“愛(ài)之則為之計(jì)深遠(yuǎn),現(xiàn)在的溺愛(ài)就是未來(lái)的傷害?!睓谀啃【帪槟鷾?zhǔn)備了一篇詳細(xì)的《溺愛(ài)孩子的名言警句》簡(jiǎn)介,這個(gè)想法給人很大的啟發(fā)你可以和你的朋友們一起討論一下。在我們寫作文的時(shí)候,就可以引用名人的格言,淵博的名人格言能夠拓寬我們的知識(shí)接觸面。
1、家境好的孩子,膽子特別大,因?yàn)楹芏嗟臇|西都比別人的要強(qiáng),沒(méi)有受到別人的冷嘲熱諷
2、他推崇的是為國(guó)家大計(jì)要不惜肝膽涂地,卻萬(wàn)萬(wàn)不要為子孫謀家財(cái)。
3、我的基本原則是盡可能多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。
4、精神空虛,思想枯竭,興趣低下,無(wú)知無(wú)知等等,永不發(fā)光,永不孕育真愛(ài)。
5、為孩子安排一生,你安排得了嗎?不能太溺愛(ài)孩子。
6、溺愛(ài)不是愛(ài),而是對(duì)孩子的一種甜蜜的摧殘。
7、愛(ài)不能包辦 不能圈養(yǎng)孩子。
8、家庭緊張,父母專制,不尊重孩子的個(gè)性,不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。
9、孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很重要,孩子的`素質(zhì)訓(xùn)練更重要。孩子想要進(jìn)步的強(qiáng)烈愿望首先來(lái)自于對(duì)偉大目標(biāo)的執(zhí)著追求。因此,父母應(yīng)該幫助他們的孩子從小就樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),激勵(lì)他們不屈不撓地去實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。
10、父母應(yīng)善于仔細(xì)觀察孩子,從孩子的一舉一動(dòng)和一言一行中發(fā)現(xiàn)孩子的好奇心。
11、最有價(jià)值的知識(shí)是知識(shí)的方法。
12、如果一個(gè)學(xué)生想成為他自己,他必須成為他自己。chernievsky
13、不要把孩子寵壞,溺愛(ài)孩子會(huì)毀了孩子一生。
14、我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兒童的創(chuàng)造力,我們必須進(jìn)一步解放兒童的創(chuàng)造力。
15、習(xí)慣真的是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人們的生活,因此,人們應(yīng)該從小通過(guò)教育培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣。
16、慣子如殺子,恩養(yǎng)無(wú)義兒。
17、解放他們的思想,他們的手,他們的腳,他們的空間,他們的時(shí)間,這樣他們就可以過(guò)自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。
18、學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生和教師最向往的地方,使學(xué)生尊重教師的唯一源泉,在于教師的德才兼?zhèn)洹?/p>
19、若不用棕色試劑瓶和棕色滴定管盛裝硝酸銀,會(huì)出現(xiàn)什么情況
20、不干涉不太溺愛(ài)是父母的教養(yǎng)。
21、精神空虛,思想枯竭,興趣低下,無(wú)知無(wú)知等等,永不發(fā)光,永不孕育真愛(ài)。suhomlinski。
22、每一個(gè)心理健康的孩子都是積極向上的,喜歡學(xué)習(xí),自信的,這些品質(zhì)是孩子成長(zhǎng)所必需的。
23、培養(yǎng)孩子的健康心理比照顧孩子的身體更重要。只有當(dāng)孩子有一個(gè)健康的心理,他們才能挑戰(zhàn)未來(lái),取得成功。布魯爾卡特
24、”意思說(shuō),如果子孫后代像我這么廉潔,留錢給他干什么,他本來(lái)就很賢慧和聰明,我把錢和財(cái)產(chǎn)留給他反而損害了他奮斗的意志。
25、懂得尊重自己的人也會(huì)懂得尊重他人,包括自己的孩子。
26、一個(gè)人,無(wú)論多么渺小,都是一個(gè)人。
27、學(xué)習(xí)障礙是一種內(nèi)部或外部的障礙,它會(huì)阻礙你學(xué)習(xí)和提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)。成功的父母既是孩子的父母,也是孩子的朋友。是孩子的嚴(yán)師,是孩子的知己。
28、如果好習(xí)慣是道德資本的一種形式,那么壞習(xí)慣同樣也是道德上無(wú)法償還的債務(wù)。
29、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,想象力概括了世界,促進(jìn)了進(jìn)步,是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象是科學(xué)研究的真實(shí)因素。
30、任何人都應(yīng)該有自尊,自信,獨(dú)立,或者是一個(gè)奴隸,但自尊不輕,自信不自滿,獨(dú)立不孤立。
31、要重視孩子的動(dòng)手能力,父母不要把自己認(rèn)為的東西強(qiáng)加在孩子的腦海里。
32、誰(shuí)能學(xué)會(huì),就學(xué)會(huì)方法,就會(huì)事半功倍;不知道的人會(huì)得到雙倍的結(jié)果。
33、過(guò)分的溺愛(ài),帶來(lái)孩子的無(wú)情;過(guò)多的干涉,帶來(lái)孩子的無(wú)奈;過(guò)多的指責(zé),帶來(lái)孩子的無(wú)措。
34、九層之臺(tái),起于累土。千里之行,始于足下。
35、善于利用時(shí)間的人總能找到時(shí)間致富。學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,會(huì)讓你受益無(wú)窮。詹姆斯·多布森
36、愛(ài)之則為之計(jì)深遠(yuǎn),現(xiàn)在的溺愛(ài)就是未來(lái)的傷害。
37、即使是最好的孩子,如果他們生活在沒(méi)有組織的群體中,也會(huì)很快變成小野獸。
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