最新燈光感悟心得精選

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦最新燈光感悟心得精選，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

燈光感悟心得【篇1】

今年暑假，我在學(xué)校的圖書(shū)室里看了好多的書(shū)，最使我感動(dòng)的還是《精光》?！稛艋稹愤@篇文章最使我受感動(dòng)的是：在突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的危急時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本破書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)消滅了全部敵人，可是也因?yàn)檫@亮光，郝副營(yíng)長(zhǎng)暴露了自己被敵人的槍打中了。我讀到這里，熱淚簌簌順著面頰滾落下來(lái)。

郝副營(yíng)長(zhǎng)之所以獻(xiàn)出了他寶貴的生命，是為了什么？不都是為了我們今天的幸福，過(guò)上好日子，能得到溫暖嗎？我們現(xiàn)在坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，難道還不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答祖國(guó)而獻(xiàn)身的先烈嗎？記得有一次，我正在玩，老師叫我把操場(chǎng)上的廢紙撿掉，我撇撇嘴，很不情愿去撿。這時(shí)，老師好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，為了國(guó)家的富強(qiáng)，他們寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。

你是一名少先隊(duì)員，連這么一點(diǎn)小事都不想去做，應(yīng)該嗎？”聽(tīng)了老師的話，我感到一陣陣發(fā)燒，趕忙去撿掉。一路上我想，老師說(shuō)的對(duì)，我連這么一點(diǎn)小事都不想做，太不應(yīng)該了。這時(shí)郝副營(yíng)長(zhǎng)舉起點(diǎn)燃的破書(shū)的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。人家為了人民能過(guò)上好日子而不怕?tīng)奚疫B這點(diǎn)小事都怕去做！唉！……我悔恨自己的行為。從那以后，我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答郝副營(yíng)長(zhǎng)和為了祖國(guó)獻(xiàn)身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量。

我要好好學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，做一名合格的少先隊(duì)員。讀了《燈光》這篇文章，我深受感動(dòng)，也從中懂得了許多道理。每當(dāng)我做一件事時(shí)，郝副營(yíng)長(zhǎng)舉著燃燒的破書(shū)的那一幕，便浮現(xiàn)在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。

燈光感悟心得【篇2】

燈光是多么光明，多么溫暖，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈 光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見(jiàn) 到燈光。

這篇課文以燈光為線索，通過(guò)郝副營(yíng)長(zhǎng)給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇 犧牲的事跡，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神， 表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意 JL就亮了很亮很亮……他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情 地說(shuō):趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下 學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷人了未來(lái)的憧憬 里”的時(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(zhǎng)是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，就算犧 牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是 革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái) 的幸福。

又當(dāng)我讀到“后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn) 燃了那本書(shū)，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路?？墒?，火光暴露了他自 己，他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)那種勇于犧牲的精神更加使我感 到我們的幸福是多么的來(lái)之不易。郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換 得人民的幸福。

課文中，郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么希望能見(jiàn)一面真的電燈，他是多么向往，他非常想 讓未來(lái)的孩子們用上電燈，讓他們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用之 才。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們 靠著郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒(méi)有人想過(guò)，現(xiàn)在我們能用上電燈是 因?yàn)橛性S多人為此而犧牲。那些革命勇士，民族英雄，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了我們 這些后輩的明天，不惜用自己的生命作代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來(lái)了 我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。

燈光感悟心得【篇3】

燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見(jiàn)到燈光。

這篇課文以燈光為線索，通過(guò)郝副營(yíng)長(zhǎng)給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚?，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮。他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情的說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來(lái)的憧憬里。的時(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(zhǎng)是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。登錄作文網(wǎng)，。

又當(dāng)我讀到后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉地高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路?？墒?，火光暴露他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來(lái)之不以的。郝副營(yíng)長(zhǎng)的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。

燈光感悟心得【篇4】

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了《燈光》一課，讀了以后我百感交集，我心里十分感動(dòng)，讓我想起了用鮮血換來(lái)我們辛福生活的先烈們。

課文記敘了在解放解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)借著微弱的燈光，看一副一個(gè)孩子在燈光下讀書(shū)的插圖，陷入無(wú)限憧憬。戰(zhàn)爭(zhēng)打響的時(shí)候，后續(xù)部隊(duì)與突擊連失去聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃那本書(shū)，用火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。郝副營(yíng)長(zhǎng)用生命換來(lái)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，而他只有一個(gè)目的，就是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，能讓每個(gè)孩子都擁有一盞明亮的燈，讓他們?cè)跓粝潞煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

而如今，我們都擁有一盞明亮的燈，我們都擁有一盞燈，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓他們沒(méi)有白白犧牲。今天的辛福生活來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜。今天，我們能幸福地坐在燈下學(xué)習(xí)，一定不要忘掉過(guò)去，要用拳拳愛(ài)國(guó)之心，告慰為今天幸福付出寶貴生命地先烈們！

燈光感悟心得【篇5】

在語(yǔ)文課堂上，我學(xué)習(xí)了這樣一篇課文——《燈光》，讀完這篇課文，我被郝副營(yíng)長(zhǎng)，為了讓孩子們能在電燈下讀書(shū)，百姓們能過(guò)上幸福生活，，寧愿犧牲自己的偉大精神深深感動(dòng)了。

作者在漫步天安門廣場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)千萬(wàn)盞電燈照耀著周圍的宏偉建筑，背后傳來(lái)一聲“多好啊”的贊嘆，回憶起了過(guò)去的往事……

郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，他雖然只有22歲，卻已經(jīng)打過(guò)不少仗了。這天，他看到一本書(shū)上的一幅畫(huà)——一個(gè)孩子正在電燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)。郝副營(yíng)長(zhǎng)十分向往能讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)。這個(gè)堅(jiān)定的信念成為了他為了勝利不惜犧牲自己的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

就在這天晚上，由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫?，為全軍打通殲滅敵軍的道路。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，他為了讓后續(xù)部隊(duì)盡快與突擊連聯(lián)系上，點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前行的路，可是火光卻暴露了他自己，敵人的機(jī)槍打中了他。

郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的性命，可他自己卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。而現(xiàn)在電燈應(yīng)該是家家戶戶都必備的物件了，我們每天在電燈下學(xué)習(xí)，有些人卻不懂得珍惜，不需要使用時(shí)卻依然把電燈亮著，浪費(fèi)電源。

如果不是戰(zhàn)士們?yōu)楦锩鴳?zhàn)斗，我們也不可能迎來(lái)勝利，不可能生活在一個(gè)平安美好的環(huán)境里，不可能像現(xiàn)在一樣吃不愁穿不愁，不可能使用著過(guò)去的人們從未見(jiàn)到過(guò)的遇見(jiàn)。所以我們一定要珍惜美好生活，珍惜這些來(lái)之不易的東西！

燈光感悟心得【篇6】

今天，我在明亮的燈光下，懷著一種很好奇的心情，第一次接觸到國(guó)王是愿意照亮全班的。我想：什么是光寫呢？

然而，當(dāng)我再往下看時(shí)，我的眼睛總是濕的，我的心就像一個(gè)跳動(dòng)的五個(gè)瓶子。我的眼睛又亮了，我的心莫名其妙。這篇文章主要談到，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓人用燈，為了打勝利，他決定指點(diǎn)手中的手，照亮士兵前進(jìn)的道路。

但是火暴露了，他被敵人的機(jī)器擊中了。讀完后，我的心里充滿了欽佩和感激。我認(rèn)為：

這個(gè)郝陣營(yíng)真的很棒。他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的革命英雄。雖然他在戰(zhàn)斗中犧牲了，但他的精神和英勇獻(xiàn)身的形象將永遠(yuǎn)活在人們的心中，我們將永遠(yuǎn)記住他。

這樣的事情怎么樣？只要我們熟悉郎琊山的五個(gè)戰(zhàn)士，他們就不一樣了？他們是為了大力量和村民順利轉(zhuǎn)移，只有五個(gè)人會(huì)混淆敵人。

最后，在絕望中，他們寧愿跳崖也不愿投降。

現(xiàn)在，我們不再喜歡同一場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)上的祖先血戰(zhàn)。我們現(xiàn)在要做的就是學(xué)好，建設(shè)一個(gè)更加美好、更加強(qiáng)大的祖國(guó)。珍惜無(wú)數(shù)革命先烈，用鮮血和生命換來(lái)艱苦幸福的生活。

看著明亮的燈光，我仿佛看到郝副營(yíng)在對(duì)我微笑。

燈光感悟心得【篇7】

每次我抬頭看燈時(shí)，忽然有一種莫名其妙的的沖動(dòng)，讓我想起當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，而且不禁流下眼淚。我問(wèn)了媽媽：“這燈真好美??！

”媽媽微笑地：“是呀！如果沒(méi)有燈，你會(huì)怎么辦？

”我心中充滿了疑惑，翻翻書(shū)，一瞬間注意到了書(shū)名，書(shū)名是《燈光》。我好像讀過(guò)，啊，突然我意識(shí)到原來(lái)的臺(tái)燈與書(shū)名有關(guān)。《燈光》是當(dāng)年作者描寫郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)的舍已為人的精神的故事。

當(dāng)我第一次打開(kāi)它的時(shí)候，哇，它非常好。我很有品味。

但有一個(gè)地方讓我感到無(wú)比欽佩是郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的是趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！因?yàn)楹聽(tīng)I(yíng)長(zhǎng)的愿望是孩子們將來(lái)可以用電燈學(xué)習(xí)，所以我不得不佩服他的偉大精神。但郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)為了下面的人看清楚，點(diǎn)燃了書(shū)，把書(shū)舉得高高的，最后被魔鬼發(fā)現(xiàn)，死了

我心里充滿感激郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)，他卻用了生命換來(lái)了孩子們能在電燈底下學(xué)習(xí)，卻連電燈沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)到。沒(méi)有他，現(xiàn)在可能就沒(méi)有好的生活。

看了之后，一幅難忘的畫(huà)面在我腦海里反復(fù)**了無(wú)數(shù)次，讓我震驚。是的，光本來(lái)就是光，但它體現(xiàn)了郝司令的精神和千萬(wàn)英雄的生命。郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)像唯一的光照亮未來(lái)的道路，卻用生命換來(lái)現(xiàn)在美好的生活，所以吧，雖然郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)的愿望很簡(jiǎn)單，但他希望你們能在電燈下好好學(xué)習(xí)。

幸福的生活來(lái)之不易。今后，我們將成長(zhǎng)為為為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的人才。

燈光感悟心得【篇8】

富有感染力的燈光照明燈光照明是在不違背生活真實(shí)的前提下，可以更加典型地創(chuàng)造環(huán)境，使其符合拍攝的要求和環(huán)境的塑造，創(chuàng)造一種環(huán)境氣氛感，并把這種氣氛感富于感染力地通過(guò)攝像鏡頭在屏幕上表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，可以利用多向光源，完美地塑造人物形象，刻劃人物特征。

一． 難以捉模的照明

照明是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的騙人藝術(shù)，對(duì)攝像機(jī)前面的景物和在銀幕上表現(xiàn)出來(lái)的形象，兩者之間的不同要作出正確的估計(jì)。這種有意的改變需要想象力和豐富的經(jīng)驗(yàn)。燈光設(shè)計(jì)師需要耐心地運(yùn)用一盞又一盞燈來(lái)制造燈光現(xiàn)場(chǎng)效果，在屏幕上顯示出光與影合成的了一種氣氛感，從而左右我們的注意力，激發(fā)我們的情感。

但在現(xiàn)場(chǎng)這種氣氛感覺(jué)是看不見(jiàn)的，在有感染力的屏幕圖像和現(xiàn)場(chǎng)照明設(shè)備上，有很大的差距。環(huán)顧現(xiàn)場(chǎng)的燈光照明布景，看不到有什么吸引人的地方，看不到神秘的陰影，也看不到造型和色彩的相互作用。當(dāng)我們把某一個(gè)人物安置在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，我們才能通過(guò)攝像機(jī)的視點(diǎn)看到，照明處理如何抓住了人物面部的性格特征和意識(shí)形態(tài)。

但是在房間里沒(méi)人的場(chǎng)景中，我們看到的只是由許多照明設(shè)備引起的強(qiáng)光。

照明也是一種藝術(shù)創(chuàng)作形式，燈具就象是畫(huà)家手中的畫(huà)筆雕刻家手中的刀一樣，燈光師可以根據(jù)劇情的需要，利用手中的燈具打出各種光線進(jìn)行創(chuàng)作，表達(dá)導(dǎo)演對(duì)劇情的理解、主題的感受和通過(guò)不同的光線抒發(fā)感情

三、畫(huà)面的效果處理

為了使畫(huà)面的效果動(dòng)態(tài)化，根據(jù)不同的情節(jié)需要，對(duì)場(chǎng)景的突出部分有不同的要求。使人聯(lián)想到夜晚，陰險(xiǎn)的畫(huà)面，常使用以較小面積的淡色調(diào)變化作襯托，而使黑色調(diào)區(qū)占主要優(yōu)勢(shì)的極低調(diào)燈光布局來(lái)布置畫(huà)面。如果以白色和淺灰色為主的優(yōu)勢(shì)，人們會(huì)想到喜慶的效果。

面對(duì)畫(huà)面的照明處理方法，一是采用全面照明的方式：這種照明方式使整個(gè)表演區(qū)域都處在泛光照明之下，突出關(guān)心的是事情的能見(jiàn)度。這種照明方法象平光照明一樣不分明暗，出現(xiàn)結(jié)果也可能把主體同其它環(huán)境區(qū)分開(kāi)來(lái)，還可能使各個(gè)平面混為一體。

它依靠顏色和色調(diào)變化以及表面細(xì)節(jié)來(lái)顯示屏幕內(nèi)容。二是采用整體照明方式：這種方式應(yīng)注意正面光的同時(shí)，為達(dá)到更加完整和清晰的目的，增加整個(gè)場(chǎng)景的層次，要精心安排逆光和側(cè)光的照明，并要注意與正面光平衡，而效果是非寫實(shí)的平衡。

在現(xiàn)實(shí)生活中，人們通過(guò)眼睛看東西，通過(guò)大腦不斷地向自己解釋他們看到的東西，所以他們不會(huì)感覺(jué)不異樣。能夠“看穿”任何物體的陰影，并將其“理想化”。但是當(dāng)我們?cè)谧匀画h(huán)境中拍攝人時(shí)，我們意識(shí)到一些我們眼睛不會(huì)注意到的因素。

日光本身是一種非常不定的發(fā)光體，它的光照強(qiáng)度和性質(zhì)隨著天氣的變化和位置的變動(dòng)迅速改變，大自然的光、色的變化已為人們所習(xí)慣，人的頭腦中已形成了一系列特定的概念，每一個(gè)自然的氣象表現(xiàn)都被人定律為大地上特定的光照現(xiàn)象，這些光照現(xiàn)象被想象力豐富的人們與生活的情緒結(jié)合在一起。燈光設(shè)計(jì)師可以根據(jù)劇中情感和情境的發(fā)展，模擬自然燈光現(xiàn)象和氣象燈光效果來(lái)表現(xiàn)情節(jié)。光線的模擬

在室內(nèi)場(chǎng)景或真實(shí)環(huán)境中光線不起作用的地方，需要自然光的照明。就需要人為的一些"自然"光線加入，使場(chǎng)景人物通過(guò)屏幕展現(xiàn)在人們視覺(jué)當(dāng)中，但在照明方面，對(duì)"自然的"照明手法有很多爭(zhēng)議，很多人對(duì)布光的手法千篇一律，逆光普遍存在，人像的完美無(wú)缺，感到乏味。他們追求的是他們是“自然的”，所以他們?cè)谡彰魃蠎?yīng)該有更大的真實(shí)性。他們認(rèn)為一成不變的做作對(duì)現(xiàn)實(shí)有害。

我們?cè)谛枰M自然光線照明的地方，把比例適當(dāng)?shù)臒艟甙仓迷谧匀还庠纯赡艽嬖诘牡胤?，就可以作到自然的照明。這種直接模擬的結(jié)果，有時(shí)圖像效果非常令人滿意。但對(duì)于另外一些劇情要求或場(chǎng)景，就會(huì)使場(chǎng)內(nèi)人物有些地方過(guò)于明亮，有些地方又讓人看不清。

頭上有亮點(diǎn)，黑眼睛，臉上有半亮斑暗，很奇怪。因此這種布光方法看起來(lái)是一種新眼光，是對(duì)老一套手法的反叛，但在有時(shí)使人臉蒙受其害的事實(shí)面前，有時(shí)又顯得只是為了獵奇，用傳統(tǒng)的手法干的蠢事。四氣氛的渲染

氣氛的渲染是我們接觸到了很微妙的畫(huà)面處理方法，環(huán)境氣氛它可以是裝飾性的，也可以是自然的，還可以是抽象的。為了使人產(chǎn)生聯(lián)想或暗示某種特定的環(huán)境，用裝飾性的照明來(lái)突出光與影的再現(xiàn)，但過(guò)分的渲染布光技術(shù)可能形成俗套的畫(huà)面主義，從而分散觀眾的注意力。我們?cè)谄聊簧巷@示的圖像可以用局部光照亮一件家具或一尊雕像，充分顯示其外部形狀和表面結(jié)構(gòu)。

也許在現(xiàn)實(shí)生活中，家具或雕像可能處于黑暗的陰影中，沒(méi)有人會(huì)注意到。但在屏幕上用這種方法處理光線透出的氣氛感看上去是自然的，目的是創(chuàng)造畫(huà)面的藝術(shù)感染力，或者構(gòu)成一種氣氛。只有對(duì)畫(huà)面進(jìn)行透徹的分析，才能看出特定的光影與現(xiàn)實(shí)生活中的光影是不同的。

另外，有時(shí)為了畫(huà)面要求，產(chǎn)生一種抽象的效果，表現(xiàn)幻想、或者奇妙的景象，運(yùn)用光與影的圖案進(jìn)行直接模擬的聯(lián)想，產(chǎn)生的效果是刺激、有趣、感人，有時(shí)又讓人感到恐怖。這種環(huán)境氛圍的表現(xiàn)，主要是基于燈光設(shè)計(jì)師對(duì)生活的長(zhǎng)期敏銳觀察和積累，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中燈光的模擬。生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，平時(shí)積累得越多，對(duì)環(huán)境和大氣的描繪就越逼真、巧妙，人為痕跡也就越少。

時(shí)間氣氛則主要通過(guò)光線的合理照明形成一種時(shí)間效果，讓這種光線具有可通性，使觀眾感受到置身于各種不同的時(shí)間氛圍之中。

夜晚的氣氛是獨(dú)特的，它能提醒我們黑暗的影響。其主要特點(diǎn)是以暗色調(diào)為主要優(yōu)點(diǎn)。整體的燈光效果給人一種莊重和神秘的感覺(jué)。

夜間采光主要是基于主題內(nèi)容和創(chuàng)作思路。它的用光方法較多樣與靈活，創(chuàng)作余地很大，夜晚時(shí)間氣氛的表達(dá)也有深縮性。

夜景所能接受的光照一般度很低，所以夜景很暗，特別是人的心理功能。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)夜景的感覺(jué)是黑暗的，所以通過(guò)屏幕反射出來(lái)的夜景應(yīng)該是暗色調(diào)的。但有層次的空間，應(yīng)該有一定的空間距離感。

夜景中的光源是多種人工光源，色溫不同，景物對(duì)比度很大。 黑暗的夜：使周圍環(huán)境依稀可辯，看不清細(xì)節(jié)的茫茫一片，黑暗基本上隱藏了畫(huà)面中的場(chǎng)景。

迷人的夜：我們可以在完全黑暗的環(huán)境中利用燈光的效果短暫而有限地看見(jiàn)一些可以辯認(rèn)出來(lái)的物體，引起觀眾的好奇心。

五、照明的引導(dǎo)作用

人們?cè)趯?shí)際生活中對(duì)周圍環(huán)境照明的反應(yīng)，是根深蒂固的，水面陽(yáng)光的閃耀，傍晚的寧?kù)o暮色，以及深夜林中的陰森，這些都是氣氛和照明發(fā)生相近聯(lián)系的結(jié)果。陽(yáng)光是炎熱，透射一切的。黑暗可能是神秘的虛幻的，照明之所以能引導(dǎo)人發(fā)生聯(lián)想，原因就在于創(chuàng)造這種條件，構(gòu)成這種聯(lián)想的氣氛，照明也具有改變基調(diào)、外表、注意力事件發(fā)展的步調(diào)和涵義方向的靈活性。

在任何環(huán)境中，任何物體首先需要光的干涉才能進(jìn)入人類的視覺(jué)。它們之間的媒介是光。角色的環(huán)境，物體的圖像，甚至是空間的大小，都應(yīng)該用光照明。在任何一個(gè)場(chǎng)館的拍攝工作中，表演的現(xiàn)場(chǎng)空間都是由燈光組織的。

光照空間越大，人的視覺(jué)感知空間范圍越大。即使空間很大，如果光只照射某一區(qū)域，那么如果不在空間內(nèi)完成照射范圍，人們的視覺(jué)就沒(méi)有意義。因此，光具有引導(dǎo)和指示人類視覺(jué)的功能。

光照在**，人的視覺(jué)就跟在**，光移動(dòng)在**，視覺(jué)就移動(dòng)到**。在大型的演出場(chǎng)合里，燈光師利用燈光把演出空間分成若干個(gè)小的演出區(qū)，因此在人們的視覺(jué)中感受到的是各個(gè)不相干的小演區(qū)，它們之間有的只是表演情節(jié)的聯(lián)系，卻沒(méi)有環(huán)境的關(guān)聯(lián)。

因此，照明幫助我們引導(dǎo)觀眾的視線，通過(guò)孤立的色調(diào)，通過(guò)相鄰色調(diào)的高度明暗對(duì)比，通過(guò)飽和和較淡的色彩配置，通過(guò)模糊和清晰的虛實(shí)搭配，使觀眾的視線被吸引過(guò)來(lái)，朝著一定的方向，集中注意在某一細(xì)部上。利用這些條件，人們的注意力集中在不同場(chǎng)景中的前景、中間或背面。

揭示或隱芷事實(shí)

選擇性照明使我們能夠揭示我們想要揭示的事實(shí)，并引導(dǎo)觀眾猜測(cè)不真實(shí)或完全真實(shí)的事實(shí)。要做到這一點(diǎn)，我們只需要夸大表面結(jié)構(gòu)或外在形式，或制造虛假或曖昧的色調(diào)關(guān)系。

反過(guò)來(lái)，我們也可以使用燈光手段，使觀眾無(wú)法獲得一個(gè)主題或場(chǎng)景的**信息。在安排好足夠的線索來(lái)引導(dǎo)觀眾的思路后，而當(dāng)觀眾眼睛只能看到若隱若現(xiàn)的東西時(shí)，想象力就會(huì)受到很大的刺源。燈光是陰影、視覺(jué)、舞臺(tái)等各種演出的重要組成部分。

做為燈光設(shè)計(jì)者，必須把自己置身于觀眾之中，從觀眾的角度來(lái)審查自己的創(chuàng)作，考慮自己的工作成果是不是讓觀眾接受。燈光設(shè)計(jì)中的每一個(gè)造型、渲染和變化都能被觀眾理解嗎。光彩畫(huà)的美與非美，無(wú)論是否有意境，都要從觀眾的角度來(lái)衡量，才能充分展現(xiàn)光的藝術(shù)感染力。

燈光感悟心得【篇9】

在明亮的燈光下，我們陶醉在書(shū)海中，誰(shuí)給我們帶來(lái)了今天的幸福生活？正是革命先烈的生命給我們帶來(lái)了今天來(lái)之不易的生活?！稛艄狻窞槲覀冎v述了這樣一個(gè)故事：

有一位著名的戰(zhàn)斗英雄，郝副營(yíng)長(zhǎng)，他很年輕，只有23歲。黑暗中，他劃了根火柴，點(diǎn)燃了一本書(shū)，高舉著，為后續(xù)部隊(duì)指路。然而，大火暴露了他，他被敵人的機(jī)關(guān)**中。

這位年輕的戰(zhàn)友毫不猶豫地獻(xiàn)出了生命。為了讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，他沒(méi)有時(shí)間看電燈。

看完這篇文章，我對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)的行為深感震驚。郝副營(yíng)長(zhǎng)有個(gè)心愿：想看看電燈嗎？

可他為了我們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，舍棄了生命，這種勇于獻(xiàn)身的精神怎能不讓我們感動(dòng)？今天的幸福生活都是我們的祖先用生命和鮮血換來(lái)的。我們?yōu)槭裁床徽湎н@來(lái)之不易的幸福生活呢？有什么理由不好好學(xué)呢？

從前，我總是不注意學(xué)習(xí)?？赐赀@篇文章，我深深地意識(shí)到自己錯(cuò)了，不能辜負(fù)革命前輩的期望。我想對(duì)那些討厭學(xué)習(xí)的人說(shuō)，我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為新中國(guó)盡最大努力。

我想想信，只要我們努力學(xué)習(xí)，那些革命性的前輩就不會(huì)白白犧牲，也不會(huì)白白流血。

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這份來(lái)之不易的幸福！

八七七廠子校五年級(jí)：姚文慧

燈光感悟心得【篇10】

夜已深了，仍在繼續(xù)伏案，有些乏了。暫時(shí)就那么坐著，喝了口茶，感覺(jué)舒服多了，看著桌上那盞燈，思緒似乎隨著茶香和光暈回到了那天。

記得那是一個(gè)不太冷的夜晚，夜已很晚了，是的，夜已很晚，我匆匆的從外面往學(xué)校趕，在兩邊路燈下上演著影子縮短，伸長(zhǎng)，縮短，再伸長(zhǎng)，如此往復(fù)著。

就在某一刻，我看到了您，是的，夜已深，或許只有您身上的熒光服才能在黑夜中閃爍著光芒吧，是吧？是的！當(dāng)我的視線由九十度轉(zhuǎn)為四十五度的時(shí)候，您，佝僂著身體，一撮兒凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中放肆的飛揚(yáng)，右手執(zhí)一鐵鉗，左手拿一袋子，就這樣在路上慢慢的，慢慢的走著，在您的背影里我似乎看到了一個(gè)將軍在檢閱軍隊(duì)，那么仔細(xì);我似乎看到了母親對(duì)孩子的那份關(guān)愛(ài)，那么無(wú)私。

時(shí)光在流淌，當(dāng)我的視線有四十五度轉(zhuǎn)為一百八十度的時(shí)候，我看到了一張樸素的臉，黝黑的面龐，渾濁的`雙眼，一雙同樣黝黑的手，當(dāng)你的右手伸向左手時(shí)，我明顯感覺(jué)整個(gè)黑夜在震動(dòng)，是的，是您，就是耀眼的瞬間，不，是永恒，怎么會(huì)是瞬間呢？

有人或許問(wèn)我，后來(lái)呢？有些事本就沒(méi)有后來(lái)，而留在我記憶中的除了那個(gè)環(huán)衛(wèi)老人的臉，就只剩下，那個(gè)身影，那只鐵鉗的身影，而我始終相信，燈光下的鐵鉗比我高大太多了。好了，就到這里吧。

燈光感悟心得【篇11】

《燈光》一文中的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了孩子們能在燈光下讀書(shū)，自己卻沒(méi)有見(jiàn)一眼電燈，正是郝副營(yíng)長(zhǎng)，在千鈞一發(fā)之刻，點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，可是火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了?？吹竭@兒，我從心底發(fā)出了由衷的感嘆。

*講述了一個(gè)感人的故事：在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的一次圍殲戰(zhàn)就要打響時(shí)，郝副營(yíng)長(zhǎng)借火柴微弱的光看一本書(shū)上的插圖，上面畫(huà)著一個(gè)孩子在電燈下讀書(shū)，這幅圖是郝副營(yíng)長(zhǎng)陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬，戰(zhàn)斗打響了，后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的攻擊與突擊連失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，結(jié)果暴露了自己，戰(zhàn)斗勝利了，郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

我們的幸福來(lái)之不易。我們生活在幸福中的人，不能忘記是誰(shuí)為我們和那些創(chuàng)造新中國(guó)的革命先烈創(chuàng)造了今天的幸福生活。

讀到這里，我不禁想起：為炸毀碉堡而犧牲的董存瑞、攔住機(jī)關(guān)槍的黃繼光、不到15歲就為國(guó)犧牲的劉胡蘭、寧死不屈的江姐。我們生活在如此幸福的年代，真是慶幸，但慶幸之余，我們應(yīng)該思考：

怎樣珍惜今天的幸福生活呢？在學(xué)習(xí)上，要自覺(jué)進(jìn)??；在生活上，要勤儉節(jié)約，不要攀比，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。只有這樣，我們才能為國(guó)家建設(shè)一支力量，才能站得住在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的革命先烈！

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