幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

三年級(jí)自然作文17篇

發(fā)布時(shí)間:2024-06-18

相信作文大家都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。擁有寫(xiě)作文的能力可以提升個(gè)人自信。如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢?小編特意收集和整理了三年級(jí)自然作文17篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)自然作文【篇1】

鞋,雖然微不足道,卻是人們生活中不可缺少的必需品。

我抱著這個(gè)意愿,靜靜地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中,我發(fā)明了一雙鞋,圖案奇異,功能齊全,腳后跟有著一塊舒適的氣墊。

嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒……舞臺(tái)上的這一位表演者正在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,觀眾們津津有味地欣賞著。咦,是哪里發(fā)出的聲音呀?噢,原來(lái)是表演者穿上了我發(fā)明的音樂(lè)鞋。就是這一雙音樂(lè)鞋為舞臺(tái)增添了魅力,得到了觀眾的贊賞。

它也是一雙調(diào)溫鞋。以前,人人都為鞋子冷暖而煩惱,但現(xiàn)在有了調(diào)溫鞋,人們只要穿上這雙鞋,夏天就會(huì)變涼,冬天就會(huì)變暖……

它還是一雙夜光鞋。晚上黑乎乎的,叔叔阿姨們上夜班回家,可是,他們都是深一腳、淺一腳地走著。自從有了夜光鞋以后,這些只是小事,只要大家按一下按鈕,夜光鞋就會(huì)發(fā)亮,讓每個(gè)角落都得到光明。

“叮鈴鈴……”鬧鐘響起來(lái)了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),但這雙鞋的變奏曲讓我終生難忘。

三年級(jí)自然作文【篇2】

傍晚,享受著夕陽(yáng)那種特別的神奇。

夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。古人也喜愛(ài)夕陽(yáng),只是為夕陽(yáng)感到惋惜而已。暮時(shí)的陽(yáng)光,已經(jīng)失去了白天的咄咄逼人。它的光線變的無(wú)比柔和,顏色變成了紅色。無(wú)論是任何東西在光線下一照,就會(huì)十分美麗。陽(yáng)光還略有些刺眼,而這美麗又耀眼的夕陽(yáng),深深的打動(dòng)了疲憊的心。我異常喜歡它那色彩,迷人而不張揚(yáng)。天邊的云彩染成了花朵般的色彩。湊成一起就想一副多姿多彩的油畫(huà),引人想入非非

夕陽(yáng)落時(shí),我總會(huì)感到惋惜于戀戀不舍。一天就這樣過(guò)去了我們一天浪費(fèi)了多少時(shí)間雪萊說(shuō)過(guò)冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎是的,夕陽(yáng)落了,黎明還會(huì)遠(yuǎn)嗎面對(duì)夕陽(yáng),我會(huì)憧憬著明天。如果今天過(guò)不去,明天就來(lái)不了。忘掉今天的夕陽(yáng),迎接新的一天夕陽(yáng)雖是一種墜落的美,卻不知復(fù)活了多少人心啊?;蛟S在每天的忙碌中,一刻又一刻地錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)。而這擦肩而過(guò)的時(shí)刻。我總會(huì)情不自禁抬頭仰望天空。很快,夕陽(yáng)西下了,夜幕籠罩了大地。只剩下一望無(wú)際的星空。

欣賞夕陽(yáng)的時(shí)間卻雖暫,卻震撼我心。

三年級(jí)自然作文【篇3】

這次,我終于回到了家鄉(xiāng)的海邊,那里的天還是那么藍(lán),那么可愛(ài),偶爾飄過(guò)的一兩朵白云為天空添上了一種奇特的美。陽(yáng)光并不刺眼,我想就這樣躺在溫軟的沙灘上,輕閉上眼,拋開(kāi)一切煩惱,任憑微風(fēng)拂過(guò)臉頰。

遠(yuǎn)處,海面在陽(yáng)光的照射下,閃耀著零星的金色光芒,時(shí)而一道小浪沖來(lái),打破了原來(lái)平靜的海面,光也隨波漂浮,好似舞動(dòng)著的彩帶。目光再遠(yuǎn)一點(diǎn),那無(wú)邊的大海就像素雅的山水畫(huà)一樣,不用墨色勾勒,由深慢慢變淺,直到與淡藍(lán)的天空融為一體。這樣的場(chǎng)景,既讓人驚嘆,又讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想,仿佛人在畫(huà)中走,在這幅畫(huà)里,海鷗也停下了捕食的身影,好像也在欣賞著這海天一色的美景。

低頭看腳下,金色的沙灘,折射著七彩的光芒。浪花撲哧著拍打沙灘,沖上來(lái),又退下去,留下一大片光滑的細(xì)沙,我忍不住把腳放上去,軟軟的,細(xì)細(xì)的,無(wú)限欣喜!

這自在的遐想和滿(mǎn)心的悠閑已經(jīng)讓我陶醉其中,昏昏欲睡,不需要多柔軟的床和涼爽的空調(diào),只需要一頂帽子遮一遮頭頂?shù)年?yáng)光,就可以美美睡上一覺(jué)。

三年級(jí)自然作文【篇4】

霧,是一種多元化的物體。

霧,是一個(gè)魔術(shù)師,霧會(huì)把自己變成許多份,一份藏在樹(shù)葉間,一份藏在房屋里,一份藏進(jìn)云層里。霧,好像很想到陸地上來(lái),所以它頑皮的把自己變成了小雨,來(lái)到了陸地上,把自己藏在了萬(wàn)物上。有時(shí)又化成云,跑到天上自由自在的遨游。

霧,還愛(ài)發(fā)脾氣,而且脾氣還大著呢!只要你不陪它、不和它捉迷藏了,它就很生氣,大發(fā)雷霆,沖進(jìn)你的房間,讓房間全都是潮濕的,讓你睡不了覺(jué),這就是愛(ài)發(fā)脾氣的霧。

霧,也愛(ài)撒嬌,它一撒起嬌來(lái),就會(huì)用那濕潤(rùn)的手撫摸著你的臉,用那柔軟的身體蹭著你的衣服,讓你感覺(jué)剛從水里撈出來(lái)似的,真是讓人欲哭無(wú)淚啊!

霧鎖山頭山鎖霧,看!遠(yuǎn)山的霧,就像棉花糖。如果,你走在那里,你會(huì)感覺(jué)像是走在白云上,甚至?xí)屇愀杏X(jué)像仙境里走步。霧,美得真是讓人陶醉啊!

霧,真是讓人捉摸不透啊!

三年級(jí)自然作文【篇5】

大自然是豐富多彩的,它包含著各種各樣的科學(xué)知識(shí)。它有許多的奧秘,等待著我們?nèi)ふ摇?/p>

夏天的一個(gè)星期天,太陽(yáng)剛剛綻開(kāi)了燦爛的笑臉。我像往常一樣要去陽(yáng)臺(tái)澆花,發(fā)現(xiàn)多了一盆叫豬籠草的植物,媽媽說(shuō)那是昨天剛買(mǎi)的。早餐過(guò)后,我懷著好奇的心情觀察這個(gè)豬籠草,它的外形像個(gè)小葫蘆,身穿花花綠綠的衣服,上面還有一個(gè)“蓋子”,表面濕漉漉的,看上去很光滑。

過(guò)了一會(huì)兒,飛來(lái)一只蚊子,我正要拿蚊拍,只見(jiàn)蚊子停在了豬籠草旁,企圖飛進(jìn)豬籠草的“杯子”里。隱隱約約可以看到,蚊子像沒(méi)頭蒼蠅似的在豬籠草的“杯子”里到處亂撞,總是時(shí)起時(shí)落,蚊子像是被什么東西黏住了,后來(lái)便“下落不明”了。

我迷惑不解,蚊子到底去哪了?難道豬籠草把蚊子吃掉了?蚊子為什么會(huì)去豬籠草那?一連串的問(wèn)題使我百思不得其解,于是,我便去請(qǐng)教我的“電腦老師”,后來(lái),我才恍然大悟,原來(lái),豬籠草是用一種蜜汁來(lái)吸引蚊子的,蚊子進(jìn)去后,豬籠草就會(huì)把“蓋子”蓋上,最后將它消化,然后將它化為蜜汁,可供繼續(xù)捕捉。

我默默地凝視著豬籠草,感受著大自然的神奇和奧秘。我想,以后我要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),更加認(rèn)真地觀察大自然,爭(zhēng)取早日走進(jìn)科學(xué)的殿堂,研究和探索大自然的奧秘,那該是多么有趣!

三年級(jí)自然作文【篇6】

大自然是我們的守護(hù)神,同時(shí)也是我們離不開(kāi)的親人。今天,我們東方小學(xué)少先隊(duì)員組織了校外活動(dòng),滿(mǎn)懷著微笑來(lái)到了美麗的增城荔枝文化村,這里到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃呀。

當(dāng)你來(lái)到那里,就會(huì)被那里的風(fēng)景所迷住,大片大片荔枝林,高高的樹(shù)木,矮矮的小樹(shù),都舒展了嫩綠的葉子,像個(gè)可愛(ài)的小女孩。綠油油的草地上,偶爾會(huì)飛來(lái)幾只色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲,就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有姹紫嫣紅的花朵,美麗極了。

這次活動(dòng),我們不僅感受到了荔鄉(xiāng)的風(fēng)情,也體驗(yàn)到了野趣,去了游樂(lè)天堂盡情地玩耍,將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那里的乘風(fēng)破浪、飛天入海、激光戰(zhàn)船讓我們挑戰(zhàn)極限,熱情沸騰。此外,我們還感受到了農(nóng)家田園生活。我們?cè)谒{(lán)天白云下,策馬飛奔,豪放中心驚膽戰(zhàn)。還看了憨態(tài)可掬的動(dòng)物表演。

在尋找美麗大自然的足跡中,我感受到,這么美麗的大自然,我們一定要愛(ài)護(hù)它不要破壞它,做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。現(xiàn)在空氣污染,天空上破了一個(gè)“小洞”,所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

三年級(jí)自然作文【篇7】

春雨,淅淅瀝瀝。夏雨,來(lái)去匆匆。秋雨,溫柔纏綿。然而,不管怎樣的雨,怎樣的雨中,我都喜歡。

下雨啦,下雨啦!大人們高興地大喊著,正在街上趕集的人,加快了腳步,往屋檐下躲避。這時(shí),這家的主人便把避雨人請(qǐng)進(jìn)家門(mén),當(dāng)作家里來(lái)客人了一樣,好生招待著。

孩子們當(dāng)然也閑不住,他們穿上雨衣,雨鞋,呼朋引伴地去雨中玩耍去哩!他們根本不要雨傘,拿著反倒礙了他們的事,你看他們吧唧吧唧地踩著水,有的在雨中舞蹈、唱歌,有的孩子拿著個(gè)鐵桶在雨中接水!真是一群可愛(ài)天真爛漫的孩子們呀,讓我都有一種沖動(dòng),想去與他們共同玩耍。

下雨了,植物也歡天喜地。蔬菜有了雨水,才能長(zhǎng)成熟;花兒有了雨水,才能長(zhǎng)得更加美麗漂亮。它們?cè)谟曛斜M情地吸收著雨水的營(yíng)養(yǎng)。

雨中的動(dòng)物也是很快活的呢,他們好像都厭煩了平日里的酷熱,在雨中涼快極了。它們跑到雨中,盡情享受著大自然的饋贈(zèng),可是那雞棚里的小雞們卻不敢與其他動(dòng)物伙伴一起去雨中玩,為什么呢因?yàn)樗麄兣掳炎约毫艹梢恢恢宦錅u呀!

山林中小河邊的青蛙也呱呱呱地叫著,仿佛因?yàn)橄掠炅?,故意開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)一樣,小河也做出了反應(yīng),因?yàn)樗鼈兊哪樕隙奸L(zhǎng)出了血,很多很多的青春痘一下子這么多,真讓人笑得合不攏嘴呀。

雨中發(fā)生的事真多呀!我愛(ài)這樣的雨中。

三年級(jí)自然作文【篇8】

大自然千變?nèi)f化,四季共存。春天花紅柳綠,夏天烈日炎炎,秋天落葉紛飛,冬天雪花飄飄。大自然是這么豐富多彩,這么讓人心馳神往。

春雨是春天的象征,雨珠兒織成一張大紗簾,如云如煙籠罩著大地,小燕子們飛來(lái)飛去,總想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。春風(fēng)是這么的輕,吹過(guò)小草,小草變得更加生機(jī)。吹過(guò)柳樹(shù),柳樹(shù)高興的在風(fēng)中搖擺著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。吹過(guò)大自然,大自然母親帶著一群頑皮的“小孩”迎接著春天的到來(lái)......

夏天,太陽(yáng)給大地、山川、村莊、城市披上了金色耀眼的衣裳,整個(gè)大自然在陽(yáng)光下顯得榮華富貴。湖里的荷花有的含苞欲放,有的蓓蕾初開(kāi)?;ò纤吸c(diǎn)點(diǎn),荷葉上的水滴晶瑩透亮。整個(gè)大自然都浸透在金色光芒里......

秋天,樹(shù)葉紛紛落下,像金色的蝴蝶翩翩起舞,有的像舞者一樣跳著輕盈的舞蹈飄飄而下。秋天也是豐收的季節(jié),原野上熱鬧非凡,一片一片的大豆,搖著豆莢,發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲;黑紅黑紅的高梁樂(lè)得笑彎了腰;榛子樹(shù)葉全都紅了起來(lái),紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了......

豐富的大自然就是這么的有趣、美麗、神奇,她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是這么令人心馳神往,流連忘返

三年級(jí)自然作文【篇9】

春姑娘帶著一把大鑰匙,不慌不忙地打開(kāi)了春的大門(mén)。

春天像魔法師,她融化冰雪,讓小草破土而出;春天像一曲交響樂(lè),奏出了萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望之歌。

讓我們走進(jìn)春天,體驗(yàn)春天的美。

瞧!門(mén)口的映山紅露出了笑容,它開(kāi)得那么茂盛!那么美麗!它粉紅色的臉蛋上泛出一絲絲紅光,沉浸在這么美好的時(shí)光里小草調(diào)皮地從土里探出頭來(lái),瞧瞧外面新奇的世界有什么開(kāi)心的事情。

跑到小溪邊,只見(jiàn)小溪嘩啦嘩啦地流淌著,這是它為春天奏出的贊曲。忽然,聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫,這是在為小溪伴奏。啊,聽(tīng)!這般美妙的歌聲,使我陶醉其中,久久不能忘懷。

鳥(niǎo)語(yǔ)花香、泉水叮咚,春,原來(lái)是這么美!

再來(lái)看看樹(shù)上新長(zhǎng)出的葉子,淡綠色的、非常嬌嫩,上面有一滴露水,露水晶瑩剔透,宛若一顆玉石,襯著淡綠色的小葉在陽(yáng)光下顯得格外耀眼美麗!

常言道:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春姑娘抹去了冬季的寒冷,給我們帶來(lái)了溫暖,給世界帶來(lái)了生機(jī)。春天預(yù)示著新的一年到來(lái)、舊的一年過(guò)去,它是一個(gè)美好的、全新的季節(jié)。你要春有多美,她就有多美,只要你留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天處處皆是美景!

三年級(jí)自然作文【篇10】

又是一個(gè)金色的秋天,雖然它沒(méi)有春的絢麗,也沒(méi)有夏的熱烈,更沒(méi)有冬的圣潔,但它卻有秋的收獲,秋的風(fēng)采。

秋漫步在田野上,所到之處,金色爛漫。放眼望去,無(wú)際的田野上,可愛(ài)的金麥放出耀眼的光芒,甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上,聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音,那是多么怡人,多么愜意啊!

林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái),樹(shù)葉輕輕的舞動(dòng)著身體。慢慢地,它離開(kāi)了母親,和秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著,在秋風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)著,像囚籠中被釋放的小鳥(niǎo),自由自在飛翔,無(wú)拘的無(wú)束。它停駐在地上,和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺在地上,望著即將飄下來(lái)的落葉,盼望著和它們團(tuán)聚。小路上的落葉越來(lái)越多,置身在落葉中,仿佛置身在金色的海洋里,有的落葉調(diào)皮的落在你的頭上,還輕輕的拂過(guò)你的臉龐,秋風(fēng)吹拂著落葉,也吹動(dòng)了發(fā)絲……

山野上,最引人注目的就是那漫山漫野的菊花,星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花分布在路野邊,有白色的、黃色的,還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿(mǎn)了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香,沁人心脾,野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋,享受著秋風(fēng)無(wú)限的親近。擺弄它那美妙的身姿,為這安靜的秋天伴舞,美麗樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮??嬷M(mǎn)水果的竹籃,一步步走下來(lái),經(jīng)過(guò)路邊時(shí),俯下身子,摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上,竹籃里的水果多么誘人啊!鮮紅的蘋(píng)果,碩大的柚子,香甜的雪梨,姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā),輕輕的落在鮮艷的水果上,美麗的姑娘沒(méi)有察覺(jué),向著山下走去。夕陽(yáng)的余輝映在姑娘的臉上,一切的事物都映著那金秋。

冬天就要來(lái)臨了,而秋天依然在我心中徘徊……

盼望著,盼望著,冬天去了,春風(fēng)的腳步近了。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。

風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。沒(méi)有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起,大地才又有了生機(jī)。

楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起,變得愈發(fā)濃密,便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天,被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞,張開(kāi)了眼,愜意的打了哈欠,伸著懶腰,把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中,觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛(ài)的吹拂下退去,現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨,活動(dòng)活動(dòng)手腳,將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來(lái)了;人們沐浴在春風(fēng)中,放放風(fēng)箏,散散步,跳跳繩,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來(lái)生機(jī),那也算不了出奇。作文網(wǎng)它就像一只喜鵲給人們帶來(lái)歡樂(lè),請(qǐng)閉上有眼睛想,一片開(kāi)闊的天地,一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的'大地上爭(zhēng)先恐后地奔跑著、雀躍著,那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線,那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏,伴著春風(fēng)翩翩起舞,上面載著的是太多的快樂(lè)啊!

春風(fēng)像舒適的搖籃,暖和、安逸,人們一觸碰到它,便覺(jué)得擁有了快樂(lè),沒(méi)了煩惱,心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔,便不知不覺(jué)地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來(lái)了,或許今天夜里千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花就開(kāi)了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn),但是人們并不著急,因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng),一切都會(huì)有的。

年復(fù)一年,春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心,我將它定格成溫暖和快樂(lè),靜靜地沐浴著春風(fēng),享受著春風(fēng)。

冬天,雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實(shí)累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。

冬天,萬(wàn)物沉睡,連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝,不再有行人在下面乘涼、嬉鬧,也不再像以往那樣枝繁葉茂,蟬兒齊鳴。公園里,花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī),一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕的拍打著雪的窗紙,想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝,幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。

冬天的景色屬于霜。清晨,玻璃窗上結(jié)滿(mǎn)了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài),勾畫(huà)出一幅幅巧奪天工的圖案。看,上面的是什么?是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔,地上開(kāi)滿(mǎn)了“野花”。不,唔,又覺(jué)得更像海底世界,一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。

冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿(mǎn)了樹(shù)枝,光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河,河面蒙上了白紗,蓋滿(mǎn)雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野,給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年。

冬天啊,你撒下滿(mǎn)天瑞雪,裹著春天睡,可是到頭來(lái),你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水,無(wú)私的、慷慨的去澆灌,去滋潤(rùn)大地。在充滿(mǎn)對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候,你卻悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發(fā)春,可謂是“留取丹心照汗青”啊!

我愛(ài)你,冬!

三年級(jí)自然作文【篇11】

我是大自然中的一名成員,一朵幽香四溢的茉莉花,在大自然的大家庭中快樂(lè)地生活。我在春天里,與燕子姐姐聊天,與榕樹(shù)嬸嬸一起曬太陽(yáng),與花兒們一起喝水;在夏天里,太陽(yáng)公公向我們打招呼,溪哥哥唱著“叮一冬一叮-冬”的歌,跟我們玩水戲耍;秋水到了,桂花姐姐換去了平淡的綠衣,穿上了金燦燦的舞裙,如一位仙女一般翩翩起舞,為我們帶來(lái)精彩的表演。冬叔叔來(lái)了,并且?guī)?lái)了小禮物,送給我們每人一件大帽襖,使我們安全度過(guò)冬天,養(yǎng)足精神迎接新的一年。

今年,太陽(yáng)公公對(duì)人類(lèi)的過(guò)度消耗生了氣,向我們發(fā)泄他的怒火。兄弟姐妹全撐不住了,垂下了頭,昏死過(guò)去了,我也撐不住了,眼前一黑,昏了。此時(shí)此刻……“爸爸!這朵小花好像快死了,我能把它帶回家嗎?”也不知過(guò)了多久,甘甜的山泉喚醒了我,我眨眨眼睛,咦?這個(gè)地方怎么這么陌生呢?伸伸腿,天哪!這是什么東西?困住了我的身軀?我驚訝極了,卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美有聲音傳入耳中,“哇,它變精神了唉!是在說(shuō)我嗎?我低低頭,確實(shí),我憔悴的身子充滿(mǎn)力量,堅(jiān)韌又筆直,真是多虧了小女孩的照料,看來(lái),人類(lèi)也不全是壞蛋。小女孩輕輕地捧起我,說(shuō)道:“走吧,我?guī)闳セ▓@住吧,那兒土壤肥沃,陽(yáng)光充足,水源也很豐富,你一定過(guò)得很幸福很快樂(lè)的”。我住在花園里,隨著風(fēng)擺著,善良的小女孩,正趴在窗口,望著我的我的伙伴們。

三年級(jí)自然作文【篇12】

大自然千變?nèi)f化,四季共存。春天花紅柳綠,夏天烈日炎炎,秋天落葉紛飛,冬天雪花飄飄。大自然是這么豐富多彩,這么讓人心馳神往。

春雨是春天的象征,雨珠兒織成一張大紗簾,如云如煙籠罩著大地,小燕子們飛來(lái)飛去,總想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。春風(fēng)是這么的輕,吹過(guò)小草,小草變得更加生機(jī)。吹過(guò)柳樹(shù),柳樹(shù)高興的在風(fēng)中搖擺著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。吹過(guò)大自然,大自然母親帶著一群頑皮的“小孩”迎接著春天的到來(lái)......

夏天,太陽(yáng)給大地、山川、村莊、城市披上了金色耀眼的衣裳,整個(gè)大自然在陽(yáng)光下顯得榮華富貴。湖里的荷花有的含苞欲放,有的蓓蕾初開(kāi)?;ò纤吸c(diǎn)點(diǎn),荷葉上的水滴晶瑩透亮。整個(gè)大自然都浸透在金色光芒里......

秋天,樹(shù)葉紛紛落下,像金色的蝴蝶翩翩起舞,有的像舞者一樣跳著輕盈的舞蹈飄飄而下。秋天也是豐收的季節(jié),原野上熱鬧非凡,一片一片的大豆,搖著豆莢,發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲;黑紅黑紅的高梁樂(lè)得笑彎了腰;榛子樹(shù)葉全都紅了起來(lái),紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了......

冬天,如同一年老體弱的老人,正在撫摸著他那白花花的胡子。大雪紛紛飄飄悠悠的唱著歡樂(lè)曲從天而降,孩子們?cè)谘┑厣嫌械拇驖L、有的堆雪人、有的打雪仗......各各樂(lè)得合不擾嘴。雪孩子臉上總是掛著甜甜的微笑,像是來(lái)到了人間,欣賞著大自然美麗風(fēng)光,“白雪公主”的世界是這么美麗,這么的引人注目,讓人不舍離開(kāi)......

豐富的大自然就是這么的有趣、美麗、神奇,她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是這么令人心馳神往,流連忘返

三年級(jí)自然作文【篇13】

在我閉上眼睛的時(shí)候,突然感覺(jué)有一道光線照著我,我睜開(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)不是在自己家的地方,我下了床,從樓上走下來(lái),打開(kāi)門(mén),驚奇的發(fā)現(xiàn):這不是植物大戰(zhàn)僵尸嗎!我像閃電一樣跑了出來(lái),上來(lái)就抱住了向日葵,向日葵正在產(chǎn)陽(yáng)光,然后我又跑到豌豆射手旁邊拿了它嘴里的一顆豌豆,放到了我嘴,我咀嚼了一下:(⊙o⊙)哇?。?!

太好吃啦!接著我又拿了顆吃了,但是在我正在高興的時(shí)候僵尸打拉過(guò)來(lái),我看到僵尸、松開(kāi)豌豆、扭過(guò)身來(lái)、跑回屋子,我在屋子里的一個(gè)角落里躲著生怕僵尸打進(jìn)來(lái),然后我從窗戶(hù)里探出頭來(lái):僵尸哪去了?我輕輕地走出房間,寒冰射手告訴我:第一波僵尸已經(jīng)被我們給打敗啦!聽(tīng)到這個(gè)消息,我才安心的走出屋子,走出屋子,我跑到寒冰射手旁邊拿拉一顆冰豌豆:嗯,冰鎮(zhèn)的豌豆果然比普通的豌豆好吃!

說(shuō)話(huà)間,第二波僵尸來(lái)啦!這一次我不會(huì)像上一次害怕僵尸,我手火爆辣椒,高舉櫻桃炸彈,沖向僵尸,我首先扔出櫻桃炸彈,把四個(gè)僵尸炸成拉灰,接著我扔出了火爆辣椒,將這一行的僵尸全部燒成灰了!總算把第二波的僵尸給消滅完了,我高興的.說(shuō),剛準(zhǔn)備休息一下第三波僵尸打過(guò)來(lái)啦!哦no!我快崩潰的說(shuō),第三波的僵尸來(lái)啦!豌豆射手急忙的說(shuō),我們奮力反抗、背水一戰(zhàn),突然一個(gè)橄欖球僵尸和伽剛特爾(巨人僵尸),我們把豌豆射手換成西瓜投手,把寒冰射手換成冰瓜投手,用了最厲害的戰(zhàn)術(shù)將僵尸打敗了然后我回到屋子里睡了,過(guò)了一會(huì)兒我又睜開(kāi)眼,我發(fā)現(xiàn)我在自己家里。

三年級(jí)自然作文【篇14】

去看吧,去看吧,去看那五彩的云吧,去看那輕柔的風(fēng)吧,去看那輕輕的雨吧,還有,別忘了最最可愛(ài)的霧啊……

你看見(jiàn)了嗎,沒(méi)錯(cuò),那是……

沙沙,沙沙,你聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音了吧?別以為是風(fēng)在戲弄它,風(fēng)正在和槐樹(shù)講春的故事,噓,別打擾了她。瞧,風(fēng)還教會(huì)了柳樹(shù)舞蹈,它扭動(dòng)著裊娜的身體,悅耳的鳥(niǎo)鳴伴著她的舞姿,顯得更加華麗。突然,它有些不好意思了,忸怩地甩掉了昨晚的露珠,滴在了下面。差不多了,風(fēng)該走了,她還沒(méi)來(lái)得及告別就匆匆而去,只留下呆呆的你和不再舞蹈的柳樹(shù)。風(fēng)走了,一切都不再生動(dòng)……

嗒嗒,嗒嗒,我得告訴你,這可不是秒針響動(dòng)的聲音,是雨,唉,它又不期而至的來(lái)了。這可不是個(gè)好時(shí)候,別忘了,我倆都沒(méi)帶傘??欤酱髽?shù)下邊去,小心這惱人的大雨淋壞了身體??茨沁?,天完全變了個(gè)樣,它不愿讓你再欣賞大好春光了,現(xiàn)在,你看見(jiàn)了它的另一面。每一滴雨都會(huì)使平靜的湖面改變,星星點(diǎn)點(diǎn),密密麻麻——雨更大了。大樹(shù)盡全力地舒展她的枝葉,企圖為你遮擋住大雨的襲擊。于是,雨漸漸地小了,再過(guò)一會(huì)兒,徹底停了,你的耳邊不會(huì)再有淅淅瀝瀝的聲音。樹(shù)葉們相視一笑,他們舞動(dòng),他們得意——你沒(méi)有淋濕。這是他們的功勞。

你或許認(rèn)為,雨去了,天又該晴了。于是,你寬慰地笑了。不,雨回去了,但它叫醒了霧。這不,霧的臉上還帶著睡意,顯然剛睡了一個(gè)舒服的懶覺(jué),很不情愿地走過(guò)來(lái),拖拖拉拉,慢慢吞吞。經(jīng)過(guò)湖邊時(shí)還懶洋洋的掃了掃湖水的臉。湖水惱了,跳起來(lái)調(diào)皮地扮了個(gè)鬼臉。而這個(gè)陰謀的策劃和操縱者,不是別人,正是這條躍起的小金魚(yú)。霧生氣了,雙手一揮就讓你眼前模模糊糊,看不清遠(yuǎn)處的青山。朦朧中,我揉了揉雙眼,似乎看見(jiàn)你的臉上還帶著興奮的笑容--你看見(jiàn)了什么?我使勁兒睜大我的眼球,噢,那是柳樹(shù)姑娘甩下的雨滴,一滴一滴,撒在了小姑娘的臉上,她調(diào)皮地笑了;滴在了湖水的臉上,他淘氣地跳了起來(lái),只見(jiàn)到珍珠般的輕盈?;顑焊赏炅?,霧打了一個(gè)大大的哈欠,跳著輕盈的舞蹈,漸漸遠(yuǎn)去……

走,我們?nèi)タ窗桑ヂ劼劵ㄏ?,去?tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟬鳴……

三年級(jí)自然作文【篇15】

今天,爸爸帶我去趕海。

大約七點(diǎn)左右,我們跟著海邊的漁民來(lái)到趕海的地點(diǎn)。長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘一眼望不到邊,沙灘上有一個(gè)個(gè)水洼,就像一面面鏡子。鏡子中間偶爾會(huì)爬出一兩只小寄居蟹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,從沙灘這頭到另外一頭漁民挖螺的沙灘有好幾千米遠(yuǎn)呢。沙灘上有一片紅樹(shù)林,那里的漁民都說(shuō)它們是寶貝,因?yàn)樗鼈兗饶軆艋h(huán)境,又能成為小魚(yú)小蝦的游樂(lè)場(chǎng)。

我們走了好長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)到挖螺的地方。我和爸爸一人一把小挖耙,開(kāi)始動(dòng)工。沙灘上的沙很松,輕輕一挖,就挖起一鏟;用手一摸,沙里裹著好多小白貝,那是燒湯的好食材。沒(méi)多少時(shí)間,我們就挖了幾大碗小白貝。我運(yùn)氣特別好,還挖到了一個(gè)手掌那么大的貝殼。爸爸想挖一根沙蟲(chóng),可怎么挖都挖不到。后來(lái)我們問(wèn)那些漁民,漁民說(shuō)挖沙蟲(chóng)要用專(zhuān)用工具。沙蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,但一般很難挖到。它們會(huì)在沙子里鉆來(lái)鉆去,只有在未被污染的環(huán)境中才能生存。

挖了兩個(gè)小時(shí),我們滿(mǎn)載而歸。趕海真有意思!

三年級(jí)自然作文【篇16】

太陽(yáng)很暖,我又穿著厚衣服,便慵懶的蹲在岸邊不肯動(dòng),久久注視著江面。

江面很平靜,無(wú)一絲波浪,一旁的楊柳臥在江面上。

一只大白鷺飛來(lái)了,白鷺愛(ài)吃魚(yú),一下吃掉的可不算少。我的腦海中浮現(xiàn)著一只魚(yú)兒在鳥(niǎo)嘴中努力掙扎的畫(huà)面,焦急地盯著它。

我在心里大呼:“死白鷺,休想叼走這兒的一條魚(yú),你要叼走了,我就把你‘叼’走,煮了吃!”

眼看著白鷺已經(jīng)叼起了一條魚(yú),這條魚(yú)可真奇特,魚(yú)鱗居然泛著紫色,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。想到這么美的魚(yú)兒將要成了“鳥(niǎo)中之食”,我心中不忍,自以為想到了個(gè)好主意,便大呼小叫起來(lái),企圖嚇跑白鷺。

果然,白鷺丟下了魚(yú)兒,頹喪地飛走了,并準(zhǔn)備再捉起一只魚(yú)兒。

我再一次大叫,鳥(niǎo)兒再一次飛走。就這樣一次次喊,一次次驚。一旁的母親終于看不下去了,對(duì)我說(shuō):“別瞎叫了。時(shí)間萬(wàn)物都存在聯(lián)系,沒(méi)了鳥(niǎo)兒,魚(yú)兒就會(huì)泛濫成災(zāi),缺氧而死,影響了水質(zhì)。這水是給人喝的,喝那么臟的水,你樂(lè)意么?”

我低著頭,默默走在林蔭小道上……

是呀,自然之道,自然的規(guī)律,如不遵循,往往會(huì)產(chǎn)生與其相反的結(jié)果。

三年級(jí)自然作文【篇17】

還記得那晚,夜深了。

夜空仿佛是一幅潑墨渲染的黑色畫(huà)卷,上面依稀的月牙兒給這寧?kù)o的夜晚平添了幾分淡淡的哀愁。

此刻的我,在月光下,寫(xiě)著那仿佛永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè),滿(mǎn)腦的焦躁與不安,墜于書(shū)海中,奮筆疾書(shū)著。

月牙兒似乎又亮了幾分,此時(shí)的媽媽倚坐在沙發(fā)上,亮白色的光暈散落下來(lái),在她的身上,她仿佛被月光環(huán)繞,那一幀、她美如夢(mèng),輕觸即散。

奮筆疾書(shū)著,我仍在書(shū)桌前不停地寫(xiě)著、寫(xiě)著,月色與我的焦躁都更深了一些。這時(shí),耳邊傳來(lái)媽媽柔柔地問(wèn)候,寫(xiě)慢些,把字寫(xiě)整齊了啊她一邊低頭幫我打開(kāi)臺(tái)燈一邊問(wèn)道,累了要不要休息會(huì)兒啊我繼續(xù)以月牙兒為背影,奮筆疾書(shū)著,沒(méi)吱聲。

她也不惱,只是那慈愛(ài)的目光在我的身上滯留了許久,我抬起頭與這柔和如月光的目光對(duì)視,心中仿佛一輪明月升起,亮亮的,暖暖的。

夜,漸漸深了,月牙兒,愈來(lái)愈亮了,媽媽也漸漸睡著了。她眼角的皺紋是名為歲月的刀刻上去的,刻在了媽媽的臉上,也刻在了我的心頭。我的眼眶不受控制地濕潤(rùn)了。

媽媽的愛(ài)是一顆如月光般柔軟的心臟。在生命的長(zhǎng)卷中,溢滿(mǎn)我生活的每個(gè)角落,無(wú)微不至又無(wú)處不在,讓我難以察覺(jué)又耐心細(xì)致。

深深的夜,依稀的月牙兒,幾竿青綠的竹子,被小小的窗子剪成一幅畫(huà)。

母愛(ài)無(wú)聲,月兒無(wú)言。

相關(guān)推薦

  • 三年級(jí)班長(zhǎng)作文17篇 寫(xiě)作是一種文化載體可以讓老師和學(xué)生共同探索文化的內(nèi)涵,寫(xiě)作讓我們變得更加好奇。你平常有寫(xiě)作文的習(xí)慣嗎?來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)準(zhǔn)備的這篇關(guān)于“三年級(jí)班長(zhǎng)作文”的內(nèi)容,希望我給出的建議能夠讓您獲得成功!...
    2024-04-29 閱讀全文
  • 吃月亮自然話(huà)題作文17篇 如何讓你的作文脫穎而出?作文是衡量學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合能力的重點(diǎn)內(nèi)容之一,寫(xiě)作技能有助于學(xué)生探究各學(xué)科之間的互動(dòng)。想要寫(xiě)好作文,需要自己多閱讀優(yōu)秀作品,同時(shí)多學(xué)多寫(xiě),為了滿(mǎn)足您的需求編輯為您整理了詳細(xì)的“吃月亮自然話(huà)題作文”資料,希望您將此頁(yè)加入收藏夾以方便下次訪問(wèn)!...
    2024-04-17 閱讀全文
  • 愛(ài)一年級(jí)作文17篇 作文在日常中使用日益廣泛,一篇作文可以體現(xiàn)我們對(duì)生活的認(rèn)知和感受,我們寫(xiě)作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞,會(huì)更吸引讀者。那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇作文嗎?小編特意收集和整理了愛(ài)一年級(jí)作文17篇,歡迎你的品鑒!今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓,看花燈,猜燈...
    2023-12-01 閱讀全文
  • 順其自然作文十三篇 寫(xiě)作文是提升語(yǔ)言藝術(shù)和文化素養(yǎng)的關(guān)鍵步驟之一。通過(guò)寫(xiě)作文,我們能夠更好地體驗(yàn)語(yǔ)言之美。那么,我們寫(xiě)一篇作文時(shí),應(yīng)該遵循哪些順序呢?作為服務(wù)提供者,我們特別為您編輯了標(biāo)題為“順其自然作文”的作文,以滿(mǎn)足您的需求。如果您正在尋找寫(xiě)作解決辦法,不妨參考以下建議!...
    2023-11-11 閱讀全文
  • 對(duì)自己三年級(jí)作文12篇 寫(xiě)作是觸動(dòng)靈魂的最好方式,也是走向成功的關(guān)鍵。為了將寫(xiě)作做到更好,我們需要多閱讀他人的杰出作品,寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該關(guān)注哪些內(nèi)容呢?在尋求優(yōu)秀文章之旅中,看看"對(duì)自己三年級(jí)作文"這篇文章,以下的閱讀參考或許能給您帶來(lái)一些幫助!...
    2023-09-29 閱讀全文

寫(xiě)作是一種文化載體可以讓老師和學(xué)生共同探索文化的內(nèi)涵,寫(xiě)作讓我們變得更加好奇。你平常有寫(xiě)作文的習(xí)慣嗎?來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)準(zhǔn)備的這篇關(guān)于“三年級(jí)班長(zhǎng)作文”的內(nèi)容,希望我給出的建議能夠讓您獲得成功!...

2024-04-29 閱讀全文

如何讓你的作文脫穎而出?作文是衡量學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合能力的重點(diǎn)內(nèi)容之一,寫(xiě)作技能有助于學(xué)生探究各學(xué)科之間的互動(dòng)。想要寫(xiě)好作文,需要自己多閱讀優(yōu)秀作品,同時(shí)多學(xué)多寫(xiě),為了滿(mǎn)足您的需求編輯為您整理了詳細(xì)的“吃月亮自然話(huà)題作文”資料,希望您將此頁(yè)加入收藏夾以方便下次訪問(wèn)!...

2024-04-17 閱讀全文

作文在日常中使用日益廣泛,一篇作文可以體現(xiàn)我們對(duì)生活的認(rèn)知和感受,我們寫(xiě)作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞,會(huì)更吸引讀者。那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇作文嗎?小編特意收集和整理了愛(ài)一年級(jí)作文17篇,歡迎你的品鑒!今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓,看花燈,猜燈...

2023-12-01 閱讀全文

寫(xiě)作文是提升語(yǔ)言藝術(shù)和文化素養(yǎng)的關(guān)鍵步驟之一。通過(guò)寫(xiě)作文,我們能夠更好地體驗(yàn)語(yǔ)言之美。那么,我們寫(xiě)一篇作文時(shí),應(yīng)該遵循哪些順序呢?作為服務(wù)提供者,我們特別為您編輯了標(biāo)題為“順其自然作文”的作文,以滿(mǎn)足您的需求。如果您正在尋找寫(xiě)作解決辦法,不妨參考以下建議!...

2023-11-11 閱讀全文

寫(xiě)作是觸動(dòng)靈魂的最好方式,也是走向成功的關(guān)鍵。為了將寫(xiě)作做到更好,我們需要多閱讀他人的杰出作品,寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該關(guān)注哪些內(nèi)容呢?在尋求優(yōu)秀文章之旅中,看看"對(duì)自己三年級(jí)作文"這篇文章,以下的閱讀參考或許能給您帶來(lái)一些幫助!...

2023-09-29 閱讀全文