園林實習(xí)周記(實用12篇)

周記就是總結(jié)上星期做的事，計劃下星期要做的事，大家每周總是離不開要寫周記吧。如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您特意收集整理了“園林實習(xí)周記”，希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您的朋友們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步！

園林實習(xí)周記 篇1

一周的時間雖然很短暫，但實訓(xùn)的這周我確實學(xué)到了好多東西。看到了，園林的空間是怎樣建立的;聽到了，老師對所游的公園和廣場的詳細(xì)講解。

本周一我們?nèi)チ巳嗣窆珗@,人民公園位于市區(qū)中心北二七路西側(cè)。1951年辟為公園，1952年8月1日正式開放。公園面積30.14公頃，其中水面3.37公頃，綠化面積25.41公頃。進(jìn)入南大門，便是胡公祠，迎面大殿五楹，巍峨壯觀。殿后為人工湖，西為青年湖。友誼山，湖中心有兩島。人工湖東岸有劃船亭及劃船碼頭，蕩舟西行，穿過兩橋，可達(dá)“櫻花園”。在青年湖中，順東河北行，經(jīng)湖心島，穿水泥橋，可至湖濱茶社。穿橋蕩舟北行，至公園最大的青石假山下。公園中心有蓮花形噴泉一座。周環(huán)月季花壇花帶及大草坪、大-法桐、大雪松，間植常青灌木花叢。西北有玉蘭園，東有竹園、梅園。魚池東為迎春園和秋園，兩園東西相連，并建有花卉展覽館一座。迎春園東邊為兒童游戲常進(jìn)入公園西大門，遙望叢林之間，有涼亭五座，原為彭公祠。園內(nèi)古樹蒼蒼,鳥兒嬉戲于樹林之間,人們安詳?shù)脑跇湎律⒉?一幅自然和-諧的畫面。

人民公園，他主要以大眾為服務(wù)對象，故，他是鄭州功能分區(qū)最多的公園，是群眾文化最豐富的公園。我覺得人民公園是在大眾文化背景下的一個娛樂性的多功能公園。大眾文化是所有文化中最復(fù)雜的一個，要想在一個公園中都得以體現(xiàn)，確實很難。人民公園有做的好的地方，也有美中不足的地方。公園體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的開門見山的形式，山是夠大，門與山的距離有點小，廣場太小，很失大門的大氣。公園里的娛樂設(shè)施非常齊全，老小都適宜，此點是園子最出色的地方。園中的樹木高大，特別是懸鈴木很是突出。但樹木種植的結(jié)構(gòu)有點問題，漏景透景有問題，在園中可以看見園外的高樓大廈，是美中不足的地方。

第二天去了紫荊山公園,紫荊山公園位于市區(qū)東北。1958年春開始興建，1964年開放?？偯娣e約19.8公頃，其中水面2.05公頃，綠化面積16.68公頃。公園以園內(nèi)“紫荊山”得名。紫荊山系3500年前商代古城墻的一部分。金水河由西向東穿園而過，整個公園被河水、道路自然隔為東園、西園和南園三部分。東、西園由天橋連接，東園和南園以吊橋相通。西園主要是兒童游玩和文化娛樂的場所，有現(xiàn)代化的兒童樂園和“河南省少年兒童活動中心”。北側(cè)的紫荊山上，紫荊樹處處可見。東園主要以風(fēng)景設(shè)施、園林綠化、溫室柑桔和佛手為主。南園是小型動物區(qū)和花圃。值得一提的是公園新建的下沉廣場,與周圍的高樓和立交橋相隔,既體現(xiàn)出時代性,又將公園與外部相隔,與遺址相聯(lián)系形成一個合圍的空間。

紫荊山公園是一個以保護(hù)古代遺址而建的長方形的公園。此園中，把西方和中方的園林糅合到一起。紫荊山廣場把西方園林的大氣和寬闊體現(xiàn)了出來。又以一條中軸線將下沉廣場.噴泉.流動跌水與鼎相聯(lián)系,以太極圖案把園林藝術(shù)從西方過度到了東方，緊接著是東方園林的代表亭子。

紫荊山公園是鄭州少有的立體型公園，在園林空間的處理上，既體現(xiàn)了保護(hù)遺址，又使空間視覺是那么的深遠(yuǎn)和朦朧。植物搭配有那么的有到有低，有大有小，種植的那么的疏落有致。

第三天去了綠蔭廣場,中州綠蔭廣場是鄭州市稀有的城市原生態(tài)森林公園，數(shù)十種自由遷徙、擇地而居的小鳥在這里長年安家，廣玉蘭、紫薇、蚊母樹、花石榴、大葉女貞、海棠、枇杷、銀杏等千余棵名貴植物成就森林的蔚然。旁邊的森林半島的建筑和景觀由著名的加拿大設(shè)計師干彤先生頂力打造，在建業(yè)·森林半島，人們與1008棵原生樹相擁環(huán)抱的時候，居住在這個純自然的綠色天地中，享受高達(dá)50%的綠化覆蓋率及保持全年40%的恒濕度，并且有100多種名貴植株盈裕滿園，香樟玉蘭，海棠水杉，由內(nèi)至外，回環(huán)往復(fù)，仿如離塵隔世的世外桃園。重重圍繞建筑的叢林綠樹，不僅大大減少空氣中的二氧化碳及懸浮粉塵，更有效隔離城市噪聲，滿足自我私密空間的居住境界。

在社區(qū)內(nèi)，10000平米的水景穿插環(huán)流，22座私家綠色島嶼相嵌其間，水島之間、相映成趣，一派蜿蜒流淌、綠島環(huán)繞的景象盡收眼底，波光粼粼，水島綠意，更使社區(qū)增加了幾分靈動之氣。社區(qū)內(nèi)的景點及建筑幾乎都是沿水而建，花木扶疏，連綿滴翠，水橋神韻，充分突出了溪流色動感及四時花木的變化，一路沿道而行，細(xì)聽溪水潺潺，觀覽春華秋實，步移景易，情趣盎然。

從小區(qū)西面的主入口進(jìn)入，道路兩旁濃密高大的樹木便把人們從忙碌的城市隔離開來，迎面開闊的大水面，周圍郁郁蔥蔥的樹木，一團(tuán)團(tuán)的霧撫過水面，放慢自己的腳步，放松疲憊的身心，感受著大自然帶來的感動。行車道從水面跨過，下面疊疊的流水，消失在樹叢之中。遠(yuǎn)處的建筑物好似漂浮在水上。停車場設(shè)在主入口的北面，躲在茂密的樹下，周圍是潺潺的流水，既解決了交通的問題，又不會破壞自然風(fēng)景園的景致，一舉兩得。

看過森林半島的景觀設(shè)計,讓我知道一個好的設(shè)計是如何將建筑的品位和價值抬升一個臺階的。一個好的設(shè)計就是要出于自然,容于自然,高于自然,這是我們需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

我們又去了黃河迎賓館，賓館座落于鄭州市北郊，北臨黃河，西依邙山，占地面積1200畝，館內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，是接待、會務(wù)和休閑度假的理想之地，也是河南省對外開放的重要窗口。身處其中我們覺得綠樹蒼翠，莊嚴(yán)大氣，體現(xiàn)了作為對外開放窗口的特色。其中湖面水體的處理，在大氣中又不缺乏一種靈巧的美感，駁岸不是生硬的圍合，而是利用天然鵝卵石，水草，水生植物以及湖中的魚兒蝌蚪自然圍合，顯得開放，但又不失為安全著想。湖旁的假山又為整體造景增色不少。

隨后我們又進(jìn)行了道路的設(shè)計和交通島的設(shè)計，在位于迎賓館與花園路交叉口的地方實地進(jìn)行的學(xué)習(xí)，如何利用交通島將道路與居民區(qū)相隔，使道路的喧嘩打擾不到居民區(qū)，使居民又有一個休閑納涼的好去處。

一周的時間，使我懂得了很多。特別的老師的講解的那么詳細(xì)和全面?，F(xiàn)代城市景觀(特別是城市公園)是文化和自然的載體，它承載著民族藝術(shù)追求、實用性理念與時尚精神。中國古園林設(shè)計中講求三境一體，即物境、情境、意境，說的是順乎自然。透過深圳的景觀設(shè)計，我們梳理出這樣的脈絡(luò)，即尊重自然規(guī)律、因地制宜、發(fā)揮想象、優(yōu)化布局，最終達(dá)到人與自然的和-諧統(tǒng)一。

我們生活在東西方文化的交匯點上，對當(dāng)代城市景觀設(shè)計(特別是城市公園)，我的認(rèn)識是，一座城市的設(shè)計是設(shè)計者融入人類文明、科技文明之后確立可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃體系深思熟慮的智慧結(jié)晶，使城市在可持續(xù)發(fā)展中推動人類的進(jìn)步與文明，這就是現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(特別是城市公園)的實質(zhì)所在。

實訓(xùn)的感受太多，有的想寫但是是表達(dá)不出，文中有什么不足之處望老師多多指教。也多謝老師頂這烈日為我們講解。

園林實習(xí)周記 篇2

今天是我到臺州園林綠化管理處實習(xí)的第二天。昨天是第一天，本來想把第一天的感受寫下來的，可惜我就是太懶了，昨天忘了寫了。

總的來說，昨天我在那里可是一點事情都沒有去做，他們也沒叫我干什么事情。所以我就跟另一個也在那實習(xí)的學(xué)生一樣，拿了些那里的雜志、書本來看看。時間也就是這樣過去的。我覺得跟在家里過日子差不多。

本來我覺得今天過的日子會跟昨天一樣的。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復(fù)了昨天的生活規(guī)律，有所改良的是我今天在家里帶了些書本過去，像園冶、photoshop這兩本書及筆記本和速寫本。這種情況得到改變的是下午剛上班不久，這里的主任過來了，他開著車帶著我和另個辦公室里的男生看我們身邊的園林綠地建設(shè)。主任很有見解的提出了這些綠地上的樹種的缺陷和優(yōu)點所在。在他的一些見解中，我了解到了紅蜘蛛這個病蟲害很嚴(yán)重的影響了有些樹種。而且在這些綠地布置中，存在的很突出的問題就是大色塊的草坪太多了，而且草坪的質(zhì)量卻不好，上面長滿了雜草，再者在整個園林綠地種植中，很缺乏地被植物的種類。我們都沒有很好的應(yīng)用進(jìn)去。還有就是平常我們常常強調(diào)要注重植物配置的層次配置，然而在現(xiàn)實景觀中，卻做的很差。

經(jīng)過這么逛了一圈，我們發(fā)現(xiàn)，在市區(qū)行道樹的種植選擇中，基本上都是香樟。主任解釋說這是由于香樟樹是速生樹種而且他的深根性強，具有防臺抗洪的效用，所以普遍的采用之，不同于像杭州等城市，在臺州，我們在行道樹的樹種選擇中更應(yīng)考慮到他的抗風(fēng)性能。

在這期間，他還帶我們?nèi)タ戳讼卤容^老的小區(qū)——楓南小區(qū)。由于小區(qū)具有一定的歷史了，所以小區(qū)的綠量總的來說還是不錯的。但小區(qū)的局部的植物配置就體現(xiàn)不出他的品味來了。像樹叢的配置就很難看。值得一提的是在小區(qū)的這些房子前面也種上了很高大的香樟樹，這樣就非常的不理想。我覺得應(yīng)該種些小的落葉樹種，而且跟房子應(yīng)該保持些距離。

后來，主任還帶我們?nèi)チ私方瓐@林綠化管理處，我覺得那里的有些景點布置的很有意思。特別是在小路兩旁種上了密密的竹子，而且還用之擋住了廁所，起著一種障景的作用。而且在廊的轉(zhuǎn)角處也布置了植物，起著軟化建筑的作用。特別有意思的是沿著小溪澗布置平時閑放的盆景。我覺得很有創(chuàng)意，又節(jié)約了用地。

當(dāng)主任帶我們回到臺州園林綠化管理處時已經(jīng)四點半了。不久就來了另個叔叔，他帶我們?nèi)チ讼乱苿庸镜墓さ噩F(xiàn)場，也就是說，他今天帶我們過去看一下，明天就要對這個工地來進(jìn)行植物方面的規(guī)劃設(shè)計了。

明天是一個設(shè)計的時刻，也是我來此學(xué)習(xí)的目的。今天就這樣吧，好好休息，明天加油哦!

園林實習(xí)周記 篇3

這個暑假，我有幸進(jìn)入一家知名的園林設(shè)計公司，開始了我的園林實習(xí)之旅。每天與花草樹木為伴，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇周記中，我將向大家詳細(xì)具體地描述我在實習(xí)期間的所見所聞。

第一天，我對公司進(jìn)行了簡單的介紹，并見到了幾位主管和同事。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富的園林設(shè)計師，他非常熱情地向我介紹了公司的項目和團(tuán)隊，還給我分配了一些簡單的任務(wù)。雖然有點緊張，但我努力保持專注，并埋頭開始了我的實習(xí)生涯。

接下來的幾天，我參與了一項大型景觀設(shè)計項目。我們要為一座大型城市公園設(shè)計新的植物布局和園林景觀。這個項目需要我們考慮很多因素，如土壤條件、氣候特點以及人們的需求和喜好。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了運用CAD軟件進(jìn)行設(shè)計，并參與了會議和討論，與團(tuán)隊成員共同研究最佳解決方案。

在園林設(shè)計過程中，我深刻體會到了選擇植物的重要性。每種植物都有不同的要求和特點，我們需要根據(jù)場地的條件和設(shè)計意圖進(jìn)行合理的選擇。例如，我們要根據(jù)不同的景觀要求選擇高矮植物、觀賞性植物、盆景植物等。我也了解到了許多新的植物品種和園藝技術(shù)，這些知識將對我的園藝興趣和將來的職業(yè)發(fā)展有所幫助。

實習(xí)的第三周，我們開始了實地考察，去了不少優(yōu)秀的園林景點。這些景點不僅僅是美麗的風(fēng)景，還將我對園林景觀的設(shè)計和構(gòu)造產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。我看到了各種創(chuàng)新的設(shè)計理念和獨特的景觀表達(dá)方式。通過親眼看到這些設(shè)計的實際效果，我對自己的設(shè)計能力充滿了信心，也更加明確了自己未來從事園林設(shè)計的愿望。

在實習(xí)的最后一周，我參與了一個小型園林改造項目。我們要重新規(guī)劃和布局一個居民小區(qū)的花壇和綠化帶。這次項目對我來說是一個很好的鍛煉機會，我需要考慮居民的意見和需求，并提出創(chuàng)新的設(shè)計方案。通過與居民的交流和討論，我了解到了他們對園林景觀的喜好和期望。最終，我們提出了一個更加美觀和實用的設(shè)計方案，獲得了居民的高度贊揚和認(rèn)可。

回顧整個園林實習(xí)的經(jīng)歷，我覺得這是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過實踐和觀察，我深刻體會到了園林設(shè)計的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)到了很多理論知識，也鍛煉了自己的實際操作能力。我的團(tuán)隊合作能力和溝通能力得到了提升，同時我也更加了解了自己的興趣和優(yōu)勢。

園林實習(xí)的周記至此告一段落。在這次實習(xí)過程中，我對園林設(shè)計產(chǎn)生了更加濃厚的興趣和熱愛。我希望將來能夠繼續(xù)深耕這個領(lǐng)域，并為打造更美麗、宜居的城市環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

園林實習(xí)周記 篇4

三個月的實習(xí)生涯，令我感觸頗多，作為一名即將完全與學(xué)校脫離的畢業(yè)生，通過這次實習(xí)，我的觀念也發(fā)生了潛移默化的變化，我想學(xué)習(xí)的目的并不僅僅在于通過考試，更重要的是通過學(xué)習(xí)來獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，以保證在將來的工作中能夠順利完成，為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。然而步出象牙塔進(jìn)而步入社會是有很大的不同和落差的，能夠通過實習(xí)的名義來作為進(jìn)入社會的緩沖，對我們而言也是一件幸事，通過實習(xí)工作進(jìn)一步了解到社會工作的實際需要，從而使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，獲得的效果也相應(yīng)更明顯。

我所在的實習(xí)單位是****建筑工程有限責(zé)任公司，是一家集招投標(biāo)、施工為一體的專業(yè)建筑工程公司，公司業(yè)務(wù)涉及房屋建筑施工、公路、鋼結(jié)構(gòu)、石材幕墻工程、室內(nèi)外裝修裝飾工程、園林古建筑等工程。公司成立于20xx年，擁有房屋建筑總承包一級、市政公用總承包一級、建筑幕墻工程與施工一級、園林古建筑工程一級、建筑裝飾工程施工一級的資質(zhì)。

公司位于*****大道、公司現(xiàn)有員工達(dá)450人，公司在全國各地?fù)碛卸嗉曳止尽?/p>

我在公司里面的職位是投標(biāo)專員，主要工作是做招投標(biāo)，古語有云：寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來。在這里我將學(xué)習(xí)到我人生里最重要的知識。

招投標(biāo)具體點說就是做各種工程的投標(biāo)標(biāo)書，而且這部分不包括招投標(biāo)中的工程預(yù)算部分，這點是讓我最失望的，因為我一直想能在實踐中鍛煉一下自己做預(yù)決算的能力，從而更深層次的了解工程造價工作。不過現(xiàn)在的這份工作對我來說也沒什么壞處，它讓我可以從不同的方面去了解一個項目的運作程序，進(jìn)而更好的定位自己的事業(yè)方向。在為期3個月的實習(xí)生涯中，我對招投標(biāo)工作也有了一個較為深入的了解。

招投標(biāo)，是在市場經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行大宗貨物的買賣、工程建設(shè)項目的發(fā)包與承包以及服務(wù)項目的采購與提供時，所采取的一種交易方式。招標(biāo)和投標(biāo)是一種商品交易行為，是交易過程的兩個方面。它有公開招投標(biāo)和邀請招投標(biāo)兩種形式：公開招投標(biāo)，又稱無限競爭性招標(biāo)，是指招標(biāo)人以招標(biāo)公告的方式邀請不特定的法人或者其他組織投標(biāo)。公開招標(biāo)的投標(biāo)人不少于3家，否則就失去了競爭意義;邀請招投標(biāo)，又稱有限競爭性招標(biāo)，是指招標(biāo)人以投標(biāo)邀請書的方式邀請?zhí)囟ǖ姆ㄈ嘶蛘咂渌M織投標(biāo)。邀請招標(biāo)的投標(biāo)人不少于3家。我國在建筑領(lǐng)域?qū)嵺`中還有一種較為廣泛的招標(biāo)方式，被稱為”議標(biāo)“，是發(fā)包人和承包商之間通過一對一談判而最終達(dá)到目的的一種方式。

建設(shè)方到招投標(biāo)主管部門登記備案，通過當(dāng)?shù)卣型稑?biāo)管理中心，經(jīng)工程咨詢公司發(fā)布招標(biāo)公告，施工單位看到招標(biāo)公告后購買招標(biāo)文件組織編寫投標(biāo)文件，在截至?xí)r間前，遞交到招投標(biāo)管理中心，經(jīng)評標(biāo)委員會評審后確定中標(biāo)單位，接著公示中標(biāo)單位，無異議，建設(shè)單位和施工單位簽訂施工合同，報當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)主管部門備案。

評標(biāo)的方式，一般在招標(biāo)文件里面會有明確的規(guī)定土建工程中的公開招標(biāo)往往采用標(biāo)底式、打分式和最低評標(biāo)價這三種評標(biāo)方式，沒有形成統(tǒng)一的做法，當(dāng)然主要是因為它們各有利弊

2、工程項目招標(biāo)文件的組成、內(nèi)容，掌握招標(biāo)文件的編制方法 (1)招標(biāo)文件的組成：根據(jù)我國自20xx年1月1日起實行的《招標(biāo)投標(biāo)法》、國家九委、部、局發(fā)布的《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》的規(guī)定。招標(biāo)人(業(yè)主)應(yīng)按照招標(biāo)項目的特點和需要編制招標(biāo)文件。招標(biāo)文件應(yīng)包括招標(biāo)項目的技術(shù)要求、對投標(biāo)人資格預(yù)審的標(biāo)準(zhǔn)、投標(biāo)報價的規(guī)定、評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和簽訂合同的主要條款等所有實質(zhì)性要求及條件。

建設(shè)工程招標(biāo)文件是由招標(biāo)人(業(yè)主)或其委托相關(guān)的咨詢機構(gòu)編制并發(fā)布的，它既是投標(biāo)人(承包商)編制投標(biāo)文件的依據(jù)，也是招標(biāo)人與投標(biāo)人簽訂工程承包合同的基礎(chǔ)，招標(biāo)文件中提出的各項要求，對整個招標(biāo)工作乃至承發(fā)包雙方均有約束力。由于建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)分為若干個不同階段，每個標(biāo)段招標(biāo)文件

的編制內(nèi)容和要求不盡相同。起招標(biāo)文件的內(nèi)容由招標(biāo)方式(招標(biāo)公告或投標(biāo)邀請書)、投標(biāo)人須知、評標(biāo)辦法、合同條款及格式、工程量清單、施工圖紙、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求、投標(biāo)文件格式、投標(biāo)人須知前附表規(guī)定的其他材料等部分組成。招標(biāo)人對招標(biāo)文件所作的澄清、修改，也是招標(biāo)文件的組成部分。如果采用邀請招標(biāo)方式，其招標(biāo)文件內(nèi)容除沒有資格審查表以外，其余均與上述內(nèi)容完全相同?，F(xiàn)就建設(shè)工程施工招標(biāo)文件的組成分述如下。

招標(biāo)方式主要有公開招標(biāo)和邀請招標(biāo)兩種。公開招標(biāo)包括：招標(biāo)條件、項目概況與招標(biāo)范圍、招標(biāo)人資格要求、招標(biāo)文件的獲取、投標(biāo)文件的遞交、發(fā)布公告的媒介和聯(lián)系方式等內(nèi)容。邀請招標(biāo)內(nèi)容第6款(發(fā)布公告的媒體)是”確認(rèn)“外，其余各款內(nèi)容均與公開招標(biāo)相同。

投標(biāo)人須知包括投標(biāo)須知前附表和投標(biāo)須知。投標(biāo)須知主要由總則、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件、投標(biāo)報價、開標(biāo)、評標(biāo)、合同授予、重新招標(biāo)和不再招標(biāo)、紀(jì)律與監(jiān)管和其他內(nèi)容組成。

在《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》中規(guī)定，評標(biāo)辦法有”經(jīng)評審的最低投標(biāo)價法“和《綜合評估法》兩種。

按照中華人民共和國九委、部、局20xx年11月1日發(fā)布的第56號令，即《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)資格預(yù)審文件》和《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件(試行)》規(guī)定，新修訂的《建設(shè)工程施工合同文本》由《通用合同條款》、《專用合同條款》、《協(xié)議書》三部分組成，可在招標(biāo)文件中采用。關(guān)于上述《合同條款》的具體內(nèi)容。

合同格式包括合同協(xié)議書格式、銀行履約保函格式、履約擔(dān)保格式、預(yù)付款

擔(dān)保格式。為了便于投標(biāo)與評標(biāo)，在招標(biāo)文件中都應(yīng)做統(tǒng)一的規(guī)定。

工程量清單是指建設(shè)工程的分部分項工程項目、措施項目、其他項目、規(guī)費項目和稅金項目的名稱及相應(yīng)數(shù)量等的明細(xì)清單。

技術(shù)規(guī)范的內(nèi)容主要包括說明工程現(xiàn)場的自然條件、施工條件及本工程項目施工技術(shù)要求和采用的技術(shù)規(guī)范。

投標(biāo)文件由投標(biāo)函(書)及投標(biāo)函(書)附錄、法定代表人身份證明、授權(quán)委托書、聯(lián)合體協(xié)議書、投標(biāo)保證金、已標(biāo)價工程量清單、施工組織設(shè)計、項目管理機構(gòu)、擬分包項目情況表、資格審查資料和其他材料等組成

內(nèi)容提要：招標(biāo)文件是招標(biāo)投標(biāo)活動中最重要的法律文件, 它規(guī)定了完整的招標(biāo)程序和擬訂立的合同的主要內(nèi)容, 提出了各項具體的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和交易條件,是投標(biāo)人準(zhǔn)備投標(biāo)文件和評委會評標(biāo)的依據(jù),也是擬訂合同的基礎(chǔ)。招標(biāo)文件的質(zhì)量是決定招標(biāo)成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。僅就施工招標(biāo)文件的內(nèi)容以及編制方法,談一些認(rèn)識。

(一)、計價模式的確定。采用工程量清單招標(biāo)(包括強制和自愿選擇)的工程，必須執(zhí)行國家工程量清單計價規(guī)范的”四統(tǒng)一“(”四統(tǒng)一“：指程量清單的統(tǒng)一項目編碼、統(tǒng)一工程量計算規(guī)則、統(tǒng)一計量單位，統(tǒng)一項目名稱。)，采用綜合單價計價。

(二)、招標(biāo)文件提供的工程量清單和清單計價格式必須符合國家規(guī)范和項目當(dāng)?shù)匮a充、完善的有關(guān)計價規(guī)則規(guī)定的格式。

(三)、招標(biāo)文件必須明確招標(biāo)工程的性質(zhì)、范圍、有關(guān)的技術(shù)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)及以規(guī)定的實質(zhì)性要求和條件，這些應(yīng)當(dāng)在招標(biāo)文件中以醒目的方式標(biāo)明，同時，對以下問題必須予以明確：

1、該工程招標(biāo)中需要另行單獨分包的內(nèi)容必須符合政府有關(guān)工程分包的規(guī)定，必須明確總包對分包工程需要配合的具體范圍和內(nèi)容，并將配合費用的計算規(guī)則列入合同條款。

2、涉及甲供材料、工作等內(nèi)容的，必須在招標(biāo)文件中載明，并將明確的結(jié)算規(guī)則列入合同主要條款。

3、招標(biāo)項目需要劃分標(biāo)段、確定工期的，招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)合理劃分標(biāo)段、確定工期，并在招標(biāo)文件中載明。對于技術(shù)上緊密相連、不可分割的單位工程，不得分割標(biāo)段。

4、招標(biāo)文件應(yīng)該明確說明招標(biāo)工程的合同類型及相關(guān)內(nèi)容，并將其列為主要合同條款。

5、合同主要條款與招標(biāo)文件有關(guān)條款之間不能存在實質(zhì)性的矛盾(比如，固定價合同在合同主要條款中不應(yīng)出現(xiàn)”按實調(diào)整“字樣，而必須明確量、價變化時的調(diào)整控制幅度和價格確定規(guī)則)。

(四)、招標(biāo)項目需要編制標(biāo)底的，標(biāo)底由有資格的招標(biāo)人自行編制或委托中介機構(gòu)編制。一個工程只能編制一個標(biāo)底，標(biāo)底應(yīng)該按照符合招標(biāo)工程要求的施工圖紙、招標(biāo)文件規(guī)定的工程招標(biāo)范圍、擬訂的施工方案、造價管理部門發(fā)布的有關(guān)計價做為依據(jù)編制。標(biāo)底涉及的價格應(yīng)按當(dāng)時、當(dāng)?shù)氐钠骄鶅r格水平計算;涉及施工方案、計費標(biāo)準(zhǔn)選用的，應(yīng)按照符合招標(biāo)范圍的施工企業(yè)的基本水平，而不應(yīng)考慮具體競爭及讓利因素。

必須如實列出施工圖中存在的不確定因素，并由編制人員與發(fā)包方協(xié)商確定暫定金額。同時，應(yīng)在《招標(biāo)投標(biāo)法》規(guī)定的時間內(nèi)作為對招標(biāo)文件的補充送達(dá)全部投標(biāo)人。

(五)、招標(biāo)文件必須明確工程評標(biāo)辦法。

1、招標(biāo)文件應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定評標(biāo)時除價格以外的所有評標(biāo)因素，以及如何將這些因素量化或者據(jù)此進(jìn)行評價的方法。

2、招標(biāo)文件應(yīng)根據(jù)工程的具體情況和業(yè)主的需求設(shè)定評標(biāo)的主體因素(造價、質(zhì)量、工期)，并按主體因素設(shè)定不同的技術(shù)標(biāo)、商務(wù)標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)。

3、招標(biāo)文件中規(guī)定的評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和評標(biāo)方法應(yīng)當(dāng)合理，不得含有傾向或者排斥潛在投標(biāo)人的內(nèi)容，不得設(shè)定妨礙或者限制投標(biāo)人之間競爭的條件，不應(yīng)在招標(biāo)文件中設(shè)定投標(biāo)人降價(或優(yōu)惠)幅度作為評標(biāo)(或廢標(biāo))的限制條件。

4、招標(biāo)文件必須載明合理確定的廢標(biāo)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和方法。

5、招標(biāo)文件應(yīng)該明確載明評標(biāo)環(huán)節(jié)對于投標(biāo)成本價的界定方法、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。成本價的界定應(yīng)對投標(biāo)報價的單價和費用組成的完整性、合理性、準(zhǔn)確性以及不平衡報價的嚴(yán)重性進(jìn)行分析。

6、招標(biāo)文件應(yīng)該明確是否允許投標(biāo)人投備選標(biāo)，并明確備選標(biāo)的評審和采納規(guī)則。

7、招標(biāo)文件應(yīng)明確評標(biāo)過程的詢標(biāo)事項，規(guī)定投標(biāo)人對標(biāo)函在詢標(biāo)過程

中的補正規(guī)則以及不予補正時的偏差量化標(biāo)準(zhǔn)。

(六)、采用工程量清單招標(biāo)的工程，招標(biāo)文件必須明確對工程量清單編制偏差的核對、修正規(guī)則(在定標(biāo)后發(fā)生的工程量清單核對和調(diào)整工作，招標(biāo)文件應(yīng)規(guī)定給予中標(biāo)人一定的經(jīng)濟(jì)補償，但核對后因誤差引起的造價調(diào)整在X% 以內(nèi)的除外)。招標(biāo)文件應(yīng)考慮當(dāng)工程量清單誤差較大并經(jīng)核對發(fā)現(xiàn)后，招標(biāo)人與中標(biāo)人不能達(dá)成一致調(diào)整意向時的處理措施(比如，應(yīng)暫停施工合同的簽訂，如果投標(biāo)人有終止合同簽訂的意向，招標(biāo)人應(yīng)允許其要求予以終止合同，則投標(biāo)人不承擔(dān)投標(biāo)〈或合同〉履約責(zé)任，有投標(biāo)保證金的應(yīng)全額退還投標(biāo)人,但中標(biāo)人不得以清單誤差大而對中標(biāo)價提出實質(zhì)性的變化，并以此作為終止合同簽訂的條件)。

(七)、采取資格預(yù)審的，招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)在資格預(yù)審文件中載明資格預(yù)審的條件、標(biāo)準(zhǔn)和方法;采取資格后審的，招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)在招標(biāo)文件中載明對投標(biāo)人資格要求的條件、標(biāo)準(zhǔn)和方法。

(八)、招標(biāo)文件必須載明招投標(biāo)各環(huán)節(jié)所需要的合理時間以及招標(biāo)文件修改必須遵循的規(guī)則;當(dāng)對投標(biāo)人提出投標(biāo)疑問需要答復(fù)或招標(biāo)文件需要修改時，必須符合有關(guān)法律法規(guī)要求的截標(biāo)間隔時間規(guī)定，經(jīng)修改的截標(biāo)時間應(yīng)以書面形式通知每一個投標(biāo)人。

(九)、招標(biāo)文件應(yīng)明確投標(biāo)文件中任何需要簽字、蓋章的具體要求。

(十)、招標(biāo)文件應(yīng)該明確對非中標(biāo)單位投標(biāo)文件的處理規(guī)則，如果非中標(biāo)單位的投標(biāo)文件不予歸還投標(biāo)人，則可視作招標(biāo)人將全部或者部分使用非中標(biāo)單位投標(biāo)文件中的技術(shù)成果或技術(shù)方案，此時應(yīng)征得非中標(biāo)單位的書面同意，并給予一定的經(jīng)濟(jì)補償。

招標(biāo)文件是招標(biāo)活動的法律性文件,是評標(biāo)的惟一依據(jù),招標(biāo)文件混亂,也就無法保證招標(biāo)活動公平進(jìn)行,招標(biāo)質(zhì)量得不到有效保證。隨著《招標(biāo)投標(biāo)法》及《政府采購法》的頒布實施, 國家相關(guān)部門都先后制定和出臺了招標(biāo)管理辦法, 使得招標(biāo)采購工作有章可循。招標(biāo)文件必須符合國家有關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容,不得存在歧視、傾向性等現(xiàn)象或其他有悖公平、公開、公正和誠信原則的條文。制定一份經(jīng)過認(rèn)真審核推敲、邏輯嚴(yán)密、文字簡潔清晰、充分反映國家目前有關(guān)法律法規(guī)和政策、符合項目實際的招標(biāo)文件是非常必要的。

科學(xué)合理、公平競爭是招標(biāo)文件編制的一個最重要的準(zhǔn)則, 制定招標(biāo)文件時,不應(yīng)該有限制、歧視或排除合格的潛在投標(biāo)人的條款。這種傾向性有時表現(xiàn)明顯,有時是比較隱蔽。要解決這個問題,就要建立一種咨詢制度,召集有關(guān)專家進(jìn)行咨詢。

招標(biāo)的目的就是為需求服務(wù)。招標(biāo)文件全面反映用戶需求是編制招標(biāo)文件的一個基本的要求,應(yīng)根據(jù)招標(biāo)項目的特點和要求編制招標(biāo)文件。在編制招標(biāo)文件的技術(shù)規(guī)格等專有部分時, 首先要認(rèn)真領(lǐng)會項目建設(shè)單位的招標(biāo)意圖、項目設(shè)計單位的設(shè)計要求, 在此基礎(chǔ)上綜合以往招標(biāo)的經(jīng)驗進(jìn)行整理、補充、完善。招標(biāo)要求不明確,招標(biāo)文件就不能貼近用戶需求,不僅給投標(biāo)人編制投標(biāo)文件帶來很多困惑和疑問,也最終影響了招標(biāo)成效和質(zhì)量。

編制方法要能體現(xiàn)出合法合規(guī)、提高效率、降低費用、保證質(zhì)量等特點。

1、依法編制。招標(biāo)文件的編制方法要符合《招標(biāo)投標(biāo)法》和《政府采購法》等有關(guān)法律法規(guī)。

2、要求合理。應(yīng)當(dāng)根據(jù)招標(biāo)項目的特點和需要編制招標(biāo)文件。招標(biāo)文件中規(guī)定的各項技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和交易條件直接影響到投標(biāo)價格,投標(biāo)價格的高低決定著招標(biāo)是否能本著最節(jié)約的原則進(jìn)行, 同時也在一定程度上對潛在投標(biāo)人的投標(biāo)興趣和承受能力產(chǎn)生影響。太高了,會導(dǎo)致供應(yīng)商不敢投標(biāo), 或無法評標(biāo);太低了,會導(dǎo)致投標(biāo)人太多太濫, 拉長了開、評標(biāo)時間, 降低采購效率。因此,招標(biāo)文件的編制必須以項目為依托,不符合項目特點和需要的內(nèi)容不應(yīng)納人招標(biāo)文件。

3、掌握編制技巧。編制招標(biāo)文件時, 要充分聽取各方對涉及招標(biāo)文件各相關(guān)事項的意見, 摸清市場信息, 以免”實質(zhì)要求“的不合理，招標(biāo)文件的結(jié)構(gòu)組成,分別由不同的專業(yè)人員編制,以提高招標(biāo)文件編制質(zhì)量。

4、在編制招標(biāo)文件時, 對于招標(biāo)文件中涉及到”必須“、”禁止"等可能涉及到投標(biāo)文件的有效性等問題的明確和規(guī)定,應(yīng)集中在招標(biāo)文件的《投標(biāo)須知》各章節(jié)中, 應(yīng)以加粗文字、下劃線或變更字體等方式突出顯示, 以引起投標(biāo)人的特別注意, 從而保證投標(biāo)文件的編制質(zhì)量, 規(guī)范投標(biāo)行為,從而減少或杜絕建設(shè)工程交易活動中的不必要爭議和分歧。

園林實習(xí)周記 篇5

我的園林施工員實習(xí)周記5

建筑工程系

20xx年3月26日~4月1日第五周氣候上午下午晴晴

項目名稱：臺州市黃巖區(qū)江北片D3區(qū)塊安置房

時間匆匆,實習(xí)進(jìn)入第二個月,清明節(jié)也是在這一周,趁著在家實習(xí)的時間,請了個假,和家人去掃墓。實習(xí)就像讀書時候一樣，很有規(guī)律，一切都按部就班，先是施工員的事，后工人根據(jù)施工員做的做。一個月下來，工地上做工的流程我也熟悉的差不都了，師傅偶爾會叫拿上圖紙我自己去工地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，檢查鋼筋扎的對不對，模板里的好不好。在工地里我注意到每棟房子見到五六層的時候都會在槽鋼上另立腳手架，應(yīng)該是為了腳手架的承重吧。在腳手架的外面還用網(wǎng)布包著，安全最重要啊?，F(xiàn)在說說腳手架的搭設(shè)吧。

園林實習(xí)周記 篇6

越是臨近實習(xí)期結(jié)束，越會覺得時間過得飛快。這周已經(jīng)是實習(xí)的第六周了，按照學(xué)校的要求，我的實習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了。回顧這過去的六周時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進(jìn)公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到后來，經(jīng)過高老師的指點和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當(dāng)一面，我覺得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪。

這一周我依舊跟著高老師學(xué)習(xí)一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現(xiàn)金日記賬時還經(jīng)常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和實踐下來，我已經(jīng)能基本保證不出錯了，高老師也對我的進(jìn)步感到比較滿意。

由于這一周是溫習(xí)第五周的工作，經(jīng)過一周的鍛煉已經(jīng)熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。會計實習(xí)周記（七）還有三周時間我就要離開我實習(xí)的公司了，我感覺時間過得越來越快，越是對公司對公司的同事特別是帶我的高老師有一種依依不舍的感覺。下周就是中國人最重視的節(jié)日春節(jié)了，因此公司里也需要布置一番，買一些春聯(lián)，燈籠之類的東西增加節(jié)日氣氛，這就免不了要從公司的備用金里取出一部分錢，由于已經(jīng)在公司一段時間了，一些小額的現(xiàn)金是由我來保管的，所以購置裝飾品的錢就是我來登記并把錢給了另一個同事讓他買了拿單據(jù)回來報銷。對于給出的錢，我都數(shù)兩遍，確保無誤，同事拿回的單據(jù)我也會核對，確保準(zhǔn)確無誤。雖然已經(jīng)在公司快兩個月時間了，但是我還是像剛來的時候堅持早上早點去公司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室收拾一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話，不僅會給公司留下不好的印象，而且也會給學(xué)校造成不好的影響，連累了學(xué)校的聲譽。所以，我每時每刻都要嚴(yán)格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護(hù)學(xué)校的聲譽。在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中，我又度過了難忘的第七周。會計實習(xí)周記（八）這周過去我的為期兩個多月的實習(xí)就要結(jié)束了，非常地不舍得離開這家公司，也舍不得離開相處了這么久的同事，因為他們不但教我業(yè)務(wù)上的知識，也教了我很多做人得道理。這周高姐姐教我一些憑證的填制。一提到憑證，我想這應(yīng)該是我的強項，因為以前在學(xué)校時做過會計模擬實習(xí)，所以對憑證的填制不以為然，覺得憑著我驚人的記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。這種浮躁的態(tài)度讓我忽視會計分錄的正確填制，以至于高老師讓我自己嘗試制單時，我感到手足無措，這時才想到高老師的良苦用心。因為白天自己的麻痹大意，導(dǎo)致自己的工作很失敗。這一周時間，我每天回家都用功補課，我把《會計學(xué)原理》又拿出來復(fù)習(xí)了一遍，并把一些常用的會計分錄又重新寫了一遍，背到滾瓜爛熟為止。我一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。通過前幾周的實習(xí)，我已經(jīng)把前面的業(yè)務(wù)都很熟練了，但一接觸新的業(yè)務(wù)，還是有一種挫敗感。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識，但真正運用到實踐中還是需要一個過程的，我決定在僅剩的兩周時間里趕緊練習(xí)。會計實習(xí)周記（九）這周已經(jīng)是我實習(xí)周期的倒數(shù)第二周了，這周過去，只剩一周我就要回學(xué)校了。越是到最后，我越發(fā)現(xiàn)自己沒有實習(xí)到的東西還有很多，真想再延長幾周時間，但這是不可能的，因為還要回學(xué)校進(jìn)行我的實習(xí)匯報。這么多周下來，我深切體會到了會計專業(yè)的特殊性，會計，是一門實用性、操作性很強的學(xué)科，如果不進(jìn)行實際操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，你的工作將會非常地不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯。可見會計的謹(jǐn)慎性有多么地重要。這周我還是從事上周原始憑證的填制，由于上周的教訓(xùn)和我后來偷偷地在宿舍惡補了一下書本上的知識，這周操作起來就比上周好多了。而且，我也加深了對紅字更正法的實際體會，以前在學(xué)校里只要用紅筆劃掉，寫上“作廢”兩字就可以了，但在公司里面，要用紅筆劃調(diào)，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢。對于數(shù)字的填寫，高老師再三叮囑我字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，并且記賬時要清楚明細(xì)分錄和總賬名稱，我不敢有絲毫的馬虎，因為這是關(guān)乎一個企業(yè)的業(yè)務(wù)。

這一周實習(xí)下來，從制單到記賬的整個過程基本上有了一個大概的了解，并結(jié)合書本知識總結(jié)了一下手工做賬的來龍去脈。通過自己的努力，我的實習(xí)變得越來越得心應(yīng)手，我感覺很欣慰。

園林實習(xí)周記 篇7

園林專業(yè)實習(xí)周記范文

第一周

轉(zhuǎn)眼我要畢業(yè)了，其實心里還是有點害怕的，要步入對我來說是陌生的社會，緊張之余還是帶有點興奮。怎么說這是我第二次踏上實習(xí)之旅了。這天我來到了***公司，一到這個公司緊張的心情一下子松懈了下來，公司里的人多非常的熱情，很快我便融入了他們這個大家庭，對于我來說，他們更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在公司的這段時間能從他們身上學(xué)到很多書本上學(xué)校里學(xué)不到的東西。 俗話多說萬事開頭難，所以初來駕到的我并沒有懈怠，而是很認(rèn)真的對待每一件事。公司里的前輩們并沒有打算開始就為難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些公司的情況，還有他們工作的情況，讓我有準(zhǔn)備。我也很認(rèn)真的查閱了一些資料，在公司翻看一些書籍，還有之前公司做的一些項目。我邊看邊記錄一些數(shù)據(jù)，像一些專業(yè)知識，園林景觀設(shè)計，市政，道路，橋梁等設(shè)計要素和注意事項等等。還有我也幫忙干一些細(xì)小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情，但是也讓我知道：有本事才硬道理啊。一定要好好學(xué)好好干，之前的一些實習(xí)經(jīng)驗還是你不夠的。能身處在這么大家庭中我倍感愉快，希望我能成為他們中的一員。

第二周

時間過得很快一周過去了，回顧上周的事情，這周我期待事情能更多點，能學(xué)到更多的東西。似乎對每個人來說多不希望星期一的到來，由于周末的輕松與懈怠，很難把心情收復(fù)回來，可是我依舊高高興興去上班，因為我想好好的干，有更好的.發(fā)展。大家又開始忙碌起來了，看著他們跑來跑去，我不敢去打擾他們，又希望他們能分點事情給我做做，雖然我知道這些事情多是很重要的，我沒有這個經(jīng)歷與能力，可是我希望能學(xué)，哪怕讓我跟著他們。終于有人看到我了，師傅讓我跟著他出去，想想出去也許也能學(xué)到好東西。我們來到了位于富陽市最繁華的中心：**廣場，**公園。對這個地方富陽人多不會陌生，可是隨著人們生活水平的提高，人們越來越注重享受了，所以這里是人們享受生活的重要地方之一。當(dāng)然肯定少不了綠色植物，我們此次來的目的也是為了搞好這里的綠化，還有查看花草樹木的養(yǎng)護(hù)情況，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行改建和更新。我仔細(xì)的環(huán)顧四周的植物，還有園林小品建筑，雖然以前我經(jīng)常經(jīng)過這里，但是沒有這么認(rèn)真觀察過，發(fā)現(xiàn)從中還是能學(xué)到點東西的，植物的品種，還有植物配置等一些在學(xué)校里常見的問題多能看到。希望有更多的機會出去見見世面。

第三周

時間總是過去的很快，轉(zhuǎn)眼我在公司也有半個多月的時光了。回顧這段日子讓我覺得工作其實并沒有我們想象的那么簡單，社會并沒有想象中的那么美好。但是既然我已經(jīng)邁出了第一步，那往后的日子我一定會再接再厲繼續(xù)努力的。雖然這段時間的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中?？傆X得在學(xué)校里學(xué)的東西還不夠多，像之前學(xué)的植物種類有些忘了，有些不認(rèn)識，在公司有空的時間我也翻閱了一些書本和查閱網(wǎng)絡(luò)多了解一些植物。在這段時間里我也想到了，要做一名優(yōu)秀的工程師還需要很多知識與經(jīng)驗。在工地上一些工程的質(zhì)量把關(guān)十分的重要，現(xiàn)場的管理經(jīng)驗，預(yù)算基礎(chǔ)知識，施工場地的各項工作，還要精通安全生產(chǎn)，成本控制，施工進(jìn)度等等管理程序一樣多不能少。所以等著我學(xué)得東西還有好多好多，真怕時間不夠用。

園林實習(xí)周記 篇8

這一周心情有些復(fù)雜哦，因為馬上就快過年了，盼著回家，所以就寫一些，關(guān)于管系的知識吧。

管系安裝必須按圖紙進(jìn)行，管子的排列應(yīng)盡可能平直、成組成束并列、整齊和美觀，避免不必要的迂回和斜交。管系的安裝間并行管或交叉管，鄰近兩根管子（包括管子附件）間距一般應(yīng)在20㎜以上，允許極限大10㎜，對于需要包扎絕緣的管子，包扎好絕緣后，其外緣與相鄰管子、管系附件或船體結(jié)構(gòu)件的間距在20㎜以上。下列管子與電纜的距離應(yīng)一般在100㎜以上。a）蒸汽管子絕緣層外表；b）非水隔層絕緣的排氣管外表；c）工作壓力9。8MPa（100㎏/㎝2）以上的高壓空氣管?？諝?、透氣管應(yīng)盡量確保無冷凝水留現(xiàn)象產(chǎn)生。在露天的干舷甲板或在上層建筑的船樓甲板上敷設(shè)的透氣管高度要求應(yīng)符合要求。

測量管安裝力求垂直，如必須呈彎曲形時，則應(yīng)弧順、緩和，使測量工具（如測深尺）能順利通過。

這是來××島實習(xí)的第一周，公司為我們安排了住的地方，以及檔案的記錄，沒有什么具體的事情，第二天帶我們參觀并介紹了船廠的基本情況，在之后的時間里，發(fā)放了工作服，以及員工卡的物品，并且介紹了作為一個STX員工，在船廠內(nèi)應(yīng)該履行的義務(wù)和職責(zé)。

在做完這一系列事情之后，船廠放了我們兩天假，并且提前告訴我們，下周進(jìn)行入職人員培訓(xùn)，還有給我們分部門，我被分到了機裝1team，這個時候我并不知道機裝是做甚么的，其他的同學(xué)有的被分到了船裝或者試航，當(dāng)然還有其他的一些部門，短暫的三天培訓(xùn)后我們下個星期就會被分到具體的每個部門，去工作了，很好奇機裝到底是做甚么的。

希望能學(xué)到知識和專業(yè)有關(guān)，下周一大海館集合，有部門的人接不要忘記。并且準(zhǔn)時。

這是來××島實習(xí)的第二周，我們被具體分到了每個部門進(jìn)行實習(xí)，我們被一個社員，帶到了stx機裝一team的現(xiàn)場辦公室，然后我們這些人被分成了三個小組，然后我還被選為了小組長，剛來到這里，我們并沒有被帶上船這一周我們只學(xué)習(xí)了社歌，喊安全口號，然后就是領(lǐng)到了勞保鞋，安全帶，安全帽。

最有意思的是我們還要做廣播體操，其實還是挺累的，不過，過后想來其實挺有道理的，為我們以后高強度的工作，打下好的基礎(chǔ)了呢。

在經(jīng)過一周的培訓(xùn)后，我們被分到了具體的班里，下一周我們就要去機艙，具體的工作了。

我們上到的是，d1081號船，只是一艘stx的散貨船，我們班主要負(fù)責(zé)的區(qū)域是尾尖艙，我被分到的小組主要是負(fù)責(zé)lp和as管路的安裝，以及淡水艙內(nèi)通裝件的安裝，

因為我是剛來的緣故什么也不會，班長就叫我們保護(hù)好自己就可以了，然后，認(rèn)真的看同事們是怎樣去做的。

在之后的時間里，我們?yōu)槔蠁T工找螺絲，打磨等事情，當(dāng)然除了這些我們好像什么也不會，這時候才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的一些東西是多么的用途不大啊，

這一周里，我們比沒有很多的去工作，只是認(rèn)識了身邊的我同事。真不知什么時候，我才能去上手工作。

我們換到了d2101船上。這是一艘分段運輸船，他沒有主發(fā)動機，只有發(fā)電機，也沒有軸，我們組被分到了船尾里的泵機間里，

管系裝配知識，安裝的管子、閥門及管件等應(yīng)對照相應(yīng)圖樣和技術(shù)文件核查其正確性和配套完整性。管子和管件安裝前應(yīng)堆放在環(huán)境清潔的場所。

鍍鋅管或鍍鋅零件的鍍層表面應(yīng)光滑，如在裝焊時局部受到損傷應(yīng)及時用富鋅底漆補涂。管子連接機械設(shè)備時，應(yīng)仔細(xì)檢查管子與設(shè)備的對應(yīng)接口是否一致，并檢查設(shè)備接口內(nèi)的清潔狀況，如有污物或其它不清潔的情況，應(yīng)視實際情況，進(jìn)行局部清潔或拆卸清洗，在達(dá)到要求后，方可與管子連接。管子連接閥門和其他管件時，應(yīng)仔細(xì)檢查管子與閥門和其他管件的對應(yīng)接口是否一致，并檢查閥門和其它管件接口內(nèi)的清潔狀況，如有污物或銹蝕，必須進(jìn)行局部或全部清潔，在達(dá)到要求后，才能提交安裝。

這是來××島實習(xí)的第*周，832分段搭載，我們被叫到船首安裝油柜里的加熱盤管，所謂加熱盤管就是，因為船舶多使用重油作為燃料，然而，重油比較粘稠，不易流動，所以需要加熱。

關(guān)于加熱盤管，加熱盤管可以通過設(shè)計裝在新的空氣處理機組內(nèi)作為燃?xì)饧訜岜P管，也可以裝在風(fēng)道上作為風(fēng)道加熱器。當(dāng)已有的使用機組送風(fēng)的采暖系統(tǒng)計劃取消中央鍋爐房而變成獨立燃?xì)獠膳瘯r，RHC燃?xì)饧訜岜P管就可以裝在機組內(nèi)或風(fēng)道上取代原來的蒸汽或熱水加熱盤管。

在這一周里，我知道油柜里其實，還是有很多很重要的東西的，比如，保證焊道的質(zhì)量，沒有氣孔等。

這是來××島實習(xí)的第*周，在這周里我們學(xué)習(xí)了，螺絲的規(guī)格，以及什么樣的螺絲，學(xué)要多大的扳手來擰等，

船舶管系安裝必須按工藝階段的要求先后進(jìn)行分段預(yù)裝、總段安裝和船上安裝。管子的安裝安裝人員應(yīng)先找出管子安裝基準(zhǔn)，然后按圖依次安裝，其基本的安裝方法是按距甲板（平臺）、肋骨、船舯或船體相關(guān)結(jié)構(gòu)的尺寸，確定管子的位臵進(jìn)行安裝。安裝好的管子不能處于受力狀態(tài)。管端法蘭的連接應(yīng)同心。舷側(cè)接管在船上安裝時，應(yīng)在肘板裝配后整體熱浸鋅。鍍鋅管件在船上焊接后，鍍鋅層被損處應(yīng)涂富鋅漆?？ㄌ捉宇^的安裝對卡套接頭有預(yù)裝要求的，應(yīng)編制專用工藝文件?？ㄌ捉宇^的卡套與被連接管子之間的間隙，應(yīng)符合卡套接頭的技術(shù)要求。

這是來××島實習(xí)的第**周，這周返家，照例看一些管系知識吧。管子安裝前，應(yīng)檢查管內(nèi)清潔，如管子內(nèi)壁有銹蝕，應(yīng)及時予以清除。安裝后的管路要防止異物進(jìn)入，末端應(yīng)予封口，保持管內(nèi)清潔。主機滑油循環(huán)管路、汽缸油管路、凸輪軸滑油管路，安裝后要進(jìn)行投油清洗。蒸汽管、熱水管的安裝要求有熱脹冷縮的補償。艙柜空氣管安裝應(yīng)保證空氣是向上的。不能有袋形出現(xiàn)。無水封的便器和水池的泄放管路應(yīng)設(shè)S彎頭。管路的傾斜度為2deg；～3deg；。有條件的地方，應(yīng)盡量增加疏通接頭。在管子彎頭處附近設(shè)臵法蘭時，一般情況下法蘭不應(yīng)嵌入管子的彎曲部分。中間有90deg；彎角的管子，應(yīng)避免出現(xiàn)彎角管子兩邊較長和等長的現(xiàn)象。在船體分段連接處、單元連接處和設(shè)備連接處一般應(yīng)設(shè)臵嵌補管（合攏管）。嵌補管長度為1m左右。為了便于管子安裝，成束管子法蘭的排列形狀一般應(yīng)為錯開型或階梯型，如成束管子法蘭的排列形狀閥、旋塞及濾器的安裝位臵，應(yīng)設(shè)在便于操作和維修的地方。閥和閥并排布臵時，操縱手輪的間距應(yīng)在30㎜以上。當(dāng)閥件布臵于花鐵板之下時，其操縱手輪應(yīng)與花鐵板平行，且應(yīng)在其對應(yīng)的花鐵板上開孔并設(shè)臵活絡(luò)蓋板。

這是來××島實習(xí)的第*周，放假結(jié)束，回到大連，又要開始工作，在大連stx的這段實習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西。不只是知識這些，他更讓我感受到做為一個造船人的驕傲和自豪。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們開始懂得責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的，“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。

每次剛開始都有這樣的愿望，可是，最后，只怪自己太懶惰吧。

這是來××島實習(xí)的第*周，我們所在的這艘船，很快就要下水了，所以近期會很忙，海底門，這很重要，因為要做UT和MT，所以報了幾次，都沒有通過大家都好著急，努力啊，細(xì)心啊。

通海閥：安裝于船舶空載水線以下的兩舷、舭部或船底的進(jìn)水閥。通海閥機構(gòu)原理包括一上殼在殼體中有一可向上運動的主閥件，其上部構(gòu)成一容積可變的上腔，在上腔和其外部之間的受限通道，從上殼底部向下伸的出口，一位于通到出口的進(jìn)口處的主閥件閥座，這樣在主閥件處于低位臵時，該出口被封閉以阻止浸有本裝臵的流體侵入，以及一可從上殼遙控啟動的伺服閥以使上腔與出口連通，該結(jié)構(gòu)是這樣的，即當(dāng)建立起連通時，流體逸出上腔，并且主閥件上方和下方的相對壓力變化使后者離開閥座，從而允許浸沒流體流入出口并基本上完全排出，浸沒流體流動停止使主閥件返回其落座位臵，并且伺服閥切斷所述的連通狀態(tài)，同時空氣滲入上腔，并且當(dāng)浸沒流體重新充注時，在主閥件上產(chǎn)生一向下凈壓力以保持其落座，其中伺服閥具有一空心桿與水箱中的正常設(shè)定流體水位上方的大氣連通，該主閥件和空心桿之間形成一空心環(huán)路。

通過手輪或甲板傳動機構(gòu)啟閉閥門，以控制船外水進(jìn)入船內(nèi)，以供船上清潔衛(wèi)生和冷卻機器等用。

園林實習(xí)周記 篇9

實習(xí)是學(xué)校重要補充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育一個顯著特征，是教育體系中一個不可缺少重要組成部分和不替代重要環(huán)節(jié)。以下是園林專業(yè)實習(xí)報告樣本，歡迎閱讀。

園林專業(yè)實習(xí)報告樣本

1一；實習(xí)目

實習(xí)是與今后職業(yè)生活最直接聯(lián)系，學(xué)生是在生產(chǎn)實習(xí)過程中將將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)過度，因此生產(chǎn)實習(xí)是培養(yǎng)技術(shù)性人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)總結(jié)?？梢哉f沒有生產(chǎn)實習(xí)就沒有完整教育。學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，最注重理論知識學(xué)習(xí)前提下，首先要提高生產(chǎn)實習(xí)管理質(zhì)量。生產(chǎn)實習(xí)教育教學(xué)成功與否，關(guān)系到學(xué)校興衰及學(xué)生就業(yè)前途，也間接影響到現(xiàn)代化建設(shè)。

通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解花卉栽培與養(yǎng)護(hù)管理等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際工作作風(fēng)，為后繼專業(yè)課學(xué)習(xí)，課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下了堅實基矗通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬了學(xué)生知識面，增加感性認(rèn)知，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、為科技發(fā)展現(xiàn)狀最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索積極性，為今后學(xué)習(xí)和將從事技術(shù)工作打下堅實基矗

生產(chǎn)實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實習(xí)是課堂教學(xué)補充，生產(chǎn)實習(xí)區(qū)別與課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會，而生產(chǎn)實習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)實習(xí)學(xué)習(xí)。通過參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到理論知識，另一方面，可獲得在書本上不容了解和不易學(xué)到生產(chǎn)現(xiàn)場實際知識，使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉。

實習(xí)單位及公司簡介

我公司是一家專業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個，公司產(chǎn)品主要出口歐洲，日本，美國，韓國等，歡迎各界前來洽談！

企業(yè)類型：經(jīng)營模式：生產(chǎn)型

注冊資金：125萬美元年營業(yè)額：

法人代表：員工人數(shù)：50

公司成立日期：XX-05-01質(zhì)量控制：內(nèi)部

公司注冊地址：江蘇鎮(zhèn)江潤州區(qū)嶂山村

是否提供oem代加工：否

主營行業(yè)：園藝

主營市場：全球

三；生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)時間：2011年11月14至2011年02月1

4實習(xí)部門：包裝部生產(chǎn)部

實習(xí)職務(wù)：包裝員

實具體工作：蝴蝶蘭種植與養(yǎng)護(hù)

蝴蝶蘭栽培種植,蝴蝶蘭養(yǎng)護(hù)

一、換盆

1．選盆：一般選用素?zé)张杌蛩芰吓?，以多孔盆為好，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑。

2．培養(yǎng)基質(zhì)選用：蝴蝶蘭為典型附生蘭，它根系發(fā)達(dá)，栽培基質(zhì)必須具備疏松、通風(fēng)、透氣性好、耐腐爛特點，根據(jù)筆者栽培經(jīng)驗，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質(zhì)。每年必須換盆，如果不及時換盆，盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差，蘭株長勢嚴(yán)重衰退，甚至死亡。

3．換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆最佳時期是春末夏初，溫度最好在20℃以上，此時花期剛過，新根開始生長。換盆時，先剪去花莖，將原用營養(yǎng)缽輕輕去掉，用手指將下部舊基質(zhì)挖出，將干枯老根，有銹斑根，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過濕松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭根均勻散開放入盆內(nèi)，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實，使蘭株站穩(wěn)。栽植時應(yīng)注意蘭株根莖部要與盆沿高一致，然后噴水放置室內(nèi)通風(fēng)處，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當(dāng)澆水，一個月后就能長出葉芽，再進(jìn)行正常管理。

二、溫度

蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū)，最適生長栽培溫度為白天25℃至28℃，夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對低溫十分敏感，長時間處于15℃時則停止生長，溫度在15℃以下時根部停止吸收水分，葉片出現(xiàn)壞死黑斑，時間過長葉片開始變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春（即采暖期前后）是北方氣候多變時期，室內(nèi)溫度均達(dá)不到15℃，這是一年當(dāng)中最難養(yǎng)護(hù)時期，應(yīng)將蘭株放在室內(nèi)朝陽處，少澆水，必要時給地面灑水，晚上給蘭株套袋進(jìn)行保溫。

三、澆水

蝴蝶蘭喜濕，但忌積水。在生長期不能缺水，如長時期缺水會使葉片發(fā)黃，無法補救。用松針葉栽培蝴蝶蘭不會積水，在澆水時用噴壺噴水，到盆底流出水為止。經(jīng)常給蘭盆周圍灑水保持空氣濕潤，但注意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。

四、施肥

蝴蝶蘭因生長快、生育期長，應(yīng)采取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆，正處于恢復(fù)期不施肥，6月至9月為蘭株生長期，應(yīng)每周施一次，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用，也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水，有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋XX倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上，夏季高溫時停止施肥。秋末蘭株生長漸緩，應(yīng)減少施肥，施肥過多往往造成蘭株過于旺盛，影響花芽形成，致使不能開花。

五、通風(fēng)和遮陰

蝴蝶蘭喜通風(fēng)，忌悶熱，通風(fēng)不良易引起爛根、生長不良。冬季氣溫低，可在晴天中午短時間通風(fēng)，風(fēng)口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹蔭處，形成了喜半陰習(xí)性。家庭栽培時，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季陽光強、氣溫高，應(yīng)特別注意遮陰，加強通風(fēng)。

六、花期管理

家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度限制，一年只能長出2片至3片葉，葉單生于頂部，花芽長在兩片葉子中間，花芽形成后，溫度在18℃至20℃，經(jīng)3個至4個月養(yǎng)護(hù)就可以開花。當(dāng)花莖抽出后，在花盆中先設(shè)臨時支撐，防止花莖倒伏，花莖固定好要分多次進(jìn)行，以免花莖折斷。當(dāng)?shù)谝粋€花蕾長大時，花盆擺放方向就不能轉(zhuǎn)動，否則會造成蝴蝶蘭上各花方向不一致。在盛花期溫度應(yīng)控制在15℃至18℃之間，加強通風(fēng)和濕度，花期可長達(dá)4月之久。

七、病蟲害防治

1．葉斑?。褐饕l(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片上出現(xiàn)小斑點，以后發(fā)展成近圓形病斑，病斑邊緣有水漬狀黃色圈，界限明顯。防治方法：加強通風(fēng)，降低空氣濕度，剪除病葉。發(fā)病期用75％百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑，每10天噴1次，連噴3次。

2．灰霉?。喊l(fā)生在春季低溫高濕時，一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色小斑點，嚴(yán)重時發(fā)生軟腐現(xiàn)象。防治方法：加強通風(fēng)，降低濕度，立即剪除發(fā)病花朵。發(fā)病初期用75％甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑，每10天噴1次，連噴2次。

3．褐斑?。喊l(fā)生在夏秋高溫多濕天氣，主要發(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片出現(xiàn)圓形小斑點，以后逐漸擴大成大斑，病斑黑褐色，嚴(yán)重時葉片變黑枯萎。防治方法：注意通風(fēng)、透光。發(fā)病初期用10％寶麗安（多抗霉素）80倍液每半月噴灑1次。

4．介殼蟲：蝴蝶蘭最常見蟲害，多發(fā)生在秋冬季，室內(nèi)通風(fēng)不暢，干燥導(dǎo)致介殼蟲危害。防治方法：注意通風(fēng)，蘭株擺放不宜過密，發(fā)現(xiàn)少量時可用軟布擦洗介殼蟲，反復(fù)幾次可根除蟲害。

園林專業(yè)實習(xí)報告樣本

2園林是一門藝術(shù)，園林是一門美學(xué)，園林更是自然再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)學(xué)生，我更是深愛著園林。帶著興趣，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林，園林靈感大多來自于自然和文化。好設(shè)計離不開平時細(xì)心觀察和體會。認(rèn)識實習(xí)，是很有必要很有意義。我題目取名為“嗅園”，重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園歷史文化、嗅園設(shè)計理念、嗅園設(shè)計手法、嗅園空間感受、嗅園藝術(shù)美、嗅園色彩美?

南昌城市規(guī)劃展示館

南昌城市規(guī)劃展示館，它美和意義不僅僅是建筑設(shè)計形式和室內(nèi)空間設(shè)計。我認(rèn)為對于學(xué)園林人來講它美在于功能上。為什么說是在功能上呢?簡而言之它靈魂是像參觀學(xué)習(xí)者，展示南昌規(guī)劃、歷史文化、以及城市發(fā)展。所有設(shè)計都是為了達(dá)到這個目。

一樓整個空間，用玻璃代替一般地板，在不大空間里，達(dá)到了展示南昌整體規(guī)劃模型。模型做精巧而又真實。這也是對人類智慧和才能肯定。

二樓詳細(xì)展示南昌各個地方、景點規(guī)劃設(shè)計圖，也就是整個樓核心部分。包括公共設(shè)施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建設(shè)圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊規(guī)劃圖、以及各個景點鳥瞰圖。琳瑯滿目圖讓我感到很震撼。圖原來可以做如此真實，如此美，如此細(xì)心。

我們作為一名園林專業(yè)學(xué)生，畫圖是必不可少。但又有多少人能夠把細(xì)節(jié)體現(xiàn)在自己作品中呢。比如很不起眼指北針。園林需要把握細(xì)節(jié)，需要追求完美信念，以及鍥而不舍毅力，這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀設(shè)計之作品。

這里效果圖處理相當(dāng)完美和真實。從好設(shè)計作品中吸收精華，也是學(xué)設(shè)計一個快捷方法。比如對入口設(shè)計手法，對轉(zhuǎn)角處理等等。

城市規(guī)劃是對歷史傳承、現(xiàn)實體味、對未來憧憬。眺望2020年南昌，應(yīng)該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧名城

秋 水 廣 場

有人說觀秋水一定要晚上才能看得到這里美景，是目前全國最大音樂噴泉群，這里晚上噴泉、音樂、觀光成為南昌一道風(fēng)景線。對于學(xué)園林人來說，不僅僅要晚上來欣賞秋水，更要白天來這里觀察學(xué)習(xí)其設(shè)計精髓。為什么這么講呢，晚上來觀看噴泉人比較多，整個廣場氣氛比較熱鬧，很難靜下心來細(xì)細(xì)品味、嗅其精髓。白天相對來說整個廣場人比較少，更利于我們調(diào)查學(xué)習(xí)，也可以充分發(fā)揮我們想象力。在白天體會那種人群云集熱鬧場面。今后在設(shè)計也會把握一種空間感和功能感。

廣場總體平面為月牙形，依江而立，是典型帶狀綠地。廣場有一個主入口，兩個次入口。兩個次入口分別采用臺階水鎮(zhèn)和緩坡樹池方法。主入口則重點在于體現(xiàn)大氣。同時入口前都留有足夠人流集散地。用不同設(shè)計方式，是整個廣場在形式上比較多樣，賦予變化。也達(dá)到了功能上目。

植物配景方面也充分體現(xiàn)了在相同中尋找變化，高大喬木與灌木相結(jié)合，構(gòu)成樹池。也有群植小山丘。充分美化了整個廣場。

在鋪裝上，賦予變化，色彩搭配合理。通過觀察、測量對鋪裝材質(zhì)、色彩、尺寸有了很感性認(rèn)識。設(shè)計就是在平時生活中不斷地積累素材。

臨近水面一側(cè)設(shè)有設(shè)有十二個親臨水面入口，周邊設(shè)有一排園燈。在園燈上在入口處兩個園燈比起其他園燈要矮，同時每個入口前鋪裝有十二生肖浮雕，達(dá)到一種變化美感，同時讓人一眼就可以看出來從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖浮雕，我猜設(shè)計者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時間，代表秋水廣場歷史。

同時與江南名樓騰王閣隔江相望，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣詩句，這樣地理環(huán)境，更加升華了秋水廣場歷史文化意義。

在廣場附近還設(shè)著了很多服務(wù)性設(shè)施，包括攝影、飯店、游樂、廁所等等，大大方便了游客。

廣場還設(shè)計了大量點景，可游人觀賞。

贛文化長廊

贛文化長廊長廊共分：開篇、先哲崇光、青銅時代、文學(xué)巨人、藝術(shù)巔峰、儺廣場、大道清風(fēng)等十個景點。其中，有大型石雕、銅雕、小品、石碑、園林、樓臺亭閣、景觀花壇、景觀眺臺以及噴泉瀑布等。所有設(shè)計理念和風(fēng)格都來自于歷史文化，步移景異正是贛文化長廊寫照。歷史文化是這里設(shè)計靈魂，每一個景點設(shè)計，經(jīng)過了精心布局，巧妙過度。所有景點都向世人展示了贛文化風(fēng)采、挖掘贛文化風(fēng)貌、提升贛文化內(nèi)涵.區(qū)區(qū)千米長廊卻記載著文章節(jié)義之邦絢爛文明和歷史。

歷史有時候就如白駒過隙，滄海桑田過后今天，后人把他們才情豪義銘刻在長廊之中，唐宋八大家之歐陽修，曾鞏，王安石，書詩泰斗之黃庭堅，理學(xué)大師之陸九淵，朱熹，戲曲巨匠湯顯祖

文化繁榮，離不開教育，只要看看介紹白鹿洞、白鷺洲、鵝湖、豫章四大書院幾塊石碑，和刻著密密麻麻名字狀元榜碑，相對于整個悠久江西教育史來講雖然稍顯不足，但卻可以窺一斑而見全豹。

園林實習(xí)周記 篇10

作為一名學(xué)習(xí)園林專業(yè)的大學(xué)生，我很幸運有機會參加園林工程實習(xí)，這是我的第一次實習(xí)，也是我進(jìn)入職場前的一個重要經(jīng)歷。在這五周的實習(xí)期間，我得以深入了解園林工程的實際運作和實施，更直觀地感受到了學(xué)習(xí)與實踐之間的距離，同時也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和感悟。

在第一周的實習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了園林工程設(shè)計的一些基礎(chǔ)知識，比如如何量算園林用地，如何進(jìn)行施工方案的編排以及如何選擇合適的建材等等。在設(shè)計方案的論證中，我們還了解了政策法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容，特別是對城市規(guī)劃和土地利用的要求。這些基礎(chǔ)知識在今后的園林實踐中都十分實用，而且能夠讓設(shè)計方案更加符合客戶要求和城市發(fā)展的需求。

在之后的實習(xí)中，前幾天我們主要學(xué)習(xí)了現(xiàn)場測量的技巧，如何準(zhǔn)確量算出園林用地的大小和形狀，如何根據(jù)客戶設(shè)計要求達(dá)到最佳的實施方案等等。這些技巧都需要我們耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)和實踐，并且每一步都需要我們認(rèn)真地考慮。雖然有時候工程測量出現(xiàn)了偏差，但是我們還是要靠自己的經(jīng)驗和判斷來進(jìn)行修正和改進(jìn)。

勤奮是成為一名優(yōu)秀園林實踐者的必備素質(zhì)。五周的實習(xí)期間，我們每天都要早早起床，一早便到了工地。由于工程實施周期長，為了接下來的進(jìn)度不受影響，每位實習(xí)生都需要做好詳細(xì)的施工記錄，并及時記錄和溝通園林設(shè)計的方案與需要改進(jìn)的部分。在這一過程中，我學(xué)習(xí)到了許多實際操作的技巧，鍛煉了自己的眼力和耐心。

總之，這五周的實習(xí)讓我收獲許多，不僅加深了自己對園林工程實踐的認(rèn)識和理解，更為我今后進(jìn)行更加深入的研究和實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。這段實習(xí)期間，我也收獲了許多人際關(guān)系和合作方面的經(jīng)驗，明白了合理分配工作和分擔(dān)責(zé)任的重要性，也意識到了工程設(shè)計師和實施人員之間的聯(lián)系和協(xié)作。這些，都將成為我人生旅途中重要的財富和經(jīng)驗。我相信，通過回顧這段園林工程實習(xí)的經(jīng)歷，我將更加堅定地走上成為一名出色園林實踐者的道路上。

園林實習(xí)周記 篇11

第一周

作為一名園林專業(yè)的大學(xué)生，我一直對園林設(shè)計和園藝充滿了熱愛。我很幸運能夠有機會成為一名園林實習(xí)生，在一家知名的園林設(shè)計公司進(jìn)行實習(xí)。

第一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我感受到了工作的緊張和充實。在第一天，我的導(dǎo)師就帶領(lǐng)我參觀了整個公司的辦公區(qū)域和園林示范區(qū)，并介紹了公司的業(yè)務(wù)范圍和團(tuán)隊成員。我印象最深刻的是公司的園林示范區(qū)，各種美麗的花草樹木讓我眼花繚亂，我立刻被這個神奇的園藝世界深深吸引。

在接下來的幾天里，我主要負(fù)責(zé)各種文檔整理和資料搜集工作。雖然看似瑣碎，但這些工作是非常重要的，關(guān)乎到團(tuán)隊的工作效率和項目的進(jìn)展。我全力以赴地完成了每一項任務(wù)，并且學(xué)會了如何高效地使用辦公軟件和整理文件。

第二周

第二周的實習(xí)生活更加充實和緊張。我的導(dǎo)師開始給我分配一些實際的項目，并要求我參與團(tuán)隊的討論和設(shè)計。這對我來說是一種挑戰(zhàn)，但也是一種成長的機會。

在這一周里，我主要參與了一個園林設(shè)計項目的初步討論和方案設(shè)計。我利用課堂上學(xué)到的知識和自己的想法，給出了一些設(shè)計方案，并和團(tuán)隊成員一起討論和修改。雖然我還是一個實習(xí)生，但我的意見得到了認(rèn)可，這讓我非常開心和自豪。

除了項目的設(shè)計工作，我還參與了一些現(xiàn)場勘測和實地考察的工作。我們?nèi)チ藥讉€園林景觀施工現(xiàn)場，學(xué)習(xí)如何調(diào)查測量和評估場地環(huán)境，以及如何與施工隊溝通合作。這些實踐經(jīng)驗讓我更加了解園林設(shè)計和施工的實際操作，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三周

第三周是我實習(xí)生活的高潮。我的導(dǎo)師讓我負(fù)責(zé)一個小型園林設(shè)計項目的整體概念和施工圖繪制工作。這對我來說是一個重要的任務(wù)，也是一個重要的挑戰(zhàn)。

在這一周里，我花了大量的時間在繪制設(shè)計圖紙和整理施工方案上。我在電腦上利用CAD軟件繪制了設(shè)計圖，并根據(jù)現(xiàn)場的要求做出了相應(yīng)的調(diào)整和修改。這個過程雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也讓我學(xué)到了很多新的知識和技能。

最終，我成功地完成了這個設(shè)計項目，并參與了現(xiàn)場的施工跟進(jìn)工作?？粗约旱脑O(shè)計在現(xiàn)實中逐漸實現(xiàn)，我感到了一種無比的滿足和成就感。這段實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了自己選擇園林專業(yè)的決心，也讓我更加期待未來的職業(yè)發(fā)展。

總結(jié)

通過這三周的園林實習(xí)，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。我也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，希望在將來成為一名優(yōu)秀的園林設(shè)計師，為美麗的城市景觀貢獻(xiàn)自己的力量。這段實習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的回憶，也將成為我未來職業(yè)生涯的重要經(jīng)歷。感謝這家園林設(shè)計公司給予我這次寶貴的機會，讓我有機會展現(xiàn)自己的才華和潛力。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，為園林事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。愿園林的綠色美麗永遠(yuǎn)存在，讓人們享受自然的和諧與美好。

園林實習(xí)周記 篇12

園林專業(yè)實習(xí)周記

第一周

本人就讀于xx大學(xué)園林專業(yè)，經(jīng)過精心的安排，我加入了xx市園林設(shè)計公司，開始了我的專業(yè)實習(xí)生涯。

第一周，我主要負(fù)責(zé)完成公司的市區(qū)綠地設(shè)計項目。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我了解了項目的背景和范圍，并前往現(xiàn)場勘測，測量了綠地的地形、植被、周邊環(huán)境等要素。

通過現(xiàn)場勘測與測量，我深刻認(rèn)識到設(shè)計師不僅需要具備扎實的理論知識，更需要實地勘測、實際考察和市場了解。在實習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還深入了解了市場的需求和發(fā)展趨勢。

第二周

第二周，我擔(dān)任了公司的進(jìn)口植物調(diào)查員。作為調(diào)查員，我首先需要對進(jìn)口植物的特點和習(xí)性有足夠的了解，并前往當(dāng)?shù)氐姆N植基地進(jìn)行實地觀察。我了解到，不同的植物在不同的環(huán)境中的表現(xiàn)也是不同的，而且不同的地域，也有著各自獨特的生態(tài)環(huán)境。這些，必須在實地考察中逐一了解。

通過調(diào)查和測量，我學(xué)到了很多與課堂不同的知識，也學(xué)到了實踐能力的重要性。在實習(xí)中，我不僅體驗到了專業(yè)人才的職業(yè)素養(yǎng)，還為自己的職業(yè)生涯添磚加瓦。

第三周

第三周，我擔(dān)任了公司的景觀設(shè)計實習(xí)生。在領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計師的指導(dǎo)下，我借助cad軟件完成了一份市政道路景觀的設(shè)計圖。這，是我在設(shè)計方面的第一個成果。

在設(shè)計的過程中，面對一個匆忙的工期和經(jīng)驗不足的自己，我不斷改進(jìn)自己的設(shè)計，努力不斷完善。我學(xué)到了不少與設(shè)計有關(guān)的知識和技術(shù)，并且學(xué)會如何利用軟件推導(dǎo)和分析景觀的數(shù)據(jù)，為了更好地滿足客戶需求，我還與設(shè)計師進(jìn)行了一些有關(guān)客戶計劃的討論和溝通。

在實習(xí)的第三周里，我學(xué)到了很多與實踐相關(guān)的知識，也更加深刻的體會到：實踐，才是決定能力成長和專業(yè)能力的提升的重要因素。

總結(jié)

通過本次的園林專業(yè)實習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于實踐的有關(guān)知識和技巧。它讓我更加了解專業(yè)，體驗到專業(yè)人才的職業(yè)素養(yǎng)，也為我之后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，在學(xué)習(xí)的道路上，只有不斷精進(jìn)自己，才可能贏得更好的未來！