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我能行作文9篇

發(fā)布時間:2024-06-08

經(jīng)過不斷的思考和創(chuàng)作編輯呈獻出了今天的精彩“我能行作文”。作文是思考的明燈照亮我們前行的路程,寫作可以幫助我們尋找自我更好地應對生活中的困難。想提高作文水平,就要多讀書,增長見識,開闊眼界。閱讀此文后您的知識水平一定會得到提升!

我能行作文 篇1

當今社會已進入以互聯(lián)網(wǎng)為標志的'信息時代。網(wǎng)絡給我們帶來許多方便。我們可以在網(wǎng)上查閱資料、看最新的消息;還可以開闊我們的視野,促進我們的學業(yè)。

網(wǎng)絡可以交給你無窮多的知識,但假若你利用不當,便有可能連自己的生命都受到損害。上網(wǎng)容易使人麻木、浪費光陰;少年兒童自控能力較差,容易迷戀于網(wǎng)絡;電腦的輻射較大,容易對眼睛和身體造成損害;有些人把心思寄托在網(wǎng)絡上,沒心思上班,上學,最后喪失美好的前途。

作為21世紀的我們,不應該沉迷于虛擬世界、網(wǎng)絡。不是說我們不應該去上網(wǎng),相反我們提倡上網(wǎng)。但我們不能過多的把光陰浪費在網(wǎng)上,不能依賴與網(wǎng)絡。只有這樣,我們才能在網(wǎng)絡中吸取更多、更好的知識因此我們倡導綠色上網(wǎng)。

親愛的同學們,我們風華正茂,有理想、有抱負;我們胸懷大志,有熱情,有勇氣。讓我們攜手來,從我做起,綠色上網(wǎng),健康成長,用我們每一個人的努力,共創(chuàng)一片凈土藍天!

我能行作文 篇2

挑戰(zhàn)自我我能行

俄國陀思妥耶夫斯基曾經(jīng)說過:要想征服世界,就得征服你自己。多么精辟的一句話呀!它讓我知道,在成長的道路上,我們會遇到一次又一次的挑戰(zhàn),也會有許許多多的第一次等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),而第一次的挑戰(zhàn)是多么令人難以忘懷呀。

記得四上年級臨近期末考試的一天,我放學回家,媽媽哭著對我說:楚楚,你外公得了晚期胃癌,現(xiàn)正在醫(yī)院搶救。醫(yī)生說,外公的生命已進入了倒記時,我得立刻趕回老家去看望他??墒峭鴭寢寫n傷的神情,我知道,媽媽是擔心我,沒人照顧。碰巧,兩天前,爸爸剛剛趕回老家去陪護突發(fā)腦溢血,生命垂危正在醫(yī)院搶救的爺爺。而讀高三的姐姐,那段時間,也正好忙于備戰(zhàn)高考,

得住校好好復習,不可能請假回來照顧我。為了打消媽媽的疑慮,我故意仰起頭,大聲地說:媽媽,您放心回老家去吧!我能好好地照顧好自己的,我行,我能行!

第二天一早,媽媽急匆匆地趕回了老家。家里第一次只剩我一個人,我該怎么做呢?我暗暗地對自己說:楚楚,現(xiàn)在臨近期末了,也到了緊張的復習階段,除了查些資料,電腦就別碰了,電視就別再看了,就當它們?nèi)疾淮嬖诎?!你要挑?zhàn)自我,不要輕易地放縱自己。作業(yè)做完了,要認真、仔細地復習。爸媽不在家,你一定要自覺??!

一連幾天,放學一回到家,我就趕緊拿出作業(yè),認真地做了起來。沒有人為我聽寫,就改為自己默寫??谒銢]有人看時間,就請老師在學校督促。做完書面作業(yè),一題一題、一道一道仔細地檢查,然后,把當天老師在課堂里講過的知識點像放電影似的,在腦子里回放一遍,覺得已經(jīng)記住了,再拿起語文課本,有感情地朗讀,最后,讀英語課文、背英語單詞、背數(shù)學概念、背科學的有關(guān)要點。做完這一切,就洗刷干凈,早早地上床睡覺,生怕爸媽不在家,我自己控制不住自己,看電視、上網(wǎng)打游戲。堅持了幾天,第四天,我剛做完作業(yè),伸了一個懶腰,就聽見鄰居家播放的動畫片《喜羊羊和灰太狼》的音樂,我抬頭一看,才7點半,心想:時間還早著呢,就先看一會兒《喜羊羊和灰太狼》,再讀課文吧。邊想邊站起身,正想伸手去按開關(guān)時,耳邊突然響起了一個聲音:楚楚,不能看電視。要知道,自律的養(yǎng)成是一個堅持的過程,需要我們勇敢地去面對挑戰(zhàn),不要輕易放縱自己,哪怕就是看電視這樣一件微不足道的事情。于是,我連忙縮回了手,回到書桌前,重新拿起課本大聲地讀了起來

就這樣,我整整堅持了一個多星期,直到期末考試考完后,爸爸媽媽從老家回來。

2月8日我知道了自己期末考試的成績,語文、數(shù)學、英語、科學四門功課都是全班第一。一回家,我就把這個好消息告訴了爸爸媽媽,他們開心地說:我們的小女兒長大懂事了,一個人在家,也能考出全班第一,真是太棒了!

我聽了,心里比吃了蜜還甜。

這次經(jīng)歷,讓我深深地感到:在成長過程中,我們要面臨無數(shù)次的挑戰(zhàn),面對挑戰(zhàn),我們要有足夠的勇氣和力量去戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝誘惑,這樣,才能成功。更讓我從第一次挑戰(zhàn)自我中,認識到我行,我能行!

我能行作文 篇3

又是一個春天,這個讓人傷感卻又充滿生命力的季節(jié)。桌角上是一個早已布滿灰塵被人遺忘的相框,輕輕拂去灰塵,只見照片上面有兩個人,我,還有我的老爺爺。

在我印象中,這個老人常說的一句話就是我能行,他不愿意什么事都麻煩別人,就像他不愿承認老了一樣。

那年的春天,我隨父母去看望他。他還是老樣子,蒼白的臉上滿是歲月留下的足跡,頭上是寥寥無幾的頭發(fā),還有臉上洋溢著的笑容。他要喝水,母親說爺爺,我來吧。他搖搖頭說我能行伸手就去拿水杯,母親說您慢點別看我年紀大了,這點事我還是可以的。老爺爺說,話語間帶著一股不高興。老奶奶在一旁笑哎呀呀,老頭子你說你,年紀這么大了,還像個小孩。是吧,欣榮。老奶奶問我嗯我點點頭我還巴不得我是小孩老爺爺說,他看向我欣榮啊你說我是不是年紀大了礙事???怎么可能。哎!老爺爺興奮了,我一點也不老啊他又自言自語道

那年的春天,也是我最后一次見他。醫(yī)院里。他看起來又蒼白了不少,無力的躺在床上,病房里一片寂靜。他仿佛不愿意相信這個事實,水他無力的說道,聲音,爺爺湊上前,把水端起來,用勺子喂給他喝,他搖搖頭我能行軟弱的聲音里帶有一絲悲哀,爺爺執(zhí)意喂他,他還是搖搖頭,只是什么都沒說。父親扶著他,坐了起來,爺爺把水杯遞給他,他的手顫顫巍巍的接過水杯,卻只是輕輕的抿了一口,然后看向大家,像是在炫耀,又像是在反駁醫(yī)生的話。他又把杯子遞給爺爺,躺下他對父親說,父親扶著他躺下了。吊瓶無聲的滴答滴答,護士匆匆地來回巡視,病房里一片寂靜。他的眼睛漸漸閉上,睡著了。

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。只是這一睡,再也沒有醒來。

恍若間,我又聽到那個老人說我能行。

初一:像如初

我能行作文 篇4

每次,我的書法作業(yè)都是在媽媽的督促下完成,基本上能寫出幾幅不錯的作品,也能得到宋老師的好評。但我一直想嘗試一下自己練字的感覺和成果。于是上星期的書法課后,老師在布置完家庭作業(yè)我就對媽媽說:“媽媽,這星期我的書法作業(yè)我要自己獨立完成。”媽媽笑著說:“可以啊,但你要寫得認真,寫得讓老師認可才行,你能做到嗎?”我自信地回答:“我能行?!?/p>

這個星期,媽媽果然不在我練字的時候站在我的旁邊了,我一個人努力地練習著,作業(yè)中的每個字我都認認真真地完成。每一個筆劃,每一次頓挫,我都盡量按照老師的要求寫到位,然后再仔細地和字貼對比,努力地改進。我多希望我獨立完成的作業(yè)能比媽媽督促著寫得更好些啊!

這次的毛筆課開始了,我滿懷信心地將作業(yè)交給老師,但心里還是忐忑不安,不知道老師會怎么評價我的作業(yè)。老師仔細看了看對我說:“這幅字總體寫得還不錯,但是還有些地方有毛病......”老師還把我的字和其他同學放在一起點評,老師說我的字寫得大氣,頓得明顯,有氣勢,難得!

聽了老師的評語,我懸著的心終于落了地。我的努力終于得到了老師的'肯定,沒有媽媽的督促我也能行。但是我知道,我可不千萬不能只停留在這一次認真努力,我還要在以后每一次的練習中都能管住自己,做到認真耐心,保持自己的優(yōu)點,找出缺點并改正,這樣媽媽才會放心,我要努力地朝我的書法夢想駛?cè)ァ?/p>

我能行作文 篇5

數(shù)學,大家想必都很熟悉,對于有些人來說,數(shù)學非常簡單,但對我來說,數(shù)學就好似天書,根本讀不懂。

六年級的數(shù)學學習生涯中,從一年級的1×1到現(xiàn)在的分數(shù)乘除,可是有著天壤之別。

一天下午,我在教室凈凈地等待著數(shù)學老師來給我們補課,過了大半天,舒老師終于來了。數(shù)來是表情嚴肅滴走上講臺,拿起粉筆,開始在黑板上出題了……刷刷幾下就出了滿黑板的數(shù)學題,舒老師搬來椅子,坐在講臺,大聲嚴肅地說:“寫完黑板上這些題的,拿上來給我改,全對以后便可以出去玩了。”聽完老師的話,我再以眼望了黑板上的數(shù)學題,不由得“哦”了以聲。

我開始寫了,讀完了第一題的題目,心想:“哇!第一我就不懂寫,還談什么第二第三題呀!”我絞盡腦汁,因為我實在沒有什么勇氣去問老師,我悄悄地跑到龍沐晨身邊,小聲問道:“喂,這道題怎么寫?”龍沐晨給我細心地講解起來。終于,我寫了寫,想了又想,終于寫到了最后一題。不用說,這題肯定很難,讀完題以后,果然不出所料。我想了又想,想了又想,實在是想不出來,我只好問舒老師了。我扭捏地走上講臺,用嘶啞的聲音說:“舒老師,這題怎么寫?”舒老師開始細心地給我講解起來。舒老師對我說:“安達,雖然說你的數(shù)學不是很好,但是你只要用心學,用心做,數(shù)學就會變得很簡單了。放心吧,期中考,你能行!”

雖然說我的數(shù)學成績還沒完全拉上來,但是只要想起那幾句話,我便渾身充滿力量。

從此,‘我能行!’這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對我說:“我能行!”

我能行作文 篇6

“網(wǎng)絡”是一個虛構(gòu)的世界,帶給我們許多的樂趣,但也讓我們身如險境。有的同學上網(wǎng)只是為了學習,但超過5%的同學上網(wǎng)是為了玩好玩又害人的“網(wǎng)絡游戲”。

但是,我們在利用網(wǎng)絡的同時,也應當清醒地認識到:網(wǎng)絡是一把“雙刃劍”,誰的抵抗力差,誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到:不少人因上網(wǎng)成癮而荒廢學業(yè),嚴重影響了青少年學生的身心健康,甚至走上違法犯罪的道路。之前,網(wǎng)絡中的樂趣讓我執(zhí)迷不悟,至從爸爸帶我進入網(wǎng)絡后,我的腦中只含有“電腦”這兩個字,上課又沒精神,做作業(yè)時,就亂寫,用最快的時間寫完,至于對不對就不管那么多了,關(guān)鍵是完成任務,就可以進入虛構(gòu)的游戲世界,在這樣的態(tài)度下,那個期末考,我三科都只有七十多分,作為一個學習委員,我竟比不上雙科都是一百的組長,我心中充滿沮喪,都是不健康上網(wǎng)惹的禍。

剛才我講的都是電腦給我?guī)淼臒?,但并不是說電腦就不好,其實電腦可以給我們帶來很多方便,我覺得網(wǎng)絡的運用很廣泛,我們可以在網(wǎng)上尋找資料,在網(wǎng)上學習知識,在網(wǎng)上購物,還可以在網(wǎng)上聊天,比如我們有遠方朋友時,用手機聯(lián)系話費會很貴,但在網(wǎng)上聊就可以節(jié)省許多電話費,在我們心情不好時可以在網(wǎng)上qq農(nóng)場上種種菜,打發(fā)一下無聊的時間,比如我有時作文不會寫,我就登陸,那里有許多文章可以供我參考學習。有些不明白的問題我就登陸百度搜索引擎查找。網(wǎng)絡給我學習生活帶來了方便。

爸爸媽媽總囑咐我:我們要牢記學生身份,只擷取有益的信息和資料,自覺遵守網(wǎng)絡公德,爭當新時代的好少年。讓我們從現(xiàn)在做起,形成合力,共同構(gòu)筑一道反網(wǎng)絡危害的牢固防線。自覺做到“拒絕網(wǎng)絡誘惑、遠離網(wǎng)絡危害”,自尊、自律,崇尚文明健康的學習生活,遠離網(wǎng)吧!

我能行作文 篇7

在一個空閑的時間,我讀了《你行我也行》這個故事,它讓我明白了很多道理。

文中講了這樣一個故事:10月2日晚,第12屆世界夏季特殊奧運會在上海開幕。這是中國984萬智障人士的節(jié)日,也是他們展示自我、相互交流、融入社會的機會。800米自由泳第七泳道的張妤婭是浙江健康實驗學校初三的學生,她的父母一大早從杭州趕到上??磁畠旱谋荣?。1歲半的時候,妤婭得了疾病發(fā)高燒,大腦被燒壞了。

后來,妤婭被送進特殊學校后,一直很努力。參加特奧會后,她比以前更加開朗活潑,記憶力也提高不少。800米,對于和妤婭一樣特殊的孩子來說,其實游得很辛苦??磁_上,妤婭的父母、同學和許多觀眾,都有節(jié)奏地給游泳池里的選手們鼓掌加油,妤婭第三個到達終點。20分1秒46,她游出了理想的成績。10月7日下午,妤婭經(jīng)過奮力拼搏,奪得了女子400米自由泳金牌,這也是浙江省運動員在第12屆特奧會上獲得的第一塊金牌。

自己才是生命的主宰,更多理智的人選擇好好地利用它。海倫·凱樂勒就是一個鮮活的例子。海倫在出生十九個月后,因為生病的緣故失去了寶貴的聽力和視力,但她沒有怨天尤人,也沒有失去奮斗和勇氣,而是在老師的精心開導下,付出比同齡人多十幾倍的努力后,才順利地從美國哈佛大學分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè),成為出色的`演說家。

一個人能不能取得成就,并不在于條件的好壞,而在于到底有沒有奮斗的精神。與海倫和妤婭、張海迪等人比,自己覺得很慚愧。我在學繪畫的過程中,有時因為畫得不夠好,就失去信心,有時干脆就不畫了,甚至出現(xiàn)過不愿學的念頭;在學習時,有時遇到難題就灰心喪氣,這多么不應該啊!

生命如歌,有歡樂,也會有悲傷。當遇到困難時,我們一定對自己充滿信心,勇敢拼搏,那你就會實現(xiàn)心中的目標。我也能行。

我能行作文 篇8

今天早上和下午主要進行的訓練是齊步、跑步、正步。隨著軍訓時光一天一天的流逝,我們每天進行對以前內(nèi)容復習的同事,新學課程的難度也在一天一天地增加著。

早上,像往常一樣,進行著復習訓練,別切在訓練即將結(jié)束的前半個小時,我們進行了一次會操比賽。這次會操比賽原本是昨天下午進行的額,但是由于下雨耽擱了,所以就在今天上午舉行。由于訓練太近,我的注意力除了在訓練是很集中的情況下,就只想著利用零碎的會見來學習了。通過這次大會,我么也找到了自己身上的不足與長處,希望以后繼續(xù)堅持自己的有點,努力改正自己的缺點。

我們中午進行了內(nèi)務整理的訓練,老師說我們內(nèi)務整理得不是很整齊,我覺得我們確實血藥在這方面多多聯(lián)系,多多用心,不僅要質(zhì)量,還要有速度,才能算上優(yōu)秀,才能不枉費我們這么多天來風吹雨打,日曬風吹的軍訓時光。

下午,雖然下了一場沒維持多久的大于,但是一場沒能阻擋同學們進行訓練,在觀看完高二的學長學姐們跑操結(jié)束后,教官也對我們進行了跑操訓練,我深切的體會到了高二同學在面對巨大的學習壓力下,還要進行那么多圈的跑操,為我們樹立了榜樣,值得我們學習。

軍訓時光越來越少了,過了這幾天,高中生活的軍訓就再也不會有了。想一想,橫舍不得我們的教官,看著他那么多天為我們的辛苦付出,而他什么也得不到,把嗓子都喊啞了,為的確實我們,不論風吹日曬也都陪著我們,還有一直在后面默默地陪著我們,為我們把水杯都一個一個接滿的老師們。我心中由衷的為你們敬佩。我想,用接下來不多的幾天來好好訓練,認真對待每一件事,就像我們宣誓時說的那樣,不負父母期盼,不負恩師厚望,更不能辜負教官的辛勤付出!

我行,我行,我能行。

我能行作文 篇9

我能行——許多孤助無援的日子里,我這樣告誡自己。我不能讓自己跨下來,再苦我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運安排了這么多風風雨雨,我沒有理由退縮,作逃兵。我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風而行。人生就是這樣:不進則退。我不該做懦夫。勇往直前,我心里默念著,默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風雨,我知道:明天,只要明天來臨,一切都會變得更好。

我承認,苦難的日子我也消沉過,讓悲傷占據(jù)我的心,那個時候,我只有悲傷。我看不清世界,我想這世界只有我一個人黑暗,別人都是陽光燦爛,我看不起自己,我放縱自己,我寬恕自己的不思進取,我整個的迷失了,渾渾噩噩,任日子淹沒我,我隨波逐流。好在惡夢醒的還不算晚,命運終于在我骨子里敲響了警鐘,我一夢醒來,發(fā)現(xiàn)世界并沒什么兩樣,對每個人都很公平,只不過有時我們把世界看得太壞,在我之前有很多人從苦難中走了出去,實現(xiàn)了自己,這是由于他們能正確對待苦難中的自我。他們把苦難踩在腳下,把苦難當成人生最好的老師。在苦難中崛起,這是常人做不到的,只有那些意志堅強的人,有遠大抱負的人,才能沖破人生的黑暗,鑄造輝煌。

別人能,我為什么不能呢?既然已猛醒夢醒之后就該往前飛。人生就是這樣,只有不斷否定自己,不斷蛻變自己,才能有所發(fā)展。否則只能是自暴自棄,而年輕的生命拒絕沉淪,我該飛。

哲人說:上帝愛你才會讓你受苦。

古人云:哀兵必勝。

我也告誡自己:站直了,別趴下。

我能行,一定行!

哭過才知道笑的珍貴,苦過才知道甜的滋味。我能行,面對風風雨雨我驕傲地說:我能行。只要日月依然旋轉(zhuǎn),我能行,只要四季依序而來,我能行,只要明天還會來臨,我對自己說:我能行。

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