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活著的高度
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收語(yǔ)錄陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽緛?lái)就沒(méi)有看到你，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你喲樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
水的精神
我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的腿部或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住，最后你會(huì)暗無(wú)天日，所以我會(huì)建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
要成功就要自我約束
我是在五年前學(xué)滑雪的，剛開始一上雪道就摔，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我得學(xué)會(huì)停，滑雪有兩種停法，初學(xué)滑雪的人生八字停法，但是當(dāng)這個(gè)雪道達(dá)到一定坡度的時(shí)候，這個(gè)八字停法就不管用了，一定是要用兩個(gè)滑雪板側(cè)過(guò)來(lái)側(cè)停，我就用了整整一個(gè)星期的時(shí)間專門練停，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的停已經(jīng)做到非常好的時(shí)候，我就直接扛著滑雪板上了高級(jí)道，我有一個(gè)朋友，他覺得你能上我也能上，這個(gè)滑雪道一邊是山坡，一邊是懸崖峭壁，結(jié)果他的兩個(gè)腳一下就被撕開了，韌帶被徹底拉斷了，任何時(shí)候當(dāng)你前面有一個(gè)巨大的誘惑，如果你覺得自己停不下來(lái)，你千萬(wàn)別去追那個(gè)東西，因?yàn)槟阕妨四莻€(gè)東西停不下來(lái)最后栽跟頭的一定就是你。
生命中四分之三的幸福和快樂(lè)
有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來(lái)我就把它放在路邊，大概有一個(gè)小時(shí)左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來(lái)的泥沙，假如說(shuō)我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂(lè)，而把渾濁的泥沙比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當(dāng)你搖晃一下以后，你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來(lái)后，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái)，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè)。
底蘊(yùn)的厚度決定了你未來(lái)生命的高度
現(xiàn)在大學(xué)生的人文學(xué)識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，現(xiàn)在的大學(xué)生讀書太急功近利了，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句話叫做“底蘊(yùn)的厚度決定了你未來(lái)生命的高度”而這個(gè)厚度絕對(duì)不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的'，你要讀盧梭的《西方哲學(xué)史》，朱光潛的《西方美學(xué)史》這樣的書，甚至背背唐詩(shī)宋詞都對(duì)提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書，跟你未來(lái)做的事情可能一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，但她奠定了你這個(gè)人的基礎(chǔ)，奠定了你這個(gè)人的厚度，奠定了你這個(gè)人后來(lái)發(fā)揮的余地有多大。
勵(lì)志人生廣播稿
1、人和人之間的聰明程度真的沒(méi)有差別，更多是他的情商、他的理想、他的熱情、他的學(xué)習(xí)能力，或者說(shuō)是學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力導(dǎo)致他可以做一些別人做不出來(lái)的事情。
2、他就是華爾特·惠特曼，那部詩(shī)集的名字叫《草葉集》。而當(dāng)年那位寫信對(duì)他予以贊美和鼓勵(lì)的詩(shī)人，乃是當(dāng)時(shí)英國(guó)文壇的名宿愛默生。
3、說(shuō)心里話，我沒(méi)有覺得我比別人聰明多少，我從小就沒(méi)有這種感覺，我只是覺得我比大多數(shù)人更加執(zhí)著。一直到今天，20多年的時(shí)間，就只干了一件事情，你說(shuō)我是不是應(yīng)該比一般人干得要好一點(diǎn)？
4、用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
5、在人生的道路上，每一步都是人生的一次沉浸體驗(yàn)。將每一步都走得更加卓越、更加積極、更加精彩！
6、“會(huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。
7、現(xiàn)場(chǎng)的各位聽眾大家好，我今天的勵(lì)志青春演講到這里就結(jié)束了，感謝大家的聆聽，希望我的演講能夠給大家?guī)?lái)一些動(dòng)力，希望我的演講能夠讓我們的青春變得更加的美滿。
8、我演講的題目是《生命的硬度》
9、依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃，高考順利！
10、陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，沒(méi)有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對(duì)生活。
11、大家好!
12、親愛的同學(xué)們，期末考試即將來(lái)臨，是時(shí)候展示我們的實(shí)力了！讓我們相信自己的潛力，堅(jiān)持努力，不畏挑戰(zhàn)。記住，每一次努力都不會(huì)白費(fèi)，成功只屬于那些有勇氣、毅力和恒心的人。相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，我們一起迎接考試的挑戰(zhàn)！加油！
13、他的第一本詩(shī)集印了l000冊(cè)，但很可惜，一本都沒(méi)賣掉。他只好把這些詩(shī)集全都送了人。當(dāng)時(shí)已功成名就的美國(guó)著名詩(shī)人郎費(fèi)羅、洛威爾和霍姆斯等人，對(duì)這本小冊(cè)子根本不屑一顧，而大詩(shī)人惠蒂埃甚至把它丟進(jìn)了火爐里。因?yàn)樵谒麄冄壑?，一個(gè)木匠的兒子，根本就不配寫詩(shī)。
14、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你--萬(wàn)事如意，我們的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧，世界屬于我們！
15、每個(gè)人都有自己的心中偶像，借偶像之光激勵(lì)自我，只有這樣，才能讓自己的人生有更多的成功，你要相信偶像就是自己的信仰，偶像就是自己人生當(dāng)中為之驕傲的那一份力量，讓偶像成為自己人生當(dāng)中的動(dòng)力，才能激勵(lì)我們?nèi)松?dāng)中有前進(jìn)的希望，讓我們的人生一如既往的人生吧！
16、青春是一段奮斗，我們不能停下腳步，更不能被眼前的挫折和困難所打敗。當(dāng)我們迎難而上，戰(zhàn)勝自我，我們才能收獲勝利的喜悅，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
17、要樹立信心，一定要爭(zhēng)取成功！相信自己永遠(yuǎn)是最棒的！明天的陽(yáng)光將因你而更加燦爛！
18、我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
19、青春是一次拼搏，我們要勇于追求夢(mèng)想，不怕失敗，不畏困難。只有敢于冒險(xiǎn)，勇于拼搏，才能嘗到成功的果實(shí)。
20、大家好！青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
21、他是一個(gè)木匠的兒子，但他狂熱地喜愛詩(shī)歌。
22、謝謝各位親愛的朋友們，聽我演講至此，你們的耳朵也許已經(jīng)疲憊，但我相信，你們心中的爆發(fā)力卻是空前高漲。就像是一艘駛向遠(yuǎn)方的航船，即使經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，我們也會(huì)堅(jiān)定地航行下去，因?yàn)槲覀冎溃灰３謮?mèng)想，努力奮斗，總會(huì)有那一天，我們能夠駛?cè)氩屎绲谋M頭。
23、夢(mèng)想不會(huì)因時(shí)間而停止，只會(huì)因你而平凡，或者因你而偉大！
24、青春是一場(chǎng)相逢，我們剛剛起步，還有很長(zhǎng)的路要走。但我堅(jiān)信，只要我們心懷信念，勇往直前，就一定能在這紛繁的世界里闖出一片屬于自己的天地。
25、直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色，綠色，藍(lán)色時(shí)，回首卻發(fā)現(xiàn)，我們?cè)?jīng)犯下的錯(cuò)誤，已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記，它顯得格外刺眼。
26、青春，在別人看來(lái)，是迷人的大海，而在我們心底，卻是空白的世界，我們徘徊在光明與墮落的邊緣，不知路在何方……
27、敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
28、我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
29、謝謝大家！
30、上周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。
勵(lì)志人生廣播稿
31、二、談工作
32、遠(yuǎn)沒(méi)有剛考完時(shí)那樣為高考的朋友所有參加高考的朋友不管怎樣我們走過(guò)衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學(xué)
33、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
34、信念告訴我的人生，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。
35、這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
36、尼采說(shuō)“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待。
37、記住，你們就是改變世界的種子，只要春天來(lái)了，那么一片綠色就會(huì)撲面而來(lái)。
38、有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)都知道，我們廣播前一般都會(huì)準(zhǔn)備好廣播稿，那么我為大家提供一段廣播稿，供大家參考：我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
39、有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼?！皩帪橛袼?，不為瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。
40、大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰穑驗(yàn)槲覀冏孕牛驗(yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長(zhǎng)青，生命的硬度才長(zhǎng)存。
41、每個(gè)人都有自己的勵(lì)志未來(lái)，每個(gè)人都有自己堅(jiān)持的夢(mèng)想，夢(mèng)想這個(gè)詞，似乎是說(shuō)給年輕人聽的大人們總喜歡彎著腰，摸著一個(gè)個(gè)乳臭未干的孩子的腦袋說(shuō)道:你將來(lái)的夢(mèng)想是什么呀?這時(shí)總會(huì)見到一雙清澈的眼睛，堅(jiān)定地盯著你，用稚氣的聲音說(shuō)道:我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家、醫(yī)生或者大明星等等小孩子們睜著一雙雙自信滿滿的毛眼睛望著你，仿佛夢(mèng)想必將成真，而我們這些漸漸步入而立之年的大齡青年，是否曾想過(guò)，如此堅(jiān)定不移的眼神，我們?cè)?jīng)也有過(guò)，但捫心自問(wèn)一下，你兒時(shí)的夢(mèng)想還在嗎?你兒時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?
42、以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
43、如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
44、而青春的我們就是這樣，叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標(biāo)簽。我們渴望成長(zhǎng)，卻又在通往未來(lái)的道路上彷徨。我們渴望擺脫種種束縛，卻又發(fā)現(xiàn)自己羽翼未豐。我們渴望被別人認(rèn)可，我們懷揣著熱情，卻又不敢釋放。
45、親愛的同學(xué)們：大家好！
46、同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
47、因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)。可見，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
48、一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！
49、人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到那里，同學(xué)們，你有沒(méi)有想到了自己的理想。
50、希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
51、巍巍青山，千萬(wàn)棵樹站起來(lái)，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。
52、凡俗的我們?cè)谶@個(gè)世界上行走，受到別人的非議和冷落是不可避免的。但我們千萬(wàn)不能被批評(píng)的唾沫淹沒(méi)向上的渴望，被冷漠的眼神封鎖萌動(dòng)的激情，因?yàn)槲覀冇欣碛上嘈?，即使黑暗無(wú)邊無(wú)際，但總有一盞燈火能為你點(diǎn)燃，為你驅(qū)散心靈上的陰霾，給你溫暖，給你慰藉，給你信心和勇氣，哪怕，那僅僅是一點(diǎn)微光。
53、讓我們攜手前行，開創(chuàng)更加光輝的未來(lái)！
54、方方面面的冷落和罵聲，像寒冬的北風(fēng)一樣襲來(lái)，他的心頓時(shí)凍成了冰塊。就在他幾近絕望時(shí)，意外地收到了一位詩(shī)人的回信，那人對(duì)他的詩(shī)集大加贊揚(yáng)，并說(shuō)：“我認(rèn)為它是美國(guó)至今所能貢獻(xiàn)的最了不起的聰明才智的精華。”
55、青春，是一個(gè)被賦予太多期望的詞匯，有人說(shuō)，青春就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有激情的;有人說(shuō)，青春是一朵含苞待放的花，是飽含著智慧與希望的;也有人說(shuō)，青春是一只迷途的鳥，在天空盤旋著，卻怎么也找不到方向。
56、最后，讓我們攜手并肩，用我們的汗水和智慧，創(chuàng)造出屬于我們這個(gè)青春時(shí)代的輝煌與榮光！謝謝大家！
57、人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
58、這真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)和贊譽(yù)，使他猶如在瀕死的邊緣，看到了希望的曙光。他從此堅(jiān)定了自己寫詩(shī)的信念。多年后，他成為英國(guó)甚至全世界公認(rèn)的偉大詩(shī)人，他惟一的詩(shī)集也成了美國(guó)乃至人類詩(shī)歌史上的經(jīng)典。
59、青春是火，燃燒我們年輕的激情，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
60、不忘初心，方得始終！讓我們一起為追求理想而奮斗！
勵(lì)志人生廣播稿
61、悠悠河岸，所有的樹站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
62、白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。
63、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
64、茫茫大漠，一棵樹站不起來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。
65、一般超級(jí)演說(shuō)家最勵(lì)志的演講稿是《寒門貴子》，《年輕人能為世界做什么》，《女人永遠(yuǎn)是最佳辯手》，《勝敗之外》，《小小的世界大大的你》，《父親》，《不作不會(huì)死》，《擺脫恐懼》，《愛是什么》，《外面的世界》
66、經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢？
67、——林寬
68、每一個(gè)企業(yè)都有它自己存在的理由，這個(gè)企業(yè)到底為什么存在？或者說(shuō)這個(gè)。
69、在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。
70、年少輕狂的我們一直在路上，一直在奔跑。一路跑，一路體驗(yàn);一路跑，一路收獲;一路跑，一路成長(zhǎng)……
71、青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過(guò)的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒(méi)有，難過(guò)的，哭了。
72、也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
73、總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑。可是，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。
勵(lì)志人生廣播稿
1、每個(gè)人都有自己的心中偶像，借偶像之光激勵(lì)自我，只有這樣，才能讓自己的人生有更多的成功，你要相信偶像就是自己的信仰，偶像就是自己人生當(dāng)中為之驕傲的那一份力量，讓偶像成為自己人生當(dāng)中的動(dòng)力，才能激勵(lì)我們?nèi)松?dāng)中有前進(jìn)的希望，讓我們的人生一如既往的人生吧！
2、而青春的我們就是這樣，叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標(biāo)簽。我們渴望成長(zhǎng)，卻又在通往未來(lái)的道路上彷徨。我們渴望擺脫種種束縛，卻又發(fā)現(xiàn)自己羽翼未豐。我們渴望被別人認(rèn)可，我們懷揣著熱情，卻又不敢釋放。
3、青春是一次拼搏，我們要勇于追求夢(mèng)想，不怕失敗，不畏困難。只有敢于冒險(xiǎn)，勇于拼搏，才能嘗到成功的果實(shí)。
4、年少輕狂的我們一直在路上，一直在奔跑。一路跑，一路體驗(yàn);一路跑，一路收獲;一路跑，一路成長(zhǎng)……
5、記住，你們就是改變世界的種子，只要春天來(lái)了，那么一片綠色就會(huì)撲面而來(lái)。
6、他是一個(gè)木匠的兒子，但他狂熱地喜愛詩(shī)歌。
7、大家好！青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
8、陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，沒(méi)有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對(duì)生活。
9、有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)都知道，我們廣播前一般都會(huì)準(zhǔn)備好廣播稿，那么我為大家提供一段廣播稿，供大家參考：我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
10、每個(gè)人都有自己的勵(lì)志未來(lái)，每個(gè)人都有自己堅(jiān)持的夢(mèng)想，夢(mèng)想這個(gè)詞，似乎是說(shuō)給年輕人聽的大人們總喜歡彎著腰，摸著一個(gè)個(gè)乳臭未干的孩子的腦袋說(shuō)道:你將來(lái)的夢(mèng)想是什么呀?這時(shí)總會(huì)見到一雙清澈的眼睛，堅(jiān)定地盯著你，用稚氣的聲音說(shuō)道:我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家、醫(yī)生或者大明星等等小孩子們睜著一雙雙自信滿滿的毛眼睛望著你，仿佛夢(mèng)想必將成真，而我們這些漸漸步入而立之年的大齡青年，是否曾想過(guò)，如此堅(jiān)定不移的眼神，我們?cè)?jīng)也有過(guò)，但捫心自問(wèn)一下，你兒時(shí)的夢(mèng)想還在嗎?你兒時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?
11、——林寬
12、如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
13、在人生的道路上，每一步都是人生的一次沉浸體驗(yàn)。將每一步都走得更加卓越、更加積極、更加精彩！
14、說(shuō)心里話，我沒(méi)有覺得我比別人聰明多少，我從小就沒(méi)有這種感覺，我只是覺得我比大多數(shù)人更加執(zhí)著。一直到今天，20多年的時(shí)間，就只干了一件事情，你說(shuō)我是不是應(yīng)該比一般人干得要好一點(diǎn)？
15、信念告訴我的人生，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。
16、我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
17、凡俗的我們?cè)谶@個(gè)世界上行走，受到別人的非議和冷落是不可避免的。但我們千萬(wàn)不能被批評(píng)的唾沫淹沒(méi)向上的渴望，被冷漠的眼神封鎖萌動(dòng)的激情，因?yàn)槲覀冇欣碛上嘈牛词购诎禑o(wú)邊無(wú)際，但總有一盞燈火能為你點(diǎn)燃，為你驅(qū)散心靈上的陰霾，給你溫暖，給你慰藉，給你信心和勇氣，哪怕，那僅僅是一點(diǎn)微光。
18、茫茫大漠，一棵樹站不起來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。
19、也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
20、最后，讓我們攜手并肩，用我們的汗水和智慧，創(chuàng)造出屬于我們這個(gè)青春時(shí)代的輝煌與榮光！謝謝大家！
21、同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
22、這真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)和贊譽(yù)，使他猶如在瀕死的邊緣，看到了希望的曙光。他從此堅(jiān)定了自己寫詩(shī)的信念。多年后，他成為英國(guó)甚至全世界公認(rèn)的偉大詩(shī)人，他惟一的詩(shī)集也成了美國(guó)乃至人類詩(shī)歌史上的經(jīng)典。
23、直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色，綠色，藍(lán)色時(shí)，回首卻發(fā)現(xiàn)，我們?cè)?jīng)犯下的錯(cuò)誤，已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記，它顯得格外刺眼。
24、依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃，高考順利！
25、青春是一場(chǎng)相逢，我們剛剛起步，還有很長(zhǎng)的路要走。但我堅(jiān)信，只要我們心懷信念，勇往直前，就一定能在這紛繁的世界里闖出一片屬于自己的天地。
26、人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到那里，同學(xué)們，你有沒(méi)有想到了自己的理想。
27、“會(huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。
28、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
29、尼采說(shuō)“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待。
30、我演講的題目是《生命的硬度》
勵(lì)志人生廣播稿
31、他就是華爾特·惠特曼，那部詩(shī)集的名字叫《草葉集》。而當(dāng)年那位寫信對(duì)他予以贊美和鼓勵(lì)的詩(shī)人，乃是當(dāng)時(shí)英國(guó)文壇的名宿愛默生。
32、每一個(gè)企業(yè)都有它自己存在的理由，這個(gè)企業(yè)到底為什么存在？或者說(shuō)這個(gè)。
33、白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。
34、經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢？
35、親愛的同學(xué)們，期末考試即將來(lái)臨，是時(shí)候展示我們的實(shí)力了！讓我們相信自己的潛力，堅(jiān)持努力，不畏挑戰(zhàn)。記住，每一次努力都不會(huì)白費(fèi)，成功只屬于那些有勇氣、毅力和恒心的人。相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，我們一起迎接考試的挑戰(zhàn)！加油！
36、大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰穑驗(yàn)槲覀冏孕?，因?yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長(zhǎng)青，生命的硬度才長(zhǎng)存。
37、青春是一段奮斗，我們不能停下腳步，更不能被眼前的挫折和困難所打敗。當(dāng)我們迎難而上，戰(zhàn)勝自我，我們才能收獲勝利的喜悅，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
38、以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
39、方方面面的冷落和罵聲，像寒冬的北風(fēng)一樣襲來(lái)，他的心頓時(shí)凍成了冰塊。就在他幾近絕望時(shí)，意外地收到了一位詩(shī)人的回信，那人對(duì)他的詩(shī)集大加贊揚(yáng)，并說(shuō)：“我認(rèn)為它是美國(guó)至今所能貢獻(xiàn)的最了不起的聰明才智的精華?！?/p>
40、謝謝大家！
41、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
42、他的第一本詩(shī)集印了l000冊(cè)，但很可惜，一本都沒(méi)賣掉。他只好把這些詩(shī)集全都送了人。當(dāng)時(shí)已功成名就的美國(guó)著名詩(shī)人郎費(fèi)羅、洛威爾和霍姆斯等人，對(duì)這本小冊(cè)子根本不屑一顧，而大詩(shī)人惠蒂埃甚至把它丟進(jìn)了火爐里。因?yàn)樵谒麄冄壑校粋€(gè)木匠的兒子，根本就不配寫詩(shī)。
43、青春是火，燃燒我們年輕的激情，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
44、青春，在別人看來(lái)，是迷人的大海，而在我們心底，卻是空白的世界，我們徘徊在光明與墮落的邊緣，不知路在何方……
45、二、談工作
46、巍巍青山，千萬(wàn)棵樹站起來(lái)，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。
47、青春，是一個(gè)被賦予太多期望的詞匯，有人說(shuō)，青春就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有激情的;有人說(shuō)，青春是一朵含苞待放的花，是飽含著智慧與希望的;也有人說(shuō)，青春是一只迷途的鳥，在天空盤旋著，卻怎么也找不到方向。
48、用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
49、謝謝各位親愛的朋友們，聽我演講至此，你們的耳朵也許已經(jīng)疲憊，但我相信，你們心中的爆發(fā)力卻是空前高漲。就像是一艘駛向遠(yuǎn)方的航船，即使經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，我們也會(huì)堅(jiān)定地航行下去，因?yàn)槲覀冎?，只要保持?mèng)想，努力奮斗，總會(huì)有那一天，我們能夠駛?cè)氩屎绲谋M頭。
50、這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
51、遠(yuǎn)沒(méi)有剛考完時(shí)那樣為高考的朋友所有參加高考的朋友不管怎樣我們走過(guò)衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學(xué)
52、一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！
53、我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
54、要樹立信心，一定要爭(zhēng)取成功！相信自己永遠(yuǎn)是最棒的！明天的陽(yáng)光將因你而更加燦爛！
55、大家好!
56、希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
57、一般超級(jí)演說(shuō)家最勵(lì)志的演講稿是《寒門貴子》，《年輕人能為世界做什么》，《女人永遠(yuǎn)是最佳辯手》，《勝敗之外》，《小小的世界大大的你》，《父親》，《不作不會(huì)死》，《擺脫恐懼》，《愛是什么》，《外面的世界》
58、因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)。可見，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
59、青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過(guò)的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒(méi)有，難過(guò)的，哭了。
60、親愛的同學(xué)們：大家好！
勵(lì)志人生廣播稿
61、悠悠河岸，所有的樹站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
62、現(xiàn)場(chǎng)的各位聽眾大家好，我今天的勵(lì)志青春演講到這里就結(jié)束了，感謝大家的聆聽，希望我的演講能夠給大家?guī)?lái)一些動(dòng)力，希望我的演講能夠讓我們的青春變得更加的美滿。
63、人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
64、敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
65、夢(mèng)想不會(huì)因時(shí)間而停止，只會(huì)因你而平凡，或者因你而偉大！
66、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你--萬(wàn)事如意，我們的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧，世界屬于我們！
67、上周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。
68、讓我們攜手前行，開創(chuàng)更加光輝的未來(lái)！
69、不忘初心，方得始終！讓我們一起為追求理想而奮斗！
70、在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。
71、人和人之間的聰明程度真的沒(méi)有差別，更多是他的情商、他的理想、他的熱情、他的學(xué)習(xí)能力，或者說(shuō)是學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力導(dǎo)致他可以做一些別人做不出來(lái)的事情。
72、有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼?！皩帪橛袼?，不為瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。
73、總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑?？墒?，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。
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奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
仿佛，時(shí)間如初。
抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天，我們屬于同一個(gè)年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會(huì)忘掉。我相信，十年后的我們，怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團(tuán)結(jié)的三班。
小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天，班長(zhǎng)買了個(gè)大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。
友誼萬(wàn)歲，朋友友誼
萬(wàn)歲舉杯痛飲。
不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅(jiān)信，即使青春未在。
三班，還是會(huì)永不畢業(yè)的，猶如，三年前。
如果
生活的速度像飛機(jī)
那我愿做一只蝸牛
慢慢爬行
焚燒青春
流逝的青春毀于少年之手
撒一串串淚珠滋潤(rùn)土
讓青春的種子在此萌發(fā)
略略清風(fēng)
漾起我心中愛的漣漪
用心感動(dòng)，珍惜
皆小橋流水
我獨(dú)醉
六年前的夏天我們相聚在一起
六年后的夏天我們含淚分別
縱使有太多的不舍
終究還是被埋藏在心中
人生的第一次體會(huì)到分別的痛
童年的友誼逝去的青春
早已如枷鎖把我們的心牢牢的拴在一起
年幼的時(shí)候
總是很害羞
永不相交的兩條平行線
在最蒼白的年華里
遇見了最美好的慕流年
她最大愿望
就是踮起腳尖
在靠近他一點(diǎn)……
沒(méi)有青春不離別
沒(méi)有青春不流淚
沒(méi)有青春不叛逆
沒(méi)有青春不殘酷
但是這一切的一切
終究會(huì)在我們成長(zhǎng)的歲月里
漸漸遠(yuǎn)去
一切的傷痛也終究會(huì)治愈
最后的最后
青春會(huì)成為一段記憶
而這段記憶即使充滿淚水
也始終最最美麗
我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。
對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。
一個(gè)向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂(lè)嗎？
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年啊，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過(guò)的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒(méi)有，難過(guò)的，哭了。
總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑?？墒?，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。
黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。
青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。
年少的`我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò)。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
大家好，我是播音員武天淇。青年，是祖國(guó)的未來(lái)，而那些為夢(mèng)想一直堅(jiān)持奮斗的年輕人，則是整個(gè)民族的驕傲。本次的故事謹(jǐn)獻(xiàn)給我們初一級(jí)部所有師生。愿我們的祖國(guó)、愿我的學(xué)校更加繁榮，昌盛。敬請(qǐng)收聽。
20xx年夏天，武漢各大場(chǎng)所出現(xiàn)了一群用顏料揮灑青春的身影，他們成功的把自己的夢(mèng)想與憧憬用一道道絢麗的色彩幻化成墻壁上色彩斑斕的圖畫。在這個(gè)城市無(wú)限風(fēng)光的背后，只有張俊青深刻地明白，風(fēng)光背后的辛酸與艱辛。
時(shí)光追溯到20xx年，7月11日，平常的日子。然而對(duì)張俊青來(lái)說(shuō)卻永生難忘。安徽合肥的公路上，一場(chǎng)車禍奪去了俊青爸爸的生命，也奪走了俊青的幸福。當(dāng)俊青和媽媽趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，曾經(jīng)的美好早已遠(yuǎn)離。馬路上依舊是穿流的人群，而俊青和母親只剩下悲痛的眼淚，天空忽然下起了小雨，暗暗的，像是爸爸離去的背影。(停頓)不知何時(shí)，一位陌生的叔叔走到俊青面前，遞給他一把傘，拍了拍他的肩，“孩子，你應(yīng)經(jīng)長(zhǎng)大了，你有承擔(dān)起這個(gè)家庭的責(zé)任……”簡(jiǎn)短的一句話，張俊青深深地觸動(dòng)了，也許他自己也沒(méi)有想到，在以后的日子里，這句話已經(jīng)深深地融入了他的血液。
那一年，張俊青19歲，高三，已經(jīng)被保送中央美術(shù)學(xué)院。 回到家，一群債主追上門來(lái)。因?yàn)樽约簭男釔勖佬g(shù)的緣故，爸爸為了給自己一個(gè)更好的環(huán)境，讓他追尋自己的夢(mèng)想，努力賺錢，借了二十多萬(wàn)買了一輛貨車，可是還沒(méi)多久，爸爸就……此時(shí)，看著屋內(nèi)債主們一張張陌生的臉，他的腦海里又浮現(xiàn)出陌生叔叔的那句話。他從口袋里掏出叔叔臨走前給他留下的電話號(hào)碼，摩挲了一遍又一遍，他猛然醒悟，現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)離開，他所能依靠的只有他自己，只有靠自己的雙手，才能打拼出自己美好的未來(lái)。那一刻，他做出了一個(gè)決定：退學(xué)，還債。
多年的美術(shù)生活，讓張俊青決定辦一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班，輔導(dǎo)報(bào)考美術(shù)學(xué)院的學(xué)生。讓他意外的是，第一次就招到了6個(gè)學(xué)生。然而事情并沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)單。培訓(xùn)期間他根本沒(méi)有
休息時(shí)間，幾乎是手把手的教學(xué)生。有一次生病了打針，左手已經(jīng)打得腫到了很高，醫(yī)生問(wèn)他為什么不打右手，他只是說(shuō)，右手還要給學(xué)生改畫。除了強(qiáng)大的工作量，他還要面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑，在現(xiàn)在這樣一個(gè)以證書看能力的社會(huì)，他這一個(gè)無(wú)證的毛頭小子，自熱讓人生疑。所以他唯有用努力來(lái)證明自己的實(shí)力。于是，他開始參加各種名校美術(shù)學(xué)院的考試，幾乎都是211，915工程中的大學(xué)，并且以優(yōu)異的成績(jī)考取了這些院校。就連他所向往的中央美院也向他拋來(lái)了橄欖枝。可是現(xiàn)實(shí)，他還是放棄了。那段時(shí)間，他收到了11所強(qiáng)勢(shì)大學(xué)的錄取通知書，家長(zhǎng)也相信了他的實(shí)力。第一批學(xué)生最后全部考上，一時(shí)間他的聲名遠(yuǎn)播，慕名前來(lái)找他培訓(xùn)的學(xué)生也多了起來(lái)。
短短四年時(shí)間，他靠自己的雙手還清了爸爸留下來(lái)的22萬(wàn)元債務(wù)。在那段灰色的日子里，每當(dāng)他熬不住的時(shí)候，他就會(huì)拿出那張紙，那張寫有陌生叔叔電話的紙。只要看到那張紙，他就會(huì)感覺到他不是一個(gè)人，他的身后有人在默默地支持他。在遇到困難的時(shí)候，媽媽曾讓他撥通那個(gè)電話?？勺宰鹦臉O強(qiáng)的他始終沒(méi)有打出去。他不想給別人添麻煩。他想靠自己的雙手努力，等到成功后，再找到那位叔叔道謝，謝謝他曾給他的精神支持。
還清所有債務(wù)后，24歲的張俊青再一次參加了高考。然而他并沒(méi)有報(bào)考藝術(shù)類，而是報(bào)考了普通本科。最后以優(yōu)異成績(jī)考入了中國(guó)地質(zhì)大珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)。由于四年的積蓄都已用來(lái)還債，進(jìn)入大學(xué)后的他又成了一名窮學(xué)生。課余時(shí)間，他開始到一間畫廊打工，賣畫。機(jī)遇總是光顧有準(zhǔn)備的頭腦。一次機(jī)緣巧合，他遇到了一位咖啡店的老板。這位老板正在裝修咖啡店，想在咖啡店墻壁上作一些有意境的畫，然而連著找了幾家拿出來(lái)的作品并不能令他滿意。在看到張俊青的畫后覺得很不錯(cuò)，他想讓張俊青試一下。在老板還有一點(diǎn)忐忑的時(shí)候，張俊青拿出的作品令他們大吃一驚，一朵朵黃色的馬蹄蓮優(yōu)雅而又溫婉的綻放著，象征著愛情的永恒與忠貞。恰巧與老板娘鐘情的花不謀而合。于是，他順利的拿下了自己的第一份單。
隨后，張俊青進(jìn)入彩繪墻市場(chǎng)，以自己的能力招攬了百事、豐田等許多大型廣告的墻面手繪。名聲漸起，他有了自己的團(tuán)隊(duì)。20xx年他成立了自己的公司——武漢俊海倫壁畫有限公司。他的團(tuán)隊(duì)中，大多是學(xué)校有美術(shù)功底的貧困生。他想依靠自己的能力去幫助那些因貧困而影響學(xué)業(yè)的人。曾經(jīng)在他最困難的時(shí)刻，社會(huì)上的好人給了他生命的色彩，于是他想要去感恩，去回饋給社會(huì)一些美好。
張俊青的公司成立短短一年，就占據(jù)了整個(gè)武漢墻面手繪市場(chǎng)一半的份額，他團(tuán)隊(duì)中的伙伴也再也不用為學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)發(fā)愁。他成功了，7年，整整七年了，他一直保留著那張寫有一串電話號(hào)碼的紙。他甚至用膠帶粘著，小心的保護(hù)著。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，他都會(huì)拿出來(lái)看，即使他從來(lái)未曾撥通過(guò)這個(gè)號(hào)碼。不過(guò)，現(xiàn)在他終于可以去見一見這位一直支持著他走到現(xiàn)在的人。
20xx年，他終于見到了那位寒叔叔。兩人都很激動(dòng)，寒叔叔問(wèn)他這么多年為什么從來(lái)不曾找他，那樣，他會(huì)少吃很多苦。原來(lái)寒叔叔是經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)的，當(dāng)時(shí)也小有名氣，幫張俊青并不算什么難事?？蓮埧∏鄥s告訴他，這些年的經(jīng)歷改變了他的個(gè)性，正是這些磨礪讓他成長(zhǎng)為現(xiàn)在的他，而寒叔叔的那段話和那個(gè)電話號(hào)碼卻成了他最大的精神支柱。
現(xiàn)在的張俊青正在為武漢地鐵壁畫而忙碌，然而我們可以看到他的未來(lái)已經(jīng)帶著奇幻的色彩向前奔去。
好了，本次的故事就要和大家說(shuō)再見了。張俊青的經(jīng)歷可以說(shuō)是灰色的，父親的離去讓他承受了太多的苦難，替父還債，推遲學(xué)業(yè)……但他懂得感恩，懂得報(bào)答，更懂得自強(qiáng)自立，他用他的筆，他的心，他的善良，他的熱情，為自己，也為別人展示了一副多彩的青春畫卷。感謝大家的收聽。
大家好，我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。
一個(gè)向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂(lè)嗎?
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。
說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說(shuō)明了什么呢?它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。
大家好,我演講的題目是《青春的使命》。青春是什么?
難道是"當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃"的時(shí)髦裝扮?還是"白日放歌須縱酒”的興奮灑脫?是沉迷于"月上柳梢頭,人約黃昏后"的花前下,還是"為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"的層樓惆悵?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要說(shuō):青春還可以是向、理想、追球、責(zé)任;青春還可以定義為一段披荊斬棘、奮進(jìn)探索的光輝樂(lè)章。
每個(gè)人的青春只有一次,青春不樂(lè)享美好年華,也不是叛逆與瘋狂的代名詞,它是人生的十字路口,是我們奮斗不息,成才成功的必經(jīng)大門。同學(xué)們,把握青春時(shí)光,選擇做正確的自己,我們會(huì)因?yàn)榍啻旱幕盍?收獲不竭的力量源泉;會(huì)因?yàn)榍啻旱慕k麗,擁有不一樣的精彩人生。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了美好春天。在我們安享這陽(yáng)光燦爛、寧?kù)o的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族獨(dú)立和繁榮而拋頭顱、灑熱血的青年們。魯迅先生說(shuō)過(guò), "真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。"他們以激情燃燒的青春,凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了中華的未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目,這種使命是多么震撼人心!
同學(xué)們，青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春是貧血的青春。在任何一個(gè)時(shí)代,年輕人都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。二十-世紀(jì),信息交流日益擴(kuò)泛,知識(shí)更新大大加快,形勢(shì)逼人,這就要求我們每個(gè)人正視自己，奮發(fā)自強(qiáng)。
我們每個(gè)人當(dāng)下的付出,實(shí)都有著非凡的意義。同學(xué)們,請(qǐng)不要認(rèn)為"中華民族偉大復(fù)興匹夫有責(zé)"這樣的話,僅僅是領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)喊出一句口號(hào)。請(qǐng)你想一想,我們現(xiàn)在的面貌就是中國(guó)未來(lái)的面貌,我們現(xiàn)在的付出,就決定了中國(guó)的未來(lái)。117年前,梁?jiǎn)⒊瑠^筆寫下《少年中國(guó)說(shuō)》,指出:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。真是美哉!壯哉!
所以,我們寫好每個(gè)字,做好每道題,講好每句話,做好每件平常的小事,點(diǎn)滴之間都會(huì)影響到他人,影響到自己的未來(lái),更會(huì)與將來(lái)中國(guó)的命運(yùn)緊緊相連。
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。同學(xué)們,千萬(wàn)不要小看自己,更不要再躊躇、彷徨、猶豫、徘徊，別再浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟愕那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝!一年之計(jì)在于春。趕快振作起來(lái)吧!以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,使自己的青春無(wú)愧于心,無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。
謝謝大家！
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了！
也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口。我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜耍侥艹删兔魈斓妮x煌。
赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，”莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！彼?，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！
讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度！”
本篇文章與“勵(lì)志向上廣播稿”相關(guān)，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了不少相關(guān)知識(shí)。在本工作職位中，我們會(huì)處理許多類型的文檔創(chuàng)作工作，因此在撰寫文章之前可以參考一些樣例，學(xué)習(xí)范文可以使我們對(duì)各種文章風(fēng)格和文學(xué)派別更加熟悉。這些范文僅供參考，希望您能夠喜歡！
曾經(jīng)有一個(gè)山東的6歲女孩，在家里受到父母和爺爺奶奶寵愛，幾乎是到了要星星不給月亮的地步。有一天女孩讓媽媽下班給買冰棍，媽媽這一天特別忙，沒(méi)有顧得上買，回家后，女孩很不高興，她悄悄地把老鼠藥放在了媽媽的飯里，致使母親中毒身亡。
還有這樣一個(gè)男孩，平日爺爺極嬌慣這個(gè)孫子，使孫子的脾氣大得很，指使起爺爺來(lái)，簡(jiǎn)直不知誰(shuí)是爺爺，誰(shuí)是孫子。有一天，這個(gè)男孩居然想起用牙簽扎爺爺“玩”，而這個(gè)爺爺竟任由孫子去扎，若躲避，孫子就大哭大鬧。孫子終于將牙簽扎到了爺爺?shù)淖笱凵?，?dāng)時(shí)這個(gè)爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動(dòng)彈，以致孫子又扎瞎了爺爺?shù)挠已?，使?fàn)敔旊p目失明。
這種任性同上一個(gè)例子一樣可怕。這些雖然都是極個(gè)別的例子，但是說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，任性是不良個(gè)性，是影響我們健康成長(zhǎng)的大敵。大敵當(dāng)前，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待。
除了以上的特殊例子，我們自己也能發(fā)現(xiàn)自己是否有任性的表現(xiàn)。比如，有的學(xué)生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等，就非要買不行，不管父母是否同意，不給買，就要鬧個(gè)天翻地覆。又比如，明明知道上課要遵守課堂紀(jì)律，不能隨便說(shuō)話，但是，卻不愿約束自己，依然與左右同學(xué)說(shuō)個(gè)不停，不但自己無(wú)法聽課，還影響了其他同學(xué)。這也是常見的例子。
歸納起來(lái)，任性的種種表現(xiàn)如下：
1、想要什么東西就一定要家長(zhǎng)給買。
2、想干什么就一定要干什么，不管要求是不是合理。
3、在學(xué)校，一旦自己的要求不能滿足，就情緒低落。由此，可以知道所謂任性就是想干什么就干什么，非達(dá)到自己的要求不可，雖然許多要求是不合理的，不能滿足的，但是卻不管不顧周圍的環(huán)境，蠻不講理，不達(dá)目的不罷休。在家里習(xí)慣于任性，到了其他環(huán)境也難于約束自己，就會(huì)產(chǎn)生一系列不良后果。
任性的害處：
1、在家里任性，為所欲為慣了，到學(xué)校里、社會(huì)上就行不通，會(huì)處處遇挫折，不順利，甚至碰得頭破血流。
2、由于自己一意孤行，影響了與同學(xué)、老師的關(guān)系，造成人際關(guān)系緊張。
3、由于不能約束自己，心中只有自己沒(méi)有別人，往往造成不愉快的場(chǎng)面，影響自己的情緒，危害個(gè)人身心健康。
能夠約束自己的行為、克服任性，不是一件非常容易的事，需要有毅力，有自制能力。一個(gè)人事業(yè)成功很重要的就是能夠戰(zhàn)勝自己，只有達(dá)到這一點(diǎn)才能把握住自己的航船，馳向勝利的港灣。一個(gè)有自我控制能力的人往往能得到成功。歸納起來(lái)，有自制力的種種表現(xiàn)如下：
1、能夠嚴(yán)格要求自己，抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。
2、能夠控制自己的消極情緒和與它密切相關(guān)的語(yǔ)言等，以完成自己要做的事。
3、不在成功時(shí)驕傲自滿，不在失敗時(shí)灰心喪氣。
有自制力的好處有許多，歸納如下：
1、能夠克制消極因素對(duì)學(xué)習(xí)的干擾，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。
2、能夠克制外界不良習(xí)氣對(duì)自己的干擾，以保證個(gè)人身心健康。當(dāng)然，自制力并非與生俱來(lái)，應(yīng)該從小注意培養(yǎng)，對(duì)任性更要努力克服。
那么應(yīng)該怎樣克服任性，加強(qiáng)自制力呢？
1、首先要明確自己的位置，在家里，可能是父母和家人的寵兒，受大家的呵護(hù)；而到了學(xué)校則只是學(xué)校里的一個(gè)普通學(xué)生，和每個(gè)同學(xué)都一樣，沒(méi)有任何一點(diǎn)特殊。因此，不論是課堂紀(jì)律，還是課后活動(dòng)，都要開始學(xué)會(huì)約束自己，克制自己。
2、在培養(yǎng)自制能力的開始階段，可能還不會(huì)約束自己，那么可以先請(qǐng)老師和父母提醒和督促，慢慢地建立起良好的習(xí)慣，達(dá)到提高自制能力的效果。
我是今天的主持人xxx，我是今天的主持人xxx。
1、剛買回的陶瓷餐具，用4%的食醋水浸泡煮沸，可以去掉大部分的有毒物質(zhì)。2、浴室鏡子上的水霧干濕毛巾都很難清理，可現(xiàn)在鏡子上涂一層香皂，再用干抹布抹感，鏡子很容易恢復(fù)清晰。3、抽屜、壁櫥、衣箱里有霉味時(shí)，在里面放塊肥皂，即可去除。
節(jié)日花絮：你知道今天是什么節(jié)日嗎？知道啊，婦女節(jié)啊。如此重要的節(jié)日，今天我們就來(lái)聊聊她是怎樣由來(lái)的。婦女節(jié)又稱"國(guó)際婦女節(jié)"是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平,平等,發(fā)展的節(jié)日, 1857年3月8日,美國(guó)紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議, 反對(duì)非人道的工作環(huán)境,12小時(shí)工作制和低薪,游行者被警察圍攻并趕散,兩年以后,又是在三月,這些婦女組織了第一個(gè)工會(huì). 1908年3月8日,1500名婦女在紐約市游行,要求縮短工作時(shí)間,提高勞動(dòng)報(bào)酬,享有選舉權(quán),禁止使用童工,她們提出的口號(hào)是"面包和玫瑰"面包象征經(jīng)濟(jì)保障,玫瑰象征較好的生活質(zhì)量.五月,美國(guó)社會(huì)黨決定以二月的最后一個(gè)星期日做為國(guó)內(nèi)的婦女節(jié). 1910年,德國(guó)社會(huì)學(xué)家蔡特金建議為了紀(jì)念美國(guó)服裝工人的罷工應(yīng)設(shè)定一天當(dāng)"國(guó)際婦女節(jié)".1924年,中國(guó)共產(chǎn)黨在廣州召開了第一"三,八"節(jié)紀(jì)念大會(huì). 1949年,我國(guó)中央人民政府作出決定,將三月八日定為婦女節(jié). （1）
同學(xué)的優(yōu)秀作文題目是：
做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小天使
今天，吃完了晚飯，我就和媽媽一起去公園玩。
來(lái)到公園以后，我盡情地玩了大約一個(gè)小時(shí)，媽媽就問(wèn)：“還要玩嗎？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“不玩了，我已經(jīng)玩夠了。”然后我們就高高興興地回家了。在回家的路上，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹把剛用過(guò)的紙巾扔在了草地上，我毫不猶豫地跑過(guò)去把扔在草地上的紙巾?yè)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，然后追上那個(gè)小妹妹大聲地問(wèn)她：“小妹妹，你怎么能把用過(guò)的紙巾扔在草地上呢？你知不知道如果每個(gè)人都像你那樣亂扔垃圾會(huì)造成多大的環(huán)境污染??？”那個(gè)小妹妹哭了，她
解釋道：“我不知道垃圾桶在哪里，就把紙巾隨手扔在草地上了?！薄澳悄阋院笤僖膊荒苓@樣了哦?！蔽艺f(shuō)道。“知道了，姐姐我下次不會(huì)這樣的了，拜拜！”然后我們就回家了。
回到家，爸爸問(wèn)：“你們都去玩什么了？”我說(shuō)：“玩了蕩秋千、跑步機(jī)、踩單車??不過(guò)我看見了一個(gè)小妹妹把用過(guò)的紙巾扔在了草地上，我就教育她不可以亂扔垃圾?！卑职终f(shuō)：“嗯，你做得很好，我們要保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。
”
經(jīng)過(guò)這次后，我決心要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小天使，更希望人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)文明小天使，讓城市變得更美麗！更清新！
今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！
廣播世界，精彩無(wú)限。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早安，今天是20xx年**月**日—距離期中考試還有**天。我是播音員王卉霖。今天我為大家?guī)?lái)的板塊有“心育之聲”和“夢(mèng)想時(shí)光”下面讓我們進(jìn)入第一個(gè)板塊吧!(雪的夢(mèng)幻)
我們渴望心靈的寧?kù)o，卻沒(méi)有誰(shuí)愿意活得無(wú)息無(wú)聲，既然已經(jīng)走出生命的黎明，那就干吧，并甩掉手中為防磕絆的燈籠，經(jīng)過(guò)恩索的追求，并不是夢(mèng)，沒(méi)有我們走不出的灌木叢，朝著陽(yáng)光與陰影響亮的打個(gè)唿哨，不僅有表情還有心情。每一次起跑，都充滿了希望，每一次騰空，都迸發(fā)出力量。每一次成功，都書寫著激昂。每一次失敗，都孕育著成長(zhǎng)。珍惜這每一次的喜悅和失落，珍惜這每一次的感動(dòng)和憂傷。讓花季的心情揮灑萬(wàn)一片綺麗的彩霞，讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂(lè)章。是幸福的折磨，是痛苦的歡樂(lè)，在淚水中收割精神，在汗水中釀造生活，在呼喊與呼喊中交流，在你與我之間思索，沒(méi)有光,卻能照亮世界，沒(méi)有光,卻能使信念更加灼熱，音符,用生命歌唱，圖畫,用熱血涂抹，留下汗水，留給時(shí)間去評(píng)說(shuō)。我們可以欺瞞別人，卻無(wú)法欺騙自己，當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月，青春就不再是一個(gè)謎，向上的路，總是坎坷又崎嶇，要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，當(dāng)我們跨越一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。有的路很長(zhǎng)，它的長(zhǎng)度卻足夠丈量，有的路很短，卻難以計(jì)算它有多長(zhǎng)，然而，你腳下的路，究竟會(huì)伸向何方，我不知道，知道的，僅是你一直在拼搏，路長(zhǎng)，苦難心血時(shí)光，撒一路汗水，收不盡希望。太陽(yáng)，向我們微笑，彩虹，掀起了天驕。大地，現(xiàn)出了深情，鮮花，以撲滿大道。馳騁在綠茵場(chǎng)上，追求著更快更高更強(qiáng)。我們?cè)谛聲r(shí)代的起跑線，向著明天奔跑。(はみSnow Halation)好拉，下面我們開始進(jìn)入第二個(gè)板塊吧!
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和添彩了!人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
(はみ 愛してるばんざーい)
聽完了我講的這些，下面我來(lái)點(diǎn)一首歌放松放松心情吧!(送給我的.朋友們 4:15)時(shí)間總是匆匆的，我們又要和大家說(shuō)再見了。加油，記得和明天說(shuō)你好!
你們對(duì)我的期待 還有對(duì)我的依賴 我也明白你們的愛 曾經(jīng)有過(guò)的溫暖 曾經(jīng)有過(guò)的無(wú)奈不論怎樣請(qǐng)別離開 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 會(huì)有你們陪伴 謝謝你們的關(guān)懷 一直陪我到現(xiàn)在 希望我們一直走下去 我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一起創(chuàng)造出最幸福的就是你們給過(guò)我感動(dòng)聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一直走到世紀(jì)末或許更久 你們對(duì)我的期待 還有對(duì)我的依賴 我也明白你們的愛 曾經(jīng)有過(guò)的溫暖 曾經(jīng)有過(guò)的無(wú)奈不論怎樣請(qǐng)別離開 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 會(huì)有你們陪伴 謝謝你們的關(guān)懷 一直陪我到現(xiàn)在 希望我們一直走下去 123我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一起創(chuàng)造出最幸福的就是你們給過(guò)我感動(dòng)聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一直走到世紀(jì)末或許更久 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 咳咳都會(huì)有你們陪伴哈哈 謝謝你們的關(guān)懷 一直陪我到現(xiàn)在 希望我們 一直走下去 我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一起創(chuàng)造出最幸福的就是你們給過(guò)我感動(dòng)聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一直走到世紀(jì)末或許更久我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一起創(chuàng)造出最幸福的就是你們給過(guò)我感動(dòng)聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一直走到世紀(jì)末或許更久
各位老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好！
7年1班今天為大家廣播《論和諧校園》，希望大家認(rèn)真聆聽。
所謂和諧校園，往大了說(shuō)，是緊跟時(shí)代潮流，響應(yīng)中央號(hào)召，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出重大貢獻(xiàn)；往小了說(shuō)，無(wú)非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關(guān)系，讓我們這個(gè)班級(jí)、學(xué)校有團(tuán)結(jié)力，凝聚力。說(shuō)說(shuō)和諧，其實(shí)說(shuō)容易不容易，說(shuō)難也不難。誰(shuí)整天還不鬧點(diǎn)矛盾，有點(diǎn)別扭呢！生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進(jìn)了相互間的感情；但也有的反目成仇，最后以悲劇告終。你說(shuō)人與人之間的和諧重不重要呢？
"人以和為貴"。"和"，便是平靜，相安，諧調(diào)。以寧?kù)o平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動(dòng)，試圖去喜歡身邊的每一個(gè)人，同樣你也會(huì)受到他人的喜歡。
曾經(jīng)有一位老師做過(guò)統(tǒng)計(jì)，她給每人發(fā)了一張紙條，要求全班同學(xué)以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學(xué)在30秒之內(nèi)，僅能構(gòu)想出一個(gè)，有的同學(xué)甚至連一個(gè)也想不出來(lái)，但是一些學(xué)生卻能夠一口氣列出15個(gè)之多。老師將紙條收上來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的，自己也正是最不受眾人所歡迎的，而那些沒(méi)有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學(xué)，也很少有人討厭他們。于是，老師得出一個(gè)結(jié)論：大體而言，加注別人的批判，正是對(duì)自己的批判。這也正是孟子說(shuō)的："愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。"
"諧"是什么呢？是配合得適當(dāng)，顯然"諧"要以"和"為基礎(chǔ)。同學(xué)之間，老師之間，師生之間的互相配合，直接影響著教學(xué)的成果與學(xué)校的聲譽(yù)。有這樣一則故事。
我喜歡在海邊靜靜地思索。當(dāng)軀體休息下來(lái)的時(shí)候，往往是大腦最活躍的時(shí)候。
面對(duì)浩瀚無(wú)邊的大海，就像面對(duì)縹渺無(wú)涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會(huì)飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽(yáng)光，遠(yuǎn)處，那像大海一樣悠久的群山，那從未
止息過(guò)的碧波，那日夜進(jìn)退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會(huì)使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種
無(wú)名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺協(xié)…
我也曾切身感受到了讀書的樂(lè)趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因?yàn)楦赣H和母親都是書迷，一天到晚都在看書寫作。而且我家的書比較多，父母親單位圖書館更有數(shù)不清的.好書，只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒(méi)達(dá)到“三更有夢(mèng)疏作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不釋卷的讀著，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。
可是有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在海邊遇見了一位熟識(shí)的老漁民。我們攀談了起來(lái)。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說(shuō)：“人和海相比，真是太渺小，太短促了?！崩蠞O民似乎不假思索地笑了笑，隨口說(shuō)：“那是你會(huì)想，海懂得什么?!”他的不經(jīng)意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石……許久，忽然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么?!山懂得什么?!它們雖然已經(jīng)存在了億萬(wàn)年，今后，也許還將存在更多的億萬(wàn)年;可是，它們并沒(méi)有也不可能感知和意識(shí)到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢!而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時(shí)每刻，甚至在夢(mèng)中都意識(shí)到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎?在無(wú)知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎?我頓時(shí)覺得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來(lái)……
我為這意外的收獲而高興。我急忙跑去找那位漁民?？墒巧碁┛湛盏?，老漁民已經(jīng)出海了。舉目望去，只見前方的海面上一葉小舟在風(fēng)浪中駛?cè)?，駛?cè)?。而我，那些無(wú)名的悵惘也仿佛被它帶走了……
縱然你是經(jīng)歷過(guò)摔打與失敗的人，但并不意味著你就會(huì)成功。只有那些善于從摔打中吸取教訓(xùn)，從失敗中學(xué)會(huì)總結(jié)的人，才能站立起來(lái)，昂首闊步登上成功的階梯。更有一種睿智的人，他們不但善于總結(jié)自己人生路上的一切過(guò)往，而且還善于從別人的成功或失敗中吸取養(yǎng)料，將其中的精華珍視起來(lái)，使自己得以免疫，更快更好地發(fā)展自我。早安~
說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。
在這充滿勞動(dòng)氣息的月份里，在前幾天迎來(lái)了120周年“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，在勞動(dòng)者的傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛里，我們更應(yīng)該具有勞動(dòng)的積極性，貢獻(xiàn)出自己的一份力，為祖國(guó)的明天添磚加瓦。今天是20xx年5月4日青年節(jié)，打開記憶的懷想，還記得1919年中國(guó)愛國(guó)學(xué)生奔波在街頭呼喊著愛國(guó)口號(hào)，為民族復(fù)興鍛造出一段傳奇歲月，時(shí)值今天我們?cè)俅胃惺苣菚r(shí)歷史天空下的`愛國(guó)之心，用心感悟著、激勵(lì)著我們?yōu)閴?mèng)想而不斷努力，漫步校園，傾聽著每周二的《旅游導(dǎo)航》，將告訴你不同地域的人文風(fēng)情，我是主播旭東，首先讓我們來(lái)關(guān)注一下廈門今天的天氣。
曾經(jīng)有個(gè)地方有一個(gè)人，那個(gè)人叫“林默娘”，就是后來(lái)感動(dòng)上天，神化為“媽祖”護(hù)佑著一方水土——莆田。
走進(jìn)莆田的第一印象有大海的味道，她位于太平洋西岸中國(guó)的東海之濱，福建省沿海福廈黃金海岸線中部，東與臺(tái)
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。理想是羅盤，給船舶導(dǎo)航方向;理想是船舶，載著你出海運(yùn)行。但理想有時(shí)候又是海天接吻的弧線，折磨著你那進(jìn)取的心。理想是你微笑地觀察著生活，理想是你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你忘記鬢發(fā)早白，理想使你白頭仍然天真……平凡的人因?yàn)槔硐攵鴤ゴ?，有理想這就是一個(gè)“大寫的人”。理想開花，桃李要結(jié)甜碩果;理想抽芽，揄?yè)P(yáng)會(huì)有濃綠蔭。請(qǐng)乘理想之馬，回鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
第一篇中華上下五千年，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個(gè)人是善是惡，這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題，而且還是立身處世的問(wèn)題。善，利人利己利社會(huì)。惡，惡人惡己紛爭(zhēng)不斷。人人為善，就會(huì)家庭和睦、社會(huì)和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國(guó)家強(qiáng)盛。
作為中學(xué)生的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)的接班人。通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng)，牢牢把握價(jià)值目標(biāo)，深刻理解價(jià)值取向，自覺遵守價(jià)值準(zhǔn)則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強(qiáng)光心存愛別人的心，去做力所能及的事?？吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ?，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會(huì)老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個(gè)人摔倒在街道上，卻無(wú)人問(wèn)津？我們應(yīng)該有愛。
在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，崇德向上那？有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有進(jìn)步。這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。我們要以?shī)^發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
奮發(fā)向上，是促進(jìn)社會(huì)人文發(fā)展的前提，崇德向善是增進(jìn)人類自然的精神。最后重在堅(jiān)持，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對(duì)這種精神要崇尚和堅(jiān)守。就一個(gè)人而言，是一種良好的品性習(xí)慣。就一個(gè)班級(jí)而言，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個(gè)和諧文明的精神家園。修身利己，才會(huì)有朝氣蓬勃的生命，才會(huì)有不斷出彩的人生。我們每個(gè)人心底要蘊(yùn)藏著善良道德意愿，建設(shè)我們共有的精神家園，廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和良好社會(huì)道德風(fēng)范的建設(shè)者，讓我們滿懷信心，奮發(fā)向上，匯聚起推動(dòng)社會(huì)前行的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力吧！
第二篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們∶大家早上好！我是八班的徐思雨同學(xué)。我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善》 。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。 中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。在我國(guó)歷史上，用人標(biāo)準(zhǔn)一直是按照德與才兩個(gè)大的方面來(lái)考慮的，這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關(guān)系。
劉邦打天下時(shí)，是把才能放在第一位的，陳平盜嫂受金照舊得到重用。曹操明確提出唯才是舉看才能。唐太宗曾就用人問(wèn)題與魏征交談，魏征很明確地講了一番話：大體意思是說(shuō)，在亂世爭(zhēng)雄的時(shí)候，用人往往顧不了許多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理國(guó)家時(shí)，就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡?。到了宋朝，《資治通鑒》的主編司馬光對(duì)德才關(guān)系有了更精確的論述，他說(shuō)：才者，德之資也；德者，才之帥也。意思是德行是才能的向?qū)?，有了好的德行，才能就?huì)得到善用；才能是德行的輔助，有了好的才能才可民不屈的精神靈魂，先人倡導(dǎo)的仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。
同時(shí)，優(yōu)秀的民族搜索文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了禮儀之邦的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。
在這充滿勞動(dòng)氣息的月份里，在前幾天迎來(lái)了120周年 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) ，在勞動(dòng)者的傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛里，我們更應(yīng)該具有勞動(dòng)的積極性，貢獻(xiàn)出自己的一份力，為祖國(guó)的明天添磚加瓦。今天是20xx年5月4日青年節(jié)，打開記憶的懷想，還記得20xx年中國(guó)愛國(guó)學(xué)生奔波在街頭呼喊著愛國(guó)口號(hào)，為民族復(fù)興鍛造出一段傳奇歲月，時(shí)值今天我們?cè)俅胃惺苣菚r(shí)歷史天空下的愛國(guó)之心，用心感悟著、激勵(lì)著我們?yōu)閴?mèng)想而不斷努力，漫步校園，傾聽著每周二的《旅游導(dǎo)航》，將告訴你不同地域的人文風(fēng)情，我是主播旭東，首先讓我們來(lái)關(guān)注一下廈門今天的天氣 。
曾經(jīng)有個(gè)地方有一個(gè)人，那個(gè)人叫 林默娘 ，就是后來(lái)感動(dòng)上天，神化為 媽祖 護(hù)佑著一方水土 莆田。
走進(jìn)莆田的第一印象有大海的味道，她位于太平洋西岸中國(guó)的東海之濱，福建省沿海福廈黃金海岸線中部，東與臺(tái)灣隔海相望，西、南與泉州市接壤，北和福州市毗鄰。素有 文獻(xiàn)名邦 ， 海濱鄒魯 的稱譽(yù)的莆田是福建的主要僑鄉(xiāng)之一。莆田市氣候?qū)倌蟻啛釒?，冬季短暫，年平均氣?8℃-21℃，最佳旅游季節(jié)為每年4-12月。
莆田古稱 蒲口 ，公元568年由南安郡分出置縣，因盛產(chǎn)荔枝，別稱 荔城 ， 一騎紅塵妃子笑 的典故來(lái)源于這個(gè)樸實(shí)的地方。仙游縣原名清源，早在唐圣歷二年就設(shè)置清源縣。因有何氏九兄弟跨鯉升仙的傳說(shuō)，后更名 仙游 ，又被稱為 鯉城 。自宋至清，兩縣曾先后同隸于興化軍、興安州、興化路和興化府，故至今仍俗稱 興化 。解放后，曾以莆田為中心，設(shè)立莆田地區(qū)轄莆田仙游等7個(gè)縣。20xx年，莆田縣和仙游縣合并成為今天的莆田市。
莆田市是福建省著名的糧果區(qū)。不僅荔枝、龍眼、枇把三果和以水果為主要原料的罐頭馳名中外，而且還享有 蔗鄉(xiāng) 之稱，目前這里是全國(guó)重要產(chǎn)糖區(qū)之一。著名的興化米粉已遠(yuǎn)銷東南亞及歐美一些國(guó)家。莆田市位于興化平原，地勢(shì)平坦，水陸交通十分方便，形成四通八達(dá)的公路和內(nèi)河運(yùn)輸網(wǎng)。城廂區(qū)與涵江區(qū)之間可通小汽輪，縱橫境內(nèi)的福廈公路及其支線，將本市同福、廈、漳、泉、三明等城市連成一體。
莆田市被譽(yù)為 崛起的鞋城 ， 靠一雙鞋，走出一條路來(lái) ，是福建出口鞋類的主要生產(chǎn)基地。同時(shí)，淡水養(yǎng)殖業(yè)很發(fā)達(dá)，其中活鰻魚的出口量占全省的40%。莆田市自古有著重視文化教育的傳統(tǒng)，名人輩出，享有 文獻(xiàn)之邦 美稱。被譽(yù)為 地方戲的活化石 的莆仙戲，是我國(guó)地方戲曲的重要?jiǎng)》N。莆田市還是個(gè)著名的 田徑之鄉(xiāng) ，曾為國(guó)家培養(yǎng)出不少優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員。
臺(tái)灣海峽之隔的莆田依然散發(fā)著她那古樸氣息。一小段音樂(lè)之后，我們開始靠近那段被塵封已久的有關(guān)莆田故事吧，讓你感受海風(fēng)輕撫的優(yōu)雅。
music...
歡迎回來(lái)，繼續(xù)我們的莆田之旅。
莆田具有眾多的人文景觀和自然景觀。給我們的第一沖動(dòng)是去領(lǐng)略湄洲島媽祖，接著我們可以去放松，走進(jìn)美麗的湖泊景觀 九鯉湖，到時(shí)我們將渴望看到一些奇觀，麥斜巖、 東山曉旭 、 紫霄怪石 、 白塘秋月 ，當(dāng)然順路我們還可以去看看有著佛教韻味的地方廣化寺，木蘭陂也是值得我們?nèi)ビ^賞。同時(shí)還可以走在古老的木蘭溪兩岸，在那里我們可以看到處處洋溢生氣盎然的江南風(fēng)光。
在水之湄，在海之洲，一嶼如眉，有一彎被大海與陽(yáng)光擁抱的神奇島嶼，它就是湄洲島，于20xx年湄洲島被國(guó)務(wù)院確定為國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)。
媽祖廟位于坐落在湄洲島北端的牛頭尾山麓。湄洲島因形似娥眉而得名，面積14多平方公里。這里四季如春，綠樹成蔭，天藍(lán)水凈，空氣清新。島上景色秀麗，有號(hào)稱 天下第一灘 的黃金沙灘九頭尾，有 天然盆景 之絕的日紋坑，有鬼斧神工之妙的鵝尾山，還有如訴如歌的千古絕唱湄嶼潮音。
媽祖姓林，名默，人們昵稱默娘。她在人間只活了二十八個(gè)春秋，可她的名字，卻被人們傳誦了一千多年。相傳她自出生至滿月，不啼不哭，默默無(wú)聞。她從小習(xí)水性，識(shí)潮音，還會(huì)看星象;長(zhǎng)大后 窺井得符 ，能 化木附舟 ，一次又一次救助海難。她曾經(jīng)高舉火把，把自家的屋舍，燃成熊熊火焰，給迷失的商船導(dǎo)航;她矢志不嫁，把救難扶困，當(dāng)作終極的目標(biāo)。公元九八七年九月初九，她在湄洲灣口救助遇難的船只時(shí)不幸捐軀，年僅28歲。她死后，仍魂系海天，每每風(fēng)高浪急，檣桅摧折之際，她便會(huì)化成紅衣女子，佇立云頭，指引商旅舟楫，逢兇化吉。千百年來(lái)，人們?yōu)榱司拺堰@位勇敢善良的女性，到處立廟祭祀她。自宋徽宗宣和五年(公元1123年)直至清代，共有14個(gè)皇帝先后對(duì)她敕封了36次，使她成了萬(wàn)眾敬仰的 天上圣母 、 海上女神 。
九鯉湖位于仙游縣東北隅約25公里的萬(wàn)山之巔，由九鯉湖、麥斜巖、卓泉巖三大景區(qū)組成，面積29平方公崐里。這里以湖、洞、瀑、石四奇著稱，尤以飛瀑為最，自古以來(lái)有 鯉湖飛瀑天下奇 之譽(yù);景區(qū)明代大旅行家徐霞客把它與武夷山、玉華洞并稱福建 三絕 。相傳漢武帝時(shí)，有何氏九兄弟在此煉丹，后跨鯉升仙，九鯉湖因而得名。當(dāng)?shù)剡€流傳著許許多多關(guān)于何氏九仙和歷代善男信女來(lái)這里求 仙夢(mèng) 的故事。
九鯉湖蕩青漾翠，碧澄一泓，是個(gè)秀麗的天然湖。湖的四周，林木蔥蘢，千巖競(jìng)秀，怪石嵯峨，瀑祭泱泱，融林、瀑、水、石之勝景于一處。湖的上游，坦蕩的水底巖石上，遍布如臼如樽、似甕似井等奇形怪狀的洞穴，有的深不可測(cè)，相傳為九仙煉丹的遺址。著名的九祭飛瀑?gòu)母呗柕难骂^猛瀉入湖，水石相激，轟鳴如雷。九鯉湖最美的是飛瀑。九鯉湖飛瀑按其每次跌落，可發(fā)九漈，名曰：雷轟漈、瀑布漈、珠簾漈、玉柱漈、石門漈、五星漈、飛鳳漈、棋盤漈和將軍漈。每一漈各具風(fēng)韻，以瀑布、朱簾、玉柱三漈，風(fēng)景最美。
我們走著走著，肚子也在作怪了，好了音樂(lè)過(guò)后介紹幾種能夠饞到你的美食。
music...
講到好吃的，我們是心里就會(huì)莫名的崇拜，就想嘗到天下美食，每每去一個(gè)地方旅游，大家找尋的也一定是當(dāng)?shù)赜忻男〕浴＝裉?，我?lái)給大家介紹一下莆田小吃。唯一遺憾的是莆田至今沒(méi)有形成一條所謂的小吃街。
春天最讓人感動(dòng)，感動(dòng)草木那頑強(qiáng)的生命力！ 春天最讓人欣慰，欣慰嚴(yán)冬過(guò)后又見溫暖陽(yáng)光！
早上勿勿的途中，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那么美好！是啊，世界并沒(méi)有變化，是自己在變，變的急燥、茫亂，心也開始粗糙起來(lái)。就像這春，不是一夜之間來(lái)到人間，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美。
態(tài)度決定一切，如果你的生活態(tài)度是積極的，在你眼里一切都是美好的，積極向上的，自然也會(huì)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說(shuō)自己老了，現(xiàn)在看來(lái)是心態(tài)老了，對(duì)一切都莫不關(guān)心了。是這早春的.發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前，找回那個(gè)純真的自己。一年之際在于春，我要好好珍惜！
把自信寫上萬(wàn)里云天。
不要認(rèn)為時(shí)間有的是，一切都還來(lái)得及，明天再說(shuō)不；須知青春太短暫，如白駒過(guò)隙，我們?cè)搹慕裉扉_始。一不認(rèn)為我們擁有享樂(lè)的權(quán)利，年輕就該盡情玩樂(lè)；須知我們還承擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任，我們?cè)摓樽约旱倪@份責(zé)任準(zhǔn)備好知識(shí)、技能和體魄、意志。 青春的我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有理想，我們的人生便沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力；青春的生命應(yīng)該有價(jià)值，沒(méi)有價(jià)值的生命便如行尸走肉，沒(méi)有任何意義。每一天結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己："這一天，我過(guò)得有價(jià)值嗎？"
青春也會(huì)有困惑甚至迷茫，但千萬(wàn)不發(fā)迷失甚至沉淪。我們應(yīng)該用積極樂(lè)觀的態(tài)度思考社會(huì)人生，半很快從困惑和迷茫中走出來(lái)，充滿自信，才能沖破迷霧；才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。 青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……讓我們放飛青春的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)，把驕傲與自信寫在萬(wàn)里云天。
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)伴我們同行。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好，校園廣播又和大家見面啦！ 甲：我是主持人
乙：我是主持人。 合：這期廣播的主題是友善待人。下面請(qǐng)聽《校園風(fēng)景線欄目》。
甲：友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的 態(tài)度去處理 日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。 乙：如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的 心去對(duì)待他 人。下面請(qǐng)聽《美文欣賞》
甲：在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就
是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。 乙：同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的，
俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、 體諒他人， 不能 斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō) 的：“退一步海闊天空”。 下面請(qǐng)聽《心理健康知識(shí)》
小學(xué)生心理健康知識(shí)
1、了解自己，接納自己、肯定自己。
2、對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。
3、擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，設(shè)立明確的生活目標(biāo)。
4、學(xué)會(huì)自我控制，克服誘惑，活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。
5、學(xué)會(huì)舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒。
6、對(duì)自己要時(shí)常鼓勵(lì)增強(qiáng)自信心。
7、建立良好的人際關(guān)系。
8、注意鍛煉身體，展現(xiàn)朝氣活力。
9、學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
10、凈化自己的心靈，追求平和的心境。
甲：所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周圍充滿歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中， 應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)： “對(duì)不起”。
乙：你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。 我們生活 在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這 種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒 發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì)友 善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉 意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方
握手言和，重新成為好朋友。下面請(qǐng)聽《中華經(jīng)典誦讀》
1.楊萬(wàn)里《小池》： 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
2.楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》： 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
3.朱熹《春日》： 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
4.林升《題臨安邸》： 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
5.葉紹《游園不值》： 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
6.翁卷《鄉(xiāng)村四月》： 綠滿山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
甲：有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和 彬彬有禮的 風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。 此外，我們應(yīng)該善于“化 敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去， 這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。下面進(jìn) 入《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目，請(qǐng)聽歌曲 《心愿》
乙：我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、 寬容和溫 馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與 老師相處、與家人相處， 共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
合：同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。再見！
古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？推薦你看看以下的關(guān)于勵(lì)志廣播稿，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！
有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來(lái)我就把它放在路邊，大概有一個(gè)小時(shí)左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來(lái)的泥沙，假如說(shuō)我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂(lè)，而把渾濁的泥沙比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當(dāng)你搖晃一下以后，你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來(lái)后，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái)，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè)。
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收語(yǔ)錄陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽緛?lái)就沒(méi)有看到你，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你喲樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的腿部或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢的.就會(huì)想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住，最后你會(huì)暗無(wú)天日，所以我會(huì)建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
暖心勵(lì)志廣播稿
大家好，我是負(fù)責(zé)本次廣播的主持人。今天，我想分享一些身邊的故事，來(lái)給大家?guī)?lái)一些溫暖和正能量。我們身邊總有那么一些人，不管什么時(shí)候都能夠用他們積極向上的態(tài)度和言行讓我們感到溫暖，這些人就是我們生活中的勵(lì)志大師。
先給大家介紹一下小李。小李是一所大學(xué)的學(xué)生，他來(lái)自農(nóng)村，在經(jīng)濟(jì)上比較困難。每次上課都會(huì)看到他穿著那件略微有點(diǎn)破爛的夾克，一臉認(rèn)真的聽講。有一次下起雨來(lái)，天氣寒冷，但他還是頂著雨走到了學(xué)校。因?yàn)樘鞖饫?，他把那件破夾克扔在了教室的椅子上，他自己卻什么都沒(méi)說(shuō)。當(dāng)眾人贊揚(yáng)他夾克的時(shí)候，他反而嘻嘻笑著說(shuō)：“這件夾克是我爸媽送給我的，雖然破了點(diǎn)兒，但是我很喜歡。我覺得，衣服再破，心里還是要有那份溫暖的?！毙±畹倪@番話讓我們深深感受到，他的從容與豁達(dá)，他的保持一顆平常心的態(tài)度，同時(shí)也幫助我們迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，讓我們堅(jiān)定地向前走。
讓我們?cè)賮?lái)看看小王。小王是一位小學(xué)老師，因?yàn)椴宦犜挼膶W(xué)生和家長(zhǎng)的壓力，她曾經(jīng)考慮辭職。但是，在她的同事和家人們的安慰和鼓勵(lì)下，她終究決定留下來(lái)。在教學(xué)生活中，她極盡其職，積極引導(dǎo)孩子們的思維和靈魂，她甚至還常?；〞r(shí)間在上課后幫助那些遇到困難的學(xué)生，用她的智慧和耐心，讓孩子們?cè)谒慕逃?，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我們看了小王的故事，也不由得發(fā)出感嘆：正是因?yàn)檫@些默默的努力和堅(jiān)持，才讓我們的教育事業(yè)緊跟時(shí)代的步伐，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
最后，我想給大家分享一首歌曲：《你不知道的事》。這首歌曲敘述了兩個(gè)年輕人之間的愛情故事。男主角為了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，不顧及女主角的情感，走上了人生的單程路。女主角同樣擁有她自己的夢(mèng)想和追求，她并沒(méi)有因?yàn)槟兄鹘堑碾x開而放棄，而是積極地走向了自己的未來(lái)。雖然男女主人公最終沒(méi)有在一起，但是他們都在各自的道路上有所發(fā)展，這些都是值得贊揚(yáng)的事情。各位朋友，這首歌曲告訴我們：即使遭遇失敗、即使道路崎嶇，我們不應(yīng)因此而放棄，而應(yīng)該積極行動(dòng)，努力追求自己的夢(mèng)想。
身邊的故事總是那么溫暖、鼓舞人心。這些生動(dòng)的故事告訴我們，正直、勇敢、自信，是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。我們要學(xué)會(huì)聆聽，并保持一顆平常心。只有這樣，我們才能走向更加美好的人生。讓我們時(shí)刻都能保持一顆感恩的心，珍惜身邊擁有的一切。愿每個(gè)人在人生的道路上快樂(lè)，順利！
開始語(yǔ)：“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節(jié)目開始廣播啦?！?/p>
各位老師、同學(xué)們 大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人xx、我是xx。
今天我們播音的今天我們的主題是“充滿自信的路上”，內(nèi)容有溫馨大放送，美文品讀，音樂(lè)哆來(lái)咪下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。
( 韓宇諾)溫馨大放送：(看見自己的天才)
其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才，只是我們天才的地方不一樣。
臺(tái)灣作家盧蘇偉，小時(shí)候得了腦炎，他父母都是礦工，沒(méi)有文化，以為他得的是普通的感冒，直到一個(gè)多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺(tái)大醫(yī)院救治。醫(yī)生說(shuō)他的腦子已經(jīng)化膿壞死了，即使救過(guò)來(lái)也是個(gè)植物人。救過(guò)來(lái)之后，他果然和植物人一樣，什么都不會(huì)，無(wú)法自己大小便，無(wú)法自己吃飯……后來(lái)情況慢慢好轉(zhuǎn)，他漸漸地可以控制肢體，自己大小便，慢慢地生活可以自理了。
到了五年級(jí)，他父母堅(jiān)持讓他上學(xué)，他回到學(xué)校，整整一年都在學(xué)寫他的名字，直到小學(xué)畢業(yè)，他還常常把名字中的“蘇”字寫錯(cuò)。有一次一個(gè)老師對(duì)他說(shuō)：“盧蘇偉，你是豬嗎?老師講了十多遍，就是豬也聽明白了，可你還是不懂!”
他每次考試自然都是考零分的，有一次破天荒地考了個(gè)10分回來(lái)，他爸激動(dòng)地沖出屋子大喊道：“快來(lái)看!”全村的人都圍過(guò)來(lái)看那張10分的考卷，他班上班長(zhǎng)的父親很不茍同地對(duì)他父母說(shuō)：“哪有你們這么寵孩子的，你們沒(méi)有看過(guò)真正的分?jǐn)?shù)嗎?”媽媽說(shuō)：“我們就是沒(méi)看過(guò)才高興嘛!”她當(dāng)時(shí)正好拜土地公回來(lái)，立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵(lì)。
班長(zhǎng)在班上考了第一名，他的父親拿出他的考卷給大家看：“100分的考卷你們看沒(méi)看過(guò)?你看這科是100分，不好意思，你看這一科還是100分……”可到了第四科，他生氣地問(wèn)道：“這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?”當(dāng)即翻臉，抽出皮帶打了班長(zhǎng)10下屁股。這件事情定格在：考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上“嗚嗚”地哭，考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。
而現(xiàn)在，盧蘇偉是作家，出版了《看見自己的天才》《賞識(shí)自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書，同時(shí)也是職場(chǎng)激勵(lì)專家，他還在法院任少年調(diào)查官一職，做犯罪青少年的感化工作，并被邀請(qǐng)至世界各地演講，感染和鼓勵(lì)無(wú)數(shù)的人活出自我，找到自信。
以世俗的眼光看，盧蘇偉是成功的。他從一個(gè)白癡小孩成長(zhǎng)為一個(gè)鼓勵(lì)別人的智者，靠的是父母對(duì)他始終如一的接受、鼓勵(lì)和無(wú)條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評(píng)定都只有70，但是他從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想，敢試，他覺得自己都可以做成。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個(gè)觀念。
這種自信對(duì)孩子非常重要，他說(shuō)：“你認(rèn)為你的孩子笨，他就笨一輩子給你看;你認(rèn)為他聰明，他就聰明一輩子給你看;其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才，只是我們天才的地方不一樣。今天學(xué)這東西不會(huì)，并不表示沒(méi)有這個(gè)天賦，也許只是方法不對(duì)。同時(shí)我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方，但是不足又如何呢?我們應(yīng)該去看我們會(huì)的是什么，因?yàn)檫@個(gè)世界需要的是我們會(huì)的能力。”
( 仵宇杰)美文品讀：鼓勵(lì)自己，就選擇了艱辛。生活是無(wú)休止的重復(fù)運(yùn)動(dòng)，特顯鏡頭被悄悄忽視，一臉的鎮(zhèn)定倒是在述說(shuō)。沒(méi)有誰(shuí)能掩飾住那復(fù)雜多變的表情。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌：
(明日可再來(lái))
年輕，沒(méi)有失敗
青春不復(fù)返
明日可再來(lái)
堅(jiān)實(shí)的足跡踏出
是一片片美麗的云彩
思緒飛揚(yáng)
坦蕩，是年輕的胸懷
沒(méi)有是或不是
只有該或不該
面對(duì)未來(lái)，無(wú)懼風(fēng)雨
痛苦，注定會(huì)化作渺小的塵埃、
望遠(yuǎn)
是向上的心潮
前進(jìn)
是成功的擔(dān)待
直視生命
沒(méi)有理由不去熱愛
面對(duì)阻礙
奔跑只為了沖開
每個(gè)人都是生活的斗士
只要抗?fàn)?/p>
就是堅(jiān)實(shí)的存在
(齊)音樂(lè)哆來(lái)咪
在自信這條路上，人們一直鼓勵(lì)自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀，苦難不可避免，生命置之度外，一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?？墒?，我們無(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上，自己從中品嘗到什么，自己只能對(duì)自己講。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下期再會(huì)!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我想分享的主題是高中勵(lì)志。高中作為人生中一個(gè)重要的階段，是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、人際交往的關(guān)鍵時(shí)刻。而在這個(gè)時(shí)刻，高中生需要具備一定的勵(lì)志精神，才能在考試、學(xué)習(xí)、生活中取得越來(lái)越好的成績(jī)。那么，什么是高中勵(lì)志？高中生應(yīng)該如何去做呢？
首先，我想說(shuō)的是“高就在不斷上漲”，這也是高中勵(lì)志的核心思想。在這個(gè)過(guò)程中，高中生需要充滿熱情和動(dòng)力去學(xué)習(xí)，并不斷地取得進(jìn)步。即使遇到困難，我們也不能放棄，需要不斷地挑戰(zhàn)自己，去突破自己的極限。
其次，我想引用美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪的一句名言：“不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，而是問(wèn)你能為國(guó)家做什么?！蓖瑯拥?，在高中學(xué)習(xí)生活中，我們也應(yīng)該問(wèn)自己，我們能為班級(jí)、學(xué)校、家庭做些什么？我們應(yīng)該如何做好自己，讓自己更優(yōu)秀，去回饋社會(huì)。
更重要的是，高中勵(lì)志需要具備毅力和耐心。在成長(zhǎng)的路上，不可避免地會(huì)遇到挫折，努力多日依然無(wú)法突破某個(gè)難關(guān)，要想戰(zhàn)勝這些困難，就要很有毅力。無(wú)論在考試、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往中，都需要不斷的磨煉、磨練和磨耐性，在這個(gè)過(guò)程中尋求自己的答案，做出自己的選擇。
最后，我希望每位高中生都能夠發(fā)出自己的光芒。你們的未來(lái)是無(wú)限的。沒(méi)有任何事情可以阻止你們成為自己想成為的人。只有你們自己才決定自己的命運(yùn)。只要你們?cè)敢獠粩嗟嘏?，勇于追?mèng)，堅(jiān)定地向前邁步，就能夠取得成功。
就在這里，我再一次呼吁，讓我們努力學(xué)習(xí)，勇敢追夢(mèng)，在即將到來(lái)的未來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去譜寫屬于自己的精彩人生。感謝大家觀看！
泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，溫暖的不只是你我，等待你的是艱難的800米：“這里無(wú)限精彩，沒(méi)一聲吶喊都是力量的`呼喚。流淚不是失落，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，是我們的信念，是一種選擇，有歡笑，徘徊不是迷惑，是體育場(chǎng)上游走的火焰，總會(huì)留給世界精彩的一瞬，也有坎坷，健兒們，都如此的震撼我的心靈，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，昂首，我們更癡迷于你們的速度激情，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲有勁的吶喊，誰(shuí)也無(wú)法選擇!
只有將力量與技巧合二為一的人，只有執(zhí)著的信念。
相信自己，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。
場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都叩動(dòng)著我們的心弦，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，而是大家的心，挑戰(zhàn)自我，其中都融入了他們的汗水，沒(méi)有失敗，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。
青春正能量廣播稿300字三
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)，能夠享受到美好的人生!
一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒(méi)有理想，青春則沒(méi)有意義。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。
失敗就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激-情，被氣餒所困擾。
人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的問(wèn)題困擾？生活的迷茫、學(xué)習(xí)工作的緊張有時(shí)候會(huì)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，那下面這些勵(lì)志小故事和哲理小故事能緩解你的壓力，同時(shí)給你一點(diǎn)啟發(fā)，一些感悟，這些勵(lì)志故事和哲理故事為你的成功指明方向，提供動(dòng)力，激勵(lì)你的人生每一天!
小故事一、用人之道
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
小故事二、所長(zhǎng)無(wú)用
有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋，他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō)：“你到越國(guó)去，一定會(huì)貧窮的。”“為什么？”“草鞋，是用來(lái)穿著走路的，但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路；白絹，是用來(lái)做帽子的，但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”
所以說(shuō)，一個(gè)人要發(fā)揮其專長(zhǎng)，就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要，其專長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此，我們要根據(jù)社會(huì)得需要，決定自己的行動(dòng)，更好去發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。
世上有千種擁有，但有一種最珍貴，你也許絲毫察覺不到他的價(jià)值。
隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更換，在你生命的某一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不在擁有它。
所以現(xiàn)在要好好珍惜它。
它不是地位，不是金錢，而是瑰麗的青春。
我們要牢牢在握美麗的青春，希望陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你!
大家好，歡迎收聽勵(lì)志音樂(lè)廣播。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，每個(gè)人都需要一些鼓舞和激勵(lì)。而音樂(lè)，就是最能激起人們內(nèi)心情感、帶來(lái)力量和勇氣的工具。所以，在這個(gè)節(jié)目里，我們將為你帶來(lái)各種勵(lì)志音樂(lè)，從歌曲中汲取正能量，讓你的生活更加充實(shí)和有意義。
首先，我們?yōu)榇蠹医榻B一首叫做《我相信》的歌曲。這首歌曲是由幾個(gè)年輕人合唱演唱的，歌曲內(nèi)容飽含了人生的意義和價(jià)值。歌曲以樂(lè)觀向上的旋律開頭，用深情的歌聲和鏗鏘有力的鼓點(diǎn)表現(xiàn)了一種特別的沉著與自信。其中，歌曲里最經(jīng)典的歌詞是：“我相信，我可以飛翔，我相信，我可以做到……”這句歌詞是如此鼓舞人心，它告訴我們只要我們有信心與勇氣，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
接下來(lái)，我們給大家?guī)?lái)一首叫做《成功就是喜悅》的歌曲。這首歌曲由一個(gè)有著深厚音樂(lè)功底和生命閱歷的藝術(shù)家演唱。歌曲的旋律優(yōu)美，歌詞更是貫穿了他一生的價(jià)值觀和人生態(tài)度。在這首歌曲中，最讓人沉迷的歌詞是：“成功就是喜悅，擁抱每一天……”這正是我們所追求的生活狀態(tài)，對(duì)于成功的定義，更應(yīng)該是一種開心、快樂(lè)的感覺，而非物質(zhì)的積累。所以，這首歌曲不僅是一首勵(lì)志的歌曲，更是一種對(duì)人生的認(rèn)真思考。
此外，我們還為您準(zhǔn)備了一首叫做《牛仔很忙》的歌曲。這首歌曲的核心是“不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷追求”，這完美地詮釋了現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)。這首歌曲是由一位著名老歌手演唱，歌曲在唱詞上非常地明朗易懂，歌曲給我們的啟示是，面對(duì)人生的競(jìng)爭(zhēng)，我們要不斷更新自己的知識(shí)和能力，以更加積極和努力的態(tài)度來(lái)?yè)肀覀兊纳?/p>
最后，我們來(lái)到了一首最具有感染力的歌曲《我要你知道》。這首歌曲被許多人斥為一首悲傷的歌曲，似乎它傳遞出的是一種頹廢與自閉的情感。但是，如果你仔細(xì)聽完這首歌曲的歌詞和旋律，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌曲里的悲傷，并不是頹廢和消極的，相反，這是積極面對(duì)人生挑戰(zhàn)和困難的態(tài)度，它告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢，并相信自己，所以它是一首真正的勵(lì)志之歌。
今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了幾首充滿力量和鼓舞的勵(lì)志音樂(lè)。這些歌曲聽起來(lái)或許非常激動(dòng)，但它們是真實(shí)的。它們是達(dá)到夢(mèng)想和目標(biāo)所必須的動(dòng)力和支持。所以，朋友們，音樂(lè)是我們的精神食糧，讓我們一起用這些充滿力量和溫暖的音符，帶上勇氣，創(chuàng)造更加美好、向上的未來(lái)。謝謝您收聽我們的勵(lì)志音樂(lè)廣播，我們下期再見。
夢(mèng)想是什么?對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是永不言敗，勇于拼搏的精神支柱。對(duì)于愛因斯坦來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是不斷的突破、不斷的探索，是豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造。對(duì)于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是堅(jiān)持在心中永不放棄的那份信念。夢(mèng)想就在我們身邊，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是每一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的呼喚；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它堅(jiān)定地每一個(gè)人心中的目標(biāo)；夢(mèng)想是有力量的，它是每一個(gè)人的動(dòng)力之源。一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)出一個(gè)人生命中的潛能。上帝沒(méi)有給我們翅膀，但給了我們一個(gè)會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。因此我們就有了一個(gè)“隱形的翅膀”，這對(duì)隱形的翅膀會(huì)帶我們?nèi)ふ覊?mèng)的身影。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。從古至今，在中華民族的大地上有多少英雄兒女為了夢(mèng)想而拼搏和奮斗，他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)的奇跡。中國(guó)的夢(mèng)就是我的夢(mèng)。
翻開歷史的篇章，我們的祖國(guó)母親在歲月的長(zhǎng)河中，一步一步，艱難的挪動(dòng)腳步，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，歷經(jīng)了苦難坎坷，直到1949年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖國(guó)母親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。它像巨龍一樣在黑暗中崛起，帶領(lǐng)著中國(guó)人從黑暗走向光明，從衰弱走向富強(qiáng)。從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。如今的輝煌，就是中國(guó)人曾經(jīng)的夢(mèng)想。用他的睿智的靈魂，用他的文字，寫出了他的激情，他的夢(mèng)想，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”。
夢(mèng)想，他沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有刻意的含義，但他有著不平凡的力量，帶你走向未來(lái)，帶你沖向成功的彼岸。當(dāng)我們還在徘徊時(shí)，是否應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而拼搏呢?
春天的花，嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望，夏天的樹枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想。
夢(mèng)想是一面旗幟，他一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指著你前向的方向，你感受到了嗎?
青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。
青春散文勵(lì)志校園廣播稿：青春，未完待續(xù)
在這個(gè)相遇又分手的季節(jié)里，懵懂的小青春肆意撥動(dòng)。
我們?cè)谌绨V的歲月里，看到了春暖花開，在深深的季節(jié)里，將時(shí)光靜靜的埋葬。我們看破紅塵陌上，在流水孱弱的夢(mèng)里，將青春默默的歌唱，散發(fā)著凄然的微光。我們嘗過(guò)了憂傷，在回憶里的韶光里，將心慢慢的撕扯，試著忘記曾經(jīng)的滄桑……淡淡的時(shí)光里我們唱著青春凄美的樂(lè)章，一絲一縷，滿懷希望。
我們?cè)跁r(shí)光的流逝里，無(wú)能為力的握住那看似美麗但卻虛妄、悲戚的韶光，任憑它一點(diǎn)一點(diǎn)淡去，一點(diǎn)一點(diǎn)抽離，一點(diǎn)一點(diǎn)消亡，在歲月的無(wú)情里，在回憶的悲劇里……
“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔西東……”
我們總是害怕，害怕那一切的一切都被埋藏，在畢業(yè)的摧殘下，曾經(jīng)再瘋狂、再狂妄的我們，也被磨光了棱角，再不可一世的我們，也低下了孤傲的頭顱，透著不言一世的凄涼，眼角的淚水肆意流淌，穿過(guò)凄苦的心房，慢慢的沉淀，化為最深切的天堂，將一切的一切都埋葬，在那個(gè)分手的季節(jié)里……
都很懷念那一段段青春年少，狂妄無(wú)知的歲月，即使曾經(jīng)滄海橫流浪波乾坤，也只是虛無(wú)縹緲。我們青春在回憶里珍藏，在記憶里埋葬。舞動(dòng)的青春是否還是那樣純真善良，透著迷人的月光，靜靜的流淌?
記得漆黑月下，魅影無(wú)雙，執(zhí)手衷腸，看洪流月光，在你的心里歡唱。一支支青春的樂(lè)章，華麗的奏響，那飛舞的我們，是否還記得曾經(jīng)的青春里我們“時(shí)光不老，我們不散?！钡闹Z言?
風(fēng)吹云浮塵，花落雨空潭。在泛著記憶的時(shí)光里，青絲白發(fā)，只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事，在畢業(yè)的季節(jié)里，斷了，散了……那飄蕩的絲線，依舊在尋找著，回憶著，黯淡的過(guò)往。
我的青春里，走過(guò)了笑聲走過(guò)了憂傷。在清幽的落寞里，看到了多年以后你那經(jīng)歷風(fēng)雨后滄桑但卻成熟的面龐，你的目光，是否會(huì)看到角落里不起眼的我，是否會(huì)想起我們共有的青春樂(lè)章?
我們的青春在淡淡的花香里，透著迷人的芬芳，透著淡淡的憂傷，一點(diǎn)點(diǎn)的沉淀，一點(diǎn)點(diǎn)的埋葬……
青春，在我們的人生里，早已丟失了最真的模樣，但在我們的記憶里，依舊是最初的模樣淡淡的夢(mèng)想，回憶的韶光在青春里泛黃。
青春，未完待續(xù)，在你和我的回憶里……
以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的關(guān)于“人生的廣播稿”的實(shí)用知識(shí)。許多人并不清楚寫作的具體要求是什么，近年來(lái)模板式的范文在學(xué)術(shù)界廣受歡迎，學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加精準(zhǔn)地掌握寫作用詞和語(yǔ)言風(fēng)格。希望這對(duì)您有所幫助！
精彩人生廣播稿
主持人：大家好，我是XXX。歡迎來(lái)到本期的精彩人生廣播節(jié)目。今天，我們將為大家?guī)?lái)一段充滿感悟和鼓舞人心的故事。題目是《活出精彩的人生》。我相信，在這個(gè)精彩人生的旅途中，每個(gè)人都能夠發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的光芒，追求夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的精彩。
（背景音樂(lè)）
主持人：在人生的旅途中，我們常常會(huì)面臨挫折和困難，但從諸多真實(shí)的故事中，我們可以看到無(wú)數(shù)人用堅(jiān)韌和勇氣跨越重重困難，活出了精彩的人生。
（插入案例一）
主持人：瑞典著名歌手阿維奇，以其悠揚(yáng)的音樂(lè)征服了世界。然而，事實(shí)上，他的背后并不是一帆風(fēng)順的旅程。他曾經(jīng)在生活中遭受過(guò)挫折和抑郁癥的折磨，但是，他沒(méi)有放棄。他堅(jiān)持創(chuàng)作音樂(lè)，追求自己的夢(mèng)想。正是這份堅(jiān)持和執(zhí)著，最終讓世界聽到了他的歌聲，也成就了他那精彩的人生。
（插入案例二）
主持人：讓我們?cè)賮?lái)看一個(gè)例子，這是來(lái)自智利的教育家阿席達(dá)。他苦于家境貧寒、殘疾的身體，但他并沒(méi)有沉淪。相反，他用優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)赴獎(jiǎng)學(xué)金深造，成為一名教師。他走遍冰天雪地的山區(qū)，走進(jìn)每一個(gè)偏遠(yuǎn)的教室，把知識(shí)和希望傳遞給孩子們。正是這份奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，讓他活出了一段精彩的人生。
這些例子告訴我們，不論你來(lái)自哪里，無(wú)論你遇到什么困難，只要保持頑強(qiáng)的毅力，你都能在人生的道路上閃爍出屬于自己獨(dú)特的光芒。
主持人：如何活出精彩的人生？這個(gè)問(wèn)題的答案可能因人而異。但是，有一些共同的原則能夠指引我們追求精彩人生的方式。
首先，我們需要明確自己的目標(biāo)。人生猶如航行，沒(méi)有明確的目標(biāo)，就會(huì)迷失方向。我們應(yīng)該問(wèn)自己：我想要什么？我希望在人生的旅途中實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值？只有找到了答案，我們才能有所行動(dòng)，追求我們想要的精彩。
其次，我們需要保持積極的心態(tài)。人生難免會(huì)遇到困難和挫折，但我們不能因此而放棄追求精彩。相反，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)，從困境中尋找自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們要相信，每一次挫折都是人生的鍛煉，都是通向精彩的一步。
最后，我們要勇敢地去行動(dòng)。目標(biāo)和心態(tài)是重要的，但只有行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們應(yīng)該敢于面對(duì)自己的恐懼，大膽地踏出第一步。只有勇敢去行動(dòng)，在追求精彩的道路上，我們才能走得更遠(yuǎn)、活得更精彩。
主持人：親愛的聽眾朋友們，人生就像是一本精彩的書籍，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事。這個(gè)世界上，總會(huì)有那么一些人，他們勇敢地追尋自己的夢(mèng)想，活出精彩的人生。
無(wú)論是音樂(lè)家阿維奇，還是教育家阿席達(dá)，他們通過(guò)堅(jiān)持不懈、積極面對(duì)困難和勇于行動(dòng)，讓自己的人生更加精彩。同樣的，我們也可以。
在這個(gè)精彩人生的旅程中，讓我們時(shí)刻記?。罕３謭?jiān)韌、迎接挑戰(zhàn)、活出真我。相信自己，相信能夠活出一個(gè)精彩的人生。
主持人：以上是本期精彩人生廣播節(jié)目的全部?jī)?nèi)容，謝謝大家的收聽。希望這些故事和啟示能夠給你帶來(lái)一些思考和啟發(fā)。我們下期再見，期待與您再次相遇。祝大家都能夠活出屬于自己的精彩人生！再見！
（背景音樂(lè)漸漸消失）
人生品味的校園廣播稿范文
有了生命，我們才能感受大自然的五彩繽紛，
有了生命，我們才能品味生活的酸甜苦辣。
有了生命，我們才能去創(chuàng)造自己的美好未來(lái)！
好好珍愛今生，因?yàn)橹挥谢钪庞忻利惖木`放！
今天的《人生百味》欄目。讓我們談?wù)劇罢鋹凵?，過(guò)陽(yáng)光生活”
人的生命只有一次，人生的每時(shí)每刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播，走過(guò)去了，就不能再重演。珍愛自己的生命，讓我們的生命變得有價(jià)值，關(guān)愛他人的生命，讓大家的人生更加美麗！
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)自己很富有。人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，唯有熱愛生命，才能把它燃得旺盛。珍惜生命是道德之本，熱愛生命是信仰之目標(biāo)。
熱愛生命就是要豐富生命的內(nèi)涵提升生命的價(jià)值
在一次演講會(huì)上，一位演講家沒(méi)講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張100元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這100元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這100元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏
上一只腳，而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待這張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值100元。”
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事你們想到了什么？人生路上，你們可能會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨，你們可能會(huì)覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生了什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，請(qǐng)你們記?。褐灰嬖?，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。痛苦是暫時(shí)的，災(zāi)難終將過(guò)去
熱愛生命就是要直面挫折笑對(duì)人生
中學(xué)生的成長(zhǎng)就是一次遠(yuǎn)航，航道曲折而漫長(zhǎng)，如同在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的`一樣，成長(zhǎng)中的中小學(xué)沒(méi)有不經(jīng)歷挫折的！小時(shí)候我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：草地上有一只蠶蛹，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，一直出不來(lái)。一個(gè)天真的小男孩子不忍看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子，于是拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹而出。然而，這只蝴蝶由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。這個(gè)小故事說(shuō)明了一個(gè)人生的道理：要得到歡樂(lè)與成功，就必須承受痛苦和挫折。是啊，蠶蛹只有無(wú)悔地承受作繭自縛的痛苦，才能展翅飛向藍(lán)天；人生只有無(wú)悔地跋涉過(guò)寒冷的冬季，才能享受生命的翠綠！
這里是《人生感悟電臺(tái)廣播站》，歡迎大家收聽。
幾番思念幾多情，幾多愛恨幾多憂， 紅塵陌陌，人生一季，幾許歡樂(lè)，幾許惆悵，人生之行愛悠遠(yuǎn)，人生之路情漫漫，人活在世界上，往往在想，自己以后的生活，未來(lái)自己的人生，就算日子過(guò)的很好，生活條件不錯(cuò)，總會(huì)感覺哪里不對(duì)，家人的一切，子女的未來(lái)，學(xué)習(xí)的好壞，愛人是否對(duì)自己忠誠(chéng)，以后的以后，感慨很多，擔(dān)心不少。誰(shuí)都想好上加好，誰(shuí)都想萬(wàn)事如意，事事順心，兒女孝順。父母健康，事業(yè)有成。人生路上，你的快樂(lè)，幸福的腳印取決你自己，你的憂愁，你的仇恨，悲憤是沉重的憂愁，正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)，一串串，一件件不同的煩惱，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。一步步地來(lái)，一步一個(gè)腳印地走，腳踏實(shí)地地走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生活得非常得充實(shí)，活得非常地漂亮，感覺;心依然體貼入微，感情;情依舊細(xì)水長(zhǎng)流，生活;不算太美也不差，人生;不求富貴也和美。
些許人生空對(duì)月，情恨愛愁醉人生，人生是迷，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，恩恩怨怨，幾多是非。今生，紅塵相遇，一種緣分，今生，珍惜與你相遇的時(shí)光，今生，紅塵滾滾，我心純純，山盟海誓，此情永遠(yuǎn)。愛過(guò)了化成相思，醉過(guò)了傾心無(wú)悔，也不求來(lái)生如何，唯愿今生此情不負(fù)流年。柔情幾許，浪漫幾段，今生無(wú)悔與你相遇相知，如果真有來(lái)生，不愿再思無(wú)邊，念無(wú)涯。前世的約定今生把愛延續(xù)，是緣分讓你走進(jìn)我的生命中，多少情在心靈深處繾綣，多少愛在塵世間銘刻，你我的相遇，似乎也是命中注定。希望在生命的下一個(gè)輪回里還能再一次遇到你。今生，與你紅塵相見，更愿一生相隨，再不愿放開彼此的手。紅塵邂逅，緣來(lái)是你，紅塵相惜，原來(lái)是你，今生在紅塵中有你，照亮我心足矣，唯愿我們珍惜相遇，珍惜相遇的緣分，讓相思飄蕩，讓愛情徜徉。歲月不愁愛恨晚，人生幾憂情更長(zhǎng)，空慮愛恨幾多憂，唯愿一生無(wú)須愁。
快樂(lè)總是心坦蕩，想的在多也迷茫，茫茫人生，淡淡紅塵，時(shí)光歲月，經(jīng)年有愛，愛的最好表現(xiàn)是珍惜眼前，情的最真表達(dá)是陪伴無(wú)限，用心感受，誓言不是情的永遠(yuǎn)，以心相守，承若不是愛的永遠(yuǎn)，因?yàn)橛辛嗣ＣＨ撕?，相遇才顯得那么意外，因?yàn)橛辛巳羧粽媲?，感情才?huì)無(wú)可取代的例外。最真的愛，總是坦誠(chéng)相待，最好的伴，總是一直都在，愛情的美是什么，是疲憊時(shí)的?？?，是無(wú)助時(shí)的依靠，是傷心時(shí)的投靠，更是一份踏實(shí)的可靠，其實(shí)真正的幸福，莫過(guò)于拿心給你的在乎，拿生命給你的陪同，還有一雙無(wú)論風(fēng)雨，都和你十指相扣的手，待風(fēng)景看透，心想夢(mèng)恨幾許歡，情長(zhǎng)愛短誰(shuí)都想，誰(shuí)是你的邂逅，你是誰(shuí)的偶然，是誰(shuí)與你錯(cuò)過(guò)，你又與誰(shuí)擦肩，誰(shuí)在眼前陪你，你欲與誰(shuí)永遠(yuǎn)，人生樂(lè)于不樂(lè)，用心感受，感情愛于不愛，情在心間。紅塵如夢(mèng)，感情不要太完美，相互理解多包容，愛人不要太苛刻，多多理解愛就真。
人生有得不會(huì)遠(yuǎn)，生活失去何必爭(zhēng)，得得失失，哭哭笑笑，幾人疲憊，幾度惆悵， 走過(guò)的是人生，看過(guò)的是云煙，嘗過(guò)的是苦辣，回味的是甘甜，經(jīng)歷的是滄桑，成就的是尊嚴(yán)。人生心情，有歡喜，還有憂郁，人生之路，有甜美，也有汗水，生活給予你的，有精彩，更多是平淡。人無(wú)完人，接受不完美的自己，生活無(wú)常，無(wú)須抱怨心中的苦痛。我們只是凡間的平常人，每一天，哪怕再迷茫，也要讓自己微笑，凡事看淡些，珍惜自己，不沉淪，生活還要繼續(xù)。手酸了，可將手里的東西放下，心累了，請(qǐng)把心里的事放下，用簡(jiǎn)單快樂(lè)之心，笑迎人生，任憑風(fēng)雨飄搖。任憑歲月變遷，不變的是自己的心，平和的`心，珍愛的心，熱情的心，向上的心，永遠(yuǎn)年輕的心。人生這條路，說(shuō)難也很難，說(shuō)易也簡(jiǎn)單，風(fēng)雨人生，是艱難，風(fēng)云世界，是患難，命里有的何須求，命里沒(méi)有何強(qiáng)求，或許，這就是生存，這就是命運(yùn)，這就是人生。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)愛恨間，幾人快樂(lè)幾人歡。感情總是這樣，明明很在乎，卻口是心非地裝著無(wú)所謂;明明很看重，卻言不由衷說(shuō)不需要誰(shuí)懂。人生是場(chǎng)緣，聚散總會(huì)有，擦肩的是最客，攜手的是情，不來(lái)不往的沒(méi)緣分，珍惜人生夢(mèng)一場(chǎng)。別怨，情深意濃緣分簿;別恨，快樂(lè)時(shí)少煩惱多。無(wú)怨無(wú)悔才是人生最美。路有短有長(zhǎng)，事有喜有傷，味有澀有涼。走過(guò)千山萬(wàn)水，還是小家最美，經(jīng)過(guò)姹紫嫣紅，還是淡然長(zhǎng)久，越過(guò)繁華喧鬧，還是平淡最好，唯有經(jīng)歷，才能懂得。人生是自己的，你是唯一的掌舵人，舍什么，不可以舍快樂(lè)。輸什么，不可以輸微笑。世界很大，風(fēng)景很多，生命很短，快樂(lè)著，微笑著，走好自己的路守一處溫潤(rùn)，懷一季明媚，與生命婉約。溫一壺歲月的過(guò)往，品一份相遇的淡雅，耕一筆深情，以心為墨，傾一世溫柔，醉了塵緣，攜一份最真的安暖，有家就有愛，愛你的人就是家，相知相念情永遠(yuǎn)，相守相伴愛更長(zhǎng)。
靜靜期待，默默守望，人生無(wú)常，世事難料。誰(shuí)是你的仰望，誰(shuí)又對(duì)你卑微，你把誰(shuí)當(dāng)游戲，誰(shuí)又把你當(dāng)真。在乎你的人不是因?yàn)槟闶钦l(shuí)，更在乎，在你面前可以是誰(shuí)。對(duì)你好的心不是因?yàn)槟阌卸嗪?，更讓你懂，?duì)你的好并非刻意討好。每個(gè)人的心中，其實(shí)都有一個(gè)空間，它像一本書，章章節(jié)節(jié)，珍藏著一些人，一些事，它像一首歌，冬去春來(lái)，吟唱著幾多傷感，幾多美好，它又像一片海，潮來(lái)潮往，訴說(shuō)著些許思念，些許情懷。也許，別人永遠(yuǎn)走不進(jìn)來(lái)，自己也永遠(yuǎn)走不出去，也許，無(wú)人懂得，自己也不一定真正懂得。每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)結(jié)，也許永遠(yuǎn)解不開，苦澀的滋味只有自己懂得，也許永遠(yuǎn)無(wú)法釋懷，因?yàn)樨?zé)任，因?yàn)樯屏?，因?yàn)槟撤N理由，只能成為一道美麗的風(fēng)景， 人生最遙遠(yuǎn)的距離，是人與人之間，無(wú)法相通的心靈，最難逾越的，是心靈與心靈之間，無(wú)法交融的鴻溝。歲月紅塵何憂慮，開心隨意才有度。
人生沒(méi)有花常開，有甜有苦有無(wú)奈，人生路不好走，該低頭時(shí)要低頭，該讓步時(shí)需讓步。只有受得住委屈，才成得了大器。只有經(jīng)得住考驗(yàn)，才贏得了尊嚴(yán)。繁華三千，看淡即是云煙;煩惱無(wú)數(shù)，想開就是晴天。人生無(wú)想，空就樂(lè)，歲月無(wú)情，愛當(dāng)歌，做人如水，無(wú)形無(wú)味，遇圓則圓，逢方則方，人生在世，愁難免，苦難減，不快總是難免的，不順也是不可避免的。幸也好，不幸也罷，都是曾經(jīng)，全是過(guò)去，才會(huì)輕松，才是精明。放下諸多事，心中自然安;無(wú)求則無(wú)敵，無(wú)敵則心安;平常心是道，道在心自安;超然灑脫，豁達(dá)心安;寬容既是福，度大心自安;常懷感恩情，心中自安樂(lè);看透釋然，自在心安;隨緣而行，隨遇而安。生活可以復(fù)雜，也可以很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單就真實(shí)，平淡就淡然。一個(gè)人心中有多少恩，就有多少福;一個(gè)人心中有多少怨，就有多少苦。幾番思念幾多情，幾多愛恨幾多憂。
人生校園廣播稿
主持人A: 親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎收聽我們的校園廣播節(jié)目。今天我們要為大家?guī)?lái)的是一篇名為《人生校園》的文章。在這篇文章中，我們將為大家描繪一個(gè)充滿希望和奮斗的校園人生。希望大家能夠通過(guò)這篇文章，勇敢地面對(duì)人生中不同的挑戰(zhàn)和困難。接下來(lái)，請(qǐng)聽文章朗讀。
主持人B: 一直以來(lái)，校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們最美好的回憶之一。正是在這里，我們度過(guò)了青蔥的歲月，結(jié)交了一生的摯友，感受到了師長(zhǎng)的殷切關(guān)懷。但人生并非一帆風(fēng)順，校園也不僅僅是甜蜜的象牙塔。它亦是我們奮斗的起點(diǎn)，追夢(mèng)的舞臺(tái)。
主持人A: 人生如同琴鍵，旋律的和諧需要我們自己去彈奏。以秋日的楓葉為底色，我們捧著勇氣和自信踏入這個(gè)校園。一個(gè)個(gè)刻骨銘心的瞬間如同畫卷般在我們的心靈深處留下了印記。迎接我們的第一堂課，第一個(gè)舞臺(tái)劇，第一個(gè)籃球比賽……這些瞬間匯成一部生活的故事，成為我們成長(zhǎng)的見證。在校園里，每一個(gè)人都是主角，每一次經(jīng)歷都是一次鍛煉。
主持人B: 凝視著未來(lái)的遠(yuǎn)方，我們帶著夢(mèng)想和希望投身于這片土地。學(xué)習(xí)的道路上，我們用智慧照亮自己的前途。無(wú)論是數(shù)學(xué)的公式，還是化學(xué)的反應(yīng)，都需要我們用耐心來(lái)雕琢。課室里，老師們像春雨一樣滋潤(rùn)我們的心田，他們用知識(shí)的海洋擴(kuò)大我們的眼界。我們時(shí)刻保持著好奇心，勤奮學(xué)習(xí)，相信只要追求，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
主持人A: 生活的舞臺(tái)上，我們不僅有學(xué)習(xí)的任務(wù)，還有各式各樣的社團(tuán)活動(dòng)和課外班級(jí)。在這些活動(dòng)中，我們結(jié)交了各種不同的朋友。有的是一起加入了棋藝社團(tuán)，一起走進(jìn)了書法的世界，又或是一起參加了攝影社。在這里，我們彼此鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)才能，更讓我們收獲了無(wú)窮的歡樂(lè)和友誼。
主持人B: 然而，校園生活也不乏挑戰(zhàn)和困惑。有時(shí)，我們會(huì)遇到課業(yè)的壓力，面對(duì)考試的重?fù)?dān)，感到迷茫和無(wú)助。但正如那迎面而來(lái)的臺(tái)風(fēng)，我們知道只有勇敢面對(duì)，才能在風(fēng)暴中激起生命的漣漪。困難只是暫時(shí)的，我們相信只要堅(jiān)持不懈，一切都會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光總會(huì)照亮我們的明天。
主持人A: 校園生活是人生旅途中的一段美麗回憶。它不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們收獲友誼和感悟人生的地方。無(wú)論是喜悅還是苦楚，都是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。在這里，我們用汗水澆灌夢(mèng)想的種子，用堅(jiān)持書寫人生的華章。
主持人B: 同學(xué)們，讓我們攜手前行，共同創(chuàng)造更加美好的校園生活。相信自己的能力，追隨內(nèi)心的聲音，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。讓我們勇敢面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)，迎接人生中的每一個(gè)奇跡。在這片校園，我們相信未來(lái)璀璨燦爛，我們的人生才剛剛開始。
主持人A: 這就是我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的關(guān)于人生校園的文章《人生校園》。希望大家可以從中汲取力量，勇敢地面對(duì)人生的起起落落。相信只要我們堅(jiān)持不懈，努力奮斗，未來(lái)一定會(huì)更加輝煌燦爛。感謝大家收聽，祝愿大家在這個(gè)校園中，收獲美好的成長(zhǎng)和無(wú)盡的幸福。謝謝！
主持人B: 謝謝大家收聽我們的廣播節(jié)目，我們下期再見！祝愿大家度過(guò)愉快的校園時(shí)光！
活著的高度
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收語(yǔ)錄陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽緛?lái)就沒(méi)有看到你，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你喲樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
水的精神
我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的腿部或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住，最后你會(huì)暗無(wú)天日，所以我會(huì)建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的勵(lì)志校園的廣播稿系列，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“勵(lì)”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛戴。可見，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！
其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來(lái)看；冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請(qǐng)教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè)在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師，明朝“開國(guó)文臣之首”。
現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
站著、還是趴著，自己選擇
其實(shí)最近總想寫點(diǎn)什么，但是在手放到鍵盤上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實(shí)不多?？赡苷J(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō)，前，你話不是挺多的嗎?是呀，那是給哥們、給朋友平時(shí)的胡吹亂侃。只能針對(duì)自家兄弟。面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)存在很多不足，甚至在某個(gè)哥哥眼里，我就是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子。
既然說(shuō)到這里了，就所說(shuō)說(shuō)他吧!一個(gè)我世界里，為數(shù)不多的親哥之一(大家別誤會(huì)我確實(shí)是個(gè)獨(dú)生子)。親哥所指近親。搬起雙手?jǐn)?shù)了數(shù)，居然發(fā)現(xiàn)多了，一直手就夠了?！捌叽蠊茫舜笠獭奔业亩妓闵现挥形鍌€(gè)。
鄙人，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯。雖說(shuō)掙錢不多，但是，可能來(lái)到他這里，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其實(shí)，過(guò)來(lái)這么多日子以來(lái)，他只對(duì)我強(qiáng)調(diào)過(guò)以下幾點(diǎn)，第一、看書，第二、動(dòng)腦子，第三、說(shuō)話。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初真感覺看書沒(méi)有什么意思，因?yàn)槲蚁搿八俪伞?。我總想一步登天，但是卻忽略了我沒(méi)有登天的梯子—能力。
經(jīng)過(guò)這些日子，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上，有了很大的改變。改變了我哪些以前不成熟的心智。看書時(shí)，總是會(huì)有某句或某段的精彩文字，來(lái)?yè)軇?dòng)我那內(nèi)心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺，那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧!
今天就看到一段，非常不錯(cuò)的文字，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章?！罢酒饋?lái)和倒在地上，哪個(gè)感覺更好?你天生不是在地上打滾的，你要起身，一次一次又一次，知道全然釋放你的潛力?！蔽蚁氪蠹叶贾?，滾在地上和站起來(lái)哪個(gè)跟舒服。忘了告訴大家，以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書，這本書的作者是一個(gè)天生沒(méi)有手腳的“怪胎”。他都能站起來(lái)，他都能周游世界，他都能在夏威夷海灘沖浪，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧!為什么我們不能。每個(gè)強(qiáng)者背后，都會(huì)有心酸和挫折，沒(méi)有成功，只能說(shuō)你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少。
此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書是個(gè)好東西，并且現(xiàn)在書給我的感覺，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。一本好書他是有靈魂的，它能凈化你的心靈，改變你的心智。讓你過(guò)上快樂(lè)的生活，雖然它沒(méi)有給我夢(mèng)幻西游升級(jí)、飛升時(shí)的異常激動(dòng)的心情，也沒(méi)給我勁舞團(tuán)跳爆時(shí)的熱血澎湃。卻別有一番滋味。
還有，近幾天有點(diǎn)小不舒服，讓我又明白了一個(gè)問(wèn)題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，感冒真不舒服。天色不早了，大家也該睡覺了，晚安!
無(wú)畏年少青春，迎風(fēng)瀟灑前行
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開帷幕，新的世紀(jì)到來(lái)，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)?，我們?0后! 我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力?我們不自信，誰(shuí)自信?我們不成功，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功!“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑;君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!
我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ);忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行!
歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春!
堅(jiān)守夢(mèng)想，活出希望
偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫的一本小詩(shī)集，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ)，突然間有些不敢面對(duì)自己了。
多少年來(lái)，不再有夢(mèng)想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都跑哪兒去了呢?我豁然明白，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來(lái)欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái)，我輸給了自己!
在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩(shī)句了。直到后來(lái)結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過(guò)著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì)想，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持，如果有人可以一直給我鼓勵(lì)，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。
從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當(dāng)成動(dòng)力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給希望，而不是過(guò)去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn)，我為什么不可以把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財(cái)富?記得朋友曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活”。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會(huì)有我今天的生活感悟，這樣來(lái)看，我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難?慶幸這種經(jīng)歷呢?
人，總是會(huì)在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主，如果自己不想著超越，沒(méi)人幫得了你。
因此，我不管自己能不能成功，結(jié)果已不再重要，我更注重那一路走過(guò)的路程，我會(huì)在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅，體會(huì)每一個(gè)超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂(lè)。
人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候，你的心里得有個(gè)念想兒，你得為自己的夢(mèng)想去奔，即便是到頭來(lái)真的只是個(gè)夢(mèng)想，至少你美麗了整個(gè)追逐的過(guò)程。所以我不會(huì)放棄我的夢(mèng)，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會(huì)，樂(lè)意承受! 90后，柔弱的一代?
我們算是90后，有人說(shuō)我們是柔弱的一代。是嗎?面對(duì)失敗，面對(duì)困難，有時(shí)我們是哭泣過(guò)，但我們并不是脆弱、柔弱!
我們愛表現(xiàn)，敢說(shuō)敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象。
面對(duì)困難，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們不會(huì)象西楚霸王那樣，放棄逃生、東山再起的機(jī)會(huì)，感嘆著“無(wú)顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因?yàn)槟鞘怯薮?、軟弱的體現(xiàn)。人生中，我們要面對(duì)許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對(duì)，再實(shí)踐，再奮斗，也許，最黑暗的時(shí)光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來(lái)”。
有時(shí)，特大災(zāi)難面前更是可以考驗(yàn)我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中，讓我們來(lái)看看“90后”是如何面對(duì)的吧!
有一個(gè)叫薛梟的男孩，已經(jīng)和同班的一個(gè)女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援人員開始搶救時(shí)，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué)，女同學(xué)被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來(lái)的第一句話就是“我要喝可樂(lè)”，真將大家給逗樂(lè)了，于是他被稱為“可樂(lè)男孩”。面對(duì)災(zāi)難、饑餓、死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂(lè)”。
九歲的小林浩，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國(guó)歌—《義勇軍進(jìn)行曲》，因?yàn)樗麄兿嘈牛约翰粫?huì)被拋棄，身后有著強(qiáng)大的祖國(guó);自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來(lái)!
9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時(shí)一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑，那種笑是樂(lè)觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無(wú)人能及的笑!這種笑令人欽佩，這種笑令人感動(dòng)!
不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，交給外面的校長(zhǎng)，然后又毅然重返廢墟，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)，第2次救人過(guò)程中小林浩手臂負(fù)傷。
9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生，僅僅是個(gè)孩子，僅僅是個(gè)最普通的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的，他的精神是偉大的!
由中央電視臺(tái)舉辦的6.1特別節(jié)目"我們?cè)谝黄?中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場(chǎng),從始至終,這個(gè)孩子都是滿臉的笑容,當(dāng)主持人問(wèn)及現(xiàn)在最大的愿望是什么時(shí),小林浩依然笑著說(shuō):"我希望我的頭發(fā)盡快長(zhǎng)出來(lái)!"原來(lái)就是在第2次救同學(xué)的時(shí)候他的頭被蹭破了一小塊皮!
一個(gè)如此樂(lè)觀的孩子,一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個(gè)中國(guó)人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!
不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動(dòng),讓我們無(wú)比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎?說(shuō)90后不能面對(duì)困難，說(shuō)90后軟弱等，不我們90后也能做到堅(jiān)強(qiáng)，小林浩是我們90后的杰出代表。
活躍在奧運(yùn)場(chǎng)上的志愿者，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)?，燦爛而陽(yáng)光的笑容使無(wú)數(shù)外國(guó)人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂(lè)的一部分，是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)小浪花，未來(lái)，我們一樣會(huì)我們的的長(zhǎng)輩們一樣，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)，一樣會(huì)把世界建設(shè)得更美好!
柔弱是我們的現(xiàn)象，堅(jiān)強(qiáng)才是我們的本質(zhì)。
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。 尼采說(shuō)“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠(chéng)。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從這里拉開了屏障。
我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒(méi)有看到半山的美麗，不識(shí)不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會(huì)明白，美好不是一片景色能帶來(lái)的，它在于心的體會(huì)。
風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂(lè)的人，我們不是為了享樂(lè)而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”的精神。
不要說(shuō)打從半高處，世界最美好，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。
偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫的一本小詩(shī)集，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ)，突然間有些不敢面對(duì)自己了。
多少年來(lái)，不再有理想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還能夠?qū)ψ约旱念j廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都跑哪兒去了呢?我豁然知道，那個(gè)年少時(shí)的理想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的'詩(shī)集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來(lái)欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái)，我輸給了自己!
在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當(dāng)詩(shī)人的理想，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句，就會(huì)幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣，被人喜愛。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩(shī)句了。直到后來(lái)結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過(guò)著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì)想，假如當(dāng)初我能夠堅(jiān)持，假如有人能夠一直給我鼓勵(lì)，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，可如今的我終于知道，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐理想的絆腳石。
從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當(dāng)成動(dòng)力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給希望，而不是過(guò)去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn)，我為什么不能夠把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財(cái)富?記得朋友曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活”。沒(méi)錯(cuò)，假如沒(méi)有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會(huì)有我今天的生活感悟，這樣來(lái)看，我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難?慶幸這種經(jīng)歷呢?
人，總是會(huì)在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主，假如自己不想著超越，沒(méi)人幫得了你。
因此，我不管自己能不能成功，結(jié)果已不再重要，我更注重那一路走過(guò)的路程，我會(huì)在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅，體會(huì)每一個(gè)超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂(lè)。
人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候，你的心里得有個(gè)念想兒，你得為自己的理想去奔，即便是到頭來(lái)真的只是個(gè)理想，至少你美麗了整個(gè)追逐的過(guò)程。所以我不會(huì)放棄我的夢(mèng)，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會(huì)，樂(lè)意承受! 90后，柔弱的一代?
我們算是90后，有人說(shuō)我們是柔弱的一代。是嗎?面對(duì)失敗，面對(duì)困難，有時(shí)我們是哭泣過(guò)，但我們并不是脆弱、柔弱!
我們愛表現(xiàn)，敢說(shuō)敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象。
面對(duì)困難，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們不會(huì)象西楚霸王那樣，放棄逃生、東山再起的機(jī)會(huì)，感嘆著“無(wú)顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因?yàn)槟鞘怯薮馈④浫醯捏w現(xiàn)。人生中，我們要面對(duì)許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對(duì)，再實(shí)踐，再奮斗，也許，最黑暗的時(shí)光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來(lái)”。
有時(shí)，特大災(zāi)難面前更是能夠考驗(yàn)我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中，讓我們來(lái)看看“90后”是如何面對(duì)的吧!
有一個(gè)叫薛梟的男孩，已經(jīng)和同班的一個(gè)女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援人員開始搶救時(shí)，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué)，女同學(xué)被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來(lái)的第一句話就是“我要喝可樂(lè)”，真將大家給逗樂(lè)了，于是他被稱為“可樂(lè)男孩”。面對(duì)災(zāi)難、饑餓、死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂(lè)”。
九歲的小林浩，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國(guó)歌---《義勇軍進(jìn)行曲》，因?yàn)樗麄兿嘈牛约翰粫?huì)被拋棄，身后有著強(qiáng)大的祖國(guó);自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來(lái)!
9歲的林浩能夠,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時(shí)一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑，那種笑是樂(lè)觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無(wú)人能及的笑!這種笑令人欽佩，這種笑令人感動(dòng)!
不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，交給外面的校長(zhǎng)，然后又毅然重返廢墟，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)，第2次救人過(guò)程中小林浩手臂負(fù)傷。
9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生，僅僅是個(gè)孩子，僅僅是個(gè)最普通的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的，他的精神是偉大的!
由中央電視臺(tái)舉辦的6.1特別節(jié)目"我們?cè)谝黄?中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場(chǎng),從始至終,這個(gè)孩子都是滿臉的笑容,當(dāng)主持人問(wèn)及現(xiàn)在最大的愿望是什么時(shí),小林浩依然笑著說(shuō):"我希望我的頭發(fā)盡快長(zhǎng)出來(lái)!"原來(lái)就是在第2次救同學(xué)的時(shí)候他的頭被蹭破了一小塊皮!
一個(gè)如此樂(lè)觀的孩子,一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個(gè)中國(guó)人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!
不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動(dòng),讓我們無(wú)比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎?說(shuō)90后不能面對(duì)困難，說(shuō)90后軟弱等，不我們90后也能做到堅(jiān)強(qiáng)，小林浩是我們90后的杰出代表。
活躍在奧運(yùn)場(chǎng)上的志愿者，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)?，燦爛而陽(yáng)光的笑容使無(wú)數(shù)外國(guó)人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂(lè)的一部分，是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)小浪花，未來(lái)，我們一樣會(huì)我們的的長(zhǎng)輩們一樣，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)，一樣會(huì)把世界建設(shè)得更美好!
柔弱是我們的現(xiàn)象，堅(jiān)強(qiáng)才是我們的本質(zhì)。
大家好，我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。
但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。
任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。
一個(gè)向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂(lè)嗎？
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激—情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見識(shí)和才干。
有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。
說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)？樹立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)？這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說(shuō)明了什么呢？
它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激—情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。
當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，激—情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀?！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。
青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒(méi)有理想，青春則沒(méi)有意義。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。
失敗就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。
青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。
我愛青年，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問(wèn)題是沒(méi)有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。
我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì)體制現(xiàn)有的社會(huì)體制，與其說(shuō)是為了青年的，不如說(shuō)是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò)。對(duì)此青年是無(wú)法忍受的。
我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽(yáng)光下，像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無(wú)限的未來(lái)。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來(lái)前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無(wú)限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂(lè)。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活。在那里，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活，但不要被虛榮蒙住眼睛。誠(chéng)實(shí)地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來(lái)開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代，那么學(xué)習(xí)、工作，一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無(wú)成。過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是，他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng)，沒(méi)有目標(biāo)，懦弱潦倒。
艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過(guò)青春。
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
偶然間，發(fā)現(xiàn)自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著激動(dòng)而興奮的心情，我們?cè)谒妓?、在探尋、青春是什么呢?/p>
青春是破土的小苗，顯示勃勃生機(jī)；如東升的朝陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我們正當(dāng)朝陽(yáng)初升的年齡，正是愛唱歌的時(shí)候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數(shù)不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。
青春是一條山路，它變化無(wú)常，時(shí)而展現(xiàn)出青青圖景，時(shí)而崎嶇艱險(xiǎn)，毒草縱生。但它會(huì)給你指引一個(gè)光明的前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風(fēng)景，最后你就會(huì)到達(dá)世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。
青春需要激情，就像魚兒不能沒(méi)有浩瀚的大海；青春需要挑戰(zhàn)，就像戰(zhàn)士不能沒(méi)有武器；青春更需要堅(jiān)強(qiáng)與自信，生活中縱然有千難萬(wàn)阻，我們也要勇敢面對(duì)，用我們的智慧將他們洞穿。
青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！
同學(xué)們：
你們好！我是。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志，那些無(wú)志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的廣播：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散！
男：今天的節(jié)目呢，將由我院心理健康協(xié)會(huì)為大家特別制作。
老規(guī)矩，在節(jié)目開始之前呢，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況!…(音樂(lè))
男：古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
女：追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè)創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸](méi)有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》。試想，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了，從此不再?gòu)氖乱魳?lè)創(chuàng)作，那么，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn)，努力奮斗分不開的。臺(tái)灣“杰出青年”鄭豐喜，出生在一個(gè)貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué)。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒(méi)有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說(shuō):“我不行!”他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響，十次再版，同年，又被選入“十大杰出青年”之一。
男：人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的'公式。
當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時(shí)候，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?理想在于選擇，這是我們得到的唯一告誡。認(rèn)識(shí)自我與個(gè)人理想必須緊密結(jié)合起來(lái)。山雖不高，并不是所有的人都可以攀登;水雖不深，并不是所有的人都可以涉足。只有認(rèn)識(shí)自我，才能選擇可以達(dá)到的理想目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。如果選擇了一種可望而不可及的理想，雖然崇高，令人敬仰，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望，雖然作了苦苦的奮斗，耗費(fèi)了畢生精力，最終只能空悲切。這樣的理想不能給人生帶來(lái)任何樂(lè)趣，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來(lái)失望和沮喪。
驚蟄已經(jīng)過(guò)了，然而天氣仍是轉(zhuǎn)瞬艷陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬雨的。我摸不著她這古怪性子，日日拖拉了一把傘，只恨不能丟掉這累贅干脆利落淋過(guò)這一春好了。
坐在公車上往高山街去，一線的櫻花從車窗恍惚而過(guò)，乍一看倒有些明信畫片的感覺，只是太過(guò)單薄，若不是成簇成簇挨擠著，倒顯不出味道。高中學(xué)校也有櫻花樹，往夏去還結(jié)果子的那種?，F(xiàn)在回頭想想，明明櫻花樹滿校園隨處可見，可竟然記不住母?；緯r(shí)候的景象。如今，這樣路旁的幾棵倒叫我稀罕了。
昨天和同專業(yè)的學(xué)姐一起去了雜志社，回來(lái)路上聊起了件很有趣的事。
“發(fā)現(xiàn)了嗎？我們現(xiàn)在寫的，大多是回憶，盡是些過(guò)去的事。”
“當(dāng)下總是無(wú)聊的，也許幾年后再來(lái)回想現(xiàn)在，感覺又有不同?！?/p>
回來(lái)后，我坐在桌前，不知不覺又回味起這話來(lái)。我想，或者這是人的一種劣根性，總是看不見自己擁有的，一味可惜著那些已經(jīng)失去的。有時(shí)我也不明白自己，離開家鄉(xiāng)跑到這兩眼一抹黑的地界來(lái)，究竟是為了什么？想家的時(shí)候總是后悔，大好的時(shí)光就這樣暈暈乎乎混將過(guò)去了。到如今，離家的日子只會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，回去一次，便陌生一次。
我不愿意忘記我是泥上打滾長(zhǎng)大的孩子，可那小小村子也日新月異地變化起來(lái)，叫我著實(shí)跟不上步子了。來(lái)來(lái)往往十幾年的橋竟也要拆掉，瓦頂?shù)募t磚房子一并推翻說(shuō)要建起高樓，運(yùn)河堤邊砍了幾十里的樹，原那個(gè)我午時(shí)放學(xué)走過(guò)的林蔭隧道再也不見蹤影。
家鄉(xiāng)在日漸發(fā)展起來(lái)，我本該真心為她開心的。但于我，她的面孔越為精致，我卻越發(fā)親近不起來(lái)了。
我確是個(gè)守舊派，處在熟悉的環(huán)境中，我才能生出安全感。雖然已經(jīng)在常德呆得半年有余，但說(shuō)起來(lái)，對(duì)這個(gè)城市，我始終沒(méi)有歸屬感。受了別人的照顧，我卻不安地忍不住想要立刻還回這恩惠，事事嘴上掛著官方得不得了的感激，不愿欠下人情債。雖說(shuō)面上照樣每日同人嬉笑怒罵，但心里卻細(xì)細(xì)記著分寸，認(rèn)真耐著性子同人往來(lái)，和諧得偏客套了。說(shuō)到底，也是另一種冷漠。
認(rèn)識(shí)了不少人，但也不過(guò)是今日同這個(gè)作伴，明日和那個(gè)搭伙，說(shuō)到底，竟沒(méi)有固定來(lái)往的朋友，有時(shí)一不小心，就這么落了單。說(shuō)起來(lái)，落單也不算什么大事，我早習(xí)慣做獨(dú)行俠，至多集體活動(dòng)里尋不著搭檔略顯尷尬罷了。我知道她們也是不忍的，只是我也不想叫她們?yōu)殡y。
只是偶爾想想，也很羨慕，要是也有這么個(gè)人就好了。在我和別人之間，毫不遲疑地選擇我。雖說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣站在背后看別人結(jié)伴而去的背影，但也免不了生出撓心撓肺的不甘來(lái)。
你看，既然可以是他、她或者別個(gè)，那為什么不能是我呢？二選一，我總是被放棄的那個(gè)，久而久之，我便連爭(zhēng)一把的勇氣都殆盡了。不過(guò)，總歸，真正呼朋喚友起來(lái)總還有人理會(huì)，這便很值得慶幸了。
哦，好吧，壞天氣總是讓人有點(diǎn)憂郁，我原不想提起這些，不知怎么話趕話扯到這地步了。
我本質(zhì)而言其實(shí)是個(gè)有些敏感，甚至是有點(diǎn)憤世嫉俗的人，不知怎么長(zhǎng)到這般大，卻反披了張溫和的皮子。較起勁來(lái)只一個(gè)人呆著生悶氣，沉默著反復(fù)咀嚼，反復(fù)自我開導(dǎo)，偏又氣性大，偏又說(shuō)不出口。這別扭性子隨了我很多年，也不知該算好還算壞？
已近半夜，外面雨聲淅淅瀝瀝不曾停過(guò)，到這會(huì)頭腦里已是打量了太多?？催^(guò)天氣預(yù)報(bào)知道這幾日還會(huì)冷下去，雖說(shuō)不快，但也明白，總有雨過(guò)天晴的那一天。或者天氣好起來(lái)，心境又會(huì)有不同吧?？倸w亂綠飛紅都已漸漸現(xiàn)出來(lái)了，多愁善感也只當(dāng)風(fēng)雅罷。
一川煙草，滿城風(fēng)絮，正值梅子黃時(shí)雨?？刹皇呛脮r(shí)節(jié)么？
短暫如驚鴻
絢爛如夏花
那些瘋狂的日子
終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)
但在記憶的梗上
總會(huì)倔強(qiáng)的開著
幾朵伶俜的花
每一陣風(fēng)過(guò)
都會(huì)花香彌漫
十六歲的我們還小
有用不完的力氣和驕傲
揮霍著屬于我們的青春若狂
所以，親愛的
忘掉昨日的悲傷
像溫暖的陽(yáng)光一樣
微笑著
迎接艷如桃李的青春
哪怕結(jié)局渾身是傷
到最后
你會(huì)發(fā)現(xiàn)
青春之花一直綻放在你的世界
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，
"猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。
我微笑著走向生活，
無(wú)論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎？
我是一條歡樂(lè)奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎？
我是一座大山莊嚴(yán)地思索！
報(bào)我以幸福嗎？
我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎？
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨！
生活里不能沒(méi)有笑聲，
沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活！
范文四：青春勵(lì)志的廣播稿
是種子就該有綠色的希望；
是種子就該有金色的夢(mèng)想。
不要躺在封閉的暖房，
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，
既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，
心里就不要多想，
跑道已灑滿陽(yáng)光，
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱，
快去拾取片片金黃，
充滿信心，就有希望！
不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅(jiān)定的信念
腳下沉穩(wěn)的步伐
你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路
沒(méi)有比人更高的山
希望在終點(diǎn)向你招手
努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
青春，如流水，一去不返；
青春，如樹苗，慢慢長(zhǎng)大；
青春，如語(yǔ)言，消磨時(shí)間；
青春，如時(shí)間，慢慢變化；
青春，如流星，瞬間消失；
青春，如歌曲，細(xì)心輕唱；
青春，如歌手，默默付出；
青春，是花朵的象征，象征著五彩；
青春，是歌手的象征，象征著苦難；
青春，是樹苗的象征，象征這時(shí)光；
青春，是傾聽的象征，象征著幸福！
……
珍惜青春吧！它只有一次，是它帶給我們的快樂(lè)，珍惜吧！
年輕，沒(méi)有失敗
青春不復(fù)返
明日可再來(lái)
堅(jiān)實(shí)的足跡踏出
是一片片美麗的云彩
思緒飛揚(yáng)
坦蕩，是年輕的胸懷
沒(méi)有是或不是
只有該或不該
面對(duì)未來(lái)，無(wú)懼風(fēng)雨
痛苦，注定會(huì)化作渺小的塵埃、
望遠(yuǎn)
是向上的心潮
前進(jìn)
是成功的擔(dān)待
直視生命
沒(méi)有理由不去熱愛
面對(duì)阻礙
奔跑只為了沖開
每個(gè)人都是生活的斗士
只要抗?fàn)?/p>
就是堅(jiān)實(shí)的存在
（齊）音樂(lè)哆來(lái)咪
在自信這條路上，人們一直鼓勵(lì)自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀，苦難不可避免，生命置之度外，一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?？墒牵覀儫o(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上，自己從中品嘗到什么，自己只能對(duì)自己講。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下期再會(huì)！
大家好！我是xx班的xxx。
青春是不斷建設(shè)和創(chuàng)新的象征，頑強(qiáng)而純粹，蘊(yùn)含著年輕生命飛躍的無(wú)限可能。
無(wú)論何時(shí)何地，它都像明亮的太陽(yáng)一樣明亮，像翱翔在天空的小鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬(wàn)象。在需要的時(shí)候，它會(huì)毅然奮起，像狂風(fēng)一樣與惡與惡作斗爭(zhēng)。這就是青春。
青春是打基礎(chǔ)的時(shí)候。在打好基礎(chǔ)之前，如果你改變主意或者變得懶惰，你永遠(yuǎn)也蓋不了房子。在這期間，我總覺得接受別人的指導(dǎo)，總比自己隨意找樂(lè)子好。然而，如果你認(rèn)為青春只是自由和放松，那它就像一只斷了線的風(fēng)箏，最終你會(huì)痛苦。對(duì)于年輕人自身的成長(zhǎng)，興奮和自我激勵(lì)是非常重要的。
一位政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):要征服世界，首先要征服自己的悲哀。佛法是與自魔的終生決斗。德國(guó)有句話叫靜水和不叫的狗最可怕。年輕人要像沉默深不可測(cè)的水一樣深。像狗一樣安靜，和野狗有很大的不同，不容易叫。雖然穩(wěn)扎穩(wěn)打，但是一旦崛起，就會(huì)迸發(fā)出不可估量的力量。
從年輕人的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也要志存高遠(yuǎn)。沒(méi)有理想，青春毫無(wú)意義。但是，有理想是不夠的。應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和不懈的努力。這一原則適用于生活中的任何時(shí)候，無(wú)論是工作還是下班后。
失敗就是失敗。年輕人要有勇氣坦然承認(rèn)自己的失敗。這是光明正大的。如果你不承認(rèn)自己的失敗，把責(zé)任推給別人，那就是卑鄙的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜、認(rèn)真地分析自己失敗的原因，為以后的成功打下基礎(chǔ)
自然，世界，宇宙，永不停息。你一停下來(lái)，你的生活就開始倒退。不斷開拓人生，不斷創(chuàng)造，不斷前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)志。而這是青春的特權(quán)。
今天的節(jié)目即將結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下次，我們要么去那里，要么原地踏步。
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