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二年級(jí)羽毛球日記(集錦十四篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-21

大家在學(xué)生時(shí)代應(yīng)該都少不了寫作文吧。寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力,抒發(fā)真情實(shí)感,才能夠打動(dòng)人,優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來的二年級(jí)羽毛球日記(集錦十四篇),請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!

二年級(jí)羽毛球日記(篇1)

春天來了,我和爸爸媽媽一起去打羽毛球。公園里楊柳吐綠,鳥語花香。我們找了一片空地,我和爸爸開始打羽毛球,媽媽在一旁觀戰(zhàn)。

我先發(fā)球,只見我把羽毛球高高的拋起,用羽毛球拍一打,哎呀?jīng)]打中。我又重新來了一次,這一回總算成功了。這時(shí),爸爸一個(gè)轉(zhuǎn)身接住了球,“嗖”的一聲,球飛到了我這邊。我用力拿球拍一擋,球又飛到了爸爸這邊?!昂们?!”媽媽在一旁忍不住叫好。

我們玩得真開心哪!

二年級(jí)羽毛球日記(篇2)

一天,我纏著媽媽帶我去打羽毛球,媽媽便帶我支小區(qū)里打,到了小區(qū),我們開準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好了,我們開始打起來,媽媽輕輕一拍,球就飛了出去,我往球使勁一打,球忽上忽下,忽左忽右,媽媽并沒有慌張,只是往后了一點(diǎn)接住了球,快落地的球就被媽媽救活了,我們打了幾回合還是沒決出勝負(fù),但是我想我不能輸給了媽媽。終于,一陣鳥叫聲把媽媽的注意力轉(zhuǎn)移了。我看見了,心想機(jī)會(huì)終于來了,我打了一個(gè)超級(jí)扣球,媽媽回神來了,她已經(jīng)輸了,“我贏了”!我高興的歡呼著。

打羽毛球可以鍛煉身體,也可以放松我們,那樣的生活真開心。

二年級(jí)羽毛球日記(篇3)

今天是我第一次參加羽毛球的比賽,非常激動(dòng)!我們的體育老師告訴我們,這次比賽是每個(gè)二年級(jí)學(xué)生都可以參加的,我決定要全力以赴,盡力地為班級(jí)爭取榮譽(yù)。

比賽當(dāng)天,早上我提前起床,吃了一頓豐盛的早餐,然后帶上球拍和運(yùn)動(dòng)裝備,迎接新的挑戰(zhàn)。到達(dá)學(xué)校后,我迫不及待地和同學(xué)們一起集合,我們互相鼓勵(lì)著,士氣高昂。整個(gè)操場(chǎng)都被劃分成了不同的比賽場(chǎng)地,到處都是穿著運(yùn)動(dòng)服的同學(xué),場(chǎng)面非常熱鬧。

比賽開始了,我被分到了第一組,和幾個(gè)同學(xué)一起參加男子雙打比賽。我們的對(duì)手是另一個(gè)班級(jí)的同學(xué),看上去非常強(qiáng)大。我立即和搭檔商量好戰(zhàn)術(shù),我們打算互相配合,發(fā)揮出最好的水平。

比賽進(jìn)行得非常激烈,球場(chǎng)上來回奔跑的身影不停。我和搭檔默契地配合,時(shí)而進(jìn)攻,時(shí)而防守。每當(dāng)我擊球得分,我內(nèi)心充滿了自豪和喜悅,同時(shí)我也時(shí)刻保持著警惕,隨時(shí)準(zhǔn)備回?fù)魧?duì)手的攻勢(shì)。經(jīng)過一番激烈的角逐,我們終于以21:19的比分贏下了這一局比賽。我感到非常興奮和驕傲,我知道我為班級(jí)爭取到了第一分。

比賽進(jìn)入了第二輪,我參加了男子單打比賽。我的對(duì)手是一個(gè)年級(jí)里的頂尖選手,我知道我要想贏得比賽,要付出更多的努力。比賽開始后,我全身心地投入到比賽中,我努力發(fā)揮自己的實(shí)力,不斷反擊對(duì)手的攻勢(shì)。經(jīng)過一段時(shí)間的拼搏,我漸漸找到了對(duì)手的弱點(diǎn),并且利用我的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行反擊。最終,我以21:17的比分贏下了這場(chǎng)比賽,實(shí)現(xiàn)了我自己的目標(biāo)。

參加這次羽毛球比賽讓我受益匪淺。首先,我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友合作,在比賽中互相配合,取得最好的效果。其次,我也學(xué)到了如何在緊張的比賽中保持冷靜,不慌不忙地應(yīng)對(duì)各種情況。最重要的是,這次比賽讓我更加了解自己的能力,讓我相信只要付出努力,就一定能夠取得好成績。

今天的羽毛球比賽非常精彩,我將這次的經(jīng)歷視為一個(gè)新的起點(diǎn),我會(huì)更加努力地訓(xùn)練,爭取在以后的比賽中取得更好的成績。我相信,只要堅(jiān)持不懈,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。羽毛球,我愛你!

二年級(jí)羽毛球日記(篇4)


今天是我參加二年級(jí)羽毛球活動(dòng)的第一天,我感到既興奮又緊張。一早,我就穿上了運(yùn)動(dòng)裝備,迫不及待地來到了學(xué)校的體育館。


一進(jìn)入體育館,我就看見了一片熱鬧的場(chǎng)景。同學(xué)們穿著各式各樣的羽毛球服裝,身上散發(fā)著運(yùn)動(dòng)的氣息。教練在場(chǎng)邊指導(dǎo)著我們的動(dòng)作,他笑盈盈的樣子給我?guī)砹诵判摹?/p>

身邊站著兩位同學(xué),他們是我的搭檔,我們一起組成了一個(gè)小隊(duì)。我們邊聽教練的指導(dǎo)邊進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動(dòng),感覺全身都被運(yùn)動(dòng)的氣息所籠罩。


在熱身之后,教練開始向我們介紹羽毛球的基本知識(shí)。他告訴我們羽毛球源于古代的中國,是一項(xiàng)非常古老的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。他還向我們展示了一把羽毛球拍,上面涂著亮麗的顏色,看起來非常好看。每個(gè)拍子上都會(huì)有一個(gè)小紅色的標(biāo)志,上面有著“YONEX”的字樣。我聽說這是一個(gè)很著名的羽毛球品牌。


教練向我們介紹了羽毛球的比賽規(guī)則。他說在比賽中,每只球拍必須有一只相應(yīng)的羽毛球,比賽時(shí)我們必須運(yùn)用拍子將球擊向?qū)Ψ綀?chǎng)地,當(dāng)對(duì)方球員不能接到球時(shí),我們就可以得分。我覺得這種比賽規(guī)則很有趣,非常期待能夠在比賽中運(yùn)用它。


隨后,教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一些基本的擊球練習(xí)。他向我們示范了正確的擊球姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng),然后讓我們分組進(jìn)行練習(xí)。我的搭檔和我輪流進(jìn)行擊球練習(xí),我發(fā)現(xiàn)我還需要更多的練習(xí)才能掌握好擊球的技巧。但是,我非常享受這個(gè)過程,因?yàn)槲铱梢愿惺艿阶约翰粩噙M(jìn)步的動(dòng)力。


比賽開始了,我和我的隊(duì)友迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。我們緊張而又充滿激情地?fù)羟?,希望能取得好成績。球在空中穿梭,我不停地奔跑,努力將球打到?duì)方的場(chǎng)地上。有時(shí)球砸到了對(duì)方的場(chǎng)地,我們歡呼雀躍;有時(shí)球未能成功過網(wǎng),我們會(huì)鼓勵(lì)彼此,繼續(xù)努力。每一場(chǎng)比賽都充滿了無限的驚喜和懸念。


在比賽結(jié)束后,我對(duì)自己感到非常滿意。雖然有時(shí)會(huì)累,但是那種挑戰(zhàn)自我的感覺非常棒。我發(fā)現(xiàn)自己不僅學(xué)到了如何正確擊球的技巧,還學(xué)到了與隊(duì)友合作的重要性。我們互相幫助,相互鼓勵(lì),始終保持著團(tuán)隊(duì)的精神。


通過參加這次羽毛球活動(dòng),我不僅增加了體能,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,而且也培養(yǎng)了自信心和堅(jiān)持的毅力。我相信,只要我不斷努力,我一定能夠在羽毛球運(yùn)動(dòng)中取得更好的成績。


今天的羽毛球活動(dòng)結(jié)束了,我興奮而滿足地離開了體育館。我覺得這次活動(dòng)是我二年級(jí)生活中最有意義的經(jīng)歷之一。我已經(jīng)迫不及待地期待著下一次的羽毛球活動(dòng),我要再接再厲,繼續(xù)努力。無論是在羽毛球場(chǎng)上,還是在人生的舞臺(tái)上,我相信只要我堅(jiān)持不懈,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想!

二年級(jí)羽毛球日記(篇5)

下午,外婆、弟弟和我從商店回來,電視也不想看,就熱火朝天地打起羽毛球來。

首先,我先發(fā)球。誰知,弟弟一下子還給我一個(gè)低球。眼看羽毛球落地了,我急中生智,在羽毛球彈上去的時(shí)候,我使勁一打,果然給拍中了??墒?,羽毛球飛快地“沖”過去,就像一顆子彈一樣撲向“敵人”。可是,弟弟沒有接住。他把羽毛球撿起來,想“報(bào)仇”發(fā)了一個(gè)非常高的球,我想:“哼!想難住我沒門兒,”我也還了他一個(gè)很高的球。哎呀!不妙,球“沖”過了弟弟的頭頂,呵呵,事情并不是那么糟糕!弟弟的身子往后面一轉(zhuǎn),還真準(zhǔn),正好接住了,弟弟還真有一手,他轉(zhuǎn)過身來一打,哎呀,這下把我給急了,羽毛球也飛過了我的頭頂,我急忙一接,可惜沒有接住。然后我又給弟弟發(fā)了一個(gè)高難度的球……就這樣我和弟弟過了一個(gè)既開心又緊張的下午。

愛迪生說:“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。”那么打羽毛球也是一樣,只要我們認(rèn)真去打,總有一天會(huì)打得很好。

二年級(jí)羽毛球日記(篇6)


今天是星期一,又是美好的一天。早上醒來,心情格外愉快,因?yàn)榻裉焓俏叶昙?jí)的第一節(jié)體育課,我們要學(xué)習(xí)羽毛球!我迫不及待地從床上跳起來,打開衣柜,穿上我最喜歡的運(yùn)動(dòng)服飾。媽媽笑著說:“看來你真的很期待今天的體育課呀!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,急忙吃完早餐,背上書包,準(zhǔn)備出發(fā)了。


到了學(xué)校,我急匆匆地趕到操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了許多同學(xué),大家都興致勃勃地等待著老師的到來。不一會(huì)兒,體育老師走了過來,他臉上掛著笑容,對(duì)我們說:“今天我們要學(xué)習(xí)羽毛球,你們準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們一起齊聲喊道:“準(zhǔn)備好了!”


體育老師將我們分為四組,每組開始了一場(chǎng)羽毛球賽。我和我的搭檔被分在了A組,我們迫不及待地走上場(chǎng)地。我握緊了球拍,感覺到手中的力量在向我傳遞。對(duì)手發(fā)球了,我緊張地?fù)湎蚯驁?chǎng),用力揮動(dòng)球拍,球飛向了對(duì)方的場(chǎng)內(nèi)!哇,我得分了!心中的喜悅油然而生,同學(xué)們歡呼雀躍。這時(shí),體育老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“不錯(cuò)!你們掌握了發(fā)球的技巧!”我不禁挺直了胸膛,感覺自己真的好棒!


下一場(chǎng)比賽,我們的對(duì)手更加強(qiáng)大了。他們的球技比我們高超許多,球場(chǎng)上傳來一陣陣“啪啪”的聲音,球飛來球飛去,場(chǎng)上緊張而充滿活力。我們拼盡全力,試圖爭取每一個(gè)得分的機(jī)會(huì)。雖然最后輸了比賽,但我們并不沮喪,反而更加努力地學(xué)習(xí)。


課后,體育老師帶我們一起觀看羽毛球比賽的錄像。我們看到了世界級(jí)的羽毛球運(yùn)動(dòng)員,他們精湛的球技和敏捷的身手令人贊嘆不已。體育老師告訴我們,只有不斷努力練習(xí),才能做到像他們一樣優(yōu)秀。我們都默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,決心要成為一名出色的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。


自從學(xué)習(xí)了羽毛球以后,我對(duì)它的熱愛越來越深了。每天放學(xué)后,我都會(huì)找同學(xué)們一起打羽毛球。我不斷地練習(xí),不斷地提高自己的球技。有時(shí)候我會(huì)犯錯(cuò)誤,球沒打好落到了地上。但我并不氣餒,我相信只要堅(jiān)持下去,我一定會(huì)越來越好的!


通過學(xué)習(xí)羽毛球,我發(fā)現(xiàn)自己不僅身體變得更加強(qiáng)壯健康,而且思維也更加靈活。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗時(shí)積極樂觀。這些品質(zhì)不僅在羽毛球場(chǎng)上給我?guī)砹撕玫某煽?,也在生活中讓我變得更加自信和?jiān)強(qiáng)。


回顧這一年的羽毛球?qū)W習(xí)過程,我成長了很多。從一個(gè)剛開始摸索的小菜鳥,變成了運(yùn)球穩(wěn)健、發(fā)球準(zhǔn)確的小高手。我深深感受到了付出就會(huì)有收獲的快樂,羽毛球讓我明白了努力就能成功的道理。


羽毛球日記就這樣寫完了。在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)羽毛球,爭取成為一名出色的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,信心滿滿,我一定能在這個(gè)領(lǐng)域里大放異彩!

二年級(jí)羽毛球日記(篇7)

今天,張佳琪把她家的羽毛球帶到學(xué)校來了。

中午休息時(shí),我們一起玩。我和張佳琪當(dāng)裁判,劉馨和六年級(jí)的王和斌打羽毛球,劉馨連贏了五次,王和斌一次都沒贏。大家都支持劉馨。王和斌認(rèn)輸跑了。

我和張佳琪兩個(gè)裁判說:“第一局,劉馨勝。第二局,劉馨對(duì)張寧,比賽開始?!?/p>

張寧可是我們班的體育委員,我們對(duì)她充滿了希望,連徐老師聽到我們的活動(dòng)聲也忍不住過來看??墒菑垖幋蛴鹈虻膶?shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉馨,還是敗在劉馨手下。

劉馨得意地笑了。

難道沒有人能打敗她嗎?我想到張夢(mèng)婷,想叫她和劉馨對(duì)戰(zhàn),不過這時(shí)候上課鈴聲響了,我們只好回教室了。

這場(chǎng)比賽還沒完呢,下次繼續(xù)。

二年級(jí)羽毛球日記(篇8)

今天下午,我和媽媽來到樓下,來了一場(chǎng)精彩絕倫的羽毛球比賽,令我現(xiàn)在還難以忘懷。

經(jīng)過前幾天的練習(xí),我打羽毛球的技術(shù)不能說是突飛猛進(jìn),但也算有點(diǎn)兒進(jìn)步,于是,我便提出和媽媽來一場(chǎng)羽毛球比賽,媽媽說:“那快去準(zhǔn)備一下,就在咱家樓下打吧!”我連忙把羽毛球和羽毛球拍拿了出來,飛快地跑下了樓。

很快,比賽開始了,媽媽發(fā)球,一個(gè)漂亮的低發(fā)球向我過來,由于我站位太靠后,發(fā)的球也不是太遠(yuǎn),我只能跑過去接球,然而,接下來,媽媽一個(gè)高球發(fā)過去,卻讓我大跌眼鏡,我還沒反應(yīng)過來,球已從我頭頂飛過,兩個(gè)回合我就敗下陣來,我自然不服便要求重來,并說打十分鐘后看總比分,隨后,便重新開始。

這次,我先發(fā)球,一個(gè)高發(fā)球打過去,媽媽不廢吹灰之力便還了過來,吸取上次教訓(xùn),發(fā)了個(gè)低發(fā)球,媽媽也跑過來接球,但是明明可以接到的球,卻慢了半拍,我得分了,接下來,我們打得你來我往,你進(jìn)我退,比分也咬得很緊,誰也不敢松一口氣,不露一絲兒破綻,雙方也很難得分,就在這時(shí),媽媽走了神,我一球打過去,扳平了比分,但比賽還未結(jié)束,正在我為剛得的一分感到喜悅時(shí),媽媽又一球拉開了比分差距,最后,我7:10惜敗,媽媽也感嘆:“時(shí)間過得太快了,自己也老了?!?/p>

這場(chǎng)羽毛球比賽,既鍛煉了我的身體,也讓我明白了驕兵必?cái)。影菜嘉5牡览?,這次羽毛球比賽,真令我難忘!

二年級(jí)羽毛球日記(篇9)

最近阿姨買了一副羽毛球拍,早就喊我去打了,昨天我終于忍不住了。

一開始我連發(fā)球都不會(huì),后來爸爸手把手的教我,我才會(huì)了。發(fā)球有兩種方法,一種是拋到空中再打,一種是直接打。我和弟弟打球好沒勁啊,一直在發(fā)球,他沒有一次打到這邊來,我打過去他又接不到,所以我要和姐姐打,這場(chǎng)惡戰(zhàn)即將開始!哈哈!

我和姐姐都是躍躍欲試。我們自己計(jì)分,看誰接到的球數(shù)多。我先發(fā)球,球發(fā)的很漂亮,可惜姐姐沒接到。她發(fā)了一個(gè)很好接的球,我打到了,太好了,我有一分了!很快,姐姐的比分追上來了,姐姐還挺厲害,我要加把勁了。接著,姐姐發(fā)來的球都很好接,而且每一個(gè)球我好像都能接得到。更不可思議的是:有一次,我發(fā)了一個(gè)球去,姐姐接到了,向我打過來,并且那個(gè)球還是歪著打的,我自己都想不到我能夠接到這個(gè)球。我打回去了,把姐姐給KO了。哈哈哈,我真是天才中的天才。

之后又打了一會(huì)兒,我始終和姐姐差一分,最后我一比他多一分的分?jǐn)?shù)勝出,而且經(jīng)過這次比賽,我還想覺得我已經(jīng)會(huì)打羽毛球了。我趕緊把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽,他們都非常開心,還答應(yīng)我,等我真正的學(xué)會(huì)了打羽毛球,就給我買一副球拍,天天打!

我學(xué)的這么快的原因是:這個(gè)暑假我一直在家里苦練乒乓球,所以羽毛球?qū)W起來也不是什么難事。太好了,我馬上就有屬于自己的羽毛球拍了!真是喜上加喜呀!

二年級(jí)羽毛球日記(篇10)

今天是星期天,外面天氣晴朗、萬里無云,我和小明去公園打羽毛球。

只見小明咬緊牙關(guān),用力一拍,只聽“嗖”的一聲,球向我飛來,我拿起球拍去接球,球從我的球拍上飛了過去。只聽“啪”的一聲,球砸到了一位哥哥的頭上。哥哥的眼里充滿了淚水,嘴里說著:“疼啊,好疼?。 ?/p>

這時(shí)小明跑過去說:“快把球還給我?!备绺缏犃耍樝耜幪煲粯?,灰蒙蒙、黑沉沉的,鼻子一張一合,胸脯一起一伏,氣得半天說不出一句話來。

我看見小哥哥生氣了,趕緊跑了過來,對(duì)小哥哥說了聲對(duì)不起,然后對(duì)哥哥鞠了個(gè)躬。哥哥這才由陰轉(zhuǎn)晴,臉上樂開了花。他把球還給了我們,還說:“沒關(guān)系,你們也不是故意的,我就把球還給你們吧?!闭f完,我們握手言和,并成為了好朋友。

二年級(jí)羽毛球日記(篇11)

今天下午,我和爸爸媽媽還有妹妹,一起去打羽毛球。我一想起打羽毛球,我就想起了我五歲的時(shí)候,爸爸和媽媽帶我去怡豐花園打乒乓球。

我一路上都在想這個(gè)事情,到了羽毛球館的時(shí)候,我總感覺羽毛球和羽毛球拍很奇怪。羽毛球蓋下來就像水母在水中唱歌,被羽毛球拍打向天空中時(shí),就像小白鳥在空中飛翔。羽毛球拍就像一個(gè)扁扁的氣球,但不能像別的氣球一樣五顏六色的在空中飄浮。我在那里玩得很開心,回家的路上我想睡覺,可我睡不著。到家以后我對(duì)媽媽說:“我下一次能不能再去怡豐花園?!眿寢屨f:“當(dāng)然可以,你聽話就行了?!?/p>

二年級(jí)羽毛球日記(篇12)

星期天上午我跟著爸爸、媽媽一起去體育公園打羽毛球。我可喜歡打羽毛球啦!我們帶好了球拍、羽毛球和茶,就出發(fā)了。

一路上我可興奮了,不一會(huì)兒我們就來到了體育公園的門口,我更加興奮了,我趕緊下車拿好東西就向著公園內(nèi)跑去……

我拿好羽毛球拍和羽毛球問爸爸媽媽:“先練習(xí)什么呢?”爸爸媽媽異口同聲的說:“先練習(xí)掂球吧?!蔽揖毩艘粋€(gè)多小時(shí)就學(xué)會(huì)了。原來我只能掂兩三個(gè),現(xiàn)在就不一樣了,可以墊十幾個(gè)了。爸爸又教了我握拍和發(fā)球。剩下的時(shí)間就給爸爸、媽媽打羽毛球了,打了好一會(huì)兒我們才開開心心回了家。

二年級(jí)羽毛球日記(篇13)

一個(gè)陽光明媚的上午,我和爸爸去樓下打羽毛球。

我們開始了,爸爸先發(fā)球,我連忙向后退,退了好幾步才接到球,“嘻嘻”我笑了一聲,因?yàn)檫@一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說:“再來,我不信還能打中?!蔽业靡獾恼f:“那就再來一次吧?!苯舆^果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣,過了十幾個(gè)回合,也沒分出勝負(fù)。后來,我有點(diǎn)累了,一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴,剛好咬住了球,因?yàn)槲覄偛艅偤孟氪蚬贰_@次輪到爸爸笑了,后來我不服氣,還要再來,但是爸爸叫我回家,因?yàn)槟菚r(shí)候差不多六點(diǎn)了,我只好跟著爸爸回家了。那時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了,我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣,因?yàn)槲液脦状未蛴鹈蚯蚨即虻桨职值念^上了?!爸x文狄,過來一下?!蹦憧?,爸爸在叫我呢,我得快點(diǎn)過去才行,不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年級(jí)羽毛球日記(篇14)

今天,我早早寫完作業(yè),去樓底下和媽媽一起打羽毛球。

到了樓下媽媽先教我怎樣發(fā)球。媽媽先讓我左手拿著球,右手拿著羽毛球拍,然后拿球拍把羽毛球拍出去,沒想到這么簡單的動(dòng)作我老是學(xué)不會(huì),為什么呢?原來,我的球拍還沒碰到球的時(shí)候我就已經(jīng)松手了。媽媽說不要灰心,多練習(xí)幾次就會(huì)了。我發(fā)現(xiàn)球拍到一定的距離,再松羽毛球就可以打著了。多試了幾次我就學(xué)會(huì)發(fā)球了,只是球發(fā)的不夠遠(yuǎn),媽媽總是接不住球。

羽毛球看起來簡單,打起來還真不容易?。?/p>

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    2024-03-21 閱讀全文

處理文檔需要注意信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,學(xué)者們對(duì)范文的研究價(jià)值給予了更多的重視。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加有動(dòng)力和自信地面對(duì)各種寫作挑戰(zhàn),幼兒教師教育網(wǎng)編輯強(qiáng)烈推薦這篇“二年級(jí)羽毛球日記”文章內(nèi)容深入淺出不容錯(cuò)過,請(qǐng)注意這篇文章僅作參考資料!...

2024-02-21 閱讀全文

根據(jù)您的需求,小編已經(jīng)為您收集了一些高質(zhì)量的信息“打羽毛球日記”。在社交網(wǎng)絡(luò)上,我們使用文檔與其他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。隨著時(shí)間的推移,人們對(duì)范文在教育中的作用有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過模仿優(yōu)秀范文,我們可以更好地培養(yǎng)自己的個(gè)性和特點(diǎn)。想必您現(xiàn)在正在為找不到范文而困惑著吧?...

2024-02-12 閱讀全文

您知道寫周記需要注意哪些方面嗎?周記作為一種很好的記錄生活的方式,許多孩子都會(huì)選擇將一些事情寫進(jìn)周記中。接下來,編輯將為您詳細(xì)介紹關(guān)于“二年級(jí)羽毛球日記”的內(nèi)容,相信這會(huì)給您帶來一些啟發(fā)!...

2023-11-27 閱讀全文

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2024-04-21 閱讀全文

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2024-03-21 閱讀全文