鄉(xiāng)水情作文九篇

寫作文是評價語文素養(yǎng)的必要途徑，持續(xù)不斷地寫作可以提升我們的思維能力。我的“鄉(xiāng)水情作文”充滿了想象力期待它能夠得到您的認可。這個問題的解決方案僅供參考請您結(jié)合實際情況做出決策！

鄉(xiāng)水情作文(篇1)

如果你是一滴水，你是否會滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否會撫育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？這段話出自于《雷鋒日記》讀了這段話我的感受是雷鋒叔叔這么關(guān)愛人民，一輩子做好人好事，幫助他人，很偉大。我聽見過這樣一句好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔一輩子都在做好人好事，我要向他學(xué)習(xí)幫助他人，做一個樂于助人的好孩子。

7月3日，我們小隊進行了小隊活動，小隊長羅凱琳帶著我們發(fā)礦泉水給環(huán)衛(wèi)工人。羅凱琳對我們說：“找環(huán)衛(wèi)工人發(fā)水?！甭飞衔覀冇龅胶芏喹h(huán)衛(wèi)工人，但是因為我膽子小，還是因為別的隊員眼間總是輪不到我。漸漸地，金成，金昱涵，羅凱琳，威澤，吳志浩，陳翔他們都送出水了只有我還沒有送出讓我的心理壓力很大。終于，在我們快回到學(xué)校的時候，終于碰到一個環(huán)衛(wèi)工人阿姨。我激動的跑過去。

在路上，我招手讓羅凱琳過來給我拍照?？蓱z的羅凱琳啊三頭跑。我走過去對環(huán)衛(wèi)工人阿姨說：“阿姨，我是南校埠小學(xué)五（4）班的同學(xué)，我能問您幾個問題嗎？”看見阿姨點頭了，我放心的問了：“請問您幾點上班，幾點下班？”阿姨說：“我7點上班，12點上班。下午1點上班4點下班。”我聽完阿姨的話說：“謝謝您的采訪，這瓶水送給您?！闭f著將手握著多時有點微熱的水遞給阿姨，阿姨接過水說：“謝謝！謝謝！謝謝！”待我送完后，我們就解散了。

回到家里，我的感想很多，但是其他感想很快都隨風(fēng)而去了，只留下這一條：環(huán)衛(wèi)工人們真的是好辛苦啊，一天要工作6個小時以上，不能休息，只有一個小時的休息時間，只有能夠吃飯時間，吃完，工作時間又將到來，沒有一絲的休息時間，只有能在下班之時才能和家人團聚，只有在下班之后，才有休息時間，一切都是忙碌，沒有幸福，有充足的時間可以和家人團聚，我想環(huán)衛(wèi)工人們默默無聞地在城市里工作，讓城市更干凈，可有些人卻還不領(lǐng)情，將垃圾丟在城市的道路上，讓城市地道路上充滿垃圾。我很內(nèi)疚，因為自己也曾經(jīng)在環(huán)衛(wèi)工人打掃的道路上扔過垃圾。從現(xiàn)在開始，我決定改過自新，再也不在道路上扔垃圾了。再一設(shè)想假如沒有環(huán)衛(wèi)工人，世界將變得骯臟，世界將變得臭氣熏天，到處充滿臭氣。換位工人是無私的，我要向他們學(xué)習(xí)。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，同學(xué)們讓我們一起行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，多做好人好事，關(guān)系關(guān)愛幫助他人吧！

鄉(xiāng)水情作文(篇2)

水，是人類生命的源泉。水是我們生活中不可離開的一樣?xùn)|西，例如日常我們洗衣服需要水，做飯需要水、口渴時需要水、種植時也需要水?？梢哉f，我們是絕對不可以離開它的。

地球雖然有70.8%的面積為水所覆蓋，但是淡水資源卻極其有限。在全部水資源中，97.5%是無法飲用的咸水。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。因此，世界上有超過十億的兒童、婦女及男人無法獲取足量而且安全的水來維持他們的基本需求。

我們所能利用的原來只有這么一點點地下水！真是不敢想象。一些學(xué)生用水時，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無節(jié)制的流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠污水排放指標達不到標準就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開讓水資源流失。那些浪費水的同學(xué)們，你們在大肆揮霍的時候，是否想過那些缺水人的感受？

我們地球的水資源已經(jīng)極其有限，而中國的更是不多。中國20xx年10月20日水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補給，扣除兩者重復(fù)計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于2000立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計的153個國家中排在第88位。中國水資源地區(qū)分布也很不平衡，長江流域及其以南地區(qū)，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%；其以北地區(qū)，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。

看到這些資料，我深深感受到地球水資源的缺乏和不足了。既然我們的水資源這么有限，我們是更應(yīng)該好好珍惜才對。我們修武縣的河水質(zhì)量很不好，由于被市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢棄物……再看看河兩岸，只有一些高大的樹，只要風(fēng)一吹，一股股惡臭就迎面飄來，讓人簡直想吐，幾頓飯都吃不下。還有我和爸爸媽媽回老家時會經(jīng)過一條河，但我們根本就不能挨近河的護欄，每次經(jīng)過時都會掩鼻飛奔而過。

在日常生活中，我也曾有過浪費水資源的時候。有一次，我在洗手時因為不想再關(guān)了，所以就開著水龍頭擦香皂，一直到三分鐘過去了，我才又沖了沖手，把水龍頭關(guān)了?，F(xiàn)在想來，我那時浪費了多少水，而這些水如果運往山區(qū)該救活多少人的性命呢？真是不敢想象。原來我也是一名“水殺手”

我們已經(jīng)知道了這些可怕的數(shù)字，所以，我們更要行動起來保護水資源。平時洗臉的水可以拖地沖廁所，淘米水可以澆花……那些不是很臟的水我們一定要正確利用。另外，為了更好地保護水資源，我們還專門設(shè)定了與其有關(guān)的節(jié)日——“世界水日”?！笆澜缢铡笔侨祟愒?0世紀末確定的又一個節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ睢⑸虡I(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。 1988年《中華人民共和國水法》頒布后，水利部即確定每年的7月1日至7日為“中國水周”，考慮到世界水日與中國水周的主旨和內(nèi)容基本相同，因此從1994年開始，把“中國水周”的時間改為每年的3月22日至28日，時間的重合，使宣傳活動更加突出“世界水日”的主題。

最后，我要強烈呼吁那些浪費水的人們：覺醒吧，否則，地球上最后一滴水將是你的眼淚！

鄉(xiāng)水情作文(篇3)

青山綠水，從來都是文人雅士的一生至愛。

古往今來，不知有多少才子佳人為我們寫下了多少不朽的山水詩篇；也不知道有多少圖畫妙手為我們留下了多少神往的山水畫卷。他們都是有名氣的詩人、畫家，或許在中只有他們才配得上賞山論水。固然今天的我不是詩人，無法用艷詞麗句去描繪山水，也不是畫家，更不會用繽紛色彩去妝扮山水。但我會用這些樸實無華的言語將它娓娓道出，盡情地抒發(fā)出心中那份濃濃的山水情。

我雖沒見過什么名山大川，但待我不薄，給了一個茶園環(huán)繞我家，還用青山綠水筑堤成墻，環(huán)擁周圍，讓我陶醉其間，幽靜、安謐，十五個年齡過去了，我依然毫無厭倦之感。

撒開碎步，輕輕地觸摸著這些松軟的土壤，軟軟的，輕柔的，如處子的肌膚。輕風(fēng)漾起，拂面而過，就有土壤的芬芳，穿過鼻孔，進入肺腑，浸透心脾。

低頭一瞧，哦，柔軟的小草依依相簇，縷縷相擁。不知何時已給大地披上了嫩綠的毯子，松軟而溫馨。好想躺在這天然恩賜的毯子上美美地睡上一覺，但嬌嫩的小草讓我憐憫之心油然而生，不由自主地止住了腳步。

林間漫步，樹葉婆娑，好似天然吹打，美妙而悅耳。抬頭仰望，樹葉似米篩，星星點點地篩下來，如詩如夢。挺秀的樹干撐起碧綠的大傘，似乎是大天然為樹下的小草精心搭建的雨棚，蓬松而。

登高望遠，綠樹連綿，碧綠盡情舒展，蜿延千里，讓我豪情萬丈。疾風(fēng)馳來，山中樹木，連枝帶葉，此起彼伏，綠浪翻騰，往返飛躍，又讓我心旌激蕩。駐足細聽，林間涌來的歡聲鳥語，伴跟著陣陣花香，竟然讓我沉浸不知身是客。

更讓我迷戀的仍是有霧的清晨，獨自站在家門口聆聽水聲。潺潺的流水聲是山和水在竊竊私語，那份親密，讓我嫉妒，也讓我憧憬。叮咚的泉水，一路走來，時而奔放，時而羞怯，總讓我融入其中，任由那撲朔迷離的霧氣將自己籠罩，緲緲然竟有超凡脫俗的夢幻。假如沒有霧，就可以看見對面懸崖上那掛小瀑布，固然少了“飛流直下三千尺”的豪情，卻也不乏小家碧玉的風(fēng)韻，令人心曠神怡。

“智者樂水，仁者樂山?！币苍S我還不是一個真正的仁者，更不是一個智者，可我愛山的沉穩(wěn)厚重，更愛水的至清至純。鵠立山頭，看云舒云卷，悄立水邊，賞花開花落，把塵世的喧囂與嘈雜，像紙片一樣撒向空中，任其漫天飄動；把世俗的名和利，像小鳥一樣握在手中，轉(zhuǎn)換成心中的歌聲，演譯一曲心中的“世外桃源”。

鄉(xiāng)水情作文(篇4)

山水情

怡人的黛色山水，龔一先生動人的音樂，不多不少的筆畫，不濃不淡的水墨，不浮不躁的意境，勾勒出恰到好處的中國美！

當我看完這部水墨動畫，總算理解那次在機場看到報紙的文章——水墨動畫片是中國成就最高的電影。

它也讓我回憶起小學(xué)時候，自己胡亂創(chuàng)作的一副水墨畫，不夠成熟的筆法還得了一等獎，讓我高興了一陣子，后來忙于他事無暇去研究國畫，如今這“山水情”喚起我的這份熱血，讓我好生愛戀，好想與那孩童和老翁一起蕩舟，去玩那流水，去賞那佳月荷影，去和他們一起彈古琴，去那溪邊垂釣，去享受一次靈魂的滌蕩。不愧為20xx年法國安錫動畫節(jié)評出一個世紀以來的一百部動畫代表作，這是特偉拍的'最后一部影片，也是唯一入圍的中國動畫；也是中國動畫商業(yè)化之前最后一部藝術(shù)精品。

日子一天接著一天飛逝，每一分鐘都帶走生活的一部分，讓我們記錄好每一刻的不同感受，誰也抹不掉偷不走。

縱使世界上沒有幸福，但有自由和寧靜！

希望我的好友圈子各位有機會也看一看這中國的藝術(shù)精髓，能幫助我們在浮躁中尋找真我！！

鄉(xiāng)水情作文(篇5)

在我的心間，總有一條明凈的小河在流淌，她從不干捆，也從不泛濫。她宛若一杯茉莉花茶，總有一份清香，雖是淡淡的，卻是永存的。

那是水鄉(xiāng)，記憶中的一座無名小山的裙帶，故鄉(xiāng)的一條不為外人所知的小河。小河雖小，卻使我魂牽夢繞，盡管我別離家鄉(xiāng)已數(shù)載，卻總不能將她忘懷。小河的河床鋪的是沙石而不是污泥，因此河水分外清澈，清得一眼可數(shù)見河底的卵石，清得使人想去跟她接吻，想去同她嬉戲。她清，但她不同那雖清也秀但卻太冰涼了冷得使人不敢親近的大興安嶺的小河;也不似那由于太有名了即招致游艇的喧嘩的一清人鏡、倒映群山的漓江。小河水流平緩，岸旁的香椿、楊柳在水中搖曳，在幽藍幽藍的天幕映襯下，仿佛一紙引人人勝的山水畫。

這條小河，是故鄉(xiāng)一代又一代兒童嬉戲的好處所，小時在河水中游泳，時有魚兒從腳底滑過，癢癢的，像兒時媽媽用溫柔的手指在撓著腳窩兒，引逗出一串串的歡聲笑語。小河河窄水平，不會讓人產(chǎn)生雄渾的暢想，卻能給人靜謐的愜意感。即使是那心煩意亂甚至心灰意冷的人，只要坐在她的岸旁，也會使心靈澄靜下來，覺得一切都是美的，山、石、菜地，還有人，一種要擁抱一切，想愛一切的暖潮會油然而生。

故鄉(xiāng)無井，飲水全在這小河。在我看來，也許正是因了河水的哺育吧，才使我的故鄉(xiāng)人也如這河水一樣淳樸而淳厚，短短相交，沒有強烈印象，卻使你不能忘卻，總有一份淡淡的感覺留在心頭。

所以，我總也不能忘記那河水，那飲用河水的故鄉(xiāng)人。

鄉(xiāng)水情作文(篇6)

山川之美，古來共談。今有山水，興致昂揚。

題記

我所出生的故鄉(xiāng)，山水秀麗，天下獨絕。處處是山，處處是水，各具特色。山中散居著村莊，樸實親切的矮房隱隱坐落著，還修起了四通八達的大路，交通運輸方便。欣賞這濃郁的風(fēng)土情，很快就令人陶醉，流連忘返。美的是那山中的羊腸小道，奇的是激流沖蕩的巖石，秀的是泠泠作響的泉水。

一日偶然的清晨雨后散步，誤打誤撞走進一個陌生的山谷里。抬頭仰望碧空如洗的藍天，悠云是羊毛毯，柔軟舒適。山谷中回旋著清晰暸亮的鳥啼聲，響徹云霄。濕潤的泥土被蚯蚓翻動著，溢出絲絲縷縷青草香。清晨的薄霧給山罩上一層輕紗，影影綽綽，若隱若現(xiàn)，我無法從此處走出去，只得向前摸索。

走著走著，霧散了，我靠在山下，暫作休息。眼前竟驚現(xiàn)一大株爬山虎，負勢竟上，生長到山頭了。它的吸盤緊緊貼著山壁上，像一條伺機伏動的蒼龍。

山谷盡頭夾流著泉水，捧起泉水洗一把臉，神清氣爽，心曠神怡，精神飽滿。泉水急流聲響徹山谷，感覺空悠悠的。泉石旁長滿青苔和其它菌類植物，深深暗綠包裹著土壤。

路邊的野花開的散漫，雜亂無章，但極其鮮艷，如仙露瓊漿。我輕輕摘下一朵，聞著芬芳撲鼻的花香，繼續(xù)向前走了。

山勢越來越低平，這時我看見兩旁山上生長著密不透風(fēng)的樹，有的老態(tài)龍鐘，有的枝葉茁壯，形態(tài)不一。

我曾領(lǐng)略過杭州的西湖，也見識過桂林山水甲天下，但故鄉(xiāng)的山水，可謂風(fēng)景誼人。

鄉(xiāng)水情作文(篇7)

纖纖山，涓涓水。

當你的第一聲啼哭嚶嚶回響時，白云深處，山山隨著你附和，水水流過你深情的眼瞼。這個時候，你開始了另一種語言，你開始笑，輕輕地笑，咯咯地笑，放聲地笑，笑透了青山，笑清了流水。

你把整個身心融入了山山水水，你的心靈開始了最崇高的洗禮。

你開始用心望著窗外的青山。你開始琢磨她何以綠得那般透亮。你定睛于蒼松，眺望那翠林，當你的眼神定格時，她們開始朝著你微笑，靜靜地訴說。你忽然聽到了輕輕地聲音，夾雜著微風(fēng)，柔和，慢慢地，你也展開了笑魘，因為你聽懂了，青山向你微笑。

你親吻青山的芬芳，溢出的清香。

你開始喜歡傾聽，傾聽美好的聲音。這個時候，你親近于流水，親近于那曼妙的流水聲。你喜歡清澈和空明，喜歡簌簌而淌的流水。你開始分辯天堂落下的聲音和流淌于山野的清泉聲。你聽懂了“滴嗒”，還有那田野里的流淌，靈動的波浪。你驚詫于流水流出的華彩與奔放，驚詫那汩汩清泉悠悠的韻律和激蕩的靈魂。

你傾心于流水，讀懂了那淌過心田的悠悠靈水。

鄉(xiāng)水情作文(篇8)

電視劇中，常常可以見到扮演的警察正氣凜然的形象。在導(dǎo)演手中，警民的魚水之情躍然于鏡頭，讓那些邪惡之人無處藏身。不但這種正義之氣猶如三味真火，而且他們都成為哲學(xué)家般無所不通，三言兩語，透出來的都是人生哲語！

在規(guī)定的情節(jié)中，渺小的民眾都成白癡，不管是什么學(xué)歷的人，也不管是什么人，只要在警察面前，都不可能有跨越的條件，而只能成為虔誠的教徒般只有聆聽的份兒。

也許世上所有的神就是這樣來的，沒有任何討價還價的條件。盡管很多人不服于心中，或者真想大聲地吶喊，但因為權(quán)利只是執(zhí)在少數(shù)人手里，那種微弱的聲音，根本不用什么大潮就能掩蓋掉。

電視劇中的警察個個都是生龍活虎的形象，精神更是飽滿有加。如果聽到有什么邪惡之人，那更有如天神般怒目圓睜，巴不得把人間所有的罪惡一掃而光。

在早年，或許是電視劇看多了，警察的形象深入腦海。于是一直以來，對于警察總是敬如天神，每逢碰到什么大小事，一個急轉(zhuǎn)彎就會想到警察。

當然，警察就是我們的保護神，必須敬，而且還要虔誠地敬，這樣才不會冷落他們的熱心！不會埋沒他們?yōu)槊竦乃行袆樱?/p>

電視劇中的警察似乎都是完美無瑕的，按照情節(jié)的發(fā)展以及他們鞠躬盡瘁死而后已的做法，還有什么理由對他們進行批判？還有什么捏造是非、無中生有的毀謗？作為一介小民，雖然力量有限，但維護正義還是應(yīng)該的，更難以容忍有些人對警察的玷污。

其實，好多年來對于魚水一說不甚明白。究竟誰屬于水？誰屬于魚？魚離不開水這是常識，而水離不開魚的話，似乎有點說不過去了。但偏偏所學(xué)的知識里，什么軍民是魚水之情，什么警民攜手合作。說來說去，到最后還是和諧。然而，還是不明白魚水最終的所指！

按照電視劇的說法，那個別的害群之馬，只要被發(fā)現(xiàn)馬上就會被清除出隊伍。剩下的應(yīng)該都是百里挑一的好人，或者說是平民百姓的親戚。當然，平民百姓有了這一大幫親戚，那還有什么可畏懼的？

再按照電視劇的說法，全國到處都是好人，就算是那制造勛章的工廠，相信也會手忙腳亂無法清閑。如果一切真如這樣說，畢竟是好事，相信小民百姓也愿意出錢出力支持眾多的親戚。

問題是，在當今不知所以的現(xiàn)實社會中，能夠相信的東西到底有多少？再說，盡管世上有很多眼瞎的人，但不代表那些沒有眼瞎的人同樣什么都看不到。那一幕幕在公眾眼皮底下發(fā)生的殘酷，難道就憑一些人的導(dǎo)演就可以顛倒黑白？

是非自有公論！沒有人可以只手遮天！盡管，迷霧處，看不清的是模糊的對象，一切也只是暫時的存在而已！

更替的規(guī)律是永遠存在的，不為任何人所扭轉(zhuǎn)或改變。一個池塘中，魚可以隨著頻繁的捕捉而盡，同樣，那沒有涓涓細流的池塘，終在有一天也會干涸！

鄉(xiāng)水情作文(篇9)

不知不覺，在外校已經(jīng)度過了三個春秋，回憶起來，有時感到十分的空虛，好象與三年前一樣的陌生，有時又感覺非常的親密，學(xué)校的一草一木都讓我親近。正如魚兒生活在水中，對水那樣熟悉而陌生……

魚兒說：“水，我看不到你，因為我從來沒有感覺過你?！?/p>

確實，三年來，我從未去認真感受過外校，時間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，從來只認為學(xué)校只是學(xué)習(xí)的地方，別說想過什么恩情，就是興趣也很少萌發(fā)，走在學(xué)校中，也未曾感到有什么特別，只是一切都是固定好了，靠著身體長期以來訓(xùn)練出的“慣性”走來走去，一切都被束縛。過著麻木的生活，一切渾然不知。

魚兒又說：“水，我恨你，因為你限制了我，我沒有了自由?！?/p>

說起恨，對于學(xué)校，似乎沒有這么嚴重，但是我卻感到“厭煩”，高高的圍墻把我們關(guān)了起來，自由又在何方。整天機械式的兩點一線，眼前所見的東西看的都可以在腦中描摹出來，天天都是那幾乎相同的課程。封閉式的教育壓的密不透風(fēng)，成天幻想著何時能夠擺脫。自由的游向“大自然”。

水說：“你可以不感受我，可以不愛我，甚至可以怨我恨我，但我卻不會離開你，因為你需要我?！?/p>

自由當然是每個人都想要的，在學(xué)校固然也是有些煩躁的，但我們卻離不開學(xué)校。外校教會了我們知識，教會了我們?nèi)绾巫鋈?。學(xué)校是溫馨的港灣，給我們帶來了希望；外校是美麗花園，孕育了我們成長的“種子”；外校是甘甜的細雨，滋潤了成長的幼苗；外校是黑暗中的路燈，照亮了我們前行的方向。外校一直默默的`付出，然而我們，卻不知道……

當我們還未成熟，當我們還未學(xué)有所成時，外校便是我的家。離開外校，就像失散的大雁，受盡孤獨的折磨；就像失去母親的羊羔，受盡饑餓的痛苦；就像離開了水的魚兒，受盡死亡的威脅。而我們離開了外校，就可能走上歧途，后悔一生。

我也懂了，外校就是我的家，沒有這個家也就沒有了知識的源泉，做人的種子。外校正是水，我們這些“小魚兒”將永遠在“水”的心中……