小學(xué)二年級(jí)述職報(bào)告(匯編十篇)

大家都說(shuō)，實(shí)踐后才會(huì)有收獲，日常的工作中。都會(huì)使用到報(bào)告，“報(bào)告”在通用詞和專(zhuān)用詞中具有一致性，既可作動(dòng)詞，也可作名詞。我們?yōu)槟砹恕靶W(xué)二年級(jí)述職報(bào)告”的相關(guān)資訊供您閱讀，感謝您閱讀本網(wǎng)頁(yè)希望您會(huì)一直關(guān)注我們！

小學(xué)二年級(jí)述職報(bào)告 篇1

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。回頭望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一、思想端正，熱愛(ài)教育

一年來(lái)，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟。在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實(shí)干。

　二、語(yǔ)文教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)

這學(xué)期我主要擔(dān)任二年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在語(yǔ)文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作，如聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)批改、評(píng)講等。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí)，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫(xiě)出自己的感受。

4、勤寫(xiě)日記。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個(gè)話(huà)題，讓學(xué)生或多或少地寫(xiě)出自己的見(jiàn)解，讓他們有話(huà)多說(shuō)無(wú)話(huà)少說(shuō)。

三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很?chē)?yán)肅。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí)，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫(xiě)小競(jìng)賽，但從幾次結(jié)果來(lái)看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺(jué)。因此，如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩

1、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對(duì)性的派出去烈面學(xué)校觀摩，武勝“百師講壇”學(xué)習(xí)，武勝教研學(xué)習(xí)，新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引。

2、緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng)，都像一次座談會(huì)。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研討，每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品：如林海音的、曹文軒的。

五、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：

1、在教育學(xué)生的時(shí)候，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理。

2、面對(duì)特殊事例的時(shí)候，必須尋求可取的方法。

3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍。

5、勤動(dòng)筆，寫(xiě)反思。

最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心。少點(diǎn)懶惰，多點(diǎn)反思。少點(diǎn)死板，多點(diǎn)創(chuàng)新。

小學(xué)二年級(jí)述職報(bào)告 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和全體教師：

大家好！我是XXX小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文教師，非常榮幸能夠站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委展示我的工作成果和思考。在過(guò)去的一年里，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生從探索中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力。下面，我將詳細(xì)地向大家介紹我的教學(xué)成果和方法。

一、熱愛(ài)教學(xué)，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍

作為一名語(yǔ)文教師，我深深熱愛(ài)著這個(gè)職業(yè)。我知道，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是孩子們發(fā)展綜合能力的基礎(chǔ)，也是他們?nèi)松缆飞献钪匾囊婚T(mén)學(xué)科。因此，我努力以身作則，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。我鼓勵(lì)學(xué)生勇敢提問(wèn)、積極參與，創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

二、注重學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)

作為小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文教師，我深知語(yǔ)文素養(yǎng)的重要性。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我始終把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)說(shuō)能力作為重點(diǎn)工作，并通過(guò)結(jié)合不同類(lèi)型的教學(xué)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。例如，我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，讓他們?cè)诤献髦刑岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

三、創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果

為了提高教學(xué)效果，我積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法。例如，我嘗試將游戲元素融入到教學(xué)中，通過(guò)游戲的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我還嘗試使用多媒體教學(xué)工具，利用圖片、音頻和視頻等資源，給學(xué)生帶來(lái)更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

四、個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，有著不同的學(xué)習(xí)需要和發(fā)展?jié)摿?。為了更好地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，我經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題，采用不同的輔導(dǎo)方式和教學(xué)策略。我堅(jiān)信，只有將每個(gè)學(xué)生的需求作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育。

五、家校合作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

家庭是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要環(huán)境，與家長(zhǎng)的良好合作是學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我始終保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，定期進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與家長(zhǎng)共同探討如何更好地幫助孩子學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，只有與家校緊密合作，才能為孩子的成長(zhǎng)提供更全面的支持和教育。

通過(guò)以上的工作概況，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)文教育。同時(shí)，我也不斷提高自己的教學(xué)水平，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流不斷提升自己的教育能力。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)二年級(jí)述職報(bào)告 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們：

大家好！我是某小學(xué)二年級(jí)班主任，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤工作，我想向大家匯報(bào)一下我的工作情況。

首先，我要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和支持，也要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。這一學(xué)期，我盡職盡責(zé)，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，努力將班級(jí)工作做得更好。

教育是神圣而崇高的事業(yè)，每個(gè)孩子都是有潛力的，我相信只有給予足夠的關(guān)愛(ài)、耐心的教導(dǎo)和明確的目標(biāo)，每個(gè)孩子都能成為自己想要成為的人。因此，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。我設(shè)計(jì)了各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，包括游戲、實(shí)驗(yàn)和小組討論，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。我還通過(guò)拓展課外閱讀、組織社團(tuán)活動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和進(jìn)一步發(fā)展他們的興趣愛(ài)好。

同時(shí)，我注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。我積極與家長(zhǎng)合作，共同制定并執(zhí)行學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和行為規(guī)范。我每周與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和班會(huì)，幫助他們制定學(xué)習(xí)目標(biāo)并監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我也鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)相互尊重和合作的能力。

此外，為了保障學(xué)生的安全與健康，我做了一系列的工作。我與校醫(yī)密切合作，定期檢查學(xué)生的身體狀況，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。我還定期組織安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解如何預(yù)防常見(jiàn)的意外事故，并掌握基本的急救知識(shí)。在班級(jí)管理上，我嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)規(guī)定，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律，確保學(xué)生的上課紀(jì)律和安全。

最后，我要感謝我的同事們的支持與合作。每一位班主任都是一個(gè)班集體的核心，我們相互幫助、相互學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)與支持。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和家長(zhǎng)的滿(mǎn)意而努力。

感謝大家對(duì)我的支持與關(guān)注！我相信，在大家的共同努力下，我們的班級(jí)會(huì)取得更好的成績(jī)，學(xué)生會(huì)茁壯成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的期望會(huì)得到充分的滿(mǎn)足。謝謝大家！

以上就是我這一學(xué)期以來(lái)的工作情況匯報(bào)，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正。讓我們攜手同行，共同努力，為孩子們的未來(lái)創(chuàng)造更美好的明天！謝謝大家！

小學(xué)二年級(jí)述職報(bào)告 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

我是某小學(xué)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教師，在過(guò)去的一年里，我全情投入工作，積極探索教育教學(xué)的新路，努力提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，現(xiàn)將我的年度考核述職報(bào)告呈上，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師批評(píng)指正。

一、教學(xué)思路與方法

在過(guò)去的一年里，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重因材施教，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，我運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法，通過(guò)情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力，通過(guò)課堂上的互動(dòng)討論、小組合作等形式，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提高語(yǔ)文運(yùn)用的能力。

二、教學(xué)效果與學(xué)生評(píng)價(jià)

通過(guò)一年的努力，我取得了一些成績(jī)。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)整體上有所提升，特別是閱讀理解和寫(xiě)作能力方面，進(jìn)步明顯。學(xué)生的語(yǔ)文興趣也有了較大的提高，他們更加樂(lè)于參與語(yǔ)文課堂，積極思考、表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我還得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，他們認(rèn)為我是一位負(fù)責(zé)任和有創(chuàng)造力的教師，能夠關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。這些肯定激勵(lì)著我不斷進(jìn)取，提升自己的教育教學(xué)水平。

三、教研與教育改革

在一年級(jí)語(yǔ)文教研組的帶領(lǐng)下，我積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，與同事們共同研討教育教學(xué)問(wèn)題，分享教學(xué)心得，提高教學(xué)質(zhì)量。我還參加了學(xué)校組織的一系列專(zhuān)題講座和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的教育理論和教育改革的方向，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。

四、存在問(wèn)題與改進(jìn)

在教學(xué)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。首先，有些學(xué)生在課堂上參與度不高，需要我采取更加靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其次，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字組織能力還有待提高，需要我在平時(shí)的教學(xué)中多加重視，加強(qiáng)相關(guān)訓(xùn)練。此外，我也需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的全面了解，做到因材施教，更好地滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

五、教育心得與展望

過(guò)去的一年，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在不斷探索中，我深刻認(rèn)識(shí)到教師是學(xué)生的引路人和啟蒙者，我們的責(zé)任重大、使命光榮。我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合能力。希望在未來(lái)的工作中，我能夠繼續(xù)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，為學(xué)校和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

以上便是我在過(guò)去一年里的教學(xué)工作總結(jié)。我將時(shí)刻督促自己，不斷完善自己的教育教學(xué)理念和方法，為學(xué)生的成長(zhǎng)努力奮進(jìn)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，希望能夠繼續(xù)獲得大家的支持和鼓勵(lì)。謝謝！

小學(xué)二年級(jí)述職報(bào)告 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文教師，在過(guò)去的一年里，我盡心盡力地教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，同時(shí)注重培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀習(xí)慣。在這里，我將向大家匯報(bào)一下我的工作情況和收獲。

為了更好地教學(xué)，我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我充分利用課余時(shí)間參加各種教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座，學(xué)習(xí)最新的教育理念和教學(xué)方法。我深入研究學(xué)科教學(xué)大綱和教材，將其融入到課堂教學(xué)中，使孩子們能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)。我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，在與同事們的交流合作中不斷提高自己的教學(xué)水平。

在課堂上，我注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我采用多種多樣的教學(xué)方法，如講授、討論、游戲、角色扮演等，通過(guò)多種形式的活動(dòng)引發(fā)孩子們的興趣，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中愿意學(xué)習(xí)。我還鼓勵(lì)孩子們多讀書(shū)，引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和樂(lè)趣。我安排固定的課外閱讀時(shí)間，引導(dǎo)孩子們選擇適合自己的書(shū)籍，并在課堂上分享閱讀心得。獲悉孩子們閱讀進(jìn)步很大，許多同學(xué)已經(jīng)成為了熱愛(ài)閱讀的小書(shū)蟲(chóng)，我感到非常欣慰。

在個(gè)別輔導(dǎo)方面，我也做了一些努力。我注重了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，與他們建立起良好的師生關(guān)系。在課堂上，我會(huì)悉心觀察每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的孩子，我采用個(gè)別輔導(dǎo)的方式，與他們進(jìn)行一對(duì)一的交流和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我很高興看到，通過(guò)我的努力和關(guān)心，他們的語(yǔ)文成績(jī)有了顯著的提高。

除了日常的教學(xué)工作，我還參與了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽和故事演講比賽，為孩子們提供了展示自己的舞臺(tái)。我還組織了一次課外寫(xiě)作比賽，鼓勵(lì)孩子們多動(dòng)筆、多思考。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，也培養(yǎng)了他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

在與家長(zhǎng)的溝通方面，我始終保持著密切的聯(lián)系。我定期與家長(zhǎng)進(jìn)行面談，及時(shí)向他們反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。我詳細(xì)解答他們的疑問(wèn)，并給出了一些建議和指導(dǎo)，與家長(zhǎng)共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。此外，我還鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與教育，建立了家校合作的良好關(guān)系，共同為孩子們的發(fā)展而努力。

在今后的工作中，我將繼續(xù)保持激情與勤奮，不斷提升自己的教育水平。我將積極參與教研活動(dòng)，善于傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為孩子們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。我將繼續(xù)與家長(zhǎng)保持互動(dòng)，不斷改進(jìn)家校合作模式，共同關(guān)心、培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展。我相信，只有全體師生和家長(zhǎng)共同努力，才能讓每個(gè)孩子都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

謝謝大家！

小學(xué)二年級(jí)述職報(bào)告 篇6

這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下，作為一名新老師的我在培優(yōu)工作過(guò)程中，能根據(jù)本班實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)的內(nèi)容，通過(guò)內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái)，優(yōu)等生現(xiàn)都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己;大部分學(xué)生也能較好的得到發(fā)展，學(xué)生的自信心，意志力得到很大的提高。人是存在著差異性，不可能人人優(yōu)秀。但每個(gè)人在每一時(shí)期都有他所能達(dá)到的高度。也就是每個(gè)人在每一時(shí)期都有一個(gè)發(fā)展區(qū)。我真心希望每個(gè)孩子都能走完他每一時(shí)期的發(fā)展區(qū)，達(dá)到他該有的高度?；仡櫼粚W(xué)期工作，現(xiàn)將第一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化，家長(zhǎng)的熱心配合

在工作過(guò)程中，教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化，由以前看分?jǐn)?shù)，注重優(yōu)生的輔導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過(guò)程中能個(gè)體分析，群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，潛在的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。

二、發(fā)揮優(yōu)秀生的榜樣作用

優(yōu)秀生最易產(chǎn)生驕傲心理。根據(jù)各種現(xiàn)象因勢(shì)利導(dǎo)，告訴他們?nèi)绾螌?duì)待學(xué)習(xí)、生活應(yīng)該有勇敢拼搏的精神，要謙虛謹(jǐn)慎，不能粗心大意，除了完成老師布置的作業(yè)外，還要能給自已布置作業(yè);除了學(xué)習(xí)好，還要能當(dāng)好老師的小助手。

1、讓優(yōu)秀生當(dāng)老師的助手。根據(jù)學(xué)生的情況，我評(píng)選了10個(gè)“小老師”，分別擔(dān)任周一至周五的小老師，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)早讀，管理午間閱讀。四人小組中，還選出了朗讀較好的學(xué)生，擔(dān)任朗讀負(fù)責(zé)人，每次學(xué)生到校后將前一次布置的讀書(shū)作業(yè)讀給小組負(fù)責(zé)人聽(tīng)。

2、根據(jù)優(yōu)秀生的情況，分別布置不同的特長(zhǎng)任務(wù)。如朗讀較好的學(xué)生，提供朗讀材料，要求他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)讀熟，并利用課前五分鐘時(shí)間讀給全班同學(xué)聽(tīng)。又如，寫(xiě)字較漂亮的，有興趣的學(xué)生，每三天張貼一次他們的練字作業(yè)。

3、發(fā)揮幫帶作用。經(jīng)常讓優(yōu)秀的學(xué)生代替老師檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，并要求這些優(yōu)秀生要細(xì)致，檢查完后要簽名。

總之，在一學(xué)期的時(shí)間里，雖然我在培優(yōu)工作中取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些問(wèn)題，如教育教學(xué)方法、手段還有待改進(jìn)。但我相信培優(yōu)工作一定能越做越好的。

小學(xué)二年級(jí)述職報(bào)告 篇7

一、主要工作和成績(jī)

我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的`明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的`培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jī)登記，

4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量， 培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

5、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎(jiǎng)品以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

通過(guò)教學(xué)，我所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

二、存在不足與今后打算：

1、班級(jí)發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?，還需提高；

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時(shí)常有變更；

3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來(lái)，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做到最好 。

小學(xué)二年級(jí)述職報(bào)告 篇8

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一、思想端正，熱愛(ài)教育

一年來(lái)，我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟。作為教師黨員，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實(shí)干。

二、語(yǔ)文教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)

這學(xué)期我主要擔(dān)任二年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在語(yǔ)文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作，如聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)批改、評(píng)講等。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí)，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫(xiě)出自己的感受。

4、勤寫(xiě)日記。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個(gè)話(huà)題，讓學(xué)生或多或少地寫(xiě)出自己的見(jiàn)解，讓他們有話(huà)多說(shuō)無(wú)話(huà)少說(shuō)。

三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很?chē)?yán)肅。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí)，為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫(xiě)小競(jìng)賽，但從幾次結(jié)果來(lái)看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺(jué)。因此，如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩

1、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對(duì)性的派出去烈面學(xué)校觀摩，武勝“百師講壇”學(xué)習(xí)，武勝教研學(xué)習(xí)，新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引。

2、緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng)，都像一次座談會(huì)。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研討，每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品:如林海音的、曹文軒的。

五、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn):

1、在教育學(xué)生的時(shí)候，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理。

2、面對(duì)特殊事例的時(shí)候，必須尋求可取的方法。

3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍。

5、勤動(dòng)筆，寫(xiě)反思。

最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告:少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心。少點(diǎn)懶惰，多點(diǎn)反思。少點(diǎn)死板，多點(diǎn)創(chuàng)新。

教師述職報(bào)告

幼兒園教師述職報(bào)告

小學(xué)教師述職報(bào)告

初中教師述職報(bào)告

高中教師述職報(bào)告

教師述職報(bào)告

幼兒園教師述職報(bào)告

小學(xué)教師述職報(bào)告

初中教師述職報(bào)告

高中教師述職報(bào)告

小學(xué)二年級(jí)述職報(bào)告 篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是你們的班長(zhǎng)，我很榮幸能夠在這里向大家述職。過(guò)去的一年中，我擔(dān)任了小學(xué)二年級(jí)班長(zhǎng)的職位。在這個(gè)崗位上，我努力履行職責(zé)，帶領(lǐng)全班共同進(jìn)步。接下來(lái)，我將向大家詳細(xì)介紹一下我的工作情況。

首先，作為班長(zhǎng)，我始終充滿(mǎn)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我積極參與班級(jí)組織和管理工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同參與各項(xiàng)活動(dòng)。例如，每天我都會(huì)帶頭維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生，幫助老師整理課桌椅，確保教室的整潔和美觀。同時(shí)，我還協(xié)助老師分發(fā)和收取作業(yè)，保證班級(jí)事務(wù)的有序進(jìn)行。我每次都認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)任務(wù)，帶動(dòng)著全班同學(xué)的參與，讓大家感受到我對(duì)班級(jí)的關(guān)心和付出。

其次，我積極傾聽(tīng)同學(xué)們的聲音，并代表大家反饋給老師。在班級(jí)會(huì)議上，我會(huì)向同學(xué)們征求意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取大家對(duì)學(xué)習(xí)和生活的想法。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)每個(gè)同學(xué)的發(fā)言，確保每個(gè)人的聲音都被聽(tīng)到。然后，我會(huì)將同學(xué)們的意見(jiàn)整理成報(bào)告，向老師反饋。通過(guò)這樣的方式，我能夠更好地代表全班同學(xué)的利益，促進(jìn)班級(jí)事務(wù)的順利進(jìn)行。

除了履行基本職責(zé)外，我還積極參與班級(jí)活動(dòng)的組織和策劃。在過(guò)去的一年中，我們班舉辦了許多有意義的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)等。在這些活動(dòng)中，我與同學(xué)們一起制定策劃方案，分工合作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。我也盡力做到既要兼顧大局，又要關(guān)心細(xì)節(jié)。例如，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我組織同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練，保證每個(gè)人都能夠在自己的項(xiàng)目上發(fā)揮出色。在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，我則帶領(lǐng)同學(xué)們排練節(jié)目，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的流暢和精彩。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神，也提升了我們每個(gè)人的自信和表現(xiàn)能力。

最后，我還不斷努力提升自己的能力。我會(huì)自學(xué)班級(jí)管理知識(shí)，深入了解班級(jí)管理的要領(lǐng)和技巧。通過(guò)參加班主任的培訓(xùn)課程，我掌握了更好地管理班級(jí)的方法和技巧，并將其應(yīng)用到實(shí)際操作中。我也通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和與其他班長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)和提高自己。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我能夠更好地履行班長(zhǎng)的職責(zé)，為大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

在接下來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，努力服務(wù)于班級(jí)和同學(xué)們。同時(shí)，我也希望同學(xué)們能夠積極參與班級(jí)活動(dòng)，為我們的班級(jí)增光添彩。讓我們一起努力，共同成長(zhǎng)！

謝謝大家！

小學(xué)二年級(jí)述職報(bào)告 篇10

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好到做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、思想工作方面

俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“甲流”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。

二、 教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上，我會(huì)更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階！

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