買賣讀后感

當(dāng)細(xì)細(xì)品完作者寫的作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞。?讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中歷程和收獲的記錄和總結(jié)，經(jīng)過(guò)小編的精心篩選和整理我們向大家推薦“買賣讀后感”，強(qiáng)烈建議您收藏此頁(yè)面以備不時(shí)之需！

買賣讀后感(篇1)

時(shí)間神奇又玄妙，什么也阻止不它的流逝。比如此刻，在你讀完前面這句話的時(shí)候，時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了16秒了。

在《時(shí)間買賣》這本書中，講述了一只小兔子聽了一句話“時(shí)間就是金錢”，他以為時(shí)間可以直接兌換成金錢，就想用時(shí)間來(lái)?yè)Q糖吃，結(jié)果遭到了大家的嘲笑。等到長(zhǎng)大了，他發(fā)現(xiàn)大家的時(shí)間都不夠用，就開始想辦法收集別人浪費(fèi)掉的時(shí)間，做起了時(shí)間買賣，并發(fā)現(xiàn)了不是誰(shuí)的時(shí)間都同樣值錢。他的生意越做越大，小兔子成了兔子先生，發(fā)了財(cái)?shù)乃麉s發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了時(shí)間······

這個(gè)故事有點(diǎn)像寓言故事，引發(fā)了我的思考：時(shí)間究竟是怎樣變成金錢的？為什么醫(yī)生的時(shí)間的價(jià)值是水管工的20倍？為什么人們都是一邊浪費(fèi)時(shí)間又一邊希望多擁有一點(diǎn)時(shí)間呢？

故事中的兔子長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間對(duì)于大家的重要性，便用自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，搜集別人浪費(fèi)的時(shí)間，做起了時(shí)間買賣的生意，他成為了大富翁，獲得了時(shí)間給予他的真實(shí)的金錢。原來(lái)，從時(shí)間到金錢的轉(zhuǎn)換，需要我們付出腦力或者體力的勞動(dòng)。

想通了這個(gè)，我的下一個(gè)疑問(wèn)似乎迎刃而解了。醫(yī)生，從學(xué)習(xí)到工作，投入了更多的時(shí)間來(lái)積蓄能量，他專注、刻苦、日復(fù)一日，把別人玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，醫(yī)生用自己的知識(shí)救治病人，挽回一條條鮮活的生命，他的時(shí)間價(jià)值當(dāng)然會(huì)更大。時(shí)間價(jià)值的高低，由我們付出的努力程度和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小來(lái)決定。

兔子先生決定做時(shí)間買賣了，他想到了一個(gè)絕妙的主意：捕捉丟失的時(shí)間。這樣的時(shí)間隨處可見(jiàn)：在排隊(duì)等候的隊(duì)伍里，在擁擠的交通堵塞中，在醫(yī)院的候診廳里……

是呀,現(xiàn)實(shí)生活中,我們不都是這樣浪費(fèi)掉這些看起來(lái)毫不起眼的零星時(shí)間的嗎?如果我們能把這些時(shí)間利用起來(lái)，看看書,背背單詞，做做題目，聽聽故事……不就是獲得了如金錢一般的時(shí)間?

故事中寫道：隨著年齡的增長(zhǎng)，小兔子覺(jué)得日子都太短了，因?yàn)橄胱龅氖虑樘啵鳂I(yè)、比賽、電視……真想用錢去買幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這可真是說(shuō)出了我的心聲呀！我每天有那么多作業(yè)要做，還有媽媽給我布置的課外作業(yè)，可是我還有想畫的畫，想看的電影，想玩的游戲……如果能找兔子先生買點(diǎn)時(shí)間該多好？

買時(shí)間是沒(méi)戲了，那我能不能像兔子先生那樣去收集浪費(fèi)的時(shí)間呢？

拿我做作業(yè)來(lái)舉例吧。剛開始，媽媽規(guī)定了我學(xué)習(xí)的時(shí)間，于是，我就“磨洋工”，一會(huì)上廁所，一會(huì)去喝水，再不就渾身抓癢，以至于2個(gè)小時(shí)才做完一張紙的題目。后來(lái)，媽媽改變了方法，不再定學(xué)習(xí)時(shí)間，而是定學(xué)習(xí)量。我也改變了“策略”——作業(yè)做得飛快，不管字跡，不看對(duì)錯(cuò)，更不會(huì)檢查。結(jié)果我不得不反復(fù)訂正，甚至重新做，反而浪費(fèi)了更多的時(shí)間。如果我寫作業(yè)的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，那我不就可以用更少的時(shí)間訂正了！如果我上課的.時(shí)候更專心一點(diǎn)，做作業(yè)的時(shí)候百思不解的時(shí)間會(huì)不會(huì)少點(diǎn)？如果我學(xué)習(xí)的時(shí)候更專注一點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)效率會(huì)不會(huì)提高一點(diǎn)？這樣節(jié)約下來(lái)的時(shí)間我就可以做我喜歡的事情啦！

改這個(gè)過(guò)程挺難的，內(nèi)心的貪玩勁總是蠢蠢欲動(dòng)，我得不停地提醒自己。但是我相信，只要能堅(jiān)持下去，一定可以擁有多一點(diǎn)的屬于自己的時(shí)間。

每一個(gè)人，時(shí)間的價(jià)值都不一樣，如何利用時(shí)間，由你來(lái)決定！

買賣讀后感(篇2)

—做一個(gè)新時(shí)代的‘傻子’

新生小學(xué)六（4）班徐玉慧子

《做小買賣，守大誠(chéng)信》這篇文章的主人公是任慶河，河南汝州人。他在幾年前來(lái)到鄭州租房開店。因?yàn)猷嵵菔幸呀?jīng)對(duì)市內(nèi)的街店進(jìn)行了整頓，他的店鋪也因?yàn)樵谡D范圍內(nèi)而被拆除。

不過(guò)，他已經(jīng)預(yù)售了6000多斤雞蛋票，但還沒(méi)有給顧客兌現(xiàn)。他擔(dān)心買雞蛋票的顧客找不到他們的新店。因此，我一大早就去市場(chǎng)批發(fā)雞蛋，感覺(jué)自己在店里的舊址靜靜地等著。

\當(dāng)時(shí)，很多顧客認(rèn)為商店被拆了，肯定有人跑掉了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，任慶河每天都會(huì)把雞蛋放進(jìn)面包車?yán)?，等顧客到他原?lái)的店門口取雞蛋。有不少人說(shuō)他是‘傻子’。

然而，這種看似平凡的等待卻引起了很多人的關(guān)注和贊譽(yù)。他也因此在網(wǎng)絡(luò)上被稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。

這讓我想起有一次和媽媽在菜市場(chǎng)上買菜。在一個(gè)所謂的“誠(chéng)信攤位”挑了兩條活蹦亂跳的鯽魚。讓那買菜的小販幫忙殺一下。

那小販?zhǔn)指纱嗟拇饝?yīng)了。把兩條鯽魚放進(jìn)一個(gè)黑色的大塑料袋里，回到我們身邊開始?xì)Ⅳ~。

我抱著好奇的心情走到他旁邊看他殺魚?？墒橇钊藲鈶嵉氖俏铱匆?jiàn)了那小販將我們的活魚換成了死魚。便上前大聲說(shuō)道：“你怎么能把我們的活魚換成死魚呢？”

“小孩子，瞎說(shuō)什么？一邊兒去！”他一聽我這么說(shuō)，惱羞成怒了。

“哼！還誠(chéng)信攤位呢。根本就是奸商?！蔽沂稚鷼獾睦鴭寢岊^也不回的走了。

與那個(gè)假冒偽劣的小販相比，任慶河對(duì)這些行為是多么負(fù)責(zé)?。∑鋵?shí)，任慶河的家境并不好。他和妻兒一家擠在一間小出租屋里。

但為了個(gè)顧客兌換雞蛋票。他堅(jiān)持了三個(gè)月，不僅不掙錢，而且每天還要拿出2000多元。事實(shí)上，商鋪被拆后，任慶河完全無(wú)視那些雞蛋票。

人家又找不到他。然而，他不僅沒(méi)有走開，而且還躲開了。每天，他開著一輛舊面包車在商店的原地址等候。

有人說(shuō)他‘傻’，可是他總是一笑置之。

是啊，他是‘傻’。普天之下，蕓蕓眾生。能有幾個(gè)人像他這樣每天把錢當(dāng)紙往外散。

可見(jiàn)，‘誠(chéng)信’二字在他的心中是多么的重要。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們‘誠(chéng)實(shí)試金石，信是金鑰匙?！@句話的真正的含義。

在這里，我想告訴所有人：只有保持你的正直，你的生活才會(huì)變得更加美好。當(dāng)然，任慶河的‘傻’換來(lái)了更多人的信任。

在他的新店正式開張前，很多人來(lái)找他訂雞蛋。他們都說(shuō)：到你這兒訂雞蛋，我們放心。

多么樸實(shí)的話語(yǔ)。是啊，人活一輩子就要做這樣的‘傻’子。這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。

（教師評(píng)語(yǔ)：她能夠抓住一個(gè)‘傻’字展開全文。通過(guò)任慶河的事跡，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。

談?wù)劗?dāng)今社會(huì)對(duì)虛假誠(chéng)信的厭惡。同時(shí)也提出了期望。是一篇非常不錯(cuò)的文章。）

買賣讀后感(篇3)

[沒(méi)有買賣,沒(méi)有殺戮——海豚灣觀后感]沒(méi)有買賣，沒(méi)有殺戮海豚灣講述了一位老人理查德.奧巴瑞，拯救了上千上萬(wàn)條海豚的故事，沒(méi)有買賣,沒(méi)有殺戮——海豚灣觀后感。他是一位美國(guó)老人，他年輕的時(shí)候在美國(guó)電視劇中《海豚的故事》擔(dān)任主角，他開始拯救海豚是因?yàn)樗暮ｋ嗯笥言谒膽牙镒詺⒘恕?/p>

拍攝時(shí)的噪音太大，而且沒(méi)完沒(méi)了的疲倦。海豚無(wú)法忍受。海豚需要的是藍(lán)海，而不是一個(gè)小游泳池。它需要在廣闊的天地里自由自在的暢游。

理查德曾在世界各國(guó)放走海豚無(wú)數(shù)條。他最難的一次在日本太地町，那里有一個(gè)海灣，四面環(huán)山、入口狹窄，無(wú)人知曉里邊發(fā)生了什么，只有那些漁民知道。那些漁民不讓任何人進(jìn)到海灣，理查德和他的朋友們悄悄進(jìn)去，設(shè)下了攝影機(jī)，第二天他們看到了屏幕上的畫面后，立刻揭發(fā)了這殘忍的惡行。

讓我久久不忘的是電影里那觸目驚心的畫面，整個(gè)海灣都成了血紅色，海豚們撕心裂肺的慘叫著，漁民們還有說(shuō)有笑的用長(zhǎng)矛殺死它們，海面上不時(shí)出現(xiàn)負(fù)傷逃脫的海豚，但是卻仍被無(wú)情的抓回去。老人說(shuō)曾過(guò)一句話：“我用了十五年的時(shí)間創(chuàng)造這些海豚館，現(xiàn)在卻要用三十五年的時(shí)間摧毀它們”，觀后感《沒(méi)有買賣,沒(méi)有殺戮——海豚灣觀后感》。

◆分享好文◆一個(gè)老人，用了十二萬(wàn)四千八百二十五天的時(shí)間來(lái)拯救海豚，這是一種多么觸動(dòng)人心的精神??！是什么讓一個(gè)能過(guò)上幸福生活的老人每天都感到不安？又是什么，讓可愛(ài)的海豚慘遭悲??？

是因?yàn)橘I賣，如果沒(méi)有買賣就沒(méi)有這些海豚悲涼的遭遇。如果沒(méi)有生意，老人就不必用余生來(lái)阻止這些。如果沒(méi)有生意，就不會(huì)有這樣殘酷的畫面。如果沒(méi)有生意，就不會(huì)有殺戮！今天，日本海豚灣在電影的影響下已經(jīng)關(guān)閉，但中國(guó)也支持同樣的悲劇。

2012年，中國(guó)是唯一一個(gè)從加拿大進(jìn)口海豹皮和海豹肉的國(guó)家。他們拿海豹做保健食品來(lái)用，就要?dú)⒌?2萬(wàn)多頭海豹。此外，海豹肉本身含有汞、鎘等重金屬，對(duì)人體不利。

如果沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺戮。

買賣讀后感(篇4)

時(shí)間神奇又玄妙，什么也阻止不它的流逝。比如此刻，在你讀完前面這句話的時(shí)候，時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了16秒了。

在《時(shí)間買賣》這本書中，講述了一只小兔子聽了一句話時(shí)間就是金錢，他以為時(shí)間可以直接兌換成金錢，就想用時(shí)間來(lái)?yè)Q糖吃，結(jié)果遭到了大家的嘲笑。等到長(zhǎng)大了，他發(fā)現(xiàn)大家的時(shí)間都不夠用，就開始想辦法收集別人浪費(fèi)掉的時(shí)間，做起了時(shí)間買賣，并發(fā)現(xiàn)了不是誰(shuí)的時(shí)間都同樣值錢。他的生意越做越大，小兔子成了兔子先生，發(fā)了財(cái)?shù)乃麉s發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了時(shí)間

這個(gè)故事有點(diǎn)像寓言故事，引發(fā)了我的思考：時(shí)間究竟是怎樣變成金錢的？為什么醫(yī)生的時(shí)間的價(jià)值是水管工的20倍？為什么人們都是一邊浪費(fèi)時(shí)間又一邊希望多擁有一點(diǎn)時(shí)間呢？

故事中的兔子長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間對(duì)于大家的重要性，便用自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，搜集別人浪費(fèi)的時(shí)間，做起了時(shí)間買賣的生意，他成為了大富翁，獲得了時(shí)間給予他的真實(shí)的金錢。原來(lái)，從時(shí)間到金錢的轉(zhuǎn)換，需要我們付出腦力或者體力的勞動(dòng)。

想通了這個(gè)，我的下一個(gè)疑問(wèn)似乎迎刃而解了。醫(yī)生，從學(xué)習(xí)到工作，投入了更多的時(shí)間來(lái)積蓄能量，他專注、刻苦、日復(fù)一日，把別人玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，醫(yī)生用自己的知識(shí)救治病人，挽回一條條鮮活的生命，他的時(shí)間價(jià)值當(dāng)然會(huì)更大。時(shí)間價(jià)值的高低，由我們付出的努力程度和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小來(lái)決定。

兔子先生決定做時(shí)間買賣了，他想到了一個(gè)絕妙的主意：捕捉丟失的時(shí)間。這樣的時(shí)間隨處可見(jiàn)：在排隊(duì)等候的隊(duì)伍里，在擁擠的交通堵塞中，在醫(yī)院的候診廳里

是呀，現(xiàn)實(shí)生活中，我們不都是這樣浪費(fèi)掉這些看起來(lái)毫不起眼的零星時(shí)間的嗎?如果我們能把這些時(shí)間利用起來(lái)，看看書，背背單詞，做做題目，聽聽故事不就是獲得了如金錢一般的時(shí)間?

故事中寫道：隨著年齡的增長(zhǎng)，小兔子覺(jué)得日子都太短了，因?yàn)橄胱龅氖虑樘?，作業(yè)、比賽、電視真想用錢去買幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這可真是說(shuō)出了我的心聲呀！我每天有那么多作業(yè)要做，還有媽媽給我布置的課外作業(yè)，可是我還有想畫的畫，想看的電影，想玩的游戲如果能找兔子先生買點(diǎn)時(shí)間該多好？

買時(shí)間是沒(méi)戲了，那我能不能像兔子先生那樣去收集浪費(fèi)的時(shí)間呢？

拿我做作業(yè)來(lái)舉例吧。剛開始，媽媽規(guī)定了我學(xué)習(xí)的時(shí)間，于是，我就磨洋工，一會(huì)上廁所，一會(huì)去喝水，再不就渾身抓癢，以至于2個(gè)小時(shí)才做完一張紙的題目。后來(lái)，媽媽改變了方法，不再定學(xué)習(xí)時(shí)間，而是定學(xué)習(xí)量。我也改變了策略作業(yè)做得飛快，不管字跡，不看對(duì)錯(cuò)，更不會(huì)檢查。結(jié)果我不得不反復(fù)訂正，甚至重新做，反而浪費(fèi)了更多的時(shí)間。如果我寫作業(yè)的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，那我不就可以用更少的時(shí)間訂正了！如果我上課的時(shí)候更專心一點(diǎn)，做作業(yè)的時(shí)候百思不解的時(shí)間會(huì)不會(huì)少點(diǎn)？如果我學(xué)習(xí)的時(shí)候更專注一點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)效率會(huì)不會(huì)提高一點(diǎn)？這樣節(jié)約下來(lái)的時(shí)間我就可以做我喜歡的事情啦！

改這個(gè)過(guò)程挺難的，內(nèi)心的貪玩勁總是蠢蠢欲動(dòng)，我得不停地提醒自己。但是我相信，只要能堅(jiān)持下去，一定可以擁有多一點(diǎn)的屬于自己的時(shí)間。

每一個(gè)人，時(shí)間的價(jià)值都不一樣，如何利用時(shí)間，由你來(lái)決定！

后記

這是媽媽送給我的一本書，再次讀它，我明白了時(shí)間的價(jià)值和如何合理利用時(shí)間。我把這本好書分享給小伙伴們，希望大家讀了以后也有收獲。

家長(zhǎng)感言

這是一本富有哲理的書，我還擔(dān)心孩子看不懂。當(dāng)看到孩子真誠(chéng)地寫出磨洋工的情節(jié)，讓人忍俊不禁。別擔(dān)心孩子看不懂書，多看多想是這個(gè)世界上最溫柔的力量。

教師賞析

讀貴有思，讀完一本書不僅能思考，還能緊密聯(lián)系生活點(diǎn)滴反觀自己，感悟曾經(jīng)對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，從而更科學(xué)、更高效地支配寶貴的時(shí)間，讓自己做更具有時(shí)間價(jià)值的人。

讀書使人明智，為你鼓掌!

買賣讀后感(篇5)

股票買賣信號(hào)是股市中的重要指標(biāo)，對(duì)于投資者來(lái)說(shuō)具有極大的價(jià)值。近來(lái)，我閱讀了一本關(guān)于股票買賣信號(hào)的書籍，其中深入探討了信號(hào)的種類、原理以及使用方法。通過(guò)閱讀，我對(duì)股票買賣信號(hào)有了更深入的理解，并且對(duì)其應(yīng)用于實(shí)際投資中能夠帶來(lái)的收益產(chǎn)生了濃厚的興趣。

這本書首先介紹了股票買賣信號(hào)的基本概念和作用。作者指出，股票買賣信號(hào)是通過(guò)技術(shù)分析方法得出的，通過(guò)分析股票市場(chǎng)中的價(jià)格、成交量、趨勢(shì)等數(shù)據(jù)，判斷股票的買賣時(shí)機(jī)。這些信號(hào)可以幫助投資者準(zhǔn)確預(yù)測(cè)股票價(jià)格的走勢(shì)，并且提供了買入、賣出或持有的建議。相比于憑直覺(jué)或者盲目跟從他人決策，股票買賣信號(hào)提供了一種決策的依據(jù)，增加了投資的可靠性和準(zhǔn)確性。

接著，書中詳細(xì)介紹了不同類型的股票買賣信號(hào)。作者列舉了一些常見(jiàn)的信號(hào)類型，如趨勢(shì)信號(hào)、形態(tài)信號(hào)、動(dòng)量信號(hào)等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些不同類型的信號(hào)，我了解到每種信號(hào)的特點(diǎn)和使用方法，并且逐漸掌握了如何根據(jù)不同的市場(chǎng)情況選擇合適的信號(hào)進(jìn)行判斷。例如，在一個(gè)穩(wěn)定的上升趨勢(shì)市場(chǎng)中，趨勢(shì)信號(hào)可能更具可靠性；而在一個(gè)震蕩市場(chǎng)中，形態(tài)信號(hào)可能更適合進(jìn)行短期交易。通過(guò)了解這些信號(hào)的背后邏輯和原理，我對(duì)股票市場(chǎng)的走勢(shì)有了更深入的理解，能夠更加準(zhǔn)確地判斷市場(chǎng)局勢(shì)，并作出相應(yīng)的投資決策。

除了信號(hào)類型，這本書還介紹了如何使用股票買賣信號(hào)進(jìn)行具體的投資操作。在此之前，我對(duì)于如何實(shí)際運(yùn)用信號(hào)進(jìn)行交易并沒(méi)有清晰的概念。通過(guò)這本書，我了解到了一些重要的投資原則和技巧。例如，作者強(qiáng)調(diào)了風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性，提醒投資者不要盲目追逐高收益而忽略控制風(fēng)險(xiǎn)。書中還提供了一些實(shí)踐案例和具體的交易策略，幫助讀者更好地應(yīng)用股票買賣信號(hào)進(jìn)行交易。

通過(guò)閱讀這本書，我深刻認(rèn)識(shí)到股票買賣信號(hào)在投資中的重要性。股市充滿了不確定性，而信號(hào)的使用可以幫助投資者把握住市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，并且規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。與此同時(shí)，買賣信號(hào)也不是萬(wàn)能的，它們只是一種輔助工具，需要與其他分析方法結(jié)合使用。只有將股票買賣信號(hào)與自己的投資策略相結(jié)合，才能更加有效地進(jìn)行投資決策。

股票買賣信號(hào)是投資者在股市中進(jìn)行準(zhǔn)確交易的重要工具。通過(guò)這本書的閱讀，我對(duì)股票買賣信號(hào)的作用和運(yùn)用有了更深入的了解，并且對(duì)將來(lái)在實(shí)際投資中能夠應(yīng)用這些信號(hào)充滿了信心。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠逐漸提高自己的投資水平，實(shí)現(xiàn)更好的投資回報(bào)。

買賣讀后感(篇6)

“買”、“賣”讀后感

讀這篇短文我分清了“買”和“買”兩個(gè)字的寫法，了解了“買”和“賣”的區(qū)別，我不會(huì)再寫錯(cuò)這兩個(gè)字了。

通過(guò)讀“買”“賣”這篇課文，我不僅分清了“買”和“買”，還掌握了區(qū)別“買”和“賣”的竅門：有個(gè)人身邊有十塊錢，上街去買東西，東西買好了，十塊錢也用掉了，給了賣東西的人?！百I”上面沒(méi)有十字，“賣”上面有十字頭?！?/p>

我們中國(guó)的漢字真有趣，買是買了東西十塊錢也用掉了，賣是賣了東西后得到了十字頭，所以頭上就有十塊錢了。這是中國(guó)文字象形字的典型例子。

不光學(xué)“買”和“賣”要用科學(xué)的方法，其它學(xué)科也一樣。如數(shù)學(xué)中26+24+1，先24+26=50再50+1=51。這是數(shù)學(xué)中的簡(jiǎn)便算法。英語(yǔ)單詞blackboard黑板，是black黑色+board木板。趣味與科學(xué)方法能夠增強(qiáng)我們的記憶力。

我讀了這遍短文不僅分清了“買”和“賣”，還知道了做什么事都要用科學(xué)的方法，讀書才有樂(lè)趣。

《今天我是升旗手》讀后感

今年寒假，我讀了一本書，書的名字叫《今天我是升旗手》，它是南京作家黃蓓佳的作品。里面的主要人物是肖曉，他出生于軍人家庭，崇拜英雄，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)最大的愿望：就是相當(dāng)一次升旗手，可是，肖曉已經(jīng)六年級(jí)了，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》讀后感

這是一片令人感觸很深的課文，課文主要講的是巴金老人給家鄉(xiāng)孩子們寫的一封蘊(yùn)含著深刻哲理的信。

巴金爺爺有病不能回家鄉(xiāng)看望那些天真的孩子們，因此他們之間只能通過(guò)寫信來(lái)傾吐自己的情懷，這一封封來(lái)自家鄉(xiāng)的新包含著孩子們對(duì)巴金爺爺?shù)年P(guān)心和崇敬，他們的信給了這位病痛中的老人帶來(lái)了溫暖。

這封信的意義非同凡響，學(xué)完課文我對(duì)：“讓我的生命開花結(jié)果這句話有了更深的理解?！蔽矣X(jué)得：“只有為別人花費(fèi)更多的時(shí)間、更多的精力、更多的同情我們才沒(méi)有白吃干飯，為別人付出生命才有價(jià)值?！卑徒鹄先嗽谛胖刑嵝鸭亦l(xiāng)的孩子們要珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在的一切好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。謙虛的巴金爺爺說(shuō)她是一個(gè)普通的人，但我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗珜懥嗽S多家喻戶曉的作品：《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》、《寒夜》、《隨想錄》等優(yōu)秀的作品。

我們要學(xué)習(xí)巴金爺爺謙虛、惜時(shí)、有愛(ài)心！

《德伯家的苔絲》讀后感（1）

你愿意為自己所愛(ài)的人付出一切么？或許你會(huì)毫不遲疑的說(shuō)：“會(huì)”。那么你愿意包容你所愛(ài)的人的過(guò)去么？也許你會(huì)憂郁，那么先不要急著回答，建議先看看《苔絲》！

《德伯家的苔絲》被稱為英國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)的瑰寶，出版于十九世紀(jì)末，作者是英國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，“一個(gè)聳立在維多利亞時(shí)代和新時(shí)代交界線上的憂郁形象”，托馬斯．哈代。

《苔絲》寫的就是社會(huì)如何把一個(gè)純潔、質(zhì)樸、正直、刻苦、聰明、美麗的農(nóng)村姑娘逼得走投無(wú)路，終于殺人的故事。她以不同的藝術(shù)形象成就了一個(gè)悲劇，老長(zhǎng)老長(zhǎng)的故事也因?yàn)檫@個(gè)悲劇的成功成為了很老很老的人們心中的疼痛。它的情節(jié)用現(xiàn)在的觀點(diǎn)看似乎有點(diǎn)老套，但卻深刻反映了古老的宗法制農(nóng)村在資本主義勢(shì)力侵蝕下瓦解的悲劇。苔絲的失貞主要是亞雷．德伯的責(zé)任，她第二次落入亞雷．德伯之手是她的父母、安機(jī)．克萊和亞雷．德伯共同的責(zé)任，而她終于殺死亞雷．德伯則是一位受盡欺凌的弱者的最后反抗。在苔絲身上，我們自始至終看到的是她純潔本性對(duì)逼迫她的力量的苦苦掙扎。

如果說(shuō)卡門的美在于野性叛逆，簡(jiǎn)愛(ài)的美在于倔強(qiáng)頑強(qiáng)，那么苔絲的美一定在于純凈自然，她是大自然的女兒。她的純潔就像藍(lán)天一樣，雖然偶而會(huì)被烏云遮住，可是當(dāng)烏云散去，世界上最純凈透明的依然是藍(lán)天。

作為女人，她有迷人的外表。漂亮的臉蛋，和恰到好處的身材。哈代給這個(gè)美人加了點(diǎn)色，那就是著重去寫了她的唇，她唇上的曲線。說(shuō)那是任何男人都會(huì)為之神魂顛倒。紅麗嬌艷，如花沾露的唇，本身就是情種，再加之細(xì)致分明，乖巧柔美的線條，在顧盼流轉(zhuǎn)間，不動(dòng)人也難。

苔絲是堅(jiān)強(qiáng)的，樂(lè)觀的，她的命運(yùn)卻不可逆轉(zhuǎn)。即使再多給苔絲幾次選擇，我相信她最終仍然會(huì)走老路，除非安璣克萊沒(méi)有拋棄她遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。關(guān)于社會(huì)的悲劇，家庭的悲劇，人性的悲劇已有很多定論，令我感到嘆息的只有苔絲和克萊的愛(ài)情悲劇。

兩個(gè)人吃盡了苦頭，繞了一大圈又回到了原點(diǎn)，只是物是人非，苔絲選擇了死亡來(lái)成全他們美好的愛(ài)情。終究到底是一場(chǎng)空。

對(duì)于苔絲來(lái)說(shuō)，她承受的苦難遠(yuǎn)大于克萊，她內(nèi)心的彷徨無(wú)助克萊永遠(yuǎn)體會(huì)不到，如若不是苔絲的善良癡心，不計(jì)一切的去愛(ài)克萊，他們?cè)缫殉蔀槟奥啡肆?。受盡苦難的苔絲實(shí)際什么都沒(méi)有得到，受盡了侮辱，卻只想到要成全克萊的高尚純潔，最后只能把克萊拜托給自己的妹妹。在這場(chǎng)愛(ài)情當(dāng)中，克萊是完全的操控著，最后的大贏家，苔絲是完全的犧牲者，純粹的奉獻(xiàn)自我至死方休?？巳R表現(xiàn)出來(lái)的雖然看上去是維護(hù)心中那份對(duì)愛(ài)情的信念，實(shí)際暴露出來(lái)的是那份冷酷與自私！他愛(ài)的僅僅是自己虛構(gòu)的一個(gè)形象，并非活生生的苔絲。如果不是在異國(guó)他鄉(xiāng)遭受病痛的折磨事業(yè)的失敗我相信他不會(huì)還記得有個(gè)苔絲在泥沼里苦等著他前去營(yíng)救。

愛(ài)情的發(fā)生，誰(shuí)能說(shuō)清楚孰真孰假？天時(shí)地利人和都要到位，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的差錯(cuò)就能導(dǎo)致去安排的否定。即使最終結(jié)為伉儷，也無(wú)從分辨愛(ài)情是否真的發(fā)生過(guò)。她那么愛(ài)安琪兒，不僅是他的容貌，不僅是他的琴聲，不僅是他能給她帶來(lái)的一切，甚至包括失去的，甚至為他所受的痛苦，她都能承受。她記得他說(shuō)的每一句話，她學(xué)唱他喜歡的歌，連他的那些理論，那些她自己還似懂非懂的理論，她都牢記著，奉若神明。

他成了她的呼吸，她的生命。當(dāng)安機(jī)問(wèn)伊茲，那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)他的姑娘，能否像苔絲那樣愛(ài)他時(shí)，伊茲幾乎脫口而出，她不能，因?yàn)樘z的愛(ài)是無(wú)法比的，她可以為他而死的。在別人眼里，都能看出苔絲，如此厚重的愛(ài)?？梢?jiàn)這愛(ài)的程度了。

安機(jī)正是因?yàn)樘z獨(dú)具特色的純凈才愛(ài)上她并向她求婚?？墒钱?dāng)苔絲向她所愛(ài)的人坦白她那受傷的過(guò)去時(shí)，克萊爾猶豫了，對(duì)愛(ài)人的不理解和對(duì)感情的不堅(jiān)定讓她最終選擇了離開。苔絲心碎了，當(dāng)她幫她的傷口小心翼翼的展現(xiàn)在所愛(ài)的人的面前時(shí)，她希望的是理解，是原諒?？墒菒?ài)人卻狠心的在弱小的苔絲的傷口上灑了一把鹽。

苔絲的愛(ài)，不僅表現(xiàn)在歡愉時(shí)，全身心的投入。更在于，當(dāng)她明知道，安琪兒拋棄她，在她痛苦萬(wàn)分，而安琪兒夢(mèng)游時(shí)，抱著她走時(shí)，她本可以叫醒他，喚回他的愛(ài)心，取得召他回頭的可能時(shí)，她也在為他醒來(lái)著想，怕他醒來(lái)懊悔，而放棄。

雖然后來(lái)克萊爾意識(shí)到自己的偏見(jiàn)和狹隘，他的心仿佛看見(jiàn)天上有一顆名叫“苔絲”的星星對(duì)他說(shuō)：“親愛(ài)的，現(xiàn)在你原諒我了么？”

很美的感覺(jué)。但是，這終究是一個(gè)悲劇，仿佛許多的愛(ài)情都是如此。為什么不可以抗拒，抗拒那虛偽的道德！離別，等待，彷徨，后悔……雖然苔絲和克萊爾最后度過(guò)了五天美好的時(shí)光，可是，為愛(ài)復(fù)仇的苔絲結(jié)局依然悲慘。

愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。如果你深愛(ài)一個(gè)人，就應(yīng)該接受她的過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去也是她的一部分，是她心靈的一部分。如果你不能接受她的過(guò)去，就永遠(yuǎn)無(wú)法走進(jìn)她的內(nèi)心，她那顆深愛(ài)你的心。情到深處是理解，愛(ài)到深處是包容，因?yàn)閻?ài)，可以讓我們的心像藍(lán)天大海一樣寬廣，一樣無(wú)私。因?yàn)閻?ài)的溫度能溶化一切。因?yàn)?，?ài)是我們生活在這個(gè)世界上唯一的理由。

買賣讀后感(篇7)

《買賣時(shí)間》讀后感

時(shí)間是每個(gè)人生命中最珍貴的財(cái)富，而如何應(yīng)對(duì)時(shí)間的使用，直接影響著一個(gè)人的成敗和幸福感?！顿I賣時(shí)間》是由風(fēng)靡全球的暢銷書作家羅賓·夏瑪編寫的一本自助類圖書，本書主要講述了如何控制時(shí)間、人生發(fā)展、提高工作效率、挖掘人生意義等方面的內(nèi)容。在讀完這本書后，我深深地認(rèn)識(shí)到，時(shí)間的價(jià)值無(wú)法用金錢來(lái)衡量，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間、珍惜生命。

書中，作者通過(guò)豐富的案例和親身經(jīng)歷，闡述了時(shí)間管理的許多基本原則和實(shí)際技巧。比如，在工作上，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，將時(shí)間分配給重要的事情，避免浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)用的事情上。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕無(wú)意義的事情，將時(shí)間用于我們真正感興趣的、有價(jià)值的事情上。這些原則和技巧雖然簡(jiǎn)單，但是對(duì)我們每個(gè)人都具有很大的幫助，可以讓我們更加高效地利用時(shí)間，提高生產(chǎn)力和生活幸福感。

在書中，作者還深入探討了時(shí)間價(jià)值和人生意義的關(guān)系。她認(rèn)為，時(shí)間是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)預(yù)見(jiàn)自己的未來(lái)和規(guī)劃自己的人生。如果我們沒(méi)有目標(biāo)或者沒(méi)有規(guī)劃，我們就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，無(wú)法追求自己真正想要的生活。因此，我們應(yīng)該明確自己的愿望和目標(biāo)并有計(jì)劃地朝著這些目標(biāo)前進(jìn)。只有在經(jīng)過(guò)一定的反思和規(guī)劃后，我們才能真正把握好自己的時(shí)間，做出正確的決策。

最后，讀完這本書后，我深深感受到，時(shí)間的珍貴是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。它是每個(gè)人生命中最寶貴的資源，需要我們珍惜、合理規(guī)劃、好好利用。我相信，如果每個(gè)人都能夠正確掌握自己的時(shí)間，充分發(fā)揮自己的潛力，那么每個(gè)人都能創(chuàng)造屬于自己的美好人生。因此，我強(qiáng)烈推薦這本書給每一個(gè)人，它會(huì)讓你重新審視自己的時(shí)間利用方式和生活質(zhì)量，從而獲得更高的快樂(lè)感和成就感。

買賣讀后感(篇8)

廖麗英老師的講座中，對(duì)五大領(lǐng)域中的科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行講解，讓我們了解了《指南》中科學(xué)**和數(shù)學(xué)認(rèn)知的關(guān)系，并讓我們對(duì)幼兒數(shù)學(xué)教育的概念、內(nèi)容、教學(xué)方式等有了更深的認(rèn)識(shí)。在廖老師的講座后，我**了數(shù)學(xué)活動(dòng)《買賣游戲》，我看到了活動(dòng)的亮點(diǎn)，看到了自己需努力的地方，下面我就結(jié)合本活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)我的觀后感。

一、活動(dòng)內(nèi)容適合相應(yīng)的年齡段

在廖老師的講座中提到：“好的數(shù)學(xué)活動(dòng)應(yīng)該符合各年齡段的年齡特點(diǎn)。從這一點(diǎn)上來(lái)看《買賣游戲》這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)，作為大班年齡段的一個(gè)活動(dòng)，還是比較適合的，在《指南》中也指出大班應(yīng)進(jìn)行10以內(nèi)的加減，而且在執(zhí)教老師的介紹中也提到這些孩子之前也進(jìn)行了5以內(nèi)的買賣游戲，已經(jīng)有一定的經(jīng)驗(yàn)，所以從這兩點(diǎn)來(lái)看，此活動(dòng)適合她所執(zhí)教的大班幼兒的。

從這一點(diǎn)出發(fā)，我明白無(wú)論開展什么樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)該根據(jù)這個(gè)班孩子的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行選擇和設(shè)計(jì)。

二、內(nèi)容**于生活，并服務(wù)于生活

《綱要》中指出：引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)***單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。而《指南》中指出：

科學(xué)活動(dòng)是具體的事物，是用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題?？梢?jiàn)，數(shù)學(xué)活動(dòng)不能機(jī)械地記憶，也不能為了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而記憶。我們應(yīng)該利用生活中的情境引導(dǎo)孩子去探索，從而解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，建構(gòu)抽象的數(shù)學(xué)概念。

《買賣游戲》正是將生活中買賣的實(shí)際的問(wèn)題，設(shè)計(jì)到活動(dòng)中，讓幼兒用10元錢進(jìn)行買賣，從而掌握10以內(nèi)加減，在學(xué)***以后的生活積累經(jīng)驗(yàn)，這樣**于幼兒生活的內(nèi)容更能激發(fā)幼兒的興趣，同時(shí)也能更好的為幼兒以后的生活服務(wù)。

三、玩中學(xué)，做中學(xué)、游戲中學(xué)。

《指南》中指出：“科學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵是引導(dǎo)幼兒直觀感受、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作”而《買賣游戲》的內(nèi)容以及設(shè)計(jì)都符合這一點(diǎn)，利用買賣的游戲情境，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，激發(fā)他們算10以內(nèi)加減的積極性，而在這一游戲的過(guò)程中，讓幼兒建構(gòu)用“湊10”的方法來(lái)計(jì)算，從而解決生活中買賣的問(wèn)題，真正體現(xiàn)了玩中學(xué)，做中學(xué)，游戲中學(xué)的理念。

這樣的形式，讓我明白了我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的學(xué)***，發(fā)揮游戲的作用，讓幼兒盡可能在玩中學(xué)，做中學(xué)，在游戲、生活中學(xué)，這樣的學(xué)***才是喜歡的，才是幼兒需要的，才是利于幼兒發(fā)展。

四、教師完美的演繹。

以上都是活動(dòng)設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)。事實(shí)上，教師的教學(xué)使整個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)更加精彩。比如：

⒈執(zhí)教老師心中有目標(biāo)

執(zhí)教老師執(zhí)教時(shí)，環(huán)節(jié)清晰，層層遞進(jìn)。在老師的心目中，不僅有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)，還有具體活動(dòng)中的小目標(biāo)。

因?yàn)樵诨顒?dòng)中她將 “需要通過(guò)的培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)素養(yǎng)”的理念，將幼兒學(xué)***的興趣，探索問(wèn)題的方式方法等放在首位，而不是僅僅傳授某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

同時(shí)十分明確本活動(dòng)的目標(biāo)和重難點(diǎn)，時(shí)時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行10以內(nèi)的運(yùn)算，并引導(dǎo)幼兒用“湊10”的方法來(lái)計(jì)算，解決買賣中出現(xiàn)的問(wèn)題。

⒉有效提問(wèn)，突顯幼兒主動(dòng)性

我們都知道：“提問(wèn)需要變?yōu)?*活動(dòng)的指令，誘發(fā)幼兒積極思維，主動(dòng)操作。切忌將知識(shí)點(diǎn)作為活動(dòng)的指令，一下子把幼兒送到知識(shí)的終點(diǎn)，剝奪了幼兒體驗(yàn)知識(shí)形成過(guò)程的機(jī)會(huì)”

在《買賣游戲》中，教師的提問(wèn)有些是非常好的。比如：當(dāng)小朋友將賣的清單呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，老師問(wèn)“你發(fā)現(xiàn)了什么？

”這就是一個(gè)開放式的提問(wèn)，給了幼兒思考的空間，當(dāng)幼兒局限在寫的好不好時(shí)，教師則縮小問(wèn)題的難度，針對(duì)性的提問(wèn)。這個(gè)例子說(shuō)明，教師提問(wèn)的范圍很廣，給了孩子思考的空間，突顯了孩子的主動(dòng)性。

其實(shí)活動(dòng)中有很多的亮點(diǎn)，也有一些不足的地方，我就不一一列舉了，但本活動(dòng)讓我明白了：想組織好活動(dòng)，不僅需要以上這些，還需要注意很多，比如：數(shù)學(xué)活動(dòng)中既要面向全體，又要注重個(gè)別差異；組織數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)時(shí)時(shí)保持幼兒對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都有濃厚興趣，等等。

總之，只要我們緊緊圍繞數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)，用心思考，用心設(shè)計(jì)，用心組織，一定會(huì)呈現(xiàn)出精彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

太倉(cāng)市瀏河幼教中心明德幼兒園李園園