經(jīng)過(guò)收集并整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上“花落的季節(jié)作文”。寫(xiě)作是增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和提高語(yǔ)文素養(yǎng)的必要渠道,寫(xiě)作是我們用文字表達(dá)自己記錄生活的心路歷程。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考。我們希望這些信息能夠幫助您更好地了解自己!
忙里偷閑地,我在這間小書(shū)屋逗留了一會(huì)兒。這間書(shū)屋的門(mén)面不大,裝修也沒(méi)什么太大特色干凈的屋子羅列著幾排整齊的書(shū)。第一排是漫畫(huà)類(lèi)的,第二排是練習(xí)冊(cè),第三排是字典對(duì)于小屋的每一個(gè)角落,我都熟悉至極??諝庵辛魈手鴾\淺的墨香,彌散開(kāi)來(lái),化為濃濃的懷念。
這里,曾是小蓓.顧櫟和我來(lái)得最多的休閑勝地。
記憶如一卷長(zhǎng)卷緩緩鋪陳,溫柔地在耳際呢喃。那個(gè)胖胖的,扎著馬尾的女孩;那個(gè)高高的,眼睛大大的女孩她們的聲音仍舊那樣熟悉,美好得仿佛仍在耳際。我還記得,小蓓高興時(shí)那深深的酒窩,顧櫟說(shuō)話(huà)時(shí)那眉飛色舞的樣子一切都是那樣純粹,就像掩于葉間的小青果,若隱若現(xiàn)著那份天真。
呀!真是你呀!左肩突然遭到重重一擊,陌生而又熟悉的聲音打斷了我的思緒,俊清!
顧櫟?!
驚喜涌上心頭。但在回頭相視的那一剎那,笑臉卻生生凝固。
是顧櫟。又不是顧櫟。眼前的她披散著微卷的頭發(fā),臉上刷了一層膩膩的粉;單薄的嘴唇微翹,閃著瑩亮的光澤。眉毛是被修理過(guò)的,真真的成了柳葉眉。她偏了偏腦袋,一只碩大的銀色耳墜順著發(fā)絲蕩來(lái)蕩去,嫵媚,卻令人心煩。
小蓓呢?那只耳環(huán)沖掉了我的一半欣喜,我臉上的笑容生澀不堪。
她哦,顧櫟用那根涂了寶藍(lán)色指甲油的中指捋捋頭發(fā),滿(mǎn)不在乎的樣子,在跟我們校草約會(huì)??!
什么?我的詫異溢于言表,小蓓怎么會(huì)這么做??jī)赡昵笆罴俚哪谴畏蛛x,她是那樣傷心!記得她的淚水,記得她的無(wú)奈,亦記得她的堅(jiān)定:我相信,友誼永恒。我定會(huì)努力追趕,不讓夢(mèng)想拋棄我!這句宣誓般的話(huà)語(yǔ),難道她已經(jīng)忘記?難道僅僅因?yàn)槎潭虄赡陼r(shí)間,她便沉淪至此?
干嘛大驚小怪啊。,顧櫟好笑地打量我,這種事不是多如牛毛么?
我傻傻地笑,心頭卻酸得難受。我隨口問(wèn)道:你們學(xué)校對(duì)初三抓得緊嗎?
這事可扯不上我!她無(wú)所謂地聳聳肩,我呀,只配坐山觀虎斗。小蓓也不順利,現(xiàn)在連前一百名也進(jìn)不去了,她心情超爛。不過(guò)現(xiàn)在她可有依靠了!她嬉笑道。
不順利?心情不好?這就是所謂的借口嗎?青春的鋒芒沒(méi)有鍛造出鋼筋鐵骨,反而加速了生活的腐朽嗎?我的心在冷笑,傷痛的缺口滋生出無(wú)限鄙視。可憐的夢(mèng)想竟是這般脆弱。一點(diǎn)孤獨(dú),一絲虛華,便能令其煙消云散。
花季。青春。的確是允許人矯情的名詞??墒牵瑸槭裁次覀円弥糯箸R揪住所謂的憂(yōu)傷不放呢?為什么多愁善感的我們能對(duì)父母的關(guān)愛(ài)視而不見(jiàn)呢?所謂價(jià)值,所謂夢(mèng)想。在我們眼中,果真一文不值?
我難過(guò)地閉上雙眼。我多想狠狠揪住她們倆,痛快地罵她們一頓!甚至,我要敲她們的腦袋,把那些亂七八糟的東西全扔出去!可笑啊!你們不是說(shuō)世事污穢嗎?那為何要把自己丟進(jìn)社會(huì)的大染缸,刷成小丑粉墨登場(chǎng)?為什么
我是微笑著與顧櫟告別的。這一次,是真的說(shuō)再見(jiàn)了。不同的思想難以融合,即使相匯,怕也只會(huì)慘淡逆流,互生分歧與不屑。
小蓓,顧櫟。珍重。
這個(gè)季節(jié),確乎潮濕得容易發(fā)霉。一次次花落花開(kāi),要么繽紛絢爛隨風(fēng)而舞,要么零落成泥化為爛土。
真正的絢爛與庸俗,誰(shuí)言而定呢?
又是落英繽紛的季節(jié),在夕日繁花似錦的路上寂寞的游蕩,我的心止不住地傷感,不停地想著林妹妹葬花的經(jīng)典。也許是冥冥之中自有天意,我的生日就是在花朝節(jié)那天,從此我與花結(jié)緣。我也因此悲秋,因?yàn)樵S多美麗的花兒都是在這個(gè)季節(jié)里凋落的。我和他的相遇也是在花朝節(jié)這天,因?yàn)榛▋合嘧R(shí)相知。他答應(yīng)要陪伴我度過(guò)每一個(gè)花落的季節(jié),畢竟是甜言蜜語(yǔ),而此時(shí)只有秋風(fēng)伴隨我。
我憐花落,因?yàn)樗慕K極,而花落也憐我,你不見(jiàn)它于我眼前的飄然自得嗎?花兒都能如此瀟灑,而我卻如此的寂寞傷感,因?yàn)橥盏臏卮鎲幔吭谶@花落的季節(jié),他是否還記得當(dāng)初許下的承諾呢?想起他,我更加傷感,他怎能讓我獨(dú)自走過(guò)深秋呢?又來(lái)到這個(gè)地方——我們當(dāng)初相遇到相知的地方。這里曾經(jīng)是花開(kāi)最盛的地方,如今落花紛紛往下落,有的落到了我的身上又輕輕滑落。
我在我們當(dāng)初坐過(guò)的地方坐下來(lái),一直覺(jué)得這花落跟流星是相同的命運(yùn),所以每年的花落季節(jié),我都會(huì)靜下心來(lái)許愿。
突然,一陣熟悉的腳步聲從背后傳來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)身,一個(gè)熟悉的輪廓映入我的眼簾。“你,不是在……”我的驚訝和喜悅流露出來(lái)?!拔姨氐刳s來(lái)陪你度過(guò)又一個(gè)花落的季節(jié)!”“我知道你一定會(huì)來(lái)這的,所以我一直在等待,現(xiàn)在你終于來(lái)了,我真高興,這是我們生命里的一座流星花園!”我們互相對(duì)視,任花紅撒了一地……
“時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。轉(zhuǎn)眼間,他已成了高一的學(xué)生了。他時(shí)常在想,“那些花開(kāi)的季節(jié)已不存在了嗎?等待我的只有花落嗎?”
他曾經(jīng)是一所中學(xué)的學(xué)生,成績(jī)非常優(yōu)秀,老師同學(xué)都非常喜歡他。在老師們眼里他是一個(gè)“寶”,在同學(xué)們眼里他是一塊“料”。他雖然在學(xué)校沒(méi)當(dāng)過(guò)什么官,但當(dāng)過(guò)幾年班干部,也挺有名氣的。大概是因?yàn)樗麤](méi)有“官腔”“官調(diào)”,同學(xué)們都跟非常合得來(lái)。他一向樂(lè)于助人,同學(xué)有什么困難,他都會(huì)幫助。一下課,他的座位旁就會(huì)被同學(xué)們圍住,說(shuō)的、笑的,應(yīng)有盡有。他曾經(jīng)幻想過(guò),要是這樣的生活一直持續(xù)下去那該多好。他也很喜歡與老師和同學(xué)們交流,他的成績(jī)也一直保持在全班前茅。不管學(xué)校舉行什么活動(dòng),都有他的身影——那個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
初中的三年轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了,馬上就要中考了,大家都要各奔東西了,他也不例外。但他們似乎都相信不會(huì)隔得太遠(yuǎn),因?yàn)檫€沒(méi)中考之前他和他的`幾個(gè)同學(xué)約好到同一所中學(xué)去,但他沒(méi)有去,他也不知道那些同學(xué)會(huì)不會(huì)生他氣。其實(shí)他心里面也不好受,畢竟大家曾經(jīng)一起努力過(guò),一起拼搏過(guò)。他之所以沒(méi)去,是因?yàn)槭撬司俗屗搅硪凰袑W(xué)去考試,那所學(xué)校他心儀很久了。當(dāng)然,他去了,還考上了,他心里面既歡喜又悲傷。歡喜呢,是因?yàn)樗忌狭?;悲傷呢,他就要和他同學(xué)分別了。
他進(jìn)入了那所高中,被分到了一個(gè)外縣班,從此他就暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí)。但他沒(méi)有做到,他開(kāi)始變得非常放縱起來(lái),上課也沒(méi)有以前那么認(rèn)真聽(tīng)了,他認(rèn)為他會(huì)像以前那么優(yōu)秀,但他錯(cuò)了,等到考試完了之后,他才發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)是多么糟。他開(kāi)始變得失落了,慢慢地他的成績(jī)也一降再降。世界如此美妙,他卻如此悲傷,他再也沒(méi)有以前那種優(yōu)越感了,最后他甚至想過(guò)不讀書(shū)了。自從他看了一本書(shū)之后,他覺(jué)得自己是愚蠢的,應(yīng)該改變自己的觀點(diǎn),不要老想著自己以前是多么的優(yōu)秀,應(yīng)該想辦法怎么把自己的成績(jī)提高,不要在原地徘徊。
后來(lái),他終于明白了,其實(shí)人生不如意之事十有八九。他又變得開(kāi)朗起來(lái),他也不再像以前那么悲傷了,他知道“盡吾志也,而不能至者,可以無(wú)悔矣。”他相信,只要自己努力過(guò),就不會(huì)后悔。
祝福他吧!
不要悔恨過(guò)去,即是創(chuàng)傷,也是財(cái)富;
不要感嘆多變,即有風(fēng)雨,也有彩虹;
不要埋怨人生,即有花開(kāi),又有花落;
已進(jìn)入初夏,陽(yáng)光熱辣辣的烘烤著大地,一陣又一陣令人煩悶的暑氣撲鼻而來(lái),才是清晨,夏天明顯的征兆便發(fā)揮得透透徹徹,似乎是生怕別人不知道它的到來(lái)似的。
騎著單車(chē)在馬路旁疾馳,路旁的樹(shù)上已盛滿(mǎn)了夏日的花,放眼望去,一片燦黃在陽(yáng)光的普照下閃閃發(fā)光,我不覺(jué)放慢了速度,只為了多看幾眼這一瞬間的美麗。那花瓣兒是橙黃色的,花瓣兒上的紋理一道一道,像是要將這世界的萬(wàn)千斑斕都統(tǒng)統(tǒng)記下,珍藏在每一片花瓣上,讓過(guò)路人都知道,世界竟是如此美好。
我遺忘了這是個(gè)酷熱的季節(jié),一陣微風(fēng)輕拂而過(guò),柔弱的花兒乘著風(fēng)的翅膀,被吹得漫天漫地都是一片燦黃,仿佛是在夢(mèng)境中才會(huì)出現(xiàn)的意境,我既詫異于花兒的嬌弱無(wú)力,又十分享受這一片美麗。風(fēng)中帶著隱隱的清香,捎來(lái)了夏日的問(wèn)候。風(fēng)過(guò)去了,不經(jīng)意回頭一瞥,那一條走過(guò)的路上竟鋪滿(mǎn)了一地的落花,似乎是經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)役后的寧?kù)o,又像本就什么也沒(méi)有發(fā)生,一張長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)盡頭的地毯,夏天的腳步越來(lái)越近,越來(lái)越近……
這個(gè)花開(kāi)花落的季節(jié),正悄然來(lái)臨,在每一朵花開(kāi)的聲音里,在每一片花落的瞬間。
春天和暖的陽(yáng)光從敞開(kāi)的窗戶(hù)中照在她彎彎的眼上,使她看起來(lái)那么明媚,像校園里那樹(shù)艷麗的海棠花,我一時(shí)看呆了,她不好意思起來(lái),用胳膊肘碰碰我,我這才意識(shí)到我有點(diǎn)失態(tài)了,臉不禁紅了起來(lái)。
我是班上的第一名,數(shù)學(xué)學(xué)得尤其好,所以班主任就把數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁的她調(diào)來(lái)和我同桌,囑咐我有時(shí)間幫她補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)。我本來(lái)是不愿意的,班主任說(shuō)在給別人講解的時(shí)候會(huì)更有利于梳理自己的思路,提高自己的成績(jī),我同意了。
她很勤奮,不懂的題就拿來(lái)問(wèn)我,滿(mǎn)臉燦爛的笑容,讓你推也推不開(kāi)。慢慢的,這笑容就像窗外春天的陽(yáng)光一樣開(kāi)始在我的心頭閃爍起來(lái),怎么揮也揮不掉??諝庵械教幎紡浡鴿鉂獾幕ㄏ悖蚁胛沂潜换ㄏ阊砹税?。有時(shí)她不問(wèn)我問(wèn)題,我也忍不住要扭頭去看她,看她在花紅柳綠的春天里那擁有無(wú)限魔力的嫵媚的臉。
這太神奇了,太美了!我的心從所未有的漂浮起來(lái),找不到著陸點(diǎn)。晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè),各種想法在我腦中橫沖直撞,找不到出口,我爬起來(lái)試圖梳理這些亂糟糟的想法,卻鬼使神差的給她發(fā)短信說(shuō)我喜歡她。
發(fā)完短信并沒(méi)有使我的腦子更清醒,反而使我的心更亂了,數(shù)學(xué)小測(cè)我的成績(jī)有史以來(lái)沒(méi)有最高,數(shù)學(xué)老師的眼神讓我慌慌的,可是老師講題的時(shí)候我又忍不住扭頭去看她。連續(xù)幾次的小測(cè)失利讓班主任也驚奇起來(lái),并親自過(guò)問(wèn)我的數(shù)學(xué)成績(jī),我沒(méi)有說(shuō)話(huà),心中充滿(mǎn)了羞愧,可是我仍然無(wú)法自拔。
一天,她突然站起來(lái)走到班主任身邊,慢慢的我發(fā)覺(jué)班主任把懷疑的眼光投向我,我忐忑不安卻又故作鎮(zhèn)定,偷眼看班主任,只見(jiàn)班主任那和藹的臉已經(jīng)變得無(wú)比凝重起來(lái),眉頭也緊緊的鎖在一起,良久才重重的點(diǎn)點(diǎn)頭示意她回來(lái),她平靜的坐在我身邊,我的心卻再也不能平靜下來(lái)了,因?yàn)榘嘀魅蔚哪抗庹谱频淖⒁曋?,我可以感覺(jué)到班主任的目光中所飽含的那么多的失望,心痛,著急,關(guān)愛(ài)……
班主任做事向來(lái)雷厲風(fēng)行,第二節(jié)課我的同桌就換成了一個(gè)男同學(xué),緊接著中午午休的時(shí)候,我就被班主任邀到校園里的紫藤花廊里。
“春天真美呀,是嗎?”班主任問(wèn)我,我環(huán)視姹紫嫣紅的四周,點(diǎn)了點(diǎn)頭?!八嬖V我的都是真的,對(duì)嗎?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭?!八莻€(gè)善良的好孩子,她看到你的成績(jī)下滑的太快,主動(dòng)要求調(diào)離座位,她不想耽誤你?!蔽覄偛判闹袑?duì)她的怨恨突然間全部煙消云散了,班主任接著說(shuō):“如果因?yàn)槊詰俅禾斓拿谰屯O铝四_步,就會(huì)錯(cuò)過(guò)夏天的繁茂和秋天的碩果累累,況且花總會(huì)落的,你的愛(ài)情不應(yīng)在這里,而應(yīng)該是在你學(xué)業(yè)有成的更美麗的季節(jié)!”一陣清風(fēng)吹過(guò),紫藤花瓣像蝴蝶般裊裊的飄落下來(lái),班主任用手接住一朵,放在了我的手上,看著略顯憔悴的紫藤花,我驀然發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)慢慢的離我遠(yuǎn)去了,夏天就要到來(lái)了,轉(zhuǎn)眼就到了會(huì)考的時(shí)間,而我卻迷失在這個(gè)花的季節(jié),白白的浪費(fèi)了太多的時(shí)間。我抬起頭迎著班主任殷切的目光說(shuō):“老師,我想明白了,您放心,我一定會(huì)重新趕上來(lái)的!”
我轉(zhuǎn)身,心中一片澄澈,身后是落了一地的紫藤花瓣,也是我破碎的曾經(jīng)迷離的夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分,正是花落的季節(jié)。
一個(gè)人身邊的位置只有那么多,你能給的也只有那么多,在這個(gè)狹小的圈子里,有些人要進(jìn)來(lái),有些人就不得不離開(kāi)。
題記
其實(shí),很多時(shí)候,一個(gè)人都是放棄很多東西的。因?yàn)楸囟ㄓ辛硪粯訓(xùn)|西值得我們?nèi)シ艞壥裁矗秃孟褚粋€(gè)人總要忘記一些事情,那么她才能記住另外一些事情。
她和他的邂逅,是在濃夏。那時(shí)候,他剛從操場(chǎng)回來(lái),大汗淋漓,而她,笑語(yǔ)嫣然的在林蔭處張望,陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉散落在地上,那一地的光華。她的視線(xiàn)在接觸到他的那一剎那凝固。她驚慕與他的清爽,帥氣,她清楚的聽(tīng)見(jiàn),在心底最柔軟的地方,隨著啪的一聲響,有什么東西發(fā)芽了。那正是夏花飛揚(yáng)的季節(jié)里,一陣微風(fēng)也會(huì)帶起陣陣輕舞飛揚(yáng),淡粉色的花瓣在風(fēng)中起舞,這是個(gè)浪漫的季節(jié),在這個(gè)浪漫的季節(jié)里,他們牽起了手,那年,她初三。
以后的日子因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)而變得美好。他們一起在晨曦看日出,牽著手在林蔭下散步,感受著心靈的滋潤(rùn)和彼此手心的溫度,他們天真的認(rèn)為自己是這個(gè)世界上最幸福的人了,他們沉醉了,就像亞當(dāng)和夏娃咬下了第一口禁果,感覺(jué),香甜芬芳,后來(lái),卻是無(wú)盡的苦澀。
當(dāng)?shù)诙蚊卓荚嚱Y(jié)束,她看著總分只有三百多分的成績(jī)單發(fā)愣,九門(mén)有四門(mén)是個(gè)位數(shù),就連最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué),也在及格線(xiàn)上掙扎,她有些天真的想,這像是垂死掙扎么?曾經(jīng)啊,這一刻也仿佛變得遙不可及,就像那美麗的流星,優(yōu)雅的劃過(guò)天空,終究隕落在宇宙的未知之處。
轉(zhuǎn)過(guò)僵直的頸,望向窗外,樹(shù)上的黃葉在風(fēng)中輕輕的搖曳,歷經(jīng)萬(wàn)載,化作塵土心里的那片柔軟也在秋風(fēng)的肆虐下,裂成了一地的玻璃,透明美好。然后,她漠然的托著那顆顫抖的心,走出了教室。
他們分開(kāi)了,不是家長(zhǎng)的強(qiáng)壓,不是流言蜚語(yǔ)的侵蝕,總之是分開(kāi)了,她轉(zhuǎn)身迎風(fēng)奔跑,而淚卻止不住的逆風(fēng)飛翔,回憶如干涸大地上滿(mǎn)目瘡痍的縫隙,觸目驚心,然而依舊無(wú)法忘記。正如,她現(xiàn)在亂了的心緒,再也撿拾不起。
她斷斷續(xù)續(xù)的想了很多,想起因?yàn)樗膹U的學(xué)業(yè),想起他們虛度的時(shí)光,突然發(fā)現(xiàn)自己放棄了這么多卻只為了一些渺無(wú)蹤跡的所謂的幸福,她突然為自己的行為感到可笑,笑的有些癲狂。
傷,無(wú)盡蔓延。
許多事像流沙那樣,無(wú)論你把手張開(kāi)還是緊閉,它都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的流走,這就是宿命,在這個(gè)花落的季節(jié),她落榜了,她的身邊已無(wú)人陪她憑吊那些逝去的青春,這個(gè)慢慢陌生的詞語(yǔ)開(kāi)始離她遠(yuǎn)去。
第二年,她望著復(fù)讀名單那明晃晃的幾個(gè)大字,有些刺眼,甚至夾雜著些許猙獰。輕輕呼了一口氣,在復(fù)讀的那一欄,淡然的寫(xiě)上了自己的名字。
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