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幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃精選

發(fā)布時(shí)間:2024-06-17

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幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

關(guān)于幼兒園上半年黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃參考

為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動(dòng),在全體黨員中營(yíng)造自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍,不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和理論水平,建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、形象好的黨員隊(duì)伍,特制定20XX年黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神,結(jié)合嘉定區(qū)教育局關(guān)于關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作,努力營(yíng)造和形成崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)的氛圍,全面提升黨員的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng),在全面推進(jìn)幼兒園保教工作中,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,激勵(lì)廣大黨員為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)作出新的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神。采取多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),在全面準(zhǔn)確,廣泛深入上下功夫,引導(dǎo)廣大黨員教師準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,著力解決影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,不斷提高科學(xué)發(fā)展的能力,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

2、結(jié)合建黨90周年的契機(jī),組織廣大黨員學(xué)習(xí)重溫黨史,回顧中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立與發(fā)展的過(guò)程,學(xué)習(xí)解讀黨章,開(kāi)展“黨在我心中”征文活動(dòng),明確我黨在新時(shí)期面臨的形勢(shì)與任務(wù)。

3、開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育,引導(dǎo)廣大黨員教師以高感的思想覺(jué)悟感和責(zé)任心,推動(dòng)我園黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的全面落實(shí),努力營(yíng)造廉潔從教、風(fēng)清氣正的校園氛圍。

4、組織黨員學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,以先進(jìn)人物來(lái)激勵(lì)全體黨員立足崗位、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作貢獻(xiàn),為全面提升幼兒園保教質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。

三、學(xué)習(xí)方式

1、集中學(xué)習(xí)。每月一次由書(shū)記組織黨員進(jìn)行一次專(zhuān)題學(xué)習(xí),通過(guò)觀看電教片、組織討論、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、知識(shí)測(cè)試等方式,幫助黨員理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。創(chuàng)建“新幼黨團(tuán)員書(shū)香四溢博客”,定期在博客發(fā)送學(xué)習(xí)資料,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),為所有黨員提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。

3、個(gè)人自學(xué)。定期為黨員提供或推薦一些書(shū)籍,鼓勵(lì)黨員進(jìn)行自學(xué),撰寫(xiě)心得體會(huì)。

4、黨課和形勢(shì)報(bào)告。每半年上一次黨課或形勢(shì)報(bào)告,邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或黨校老師進(jìn)行專(zhuān)題講座。

三、學(xué)習(xí)要求

1、明確意義,提高理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。引導(dǎo)全體黨員深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下政治理論學(xué)習(xí)的重要性,明確政治理論學(xué)習(xí)是廣大黨員加強(qiáng)思想政治建設(shè)的'重要形式,是運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、提高科學(xué)決策水平的有效途徑。學(xué)習(xí)中要善學(xué)善思,解放思想,振奮精神,切實(shí)把理論成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)幼兒園發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。

2、創(chuàng)新方法,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的有效性。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的制度化和規(guī)范性,完善支部學(xué)習(xí)的組織、考勤、檔案、交流、檢查等制度,嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理。要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)習(xí)活力,在學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用導(dǎo)讀、輔導(dǎo)、研討、參觀、測(cè)試、撰寫(xiě)體會(huì)等豐富多彩的形式,輔以現(xiàn)代科技手段,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和吸引力,確保學(xué)習(xí)效果。

3、注重激勵(lì),增強(qiáng)廣大黨員參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。結(jié)合學(xué)習(xí),每年度開(kāi)展學(xué)習(xí)之星的評(píng)選,以及網(wǎng)絡(luò)“每月先鋒”的評(píng)選,并將他們的先進(jìn)事跡及時(shí)予以公布,進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

愛(ài)每一個(gè)孩子是我們教師的職責(zé)。用心去呵護(hù)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任,我們衷心的希望:讓他們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。未來(lái)的道路還很長(zhǎng),我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好,只有更好!

以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo)、教師們批評(píng)指正。

1、提高自身的水平

首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對(duì)待每個(gè)孩子,讓幼兒體會(huì)到幼兒園也是他們的家,讓孩子們喜歡來(lái)幼兒園,讓孩子明白教師向媽媽一樣愛(ài)護(hù)著他們。其次我的理論水平不高,不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),熟讀理論綱要并結(jié)合教材,準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開(kāi)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),利用PPT、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識(shí),光對(duì)著書(shū)本會(huì)讓幼兒厭煩,借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2、合作的精神

教師之間協(xié)調(diào)一致,緊密配合班長(zhǎng)的一切工作,不僅注意言傳身教,而且主動(dòng)的'配合與協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng),做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開(kāi)展,并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終。于此,在家長(zhǎng)工作方面我也會(huì)全力配合班長(zhǎng)做好每一位家長(zhǎng)朋友的工作,爭(zhēng)取做到讓每一位家長(zhǎng)滿意。

3、知識(shí)方面

知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的源泉,如果沒(méi)有充分的知識(shí)做后盾,那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀:一本好書(shū)可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關(guān)的理論書(shū)籍,認(rèn)真做好讀書(shū)摘錄,還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,增長(zhǎng)自己的知識(shí)寶庫(kù))。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自己的視野。其次:多看一些幼教的案例分析,結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,與有經(jīng)驗(yàn)的教師探討,提出自己的見(jiàn)解,把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結(jié)合到平日的課堂中。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中,我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中去感受快樂(lè),讓自己的明天更美好。

4、家長(zhǎng)工作

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,讓家長(zhǎng)放心,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。在此方面,班長(zhǎng)董教師給予了我很多建議和幫助。通過(guò)傾聽(tīng)董教師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流,從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可,他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開(kāi)放日,班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,親子互動(dòng)。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

我們所做的一切都只為孩子有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,用我們的雙手為他們打造一個(gè)美好的明天。讓他們?cè)陉?yáng)光的沐浴下茁壯的成長(zhǎng)。今天我們一點(diǎn)一滴的付出,明天你將會(huì)看到東方的希望之光!

幼兒園教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4

作為天津市第四期骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員,感到很榮幸。想通過(guò)這么一個(gè)機(jī)會(huì),增加自己對(duì)幼兒教育知識(shí)的把握,開(kāi)闊自己的視野,深知自己的知識(shí)理論很匱乏,所以會(huì)在以后的培訓(xùn)生活中,認(rèn)真學(xué)習(xí),把理論真正的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。以下是我培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一個(gè)計(jì)劃:

1、每天晚上讀書(shū)1小時(shí),邊讀書(shū)邊做筆記、記錄自己讀書(shū)感悟,積極參與培訓(xùn)班交流活動(dòng)。

2、讀書(shū)、網(wǎng)上查閱與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教育行為,學(xué)以致用,注重實(shí)效。

3、積極參加培訓(xùn)和小組研修活動(dòng),仔細(xì)揣摩指導(dǎo)老師組織活動(dòng)的目的、形式、方法,與本園的教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,寫(xiě)出活動(dòng)的反思,有效指導(dǎo)、引領(lǐng)教師組織活動(dòng)。

4、積極參與小組課題的研究,獲得相關(guān)課題研究的策略、途徑與方法,豐富自己承擔(dān)教科研的經(jīng)驗(yàn),使本園的教科研活動(dòng)能科學(xué)有序的進(jìn)行。

5、對(duì)于每一次的互動(dòng)式學(xué)習(xí)以及小組學(xué)習(xí),都努力做到不遲到不早退,充分利用每一次的培訓(xùn)與研修活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)、適時(shí)發(fā)表自己的見(jiàn)解,與本班或本組的教師進(jìn)行溝通與交流,從中獲得更多的信息與經(jīng)驗(yàn)策略。把教育教學(xué)活動(dòng)中的疑惑與需求,在活動(dòng)中得以解決和提升。

6、每次的集中培訓(xùn)與小組研修后,利用業(yè)余時(shí)間將當(dāng)次培訓(xùn)與研修的內(nèi)容進(jìn)行整體的梳理,對(duì)其中的問(wèn)題或癥結(jié)進(jìn)行多角度深入地思考,并將獲得的理念及策略在教育教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用,做到不將所學(xué)流于表面或形式。

以下是計(jì)劃中的具體安排:

1、撰寫(xiě)學(xué)期計(jì)劃,個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

2、深入學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》、《綱要解讀》、《教師需要什么》、《給幼兒教師的幾點(diǎn)建議》等。

3、撰寫(xiě)讀后感悟、教育隨筆,案例分析等。

4、撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)。

以上是我結(jié)合自身實(shí)際情況和培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將按此計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教科研能力,更快地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,使自己朝著更高的目標(biāo)攀登。

幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、全會(huì)精神,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍思想政治教育,推進(jìn)幼兒園師德師風(fēng)和法制建設(shè),努力建設(shè)一支具有科學(xué)發(fā)展理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

根據(jù)金水區(qū)教育局教職工思想政治學(xué)習(xí)要點(diǎn)精神,結(jié)合我園實(shí)際情況,20xx年政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容為:

1、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀:開(kāi)展以“推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展,全面提高育人水平”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使每位教師深入理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步樹(shù)立正確的政績(jī)觀、質(zhì)量觀和人才觀,積極引導(dǎo)廣大教職工建言獻(xiàn)策,為推進(jìn)我園教育事業(yè)的又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育和相關(guān)法律法規(guī)。繼續(xù)開(kāi)展認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)教育法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí),提高廣大教職工的法律素養(yǎng)和政策水平,提高依法治國(guó)、依法執(zhí)教的水平和能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。繼續(xù)開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德教育活動(dòng),通過(guò)典型事例教育,大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合教師節(jié)慶?;顒?dòng),進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx修訂版)》及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí),全面提高教職工的道德修養(yǎng)和對(duì)自己肩負(fù)特殊社會(huì)使命的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)教職工模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高風(fēng)亮節(jié),做到靜心教書(shū)、潛心育人,培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力。

4、繼續(xù)組織學(xué)習(xí)各類(lèi)政治時(shí)事:組織教職工學(xué)習(xí)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),特別是金融危機(jī)的形勢(shì)和我國(guó)各項(xiàng)改革發(fā)展的情況,增強(qiáng)民族自豪感和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心,并努力轉(zhuǎn)化為開(kāi)展教育教學(xué)工作的動(dòng)力和激情。

三、學(xué)習(xí)方法和要求:

1、做好示范、表率作用。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo):要帶頭學(xué)習(xí),認(rèn)真組織好全園政治學(xué)習(xí)活動(dòng)、年段的學(xué)習(xí)活動(dòng),帶頭作中心發(fā)言,帶頭開(kāi)展調(diào)查研究,帶頭撰寫(xiě)理論文章,給教職工起好積極的示范、表率作用。

2、完善制度、提高實(shí)效。

進(jìn)一步完善、規(guī)范教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,建立健全學(xué)習(xí)活動(dòng)的考勤制度、學(xué)習(xí)資料歸檔制度。為提高教師政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性,采用集中學(xué)習(xí)、年段學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和分組討論、學(xué)習(xí)研討和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái);中心發(fā)言和集體討論結(jié)合起來(lái)。并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽和搶答活動(dòng)。真正提高政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性,保證每周二小時(shí)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間。每位教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年要求撰寫(xiě)一至二篇結(jié)合本人思想、工作實(shí)際的學(xué)習(xí)體會(huì)或論文。

3、聯(lián)系實(shí)際、深入研討。

學(xué)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。要針對(duì)幼兒教育的實(shí)際,針對(duì)規(guī)范學(xué)前教育的熱點(diǎn)問(wèn)題,運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀理論來(lái)指導(dǎo)解決這些問(wèn)題,促進(jìn)工作。

4、加強(qiáng)檢查、促進(jìn)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)對(duì)教職工政治學(xué)習(xí)情況的檢查,開(kāi)展對(duì)教職工政治學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,并將檢查、抽查的結(jié)果作為對(duì)每位教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,促使每位教師高度重視政治學(xué)習(xí)。

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計(jì)劃精選: 幼兒園大班的學(xué)習(xí)規(guī)劃之五


優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?以下是小編為大家精心整理的“計(jì)劃精選: 幼兒園大班的學(xué)習(xí)規(guī)劃之五”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,其中有男孩13名、女孩14名。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃


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幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)目的

作為中國(guó)公民,每個(gè)人應(yīng)該具備一定的政治素養(yǎng),而這種素養(yǎng)從小便應(yīng)該潛移默化地進(jìn)行灌輸。因此,幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要目的就是培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感、社會(huì)責(zé)任感、法制意識(shí)、民主意識(shí)等基本的政治素養(yǎng),讓他們能夠從小就認(rèn)識(shí)國(guó)家、了解國(guó)家的發(fā)展與變化,更好地關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 愛(ài)國(guó)情感

我們應(yīng)該從幼兒時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感,對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)民族應(yīng)該心存感激之情。我們可以通過(guò)唱國(guó)歌、軍歌、學(xué)習(xí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等方式來(lái)傳遞這樣的愛(ài)國(guó)情感。

2. 社會(huì)責(zé)任感

一個(gè)人不僅僅是個(gè)人,也是一個(gè)社會(huì)的一分子,我們應(yīng)該做有益于社會(huì)的事情。教育幼兒應(yīng)該從小就注重培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,讓他們知道自己的行為不僅僅會(huì)影響自己,而且也會(huì)影響周?chē)娜?。如何成為一個(gè)合格的公民,學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的人,從小開(kāi)發(fā)孩子們樂(lè)于助人、寬容的性格。

3. 法制意識(shí)

法律是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要手段,了解法律的基本知識(shí)能夠讓孩子們意識(shí)到愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民是在法律范圍內(nèi)進(jìn)行的。幼兒園可以利用游戲的方式,教授幼兒常見(jiàn)的法律知識(shí)和法律原則,如讓幼兒們知道交通規(guī)則、學(xué)習(xí)公共場(chǎng)所的基本規(guī)則/軌范等。

4. 民主意識(shí)

民主是現(xiàn)代社會(huì)的重要特征,在幼兒園的日常教育中也應(yīng)該引導(dǎo)孩子們從小就培養(yǎng)民主意識(shí)。如在課堂上讓孩子們發(fā)表意見(jiàn),讓他們了解合作的意義,領(lǐng)導(dǎo)的決定是在開(kāi)會(huì)談?wù)摵笞龀龅?,有序的進(jìn)行活動(dòng),悚點(diǎn)在分享和尊重他人的觀點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)方法

幼兒的認(rèn)知能力相對(duì)較弱,為了更好地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí),教育者可以利用生動(dòng)活潑的形象來(lái)吸引幼兒的注意力。講述一個(gè)有趣的故事、談?wù)撘粋€(gè)好玩的話題或讓幼兒進(jìn)行角色扮演等方法,將會(huì)讓幼兒們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

四、總結(jié)

在具體實(shí)踐的過(guò)程中,將這些政治素養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合在一起,引導(dǎo)孩子們逐漸建立對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的認(rèn)知,可以帶著游戲性的特點(diǎn)來(lái)讓孩子們更好地理解這些政治素養(yǎng)。幫助孩子們慢慢發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)公民,離不開(kāi)國(guó)家、社會(huì)、人民的影響,希望幼兒在這個(gè)初步階段,牢記分享能以及尊重他人的重要性,在成長(zhǎng)道路上不斷提高自我的價(jià)值觀,為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定深厚的基礎(chǔ)。

幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要階段,為了更好地開(kāi)展教育和引導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng),制定一個(gè)具體的幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)以?xún)和癁橹行牡臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該綜合考慮孩子身心發(fā)展的特點(diǎn),幫助幼兒提高他們的認(rèn)知、情感、社交和運(yùn)動(dòng)能力。在認(rèn)知方面,我們鼓勵(lì)幼兒通過(guò)一系列的游戲和活動(dòng),發(fā)展他們的觀察、記憶、注意力、思維和解決問(wèn)題的能力。例如,通過(guò)觀察和描述物體的特征,通過(guò)拼圖和圖形游戲來(lái)訓(xùn)練他們的思維和解決問(wèn)題的能力。

其次,在情感發(fā)展方面,我們采用幼兒園中的情感教育課程幫助幼兒認(rèn)識(shí)和管理自己的情緒。通過(guò)講故事、唱歌和角色扮演等活動(dòng),幼兒可以學(xué)會(huì)分享、用溫柔的方式與他人交往,并發(fā)展他們的自我意識(shí)和自信心。

再次,在社交方面,我們鼓勵(lì)幼兒積極參與各種集體活動(dòng),加強(qiáng)他們與他人的互動(dòng)能力。例如,組織豐富多彩的團(tuán)隊(duì)合作游戲,如站隊(duì)比賽、角色扮演和藝術(shù)合作等活動(dòng),幫助幼兒了解合作的重要性,培養(yǎng)他們與他人合作和溝通的技巧。

最后,在運(yùn)動(dòng)發(fā)展方面,我們鼓勵(lì)幼兒參與各種戶(hù)外和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)活動(dòng),促進(jìn)他們的身體發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技能。例如,組織體育課、游泳班和戶(hù)外徒步活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的耐力、靈敏性和協(xié)調(diào)能力。這些活動(dòng)不僅可以讓幼兒更好地保持健康,還可以促進(jìn)他們的社交技巧和情緒調(diào)節(jié)能力。

除了這些方面,我們還要注意幼兒的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。在每頓飯前,我們要教育幼兒保持良好的餐桌禮儀,并向他們介紹各種膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí),讓他們知道如何選擇和搭配食物。此外,我們還要教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、握手禮儀和刷牙等,以保持幼兒健康成長(zhǎng)。

總之,幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在全面提升幼兒的發(fā)展能力,培養(yǎng)他們的認(rèn)知、情感、社交和運(yùn)動(dòng)技巧。通過(guò)一系列的游戲和活動(dòng),幼兒園可以為孩子們打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加自信和成功。

幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

20xx年是《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》正式實(shí)施的第一年。為了不斷加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),提高教職工的政治思想素質(zhì),根據(jù)教育局黨委20xx年工作要求,結(jié)合我園實(shí)際,現(xiàn)對(duì)20xx年教職工政治思想學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂如下:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的__屆五中全會(huì)精神,緊緊圍繞幼兒園發(fā)展規(guī)劃,緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,著力在理論學(xué)習(xí)上下功夫,在解放思想更新觀念上下功夫,不斷提高思想政治素質(zhì),為推進(jìn)改革,辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)黨的__大精神,學(xué)習(xí)20xx年中央、市、區(qū)兩會(huì)精神。將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央市提出的目標(biāo)上來(lái)。采取通讀報(bào)告原文,分章節(jié)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討等形式進(jìn)行,使教職工學(xué)習(xí)好、理解好、把握好__大報(bào)告和二會(huì)的精神實(shí)質(zhì),以及《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)理解。

2、開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育,學(xué)習(xí)時(shí)事政治。并結(jié)合小昆山鎮(zhèn)的教育及小城鎮(zhèn)建設(shè)形勢(shì)發(fā)展等,組織教師學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)、會(huì)議精神、參觀、觀看錄像片,強(qiáng)化“愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義”教育。

3、各類(lèi)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱,認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高教職工的法律意識(shí),樹(shù)立“依法治園、依法治教”的思想,自覺(jué)維護(hù)教職工自身和幼兒的合法權(quán)益。

4、繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。注重師德內(nèi)涵的建設(shè),拓展師德建設(shè)的載體。

5、學(xué)習(xí)各級(jí)行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)文件資料。

三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題討論、座談研討、撰寫(xiě)讀書(shū)心得、演講、專(zhuān)題版面、網(wǎng)上論壇等方式,提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求及措施

1、提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

2、注意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái),做到學(xué)有所思、學(xué)以致用,提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

3、園領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭啟發(fā),聯(lián)系實(shí)際,積極引導(dǎo),為提高本園的學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。并督促教師準(zhǔn)時(shí)參加;及時(shí)作好記錄。

4、全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言,勤作筆記,努力實(shí)行,從而進(jìn)一步提高自己的政治修養(yǎng)。

5、堅(jiān)持完善制度,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。要做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請(qǐng)假制度。

6、認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料和學(xué)習(xí)體會(huì)。每位教職工每年提交一篇以上學(xué)習(xí)體會(huì)。

五、時(shí)間安排

1、20xx年2月20xx年12月。

2、每月1次政治學(xué)習(xí)。

幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)政治意識(shí)

政治意識(shí)是指幼兒形成的認(rèn)識(shí)和了解國(guó)家、政府和社會(huì)制度的能力和意愿。為加強(qiáng)幼兒的政治意識(shí),要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)和教育:

1. 學(xué)習(xí)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、國(guó)慶日等國(guó)家標(biāo)志,了解祖國(guó)的形象和象征,促進(jìn)幼兒的國(guó)家認(rèn)同感。

2. 探究社會(huì)制度和公平正義的概念,引導(dǎo)幼兒了解社會(huì)規(guī)則和公序良俗。

3. 深入了解國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和政治制度,讓幼兒對(duì)國(guó)家和政治更加熟悉和了解。

4. 實(shí)際參與班級(jí)和社區(qū)的議事、投票等活動(dòng),鍛煉幼兒的民主參與意識(shí)。

5. 培養(yǎng)正確的愛(ài)國(guó)主義精神和民族觀念,讓幼兒明白自己肩負(fù)的歷史責(zé)任和未來(lái)使命。

二、了解國(guó)家歷史和文化

國(guó)家歷史和文化是國(guó)家的精神支柱和核心價(jià)值,通過(guò)幼兒園的教育引導(dǎo)幼兒了解國(guó)家歷史和文化,對(duì)于幼兒成長(zhǎng)具有重要的意義。

1. 認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和歷史經(jīng)典,特別是中華文化中的孝、誠(chéng)、信、愛(ài)等傳統(tǒng)價(jià)值觀。

2. 了解國(guó)家名勝古跡、民俗文化、傳統(tǒng)節(jié)日等,提高幼兒的愛(ài)國(guó)熱情和文化自信心。

3. 探究國(guó)家歷史和文化中的故事和傳說(shuō),啟迪幼兒對(duì)于人生的思考和理解。

4. 歷史文化教育不僅僅是知識(shí)傳授,更要注重幼兒的情感培育和道德感受,培養(yǎng)幼兒忠于自己的文化和道德,用心感受?chē)?guó)家文化和歷史的博大精深。

三、關(guān)注公益和社會(huì)責(zé)任

公益和社會(huì)責(zé)任教育是培養(yǎng)幼兒良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。

1. 組織幼兒參觀和參與慈善活動(dòng),讓幼兒了解公益事業(yè)的重要性和參與的意義。

2. 通過(guò)書(shū)畫(huà)、手工等活動(dòng),創(chuàng)作愛(ài)心作品捐贈(zèng)給需要幫助的人,培養(yǎng)幼兒的公益意識(shí)。

3. 培養(yǎng)幼兒自食其力、自信自立、助人為樂(lè)的品質(zhì),注重幼兒道德情感和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

4. 加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,幫助幼兒了解文明社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,引導(dǎo)幼兒成為熱心、參與的公民。

總之,幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃要充分利用各種資源和形式,注重情感教育、啟發(fā)思考和自信自立的品質(zhì)培養(yǎng),引導(dǎo)幼兒能夠理解國(guó)家和社會(huì)的角色和義務(wù),樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,為未來(lái)創(chuàng)造積極的生命體驗(yàn)和發(fā)展環(huán)境。

幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

幼兒園是孩子們成長(zhǎng)的重要階段,為了讓他們?cè)谶@個(gè)關(guān)鍵時(shí)期獲得全面的發(fā)展,幼兒園需要有一個(gè)全面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并生動(dòng)地描述了其內(nèi)容和實(shí)施過(guò)程。

一、目標(biāo)設(shè)定

1. 培養(yǎng)幼兒的社交能力:通過(guò)游戲、合作和互動(dòng),幫助幼兒學(xué)會(huì)與他人溝通、分享和尊重他人。

2. 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力:通過(guò)手工制作、繪畫(huà)、模型搭建等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

3. 提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力:通過(guò)講故事、朗讀、角色扮演等活動(dòng),激發(fā)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。

4. 培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力:通過(guò)認(rèn)知游戲、世界觀察、物品辨認(rèn)等活動(dòng),豐富幼兒的認(rèn)知領(lǐng)域。

5. 培養(yǎng)幼兒的體育素養(yǎng):通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)、游戲訓(xùn)練等活動(dòng),促進(jìn)幼兒的身體發(fā)展和健康素養(yǎng)。

二、內(nèi)容安排

1. 社交能力培養(yǎng)

a. 游戲互動(dòng):組織各類(lèi)游戲,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)與他人交流、分享和合作。

b. 分組活動(dòng):讓幼兒按照小組形式進(jìn)行各類(lèi)活動(dòng),培養(yǎng)他們?cè)诩w中的角色意識(shí)和合作精神。

c. 生活經(jīng)驗(yàn)分享:鼓勵(lì)幼兒分享自己的生活經(jīng)驗(yàn),增加彼此之間的了解和認(rèn)同感。

2. 動(dòng)手能力發(fā)展

a. 手工制作:組織各類(lèi)手工制作活動(dòng),幫助幼兒培養(yǎng)動(dòng)手能力、耐心和創(chuàng)造力。

b. 繪畫(huà)活動(dòng):引導(dǎo)幼兒掌握不同的繪畫(huà)基礎(chǔ)技巧,并讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情感和想法。

c. 模型搭建:提供豐富多樣的模型搭建材料,培養(yǎng)幼兒的空間想象力和動(dòng)手操作能力。

3. 語(yǔ)言表達(dá)能力提高

a. 講故事:定期組織講故事活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒通過(guò)講故事培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)和想象能力。

b. 朗讀活動(dòng):教授幼兒正確的朗讀技巧,并舉辦朗讀比賽,激發(fā)幼兒的朗讀興趣。

c. 角色扮演:組織角色扮演活動(dòng),讓幼兒扮演不同的角色,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)和社交能力。

4. 認(rèn)知能力培養(yǎng)

a. 認(rèn)知游戲:設(shè)計(jì)各類(lèi)認(rèn)知游戲,幫助幼兒認(rèn)識(shí)形狀、顏色、字母等基本認(rèn)知概念。

b. 世界觀察:帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶(hù)外觀察活動(dòng),讓他們認(rèn)識(shí)不同的植物、動(dòng)物和自然景觀。

c. 物品辨認(rèn):教授幼兒正確辨認(rèn)物品的方法和技巧,培養(yǎng)他們的觀察力和記憶力。

5. 體育素養(yǎng)培養(yǎng)

a. 體育運(yùn)動(dòng):組織各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),如跑步、跳繩、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等,促進(jìn)幼兒的身體發(fā)展和健康素養(yǎng)。

b. 游戲訓(xùn)練:通過(guò)游戲訓(xùn)練,讓幼兒鍛煉協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力,培養(yǎng)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。

三、實(shí)施過(guò)程

1. 制定每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃:由教師組織編寫(xiě)每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確每天的具體活動(dòng)內(nèi)容和形式。

2. 教師培訓(xùn):針對(duì)不同的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行相關(guān)教師培訓(xùn),確保教師具備相應(yīng)的教學(xué)方法和技巧。

3. 活動(dòng)舉辦:按照計(jì)劃,組織各類(lèi)活動(dòng),讓幼兒參與其中,并給予及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

4. 學(xué)習(xí)評(píng)估:定期對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法。

通過(guò)以上的幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,幼兒將能夠全面發(fā)展自己的社交能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、認(rèn)知能力和體育素養(yǎng)。他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和活動(dòng)中,不僅能夠?qū)W到知識(shí),還能夠培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。相信通過(guò)這個(gè)計(jì)劃,每個(gè)孩子都能在幼兒園階段得到良好的發(fā)展,為將來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

暑期馬上開(kāi)始了,為了促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,根據(jù)孩子的實(shí)際情況,特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

一、手的操作及動(dòng)作的發(fā)展,對(duì)幼兒心理的發(fā)展有重大的意義。手是人重要的感覺(jué)器官,讓孩子多動(dòng)手是促進(jìn)智力發(fā)展的重要途徑。通過(guò)手的活動(dòng),可以獲取更多的外部信息,這些信息能促使大腦積極活動(dòng),促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育,使孩子心靈手巧。因此在假期里開(kāi)展了一些發(fā)展幼兒動(dòng)手能力的活動(dòng)。

經(jīng)常讓幼兒做手工,包括畫(huà)圖、剪貼、泥工、折紙等,能夠促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作發(fā)展。當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒有不正確的操作時(shí),應(yīng)及時(shí)予以矯正。從一開(kāi)始就教會(huì)幼兒正確的操作方法,盡量杜絕不正確的操作方法。要特別注意幼兒操作時(shí)的安全衛(wèi)生。同一操作活動(dòng)不應(yīng)持續(xù)過(guò)久,以免孩子手部過(guò)度疲勞而失去控制力,造成事故,并影響手的正常發(fā)展。孩子在使用金屬工具如剪子、刀子等之前,應(yīng)教給孩子正確的操作方法,并一定要囑咐孩子注意安全。孩子使用的工具,也應(yīng)有安全措施。如剪子最好是圓頭的,當(dāng)完成手的操作活動(dòng)后,還要提醒幼兒及時(shí)洗手,以保持手部的清潔??傊?,幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,提高幼兒的整體素質(zhì),值得提倡。

二、幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)數(shù)字能鞏固對(duì)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),提高對(duì)數(shù)抽象性的理解,本暑期我們提出了正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字的要求。正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)十分重要,它是寫(xiě)好數(shù)字的前提,也有利于保護(hù)幼兒的視力及身體正常發(fā)育。因此,從開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)時(shí)就應(yīng)保持正確的姿勢(shì),坐姿的基本要求是:

兩腳自然平放地下,身子坐正,頭要直,胸部和桌邊保持約一拳頭的距離,紙放正,左手輕輕按住紙,右手握筆。

握筆的要領(lǐng)是:用大拇指、食指、中指這三個(gè)手指握筆,手指握筆部位約離筆尖兩手指寬,小指輕觸紙面作為支點(diǎn)。

其次,要注意書(shū)寫(xiě)格式及筆順。幼兒學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字,一般運(yùn)用田字格本,首先向孩子說(shuō)明田字格的上下左右部位,字體要寫(xiě)滿左邊的上下兩格(也就是第一個(gè)日字格),但不能出格。然后根據(jù)每個(gè)數(shù)字講解書(shū)寫(xiě)的順序,即從何處起筆,向什么方向運(yùn)筆,如何拐。家園相互配合才能取得一致性的教育效果,家長(zhǎng)們每天可以抽出一定的時(shí)間關(guān)注孩子,根據(jù)孩子的實(shí)際書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行具體指導(dǎo),使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、從語(yǔ)言角度來(lái)看,古詩(shī)在遣詞造句中力求體現(xiàn)作品的文學(xué)性,講究平仄、對(duì)仗、韻律、節(jié)奏,富有音樂(lè)美。而幼兒時(shí)期是一個(gè)人記憶能力最強(qiáng)的時(shí)期,如果在此時(shí)期能大量記誦古詩(shī),既可以鍛煉幼兒口齒清楚伶俐,吐音準(zhǔn)確流暢,又能讓幼兒品味詩(shī)的優(yōu)美意境,熏陶情懷,啟迪智慧。因此在暑期中我們開(kāi)展學(xué)習(xí)古詩(shī)的活動(dòng),每周兩首古詩(shī)。

四、幼兒學(xué)唱可鍛煉孩子的聽(tīng)神經(jīng),培養(yǎng)其音樂(lè)節(jié)奏感,這些對(duì)于孩子的智力開(kāi)發(fā)是有益的,因此我們?cè)谑钇诿恐馨才艃晒?jié)音樂(lè)活動(dòng)課。在樂(lè)曲的選擇上應(yīng)符合幼兒唱歌的特點(diǎn),節(jié)奏要簡(jiǎn)單,篇幅要短小,歌詞以錫聲詞為最好,易引起幼兒模枋唱歌的興趣的歌曲,學(xué)歌曲時(shí)用游戲的方式訓(xùn)練幼兒模仿唱歌,如創(chuàng)編動(dòng)作,蹦跳節(jié)奏等。

五、在暑期做好幼兒數(shù)學(xué)啟蒙銜接工作。因?yàn)閿?shù)學(xué)啟蒙教材不銜接,如果直接學(xué)習(xí)會(huì)造成知識(shí)不銜接幼兒學(xué)習(xí)困難的情況,所以在暑期主要就是把缺失的內(nèi)容補(bǔ)上,讓孩子能順利學(xué)習(xí)新書(shū)的內(nèi)容,在每周的活動(dòng)中安排兩節(jié)數(shù)學(xué)啟蒙活動(dòng)。

幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

20xx年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局年,是實(shí)施《珠江三角洲地區(qū)改革規(guī)劃發(fā)展綱要》戰(zhàn)略的重要一年,也是實(shí)現(xiàn)縣委提出五年邁上新臺(tái)階的關(guān)鍵年??h直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織要以“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸?;輺|”為核心,緊緊圍繞縣委、縣政府“345”戰(zhàn)略部署,結(jié)合機(jī)關(guān)黨建工作“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”的目標(biāo)要求,扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、五聯(lián)工作責(zé)任制以及黨建工作創(chuàng)新年等活動(dòng),全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè),不斷提高機(jī)關(guān)黨的工作科學(xué)化水平,動(dòng)員廣大黨員為“十二五”作貢獻(xiàn)、為黨旗添光彩,以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接中國(guó)***成立90周年。

1、繼續(xù)抓好《條例》的學(xué)習(xí)貫徹。把《中國(guó)***黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》列入黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨務(wù)干部教育培訓(xùn)內(nèi)容,深化學(xué)習(xí)與宣傳。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、加強(qiáng)學(xué)習(xí)檢查,研究解決存在的突出問(wèn)題,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果的轉(zhuǎn)化,把《條例》的學(xué)習(xí)貫徹落到實(shí)處。

2、深入推動(dòng)黨內(nèi)***制度落實(shí)。深入貫徹《中國(guó)***黨員權(quán)利保障條例》和《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》,規(guī)范黨務(wù)公開(kāi)內(nèi)容、程序和方式,進(jìn)一步完善黨內(nèi)情況通報(bào)、黨內(nèi)選舉、黨內(nèi)***決策、黨內(nèi)***監(jiān)督、黨內(nèi)事務(wù)聽(tīng)證咨詢(xún)、黨員定期評(píng)議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員等制度。探索建立***議事決策機(jī)制,逐步擴(kuò)大基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子公推直選范圍,尊重黨員主體地位,切實(shí)保障黨員***權(quán)利。

3、調(diào)整完善黨組織管理體制設(shè)置。按照新《條例》的規(guī)定和縣直機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革后的實(shí)際需要,縣直機(jī)關(guān)各單位該成立黨組織的就要盡快成立,結(jié)合機(jī)構(gòu)改革后“三定”職能情況進(jìn)行合理的撤并工作。同時(shí)要按照《條例》的要求及時(shí)做好基層黨組織的換屆選舉工作,確保黨組織設(shè)置科學(xué)、合理,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

二、以“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”為重點(diǎn),增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)大局的能力

6、以實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期目標(biāo)任務(wù)為主攻方向。機(jī)關(guān)黨員干部要深入一線調(diào)查,認(rèn)真研究實(shí)踐中帶有普遍性、傾向性、苗頭性的問(wèn)題,為縣委決策提供有價(jià)值的意見(jiàn)建議。要把本職工作同“十二五”時(shí)期目標(biāo)任務(wù)緊密聯(lián)系起來(lái),立足崗位,認(rèn)真履職,爭(zhēng)創(chuàng)一流,確??h委決策部署得到不折不扣貫徹落實(shí)。要發(fā)揮自身的先鋒模范作用,主動(dòng)配合形勢(shì)政策宣傳教育,多做解疑釋惑、鼓舞干勁、引領(lǐng)方向的工作,努力調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,營(yíng)造有利于科學(xué)發(fā)展和加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的良好氛圍。

7、深入推進(jìn)創(chuàng)建省文明縣城活動(dòng)。根據(jù)《惠東縣創(chuàng)建廣東省文明縣城任務(wù)分解一覽表》的分工部署,結(jié)合工作實(shí)際,制定細(xì)則,細(xì)化任務(wù),落實(shí)責(zé)任,為我縣早日進(jìn)入“廣東省文明縣城工作先進(jìn)縣城”貢獻(xiàn)力量。配合有關(guān)部門(mén)大力推進(jìn)“文化十大項(xiàng)目”建設(shè),加大文物資源的管理保護(hù)力度,做好“惠東漁歌”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳推廣工作,鞏固提高文化先進(jìn)縣水平。逐步引導(dǎo)廣大群眾參加各項(xiàng)公益活動(dòng),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和文明勸導(dǎo),促進(jìn)縣城文明程度和市民綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

10、進(jìn)一步深化理論武裝工作。按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求,繼續(xù)抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),并同馬克思列寧主義、毛澤東思想經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),提高黨員干部理論素質(zhì)。以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn),深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀。

11、提升學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)水平。深入貫徹我縣《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》,健全制度、完善機(jī)制、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方法、拓展載體、創(chuàng)建平臺(tái),把改進(jìn)學(xué)風(fēng)貫穿到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。重視發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶學(xué)促學(xué)作用,加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí),健全領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)制度,推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。加強(qiáng)工作指導(dǎo)和服務(wù),配合搞好學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)工作。探索學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化提升的有效途徑,擴(kuò)大覆蓋面,總結(jié)推廣典型。健全和完善學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)制度化、規(guī)范化。

幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、全會(huì)精神,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍思想政治教育,推進(jìn)幼兒園師德師風(fēng)和法制建設(shè),努力建設(shè)一支具有科學(xué)發(fā)展理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

根據(jù)金水區(qū)教育局教職工思想政治學(xué)習(xí)要點(diǎn)精神,結(jié)合我園實(shí)際情況,20xx年政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容為:

1、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀:開(kāi)展以“推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展,全面提高育人水平”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使每位教師深入理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步樹(shù)立正確的政績(jī)觀、質(zhì)量觀和人才觀,積極引導(dǎo)廣大教職工建言獻(xiàn)策,為推進(jìn)我園教育事業(yè)的又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育和相關(guān)法律法規(guī)。繼續(xù)開(kāi)展認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)教育法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí),提高廣大教職工的法律素養(yǎng)和政策水平,提高依法治國(guó)、依法執(zhí)教的水平和能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。繼續(xù)開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德教育活動(dòng),通過(guò)典型事例教育,大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合教師節(jié)慶?;顒?dòng),進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx修訂版)》及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí),全面提高教職工的道德修養(yǎng)和對(duì)自己肩負(fù)特殊社會(huì)使命的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)教職工模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高風(fēng)亮節(jié),做到靜心教書(shū)、潛心育人,培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力。

4、繼續(xù)組織學(xué)習(xí)各類(lèi)政治時(shí)事:組織教職工學(xué)習(xí)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),特別是金融危機(jī)的形勢(shì)和我國(guó)各項(xiàng)改革發(fā)展的情況,增強(qiáng)民族自豪感和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心,并努力轉(zhuǎn)化為開(kāi)展教育教學(xué)工作的動(dòng)力和激情。

三、學(xué)習(xí)方法和要求:

1、做好示范、表率作用。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo):要帶頭學(xué)習(xí),認(rèn)真組織好全園政治學(xué)習(xí)活動(dòng)、年段的學(xué)習(xí)活動(dòng),帶頭作中心發(fā)言,帶頭開(kāi)展調(diào)查研究,帶頭撰寫(xiě)理論文章,給教職工起好積極的示范、表率作用。

2、完善制度、提高實(shí)效。

進(jìn)一步完善、規(guī)范教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,建立健全學(xué)習(xí)活動(dòng)的考勤制度、學(xué)習(xí)資料歸檔制度。為提高教師政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性,采用集中學(xué)習(xí)、年段學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和分組討論、學(xué)習(xí)研討和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái);中心發(fā)言和集體討論結(jié)合起來(lái)。并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽和搶答活動(dòng)。真正提高政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性,保證每周二小時(shí)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間。每位教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年要求撰寫(xiě)一至二篇結(jié)合本人思想、工作實(shí)際的學(xué)習(xí)體會(huì)或論文。

3、聯(lián)系實(shí)際、深入研討。

學(xué)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。要針對(duì)幼兒教育的實(shí)際,針對(duì)規(guī)范學(xué)前教育的熱點(diǎn)問(wèn)題,運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀理論來(lái)指導(dǎo)解決這些問(wèn)題,促進(jìn)工作。

4、加強(qiáng)檢查、促進(jìn)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)對(duì)教職工政治學(xué)習(xí)情況的檢查,開(kāi)展對(duì)教職工政治學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,并將檢查、抽查的結(jié)果作為對(duì)每位教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,促使每位教師高度重視政治學(xué)習(xí)。

幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解祖國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和立法機(jī)關(guān)、政府組織機(jī)構(gòu)、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的基本知識(shí)。

2.了解祖國(guó)的領(lǐng)土、民族、文化、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感。

3.了解城市建設(shè)、公共衛(wèi)生、環(huán)保、交通安全等方面的知識(shí),培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí)。

4.體驗(yàn)民主決策的過(guò)程,懂得自強(qiáng)、自信,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)和諧,尊重他人,守紀(jì)律。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.祖國(guó)的基本知識(shí)

教師通過(guò)播放圖像或視頻介紹祖國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽?qǐng)D案的意義,讓孩子們知道選用紅色、黃色為主色調(diào)的國(guó)旗是為了表現(xiàn)中國(guó)特有的山水風(fēng)情和五千年文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。同時(shí),也向孩子們介紹國(guó)歌中“中華民族崛起”等旋律動(dòng)人的部分,讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊辛私庾鎳?guó)的文化精髓。

2.祖國(guó)的領(lǐng)土、民族、文化和歷史

在講述祖國(guó)的歷史文化的過(guò)程中,教師可以帶領(lǐng)孩子們尋訪紅色文化的印跡,體驗(yàn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。讓孩子們了解中國(guó)的歷史、文化背景以及民族的多樣性,從而培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情感和民族認(rèn)同感。

3.城市建設(shè)

教師引導(dǎo)孩子們走進(jìn)城市廣場(chǎng)、園林公園、學(xué)校等場(chǎng)合,讓孩子們體驗(yàn)城市建設(shè)的成果和城市功能,同時(shí)對(duì)城市環(huán)境保護(hù)有一定的了解。

4.公共衛(wèi)生

教師讓孩子們了解常見(jiàn)疾病的癥狀和預(yù)防方法,同時(shí)教育孩子們保持衛(wèi)生習(xí)慣,注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

5.環(huán)保、交通安全

教師介紹環(huán)保常識(shí),如“三廢”處理、垃圾分類(lèi)、節(jié)能環(huán)保等,同時(shí)向孩子們傳授交通安全知識(shí)。在實(shí)踐中,教師鼓勵(lì)孩子們使用公共交通工具和步行,少開(kāi)車(chē),減少碳排放量,做環(huán)保的守護(hù)者。

6.民主決策和團(tuán)結(jié)合作

教師通過(guò)組織游戲、配合操作等活動(dòng)幫助孩子們體驗(yàn)民主決策的過(guò)程,培養(yǎng)孩子們的自信心和自主性,同時(shí)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作的精神,爭(zhēng)取協(xié)商一致、共同行動(dòng)的目標(biāo)。

三、學(xué)習(xí)方法

1.生動(dòng)活潑的語(yǔ)言講解

在語(yǔ)言講解過(guò)程中,教師要運(yùn)用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言方式、適當(dāng)?shù)膭?dòng)作、充滿表情的演示,積極激發(fā)孩子的興趣和熱情。

2.互動(dòng)的主題活動(dòng)

教師通過(guò)組織討論、游戲、趣味活動(dòng)等互動(dòng)方式,讓孩子們身臨其境感受身邊的環(huán)境,從而形成深入、扎實(shí)的學(xué)習(xí)效果。

3.生動(dòng)的場(chǎng)地實(shí)踐

教師通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、走訪公共場(chǎng)所等,讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)去了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,從而深入了解環(huán)境,掌握行為準(zhǔn)則和學(xué)習(xí)方法,互相學(xué)習(xí)和交流,提高自身的素質(zhì)和能力。

四、評(píng)價(jià)方法

1.評(píng)價(jià)目標(biāo)明確

對(duì)于每個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),教師能夠制定特定的評(píng)價(jià)指標(biāo)和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),明確每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)尺度。

2.多元評(píng)價(jià)方式

在評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)成果時(shí),教師采用多元評(píng)價(jià)的方式,包括口頭表現(xiàn)、書(shū)面作品、場(chǎng)地實(shí)踐表現(xiàn)等方式進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自身潛力。

3.積極反饋鼓勵(lì)

教師在評(píng)價(jià)時(shí),重點(diǎn)關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,通過(guò)及時(shí)的反饋和鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性和動(dòng)力,讓他們更好地發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)能力。

五、總結(jié)

通過(guò)幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí),孩子們能夠了解祖國(guó)的基本知識(shí)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,懂得環(huán)保、交通安全和公共衛(wèi)生等方面的知識(shí),體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主決策的過(guò)程,培養(yǎng)孩子們自信的態(tài)度和良好的習(xí)慣,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情感,提高他們的綜合素質(zhì)。

幼兒園計(jì)劃精選


經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?根據(jù)你的需要,小編精心整理了幼兒園計(jì)劃精選,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

幼兒園計(jì)劃 篇1

月份 園部 教科研培訓(xùn) 特色教育 飲食保健 幼兒活動(dòng) 安全管理 家園共育 工會(huì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng) 后勤財(cái)務(wù) 八月 1.全園人事安排。 1.制訂教科研工作計(jì)劃。2.明確教科研分工及職責(zé)。3.辦公室整理。4.各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。 培訓(xùn)興趣班老師,進(jìn)一步提高教師的特長(zhǎng)技能。 1、改善飲食食譜,讓幼兒營(yíng)養(yǎng)更加均衡化。2、外出學(xué)習(xí)主管將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有效地殖入園內(nèi)。 無(wú) 1、明確門(mén)衛(wèi)職責(zé),做好暑期安全防護(hù)。2、檢查幼兒園的設(shè)施情況,做好維修工作。 1、各班教師利用網(wǎng)絡(luò)、電話等與家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行暑假問(wèn)候 1、組織教師外出旅游 1.添置各類(lèi)所需物品。 九月 1.中高層干部工作 1.全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。 本月為禮儀月 1、新老師一日常規(guī)培訓(xùn)及檢查指導(dǎo)落實(shí)。2.新生健康調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。3.教師體檢。4.體弱兒登記造冊(cè)、矯治。5、查看飲食情況,(早精中飽午點(diǎn)夠)全園評(píng)分。 1.大帶小活動(dòng): 1、提高全員教職員工的安全意識(shí),簽訂安全責(zé)任狀。3、做好幼兒接送卡的管理及家長(zhǎng)溝通工作。 1、各班按計(jì)劃開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)。 1、組織教師學(xué)習(xí)新《師德六條》2、開(kāi)展〈拜師會(huì)活動(dòng)〉,同時(shí)做好迎接新老師,歡送老老師的聯(lián)歡活動(dòng)。 1、報(bào)名收費(fèi)入帳3、教導(dǎo)各部門(mén)不得隨意浪費(fèi)幼兒園任何財(cái)物,節(jié)省能源及物質(zhì),填好班物質(zhì)表 十月 1、實(shí)施并完善運(yùn)動(dòng)會(huì) 1、老老師的等級(jí)評(píng)定主題:淺談?dòng)變浩返屡c生活,如何培養(yǎng)好幼兒的禮儀及生活習(xí)慣。 1、檢查興趣班老師工作情況,察看幼兒興趣效果。3、檢查幼兒禮儀行為,提高幼兒生活常識(shí)水平。 1、培訓(xùn)廚房工作人員,進(jìn)一步提高幼兒飲食質(zhì)量。2、檢查教師日常護(hù)理幼兒情況進(jìn)行評(píng)優(yōu)。 1、分享日:結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。開(kāi)展班級(jí)分享活動(dòng)。 1、安全教育主題:與陌生人對(duì)話2、進(jìn)一步提高全員教職員工的安全意識(shí),時(shí)時(shí)敲警鐘,刻刻想預(yù)防,秒秒眼觀察,一切幼兒活動(dòng)都在教師視線內(nèi)。一定要為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),一切要為幼兒著想。 1、???邀請(qǐng)專(zhuān)家,開(kāi) 1、培訓(xùn)學(xué)習(xí):如何培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣(好習(xí)慣用加法,壞習(xí)慣用減法) 本月為節(jié)約月1、根據(jù)上月支出情況做出詳細(xì)的財(cái)務(wù)報(bào)表,了解幼兒園各開(kāi)支明細(xì)并進(jìn)行總結(jié)歸納及修正。 十一月 2、各項(xiàng)檢查及評(píng)優(yōu) 1、幼兒“賞識(shí)教育”探討。(班級(jí)案例) 1、檢查幼兒興趣班效果。 1、進(jìn)一步培訓(xùn)老師,做好幼兒秋冬季預(yù)寒防寒工作。 1、全園進(jìn)行幼兒自理能力比賽。 1.中大班消防日活動(dòng)。2.各類(lèi)安全檢查。 1、全園運(yùn)動(dòng),開(kāi)展《第二屆皇家親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》 1、培訓(xùn)學(xué)習(xí):根據(jù)幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行討論交流總結(jié)。 1、做財(cái)務(wù)報(bào)表 十二月 1.中高層干部主題會(huì)議(下學(xué)期發(fā)展計(jì)劃) 1.班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。2、全園教師技能比賽,培養(yǎng)一專(zhuān)多能老師。3、教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。4.整理一學(xué)期教科研資料。5.五心教師的推薦與評(píng)比。(與成果會(huì)同步,請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)選五心‘愛(ài)心、耐心、專(zhuān)心、細(xì)心、貼心’教師。 1、各興趣班成績(jī)展示活動(dòng) 1、照顧好幼兒,特別是體質(zhì)較差幼兒。 1、對(duì)幼兒進(jìn)行期末抽測(cè)。 1、全園安全總結(jié)大會(huì)2.各類(lèi)安全檢查。 1、月底家園互動(dòng),開(kāi)展《學(xué)期末成果發(fā)布會(huì)》 1、團(tuán)隊(duì)活動(dòng) 1、做財(cái)務(wù)報(bào)表3、評(píng)選最佳〈節(jié)約獎(jiǎng)〉 一月 1.評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)。 1、教科研工作總結(jié)。2.班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。 1、興趣班幼兒家訪活動(dòng) 1、總結(jié)本學(xué)期飲食情況,調(diào)整并制定下學(xué)期飲食方案 分享日: 1、進(jìn)行安全教導(dǎo)工作,強(qiáng)調(diào)各安全注意事項(xiàng)。 1、進(jìn)行學(xué)期末《家長(zhǎng)委員會(huì)》總結(jié)會(huì)議 1、《拜師會(huì)》總結(jié)大會(huì) 1、做財(cái)務(wù)報(bào)表3.財(cái)產(chǎn)核對(duì)。 備注 1、各計(jì)劃安排可能會(huì)因時(shí)間的關(guān)系或幼兒園其它事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整,請(qǐng)全園教職員工與家長(zhǎng)們共同關(guān)注,一起將計(jì)劃落實(shí)到位!2、如果您有什么好的想法與建議請(qǐng)與我們聯(lián)系,隨時(shí)歡迎您的來(lái)電來(lái)訪。

幼兒園計(jì)劃 篇2

一、活動(dòng)的目的:

開(kāi)學(xué)典禮在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)舉行,由所有老師、孩子和家長(zhǎng)參加。旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生精力充沛,銳意進(jìn)取。同時(shí)也營(yíng)造濃厚的學(xué)校氛圍,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,讓剛?cè)雸@的孩子感受到濃濃的園文化氣息,讓他們感受到幼兒園的快樂(lè)生活,盡快穩(wěn)定情緒。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年1月12日上午9:20-11:00

三、地點(diǎn):

幼兒園和教室;

四、活動(dòng)目標(biāo):

所有幼兒園教師、兒童和家長(zhǎng);

五、動(dòng)詞(verb的縮寫(xiě))活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒園大廳和教室布局;

2、每個(gè)班的老師都在準(zhǔn)備開(kāi)始PPT和親子游戲;

3、水果;

六、不及物動(dòng)詞活動(dòng)流程:

1、開(kāi)幕式入場(chǎng)(全體工作人員在后面操場(chǎng)集合宣布開(kāi)幕);

2、升旗儀式;

3、導(dǎo)演致辭;

4、熱身舞;

5、各班老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子回班;

6、班主任介紹班級(jí)情況和家長(zhǎng)配合情況;

7、親子游戲;

8、食物分享;

9、結(jié)束。

幼兒園計(jì)劃 篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1.能積極參與活動(dòng),并愿意在集體面前大膽地表現(xiàn)自己。

2.體驗(yàn)和爸爸媽媽一起參與集體活動(dòng)的快樂(lè),并感受新年的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.布置節(jié)日環(huán)境及節(jié)目的排練(各班教師)。

2.通知家長(zhǎng)(網(wǎng)站或口頭)。

3.親子游戲中的器械準(zhǔn)備(各班生活老師)。

4.相機(jī)及拍照(各班配班老師)。

5.簽到表

6.會(huì)場(chǎng)音樂(lè)

7.各班將活動(dòng)照片制作成PPT;

活動(dòng)時(shí)間:

下午14:30

活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室

活動(dòng)流程:

1.致歡迎詞,觀看幻燈片。

2.幼兒才藝展示。

3.親子樂(lè)。

4.祝福你我他。

活動(dòng)過(guò)程:

1.引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到

2.班主任致歡迎詞(觀看幻燈片)

尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們:大家好!

首先要表?yè)P(yáng)大家不畏酷暑來(lái)到幼兒園和孩子們共同度過(guò)本學(xué)期在園的最后一天,同時(shí)也對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。在即將過(guò)去的這一學(xué)期中,您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,也和我們一起見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”,值得欣喜的是孩子們?cè)诟鞣矫婢〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,各項(xiàng)能力得到了全面發(fā)展,孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的大力支持與配合,在此,我們中二班全體老師衷心地向您說(shuō)一聲“謝謝!”接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)和小朋友們共同欣賞本學(xué)期中的一些活動(dòng)花絮。

3.幼兒才藝展示。

(1)下面進(jìn)行的是第二個(gè)環(huán)節(jié),即幼兒匯報(bào)會(huì)。我們會(huì)將本學(xué)期中學(xué)習(xí)的一些本領(lǐng)向大家作個(gè)展示,當(dāng)然希望家長(zhǎng)朋友們也互動(dòng)起來(lái)。

(2)兒歌簡(jiǎn)短明快,淺顯易懂,讀起來(lái)朗朗上口,深受孩子們的喜愛(ài)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)兒歌的過(guò)程中懂得了許多道理,并且對(duì)兒童的思維、想象力和語(yǔ)言的發(fā)展,具有積極的作用。請(qǐng)欣賞由小朋友為大家?guī)?lái)的兒歌大串聯(lián)。

(3)我們的小朋友不僅口齒伶俐,會(huì)說(shuō)這么多的兒歌;而且還有一雙靈巧的小手,接下來(lái)請(qǐng)欣賞手指游戲《五只猴子》《一只兩只蜘蛛》《石頭,剪刀,布》

(4)歌曲歌謠語(yǔ)調(diào)優(yōu)美,內(nèi)容生動(dòng)有趣。在這開(kāi)心的`日子里,就讓這開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱

(5)陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑;幼兒園,教室里,活潑的是我們孩童的天真,讓我們踏著歡快的節(jié)拍跳起來(lái)吧,請(qǐng)欣賞韻律活動(dòng):《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《摘果子》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

(6)剛才的熱身運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在,我們要來(lái)段英文秀。

請(qǐng)欣賞《Big Hippo》《Little pig》《Are you OK》《Rain rain go away》。

4.親子樂(lè)。

歡樂(lè)的節(jié)日,幸福的時(shí)刻,到處都是歡歌笑語(yǔ),每個(gè)人此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花,我們的家長(zhǎng)也不能例外,現(xiàn)在,讓我們一起進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)“親子樂(lè)”。

(1)過(guò)小河

玩法:家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過(guò)小河,家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。四個(gè)家庭為一組,先過(guò)小河的家庭為勝。

(2)傳悄悄話

玩法:家長(zhǎng)與幼兒坐成一排,老師將全體人員分成兩組,由英文老師悄悄告訴每組排頭幼兒,然后排頭幼兒悄悄告訴其家長(zhǎng),再由家長(zhǎng)傳給下一位幼兒,依次悄悄傳話,再由最后一名家長(zhǎng)大聲告訴老師。比一比哪一隊(duì)不僅傳話速度快,而且正確,并由英文老師判定,發(fā)放小禮物。

5.祝福你我他。

謝謝家長(zhǎng)和小朋友的精彩表演。在我們一起品嘗甜蜜的時(shí)候,假期即將開(kāi)始,我們?cè)鯓佣冗^(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有益的假期呢?

友情提示各位家長(zhǎng)對(duì)寶貝兒們做好安全教育

如:注意防電、防火、等方面的教育,使孩子掌握基本的自護(hù)自救知識(shí),以提高自我保護(hù)與防范能力;

注意交通安全,不讓孩子單獨(dú)外出,不要在公路上追逐嬉戲,告知與親人走散后聯(lián)系的方法。

另外,做好衛(wèi)生保健教育

如:注意飲食衛(wèi)生安全,定時(shí)進(jìn)餐,不暴飲暴食,并防止“病從口入”;

并選擇性地陪同孩子一起適當(dāng)觀看電視節(jié)目,不使眼睛過(guò)度疲勞。

最后,習(xí)慣養(yǎng)成教育千萬(wàn)不能懈怠。

多抽時(shí)間與孩子交流、溝通,增進(jìn)親子感情,盡量豐富孩子的生活內(nèi)容;

教育幼兒講文明、有禮貌,培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián)的好習(xí)慣,要求孩子自己能做的事情自己做,在家做個(gè)好孩子;

開(kāi)展適宜的戶(hù)外活動(dòng),可以選擇天氣較好的上午讓幼兒練習(xí)拍皮球、騎車(chē)、散步等,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

今天的期末家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。雖然相聚很短暫,但歡樂(lè)會(huì)一直延續(xù)!在新的學(xué)期里,讓我們攜起手來(lái),共同努力,創(chuàng)造寶貝們更加燦爛輝煌的明天!祝愿我們的寶貝們健健康康,聰明伶俐。謝謝大家,我們下學(xué)期再相會(huì)!

計(jì)劃學(xué)習(xí)精選


你肯定在找范文的優(yōu)秀模板吧?在工作和學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的文檔寫(xiě)作能力是非常重要的,遇到寫(xiě)作困難時(shí)可以借鑒一些范文。借鑒范文的整體架構(gòu)非常重要,來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)準(zhǔn)備的這篇關(guān)于《計(jì)劃學(xué)習(xí)》的內(nèi)容,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏!

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇1)

大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃是對(duì)我們美好未來(lái)的描繪。如果我們重視大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃,就能給予我們夢(mèng)想很大的助力。高樓大廈都是一塊塊磚砌成的,我們的理想也同樣需要在土地中萌發(fā),然后長(zhǎng)成分支明確的大樹(shù),才能更好的支撐我們的成果。光陰易逝,從現(xiàn)在起,就好好規(guī)劃一下自己未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)之路,讓大學(xué)生活煥發(fā)光彩。

由于我來(lái)自于普通的家庭,因此并沒(méi)有家庭經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì),所以我覺(jué)得我必須靠自己,闖出自己的一片天地。雖然不是官二代富二代,但也因?yàn)檫@樣平凡的家庭,讓我從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。不過(guò)我知道光是勤奮還不足以更好的立足于社會(huì)。在當(dāng)今社會(huì),知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面對(duì)如此緊張又嚴(yán)峻的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)局面,我不得不感慨一句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言,雖然在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交往中起著不可替代的作用,在我國(guó)也具有良好的就業(yè)前景。但我們也必須要擁有足夠的資本,才能不被社會(huì)淘汰。

我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,很大程度上是由于學(xué)習(xí)效率不高。較低的學(xué)習(xí)興趣和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都能影響學(xué)習(xí)效率。為了能提高學(xué)習(xí)效率,我覺(jué)得在大學(xué)四年里制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃是必不可少的。首先,我要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果我想大學(xué)畢業(yè)以后從事會(huì)計(jì)行業(yè),那么我需要具備什么樣的能力,然后就朝著這個(gè)方向去學(xué)習(xí)。

除此之外,我要增強(qiáng)時(shí)間意識(shí),學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,才能更好按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。比如在學(xué)習(xí)課程中,我要精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出1小時(shí)去學(xué)

習(xí),循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并且要好好利用時(shí)間。比如每天有24小時(shí),我可以把它分成3個(gè)8小時(shí),除了一個(gè)8 小時(shí)睡覺(jué)外,我可以用剩下的2個(gè)8小時(shí)去學(xué)習(xí),充實(shí)自己。而且,我還可以多嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的興趣和能力。

同時(shí),我覺(jué)得我應(yīng)該養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。如果有不會(huì)的,還可以記錄下來(lái),等到上課的時(shí)候可以去請(qǐng)教老師,做好聽(tīng)課筆記,不斷積累知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

然而,我認(rèn)為認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。我覺(jué)得我應(yīng)該根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),不要馬馬虎虎的應(yīng)付。并且還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先初步了解自己的專(zhuān)業(yè),適應(yīng)新的生活,了解大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延,徹底改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。因?yàn)榇髮W(xué)和高中不一樣,沒(méi)有老師會(huì)去監(jiān)督你學(xué)習(xí),所以我認(rèn)為我還是要自主自律,掌握這項(xiàng)學(xué)習(xí)技能。

事實(shí)上,我覺(jué)得大學(xué)時(shí)一個(gè)很好的平臺(tái)。在大學(xué)里我們擁有很多資源。我們可以利用我們的大學(xué)圖書(shū)館,也可以多關(guān)注各種大學(xué)論壇,知識(shí)演講。這樣不僅可以提高自身的適應(yīng)能力,提高社交能力,還可以鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。因此,我決定多參加和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),與同學(xué)交流心得體會(huì),了解搜集工作信息的渠道。特別是在遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候,要及時(shí)向老師請(qǐng)教,或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。不管是高中還是大學(xué),我們都還要做到不恥下問(wèn)。

其實(shí),我覺(jué)得及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作也是大學(xué)里應(yīng)該掌握好的一項(xiàng)學(xué)習(xí)技能。因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段。在考試前,我們應(yīng)該做好一個(gè)全面的復(fù)習(xí),對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,看看自己還有什么不懂的地方,然后及時(shí)請(qǐng)教老師或者同學(xué)。對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí),要多加鞏固,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這樣考試的時(shí)候才能有備無(wú)患。

也許,在大學(xué)生涯中,我還可以利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。因?yàn)殡S著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開(kāi)放教育已經(jīng)把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí),可以多渠道的去增加自己的知識(shí)面。不局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育。

還有,我要不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),掌握好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真對(duì)待每個(gè)科目。因?yàn)閷W(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),可以為以后專(zhuān)業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。而且,為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自我。

從短期的目標(biāo)來(lái)看。我首先必須要認(rèn)真上好大學(xué)的課程,盡量避免逃課出現(xiàn)在我的大學(xué)生涯中。同時(shí)要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè),并且提高自己自主學(xué)習(xí)的能力,即使不像以前一樣有老師監(jiān)督,也要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺(jué)學(xué)習(xí)。設(shè)個(gè)大學(xué)生必備的目標(biāo),就是每一科都杜絕掛科,每次考試前都要做好充分的準(zhǔn)備。不求拿到獎(jiǎng)學(xué)金,但也不能讓自己的成績(jī)過(guò)于糟糕。大學(xué)的學(xué)習(xí)是不能放任自己,我們不能找任何理由為自己開(kāi)脫。我們必須腳踏實(shí)地,努力奮斗,讓我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)有意義。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)看,在如今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的'社會(huì),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?,而英語(yǔ)更是占有舉足輕重的地位。因此,在我的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃中,我要加強(qiáng)對(duì)這兩科的重視。學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),是我們求職的敲門(mén)磚,是一個(gè)公司向你打開(kāi)大門(mén)的綠卡。因此,我要爭(zhēng)取考到計(jì)算機(jī)2級(jí)和英語(yǔ)6級(jí)證書(shū)。當(dāng)然,我也要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè),先考到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,然后再考初級(jí)資格證,逐漸提升自己的學(xué)歷水平,為自己贏得更多的優(yōu)勢(shì)。

除了搞好學(xué)習(xí)外,我還需要努力提高自己各方面的能力,讓自己能盡量全面發(fā)展公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),更多的是注重個(gè)人的能力和素質(zhì)。所以在大學(xué)4年里,要注重提高自己的交際能、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力。同時(shí)積極鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和增強(qiáng)自主創(chuàng)造能力。在暑假的時(shí)候多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊眼界。平時(shí)也要多看課外書(shū),提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。

最后,我覺(jué)得調(diào)整心態(tài)是整個(gè)大學(xué)生涯中的重中之重。不管一個(gè)人有多么的優(yōu)秀,如果他沒(méi)有很好的心態(tài),他也沒(méi)有辦法很好的完成大學(xué)4年的任務(wù)。我覺(jué)得不管什么時(shí)候,我都要關(guān)注自己的心理變化,及時(shí)調(diào)整好心態(tài),要不然學(xué)著學(xué)著,覺(jué)得壓力太大就去跳樓,那樣就等于枉費(fèi)了之前的所有努力。所以要積極面對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),平衡好自己的心態(tài),減輕學(xué)習(xí)的壓力。除外,我可能還會(huì)遇到感情的問(wèn)題,但是不管是學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力還是感情的困擾,我都要勇敢的正視它,積極的解決問(wèn)題,隨時(shí)保持身心健康。

任何事情空有其想法,而不采取實(shí)際行動(dòng),到最后也只能一無(wú)所有?,F(xiàn)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變,我們的目標(biāo)和計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題。所以我們要保持清醒的頭腦,理性的面對(duì)世界。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,根據(jù)形勢(shì)隨時(shí)改變自己的策略?!疤觳攀前俜种坏撵`感加百分之九十九的汗水”。我們還不是天才,想要成功,更加需要付出艱辛的汗水和不懈的 ,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?,要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄,然后拿出滿腔的熱情朝著我的目標(biāo)規(guī)劃前進(jìn)。

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇2)

一、活動(dòng)主旨及目的:

增進(jìn)同學(xué)之間情感交流,探討同學(xué)即將踏上社會(huì)的人生之路,建立同學(xué)之間互助互愛(ài)的機(jī)制,提供繁忙學(xué)習(xí)工作之余休閑、娛樂(lè)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)主題:

團(tuán)聚與展望

三、聚會(huì)參與人員:

學(xué)習(xí)部全體成員共11人

四、活動(dòng)策劃:

程果、夏宇、楊靖

五、時(shí)間:

xx年12月3日

六、地點(diǎn):

學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)XXX學(xué)長(zhǎng)家

七、前期準(zhǔn)備:

1、聯(lián)絡(luò)與通知:張衡學(xué)長(zhǎng)

2、物資購(gòu)買(mǎi):學(xué)習(xí)部男生委員

3、桌椅搬置與會(huì)場(chǎng)布置:學(xué)習(xí)部10級(jí)女生委員

4、簽到及收款:羅海琴

5、主持人:張衡秦朵朵

6、照相:夏宇

7、器材聯(lián)絡(luò):王菲菲

8、資金管理:秦朵朵

9、飯材準(zhǔn)備:楊婧

八、聚會(huì)當(dāng)日流程:

08:30—09:00工作人員簽到

09:00---09:30聚會(huì)人員簽到,及繳費(fèi);聚會(huì)人員就位

09:30---09:40主持人介紹部分聚會(huì)成員以及聚會(huì)流程;

09:40—09:50學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)張衡介紹學(xué)生會(huì)現(xiàn)狀以及聚會(huì)籌備情況;

09:50---09:55觀看學(xué)生會(huì)活動(dòng)總結(jié)幻燈片

09:55—10:05新老委員發(fā)言;

10:05—10:15部長(zhǎng)總結(jié);

10:25---12:0 做飯;

12:00—14:00“吃飯;

14:00以后做游戲交流感情;

16:00整理房間;

16:30聚會(huì)結(jié)束合影留念

藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部XX、XX、XX

XX年XX月XX日

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇3)

高中數(shù)學(xué)很重要啊,要多做練習(xí)。其次要有自己的想法,別一味的去聽(tīng)從別人,去做一些已經(jīng)會(huì)的東西,這樣既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。

高中關(guān)鍵是要大量的練習(xí),來(lái)打好自己的基本功。所以送你四個(gè)字:"多多練習(xí)。"

你的情況是很大眾化的女生。物理對(duì)于普通女生來(lái)說(shuō)是個(gè)很難逾越的鴻溝。這點(diǎn)是公認(rèn)的。

生物:其實(shí)是半個(gè)文科,我想這個(gè)你應(yīng)該壓力不大。

化學(xué):主要是在理解的基礎(chǔ)上記憶?;瘜W(xué)式可以說(shuō)和數(shù)學(xué)公式差不多,一通百通。所以化學(xué)應(yīng)該成為你主攻的方向。多理解,多做題目。不懂的多問(wèn)。平時(shí)多背背反應(yīng)的特征就可以了。既然能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班,化學(xué)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。能補(bǔ)的起來(lái)。

物理:說(shuō)真的,除非你有這方面的興趣,否則,你還是以基礎(chǔ)題目為主,打牢基礎(chǔ)。物理的抽象思維非常復(fù)雜,本身就更加適合男生。物理你多學(xué)習(xí)課本上的例題,多做基礎(chǔ)題。太深的不要去做了。

好好學(xué)習(xí)

孩子,你好,看到你的問(wèn)題,就感覺(jué)你是個(gè)很上進(jìn),自我要求很高的好孩子,但是我要提醒你的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃這個(gè)東西是要因人而異的,也就是說(shuō)需要根據(jù)你自己的具體情況來(lái)制定。你的弱項(xiàng)都是理工科的,這種科目單靠自學(xué)是很難得到大幅度提升的,需要有一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)你進(jìn)行指導(dǎo),我家孩子以前的數(shù)理化也是奇差,我給他報(bào)了平盟教育的一對(duì)一,主要是這個(gè)機(jī)構(gòu)都是學(xué)校的在職老師,而且可以上門(mén)輔導(dǎo),很省心,孩子現(xiàn)在已經(jīng)不怕這三科了,而且還很感興趣。你也可以讓你父母幫你報(bào)個(gè)班,找個(gè)好老師,好好的把落下的科目補(bǔ)齊來(lái),相信你能行!

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇4)

為進(jìn)一步提升安新分公司路政管理水平、服務(wù)質(zhì)量和行業(yè)形象,全面推進(jìn)高速公路系統(tǒng)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理,按照省公司“規(guī)范管理年”活動(dòng)的部署和《全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)基層基礎(chǔ)基本功建設(shè)實(shí)施方案》的要求,結(jié)合工作實(shí)際,精心整理的100道學(xué)習(xí)題,以問(wèn)答的形式歸納了我省高速公路路政大隊(duì)、收費(fèi)站和服務(wù)區(qū)“三基”建設(shè)的要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),為使安新分公司路政人員認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中實(shí)踐,不斷增強(qiáng)素質(zhì),提高自身水平,現(xiàn)制定本培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

提高基層路政大隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),提升路政執(zhí)法人員的基本功,增強(qiáng)隊(duì)伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,夯實(shí)基礎(chǔ),激發(fā)活力,打造人民群眾滿意的基層路政大隊(duì),使全體路政人員的道德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高,實(shí)現(xiàn)依法行政、依法治路。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)《全省高速公路“三基”建設(shè)一百問(wèn)》綜合篇、路政篇。學(xué)習(xí)采取統(tǒng)一講課和自學(xué)方式進(jìn)行,學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)格落實(shí)簽到制度。六月下旬印發(fā)試卷綜合篇,七月中旬印發(fā)試卷路政篇組織路政人員進(jìn)行閉卷考試。

各大隊(duì)要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),全面推進(jìn)路政“三基”工作落實(shí),加強(qiáng)路政人員職業(yè)化培訓(xùn),完善路政基層管理制度,提升路政信息化服

務(wù)水平,充分展示文明執(zhí)法的良好形象,持續(xù)推進(jìn)安新路政工作取得新發(fā)展。

安新分公司路產(chǎn)管理科

20xx年6月10日

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇5)

大三學(xué)習(xí)規(guī)劃

有人說(shuō)大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間。沒(méi)有了高考的壓力,有大把的空余時(shí)間,不需要對(duì)時(shí)間斤斤計(jì)較,自然時(shí)間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的事拋到腦后了。仔細(xì)想想,從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在,我們浪費(fèi)了多少時(shí)間?假設(shè)我們都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間,把每一分鐘都利用好,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,都做好規(guī)劃,畢業(yè)時(shí)就會(huì)少一些找工作的焦慮。今天,現(xiàn)在,趁著這個(gè)機(jī)會(huì),把計(jì)劃重新拾起來(lái),粗略規(guī)劃一下我即將到來(lái)的大三學(xué)習(xí)生活。

有了大一的適應(yīng)期,與在社會(huì)上的實(shí)踐經(jīng)歷,在工作時(shí)我們發(fā)現(xiàn)自己能力的不足,更多的就是基礎(chǔ)知識(shí)的缺乏,知道了自己的不足,這就有方向與目的地彌補(bǔ)了,從另一層面來(lái)說(shuō),也是件好事,因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)去充實(shí)自己,所以這就要嚴(yán)格的要求自己,制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格地實(shí)踐之。

大三專(zhuān)業(yè)課程增多了,我們實(shí)習(xí)后知道,有些知識(shí)是必備的,所以學(xué)習(xí)任務(wù)自然的有所增加但我有決心,一步步的將學(xué)習(xí)搞好?,F(xiàn)將自己的計(jì)劃分步驟列作如下 :

1.大三上學(xué)期完成專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),不落課,做到:⑴跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí),提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決,學(xué)習(xí)過(guò)程中不留問(wèn)題。 (2)每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過(guò)的內(nèi)容,每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。(3)定期總結(jié),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。期末考試不掛科.(4)注重英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),大三結(jié)束時(shí)能講流利簡(jiǎn)單的英語(yǔ),能用英語(yǔ)進(jìn)行有邏輯的對(duì)話。同時(shí),更加注重英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí),為考研英語(yǔ)打好基礎(chǔ);定時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作,提高寫(xiě)作水平.同時(shí) ,還要學(xué)會(huì)二外,法語(yǔ),多讀,多聽(tīng),多寫(xiě),好好掌握這英法兩門(mén)語(yǔ)言。 2.平時(shí)擠時(shí)間看一些和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍。及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)需要的知識(shí),及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。擴(kuò)大讀書(shū)范圍,了解更多的知識(shí)。開(kāi)闊視野。讀過(guò)的書(shū)及時(shí)總結(jié),自己的見(jiàn)解形成文字,提高自己的文字表述能力。另一方面,看更多與英語(yǔ)相關(guān)的書(shū)籍,挺高自己的外文閱讀能力。

3.加強(qiáng)身體的鍛煉,每周至少鍛煉三次。想想大一,大二每天晚上都堅(jiān)持跑步 ,使跑步成了我過(guò)去兩年里最美好的回憶。所以,大三了,仍然得堅(jiān)持把跑步這一好習(xí)慣堅(jiān)持到最后。更何況每天還有陪

跑。人生就像一場(chǎng)馬拉松,并不是所有人都能陪你跑完全程。珍惜一路陪我們走到現(xiàn)在的人。也許,現(xiàn)在我們?cè)谝黄鹗潜舜说呐惆?,可畢業(yè)了呢?還會(huì)有誰(shuí)會(huì)陪我們走過(guò)風(fēng)雨?所以,我會(huì)把握和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,大家相互勉勵(lì)走過(guò)這人生最美好的時(shí)光。

4.大三下學(xué)期把主要時(shí)間花在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),花更多時(shí)間去圖書(shū)館查閱書(shū)籍,補(bǔ)充自己的不足。同時(shí),及時(shí)向大四的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐了解更多的專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況,對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)有一定的了解。在學(xué)習(xí)時(shí)間充足的情況下,適當(dāng)去做些兼職,不為賺錢(qián),只為能得到更多的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與他人交流,努力提高自己的交際能力。

5.在課余休息時(shí),少看一些肥皂劇,更多地去關(guān)注國(guó)家大事。不要還以為有些事和自己無(wú)關(guān),學(xué)會(huì)去關(guān)心這個(gè)社會(huì),了解這個(gè)社會(huì),以至將來(lái)更好的進(jìn)入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

6.做一些旅游計(jì)劃。在大三中稍微大的假期時(shí),去看看外邊的世界,開(kāi)闊一下視野。二十二歲,應(yīng)該是個(gè)值得紀(jì)念的年華。帶著相機(jī),約幾個(gè)好友去看看世界,用實(shí)實(shí)在在的足跡去記錄自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去紀(jì)念這人生最美好的時(shí)光,去紀(jì)念著有你們陪伴的日子。 7.大三下學(xué)期必須在就業(yè)和考研之間做出選擇。一旦選擇了,便努力去做到。但大三仍不能懈怠,一切為考研做好準(zhǔn)備。

我深知,僅僅制定一個(gè)計(jì)劃是不夠的,關(guān)鍵還是執(zhí)行計(jì)劃的能力,再好的計(jì)劃不去實(shí)行等于沒(méi)有計(jì)劃!與大多人一樣,我很懷疑自己實(shí)行計(jì)劃的力量,但是,既然制定了計(jì)劃,并且還讓老師過(guò)目了,無(wú)疑是增加了自己實(shí)行計(jì)劃的勇氣。因此,我相信,我會(huì)按著計(jì)劃走,不留遺憾,過(guò)有計(jì)劃的大學(xué)生活。

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好,今天很榮幸能站在這里和大家進(jìn)行交流,身為一名高中教師尤其是年輕教師,我對(duì)中國(guó)近二十多年的教育改革政策是在從一名學(xué)生到一名老師的漫長(zhǎng)轉(zhuǎn)變中有所感受的。上初中時(shí)國(guó)內(nèi)的一些學(xué)者專(zhuān)家就已經(jīng)提出了素質(zhì)教育,并在積極為此努力,然而受到各方面條件的限制,素質(zhì)教育一直都僅限于表面上,到我高中畢業(yè)時(shí),所有的改革都在無(wú)奈的為學(xué)子們最終的高考讓路,“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)提了很多年,可我只知道學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn),德育、體育我們總在提,可真正把它們放在和智育相等的位置上的行動(dòng)少之又少。就我自己而言,我發(fā)現(xiàn)步入了社會(huì),做了老師之后我才真正體會(huì)到素質(zhì)教育對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)多么重要,教育改革的迫切其實(shí)是社會(huì)發(fā)展的需求所致,可是任何的變革都是需要時(shí)間和實(shí)施者辛勤的付出的,我很榮幸在我可以投入到這一場(chǎng)改革的行列中去,并真誠(chéng)的希望我的學(xué)生在數(shù)年以后不會(huì)像我一樣有遺憾。

《綱要》總共二十二章七十條,有關(guān)于高中階段教育的有一章共三條,我在總體學(xué)習(xí)了綱要的基礎(chǔ)上認(rèn)真的學(xué)習(xí)了和本職工作有緊密聯(lián)系的第五章:高中階段教育。以下是我對(duì)這三條內(nèi)容的理解和看法。

第十一條,要求加快普及高中階段教育?,F(xiàn)在九年義務(wù)教育已經(jīng)全面普及,這對(duì)于提高全民素質(zhì)來(lái)說(shuō)很重要,高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。如果實(shí)現(xiàn)了高中教育的普及,這標(biāo)志著我國(guó)基本公共教育服務(wù)體系的完善。

首先我認(rèn)為這一條中最重要的一點(diǎn)是職業(yè)教育應(yīng)該站在和高中教育同等的地位上,自上班以來(lái)我一直都在帶普通班和重點(diǎn)班的學(xué)生,這些學(xué)生中有很大一部分動(dòng)手能力很強(qiáng),卻不適合在這個(gè)年齡了還單純的坐在課堂中接受純理論的學(xué)習(xí),這在很大程度上限制了他們自我優(yōu)勢(shì)的發(fā)展,這也不利于他們?cè)谝院蟮墓ぷ鲘徫簧嫌米约旱膬?yōu)勢(shì)去為自己的未來(lái)贏得高分,所以在這一條里提到的在今后一個(gè)時(shí)期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng),就應(yīng)該是今后一部分學(xué)生和家長(zhǎng)的一個(gè)選擇方向。

其次我認(rèn)為還值得大家注意的就是逐步消除大班額,在我上小學(xué)的時(shí)候,就有這個(gè)提法,可是如今我的學(xué)生仍然是五六十個(gè)人甚至七十個(gè)擠在一間教室里,資源共享著四十分鐘里的那一個(gè)老師,遺憾的是《綱要》中只說(shuō)到了逐步消除大班額并沒(méi)有提到高中教育階段多少個(gè)學(xué)生一個(gè)班最為合理,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了小班額的授課,這有利于學(xué)生處在主動(dòng)地位置上接受教育,三年的教學(xué)使我明顯的感受到人多的班級(jí)我無(wú)法去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,目前我?guī)У膬蓚€(gè)班人數(shù)相差十幾人,我就明顯的感覺(jué)到了人少的二十班我可以有很多的精力在課堂上給他們作為學(xué)習(xí)的主人的主人翁的能動(dòng)性,我可以及時(shí)的反饋給他們一些適合他們個(gè)人發(fā)展的信息,尤其二十班體育生較多,十三名體育生基本上已經(jīng)可以保持一個(gè)穩(wěn)定的語(yǔ)文成績(jī),并且我發(fā)現(xiàn)他們比其他的學(xué)生更善于記憶,優(yōu)點(diǎn)被老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)的多了,他們就會(huì)逐步建立起對(duì)學(xué)習(xí)的自信心,也就能保持一個(gè)好的成績(jī)了,可是另一個(gè)班級(jí)人數(shù)稍微多一點(diǎn),我總覺(jué)得自己哪一個(gè)學(xué)生都想抓住,可是總覺(jué)的力不從心,漸漸地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都抓一把其實(shí)效果并不理想,學(xué)生很想老師一直都是最關(guān)注自己成長(zhǎng)的,你偶爾的抓他那一把并不能起到多少進(jìn)步,所以這一條我覺(jué)得勢(shì)在必行。

第十二條,要求全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)。這一條我認(rèn)為對(duì)應(yīng)的是高中新課改的現(xiàn)行內(nèi)容而言的,新課改已經(jīng)在我省全面啟動(dòng),我們已經(jīng)通過(guò)不同的方式進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí),新的教材也已經(jīng)發(fā)到了我們每個(gè)老師的手中,我的感受是書(shū)多了,課時(shí)少了,那么這就需要我們停下來(lái)思考如何面對(duì)課時(shí)減少、容量增加的矛盾,很顯然需要我們放低難度然后再去拓寬學(xué)生的知識(shí)面,前天早上教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課,在課后評(píng)價(jià)時(shí)那位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了一句話我感觸很深,在教學(xué)過(guò)程中一些學(xué)生必須掌握的東西我在課堂上反復(fù)的強(qiáng)調(diào)并反復(fù)的提問(wèn)學(xué)生,占用了大量的時(shí)間,領(lǐng)導(dǎo)告訴我知識(shí)是在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地溫習(xí)才能記住的,一節(jié)課之內(nèi)反復(fù)的強(qiáng)調(diào)有時(shí)候并不能收到預(yù)期的效果。在之后的反思中我知道自己有點(diǎn)急功近利了,總是在為學(xué)生著急,卻沒(méi)有站在學(xué)生的角度上深入的思考,社會(huì)需要的是具備綜合素質(zhì)的學(xué)生,而不是一個(gè)錄音機(jī),高中的階段應(yīng)該是知識(shí)面全面拓寬的時(shí)期,不是簡(jiǎn)單的灌輸,所以就需要在這次的改革中降低難度,讓學(xué)生在全面領(lǐng)略文學(xué)的魅力的同時(shí)并自主的去學(xué)習(xí)你拼命想在課堂上灌輸給他的東西。很簡(jiǎn)單的例子,第五冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中節(jié)選了《百年孤獨(dú)》的一段,可是授課的老師真正的讀懂了這本書(shū)的應(yīng)該沒(méi)有多少,那么這本拉丁美洲的魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品被選入高中課本的原因是什么?縱觀這一單元,很明顯這一單元的選材都是西方現(xiàn)代主義作品,是想讓學(xué)生了解這樣的作品的特點(diǎn)和它存在的意義,以及要反映的內(nèi)容,至于有多少人能理解,能理解到什么程度,我想沒(méi)有必要深究,畢竟每個(gè)人對(duì)于文字的感受能力都不是強(qiáng)求可以得來(lái)的,這就要求我們一定在新課改之后不能再講得太深太細(xì),作為語(yǔ)文教學(xué)工作者,我覺(jué)得面對(duì)眾多的教材內(nèi)容,我們只需要在三年的過(guò)程中教給他們?nèi)绾胃惺芪淖植⒛荞{馭文字的能力就已經(jīng)足夠了。這就是能力的學(xué)習(xí),直白的說(shuō)綜合素質(zhì)是一種能力的具備。

第十三條是推動(dòng)高中多樣化發(fā)展。這個(gè)在很多地區(qū)其實(shí)已經(jīng)得以實(shí)現(xiàn)了,民辦學(xué)校已經(jīng)在嘗試把專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)教育結(jié)合了起來(lái),滿足了不同潛質(zhì)的學(xué)生的發(fā)展。那么對(duì)于高考的評(píng)價(jià)體系就有了更高的要求,這就需要有與這場(chǎng)改革相適應(yīng)的全面客觀的高考評(píng)價(jià)體系,否則所有人的努力只能是換湯不換藥的簡(jiǎn)單調(diào)整,因?yàn)楦咧薪逃苯用鎸?duì)的是高考,服務(wù)的是高考。

總之,我認(rèn)為教育思想的轉(zhuǎn)變決定著改革的成效,所以要努力改變大家的認(rèn)識(shí),了解社會(huì)真正需要的人才是什么樣的,實(shí)現(xiàn)多元化錄取,綜合評(píng)價(jià),讓專(zhuān)才有用武之地,讓通才有更廣闊的發(fā)展空間。

以上是我學(xué)習(xí)《綱要》的一些粗淺的認(rèn)識(shí),不足之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正,希望在我們的不斷探討和努力之后,我們的學(xué)生在結(jié)束高中學(xué)習(xí)的時(shí)候已經(jīng)在學(xué)會(huì)知識(shí)技能的同時(shí)也學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)會(huì)生存生活,更能學(xué)會(huì)做事做人。

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇7)

一、 活動(dòng)背景:

隨著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情,相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),針對(duì)學(xué)院之間存在的此情況,文旅學(xué)院成教學(xué)生會(huì)決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會(huì),以加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系,促進(jìn)相互之間的了解,增進(jìn)兄弟學(xué)院之間的情誼,創(chuàng)建一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),為此我們舉辦此次座談會(huì)。

二、 活動(dòng)主題:集結(jié)智慧,暢享情誼

三、 活動(dòng)宗旨:

讓三院的學(xué)生會(huì)成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗(yàn),借助榜樣的力量見(jiàn)賢思齊,能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃,更好、更充實(shí)地渡過(guò)大學(xué)生活;在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗(yàn)以便更好的服務(wù)學(xué)生會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹、自由交流、互動(dòng)環(huán)節(jié)

四、活動(dòng)安排:

a.邀請(qǐng)三個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及學(xué)習(xí)部全體成員和各部門(mén)的部長(zhǎng)及所屬成員1—2位出席座談會(huì);

b.各學(xué)院成員代表一起準(zhǔn)備座談會(huì)上所需的食物和水;

c..現(xiàn)場(chǎng)攝影:覃勇進(jìn)

d.采 購(gòu): 林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲;

座位安排:蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻

f.分別在座談會(huì)上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法以及在學(xué)生會(huì)日常管理方法;

g.希望各成員記錄好座談會(huì)上的相關(guān)記錄,如有問(wèn)題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出,以供大家共同探討。

h..各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席作總結(jié)(張新梅、謝麗珍、余曉華)

五、主辦單位:

文旅學(xué)院成教分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

六、活動(dòng)對(duì)象:

文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、數(shù)學(xué)學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)目的:

a. 通過(guò)舉辦此次座談會(huì),促進(jìn)三個(gè)學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活、工作上的相互交流和學(xué)習(xí),溝通是友誼的橋梁,讓我們通過(guò)溝通了解彼此,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

b. 學(xué)生會(huì)是學(xué)院重要的組成部分之一,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的管理,凝聚學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)精神,為學(xué)院樹(shù)立良好形象。

八、活動(dòng)具體情況

1、活動(dòng)時(shí)間:11月19日(晚7:30-10:00)

2、活動(dòng)地點(diǎn):第二文科綜合樓0817教室

3、活動(dòng)指導(dǎo):張新梅、 孔德福、劉美玲

4、活動(dòng)策劃:蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻

5、活動(dòng)流程:

a. 座談會(huì)由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言,給予學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、生活、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法,再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及談?wù)勗趯W(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、生活上的一些感受。

b.整個(gè)活動(dòng)采用互動(dòng)的形式,三個(gè)學(xué)院的成員可以自由的提問(wèn),旨在使座談會(huì)達(dá)到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個(gè)學(xué)院的成員代表發(fā)言。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):100—150元

文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

xx年11月16號(hào)

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇8)

在二輪復(fù)習(xí)中,對(duì)高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容:函數(shù)、不等式、數(shù)列、幾何體中的線面關(guān)系、直線與圓錐曲線及新增加內(nèi)容中的向量、概率統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。其中,函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),貫穿于高中數(shù)學(xué)的始終,運(yùn)用函數(shù)的觀點(diǎn),可以從較高的角度去處理方程、不等式、數(shù)列、曲線和方程等問(wèn)題。打破知識(shí)之間的界限,加強(qiáng)各章節(jié)知識(shí)之間的橫向聯(lián)系。

在第二輪復(fù)習(xí)時(shí),要求學(xué)生一是要認(rèn)真分析自己一輪復(fù)習(xí)的感受及作業(yè)、試卷情況,針對(duì)第一輪的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)研究。二是要針對(duì)性地選擇一些課本的典型習(xí)題、近年的高考題、模擬題,甚至是第一輪中做過(guò)的題,集中強(qiáng)化訓(xùn)練,提高一個(gè)檔次。

解數(shù)學(xué)題要著重研究解題的思維過(guò)程,弄清基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用,研究運(yùn)用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問(wèn)題的多條途徑。要求學(xué)生重視審題和解體后的總結(jié)、反思,不斷積累正、反兩方面的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)實(shí)力與心理狀態(tài)是高考成功的兩大基本要素,良好的`心態(tài)是高考制勝的法寶。在測(cè)試或訓(xùn)練題中要在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置障礙或有意識(shí)的引入新情景、新信息問(wèn)題,有意識(shí)的鍛煉學(xué)生心理素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力和知識(shí)遷移能力,提高學(xué)生應(yīng)試技巧。但要把握好度,不能過(guò)于挫傷學(xué)生的自信心和積極性;

數(shù)學(xué)高考?xì)v來(lái)重視運(yùn)算能力,80%以上的分?jǐn)?shù)都要通過(guò)運(yùn)算而來(lái)。部分運(yùn)算能力差的學(xué)生至今仍然沒(méi)有對(duì)此有足夠重視,而是將運(yùn)算能力差完全歸結(jié)于粗心,認(rèn)為平時(shí)運(yùn)算是浪費(fèi)時(shí)間。我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到運(yùn)算是一種能力和技能,必須從每一道題做起,堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練,要能夠根據(jù)題設(shè)條件,合理運(yùn)用概念、公式、法則、定理,提高運(yùn)算的準(zhǔn)確性。

物理二輪復(fù)習(xí)一般是從3月初到5月中旬,大致可劃分為九大專(zhuān)題。第一專(zhuān)題:牛頓運(yùn)動(dòng)定律;第二專(zhuān)題:功和能;第三專(zhuān)題:帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);第四專(zhuān)題:電磁感應(yīng)和電路分析、計(jì)算綜合應(yīng)用;第五專(zhuān)題:物理學(xué)科內(nèi)的綜合;第六專(zhuān)題:選擇題的分析與解題技巧;第七專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題的題型及處理方法;第八專(zhuān)題:論述、計(jì)算題的審題方法和技巧;第九專(zhuān)題:物理解題中的物理方法。

物理二輪復(fù)習(xí)共包括四個(gè)部分,分別是力學(xué)、電磁學(xué)、選修、實(shí)驗(yàn)部分。力學(xué)部分:物體的平衡;牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)規(guī)律的綜合應(yīng)用;功能關(guān)系的綜合應(yīng)用;機(jī)械能守恒定律及能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。電磁學(xué)部分:帶電粒子在電、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);有關(guān)電路的分析和計(jì)算;電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用。選修部分:機(jī)械波和機(jī)械振動(dòng)、光的反射和折射及其應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)部分:力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)。

物理第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該做好以下三點(diǎn):

①查漏補(bǔ)缺:針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)存在的問(wèn)題,進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和提高基本能力,進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范解題的訓(xùn)練;

②知識(shí)重組:把所學(xué)的知識(shí)連成線、鋪成面、織成網(wǎng),梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),使之有機(jī)結(jié)合在一起,以達(dá)到提高多角度、多途徑地分析和解決問(wèn)題的能力的目的;

③提升能力:通過(guò)知識(shí)網(wǎng)的建立,一是提高解題速度和解題技巧,二是提升規(guī)范解題能力,三是提高實(shí)驗(yàn)操作能力。在第二輪復(fù)習(xí)中,重點(diǎn)在提高能力上下功夫,把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中檔題。

以回憶的方式構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),找出知識(shí)間的.關(guān)聯(lián),學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)重組、整合、歸類(lèi)、總結(jié),掌握物理思維方法,將知識(shí)結(jié)構(gòu)化,將書(shū)讀薄。結(jié)構(gòu)化的知識(shí)是形成能力的前提,只有經(jīng)過(guò)自己的思維在大腦中重新排列的知識(shí),理解才能深刻。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)專(zhuān)題有一個(gè)核心的主體,其余的概念為這個(gè)主體做鋪墊,要以點(diǎn)帶面,即以主要知識(shí)帶動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)。再次對(duì)知識(shí)回憶,模糊的地方要回歸課本。

錯(cuò)題和不會(huì)做的題,往往是考生知識(shí)的盲區(qū)、物理思想方法的盲區(qū)、解題思路的盲區(qū)。所以考生要認(rèn)真應(yīng)對(duì)高三復(fù)習(xí)以來(lái)的錯(cuò)題,問(wèn)問(wèn)自己為什么錯(cuò)了,錯(cuò)在哪兒,今后怎么避免這些錯(cuò)誤。分析錯(cuò)題可以幫助考生提高復(fù)習(xí)效率、鞏固復(fù)習(xí)成果,反思失敗教訓(xùn),及時(shí)在高考前發(fā)現(xiàn)和修補(bǔ)知識(shí)與技能方面的漏洞。充分重視通過(guò)考試考生出現(xiàn)的知識(shí)漏洞和對(duì)過(guò)程和方法分析的重要性。大家一定要建立錯(cuò)題本,在大考前對(duì)錯(cuò)題本進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣的效果和收獲是很多同學(xué)所意想不到的。

例如電磁感應(yīng)、牛二定律、電學(xué)實(shí)驗(yàn)、交流電等,每年會(huì)考到,這些考點(diǎn)就要深層次的去挖掘并掌握。不要盲區(qū)的去大量做題,通過(guò)典型例題來(lái)掌握解題思路和答題技巧;重視“物理過(guò)程與方法”;重視物理思想方法在物理學(xué)中的應(yīng)用;通過(guò)一題多問(wèn),一題多變,一題多解,多題歸一,全面提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;通過(guò)定量規(guī)范、有序的訓(xùn)練來(lái)提高應(yīng)試能力。習(xí)題練習(xí)在精而不在多,在質(zhì)而不在量。習(xí)題訓(xùn)練,要通過(guò)一道綜合題串接零散的知識(shí)點(diǎn),努力做到以點(diǎn)帶面、借題發(fā)揮、舉一反三、觸類(lèi)旁通、上聯(lián)知識(shí)、下掛方法,第二輪復(fù)習(xí)要體現(xiàn)知識(shí)的整合、方法的總結(jié)。

大家常見(jiàn)毛病就是審題不透、步驟不規(guī)范、缺乏題后總結(jié)和延伸,所以要加強(qiáng)獨(dú)立審題訓(xùn)練。有一個(gè)解題口訣總結(jié)得好——“題意讀三遍,題圖畫(huà)旁邊;已知未知都標(biāo)上,狀態(tài)過(guò)程動(dòng)畫(huà)現(xiàn);受力運(yùn)動(dòng)都分清,隱含臨界是關(guān)鍵;選取規(guī)律分步求,換行書(shū)寫(xiě)詩(shī)一般;文字公式都要有,規(guī)范清楚并不慢;解出結(jié)果回頭望,總結(jié)反思成習(xí)慣”。第二輪復(fù)習(xí)的基本要求是:以研究的態(tài)度,探究的思想進(jìn)行解析,從解題習(xí)慣到解題思路和方法都成為典范,通過(guò)習(xí)題加深對(duì)知識(shí)、規(guī)律的理解,對(duì)解題方法的指導(dǎo),培養(yǎng)良好解題習(xí)慣,提高各種能力。

20__年的高考復(fù)習(xí)已步入第二輪的緊張備考階段。語(yǔ)文學(xué)科的二輪復(fù)習(xí)首先要研讀新考綱,明確考試要求,整體把握復(fù)習(xí)內(nèi)容,然后將其分類(lèi)細(xì)化。針對(duì)不同內(nèi)容的不同特點(diǎn)、要求,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)各有側(cè)重。字詞的音、形、義應(yīng)以常見(jiàn)常用為原則,偏、難、怪的不必涉及;標(biāo)點(diǎn)和病句重在類(lèi)型的掌握,再配合適量的練習(xí);保持現(xiàn)代文閱讀的數(shù)量;寫(xiě)作文邊寫(xiě)邊改。

二、時(shí)間及內(nèi)容的安排:

1、從20__年11月16到20__年3月考為第二輪復(fù)習(xí)時(shí)間;

2、早自習(xí),用于字音字形、文學(xué)常識(shí)和名句名篇的積累及作文積累;

3、每專(zhuān)題進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),全改全評(píng);

4、穿插作文訓(xùn)練;

5、每專(zhuān)題安排8節(jié)課完成 11月16日———11月30日 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 詞語(yǔ) 12月1日 ———12月30日辨析并修改病句擴(kuò)展語(yǔ)句壓縮語(yǔ)段 仿用句式 1月1日————1月14日 選用、變換句式 期末聯(lián)考復(fù)習(xí)2月1日————2月28日修辭 語(yǔ)言表達(dá)文言實(shí)詞文言虛詞 3月1日————3月30日3月月考復(fù)習(xí)文言句式 文言翻譯 篩選信息分析綜合 4月1日————4月30日古詩(shī)歌鑒賞現(xiàn)代文閱讀

1、重視基礎(chǔ),培養(yǎng)語(yǔ)文素質(zhì),穩(wěn)扎穩(wěn)打,不放過(guò)知識(shí)點(diǎn)的`細(xì)枝末節(jié),系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍;

2、以《核按鈕》為主,兼顧其它,適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容,落實(shí)雙基;

3、對(duì)大綱規(guī)定的背誦篇目,要達(dá)到看之能譯,合之能誦,熟記文言字詞句的程度;

4、明確高考現(xiàn)代文閱讀考試知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)各類(lèi)文章閱讀解題方法、答題技巧的指導(dǎo);

1、堅(jiān)持練字,堅(jiān)持背書(shū),練好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功;

2、要練到位,學(xué)生作題的全過(guò)程實(shí)施細(xì)心觀察,在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上下工夫;

3、要改到位,學(xué)生練過(guò)的東西要評(píng)改,老師或詳或略都要有評(píng)價(jià),不要留下知識(shí)漏洞,評(píng)改的方式可以不拘一格;

4、要講到位,講到學(xué)生的疑難點(diǎn)上,講到知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)上,講到試卷的失分點(diǎn)上,講到考綱的賦分點(diǎn)上;

5、要補(bǔ)到位,步步為營(yíng);

6、落實(shí)到位,盯住學(xué)生,盯準(zhǔn)學(xué)生,摸清每個(gè)學(xué)生的增分點(diǎn),因材施教,落實(shí)補(bǔ)差;

7、每個(gè)學(xué)生都要有作文材料庫(kù),積累鮮活論據(jù);

8、抓好閱讀課,開(kāi)闊學(xué)生視野。

9、強(qiáng)化合作意識(shí)。做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié),艱難與共。做到六個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一資料,統(tǒng)一教學(xué)安排,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)方法,統(tǒng)一教學(xué)時(shí)間,統(tǒng)一教學(xué)檢測(cè)。教師每月考輪流編一期《步步高》,為學(xué)生提供作文范例;每專(zhuān)題一次公開(kāi)課,研究復(fù)習(xí)備考發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)。

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇9)

對(duì)每個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)曾有一個(gè)形象的比喻:小學(xué)生是老師抱著走,初中生是老師扯著走,高中生是老師領(lǐng)著走。今年的高一新生開(kāi)始了3年的高中學(xué)習(xí)生活。那么,高一年級(jí)學(xué)生如何才能更好適應(yīng),并以良好成績(jī)迎接3年后的高考呢?

對(duì)于任何一名高一新生而言,經(jīng)過(guò)了小學(xué)和初中后,9年的“學(xué)生生活”已培養(yǎng)了學(xué)生不少“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”了。高中與初中相比,無(wú)論是學(xué)習(xí)方法和教學(xué)模式,都有著很大的不同。

在初中,老師注重知識(shí)講授;在高中,老師注重方法指導(dǎo)。在初中,老師強(qiáng)調(diào)課堂上認(rèn)真聽(tīng)講;在高中,老師重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在初中,自習(xí)課主要是做作業(yè),做練習(xí);在高中,自習(xí)課除做作業(yè)外,學(xué)生更多的是自己梳理、整合知識(shí),還有糾錯(cuò)、預(yù)習(xí)……

“在教學(xué)要求上,老師也會(huì)針對(duì)不同高中階段進(jìn)行循序漸進(jìn)的指導(dǎo),以便學(xué)生能更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí),并形成一整套自己的學(xué)習(xí)方法?!备咧姓Z(yǔ)文老師武明森認(rèn)為,有些學(xué)生在初中已初步形成了自己的.學(xué)習(xí)方法,高中學(xué)習(xí)任務(wù)重,只需作些調(diào)整,吸納一些其他同學(xué)或老師傳授的學(xué)習(xí)技巧,總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法即可。一定不要全盤(pán)拋棄自己所熟悉且適合自身的方法,否則就得不償失。

有著多年指導(dǎo)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的李慶華老師則強(qiáng)調(diào),高二第一學(xué)期期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試是個(gè)分界線。此前,學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的9門(mén)學(xué)科都要開(kāi),都必須考試合格才能拿到高中畢業(yè)證。此后,只開(kāi)高考要求的文科或理科的6個(gè)學(xué)科。因此,學(xué)生在高一結(jié)束時(shí),須有個(gè)飛躍性的進(jìn)步才能在高二和高三生活中更好把握學(xué)習(xí)成績(jī)。

用好這4招 成績(jī)自然“步步高”

針對(duì)從高一開(kāi)始的3年高中學(xué)習(xí)生活,李慶華老師根據(jù)多年的教學(xué)及從事高考研究經(jīng)驗(yàn),給出了4點(diǎn)提升學(xué)習(xí)成績(jī)的方法技巧。

首先,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式大致有3種:一是聽(tīng)講閱讀型。即上課認(rèn)真聽(tīng)講,但不愛(ài)動(dòng)手,懶于思考,導(dǎo)致知識(shí)記不準(zhǔn),成績(jī)差。二是手腦并用型。即上課注意互動(dòng),肯用功,知識(shí)較扎實(shí),缺點(diǎn)是方法不太靈活,知識(shí)遷移能力不夠。三是反思總結(jié)型。即重視預(yù)習(xí)和溫習(xí),能從知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)要素上探索知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,注重基本概念、基本原理的理解和掌握,善于從錯(cuò)誤中找問(wèn)題,歸納方法,總結(jié)得失。自學(xué)能力強(qiáng),考試中往往能超常發(fā)揮。

其次,向課堂要效率。高一的課堂教學(xué)幾乎全是新授課,每一學(xué)科的知識(shí)都是一個(gè)體系,課堂上走神幾分鐘,往往會(huì)使知識(shí)斷鏈,以后很難補(bǔ)上。因此,課堂上一定要全神貫注,在認(rèn)真聽(tīng)講和合作探究的過(guò)程中,掌握知識(shí)、技能和方法。

再次,盡早補(bǔ)上拉腿學(xué)科?!澳就袄碚摗北砻?,一個(gè)木桶的容量是由最短的那塊兒板決定的。因此,要想成績(jī)好,就要重視薄弱科,而語(yǔ)、數(shù)、英是重點(diǎn)。高一年級(jí)時(shí)就要惡補(bǔ)最薄弱的學(xué)科。尤其要學(xué)好數(shù)學(xué),因?yàn)樾碌母呖挤桨覆辉俜治睦砜?,?shù)學(xué)是一張卷子,且物理、地理都是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)。另外,著重關(guān)注可能會(huì)影響學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)的科目,保證順利過(guò)關(guān)拿到畢業(yè)證。

最后,要及時(shí)糾錯(cuò)補(bǔ)漏。糾錯(cuò)補(bǔ)漏既是一種學(xué)習(xí)方法,也是學(xué)業(yè)進(jìn)步的保障。學(xué)會(huì)利用錯(cuò)題本,及時(shí)把作業(yè)、試卷中的錯(cuò)題更正并隨時(shí)翻閱。

人生緊要處的幾步要走好走穩(wěn)。對(duì)于人生觀和價(jià)值觀等正在形成時(shí)期的高中生來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)和老師一定要幫好高中生規(guī)劃好他們3年的人生目標(biāo)。

比如,站在未來(lái)的角度,認(rèn)識(shí)讀書(shū)可以改變命運(yùn),知識(shí)成就人生的道理——不上大學(xué)憑什么拼過(guò)富二代、官二代?富二代如果沒(méi)有知識(shí)、常識(shí)、毅力,如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境?

站在家庭的立場(chǎng),幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和使命——你是家庭未來(lái)的支柱。站在學(xué)生的角度,要認(rèn)識(shí)到成績(jī)永遠(yuǎn)是個(gè)變數(shù),它取決于個(gè)人的勤奮和毅力。要把目標(biāo)作為動(dòng)力,認(rèn)真、持之以恒地學(xué)習(xí)、練習(xí)、糾錯(cuò)、總結(jié),成績(jī)終會(huì)提升。同時(shí),認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)總目標(biāo)和階段性目標(biāo),每天進(jìn)步一點(diǎn),通過(guò)不懈努力,一定會(huì)夢(mèng)想成真。

據(jù)新疆自治區(qū)招生辦公室官網(wǎng)消息,新疆普通高校招生網(wǎng)上錄取高職(專(zhuān)科)層次未完成計(jì)劃最后一次征集志愿將于8月31日北京時(shí)間8時(shí)至20時(shí)進(jìn)行。此次征集志愿的是漢語(yǔ)言、民語(yǔ)言、蒙語(yǔ)言高職(專(zhuān)科)零批次、一批次、二批次未完成計(jì)劃的院校、專(zhuān)業(yè)。雙語(yǔ)班、民考漢高職(專(zhuān)科)零批次、一批次、二批次未完成計(jì)劃的征集志愿將在9月1日北京時(shí)間8時(shí)至20時(shí)進(jìn)行。

從7月初開(kāi)始,截止到昨天,20黑龍江省普通高校招生錄取工作已全部結(jié)束。

全省共有考生18.43萬(wàn)人,比去年減少了1.06萬(wàn)人。其中,文科類(lèi)考生7.32萬(wàn)人,占39.72%,理科類(lèi)考生11.11萬(wàn)人,占60.28%;應(yīng)屆生17.33萬(wàn)人,占93.97%,往屆生1.11萬(wàn)人,占6.03%。全國(guó)1257所普通高等學(xué)校在我省共計(jì)錄取新生16.98萬(wàn)人(含自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、提前批藝術(shù)等),其中普通本科錄取111258人(理科73896人,文科37362人);藝術(shù)本科錄取11715人(理科藝術(shù)1804人,文科藝術(shù)9911人);體育本科錄取1388人(理科體育764人,文科體育624人)。普通類(lèi)高職專(zhuān)科共計(jì)錄取58544人;藝術(shù)類(lèi)高職專(zhuān)科錄取2315人;體育類(lèi)高職專(zhuān)科錄取296人。

省招考辦特別提醒考生:年黑龍江省普通高校招生錄取工作已經(jīng)全部結(jié)束,對(duì)于社會(huì)上可能出現(xiàn)的各種所謂普通高?!罢猩a(bǔ)錄”及相關(guān)承諾,請(qǐng)廣大考生和家長(zhǎng)提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇10)

小學(xué)生寒假應(yīng)該如何安排學(xué)習(xí)寒假生活開(kāi)始了。小學(xué)生如何讓自己度過(guò)一個(gè)健康、輕松、充實(shí)、有意義的寒假?

應(yīng)對(duì)自己這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié),有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方,然后制定一份合理的寒假計(jì)劃,安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑,當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性,過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢?!庇辛艘环葸m合自己的計(jì)劃,我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假結(jié)束時(shí),還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié),問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲,那時(shí),我們會(huì)對(duì)自己說(shuō):“這個(gè)寒假我過(guò)得很有規(guī)律、很充實(shí)?!?/p>

每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中,每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書(shū),通過(guò)閱讀,積累更多詞匯,開(kāi)闊自己的視野。如果需要,可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。

假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的.大好時(shí)機(jī),做一些力所能及的勞動(dòng),可以培養(yǎng)自理能力,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間,幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活:洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等,適當(dāng)參與一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。

不論身在何處,安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過(guò)春節(jié)千萬(wàn)不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護(hù)意識(shí),平平安安每一天,快快樂(lè)樂(lè)度寒假。

寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè),充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先,將自己的寒假作業(yè)分量,制度能夠出完成作業(yè)的時(shí)間,每天完成多少作業(yè),然后將語(yǔ)數(shù)英三科合理規(guī)劃,如早上一小時(shí)寫(xiě)語(yǔ)文,一小時(shí)寫(xiě)數(shù)學(xué),下午一小時(shí)英語(yǔ)。

其次,每天抽出半小時(shí)來(lái)背誦語(yǔ)數(shù)英三科中該記憶的古詩(shī)詞、數(shù)學(xué)公式、單詞等等。

再次,在開(kāi)小學(xué)生寒假應(yīng)該如何安排學(xué)習(xí)學(xué)前一周,可以建議學(xué)生上預(yù)習(xí)課,一章內(nèi)容左右,以此讓學(xué)生更快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇11)

“好的計(jì)劃是成功的一半”,這句話特別適用于考研的同學(xué)們。

暑期是一個(gè)考研復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)期。利用好暑期關(guān)系到你前一階段復(fù)習(xí)內(nèi)容的鞏固,關(guān)系到你在因應(yīng)付期末考試而停滯的復(fù)習(xí)狀態(tài)的回歸,關(guān)系到下一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施及完成。萬(wàn)學(xué)海文毫不夸張地說(shuō),暑期可以決定考研的成功與否!因此,同學(xué)們期末考試結(jié)束后需要及時(shí)而迅速地將學(xué)習(xí)狀態(tài)切換到考研復(fù)習(xí)中來(lái),在這寶貴的兩個(gè)月時(shí)間里安排好各科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃就顯得至關(guān)重要。

暑假期間首先你需要擬定一個(gè)大計(jì)劃,這個(gè)大計(jì)劃就是你如何協(xié)調(diào)各科目復(fù)習(xí)的時(shí)間,以及暑假結(jié)束前你要達(dá)到的目標(biāo)。計(jì)劃力求科學(xué)、合理。要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及有效時(shí)間來(lái)準(zhǔn)確計(jì)劃??茖W(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)將每門(mén)課目每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng),以及每門(mén)課目的安排順序,更有每本教材的使用順序等等。不可盲目追求高目標(biāo),一味向高目標(biāo)看齊,而忽視了自身的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的能力。也不可低估了自己的能力,如果你對(duì)自己的實(shí)現(xiàn)能力不能確定的話,可以先制定一個(gè)周計(jì)劃或者三日計(jì)劃來(lái)試驗(yàn)一下你的計(jì)劃實(shí)施情況。如果實(shí)驗(yàn)后覺(jué)得計(jì)劃可行就繼續(xù)堅(jiān)持下去。如果不可行,就要趕緊適當(dāng)調(diào)整你的原計(jì)劃方案了。最終確定好這個(gè)計(jì)劃后,就要把它堅(jiān)持下來(lái),除非遇到不可抗力阻礙了你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該做到每天有個(gè)“小計(jì)劃”,每周有個(gè)“中計(jì)劃”,每月有個(gè)“大計(jì)劃”,每天完成一個(gè)小計(jì)劃,第二天開(kāi)始下一個(gè)小計(jì)劃前先溫習(xí)一下昨天的小計(jì)劃。每周的`所以“小計(jì)劃”完成后再來(lái)一個(gè)“中計(jì)劃”總結(jié),然后開(kāi)始下一周的每天的“小計(jì)劃”。以此類(lèi)推到月末總結(jié)“大計(jì)劃”。

這樣,一個(gè)月下來(lái),通過(guò)這樣按部就班、步步為營(yíng)式的復(fù)習(xí)攻略,就可以令你在第一輪或第二輪的復(fù)習(xí)中比其他計(jì)劃不周全或計(jì)劃不科學(xué)的人取得更有效的學(xué)習(xí)成果。

例如,7月5號(hào)開(kāi)始實(shí)施你的政治復(fù)習(xí)計(jì)劃。上午8點(diǎn)到9點(diǎn)半看政治,先看政治中的馬哲部分第一章,力求在9點(diǎn)半前看完這一章,以不影響下一門(mén)科目的復(fù)習(xí)。7月6號(hào)早晨8點(diǎn)先用不多于半小時(shí)的時(shí)間來(lái)回顧昨天你復(fù)習(xí)的政治內(nèi)容,然后開(kāi)展第二章的計(jì)劃。以此類(lèi)推到周末看完馬哲部分后來(lái)個(gè)周總結(jié)。

總之,有了詳細(xì)而周密的計(jì)劃才是有序復(fù)習(xí)的保證,大家一定要有條理進(jìn)行各項(xiàng)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在暑期這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻把所有該掌握的知識(shí)點(diǎn)搞懂、弄透,以便暑期過(guò)后迅速進(jìn)入下一階段的復(fù)習(xí)。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃精華


經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!所以,您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類(lèi)呢?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃精華,歡迎分享給你的朋友!

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

隨著當(dāng)今教育的快速發(fā)展,學(xué)前教育受到了國(guó)家和全社會(huì)的高度重視。作為一名幼兒教師,要狠抓學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,全面提升教育思想、教育觀念和文化知識(shí),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,增長(zhǎng)知識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。為此,從以下幾個(gè)方面制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、現(xiàn)狀分析:

缺點(diǎn):因?yàn)槲易约旱膱@只有四個(gè)班,園里的老師都趨于老成,在外學(xué)習(xí)多年的機(jī)會(huì)也很少,所以整個(gè)教育氛圍相對(duì)封閉,我需要在新的教育理念、方法和手段上不斷學(xué)習(xí)和更新。

現(xiàn)在參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),希望在專(zhuān)家的指導(dǎo)下,在各方面提高和發(fā)展自己,通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩討論活動(dòng),及時(shí)吸收新的信息,反思自己,提高自己。在實(shí)踐和反思中,要不斷提高自我思考、自我反思、判斷、分析和能力,不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。發(fā)展成為學(xué)習(xí)型、研究型和專(zhuān)家型教師。

二、總體目標(biāo):

1、積極參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn),提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,可以設(shè)計(jì)和組織符合兒童發(fā)展水平的課程和活動(dòng),有能力觀察和評(píng)價(jià)兒童的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展水平,注重活動(dòng)的系統(tǒng)性和邏輯性組織,提升自我,培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新能力。

2、通過(guò)觀察活動(dòng),在專(zhuān)家的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)從多個(gè)角度觀察孩子的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué),掌握制作觀察表的方法。學(xué)會(huì)不斷反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,敢于提問(wèn),通過(guò)同伴學(xué)習(xí)找出問(wèn)題的解決方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,形成先進(jìn)的教學(xué)理念和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、參與“如何用廢舊材料制作兒童游戲活動(dòng)材料”課題的研究,與小組教師一起收集材料,積極撰寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告

4、自覺(jué)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,每月精讀一本書(shū),寫(xiě)讀書(shū)筆記。及時(shí)與大家溝通,不斷提高自身素質(zhì)。

三、子目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)步驟:

1、1月、4月:積極參加培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)掌握多角度觀察孩子和老師教育教學(xué)的方法。學(xué)術(shù)報(bào)告的選題與寫(xiě)作。并與園中老師分享,討論,將學(xué)到的新思想運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。

2、2月、5月:科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),如看《學(xué)前教育》《天津市學(xué)前教育通訊》等雜七雜八的網(wǎng)站收集:重點(diǎn)收集廢舊物資的相關(guān)圖片和報(bào)道,開(kāi)闊視野。

3、3月、6月:參加利用廢舊物資制作兒童活動(dòng)物資的活動(dòng),收集大量廢舊物資制作,分析制作過(guò)程中兒童的活動(dòng)特點(diǎn)。游戲資料包含各種教育價(jià)值,安全、有趣、有教育意義。活動(dòng)材料放入兒童開(kāi)展活動(dòng)的區(qū)域,教師觀察材料的適宜性,然后不斷改進(jìn),寫(xiě)出多種玩法的游戲材料。使其各種教育價(jià)值得以充分發(fā)揮。

4、7、8月份參與撰寫(xiě)了《如何利用廢舊材料制作兒童游戲活動(dòng)的研究報(bào)告》,通過(guò)這次研究,提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平。讓自己發(fā)展成為一名學(xué)習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型的教師。

5、每周日抓緊自學(xué),每個(gè)月看完一本書(shū),寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記。

愛(ài)每一個(gè)孩子是我們老師的職責(zé)。用心呵護(hù)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任,我們真誠(chéng)地希望他們能在美好的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,要不斷努力,讓我們的工作更加完善和完美。因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界上沒(méi)有最好,只有更好!

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的思想建設(shè),提高廣大教職工思想政治素質(zhì)和理論水平,增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的自覺(jué)性、主動(dòng)性,特制定本制度。

1、根據(jù)教職工政治思想教育的主題和上級(jí)有關(guān)要求,安排政治學(xué)習(xí)和思想教育內(nèi)容,政治學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到幼兒園工作計(jì)劃中。

2、每一位教職工應(yīng)樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立正確的政治方向,以自己的模范言行教育學(xué)生。

3、教職工應(yīng)主動(dòng)、自覺(jué)關(guān)心國(guó)家大事和政治時(shí)事,學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、理解黨中央和上級(jí)機(jī)關(guān)的政策決策。在政治上、思想上,行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持一致。

4、政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持全園集中學(xué)習(xí)和分年級(jí)組學(xué)習(xí)相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合、理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則。

5、全體教職工必須按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,因公、因病、因事無(wú)法參加學(xué)習(xí),應(yīng)事先向幼兒園請(qǐng)假。

6、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須集中思想、積極參與。

7、教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間與每周一次教職工大會(huì)相結(jié)合,傳達(dá)上級(jí)部門(mén)相關(guān)文件,加強(qiáng)師德教育。

8、加強(qiáng)教職工"愛(ài)國(guó)主義"和"集體主義"教育。

9、教職工必須積極參加每學(xué)期開(kāi)學(xué)前幼兒園安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教職工的思想政治工作,增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的效果,使政治學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

具體要求如下:

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,中央有關(guān)文件和時(shí)事政治;

2、運(yùn)用各類(lèi)社會(huì)資源,對(duì)教職工進(jìn)行思想道德、形勢(shì)任務(wù)、法制教育;

3、學(xué)習(xí)上級(jí)黨委、行政部門(mén)相關(guān)文件及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神;

4、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡以及師德教育方面的文件和材料。

5、學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)的法律、法規(guī);

6、學(xué)習(xí)幼兒園工作計(jì)劃和新制定(修訂)的各項(xiàng)規(guī)章制度等。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間

1、每學(xué)期初根據(jù)教職工政治思想教育的主題和上級(jí)有關(guān)要求制定具體的教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、隔周組織一次政治學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)方法

1、全園集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;

2、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合;

3、文本閱讀,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與收看電視專(zhuān)題片相結(jié)合。

四、學(xué)習(xí)要求

1、每位教師都要按時(shí)參加集中學(xué)習(xí),沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假,不得遲到、早退,不得無(wú)故缺席;

2、學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系國(guó)內(nèi)外形勢(shì),運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

3、學(xué)習(xí)時(shí)要獨(dú)立思考、積極發(fā)言、勇于爭(zhēng)論。力求對(duì)問(wèn)題有比較明確的認(rèn)識(shí);并做好學(xué)習(xí)小結(jié)。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

一、本月工作重點(diǎn):

1、組織孩子認(rèn)真畫(huà)畫(huà),在公園參加六一中大班兒童畫(huà)展。

2、組織孩子進(jìn)行“六一”體檢。

3、按時(shí)制作家長(zhǎng)花園專(zhuān)欄。

4、班主任和班主任認(rèn)真撰寫(xiě)《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,創(chuàng)作主題墻面裝飾。

二、本月開(kāi)展以下主題活動(dòng):

主題目標(biāo):

引導(dǎo)孩子在自己的生活環(huán)境中進(jìn)入蜿蜒的世界,明白蜿蜒不僅僅是許多物體的自然現(xiàn)象,更體現(xiàn)了人的刻意創(chuàng)造。提高孩子探索事物的興趣,嘗試大膽觀察事物,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo):

它可以在游戲中喚起孩子對(duì)空氣的意識(shí),讓孩子以各種方式感受到空氣的無(wú)處不在,激發(fā)孩子探索和理解一些科學(xué)現(xiàn)象的.興趣。

三、父母的工作:

1、和孩子一起收集彎曲物體的圖片,帶到幼兒園。

2、帶孩子出去散步玩耍,引導(dǎo)他們?cè)诖笞匀恢姓业礁囹暄训呐逝乐参铩?/p>

3、和孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法和要點(diǎn),在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

4、父母和孩子一起裝飾兩個(gè)氣球,讓孩子每天都可以觀察氣球的變化,比如氣球是否變薄,為什么變薄。

四、環(huán)境創(chuàng)建:

1、安排“纏繞世界”,收集展示各種纏繞圖片和作品等。

2、裝飾“我發(fā)現(xiàn)空氣”的墻面裝飾,展示孩子發(fā)現(xiàn)的空氣,比如氣球里,保鮮袋做的小動(dòng)物頭上。

3、老師和孩子共同布置環(huán)境。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

總目標(biāo):

讓幼兒在十天里通過(guò)參加各種游戲,培養(yǎng)幼兒游泳的興趣,在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的呼吸和動(dòng)作來(lái)進(jìn)行游泳活動(dòng)。(培訓(xùn)對(duì)象:中、大班幼兒。)

活動(dòng)內(nèi)容:

第一天:通過(guò)各種游戲,讓幼兒熟悉水性。例(水中吐泡泡,水里大袋鼠,抱冬瓜等)。培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

第二天:復(fù)習(xí)呼吸,學(xué)習(xí)坐蛙腿坐。學(xué)習(xí)漂浮站立,和蛙腿的正確動(dòng)作,(收、蹬、夾)。

第三天:復(fù)習(xí)呼吸,練習(xí)蛙腿的正確動(dòng)作,初步學(xué)習(xí)蛙手。

第四天:學(xué)習(xí)蛙手并且配合呼吸,練習(xí)蛙腿正確動(dòng)作。(蛙腿追人)

第五天:鞏固復(fù)習(xí)蛙手配合呼吸,糾正蛙腿動(dòng)作。

第六天:初步學(xué)習(xí)蛙手蛙腿配合動(dòng)作。(陸地/水中)

第七天:學(xué)習(xí)配合呼吸進(jìn)行10米游泳。糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

第八天:進(jìn)行完整動(dòng)作訓(xùn)練,游程20米。糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

第九天:進(jìn)行比賽訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的興趣。

第十天:游泳活動(dòng)展示:(九天訓(xùn)練的縮減)

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想:

為改進(jìn)幼兒園教育教學(xué)管理工作;加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)水平;探索科研路子,以提高幼兒教師的整體素質(zhì),使得我園的教育能發(fā)揮其示范輻射作用。

二、主要工作目標(biāo):

1、為切實(shí)提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量,在教育教學(xué)方面,努力提高集體教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量,同時(shí),優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒的各種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

2、重點(diǎn)抓好青年教師的基本技能培訓(xùn),為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3、改進(jìn)集體備課的方案,每個(gè)年段成立教研組,做到課前備課充分,在討論中優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織環(huán)節(jié),并要求教具準(zhǔn)備充分,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

4、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)和各年齡段活動(dòng),給幼兒搭建展示平臺(tái),以活動(dòng)促發(fā)展。

5、繼續(xù)加強(qiáng)為家長(zhǎng)服務(wù)意識(shí),開(kāi)展多種形式的家園活動(dòng),開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)工作新渠道,利用社區(qū)資源促進(jìn)家園共育。

三、具體工作及措施

(一)抓教學(xué),抓常規(guī),要質(zhì)量

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,做到每個(gè)環(huán)節(jié)要求明確。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

2、豐富幼兒活動(dòng)。開(kāi)展主題活動(dòng)和各類(lèi)班級(jí)、年段活動(dòng),以活動(dòng)促發(fā)展,保證每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉的時(shí)間,以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉,同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

(二)鉆研教材,通研教學(xué)方法

1、完善集體備課制度。根據(jù)新教材的特點(diǎn),開(kāi)展集體備課,成立教研組,每周保證一定的時(shí)間讓老師集中討論備課內(nèi)容,努力做到課前準(zhǔn)備充分,提高集體教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。

3、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境,重視區(qū)域游戲活動(dòng)的開(kāi)展。

(1)每位老師要充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場(chǎng)地,保證區(qū)域游戲活動(dòng)的空間。這學(xué)期重點(diǎn)布置教室內(nèi)的主題墻,主題墻要做到及時(shí)調(diào)整,幼兒的作品應(yīng)及時(shí)更換。

(2)要科學(xué)安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間。區(qū)域?qū)S没顒?dòng)室要加強(qiáng)利用,室內(nèi)的材料及時(shí)更新,以滿足幼兒的需要。

(3)要注重活動(dòng)的趣味性,操作材料根據(jù)實(shí)際情況做到補(bǔ)充與更換。

(三)抓好技能培訓(xùn)

4、利用每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),結(jié)合新教材,通過(guò)研討、主題交流、技能比賽等形式吃透教材,改進(jìn)教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教師的觀念,從而使教材的優(yōu)點(diǎn)最大化。

5、要求教師積累經(jīng)驗(yàn),努力尋求身邊疑難、困惑的問(wèn)題,多動(dòng)筆撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、典型案例等,在網(wǎng)站上上傳。

6、利用集體活動(dòng)的時(shí)間,對(duì)教師進(jìn)行彈琴、唱歌、舞蹈、普通話、

視唱等專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn),提升教師的專(zhuān)業(yè)技能。

(四)、做好家園雙通工作

1、各班利用“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹幼兒園的課程、幼兒一日活動(dòng)安排、園內(nèi)各種活動(dòng)開(kāi)展的情況,讓家長(zhǎng)配合我們的教學(xué)共同為幼兒的全面發(fā)展而努力。

2、利用幼兒園的“家園雙通道”,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)到的各種知識(shí)技能,建起與家長(zhǎng)的溝通橋梁。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

20xx年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局年,是實(shí)施《珠江三角洲地區(qū)改革規(guī)劃發(fā)展綱要》戰(zhàn)略的重要一年,也是實(shí)現(xiàn)縣委提出五年邁上新臺(tái)階的關(guān)鍵年。縣直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織要以“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸?;輺|”為核心,緊緊圍繞縣委、縣政府“345”戰(zhàn)略部署,結(jié)合機(jī)關(guān)黨建工作“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”的目標(biāo)要求,扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、五聯(lián)工作責(zé)任制以及黨建工作創(chuàng)新年等活動(dòng),全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè),不斷提高機(jī)關(guān)黨的工作科學(xué)化水平,動(dòng)員廣大黨員為“十二五”作貢獻(xiàn)、為黨旗添光彩,以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接中國(guó)***成立90周年。

1、繼續(xù)抓好《條例》的學(xué)習(xí)貫徹。把《中國(guó)***黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》列入黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨務(wù)干部教育培訓(xùn)內(nèi)容,深化學(xué)習(xí)與宣傳。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、加強(qiáng)學(xué)習(xí)檢查,研究解決存在的突出問(wèn)題,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果的轉(zhuǎn)化,把《條例》的學(xué)習(xí)貫徹落到實(shí)處。

2、深入推動(dòng)黨內(nèi)***制度落實(shí)。深入貫徹《中國(guó)***黨員權(quán)利保障條例》和《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》,規(guī)范黨務(wù)公開(kāi)內(nèi)容、程序和方式,進(jìn)一步完善黨內(nèi)情況通報(bào)、黨內(nèi)選舉、黨內(nèi)***決策、黨內(nèi)***監(jiān)督、黨內(nèi)事務(wù)聽(tīng)證咨詢(xún)、黨員定期評(píng)議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員等制度。探索建立***議事決策機(jī)制,逐步擴(kuò)大基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子公推直選范圍,尊重黨員主體地位,切實(shí)保障黨員***權(quán)利。

3、調(diào)整完善黨組織管理體制設(shè)置。按照新《條例》的規(guī)定和縣直機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革后的實(shí)際需要,縣直機(jī)關(guān)各單位該成立黨組織的就要盡快成立,結(jié)合機(jī)構(gòu)改革后“三定”職能情況進(jìn)行合理的撤并工作。同時(shí)要按照《條例》的要求及時(shí)做好基層黨組織的換屆選舉工作,確保黨組織設(shè)置科學(xué)、合理,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

二、以“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”為重點(diǎn),增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)大局的能力

6、以實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期目標(biāo)任務(wù)為主攻方向。機(jī)關(guān)黨員干部要深入一線調(diào)查,認(rèn)真研究實(shí)踐中帶有普遍性、傾向性、苗頭性的問(wèn)題,為縣委決策提供有價(jià)值的意見(jiàn)建議。要把本職工作同“十二五”時(shí)期目標(biāo)任務(wù)緊密聯(lián)系起來(lái),立足崗位,認(rèn)真履職,爭(zhēng)創(chuàng)一流,確??h委決策部署得到不折不扣貫徹落實(shí)。要發(fā)揮自身的先鋒模范作用,主動(dòng)配合形勢(shì)政策宣傳教育,多做解疑釋惑、鼓舞干勁、引領(lǐng)方向的工作,努力調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,營(yíng)造有利于科學(xué)發(fā)展和加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的良好氛圍。

7、深入推進(jìn)創(chuàng)建省文明縣城活動(dòng)。根據(jù)《惠東縣創(chuàng)建廣東省文明縣城任務(wù)分解一覽表》的分工部署,結(jié)合工作實(shí)際,制定細(xì)則,細(xì)化任務(wù),落實(shí)責(zé)任,為我縣早日進(jìn)入“廣東省文明縣城工作先進(jìn)縣城”貢獻(xiàn)力量。配合有關(guān)部門(mén)大力推進(jìn)“文化十大項(xiàng)目”建設(shè),加大文物資源的管理保護(hù)力度,做好“惠東漁歌”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳推廣工作,鞏固提高文化先進(jìn)縣水平。逐步引導(dǎo)廣大群眾參加各項(xiàng)公益活動(dòng),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和文明勸導(dǎo),促進(jìn)縣城文明程度和市民綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

10、進(jìn)一步深化理論武裝工作。按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求,繼續(xù)抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),并同馬克思列寧主義、毛澤東思想經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),提高黨員干部理論素質(zhì)。以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn),深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀。

11、提升學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)水平。深入貫徹我縣《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》,健全制度、完善機(jī)制、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方法、拓展載體、創(chuàng)建平臺(tái),把改進(jìn)學(xué)風(fēng)貫穿到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。重視發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶學(xué)促學(xué)作用,加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí),健全領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)制度,推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。加強(qiáng)工作指導(dǎo)和服務(wù),配合搞好學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)工作。探索學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化提升的有效途徑,擴(kuò)大覆蓋面,總結(jié)推廣典型。健全和完善學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)制度化、規(guī)范化。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

首先,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

最后,為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四、具體實(shí)施內(nèi)容:

1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。

2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。

3、書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。

4、向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

5、向英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)口語(yǔ)與幼兒交流。

6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來(lái)輔助教學(xué)。

以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。

繼續(xù)以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨,教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì),并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,要珍重幼兒的生活價(jià)值,要尊重幼兒的主體性,要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整,在調(diào)整中得到發(fā)展;我們要勇于嘗試,積極創(chuàng)造。同時(shí)要盡最大努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)力量,將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面,使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量,最佳的效果,為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展打下基礎(chǔ)。

1、通過(guò)學(xué)習(xí)、教育、抽查、督促,提高教師對(duì)幼教改革的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師敬業(yè)精神和責(zé)任感。結(jié)合我園教育教學(xué)的水平與教師的實(shí)情,有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)(健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧)使之真正落實(shí)到實(shí)處。

(1)深入學(xué)習(xí)“幼兒園工作規(guī)程”、“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”(試行)和“廣東省課程指南”等理論,根據(jù)我園所存在的具體問(wèn)題,逐個(gè)領(lǐng)會(huì)、逐個(gè)運(yùn)用、逐個(gè)轉(zhuǎn)化。

(2)提倡教師職業(yè)道德,發(fā)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè),具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范,給予發(fā)揚(yáng)光大。

(3)強(qiáng)化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。

①樹(shù)立以幼兒為主的觀念,變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。

②樹(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀念,打破以上課為主的習(xí)慣。

③樹(shù)立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點(diǎn),按幼兒的不同差異,進(jìn)行因材施教。

(4)加強(qiáng)教師自培工作,使每個(gè)教師的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。

① 定期組織專(zhuān)題講座,通過(guò)研討,解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,提高教師實(shí)際操作能力。

② 以普通話的培訓(xùn)為基點(diǎn),每位教師要熟練掌握漢語(yǔ)拼音的拼會(huì)有表情、流暢地朗讀詩(shī)歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標(biāo);舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主;美工則著眼于教

玩具的動(dòng)手能力。

③ 定期邀請(qǐng)陳老師輔導(dǎo)寫(xiě)作,每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。

④ 為教師創(chuàng)設(shè)自學(xué)的環(huán)境和條件,每月定期去書(shū)城;每周定期開(kāi)放圖書(shū)資料室。

2、 加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度,采取多種教研形式,提高教師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。

(1) 始終講究園與園、部門(mén)與部門(mén)、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊(duì)作用。教研組長(zhǎng)要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去,并能起到表率作用。

(2) 堅(jiān)持每周以大、小教研的活動(dòng)形式,研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法;交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑;探求學(xué)科設(shè)計(jì)、自評(píng)、互評(píng)及修正等問(wèn)題。

(3) 圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面,各階段確定專(zhuān)題、積累資料、寫(xiě)出相關(guān)的論文,每位教師一篇。

(4) 繼續(xù)規(guī)范各類(lèi)計(jì)劃的書(shū)寫(xiě),并要求做好記錄,重視資料的積累工作。

(5) 開(kāi)辟三個(gè)園地“教研信息園地”、“家長(zhǎng)園地”、“幼兒成長(zhǎng)園地”定期更換,及時(shí)傳遞我園教改動(dòng)態(tài)。

3、樹(shù)立大教育觀,重視家長(zhǎng)工作與家園聯(lián)系,建立起家園聯(lián)系的橋梁。

(1) 繼續(xù)探討并努力做好家長(zhǎng)工作,通過(guò)日常性、階段性、家長(zhǎng)參與、家長(zhǎng)委員會(huì)等多種形式的家長(zhǎng)工作,增加家長(zhǎng)對(duì)本園方方面面的了解與支持。

(2) 辦好家長(zhǎng)園地,寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊(cè),發(fā)揮其反饋功能。

(3) 定期向家長(zhǎng)宣傳育兒信息、更新家長(zhǎng)的教育觀、兒童觀、提高家長(zhǎng)的育兒水平。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,我能有幸參加天津市幼兒園骨干教師培訓(xùn)工程第三期培訓(xùn)的學(xué)習(xí),倍感榮幸。開(kāi)學(xué)典禮上蔡主任生動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動(dòng)。接下來(lái)各位專(zhuān)家老師的發(fā)言更是使我堅(jiān)定努力學(xué)習(xí),認(rèn)真參加培訓(xùn)的決心。班主任鄒老師等老師們用獨(dú)特的形式為我們上了第一次課,我們玩了久違的游戲,認(rèn)識(shí)了更多的朋友,好像又回到了學(xué)生時(shí)代......從班主任的課程介紹中我認(rèn)識(shí)到,此次培訓(xùn)意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀幼兒園骨干教師,這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我將倍加珍惜。希望通過(guò)自身的努力,理論水平和專(zhuān)業(yè)能力都能得到一定提高。現(xiàn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

一、自我現(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢(shì):在幼兒園一線工作9年,大本學(xué)歷,幼教高級(jí)職稱(chēng)。工作期間,曾擔(dān)任大、中、小班教師。工作認(rèn)真、踏實(shí)。了解每個(gè)年齡階段幼兒特點(diǎn),能尊重幼兒的原有水平和個(gè)性發(fā)展,科學(xué)有效地實(shí)施五大領(lǐng)域的教育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在日常教學(xué)中積極開(kāi)展教科研工作,協(xié)助園內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)科研課題,同時(shí)也積累了一些研究的有效策略,有多篇論文在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),有多項(xiàng)教育活動(dòng)在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。

2、不足:理論學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng),理論基礎(chǔ)還需要進(jìn)一步扎實(shí)。指導(dǎo)教師活動(dòng)的能力還有待提高。

二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng),樹(shù)立科學(xué)的幼教理念,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。

2、提高專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教育經(jīng)驗(yàn)。能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,形成屬于自己的教育風(fēng)格。

3、提高教科研能力。通過(guò)《幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究》的專(zhuān)題研究,積累做科研課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn),掌握一些實(shí)用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的研究方法與手段,提高自身教科研能力。

4、提高指導(dǎo)教師能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。與姐妹園的骨干教師多加溝通,學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三、實(shí)施措施

1、自主學(xué)習(xí):閱讀幼教專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍。認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教育活動(dòng)隨筆,積極與他人交流感想,開(kāi)闊視野,提高自己的理論水平,更新教育理念。

備選書(shū)目如下:

x教育理論:《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《學(xué)前游戲論》、《中國(guó)教育改造》、《兒童發(fā)展》、《教育心理學(xué)《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》等。

x幼教文集:《爬上豆蔓看自己》、《窗邊的小豆豆》、《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》、《給教師的建議》、《成長(zhǎng)在路上》、《教師的20項(xiàng)x》、《影響教師一生的.100個(gè)好習(xí)慣》、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》、《幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)》等。

x幼教雜志:《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等。

x各領(lǐng)域優(yōu)秀教案、教育活動(dòng)錄像。

2、參與式學(xué)習(xí):珍惜每一次參與式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題,積極參與研討。多于姐妹園所溝通交流,學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

3、小組研修:結(jié)合小組研究課題《繪本教學(xué)的指導(dǎo)策略研究》的專(zhuān)題研究,通過(guò)各種方式查閱相關(guān)資料,學(xué)習(xí)多種科研方法,為科研提供理論依據(jù),開(kāi)展課題《關(guān)于繪本教學(xué)中有效性提問(wèn)的研究》評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐操作與研究。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人合作能力。

4、向?qū)<摇⒅笇?dǎo)教師學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)專(zhuān)家、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念,并不斷反思,結(jié)合自己的實(shí)際工作不斷改進(jìn)、提升。

5、在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升:認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容,勤思考,多實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐中不斷錘煉自己,努力成為理論、實(shí)踐都擅長(zhǎng)的專(zhuān)家型教師。

我深知教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在以后的培訓(xùn)過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考。通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí),引入新的教學(xué)理念,提高自己的教學(xué)水平,充實(shí)自己,成為幼兒園教育改革的主力軍。

20xx幼兒教師個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃

選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)閷?duì)孩子的喜愛(ài),為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作,作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、思想政治方面:

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

二、學(xué)習(xí)方面:

在新的學(xué)期里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領(lǐng)會(huì)他們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,虛心向同行請(qǐng)教,及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,并把點(diǎn)滴體會(huì)寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)文字方面的功底,把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,制訂課題,作出研究的計(jì)劃,及時(shí)進(jìn)行階段反饋。

三、教育教學(xué)工作方面:

我深刻體會(huì)到,孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急,不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子,教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子,要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心,教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知。本著以?xún)和癁楸?,以?xún)和陌l(fā)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己,面向全體幼兒,細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃,希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

四、家長(zhǎng)工作方面:

家長(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,滿足家長(zhǎng)的合理要求,起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

一、現(xiàn)狀分析:

在當(dāng)今幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到必須有更多的知識(shí)和能力,把握各方面的信息,必須不斷更新思想觀念和教育理念,才能不掉隊(duì),可是我卻深感自己內(nèi)存不足。跟不上時(shí)代的步伐,所以,在這次培訓(xùn)中我要抓住機(jī)遇,在專(zhuān)家的引領(lǐng)和同伴的互助下全方位的提升自己,在學(xué)習(xí)過(guò)程中我也要不斷的反思,不斷的調(diào)整自己,使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師。

二、具體目標(biāo):

1、通過(guò)學(xué)習(xí)豐富知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

2、在專(zhuān)家的引領(lǐng)下提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,在今后的工作中能夠?qū)W以致用。

三、具體措施:

1、積極參加培訓(xùn)活動(dòng)在專(zhuān)家的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,學(xué)會(huì)不斷的反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題。

2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,充實(shí)自己,尋找差距,完善自己。在聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座時(shí),感受新的教育理念。并及時(shí)寫(xiě)出感悟。

3、積極參與課題《活動(dòng)區(qū)中角色游戲的指導(dǎo)策略》的研究,與老師制定計(jì)劃、研究方案及一起搜集材料,寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。

4、積極參加讀書(shū)活動(dòng),并做好讀書(shū)筆記,與大家交流,不斷提高自身素質(zhì)。

5、在參與式培訓(xùn)和小組研修中學(xué)到更多的方法,以后能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我愿意在學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì),在今后的工作中能夠?qū)W以致用。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

1.珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),多讀理論書(shū)籍,保證每天有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間并做好讀書(shū)筆記。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí),突出自己的專(zhuān)業(yè),在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個(gè)新的突破充分運(yùn)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新,虛心求教。

2.積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。在探索教學(xué)方法的同時(shí),經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),請(qǐng)她們指出自己的不足之處,及時(shí)改正,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

3.彌補(bǔ)教學(xué)基本功的缺陷,讓教育活動(dòng)更少遺憾;活動(dòng)設(shè)計(jì)多樣化,引導(dǎo)幼兒自主探究,注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、解決問(wèn)題的能力;選擇的活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,做到每一節(jié)活動(dòng)都能目標(biāo)明確、落實(shí)有力。

4.善于對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,及時(shí)積累教學(xué)實(shí)踐中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,逐步改進(jìn)自己的做法,經(jīng)常查閱書(shū)籍,了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法。提高自己的教學(xué)水平,不斷反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng),多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,提高自己的教研能力。

5.通過(guò)撰寫(xiě)論文,把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,在理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,大膽進(jìn)行課題實(shí)踐、總結(jié)。積極投入科研工作,要有論文,出成果。

人生百年立于幼學(xué),這是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春谩W鳛橛變航逃?,我將更加快?lè)的投身到這項(xiàng)事業(yè)中。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢我會(huì)慢慢的釋放我的熱量,更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn),讓自然生命通過(guò)職業(yè)得以升華。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

第二周:

1、內(nèi)容:介紹本學(xué)期具體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、形式:講座。

3、目的:每一位教師清楚認(rèn)識(shí)到本學(xué)期自己的任務(wù)。

第四周:

1、內(nèi)容:游戲是幼兒園的基本活動(dòng)。

2、形式:講座。

3、目的:將游戲這一主要形式融匯、灌通到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

4、布置任務(wù):聽(tīng)隨堂課(袁建萍、成圓圓、黃麗)。

第六周:

1、內(nèi)容:對(duì)所聽(tīng)三堂課進(jìn)行評(píng)課。

2、形式:交流體會(huì)。

3、目的:使教師明白自己教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,及時(shí)改進(jìn)。

4、布置任務(wù):自學(xué)《從理念到行為》之健康領(lǐng)域。

第八周:

1、內(nèi)容:《從理念到行為》之健康領(lǐng)域。

2、形式:交流體會(huì)。

3、目的:將健康教學(xué)與生活相結(jié)合,并將游戲這一主要形式在健康活動(dòng)中充分表現(xiàn)出來(lái)。

4、布置任務(wù):聽(tīng)健康隨堂課(趙霞、司艷、錢(qián)玉梅)。

第十周:

1、內(nèi)容:對(duì)所聽(tīng)三堂課進(jìn)行評(píng)課。

幼兒教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃精選


前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢?有請(qǐng)駐留片刻,小編為你推薦幼兒教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃精選,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

幼兒教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

1.珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),多讀理論書(shū)籍,保證每天有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間并做好讀書(shū)筆記。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí),突出自己的專(zhuān)業(yè),在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個(gè)新的突破充分運(yùn)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新,虛心求教。

2.積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。在探索教學(xué)方法的同時(shí),經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),請(qǐng)她們指出自己的不足之處,及時(shí)改正,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

3.彌補(bǔ)教學(xué)基本功的缺陷,讓教育活動(dòng)更少遺憾;活動(dòng)設(shè)計(jì)多樣化,引導(dǎo)幼兒自主探究,注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、解決問(wèn)題的能力;選擇的活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,做到每一節(jié)活動(dòng)都能目標(biāo)明確、落實(shí)有力。

4.善于對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,及時(shí)積累教學(xué)實(shí)踐中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,逐步改進(jìn)自己的做法,經(jīng)常查閱書(shū)籍,了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法。提高自己的教學(xué)水平,不斷反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng),多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,提高自己的教研能力。

5.通過(guò)撰寫(xiě)論文,把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,在理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,大膽進(jìn)行課題實(shí)踐、總結(jié)。積極投入科研工作,要有論文,出成果。

人生百年立于幼學(xué),這是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。作為幼兒教育者,我將更加快?lè)的投身到這項(xiàng)事業(yè)中。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢我會(huì)慢慢的釋放我的熱量,更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn),讓自然生命通過(guò)職業(yè)得以升華。

幼兒教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、自我剖析

日出日落、春去秋來(lái),歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。從20xx年踏上幼教這片青草盈盈,鮮花滿地的沃土,我的青春與夢(mèng)想、汗水與歡笑都奉獻(xiàn)給了它。在播種與耕耘中,我成長(zhǎng)著,收獲著。

優(yōu)勢(shì):

1、在思想上,我積極要求上進(jìn),嚴(yán)格要求自己,把幼兒園的事情當(dāng)成自己的事情。幼兒園無(wú)小事,事事育人;教師無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己以身作則。做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,提升自己,努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。團(tuán)結(jié)同事、互幫互助,合作共事。在工作中我深刻的體會(huì)到,善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂(lè),才能激發(fā)對(duì)工作的積極性,有一句話是工作著是美麗的。只有在工作中開(kāi)心的人,才能體會(huì)到這種快樂(lè)!

2、我在近六的工作實(shí)踐中逐步養(yǎng)成了腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。教學(xué)基本功扎實(shí),逐漸形成了方法靈活、獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格。較強(qiáng)的組織管理能力,有好學(xué)精神,樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊,能不斷鉆研業(yè)務(wù),在工作中反思總結(jié),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和理論素養(yǎng)。

不足:

1、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。特別是在運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段上及設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)上有所不足;

2、在工作中易犯急躁、不冷靜的毛病。在對(duì)待個(gè)別幼兒上不能做到因人而異、因事而異,對(duì)特殊兒童缺乏足夠的耐心;

3、教育理論水平有待提高。作為一名邁向成熟期的教師必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué),必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,才能起到成長(zhǎng)的作用。而我缺少堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念的意識(shí)和堅(jiān)持不懈的讀書(shū)習(xí)慣。

幼兒教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應(yīng)該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,提高教育實(shí)踐能力,以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

幼兒教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

在這春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,幼兒園骨干教師第三期培訓(xùn)開(kāi)始了,我榮幸的成為了三期三班的一位學(xué)員,興奮不已的我會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓自己做到:學(xué)習(xí)、實(shí)踐、收獲、飛躍。

一、自我剖析

在幼教工作的十多年中,我經(jīng)歷的每一個(gè)崗位,努力的工作換來(lái)了一些所謂的工作經(jīng)驗(yàn),但是,我自身缺乏的是韌性、闖勁和內(nèi)涵。如:學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性比較欠缺,總是找一些無(wú)關(guān)緊要的理由為自己開(kāi)脫;教學(xué)方面的大膽創(chuàng)新有待改進(jìn),總在經(jīng)驗(yàn)中生活,沒(méi)有新意;教師自身的修養(yǎng)有待提升,總在被動(dòng)的進(jìn)行?,F(xiàn)在我參加的骨干教師班的學(xué)習(xí),以此為契機(jī),學(xué)習(xí)、實(shí)踐、收獲、飛躍,讓自己成為真正的骨干教師。

二、學(xué)習(xí)的目標(biāo)

1、通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),提高自身理論水平,具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論功底。

2、多讀書(shū),做到每月精讀一本書(shū),每天讀一段有關(guān)幼教的文章,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

3、實(shí)際教學(xué)中學(xué)會(huì)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng),用專(zhuān)業(yè)的理論觀察、分析與反思。在培訓(xùn)班中積極參與小組的各種研討活動(dòng),不斷提高踐行理念的實(shí)踐能力,較準(zhǔn)確的把握教育行為。

4、及時(shí)記錄讀書(shū)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中的有感,不斷反思、分析、調(diào)整。

簡(jiǎn)單的一句話,就是通過(guò)學(xué)習(xí),提升理念、掌握方法、突破自我,讓自己有質(zhì)的飛躍。

三、具體措施

1、讀書(shū)計(jì)劃

(1)俗話說(shuō)的好“好腦子不如爛筆頭”,在每天讀書(shū)的時(shí)候,要及時(shí)做好記錄(書(shū)中的內(nèi)容和自己的感悟),讓讀書(shū)成為自覺(jué)地行動(dòng),成為生活中不可缺少的一部分。

(2)多與他人的交流,在交流中書(shū)中的理念、方法就逐漸成為自己的東西,轉(zhuǎn)化成自己思想的一部分。

(3)每月精讀一本書(shū)、每天閱讀有關(guān)幼兒的文章,并及時(shí)的反思、寫(xiě)出體會(huì),每月寫(xiě)一篇讀書(shū)感悟,讓自己的學(xué)習(xí)留下腳印,做到學(xué)有所得。

(4)讀書(shū)與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,做到邊學(xué)習(xí)邊轉(zhuǎn)變觀念,及時(shí)反思。

“讀”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得。

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的計(jì)劃

我們的培訓(xùn)方式多樣:有專(zhuān)題講座、參與式培訓(xùn)、小組研修、自主學(xué)習(xí)、展示與交流。我要在保持原有優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上突破自己的墨守成規(guī)的老樣子,做到:

(1)認(rèn)真聽(tīng)專(zhuān)家的講座,做好記錄和反思,不明白的及時(shí)向?qū)<艺?qǐng)教,并與實(shí)踐相結(jié)合。

(2)積極參與小組的各項(xiàng)研討,多發(fā)表自己的觀點(diǎn)、多聽(tīng)取借鑒他人的見(jiàn)解,感受集體的力量并達(dá)成共識(shí),做到取舍、內(nèi)化成自己的理念,為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。

(3)每次學(xué)習(xí)后及時(shí)的反思、內(nèi)化,寫(xiě)出感悟。

(4)感悟的集體的智慧和力量,欣賞每位老師的才華,等待自己的成長(zhǎng)與突破。

3、專(zhuān)題研究計(jì)劃

我們組的專(zhuān)題研究是《區(qū)域活動(dòng)中角色游戲策略的指導(dǎo)研究》,同時(shí)對(duì)另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略》《如何開(kāi)展家長(zhǎng)工作》感興趣。因?yàn)檫@些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的。

(1)制定課題的研究的計(jì)劃和步驟。

(2)在實(shí)際教學(xué)中多實(shí)踐,請(qǐng)老師們多給予指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行全面的觀察記錄,積累經(jīng)驗(yàn)。

(3)與老師們多溝通交流,相互學(xué)習(xí)和提高。

(4)及時(shí)進(jìn)行小結(jié)和總結(jié),撰寫(xiě)性論文。

幼兒教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨,教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì),并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,要珍重幼兒的生活價(jià)值,要尊重幼兒的主體性,要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整,在調(diào)整中得到發(fā)展;我們要勇于嘗試,積極創(chuàng)造。同時(shí)要盡最大努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)力量,將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面,使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量,最佳的效果,為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、要求與措施

1、通過(guò)學(xué)習(xí)、教育、抽查、督促,提高教師對(duì)幼教改革的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師敬業(yè)精神和責(zé)任感。結(jié)合我園教育教學(xué)的水平與教師的實(shí)情,有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)(健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧)使之真正落實(shí)到實(shí)處。

(1)深入學(xué)習(xí)"幼兒園工作規(guī)程"、"幼兒園教育指導(dǎo)綱要"(試行)和"廣東省課程指南"等理論,根據(jù)我園所存在的具體問(wèn)題,逐個(gè)領(lǐng)會(huì)、逐個(gè)運(yùn)用、逐個(gè)轉(zhuǎn)化。

(2)提倡教師職業(yè)道德,發(fā)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè),具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范,給予發(fā)揚(yáng)光大。

(3)強(qiáng)化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。

①樹(shù)立以幼兒為主的觀念,變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。

②樹(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀念,打破以上課為主的習(xí)慣。

③樹(shù)立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點(diǎn),按幼兒的不同差異,進(jìn)行因材施教。

(4)加強(qiáng)教師自培工作,使每個(gè)教師的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。

①定期組織專(zhuān)題講座,通過(guò)研討,解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,提高教師實(shí)際操作能力。

②以普通話的培訓(xùn)為基點(diǎn),每位教師要熟練掌握漢語(yǔ)拼音的拼會(huì)有表情、流暢地朗讀詩(shī)歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標(biāo);舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主;美工則著眼于教,玩具的動(dòng)手能力。

③定期邀請(qǐng)陳老師輔導(dǎo)寫(xiě)作,每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。

④為教師創(chuàng)設(shè)自學(xué)的環(huán)境和條件,每月定期去書(shū)城;每周定期開(kāi)放圖書(shū)資料室。

2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度,采取多種教研形式,提高教師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。

(1)始終講究園與園、部門(mén)與部門(mén)、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊(duì)作用。教研組長(zhǎng)要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去,并能起到表率作用。

(2)堅(jiān)持每周以大、小教研的活動(dòng)形式,研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法;交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑;探求學(xué)科設(shè)計(jì)、自評(píng)、互評(píng)及修正等問(wèn)題。

(3)圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面,各階段確定專(zhuān)題、積累資料、寫(xiě)出相關(guān)的論文,每位教師一篇。

(4)繼續(xù)規(guī)范各類(lèi)計(jì)劃的書(shū)寫(xiě),并要求做好記錄,重視資料的積累工作。

(5)開(kāi)辟三個(gè)園地"教研信息園地"、"家長(zhǎng)園地"、"幼兒成長(zhǎng)園地"定期更換,及時(shí)傳遞我園教改動(dòng)態(tài)。

3、樹(shù)立大教育觀,重視家長(zhǎng)工作與家園聯(lián)系,建立起家園聯(lián)系的橋梁。

(1)繼續(xù)探討并努力做好家長(zhǎng)工作,通過(guò)日常性、階段性、家長(zhǎng)參與、家長(zhǎng)委員會(huì)等多種形式的家長(zhǎng)工作,增加家長(zhǎng)對(duì)本園方方面面的了解與支持。

(2)辦好家長(zhǎng)園地,寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊(cè),發(fā)揮其反饋功能。

(3)定期向家長(zhǎng)宣傳育兒信息、更新家長(zhǎng)的教育觀、兒童觀、提高家長(zhǎng)的'育兒水平。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨,教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì),并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,要珍重幼兒的生活價(jià)值,要尊重幼兒的主體性,要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整,在調(diào)整中得到發(fā)展;我們要勇于嘗試,積極創(chuàng)造。同時(shí)要盡最大努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)力量,將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面,使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量,最佳的效果,為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí),提高政治理論素養(yǎng),提升工作水平,提高服務(wù)質(zhì)量;

2、通過(guò)黨員先進(jìn)性教育,充分發(fā)揮黨員組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進(jìn)模范作用;

3、不斷增強(qiáng)依法治園和以德治園意識(shí),樹(shù)立以人為本的觀念,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),增強(qiáng)法制觀念;

4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論,提高教職工適應(yīng)開(kāi)放辦園、駕馭現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的能力;

5、狠抓深化全面質(zhì)量管理各項(xiàng)措施的落實(shí),不斷提高教育教學(xué)和管理工作質(zhì)量。

三、學(xué)習(xí)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)體系。教師政治理論學(xué)習(xí)由幼兒園指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由幼兒園教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。以辦公室為單位組織學(xué)習(xí)小組,部門(mén)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真抓好各成員政治理論學(xué)習(xí)工作的落實(shí),要加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)情況的檢查督促。

2、抓好理論學(xué)習(xí)制度落實(shí)。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排,制定計(jì)劃、明確專(zhuān)題、加強(qiáng)檢查督促。要堅(jiān)持每周三下午的學(xué)習(xí)制度,并結(jié)合幼兒園中心工作,采取靈活多樣、行之有效的學(xué)習(xí)方法,把政治學(xué)習(xí)和教學(xué)、科研、管理等業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái),使學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近教職工思想實(shí)際、工作實(shí)際,不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。要保證時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、內(nèi)容落實(shí),力戒形式主義和“走過(guò)場(chǎng)”,做到學(xué)有所獲、學(xué)出成效。要認(rèn)真組織,精心策劃,嚴(yán)格考勤。在學(xué)期結(jié)束,教師政治理論學(xué)習(xí)情況將作為個(gè)人年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。周三下午,因公因私請(qǐng)假一律報(bào)經(jīng)園長(zhǎng)審批。

3、全體教職工應(yīng)自覺(jué)遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記。

4、學(xué)習(xí)形式采取以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合,專(zhuān)題講座與外出參觀等方式相結(jié)合的辦法。

5、為保證學(xué)習(xí)效果,本學(xué)期在安排完學(xué)習(xí)之后,每個(gè)教師要根據(jù)學(xué)習(xí)要求寫(xiě)出調(diào)研論文。幼兒園統(tǒng)一組織評(píng)選,優(yōu)秀論文將在大會(huì)上進(jìn)行交流。

四、學(xué)習(xí)形式

自學(xué)、討論、交流、輔導(dǎo)報(bào)告。

五、時(shí)間安排

1、每周安排一個(gè)學(xué)習(xí)主題,由教師自學(xué)。

2、每周三下午集中學(xué)習(xí),單周政治學(xué)習(xí),雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

幼兒教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

不知為什么現(xiàn)在的人似乎都特別忙碌,見(jiàn)面的問(wèn)候也是“最近很忙吧”就連小孩子都不例外,以前覺(jué)得在幼兒園的時(shí)期應(yīng)是孩子們最輕松快樂(lè)的時(shí)光,然而現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力之大讓孩子們進(jìn)入幼兒園開(kāi)始就要無(wú)休止的學(xué)這學(xué)那,讓孩子的童年都失去了童真和樂(lè)趣。家長(zhǎng)們見(jiàn)到面最多的問(wèn)題也就是你家孩子學(xué)了什么在哪學(xué)的?好像如果自己的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)課外的東西,那就真的是輸在了起跑線上。

其實(shí)我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)真的是不贊同的,我個(gè)人認(rèn)為孩子在童年時(shí)期就應(yīng)該以玩為主,讓她們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的路程中對(duì)童年的回憶都是愉快的,而不是無(wú)趣的。但是現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了使自己的孩子能更加優(yōu)秀不得不讓孩子從小就每天都生活在繁重的學(xué)習(xí)中,讓我都不得不感嘆現(xiàn)在的孩子真的很可憐。

今天我認(rèn)真的閱讀了教育部發(fā)的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,非常同意《指南》中提出的嚴(yán)禁拔苗助長(zhǎng)的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。但是家長(zhǎng)們?cè)诳吹健吨改稀分刑岢龅倪@種做法真的能做到嗎?其實(shí)我自己也不能免俗。我也想呼吁家長(zhǎng)朋友們給孩子多一點(diǎn)玩的時(shí)間,讓孩子們真正能有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的童年。

雖然是玩,但不是沒(méi)有目的的亂玩,要在玩中有所學(xué)以達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,但又讓孩子們不抵觸不厭煩學(xué)習(xí)。這就要求我們家長(zhǎng)要用心的配合和指導(dǎo)?!吨改稀分蟹治鍌€(gè)方面闡述了科學(xué)育兒的教育目的,我覺(jué)得讓我們家長(zhǎng)非常受用。首先孩子要有一個(gè)好的身體,然后再談其他?,F(xiàn)在的孩子因?yàn)榇蠖鄶?shù)父母都是獨(dú)生子女,一個(gè)孩子就有6個(gè)人來(lái)疼來(lái)愛(ài),當(dāng)然就不可避免地讓她們養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)、唯我獨(dú)尊的個(gè)性,也讓現(xiàn)在的孩子都比較柔弱。前些天我家石梓瑞生病帶她去醫(yī)院的時(shí)候,那醫(yī)院里生病的孩子就比比皆是。我就感嘆現(xiàn)在的孩子怎么都那么嬌氣呢,動(dòng)不動(dòng)就生病。所以我提倡家長(zhǎng)朋友們一定要多讓孩子得到適宜的煅練,加強(qiáng)體質(zhì)。我在這方面也做的很不夠,以后一定要改進(jìn),不能讓寶貝們都成為溫室的花朵。還有現(xiàn)在的孩子都特別懶惰,自己明明能做的事都喜歡喊別人代做。但凡我看到石梓瑞有這樣的現(xiàn)象時(shí)我都立即制止,并教育她不能偷懶,還經(jīng)常讓她幫我們做力所能及的家務(wù)。一定要培養(yǎng)她們的獨(dú)立能力,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,因?yàn)槿魏稳硕疾荒馨k他們一生。

在學(xué)習(xí)方面,《指南》中提出的要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)方法。我覺(jué)得這個(gè)教育方法對(duì)孩子受用非常大。因?yàn)樾『⒆記](méi)有那么高的自覺(jué)性,自制力也很差,這就要求我們家長(zhǎng)給孩子制定一個(gè)計(jì)劃,或者每天讀會(huì)兒書(shū),或者每天寫(xiě)會(huì)兒字,反正要讓她每天都要循序漸進(jìn)的去做這件事情,讓它成為一種習(xí)慣,那樣等她上學(xué)了以后就會(huì)自己知道主動(dòng)的學(xué),而不是等著父母去叫她學(xué)。這樣孩子和家長(zhǎng)都會(huì)相對(duì)感覺(jué)到輕松。我給石梓瑞也制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,就是每天吃完飯休息一會(huì)就去學(xué)習(xí)弟子規(guī),每天都帶著她讀書(shū)半個(gè)小時(shí)。弟子規(guī)這本書(shū)還是很值得推薦讓孩子們學(xué)習(xí)的,這本書(shū)就很好的要求了孩子應(yīng)該形成哪些規(guī)矩,要懂得孝順父母,尊老愛(ài)幼,兄友弟恭。不僅要讓她們會(huì)讀還要領(lǐng)悟其中的道理。這樣就可以讓她們按照這些規(guī)定去做,去發(fā)展。而且在帶她學(xué)習(xí)這本書(shū)的時(shí)候還真讓她學(xué)會(huì)了很多漢字,也是一個(gè)不小的收獲哦?,F(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為了她的一種習(xí)慣,每天吃完飯后她就主動(dòng)知道要去讀書(shū)了。我認(rèn)為任何事情只要堅(jiān)持就會(huì)有所得。

在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)要我們?nèi)ノ?,我很高興這樣好的《指南》老師能及時(shí)的上傳到空間供家長(zhǎng)們閱讀,以后也希望中三班的老師和家長(zhǎng)們能多一些育兒方面的經(jīng)驗(yàn)互相交流切磋,為了孩子的明天更加美好,讓我們一起共同努力吧。

幼師資料《幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃精選》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園學(xué)習(xí)計(jì)劃專(zhuān)題,希望您能喜歡!

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