關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿經(jīng)典

天道酬勤，恒者能勝。為了致敬自己熱愛的演講事業(yè)，給自己留幾分鐘復(fù)習(xí)一遍演講稿是非常重要的。演講稿可以使聽眾信服并且產(chǎn)生思想感情上的共鳴，你知道演講稿里面的注意事項(xiàng)有哪些嗎？經(jīng)過收集，小編整理了關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿經(jīng)典，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿(篇1)

變得分外硌腳，路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色，早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味，離家越近，我的心越亂，仿佛看到爸爸那寬大的巴掌朝我狠狠地落下，考卷被仍在一旁……我越想越怕。我定了定緊張而慌亂的心，輕輕地開門進(jìn)屋。一切猶如往常一樣平靜，媽媽在煮飯，爸爸則在沙發(fā)上看報(bào)，那嚴(yán)肅的神情像一位法官。我像遇見貓的老鼠迅速地躲進(jìn)房間，我應(yīng)該怎樣才能把試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)完成呢?不行我考得太差了。

誠(chéng)信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人已經(jīng)有了誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)?？鬃诱f：不知道自己能做什么，意思是說。如果人沒有誠(chéng)信”他不明白自我羞恥在哪里，看來人的不誠(chéng)實(shí)、不順從、不守信，不僅在孔子眼里是違背天道的。而且已經(jīng)達(dá)到了，恥，的道德標(biāo)準(zhǔn)“這是儒家首次將”

我這才結(jié)結(jié)巴巴地回答，第一次鬼使神差地撒謊了。這時(shí)我的同桌卻說：老師“她撒謊，我今天還看見過她媽媽，我頓時(shí)臉紅耳赤。恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里”老師沒有發(fā)怒。而是溫和又真誠(chéng)地說，考試中考好考差并不重要：重要的是好的要讓自己更自信“壞的則要勇于面對(duì)，努力上進(jìn);簽字并不是為了讓家長(zhǎng)打罵你們，而是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，我相信他們遲早會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)成績(jī)，老師朝我會(huì)心地點(diǎn)頭，不能勇于面對(duì)壞成績(jī)。

誠(chéng)實(shí)是社會(huì)的基礎(chǔ)。商鞅變法過去，在城頭立一塊木頭。就獎(jiǎng)勵(lì)100金，沒人覺得有可能”一個(gè)敢吃螃蟹的人。抱著試一試的態(tài)度搬動(dòng)木頭，立刻得到了100金的獎(jiǎng)勵(lì)。這就是誠(chéng)實(shí)的力量。如果商鞅不這樣做，可能大家都不遵守新法。但他講誠(chéng)信。說一百金有賞，如果他遵守諾言，新法律就會(huì)成功，所以人民就會(huì)遵守。

哦，老師，您的親切，您的溫和拂去了一個(gè)學(xué)生心靈的灰塵。

——位被漢字贏家感動(dòng)的忠實(shí)兄弟孫東林和孫水林為我們?cè)忈屃苏\(chéng)信的含義。為了按時(shí)給農(nóng)民工發(fā)工資，讓他們能在過年前回家，哥哥從北京開車過來。沒想到，在一場(chǎng)車禍當(dāng)中，弟弟從死去的哥哥身上帶走了誠(chéng)信的意識(shí)，忍受著失去親人的悲痛，還沒來得及埋葬哥哥就按時(shí)給農(nóng)民工發(fā)了工資。在他們眼里，誠(chéng)實(shí)守信比生命更重要。

關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿(篇2)

關(guān)于誠(chéng)信的故事

2、郭沫若與芭蕉花

郭沫若小時(shí)候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽說芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴，并且難得一開，于是他就和哥哥一起跑到一座花園內(nèi)找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來送給了媽媽。

媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順?biāo)?，可是兒子的行為很讓他傷心。從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。

3.汽車維修店

一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)?！霸谖业膸紊隙鄬扅c(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處。”他對(duì)店主說。

但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會(huì)常來的，你肯定能賺很多錢!

”店主告訴他，這事無論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。

”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑，并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板。

我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店，我今后常來!”

面對(duì)**，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。

事其一：18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。

“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。

紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬?，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?

”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)?！白?

我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看，家里只要兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：

“對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿(篇3)

孩子大喊救命,無奈風(fēng)大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠(yuǎn)求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向.船越來越遠(yuǎn),船身越來越小,到后來,什么都看見了,只剩下一望無際的汪洋.

孩子力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺得自己要沉下去了.放棄吧他對(duì)自己說.

這時(shí)，他想起了老船長(zhǎng)第一次見到他的時(shí)候說的話：如果你有麻煩，孩子，我會(huì)幫助你的，是的

好好活著.想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,下令返航,回去找.

這時(shí)，有人勸說，過了這么久，雖然鯊魚還沒淹死，船長(zhǎng)還是猶豫了一會(huì)兒，決定回去找

為一個(gè)黑奴孩子,值得嗎？船長(zhǎng)大喝一聲：住嘴!

最后，在孩子快要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)來救了孩子

當(dāng)孩子醒來，跪在地上感謝上尉的幫助時(shí)，上尉抱起孩子問：“兒子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”？孩子回答：

我知道你會(huì)來救我的，我會(huì)的！我怎么知道我會(huì)來救你？因?yàn)槲抑滥呛萌?

聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面：孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福.

當(dāng)別人絕望地想你時(shí)，相信你會(huì)救他們會(huì)更幸福

給心靈一片凈土,給誠(chéng)信一片天地,人生的道路讓我們與誠(chéng)信同行!在邊城烏魯木齊,曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件感人的事.一位名叫吳玉蘭的75歲老人,在上世紀(jì)九十年代的時(shí)候,她的丈夫和兒子——兩位至親至愛的人,都因重病久治無效,相繼離她而去.

丈夫和兒子走了,卻給吳玉蘭老人留下了無盡的悲傷和一貧如洗的家.悲痛欲絕且在這個(gè)世界上已無任何牽掛的吳玉蘭老人,曾以服藥自殺的方式試圖追隨丈夫和兒子而去.

然而,當(dāng)她清醒過來后,想到家里因給丈夫、兒子治病還欠下了5．4萬元的債務(wù)時(shí),她又強(qiáng)咽下自己的悲傷,重新振作起來,開始走上一條九年拾荒還債的漫漫之路.九年的時(shí)間,可能對(duì)有的人來說,只是彈指一揮間.

關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿(篇4)

門德爾松是德國(guó)著名的作曲家。

一次，英國(guó)的維多利亞女王在白金漢宮為正在英國(guó)訪問的門德爾松舉行盛大的招待會(huì)，歡迎這位著名的作曲家的到來。當(dāng)門德爾松演奏完署有自己名字的《伊塔爾茲》這支曲子時(shí)，女王倍加贊賞，說：“單憑這一支曲子，就可證明你是天才。

”門德爾松并沒有喜形于色，而是安詳?shù)貙?duì)女王說：“不，那是我妹妹的作品?！?/p>

原來她妹妹芬妮亞也是個(gè)極有**造詣的作曲家，她寫了這首曲子，幾位兄弟不贊成署女人之名，一致商定用門德爾松的名字發(fā)表。盡管門德爾松譽(yù)滿國(guó)內(nèi)外，藝術(shù)才華出類拔萃，但他并不相奪人之美，貪他人之功為已有，表現(xiàn)出較高的素質(zhì)和修養(yǎng)。

據(jù)《玉泉子》一書記載，呂元膺任東都留守時(shí)，有位處士常陪他下棋。有一次，兩人正對(duì)局，突然來了公文，呂元膺只好離開棋盤到公案前去批閱公文，那位棋友趁機(jī)偷偷挪動(dòng)了一個(gè)棋子，最后勝了呂元膺。事實(shí)上，呂元膺已經(jīng)看到他移動(dòng)了棋子，但他沒有打破它。

第二天，呂元膺讓棋手去別處謀生。別人都不知道辭退他的原因，他自己也不知道為什么被辭退。臨走時(shí)，呂元膺還贈(zèng)送了錢物。

呂元膺之所以要辭退這位棋友，是由于他從這位棋友挪動(dòng)一個(gè)棋子、搞了一個(gè)奷詐的小動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)了他的不誠(chéng)信。誠(chéng)信者，真誠(chéng)守信之謂也。誠(chéng)信是生命的無形資產(chǎn)，是思想道德的重要組成部分。

“人無信不立”，不誠(chéng)信的人，不可能做好人，也難處世。與不正直的人交往是非常危險(xiǎn)的。

挪動(dòng)一個(gè)棋子，看起來是一件微不足道的小事，似乎不值得認(rèn)真。但小事不小，小中可以見大。誠(chéng)信，是一種美德，是一種可貴的善良;而不誠(chéng)信，卻是一種惡德，世間的無數(shù)不幸和災(zāi)禍的根源，無不是由惡德所滋生、引發(fā)的。

大小之間沒有不可逾越的鴻溝。

北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不考科舉就得到官職，但他沒有考，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過的，得到過好幾位名師的指點(diǎn)。

這樣，他毫不費(fèi)力地從數(shù)千名候選人中脫穎而出，贏得了皇帝的贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復(fù)試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當(dāng)堂考他?；实酆痛蟪紓兩塘亢螅岢隽艘粋€(gè)更難讓晏殊來寫的話題。

因此，他的文章受到了皇帝的贊揚(yáng)。

晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。因此，京城各種規(guī)模的人經(jīng)常到農(nóng)村旅游，或在城里的酒館和茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家境貧寒，沒有錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們一起讀寫文章。

有一天，真宗提拔晏殊為東宮官，協(xié)助太子讀書。大臣們很驚訝，他們不明白為什么真正的氏族會(huì)做出這樣的決定。真宗說：

“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。

若我有錢，也早就參與宴游了。”

這兩件事使晏殊在官吏面前聲名鵲起，宋真宗更加信任他。

有一次，我母親把列寧帶到我姑姑家。小列寧在他姑媽家打碎了一個(gè)花瓶。于是，姑媽問孩子們：

“是誰打碎了花瓶？”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng),便跟著其他孩子一起說：“不是我！

“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。

但是，年輕的列寧總是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，從不撒謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)。

有一天，小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的?！甭犝f孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他。

于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認(rèn)了錯(cuò)誤.從此以后，列寧沒有再說謊，長(zhǎng)大以后，他也通過誠(chéng)信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。

30年前，他和她剛認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)，他們都沒有安裝任何**，更不用說手機(jī)和尋呼機(jī)了。當(dāng)時(shí)，根本就沒有這種事。

有一次他約了她晚上看電影，結(jié)果他臨時(shí)早上有事出差到臺(tái)北去，他認(rèn)為能夠很快地趕回高雄，后來發(fā)現(xiàn)來不及了。這是最后一次飛往高雄的航班。 我們到家時(shí)已近晚上11點(diǎn)。她也差不多該睡覺了。

他在臺(tái)北也沒打**給她，回到家也沒法打**，于是他騎著摩托車到了她家的門口，她家已經(jīng)熄燈，他想他們休息了。于是，他立即在燈桿下寫了一封簡(jiǎn)單的信，放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的信封，放進(jìn)了她的郵箱。

第二天一大早，她發(fā)現(xiàn)了信。她本來有些失望，覺得他這個(gè)人不守信用，但是看了這封信，她接受了他。她的父親其實(shí)并不認(rèn)為這個(gè)年輕人是最理想的候選人，比他條件好的人多得很。

但是她對(duì)父親說：“就是他，我就這么決定了，就嫁給他！”

這位年輕人是臺(tái)灣知名教練余世維博士。他的誠(chéng)實(shí)贏得了他的愛。

秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得**百斤，不如得季布一諾。

”（這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。

結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。

一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人自然會(huì)得道大家的幫助、尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這個(gè)利益，他毀了他的名聲，這比物質(zhì)更重要。

所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

意思是人的真誠(chéng)達(dá)到一定程度，可以感動(dòng)天地，使石頭裂開。隱喻只要我們專心于誠(chéng)信，任何難題都可以解決。

西漢有一位著名的將軍李廣，擅長(zhǎng)射箭和騎馬。有一次，他去打獵時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只老虎蹲在草地上。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去，又壯著膽子走近前去查看，不料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。

箭頭不僅射入石頭深處，而且尾巴幾乎全都射在石頭上。李廣很驚訝。他不相信自己有這么大的力氣。所以他想再試一次，于是退后幾步，拉了一個(gè)弓，拿了一支箭，使勁向石頭射擊?？墒?，一連幾箭都沒有射進(jìn)去，有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點(diǎn)兒也沒有受到損傷。

人們對(duì)這件事感到非常驚訝和不解，于是就去問揚(yáng)雄老師。揚(yáng)雄回答說：如果你是真誠(chéng)的，即使使像**和石頭這樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)。

李廣之所以能射出開石的第一支箭，是因?yàn)樗?dāng)時(shí)心胸單一，思想集中。精誠(chéng)所至金石為開這一成語(yǔ)便由此流傳下來。

意思是：君子的心胸是寬廣的，小人則是經(jīng)常憂愁不已。心胸開闊的人，懂得接納別人、與人為善，無須打壓異己，也無須諂媚逢迎，更不起妒嫉之心，心里能裝的下別人，想的是如何**之美;相反，小人則老是擔(dān)心自己的利益受損，想的是如何占別人便宜，體現(xiàn)的是心胸狹窄，與人為難、與己為難，時(shí)常憂愁，終日惶惶不安，就更不可能成為坦蕩的君子了。

原憲是孔子的學(xué)生。他的小屋是茅草做的。孔子的另一個(gè)學(xué)生子貢，穿著白衣服，坐著一輛高高的馬車來拜訪他。原憲打開門，拿著一頂破帽子和拐杖迎接他。

子貢問：您生病了嗎?原憲說：

我聽說，沒有財(cái)產(chǎn)叫貧困，學(xué)道而不能身體力行叫病，我是貧困不是生病。子貢聽了面有愧色。

耶酥對(duì)門徒說：“我告訴你們，不要擔(dān)心你們吃什么穿什么。因?yàn)樯畋仁澄锖?，身體比衣服好。

關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿(篇5)

誠(chéng)信故事演講比賽

[第一部分：誠(chéng)實(shí)守信言語(yǔ)競(jìng)賽方案]

“誠(chéng)實(shí)守信從我做起”演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了把德育目標(biāo)落在實(shí)處，本學(xué)期我校中年級(jí)組十一月份的德育活動(dòng)主題是“文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信”。文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信的人可以贏得別人肅然起敬的眼光，得到信任，獲得成功。本次演講比賽旨在為學(xué)生樹立文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

讓學(xué)生明白，文明、禮貌、誠(chéng)實(shí)守信本身就是一種資本。鼓勵(lì)學(xué)生凡事文明誠(chéng)實(shí)。讓我們文明、禮貌、誠(chéng)實(shí)、守信地與我們見面、同行。

為深化德育活動(dòng)主題，強(qiáng)化學(xué)生自我修養(yǎng)的自覺性，中年級(jí)組按照校領(lǐng)導(dǎo)要求在年級(jí)組范圍內(nèi)組織本次主題演講比賽。讓學(xué)生通過演講的形式，進(jìn)一步樹立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化誠(chéng)信觀念，規(guī)范誠(chéng)信行為，提高文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品德，從而扎實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生的道德教育和行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的全面提高。

(一) 主辦單位：兩河小學(xué)德育處

（2） 承辦單位：兩河小學(xué)二年級(jí)組

（三）演講主題：“明禮誠(chéng)信做文明學(xué)生”

（四）、參賽對(duì)象：中年級(jí)組全校學(xué)生

二、比賽安排：

一。比賽時(shí)間：2013年11月12日，星期四

三、四節(jié)課比賽。

2、比賽地點(diǎn)：四二班教室。

3、主持人：王心茹曹玉婷

四。評(píng)委會(huì)：王建、李勇、何鵬、王發(fā)、羅賢英

5、計(jì)分員：馮喬

6、會(huì)場(chǎng)布置：蔡曉紅

三、賽前準(zhǔn)備：

1、向全組師生發(fā)出“明禮誠(chéng)信做文明學(xué)生”的倡議，大力宣傳“文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信”主題。

2、班級(jí)召開主題班會(huì)，以“明禮誠(chéng)信做文明學(xué)生”為主題，屆時(shí)各班選出三名參賽選手。

3、各班選手由本班語(yǔ)文授課教師進(jìn)行指導(dǎo) 。

四、演講內(nèi)容和要求：

1、演講內(nèi)容要求圍繞“明禮誠(chéng)信做文明學(xué)生”的主題展開。體裁不限（詩(shī)歌除外）。主題清晰，觀點(diǎn)清晰，文字簡(jiǎn)潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、嚴(yán)肅性和時(shí)代感。

2.表達(dá)形式多樣。 玩家可以從各種角度描述誠(chéng)實(shí)和守信對(duì)社會(huì)，校園和個(gè)人的作用。

3、決賽演講要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強(qiáng)的感染力。每位參賽者的演講時(shí)間限制為3-5分鐘。（超時(shí)或時(shí)間太短酌情扣分）

五、演講比賽方式：

1、賽程設(shè)置：分初賽和決賽。初賽由各班組織，推薦3-5名優(yōu)秀選手參加年級(jí)組決賽。

2。演講順序由選手抽簽決定，抽簽時(shí)間為周四12:00。

三。評(píng)委們手里拿著評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表。每位選手發(fā)言結(jié)束后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，打分人員收集評(píng)委打分表；

4、評(píng)分取其平均值；

5個(gè)。從第二名選手開始，主持人當(dāng)場(chǎng)宣布成績(jī)；

6、參賽選手演講3-5分鐘。

7號(hào)。在最后一位選手演講結(jié)束前，進(jìn)行排名統(tǒng)計(jì)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

二等獎(jiǎng)2名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

三等獎(jiǎng)6名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

七、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)100分值

一。演講內(nèi)容：貼近主題，主題鮮明深刻，風(fēng)格積極向上。（30分）

2。語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)言自然流暢，充滿真情。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，講演動(dòng)人，落落大方，具有感召力（30分 ）

三。形象風(fēng)格：衣著整潔，風(fēng)度高雅，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃。（20分 ）

四。綜合印象：評(píng)委會(huì)根據(jù)演講者的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)對(duì)綜合演講質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。（10分）

5、會(huì)場(chǎng)效果：演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。（1分）

兩河小學(xué)中年級(jí)組

教育效果：演講效果出奇好！學(xué)生的合作和能力是不容忽視的。每個(gè)小組選出并指導(dǎo)的選手都有演講者的風(fēng)格。

讓學(xué)生通過演語(yǔ)的形式，進(jìn)一步樹立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化誠(chéng)信觀念，規(guī)范誠(chéng)信行為。 附演講稿：

誠(chéng)實(shí)守信做文明學(xué)生

42班的學(xué)生，你看，在綠海中，魚在自由地游動(dòng)；聽著，在藍(lán)天下，鳥兒在快樂地歌唱？哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！

正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。 我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：

“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ??每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。 每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。

我感謝我的父母——他們給了我寶貴的生命，他們讓我感受到了美麗的大地。我也要感謝我的祖父母，他們的愛就像陽(yáng)光照亮了我心中的每一個(gè)角落！是的，生活就像一朵花。生命之花是絢爛而脆弱的。如果你不珍惜它，它就會(huì)枯萎。

同學(xué)們，讓我們向生活學(xué)習(xí)，珍惜生活中的每一天?？粗鴷r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們的每一個(gè)小夢(mèng)想都能慢慢實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：

不要玩，而是去珍惜生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

人人講“誠(chéng)信”，世界更美好

四二班老師、同學(xué)們： 大家好！

我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”，世界更美好》。誠(chéng)實(shí)就是誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體有責(zé)任感。這不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該達(dá)到的最低到的標(biāo)準(zhǔn)。

我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人?！?有一次，我和我的好朋友約好星期天上午八點(diǎn)在街口等，一起去金沙灘游玩。

為了赴約，星期天一早，我就起床了，早早地來到了街口，因?yàn)槲乙幌蚴沁@樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點(diǎn)五十八分，還沒有看到她的身影，我有些急，但約定的時(shí)間還沒到，我應(yīng)該再耐心地等一等。

我八點(diǎn)鐘到的時(shí)候，她準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我面前。我高興地?fù)肀?/p>

可一看，她的眼圈紅紅的，顯然哭過了，原來，這一天他的爸爸媽媽要她去奶奶家，她也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說服爸爸媽媽，她還同大人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。從那以后，我們的關(guān)系越來越密切。

一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)，別人才能贊美他，尊重他，親近他，信任他，在他有困難的時(shí)候幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事說起誠(chéng)實(shí)：

例如，昨天你答應(yīng)老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。只有我們大家都誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí)，世界才會(huì)充滿真善美，我們的世界才會(huì)更好！

謝謝大家！

誠(chéng)信，一朵永不凋零的花

四二班大家對(duì)誠(chéng)信二字都不陌生,那么就請(qǐng)聽聽這個(gè)故事吧！

一個(gè)叫孟信的人在家里很窮。他沒有米飯可煮。他只有一頭病牛，正直，還有一朵花永不凋謝。有一天他出去了，他的侄子把牛帶到市場(chǎng)上賣了。孟信回來后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。

透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

有人說，在現(xiàn)代社會(huì)，商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌，道德如破銀行之水，誠(chéng)信缺失也猖獗。我們誰都無法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，但我們更無法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花，它芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。

2004 年5月份，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元.他在南京舉目無親,在萬般無奈之下,他向玄武區(qū)某民警借了5元錢，5元錢,也許誰也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?

但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來了.這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來的質(zhì)樸，折射出來的誠(chéng)信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們，難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖，視誠(chéng)信如糞土嗎？難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無地自容嗎？

正直是耀眼的陽(yáng)光，他的光芒照耀大地；正直是廣袤無垠的土地，他的心靈承載著山川；誠(chéng)實(shí)是美麗而神奇的山河，可以凈化人心。誠(chéng)實(shí)是最美麗最神圣的心。它使人們問心無愧。同學(xué)們，讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信的陣地，看到誠(chéng)信之花綻放！

班主任歸納總結(jié)：

一。誠(chéng)實(shí)、文明、禮貌，用真誠(chéng)的言行對(duì)待和關(guān)心他人，對(duì)他人有同情心和幫助。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊，作業(yè)和考試要真實(shí)，不抄襲，不作弊。

2。守時(shí)、可信、負(fù)責(zé)。對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。言必信，行必果。遇到失誤，敢于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

三。遵守社會(huì)各項(xiàng)公共法律法規(guī)、教育法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)章制度

附演講稿:

2記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。

我的心越來越不安全。我希望看到媽媽的身影，擔(dān)心她在路上的不安全感。到了中午時(shí)分，老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了！

我還看到了一個(gè)別人不易察覺的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過臉去不再看她，因?yàn)?，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們，你們和你們的家人可能有類似的故事，你們深受感動(dòng)。這是母親對(duì)孩子的誠(chéng)實(shí)。 不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無時(shí)不在，無處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。

2013.11.3

【篇二：靖邊九小“誠(chéng)信在我心中”故事演講比賽總結(jié)】

靖邊九小“誠(chéng)信在我心中”故事演講比賽總結(jié) (靖邊九小德育主任：郭帥瑜)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)

們： 學(xué)校隆重舉行的本次“誠(chéng)信在我心中”故事主題演講比賽圓滿結(jié)束了，此時(shí)此刻，我和大家一樣，感到精神振奮，心情愉快！ 前不久，學(xué)校成功舉行了“誠(chéng)信從我做起”演講比賽。

比賽反響熱烈，收到了不錯(cuò)的成績(jī)。值此“五一”勞動(dòng)節(jié)之際，學(xué)校又隆重舉行了本次主題演講比賽。

誠(chéng)信教育已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。誠(chéng)信教育是培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信行為的教育活動(dòng)。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來了不利的影響。

在一些地區(qū)和學(xué)校，少數(shù)學(xué)生考試作弊，不講不做

一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生。 同時(shí)，提出了三個(gè)“充分認(rèn)識(shí)”的要求，即，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性；要充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是生活和生活的基礎(chǔ)，必須從小培養(yǎng)，貫穿教育的全過程；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須把誠(chéng)信教育作為學(xué)校工作的一件大事來抓。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是培養(yǎng)人民的基礎(chǔ)，是道德的源泉。誠(chéng)信，作為中華文化長(zhǎng)河中的一種光輝美德，永遠(yuǎn)熠熠生輝

燦爛光芒。這次比賽的舉辦充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)于開展學(xué)生活動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生“從小做一個(gè)講誠(chéng)信的人”的高度重視，同時(shí)也生動(dòng)展現(xiàn)了我校師生開展各種活動(dòng)的飽滿熱情與巨大活力。

本次故事演講比賽質(zhì)量高，意義重大，特別值得肯定。首先，故事演講的主題非常清晰深刻。誠(chéng)信，中華民族傳承了幾千年的東西，在學(xué)生中升華。

其次，球員的表現(xiàn)非常出色。從故事演講中可以聽出來，選手們所確立的誠(chéng)信實(shí)例都比較真切，比較理性，比較明晰，他們所講述的“誠(chéng)信做人”很有可行性，他們所暢談的“誠(chéng)信做人”很有感召力。并且，從選手們身上，我們能夠深刻感受到九小學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和誠(chéng)實(shí)守信的少年風(fēng)采，這令我們感到非常欣喜！

青少年是最富有開拓精神和創(chuàng)造活力的，希望廣大同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中要處處嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、做一個(gè)誠(chéng)信的人；我們將進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，采取有效行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展！

關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿(篇6)

一個(gè)人只要講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，人們將不會(huì)信任他。

北宋詞人晏殊，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人?！标淌庵x恩后說：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他以誠(chéng)實(shí)的珍貴品質(zhì)取得人們的信任。

俗話說;一言既出，駟馬難追，就是說一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車都難追上，所以我們說話要算數(shù)。

誠(chéng)信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠(chéng)信，人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系;商業(yè)需要誠(chéng)信來維持自己的生計(jì)，維持與其它公司的合作。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感，誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂。

誠(chéng)信不僅是說，也要行動(dòng)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信還要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，不能對(duì)他人坦白對(duì)自己對(duì)他人不好的事，一顆誠(chéng)實(shí)的心還需要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎他人，當(dāng)別人信任自己時(shí)，也要小心。誠(chéng)信需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)提高，有一個(gè)成語(yǔ)叫做日行一善，我們也要做到日行一誠(chéng)，只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德，在誠(chéng)實(shí)中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力，這不是一個(gè)兩全其美的事嗎?

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)守信用的人往往會(huì)被他人所接應(yīng)。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會(huì)上也無法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦?，都要具備誠(chéng)信。

誠(chéng)信需要經(jīng)得起誘惑，無論是多大的利益，只要是違背誠(chéng)信的都不要去做，如果做了，會(huì)對(duì)自己將來有著很大的影響。和無誠(chéng)信比起來，誠(chéng)信要好得許多，既然誠(chéng)信好，我們?yōu)槭裁从忠ミx擇無誠(chéng)信呢?

誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說誠(chéng)信是福。

期待誠(chéng)信是李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的千古吟詠;期待誠(chéng)信是偉大的馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的友誼與情懷;期待誠(chéng)信是在一連串失敗后,朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?期待誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí),老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑;期待誠(chéng)信是從百年老店里賒欠的帳單,更是今天人們手中厚厚的信用卡。

因?yàn)槲覀兤诖\(chéng)信,所以誠(chéng)信在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽,市井的喧囂和霓虹燈的艷影淹沒不了她的光華。

因?yàn)檎\(chéng)信,藺相如才會(huì)手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞,他深知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪,但為了那完璧歸趙的諾言,在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。

因?yàn)檎\(chéng)信,“文不能安邦,武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。

同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約,嘉興南湖的微波終于匯成滔天巨浪,井岡山頭的星火終于匯成熊熊烈火,席卷了古老的神州大地。

讓我們?nèi)计鹦闹械拿鳠羝诖\(chéng)信,讓誠(chéng)信成為清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光,讓誠(chéng)信成為在你耳畔吟唱清啼的小鳥,讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

讓我們樹起理想的風(fēng)帆期待誠(chéng)信,讓誠(chéng)信像一根小小的火柴,燃亮一片心空;像一片小小的綠葉,傾倒一個(gè)季節(jié);像一朵小小的浪花,飛濺起整個(gè)海洋,像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒,撬起整個(gè)地球……

讓我們充滿生命的希望期待誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則,讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng),讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸,為自己的人格涂上一層亮色。

點(diǎn)亮一盞心燈,我們共同期待誠(chéng)信,讓世界因誠(chéng)信而春意盎然,五彩繽紛!

關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿(篇7)

誠(chéng)信故事演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天要給大家講一個(gè)真實(shí)而感人的故事，這是一個(gè)發(fā)生在我家附近的小故事，故事中的主人公是一位二年級(jí)的小朋友，讓我們稱他為小明吧。

小明是一個(gè)非常懂事和善良的孩子，在學(xué)校里他總是遵守紀(jì)律，友善待人。每天放學(xué)，小明都會(huì)回家吃飯后去照顧花園里的幾棵小果樹。他用心地澆水、修剪和除草，希望可以讓這些小果樹茁壯成長(zhǎng)。小明的父母非常支持他的愛心和努力，他們說這是一個(gè)培養(yǎng)孩子責(zé)任感和誠(chéng)信品質(zhì)的好機(jī)會(huì)。

就在小明經(jīng)過幾個(gè)月的辛勤呵護(hù)后，一天早晨，他發(fā)現(xiàn)樹上的果實(shí)不見了。小明非常驚訝，他無法理解為什么有人會(huì)做出這樣的事情。他帶著沮喪和失望的心情回到家里，但他沒有對(duì)父母抱怨或者責(zé)怪別人。

第二天早上，小明決定再次前往花園，繼續(xù)照顧這些小果樹。這次，他放置了一個(gè)小攝像機(jī)，希望能夠揭開謎底。經(jīng)過一個(gè)星期的觀察，小明終于發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)住恢活B皮的松鼠黑黑。

小明并沒有和黑黑發(fā)生爭(zhēng)吵或者惡語(yǔ)相向，相反，他決定和黑黑共同分擔(dān)果實(shí)。他在樹下加了一個(gè)小果籃，每天早晨都會(huì)放一些可以和黑黑分享的水果。黑黑很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)安靜的小伙伴，他每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到這棵樹下等待小明的到來。小明從他爸爸那里得知，黑黑其實(shí)是非常喜歡水果，而且不僅僅是這棵樹上的水果，他還喜歡各種不同的水果。

小明的行為引起了同學(xué)們的關(guān)注，大家紛紛贊揚(yáng)他的善良和寬容。小明的故事也傳遍了學(xué)校，老師們決定將他的事跡分享給更多的人。很快，小明獲得了學(xué)校的"誠(chéng)信小使者"的稱號(hào)。

通過小明的故事，我想告訴大家誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信是一個(gè)人品行的外在表現(xiàn)，也是一種美德。它不僅是對(duì)別人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，更是對(duì)自己的保證。在面對(duì)困難和誘惑的時(shí)候，我們應(yīng)該像小明一樣選擇正確的道路。雖然小明面對(duì)黑黑偷吃果實(shí)的時(shí)候感到失望，但他選擇了寬容和友善，讓大家看到了他的誠(chéng)信和善良。這也是為什么大家都愿意和他一起分享水果，給他起了"誠(chéng)信小使者"的稱號(hào)。

誠(chéng)信不僅僅是我們?cè)趯W(xué)校里需要遵守的規(guī)則，也是我們生活中需要堅(jiān)持的原則。誠(chéng)信是我們與人交往的基礎(chǔ)，只有真誠(chéng)待人，才能建立起良好的關(guān)系。在課堂上，我們要遵守考試紀(jì)律，不抄襲作業(yè)，不作弊，這是對(duì)老師的尊重和對(duì)自己的負(fù)責(zé)。在與家人相處的時(shí)候，我們要遵守承諾，不撒謊，不欺騙，這是對(duì)家人的尊重和對(duì)自己道德的要求。在與朋友相處的時(shí)候，我們要誠(chéng)實(shí)待人，不說假話，不背后說人壞話，這是對(duì)朋友的尊重和對(duì)自己關(guān)系的珍視。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們向小明學(xué)習(xí)，堅(jiān)持誠(chéng)信。在今后的成長(zhǎng)道路上，我們一定要記住誠(chéng)信的重要性，用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋誠(chéng)信的力量。小編感謝您的閱讀！

以上為參考范文，僅供參考，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改和發(fā)揮。

關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿(篇8)

什么是誠(chéng)信?詩(shī)人說：誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海，商人說：誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無價(jià)的財(cái)富，爺爺說：誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約，我說：誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變、千年不悔，中華民族素有“言必信，行必果”的傳統(tǒng)美德，在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先就大力倡導(dǎo)、弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信的例證，更是不勝枚舉，漢代季布“一諾千金”是誠(chéng)信，劉皇叔三顧茅廬，臨終托孤是誠(chéng)信，諸葛孔明鞠躬盡瘁，嘔心瀝血是誠(chéng)信，同仁堂三百年金字招牌不到是誠(chéng)信。

古今中外的名人，每個(gè)人都有自己的一個(gè)目標(biāo)，每個(gè)人都向著這樣的一個(gè)目標(biāo)努力，最終達(dá)到理想的彼岸，他們的成功都是與誠(chéng)信分不開的，宋慶齡答應(yīng)幼兒園的小朋友去看望他們，可是那一天下棋了狂風(fēng)暴雨，其他人叫她不要去了，她說：“我不去，那這些小朋友會(huì)不高興的，這是我做人的原則?！?/p>

作為學(xué)生的我們誠(chéng)信了嗎?你也許會(huì)安慰自己說誠(chéng)信是大人的事，我們還沒有長(zhǎng)大呢，那么我來告訴你。你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，誠(chéng)信不是大人的事，而是全人類都應(yīng)該有，都應(yīng)該做的事，當(dāng)你告訴老師生病了卻在網(wǎng)吧里痛快地玩著游戲時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你思想品德優(yōu)秀，卻對(duì)長(zhǎng)輩三喝四時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?我們驚訝地發(fā)現(xiàn)自己有太多的不誠(chéng)信，你一定對(duì)自己很失望，其實(shí)，沒有關(guān)系，人的成長(zhǎng)中不可能沒有缺點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤，你還來得及做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠(chéng)信，你還等什么，從今天開始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧，因?yàn)檎\(chéng)信是我們做人處事之根，安身立業(yè)之本，一個(gè)人沒有了誠(chéng)信就像斷了線的風(fēng)箏，失根的蘭花，當(dāng)今的人才不僅需要具有網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)，卓越的科學(xué)技術(shù)，更重要的是必須具備高尚的道德，而誠(chéng)信就是為人的核心，所以，做一個(gè)誠(chéng)信的人，不僅是做人的處事之根，安身立業(yè)之本，也是我們祖國(guó)的需要!

同學(xué)們，讓誠(chéng)信陪伴我們飛翔吧，因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光，是耳畔吟唱的小鳥的輕蹄，是寒冷時(shí)身邊紅紅的火爐，是烈日下頭頂一片綠蔭，我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛的更高，飛的更遠(yuǎn)!

關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿(篇9)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我的主題是“誠(chéng)信故事”。

今天，我要給大家分享一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六早上，我和媽媽去公園散步。突然，我看到一個(gè)小女孩莫名其妙地跑到了我們旁邊，她一邊嚷嚷著一邊向地上扔了一塊石頭。我想那塊石頭肯定是傷害花草了。

于是，我十分不解地問這個(gè)小女孩：“你為什么要隨便亂扔石頭呢？你怎么知道這塊石頭不會(huì)傷害到花草呢？”小女孩一臉茫然的樣子，不知道該如何回答我。這時(shí)候，旁邊的一位阿姨向我解釋道：“這個(gè)小女孩經(jīng)常這樣做，但是她并不是有意傷害那些花草，只是無意間的過失?！?/p>

聽到這里，我覺得這個(gè)小女孩并不是惡意行為，只是缺乏了誠(chéng)信和細(xì)心。所以，我決定和媽媽一起教育她：“小姑娘，你知道嗎？還有很多小動(dòng)物和花草需要我們保護(hù)，我們要學(xué)會(huì)尊重它們。如果你隨便亂扔石頭，會(huì)傷害到這些可愛的生命，這是不可以的?！?/p>

這位小女孩聽完之后，瞪大了眼睛，認(rèn)真地聽著我的話。我接著說：“我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信和責(zé)任，做一個(gè)懂得尊重和保護(hù)生命的好孩子，明白嗎？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上好像有點(diǎn)羞澀。

于是，我拿出禮物交給她：“這是一朵花，送給你，希望你可以好好地珍惜它，記得照顧它?！毙」媚锝舆^了禮物，滿臉欣喜地說道：“謝謝你！我會(huì)好好的珍惜它，真的！”她的表情和話語(yǔ)中，都全然體現(xiàn)出了她對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)。

通過這段小故事，我想告訴大家，“誠(chéng)信”這個(gè)詞很重要，不但代表著我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，還代表著我們對(duì)他人的尊重和關(guān)愛。我們身邊的一切事物都需要我們用誠(chéng)信和責(zé)任去對(duì)待，這樣才能保證和諧的生態(tài)環(huán)境，良好的人際關(guān)系。

最后，我希望在座的每一位同學(xué)，都能注重誠(chéng)信，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，做一個(gè)有誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的好孩子。謝謝大家！

關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿(篇10)

誠(chéng)實(shí)是生活的基礎(chǔ)。每個(gè)人都是一個(gè)整體的社會(huì)細(xì)胞，他不能脫離整體和孤立的存在，這注定要讓一個(gè)人在整體中發(fā)揮自己的作用，必須處理彼此之間的關(guān)系。處理這種關(guān)系的關(guān)鍵是真誠(chéng)地對(duì)待別人。

我身邊有很多誠(chéng)信故事，但有一件事讓我深刻理解了誠(chéng)信這個(gè)詞的含義。

那是一個(gè)冬夜。晚飯后，我和父母出去散步，看到張奶奶坐在停車場(chǎng)收費(fèi)。張奶奶是一個(gè)非常和藹可親的人。她六十多歲了。雖然她已經(jīng)老了，但她的心并不老。每當(dāng)她的孩子讓她回家享受幸福時(shí)，她都會(huì)說：不，不，我在家閑著。此外，我身體很好！沒有什么說完，只是笑了笑，然后又去做別的事了。于是，我走到張奶奶面前，笑著說：張奶奶，我真佩服你，這么冷的天，你還在這里收費(fèi)，如果我啊，早就不干了。”“呵呵！這是什么？如果沒有規(guī)則，他們不會(huì)亂停車嗎？聽了這話，一股暖流突然涌上我的心頭。突然，一個(gè)年輕人把車停了進(jìn)來，想走。張奶奶慢慢地走過去，但年輕人走得太快了，所以我大聲叫他。他看著我們，白眼說：我有急事，回來再給你。他接了個(gè)電話就走了。當(dāng)時(shí)我也沒怎么在意，就跟張奶奶說再見，去了植物園。

當(dāng)我回來的時(shí)候，天已經(jīng)很黑了，但是當(dāng)我看到張奶奶還在的時(shí)候，我和她坐了一會(huì)兒?？?，前面有個(gè)黑影，原來是剛來停車的年輕人。他跑到車邊，挖了個(gè)口袋，卻找不到鑰匙。他真的很著急。這時(shí)，張奶奶一步步走過來，還沒開口，那個(gè)年輕人就瞪大了眼睛，兇狠地罵道：你來干什么？哦，不是三元錢！真是的。說著便從口袋里挖出三元錢，扔到地上：撿起來！張奶奶平靜地說：我是來給你的。你走得太快了，所以你摔倒了。我只是想打電話給你，但你已經(jīng)走了。我在這里等你。說著，她把鑰匙還給了年輕人。就在她想彎腰撿錢的`時(shí)候，年輕人趕緊說:等一會(huì)兒，讓我撿起來。對(duì)不起，我還是跟你說話，讓你等這么久?！?/p>

這時(shí)，他們笑了，我也笑了。正是因?yàn)閺埬棠痰纳屏几袆?dòng)了不誠(chéng)實(shí)的年輕人。年輕人非常興奮，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

誠(chéng)信是金子。作為生活的一員，我們不能一直離開誠(chéng)信。我們應(yīng)該談?wù)撜\(chéng)信，用誠(chéng)信建立我們美好的生活。

關(guān)于誠(chéng)信的故事演講稿(篇11)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我演講的題目是《誠(chéng)信讓生活更美好》。

古語(yǔ)有云：“言必出，行必果?！薄熬右谎裕嗰R難追。”這都是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們做人要誠(chéng)信。誠(chéng)信二字重千斤。

再說說眼前，作為小學(xué)生的我們，作為中華民族接班人的我們，有發(fā)自內(nèi)心地問過自己：我誠(chéng)信嗎?我們能夠挺起胸膛，拍著胸脯說：我從沒做過有違誠(chéng)信的事嗎?一些同學(xué)的行為讓我們失望：為了玩電腦，他們欺騙父母;為了考試成績(jī)好，他們作弊，抄襲，既欺騙了老師，欺騙了家長(zhǎng)，欺騙了同學(xué)，同時(shí)也欺騙了自己。失去了誠(chéng)信，失去了做人的準(zhǔn)則，分?jǐn)?shù)再高，又有什么用呢?是時(shí)候?qū)ξ覀冏约旱难孕凶鲆淮紊羁痰姆词×恕?/p>

誠(chéng)信，是對(duì)一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。只有誠(chéng)信，才能讓世界更加美好，擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以點(diǎn)綴一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以活躍起整片海洋?？墒鞘チ苏\(chéng)信，我們的社會(huì)將一片混亂，假若人與人之間失去了信任，國(guó)家怎么能發(fā)展?社會(huì)怎么能變成和諧社會(huì)?失去了誠(chéng)信，一切將如紙上談兵。

其實(shí)，誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在身邊。同學(xué)們，請(qǐng)實(shí)踐你的每一句諾言，哪怕是再小不過的一件事，不遲到一分鐘，不說一句空話，不拖交一次作業(yè)，不說一次臟話。讓誠(chéng)信融入到我們的學(xué)習(xí)中，讓誠(chéng)信滲入到我們的生活中，希望有更多的班級(jí)將“誠(chéng)信”作為立班之本，希望能有更多的同學(xué)將“誠(chéng)信”作為做人之本，讓誠(chéng)信觀念在我們的校園中不斷深入，蔚然成風(fēng)!