不管是工作還是學(xué)習(xí)中,總有和作文打交道的時(shí)候,作文是我們思想的精華,優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。有沒有可以借鑒的作文的模板呢?請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《護(hù)士日記7篇》,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!
暑假里,我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說,同事也是給家長(zhǎng)何老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽在成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。冉冬陽有一個(gè)體諒她的爸爸媽媽,他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去放松;冬陽想資助好朋友媽媽開小店,他爸媽就全力支持,幫助馬加;冬陽爸媽為鍛煉她,同意她一個(gè)人在家里……
冉冬陽還有優(yōu)秀的老師。班主任羅老師每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語卡,鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師為了不傷學(xué)生的自尊心,考試成績(jī)只批“ABCD”;音樂米老師,利用一個(gè)小小的計(jì)策,使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí)綻放燦爛笑容,在比賽中獲得第一名……
我雖然不像冉冬陽那么優(yōu)秀,但我也有一個(gè)和她一樣好的家庭,我也有好的爸爸媽媽,也有好的老師。我考試成績(jī)不好的時(shí)候,媽媽從來不責(zé)備我,反而反過來勸我:“過去的已經(jīng)過去里,不能改變,再這么懊惱下去,不又是耽誤以后的學(xué)習(xí)嗎?還不如以此為動(dòng)力,下次更努力,未來永遠(yuǎn)比過去重要!”我重新站起來了,因?yàn)閶寢尩墓膭?lì),謝謝媽媽!果然,第二次我考了個(gè)好成績(jī)。
《女生日記》這本書陪我度過了一段快樂的時(shí)光,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書中大家都那么狂人有愛,我就快樂起來了。對(duì)別人寬容,對(duì)自己寬容,才能保持好心情,才能有一個(gè)好環(huán)境。
讀名人日記一直為我之所好。究其所因,或許是曾經(jīng)做過一段“以真實(shí)為生命線”的新聞工作的緣故,抑或是聽多了太多空話套話和層層一貫制的報(bào)告而內(nèi)心總是渴求那些真人真事,那些實(shí)實(shí)在在看得見摸得著的實(shí)事具體事的緣故,總覺得日記都是寫作人或一時(shí)之興趣,或?yàn)橹浭乱詡洳?,或?yàn)橐粫r(shí)之讀有所得、觀有所知的實(shí)錄。
不過,我讀到過的日記也不多。早先的《郁達(dá)夫日記》,后來的張光年《文壇回春紀(jì)事》、賈植芳《平反日記》等。最初讀《郁達(dá)夫日記》,更多的還是想看一看這些名人是怎么寫日記的,也好模仿著學(xué)著把日記寫好。
看到《臨床護(hù)士日記》,卻純屬偶然。某天逛書城,見書架上有《臨床護(hù)士日記》賣,隨手一翻,覺得還不錯(cuò)。那些白衣天使般的護(hù)士小姐,在忙碌的工作之余,還用寫日記的方式,記下一些頗有價(jià)值的細(xì)節(jié)和感想,能引發(fā)人們思考和經(jīng)驗(yàn)的交流。特別是那些對(duì)細(xì)節(jié)的記述和描寫,從中可以看到如何做微細(xì)的觀察和從發(fā)現(xiàn)的很小很小的變化中,去領(lǐng)悟疾病的變化和發(fā)展。有時(shí),真乃一絲一毫見真情呀!
于是,在某一天上網(wǎng)購書之時(shí),也順帶購買一冊(cè)《臨床護(hù)士日記》,想通過閱讀,學(xué)習(xí)護(hù)士小姐那細(xì)微觀察病情發(fā)展變化的方法,也是文學(xué)創(chuàng)作或者看社會(huì)事物發(fā)展的一種值得借鑒的技術(shù)。書買來,隨之放假。天賜良機(jī),在一個(gè)因了值班而無法外出的小長(zhǎng)假中,把《臨床護(hù)士日記》通讀一遍。
《臨床護(hù)士日記》由溫州醫(yī)學(xué)院潘夏蓁主編,人民衛(wèi)生出版社2010年5月出版,26。3萬字。誠如主編在《前言》中所述:“稿件來源于我國(guó)各地急診室、監(jiān)護(hù)室等臨床一線護(hù)士、丁香園論壇的投稿以及澳大利亞護(hù)士的投稿。全書設(shè)篇、警示啟發(fā)篇、風(fēng)險(xiǎn)過失篇、發(fā)明創(chuàng)造篇、實(shí)習(xí)面試篇、酸甜苦辣篇、特殊經(jīng)歷篇七個(gè)篇章,其中特殊經(jīng)歷篇特約了‘5·12地震日記’、‘甲流重病房’的稿件?!被蛟S是急診室、監(jiān)護(hù)室等特殊崗位的臨床一線護(hù)士所寫日記,才具有其特別的意義。
一篇篇由不同的作者寫下的日記,依次讀來,感覺收獲各有不同。周雷的一則《禍兮福所倚》,柞看標(biāo)題,還真想看個(gè)究竟呢。讀完才明白,那是作為護(hù)士長(zhǎng)的作者,在考慮“高錳酸鉀加冰醋酸”對(duì)呼吸道刺激太大而主動(dòng)包攬凈化室消毒中,發(fā)現(xiàn)自己久治不愈的灰指甲居然好了。尋找其原因,是冰醋酸的作用,而且用冰醋酸治好了家人的灰指甲。真可謂踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫呀。在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)冰醋酸治愈灰指甲的作用。善于發(fā)現(xiàn),善于思索,會(huì)有的發(fā)現(xiàn)。說明護(hù)士工作中,善于觀察,勤于思考,收獲會(huì)比較大。對(duì)于人生,無不給予很多的啟示呀。林碧的一則《真的是簡(jiǎn)單的牙痛嗎?》記述作為分診護(hù)士的作者,在引導(dǎo)一位“牙痛”病人就診中,細(xì)心問病史和思考,用時(shí)發(fā)現(xiàn)了這位病人原來是一位急性冠脈綜合征患者。由于在引導(dǎo)性詢問中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的隱匿表現(xiàn),避免了病人被漏診,讓病人得到了及時(shí)準(zhǔn)確的醫(yī)治。陳麗萍的《做一名有專業(yè)內(nèi)涵的護(hù)士》、湯暉的《日本救援隊(duì)員的禮儀》、曾桂蘭的《從專業(yè)網(wǎng)站汲取營(yíng)養(yǎng)》、慧的《貼心小檔案》……一則則日記,從不同的角度,從細(xì)小的事件或細(xì)節(jié)中,看到了內(nèi)中的深刻意義。是呀,無論做護(hù)理工作,還是與人交往中,甚至在聽報(bào)告的會(huì)場(chǎng)中,才能看到人性的光輝,才能感覺到不足和需要汲取的知識(shí)素養(yǎng)。這一切,不但是職業(yè)的需要,也是人生中的收獲。如果用這樣的心態(tài)和努力,去做好每一項(xiàng)職業(yè)的事,盡心盡責(zé)地去努力,人生的意義何其大矣!
今天是我第一天去醫(yī)院實(shí)習(xí),的確有點(diǎn)擔(dān)心,不是激動(dòng)。昨天護(hù)士長(zhǎng)拿了一套舊護(hù)士服給我,今天穿起來還真有那么一點(diǎn)味道!嘿嘿!在血液科大多數(shù)病人都是白血病人,也都是長(zhǎng)期住院的病人,看得出來他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯(cuò)的。帶我的老師姓羅,是組長(zhǎng)。她的操作水平的確很不錯(cuò),很多病人對(duì)她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多。
換上衣服出來,老師帶著我來到治療室,早上是最忙的時(shí)候,主要任務(wù)是配藥,老師教我怎么對(duì)單子然后把藥擺好,什么是一天一次的藥,什么是一天兩次的藥都要弄清楚。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記,寫好名字和床號(hào)??粗蠋焸冄杆俚匕岩磺袦?zhǔn)備好,覺得這些事很簡(jiǎn)單,然而老師讓我自己來試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了。用沙輪刮,敲掉注射液的玻璃帽不是看起來那么簡(jiǎn)單,從里面抽藥水也不是那么簡(jiǎn)單。唉!當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后,老師叫我一起去打針。
我推著車來到病房,老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對(duì),一定要叫病人的名字。這里的病人由于要長(zhǎng)期注射,打針對(duì)他們來說是件很痛苦的事,所以大部分病人都是用的靜脈留置針,老師給我介紹了如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管,如何排氣等等。打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥,大致了解了該科室的一般用藥,這里大部分是些化療藥,還有消炎藥,止血藥,大部分是肌苷胞苷,甲氨蝶呤,和頭孢類的藥等等??赐晁幒笥袝r(shí)候會(huì)去看看老師拔針,換藥水,封管等等,一個(gè)上午我一直沒停下來過,坐都沒坐過,看著她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來休息。
下午的事情要少很多,不過卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒什么事,我跟著她們實(shí)習(xí)生一起學(xué)。在這里有個(gè)實(shí)習(xí)生很好,她一直忙著做事,我跟著她,她教我怎么排氣,怎么封管??雌饋砗芎?jiǎn)單的事情真的很難,你在排氣時(shí)要遵守過程,不能把空氣弄到身體里,封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作,這個(gè)概念真的很重要!
我的護(hù)士日記
好像一瞬間就過了7、8個(gè)月,先開始的煩躁和現(xiàn)在的麻木邪惡幾乎只是一天一夜的夢(mèng)境,作為一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士我會(huì)有更多的感觸和行動(dòng),與大多護(hù)士不一樣,我上的不是護(hù)校我是本科生,從來沒有和中專生打過交道的我一走近醫(yī)院身邊的同仁便都是中專的孩紙,開始我真是忍受不了,因?yàn)楦咧袝r(shí)期的我也是要求嚴(yán)格,作風(fēng)正派學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳系壬?,自然不知道中專生?天下是怎么一回事,這八個(gè)月就是把我拉向地獄的一個(gè)奈何橋,我正在猶豫要不要喝這碗孟婆湯…
我也是實(shí)習(xí)護(hù)士。我是大專的,不是本科生。不過我實(shí)習(xí)的每一個(gè)科的護(hù)士長(zhǎng)都對(duì)我很好,帶我的老師有很多大專的。也很多本科的。大部分人都很好啊,教會(huì)我很多問題的處理方法。只有一個(gè)才本科畢業(yè)的。我實(shí)在受不了她。每天在那里說自己是本科的,瞧不起這瞧不起那。很讓人受不了??剖覜]有一個(gè)人肯和她一起上夜班。因?yàn)楹退弦拱嘤肋h(yuǎn)忙不完。我在一個(gè)三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)。夜班也挺忙的??傊疀]有一個(gè)老師肯和她一起上班,不管是??七€是本科都不愿。不知道為什么
根本是因?yàn)楸究频母救谌氩坏讲》窟@種溫馨的氣氛里,滿腦子都是仁義道德,卻自己不能深入群眾,體恤民情,就像說書的說的一樣,只有俗才能夠適合現(xiàn)實(shí)生活,一味的文字和高學(xué)歷只是競(jìng)爭(zhēng)激烈的產(chǎn)物,但這并不適合社會(huì)的人民生活,真正的為人民服務(wù)就得想人民之所想的,盡管是三甲,但中國(guó)看病的人大多是農(nóng)民和工薪階層的甚至更貧苦的人,對(duì)于一個(gè)從小到大都是只受高等教育,沒有深入到群眾的一個(gè)大學(xué)生來說,就算再怎么培養(yǎng)自己的愛心還是不能有身在其中為其所想的效果。說白了就是沒有同情心,沒有把自己當(dāng)做和病人同一戰(zhàn)線的同志,這是怎么教育也教育不出來的。
而干這個(gè)完全是因?yàn)榧依锇才?,沒有絲毫的自己的意愿,我也曾經(jīng)因?yàn)椴幌敫勺o(hù)士而留級(jí)了兩年來抵抗家里的斗爭(zhēng),離家出走過幾次,不過這都是無用功,我爸媽曾經(jīng)因?yàn)槲也桓勺o(hù)士而差點(diǎn)上吊自殺,這也是中國(guó)愚昧人民的慘痛下場(chǎng),我只能暫時(shí)干這個(gè)來緩解我爸媽的情緒,這輩子也就這樣了吧!也許是我自己的問題,干哪行都不快樂并不是因?yàn)樽o(hù)士而已,但我心里尤其憎恨,但時(shí)間這個(gè)東西會(huì)把我的憎恨磨沒的,如果可以我希望一點(diǎn)一點(diǎn)的化解怨氣,我是一個(gè)成績(jī)很優(yōu)秀的人,在工作上絕對(duì)是一把手,就是從心里厭惡一幫人,我也不打算接受。
護(hù)士實(shí)習(xí)日記1
從結(jié)束學(xué)校生活到x來實(shí)習(xí)已經(jīng)也有好幾日了,慢慢的開始對(duì)陌生的環(huán)境開始熟悉起來了,到醫(yī)院實(shí)習(xí),我被分到的第一個(gè)科室是急診科,還沒開始上班我就開始擔(dān)心,想到急診科一般都是救治那些很危及的病人,時(shí)間應(yīng)該很急迫,而我卻什么都不會(huì),到時(shí)候不會(huì)弄會(huì)不會(huì)有老師罵我呀!第一天去上班時(shí)我很拘束,但是相處一天下來我發(fā)現(xiàn)老師她們其實(shí)很不錯(cuò),也很好相處。老師會(huì)一邊給病人護(hù)理一邊教我怎么做,同時(shí)也會(huì)告訴我在護(hù)理中注意的一些事項(xiàng),都說的很詳細(xì)很明白。
看到帶教老師這么和藹可親,我很欣慰,同時(shí)那種害怕感也慢慢消失,我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下我會(huì)學(xué)到很多。
護(hù)士實(shí)習(xí)日記2
今天是我第一天去醫(yī)院實(shí)習(xí),的確有點(diǎn)擔(dān)心,不是激動(dòng)。昨天護(hù)士長(zhǎng)拿了一套舊護(hù)士服給我,今天穿起來還真有那么一點(diǎn)味道!嘿嘿!在血液科大多數(shù)病人都是白血病人,也都是長(zhǎng)期住院的病人,看得出來他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯(cuò)的。帶我的老師姓羅,是組長(zhǎng)。她的操作水平的確很不錯(cuò),很多病人對(duì)她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多。
換上衣服出來,老師帶著我來到治療室,早上是最忙的時(shí)候,主要任務(wù)是配藥,老師教我怎么對(duì)單子然后把藥擺好,什么是一天一次的藥,什么是一天兩次的藥都要弄清楚。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記,寫好名字和床號(hào)??粗蠋焸冄杆俚匕岩磺袦?zhǔn)備好,覺得這些事很簡(jiǎn)單,然而老師讓我自己來試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了。用沙輪刮,敲掉注射液的玻璃帽不是看起來那么簡(jiǎn)單,從里面抽藥水也不是那么簡(jiǎn)單。唉!當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后,老師叫我一起去打針。
我推著車來到病房,老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對(duì),一定要叫病人的名字。這里的病人由于要長(zhǎng)期注射,打針對(duì)他們來說是件很痛苦的事,所以大部分病人都是用的靜脈留置針,老師給我介紹了如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管,如何排氣等等。打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥,大致了解了該科室的一般用藥,這里大部分是些化療藥,還有消炎藥,止血藥,大部分是肌苷胞苷,甲氨蝶呤,和頭孢類的藥等等。看完藥后有時(shí)候會(huì)去看看老師拔針,換藥水,封管等等,一個(gè)上午我一直沒停下來過,坐都沒坐過,看著她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來休息。
下午的事情要少很多,不過卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒什么事,我跟著她們實(shí)習(xí)生一起學(xué)。在這里有個(gè)實(shí)習(xí)生很好,她一直忙著做事,我跟著她,她教我怎么排氣,怎么封管??雌饋砗芎?jiǎn)單的事情真的很難,你在排氣時(shí)要遵守過程,不能把空氣弄到身體里,封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作,這個(gè)概念真的很重要!
護(hù)士實(shí)習(xí)日記3
今天是個(gè)好天氣,一大早起來迎著朝陽,乘著車,心情不錯(cuò)。今天是我轉(zhuǎn)科的日子,又要到一個(gè)陌生的地方了,很期待,也很好奇,一大早,去了婦產(chǎn)科收拾我的東西,跟老師說再見后就去了兒科,在門診大樓,這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉(zhuǎn)向,我繞了半天終于找到了兒科,見到了這里工作的護(hù)士,見到了漂亮的老師,交完班后護(hù)士長(zhǎng)就給我們安排了工作,我們現(xiàn)在在這里也是上白班,等到了二十幾號(hào)后老師再重新安排,這里的老師都挺好的。
董寒老師是帶教組長(zhǎng),我們先跟她學(xué)習(xí),她交我們?nèi)绾螕Q算藥物的計(jì)量:醫(yī)囑所需劑量乘以抽取的ml數(shù)再除以原始劑量。這邊用的藥要比婦產(chǎn)科稍多些,不過有些在婦產(chǎn)科經(jīng)常用到,比如說,硫酸鎂、地米、VC、VB6、ATP等等。后面我跟著白老師上臨床班,就是幫小朋友們做霧化,拍痰,中午量體溫,看老師如何用吸痰器吸痰,做霧化遵醫(yī)囑一般用沙丁安醇、地賽米松、糜蛋白等。其實(shí)小朋友還是挺可愛的,除了愛哭的,呵呵~~~~~
護(hù)士長(zhǎng)工作效率真高,班都排好了,我跟著白老師上臨床班,上到星期五,然后休兩天,放三天,一共接著放五天。臨床班的工作做完后,又可以跟著董老師她們學(xué)習(xí)其它的。恩,今天還是挺開心的。
護(hù)士實(shí)習(xí)日記4
今天都是轉(zhuǎn)科的第二天了,昨天下午??七^去我們什么都沒有做,可是今天早上一去就分了帶教的老師,今天對(duì)于的來說感覺好漫長(zhǎng)呀,我現(xiàn)在是真真實(shí)實(shí)的接觸操作了,早上我們就分了六個(gè)組,和老師們是一樣的,我們固定自己在一個(gè)組,老師輪轉(zhuǎn)不同我們就可以跟著不同的老師了,我分到了第六組,也是最后一個(gè)組,有些組是兩個(gè)學(xué)生可是我是一個(gè)人跟著一個(gè)老師,不知道是好還是不好?,F(xiàn)在是在呼吸內(nèi)科和腫瘤科,這是一個(gè)大的科室,病人很多,夏天對(duì)于呼吸疾病來說是一個(gè)淡季,所以現(xiàn)在的病人是70幾個(gè),老師說是很少很少的了,平時(shí)都是一百多的病人。這個(gè)科室很和諧,來的時(shí)候是前面一批實(shí)習(xí)生買了水果,老師讓我們快吃,有些不好意思。今天又是一個(gè)老師的哈密瓜,不過我們好多人吃不來哈密瓜。
首先我了解了很多病人是有癌癥的,可是病人自己是不知道的,所以當(dāng)我們用藥的時(shí)候抗癌藥物,比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說是抗癌的,統(tǒng)一都說是增強(qiáng)抵抗力的。
我跟著一個(gè)姓陳的老師,陳老師人很好,有時(shí)候有點(diǎn)小嚴(yán)肅,今天很失敗的是,我犯了很多小錯(cuò),第一次操作真的好緊張。先是老師讓我排氣,我是和在兒科一樣的方法,可是在兒科的時(shí)候平時(shí)都是自己去排氣,現(xiàn)在要跟著老師一起去實(shí)在是太緊張了,人一緊張就容易出錯(cuò),本來平時(shí)做得好好的,現(xiàn)在卻什么都不對(duì),手也不知道放到哪里去,排氣的時(shí)候不能放在腰部以下了,選擇粗直的血管,消毒要大于5厘米,穿刺前要打開針冒排氣,繃緊皮膚,穿刺時(shí)要直接進(jìn)針不要一下一下試著來。我看了老師扎了一個(gè)然后就讓我來,我進(jìn)針的時(shí)候手在那里抖啊抖的,進(jìn)了好不容易有回血了,可是一輸水就起包了,趕忙跟那個(gè)叔叔道歉。
然后老師問我會(huì)皮試不,我說沒有做過,然后老師就做了一次我看,然后我就來做了,第一次是進(jìn)太淺了一推有點(diǎn)漏水,老師讓我再進(jìn)一點(diǎn),然后第二針本來很好的,就是在找位置的時(shí)候先看的外側(cè),本來就是應(yīng)該在內(nèi)側(cè)可是我平時(shí)都是看自己手,貿(mào)然看別人的手還分不清了。丟臉。特別是老師再問幾個(gè)問題,本來都是平時(shí)記得清楚的科室當(dāng)老師問的時(shí)候完全茫然了,就是進(jìn)針的角度老師問起都沒有反應(yīng)過來,然后同學(xué),肌注(im)是90度,皮內(nèi)(id)5度,皮下(h)30-40度,j靜脈注射(iv)15-30度。
護(hù)士實(shí)習(xí)日記5
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午,老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩,一開始還沒勇氣進(jìn)去,進(jìn)去之后覺得也沒有想像中的恐怖,這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛的女嬰。后來跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡,完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗,如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩,還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血,但還沒親自動(dòng)手,今天還學(xué)寫了護(hù)理記錄,為病人發(fā)藥,還有一些藥物的名稱和用途。
我們常把孩子比做初生的太陽,那么后進(jìn)生就是遲升的朝陽,比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細(xì)心的呵護(hù)、理解與尊重、循循善誘……“要小心的像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,”這句話或許有些夸張了一點(diǎn),卻實(shí)實(shí)在在的告訴我們對(duì)待后進(jìn)生不可疏忽大意,作為一名教師,我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好這些后進(jìn)生,使他們和其他學(xué)生一樣健康快樂的成長(zhǎng),展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。
我們班的**同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,和他多次談話后,效果還是不明顯,后來我跟家長(zhǎng)溝通發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子也很想表現(xiàn)好??赡苁怯捎诨A(chǔ)差,書寫差,長(zhǎng)時(shí)間得不到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),孩子很難堅(jiān)持改正。我發(fā)現(xiàn),其實(shí)這樣的孩子很不自信,更加需要老師的關(guān)注,后來的一段時(shí)間,我細(xì)心觀察孩子的進(jìn)步,哪怕一點(diǎn)點(diǎn),我也會(huì)提出鼓勵(lì),慢慢幫助孩子建立自信心。以前孩子總是怕老師打電話,生怕自己表現(xiàn)不好,老師會(huì)告狀。后來,我在和家長(zhǎng)交流時(shí),也多注意表揚(yáng)孩子,同時(shí)提醒家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子,讓家長(zhǎng)向孩子傳遞,老師打電話來是要表揚(yáng)你。慢慢的,孩子越來越自信,成績(jī)也漸漸有所提高。
2003年5月12日 星期一 天氣:晴
今天是“護(hù)士節(jié)”,是個(gè)特殊的日子。今年“非典”流行,近段時(shí)間,全國(guó)的廣大醫(yī)務(wù)工作者都在為防治“非典”而無私奉獻(xiàn)著,工作在“抗非”的第一線。特別是護(hù)士阿姨們,她們更辛苦,沒有節(jié)假日,沒有機(jī)會(huì)跟家人團(tuán)聚,整天都在為病人忙碌著,她們真了不起!
我的媽媽也是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,她每天早出晚歸,為近期返鄉(xiāng)人員測(cè)體溫、檢查身體……忙個(gè)不停。我和爸爸都理解她,并支持她的工作。今天是“護(hù)士節(jié)”,我祝媽媽節(jié)日快樂!并祝全國(guó)的護(hù)士阿姨們,節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!(指導(dǎo)教師:王生祥)
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