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高三班主任上半年工作總結(jié)集錦8篇

發(fā)布時間:2024-06-12

半年的心血即將結(jié)出碩果在未來的日子里熠熠發(fā)光,通過辛勤努力我們?nèi)〉昧嗣黠@的進(jìn)展。因此,是時候動筆來寫崗位半年工作總結(jié)了。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下“高三班主任上半年工作總結(jié)”,僅供參考請大家認(rèn)真閱讀下列信息!

高三班主任上半年工作總結(jié)【篇1】

市政建安公司2015年上半年

工作情況匯報

建安公司上半年的生產(chǎn)經(jīng)營工作,在總公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在機(jī)關(guān)職能部門的通力配合協(xié)助下、在建安公司全體職工的共同努力下,各項(xiàng)工順利展開,穩(wěn)步發(fā)展,現(xiàn)就建安公司上半年的工作情況總結(jié)如下:

一、生產(chǎn)經(jīng)營經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況:上半年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值:其中康橋水鄉(xiāng)

300 萬元;財經(jīng)大學(xué)公租房一期

400 萬元;財經(jīng)大學(xué)公租房二期800 萬元;“221”“222”平場項(xiàng)目 700 萬元;共計完成 2200 萬元;實(shí)現(xiàn)利潤萬元。

二、上半年的主要工作

(一)加強(qiáng)經(jīng)營管理,及時完成各項(xiàng)目決算工作。

1、“康橋水鄉(xiāng)”決算工作已基本完成,正報送監(jiān)理審核。

2、“貴州財經(jīng)大學(xué)公租房一期”決算已基本完成,正報送監(jiān)理審核。

3、“貴陽市高清視頻監(jiān)控平臺二期”項(xiàng)目決算8月底完成,送監(jiān)理審核。

(二)加強(qiáng)安全生產(chǎn)、文明施工、質(zhì)量控制,確保項(xiàng)目施工安全質(zhì)量雙向達(dá)標(biāo)。

上半年,在公司的領(lǐng)導(dǎo)、在職能部門的指導(dǎo)下,在項(xiàng)目部全體員工的配合努力拼搏下,認(rèn)真理清工作思路,轉(zhuǎn)變作風(fēng),貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)管理制度和領(lǐng)導(dǎo)要求,確保了項(xiàng)目安全生產(chǎn)、文明施工、施工質(zhì)量控制等各項(xiàng)工作的落實(shí)。

一是建章立制,保障公司各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依。要求項(xiàng)目施工嚴(yán)格執(zhí)行公司的各種安全規(guī)章制度,針對施工項(xiàng)目安全和獨(dú)立在執(zhí)行任務(wù)人員文化素質(zhì)、管理水平參差不一的特點(diǎn),先后制定和完善了安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全教育交底、各種應(yīng)急預(yù)案、職業(yè)衛(wèi)生管理、安全例會制度和危險源識別評價等工作,通過各項(xiàng)規(guī)章制度的建立,規(guī)范了員工、民工安全行為,從而保障了工作有章可循,有據(jù)可依,增強(qiáng)了員工按章辦事的意識,提高了員工安全意識按章辦事的自覺性。

二是把工程項(xiàng)目施工質(zhì)量和安全管理列入公司管理的中心工作,安全一否決,零容忍,對所有在建工程實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制,項(xiàng)目分管責(zé)任制和部門職能制的管理方式,上下聯(lián)動,層層把關(guān),全方位、全員參與落實(shí)在建工程項(xiàng)目的安全,夜以繼日施工管理和工程質(zhì)量管理,取得了較好的管理效果,所有在建工程項(xiàng)目沒有發(fā)生重大安全質(zhì)量事故,確保了在建工程項(xiàng)目的安全質(zhì)量,確保安全質(zhì)量管理目標(biāo)。上半年項(xiàng)目開展安全檢查 20 次,發(fā)現(xiàn)隱患 10 條,消除隱患 10 2

條,整改落實(shí)力達(dá)到 90 %。對民工安全生產(chǎn)教育、交底

100 人次。

(三)加強(qiáng)了員工隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)管理 上半年建安公司在加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)管理方面,做了很多卓有成效的工作,確保公司機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),為公司生產(chǎn)經(jīng)營管理提供了良好的保障,一是加強(qiáng)了管理人員的自身建設(shè),提高了業(yè)務(wù)管理水平;二是根據(jù)上級主管部門的要求,適時完成了各種證件的年檢工作任務(wù);三是完成了各種人員的在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育任務(wù);四是及時完成了各種統(tǒng)計報表工作任務(wù)。

(四)加強(qiáng)綜合管理工作

半年來建安公司的行政、后勤、財務(wù)和綜合管理工作成績也是較好的,保障了公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn),為公司人員服務(wù)做了大量工作,財務(wù)在做好正常的賬務(wù)管理的同時,還完成了各級管理部門的稅務(wù)稽查工作。上半年收傳公司上級文件 29 份,制定內(nèi)部管理規(guī)章制度,召開施工技術(shù)會議

30 次,安全專題會議 11次,行政管理會議

10 次。

三、黨建工作

在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在黨群工作部門的直接指導(dǎo)下,堅(jiān)持以十八大精神為指導(dǎo),踐行科學(xué)發(fā)展觀,鞏固開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,組織黨員干部深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)和掌握中國社會主義理論體系深入學(xué)習(xí)和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、

基本經(jīng)驗(yàn)和基本要求,在堅(jiān)持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度和堅(jiān)持共產(chǎn)主義等重大政治問題上始終保持清醒。堅(jiān)持從維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的高度,充分認(rèn)識遵守黨的政治紀(jì)律的極端重要性,堅(jiān)定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致。上半年共組織召開黨政聯(lián)系會議

5 次,三重一大會議 9 次;黨支部會議

3 次,深入學(xué)習(xí)近平一系列講話,鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動各項(xiàng)成果,參加城投集團(tuán)黨委、公司黨委學(xué)習(xí)

3 次。制作各類宣傳欄1期,簡報2期。

四、職工隊(duì)伍穩(wěn)定及信訪維穩(wěn)工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于認(rèn)真排查化解企業(yè)不穩(wěn)定因素,確保勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定的相關(guān)精神。按照城投集團(tuán)公司、市政公司信訪維穩(wěn)工作的相關(guān)要求,結(jié)合建安公司資金極度困難的實(shí)際,黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極開展不穩(wěn)定因素排查,切實(shí)做好建安公司信訪維穩(wěn)工作,化解茅盾,消除隱患。

上半年沒有發(fā)生上訪事件:由于運(yùn)行的項(xiàng)目資金來源困難,存在較大不穩(wěn)定的一些因素。因此在下半年工作中會有實(shí)際困難,為了保證職工隊(duì)伍和民工工資和材料費(fèi)落實(shí),推進(jìn)項(xiàng)目順利運(yùn)行,現(xiàn)正在與各方協(xié)調(diào)解決資金來源,協(xié)調(diào)各項(xiàng)目在工程進(jìn)度款支付方面給予大力支持,以確保穩(wěn)定。

2015年已過半,在下半年工作中,建安公司全體職工將按照公司工作計劃和目標(biāo),真總結(jié)存在問題,克服不足之

處,努力抓好建安公司各項(xiàng)工作,使各項(xiàng)工作再上一個新的臺階,為總公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

貴陽市政建設(shè)有限責(zé)任公司

建安公司

二〇一五年七月三日

高三班主任上半學(xué)期期末工作總結(jié)

高中班主任上半年工作總結(jié)

高三上班主任工作工作總結(jié)

上半學(xué)期班主任工作總結(jié)高中

高三上班主任年級工作總結(jié)

高三班主任上半年工作總結(jié)【篇2】

在剛剛結(jié)束的高考中,高x(x)班考出了應(yīng)有的水平。過去的一學(xué)期里,高x(x)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作做如下小結(jié):

 一、接手新班,快速布局

因?yàn)楦選(x)班是由普理和體育生合到一起的。所以,當(dāng)班任的第一天起,我就通過書面材料,通過向其它科任咨詢,初步了解本班的學(xué)生情況。然后又建立了新的學(xué)生個人檔案,基本在x天內(nèi),就對班內(nèi)的學(xué)生情況進(jìn)行了一次全面了解。然后,我又通心里對話活動,讓學(xué)生暢所欲言,說說對自己,對未來,對老師或是自己心中的煩惱與困惑,通過同學(xué)們的書面表述,我對每個學(xué)生的心里也有了進(jìn)一步的了解,這都為快速進(jìn)入工作狀態(tài)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。然后我又在班會上說出了自已對管理班級的一些看法,從紀(jì)律入手,從衛(wèi)生入手,細(xì)節(jié)決定成敗,只有把這些小問題做好了,才能在其它方面做得更好。

二、嚴(yán)格紀(jì)律,適時激勵

班風(fēng)不正,學(xué)風(fēng)難振。要抓好學(xué)習(xí),首先要抓好紀(jì)律。平時的班級工作應(yīng)該防微杜漸,嚴(yán)格管理,不要等不良行為蔓延成風(fēng)才下工夫去抓。從高x開學(xué),我就嚴(yán)格管理班的紀(jì)律。從出勤、儀容儀表、衛(wèi)生值日、午休,到教室內(nèi)的行為規(guī)范、體育課體活課的要求、晚自習(xí)的安排和紀(jì)律等,班里都有明確要求和記錄,我也會經(jīng)常抽檢。明確紀(jì)律很重要,執(zhí)行紀(jì)律更重要。紀(jì)律面前人人平等。

每次大型活動或任務(wù)來時,如校會、月考,都可以成為整頓紀(jì)律、激勵學(xué)生斗志的好機(jī)會。每次學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)業(yè)上出現(xiàn)問題,也可以成為教育、激勵學(xué)生的契機(jī)。教育、激勵的目的不是光為了高考出成績,而是立足于引導(dǎo)學(xué)生從高x艱辛的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會如何面對今后的人生旅途。

 三、制定班級奮斗目標(biāo)和學(xué)生個人奮斗目標(biāo)

根據(jù)學(xué)生自已的實(shí)際情況,制定了個人奮斗目標(biāo),讓學(xué)生以積極的心態(tài)奮戰(zhàn)高考,樹立“我曾全力拼高考的”的心態(tài),讓學(xué)生真正理解“知識改變命運(yùn)”。通過主題班會,對學(xué)生進(jìn)行理想及人生觀教育,學(xué)生自已制作了一顆勵志樹,上面的樹葉寫著每個人的奮斗目標(biāo),這些都對學(xué)生起到了激勵作用。

 四、確定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

本學(xué)年圍繞高考這根指揮棒,“遵循考綱,以我為主”的戰(zhàn)術(shù),幫助同學(xué)們克服前進(jìn)道路上的各種困難,為高考做好充足的準(zhǔn)備。為此,我們做好了以下工作:

1、“一?!鼻?,一是要求師生共同努力,狠抓基礎(chǔ)知識,落實(shí)每一個考點(diǎn)。二是適時關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài)。三是制定嚴(yán)密細(xì)致的復(fù)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。四是營建團(tuán)結(jié)、有序、進(jìn)取的班級氛圍。五是協(xié)調(diào)各科關(guān)系。

2、“二?!鼻埃皇菍Σ煌瑢哟螌W(xué)生群分別加以指導(dǎo),提出不同目標(biāo)要求并給以督導(dǎo)、跟蹤;二是加強(qiáng)對尖子生的方法、思想、心理等方面的輔導(dǎo),適時關(guān)注、掌握、調(diào)整其狀態(tài);三是學(xué)科戰(zhàn)術(shù)安排,重點(diǎn)加強(qiáng)文科內(nèi)容的復(fù)習(xí);四是關(guān)注臨界生的思想、學(xué)科平衡等問題。

3、“高考”前,一是督促各個學(xué)科知識的查漏補(bǔ)缺和薄弱知識點(diǎn)、重點(diǎn)知識的強(qiáng)化掌握、運(yùn)用;二是關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)的變化并適時調(diào)整;三是志愿填報工作的指導(dǎo)和情緒的調(diào)整。

總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,以及各科任教師的配合下取的了一定的成績,今后我會更加努力,爭取更好。

高三班主任上半年工作總結(jié)【篇3】

進(jìn)入高三,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的贊助下,在賡續(xù)的摔倒爬起,請教授教化習(xí)中,讓我對班級學(xué)生治理和生物教授教化都有了新的進(jìn)步和新的認(rèn)識。

在學(xué)生治理方面,我感到到,高三不光是和學(xué)生樹立好感情聯(lián)系,排除學(xué)生的心理包袱,同時,還要保持好班級的規(guī)范,沒有規(guī)矩不成方圓。

高一時習(xí)慣養(yǎng)成,高二時盡力,高三時堅(jiān)持。高一高二我秉承著這個原則,要求勉勵著我的學(xué)生,許多孩子造詣呈現(xiàn)了突破。張雨婷,李勝男同學(xué)以中考900左右名的造詣,通過盡力已經(jīng)排到理科校名100左右,還有李思涵和呂佳偉同學(xué),造詣都有很大的突破,并且不停保持盡力狀態(tài)。也有個別環(huán)境,像付彥彤同學(xué),中考400名左右,原來應(yīng)該能達(dá)到校理科前二百名的,然則,始終沒能養(yǎng)成好的習(xí)慣,盡管做了大量的心理工作和習(xí)慣教導(dǎo)。由此我深深感想感染到,教導(dǎo)便是讓學(xué)生漸漸感想感染到學(xué)習(xí)的緊張性或是愉快,教導(dǎo)必要引導(dǎo),學(xué)習(xí)的動力必要激發(fā)。一些已經(jīng)肯定升學(xué)目標(biāo)的孩子,現(xiàn)圓第撣習(xí)已經(jīng)不必要先生和家長的囑咐,只必要為他們營造好的學(xué)習(xí)情況;而部分沒有一點(diǎn)目標(biāo)的孩子,面對學(xué)習(xí)上的艱苦時,會煩躁,會退縮,會選擇分歧理的方法發(fā)泄,影響本身的同時也影響其他同學(xué)。

這一學(xué)期,我不停在跟有經(jīng)驗(yàn)的先生請教高三如何贊助學(xué)生維持一個較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),通過和組長郭文英的溝通,我總結(jié)感悟到,高三學(xué)生可以亂,家長可以亂,然則班主任必然不能亂,只要我的陣腳是牢固的,我的態(tài)度是確定的,那么學(xué)生就有可以信賴可以依賴的,學(xué)生和家長就會井然有序的依照學(xué)校的老例來進(jìn)行學(xué)習(xí)生活。所以,不管我的壓力多么大,學(xué)生多么叛逆,家長多么思想陳舊,我都跟本身說,相信我的學(xué)生是優(yōu)秀的,相信家長是優(yōu)秀的,相信我的班級是優(yōu)秀的。為了進(jìn)步學(xué)生的做題量,我每周應(yīng)用晚自習(xí)光陰考兩套數(shù)學(xué)選擇題和填空題,第二天早自習(xí)分組進(jìn)行解說。我會定時判分,將造詣張貼在班級。近期又增加了每周一次理綜的選擇題測試,同樣是測試,評分和解說,同時進(jìn)行。我知道每一項(xiàng)舉措,弗成能做到每個孩子到看重和認(rèn)真觀待,那些有心學(xué)習(xí)的孩子,會從中吸取營養(yǎng)。

我們班級剛進(jìn)入高三時,閱歷了一段光陰的迷茫期。那段光陰我著重于讓學(xué)生開釋壓力,緩解同學(xué)之間的關(guān)系,勉勵學(xué)生樹立信心,還精心消費(fèi)了一周課余光陰為每一位學(xué)生錄制了“高考前200天,我想對本身說”。而由于我自身的經(jīng)驗(yàn)不夠,對學(xué)生重理解輕法制,導(dǎo)致寬松過度,班級的規(guī)律呈現(xiàn)滑坡。個別學(xué)生的不良習(xí)慣和不良情緒對班級造成了大面積的影響。幸運(yùn)的是,我實(shí)時感想感染到了這些變更,通過一次家長會,獲得了多半家長的理解和共同,使得班級的狀態(tài)的到緩解,此中翟欣源,張治彬,董錕家長還主動提出,本身固然來陪讀,然則孩子在家玩手機(jī)光陰過多,希望我出面,將孩子的手機(jī)充公。讓我欣慰的是,我一提出,三個孩子沒有反抗,我也給孩子希望,只要翟欣源考進(jìn)校榜180,張治彬進(jìn)校榜200,董錕進(jìn)校榜120,我就說服家長,把手機(jī)還給他們。這讓我認(rèn)為和家校的合力,接下來我靜看這三個男生的學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生著變更,我知道孩子也希望提高,只是自制力太差了,有人關(guān)切,信任他們,他們也會多些力量。

在高三生物教授教化歷程中,通過和學(xué)生賡續(xù)的信息溝通,我轉(zhuǎn)變了以往高三溫習(xí)的模式,不再是單一的知識點(diǎn)羅列,我能把知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,更好地涌現(xiàn)給同學(xué)們。每堂課都要拿出講義,把講義上的細(xì)小知識點(diǎn)與拓展題聯(lián)系在一起,這樣就向我追求的那種,深入淺出的教授教化又接近了一步。我要把死板的高三溫習(xí)課,習(xí)題課,講得像新講課一樣,使學(xué)生充溢興趣。因?yàn)?,我越發(fā)的感想感染到,現(xiàn)在學(xué)生的智商并不低下,造詣上不來的根濫觴基本因在于沒有興趣,有時上課想聽課,可是聽一會兒又聽不懂,所以就放棄了。我們高中生物學(xué)科,本便是與生活慎密相連的學(xué)科,我應(yīng)用了我的學(xué)科優(yōu)勢盡量使每個同學(xué),只要想聽課就能聽懂,只要想學(xué)生物從哪里開始都來得及。我在處置懲罰習(xí)題課時,必然要給學(xué)生間自由討論的光陰,這樣學(xué)生聽之方能有物。討論的時候,學(xué)生之間可以相互解說,相互質(zhì)疑,這樣我在解說時他們會和我互動,會將知識點(diǎn)弄懂弄透。當(dāng)然,由于工作多,有時課前籌備不充分,會有達(dá)不到預(yù)定的后果的時候,這時我的內(nèi)心是很自責(zé)的。我會和諧好本身的光陰,做到每一節(jié)課都令本身滿意,每一節(jié)課都讓學(xué)生有勞績。

高三我擔(dān)負(fù)班主任和四個班級的生物教授教化,大量的光陰放在了講課和判卷上,有時會疲于回班級,對班級關(guān)注有待進(jìn)步,為了降服這種狀況,我把本身的“辦公室”搬到了我的班級,霉畚下課盡量回班級休息。這樣便是增加和學(xué)生之間的打仗,時不時的“刷存在感”,使學(xué)生課間規(guī)律大有改良。我相信只要盡力了,結(jié)果必然不會太壞。所以,我會不停盡力,不管是在班主任工作方面照樣生物教授教化方面,相信學(xué)無盡頭,勤能補(bǔ)拙。

高三班主任上半年工作總結(jié)【篇4】

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和高三年級的特殊性,不斷強(qiáng)化“時時要管理、處處要管理”的意識,真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,主要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,為高三備考營造良好的氛圍。

一、做好輿論宣傳工作,營造積極進(jìn)取的備考氛圍

1、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;

理想教育:確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育:敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

信心教育:相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間,設(shè)計不同階段的演講主題,“感受高三”、“階段學(xué)習(xí)反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到了學(xué)生自我教育的作用。

3、班級不同階段張貼不同的標(biāo)語口號,尤其每個月都設(shè)有“溫馨提示”,明確當(dāng)月的奮斗目標(biāo)、奮斗口號、具體的備考內(nèi)容和方向,對學(xué)生起到了引領(lǐng)指導(dǎo)作用。從實(shí)施情況看,認(rèn)真跟著老師走的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。

二、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),幫助學(xué)生形成高質(zhì)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、重申校紀(jì)和班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識,重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,指導(dǎo)學(xué)生合理安排好課件零散時間的利用,到目前,已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜,每名學(xué)生都有事做,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新課標(biāo)、新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢的變化,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的工作:

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然。以各月的月考為契機(jī),針對不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點(diǎn)細(xì)化復(fù)習(xí)計劃。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認(rèn)知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好xx年下半年工作計劃。

(1) 結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計劃。

(2)指導(dǎo)學(xué)生利用好學(xué)情檔案及時進(jìn)行總結(jié)反思,班主任每月都要結(jié)合學(xué)生的反思,有針對性的與每名學(xué)生進(jìn)行一次筆談。

(3)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

;通過每天的語文、外語基礎(chǔ)測試,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

三、利用有限的活動時間,豐富學(xué)生生活。

高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),積極參加學(xué)校組織的各種活動,并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學(xué)生利用晚課間時間加強(qiáng)身體鍛煉,為高三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。

四、開展心理健康教育,做好不同階段學(xué)生心理疏導(dǎo)及心態(tài)調(diào)整工作。

五、經(jīng)常與家長溝通。

尤其是嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

以上是我xx年上半年工作總結(jié),在下半年的工作中,我將做好班主任工作計劃,爭取將工作做到更好。

高三班主任上半年工作總結(jié)【篇5】

高三班主任上半年工作總結(jié)(一)

xx年高考成績已經(jīng)揭曉,我班喜獲豐收:普通類本科上線30人,其中二本2人,三本28人;體育本科上線1人。

實(shí)踐所悟:班主任是鼓風(fēng)機(jī),助燃學(xué)生的熱情;班主任是充氣筒,增添學(xué)生的豪氣;班主任是導(dǎo)航儀,延伸學(xué)生腳下的路。

本學(xué)年度我擔(dān)任高三九班班主任,高三班主任的擔(dān)子是高中階段最累最重的,面臨高三年級下學(xué)期繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù),既要認(rèn)真高效組織好本學(xué)科教學(xué)工作,還要做深入細(xì)致的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作

一、為人師表,注重身教,做學(xué)生的表率

多年來的教育教學(xué)工作,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到:要求學(xué)生每天早讀5:30到班,上午7:30進(jìn)教室,一年來我堅(jiān)持每天到校檢查;要求學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí),我努力做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真做事。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生。

二、關(guān)愛學(xué)生,注重溝通,做學(xué)生的朋友

作為班主任,我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛。每大周主持召開《xx年高考我們在路上》的主題班會,關(guān)助每一階段學(xué)生的思想和心理變化,及時化解學(xué)生們的困惑:董夢旭同學(xué)成績起伏不定,原因是父母長期在外打工關(guān)愛不夠;韓思瓊同學(xué)情緒波動比較大,原因是本人比較任性母女缺乏溝通;張躍飛同學(xué)文綜成績很棒但自信心不足,原因是家庭兄妹多,經(jīng)濟(jì)困難------。了解到學(xué)生的真實(shí)情況后,我耐心尋找工作的突破口,在學(xué)習(xí)上細(xì)心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,使他們感受到來自各方面的幫助,盡快提高了學(xué)習(xí)成績。以此獲得了教育的最大功效:確保我班在洛陽市一二三練中成績穩(wěn)步提升。

三、重視常規(guī)管理,建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點(diǎn)做起

高三班主任上半年工作總結(jié)【篇6】

高三上半學(xué)期班主任評語。

該生在本學(xué)期表現(xiàn)較好。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,積極上進(jìn),踴躍參加各種活動,樂于助人,忠厚誠實(shí),成績良好,品行端正,道德品質(zhì)優(yōu)秀,公民素養(yǎng)能力較高。在學(xué)校認(rèn)真聽從學(xué)校老師的安排,能自覺遵守學(xué)校內(nèi)的校規(guī)校紀(jì)。努力維護(hù)班級集體榮譽(yù),團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)互助友愛。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真對待每一門學(xué)科并能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。且學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),做到查缺補(bǔ)漏,有問題及時解決。學(xué)習(xí)積極性很高,在課堂上積極回答問題,課下注意加強(qiáng)鞏固。該同學(xué)交流與合作能力強(qiáng),能夠與同學(xué)互幫互助、共用同進(jìn)步。運(yùn)動與健康情況很好,支持并積極參加各項(xiàng)體育活動。審美與表現(xiàn)能力較強(qiáng)。

下半學(xué)期班主任評語。

該生品學(xué)優(yōu)良,樂于助人,在平時的生活學(xué)習(xí)中也很積極向上。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課集中聽講,有問題及時向老師同學(xué)請教,課下能夠認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)。該生除在文化科上表現(xiàn)優(yōu)秀,在其他科目上表現(xiàn)也比較突出。表現(xiàn)令人滿意。該生思想進(jìn)步,品德高尚,符合現(xiàn)代高中生標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)上還應(yīng)注意保持持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力,希望以后再接再勵能夠以更加堅(jiān)毅的態(tài)度,更加努力的投入到新的學(xué)習(xí)中去。我堅(jiān)信,你一定會用自己的智慧和雙手去譜寫美好明天,收獲成功!

全年班主任評語。

該同學(xué)在高三這一年表現(xiàn)不錯,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,積極上進(jìn), 努力維護(hù)班級集體榮譽(yù),團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)互助友愛。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,也很有靈性。為人誠實(shí),處事穩(wěn)重。尊敬師長,禮貌待人。能自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。在學(xué)習(xí)生活中,改掉了一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并有意識的培養(yǎng)了自己戰(zhàn)勝困難的信念和毅力。能夠主要持之以恒的復(fù)習(xí),合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,查缺補(bǔ)漏,讓自己的知識在積累中得到升華。在時間的歷練中,展現(xiàn)了其堅(jiān)持穩(wěn)重的一面。需要注意的是某些細(xì)節(jié)方面的問題,要用更加嚴(yán)謹(jǐn)更加仔細(xì)的態(tài)度來對待所面對的每一個困難。在每一次失敗中警醒自己。該生思想進(jìn)步,品德高尚,,踴躍參加各種活動。相信你腳踏實(shí)地,只要堅(jiān)持到底,一定會收獲成功!

自我評價 在這高中三年的時光中,我逐漸由無知走向沉穩(wěn),由幼稚走向成熟的蛻變?;厥兹?,有成功的欣喜,亦有失敗的辛酸?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮吾將上下而求索”,在這三年歲月里,我在迷茫和探索中逐漸成長。

在學(xué)習(xí)上,我逐漸形成了較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成了適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

在道德品質(zhì)方面,我關(guān)心了解時事,具有國家和民族自豪感,能夠做到遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。 在合作與實(shí)踐中,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。我愛護(hù)集體榮譽(yù),在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人的意見和觀點(diǎn),積極發(fā)展實(shí)踐能力,勇于開拓新方法,但有時過于苛求。我會努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。

在學(xué)習(xí)生活中我用經(jīng)歷的失敗去譜寫下一次的成功,用這一次的成功激勵下一次的勃發(fā)。雖然自己還有很多的不足和缺點(diǎn),但我相信只要自己腳踏實(shí)地,樹立堅(jiān)定的信念,不怕苦不怕累就一定能收獲一個完美的自我。

三年來,我通過不斷的進(jìn)取,不斷地完善著自己,發(fā)展著自己,充實(shí)著自己,為自己的前途和未來勃發(fā)。成長的道路上總是伴隨著苦澀,但我會堅(jiān)定自己的信念,沿著成長的足跡,走向未來 !

高三班主任上半年工作總結(jié)【篇7】

本學(xué)期我擔(dān)任高x(x)班的班主任,全班xx人,男生xx人,女生xx人。在今年的高考中,有x人上重點(diǎn)線,本科有x人。這些成績是在學(xué)校、年級的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體科任老師的精心教育下取得的,是老師們的嘔心瀝血、不離不棄,才讓學(xué)生放飛理想,登上人生的又一座高峰。沒有他們,就沒有高x(x)班的成績。

我和學(xué)生一樣,經(jīng)歷了種種的酸甜苦辣、付出了很多也學(xué)了很多。以下就是本人的工作總結(jié):

一、用精神的力量、人格的魅力感召學(xué)生

班主任的思想作風(fēng)、人格個性、價值取向、言談舉止、興趣愛好乃至每天的心情表情對學(xué)生都有莫大的影響。我是一個比較急噪的人,一不高興就寫在臉上,由于朝夕相對,情緒的波動很容易影響學(xué)生,對他們的學(xué)習(xí)非常不利。出于對學(xué)生的關(guān)愛,在高x這一學(xué)年,我要求自己不論怎么緊張、煩惱,都要克制,不亂發(fā)脾氣,每天都保持良好的狀態(tài),笑著面對學(xué)生。

1、嚴(yán)格要求學(xué)生。

老師的目標(biāo)高,對學(xué)生的要求也就嚴(yán)?!皣?yán)”表現(xiàn)在思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)上,時時處處嚴(yán)格要求,即使是小事也不能放松,我不認(rèn)為畢業(yè)班就可以搞特殊。從嚴(yán)要求,形成過硬的作風(fēng)、良好的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),才能為高三沖刺提供保障。早讀、上課、眼保健操、自修課、衛(wèi)生等各個環(huán)節(jié)都作了具體而嚴(yán)格的規(guī)定,要求全體同學(xué)持之以恒地自覺遵守,由我和班干部狠抓落實(shí)。

從高一開始,班里就要求學(xué)生早上7點(diǎn)到校,在整個過程中,班主任都不敢怠慢,經(jīng)常堅(jiān)持7點(diǎn)前站在課室門口迎接學(xué)生,對遲到的同學(xué)每次都進(jìn)行教育并提出要求,逐漸地大家都重視起來了,很少人遲到,讀書氣氛也很濃。

又如衛(wèi)生,不管是平時的清潔或者是學(xué)校的檢查,我都要求學(xué)生一定要做好,整個高三,我們班的衛(wèi)生是全年級較好的一個班級。

學(xué)風(fēng),更是工作重中之重,我要求學(xué)生自修課老師在與不在應(yīng)該是一個樣,我們班的紀(jì)律是大家有目共睹的。

2、把真情送給學(xué)生。

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上,平等對待每一位學(xué)生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,我都一視同仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強(qiáng)師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨的場所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會有學(xué)習(xí)的動力。

 二、用學(xué)生的心聲激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的斗志

學(xué)期初,我動員學(xué)生把自己的心聲大膽地表達(dá)出來,后面黑板“我的理想:每個學(xué)生心中的大學(xué)”,前面標(biāo)語是“稍一放松,理想化空”伴隨著學(xué)生;高考前后面黑板又出現(xiàn)“自信、樂觀、平常心+堅(jiān)持到最后一秒=成功!”警句。高x不僅僅是學(xué)習(xí)實(shí)力的競爭,更是意志品質(zhì)、心理素質(zhì)的較量,在被許多學(xué)生形容為“煎熬”的日子里,這些催人奮發(fā)的心聲,激發(fā)著每一個人去挖掘自己的潛能,他們用行動和成績證明著當(dāng)時的誓言。

 三、聆聽學(xué)生心聲,為他們排憂解難

高x的學(xué)生承受升學(xué)競爭的重負(fù),寄托著家長、老師的眾望,思想的負(fù)擔(dān)和心理的壓力可想而知,給他們帶來了無盡的煩惱和困惑,有時會嚴(yán)重地干擾學(xué)習(xí)。班主任就要扮演心理醫(yī)生的角色,深入細(xì)致地觀察,及時發(fā)現(xiàn)問題,做好學(xué)生思想引導(dǎo)和心理輔導(dǎo)的工作,幫助他們舒緩壓力、調(diào)節(jié)情緒,走出感情的困境,處理好同學(xué)、朋友、師生的關(guān)系,以尋求更多的支持力量。這一過程中,我們可以通過個別談心等方式與學(xué)生溝通,要特別注意做一個耐心的聆聽著,讓學(xué)生有發(fā)泄的渠道和機(jī)會。在高x過程中,經(jīng)常有學(xué)生主動找班主任聊天,這時,我們要充分給他們時間,而不能敷衍了事。

 四、做好高考前的疏導(dǎo)工作,讓學(xué)生自信走向考場

做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)。本學(xué)期學(xué)生先后經(jīng)歷了一模、二模兩次大的模擬考試直至最后的高考,他們往往承受著很多壓力(尤其是現(xiàn)在的學(xué)生心理承受能力較差),學(xué)生的思想一直處在緊張狀態(tài)。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。我多次利用網(wǎng)上資源,收集了一些談高考的資料,如“如何減輕心理壓力”“如何幫助孩子樹立信心”“考前如何度過”等,讓學(xué)生充分了解有關(guān)高考的心理準(zhǔn)備工作,并利用每次月考的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo),并印發(fā)資料,如“百日沖刺”“如何寫好高考英語作文”“xx年高考作文該如何備考”等。

在此過程中,我盡可能做學(xué)生心靈的聆聽者和引導(dǎo)者,給他們一些建議,采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析,有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理,逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。高考專家根據(jù)多年指導(dǎo)高x學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出一套“增值高招”,其中特別強(qiáng)調(diào)一條“增值基本公式”:扎實(shí)基礎(chǔ)+純熟技能+良好身心+正確策略=高考成功增值

除此之外,在畢業(yè)班集體的建設(shè)過程中,還有很多工作都是必不可少的,如密切聯(lián)系各科任老師,及時與家長的溝通;培養(yǎng)干部,發(fā)揮班干部的核心作用等等??偠灾?,要傾注無數(shù)的心血和汗水,調(diào)動一切有利的因素才能建設(shè)好一個班集體;而一個良好的班集體,又是每一個學(xué)生健康成長的肥沃土壤,是學(xué)生放飛理想的保證,對每一個走過x月、走過高考、走向成功的畢業(yè)生而言,更是如此。一年的高x班主任工作,我變得更加成熟。我相信在今后的工作中我會做的更好。

高三班主任上半年工作總結(jié)【篇8】

高三班主任上半年工作總結(jié)范文

高三班主任上半年工作總結(jié)(一)

2015年高考成績已經(jīng)揭曉,我班喜獲豐收:普通類本科上線30人,其中二本2人,三本28人;體育本科上線1人。

實(shí)踐所悟:班主任是鼓風(fēng)機(jī),助燃學(xué)生的熱情;班主任是充氣筒,增添學(xué)生的豪氣;班主任是導(dǎo)航儀,延伸學(xué)生腳下的路。

本學(xué)年度我擔(dān)任高三九班班主任,高三班主任的擔(dān)子是高中階段最累最重的,面臨高三年級下學(xué)期繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù),既要認(rèn)真高效組織好本學(xué)科教學(xué)工作,還要做深入細(xì)致的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作:

一、為人師表,注重身教,做學(xué)生的表率

多年來的教育教學(xué)工作,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到:要求學(xué)生每天早讀認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真做事。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生。

二、關(guān)愛學(xué)生,注重溝通,做學(xué)生的朋友

作為班主任,我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛。每大周主持召開《2015年高考我們在路上》的主題班會,關(guān)助每一階段學(xué)生的思想和心理變化,及時化解學(xué)生們的困惑:董夢旭同學(xué)成績起伏不定,原因是父母長期在外打工關(guān)愛不夠;韓思瓊同學(xué)情緒波動比較大,原因是本人比較任性母女缺乏溝通;張躍飛同學(xué)文綜成績很棒但自信心不足,原因是家庭兄妹多,經(jīng)濟(jì)困難------。了解到學(xué)生的真實(shí)情況后,我耐心尋找工作的突破口,在學(xué)習(xí)上細(xì)心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,使他們感受到來自各方面的幫助,盡快提高了學(xué)習(xí)成績。以此獲得了教育的最大功效:確保我班在洛陽市一二三練中成績穩(wěn)步提升。

三、重視常規(guī)管理,建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點(diǎn)做起:

(規(guī)范化,程序化,不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明,高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

(2)深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處,本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重,鎖碎,但我仍然堅(jiān)持做好每節(jié)課間深入班級,力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,使大事化小,小事化了。

(成績進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,勞動好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng),樹立正氣,激勵學(xué)生積極進(jìn)取。

(提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。班長王璐就起到了很好的帶頭作用。不過,高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,教師要體貼學(xué)生,費(fèi)時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

四、重視學(xué)法指導(dǎo),提倡科學(xué)高效備考

本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個重要研究課題,為此,我抽時間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí),閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,對學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo),收到了一定的效果。

例如:指導(dǎo)學(xué)生對各次模擬成績起伏原因進(jìn)行分析:

1、壓力過大。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高,考前擔(dān)憂考不出以前的成績,給自己過大壓力,導(dǎo)致考試時焦慮過高,發(fā)揮不好。

2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強(qiáng),課堂回答問題積極性不高,不善于思考。

怪題,抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。

4、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙,過于自信,有驕傲的表現(xiàn)。

5、考試方式的改革,部分學(xué)生答題時間分配不得法。

根據(jù)上述的原因,指導(dǎo)學(xué)生主要采取如下一些對策:

1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。

2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識。

3、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的`學(xué)習(xí)情緒,使自己過得既輕松又充實(shí)。

4、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法,有一種強(qiáng)迫自己成功的意識。

5、發(fā)揮自我暗示的積極作用,講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。戰(zhàn)略:以競爭的精神去拼搏,拋開保守思想的束縛。戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭優(yōu)勢,弱科保底線。

總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。最大的體會是:只要有愛心,肯花精力、花時間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會有成績。最大的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力,致使有些錯誤不能得到很好的糾正,如班上個別學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,而我的工作卻一直停留在口頭批評上,使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓(xùn)。

高三班主任上半年工作總結(jié)(二)

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和高三年級的特殊性,不斷強(qiáng)化“時時要管理、處處要管理”的意識,真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,主要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,為高三備考營造良好的氛圍。

一、做好輿論宣傳工作,營造積極進(jìn)取的備考氛圍

1、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;

理想教育:確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育:敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

信心教育:相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

“階段學(xué)習(xí)反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到了學(xué)生自我教育的作用。

奮斗口號、具體的備考內(nèi)容和方向,對學(xué)生起到了引領(lǐng)指導(dǎo)作用。從實(shí)施情況看,認(rèn)真跟著老師走的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。

二、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),幫助學(xué)生形成高質(zhì)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣

守紀(jì)和責(zé)任意識,重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,指導(dǎo)學(xué)生合理安排好課件零散時間的利用,到目前,已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜,每名學(xué)生都有事做,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。

新課標(biāo)、新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢的變化,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的工作:

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然。以各月的月考為契機(jī),針對不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點(diǎn)細(xì)化復(fù)習(xí)計劃。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。

(學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認(rèn)知的能力。

(團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好11年下半年工作計劃。

(1) 結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計劃。

(2)指導(dǎo)學(xué)生利用好學(xué)情檔案及時進(jìn)行總結(jié)反思,班主任每月都要結(jié)合學(xué)生的反思,有針對性的與每名學(xué)生進(jìn)行一次筆談。

(筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ;通過每天的語文、外語基礎(chǔ)測試,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

三、利用有限的活動時間,豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),積極參加學(xué)校組織的各種活動,并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學(xué)生利用晚課間時間加強(qiáng)身體鍛煉,為高三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。

四、開展心理健康教育,做好不同階段學(xué)生心理疏導(dǎo)及心態(tài)調(diào)整工作,本學(xué)期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學(xué)生做了成功的心理輔導(dǎo)。

五、經(jīng)常與家長溝通。尤其是嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

以上是我2015年上半年工作總結(jié),在下半年的工作中,我將做好班主任工作計劃,爭取將工作做到更好。

工作總結(jié)《高三班主任上半年工作總結(jié)集錦8篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了高三班主任工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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