家長寫的申請書

我們常說，機會是留給有準備的人。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？以下是小編為大家收集的“家長寫的申請書”相信會對你有所幫助！

家長寫的申請書(篇1)

尊敬的：

你好！

我叫xxx，x，x族，19xx年x月xx日出生，家住xxx，身體殘疾。

我因病導(dǎo)致視力低下，看東西模糊不清，加上現(xiàn)在年事已高，行動極為不便，生活不能自理，年收入還不能維持基本生活，又沒有勞動能力，生活特別艱苦。聽說我的這種情況可以申請殘疾人補助。

我有理由相信偉大的共產(chǎn)，相信偉大的政府會給我解決實際困難。伸出援助之手，請求政府根據(jù)給予資助。心里非常高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光。于是，幾經(jīng)思考，特申請殘疾人補助，以度過艱苦的時日。

申請人：

20xx年xx月xx日

家長寫的申請書(篇2)

尊敬的謝老師:

您好！

我是您的學(xué)生xx的爸爸，今天孩子回家推薦我為優(yōu)秀家長，提出要寫優(yōu)秀家長的申請。作為家長，我很慚愧，平時工作忙、事情多，比班上其他同學(xué)的家長做得差很多，沒有盡好家長的責任，更談不上優(yōu)秀。

我的孩子算不上聰明，但是我們卻要求她勤奮，教會了她感受成功的喜悅。作為家長，在學(xué)習(xí)方面我們從不拿高標準去要求她，她達不到就沒有成功感可言，對學(xué)習(xí)的積極性就會降低，但如果選擇適合她的標準，她達到了，成功的體驗就會在她身心產(chǎn)生，所以她會為這個不太高的'目標而努力。事實證明，這個方法很適合她，孩子在自信和快樂中進步著。

孩子不光要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)該有健康的身體。我是一個愛好運動的人，所以在孩子學(xué)習(xí)之余，我會陪著她做一些適合的體育運動。比如輪滑，既能鍛煉孩子的平衡能力又能鍛煉她全身的協(xié)調(diào)能力；羽毛球，既能要求體能又可以提高自身的技巧；有時間我會陪著她來一次跳繩比賽，或者陪她來一個400米的中距離跑步等等。在這次春季運動會中，她居然參加了全部的比賽項目。

孩子必須有高尚的品德。在學(xué)校，我會要求她遵守學(xué)校紀律、講文明禮貌；上街會要求她遵守交通規(guī)則；平時還會要求她不亂丟垃圾，尊重別人的勞動成果；還教她有一顆包容、善良、感恩的心……

家是溫馨的避風港，父母是孩子最好的老師。家長在這個港灣里就是一盞明亮的燈，家長的言行舉止都是孩子一生效仿的榜樣，愿我們的孩子將來會成為我們所有家長的驕傲！

孩子的教育是家長和老師共同的事。作為家長，我們還要多和學(xué)校老師加強交流，不斷學(xué)習(xí)，完善自己，給孩子做好榜樣。這次提出申請，說點我們家長的想法，都是為了一個共同的目標。希望老師給我們一次機會。

祝您：

工作順利，身體健康！

xxx班學(xué)生xxx的家長:xxx

家長寫的申請書(篇3)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是某某市某小學(xué)學(xué)生家長，現(xiàn)因孩子需要致病治療，我特此向?qū)W校提交停課申請書，請您審核批準。

我們家的孩子在上個月偶然感染了傳染病，經(jīng)過醫(yī)生診斷確認是需要進行長期治療的疾病，為了避免病情惡化，醫(yī)生建議孩子需要徹底休息一段時間，以恢復(fù)健康。我希望孩子暫時停課，在家休養(yǎng)。

作為家長，我深知教育的重要性，也十分重視孩子的學(xué)習(xí)和成長。但在這個特殊時期，孩子的健康和安全是最重要的。只有身體健康了，孩子才能更好地學(xué)習(xí)和成長。所以我請求學(xué)校諒解我們的情況，批準孩子的停課申請。

在此，我承諾一定會配合學(xué)校的安排，確保孩子在家期間會進行必要的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，保證孩子不會因為停課而影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。我會及時向?qū)W校提交孩子的病情進展情況，直到孩子康復(fù)能夠重新返校學(xué)習(xí)為止。

希望學(xué)校能夠理解我們的難處，并給予諒解和支持。孩子的健康是我們最大的心愿，也是我們最關(guān)心的事情。相信在學(xué)校和家長的共同努力下，孩子一定會很快康復(fù)，重返校園，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

感謝學(xué)校對我們一直以來的關(guān)心和支持，也感謝學(xué)校的理解與幫助。希望我們的孩子能夠早日康復(fù)，回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長。

謝謝！

申請家長：某某某

申請日期：XXXX年XX月XX日

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

家長寫的申請書(篇4)

敬愛的老師：

你好，我是xx班yoyo的家長。本來，我覺得自己工作比較忙，對于yoyo的學(xué)習(xí)和生活照顧得不算特別好，沒有達到“優(yōu)秀家長”的要求，但是yoyo鼓勵我，說她在閱讀、課外興趣等方面都取得很好的成績，和媽媽的努力分不開，堅持要我申請“優(yōu)秀家長”。在女兒的鼓勵下，我決定試一試，一來和老師以及其他家長交流一點教育心得，二來也為女兒作一個榜樣。感謝老師給予我們這樣的機會。

上學(xué)期，xx獲得了“閱讀小學(xué)士”的稱號，我主要是從三個方面培養(yǎng)她的閱讀興趣：一是堅持以身作則。除節(jié)假日，yoyo在家的時候我們基本不開電視的，我一直都陪她一起畫畫、寫字和讀書。我個人十分喜歡閱讀，每星期看書都超過兩本。漸漸地，yoyo也培養(yǎng)了喜歡看書的習(xí)慣。有時候我們晚上有接待，她就自己看書;節(jié)假日我經(jīng)常帶她到書城、圖書館等地方去看書、買書。

二是堅持指導(dǎo)。yoyo的書，都是經(jīng)過我檢查才讓她看的。有一些家長不知道，其實童話故事也不一定是對孩子適合的。比如說安徒生的《紅舞鞋》，故事的并不是在小女孩不停地跳舞中結(jié)束，而是她跳到劊子手家里求他把自己的腳砍下來……如此恐怖的故事，根本不適合孩子看。同時，我看過一些專家說，童話故事很多與現(xiàn)實脫節(jié)，誤導(dǎo)小朋友，比如：小白兔媽媽能夠戰(zhàn)勝大灰狼等等。所以我從來都不鼓勵yoyo看童話，直接就讓她看成人的故事或者寫給現(xiàn)代小朋友的故事，如《窗邊的小豆豆》、《女孩應(yīng)該知道的100個故事》、《我們班的博客》等等。在她開始要看圖寫畫的時候，我引導(dǎo)她看漫畫，剛開始是看“四格漫畫”，我們輪流講漫畫的內(nèi)容，當作講故事一樣來玩。后來她就自己看了，如《我的家在西雙版納》、《出走十五天》、《奧運福娃漫游記》、《虹貓藍兔七俠傳》、《父與子》、《豌豆笑傳》、《豌豆新傳》，還有高木直子的整套漫畫。根據(jù)過去一段時間的測驗來看，她的看圖作文能夠達到老師的要求。

三是堅持講故事。孩子的課余時間有限，又要復(fù)習(xí)、又要練琴、又要鍛煉、還要玩，所以我堅持在她臨睡前為她講一會兒故事，一來引導(dǎo)她看書，二來增加她的.課余知識。與讀書一樣，我堅持不講不切實際的童話故事。過去一年，我主要為她講游記，有黃愛琳的《再窮也要去旅行》、王石的《讓靈魂跟上腳步》、曹正文的《我去過的88個城市》等，最近我為她講的是《世界上獨特的國家》。同時我還在她的床頭貼了一幅世界地圖，講故事前先找找我們即將提到的國家。當然，我做的一切，都離不開老師在課堂的教導(dǎo)，正規(guī)的教育加上有心的引導(dǎo)，yoyo也熱愛上閱讀，現(xiàn)在她已經(jīng)能夠在網(wǎng)上書城搜索自己喜歡的圖書了。

在學(xué)習(xí)上，我主要考慮我和yoyo的爸爸都工作較忙，所以把精力放在培育女兒養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力方面，由于現(xiàn)在才剛剛起步，同時她過敏體質(zhì)也一定程度影響她的專注程度，所以yoyo在某些方面表現(xiàn)得還不足夠，請老師原諒，我將會繼續(xù)努力，以達到“優(yōu)秀家長”的要求。

申請人：

申請日期：

家長寫的申請書(篇5)

家長聯(lián)名申請書

尊敬的校長：

我們是貴校的家長，我們懷著誠摯的心情，聯(lián)名向貴校提出一項重要的申請。我們深知教育是推動社會進步的重要力量，而學(xué)校是孩子成長成才的搖籃。我們希望貴校能夠支持我們的申請，讓我們共同為孩子們創(chuàng)造一個更加和諧、健康、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂的食品質(zhì)量存在一定問題，學(xué)生們經(jīng)常反映食品口感不佳，營養(yǎng)價值不高。我們建議學(xué)校可以加大食品采購的質(zhì)量監(jiān)管力度，確保食品的新鮮度和安全性。我們也希望學(xué)校能夠增加食堂里健康營養(yǎng)的選項，比如推廣蔬菜水果等天然食材，減少高糖高油食品的攝入量，幫助孩子們養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣。

有些家長反映學(xué)校的安全問題需要進一步加強管理。我們建議學(xué)校加強監(jiān)控設(shè)備的安裝，在校園內(nèi)的重要位置增設(shè)攝像頭，加強校園的安全防范工作。同時，我們也建議學(xué)校開展安全教育宣傳活動，引導(dǎo)學(xué)生們提高安全意識，學(xué)會自我保護，避免發(fā)生意外事件。

我們還希望學(xué)校能夠增加體育活動的時間和資源。運動是孩子們健康成長的重要組成部分，可以鍛煉身體、培養(yǎng)意志力、增強團隊合作能力。我們建議學(xué)校增加體育課的時間，豐富學(xué)生的體育活動種類，鼓勵學(xué)生積極參與各類運動比賽，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好。

我們也希望學(xué)校能夠加強與家長的溝通與合作。家長是孩子成長道路上的重要伙伴，我們希望學(xué)校能夠定期組織家長會議，及時向家長們介紹學(xué)校的教學(xué)管理情況，解答家長們的疑問和關(guān)切。同時，我們也希望學(xué)校能夠建立家長志愿者團隊，積極參與學(xué)校的各項活動，共同促進學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

我們希望貴校能夠認真考慮我們的申請，積極響應(yīng)我們的建議，為孩子們的健康成長貢獻力量。我們期待著與貴校攜手合作，共同為孩子們的未來努力奮斗！

敬請批示！

家長聯(lián)名：XXX等

日期：XXXX年XX月XX日

這篇文章詳細、具體地列出了家長們對學(xué)校食品質(zhì)量、安全問題、體育活動和家長溝通合作等方面的建議和要求，并表達了與學(xué)校攜手合作的愿望，體現(xiàn)了家長們的責任感和參與意識。希望學(xué)校能夠重視家長們的意見和建議，共同為孩子們的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

家長寫的申請書(篇6)

尊敬的謝老師:

您好！

我是您的學(xué)生xx的爸爸，今天孩子回家推薦我為優(yōu)秀家長，提出要寫優(yōu)秀家長的申請。作為家長，我很慚愧，平時工作忙、事情多，比班上其他同學(xué)的家長做得差很多，沒有盡好家長的責任，更談不上優(yōu)秀。

我的孩子算不上聰明，但是我們卻要求她勤奮，教會了她感受成功的喜悅。作為家長，在學(xué)習(xí)方面我們從不拿高標準去要求她，她達不到就沒有成功感可言，對學(xué)習(xí)的積極性就會降低，但如果選擇適合她的標準，她達到了，成功的體驗就會在她身心產(chǎn)生，所以她會為這個不太高的目標而努力。事實證明，這個方法很適合她，孩子在自信和快樂中進步著。

孩子不光要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)該有健康的身體。我是一個愛好運動的人，所以在孩子學(xué)習(xí)之余，我會陪著她做一些適合的體育運動。比如輪滑，既能鍛煉孩子的平衡能力又能鍛煉她全身的協(xié)調(diào)能力；羽毛球，既能要求體能又可以提高自身的技巧；有時間我會陪著她來一次跳繩比賽，或者陪她來一個400米的.中距離跑步等等。在這次春季運動會中，她居然參加了全部的比賽項目。

孩子必須有高尚的品德。在學(xué)校，我會要求她遵守學(xué)校紀律、講文明禮貌；上街會要求她遵守交通規(guī)則；平時還會要求她不亂丟垃圾，尊重別人的勞動成果；還教她有一顆包容、善良、感恩的心。

家是溫馨的避風港，父母是孩子最好的老師。家長在這個港灣里就是一盞明亮的燈，家長的言行舉止都是孩子一生效仿的榜樣，愿我們的孩子將來會成為我們所有家長的驕傲！

孩子的教育是家長和老師共同的事。作為家長，我們還要多和學(xué)校老師加強交流，不斷學(xué)習(xí)，完善自己，給孩子做好榜樣。這次提出申請，說點我們家長的想法，都是為了一個共同的目標。希望老師給我們一次機會。

祝您：工作順利，身體健康！

xxx班學(xué)生xxx的家長:xxx

家長寫的申請書(篇7)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名在校的學(xué)生家長，非常關(guān)注我的孩子的教育質(zhì)量和教育環(huán)境，并希望能夠積極參與學(xué)校教育和管理工作。因此，我愿意申請加入學(xué)校家長委員會，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

作為一個家長，我的第一位關(guān)注點是我的孩子的學(xué)習(xí)。我相信，在校家長會可以提供一個良好的平臺，讓家長了解學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量，并與教師、學(xué)校管理人員和其他家長進行交流和合作，幫助提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成就和家校溝通的效果。

同時，我也注意到，學(xué)校的日常管理是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它不僅僅涉及到教學(xué)效果，還涉及到學(xué)校的安全、衛(wèi)生、行為規(guī)范等方方面面，它需要家長的積極參與和支持。我愿意為學(xué)校的各項管理工作提供幫助和支持，并與教師和其他家長一起探討和解決問題。

此外，作為一名家長，我非常重視學(xué)校的文化、藝術(shù)教育和綜合素質(zhì)教育，我認為這些課程對于學(xué)生的成長和發(fā)展非常重要。因此，我愿意參與學(xué)校的各項文化、藝術(shù)活動和綜合素質(zhì)教育活動，為學(xué)校的文化建設(shè)和學(xué)生的綜合素質(zhì)教育貢獻自己的一份力量。

最后，我相信，作為學(xué)校家長委員會的一員，我將有機會了解學(xué)校和學(xué)生的實際情況，與教師和其他家長進行交流和合作，在家校合作共贏的基礎(chǔ)上，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的健康發(fā)展。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的申請，讓我成為在校家長委員會的一員，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的成長貢獻我的一份力量。

敬禮！

此致

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

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