作文是文化傳承的重要手段,寫作文最重要的是要多寫多練,這樣才會有進步,怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文?幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的“吹泡泡的日記”類內(nèi)容希望能夠給你帶來啟示,以下這些信息供你參考和使用祝你學(xué)習(xí)進步!
我十分喜愛吹泡泡,只要一有時間,我就想看看那些五顏六色的泡泡。
今天,我剛做完作業(yè),就特別想吹泡泡了。說干就干,一刻工夫也不愿耽誤,我立即拿出一個小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先,我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子里,再盛滿清水,最后用吹泡泡的小喇叭和弄和弄,這樣泡泡水就誕生了!我擰開蓋子,里面全是五顏六色的小泡泡,我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點泡泡水,拿到嘴邊輕輕地吹了吹,隨著口哨聲,一個個又大又圓的泡泡就形成了!
這些色彩斑斕的泡泡,美麗極了!它們特別圓,有的圓的`像一個乒乓球,有的圓的像一個燈泡,有的圓的像小氣球,看到它們透明可愛的樣子,有人便伸手去觸摸,結(jié)果泡泡“砰”的一聲,就破裂了!當微風(fēng)輕輕吹過,小泡泡的顏色也不停轉(zhuǎn)變,呈現(xiàn)出紅色、紫色、白色、藍色、黃色、綠色等多種顏色,十分惹人喜愛!
那一個個小泡泡代表我們的希望與祝福,看著它們,我心里充滿了快樂、驕傲!
今天,老師帶著我們吹泡泡。
我們迫不及待地擰開蓋子,拿“8”字形的管子,蘸一下肥皂水,放到嘴邊,輕輕吹起。泡泡就爭先恐后地從管子里鉆了出來。
它們的顏色數(shù)不勝數(shù),有紅的、藍的、暗紅的、天藍的……。漂亮極了。形狀也不同,有的一串一串,像晶瑩剔透成熟的葡萄;有的一個一個,像分裂的毛毛蟲;還有的像個雞蛋,真好看!
大大小小的泡泡如果使勁吹,只會冒出來一個;若輕輕的吹,就會冒出來幾十個;反之若慢慢小心的吹則會冒出一個特大的泡泡。
泡泡飛呀飛,飛到果園里,和果樹一起唱歌。
今天我好快樂呀!
吹泡泡,相信每個同學(xué)都玩過吧?今天,我也玩了吹泡泡。
首先,我拿了一個杯子,往里面灑一些洗手液,再裝一點水攪一攪,只見杯子里有許多白色泡泡漂浮著。好像在等著我來吹呢。我拿來一根吸管,把吸管的一頭放在泡泡水里拌了拌,再拿起來把另一頭放在嘴邊輕輕的吹一下。哇!許多白色泡泡從吸管里飛了出來,再飛向四周,特別好看!
吹著吹著,我發(fā)現(xiàn)和買來的泡泡水吹出的泡泡不太一樣。心想:是不是少了什么呢?后來,我就嘗試著往里面加了一點洗衣粉和洗潔精。攪一攪再吹一吹,果然,這次吹出的泡泡五顏六色,閃閃發(fā)光,還很有彈性呢,特別漂亮。我一個勁地吹,吹出的泡泡一個個、一串串的,有的像熟透了的大蘋果,有的像一串串美味可口的葡萄。我想湊近一點看個清楚,可剛到泡泡身邊它就“砰”消失了,弄的我一臉的泡泡水。我吹呀吹呀,吹的滿屋子都是泡泡,就情不自禁地跳起了舞。此時此刻,仿佛自己是一個泡泡公主,生活在泡泡王國里,特別快樂。
不一會兒泡泡全都消失了。而我依然在快樂的跳著舞。吹泡泡真有趣!雖然泡泡的生命是短暫的,但是它給我們帶來了無窮的歡樂。
今天,我最愛的作文課又來了,老師要我們吹泡泡,我可喜歡了。
吹泡泡開始啰!我小心翼翼地擰開水滴形狀的瓶蓋,開心地取出漂亮的泡泡棒,輕輕地沾上泡泡水,重重地吸了一口氣,五光十色的泡泡飛了出來。
我吹了很多七彩泡泡,有碧綠的,有紅艷艷的,有金黃的,還有五顏六色的……美麗極了。
泡泡有大有小,大的有眼珠那么大,小的只有螞蟻大。奇形怪狀,有的像小葫蘆,圓溜溜的像小皮球,有的兩個連在一塊,像一大一小的葡萄。有的三五個手拉手,像人在玩丟手絹,圍成了一圈。
“呼——呼——”看看這個公冶老師這是在干什么?原來她在吹泡泡。
看看她手里拿著個亭亭玉立的“小女孩”。仔細一看,原來是一瓶泡泡水。怪不得像個小女孩。瓶蓋像個小帽子,瓶身穿著一件五光十色的“連衣裙”。
老師先擰開瓶蓋,我們發(fā)現(xiàn)有個“8”字形的吹桿,好似一把小吉他,接著,她蘸了一丁點兒的泡泡水。然后,放在了嘴邊,輕輕地吹了一下,5個光彩奪目的小泡泡出現(xiàn)在我們面前。李欣冉和我張開了“魔爪”把泡泡抓的“粉身碎骨”。老師這么一吹,搞的我心里好癢癢。下次你肯定吹不出來,眼紅的我心里念叨著。老天爺終于開眼了,我的“詛咒”實現(xiàn)了,老師好像被嚇著了,第二口氣一個泡泡都沒吹吹來。這下輪到我得意了。
終于,老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。Yes!能自由活動了。
我拿著泡泡水,我輕輕的吹著,五彩繽紛的泡泡出現(xiàn)在了我的眼前,看我吹出了個“雙胞胎”,它們太貪玩了,在我的吹桿上還玩摔跤,不怕摔死呀。你們想死,我不想讓你們死。別忘了你們可是我吹出來的,一切都由我做主。
最有意思的就是鐘明昊了,他撅著自己的屁股,用力吹,吹出來的泡泡只有米粒那么大,不過,他一吹,就能吹出很多。
看著教室了翩翩起舞的泡泡,我也想變成泡泡,飛過遼闊的天空,飛過無邊無際的海,飛到干涸的沙漠去……
今天,我和小妹妹一起去森林公園玩,最有趣的是玩吹泡泡的游戲。這個游戲我最拿手。游戲開始了,我熟練地拿著塑料圈蘸著肥皂水,對著塑料圈,輕輕吹了一口氣,只見一個個網(wǎng)球一樣大小的泡泡“誕生了”,我輕輕一甩,泡泡便離開了塑料圈,隨著微風(fēng)越飄越遠。
在陽光下,泡泡被照射得五彩繽紛,反射出了多彩的光芒。對著陽光看,泡泡有紅色的、有藍色的、還有黃色的……一個個像彩虹一樣,分外美麗,正當我對著泡泡獨自欣賞、暗自得意時,突然發(fā)現(xiàn)小妹妹卻在一旁打我的泡泡,看她那高興勁,似乎消滅泡泡才是她今天的樂趣。我被氣得火冒三丈,頓時產(chǎn)生了“報復(fù)”心理,也毫不客氣地去攻擊她吹的泡泡,泡泡都被我消滅了,我得意的笑了。
我今天吹了很多泡泡,有大有小,大的如網(wǎng)球,小的如鴿子蛋,有獨自一個的,也有成群結(jié)隊的。看到這些泡泡慢慢地飄走了,又破滅了,我感到很快樂,但也有些惋惜,真希望美麗的泡泡永遠都不破滅。是不是美好的東西都是短暫的呢?
今天,語文課上,老師給我們出了一篇作文《吹泡泡》。放學(xué)回家后,我興奮地拿出泡泡罐,往里面加了一點清水,再倒入沐浴露、洗潔精、洗衣粉、洗手液,再蓋上蓋子,使勁搖一搖,這樣我的泡泡液就完成了。
吹泡泡開始了,我迫不及待地用吸管蘸了一點泡泡液,用力一吹,一個泡泡也沒有。我又蘸了一點泡泡液,使勁一吹,還是沒有泡泡飛出來,我有點急了。媽媽看著我笑瞇瞇地對我說:“輕一點,兒子,不要太用力,再試一次看看?!庇谑牵野凑諎寢尩恼f法,又試了一次。只見一串串大大小小的泡泡從吸管里飛出來,漂浮在屋子里。我又吹了幾次,頓時,整個房間里都飛滿了晶瑩剔透的泡泡,大得像乒乓球,小的'像彈珠。還有貼在窗戶上粘在一起的泡泡像一串未熟透的葡萄……
我玩得不亦樂乎,夢想有一天能像它們一樣,在天空自由地飛翔。
今天下午作文課,老師和我們一起玩吹泡泡的游戲。我一聽,仿佛已經(jīng)看到了泡泡。
老師拿出泡泡液,用力的擰開瓶蓋,拿出泡泡圈,蘸了幾下,輕輕的拿出來,放在瓶口的邊緣,抹了幾下。又移到嘴邊,慢慢的一吹。啊,泡泡五光十色。有的像饅頭那么大,有的像荔枝那么大,有的像小米那么大。泡泡有的獨自在空中飄,好像在生氣;有的兩個手拉手,好像姐妹;有的三個在一起,像幸福的一家三口;還有的很多在一起,好像在開會。
有的同學(xué)打泡泡,有的同學(xué)抓泡泡,有的同學(xué)追泡泡,有的在欣賞。真美!我想讓泡泡給火星人問一句話:“你們是怎么有那么快的速度?”
這次游戲真好玩!
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