學習部計劃必備7篇

我們常說，機會是留給有準備的人。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編推薦你不妨讀一下學習部計劃必備7篇，還請多多關注我們網(wǎng)站！

學習部計劃 篇1

演講比賽策劃書藥學院團總支學習部2012年9月18日

《珍愛生命，學會感恩》演講比賽

一、活動主題：

拓展心理健康知識，增強自身心理素質(zhì)，促進身心和諧發(fā)展，是大學生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關鍵所在，也是“心靈之路”心理健康教育活動永恒的主題。為了發(fā)展學生心理素質(zhì)教育，以“心靈之路”心理健康教育活動開展一次以“珍愛生命，學會感恩”為主題的演講比賽。

生命不是一個數(shù)量詞，而是一個質(zhì)量詞，我們在現(xiàn)實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧!

二、活動目標：

此次活動同學們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災難的時候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時也為了提高了同學們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學們的課余生活，活躍同學們的學習氣氛，為同學們提供一個更好的展示自我的平臺!

三、比賽規(guī)則及要求：

a.本次活動同學們自己搜集覺得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實生活中的一些圖片)能抒發(fā)個人的認識、體驗、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!

b.本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。

四、初賽、決賽時間， 比賽地點。

五、參加人員：藥學院全體學生。

六、基本活動內(nèi)容

1.前期宣傳期：由藥學院學習部下發(fā)文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學積極參加，踴躍報名。

2.初賽

(1).報名：在各班征稿。

(2).初賽：選手參加比賽邀請學生會主席和各部部長作評委為演講選手評分，選前八名進入決賽。

(3).結果

a.統(tǒng)計各評委評分結果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽 b.出海報公布初賽結果和決賽名單

3.決賽準備期

(1)活動準備

a、確定主持人。

b、通知參賽選手到場人員。

c、發(fā)送請?zhí)堅u委老師及特邀嘉賓；

d、到場人員工作安排與調(diào)配；

(2)場地準備：

a、比賽場地背景的布置；

b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、評分表發(fā)放； c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定； d、音響、燈光的擺放和調(diào)試；

e、報幕初試及后勤準備；

f、比賽所需物品準備。

4.決賽現(xiàn)場(內(nèi)容安排)：

(1) 準備賽場背景及嘉賓席布置

(2)學院全體同學入場，以及迎接相關領導入場。

(3)由學生會主席宣布比賽正式開始。

（4）比賽程序：

a、主持人介紹來賓

b、相關領導致歡迎辭

c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評分標準

d、演講比賽開始

e、每兩名選手演講完報一次選手得分

（5）、比賽結束。

a.計算各選手得分，征求評委意見，選出優(yōu)勝者 b.當場公布決賽結果，請領導給獲獎者頒發(fā)獎品 c.相關領導對本次活動做相關的評論；

d.比賽結束。

f.送學校領導及各嘉賓，學生會成員清理賽場

七、活動金費預算：

學習部計劃 篇2

學習部活動策劃書

篇1：學習部活動策劃

學習部活動策劃

一、活動目的：通過此次活動，豐富學習部成員的課余生活,增進同學之間的友誼,使我們的大學生活更加豐富多彩!

二、活動地點：交院后山

三、活動時間：2012年*月**日

活動內(nèi)容：1、燒烤 2游戲

四、活動對象：學習部全體成員（可帶朋友 真誠希望家屬 參加）

運動流程：

1、在**日由各小組帶其2個成員買燒烤原料

2、日**整個同學在校門口聚攏，并由部長盤點人數(shù)，在**左右乘車去目標地

3、途中部門4名男同學負責安全

4、在**左右達到

5、各成員用十分鐘收拾東西

6、大家一起起頭運動，做好燒烤前的籌辦，部長負責整個成員安全

7、中午起頭燒烤

8、**整個聚攏，然后部長盤點人數(shù)返校

9、運動總結

五、注意事項

1、請參加活動的同學準時到場(特殊原因除外,會預先告知)!

2、請大家對自己行為和安全負責。堅持環(huán)保。違者后果自負。

六、燒烤食物

適宜燒烤的食物肉類：香腸、牛肉、五花肉、雞翅、雞肋 蔬菜：玉米、生菜、韭菜、

水果：芒果、柑橘、西瓜

八、工具

調(diào)料：鹽、孜然粉、椒鹽（可用其代替食鹽）、黑胡椒粉、辣椒粉、調(diào)和油、姜、味精、燒烤汁

工具：烤、爐子、燒烤叉、打火機、一次性工具（杯子、手套、臺布、筷子、刷子、碟子，碗）、報紙、小盆（腌制肉類用）、卷紙、垃圾袋、小刀

其他：礦泉水、飲料

1），布置男生提東西

2）所有成員要注意不要燙傷

3）其它事項由成員考慮布置（如洗燒烤原料、穿插原料、燒火）

細節(jié)方面：

1）起爐由部長負責

2）氣象情況，若星期六的氣象不佳，不適宜進行運動，則運動視具體情況推遲

1、大概每人20元左右（采納多退少補的原則） 游戲方面：

（1） 游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內(nèi)應說：

人好個一是我。目標：生動反應能力和知識。

（2） 真心話大冒險

比較普通的為首先猜拳或劃拳等，由輸?shù)囊环竭x擇“真心話”還是“大冒險”，選擇真心話，則有勝方隨意問輸者問題，輸者必須全部如實回答；選擇大冒險，則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成。

真心話問題：

1.你最喜歡的零食是？

2.你最喜歡的車的類型是？

3.你最喜歡的零食是？

4.你最喜歡的顏色是？

5.你最喜歡的發(fā)型是？

6.你最喜歡的國家是？

7.你最想學習的語言是？

8.你最喜歡的飲料是？

9.你最喜歡的連續(xù)劇是？

10.你最喜歡的城市是？

11.你最喜歡的一首歌是？

12.你最喜歡的男歌手是？

13.你最喜歡的女歌手是？

14.你最喜歡的偶像劇是？

15.你喜歡的游戲是？

16.你最喜歡的季節(jié)是？

17.你最喜歡的食物是？

18.你最喜歡的動物是？

19.你最喜歡的課程是？

20.你最喜歡的老師是？

21.你最喜歡的生日禮物是？

22.你最向往的意見生日禮物是？

23.你最喜歡的異性類型是？

24.你最喜歡的樂器是？

25.你最喜歡的建筑風格是？

26.你最喜歡的書是？

27.你最喜歡的游戲是？

28.你最喜歡的節(jié)日是？

29.你最喜歡的歷史人物是？

30.你的理想工作是？

31.你現(xiàn)在的感受是？

32.你最想說的一句話是？

33.你最喜歡的一個數(shù)字是？

34.你最喜歡的一個字母是？

35.你最喜歡的一個漢字是？

36.你昨天夢見了什么？

37.你今天想夢見什么？

38.愛情，友情和親情對你而言的順序是？

39.你要愛你的還是你愛的？

40.你最害怕的東西是？

41.你最害怕的地方是？

42.如果你的生命就只剩下3秒鐘，你會說什么？

43.如果能預知未來，你最希望看見什么東西？

44.你最愛的一個人是？

45.你最討厭的一個人是？

46.如果時間能倒流你希望回到什么時候？

篇2：學生會學習部活動策劃書

學習部百科知識趣味競答

策劃書

一、活動背景

同學們平時在課堂上大多忙于學習專業(yè)課的知識，對一

些

生活、科學百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學們的課余生活、使同學們收獲更全面的知識、幫助學院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。

二、活動目的

本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學們學習生活、科學常識的興趣，并在日常生活中適時的應用。同時在活動中培養(yǎng)同學們的合作意識，激發(fā)同學們想象力、創(chuàng)造力。

三、主辦單位

工商系學生會學習部

四、活動流程

本活動設有選拔賽和決賽。面向全體工商系大一學生選拔賽通

過同學們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復活賽中進行六進一的角逐。經(jīng)過淘汰賽和復活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。

五、選拔賽細則

比賽時間:待定 比賽地點:待定

比賽流程：筆試答題，選出十名優(yōu)秀選手

六、決賽細則

比賽時間：待定

比賽地點：待定 比賽流程：

（一）淘汰賽：

首先由選手進行自我介紹、宣講比賽宣言（預計時間5分鐘） 答題階段：工作人員將分數(shù)記錄在黑板上

1.必答題：

（1） 每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘

答題，答對每道題加2分，答錯不扣分 （2） 預計時間12分鐘

2.搶答題

（1） 共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最

多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效 （2） 預計時間：8分鐘

3.計時題

(1) 每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分 (2) 預計時間：13分鐘

統(tǒng)計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）

（二）復活賽

1.評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品 2.被淘汰的六位選手進行35分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉

級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分

3.預計時間：25分鐘 （三）爭霸賽

爭霸賽共有三個環(huán)節(jié)： 1.答題環(huán)節(jié)：

（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時

間答題，答對每題得5分，答錯不扣分

（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取

3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分 （3）預計時間：8分鐘 2.饞嘴的稻草人

（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來

爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分 （2）預計時間：5分鐘 3．察言觀勢

（1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現(xiàn)場觀眾

參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據(jù)觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演

30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分 （2）預計時間：4分鐘

（四）觀眾表演節(jié)目，評委進行核分(預計時間5分鐘)如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝(五) 公布成績,頒發(fā)證書

根據(jù)選手分數(shù)評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎兩名。并獎

勵相應學分 一等獎：4分 二等獎：3分 三等獎：2分 優(yōu)秀獎：1分七、

教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風2個，答題板5張，

獎狀5張，相機一臺，薯片一盒

八、預算

篇3：學生會學習部 活動策劃書

校園吉尼斯 敢秀你就來

策劃書

一、活動意義：

吉尼斯是想自己極限的挑戰(zhàn)，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都是不簡單的，你之所以默默無聞是因為你生活中缺少挑戰(zhàn)，每一次的挑戰(zhàn)都是對自己潛力的激發(fā)。大一新生你是否感覺這個校園缺少活力, 學長學姐們你們是否厭倦了每天貫穿你大學生活的固定路線；你是否覺得每天重復著同樣地生活，你是否想打破陳規(guī)挑戰(zhàn)自己。這里給你一個平臺讓你發(fā)掘你的潛能，秀出貌似平凡的你，“舞臺交給你 敢秀你就來”。在這里你能成為焦點，在這里你是舞臺的主角，校園吉尼斯等你來挑戰(zhàn)。

二、活動目的

為豐富同學們的課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)德智體美全面法杖

的新世紀大學生，增強我院的學生體質(zhì)，激發(fā)學生的挑戰(zhàn)和自我發(fā)掘的潛力，由我校理學分院學生會學習部主辦的校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽即將拉開帷幕，本次活動內(nèi)容提倡以“學習性、競爭性、自主性、全員性、創(chuàng)新性、娛樂性、互助性”的特點調(diào)動新老生的積極性，讓每一位同學都能發(fā)現(xiàn)自己的潛力，從活動中建立自信心，以便促進學生的身心健康培養(yǎng)積極向上的良好心態(tài)。也為延續(xù)校園優(yōu)秀文化活動，繼續(xù)保持校園優(yōu)秀活動的精髓，我院延續(xù)上屆良好風氣繼續(xù)舉辦校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽。 在自我超越、挑戰(zhàn)極限的激情后，你的名字也將載入校園吉尼斯的

史冊，成為今后挑戰(zhàn)者的榜樣。

三、活動時間

2011年11月2日 下午3:30

四、活動地點

主教學樓前

五、活動對象

理學分院全體師生

六、活動流程

● 第一部分：第二屆校園吉尼斯大賽前期宣傳

● 第二部分:第二屆校園吉尼斯賽事報名方式及注意事項

● 第三部分：第二屆校園吉尼斯大賽的內(nèi)容級流程

● 第四部分:第二屆校園吉尼斯大賽獎品及結束工作

第一部分

第二屆校園吉尼斯大賽前期宣傳

班級宣傳

1·由理學分院學生會學習部打印校園吉尼斯大賽的宣傳單

2·由每個班的班長負責在班級發(fā)放宣傳單，由學生會學習部成員負責宣傳

工作。

宣傳板宣傳

1·由學生會宣傳部制作兩塊宣傳板，宣傳內(nèi)容包裹比賽形式、比賽項目、

比賽時間、比賽地點及注意事項。

2·宣傳板在賽前分別放置在主教學樓門口和學校餐廳門前，以便學生更直

觀的了解豐富的活動內(nèi)容

海報宣傳

1·由理學分院學生會學習部制作4張海報，內(nèi)容新穎直觀

2·分別張貼在1、3、4號樓以及學校校園活動宣傳欄內(nèi)

第二部分

第二屆校園吉尼斯賽事報名方式及注意事項

報名

1、報名時間：2011年10月25日至2011年10月31日

2、報名方式

由各班班長統(tǒng)計各班參與活動人員名單也可電話報名

聯(lián)系電話:

第三部分

第二屆校園吉尼斯大賽的內(nèi)容級流程

活動內(nèi)容

一、學習類

1·書法展示：參與活動成員在比賽前寫好文章張貼在展板上，并在紙張背面標注清

楚自己的姓名、班級。由大眾以簽名的方式投票

2·成語接龍：由學習部提供成語首字，以班級為單位進行成語接龍，接不上著視為

淘汰，哪隊人員留在最后則為勝者

3·十秒速記：由學習部提供一組數(shù)字給參賽者十秒鐘的時間速記這組數(shù)字，十秒鐘記住數(shù)字最多者為勝

二、趣味類

1·穿針引線：一分鐘內(nèi)一根線上穿過針數(shù)量最多者為勝

2·單手抓乒乓球：單手抓乒乓球，在一分鐘內(nèi)所抓球數(shù)最多者

為勝（手離開參照物的時間不少于三秒）

3·低腰過杠：選手身體后期，穿過障礙高度最低者獲勝

三、技巧類

1·單腳跳繩：每位參賽者在1分鐘時間內(nèi)單腳跳繩次數(shù)多者為勝。每人兩次機會

2·顛足球：從參賽者顛球開始計數(shù)，中途足球落地者將被淘汰，以一次顛球最多者

為勝。每人兩次機會

3· 指尖轉(zhuǎn)籃球：每位參賽者以單指轉(zhuǎn)動籃球，以轉(zhuǎn)動時間長者為勝，中途籃球落

地者將被淘汰。每人兩次機會。

第四部分

第二屆校園吉尼斯結束工作

比賽1—2天內(nèi)給獲勝者個人頒發(fā)榮譽證書和獎品，各團體頒發(fā)獎狀和獎品

比賽1—2天內(nèi)江以圖片文字的方式出吉尼斯紀錄保持著宣傳海報，海報貼于宣傳板（具體視情況而定）

比賽后1—2天內(nèi)江以圖片文字的方式將比賽的過程以電子稿的形式上傳在校園上

XXX學習部

2011年十月十八日

學習部計劃 篇3

我們學習部本年的總體安排基本上是以組織好各項學校安排為主的，主要包括各類考試的報名組織工作以及各種與學習任務切實相關的一些信息傳達工作，配合好學校以及老師的工作安排，及時把信息傳達給各級同學們。同時，為了提高大家的活動興趣，我們也會及時組織一些比較有意義的同學們真正喜歡的活動，使大家真正的參與到活動中來，達到娛樂與學習的同時提高。

下面是我們的一些基本的工作安排：

20PC年第一學期主要工作有：

1、 20PC年10月 新生交流會

由于大一新生剛剛邁入大學的校門，對很多事情都不是很了解，因而對大學充滿了好奇與疑問，為了給大一新生一個更好的交流的平臺，幫助大家更好的了解大學生活，我們部特舉辦一年一屆的新生交流會。該活動計劃在十月中旬舉辦，屆時將會請到團總支輔導員老師以及學院的優(yōu)秀學生代表，展現(xiàn)我們學院的風采，使大家充分的感受到信息科學與工程學院的各種精神面貌。

2、 20PC年11月初 模擬授課大賽

模擬授課大賽時每年一屆的校級大賽，本著督促大家學習，同時提供一個展現(xiàn)自我的平臺的目的，使得在校大學生能有一個走上講臺的機會，為以后的走向社會奠定一個很好的基礎，當然，此次活動也會促使大家更好的學習專業(yè)能力，營造一個更好的學習氛圍，給我們其他同學起到了一個很好的帶頭的榜樣作用。本次活動是我院相應學校學生會的號召而自發(fā)組織的一次活動，是一次很好的展現(xiàn)我院同學風采的機會。我們部選擇在十月末、十一月初的時候舉辦此次活動，選出我院的優(yōu)秀代表，也向?qū)W校推薦出我院的人才。十二月初，我院選出的代表將會代表學院去參加學校的模擬授課大賽。

3、 20PC年11月末 第二屆英語風采秀

由于我院是一理科類學院，在加強專業(yè)能力培養(yǎng)的同時，可能會忽略了對于英語這一語言的學習，在這個現(xiàn)代社會里，外語特別是英語的學習是至關重要的，是不可小覷的，因此，為了加強我院同學對于英語的學習，培養(yǎng)對于英語學習的`興趣，我們學習部特舉辦此次活動，同時考慮到上一屆英語風采秀的火爆與成功，我們這次將會在細節(jié)上有所改善，更好的組織好這次的活動。舉辦時間定于十二月初。

4、 以上是我們學習部的幾個主要的活動，除此之外我們還要配合校會舉辦一一些其他的活動，諸如：

① 20PC年11月 在十月至十一月為和諧自習月，屆時我們將會選出我院的兩個自習室作為我院的和諧自習室，用以展現(xiàn)我院良好的精神風貌以及自習狀況，同時會安排兩名同學跟隨校會人員去學校各院和諧自習室進行檢查和評選出優(yōu)秀的院和諧自習室。這個活動旨在激勵大家更好的利用號自習時間，充分的進行知識的積累，同時利用這個機會養(yǎng)成良好的讀書習慣，有利于以后的學習和深造

② 20PC年10月 組織補考的相關事宜，在開學初會根據(jù)學校的安排通知學院補考同學及時準備補考工作。

③ 20PC年12月初 組織計算機等級考試的相關工作。在十二月初組織計算機等級考試的相關事宜，包括各項報名及收費工作，一般是持續(xù)一周左右。

④ 20PC年12月初 組織全國大學生英語競賽的相關工作。在十二月初會組織有關英語競賽的相關安排工作，主要是報名工作和收費工作，一般是持續(xù)一周左右

⑤ 20PC年9月末 組織退補選的工作，在開學初組織退補選的事宜，以及統(tǒng)計選課中出現(xiàn)的問題等等

⑥ 20PC年12月 組織學生證件的辦理工作，在十二月初組織學生證件的辦理工作

⑦ 20PC年1月初 考試階段，負責考試前的一些準備工作，包括分發(fā)草稿紙以及相關事宜的安排

⑧ 20PC年12月 有關英語四六級報名的工作

20PC年第二學期的活動總體上有這樣一個安排

① 20PC年3月中旬 有關退補選的一些安排以及統(tǒng)計選課中的一些問題

② 20PC年4月初 校級辯論賽，選出我院的院隊，在這個學期參加校級辯論賽，這個活動項目在上一學期獲得了很好的成績，獲得校級亞軍，估計本活動要持續(xù)一個月。

③ 20PC年3月下旬 關于計算機等級考試的事宜

④ 20PC年4月初 關于全國大學生英語競賽的事宜

⑤ 20PC年4月中旬 關于四六級報名工作的事宜

⑥ 20PC年4月 關于補考的一些安排

⑦ 20PC年5月中旬 《一本書系列活動》 活動中各位同學可以用話劇或是其他各種文藝形式演繹文學作品中的故事情節(jié)， 打算將此活動作為我部的一個特色活動來舉辦，每年一屆，去年舉辦過一屆，響應很好，主要是一個系列的活動，包括話劇，各類表演等等

以上是我部的一個大體的構架，如果學院有其他安排我們還會及時調(diào)整。

學習部計劃 篇4

1、全校的學風檢查是學習部的日常工作，通過學風檢查來達到督促同學充分利用好晚間自習時間的目的。學風檢查是學習部的一個主要工作，我會安排好各項事宜，使學風檢查發(fā)揮出最大效用！此工作在招干后立即開展。

2、關于CET4和CET6考試的工作。明年6月份是大部分大二同學的4級考試和6級時間，下學期會組織活動來喚起同學們?yōu)?級考試好好準備的熱情并介紹學習方法等方面的必備知識。活動具體形式還未確定，報告、講座或是對話形式都是不錯的選擇。時間初定為明年3月中旬。

3、計劃于明年4月中旬組織關于考研的活動，向同學們介紹考研方面的知識讓同學們?nèi)娴亓私饪佳?，以及如何準備考研，不僅為了給即將參加考研考試的同學打一記強心劑，也為了使低年級同學盡快明確自己的學習目標。

4、期末考試前開展推廣“誠信考試”的活動，除了借鑒上學期在橫幅上簽名的方法外，計劃將學籍處罰條例公示一段時間，讓對此不關心或不重視的同學對“誠信考試”有更深的認識。如果可以最好附上曾經(jīng)的案例，以更好得起到警示作用。

5、組織多種主題的演講比賽。比如促進英語學習的英語演講比賽，并為下一屆CCTV杯英語演講比賽做準備。

6、根據(jù)上級的安排開展辯論賽。

7、在了解各學院學習情況下組織學科知識競賽（高數(shù)、英語等）、學科考察考試等活動。

8、對于那些學校不強制參加的過級考試或資格考試，用正式的通告、說明向同學介紹，鼓勵同學在學習本專業(yè)知識的同時多參加些高水平的資格考試，為今后步入社會增加自身分量。避免出現(xiàn)像張貼小廣告一樣通知報名的方式。此活動的開展要積極聯(lián)系各學院和學校的招生考試辦等單位。

9、如果條件允許會組織模擬招聘會、就業(yè)指導會、應聘指導等與就業(yè)相關的活動，打消同學關于就業(yè)的疑惑，起到明確學習目標高漲學習熱情的作用。

10、如果條件允許會組織大學生全面發(fā)展規(guī)劃等指導同學如何增強個人競爭力方面的講座。

11、要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動， 讓同學了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力！具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。

12、充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動，動員其他學院同學參加或?qū)⑵涮嵘叫＜壔顒?，如英語角。

13、嘗試舉辦普通話推廣活動。

14、通過干事和各學院學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。

15、積極配合校團委學生會其他部門開展活動。

學習部

學習部計劃 篇5

一、活動目的：提高大學生思維，加強同學間交流合作、溝通協(xié)調(diào)能力，促進同學間友誼和良性競爭，并為大一新生們口才能力的展示提供一個平臺。為針灸推拿學院培養(yǎng)優(yōu)秀辯手參加校級辯論賽。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、參賽須知：

12011級每班派有能力的學生參加，每班一隊，每隊4人；

2、各個參賽隊伍要有自己的隊名，統(tǒng)一的口號，每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。

三。各參賽班的領隊和隊員應認真閱讀比賽方案和規(guī)則，熟悉比賽日程安排。

4、各參賽隊請于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

5、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前三天與工作人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進行。

6遵守比賽紀律和規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委的判斷。如有不同意見，請在賽后與相關人員聯(lián)系。

7、各班同學**比賽時要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，主辦方都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

8在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，提出的問題要與辯論題相關，不能故意給辯手制造困難。

9每位辯手可代表針灸推拿學院參加辯論賽。

10主辦單位提供辯手培訓的，每位辯手必須嚴格遵守主辦單位培訓的規(guī)章制度。

五、活動流程：

(一)前期宣傳：請宣傳部的同學配合出海報，并向11級各班負責人通知，請負責人回班轉(zhuǎn)告。

(二)前期準備：

1）辯題的選取本次比賽辯題主要由兩部分組成，由學習部的成員準備。一部分是從學校以往的競賽中選出有代表性的題目；另一部分是準備一些與時事相適穎的相對較新的題目。

2）在比賽前給所有參賽選手開一次會，告訴他們賽程安排及比賽規(guī)則，并給每支隊伍都發(fā)一份，確保他們能夠清楚的了解到。

3） 比賽場地的安排和安排。比賽前一天確定比賽地點并通知參賽者。比賽當天，所有工作人員提前一小時趕到現(xiàn)場，請宣傳部和體育部的學生幫忙安排場地。

4）現(xiàn)場人員安排每場比賽有主持一個、計時員兩個。

5）評委邀請評委的人選主要是針灸推拿學院的導員，學生會的主席團、各部部長，往屆的最佳辯手或參加過院里決賽的人等。在復賽和決賽的時候，辯論賽方面的專業(yè)評委要有所增加。比賽前三天通知評委，并確認比賽當天是否能到場。

比賽當天提前把到場評委的名單交給主席。

6）獎項設置一等獎兩名，不同場次各一名，每場比賽有一名最佳辯手。決賽之后，獲獎者將獲得證書。

7）所需物品指示牌紅黃色各1個、評分表約10張、證書10個、比賽細則及評分標準約30份

3、比賽流程：

這次比賽有兩場比賽，分別是a級對b級，c級對d級。

1） 比賽的分配由每隊的抽簽決定。

2） 比賽將提前5天抽簽決定（根據(jù)當時情況調(diào)整）。

3）環(huán)節(jié)設置

主持人主持開幕式，介紹嘉賓，宣布辯論開始。

宣布辯論，介紹參賽隊伍及其立場。

一開始，雙方的時間是3分30秒。

攻防，每輪時間1分30秒，共4輪。

攻辯小結，雙方各2分鐘。

自由辯論，雙方累計時間為4分鐘。

觀眾提問，雙方各5分鐘。

總結陳詞，雙方各4分鐘。

評委點評，計時員統(tǒng)計和分。

宣布比賽結果。

4、辯論賽細則

1） 時間提醒：在辯論階段，當每一方還剩30秒時，計時員會用黃牌提醒他；用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。終止紅牌亮出時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2） 開場白：論證要求邏輯清晰、簡潔、全面。每次聚會的時間是3分30秒，總共7分鐘。

3） 攻防：分4個階段，每階段1分30秒，共6分鐘。

⑴、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

⑵、正反方

二、三辯參加攻辯。例：正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一功辯；對方第二次辯論選擇正面的兩三個論據(jù)進行一對一的立功辯論；正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一功辯；相對方第三次辯論選擇右方的二、三次論據(jù)進行一對一立功論證

（3） 雙方必須積極回答對方的問題，問答要簡潔明了。重復問題和回避問題將被扣分。進攻和防守的角色不應該在每次辯論中改變。辯方不應反問，立功方也不應回答問題。

⑷、正反方選手站立完成第一**辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（5）每個階段為1分30秒。攻擊者每次提問不超過10秒，防御方回答時間不超過20秒。攻擊者需要向辯方提出三個以上的問題。

4）四**辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結。限時2分，共4分鐘。

5） 自由辯論：在這個階段，贊成者和反對者自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束既為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。

同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間不夠，另一方可以繼續(xù)發(fā)言或放棄對主持人的講話。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

每次聚會的時間是4分鐘，總共8分鐘。

6）親友團提問：正反方各回答觀眾提出的問題，雙方任意辯手作答，親友團只可提問，辯手只可回答，雙方不能辯論。每次聚會的時間是5分鐘，總共10分鐘。

7）總結辯論：辯論的雙方應總結辯論的總體情況，從相反的四場辯論開始。每次聚會的時間是4分鐘，總共8分鐘。

5、評分標準

1）個人評分標準

（1） 語言表達（20分）普通話標準，語速適中，語調(diào)合理；口頭、肢體語言和諧；修辭得當、表達合理；表達流暢、說理透徹。

（2） 反駁能力（20分）簡潔明了，針對性強；準確回答問題，熟練處理問題（攻防合理避讓）；反駁有理有據(jù)、論證有力；引用實例恰當。

（3）、臨場反應（20分） 反應敏捷，用語得體，技巧多元得當。

（4）、團隊意識（20分） 分工合理、協(xié)調(diào)一致，銜接有序、互為攻守，自由辯論錯落有致，氣氛調(diào)節(jié)有度。

（5） 綜合印象（20分）舉止得體，著裝得體；臺風與辯風良好；有風度及幽默感；尊重對方辯友、評委和觀眾。

2）團體評分標準

（1）、開篇立論（10分）

1一開始，邏輯清晰簡潔；

2論據(jù)清楚，論據(jù)充分，分析透徹，引證有力；

三。論證內(nèi)容豐富，引用數(shù)據(jù)充分、恰當、準確；

4分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；

5、語言表達流暢、有文采；

（2）、攻辯環(huán)節(jié)（20分）

1表達清晰，論證合理有力；

2準確回答問題，熟練處理問題（攻防合理避讓）

三。推理過程合乎邏輯，引用得事實恰當；

4、針對性強 ，有理有據(jù)；

（3）、攻辯小結（5分）

1全面總結了對方的矛盾和錯誤，進行了系統(tǒng)的反駁和攻擊；

2、提問簡明，擊中要害；

3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強

（4）、自由辯論（30分）

1攻防轉(zhuǎn)換要有序，把握辯論的主動權；

2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；

三。堅持并進一步鞏固和擴大自己的地位；

（5）、回答提問（5分）

根據(jù)辯論隊整體形象，從整體配合、語言運用、現(xiàn)場反應（語言、舉止、行為、表情）等方面打分；

（6）、總結陳詞（10分）

全面總結自己的立場和論點，有系統(tǒng)地駁斥對方的攻擊，保衛(wèi)自己的一方；語言表達具有說服力和邏輯性

（7）、語言表達（10分）

1、用詞得當、流暢；

2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；

三。表達清晰，層次分明，邏輯嚴密

（8）、團隊配合（10分）

根據(jù)辯論小組的整體形象，從辯論風格，整體合作，語言使用，現(xiàn)場反應（語言，舉止，行為，表達）方面給出分數(shù)；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應敏捷，應對能力強；問答是一個有機的整體，有效地互相攻擊。

醫(yī)學發(fā)展應該有倫理界限

反方：醫(yī)學發(fā)展不應有倫理界限

2、正方：強將手下無弱兵

反方：強將手下多弱兵

3、正方：時勢造英雄

反方：英雄造時勢

4、正方：好心總會有好報

反方：好心未必有好報

5、愛與被愛哪一個更幸福

學習部計劃 篇6

新的開始，新的希望，總結上學期的經(jīng)驗，我們系要充分準備迎接新的挑戰(zhàn)，爭取最大的進步。根據(jù)學習部工作職責和內(nèi)部具體情況，2009-2010年下學期學習部工作計劃如下：

1.考勤管理。

新學期學習部仍將本著創(chuàng)建信控學院的優(yōu)良學風的宗旨，努力營造良好的學習氛圍，繼續(xù)考勤每個年級各個班級的上課出勤情況和大一晚自習的出勤率。以端正學風，強化紀律觀念，調(diào)動大家的學習熱情，培養(yǎng)全院學生的學習態(tài)度和自學能力，更好的發(fā)揮學習部的責任。

2.舉辦研本交流會。

為了讓準備考研的同學們深入了解相關信息，本系將邀請幾位成功考研的學長與大家互動。通過借鑒學姐學長的寶貴經(jīng)驗，來盡早擬定自己考研或是保研的計劃。研本交流會的舉行將對同學在將來擁有一條暢通無阻的保研獲考研之路具有重要意義。

3.和生活部一起承辦辯論賽。

學期初學習部將和生活部一起承辦辯論賽，以此來調(diào)動大一的積極性，考驗各組應變和團結能力并增加他們對相應知識的了解，也為一些在辯論上感興趣的同學制造一個發(fā)展的平臺，通過舉辦此次辯論賽還可以增加各班的活動氛圍，增加各班的聯(lián)系與互動。

4.學風建設。

為積極響應學院學風建設的號召，推動我院學風建設，學習部將在下學期鼓勵同學參加各種專業(yè)趣味比賽以增強學習趣味性，通過和學院的信息源和各班學委聯(lián)系來了解學生的學習情況，及時向?qū)W院和任課老師反映情況，從而更好的提高學生的學習積極性以促進學院的學風建設。

5.內(nèi)部管理。

部門將定期召開例會，總結各期工作，安排下一期工作。注重對干事能力的培養(yǎng)和提高。我們也制定了一些學習部干部的考核標準，希望鼓勵他們更加積極地工作。

主要考核指標有；平時例會出勤情況，平時工作表現(xiàn)，對于本部地工作是否積極負責，學習成績不能有掛科等。

新學期，我們將彌補上學期的不足，繼承優(yōu)勢，推動學習部工作再上新臺階。

大學生會直屬中心學習部部長

劉保玉2010.01.09

學習部計劃 篇7

文學院學習部“校園英語角”活動

活動策劃書

一． 活動背景：

英語是當今國際交流的主要語言之一。隨著我國改革開放的不斷深入，國際交往也日益增多，英語的使用也愈加頻繁，人們對英語的應用能力有了更高的要求，英語水平的高低已成為衡量人們能力的一項重要標準。英語已從單純交流思想的工具演變?yōu)槿藗儷@得更多、更好機會的要素，構成現(xiàn)代人才素質(zhì)的一部分。具有現(xiàn)代意識的人們已深知英語的重要性。作為一名大學生，很有必要將自己的英語交流能力提升一個層次，以適應社會的要求甚至說是世界的潮流。

二． 活動目的：

此次活動是由文學院學習部策劃的，面向全校的大型英語口語交流活動，所以說，此次活動不僅僅是為了提高文學院同學英語學習的熱情，提升英語口語交流能力。更高的一層目的是希望整個學校同學提高英語能力，加強各個學院的英語學習交流。為全校同學提供一個可以有效提高英語口語為主的施展平臺。

三． 活動簡介：

文學院學習部將于近日舉辦全校范圍的大型英語交流活動。使得全校興起學習英語的熱潮，同時，為增進不同院系的同學之間的溝通，特開展具有文學院特色的“英語角”活動。這對于四六級考試也有著重要的意義。

四． 活動時間、地點及負責人：

活動時間：

活動地點：

承辦單位：文學院學習部

五． 活動步驟：

（一）前期準備：

1.確定具體時間、具體地點?？紤]各院系同學具體情況，

定于

2.聯(lián)系英語公共課老師，邀請他們在第一周周日晚于一樓

大廳開展關于英語角的交流與講話。

3.聯(lián)系英語專業(yè)同學，請他們作為“英語角”管理者，擔

任主持，交流的相應任務。

4.向全校同學宣傳，請宣傳部同學幫忙出相應的版畫，去

某些全校性的社團，請他們對英語角活動進行宣傳。

（二）活動實施：

每期由四個環(huán)節(jié)組成：

主持人開場白（5分鐘），主要是介紹到場嘉賓和引導后

面的環(huán)節(jié)。

up (熱身環(huán)節(jié)10分鐘) 主持人簡單提問，到場學生回答，回答積極準確將送上一份小禮物；或者是采取鼓勵學生念繞口令，猜謎語等，表現(xiàn)突出者送給小禮物一份。

（教你一招10分鐘）主持人每期提前準備一些英語小知識（例如英語俚語，慣用口語/習語等），現(xiàn)場教給參加英語角的同學。

Talk (自由討論 不限時 )

（心語心愿每期參加的同學可把自己的小愿望寫在學習部提供的小卡紙上,作為是英語角的回憶。）

（三）注意事項：

1.針對自由討論環(huán)節(jié)，每星期一在各寢室樓、食堂粘貼英語角的通知上提供兩到三個話題。

2.確?；顒訄鏊牧己弥刃?。

3.活動之后，各學生會成員對會場進行清理、打掃。

策劃單位：文學院學習部二〇一二年二月

學習活動策劃書

活動部策劃書

學習雷鋒活動策劃書

生活部活動策劃書

晚自習活動策劃書

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