我們怎么樣才能寫好一篇周記呢?周記寫作是人們都熱愛的一種記錄方式,許多學(xué)生都會被要求寫周記,周記可以讓我們更了解自己的心路歷程和經(jīng)歷。下面幼兒教師教育網(wǎng)給大家分享“計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)周記”,感謝您的閱讀讓我們一起擁抱更美好的世界!
經(jīng)過幾次和這些零零散散的部件打交道,終于把他們各個(gè)部分拼湊成一個(gè)基本完整的主機(jī)了。但這也僅僅是開始,裝好電腦,接好線后,就是要裝電腦操作系統(tǒng),這個(gè)對于我們這些學(xué)計(jì)算機(jī)軟件的人來說簡直就是小菜一碟了,不存在什么難度,但也有細(xì)節(jié)要注意的,尤其是電腦顯示器的屏幕測試,一定要夠細(xì)心才可以。經(jīng)過幾次動(dòng)手,終于掌握了這基本的電腦組裝了,同時(shí)心里也終于有點(diǎn)學(xué)有所成的感覺了。但接下來要學(xué)的不禁讓我暗暗皺眉了,那就是要記住一些部件的型號、功能、價(jià)格等方面的信息?,F(xiàn)代科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的飛快,不僅軟件更新速度快,硬件更新的速度一點(diǎn)都不落后,所以面對一大堆電腦部件的信息,真的擔(dān)心腦袋會負(fù)荷不起,還好我的同學(xué)看起來不怎么煩躁,這讓我暗暗慚愧,只好默默的開始面對那些信息。大概那些工作人員也知道要記住這些不容易,也沒有要求我們記住全部,只要求我們慢慢掌握,這也讓我松了一口氣。原來當(dāng)個(gè)學(xué)徒一點(diǎn)都不簡單啊,雖然體力沒有怎么消耗,但是腦力感到有點(diǎn)超支,或許是還沒有習(xí)慣的原因吧。有幾個(gè)同學(xué)說也有同感,這種壓力和學(xué)校學(xué)習(xí)的那種壓力不一樣。終于嘗到社會生活的味道了,澀澀的,也甘甜的。
當(dāng)然,信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實(shí)際的上機(jī)操作摸索,在課程的時(shí)間安排上,上機(jī)課要是上件廣播,讓學(xué)生參考操作方法,同樣因?yàn)樵诓僮鬟^程中,可達(dá)到目的的方法是有許多種的,教師就不可拘束于一種方法的教學(xué),更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來實(shí)現(xiàn)結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),動(dòng)手探究的能力,教師不時(shí)地加予鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。
實(shí)習(xí)地點(diǎn):XXXX
實(shí)習(xí)主要項(xiàng)目和內(nèi)容:
實(shí)習(xí)主要項(xiàng)目和內(nèi)容:進(jìn)行單位日常辦公;使用photoshaop軟件;參加單位的各種辦公會議,與同事一起學(xué)習(xí)俄語。
主要收獲與體會:
實(shí)習(xí)時(shí)間快結(jié)束了,實(shí)習(xí)期間真是感概萬千,總有說不完的事,但是總會有不同的事在我們身邊的發(fā)生。經(jīng)驗(yàn)總是藏在這些平常的事中,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),把它挖出來,化成自己的經(jīng)驗(yàn),只有這樣不斷地積累,不斷地學(xué)習(xí),才能擁有更多,更好的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。有了這些經(jīng)驗(yàn)才能在社會上占有有利的位置,才能在社會上站穩(wěn)腳跟。
記事:
經(jīng)過實(shí)習(xí)我學(xué)到了不少知識,有很多認(rèn)識,自己總是有很多的感慨。也許在實(shí)習(xí)的這些天中我也逐漸的成長,在認(rèn)識學(xué)習(xí)逐漸的成熟。待人要真誠,時(shí)時(shí)為人著想,處處為人行事。能夠把自己融入群體,而不恥向工人群眾學(xué)習(xí)。要在實(shí)習(xí)中不斷地進(jìn)步,如果有能力的話要有超前意識,要把自己的潛在能力開掘出來,自己的命運(yùn)掌握在自己的手里,需要去尋找,去探索。這樣就會為自己適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境奠定基礎(chǔ)。
指導(dǎo)教師批閱意見:
該學(xué)生表現(xiàn)良好,工作認(rèn)真,給同事們的印象也好。
第一周
經(jīng)過一周的實(shí)習(xí),對公司的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然還沒有具體的操作過,但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措,學(xué)會了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學(xué)到一定的處理事情的發(fā)那個(gè)發(fā),而且從工作地過程中明白了主動(dòng)出擊的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”,因?yàn)閯傞_始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解,所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學(xué)、勤問、勤做,就會有意想不到的收獲。
第二周
在經(jīng)歷了一周的打雜工作,讓我對公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解,因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化,除了進(jìn)行簡單的技術(shù)資料整理,還有就是如何去做好這個(gè)產(chǎn)品方面的設(shè)計(jì),我本來以為就要將具體的尺寸用工具測量出來,然后通過autocad畫出來就可以了,但是結(jié)果并不是想象中那么簡單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯(cuò)誤,經(jīng)過幾天的檢查,我開始感覺到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦,整天面對著電腦,看著那枯燥無謂的圖形,我有點(diǎn)開始厭倦了,但是我還是堅(jiān)持著做著,細(xì)心的檢查著。就這樣我熬過了枯燥的一個(gè)星期。
第三周
俗話說的好一年之季在于春,一天之季在于晨,又是一個(gè)星期的開始,早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣,來到廠里開始新的工作,將上個(gè)星期的零件圖把他裝配起來,我以為本來是很簡單的事,不過事實(shí)并不是想象中的那樣的簡單,在裝配過程中出現(xiàn)了許多問題,這下可把我個(gè)弄葷了,都不知道該從何下手,比如說在裝配的過程中出現(xiàn)尺寸的不一樣,出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問題。一時(shí)間看出許多的毛病和錯(cuò)誤,只好在次慢慢的修改,尋找還有沒有其他的錯(cuò)誤。經(jīng)過幾天的奮斗,修改和檢查這個(gè)工作快臨近尾聲了,我總是在希望我的圖不要在出現(xiàn)其他的錯(cuò)誤。這個(gè)星期雖然結(jié)束了,但是我還是有地方值得我去學(xué)習(xí)的,真的是不易樂呼。
第四周
圖是弄好了,接下來是開始進(jìn)行生產(chǎn),調(diào)試。真是毛病重重,錯(cuò)誤多多?。‘a(chǎn)品剛出來進(jìn)行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。后來才清楚知道是怎么一回事。不過通過這件事可以學(xué)到不少在學(xué)校所學(xué)不到的知識與經(jīng)驗(yàn),原來在設(shè)計(jì)繪圖,這個(gè)零件是考慮的并不單單是把圖繪出來,還要了解一些關(guān)于市場方面的信息,比如說價(jià)格,一些常用的毛坯,怎么做起來才方便簡潔,如何把他設(shè)計(jì)成又好又方便的產(chǎn)品。還要考慮在加工過程中出現(xiàn)的誤差,還有一些熱處理方面的知識等等。如果不想到這些結(jié)果會是難以想象的,浪費(fèi)時(shí)間上其次的,最重要的是公司經(jīng)濟(jì)的損失。
第五周
經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),雖然對公司不是那么的太了解,但是多少不等也有所了解。天天做著一樣的事,感覺得無比的枯燥只有自己一個(gè)人坐在電腦面前一整天,只有電腦從早到晚的陪者我,覺得好孤獨(dú),沒有了以前在學(xué)校的那種歡聲笑語,沒有在學(xué)校的那種輕松悠閑自在了,有的只是空虛和寂寞。有些時(shí)候閑下來就坐在電腦面前發(fā)呆,不知道做什么。就這樣一天一天的耗著,感覺除了工作以外,自己的生活中就沒有其他的新鮮的事情,或者是值得人去回憶,留念的了,沒有了色彩斑斕的生活,有的只是枯燥的工作有些時(shí)候都有點(diǎn)沖動(dòng)想不干了,去換換別的工作,想給累積更多的社會知識和經(jīng)驗(yàn),但是想了想還沒有那么的沖動(dòng),還是在原來的地方老實(shí)的呆著。
第六周
雖然時(shí)間是過的那么的艱苦,但是還是有快樂的時(shí)光的,那天我和師傅出去吃飯了,在飯桌上,師傅沒有以前那一臉的嚴(yán)肅,讓我感覺到自己和他們就像兄弟一樣,并沒有那么的陌生。在吃飯的時(shí)候叫我注意一些細(xì)節(jié)方面,并不像在學(xué)校大家在一起吃飯那么的隨便,要有一定的規(guī)矩和禮數(shù)。叫我如何去喝酒,雖然我不會喝,他們就讓我少喝點(diǎn),意思一下,叫怎么在這里結(jié)交新朋友,也好為自己以后在社會混多一條路,多見見世面。那天我們吃的很高興,也很開心,我第一次感覺這樣無拘無束?;氐綇S里的宿舍,呼吸著外面的空氣,感覺到無比的舒暢,來到廠里終于有了一次真正的放松,心理覺得樂滋滋的。
第七周
經(jīng)過了一段時(shí)間的工作,又開始踏上了新的征程,進(jìn)行新的鍛煉。經(jīng)過一段時(shí)間的匆匆忙碌后,終于有了可以閑下來的一點(diǎn)時(shí)間。可以稍微的偷懶一下,好好的享受一下工作之余的快樂。在這以后才上體驗(yàn)生活那種家庭生活的開始,開始我的新的工作:學(xué)習(xí)怎么做好日常生活中的細(xì)事,比如說說是挖排水溝,看似一件簡單事,但是實(shí)際哂納感做起來就顯得的非常的棘手,對于我們剛步入社會的新大學(xué)生來說無疑是一個(gè)重大的考驗(yàn),雖然我并不知道怎么去弄,更不知道如何弄好,但是我還是在其中努力的學(xué)習(xí),領(lǐng)悟其中的心得。這些活原來在家里并要自己去做,但我在這里能夠親身的體驗(yàn)到家人的辛苦與勞累。只有自己親身經(jīng)歷,才能深刻體會。
第八周
鐵架子,放在里面來增加的它的強(qiáng)度,以防被什么大型機(jī)器從上面走的時(shí)候壓壞了,我看著師傅做,便好奇的問你為什么不做成和扳子一樣大的架子呢?師傅起初并沒有告訴我為什么這樣做,我一直帶著這樣的疑問。后來和他一起澆的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),如果和它弄成一樣大的話結(jié)果就放不進(jìn)去,或者說以后弄出來,邊上就會不平齊,不僅外觀上面不怎么好看,而且有些時(shí)候不注意的話,他人從它旁邊經(jīng)過的會弄傷其他人。這個(gè)雖然簡單,也許在書上的時(shí)候大家都會說,但你一旦在真正實(shí)踐的時(shí)候就會想不到,只有實(shí)踐了,才能更深的體會。
第九周
鍛煉遠(yuǎn)不止這些,叢中學(xué)到東西才是最重要的。又有一件事情是我記憶猶新,那天天陰著,風(fēng)吹著,冷極了。老板叫我們?nèi)ニ?,這些簡單的東西對于我來說都是沒做過,不怎么會做。我都不怎么情愿去做,老板說了不得不做,正所謂在別人的屋檐下吃飯,不得不低頭。硬著頭皮拿著家伙干了起來,起初上一臉不愿意,慢慢做起來覺得里面還是有一定的學(xué)問,比如說一般樹干要刷多高,才能達(dá)到保護(hù)樹的效果,書皮上面一般刷成什么樣子才能,怎么樣刷才能使多有的白色在同意高度,怎么樣刷才能讓人看上去更加的美觀舒服等等,從臆見小的事情上就能學(xué)到很多,只是有些時(shí)候自己并沒有發(fā)現(xiàn)而已。
第十周
學(xué)習(xí)總是永無止境的,正所謂活到老學(xué)到老。公司是搞二手?jǐn)備仚C(jī)的維修,這一次家里來個(gè)大家伙,要進(jìn)行大修,這下好了一忙就大伙給忙壞了,大家一天到晚就開始為著這個(gè)大家伙弄來弄去,開始天天加班。一天從早到晚都干個(gè)不停,晚上還要加班,那幾天真是一個(gè)盡的叫累啊!恨不得一下就過去,事實(shí)是不可能的,只能一天又一天在忙碌中度過?;仡^想想這幾個(gè)星期感覺自己嘗到人間的酸甜苦辣,感覺時(shí)光是度日如年,十分的難熬。有些時(shí)候整個(gè)人早上都不怎么想起來,盼望著什么時(shí)候能夠放假休息一下,好好的放松個(gè)一天兩天,終于結(jié)束了一個(gè)星期的勞累生活,回過頭在想想這個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁的笑了起來。
se軟件的運(yùn)用,Android的開發(fā),各個(gè)模塊的鏈接以及各界面的設(shè)計(jì)等等。對于我來說,本身的專業(yè)知識基礎(chǔ)還是比較差的,在此之前全部都沒做過這樣的過程,全部都是第一次接觸,可以說是零基礎(chǔ),老師每天的教學(xué)有時(shí)候都跟不上,每天都要晚上加班去練習(xí)老師所講的內(nèi)容;在那時(shí)候,我曾經(jīng)想過要放棄,想過打打醬油,能拿到學(xué)分就行??傻胶髞砝碇菓?zhàn)勝了心里的陰影,在大學(xué),這次實(shí)習(xí)無疑是給了我們一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會,錯(cuò)過了這次再要等下次可能就沒有這樣的機(jī)會。在大學(xué)前2年都沒怎么努力,這次如果在不努力可能就沒機(jī)會了,所以最后還是咬緊牙關(guān),每天加班學(xué)習(xí)到了1、2點(diǎn),堅(jiān)持了下來,誠然,我的努力沒有白費(fèi),我在這過程中學(xué)習(xí)到了平時(shí)都沒有學(xué)到的東西。終究還是一句話,有志者事竟成。
第一周計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)周記
時(shí)間過的很快,一個(gè)星期就過去了,在這里,我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)行了為期3天的上崗前培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容是:
1.公司的基本情況,比如發(fā)展歷史,人員數(shù)量,產(chǎn)品的賣點(diǎn)等等。
2.公司的基本制度比如:上班時(shí)間,下班時(shí)間,節(jié)假日的放假情況等。
3.公司的組成,有多個(gè)車間組成的:c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。
4.公司的業(yè)余安排等,每個(gè)星期的一三五晚上有最新的電影在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動(dòng)合同。工作的地點(diǎn)也去看過了,迷迷糊糊之間,一個(gè)星期過去了。
很多東西在培訓(xùn)時(shí)說過,但有一點(diǎn)記住了,這個(gè)公司是10年前亞洲最大的此類專業(yè)的公司。公司的每一個(gè)車間,都和其他地方的小加工廠有的一比,這或許是驕傲的一個(gè)賣點(diǎn)吧。感覺很不錯(cuò)。
第二周計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)周記
這是我們來這里的第二個(gè)星期了,漸漸地對這里有了一點(diǎn)熟悉,但是工作上的事還是只能做一些簡簡單單的,畢竟我們還剛來不久,等日子長了我們就會慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策,剛進(jìn)來的員工都是從省模開始。省模這樣的工作都是一些手上的活,算不得怎樣的辛苦,總的說起來最大的不滿,那就是繁瑣,單調(diào),每天上班就坐在省模組里,手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的,因?yàn)闊o聊,就給自己找一些活干,但是手上的活也不能落下,那就只有是零件咯,這是動(dòng)模鑲件,這是定模鑲件,這個(gè)是一模兩腔玩具電池殼模具,這個(gè)是一模一腔的風(fēng)扇葉模具。在專業(yè)的模具廠里就是有一個(gè)好處,可以接觸到各種不同形狀的模具,這對于剛剛出來的學(xué)生是很有誘惑力的,特別是專業(yè)對口的時(shí)候很興奮。
第三周計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)周記
來到這里已經(jīng)是第三個(gè)星期了,由于還是進(jìn)廠里的個(gè)月,所以星期六不用上班,晚上也不用加班,至少我的車間里面的制度是這樣執(zhí)行的。有些同學(xué)的車間就沒有這么幸運(yùn)了,在第二個(gè)星期就要星期六上班去。現(xiàn)在的工作還是省模,沒辦法,制度是這樣設(shè)置的,只有等上位者走了,下面的小卒才頂上去,說起來都心碎,這就是打工仔的心酸一面。
省模很輕松,都是手上的活,但是,有一點(diǎn)很郁悶,那就是工作的重復(fù)性,每天都是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作,這樣也太折磨人了,有時(shí)候都覺得自己像是一個(gè)機(jī)械,機(jī)器人般動(dòng)手,移動(dòng)到一定的距離后返回,額,就系那個(gè)直線電機(jī)一般,做這自己認(rèn)為最有規(guī)律的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。在車間里的人相處的不算太壞,因?yàn)樵谏习鄷r(shí)候不能有太多的交談,下班后又急急忙忙的分開了,有點(diǎn)失敗,好像只記得組長。
第四周計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)周記
這一周的工作還是省模,不過心態(tài)好像好多了。因?yàn)樵谶@里的基本工作都做了一些了解。省模主要是先用油石打磨去刀紋,油石使用時(shí)要配合研磨液。剛開始時(shí)還鬧了一個(gè)笑話,我誤認(rèn)為是水了。當(dāng)時(shí)真不好意思啊,這就是典型的學(xué)不專,記不全。接著是二百四號的砂紙,四百號的砂紙,八百號的砂紙,一般到八百好就已經(jīng)達(dá)到要求了,有些要求更高的用到了一千二百號的砂紙,磨出來的零件都可以照己的影子了。
第一周:熟悉環(huán)境,接觸新技術(shù)
本學(xué)期,我有幸進(jìn)入一家知名科技公司進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)期實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一周,我感到興奮而又緊張。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,這是我首次接觸真正的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作。我迫不及待地想要將在課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,并學(xué)習(xí)新的技術(shù)。
第一天,我對公司的辦公環(huán)境略感陌生。我先前只在學(xué)校里看到過行云流水的程序代碼,但在這家公司里,代碼成了真正產(chǎn)生價(jià)值的工具。我短暫地參觀了公司的各個(gè)部門,感受到了濃厚的工作氛圍。
隨后,我的導(dǎo)師介紹給我一個(gè)新項(xiàng)目,要求我使用Python語言開發(fā)一個(gè)數(shù)據(jù)分析工具。雖然我之前在學(xué)校里學(xué)過一些Python編程知識,但我對數(shù)據(jù)分析方面的經(jīng)驗(yàn)幾乎為零。幸運(yùn)的是,我導(dǎo)師給予了我充分的指導(dǎo)和支持,幫助我熟悉所需的工作流程和相關(guān)工具。
為了快速上手,我決定首先學(xué)習(xí)NumPy和Pandas這兩個(gè)常用的數(shù)據(jù)分析庫。我通過閱讀官方文檔和在線教程,逐漸熟悉了它們的功能和用法。我發(fā)現(xiàn)使用這兩個(gè)庫可以快速高效地進(jìn)行各種數(shù)據(jù)操作,包括數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)預(yù)處理和數(shù)據(jù)可視化等。
第二周:動(dòng)手實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)問題
在熟悉了相關(guān)工具之后,我開始進(jìn)行實(shí)際的編碼工作。我先將項(xiàng)目的需求進(jìn)行了詳細(xì)的分析和設(shè)計(jì),然后使用Python編寫了相應(yīng)的代碼。我盡量將代碼模塊化,保證可復(fù)用性和可維護(hù)性。
然而,在編碼的過程中,我遇到了一些難題。首先是數(shù)據(jù)規(guī)模過大,導(dǎo)致了內(nèi)存溢出的問題。為了解決這個(gè)問題,我使用了分塊處理的方法,將數(shù)據(jù)分成若干個(gè)較小的部分進(jìn)行處理,最后再進(jìn)行合并。其次是數(shù)據(jù)質(zhì)量參差不齊,包含了大量的缺失值和異常值。為了解決這個(gè)問題,我使用了Pandas的缺失值和異常值處理函數(shù),并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)預(yù)處理和清洗。
第三周:團(tuán)隊(duì)協(xié)作,互相學(xué)習(xí)
進(jìn)入第三周,項(xiàng)目基本上已經(jīng)完成,但我意識到自己的代碼還有不少可以優(yōu)化的地方。我向?qū)熣埥蹋瑢?dǎo)師給了我一些建議和優(yōu)化方案。此外,我也和同事們進(jìn)行了交流和討論,從他們身上學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
在和團(tuán)隊(duì)的交流中,我意識到協(xié)作是非常重要的。只有通過相互合作和交流,我們才能更快地解決問題,共同進(jìn)步。我參與了團(tuán)隊(duì)的周例會,了解了其他成員的工作進(jìn)展,也向大家分享了我的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和心得。通過和團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng),我逐漸感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。
第四周:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來
到了第四周,我對項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)又有了新的理解和認(rèn)識。我意識到一個(gè)合適的項(xiàng)目架構(gòu)和代碼規(guī)范對于開發(fā)的高效性和可維護(hù)性是至關(guān)重要的。在我項(xiàng)目中,我盡量遵循了一些規(guī)范和最佳實(shí)踐,但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化。
最后一天,我進(jìn)行了項(xiàng)目的總結(jié)和反思。我總結(jié)了項(xiàng)目中遇到的問題和解決方法,總結(jié)了我在學(xué)期實(shí)習(xí)中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識到,在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我需要不斷地?cái)U(kuò)展自己的知識面,學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工具,并時(shí)刻保持對技術(shù)的求知欲和熱情。
通過這次計(jì)算機(jī)學(xué)期實(shí)習(xí),我深入了解了計(jì)算機(jī)行業(yè)的工作流程和技術(shù)要求。我在實(shí)踐中學(xué)到了很多理論知識所不能替代的經(jīng)驗(yàn)。我感謝導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員們的指導(dǎo)和幫助,他們讓我在實(shí)習(xí)中不斷進(jìn)步,更加堅(jiān)定了我在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展方向。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會繼續(xù)努力,不斷追求卓越。
在學(xué)校里的時(shí)候從來都沒有想過自己有一天會修打印機(jī),可是社會是容不得你說不會的,當(dāng)把打印機(jī)打開,真的不知道該從何開始,仔細(xì)的看著別人是怎么做的,然后在借助網(wǎng)絡(luò),慢慢的了解有關(guān)硬件維修的所有常用的方法.這幾天附近的學(xué)校有一批機(jī)房的壞機(jī)子要維修,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一定的維修經(jīng)驗(yàn),所以我自然就可以跟著同事去了,但又為了不讓自己在同事面前出丑,所以我工作格外的注意,盡量不讓自己出現(xiàn)錯(cuò)誤。
最近過的很累,每天晚上都會抓緊時(shí)間去看有關(guān)的書籍,找朋友請教,不斷的學(xué)習(xí)新的知識,然后白天去解決那些有故障的電腦.為了更方便的畫布線圖,我慢慢學(xué)會了微軟的vision作圖軟件,雖說比cad要簡單方便的多,可是也是碰都沒碰過的新概念,但是卻也是工作中需要用的,所以也在空余時(shí)間抓緊多多練習(xí).這周過的真的很辛苦,可是卻不敢這樣說,我怕這樣想了以后就會讓自己有了懶惰的心理.雖然常常很晚才休息,白天也弄得滿身是灰,不過我想這才是工作的充實(shí)吧!
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第一周
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜,算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到實(shí)習(xí)公司,不是像學(xué)校里的朝九晚五,而是朝八晚九。 我們不可能簡單的了解一些企業(yè)文化,簡單的學(xué)學(xué)新的知識就可以了,我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí),也必將是一個(gè)充實(shí)的,進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來到這里,我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間,克服困難,養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 ?;诟鞣矫娴脑颍m然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備,但還是遇到了一些困難,例如學(xué)習(xí)時(shí)間長,實(shí)戰(zhàn)比較繁多,但時(shí)間又比較的短,難以保證按時(shí)按質(zhì)按量完成。下午下了班,員工們都回去了,我還在那兒練習(xí),一直到晚上9點(diǎn),才能回住處休息。中午也沒有休息的地方,只能趴在電腦前休息一會,一兩周下來,相當(dāng)?shù)仄v。但我們都明白自己來實(shí)習(xí)的任務(wù),都堅(jiān)持著完成自己的任務(wù)和使命。這個(gè)星期熟悉了工作環(huán)境、java編程的環(huán)境配臵。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了.簡單的總結(jié)為幾個(gè)字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!
第二周
實(shí)習(xí)第二個(gè)禮拜,主要是熟悉java的基礎(chǔ)語法,把基礎(chǔ)打扎實(shí),以后在開發(fā)中才能如魚得水。學(xué)習(xí)總結(jié)如下幾點(diǎn):
1、類之間的關(guān)系:關(guān)聯(lián)、聚合、繼承、實(shí)現(xiàn)和多態(tài)。
2、基本數(shù)據(jù)類型:整數(shù)型、浮點(diǎn)型、字符型、布爾型。
3、常用邏輯語句和循環(huán)語句:switch只支持int類型判斷,沒有寫break易穿透至下一個(gè)循環(huán),jdk7.0貌似增強(qiáng)了支持?jǐn)?shù)據(jù)類型。Break:強(qiáng)行退出循環(huán);Continue:跳出當(dāng)前循環(huán)。
5、修飾符:pbulic,private,protected,default。設(shè)臵訪問權(quán)限。
6、Static關(guān)鍵字:靜態(tài)修飾符,它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。
7、Final關(guān)鍵字:禁止重寫。
8、This關(guān)鍵字:指向自身引用。
9、string:是不可變的字符序列。(兩個(gè)string變量必須用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊)
10、stringBuffer:是可變的字符序列,可以直接添加字符。
第三周
實(shí)習(xí)第三個(gè)禮拜,主要是熟悉java的高級語法(核心)
繼承:子類繼承父類的所有屬性和方法,如果方法和屬性被private修飾,子類則無法讀取。子類使用Super關(guān)鍵字繼承。父類無法調(diào)用子類方法。 構(gòu)造方法:方法名稱必須與類名相同,且沒有返回值。Object類是所有類的父類,即java中的根類。無參構(gòu)造方法默認(rèn)繼承object的。(構(gòu)造方法的重載,實(shí)現(xiàn)不同參數(shù)的構(gòu)造)
重載:方法相同,參數(shù)類型不同,數(shù)量不同。構(gòu)造方法中也常使用方法重載。 重寫:重寫方法必須和被重寫方法具有相同參數(shù)列表、相同方法和相同返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴(yán)格的訪問權(quán)限。
抽象:抽象類被繼承后,方法必須被重寫并實(shí)現(xiàn),否則子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明,無需實(shí)現(xiàn)。接口:實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵字implements。接口中所有成員變
量和方法都是public。接口可以繼承其他接口,并添加新的屬性和方法。接口和實(shí)現(xiàn)類之間存在多態(tài)。
多態(tài):三個(gè)必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對象。(java的核心思想)
第四周
實(shí)習(xí)第四個(gè)禮拜,主要熟悉了java的高級應(yīng)用
線程:進(jìn)程是運(yùn)行中的應(yīng)用程序,是一套順序執(zhí)行的指令,每個(gè)進(jìn)程都有自己獨(dú)立的內(nèi)存空間。線程是一個(gè)并發(fā)執(zhí)行的順序流,一個(gè)進(jìn)程包括多個(gè)順序執(zhí)行流程,這些流程稱為線程。
JVM 就是一個(gè)進(jìn)程,在JVM 中分出線程,比如main()就是主線程。同時(shí)開辟并發(fā)執(zhí)行的序列即多線程。調(diào)用start()方法,線程啟動(dòng);run()方法結(jié)束,線程就終止。線程是一個(gè)操作系統(tǒng)創(chuàng)建并維護(hù)的一個(gè)資源。對于單CPU 系統(tǒng)來說,某一個(gè)時(shí)刻只可能由一個(gè)線程在運(yùn)行。一個(gè)Thread 對象就表示一個(gè)線程。進(jìn)程的數(shù)據(jù)空間獨(dú)立;線程的數(shù)據(jù)空間共享, 能充分使用CPU 的資源。線程間通信更容易。共享數(shù)據(jù)就要加鎖、解鎖,會降低效率。
I/O:是在JVM 和外部數(shù)據(jù)源之間交換數(shù)據(jù)。按數(shù)據(jù)傳輸方向劃分:輸入流和輸出;按數(shù)據(jù)單位劃分:字節(jié)流和字符流;過濾流用來封裝節(jié)點(diǎn)流或者其他過濾流,從而給節(jié)點(diǎn)流或其他的過濾流增加功能。
第五周
實(shí)習(xí)第五個(gè)禮拜,使用Collection框架做派叫號系統(tǒng)
首先分析項(xiàng)目需求,概述如下:
1.產(chǎn)品參與者
顧客:到營業(yè)大廳排隊(duì)取號
柜員:提供業(yè)務(wù)服務(wù)的柜臺業(yè)務(wù)員
管理員:負(fù)責(zé)對業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)受理情況進(jìn)行實(shí)時(shí)查看、調(diào)配的管理者
2.功能需求
1)、取號:顧客來到營業(yè)大廳通過取號機(jī)取號,可以選擇自己要辦理的業(yè)務(wù)類型。取號后自動(dòng)進(jìn)入排隊(duì)中。等待叫號;
2)、叫號:柜員可以通過叫號端進(jìn)行重復(fù)呼叫、暫停服務(wù)和轉(zhuǎn)移。叫號端可是軟件也可以是硬件設(shè)備;
3)、管理業(yè)務(wù)類型:管理人員可以通過后臺管理進(jìn)行業(yè)務(wù)類型的管理??梢蕴砑印⒔?、修改一種業(yè)務(wù)類型,為某種業(yè)務(wù)類型可以設(shè)臵每天最大辦理量;
4)、管理窗口:管理人員可以通過后臺管理對業(yè)務(wù)窗口進(jìn)行管理??梢詾槟硞€(gè)窗口指定辦理某種業(yè)務(wù)類型;
5)、統(tǒng)計(jì)整合數(shù)據(jù):系統(tǒng)可以定時(shí)的整合數(shù)據(jù),將分散在每天的數(shù)據(jù)按人、業(yè)務(wù)類型、時(shí)間進(jìn)行整合,可以將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)輸出成圖表形式;
6)、查看辦理情況:可以查看當(dāng)前流量、已經(jīng)辦理、未辦理的人數(shù)。當(dāng)前辦理效率,歷史數(shù)據(jù)等等;
7)、記錄日志:系統(tǒng)對關(guān)鍵的地方進(jìn)行日志記錄,以便系統(tǒng)可以在出錯(cuò)時(shí)進(jìn)行調(diào)試和處理。
實(shí)施代碼編寫。第一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì),感覺難度很大。之前所學(xué)的是零零散散的知識點(diǎn),現(xiàn)在要把之前所學(xué)的知識連貫起來,剛開始不知道怎么去連貫,后來看了需求分析文檔,分析圖,慢慢的有點(diǎn)思路。在后面的做項(xiàng)目的`過程中,遇到了太多的問題,通過自己的思考、問同事,問老師慢慢的解決了。而在第一個(gè)項(xiàng)目中也學(xué)到了很多東西。
第六周
1、數(shù)據(jù)庫范式 作用:盡可能減少數(shù)據(jù)冗余、保證數(shù)據(jù)完整性、識別出實(shí)體、關(guān)系以及表的缺失
第一范式:字段都為單一屬性,且屬性為基礎(chǔ)類型
第二范式:屬性必須完全依賴關(guān)鍵字
第三范式:非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性
mysql的學(xué)習(xí),在學(xué)校里我對mysql已有了初步的了解。指導(dǎo)老師教我要靈活多變,什么時(shí)候要用到臨時(shí)表,嵌套查詢,存儲過程用的地方等,叫我多看幾個(gè)例子,并敲下代碼運(yùn)行下,體會里面的數(shù)據(jù)生成,查詢出自己要的數(shù)據(jù)等。然后再根據(jù)這些數(shù)據(jù)寫出語句,生成需要的流程,這就是數(shù)據(jù)挖掘的精髓!那么存儲過程與一般的SQL語句有什么區(qū)別呢?
存儲過程的優(yōu)點(diǎn):
1.存儲過程只在創(chuàng)造時(shí)進(jìn)行編譯,以后每次執(zhí)行存儲過程都不需再重新編譯,而一般sql語句每執(zhí)行一次就編譯一次,所以使用存儲過程可提高數(shù)據(jù)庫執(zhí)行速度。
2.當(dāng)對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行復(fù)雜操作時(shí)(如對多個(gè)表進(jìn)行
Update,Insert,Query,Delete時(shí)),可將此復(fù)雜操作用存儲過程封裝起來與數(shù)據(jù)庫提供的事務(wù)處理結(jié)合一起使用。
3.存儲過程可以重復(fù)使用,可減少數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員的工作量
從中我學(xué)到了:存儲過程是數(shù)據(jù)在存儲到數(shù)據(jù)庫的過程中,可以對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,不然數(shù)據(jù)就是直接從頁面獲取,直接原樣存儲。
第七周
實(shí)習(xí)第七個(gè)禮拜,
為了進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識,掌握java開發(fā)的基本技術(shù),豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),代碼的復(fù)用性。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識及正確的運(yùn)用方法,和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率。通過項(xiàng)目重構(gòu),培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?;培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識,提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為以后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ)。
從這里,我才真正的意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的,我們更多的精力不是放在編碼上,編碼只是一個(gè)很小的模塊,只占
到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想,在我以前的認(rèn)識中,似乎整個(gè)軟件就是編碼,除此無它,還好有老師的指導(dǎo),不然真的會出現(xiàn)老師所說的,撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個(gè)工作。
項(xiàng)目程序的編程是一個(gè)非常煩瑣而枯燥的過程,需要耐心和毅力去完成,不然中途出現(xiàn)過多的錯(cuò)誤,會使之后的校驗(yàn)略顯費(fèi)時(shí)。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目的代碼編寫,從而進(jìn)入到后期的校對和驗(yàn)收過程,但同時(shí)也少不了反復(fù)的調(diào)試和修改,為我的程序軟件更加簡單更加實(shí)用。
第八周
實(shí)習(xí)第八個(gè)禮拜,主要了解網(wǎng)頁的基本架構(gòu)
B/S架構(gòu):瀏覽器-服務(wù)器(Browser/Server)結(jié)構(gòu),簡稱B/S結(jié)構(gòu)與C/S結(jié)構(gòu)不同,其客戶端不需要安裝專門的軟件,只需要瀏覽器即可,瀏覽器通過Web服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互,可以方便的在不同平臺下工作。服務(wù)器端可采用高性能計(jì)算機(jī),并安裝Oracle、Sybase、Informix等大型數(shù)據(jù)庫。
B/S結(jié)構(gòu)簡化了客戶端的工作,它是隨著Internet技術(shù)興起而產(chǎn)生的,對C/S技術(shù)的改進(jìn),但該結(jié)構(gòu)下服務(wù)器端的工作較重,對服務(wù)器的性能要求更高。 C/S架構(gòu):主從式架構(gòu)(Client–server model) 或客戶端-服務(wù)器(Client/Server)結(jié)構(gòu)簡稱C/S結(jié)構(gòu)是一種網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),它把客戶端(Client) (通常是一個(gè)采用圖形用戶界面的程序)與服務(wù)器(Server) 區(qū)分開來。
每一個(gè)客戶端軟件的實(shí)例都可以向一個(gè)服務(wù)器或應(yīng)用程序服務(wù)器發(fā)出請求。 經(jīng)典C/S系統(tǒng):QQ/MSN/ICQ…
HTTP協(xié)議:超文本傳輸協(xié)議(HTTP,HyperTextTransfer Protocol)是互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)用最為廣泛的一種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。
第九周
實(shí)習(xí)第九個(gè)禮拜
HTML :是一種標(biāo)記語言、忽略大小寫,語法寬松、使用 HTML 標(biāo)記和元素,可以:控制頁面和內(nèi)容的外觀、發(fā)布聯(lián)機(jī)文檔、使用 HTML 文檔中插入的鏈接檢索聯(lián)機(jī)信息、創(chuàng)建聯(lián)機(jī)表單,收集用戶的信息、執(zhí)行事務(wù)等等、插入動(dòng)畫、開發(fā)幫助文件等。
CSS:樣式會根據(jù)下面的規(guī)則層疊于一個(gè)新的虛擬樣式表中,其中數(shù)字 d 擁有最高的優(yōu)先權(quán)。瀏覽器兼容:一旦為頁面設(shè)臵了恰當(dāng)?shù)?DTD,大多數(shù)瀏覽器都會按照上面的圖示來呈現(xiàn)內(nèi)容。然而 IE 5 和 6 的呈現(xiàn)卻是不正確的。根據(jù) W3C 的規(guī)范,元素內(nèi)容占據(jù)的空間是由 width 屬性設(shè)臵的,而內(nèi)容周圍的 padding 和 border 值是另外計(jì)算的。不幸的是,IE5.X 和 6 在怪異模式中使用自己的非標(biāo)準(zhǔn)模型。這些瀏覽器的 width 屬性不是內(nèi)容的寬度,而是內(nèi)容、填充和邊框的寬度的總和。
雖然有方法解決這個(gè)問題。但是目前最好的解決方案是回避這個(gè)問題。也就是,不要給元素添加具有指定寬度的內(nèi)邊距,而是嘗試將內(nèi)邊距或外邊距添加到元素的父元素和子元素。這些屬性是DIV布局的奠基石。由于瀏覽器的不同,盒模式中也有差異,比如說對于寬度盒高度,在不同瀏覽器中定義是不同的,IE6
是包含邊框 、內(nèi)邊距,而FF的只是指內(nèi)容的寬度。細(xì)節(jié)上的差異,往往是我們在日常工作中能總結(jié)出來的。當(dāng)你的CSS寫的不兼容時(shí)候,你自然就會想起這些內(nèi)容。
第十周
實(shí)習(xí)第十個(gè)禮拜
JavaScript是一種基于對象和事件驅(qū)動(dòng)并具有安全性能的腳本語言
基本特點(diǎn):基于對象的語言、簡單性、安全性、動(dòng)態(tài)性、跨平臺性、是一種腳本編寫語言、解釋型語言(不用編譯、直接由瀏覽器解釋執(zhí)行)
使用typeof操作符判斷
NaN--not a number,即非數(shù)值a、NaN用于表示一個(gè)本來要返回?cái)?shù)值的操作數(shù)未返回值的情況;b、任何涉及NaN的操作都會返回NaN;c、NaN與任何值都不相等包括NaN本身,返回false
isNaN函數(shù)--判斷某個(gè)值是否為數(shù)值
如果是數(shù)字值,返回本身、如果是null,返回0、如果是undefined,返回NaN、如果是字符串,遵循以下規(guī)則:
-–如果字符串中只包含數(shù)字,則將其轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制(忽略前導(dǎo)0)
-–如果字符串中包含有效的浮點(diǎn)格式,將其轉(zhuǎn)換為浮點(diǎn)數(shù)值(忽略前導(dǎo)0) -–如果是空字符串,將其轉(zhuǎn)換為0
-–如果字符串中包含非以上格式,則將其轉(zhuǎn)換為NaN
如果是對象,則調(diào)用對象的valueOf()方法,然后依據(jù)前面的規(guī)則轉(zhuǎn)換返回的值。如果轉(zhuǎn)換的結(jié)果是NaN,則調(diào)用對象的toString()方法,再次依照前面的規(guī)則轉(zhuǎn)換返回的字符串值。
parseInt-將字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)類型的數(shù)值,規(guī)則如下、忽略字符串前面的空格,直至找到第一個(gè)非空字符、如果第一個(gè)字符不是數(shù)字符號或者負(fù)號,返回NaN、如果第一個(gè)字符是數(shù)字,則繼續(xù)解析直至字符串解析完畢或者遇到一個(gè)非數(shù)字符號為止、如果上步解析的結(jié)果以0開頭,則將其當(dāng)作八進(jìn)制來解析;如果以0x開頭,則將其當(dāng)作十六進(jìn)制來解析。
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