讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處，作者寫的作品會將人帶入書中世界。寫讀后感不是簡單地復(fù)述原文，應(yīng)該寫出自己的體會。關(guān)于“安步當(dāng)車讀后感”欄目小編為您搜集了些許信息，希望您對本文感到滿意！
《安步當(dāng)車》是一本關(guān)于旅行、自由、探索和成長的書籍，這本書向讀者展示了一種嶄新的旅行方式，即選擇安靜步行，領(lǐng)略旅途中的自然風(fēng)光和人文氣息。作者Keri Smith倡導(dǎo)一種奇妙的旅行方式，那就是在旅途中用步行的方式探索世界，寧靜地享受人生旅途中的美好。
正如書中所述，安步當(dāng)車并不是一種新奇的旅行方式，而是一種信仰，當(dāng)移動變得漫長、乏味和殘酷的時候，這種信仰將讓你變得從容和堅定。這種方式不僅帶給人們旅途過程中的樂趣，更重要的是它能帶來對自身的重新認知和提高。
當(dāng)我第一次得知這個主題時，我感到有些困惑，因為步行似乎是最慢而繁瑣的旅行方式，也最不可能在旅途中帶來滿足感。但是，一旦深入閱讀，我意識到安步當(dāng)車的真正價值，它強調(diào)的是產(chǎn)生暫時停止的效果、放棄快速行動的價值、保持與世界和睦相處的價值、必要時擁抱孤獨的價值、停止思考過去和未來的價值、讓我們重新發(fā)現(xiàn)生命中的簡單快樂和感激之情的價值，以及與自我和解的價值。
我突然意識到，當(dāng)人們不再以追求速度和高效為要素時，就會發(fā)展出一種新的旅行經(jīng)驗。這種經(jīng)驗不再僅僅是外部環(huán)境的觀察，而是一種對內(nèi)心自我發(fā)展的探索。經(jīng)過安靜的步行，我們可以與環(huán)境和內(nèi)心建立更深層次的聯(lián)系，反映出現(xiàn)代社會常忽視的內(nèi)在情感和生態(tài)價值。這將使人們更完整地看到生活，更完整地感知自己和社會。
簡而言之，安步當(dāng)車生動地描繪了另一種旅行方式，它是對現(xiàn)代生活的另一種凈化方式。通過閱讀這本書，我們能夠?qū)W到如何放慢腳步，如何從內(nèi)部探索旅程，參與旅途而不是僅僅路過旅途。此書中的紀錄片、筆記和繪畫更顯示出它是一本不同尋常的旅行指南，它很適合那些對探索和尋求自我認知的人們。值得一提的是，這本書將對那些正在尋找心靈和身體健康調(diào)整的人提供極大的幫助。
總之，安步當(dāng)車的閱讀體驗無論是對旅行愛好者還是探索內(nèi)心的人們都是一種益處非凡之書，我肯定會向我的朋友推薦這本書。因為我們都可以從中受益，找到自己和生活的意義。
《安步當(dāng)車》這篇文章可謂是一篇經(jīng)典之作，它是一篇短文，但內(nèi)容卻非常豐富，既有深厚的文化底蘊，又有生動有趣的故事情節(jié)，甚至還有深邃的哲學(xué)思考，而全文蘊含的“安步當(dāng)車”這一句話更是觸動了許多人的心靈。讀完這篇文章，我也有許多感想和思考，下面就和大家分享一下。
“安步當(dāng)車”，指的是在行進中堅持步行，不要急于追求速度和效率。作者借用了古代陶淵明的故事來表達這個思想，他講述了陶淵明在長安的生活，雖然富有，但卻感到不自在。他終于決定離開長安返回故鄉(xiāng)，陶淵明選擇步行回家。這個故事告訴我們，人們應(yīng)該注重內(nèi)心的追求和真正的幸福感，不要被外界的物質(zhì)和功利迷惑。
當(dāng)代的社會發(fā)展了很多，科技也不斷發(fā)展，這讓我們的生活更加便利和快捷，但是隨之而來的也是我們越來越忙碌、壓力越來越大的生活。人們在生活中往往會追求速度和效率，但是快了就意味著累了，效率高了就意味著壓力大了。我們需要知道什么是真正的幸福，而這個幸福不是通過追求外部的物質(zhì)和利益得到的。相反，這個幸福是通過內(nèi)心的平和和安寧來實現(xiàn)的。
“安步當(dāng)車”這個哲學(xué)思想，也給我們帶來了更多的啟示。實現(xiàn)這個“安步當(dāng)車”的思想需要我們學(xué)會放慢腳步，去體味生活中的細節(jié)和美好，去感悟自然、思考深層次的問題，這些才是生活的真正意義所在。當(dāng)我們用這種方式來感知生活時，自然就會體會到內(nèi)心的平和和滿足感，更加的感受到生命的意義和價值。
在生活中，我們常常被物質(zhì)吸引，追求利益和成功，這種心態(tài)已經(jīng)變得日益普遍。然而，正所謂高山仰止，景行行止，讀完《安步當(dāng)車》，思考“安步當(dāng)車”的哲理思想，我們不斷地進化，不斷地成長，逐漸認識到什么才是真正的幸福和意義。最終，我們會認識到，跑步和奔跑都不是生命的全部，適當(dāng)?shù)亍鞍膊疆?dāng)車”，我們才能更好地探索人生的意義，在追求精彩和幸福的同時，真正的品味和享受生命。
《安步當(dāng)車》這篇文章給我的感觸非常深刻。文中不僅講述了人們在出行中急功近利的心態(tài)，還以一種詼諧的方式表現(xiàn)出了這種心態(tài)對人們的負面影響。
首先，我想講的是人們在出行中那種急功近利的心態(tài)?，F(xiàn)在的人們總是追求速度和效率，這讓許多人在出行中變得不耐煩和著急。當(dāng)遇到交通堵塞時，他們的情緒就會變得非常激動，甚至?xí)扇∫恍┎焕碇堑男袆印Ｔ谶@種情況下，這篇文章告訴我們，反而更值得我們學(xué)習(xí)的是“安步當(dāng)車”的心態(tài)。
“安步當(dāng)車”意味著我們要保持冷靜的心態(tài)，接受交通堵塞的現(xiàn)實，不要在一時的著急和不耐煩中采取過激的行動。這樣的心態(tài)不僅可以幫助我們減輕壓力，還能帶給我們更愉悅、更和諧的出行體驗。
但是，這篇文章的作者并沒有只談?wù)撨@種“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！钡氖ベt之道，他還通過生動的場景描述，讓我們看到了處于急功近利心態(tài)下的人們所遭遇到的一些尷尬。
作者在文中稱那些穿著西裝革履但在街上擠破頭的人為“急火攻心者”，并在接下來的描寫中向我們展示了這些人因為急功近利而摔倒、擠破了自己的手機、打破了鏡子等尷尬和失誤。通過這些描寫，文章生動地告訴我們：當(dāng)我們追求速度和效率的心態(tài)達到一定程度時，就很容易失去冷靜，犯下錯誤。
在我看來，《安步當(dāng)車》這篇文章給我們的啟示非常深刻。它告訴我們，要始終保持平和、冷靜的心態(tài)，不要著急、急躁、沖動。只有這樣，我們才能更好地享受出行的過程，并且避免那些不必要的失誤和尷尬。同時，文章還為我們帶來了輕松愉快的閱讀體驗，它用幽默、詼諧的方式讓我們理解了這種“安步當(dāng)車”的精神。這篇文章讓我感受到，與其抱怨現(xiàn)實中的種種問題，不如從自己做起，學(xué)會保持冷靜和淡然的心態(tài)，那么我們的生活便會美好很多。
精選閱讀
我想讓我的“丁丁當(dāng)當(dāng)讀后感”成為您最明智的選擇，閱讀了作者寫的作品以后，不禁會被作者的才華所震撼。?透過讀后感表達對書籍的理解和體會，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
讀完《丁丁當(dāng)當(dāng)黑癡白癡》，我迫不及待地看起了《丁丁當(dāng)當(dāng)盲羊》，我想知道，又發(fā)生了什么有趣的事情。
在當(dāng)當(dāng)走丟之后的第五天，丁丁也突然消失了。這天在夢幻般的晨霧中，丁丁流落在一個小山村，被好心的盤鎖婦夫收留了。為了讓丁安心地躲過冬天，盤鎖婦夫?qū)⒓抑械囊蝗貉蚪唤o了丁丁放養(yǎng)，告訴他，這樣可以攢錢尋找弟弟。丁丁終于安心地留在這個小山村，開始了短暫的牧羊生涯。天性的單純和善良使他與羊群之間產(chǎn)生了一系列亦幻亦真的故事，尤其是和一只瞎眼山羊之間神秘而充滿靈性的交流，以及和狼相處一宿相安無事的經(jīng)歷都帶都讓我十分驚訝!
丁丁都被大家說是個傻子，我覺得其實丁丁一點都不傻，而且他有一顆善良的心。他對盲羊的照顧是那樣仔細和認真，傻子怎么可以做到這樣愛動物呢?倒是有很多自以為很聰明的人，傷害動物，戲弄別人，到頭來誰也不喜歡他。這樣想，還不如做個丁丁一樣的傻子呢。
傻人有傻福，丁丁得到了盤鎖婦夫熱情地照顧，盡管丁丁對他們來說是個來歷為明的孩子，可他們一點了兒懷疑丁丁。丁丁還得到了山羊的信任，就連兇惡的狼，都不傷害丁丁。
丁丁不傻，還表現(xiàn)在他知恩圖報。丁丁為了報答盤鎖夫婦，把羊養(yǎng)成全村最好的羊。
我很感謝《丁丁當(dāng)當(dāng)盲羊》這本書，它讓我認識了一個可愛的"傻子"——比聰明人還要善良懂事的丁丁。
最近，我閱讀了曹文軒叔叔寫的《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列書籍，深受感動。
書中的主人公丁丁和當(dāng)當(dāng)是一對傻兄弟，丁丁是哥哥，當(dāng)當(dāng)是弟弟，住在一個叫做油麻地的小村子。他們的父母因接受不了丁丁當(dāng)當(dāng)都是傻子的事實而相繼離開，只留下年邁的奶奶照顧他們。奶奶年紀大了眼睛不好，就在他們手上各系上了一只鈴鐺，這樣奶奶聽到鈴鐺聲就能知道他們在自己的身邊。
有一回，奶奶上集市給丁丁當(dāng)當(dāng)倆兄弟買玩具槍，卻突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)當(dāng)不見了，丁丁和奶奶都很著急。過了幾天，丁丁也離開去找當(dāng)當(dāng)了，家里只剩下了奶奶孤零零的一人。后來，丁丁當(dāng)當(dāng)在灰娃、老漁夫、來福夫婦、螞蟻象及其女友等人的幫助下，丁丁當(dāng)當(dāng)重逢并且回到了家鄉(xiāng)，和奶奶團聚。
這套書讓我深受感動，丁丁當(dāng)當(dāng)倆兄弟被好心人收養(yǎng)時，受盡了周圍孩子的欺負、嘲笑。但是他們倆勤勞能干，樂于助人，贏得了人們的贊揚。例如，丁丁被好心的盤鎖夫婦收留時，幫助他們放羊，并且細心喂養(yǎng)瞎眼山羊，有一回瞎眼山羊走丟了，晚上，丁丁不聽盤鎖夫妻的勸告勇敢地進入山中尋找瞎眼山羊，最后將瞎眼山羊安然無恙地帶回了家。他們也非常善良，例如當(dāng)當(dāng)在大雪紛飛的一天流浪時，看見醉倒在地上的螞蟻象，當(dāng)當(dāng)猶豫了一下，還是把螞蟻象拖進了一間沒人的賣菜棚子，又給螞蟻象蓋上幾條本來用于遮蓋蔬菜的毯子，并且在他周圍擺滿了蔬菜，螞蟻象就沒有被凍死。
嘴上說他們傻，其實不一定，他們樂于助人，勤勞能干，這是傻得可愛啊!丁丁當(dāng)當(dāng)雖然是傻子，但是卻彼此思念著對方，最后在多位好心人的幫助下終于重逢。他們雖然是傻子，卻有金子般的心，我們也要向丁丁當(dāng)當(dāng)學(xué)習(xí)，做一個樂于助人、關(guān)心他人的好學(xué)生!
這個暑假，媽媽給我買了一套曹文軒的書--《丁丁當(dāng)當(dāng)》。這套書，有時讓我開懷大笑；有時讓我很欣慰；有時，讓我的眼淚情不自禁的流下來。尤其是第一本：《黑癡白癡》。
黎明時，一戶人家生出一個可愛的男孩兒，全家人都無比幸福?？墒怯幸惶?，男孩對著村子里的陌生男子叫爸爸，這下全村人都認定，“這孩子是個傻子！”傻子剛?cè)粫錾凳拢幸淮?，傻子看見被關(guān)在鴨圈里的鴨子，很同情他們，便把它們放了出來，沒想到，鴨子們像餓死鬼一樣，把人們的莊稼吃完了，村子里的人都在訓(xùn)斥傻子，還說傻子的媽媽。幾年后，這戶人家有生了個可愛的男孩，可最后又發(fā)現(xiàn)，這孩子也是傻子。媽媽受不了了，走了。爸爸因為勞累，不幸去世了。家里只剩下奶奶和傻子兄弟，村里人再看見他們，都投來同情的目光。奶奶怕弄丟他倆，送給了他們各一個鈴鐺，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，所以哥哥叫：丁丁，弟弟叫：當(dāng)當(dāng)?？墒怯幸惶欤麄冏呱⒘恕悄甓《∈?，當(dāng)當(dāng)七歲。
這就是傻子兄弟，整天無憂無慮的，兩個肉體，卻好似一個靈魂，也沒有一點煩惱。雖然，他們是傻子，但是他們有時比正常人還懂事，情感還豐富。不管他們睡覺，玩耍，都是在一起的，甚至連做的夢都是一樣的。每每我和弟弟打架時，媽媽總是拿丁丁當(dāng)當(dāng)來教育我--看看人家丁丁當(dāng)當(dāng)兄弟倆，天天快快樂樂，不打不鬧，多親呀！要知道，你倆可是最親的啊！是?。《《‘?dāng)當(dāng)永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們的懂事，善良，純真讓我永遠忘不掉?？上麄儏s走丟了，但是，老天被兄弟倆的愛感動了，讓他們?nèi)?-丁丁當(dāng)當(dāng)和奶奶，在第七集也是最后一集的《螞蟻象》這本書上見面了。
傻子兄弟，永遠懂事，快樂，善良。他們那種傻里傻氣的樣子，看多少遍，也不會厭煩！
前幾天，我讀了曹文軒老師的《丁丁當(dāng)當(dāng)》，第一部黑癡白癡。
內(nèi)容是這樣的，一戶人家生下一個可愛的男孩，全家人從此沉浸在歡樂中，幸福中！慢慢地發(fā)現(xiàn)這個孩子是個傻子！因為男孩傻，出了事怎么辦？家人都很無奈。幾年過后，這戶人家又生下一個可愛的男孩，全家人滿懷希望，然而老天爺太不公平了，這個男孩還是個傻子。
從此，兩個兄弟無憂無慮的成長。后來他們的母親走了，父親也死了。兩個傻孩子與奶奶一起生活，奶奶怕他們走丟，就給他們每人買了一個鈴鐺，告訴他們找不到奶奶時，就搖手中的鈴鐺，這樣他們就不會走丟，奶奶給他們?nèi)∶卸《 ?dāng)當(dāng)。一天，丁丁、當(dāng)當(dāng)、奶奶他們?nèi)齻€人去集市上還是走丟了，丁丁、當(dāng)當(dāng)就搖手中的鈴鐺，但是集市上的人太多了，誰也聽不到，從此以后丁丁、當(dāng)當(dāng)開始了尋親之路。
看了丁丁、當(dāng)當(dāng)這本書，我感覺到，世界上到處都有好人，當(dāng)當(dāng)在找哥哥遇到了好朋友灰娃，他與灰娃相依為命了一段時間，生活的非?？鞓贰６《∫苍谡业艿?，他也會遇到善良的人的幫助。愿天下所有的人都獻出愛心，讓真、善、美之風(fēng)吹遍全世界。
最近，我翻出很早以前看過的一套書——《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列。這套書內(nèi)容很是有意思，我以前看過，當(dāng)時讀時真是愛不釋手，因為要考試的原因，看過后就擱下了?，F(xiàn)在正是假期，我又把這套書翻了出來重新閱讀起來。
《丁丁當(dāng)當(dāng)》是曹文軒挑戰(zhàn)傻子題材，關(guān)注弱智群體，精心打造的寓言體系列小說。本套系列共7冊，包括：《黑癡白癡》《盲羊》《跳蚤劇團》《山那邊還是山》《草根街》《黑水手》《螞蟻象》。
這套書主要講述了主人公“丁丁”和弟弟“當(dāng)當(dāng)”的一系列故事。在一個名叫“油麻地”的地方，當(dāng)當(dāng)在人群中與哥哥走散，被迫獨自一個人上火車。丁丁整天在家門口等著他，第5天的時候，丁丁因為思念弟弟也離開了家，流浪他鄉(xiāng)尋找當(dāng)當(dāng)。丁丁一路上都很苦，多次餓暈倒在街頭，卻常常被惡人抓走或者拐走去做苦力，滿身都是傷痕。最后在五年后，他們兄弟在離家五千公里的地方相遇了。
讀完這本書，我為這對兄弟的悲慘遭遇感到悲傷，為那些惡人的無恥感到憤怒，最終為他們的重逢感到無比喜悅。
最讓我感動的是書中充滿了善良和溫暖。先天呆傻的丁丁，殘疾的盲羊，都是那么善良和友愛。我想我們健康的人就更要有一顆善良的心。善良應(yīng)該是做人的原則，善良也是心靈的財富。無論你是貧窮還是富有，不管你是美麗還是丑陋，也不論你是聰明還是愚笨，善良都應(yīng)該是我們的追求。
暑假里，我讀了很多書，有些書讀來生動有趣;有些書令人感動落淚;有些書需要你慢慢地咀嚼,才能夠讀透它……在這里，我就來說說讀了《丁丁當(dāng)當(dāng)系列》這套書后的感受。這套書講述的是：有一對傻子兄弟，叫丁丁當(dāng)當(dāng)，他們在集市上走散了，從此天各一方，于是開始漫長地尋找對方，最后歷盡千辛萬苦終于團聚的故事。
丁丁和當(dāng)當(dāng)雖然是傻子，但他們和一般的傻子不同，他們愛干凈，只要身子臟了，不論水有多冷，都會把自己洗得干干凈凈的。丁丁當(dāng)當(dāng)還十分善良，并且具有靈性，在《盲羊》和《草根街》中，丁丁把盤鎖家的羊養(yǎng)得白白胖胖的，而且，為了救這只盲羊，他還和它在狼窩里度過了一夜。當(dāng)當(dāng)也是如此，他和鴨子們嬉戲、游泳，有時還與它們竊竊私語，十分親密。
這套書里有句話讓我十分感動，那就是丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)哪棠淘谔ど险覍O子的路途上說的：死，也要死在找孫子的路上。功夫不負有心人，當(dāng)他們翻越過無數(shù)座山、跨過無數(shù)條河后，終于在一座美麗的山腳下相遇了。那時，丁丁當(dāng)當(dāng)正坐在半山腰上等螞蟻象，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了正往山腳下經(jīng)過的奶奶時，為了更快到奶奶身旁，直接像兩團肉球一樣滾下了山……當(dāng)我讀到這里時，眼框不禁濕潤了，我仿佛能夠看見他們祖孫三個相遇的感人情景。是啊，親情是人世間最難以割舍的東西，只有失去了，才更懂得珍惜，無論是誰，都要好好珍惜身邊的人。
《丁丁當(dāng)當(dāng)系列》就像一碗心靈雞湯，每次閱讀，始終是那么地溫暖——一種家人之間互相牽掛、相親相愛的溫暖。我的家也是如此，就比如我的小姨，她得了很嚴重的病，我們?nèi)胰硕紵o微不至地照顧著她，爺爺奶奶每天都按時喂她吃藥、吃飯，大姨、二姨和我媽也輪流照顧著她，就連我們小孩子，也會做些力所能及的事情，比如滴眼藥水、按摩等等。我希望世界上所有的家庭也能夠像我家、像丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)募乙粯酉嗷リP(guān)懷、相親相愛，一樣溫馨幸福，一樣的一個也不能少。
寒假期間，我讀了著名作家曹文軒的《丁丁當(dāng)當(dāng)黑癡白癡》這本書，使我的心情一時很難平靜，親人之間愛的力量是無比巨大的。
書中講到：一戶人家生下了兩個可愛的男孩兒，老大叫丁丁，老二叫當(dāng)當(dāng)。后來，全家人都知道丁丁和當(dāng)當(dāng)是兩個傻子。媽媽在一個漆黑的夜晚，給兩個兒子縫好了幾件衣服，就消失得無影無蹤了，而爸爸為了想多掙點錢，讓兩個兒子過上富裕的生活，開始燒窯，卻活活地被累死了，只留下奶奶一個人照顧他們。奶奶給丁丁當(dāng)當(dāng)一人買了一件紅色套頭絨衣，為了不讓他們兩個走失，奶奶還給他們買了兩個鈴鐺。可是，他們最后還是在一個秋天趕集時走散了，從此天各一方。丁丁在十二歲時，踏上了漫長的尋親之路，尋找他只有七歲的弟弟，雖然他們的年齡都還小，卻上演出一段大善大美的感人故事。
我心想：什么時候他們才能相見呢？丁丁和當(dāng)當(dāng)雖然是兩個傻子，但他們也會懂事，如果健康活潑的我們還不會懂事，那不就成為真正的傻子了嗎？
趙誠欣
曹文軒是我最敬佩的作家之一，他用優(yōu)美的文字將任務(wù)雕刻的活靈活現(xiàn)，便顯得淋漓精致，讓人咀嚼玩又流連忘返。就在寒假我讀完了他寫的《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》之后，感觸很深。這個故事記述了一戶人家生下了一個可愛的男孩后，全家人從此沉浸在那無邊無際的幸福之中，男孩慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)這個男孩盡是個傻子，全家人就此失落了。
直到三歲，這個孩子終于會叫：“爸爸”了，但事實卻不是如此，他竟然對一只狗叫了一聲:“爸爸”。事情還沒有圓滿的結(jié)束。
就在一年秋天，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子的長大。然而，一個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家：這個男孩也是個傻子。
傻子兄弟倆無憂無慮地長大，兩個肉體，好似一個靈魂。后來，媽媽不見了，爸爸也走了，現(xiàn)在他們唯一的肩膀也只有奶奶了。從此，每次走路的時候，弟弟永遠牽著當(dāng)當(dāng)?shù)氖郑麄兊氖趾孟袷情L在一起的，不可有片刻的分離。
就在某一天，他們偶然的走散，從此天各一方，漫長的互相尋找著。我同情他們，但又追求他們那種無憂無慮地日子?！岸《‘?dāng)當(dāng)”雖然是傻子，但他們很懂事，而且手足情深，與其他的孩子截然不同，他們有著他們自己的世界，他們的世界是另樣的世界。
他們還有深愛著他們的奶奶，但兄弟倆是一個靈魂不全的孩子，這使我對他們產(chǎn)生了極大的同情心。然而，偶然的走散，將兄弟倆狠心地撕扯開了，，但兄弟倆始終抱負著信心和希望，他們渴望幸福，渴望自由，更渴望能夠彼此在一起，這讓我感受到了兄弟的手足情深，更讓我感受到了有一種神秘的力量在召喚他們。
在我眼里，他們這個家庭是悲慘的，更讓我可悲的是“丁丁當(dāng)當(dāng)”從小爸爸就走了，媽媽也不見了，唯有他們的奶奶照顧他們了?！岸《‘?dāng)當(dāng)”兄弟是那樣的天真年少，他們也由于其他孩子不同之處，無論怎樣他們兄弟倆是都不會打架，而是丁丁永遠牽著當(dāng)當(dāng)?shù)氖?，不可有片刻的分離。我們要像“丁丁當(dāng)當(dāng)”那樣，樂觀向上，始終抱負著決心和希望，積極進取，永不放棄，認為自己能辦得到的事情一定會成功，相信自己!
這套書是作家曹文軒寫的，這套書共有七本。主要寫丁丁和當(dāng)當(dāng)是兩個傻子兄弟。有一次當(dāng)當(dāng)走丟了，丁丁就開始尋找弟弟當(dāng)當(dāng)。在尋找的過程中丁丁遇到了四次困難，有一次被壞人給騙走了，被賣到了黑礦上過著艱苦的生活。當(dāng)當(dāng)為了找哥哥，也經(jīng)歷了很多，他被一位農(nóng)民收養(yǎng)了，跟著那個人趕鴨子、抓鴿子、天天打清水清洗路面，他的生活也非常艱苦。
通過這套書我受到了很多的啟發(fā)，比如當(dāng)當(dāng)走丟以后，丁丁就開始尋找他。兩個傻子還有這樣深的感情，我們常人更應(yīng)該兄弟之間要互相謙讓、和平相處。這使我想到《三字經(jīng)》中的一句話“兄則友，弟則恭?！边@句話的意思是：兄弟之間要互相謙讓、和平相處，哥哥應(yīng)該讓弟弟，弟弟應(yīng)該尊敬哥哥。
我還收到的啟發(fā)是，丁丁堅持不懈、不怕困難，堅持尋找弟弟當(dāng)當(dāng)?shù)木?。如果他沒有這種精神，遇到一次困難就會放棄尋找?？墒撬麤]有這樣做，克服了每次的困難，最終他成功了，找到了當(dāng)當(dāng)。這使我想到了我們在學(xué)習(xí)的時候，肯定會遇到很多困難，我們要向丁丁學(xué)習(xí)，堅持不懈，想辦法解決問題，向丁丁一樣，堅持就會勝利。
讀了這套書，對我們有很大的好處，希望你們也來看這套書。
丁丁當(dāng)當(dāng)故事讀后感400字初中生1
最近，我閱讀了曹文軒叔叔寫的《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列書籍，深受感動。
書中的主人公丁丁和當(dāng)當(dāng)是一對傻兄弟，丁丁是哥哥，當(dāng)當(dāng)是弟弟，住在一個叫做油麻地的.小村子。他們的父母因接受不了丁丁當(dāng)當(dāng)都是傻子的事實而相繼離開，只留下年邁的奶奶照顧他們。奶奶年紀大了眼睛不好，就在他們手上各系上了一只鈴鐺，這樣奶奶聽到鈴鐺聲就能知道他們在自己的身邊。
有一回，奶奶上集市給丁丁當(dāng)當(dāng)倆兄弟買玩具槍，卻突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)當(dāng)不見了，丁丁和奶奶都很著急。過了幾天，丁丁也離開去找當(dāng)當(dāng)了，家里只剩下了奶奶孤零零的一人。后來，丁丁當(dāng)當(dāng)在灰娃、老漁夫、來福夫婦、螞蟻象及其女友等人的幫助下，丁丁當(dāng)當(dāng)重逢并且回到了家鄉(xiāng)，和奶奶團聚。
這套書讓我深受感動，丁丁當(dāng)當(dāng)倆兄弟被好心人收養(yǎng)時，受盡了周圍孩子的欺負、嘲笑。但是他們倆勤勞能干，樂于助人，贏得了人們的贊揚。例如，丁丁被好心的盤鎖夫婦收留時，幫助他們放羊，并且細心喂養(yǎng)瞎眼山羊，有一回瞎眼山羊走丟了，晚上，丁丁不聽盤鎖夫妻的勸告勇敢地進入山中尋找瞎眼山羊，最后將瞎眼山羊安然無恙地帶回了家。他們也非常善良，例如當(dāng)當(dāng)在大雪紛飛的一天流浪時，看見醉倒在地上的螞蟻象，當(dāng)當(dāng)猶豫了一下，還是把螞蟻象拖進了一間沒人的賣菜棚子，又給螞蟻象蓋上幾條本來用于遮蓋蔬菜的毯子，并且在他周圍擺滿了蔬菜，螞蟻象就沒有被凍死。
嘴上說他們傻，其實不一定，他們樂于助人，勤勞能干，這是傻得可愛啊!丁丁當(dāng)當(dāng)雖然是傻子，但是卻彼此思念著對方，最后在多位好心人的幫助下終于重逢。他們雖然是傻子，卻有金子般的心，我們也要向丁丁當(dāng)當(dāng)學(xué)習(xí)，做一個樂于助人、關(guān)心他人的好學(xué)生!
丁丁當(dāng)當(dāng)故事讀后感400字初中生2
迎面走來兩個人，他們一個又瘦又黑，一個白白胖胖。瞧!他們留著鼻涕，正朝咱們傻笑呢!可別小看他們倆!他們雖然是傻子，卻令人感動。他們之間的骨肉親情，和他們互相苦苦尋找，都使我們驚嘆不已。
丁丁當(dāng)當(dāng)是這套書的主人公。他們是親兄弟，前世仿佛都是一個魂。但是有一天，他們走散了。從此，兩人分別踏上了尋找對方的旅程，作者曹文軒筆下的一場好戲即將上演······
讀了這個系列，我也想到了許多。兩兄弟這種執(zhí)著和不屈不撓的精神令我敬佩，兄弟倆之間的那份情誼也另我感動。丁丁為了找到弟弟上當(dāng)受騙，成為了黑礦工。但沉重的負擔(dān)并沒有使他氣餒，他在最后與所有礦工一起逃跑;當(dāng)當(dāng)在一系列不平凡的經(jīng)歷后，也毅然向太陽升起的地方走去。
說白了，堅持不懈就是除了骨肉親情外這套書的另一個看點。我對這四個字也有自己的理解。堅持不懈，就是在自己快要放棄的時候，為了某個人，某件事物而鼓勵、強迫自己完成。這就是我眼中的堅持不懈。
記得那次，體育老師對每個同學(xué)進行400米體育測試。我知道自己最不期待的事終于來了，但沒辦法，只能去試試了?？谏诼曧懥耍覀儼l(fā)瘋似地沖上去。我剛開始還跑得蠻快，看著自己頂著熾熱的驕陽在操場上狂奔，感到無比自豪。可不多會兒，我就絕望了。我的腳步逐漸跟不上前面同學(xué)均勻的呼吸了，慢慢的落在了后面。這時，我突然想起了體育成績單上那閃閃的“A”，想起了媽媽的微笑。是啊，這些都是我渴望的，而這必須得通過自己的努力來獲得。我還在這里瞎抱怨什么?于是我開足馬力，通過了測試。當(dāng)我看到我取得的成績，并不感到驚訝，因為我做到了堅持不懈!
這倆傻小子，非等閑之輩吧?
丁丁當(dāng)當(dāng)故事讀后感400字初中生3
用了一個晚上的時間讀完曹文軒的《丁丁當(dāng)當(dāng)黑癡白癡》這本書，沒想到讀了幾頁兒子就被吸引了，尤其是書中的插畫，更是讓人感到丁丁當(dāng)當(dāng)就在讀者的眼前，這本書不僅是文學(xué)作品，更是件藝術(shù)品。
通過鉛字，透過插畫，我們似乎能夠嗅到作者筆下所描寫的鄉(xiāng)村氣息，質(zhì)樸的農(nóng)民，簡單的生活，讀來讓人的心靈寧靜。但是在村子里一戶純樸的人家卻有這么不一樣的兩個孩子，雖然是傻，但傻得讓人覺得可愛，即便是闖下大禍，也傻得讓人又恨又憐，因為他只是想得簡單，愛得執(zhí)著。丁丁為了一只落水的小鳥;能冒著生命危險去嚇跑一只大鷹，為了不讓鴨子也受到被關(guān)在家里的感覺，他把它們放了出來，卻吃了鄉(xiāng)親們的稻苗。丁丁當(dāng)當(dāng)只是覺得好玩。無意識地劃燃了火柴，卻燒了成熟的稻苗。因為丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)?愚蠢和頑皮，媽媽和爸爸時常受到同村人的嘲笑和侮辱，最終媽媽選擇了離開，爸爸也因勞累而離開了人世。年邁的奶奶依然挺直了腰桿，為了兩個孩子而堅強的活著。讀到這里，心里有一絲安慰，畢竟沒有讓丁丁當(dāng)當(dāng)成為孤兒，沒有讓這兩個傻子無家可歸。然而作者還是狠下心來，讓結(jié)局更悲催。丁丁當(dāng)當(dāng)在跟奶奶趕集的時候被人群擠散了，當(dāng)當(dāng)陰差陽錯地上了火車，丁丁知道當(dāng)當(dāng)沒有回家，也在幾天后不見了，他一定是去尋找和他朝夕相伴的弟弟去了，你說他傻嗎?
是的，無論怎樣，總要心存善良。我想，這就是丁丁和當(dāng)當(dāng)就給我和孩子最好的禮物。
丁丁當(dāng)當(dāng)故事讀后感400字初中生4
《丁丁當(dāng)當(dāng)·六指》是著名作家曹文軒寫的，它有一套，而《六指》是第二本。
這本書主要講述了弟弟當(dāng)當(dāng)在油麻地走失了，走到了一條河邊，看見了一個六根指頭的人，當(dāng)當(dāng)叫他六指。
六指是一個販賣孩子的人，他把當(dāng)當(dāng)給帶到了草根街，以五千塊賣給了一戶人家，后來，那戶人家也看出了他是個傻子，就要“退貨”。最后，六指被警察給抓走了。
讀完這本書，我深有感觸：孩子怎么能販賣呢?這是絕對違法的!主人看不起傻子，還是那句話：“傻子怎么了?他的眾多優(yōu)點我們有嗎?請不要看不起傻子，請和傻子學(xué)習(xí)，我們要取長補短，不要因為他是個傻子，就鄙視他，侮辱他?！?/p>
丁丁當(dāng)當(dāng)故事讀后感400字初中生5
這個暑假我讀了很多書，其中曹文軒叔叔寫的系列叢書《丁丁當(dāng)當(dāng)》我最喜歡。這套書一共七冊，主人公是丁丁當(dāng)當(dāng)他們是一對傻兄弟，一天他們偶然走散，從此天各一方，漫長的互相尋找，使我感受到兄弟情深，大善大美的世間。
這套書中《黑水手》主要講丁丁尋找當(dāng)當(dāng)，在路上餓暈了被一位放魚鷹的爺爺救下，并且收留了他，教會他怎么放魚鷹，說話，把丁丁當(dāng)作自己的親孫子一樣照顧，把吃的留給丁丁和心愛的魚鷹吃，自己吃豬肥料，爺爺是一個有愛心又偉大的人。最后，爺爺在丁丁和魚鷹的陪伴下安詳?shù)仉x開的人世。
我看完后流下淚水，這么好的爺爺為什么要離開丁丁，丁丁又變成了孤兒，他將要踏上繼續(xù)尋找當(dāng)當(dāng)?shù)穆吠尽?/p>
這個故事讓我感受到世界上還是好人多，我也要做一個有愛心的人，去幫助有需要的人是我的快樂!
丁丁當(dāng)當(dāng)故事讀后感400字初中生6
《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列叢書是大作家曹文軒寫的。
故事講述了一戶人家生下了一個可愛的男孩兒，全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中，但漸漸地他們發(fā)現(xiàn)這個男孩兒卻是一個傻子。幾年之后，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒，全家人滿懷希望。然而，一個殘酷的事實幾乎毀滅了他們，這個男孩也是傻子。傻子兄弟無憂無慮地長大。有一天，他們突然走散，從此天各一方，開始了漫長的互相尋找，最終團聚。
在這一套書中，我最喜歡《黑水手》這本書。它講的是：丁丁逃離小山礦后，繼續(xù)向西而行尋找當(dāng)當(dāng)。途中因為饑餓、勞累暈倒在路邊，被一個捕魚的老爺爺救起。善良的老爺爺細心地照顧丁丁。他們一邊捕魚，一邊尋找當(dāng)當(dāng)。從此，一老一小相依為命，開始了大河上的流浪生涯。最終，老爺爺安詳?shù)仉x開了人間，而丁丁又踏上了繼續(xù)尋找當(dāng)當(dāng)?shù)穆猛尽?/p>
從這本書中，我深深地感受到了人性的善良。丁丁雖然是個傻子，但是他知道感恩，知道回報。在他暈倒時，老爺爺收留了他，照顧他。在老爺爺病重時，丁丁也細心地照顧爺爺，關(guān)心著爺爺。所以，我們在平時的生活中，也應(yīng)該學(xué)會感恩。我們要感恩父母，辛苦地養(yǎng)育我們;感恩老師，辛勤地教育我們。要感恩幫助過我們的人們，用我們的努力和成長回報他們。
丁丁當(dāng)當(dāng)故事讀后感400字初中生7
一對傻子哥弟的親情關(guān)系便從這里開始，本一對開心的兄弟卻從一個火車站走丟了，。每人有個鈴鐺，所以哥哥叫丁丁，弟弟叫當(dāng)當(dāng)。而這次故事發(fā)生在丁丁身上，我覺得在這篇里是我見過第一本感動我的書。
在這一本里，我覺得最讓我讓人欣賞，感動的是丁丁找鈴鐺的情景。因為丁丁雖然是一個小傻子，但是做事時那是一心一意，尤其是對瞎眼羊(盲羊)，十分關(guān)心。自從當(dāng)當(dāng)消失后，丁丁便混進火車來到這里開始“生活”。一次他鈴鐺丟了，便傷心欲絕。之所以傷心，是因為這鈴鐺有三個作用：一是只要有這鈴鐺盲羊便在出去放羊吃草時，隨時隨地的跟著丁丁;第二是為了懷念他那白胖胖的弟弟當(dāng)當(dāng);第三懷念起慈祥的奶奶。而且他奶奶對他很好，就連鈴鐺都是他千辛萬苦才找到了鈴鐺，在那時流下了眼淚。并且那一只盲羊還會“唱歌”呢!不僅僅這樣，開頭還是這樣說的：丁丁聚精會神地聽著。在他聽來，在這片天空下，所有的歌聲，都不如瞎眼山羊唱得好聽。瞎眼山羊一唱，他就忘記了一切。
這一句里就說明了盲羊唱歌對丁丁來說是最好聽地，讓他流連忘返，忘記一切。
說到這里，我有一個問題：這系列書的主題明明是丁丁和當(dāng)當(dāng)互相找到對方，可中途卻又寫無關(guān)的了。就盲羊。一開始丁丁心里一直想當(dāng)當(dāng)，后來成了有時候想當(dāng)當(dāng)，有時候想一路中發(fā)生的那些事了。一些書都以圍繞那一本書的題目，可這里卻不一樣?
不說這個了，我覺得呢在這本書里主角是丁丁。有人會說：“盲羊呢，題目上不是有盲羊嗎?”我說這樣是因為一般主角時時刻刻都描寫，不是有時關(guān)注他才對。
聯(lián)系生活來看，丁丁是一個很有責(zé)任心的人，盲羊丟了都會一直關(guān)心它。而我們世上有這種人已經(jīng)很少了，一般人會不理，想：反正自己還有那么多羊，那又不會怎么滴!只有把當(dāng)作知己，那才是真正的關(guān)心羊。
現(xiàn)在，我十分同意劉老師的推薦，曹文軒的書確實好看!
《丁丁當(dāng)當(dāng)螞蟻象》讀后感300字：
這個暑假我在大姨家讀了一本書名兒叫《丁丁當(dāng)當(dāng)螞蟻象》，讀完以后我深有感觸，我知道了:兄弟姐妹之間要互相照顧，一家人在一起才是世界上最快樂的事情。
書中講的是一個雪夜，窮困潦倒的畫家螞蟻象醉倒在路上，被路過的一直漂流在外尋找哥哥的當(dāng)當(dāng)悉心照料。天亮后，螞蟻象收留了當(dāng)當(dāng)，從此兩個人相依為命地生活在一起。他們一起度過了寒冷的冬季，來到了溫暖的春天。螞蟻象從當(dāng)當(dāng)單純的身上看到了當(dāng)年的自己，從此以后，螞蟻象又重新振作了起來，發(fā)奮圖強的去畫畫兒，畫畫有了成就以后，他的女朋友絲桐也回到了螞蟻象的身邊。
雖然他們現(xiàn)在在一起很幸福和快樂，可是當(dāng)當(dāng)還在想著他的奶奶和哥哥，螞蟻象根據(jù)當(dāng)當(dāng)斷斷續(xù)續(xù)描述丁丁的樣子，終于把丁丁的畫像繪畫了出來。他們把丁丁的尋人啟事發(fā)送到各個地方，在螞蟻象的幫助下，丁丁和當(dāng)當(dāng)終于又走在了一起。
在回家的路上他們也碰見了尋找他們多年的奶奶，真是功夫不負有心人！他們一家人終于團聚了。
俗話說，書讀百遍其義自見，讀完作者寫的作品后，收獲了很多有關(guān)知識。我們就可以讓寫作來表現(xiàn)我們的所感所想，作品這本書中什么語錄讓您印象最為深刻呢？關(guān)于“當(dāng)下讀后感”欄目小編為您收集了一些資料，歡迎您參考并仔細閱讀！
這是蔡志忠解讀《金剛經(jīng)》的一本書，通俗易懂，讀完，不敢說大徹大悟，確實有醍醐灌頂、豁然開朗的感覺。
開篇就很吸引人：“能制心于一處，必能置身于一處”。
“年輕時，我曾經(jīng)坐在椅子上五十八個鐘頭，獨立完成一個四分鐘動畫電視節(jié)目片頭。
曾經(jīng)四十二天沒打開門，關(guān)在屋子里完成一件很花時間的工作。
在東京四年，他完成了中國漫畫系列。
他學(xué)習(xí)了十年零四十天的物理和數(shù)學(xué)?！?/p>
什么是禪?什么是空？什么是開悟？《金剛經(jīng)》里到底在說什么？
《金剛經(jīng)》為何至上？
到底有什么魔力？
《金剛經(jīng)》文中一再反復(fù)說：“假如善男信女們將《金剛經(jīng)》中的四句話為別人解說，他所獲得的福德遠勝于恒河沙粒數(shù)的三千大千世界財寶來布施的福德?！?/p>
沒讀《金剛經(jīng)》之前，我所理解的佛學(xué)思想應(yīng)該是，“現(xiàn)世忍耐，來世享?！薄＞褪钦f，在現(xiàn)世你要甘于寂寞，忍耐貧困，清貧寡欲，別人打你左臉，你把右臉也要讓出來。
這些似乎都是從某些歷史劇或者淺薄的書籍中得出的認識吧，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這是多么可笑的看法啊，不讀經(jīng)典，道聽途說，往往容易得出錯誤的結(jié)論。
佛陀說：“生命的實像，只在眼前！”
我們無法將一只腳留在過去。
我們無法將一只腳踏入未來。
我們只能掌握此時當(dāng)下的現(xiàn)前。
開悟禪宗總是活在當(dāng)下。
《金剛經(jīng)》說：“一切法無我相、無人相、無眾生相、無壽者相?！?/p>
無論我們的生命有多長，我們都不能回到過去，也不能實現(xiàn)未來。我們只能融入此時、此地、此刻、當(dāng)下、瞬間！
生命不存在于過去，沒有未來，生命只存在于現(xiàn)在！當(dāng)下才是生命的真相！
佛陀說：“面對情境時有自己的想法，不是正確的用心之法。生命是由當(dāng)前時間的碎片組成的，沒有一塊不是它自己。
所以不能用過去之心、現(xiàn)在之心、未來之心評估此時、此地、此刻的好壞順逆?！?/p>
開悟者覺悟出當(dāng)下才是生命的實相，由于時空在變化，自己也在變化，沒有任何當(dāng)下不是獨一無二的，所有的剎那當(dāng)下相加，才是人的整個一生。
沒有永恒的我在過去，現(xiàn)在和未來之間流動。世間唯一不變的就是“永恒變化”。
關(guān)于情境，我很欣賞這段禪詩：
未悟之前
砍柴挑水。
百般無奈。
開悟之后
砍柴挑水。
清心自在。
一切真理就在眼前
云在青天。
水在瓶中。
《給孩子當(dāng)下的幸福》讀后感范文
《給孩子當(dāng)下的幸?！愤@本書我讀到了80頁，在讀這80頁的過程中，有好幾次，我都想棄之不讀了。棄之不讀的原因是因為，書中很多句子不通順，不知道作者要表達什么意思；或者用一句話就可以表達清楚的事情，作者卻羅里啰嗦地說了半天；甚至有一些，一篇文章寫完了，連個主題也沒有，只是單純地像記流水賬一樣將孩子們的事情記錄了下來……
一天晚上，再次讀這本書的時候，我想到了那個故事：有一位畫家，曾把自己的畫放在大街上，讓過路的人指出他畫中的不足之處，并在不足的地方畫上圓圈，結(jié)果他看到他的畫上畫滿了圓圈。他非?；倚?，不愿意再畫了。后來，有人告訴他說，你為什么不讓別人看看你畫成功的地方呢，于是，他又把自己的畫放在大街上，讓過路的人指出他畫中成功的地方。結(jié)果他的畫上仍然畫滿了圓圈。任何一本書，都是“雅者見其雅，俗者見其俗”，只要你愿意用欣賞的眼光看，就一定會有可取之處。
再讀這本書時，我不再那么挑剔，我試著用欣賞的眼光去讀，也終于發(fā)現(xiàn)了，這本書中有一些教育理念還是值得肯定的，馬麗娟老師處理某些事情的方式也是值得學(xué)習(xí)的。魏書生說過：如果你把學(xué)生當(dāng)成天使，那你每天就生活在天堂里；如果你把學(xué)生當(dāng)成魔鬼，那你就每天生活在地獄里。這句話向我們傳達了這樣一個意思，你生活在天堂還是地獄，其實全取決于你看待學(xué)生的眼光。對待孩子何嘗不如此？對待孩子，要少一些挑剔，多一些欣賞。只有這樣，我們才可以發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點。孩子并不像我們想象的那樣任性、無理取鬧，他只是用任性和無理取鬧的方式來宣泄自己的某種情緒，我們應(yīng)該善待并處理好孩子的這種情緒。用欣賞的眼光看孩子，你會發(fā)現(xiàn)，孩子的每一個舉動，所做的每一件事，說過的每一句話都是可愛的。而且，如果你能欣賞自己的孩子，你也會發(fā)現(xiàn)，孩子會變得越來越優(yōu)秀，越來越可愛。反之，孩子就會在你挑剔的目光中，愈來愈迷茫，他率性的行為就會漸行漸遠……我喜歡一恒，特別是他生氣時撅著小嘴的模樣，甚至是不聽話、無理取鬧的時候。
這些，在我眼里，都是可愛的。因為，從他身上，我看到了我小時候的樣子。一恒身上也有缺點，性格上也有一定的缺陷，但是，我相信，只要我給予他足夠的理解和寬容，他性格中的小缺陷也一定會隨著年齡的增長而褪色。 我會繼續(xù)欣賞他，欣賞他做的每一件事……給孩子當(dāng)下的幸福我們天天都在講“要給孩子幸福”，那么究竟怎么樣才算是給了孩子幸福？怎么樣才可以讓孩子感受當(dāng)下的幸福？馬老師給出了答案：幸福對于有的人來說就是，他能撅著屁股在沙坑里玩一上午；能滾著一個破舊的輪胎在院子里撒歡似的跑上幾圈；能七扭八扭地縫一個布包包；能將豆沙醬包在面團里放進烤箱；能拿個大瓢給菜地澆水，給羊洗澡……這段話說的非常好。給孩子當(dāng)下的幸福，就應(yīng)該讓孩子享受他這個年齡段應(yīng)該享受的任何事情，而不是給予孩子我們所理解的“幸?！薄Ｋ?，當(dāng)你看見孩子不顧剛穿上的新衣服，專注地趴在地上看螞蟻時，請你不要阻止他；當(dāng)孩子不顧弄臟雙手玩泥巴時，請你不要指責(zé)他；當(dāng)孩子天馬行空地給你描繪他的理想時，請你不要嘲笑他…… 因為，這就是孩子眼中的“幸?！?。也許和我們所理解的“幸?！笔怯衅畹?。但我們要做的是給孩子所需要的“幸福”，而不是根據(jù)我們的意愿強加在孩子身上的“幸?！薄?/p>
有一次，帶一恒出去玩的時候，地上有個已經(jīng)壞了的羽毛球，一恒高興地撿起來，并要求和我一起玩。恒爸以“羽毛球太臟”為理由，強烈要求一恒扔掉那個羽毛球。一恒很聽話，立刻扔掉了那個羽毛球，但是他不停地回頭看，并小聲地央求我：“你能不能告訴爸爸，我想要那個球。”這樣的事情，，我想不僅僅是恒爸做過，其實我們每個人都有可能做過，讀后感《給孩子當(dāng)下的幸福（讀后感）》。孩子的快樂很簡單，或許只是一張小小的卡片，一支已經(jīng)破舊的鋼筆，一個別人棄之不要小汽車……我們要做的，就是盡最大努力，蹲下身，用孩子的眼光，和孩子一起感受這些幸福和快樂。也因此，教育一恒的過程中，只要一恒所做的不觸犯法律，不違背道德，并且有利于他的健康和成長，他想怎么樣都可以。當(dāng)他不好好走樓梯，非要讓我拉著他的手，一步三個臺階往下邁，并說“我飛起來”了時，我說了“可以”；當(dāng)他想去看看真正的小豬、小羊時，我說了“可以”，并帶他去看；當(dāng)他想玩地上很臟的雨水時，我說了“可以”，并鼓勵他去玩……是的，我說了“可以”，這是我和一恒在一起說的最多的兩個字。“可以”代表允許，不要拒絕孩子這些小小的要求，因為這些很小的要求會讓孩子感覺快樂和幸福。如果拒絕了，就等于剝奪了孩子快樂的權(quán)利。下一次，當(dāng)孩子因為什么事情征求你的建議時，希望你會說“可以”，你的“可以”會讓孩子感覺幸福和快樂。
不要剝奪孩子接受挫折的權(quán)利《給孩子當(dāng)下的幸?！芬粫校R老師有這樣一個教育理念：孩子要成長，就要經(jīng)歷兒童群體中必須要經(jīng)歷的，這其中有可能是沖突，有可能是矛盾，或許還有被拒絕。沖突、矛盾、甚至是被拒絕，都是孩子成長過程中必須要經(jīng)歷的，這是他成長過程中必不可少的一種體驗。但是，大部分媽媽卻剝奪了孩子的這種體驗。具體表現(xiàn)在，孩子走路摔倒了，媽媽立刻跑去把孩子扶起來；孩子和小朋友發(fā)生糾紛，媽媽代孩子去處理；孩子和玩伴打了起來，媽媽立刻去拉開……孩子摔倒了，自己可以起來；和小朋友有了糾紛，孩子自己應(yīng)該去面對；尤其是孩子和玩伴打起來時，大部分媽媽怕孩子會互相傷害，立刻去拉開。遇到這種情況，我通常不會急于去拉開孩子。我會安靜地呆在一邊，認真觀察孩子下一步的舉動。通常，他們并不會真正傷害到對方，甚至，他們打完后很快又玩在了一起。我始終認為，不要替孩子去解決本應(yīng)他解決的事。孩子的`事情盡量讓孩子自己去解決，因為解決事情的過程，就是他成長和進步的過程。
有時候，帶一恒出去玩，游樂園內(nèi)，已經(jīng)有小朋友在玩滑梯了，一恒會說：“我也想玩，你和他們說好嗎？”或者，他和小朋友有了糾紛不想玩了時，我都會鼓勵他自己去解決。帶他去超市買玩具，找不到玩具在哪里，我會鼓勵他自己去找服務(wù)員問；甚至，我會故意藏起來，然后在他附近觀察他是怎么處理的。（當(dāng)然，我曾經(jīng)教過他，如果逛超市不小心和爸媽走失了，應(yīng)該怎么處理。這個適合在人多的地方，保證孩子不會有任何危險，也不會被別人騙走的情況下）挫折教育，是每個孩子都必須要接受的。大部分媽媽為了自己的孩子不落后于別人，給孩子報了各種各樣的興趣班，讓孩子接受多方面的教育，但卻惟獨缺了挫折教育?？梢岳斫猓鲇凇皭邸焙⒆?，做父母的不舍得孩子吃苦，不舍得讓孩子獨自面對困難，解決困難。就像馬老師在《“愛”引發(fā)的思考》一文中所說的：“（家長）為他們想的太多，為他們做的太多，沒有問問他們內(nèi)心的聲音是什么，就替他們做了決定?！边@樣，孩子永遠不可能有獨立成長的機會，孩子也就不可能變得成熟，面對困難時也不可能有積極的態(tài)度。
教育一恒的過程中，其實我也遭到過指責(zé)，也曾有人在背后說過“孩子不是你身上掉下來的肉，你不會發(fā)自內(nèi)心的心疼他”之類的話。我不知道那些人是怎么評價我不愛一恒的，難道是因為逛街時我要求一恒主動幫我提東西？或者是一恒不想吃飯的時候我從來不會哄他吃飯？又或者是一恒學(xué)騎小自行車摔倒時我沒有立即把他扶起來？是我不愛一恒嗎？馬老師有幾句話可以解釋這個問題：“‘愛孩子’不是說，將我們本能中對孩子的熱情隨意地拋灑，難些追著給孩子喂飯的人，他們不愛孩子嗎？他們比任何人都愛站在自己面前的小人兒，那為什么他們的愛不被人肯定呢？問題是，他們在給予孩子自己的愛意時，他們的做法讓孩子無法接受……”別人眼中，我“不愛”一恒，也像馬老師說的那樣“也許你只是沒有給孩子立刻擦掉鼻涕，也許你在給孩子建立規(guī)則，也許你是在要求一個孩子做他該做的事……但是，就在你做這些的時候，一個看不懂教育的人跳到你眼前告訴你，你的做法是一個不愛孩子的表現(xiàn)。”有一句已經(jīng)被無數(shù)人說俗了的話：人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會經(jīng)歷一些困難，遭遇一些失敗。
那么，我們?yōu)槭裁匆獎儕Z孩子接受挫折的權(quán)利？孩子需要在挫折中吸取教訓(xùn)，并不斷成長。挫折是孩子成長過程中必須要經(jīng)歷的一種人生體驗，我們無法代替孩子成長，請不要剝奪孩子接受挫折的權(quán)利！
讀完這本書，我想我們應(yīng)該活在當(dāng)下，體驗周圍事物帶給我們的最真實的感受。也許生活的意義就是聞聞路邊的花香，享受身上陽光的溫暖，收集生活的每一點。
《當(dāng)下的力量》讀后感當(dāng)下的力量讀后感小女生金貝貝讀后感
暑假里我用了兩天的時間讀了一本書，書名是《小女生金貝貝》。書中的金伯利是一個天真、善良、活潑的小女孩。她心里總有一些奇怪的想法。
為了看螞蟻不上課，李蘆有一個夢想，長大后當(dāng)媽媽。不過這到底是怎莫回事呢？想知道就往下看吧。
金伯利下課時，他和他的同桌看螞蟻。她想想螞蟻會去工作和學(xué)習(xí)，它們會像我們一樣生活。上課啦，金貝貝也不會班，她繼續(xù)在操場上看螞蟻。
米老師看到金貝貝不去上課，這可把老師惹怒啦。但金伯利不知道，看到螞蟻不上課就逃可是不對的。
有一個教師節(jié)，金給老師的禮物和其他學(xué)生的不一樣。她送給老師的是一串葡萄項鏈。是她自己親手做的項鏈。
米小姐收到禮物后很高興。她非常喜歡。()稱它是教師節(jié)收到的最好的禮物。
這是金貝貝，一個精神古怪的小女孩。一個讓人喜愛和受歡迎的小女孩。是不是在你的周圍也有一個金貝貝呢？莫泊桑羊脂球讀后感我來自孤獨星球讀后感小女生金貝貝讀后感經(jīng)歷的就是故事
——讀《城南舊事》有感
《城南舊事》講了一個聰明伶俐的女孩——英子的故事。其中的一個故事是《惠安會館》故事中的主人公是一個叫秀貞的姑娘。也有人說她瘋了，叫她瘋了，而且很遠，但英雄不怕她，而且很喜歡她，而且她的朋友經(jīng)常找她玩。
其實，秀貞根本不是瘋子，因為找不到她的孩子，她想讓孩子們發(fā)瘋。英子幫她找到孩子，她對英子很好。
《蘭姨娘》講了英子家來了個被人家趕出來的姨娘。爸爸對蘭姨娘有點意思。有一天，爸媽、英子去賣衣服，爸爸說給蘭姨娘也買一件，還問媽，那料子是不是真絲的。
媽氣壞了。于是英子決心幫助媽。德先叔，英子最不喜歡。
于是，她想了一個辦法，當(dāng)著德先大叔的面，當(dāng)著德先大叔的面，對蘭大叔說些好話。結(jié)果，德先大叔把蘭大媽帶走了。英子她好聰明！媽也說，英子很有智慧。
但不幸的是：13歲的英子，父親去世了。只比我大一歲的英子，家里還有六個弟妹，作為老大的她，和媽媽一起負起照顧弟妹的責(zé)任，她真不簡單，我很佩服她。
《城南舊事》里的很多事情是生活中的英子親生經(jīng)歷過的，她把自己的童年故事用文字永久的保留下來了，并且這么好看，感人，我也要把童年記錄下來。確實是經(jīng)歷的——就是故事！《秋天的懷念》讀后感
張清硯初一十班得分：a+
今天老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文，讀完這篇課文我覺得非常感人！
一位患有肝病的母親照顧一個雙腿癱瘓的兒子。知道自己病危，他還不忘讓兒子接受現(xiàn)實。
他的母親對他說咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活。當(dāng)我讀到那篇文章時，我欽佩他的母親。因為母親不僅為兒子，也為自己下定了決心，因為她清楚地知道自己活在世上的日子不多了。
但她為了兒子，還是決定好好活下去。雖然她知道這是不可能的。
在閱讀全文之后，我覺得他的母親總是對他低調(diào)。如果我現(xiàn)在坐在我前面，我真的想上去扇他一巴掌！雖然他的腿癱瘓了，但他仍然有手和大腦！
但換位思考一下，如果我的腿癱瘓了，我也許會鬧得更厲害，就像我這種大小姐脾氣的人，哪會受得了這種打擊呢！所以我現(xiàn)在真是太糾結(jié)了！大腦中有兩個小細胞在戰(zhàn)斗，一個說：
“如果你的雙腿癱瘓了！你能在短時間內(nèi)接受現(xiàn)實嗎？”這個問題真的值得我思考！
我想我應(yīng)該會，也應(yīng)該不會，因為我的手腕骨折過，在矯正骨頭的一段時間里，手腕上雖被打了石膏，但一直處在痛與癢的過程中，那滋味真是不好受！但我最終還是挺過去了。讓我不確定的是：
畢竟，隨著時間的流逝，骨折可以**，而癱瘓則永遠無法**。就算再堅強的人遇上也一定會成為心理上的一大障礙！
如果你想成為一個堅強的人，你會遇到很多困難，接受很多挑戰(zhàn)！在經(jīng)歷了這一系列的磨難之后，作者一定成為了一個堅強的人。在他接受新生活的同時，他在天上的母親一定會為他自豪的！
教師閱讀心得
看這本書時很多次有感動到極致的感覺，就像看一部特別好的電影。電影是虛構(gòu)的，但這本書記錄的是真實的，這讓我對原本感覺缺乏感覺的生活，又萌生了一絲希望。
或許擦亮眼睛，仔細找，感動還是能找到的，特別是我們還有天使一般的孩子做引領(lǐng)。則像一股細細的沙，慢慢流進心里，一點一點填補了石頭的縫隙，同時帶來一份柔潤，抹平石頭的棱棱角角。
馬麗娟老師：我國首批接受國際華爾道夫施泰納幼兒教育協(xié)會培訓(xùn)的幼兒園高級教師，李躍兒芭擅長教育管理、培訓(xùn)和提高教師隊伍以及總結(jié)教育感悟。
在10年的繼續(xù)教育實踐和教育管理中，我們積累了大量的教學(xué)觀察筆記和**，最終形成了這本書。
我?guī)е@樣的疑惑去讀這本書：
我們天天都在講“要給孩子幸?！?，那么究竟怎么樣才算是給了孩子幸福？怎么樣才可以讓孩子感受當(dāng)下的幸福？
在書中馬老師給出了答案：
馬老師的答案：
幸福對于有的人來說就是，他能撅著屁股在沙坑里玩一上午；能滾著一個破舊的輪胎在院子里撒歡似的跑上幾圈；能七扭八扭地縫一個布包包；能將豆沙醬包在面團里放進烤箱；能拿個大瓢給菜地澆水，給羊洗澡……
我的理解：
給孩子當(dāng)下的幸福，就應(yīng)該讓孩子享受他這個年齡段應(yīng)該享受的任何事情，而不是給予孩子我們所理解的“幸?！?。所以，當(dāng)你看見孩子不顧剛穿上的新衣服，專注地趴在地上看螞蟻時，請你不要阻止他；當(dāng)孩子不顧弄臟雙手玩泥巴時，請你不要指責(zé)他；當(dāng)孩子天馬行空地給你描繪他的理想時，請你不要嘲笑他…… 因為，這就是孩子眼中的“幸?！?。
在讀這本書時，我受到了一些精彩片段的啟發(fā)：
片段一：點燃心靈的蠟燭
“我們要給予孩子機會，讓他們真實地學(xué)會一件事情，就像他們真實地學(xué)會等待一樣，孩子們才會真實地活在當(dāng)下?！?/p>
我的收獲：一旦孩子們學(xué)會了什么，他們就會學(xué)會，永遠不會忘記。如果我們讓孩子很快學(xué)會一些東西，那么相信他能很快忘記。
因為，是其他人把別人的發(fā)現(xiàn)塞進孩子的記憶里，而不是孩子自己想去體驗和記住。所以，就如馬老師所說的“我們要做的是幫助孩子點燃他們內(nèi)心那盞不滅的蠟燭，保護好它，讓它燃燒得更明亮、更久遠。”
片段二：長著棉花糖腿的人
“一眼看上去，一個孩子和另一個孩子并沒有什么不一樣，我們所看到的都是孩子。但是，通過孩子們生活中的活動，我們會發(fā)現(xiàn)每個孩子的狀態(tài)背后都有一些我們看不見的東西。而要想真正地幫助到一個孩子成長，了解孩子狀態(tài)背后的一些緣由，是我們必須要做的事情。
”我的收獲：每個孩子來到這個世界上，他們原本走的路就會不一樣，正因為這樣的不同才使得每個人都具有他自己獨一無二的個性。然而，孩子們需要我們的幫助來逐漸了解這個世界。
所以，作為一名教師，如何讓有困難的孩子得到真正的幫助就顯得尤為重要。幫助一個孩子不僅僅是對他微笑，問他我是否能幫助你。事實上，幫助的意義遠不止這些。這是要記住的。我們不僅要蹲下來看孩子，還要蹲下來看孩子。
片段三：“難相處”背后的秘密
“從教育的角度看，我們**要帶著一種敬畏和理解這個孩子的態(tài)度去感受他、幫助他。同時，還要看孩子的狀態(tài)是否超出了教育者的幫助范圍。無論從哪個角度，我們都需要理解他背后的那部分我們看不到的東西?！?/p>
我的收獲：面對這類孩子，我們需要的還不只是接納這個孩子，更需要深入地了解在他的生活中，**用什么方式在和他交流，還有他的生活環(huán)境、飲食、作息規(guī)律等都是什么樣的情況。我們能做的就是幫助孩子建立一個合適的生活環(huán)境和有規(guī)律的生活節(jié)奏。我們還需要幫助他的人民為他提供一個學(xué)習(xí)環(huán)境。
讓他看到大人是如何對待一條金魚，如何收拾打翻在地的魚缸，如何與人一起做一個事情，如何表達自己……當(dāng)他看到這樣的場景，會從中學(xué)***樣真正地去照顧一條魚，會學(xué)會用抹布擦拭桌面上的水漬，會學(xué)會協(xié)助同伴做一個事情，會學(xué)會在集體中表達自己的想法。
讀這本書，我喜歡讀一個生動有趣的故事，字里行間充滿了溫馨的愛和親切?？粗⒆觽冊诠适轮型嫠！W(xué)習(xí)、搗亂，看著我會被這些小家伙感染，哭、笑、學(xué)、思、感，和他們一起成長。
我喜歡這本書。因為書中沒有深奧的語言，沒有驚人的想法，沒有艱苦的勸說。只有老師對孩子的深情，一種發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的眼睛，一種溫暖孩子心靈、引領(lǐng)孩子成長的光芒。透過馬老師的眼睛，我可以更好地看到孩子們的世界：
一個和平的世界，一個充滿力量的世界，一個充滿活力的世界。。。我覺得應(yīng)該像她一樣用心去學(xué)習(xí)，去體驗孩子，真正把自己的生活和孩子融為一體。
幼兒園老師，絕對不是我們以前想象的那樣，只是一個“能帶孩子的人”。同其他工作一樣，幼兒教育工作需要具備一定的知識基礎(chǔ)，工作經(jīng)驗，職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)技能，個人魅力，創(chuàng)造才華......這是一個專業(yè)性很強的工作，并不是僅僅有“愛心”就足夠的。
相信通過自己的努力，我一定會成為心中理想的幼兒園教師。
片段二：長著棉花糖腿的人
“一眼看上去，一個孩子和另一個孩子并沒有什么不一樣，我們所看到的都是孩子。但是，通過孩子們生活中的活動，我們會發(fā)現(xiàn)每個孩子的狀態(tài)背后都有一些我們看不見的東西。為了真正幫助一個孩子成長，我們有必要了解孩子狀態(tài)背后的一些緣因。
”我的收獲：每個孩子來到這個世界上，他們原本走的路就會不一樣，正因為這樣的不同才使得每個人都具有他自己獨一無二的個性。然而，孩子們需要我們成年人的幫助來逐漸了解這個世界。
所以，作為一名教師，如何讓有困難的孩子得到真正的幫助就顯得尤為重要。幫助一個孩子不僅僅是對他微笑，問他我是否能幫助你。事實上，幫助的意義遠不止這些。這是要記住的。我們不僅僅要蹲下身來看孩子，更要蹲下心來看孩子。
片段三：“難相處”背后的秘密
“從教育的角度看，我們成人要帶著一種敬畏和理解這個孩子的態(tài)度去感受他、幫助他。同時，還要看孩子的狀態(tài)是否超出了教育者的幫助范圍。無論從哪個角度，我們都需要理解他背后的那部分我們看不到的東西?！?/p>
我的收獲：面對這類孩子，我們需要的還不只是接納這個孩子，更需要深入地了解在他的生活中，成人用什么方式在和他交流，還有他的生活環(huán)境、飲食、作息規(guī)律等都是什么樣的情況。我們能做的就是幫助孩子建立一個合適的生活環(huán)境和有規(guī)律的生活節(jié)奏，也幫助他的人民為他提供學(xué)習(xí)的環(huán)境。
讓他看到大人是如何對待一條金魚，如何收拾打翻在地的魚缸，如何與人一起做一個事情，如何表達自己……當(dāng)他看到這樣的場景，會從中學(xué)習(xí)到怎樣真正地去照顧一條魚，會學(xué)會用抹布擦拭桌面上的水漬，會學(xué)會協(xié)助同伴做一個事情，會學(xué)會在集體中表達自己的想法。
讀這本書，我喜歡讀一個生動有趣的故事，字里行間充滿了溫馨的愛和親切?？粗⒆觽冊诠适轮型嫠?、學(xué)習(xí)、搗亂，看著我會被這些小家伙感染，和他們一起哭、一起笑、一起學(xué)、一起思考、一起感受、一起成長。
我喜歡這本書。因為書中沒有深奧的語言，沒有驚人的想法，沒有艱苦的勸說。只有老師對孩子的深情，一種發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的眼睛，一種溫暖孩子心靈、引領(lǐng)孩子成長的光芒。透過馬老師的眼睛，我更好地看到了孩子們的世界：
一個和平的世界，一個充滿力量的世界，一個充滿活力的世界。。。我覺得應(yīng)該像她一樣用心去學(xué)習(xí)，去體驗孩子，真正把自己的生活和孩子融為一體。
2016年6月
以下是關(guān)于當(dāng)下的力量。我希望這些內(nèi)容對你有幫助。謝謝你得閱讀。
09計一賈淳霞
《當(dāng)下的力量》這本書我讀完的感覺就是，這是一本要靜下心來，用心體會的書。他的每一句話都需要我們仔細品味，才能獲得自己的經(jīng)驗，然后我們可以從這本書中得到一些關(guān)于我們?nèi)绾螌Υ^去、現(xiàn)在和未來的想法。
同時，這本書不太容易理解。很多句子比較晦澀，需要我們深入理解。但一旦我們明白了這些有些深奧的句子，我們的心就會受到深深的震撼。
因為我們總是理性思考，喜歡動腦，沉溺于過去經(jīng)驗形成的自我認同，以及現(xiàn)實社會壓力下對未來的期待，所以活在當(dāng)下并不那么容易?！叭绻麤]有東西可以給他們真正的成就感，那么他們還有什么可以去拼搏呢？”“事物和生活條件可以給你快樂，但它無法給你喜悅。
喜悅是你內(nèi)在寧靜狀態(tài)的關(guān)鍵部分。它是你的自然狀態(tài)，不是努力才能獲得的?！?/p>
最打動我的是第84頁的內(nèi)容，上面提到，現(xiàn)在的人總是在等待，他們等待愿望實現(xiàn)的那一天，以為那樣自己就會幸福了，實際上他們是在拒絕當(dāng)下。
對啊，我們總是推遲了自己快樂的時間！我曾經(jīng)想過，當(dāng)我得到某個工作我一定是最最開心的人了，那時我一定會每天很滿足；我曾經(jīng)想過，當(dāng)我得到某個人的愛的時候，我一定要好好珍惜，那時我一定會很幸福；我曾經(jīng)想過，如果我現(xiàn)在有了什么東西，我會多開心啊，我一定會是最知足的人，可是現(xiàn)在呢，因為我沒有得到那個工作、沒有得到那個人、沒有得到那個東西，所以我現(xiàn)在怎么也快樂不起來，或者說我有什么理由快樂呢，那么多的愿望都沒法實現(xiàn)。
后來，我得到了這份工作，這個人，還有這種東西，但我根本沒有想象中的幸福和快樂。麻煩仍然存在，我仍然不開心。所以我又在想，我現(xiàn)在不高興，因為我沒有別的東西。如果我得到更多的東西，我會很高興的。
以前的我就是這個樣子拒絕當(dāng)下的，生活在等待中，讀完這本書，我的體驗是：人變得沉穩(wěn)，不再那么焦躁了，不再因為后悔過去沒有做好的事情而耗費情感，也不再為不可預(yù)知的未來產(chǎn)生焦慮、不安、害怕。這本書使我明白活在當(dāng)下和下一秒的重要性。
我理解的當(dāng)下就是接受現(xiàn)在的自己。我知道很難做到，但我會努力做到的。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，作者所寫的作品一定引起了大家的共鳴。?以抒發(fā)感情的方式，記錄下自己的閱讀之旅，你對寫讀后感的步驟掌握了嗎？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感，相信一定會對你有所幫助！
1. 弄了這么多事，就像弄出滿天星星，閃呀閃呀，閃呀閃呀，閃呀閃呀，閃呀閃呀，卻忽然不知道是誰過來一拽，拽掉了插頭，一切，又回到黑夜
2. 其實我可能不是肚子作動，只是感動，其實我也不知道什么叫感動，只是心里直翻騰著。有一點兒想哭，很難受，也很開心。
3. 我像一塊扣肉，扣住梅菜，扣住你的手。
4. 我希望音樂，是我在這個世界上留下的唯一痕跡。而不是眼前浮華與虛榮?！湺嫡Z錄大全
5. 人在風(fēng)里，風(fēng)要去哪里?謎一樣的浮世，每一步都未知。忐忑的心，遙遠的天空里，呼喚著那首，未知的歌曲。人在風(fēng)里，風(fēng)要去哪里?一路在祈禱，一路繼續(xù)前進。眼前的道路，你通向哪里?失散的我們，會不會再相聚?
6. 當(dāng)我們開心、傷心，當(dāng)我們希望、失望，我們慶幸心里腸里，總有首歌在竄來竄去，撐著撐著…讓硬邦邦，不至于硬進心腸，讓軟弱，不至于倒塌不起。知道這時候，我們才真正懂得，感謝小時候這位傻乎乎的校長，是他送給我們，生命里一份最珍貴的禮物。
7. 大有大路，小有小路，西米有西米露，貝夫人有貝夫人止咳露。實在不行，就回老家嘍
8. 這是個七彩的世界，這是個晦暗的世界，這是個輕松的世界，這是個硬實的世界。正因為這樣，到我們長大，當(dāng)我們開心、傷心，當(dāng)我們希望、失望，我們慶幸心里腸里，總有首歌在竄來竄去，讓硬邦邦的世界不至硬進心腸，讓軟弱的心不至倒塌不起。
9. 感情起初都是七彩斑斕的，按時在你的心里，肺里，肝里，搞著搞著，搞著搞著，搞久了，就會變得黑不溜秋，可是發(fā)黑的感情，內(nèi)里還可以溫軟甜美的，只要我們還有音樂。——麥兜語錄大全
10.繼續(xù)堅持，讓硬邦邦的世界不至硬進心里，讓軟弱的心不至倒塌不起。
11.他的肺頂著了他的肝頂著了胃頂著了腸子，沒什么。
12.要是我能夠為自己安排自己的葬禮，除了我音樂界的好朋友之外，我最希望聽到的，就是從香港來的小朋友的歌聲，因為那是我生命最美妙的起點，也是我生命最完美的終結(jié)。
13.就是這樣，我那破鑼一樣的嗓子，居然能在全國演出。這時候，不知道是肚子還是心口，叮叮當(dāng)當(dāng)。我想，天使的鐘聲，也不過如此吧。
14.其實那不是真的急便便，其實那是感動，是你心里不知給什么東西在竄來竄去，竄來竄去，不懂怎么表達，就以為是急便便?！湺嫡Z錄大全
15.你可能是歌唱得太久了，早已忘了內(nèi)心深處，竄來竄去的那份感動啊。去啦，快去找那個小胖子回來，用你們的歌聲去竄呀竄呀，竄到世上每個人都想，便便~~
16.唔~那是你一直壓抑著，突然爆發(fā)出來的感情。
17.幼兒園很簡陋，來上學(xué)的都是像我一樣的窮人子弟?？墒蔷褪窃谀抢?，一位真正熱愛音樂的校長，讓我聽到自己的歌聲，居然能進入天國里。就在香港那短短的幾個月里，我的生命改變了。音樂，再也沒有離開過我。這是我一生，最大的幸福。我很希望把這些話，親自給那位可敬的校長說?！ｉL，謝謝你。
19.傷心的話睡一覺就好了，傷心還好傷胃就不好了。——麥兜語錄大全
20.麥兜他不是低能，他只是善良。
21.讓硬的不能再硬的世界不至于硬到心里，讓軟的不能再軟的心不至于軟的塌下來。
“我個名叫麥兜兜，我阿媽叫麥太太，我最喜愛吃麥甩咯，一起吃雞一起在歌唱……”在香港，如果聽到這樣 的臺詞，人人都會知道，是那個麥兜來了。麥兜是什么?麥兜是一只粉色的豬，準確地說，是一個豬樣的朋友。麥兜的世界和人的世界沒有什么區(qū)別。
麥兜，一個長得不帥，頭腦平平的小朋友，和媽媽麥太，在香港一個叫大角咀的地方過著并不富裕卻很快樂的生活，和春田花花幼兒園的小朋友們一起慢慢長大……右眼上有個胎記的麥兜，喜歡吃雞腿，只吃肉不吃菜兼貪睡。麥兜單純樂觀，資質(zhì)平平，卻有很多夢想。希望、失望、希望、失望……一個接一個，都是失敗，但麥兜還是憑他正直善良的“死蠢”創(chuàng)造了他美麗的世界。麥兜或許傻，或許笨，或許慢，在人生的追求中屢屢嘗試屢屢失敗，但他卻把生命過得自自然然，像在做一件簡單的事。許多朋友，都比較喜歡麥兜，就是因為他不完美，像我們每一個人。他的希望，讓人看了喜悅，他的失望，讓人感同身受。
麥兜是只單純樂觀的小豬，資質(zhì)卻甚為平平，俗稱“死蠢”;麥嘜是麥兜的表弟兼同學(xué)，也是麥兜唯一的豬類朋友。他跟麥兜同樣地愛吃、愛睡，也很長肉。麥太是一個單親媽媽，所有希望都寄托在兒子麥兜身上。幸好麥兜性格單純樂觀，為人正直善良，故事由他的出生、上幼稚園、中學(xué)以至長大后負資產(chǎn)的一路說來，失敗、失望，一個接一個，但麥兜還是憑著他正直善良的“死蠢”精神，創(chuàng)造了他的美麗世界。
麥兜的祖先名叫“麥子仲肥”，名兜，字仲肥 (思想家、發(fā)明家，盡發(fā)明些又大又無用的東西)。
麥兜出生：在麥太即將臨盆的時候，一只膠兜飛過來……希望他好聰明，讀書好叻;或者讀書不行，工作行呢;又或者不聰明不漂亮，只要福星高照……為了紀念那只膠兜，媽媽本來想叫我麥膠，但太難聽，后來又改名為麥兜……
香港人口里的膠兜，其實是我們現(xiàn)實生活中最常用的塑料大碗。
CUT!我是叫你裝死，沒叫你半死不死?？脊賳?，幼稚園沒理由沒教你裝死啊?麥兜用一貫遲緩而敦厚的語調(diào)說，沒有啊?？脊俨桓市牡乩^續(xù)循循善誘，那么老師有沒有教你們?nèi)鲑?沒有啊。
結(jié)果被判裝死不夠水準，回去等通知。
麥兜的夢想：
“馬爾代夫，坐落于印度洋的世外桃源，藍天白云，椰林樹影，水清沙白……”麥兜最大的夢想就是去這樣一個地方。當(dāng)Miss Chen在課堂上問小朋友最喜愛的地方時，有的想去日本，有的想去吃魚翅，有的想去韓國購物看演唱會，只有麥兜想到馬爾代夫。
好一個麥太，帶著麥兜踏上了馬爾代夫之旅，但卻使了個障眼法，把纜車站當(dāng)成飛機場，海洋世界換成印度洋，更甚的是把冰箱里的魚扔到水里當(dāng)作不小心捉到的。這一切都蒙得麥兜屁顛屁顛的，那是他一生中最快樂的時光。一個在電視廣告片中美化到極致的旅游勝地，旅行社用以招攬游客組團賺錢的招牌，在麥兜的心中，是世界上最美的地方。
麥兜的絕技：
媽媽給奧委會主席寫了一封信……看完媽媽的信后，我決定回長洲，繼續(xù)學(xué)搶包山。我不是為了姍姍，我也并不知道為什么要搶那些包……但是我依然努力練習(xí)搶那些包山，因為我愛我媽媽。
香港長洲這個地方的一種傳統(tǒng)的節(jié)日活動。顧名思義，就是用香港人喜歡吃的各種各樣包子搭起來的包山，誰搶得多，搶得高，運氣會更好。
長江三峽，考古學(xué)家掘出龐然巨物，手工奇劣，一看竟是麥子仲肥又一廢物出土!麥子，名兜，字仲肥，是我國一位吃飽撐的思想家、發(fā)明家。正當(dāng)大家不知如何處置這大而無當(dāng)之物，一位懷疑是麥子十八代后人的小朋友，麥兜，正與媽媽麥太一起在香港發(fā)呆。麥兜很慢，很乖，很鈍，被評定為多元低智能。麥太也好不了多少，半輩子亂沖亂撲，卻都在撲空。為了自己，為了麥兜，麥太決定帶麥兜回國闖天下。
到了武漢，麥太忍痛先把麥兜送到山上一武術(shù)學(xué)?！疤掖夯ㄩT”寄宿。山上生活清苦，掌門道長滯口滯面。麥兜無心習(xí)武，最大的樂趣是跟小同學(xué)偷入煉丹房煮方便面;還有一位可親的助教“熊寶弟弟”，不時照顧麥兜?！笆澜缬變簣@武術(shù)大賽”即將舉行，“太乙春花門”小朋友軟手軟腳，看來只有挨揍份兒。同時，道長發(fā)現(xiàn)祖?zhèn)鳠挼t竟有方便面碎，震怒之下，重罰麥兜。小同學(xué)四散，麥兜也偷偷下山找電話，望麥太把他接走。山下，麥兜無意間得知道長的一段往事――年青時道長曾跟國際武術(shù)巨星李小麟相約羅湖大戰(zhàn)!決戰(zhàn)后，道長閉關(guān)苦思，終于明白要把太極拳革新的重要，同時把這重任寄托在新生的一代。
原來一直鼓勵著麥兜的熊寶弟弟，竟是道長扮的!麥兜知道后，大為感動，決定回到山上，好好跟道長學(xué)習(xí)推手?！皣H幼兒園武術(shù)大賽”，麥兜迎戰(zhàn)各地好打小朋友。這時，麥兜祖宗麥仲肥的巨物突然當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)捻懫?。原來這是個一年等于一秒，每三千六百年才報一次時的大鐘…大成若缺，大器晚成。麥兜忽然領(lǐng)悟出太極拳，以至自己生命的道理…回到香港，麥兜跟麥太以自己的步伐一步一步，往以后的日子進發(fā)。
《麥兜響當(dāng)當(dāng)》的電影制作本身相對前三部來說，已經(jīng)在技術(shù)上完成了一定程度的超越，電影中2D和3D段落皆是美輪美奐，在畫面處理和人物細節(jié)處置上已經(jīng)較前作有所改進，其中有一處用清明上河圖形式描述“麥子腫肥”的段落，更是匠心獨具，看得出謝立文這次獨立做導(dǎo)演所下的苦心。但不足的是結(jié)尾草草收尾，邏輯上稍顯囫圇。
《麥兜響當(dāng)當(dāng)》的故事編排有很大問題，肆意跳躍，胡亂添加。照理麥兜系列的片長都偏短，由于凌亂突兀，影片到了后面有一種斷了氣又茍延殘喘上一口的崩潰體驗，死不絕的感覺實在要不得。很想給《麥兜響當(dāng)當(dāng)》多說一些好話，但是我發(fā)現(xiàn)不能昧著良心。武當(dāng)山上的弟子，獅子山下的麥兜，誰在食人間煙火。打太極還不如搶包山，麥二胖跟菠蘿油的風(fēng)采相去甚遠，《麥兜響當(dāng)當(dāng)》失去了時代感，也失去了真正令麥兜這個卡通形象顯得特殊的一些東西。這只“合拍豬”的名字還叫麥兜，卻跟酒里兌水一樣，難以下肚。
今天和朋友們看了麥兜響當(dāng)當(dāng)，剛看完的感覺：弱智，無趣。但是今晚為了寫日記，只好把下午看的又回憶了一遍。發(fā)現(xiàn)在弱智與無趣之間，貌似又多了一份溫馨與感動。
麥兜成績不好，默寫只得了一個H。但是由于老師寫的H很像A，讓麥兜誤認為他與A只差那么一點點，母親拿到成績單也很失望。雖說為了安慰麥兜而裝作很不在意的樣子。還與麥兜一起快樂地吃快快雞。但是在麥兜夜里起來上廁所的時候還是發(fā)現(xiàn)跟年期的媽媽晚上起來很痛苦地到冰箱里面找水來喝。于是。麥兜發(fā)誓：只要能讓自己認真些，爭氣些。他愿意不再吃雞。你們可別小看這個舉動，這可是對與現(xiàn)在的麥兜來說的一個巨大的代價。但是麥兜卻很堅決地發(fā)誓，為的只是不讓母親傷心。畢竟看到媽咪跟年期十分難受，也想安慰她。終于在麥兜的不懈努力下，得到了一個A，這個可不是那個至于A差一點點的H啊，這是個來之不易的A啊。母親看了十分感動。但是不幸任然降臨在這個剛剛才得到一點點安慰的家庭。母親事業(yè)失敗了，麥兜的莫扎特行為班的教師也沒有經(jīng)濟條件再教麥兜了。一切恍如盛夏暴雨一般毫無預(yù)兆地來臨，老師只在麥兜的綜合評價處寫了一句話：他不笨。只是太善良。是啊。他甚至為了不影響老師上課而等待老師唱完那一段才要說：老師。我要巴巴。但是。巴巴卻已經(jīng)在他的褲子上留下了“痕跡”。他只是善良，善良到貌似有些迂腐。他的傻只是為了更加體現(xiàn)出他的善良。
那次麥兜想要離開那個“太乙春花們”。便到山腳下的雜貨店去找電話打給媽咪。但是，卻發(fā)現(xiàn)店主是道姐。道姐對他發(fā)了一堆牢騷，但麥兜也因此知道了。師傅是N多年前與李小鱗隔著一條河對戰(zhàn)的太極拳大師。而成天幫助麥兜度過難關(guān)的熊寶弟弟，是師傅假扮的!師傅還為此得了汗癬。本來只要用本門的煉丹爐練出的藥丸就OK了，卻不幸被孩子們把煉丹爐拿來煮泡面。弄得師傅的汗癬越擦越癢。麥兜聽了，立馬打消了跟媽咪回去的念頭，又會去跟師傅繼續(xù)學(xué)習(xí)太極，終有些成就。在最后的幼稚園比賽中，雖輸了，但是卻悟出了太極的道理，甚至是人生的哲理。他并不傻，只是太善良
真是好看，麥兜那憨憨的形象將永遠留于我心中，那句話也是如此：他不傻。只是太善良。
知道麥兜響當(dāng)當(dāng)要播出的時候，我就開始計算還有幾天它將開始上映，終于等到了那天，懷著對麥兜這個小孩的無限喜愛，我走進了電影院。
我也不太知道到底怎么寫對電影的觀后感，從小作文就沒有被老師肯定幾篇，文筆就更是離我很遙遠的詞。但不知道為啥，我就是想發(fā)發(fā)感慨，或者是應(yīng)為今天看完之后因為一些小事和家人吵了一架，心中有點不爽。或者是我真的想說一些牢騷。我就想寫了。。
麥兜他不是低能，他只是善良。
看到這句話我哭了，我并不想說善良他離我們有多遠，我們的社會多么缺少這個詞。這只是一個童話。善良的麥兜存在于這個童話里。麥兜很棒，麥兜是個乖小孩，他不孤僻，他愛自己的家人，愛麥太。麥太希望他如何，她就努力的變成那樣。這個小孩，總是讓我很心疼。麥兜是個乖小孩，他知道熊寶弟弟是道長后，抑制住自己思念家，思念麥太的情感，背上行李再走上10個多小時的上路回道觀習(xí)武練太極。
我很清楚，麥兜它只存在于這個童話里，但是我還是很想摸摸它的頭，夸夸它，“麥兜，你真棒!”讓這個小孩好好高興一下，也許它會很高興的回去告訴麥太，“媽媽，有人說我是個好小孩?！币苍S，麥太會很高興的為他做一頓快快雞。也許，在吃快快雞之前，他們還會說，再也不被叛雞云云。
也許天朝的刪減，讓這部本應(yīng)更精彩的影片大打折扣;也許應(yīng)為港味十足的麥兜因為和內(nèi)地的合作失去了一些本應(yīng)有的味道;也許這部片子的劇情的確不太連貫，的確很散亂。
但是溫暖的麥兜始終在這里，我的麥兜，我的愛，童話里的溫暖。
8月份，我終于經(jīng)不住電視上回響了近一個月的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的誘惑，吵著嚷著叫媽媽帶我去梅龍鎮(zhèn)廣場體驗了一下《麥兜響當(dāng)當(dāng)》的沖擊。看了這部片子，我的收獲還真不少!
收獲一：麥太和麥兜讓雞的那一段非常有趣，讓我們大飽眼福。其中還有一段，麥太做的更年期廣告，“我蹲下來站起來就頭暈，就頭暈~”這句話更是膾炙人口!
收獲二：麥太和麥兜許愿盼得好成績的那段讓人很感動，從麥兜成績單H到A那段更是讓人看到了麥兜和麥太的努力。相信有很多父母和孩子都有過這種經(jīng)歷吧!
收獲三：師傅為了讓學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)武功，在大熱天的還是穿著熊貓外皮的衣服教他們武功，讓我們對校長，產(chǎn)生了敬仰的感覺。
收獲四：麥兜從逃兵到下定決心為師門爭光，也讓我們看到了麥兜不只是傻傻的，還是善良的。其實善良的人也不是一點錯也不犯的，只是當(dāng)他們意識到錯的時候，他們會回頭，重新選擇。
收獲五：師父和李小麟的恩怨，讓我們悟到了強大的對手是促使我們成長和蛻變的力量，所以我們要學(xué)會感恩我們的對手!
收獲六：校長從小小咖啡杯里的一根牙簽，也被引發(fā)出了一個深刻道理：一杯咖啡就可以承載一根牙簽，但是如果換成一艘船，那就要江湖或者海洋了，告訴我們一個人想要托舉的東西越多，那么本身需要的實力就要更強。
收獲七：我們的父母并不簡單，他們?yōu)榱宋覀兊那巴径奶幋蚱?，讓我們有一個美好的未來。父母的愿望，也許和麥太的愿望一樣希望我們長大以后也能像小時那樣善良對待媽媽!
總結(jié)了這么多有趣的道理，你們想不想去一探究竟呢?那就趕快買張電影票去體驗一下吧!
從哪個角度去寫作品的讀后感呢？閱讀了作者寫的作品之后，我們會更加了解作者的內(nèi)心世界。閱讀和寫讀后感是對自己求知與思辨能力的一種充份鍛煉，以下是編輯為您收集的最新有關(guān)“當(dāng)我談跑步時我談些什么讀后感”的范文，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。任何形式的復(fù)制均為侵權(quán)！
《當(dāng)我談跑步時我談些什么》讀后感1000字：
與其說從書中學(xué)到作者如何堅持跑步，不如說從書中學(xué)到——作者遇到挫折和困難時，是如何調(diào)整自己的心態(tài)去面對的。比賽失利，作者并沒有沮喪，反而不斷學(xué)習(xí)，做到自己滿意。
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舉個例子：作者第一次參加鐵人三項時，由于游泳呼吸沒有調(diào)整好，棄權(quán)退賽了。作者當(dāng)時想的是一定要再參加這個比賽以雪恥。第一次比賽結(jié)束后，作者專門找了教練重新學(xué)習(xí)自由式，一個一個動作去糾正，歷時一年半，終于糾正好了遠為漂亮，不費力的自由式動作。在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)了第一次參加比賽時自己的呼吸問題。動作糾正好后，第二次參加比賽，雖然還是有問題，但是比第一次有了進步，并且在比賽過程中遇到問題調(diào)整自己。第三次參加比賽，作者犯了一個他自己接受不了的錯誤，手涂了凡士林，并且用那個手指擦了一下泳鏡，導(dǎo)致游泳時看不清前進的方向。那次比賽成績有了很大進步，雖然其中出現(xiàn)了許多問題，例如騎車過度全力以赴，導(dǎo)致最擅長的項目——跑步，這個優(yōu)勢反而沒有最大程度地發(fā)揮出來，但是強項和弱項的差距拉小了，總體成績平衡了?？梢詮倪@項賽事中，看出作者是一個有自己態(tài)度的人，不氣餒，做事力求做到自己滿意。哪項項目不行，就會努力地糾正，在一次次比賽中不斷汲取教訓(xùn)，不斷取得進步，不斷完善自己。
作者在談到減肥這個話題時，談到一類人怎么吃都吃不胖。作者的觀點：我們普通人大可不必羨慕這類人，對于普通人來說，想要保持勻稱身材并不是一件容易的事，例如要節(jié)制飲食，要鍛煉，比上面提到的那類人要付出加倍的忍耐和汗水、自律才能換來完美或者勻稱的身材。從長遠角度來看，吃不胖并不是一件有利于長遠發(fā)展的事。因為吃不胖，大多數(shù)人都會不加注意飲食，過度攝取油膩、糖分高的食物，飲品，因為吃不胖所以不注重平常生活中鍛煉身體。因此長遠角度來說，吃不胖并不是一件好事。
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從這可看出，作者的眼光是長遠的，看待一個問題的角度注重的不是眼前對自己的好處，而是長遠地看這件事對自身的影響。當(dāng)然了，一個高度自律的人，他吃不胖也絕不會多吃，也絕不會不鍛煉的。但是現(xiàn)實生活中，這類人又有多少呢？另外，面對自己喜歡的事情，作者是不會在乎任何人的看法的。他跑步，寫小說，都不是因為別人勸他怎么樣他才去做的，那是因為他想做才去做。他把跑步當(dāng)作他的使命。他希望自己的墓志銘上寫上：
1949-20××至少他跑到了最后。
“至少”這個詞意味深長，至少里面包含了他本人對自己堅持的一份欣賞，這份欣賞是一些許的，不是很多；還有另外一層意思：從什么時候開始不重要，重要的是他跑到了最后，將自己喜歡的事情堅持到了最后。里面還有一點點的謙卑，因為他可能覺得世界上比他堅持更久的人有許多，但是他跑到了最后也算是一種對自己的一點點的滿意。
最后，還有一層意思：激勵別人。有多少人能堅持做自己喜歡的事情，以自己喜歡的方式堅持到最后呢？這也算是對我們讀者的一種鼓舞，他用實際行動鼓舞著認識他的讀者、朋友。
《當(dāng)我談跑步時我談些什么》讀后感1500字！
當(dāng)我在碼字時，我在談些什么？
說起來奇怪，我這種懶癌晚期患者竟然在家窩著這么長時間里，一邊去看這樣一本講述運動感受的書，一邊維持著每天微乎其微的運動量。
如我預(yù)想的一樣，即使是這樣的作家也沒有讓我悔悟，走上運動的道路。但它卻讓我如法炮制地思考了另一個問題：當(dāng)我在碼字的時候，我在談些什么？
記得當(dāng)時剛開通這個公眾號的時候，斗志昂揚，因為很多知乎高贊的回答告訴我，你只需這樣這樣，就可以擁有十萬加的閱讀。但真正徒手做起來，我發(fā)現(xiàn)并不簡單。
現(xiàn)在公眾號的市場已經(jīng)飽和，想要迅速成長，除了要有高產(chǎn)的高質(zhì)量的內(nèi)容，更要掌握一些運營的訣竅。包括去買粉，加群互關(guān)，給大號投稿來擴大曝光率等等，當(dāng)然，這些都需要成本。除此之外，你還得抓住每個熱點，迅速產(chǎn)出，圖文并茂，再擬出一個足夠吸引人的標題。即使這樣，你還需要一些運氣，當(dāng)鋪天蓋地相似主題的文章?lián)溥^來，你必須得是被pick的那一個。
深諳這樣的道理，我也學(xué)著開始去絞盡腦汁地蹭熱點，擬標題，四處轉(zhuǎn)發(fā)，總是去后臺看閱讀量，擔(dān)心自己的內(nèi)容是否足夠吸引人。但當(dāng)我讀到這本書的時候，我覺得需要重新想想。
讀這本書之前，我老是想：大家都盼著你拿諾獎呢，你卻每天跑步，然后出版了這樣一本書。開始讀的時候，才發(fā)現(xiàn)，他真的寫了90%的跑步。但這樣的努力當(dāng)然不是為了拿獎，就像他說的：“不必成為頂級跑者，能按心里想的樣子寫想寫的東西，還能過著與眾人一般的生活，我便沒有任何不滿?！笨吹剿@詫于自己的《挪威的森林》買的很好，不禁覺得某些營銷號真是瞎操心。
談到寫這本書的原因，他寫到：“一些無甚大不了的玩意兒，卻是我通過實實在在地運動自己的軀體，通過作為選擇的磨難，極其私人地感悟到的東西。也許并不值得推而廣之，但無論如何，這，就是我這個人?！蔽艺媸呛芟矚g這種態(tài)度，為什么每篇文章都要有深刻的現(xiàn)實意義和文學(xué)價值啊，很多事情都可以很純粹，太在意外界，反而讓自己束手束腳起來。
平平淡淡是我，風(fēng)華正茂是我，老來耄耋是我，做事冷靜是我，遇事焦躁是我，有時突然懷疑自己是我，好的壞的都是原原本本的我，而我就想把這份感受完完整整，老老實實寫下來而已。沒錯，就是這種微不足道、比比皆是的小事件，在我而言卻自有意味，是有用的回憶。
微信公眾號的風(fēng)口已經(jīng)過去，很多良莠不齊的豬堵在一起，已經(jīng)飛不起來了。正如這個公眾號的名字“淡橙紅”，出自木心的詩《色論》，詩中他寫了很多種顏色，偏偏這一種最吸引我。這顏色和我有種莫名的相似，表面上看上去像是有點文采，但實際上還是很俗，三分鐘熱度，還容易上頭。這樣的顏色，是很難被pick的。
我想，既然我沒能力跟營銷號比手速，又不屑于談?wù)撐也桓信d趣的東西，為什么不寫點自己想寫的東西。而一旦想清楚了這一點，就能拋去那些所謂的技巧，不去想標題，配圖，熱點，措辭，碼字就可以變成一件快樂的事。我可以不顧每日更新的熱榜，給那些正紅的書和電影寫評論，翻出那些陳年老舊過時的書、電影、紀錄片，做一個沒人催稿的年更博主。
去寫那些不為誰而作的文章。
我覺得，這本看似莫名其妙的書，讓我覺的他不僅是個會寫東西的人了。
談起自己跑步的原因，他寫到“突然有一天，我出于喜歡開始寫小說。又有一天，我出于喜歡開始在馬路上跑步。不拘什么，按照喜歡的方式做喜歡的事，我就是這樣生活的?？v然受到別人阻止，遭到惡意非難，我都不曾改變。這樣一個人，又能向誰索求什么呢？”這樣真的很酷，好像《逍遙游》里的那一句：舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境?！?/p>
當(dāng)然，如果我終有一天想要悔改，走上運動的道路，那么這本書一定功不可沒。
讀完這本書，不是終于讀完啦，而是有一股意猶未盡。第一次讀村上春樹的書，文字感覺很樸實還帶有一些俏皮的氣息。讀完感想很多，但可能一股腦就忘了，所以就想到哪寫到哪，我覺得再好不過了。
首先我不是一名跑者，所以對于跑步那種放空自我，精疲力竭，或者是到達一個臨界點會有所突破的這些想法，通通沒有過。。。但是對于作者在跑步過程的浮想連篇，心靈交流感覺很是奇妙，就像有時一個人走在街上便會陷入自己的思緒中，想想人生還有哪些沒來的及做的事，又或者像剛看完這本書意猶未盡，在回家路上邊走邊想，走到樓下，發(fā)現(xiàn)自己上周剛剛搬了新家，走錯了小區(qū)，伸手捂臉，莞爾一笑，發(fā)現(xiàn)自己入了神就有種任憑思想飄蕩，肉體機械前行的感覺。
非常佩服作者的毅力，可以邊堅持寫作，邊堅持這枯燥無聊的馬拉松跑步，鐵人三項等等運動(至少在我看來是枯燥無聊的)，一直在想為什么有些人可以在年紀輕輕的時候，就可以擁有與自身年齡不相符的認知、閱讀量還能堅持寫作(這里說的當(dāng)然不是作者，作者三十多歲才開始寫作)，感覺他們的時間是你的好幾倍，望塵莫及一般。究其原因可能就是因為我們在閱讀的時候只是閱讀了他人的思想加以吸收，而作家則是把別人的思想轉(zhuǎn)化為自己的思想并且會設(shè)身處地的去轉(zhuǎn)換成自己的文字，有點兼具模仿融匯又加入自己特征的感覺。
很遺憾，目前人生里還沒有找到任何一件可以稱之為愛好，可以為之奮斗一輩子的事。非常敬佩作者在人生的某一個階段，毅然決然的放棄原有事業(yè)開始寫作開始跑步的勇氣。就像開啟人生的另一個世界，周圍的空氣都是新的，周圍明亮干凈，鳥兒鳴叫，每一次呼吸都能夠感受到生命在有力的跳動。內(nèi)心悸動，心潮澎湃，內(nèi)心里涌上一股熱流，瞬間貫穿整個大腦，把持不住的感覺，這可能就是喜愛吧。我不知道有生之年是否能找到自己夢想里的藍海，可能在遠方，可能就在身旁。
說到閱讀，我覺得發(fā)生在我身上非常有趣的是，我總在一本書里找到另一本書的推薦，之前讀賈平凹的書看到其中懷念路遙，然后就去看了路遙的《人生》、《平凡的世界》。平凡的世界屬于長篇目前還沒看完?，F(xiàn)在看完村上的書打算去看下菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》，想去看一看這位天才作家筆下的所描繪的人物，以前記得看過夜色溫柔劇情都記不清了那種。
談到人生，我不知道是不是所有人都有這樣的感受，走到人生的某一個階段，就會發(fā)現(xiàn)一個全新的世界，可能只是某一個方向很小的部分，你只要是發(fā)現(xiàn)了入口，就會發(fā)現(xiàn)這個撕開的口子越來越大，讓你陷入其中，無法自拔，有如頓悟。人生的階段真的很多，但我從來不認為人到了一定年齡就會達到人生的一個新階段，人越年長知識就會越豐富，思維就會越深遠，品行就會越健全，恰恰相反，這些都是我們年輕時一點一滴堆壘起來的磚瓦，隨著年紀的變大，這些瓦會堆起高墻，建起摩天大樓，但是遺憾的是時間對待每個人都不溫柔，他會削弱你的體能，奪去你的活力，最后帶走你的肉體，還好，靈魂猶存!慶幸的是我才25歲，還有時光可以磨礪棱角，還有耐心可以繼續(xù)走下去，人生也不過和跑步一樣，不斷的把一只腳邁到另一只腳前面罷了，最后到達終點。。。
寫下一下剛讀完這本書的一些雜談，可能多年以后再來翻翻這本書，看看作者的人生，看看他對人生的感悟，可能又會是另外一番感想。品味人生，每個人都挺有自己的一套的，這樣挺好!
對于喜歡跑步的人士來講，挑選這本書完全是因為好奇。
一個小說家在談跑步的時候會談些什么內(nèi)容，是否和我在跑步的時候所想的一樣？如果我要談跑步，我會談些什么？于是帶著這些問題一口氣看完了這本書。
首先聲明，我之前并沒有讀過村上其他的作品，這是我讀的村上第一部作品。讀這本書，我感覺與作者隔著時空進行了一番交流和對話。讀完之后對自己的心靈是一次洗滌和再認知。
這本書主要是截取了村上參加幾次馬拉松比賽的場景片段，作者描述了他在參加馬拉松之前的一些所感所想以及遇到的一些問題，還有作者在跑步途中的所思所感所想以及所遇到的人。
在講述的過程中，作者也回顧了自己寫小說的歷程，從最早學(xué)生時代到畢業(yè)之后開的一家餐館，后來賣掉餐館后專職寫作。在此期間講述了如何寫就自己的第一部小說，如何成為職業(yè)小說家。
這本書讀來最大的感受就是作者借談跑步這個話題來講，跑步給作者帶來了什么？作為一個將近60歲高齡（書中參加馬拉松時候的年紀）的成名小說家來講，至今還在堅持這項高強度的運動，到底堅持為何？
是心中的不服老的勁頭？是為了追求那種可以掌控自我的感覺？是追求跑步路上的美麗風(fēng)景？還是追求天馬行空，無拘無束的那種狀態(tài)，值得深思……
《當(dāng)我談跑步時我談些什么》讀后感400字：村上先生的《當(dāng)我談跑步時我談些什么》，一場場馬拉松跑下來，到后期增加了新項目鐵人三項，可以說是隨筆集，也可以說是回想錄，沒有任何通俗的格式。
唯一貫穿全書的理論自認為始終都是：不想本末倒置的因為比賽和練習(xí)削減了寫東西的時間，想要得到漂亮有光芒的東西，經(jīng)歷肉體上的痛苦和精神上的折磨，隨時做好遇到沮喪的那種局面，別指望什么好天氣，前路平坦，毫無陷阱，失敗、總結(jié)、嘗試、切換、重組，無限次重復(fù)，該拾起來的拾起來，該拋棄掉的拋棄掉。
多年前網(wǎng)上流行的一句話：“我不覺得人的心智成熟時越來越寬容,什么都可以接受,相反,我覺得那應(yīng)該是一個逐漸剔除的過程,知道自己最重要的是什么,知道不重要的東西是什么,而后,做一個純簡的人。”無數(shù)次的刪減、排斥、抵觸、重生、堅持，就是最好的人生編制旅程，直到跑到最后。
本書完
學(xué)校就是這樣一種地方：我們在學(xué)校里學(xué)到的最重要的東西，就是“最重要的東西在學(xué)校里學(xué)不到”這這是讓我印象最深刻的一句話，說的簡直太有道理了。自從畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)校截然不容，學(xué)校教的工作中用之甚少，工作需要的技能90%需要抽空自學(xué)。
不拘什么，按照喜歡的方式做喜歡的事，我就是這樣生活的?？v然受到別人阻止，遭到惡意非難，我都不曾改變。這樣一個人，又能向誰索求什么呢？按照自己喜歡的去做，說著容易，但受現(xiàn)實影響，實現(xiàn)起來很難。但可以另辟蹊徑，可以選擇沒有條件創(chuàng)造條件，比如早起半個小時跑步，或者少刷手機跑步等，機會是自己創(chuàng)造的。
“疼痛無法避免，磨難卻可以選擇”，每當(dāng)我長跑的時候，腦海里就反復(fù)出現(xiàn)這句話。因為近期工作壓力大和自身調(diào)節(jié)不夠，身體出現(xiàn)不適，年紀輕輕就經(jīng)歷手術(shù)。回想過去后悔，為什么遇事情不想開點？為什么不懂得拒絕？為什么不堅持鍛煉身體？
但讀了村上的書后，決定“既然可以通過熬人的鍛煉身體就可以保持健康，我為什么還要選擇生病呢，生病的痛和堅持鍛煉的苦都是磨難，我寧愿選擇堅持鍛煉的苦”。
但村樹君的心態(tài)特別的好，他說這個房子離上班的大學(xué)非常近，就便利性來說已經(jīng)無可挑剔了，碰到這種情況是我運氣不佳，不能一味發(fā)牢騷，要將眼光投入到好的一面，村樹君將目標投注到具體的事情中。懂得滿足
雖然這應(yīng)該是老生常談的道理了，但做起來非常難，不把精力放在情緒上，投注到具體的事情上，是需要能量的，也是非常重要的品質(zhì)。（世間的道理就是這樣，真理都很樸實，但做到不容易）
最近我正工作上遇到一些不太開心的事情，打亂我的節(jié)奏，寫作這件事情也被擱置了，天知道寫作這件事情對我有多重要，我需要做到每天都寫，每天都閱讀。
寫作創(chuàng)作，確實是一件并不容易的事情，但我享受寫作中思考的過程，以及將自己的觀點表達出來的興奮。
寫作是慢的過程，需要長期的積累，不像健身，可能堅持1個月就看到效果了，因為反饋慢，所以往往找個借口今天就不寫了。
在動蕩的外界因素下，能夠保持堅持和平穩(wěn)非常重要；將眼光投注到具體的事情，不把精力放在情緒上，時間長了，自會看到堅持的變化。最近也在做一件非常有意思且讓我幸福感爆棚的事情，記錄自己的堅持變化：比如記錄自己的寫作；
記錄自己面對某件困難的事情的態(tài)度，以及變化。
這件事情讓我更有信心面對周遭的生活、也讓我看到了自己的力量，再堅持一下就好啦！
我們會把自己的想法藏在筆尖，寫進作文里。寫作可以恰當(dāng)提高我們的表達能力，有些學(xué)生寫作文時往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。優(yōu)秀的作文是什么樣子的呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了2024叮叮當(dāng)當(dāng)讀后感(優(yōu)選6篇)，相信會對你有所幫助！
丁丁是在當(dāng)當(dāng)走失后的第五天突然消失的。
這天，在夢幻般的晨霧里，丁丁流落到了一個遙遠的小山村。好心的盤鎖夫婦將他收留，真心實意地照顧他，還幫他四處尋找家，尋找弟弟。
有一天丁丁和大叔去放羊，有一頭羊引起了他的興趣，這是一頭雙眼都瞎了的盲羊。它總是跑在羊群的最后，因為它看不見，它只能用耳朵去聽前面其他羊跑動的聲音，然后跟著聲音走。大叔告訴丁丁，有一天山上突然來了兩頭狼，狼沖向盲羊的小羊羔，小羊羔嚇傻了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，盲羊用羊角把狼抵翻，狼跑了，它的雙眼確瞎了。
這天，羊們不知受到了什么聲音的驚嚇，飛快地跑動起來，瞎眼山羊看不見，一下子跌倒在坑里。丁丁看見了，連忙沖上前去，跳進坑里，用肩膀?qū)⑾寡凵窖蚩钙穑瑢⑺统隽送量印?/p>
為了讓丁丁安心住下，躲過寒冬，盤鎖夫婦將家中的一群羊交給丁丁放養(yǎng)，并告訴他這樣可以掙到尋找弟弟的盤纏。由此丁丁和羊群開始了一段情感間亦幻亦真的故事，尤其是丁丁和瞎眼山羊之間神秘和充滿靈性的交流，帶給我們靈魂深處的感動和啟迪。
瞎眼山羊總是跟在丁丁的身后，它只聽丁丁的鈴鐺聲，這聲音在哪兒響，它就往哪兒去。丁丁不怕吃苦，總是把羊往山坡上趕，他要讓他的羊們吃到最好的草。丁丁隔幾天就會把羊們趕到水邊，然后一只一只地把它們拉到淺水里，給它們洗澡。那些羊被洗了又洗，直洗到身上流下來的水與剛剛從上游流淌下來的水一樣干凈。干干凈凈的羊毛被太陽曬干之后，蓬蓬松松。因此，盤鎖家的羊顯得又白又胖，在陽光下特別白，像一團團雪。村里有人羨慕又帶點兒嫉妒地說：“盤鎖家留住這么一個傻子，值！”
瞎眼山羊靜靜地頭朝西方，只有丁丁知道，瞎眼山羊能辨別出日出的東方和日落的西方。日起日落，它都能感覺到。瞎眼山羊面對被霞光浸染的天空，仰起脖子，咩咩咩地叫喚起來?！俺瑁 倍《≌f，“它——它唱歌！”丁丁聚精會神地聽著。瞎眼山羊一唱，他就會忘記一切，瞎眼山羊的歌很迷人，聲音忽高忽低，忽快忽慢。他看著瞎眼山羊，也沖著天空唱了起來。他們的聲音此起彼伏，其它羊仿佛也認為瞎眼山羊在唱歌，竟然在草地上又蹦又跳。
春天是一個萌動、生發(fā)的季節(jié)，一個天天有動靜、天天有變化的季節(jié)。暫且住在盤鎖家的丁丁，心事與草木一道，在越來越溫暖的空氣里復(fù)蘇了。當(dāng)當(dāng)在呼喚著他上路。丁丁又開始了他新的旅程。
讀這本書時，有時我都會忘記丁丁是個傻子，他心地善良，做起事情來比正常的孩子還要認真，看他放的羊就知道。有時我會覺得他不是傻子，而是一個具有超能力的人，他能聽到動物的歌唱，誰能說那只羊不是在歌唱。期盼他接下來的旅程能一帆風(fēng)順，盡早找到他的弟弟當(dāng)當(dāng)。
這本書的作者是曹文軒，它屬于叮叮當(dāng)當(dāng)叢書系列中的一本，這本書中的內(nèi)容豐富而又傷感。寫出了孩子的情感，字里行間中都能感受到一個哥哥對弟弟的關(guān)愛。
這本書的大致內(nèi)容是這樣的：丁丁是哥哥，當(dāng)當(dāng)是弟弟。當(dāng)當(dāng)走丟了，丁丁因為不想只在小鎮(zhèn)這么小的范圍找，便離開了奶奶，坐上火車去找弟弟。別人都笑他是傻子，他和當(dāng)當(dāng)?shù)氖滞蠖枷抵恢烩忚K，他在一戶農(nóng)村人家中生活，夫妻倆把他當(dāng)成親兒子看待，讓他幫忙放羊。其中，丁丁和一只雙目失明的老羊，結(jié)下了不解之緣……
有一段話令我感觸至深：他發(fā)現(xiàn)，瞎眼山羊還在聽著他的鈴鐺聲跟著他。他把瞎眼山羊一直領(lǐng)進羊群后，用手緊緊抓住手腕上的鈴鐺，并竭力不晃動胳膊，是鈴鐺不再發(fā)出響聲。因為丁丁在這戶農(nóng)村人家中，每天放羊，早已和瞎眼山羊成為了好朋友。是瞎眼山羊找回了丁丁的命疙瘩--他的鈴鐺，瞎眼山羊因為雙目失明，只聽著丁丁的鈴聲跟著他。
人和動物永遠是最好的朋友！
《叮叮當(dāng)當(dāng)螞蟻象》是由日本作家直木三十五所創(chuàng)作的一部兒童讀物，被翻譯成多國文字，并廣受青少年的喜愛。這本書的語言簡潔明了，故事情節(jié)生動有趣，深受小朋友們的喜愛。讀這本書，給我的感觸非常深刻。
故事中，一位聰明的螞蟻和一只善良的象獸聯(lián)手對抗了一個兇惡的羚羊，體現(xiàn)出了勇氣和智慧的力量，這是給人以啟示的。通過這兩個小生物的努力，最終達到了最終的勝利。而這個勝利背后所代表的意義，遠遠不止是一個簡單的故事，更是一種力量的體現(xiàn)。
在讀這本書的過程中，我慢慢地領(lǐng)悟到，真正的勝利不是簡單的力量與決斷，而是真正的智慧和恒心。我們需要具備足夠的智慧，才能夠在逆境中找到解決問題的辦法，才能夠在黑暗中找到一盞閃亮的燈塔指引我們的前進方向。同時，我們也需要恒心，才能經(jīng)受住困難、挫折和坎坷。
而在這個時代，“叮叮當(dāng)當(dāng)螞蟻象”的故事給了我們更深刻的啟示。我們正處于一個變革的時期，社會觀念的改變、經(jīng)濟形勢的變化、科技革命的浪潮，這一切都在潛移默化地改變著我們的生活。我們需要擁有足夠的勇氣和智慧，才能夠在這個時代發(fā)揮自己的作用，掌握屬于自己的命運。
“叮叮當(dāng)當(dāng)螞蟻象”這個名字就已經(jīng)把讀者們帶入了一個神奇的世界，讓我們從一個螞蟻和一個象的角度去看世界，對待生活。不少人認為這個故事是激勵孩子們向著夢想去奮斗的，我覺得，它不僅給了孩子們彌足珍貴的精神力量，也給了大人們一個清醒而深刻的啟示，讓我們更加堅定地走自己的路，推動著時代的前行，為社會的繁榮進步貢獻力量。
《盲羊》是曹文軒的一本好書，他把告別的想法和思念的感情寫得很投入，常常使我感動。
主人公的弟弟當(dāng)當(dāng)走失后，哥哥丁丁整天在家門口等著他。有一次，哥哥因為太想念弟弟而有了幻覺，他仿佛看見當(dāng)當(dāng)去了火車站，就也跟著去，奶奶發(fā)現(xiàn)丁丁不見了之后，就立刻找人幫忙去找，但是沒找著。丁丁跟著火車來到了一個不知名的地方，他覺得非常餓，恰巧這時看見了一輛馬車，馬車上有許多蘋果，他急忙趕過去吃蘋果，累了就睡在馬車里，馬車的主人回來趕車時，沒發(fā)現(xiàn)車里的丁丁，就牽著馬回到村里，正好把丁丁帶到了他們村，丁丁在村里無家可歸，幸好好心的盤鎖夫婦將丁丁收留，還幫助他找家、找弟弟。
丁丁在村子里生活得自由自在，有一次，村里的小孩聯(lián)合欺負丁丁，丁丁還手，把他們打哭了，盤鎖為了不讓丁丁再打架，就讓他放羊，一天給他十元錢，丁丁知道只要自己存了個大數(shù)，就能去找弟弟。從此，丁丁和瞎眼山羊的感情開始了，他們每天都在一起，所以感情日漸加深，他細心地照顧盲羊，隔幾天就給它洗澡，讓盲羊像一團白雪，還專門割草給它吃。有一次，盲羊走失了，丁丁一直找它，最后終于找到了。感情總有一天會分離，最后丁丁離開了村莊繼續(xù)尋找弟弟。
我懂得了感情的珍貴，可以讓我們成為好朋友，做人要珍惜感情，感情可以讓人從冷酷變得善良，可以讓我們交到更多朋友。
《丁丁當(dāng)當(dāng)盲羊》是作家曹文軒寫的。這本書的主人公有：有點呆卻心地善良孩子--丁丁、知恩圖報的盲羊、樂于助人的盤鎖夫婦。4個主人公都很善良，都非常樂于對別人付出，卻不求回報，無私地奉獻。
這本書主要寫的是丁丁的故事。他的弟弟當(dāng)當(dāng)走丟了，于是丁丁每天在村口等弟弟，第5天的時候，丁丁也從村人眼前消失了。因為他為了找尋弟弟離開了村口，一直向前走，甚至還上了火車，后來流落到了一個遙遠的山村。丁丁不能正確地表達自己從哪里來，到哪里去，好心的盤鎖夫婦收留了他，可是他念著當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，還一心想離開盤鎖家。盤鎖只好將家里的一群羊交給他放，還每天給他一張鈔票，想用這種方法留住他，讓他躲過寒冬。春天到了，丁丁帶著一罐鈔票和盤鎖夫婦為他準備的衣物和干糧又走上尋找弟弟的路。
丁丁雖然是個傻子，卻有顆善良的心。他很愛他的弟弟，在村口等弟弟時很執(zhí)著，一動不動，鳥兒以為他不是個活物，還有很多的人笑話他，他卻什么也不怕，什么都無法動搖他等弟弟找弟弟的決心！他來到盤鎖家后，就經(jīng)常翻看自己的盤纏（這些盤纏都是他放羊得到的），似乎在思考著自己何時能去找弟弟。
丁丁對盤鎖家的那只盲羊的感情也很真很深。盲羊看不到路，只能聽著丁丁的鈴鐺聲辨認方向，丁丁與它形影不離，盲羊也覺得丁丁很可靠，值得信賴。有一次，丁丁的鈴鐺不見了，盲羊也就走丟了。丁丁找了一整天，跌跌撞撞地把所有羊群走過的地方都找了一遍。天黑了，盤鎖把丁丁找回家，夜里，丁丁又悄悄溜了出去，他在黑暗中四處奔跑，不知跑了多久，終于在山溝里找到了盲羊。這時，他們遇到了一只狼，丁丁與盲羊緊緊地依偎在一起，他用堅定而有力的眼神，嚇退了狼。春暖花開的時候，丁丁要走了，他很舍不得盲羊，為了不讓盲羊跟著他走，他握著自己的鈴鐺，盡可能不發(fā)出聲音，悄悄地離開了盲羊。
這個故事中，讓我感動的，除了丁丁與盲羊，還有盤鎖夫婦。他們也很善良，一直照顧著來歷不明的丁丁。丁丁逃跑了幾次，都被他們找了回來，因為他們怕這個呆孩子跑出去會被凍著餓著，恐怕兇多吉少。他們一邊照顧丁丁，一邊也在幫他找弟弟和家人。丁丁有一段時間總是在村里惹是生非，與人打架，拆人家的墻，給盤鎖夫婦帶來了很多麻煩。但他們一直沒有拋棄為全無家可歸的孩子。
這本書中，充滿了善良和溫暖。先天呆傻的丁丁，殘疾的盲羊，都是那么善良和友愛。我想我們健康的人就更要有一顆善良的心。善良應(yīng)該是做人的原則，善良也是心靈的財富。無論你是貧窮還是富有，不管你是美麗還是丑陋，也不論你是聰明還是愚笨，善良都應(yīng)該是我們的追求。
丁丁是在當(dāng)當(dāng)走失后的第五天突然消失的。
這一天，在夢幻般的晨霧中，丁丁漂泊到一個偏僻的小山村。好心的班鎖夫婦把他抱了進來，全心全意地照顧他，幫他找了家和哥哥。
一天丁丁和叔叔去放羊。一只羊引起了他的興趣。那是只瞎了眼的瞎羊。它總是在羊的尾部跑，因為它看不見。它只能用耳朵聽前面其他羊的奔跑聲，然后跟著聲音走。大叔告訴丁丁，有一天山上突然來了兩頭狼，狼沖向盲羊的小羊羔，小羊羔嚇傻了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，盲羊用羊角把狼抵翻，狼跑了，它的雙眼確瞎了。
這天，羊們不知受到了什么聲音的驚嚇，飛快地跑動起來，瞎眼山羊看不見，一下子跌倒在坑里。丁丁看見了，沖上前去，跳進坑里，扛著那只盲山羊，把它從坑里趕了出來。
為了讓丁丁安心住下，躲過寒冬，盤鎖夫婦將家中的一群羊交給丁丁放養(yǎng)，并告訴他這樣可以掙到尋找弟弟的盤纏。由此丁丁和羊群開始了一段情感間亦幻亦真的故事，尤其是丁丁和瞎眼山羊之間神秘和充滿靈性的交流，帶給我們靈魂深處的感動和啟迪。
瞎眼山羊總是跟在丁丁的身后，它只聽丁丁的鈴鐺聲，這聲音在哪兒響，它就往哪兒去。丁丁不怕苦。他總是把羊趕到山坡上。他要他的羊吃最好的草。過了幾天，丁丁會把羊趕到水里，然后把它們一只一只地拉到淺水里，給它們洗澡。
羊被洗了又洗，落在羊身上的水和從上游流下來的水一樣潔凈。干干凈凈的羊毛被太陽曬干之后，蓬蓬松松。所以，潘碩的羊又白又肥，尤其是在陽光下，像一團雪。
村里有人羨慕又帶點兒嫉妒地說：“盤鎖家留住這么一個傻子，值！”
瞎山羊靜靜地面向西方。只有丁丁知道，盲山羊能分辨日出的東方和日落的西方。日起日落，它都能感覺到。那只瞎眼的山羊，面對被陽光染紅的天空，抬起脖子，咩咩叫。
“唱歌！”丁丁說，“它——它唱歌！”丁丁聚精會神地聽著。
瞎眼山羊一唱，他就會忘記一切，瞎眼山羊的歌很迷人，聲音忽高忽低，忽快忽慢。他看著瞎眼山羊，也沖著天空唱了起來。他們的聲音忽高忽低，其它的羊好像以為瞎羊在草地上又唱又跳。
春天是一個萌動、生發(fā)的季節(jié)，一個天天有動靜、天天有變化的季節(jié)。暫且住在盤鎖家的丁丁，心事與草木一道，在越來越溫暖的空氣里復(fù)蘇了。當(dāng)當(dāng)在呼喚著他上路。丁丁又開始了他新的旅程。
讀這本書時，有時我會忘記丁丁是個傻瓜。他心地善良，比正常的孩子對待事情更認真?？纯此难?。有時我覺得他不是傻瓜，而是一個有超能力的人。他能聽到動物唱歌。誰能說羊不唱歌呢。我希望他的下一個旅程會順利，盡快找到他的弟弟當(dāng)當(dāng)。
叮叮當(dāng)當(dāng)讀后感（二）
讀了《丁丁當(dāng)當(dāng)》的第一部后，我就廢寢忘食地讀第二部《盲羊》。丁丁在當(dāng)當(dāng)失蹤后，就獨自去找當(dāng)當(dāng)，經(jīng)歷了幾多挫折，他被善心的農(nóng)民“盤鎖”收留。
盤鎖夫婦對丁丁很好。他們家有很多羊。丁丁學(xué)會了放羊。丁丁放羊很賣力，羊長得很好。丁丁雖然傻，但小羊們卻很聽他的話。
特別是一個瞎眼的山羊，受到丁丁額外的照顧，成了丁丁形影不離的朋友。有一次，那只瞎眼的山羊迷路了，丁丁半夜起來，冒著生命危險去找那只山羊。
村里的人很單純，不歧視他。他們非常喜歡勤勞的丁丁。一次丁丁的鈴鐺丟了，全村人都幫著尋找，翻遍了溝溝坎坎。( 京icp備***號-1)丁丁要走了，去尋找當(dāng)當(dāng)，全村人和他依依不舍地道別，包括那些羊。
我讀到最后，眼淚情不自禁刷刷地流了下來。我好像也是一只和丁丁道別的羊，情意綿綿，難舍難分。丁丁雖然是個傻瓜，但他樸實善良，勇敢堅強。
叮叮當(dāng)當(dāng)讀后感（三）
一對傻子哥弟的親情關(guān)系便從這里開始，本一對開心的兄弟卻從一個火車站走丟了，。每個人都有鈴鐺，所以我哥哥叫丁丁，我哥哥叫當(dāng)當(dāng)。這個故事發(fā)生在丁丁身上。我想這是我看過的第一本感動我的書。
在這本書里，我想最讓我欣賞的是丁丁在找鈴鐺。因為丁丁雖然是一個小傻子，但是做事時那是一心一意，尤其是對瞎眼羊（盲羊），十分關(guān)心。自從當(dāng)當(dāng)消失后，丁丁便混進火車來到這里開始“生活”。
一次他鈴鐺丟了，便傷心欲絕。之所以傷心，是因為這鈴鐺有三個作用：一是只要有這鈴鐺盲羊便在出去放羊吃草時，隨時隨地的跟著丁??；第二是為了懷念他那白胖胖的弟弟當(dāng)當(dāng)；第三懷念起慈祥的奶奶。
而且他奶奶對他很好，就連鈴鐺都是他千辛萬苦才找到了鈴鐺，在那時流下了眼淚。并且那一只盲羊還會“唱歌”呢！不僅僅這樣，開頭還是這樣說的：
丁丁聚精會神地聽著。他聽說天空中所有的歌聲都不如瞎山羊的歌聲。瞎眼山羊一唱，他就忘記了一切。
這一句里就說明了盲羊唱歌對丁丁來說是最好聽地，讓他流連忘返，忘記一切。
說到這里，我有一個問題：這系列書的主題明明是丁丁和當(dāng)當(dāng)互相找到對方，可中途卻又寫無關(guān)的了。就盲羊。
一開始丁丁心里一直想當(dāng)當(dāng)，后來成了有時候想當(dāng)當(dāng)，有時候想一路中發(fā)生的那些事了。一些書都以圍繞那一本書的題目，可這里卻不一樣？
不說這個了，我覺得呢在這本書里主角是丁丁。有人會說：“盲羊呢，題目上不是有盲羊嗎？”我說這樣是因為一般主角時時刻刻都描寫，不是有時關(guān)注他才對。
聯(lián)系生活來看，丁丁是一個很有責(zé)任心的人，盲羊丟了都會一直關(guān)心它。而我們世上有這種人已經(jīng)很少了，一般人會不理，想：反正自己還有那么多羊，那又不會怎么滴！
只有把當(dāng)作知己，那才是真正的關(guān)心羊。
現(xiàn)在，我十分同意劉老師的推薦，曹文軒的書確實好看！
以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理，主題為“《安徒生童話》讀后感想”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站。感言是一種工作生活中都能普遍用到的東西，當(dāng)我們獲得一些榮譽獎項或者經(jīng)歷一些事情時。我們都需要去發(fā)表自己對某些事的感言，這些感言也是記錄難忘的經(jīng)歷的證明。
《安徒生童話》這本書把我引入夢幻般的世界，讓我收獲很多。
《丑小鴨》它一生下來，因為長得很丑，別人都嘲笑它，看不起它，它受盡了苦難和折磨，但是它靠自己的努力終于飛起來了，變成了美麗的天鵝。丑小鴨的故事告訴我們一個道理，無論做什么事情，都要不怕吃苦，堅持努力，這樣才能取得成功。雖然我也不聰明，但是我相信如果我像丑小鴨一樣努力，有一天我也會變成一只美麗的天鵝。
《賣火柴的小女孩》講的是一個貧苦的小女孩在寒冷的大年夜去賣火柴，一整天沒賣出一根火柴，沒掙到一分錢，又冷又餓，她點燃火柴，看到了火爐、烤鵝、美麗的圣誕樹，最后在幻想中和奶奶一起飛到了天上……小女孩被凍死的畫面讓我淚流滿面，和小女孩相比，我生活的真是幸福啊，有可口的食物，漂亮的衣服，可愛的玩具，美麗的校園，父母的關(guān)愛，可是我卻不懂得珍惜。如果賣火柴的小女孩來我家，我一定會好好照顧她，讓她像我一樣享受家庭的溫暖。
童話里還有的文章揭露，有的描寫人物美好品質(zhì)，有的表現(xiàn)友誼的純真……
《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。
閱讀是生活，閱讀是歷史，閱讀是文化。讀書能陶冶人的性情，能豐富自己的見識，開闊自己的視野，提升自己的文化素養(yǎng)。讀書成了我生活的一部分，沒有了書，就如沒有人沒了水，無法生存。
我喜歡讀書，因為讀書可以將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時光，我從中可以得到很多教訓(xùn)和啟發(fā)。書是我的朋友，我可以和她一起聊天，一起探討生活的奧妙……我讀了很多書，從中有很大的心得和體會！
記得第一次讀《安徒生童話》這本書后，我只覺得故事很有趣，很生動，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心……然而當(dāng)我把這本書又重溫一遍后，有著太多太多的話要說?！栋餐缴挕分械拿恳粋€故事都包含著一個深刻的哲理。
先來說說安徒生的《丑小鴨》吧，這是一篇看似簡單卻又如此寓意深刻的故事，說的是一只長得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動物的歧視和欺侮，后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝，無比的羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒牵钟姓l會想到，后來正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時候，竟受到了他們的歡迎，因為自己竟夢想成真他變成了一只更為美麗的天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺得受益匪淺，可是它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來。
這讓我不得不想起一個人，那就是張海迪，一個堅強的女性。她是一個殘疾人，對于正常的人來說是不完美的，甚至說還是一個有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷障礙，頑強地生活抗爭，拼命地吸收知識，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個名人，其光輝的形象影響了一代又一代的后人，真正的成為眾人所崇拜的“天鵝”。所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說不準哪一天他會比你更優(yōu)秀呢！
再說說《皇帝的新裝》這篇童話，在現(xiàn)實生活中，不難見到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗睦妫幌袭?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價，騙子們在現(xiàn)今社會上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取這則童話的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場。
《安徒生童話》中，我最喜歡的故事還是《海的女兒》，它不僅描寫了美倫美奐的海底童話世界，還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。從這篇童話中，我明白了這才是偉大的愛情！其實愛一個人并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上，才讓我們看到了真愛的光環(huán)在眩目地閃耀。
現(xiàn)代科技時代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險，其實童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情，而成年人也是同樣需要童話的！不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥，或是一條無憂無慮的小魚嗎？這便是一種童話的向往，有很多成年人希望回到童年的時代，和鳥獸樹木一起過著無憂無慮的生活，只用承受一些想象出來的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)時的向往，卻能給他們帶來了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力，這樣的我們才能活得更年輕，更具有活力。相信童話能給我們帶來這一切。
書是我每天必須不可少的伙伴，成了我精神的依托。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴我同行！
在這個快樂、炎熱的暑假里，我讀了很多很多的書，其中，我最喜歡的是《安徒生童話》。
《安徒生童話》里有許多故事，比如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《打火匣》、《海的女兒》、《飛箱》……，其中，我最喜歡《賣火柴的小女孩》。
故事是這樣的：可憐的小女孩在新年的前夜仍在大街上賣火柴，可沒有一個人愿意幫助她，小女孩蜷縮在墻角劃燃一根根火柴，在微光中，她幻想著圣誕夜的歡樂，桌上鋪著雪白的臺布，身上插著刀叉的烤鵝向她蹣跚走來……，可幻景一閃即逝。元旦的清晨，人們發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)凍死街頭。
回想我們現(xiàn)在的生活，有老師的幫助，有爸爸、媽媽的陪伴，還有同學(xué)、小伙伴的陪自己一起玩耍，多幸福呀！可再想想賣火柴的小女孩，爸爸、媽媽早就去世了，只剩下了疼她愛她的奶奶，可不幸的是她奶奶后來也去世了，只剩下她孤零零的一個人。所以，我暗下決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，用成績來報答父母和老師，也要盡力的去幫助那些有困難的人，好好珍惜這來之不易的幸福。
希望在這快速前進的歲月中，世界上永遠都不要再出現(xiàn)“賣火柴的小女孩”。
多讀好書，會使我們脫離庸俗和無知，閱讀作者寫的作品，讀后讓人很受感動，文采非常令人羨慕。相信一些人會覺得作品讀后感很難寫吧？經(jīng)過整理，欄目小編為你呈上邯鄲學(xué)步讀后感。
我讀過很多成語故事書，如：《聞雞起舞》、《水滴石穿》、《囫圇吞棗》、《塞翁失馬》、《半途而廢》、《一飯千金》、《目不窺園》、《邯鄲學(xué)步》等等。其中讓我印象最深刻的是《邯鄲學(xué)步》。
《邯鄲學(xué)步》講述的是在兩千年前，燕國一個叫壽陵的地方有一位不知道自己姓什名誰的的人。他不愁吃不愁穿，論樣貌長相也算得上是中等的人才。但他有個奇怪的愛好，就是喜歡學(xué)別人。
一天，他在外面聽人說邯鄲那邊的人走路很奇怪，于是他就帶上一點盤纏去了邯鄲。去到之后，他就開始學(xué)邯鄲人走路，無論男的、女的、老的、少的都學(xué)。最后，他學(xué)過頭了，忘記自己怎么走路了，盤纏也用盡了，只好爬著回家。
看完這個故事，我感到很生氣。之所以這個人會去學(xué)邯鄲人走路，是因為他覺得邯鄲人走路走得很奇怪，自己要去學(xué)一下。如果這個人不去亂學(xué)別人走路的話，他就不會忘記自己原來是怎么走路的，更不會爬著回去了。
我在日常生活中也有過類似于這樣的事情。比如學(xué)英語，英語是有英式和美式兩種的發(fā)音。我覺得美式發(fā)音好聽，于是也試學(xué)美式發(fā)音，但在學(xué)校里英語老師要求我們是英式發(fā)音的。有一次在上英語課時，老師教新的英語單詞，但我就習(xí)慣性的用美式發(fā)音，搞得全班同學(xué)都在笑話我，讓我覺得很尷尬。老師也在糾正我的發(fā)音，當(dāng)時我是及時糾正了，但過后我還讀了美式發(fā)音。后來媽媽為了讓我糾正發(fā)音可是費了九牛二虎之力的，每天都陪著我讀英語課文，當(dāng)我讀錯了她就及時讓我糾正。花了整整一個月的時間，好不容易才讓我才糾正了發(fā)音。
經(jīng)過這件事情后，我覺得不要輕易的去模仿別人，要做一個有主見的人。如果那個人當(dāng)時不要道聽途說就去學(xué)邯鄲人走路，相信自己的走路方式，就不會造成最后忘記怎么走路而要爬著回家了的后果。所以我們要相信自己，不要每件事情都聽別人的。
這篇成語故事講的是一個燕國人學(xué)走路的故事。聽起來似乎很可笑，下面就讓我來給你們講講吧。
相傳在戰(zhàn)國時期，趙國的邯鄲人走路姿勢特別優(yōu)美。燕國壽陵的一個年輕人便千里迢迢，專程到邯鄲來學(xué)走路。結(jié)果最后，不但沒學(xué)到方法，反而把自己以前的走路姿勢也弄丟了。
這個年輕人真的可笑，自己原來走路不挺好的嗎，怎么就想著學(xué)人家的呢？就算學(xué)會了，也就是步伐改變了一下而已，對自己也沒什么益處。這個成語故事現(xiàn)用來比喻一味地模仿他人，最后反而把自己本身的本事并丟，適得其反。
在生活中，我們不能邯鄲學(xué)步式地學(xué)習(xí)。比如，寫作文時，雖說可以用名作來作范文，但可不能直接抄襲，最后，也只是為了圖個小便宜。
有一次，我們周末要寫篇作文。周一交上來時，有一篇貌似在哪見過，哦，對了，這是作文書上的一篇范文！這位同學(xué)竟然原封不動地抄了下來。老師最后給他記了個“鴨蛋”。以后，這位同學(xué)聽了“邯鄲學(xué)步”這個故事，想必不會再犯這樣的錯誤了吧。
《成語故事》這本書里有不少諷刺的小故事，當(dāng)讀到其中的《邯鄲學(xué)步》時，我不禁笑出聲來。再一思索，我又覺得這短小而幽默的故事揭示了一個道理。
這個故事里面講了一個燕國青年，聽說邯鄲人走路的姿勢很優(yōu)美。他也想像邯鄲人那樣是自己的走姿變得優(yōu)美。于是，他什么都沒想，什么都沒有計劃，拿了許多錢趕到邯鄲學(xué)習(xí)去了。
第一天，他學(xué)得很吃力，他的走姿學(xué)得歪歪扭扭的，這很正常。大幾天過去了，他仍舊沒學(xué)會。他想：哎呀！一定是以前的走姿在作怪，我得把它給戒掉！他真的這么做了。可是到了最后，他依然沒有學(xué)會。他終于放棄了，只是他的錢已經(jīng)用完，他得走路回去。但是他已經(jīng)忘記怎么走路了，他只好爬回去。
一想到他爬著回去的情景，我不禁哈哈大笑，但轉(zhuǎn)念一想他盲目的追求別人，難道不是么？他只會想到好的結(jié)果，而沒有想過自己的實際情況就去追求。
讀了這篇文章，我體會到了勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的，但是，一定要從自己的實際出發(fā)，取人之長，補己之短。如果象燕國壽陵人那樣，盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點沒學(xué)來，自己的長處卻丟光了。
最近我一直在讀老師推薦的《中國古代寓言故事》這本書。書里面的故事不但有趣，而且包含了很多深刻的道理。其中最讓我念念不忘的是《邯鄲學(xué)步》這則寓言。
《邯鄲學(xué)步》講的是戰(zhàn)國時期，趙國的邯鄲人走路特別優(yōu)美，鄰國的人都很羨慕。其中有個燕國的青年就專門跑到邯鄲去學(xué)習(xí)走路。結(jié)果他看到年輕人走路很威風(fēng)就跟著學(xué)，看見老年人走路很穩(wěn)重也跟著學(xué)，看到婦女走路很很優(yōu)雅還跟著學(xué)。幾個月過去后，他不僅沒有學(xué)會邯鄲人走路的'姿勢，而且也忘記了自己原來走路的姿勢，最后連滾帶爬地回到了燕國。
這個故事告訴我們：只知道模仿別人是不可取的，有時候不僅學(xué)不到別人的優(yōu)點，還會把自己的優(yōu)點丟了。
在我們周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué)，有的唱歌特別好聽，有的畫畫特別好看，還有的學(xué)習(xí)成績特別好。他們就像夜空中閃耀著光芒的星星，總是吸引著大家的目光，讓大家很羨慕，甚至忍不住想要模仿他們，讓自己也變得優(yōu)秀起來。其實我們每個人也是一顆星星，也都有自己的優(yōu)點，只要我們努力發(fā)光發(fā)亮，也會成為一顆耀眼的明星，與其一味模仿別人，不如做最好的自己。
就像春天里盛開的美麗花兒，櫻花不用羨慕丁香的芬芳，丁香也不必羨慕月季的艷麗，它們的美是不同的，卻共同裝扮了整個春天。
這個故事的意思是：有個燕國壽陵的少年，聽說趙國邯鄲人走路的資勢很優(yōu)美就不顧路途遙遠，也要到邯鄲學(xué)邯鄲人走的資勢。結(jié)果不僅沒有學(xué)邯鄲人走的資勢，反而把自己原來走路資勢忘記了，最后竟爬著回燕國了。
聽完這個故事我笑呵呵的，那少年真是“壽陵失本步，笑煞邯鄲人”哪!想到這里我也慢慢慚愧起來。有一次寫作文時，我悶悶不樂，因為這次作文太難，只好找了一些范文，我看了以后已有構(gòu)思，但又覺得那些范文寫得比我好，就一時間向壽陵少年一樣生搬硬套。寫完時才發(fā)現(xiàn)作文寫得樹不像樹，文不像文，只好重新從頭到尾慢慢構(gòu)思。
所以做任何事都不要生搬硬套，成不了事，另外也不要盲目學(xué)習(xí)，選擇適合自己本身正確的學(xué)習(xí)。
例如在打藍球時，我總是因為矮小而投不進球框，所以我選擇了更適合我的乒乓球，因此乒乓球也打得特別好。
在生活中，學(xué)習(xí)別人的特長很重要，但也要適合自己的本身，不然就會造成不好的后果。
今天，我懷著激動的心情讀了邯鄲學(xué)步一文。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人目眩繚亂?？吹叫『⒆呗罚X得活潑、美，學(xué)；看見白叟走路，他覺得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖晃多姿，學(xué)。就這樣，不外半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
邯鄲人走路的姿勢畢竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學(xué)走路去了。
可他就是缺乏自決心信念，常常無緣無端地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，固然花腔翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么樣子容貌。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人目?？潄y?？吹叫『⒆呗?，他覺得活潑、美，學(xué)；看見白叟走路，他覺得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖晃多姿，學(xué)。就這樣，不外半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
讀了這篇文章，我體會到了勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的，但是，一定要從自己的實際出發(fā)，取人之長，補己之短。假如象燕國壽陵人那樣，盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的長處沒學(xué)來，自己的優(yōu)點卻丟光了。
上學(xué)期語文課本學(xué)了一則寓言故事《邯鄲學(xué)步》對我印象特別深刻，讓我想了好很多。
寓言主要講的是燕國有一個人覺得自己國家的走路太難看了，于是去了邯鄲學(xué)走路。一到那里他就大搖大擺的學(xué)了起來，幾天后新的走法沒學(xué)會連以前的走法都忘了，回國時他只能爬回去了。
這則寓言告訴我們:如果機械地模仿別人，人云亦云，最后連自己會的東西也會忘記。如果想學(xué)好東西必須扎扎實實的學(xué)習(xí)，這樣才可以學(xué)好，才能增長更多的知識。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，很多人聽了別人瞎編的假話，就做了令人意想不到的事。去年有段時間日本地震核電站泄露，有些人說碘可以防輻射，以為鹽里含碘老百姓拼命的搶購。一位老奶奶想多買幾袋，誰知把腳給扭傷了，結(jié)果得不償失。還記得有一年，媽媽聽說流感來襲怕傳染，又聽說板藍根可以預(yù)防流感。媽媽聽到這個消息到醫(yī)院買了好多板藍根，結(jié)果到現(xiàn)在也沒喝完都浪費了。
對我教育也很深，如有一次我看到別人抓蜜蜂吃蛋蛋時，于是我也學(xué)著吃卻被一根蜂針給扎了，嘴上起了個大包，我以后再也不機械地模仿別人了，否則到最后受傷的還是自己。
今天我讀了《邯鄲學(xué)步》，我才發(fā)現(xiàn)，壽陵這個人跟我十分的相似。
《邯鄲學(xué)步》記述了一個叫壽陵的少年，不愁吃，不愁穿，就是沒有自信心，而且還學(xué)一樣丟一樣。最后，他竟然覺得自己不應(yīng)該這樣走路。來到邯鄲，他眼花繚亂，不知道學(xué)哪個，又忘了自己是怎樣走的了，只能爬著回家。比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長處，反而會把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)也丟掉。
我讀了這個故事之后，我最應(yīng)該做檢討，因為我也是像壽陵這位少年一樣的。
我早些年學(xué)過繪畫，學(xué)的是水彩，可是，我學(xué)完之后，我又不想學(xué)了，因為我還小，又像歇一歇，所以就不學(xué)了；過了一段時間，我也又像乒乓球，打了之后，又覺得自己沒有天賦，不學(xué)了；之后又學(xué)了書法……我就是這樣唉……
我看了《邯鄲學(xué)步》這個成語故事之后，我才明白，我應(yīng)該一心一意地去學(xué)，不應(yīng)該三心二意，六神無主。
是不是有些同學(xué)和我一樣呢?
我覺得壽陵這個人也太心血來潮了，自己本來已學(xué)來了本領(lǐng)，可他卻丟了舊本領(lǐng)而去學(xué)新本領(lǐng)，你說他傻不傻?
我讀了這篇成語故事，讓我懂得做什么要一心一意，這使我受益一生。
我們常常會認為，別人的東西比自己的好得多，便會一味的去模仿，可是到頭來，自己的知識也忘了，別人的知識也學(xué)不會?！逗悓W(xué)步》就是這個道理。
在戰(zhàn)國時期，一位燕國人聽人說邯鄲人走路的姿勢非常優(yōu)美，就下決心學(xué)習(xí)邯鄲的走路姿勢。他們走一步，燕國人就學(xué)一步，可是到后來，燕國人學(xué)不會邯鄲人的走路，想重新學(xué)走路的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己原來的走路方法也全都忘了。
在生活中，我們一定要堅持自己的意見，即使現(xiàn)在沒有人相信你，以后也一定會有人認同。亞里士多德認為重的東西在高空拋下下一定比輕的東西先落地?？墒琴だ詤s不同意，人們都認為他“不知天高地厚，竟然敢質(zhì)疑亞里士多德”可是他卻堅持自己的意見，他在比薩斜塔上做了一次實驗，向人們證明了“兩個不同重量物體在高空拋下，會同時落地?！?/p>
還有一個人，他本來是學(xué)書法的，可是看到被人學(xué)油畫，又覺得油畫好，便不學(xué)書法改學(xué)油畫。他又看到別人學(xué)版畫，覺得版畫好，于是又去學(xué)版畫了。覺得水墨畫好又去學(xué)水墨畫了，覺得數(shù)碼好又去學(xué)數(shù)碼了……最后，他什么都沒學(xué)會，只能重新學(xué)一項。一個人要有主見，不能盲目的去崇拜別人。固然，學(xué)習(xí)別人的長處，是為了彌補自己的不足，可是只是一味的模仿，而丟掉了自己原本的本領(lǐng)，這不就貽笑大方了嗎？
今天我讀了一個故事叫《邯鄲學(xué)步》。我讀得文中的青年人很笨，很好笑。
這篇文章主要是講戰(zhàn)國時候，燕國壽陵的一個青年聽說趙國邯鄲人走路很好看，不外路途遙遠，趕到了青年人學(xué)了幾個月，仍是學(xué)不會。他想，也許是自己習(xí)慣了原來的走法，所以學(xué)不好，于是他素性對掉了原本的走法，從頭學(xué)習(xí)走路。他每走一步都很吃力，既要這樣，又要那樣，把他搞到手足無措。最后，青年人不但沒有學(xué)會邯鄲人的走法，而且把原來的走法也健忘了。特錢已經(jīng)花光了，不得不回壽陵，只好爬著回去。讀了這個故事，我覺得文中的青年人真笨，他拋棄了自己的所長，而盲目防他人。這種脫離實際的學(xué)習(xí)方法，其結(jié)果是自己無所適從。最后只好趴著走路了。
讀了《邯鄲學(xué)步》這篇文章，我明白了對待學(xué)習(xí)要有準確的立場和方法，要結(jié)合實際，發(fā)揚自己所長，學(xué)習(xí)他人的長處，做到學(xué)以致用。
今天，我懷著激動的心情讀了邯鄲學(xué)步一文。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂?？吹叫『⒆呗罚X得活潑、美，學(xué)；看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學(xué)走路去了。
可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學(xué)；看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
讀了這篇文章，我體會到了勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的，但是，一定要從自己的實際出發(fā)，取人之長，補己之短。如果象燕國壽陵人那樣，盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點沒學(xué)來，自己的長處卻丟光了。
邯鄲學(xué)步500字讀后感3年級作文1
今天，老師帶我們看了《邯鄲學(xué)步》這個成語故事，我看了以后，心有所悟。
故事說的是：一個燕國人，到了趙國的首都邯鄲，他見那兒的`人走路姿勢很好看，就去學(xué)了。可是學(xué)了很長時間，也沒學(xué)會，還把原來的走路方法忘了，于是，只好爬著回去了。
這個故事告訴我們：不根據(jù)自己的實際情況盲目地學(xué)習(xí)別人的東西或本領(lǐng)，結(jié)果不僅沒有學(xué)會別人的本領(lǐng)，還把原來的東西丟了。
我在取笑那個燕國人的同時，又(刪去)想到了我的一個同學(xué)，他就是錢程遠。他平時作文很好，可一到考試，作文卻(刪去，加：就)一塌糊涂。后來我們才知道，原來他的很多作文都是把例文經(jīng)過加工，然后抄上去的，這就是邯鄲學(xué)步。就是說，他這樣不僅沒有提高寫作水平，反而害了他自己。
在生活中，看到好的東西是要學(xué)，可也要看一看，是不是真適合我們(刪去)自己，自己該不該學(xué)。有時，盲目學(xué)習(xí)可能還會造成相反的結(jié)果。
試想一下，邯鄲學(xué)步中的燕國人，他就是學(xué)會了邯鄲人的走路方法，來到了燕國，和很多人不一樣，還是會鬧笑話。所以，我們做事時，不僅要看看適合自己，還是不適合自己，(嗦，改為：我們做事前，要經(jīng)過深思熟慮，看是否適合自己)然后決定自己到底該不該自己(刪去)學(xué)，可千萬別跟邯鄲學(xué)步中的那個燕國人一樣哦!
邯鄲學(xué)步500字讀后感3年級作文2
今天，我看了《成語故事》中的《邯鄲學(xué)步》，它主要講了燕國有個青年人，平時老愛學(xué)別人的舉止和步法，他聽說趙國都城邯鄲的居民走路姿勢優(yōu)美，稱的上是天下第一，便不辭辛苦前往邯鄲學(xué)步，他在那里丟棄了自己原來的走法，完全依照別人的走發(fā)，最后，越走越糟，只好爬著回去了。
讀了這個成語故事，我明白了一個道理：我們不應(yīng)該一味地去模仿別人，要找到屬于自己的方法，不然不僅學(xué)不到本事，反而會把原來的本質(zhì)丟掉。就像學(xué)習(xí)，我們都想把自己的學(xué)習(xí)成績提上去，所以我們總會想別人學(xué)習(xí)。記得有一次考試前的復(fù)習(xí)階段，我覺的自己的學(xué)習(xí)方法不好，便學(xué)著別人的復(fù)習(xí)方法去復(fù)習(xí)。我看這個人在復(fù)習(xí)語文，便也看語文。又看見另一個人在看數(shù)學(xué)，便也復(fù)習(xí)起數(shù)學(xué)。就這樣，弄得我什么也沒復(fù)習(xí)好，學(xué)習(xí)成果當(dāng)然也不好了。
通過這些事，我希望大家都要記住：虛心學(xué)習(xí)雖好，但千萬不要邯鄲學(xué)步，要找到一個適合自己的方法，否則到最后只會弄巧成拙!
邯鄲學(xué)步500字讀后感3年級作文3
今天我讀了一個故事叫《邯鄲學(xué)步》。我讀得文中的青年人很笨，很可笑。
這篇文章主要是講戰(zhàn)國時候，燕國壽陵的一個青年聽說趙國邯鄲人走路很好看，不過路途遙遠，趕到了青年人學(xué)了幾個月，還是學(xué)不會。他想，也許是自己習(xí)慣了原來的走法，所以學(xué)不好，于是他素性對掉了原本的走法，從頭學(xué)習(xí)走路。他每走一步都很吃力，既要這樣，又要那樣，把他搞得手足無措。最后，青年人不但沒有學(xué)會邯鄲人的走法，而且把原來的走法也忘記了。特錢已經(jīng)花光了，不得不回壽陵，只好爬著回去。讀了這個故事，我覺得文中的青年人真笨，他拋棄了自己的所長，而盲目防他人。這種脫離實際的學(xué)習(xí)方法，其結(jié)果是自己無所適從。最后只好趴著走路了。
讀了《邯鄲學(xué)步》這篇文章，我明白了對待學(xué)習(xí)要有正確的.態(tài)度和方法，要結(jié)合實際，發(fā)揚自己所長，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，做到學(xué)以致用。
邯鄲學(xué)步500字讀后感3年級作文4
這篇成語故事講的是一個燕國人學(xué)走路的故事。聽起來似乎很可笑，下面就讓我來給你們講講吧。
相傳在戰(zhàn)國時期，趙國的邯鄲人走路姿勢特別優(yōu)美。燕國壽陵的一個年輕人便千里迢迢，專程到邯鄲來學(xué)走路。結(jié)果最后，不但沒學(xué)到方法，反而把自己以前的走路姿勢也弄丟了。
這個年輕人真的可笑，自己原來走路不挺好的嗎，怎么就想著學(xué)人家的呢?就算學(xué)會了，也就是步伐改變了一下而已，對自己也沒什么益處。這個成語故事現(xiàn)用來比喻一味地模仿他人，最后反而把自己本身的本事并丟，適得其反。
在生活中，我們不能邯鄲學(xué)步式地學(xué)習(xí)。比如，寫作文時，雖說可以用名作來作范文，但可不能直接抄襲，最后，也只是為了圖個小便宜。
有一次，我們周末要寫篇作文。周一交上來時，有一篇貌似在哪見過，哦，對了，這是作文書上的一篇范文!這位同學(xué)竟然原封不動地抄了下來。老師最后給他記了個“鴨蛋”。以后，這位同學(xué)聽了“邯鄲學(xué)步”這個故事，想必不會再犯這樣的錯誤了吧。
邯鄲學(xué)步500字讀后感3年級作文5
那天，我拜讀了《邯鄲學(xué)步》這篇寓言故事，從中有很深的體會。我懂得了：不管做什么事，都要專心致志，不要三心二意。
故事的主要內(nèi)容是：一個燕國的壽陵人，聽說邯鄲人走路的樣子很美，就去邯鄲學(xué)走路，他一會兒學(xué)老人走路，一會兒學(xué)青年走路，最后那個壽陵人不僅沒有學(xué)會邯鄲人走路，而且連自己原先走路的樣子也忘了，只好狼狽地爬回了家。
本來這個壽陵人學(xué)走路并沒有錯，錯就錯在這個壽陵人做什么事沒有目標，三心二意，你看他，一會兒模仿老人走路，一會兒模仿青年走路。目標不專一，方法不得當(dāng)，也不去研究分析自己的缺點在哪里，別人的優(yōu)點在哪里。可想而知，最后只有爬著回家了。如果那個壽陵人一心一意地學(xué)走路，那結(jié)果不就相反了嗎?
再想想我，不也是和那個壽陵人一樣嗎?我打籃球，一會兒學(xué)科比的投籃姿勢，覺得不好學(xué)，又學(xué)皮爾斯的姿勢，太難學(xué)了。最后不僅誰的姿勢也沒有學(xué)會，而且投籃也不準了。
看完這篇故事，我懂得了：做什么事都要專心致志，不能三心二意，否則會越做越不好。
邯鄲學(xué)步500字讀后感3年級作文6
燕國少年在邯鄲沒學(xué)好走路，反倒把自個兒原來走路的姿勢也丟掉了，最后，只好爬回了燕國。
我猜，你們肯定不知道他爬回家后，大家會對他有什么看法，既然這樣，我就來替他說說吧!
在燕國少年回家的路上，大伙兒都用一種奇異的眼光看他——那還不是因為他和動物一樣，是爬著走的。
待他爬回家時，鄉(xiāng)親們看見了，都快把牙給笑掉了，他的父母迎著聲音跑出來，沒想到是這副情景，當(dāng)場暈倒!
于是，這個燕國少年就在被眾人譏笑的環(huán)境下生活著。
幾年過去了，有一天，燕國少年對他的父母說：“爹，娘，我想再去邯鄲一次，我保證學(xué)好走路!”燕國少年的父母同意了。
燕國少年再一次來到邯鄲，這一次，他認真向一個老爺爺學(xué)走路，過了幾個月，他果然走得十分好看，真是功夫不負有心人啊!
正巧，邯鄲要舉行一個模特大賽，這個燕國少年參加了。最后，你猜怎么著?他得了第一名!所以，再也沒人說他了，從此，他過著幸福的生活。
好了，故事講完了，再見了!
我讀了一本成語故事書，里面有一個故事讓我覺得這很值得同學(xué)們?nèi)タ匆豢?，邯鄲是怎么學(xué)步的?他學(xué)步成功了嗎?題目為什么這樣取?哇！一連串的問題等著我們?nèi)ソ鉀Q呢，快看看故事的內(nèi)容吧，
相傳在戰(zhàn)國的時候，趙國的邯鄲人走路的姿勢特別優(yōu)美。燕國的壽陵有個青年人，不顧路途遙遠，跋山涉水，趕到邯鄲來學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙荨?/p>
他整天呆在邯鄲的大街上，看人家走路，邊看邊琢磨人家走路的特點，還根在后邊模仿起來，跟著這個人學(xué)幾步，再跟著那個人走幾步，可是學(xué)來學(xué)去，總是不像，始終也沒有學(xué)會那樣的走路的步法。
這個年青人心想，也許是因為自己習(xí)慣了原來的走法，所以學(xué)不好，于是它索性丟掉原來的走法，從頭學(xué)習(xí)走路，他每走一步都很吃力，既要想著手腳如何擺動，又要想著腰腿如何配合，還得想著每一步的距離。弄得他手忙腳亂的。
他連學(xué)了幾個月，不但沒有學(xué)會邯鄲人的走路姿勢，還把自己原來的走路姿勢也忘記了，只好爬著回家去了。
這個故事告訴我們，不要一味的去追求一些東西，自己所擁有的，其實也是最實際的。
編輯為您帶來最新的關(guān)于“永不止步讀后感”的詳細介紹。讀書的益處多不勝數(shù)，其中最重要的好處莫過于豐富了我們的心靈世界。當(dāng)我讀完作者所寫的作品后，我內(nèi)心感受千種百樣。讀完書后，我們應(yīng)該好好反思并總結(jié)自己的閱讀經(jīng)歷。歡迎您來到這個網(wǎng)站，希望您在瀏覽中倍感快樂！
最近，我讀完了《根鳥》，心里頗有震撼。
這本書講了一個名叫根鳥的14歲小男孩，相信有一個叫紫煙的小女孩被困在了一個長滿百合花的的峽谷里，于是，在父親的鼓勵下，他馬上開始了自己的遙遠是旅途。路上，他雖然遇上了千難萬險，但他都憑著自己的機智和勇敢逃脫了。經(jīng)過一波三折的旅途，他終于實現(xiàn)了自己的夢想，來到了大峽谷，但并沒有找到紫煙這個小女孩。
這個結(jié)果的確令人喪興，但是你再換一下思考方位，就會感到根鳥愛追求夢想，他放棄了與秋蔓的幸福時光，為了夢想，他燒掉了菊坡的家；為了夢想，他差點喪于鬼谷
說實話，我也有一個夢想以籃球為傲。雖然我是個眼鏡歪著鼻子走的人，但仍喜歡在課余時間打打籃球。在體育課上，你一定會看到我那俊俏的身姿和投中后那狂喜的吶喊。即使很累，我也充滿了動力，在腿酸腰疼時，我也會毅然地選擇咬咬牙挺過去。
我愛打籃球，更愛追求夢想，有了夢想就要努力，就要奮斗，否則，一切都是竹籃打水一場空。
暑假，我閱讀了曾經(jīng)讀過的書《人生不設(shè)限》的姊妹篇——《永不止步-寓信念于行動的驚人力量》。它與《人生不設(shè)限》都是一位名叫力克·胡哲的人寫的。
《人生不設(shè)限》與《永不止步》這兩本書的封面上都有一個沒有四肢的男人，他就是書的作者——力克·胡哲。查看了力克·胡哲的相關(guān)資料，我了解到了他之所以沒有四肢是因為患了海豹肢癥。但雖然他沒有四肢，卻獲得了很大的成功。他是澳洲第一批進入主流學(xué)校的殘障兒童，也是高中第一位競選學(xué)生會主席成功的殘障者；他沖浪、游泳、潛水……并且他也是第一位登上《沖浪客》雜志的菜鳥沖浪客。在超過25個國家進行1500多次演講，給予和接受數(shù)百萬個擁抱，獲得各國各界領(lǐng)袖昳接見……每一樣對我們大多數(shù)人來說都是難如登天的，又有誰會想到，力克·胡哲——一個沒有四肢的殘疾人竟然做到了！
在《永不止步》的的第二章“跌倒了，爬起來”中，力克以曾經(jīng)的自己在經(jīng)歷失敗后的萎靡不振作為反面教材，告誡我們從哪里跌倒了就要從哪里爬起來。他在書中這樣寫道：即使在你身處個人危機時，也必須堅持把目光放長遠?？謶謺晕曳敝常瑧n慮會自我增生。雖然在艱難時期吞沒你的那些悲傷、悔恨、內(nèi)疚、憤怒和恐懼的感覺是你不能夠阻止的，但是你可以把它們看作是純粹的情緒回應(yīng)，然后管理好它們，這樣才不會讓它們控制你的行動。他以幽默的語言告訴我們要懂得謙卑：謙卑是一種很有趣的品德，因為如果你沒有這種品德，那么它早晚會被硬塞給你。我最喜歡他在書中所寫到的，一個傲慢的人自稱無所不知，因此他一無所知。而一個謙卑的人則會吸引到那些能夠幫助和教導(dǎo)他的人。這句話讓我受益匪淺，而我也一定會牢牢記住這句話的！
其實在沒有讀這一本書之前，我對殘疾人是同情的，但我在潛意識里還是覺得殘疾人是不如我們這些正常人的。但現(xiàn)在我不這么想了，他們和我們是一樣的，他們也可以通過努力得到成功！所以，我不應(yīng)該給他們同情，而是應(yīng)該給他們尊重！
讀書——永不止步讀后感1000字：
倡導(dǎo)大家仔細閱讀本書，就我這幾天對《永不止步》這本書的理解，由宏觀到微觀，由公司到個人，談一談我的讀書心得。
開篇第一章就寫了一句話，“明天總會到來，又總會與今天不同，如果不著眼于未來，最強有力的公司也會遇到麻煩”。這本書一直在強調(diào)一個很重要的價值觀，就是不要墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀。
如果這個世界上能有一種方法可以把我們的生命周期拉長，那唯一的方法就是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新的事物。只有在不停地學(xué)習(xí)新的事物，接受新的事物，才能讓我們的生命寬度無限的拉長。我們無法與時間抗衡，但是我們可以在有限的時間內(nèi)，利用新的知識來充實自己，才不至于讓光陰虛度。安于現(xiàn)狀和墨守成規(guī)，只會讓生命在不斷地流逝。就像書中的綠地想要表達的一樣，綠地想要的永遠不是墨守成規(guī)，他早已經(jīng)不局限于某一領(lǐng)域，強調(diào)的是順勢而為。不斷變幻背后，是綠地因市場之“勢’而對自身經(jīng)營之道的持續(xù)探索。而探索和創(chuàng)新，免不了走彎路，而在這種探索從最初的充滿隨機性，“有機會就去試一試”,漸漸成長為在邏輯自治的理論體系指導(dǎo)下進行產(chǎn)業(yè)布局。他從之前的一個成長中的少年，熱切而魯莽。
在他擼袖前行，竭力向這個世界宣示自己的存在時，總是免不了碰壁、繞彎甚至于偶爾迷失，左沖右突、左支右絀。直到停下腳步，回望來程，開始低頭思索，目光漸漸變得睿智——于是他知道，屬于他的時代將要來到來了。用張玉良總裁自己的話說，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，既要選擇做什么，也要選擇不做什么，而且選擇不做什么要比選擇做什么更難。
從書中可以看出，張玉良總裁是一個速戰(zhàn)速決的人，從在在東京談項目的事例中，張玉良指出，“一個項目談一兩個月談不下來，直接放棄”。這充分的說明張玉良總裁是一個做事非常果斷的人，他懂得取舍，擅長直抓重點。其實在我們的工作生活當(dāng)中，我們也是應(yīng)該要更加的勇敢一些、果斷一些，提高自己的工作效率，理清楚自己的工作主線，合理的規(guī)劃好時間，合理的計劃和安排好工作。這樣我們才能有更多自己的時間去做自己喜歡的事情，學(xué)自己想要學(xué)的東西，保持更多的精力去嘗試新的事物，也可以有更多的自己的時間去陪伴我們的父母和家人，甚至于我們可以有更多的時間去休息、去鍛煉，讓自己變得更加的健康。
這篇心得我寫出了自己的真實想法，在這個競爭力非常強大的社會中，我們真的需要有永不止步的精神，迎難而上的精神。而迎難而上，不是硬著頭皮的上，更多的是要找到適合自己的正確方法，不斷的去嘗試新的事物，給自己充充電。我知道自己欠缺的知識非常的多，所以我也在工作中不停的學(xué)習(xí)，工作生活中每一個人都是我的老師，我需要不斷的跟著周圍的人去學(xué)習(xí)，也需要更多學(xué)習(xí)的機會。其實很多時候的我是迷茫的，但我也在通過不斷的學(xué)習(xí)來消減我心中的困惑，通過不斷的學(xué)習(xí)去直面自己的內(nèi)心，去探尋自己真正想要的。
我寫的這一篇感想也想獻給每一位在迷霧中砥礪前行的朋友們，因為有了迷茫和困惑，我們的人生才能有更多的可能，雖然前路坎坷，但是好在未來可期呀。
《永不止步》讀后感賞析1000字：
綠地從1922成立到2012年間，在高度競爭的房地產(chǎn)行業(yè)中躋身世界500強完美詮釋了“永不止步”的理念。這20年間，綠地從2000萬元起步到年經(jīng)營業(yè)績、資產(chǎn)規(guī)模雙雙突破2000億元，實現(xiàn)了資產(chǎn)近萬倍的的增長，展示了堅定的信念和執(zhí)著的行動帶來的驚人力量。企業(yè)精神20年如一日，“永不滿足、思變圖強；永不止步、爭創(chuàng)一流”的精神也落在每一個綠地人的心中。
從綠地集團的發(fā)展史來看，它及時認清形勢并抓準機會迅速躍起，在城市化的浪潮中找到自己的盈利模式，并在變革的窗口期完成轉(zhuǎn)型,持續(xù)做強房地產(chǎn)主業(yè)，加快發(fā)展“大基建、大金融、大消費”三個重要領(lǐng)域。正如張總裁所說“綠地發(fā)展策略的核心是‘時、勢’”，對于遠方，綠地的追逐永遠沒有止境。
書中的敘述讓我覺得綠地一直都在進步，無論是經(jīng)營業(yè)績逐漸提高、公司規(guī)模不斷擴大還是調(diào)速換擋后的轉(zhuǎn)變、因勢而起的大基建、走向世界的步伐、塑造企業(yè)標桿都展現(xiàn)了它在張玉良總裁的帶領(lǐng)下變的更加強大、對社會貢獻著不可小覷的力量。
我是在2015年加入綠地這個大家庭的，當(dāng)時地產(chǎn)大環(huán)境不是很好，但是綠地的企業(yè)文化及團隊氛圍卻讓我感受到了別樣的溫暖并愿意為之奮斗。我們部門在丁總的帶領(lǐng)下團結(jié)一致、在公司人員流動性較大的情況下仍連續(xù)兩年榮獲優(yōu)秀團隊獎，也填掉了老項目遺留下來的種種“坑”。
剛進入公司的我是稚嫩的，不了解公司制度、沒有經(jīng)驗、做事也不夠麻利，成長的也比較慢，但是我總鼓勵自己不能放棄，往前沖才是我的唯一道路。讀后感·我愿意去做很多事情，不斷地讓自己獲取更多的知識、去融入公司，后來慢慢熟絡(luò)了以后就不間斷的把事情落到實處，哪兒怕一件很小的事情只要我能做好的并且能在時間節(jié)點完成的絕不允許自己放慢腳步，就這樣一路走來我一直懷揣滿腔熱情，當(dāng)然中間也有抱怨的時候但自己調(diào)節(jié)了之后仍就繼續(xù)，我可能不知道未來的路在哪兒里，不過確定的是只要我永不滿足、永不止步就能收獲滿滿。
目前公司已新拿地954.00畝，我們部門面臨著人手不足，交付節(jié)點又迫在眉睫，現(xiàn)在大家都在不停歇的忙碌著，部門內(nèi)也統(tǒng)一步調(diào)、目標一致。相信在公司蒸蒸日上的同時大家都這樣一直在進步、一直都在攻克不同的困難，勇往直前。
歷經(jīng)時間的沖刷，世界見證了綠地發(fā)展，如書中所說“能預(yù)見綠地未來的，唯有時間”,我覺得一直創(chuàng)造綠地未來的，是共同努力，永不止步！
《永不止步》讀后感1000字：
我很好奇的讀了一個公眾號推薦的“綠地的接班人”這樣一篇文章，所以特意向大家推薦“包郵區(qū)”這個公眾號，里面這些有趣的文章讓我開始對我從事的這個行業(yè)有一些粗淺的思考，讓我對綠地集團這樣一家世界五百強企業(yè)是怎樣發(fā)展到現(xiàn)如今這樣的規(guī)模的有一些淺顯的認識。
它大概是來自中國特色社會主義經(jīng)濟體系下的特殊產(chǎn)物吧，相比于大多數(shù)房地產(chǎn)企業(yè)，綠地集團真的是以此為宗旨，并將它視為能夠發(fā)展壯大的資本了，看看恒大地產(chǎn)靠著足球發(fā)家，在廣州圈的上千畝地用于開發(fā)的所謂足球?qū)W校，我看到的卻是大大拉動了周邊住宅的房價，而想讓你的孩子入校培訓(xùn)，除了要有高超的球技外，還得有殷實的家底，至于中國足球是否能沖出亞洲走向世界，我還是持懷疑態(tài)度的，但是毫無懷疑的是，恒大地產(chǎn)靠的就是做政府所想，只是及自身所需而已，一度沖上宇宙第一房企的寶座。讓我突然聯(lián)想到的是，上一個靠足球發(fā)家致富，走向人生巔峰的人名字叫做高俅。
所以我看到的是大量房地產(chǎn)企業(yè)沖進中超聯(lián)賽，揮舞著支票本，從歐洲聯(lián)賽挖來那些豪門過氣的球星，裝飾這樣一幅繁榮足壇盛況。
但是這些房地產(chǎn)企業(yè)還是打著各種幌子，實際為自身牟利的態(tài)度沖進各大城市圈地搶人，擴充地盤，但是像綠地這樣一家這樣實在的企業(yè)，直接把做政府所想放進企業(yè)發(fā)展宗旨的企業(yè)還真是不少見，雖然是一家國有企業(yè)，但還是感覺少見，像是跟很多五百強國企、央企都是低調(diào)賺錢，平穩(wěn)發(fā)展相比，很少像綠地集團這樣如此高調(diào)的發(fā)展，并且在樓市下行的2015年，花費2億元一年的薪資國有資本買下兩年20場進5球的史上最大牌過氣外援“特思鄉(xiāng)”。
我是真的很好奇綠地集團是怎樣發(fā)展壯大到今天這樣規(guī)模的，這篇文章和這本書都提到了綠地集團的核心競爭力就是即將63歲高齡的張玉良總裁，讀后感·因為從我有限的知識儲備看來，實在無法理解，從前期產(chǎn)品研發(fā)、項目設(shè)計、運營管理、成本管控、后期服務(wù)都不是最好的綠地集團究竟怎樣在市場生存、發(fā)展和壯大的。
但是當(dāng)我真正服務(wù)于這樣一家企業(yè)時，我突然意識到，我說認知的世界完全都是我主觀臆斷的，做政府之所想真的是跟著政府領(lǐng)導(dǎo)后面，還是真正能捕捉市場（或者是政策變化）變化的敏銳。
也許永不止步的真正含義只有一個，資本、現(xiàn)金流、擴張，只有不停而向前才能不被打敗，那些停下來思考人生的還沒等想明白就已經(jīng)錯過時代發(fā)展的浪潮了，也許就像我現(xiàn)在的工作一樣，向前，一直向前，不要停，也許等我停下來思考這一切是否值得的時，就到了離開的時候了，不是離開一家公司，而是離開一個行業(yè)，年輕的時候叫離開，老了就叫退休了，說的不只是在綠地這樣一家企業(yè)，適用于任何一家中國房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，永不止步，共勉。
進入綠地的第四個年頭，看了《永不止步》才了解到綠地集團從一家僅有20xx萬元注冊資本的地方國有企業(yè)起步，在同時代許多地方國企“重病纏身”并最終湮沒無聞的背景下異軍突起，成長為全國性、綜合性的大型企業(yè)集團，并成功挺進世界500強，與大型央企、頂尖名企并肩而立。我為我是一名綠地人而自豪。
綠地不像萬科、碧桂園一樣主營住宅項目，就以云南項目來說，商辦貨包占比也是很重的，書中說到：到20xx年年底，綠地全年實現(xiàn)業(yè)務(wù)經(jīng)營收入4021億元，同比增長22%。其中，主營業(yè)務(wù)房地產(chǎn)的預(yù)售金額達到2408億元，總比增長50%，特別是商辦產(chǎn)品預(yù)售金額達到1296億元，增長率高達91%?？墒蔷驮颇享椖康纳剔k項目從我進入到公司至今，依然銷售情況不理想，但是公司一直對商辦項目進行服務(wù)升級，讓產(chǎn)品更具競爭力，才能使商辦銷售出去，由于云南沒有北上廣的地理優(yōu)勢，本地企業(yè)對辦公樓需求沒有那么大，市場上的商辦項目都存在相同的問題。但是綠地由于有北上廣這些發(fā)達城市的經(jīng)驗，對商辦項目的服務(wù)進行了提升，比如魔奇公寓、智慧辦公等，使自身產(chǎn)品更具有競爭優(yōu)勢。綠地通過“產(chǎn)品+服務(wù)”的企業(yè)服務(wù)平臺，探索出了自己的商辦運營之道。
一個企業(yè)如何更長更遠的發(fā)展下去，離不開決策人對政策、市場的敏銳。書中多次提出張玉良總在取得成就的同時指明未來企業(yè)發(fā)展方向。精品線下零售、跨境電商、重視與集團旗下其他產(chǎn)業(yè)的協(xié)作；這三點順應(yīng)“消費升級”和“新零售”兩個正在蓬勃興起的大勢，同時也貼合綠地自身可以調(diào)動的優(yōu)質(zhì)資源，與其他綜合產(chǎn)業(yè)良性互動、相互促進。
書中從各個方面闡述了張玉良總?cè)绾我陨碜鲃t，他的勝利也許永遠沒有盡頭，在他的哲學(xué)中，永遠需要從一個勝利走向下一個勝利，這就是永不止步?；叵朐诰G地的四年時間里永不止步也是自己的信念，在工作中應(yīng)該迎難而上，要相信付出就會有回報。
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