撰寫范文有什么方法是值得借鑒的呢?許多人都被迫進(jìn)行加班寫文檔的工作并感到相當(dāng)不愉快,要求的范文數(shù)量正在增加,幼兒教師教育網(wǎng)小編特別推薦的“音樂工作總結(jié)”一定能夠讓您得到最佳體驗。
一、常規(guī)的音樂教學(xué)工作
這學(xué)期的在音樂課堂教學(xué)中,繼續(xù)注重對學(xué)生音樂理論知識地教授,將音高、節(jié)奏、力度、速度、結(jié)構(gòu)等,把它們由淺入深,循序漸進(jìn),有機(jī)地、協(xié)調(diào)地融入課堂,這一學(xué)期仍然充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源,使用多媒體教學(xué),拓寬學(xué)生音樂視野,靈活多樣的教學(xué)形式,使學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)活動中來。堅持使得學(xué)生更好地了解關(guān)于音樂的知識,并創(chuàng)造放松、愉快的教學(xué)課堂氛圍,讓學(xué)生由衷地喜歡音樂,自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)造。
二、本學(xué)期科組重點工作
本學(xué)期音樂科組的重點工作都圍繞著區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)的各項參賽項目開展,一開學(xué),馬上有序地開展舞蹈訓(xùn)練,全力奮戰(zhàn)。我們經(jīng)過嚴(yán)格地考試,重新挑選了舞蹈隊員,組織成現(xiàn)有的舞蹈隊。同時有序地開展器樂訓(xùn)練和語言藝術(shù)訓(xùn)練,每天都固定將早操時間定為練功訓(xùn)練時間,中午午修時間為整合舞蹈訓(xùn)練時間,甚至增加了下午第三節(jié)的課外時間及周六的休息時間,來進(jìn)行比賽前沖刺訓(xùn)練。
三、參與的活動及獲得成績
在區(qū)第二屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)的比賽中取得了優(yōu)秀組織獎,優(yōu)秀團(tuán)隊獎,器樂表演二等獎,舞蹈表演二等獎的成績。
5. 觀摩廣州市音樂教師聲樂選拔比賽
7.參加香雪小學(xué)綜合科組課題“培養(yǎng)學(xué)生的特殊才藝”
9. 參加了“廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目培訓(xùn)”
13.觀摩廣州市第三屆學(xué)校藝術(shù)團(tuán)展演活動
14.期末文藝匯演節(jié)目排練
18. 協(xié)助一年級和六年級開展“語文誦讀”排練
19. 補(bǔ)充學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)“資源庫”音樂科組及個人資料
21. 完成音樂學(xué)科一。三。六年級期末考試工作
22. 完成期末外出東區(qū)小學(xué)監(jiān)考任務(wù)
及期末工作總結(jié)
24. 完成藝術(shù)團(tuán)工作計劃和總結(jié)
25. 完成比賽資料總結(jié)和上傳
26. 完成單科成績輸入網(wǎng)上成績管理系統(tǒng)
27. 填寫一。三。六年級學(xué)生成長手冊音樂成績部分
上交音樂科組項目公開課教案(
37. 參加區(qū)組織的教師演講比賽,獲得三等獎
38. 參加區(qū)香雪女聲合唱團(tuán)培訓(xùn)和演出
四:本學(xué)期科組取得的成績:
區(qū)第二屆藝術(shù)團(tuán)展演舞蹈類表演二等獎
2、 區(qū)第二屆藝術(shù)團(tuán)展演器樂類表演二等獎
3. 林屏屏老師獲得區(qū)教師演講比賽三等獎
4. 區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀團(tuán)隊獎
5. 區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎
本學(xué)年在美術(shù)器材室管理工作方面,辦學(xué)條件都在不斷提高提高改善,由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力,我們的管理工作一步到位,在管理上上了臺階,并配置了一批美術(shù)器材室的必須的器材。在迎接各級的評估中,又新添置了許多設(shè)施設(shè)備,順利的通過了上級領(lǐng)導(dǎo)的`檢查美術(shù)器材室工作主要總結(jié)了以下方面:
一、做好日常美術(shù)器材室的管理工作。
美術(shù)器材室為教學(xué)工作服務(wù),及時登記,歸還。為了做好這項管理,我們重點抓了:
①做好帳冊登記。美術(shù)器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記,做到心中有數(shù),因此缺什么,買什么。使美術(shù)器材室發(fā)揮最大的功用,
②每學(xué)年由總務(wù)處組織召開美術(shù)教師會議,有時校長也直接參加布置落實好新學(xué)年器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于美術(shù)器材室管理精心,我校美術(shù)器材室環(huán)境衛(wèi)生良好,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。
③做好記錄。這是一項常規(guī)工作,教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,美術(shù)器材室使用及時填寫好登記表,填好每一堂課記錄。
④設(shè)施設(shè)備擺放有序。
二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好器材的管理和采購工作。
由于分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。做到衛(wèi)生工作好,及時報告財務(wù)損壞工作。美術(shù)器材室管理工作由總務(wù)處牽頭,管理員具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,美術(shù)器材室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,為此學(xué)校在每學(xué)年制訂工作要求明確列入工作計劃。
三、今后打算。
隨著新課標(biāo)的實施,美術(shù)器材管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上,更要在特色項目管理上下功夫。把我們的美術(shù)器材室管理工作再提高一個層次。每學(xué)年不但要上交各類記錄,還對自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。每學(xué)年我對美術(shù)實進(jìn)行檢查,并進(jìn)行總結(jié),肯定成績,提出不足之處及時改進(jìn)。
支持、幫助下,教師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)助,盡心盡職,順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:
一、組織學(xué)習(xí),制訂教學(xué)計劃
開學(xué)初,組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》,共同探討、感悟《新課標(biāo)》的理念,豐富組員的理論水平。
教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求,努力鉆研教材、分析教材,制訂了個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化疫情期間的音樂課堂
本學(xué)期因為疫情原因,時間短,任務(wù)重。每個音樂教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法。教學(xué)中以新課標(biāo)教育理念為指導(dǎo),重點強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的規(guī)范化,突出欣賞教學(xué),充分利用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點。重視對學(xué)生的“過程性評價”,把學(xué)生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起,努力做到全方位的去評價每一位學(xué)生。
三、完善管理,做到責(zé)任到人
本學(xué)期完善了音樂教室的管理,提高了使用率,規(guī)范了使用要求,明確了使用職責(zé),做到責(zé)任到人。并配合學(xué)校完成了“市中小學(xué)裝備管理示范學(xué)?!钡尿炇展ぷ?,為更好的開展音樂教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
四、開展活動,提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓(xùn)活動
利用集體備課時間開展主題研訓(xùn)活動,針對“學(xué)生音樂課堂常規(guī)的養(yǎng)成”、 “如何提高學(xué)生的識譜能力”、 “提高音樂欣賞教學(xué)的實效性”、 “音樂期末評價方式”等課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)探討,老師都能按時參加,積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步,做到了有主題、有內(nèi)容、有實效。除此之外,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等,并認(rèn)真做好筆記,注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。
2、參加各級音樂學(xué)科聽評課活動
音樂組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,做到教學(xué)五認(rèn)真的同時,還多次參加網(wǎng)絡(luò)課程的聽課活動,在聽課、評課與研討活動中能積極參與,不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。教研組內(nèi)還通過展示課、公開課、研討課等活動來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力,本學(xué)期共上研究課2節(jié)。
提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為主線,開展豐富的線上藝術(shù)體驗活動,我們音樂學(xué)科依據(jù)學(xué)校的工作計劃,完滿完成了學(xué)校的各項任務(wù)。
義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)提出,強(qiáng)調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造。但是音樂創(chuàng)造是需要有系統(tǒng)的音樂專業(yè)學(xué)習(xí)。當(dāng)音樂創(chuàng)作成品時,還需要專業(yè)的演奏者將作曲家的情感轉(zhuǎn)化為音響,呈現(xiàn)出音樂美的一個過程。音樂創(chuàng)造是一種藝術(shù)實踐,僅僅憑著一腔熱血,理論學(xué)習(xí),對于培養(yǎng)中學(xué)生音樂創(chuàng)造能力的教學(xué)目標(biāo)的確不容易,但絕對不是遙不可及。對我們藝術(shù)老師而言,這是一個不太陌生的教學(xué)模式,卻因為上課是整個年級一起上,無論是技術(shù)層面還是備課準(zhǔn)備上又是一個不小的挑戰(zhàn)。接到線上教學(xué)任務(wù)后,我們馬上開始行動起來,結(jié)合六—八年級學(xué)生的學(xué)情,和上課的模式制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃和教學(xué)方案。大家在騰訊課堂上化身“主播”傾心打造精彩課堂,音樂課和美術(shù)課作為互動性較強(qiáng)的課程,在線上如何能保證課堂教學(xué)秩序,如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何驗證學(xué)習(xí)效果,如何利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段設(shè)計好每一堂線上課,這都是我們提前要做好的課前準(zhǔn)備。
藝術(shù)課程的特殊性,線上課程需要和學(xué)生有互動和交流,我們是全年級一起上課,所以對于網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性會要求更高些。我們使用的是騰訊課堂極速版,網(wǎng)絡(luò)還算穩(wěn)定,播放也比較流暢,并且有回放功能,不懂的地方學(xué)生可以反復(fù)聽,弊端是不同于面授能準(zhǔn)確掌握學(xué)生的動態(tài)和反饋。由于是一個年級的大課,對于學(xué)生對音樂、美術(shù)知識的掌握程度,并不太清楚。相比傳統(tǒng)面熟,學(xué)生感覺網(wǎng)絡(luò)直播課很新鮮,對于有趣的內(nèi)容也樂于探討,許多同學(xué)比在平時課上更活躍。學(xué)生對實際課程的觀看會有很多疑問,當(dāng)場答疑,并鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行音樂創(chuàng)作,這樣有了一個很好的課程推動和銜接。也能提升他們的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣和音樂創(chuàng)編能力。
在授課過程中,我們主要使用的是騰訊課堂開展教學(xué)和互動,由于音樂課是一整個年級一起上,那么課堂人數(shù)比較多,有些功能就沒法使用,比如點名等,以六七年級《玩轉(zhuǎn)酷樂隊》為例,這節(jié)課主要是讓同學(xué)們了解一些制作音樂的app,并學(xué)會簡單的制作短小樂句的方法,如:隨身樂隊、庫樂隊、完美鋼琴等,由于學(xué)生對這個內(nèi)容非常感興趣,所以在課前我準(zhǔn)備了一些電子音樂制作的視頻,特別是比較流行的樂段,吸引同學(xué)們的興趣,我會在備課的時候找一些精彩的片段,然后插入一些空中課堂老師的精彩內(nèi)容,教學(xué)生如何制作音樂,同學(xué)們聽得津津有味,在互動時很多同學(xué)會交流經(jīng)驗和想法,課堂氣氛輕松活躍。庫樂隊是一個軟件工具,也非常容易上手。最重要的還是你想做什么音樂,可以嘗試做出各種風(fēng)格的音樂。一個不是很懂得樂器的人,只要能夠識譜等的一些樂理,特別是有節(jié)奏感即可。最關(guān)鍵的是回歸音樂快樂的本質(zhì),就是玩音樂。在“庫樂隊”里,自己創(chuàng)作的音樂不好聽又如何,畢竟是自己的“作品”,只要自己通過自行編創(chuàng)達(dá)到預(yù)期效果即可!就在錄制的過程中也是能感受到音樂那種本質(zhì)的魅力。綜合老師的講解、了解不同樂器的種類和運用,通過學(xué)生的嘗試和展示,能讓學(xué)生們對音樂的體驗更加豐富,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動。在課上,我們會分享學(xué)生創(chuàng)編的樂句或短視頻的創(chuàng)作,學(xué)生的積極性很高,課下也會互相探討并合作,課上大家互相評價互動,藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣的得到了很好的提升,同學(xué)們的相互協(xié)作能力也提高了不少。歌曲演唱或音樂創(chuàng)編留到課后,讓學(xué)生們自行練習(xí),這樣既能有效結(jié)合線上教學(xué)的優(yōu)勢,又能彌補(bǔ)線上教學(xué)的缺憾。
課上,我會經(jīng)常鼓勵同學(xué)們積極的分析音樂并回答問題,大部分時候六七年級的學(xué)生比較活躍,我也會及時的肯定他們,八年級的學(xué)生不太敢于回答,我會鼓勵他們多多回答,說錯了也不要緊,課堂氣氛比較和諧融洽。線上教學(xué)不同于線下,所以更應(yīng)該巧用評價,多多激勵學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。在幾周的'課上,同學(xué)們喜歡上音樂課,也樂于分享自己的音樂感受,我覺得課上的正面評價和鼓勵大有助益。
線上課堂在給予課堂教學(xué)新挑戰(zhàn)的同時,也給課堂教學(xué)帶來了不少的新機(jī)遇。充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢,能幫助教師在課前和課中指導(dǎo)學(xué)生開展有效的教學(xué),通過互動及時了解學(xué)生課堂教學(xué)中的收獲和問題。
這幾個月的線上教學(xué)也有很多美中不足的地方,需要我們能積極的改進(jìn),讓音樂課更精彩。一堂四十分鐘的課,看似簡單,其實背后凝聚了很多智慧和汗水,真正經(jīng)歷過才知道上好一堂網(wǎng)課的不容易,我們要克服環(huán)境設(shè)備等不同的困難,在這個特殊的時期,即使老師們和學(xué)生不能相見,但在網(wǎng)絡(luò)上的生動語言和精美視頻,仍把師生們緊緊相連。停課不停學(xué),師生們在為了心中的夢想不斷地前行、努力和進(jìn)步。教學(xué)無止境,雖然我們無法像醫(yī)務(wù)工作者那樣沖鋒陷陣,但我們站在為國育人的角度,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,精心準(zhǔn)備每一堂線上教學(xué)課,詮釋教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),實實在在的守護(hù)我們的教育事業(yè)。同學(xué)們在音樂編創(chuàng)上的快樂,使得我們的線上教學(xué)更加精彩和生動,在十六周的線上教學(xué)過程中,我們和學(xué)生共同摸索、進(jìn)步,相信線上教學(xué)的帶給是我們不一樣的成長和珍貴的經(jīng)歷。
時間如梭,歲月如歌。半年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,在這半年的光陰里,青竹音樂社在發(fā)展中有辛酸,也有甘甜;有崎嶇坎坷,也有大步向前。按照學(xué)社聯(lián)的要求和精神我們積極開展協(xié)會活動,加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè),在社團(tuán)所有成員的共同努力下,我們成功地開展了社團(tuán)活動,掀起了同學(xué)的音樂熱情,同時在開展活動的同時也使社團(tuán)成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高。
現(xiàn)在回首社團(tuán)走過的道路,我們之所以能成功地開展工作有如下原因:
1.要歸功于老師的殷切指導(dǎo),學(xué)社聯(lián)的熱心關(guān)懷。
任何一級組織在發(fā)展中都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外,在這半年的發(fā)展中沒有老師的'言傳身教,沒有學(xué)社聯(lián)的關(guān)懷指導(dǎo),對于當(dāng)初工作經(jīng)驗還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的。正是有了他們的支持,我們的工作才能正常的開展,避免了很多的彎路,正是有了他們的支持,我們的活動才能取得圓滿的成功,在這里說聲謝謝了!
2.社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作務(wù)實。
人們都說在社團(tuán)事多、工作累,的確如此,一些活動的開展往往要持續(xù)很長時間,這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒,而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累,一心為社團(tuán)發(fā)展的人,并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的凝聚力和向心力,才創(chuàng)造了社團(tuán)的累累碩果。特別是在下學(xué)期我們面對種種困難和壓力的情況下,正是靠這些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成功,在活動的籌劃時期為了讓同學(xué)們積極參與,然后確定活動流程,寫出詳細(xì)、周密的活動宏觀計劃;在活動的開展期間,我們遵循活動計劃一步一個腳印,認(rèn)真完成各項工作,同時在保證大家在有章可尋的情況下,還要依據(jù)實際情況進(jìn)行適時、有效的微觀調(diào)整;并盡最大努力彌補(bǔ)缺點和失誤;在活動完全結(jié)束之后,我們依然要回顧整個活動歷程,認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗教訓(xùn)。
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