競(jìng)聘老師自我介紹經(jīng)典七篇

寫(xiě)作可以讓我們更好地表達(dá)自己的個(gè)性和風(fēng)格，范文的價(jià)值在提高學(xué)生寫(xiě)作水平方面發(fā)揮了重要作用?；蛟S你正在網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)范文的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編將帶您探索“競(jìng)聘老師自我介紹”的背后故事請(qǐng)跟隨我們的腳步，本文內(nèi)容精辟建議加以收藏保存！

競(jìng)聘老師自我介紹 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我是__，首先我很高興能站在臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)聘的演講。

我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見(jiàn)解，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父母的夸獎(jiǎng)，朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫(huà)，他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橐恍┰?，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。

在中專(zhuān)的時(shí)期，我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(zhǎng)，我才選擇了聲樂(lè)，雖然有一番成績(jī)，但我依然同樣深?lèi)?ài)美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂(lè)和美術(shù)之間有著一定的`聯(lián)系。讀書(shū)期間，我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫(huà)，它是用毛筆、墨以及中國(guó)畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種。其中我對(duì)這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì)。

以下是關(guān)于我工作的設(shè)想：

1、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。

2、與家長(zhǎng)做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。

3、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周?chē)娜撕褪?，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。

4、在趣中提高幼兒想像畫(huà)的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫(huà)的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現(xiàn)有的繪畫(huà)水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

總的來(lái)說(shuō)，如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之，不能上崗，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。

我的演講完畢，謝謝大家!

競(jìng)聘老師自我介紹 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我竟聘的崗位是二年級(jí)一班副班主任兼語(yǔ)文教師。

來(lái)到__學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生們給予我的。

自開(kāi)始工作起，我便和x教師一齊接手一年級(jí)，由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園，對(duì)于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛(ài)，我很愛(ài)我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面，孩子們的成績(jī)一向也不錯(cuò)。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情景不一樣，所以根據(jù)他們自身情景，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn)。從而幫忙他們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。

在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我跟王教師也一向注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都進(jìn)取參加。并在六一，元旦的演出中取得了很好的成績(jī)。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自我的綜合素養(yǎng)。

對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級(jí)教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)，興趣是最好的教師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書(shū)，講故事的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們課堂發(fā)言大膽進(jìn)取，能多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫(xiě)，多想，多記，多練，多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在教好學(xué)生的同時(shí)，我也要配合好x教師的工作，做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下：

1、班主任因事不在校時(shí)，副班主任履行班主任職責(zé)。

2、副班主任必須深入所在班級(jí)，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等所有團(tuán)體活動(dòng)和學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。

3、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作，主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊(duì)教育活動(dòng)。與班主任教師一齊深入家庭進(jìn)行家訪(fǎng)工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。

4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律，搞好班級(jí)環(huán)境布置，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作。

5、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動(dòng)組織與管理。

最終，我借用一個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)作我今日崗位竟聘的結(jié)束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——多謝！

競(jìng)聘老師自我介紹 篇3

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同事們：

大家好！我是來(lái)自教育學(xué)院的王云飛，非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這次老師競(jìng)聘。今天我想向大家展示一下自己，介紹一下我的教育理念、個(gè)人優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。

首先，我想談?wù)勎业慕逃砟?。在我看?lái)，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要方式。作為一名老師，我的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力，讓他們成為有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人才。我堅(jiān)信教育要與時(shí)俱進(jìn)，要不斷地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，讓他們?cè)谖磥?lái)的人生道路上能夠得心應(yīng)手。

其次，我想強(qiáng)調(diào)一下我的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和教育經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的幾年中，我一直在一所中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，對(duì)于教學(xué)有著深厚的經(jīng)驗(yàn)。我通過(guò)了多次評(píng)比和學(xué)生教育活動(dòng)的組織，鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還積極參與學(xué)校的教育研究和專(zhuān)家講座，并不斷深化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)的積累，我對(duì)于如何有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一些自己的獨(dú)特見(jiàn)解，并且得到了同事和學(xué)生們的認(rèn)可。

最后，我想談?wù)勎覍?duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。從我讀書(shū)的那一天起，我就對(duì)教育充滿(mǎn)了熱愛(ài)和興趣。我相信，只有通過(guò)教育，我們才能造就一代又一代的人才，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。每次當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的幫助下獲得了進(jìn)步，或是他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的滿(mǎn)足和自豪。我愿意付出更多的努力和汗水，只為了給每一位學(xué)生帶去更多的希望和機(jī)會(huì)。

在今天的競(jìng)聘中，我將全力以赴，展示出我的教育激情和能力。我相信，通過(guò)我的努力和才能，我能夠成為一名優(yōu)秀的老師，帶領(lǐng)更多的學(xué)生走向成功。感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，讓我們一起為培養(yǎng)更多有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬哦Γ?/p>

謝謝大家！

競(jìng)聘老師自我介紹 篇4

各位考官，大家上午好。

今天我很榮幸來(lái)到這里參加面試，有機(jī)會(huì)向考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我可以通過(guò)這次采訪(fǎng)向大家展示我自己。我希望你能記得我。這是我的基本信息。我的名字是xxx，大學(xué)文化，通常我喜歡讀書(shū)和上網(wǎng)獲取信息，個(gè)性活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，與親戚和朋友融洽相處，能理解和原諒，我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。我曾經(jīng)在xx工作過(guò)，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作中取得了一些成績(jī)，也得到了公司的認(rèn)可。

通過(guò)幾年的工作，我學(xué)到了很多知識(shí)，也鍛煉了我的毅力和頑強(qiáng)的奮斗精神，使我能夠在工作中不斷克服困難，積極進(jìn)取。加入體育教師的行列是我多年來(lái)的強(qiáng)烈愿望。同時(shí)，我意識(shí)到人與工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我覺(jué)得我的工作熱情并沒(méi)有被激發(fā)到最高的水平。我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都在不斷地追求更好的結(jié)果。我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得體育老師就是其中之一。正確的選擇，這些都會(huì)增強(qiáng)我申請(qǐng)?bào)w育教師的.'信心和決心。

所以我參加了體育教師考試，注冊(cè)了xx。如果我能通過(guò)這次考試，我相信我能在XX得到鍛煉和發(fā)展的機(jī)會(huì)。體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，追求公共利益的最大化，要求體育教師為人民和企業(yè)服務(wù)。

競(jìng)聘老師自我介紹 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：

大家好！

今天是我第一次作競(jìng)職演講，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，在田東縣小學(xué)教育發(fā)展史上是第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。這次競(jìng)崗機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)！借助這次難得的機(jī)會(huì)，我本著鍛煉自己、提高自己的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，同時(shí)我也想通過(guò)這次公平競(jìng)爭(zhēng)，尋求動(dòng)力，施加壓力，提高自己。

我今年36歲，1990年7月畢業(yè)于田東師范學(xué)校，畢業(yè)后參加廣西師范大學(xué)主辦的全國(guó)成人高等自學(xué)考試并于1997年12月獲取了中文系大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)；1998年12月光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2000年7月獲得小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格，普通話(huà)水平測(cè)評(píng)為二級(jí)乙等。執(zhí)教17年來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，曾擔(dān)任過(guò)學(xué)校黨支部組織委員、學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、班主任等職務(wù)，并一直在教學(xué)一線(xiàn)從事小學(xué)數(shù)學(xué)或語(yǔ)文教學(xué)工作，能勝任小學(xué)低、中、高各階段的教學(xué)任務(wù)，歷年來(lái)教育教學(xué)成績(jī)良好，曾在祥周鎮(zhèn)青年教師基本功大賽中榮獲冠軍，多次被舉薦參加鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)的優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課比賽活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，多次獲鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，1995年、2000年、2007年被評(píng)為田東縣優(yōu)秀教師。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有條件、也有能力做好這一工作，理由有三：

一、具有良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的事業(yè)心。

歷年來(lái)，我遵紀(jì)守法時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，從未出現(xiàn)過(guò)違反紀(jì)律、違反道德的行為，十幾年來(lái)年度考核均被確定為合格或優(yōu)秀等次；熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中做到以身作則、為人師表、依法治教，熱愛(ài)關(guān)心每一名學(xué)生，對(duì)于學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，我都樂(lè)于接受，并盡力把工作做到最好，以加入學(xué)校中的骨干教師行列為榮，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們公認(rèn)的優(yōu)秀教師。

二、具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)。

自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，考取了大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)，撰寫(xiě)的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的導(dǎo)入方式》《走進(jìn)CAI，優(yōu)化課堂教學(xué)》《無(wú)聲勝有聲》等多篇論文在報(bào)刊中發(fā)表或獲獎(jiǎng)。在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則，虛心向每一位老師請(qǐng)教，積極參加校內(nèi)外的各種教研活動(dòng)，注意學(xué)習(xí)課改理論知識(shí)及先進(jìn)的教學(xué)手段，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，能夠熟練制作電腦課件，把多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)活動(dòng)中，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂效益，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。同時(shí)還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件參加教學(xué)競(jìng)賽，把自己掌握的技術(shù)毫不保留地教給大家。十七年來(lái)我擔(dān)任過(guò)十四年的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，對(duì)小學(xué)低、中、高各階段的數(shù)學(xué)教學(xué)都有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深知小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用，了解數(shù)學(xué)教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明確小學(xué)數(shù)學(xué)教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略，我堅(jiān)信自己完全能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

三、具有較好的年齡優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的工作能力。

我年富力強(qiáng)，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中。十七年的鍛煉和摸索使我對(duì)課堂教學(xué)的組織能力、應(yīng)變能力，對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力都有了很大的提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。調(diào)入百渡小學(xué)五個(gè)學(xué)期來(lái)?yè)?dān)任年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每學(xué)期我年級(jí)均以獲流動(dòng)紅旗數(shù)最多的優(yōu)勢(shì)被評(píng)為校文明班級(jí)，每學(xué)期期末水平測(cè)試中所教的數(shù)學(xué)科成績(jī)均排于全縣同年級(jí)近二百個(gè)班級(jí)中前十名之內(nèi)。此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由于工作需要，安排我兼任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員、圖書(shū)閱覽室管理員、報(bào)帳員等其它職務(wù)時(shí)，本人均能毫不推辭，知難而上，勤懇好學(xué)，盡心盡力地做好每一件事，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的一致好評(píng)。同時(shí)，在自己能力所及的范圍內(nèi)，還能不計(jì)報(bào)酬地幫助領(lǐng)導(dǎo)完成制作報(bào)表、打印材料等份外工作，積極主動(dòng)地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的小助手。

假如這次競(jìng)聘上崗能成功，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生，用自己的勤勞加智慧做好以下幾個(gè)方面工作：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改新理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，更加科學(xué)規(guī)范地抓好日常教學(xué)，做到不僅教書(shū)而且育人，把思想教育和學(xué)科學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，將素質(zhì)教育落到實(shí)處。

2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)及知識(shí)水平，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

最后，作為長(zhǎng)期工作在教學(xué)一線(xiàn)的教師，我深知學(xué)校教育教學(xué)工作的繁雜與艱辛，若受聘后我所任職的崗位工作量不滿(mǎn)，學(xué)校有其它工作需調(diào)配給我時(shí)，我樂(lè)意服從安排，無(wú)怨無(wú)悔地接受領(lǐng)導(dǎo)交給的所有任務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志?！备?jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論成功與否，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿(mǎn)意！

競(jìng)聘老師自我介紹 篇6

尊敬的評(píng)委老師們，大家好！我是一名熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里向大家競(jìng)聘老師這一神圣的職位，并向大家做一場(chǎng)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的自我介紹。

首先，我來(lái)介紹一下我的專(zhuān)業(yè)背景。我本科畢業(yè)于一所著名師范院校，主修教育學(xué)專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，并通過(guò)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)走進(jìn)了多所學(xué)校，參與了一些教學(xué)活動(dòng)。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，同時(shí)也讓我明確了自己的職業(yè)選擇。

其次，我想談一下我對(duì)教學(xué)的理念和目標(biāo)。我認(rèn)為教育是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)和培養(yǎng)，是幫助他們發(fā)現(xiàn)潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。在教學(xué)中，我尊重學(xué)生的個(gè)體差異，注重激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，通過(guò)因材施教，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維和實(shí)踐能力。我追求的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生全面成長(zhǎng)，既注重知識(shí)的傳授，又注重素質(zhì)的培養(yǎng)，讓他們具備批判思維、創(chuàng)新思維、合作精神和責(zé)任感。

再次，我來(lái)談一下我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。在畢業(yè)后的幾年里，我一直在一所中學(xué)任教，負(fù)責(zé)高中生物課程的教學(xué)工作。通過(guò)多年的實(shí)踐，我的教學(xué)能力和教育理念得到了不斷的提升和鞏固。我善于運(yùn)用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生思考和交流，激發(fā)他們的興趣和熱情。在教學(xué)評(píng)估中，我的學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)得到了有效的提高。此外，我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，參加各類(lèi)教學(xué)培訓(xùn)，不斷拓寬自己的教育視野，提升自己的教學(xué)水平。

最后，我想與大家分享一些我作為一名教師的愿景。我希望成為一名滿(mǎn)懷激情、有責(zé)任心、深受學(xué)生喜愛(ài)的教師。我希望能夠與每一位學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，成為他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人。我愿意傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解他們的需求，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，并為他們提供關(guān)懷和支持。我相信，通過(guò)我的努力和引領(lǐng)，每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

尊敬的評(píng)委老師們，感謝您們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，聽(tīng)我詳細(xì)地介紹自己。我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)和激情，我愿意用我的努力和才華將這份熱愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。如果我有幸成為貴校的一員，我將以飽滿(mǎn)的熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投入到教育事業(yè)中，為學(xué)校培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出自己的努力和貢獻(xiàn)。謝謝！

競(jìng)聘老師自我介紹 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好：

我叫__，本次要競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文老師，而我要演講的主題是——做一個(gè)教育行動(dòng)者。

為什么說(shuō)教育行動(dòng)者呢？我想，這是由我們?nèi)绾味x“教師”這個(gè)職業(yè)而決定的。如果我們把它作為一種勞動(dòng)，那么勞動(dòng)報(bào)酬的獲得和增加將成為我們向上的動(dòng)力；如果我們把它作為自己的工作，那么它就是一種目標(biāo)的建構(gòu)；當(dāng)然，我們?nèi)绻阉醋魇且粓?chǎng)行動(dòng)，那么我們追求的最終目標(biāo)將是人性的尊嚴(yán)！

毋庸置疑，這次的“縣管校聘”也是一次教育行動(dòng)，而我們正經(jīng)歷著這場(chǎng)變革。也許它被視為職業(yè)生涯的叢林法則，也許它將促成我們整個(gè)行業(yè)的意識(shí)覺(jué)醒——一只鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上不怕摔下來(lái)，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢?shù)枝而是自己的翅膀。子曰：“不患無(wú)位，患所以立?！毖韵轮?，我們不必去想著有沒(méi)有這樣的位置，而應(yīng)該去想自己在這個(gè)崗位上需要具備什么能力。

而在過(guò)去的兩年里，我的能力在一次次的教育行動(dòng)中獲得了顯著的提升。我積極地參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，不斷打磨著自己的語(yǔ)文課堂，為了讓自己的班級(jí)管理能力提高，還加入了名師工作室，學(xué)到許多管理學(xué)生的小妙招。在學(xué)習(xí)之余，我也在做著技能拓展和教育研究，在微課制作和論文撰寫(xiě)方面頗有成績(jī)。

今年的我，實(shí)行教育行動(dòng)不再是零碎的行為，而是系統(tǒng)化、主題化的行動(dòng)，一個(gè)是落實(shí)學(xué)生的每天值日，一個(gè)是打造自主閱讀教室。雖說(shuō)“愿無(wú)伐善，無(wú)施勞。”但這兩場(chǎng)行動(dòng)，的確給我們班的面貌帶了很大改變，一個(gè)是外面的改變，另一個(gè)則是里面的改變。

那么，我的下一場(chǎng)教育行動(dòng)是什么呢？說(shuō)出來(lái)可能有點(diǎn)野心，甚至有點(diǎn)可笑，我想如果可以，能夠在班級(jí)推行垃圾分類(lèi)，做一場(chǎng)有社會(huì)效益的教育行動(dòng)。因?yàn)椤袄诸?lèi)，教育先行”，這樣在不久的將來(lái)，我們周遭的環(huán)境才能更整潔、更美好。

這樣想想，做一個(gè)教育行動(dòng)者挺好，因?yàn)橹灰袆?dòng)起來(lái)，就不會(huì)局限于時(shí)間、地點(diǎn)！

謝謝各位老師的聆聽(tīng)。

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