學(xué)生生活日記100字匯集十三篇

花費(fèi)大量時(shí)間和精力我們?yōu)槟蛟炝诉@份“學(xué)生生活日記”，怎么樣去使用好范文呢？使用文檔處理工具可以提高文檔的質(zhì)量和準(zhǔn)確性，范文的價(jià)值逐漸被廣泛認(rèn)可。

學(xué)生生活日記(篇1)

今天早晨，爺爺來我家做客，等爺爺來到我家，我情不自禁的問;“爺爺你請(qǐng)我吃小籠包行嗎?”行，行?！拔液蜖敔敽芸靵淼搅诵』\包子店，爺爺說：”博博你想吃什么盡管說。“我走進(jìn)廚房看了看，第一眼就看見了小籠包子，我就叫服務(wù)員說：”阿姨，我想要兩籠包子。“等阿姨把小籠包拿來，不一會(huì)兩籠包子就吃完了。

爺爺問我說吃飽了嗎?”你還想吃就說啊，在來一籠行嗎?爺爺說：“好，好?！?/p>

學(xué)生生活日記(篇2)

下五子棋-小學(xué)生生活日記300字左右

中午，吃過飯我和弟弟閑著沒事干。就一起下起了五子棋.

我是白方，弟弟則是黑方，我讓著弟弟，讓他先下，弟弟呢？也就毫不猶豫的選擇了中間，我就放到了他的上面。然后，弟弟想了想，就放到了我的上面。哼！這孩子怎么一直堵我，哩！切！沒事，我就不信我比他差。我心里默默的給自己打氣。弟弟又是放到了上面。糗了！他咋只會(huì)這一招哩？我走哪他就像個(gè)跟屁蟲似的，死死地黏在我后面。真是不動(dòng)腦！我自言自語的嘟嚕道。這時(shí)的我，又想了一個(gè)辦法，先繞一個(gè)彎子，往后再直通!

我就放到了另一個(gè)點(diǎn)上，這是弟弟竟不知情，還繼續(xù)堵剛才的點(diǎn)上，而我呢？趁機(jī)偷偷地轉(zhuǎn)過頭抿嘴一笑。說明自己制得記別人沒發(fā)覺。

不一會(huì)兒，弟弟就被我給打敗了，我把剛才的的秘訣一告訴他，氣得他嘴巴都咧到耳后根了?？此抢仟N樣，笑的我的腰都直不起來了。

學(xué)生生活日記(篇3)

今天是我重返學(xué)校的第一天，充滿了期待和憧憬。我一大早就來到學(xué)校，整潔的校園和熟悉的同學(xué)們讓我倍感親切。放下沉甸甸的書包，我走進(jìn)了教室，向班主任和同學(xué)們打招呼。我們坐在教室里，開心地交換暑假的見聞和經(jīng)歷，仿佛這一切都是從前的那個(gè)瞬間延續(xù)而來。

上了第一節(jié)課，老師開始向我們介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排和目標(biāo)。我感受到了不同于暑假的緊張氣氛。學(xué)校給我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的課程，以及各類活動(dòng)。老師鼓勵(lì)我們參與其中，為自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)增添更多色彩。聽完老師的介紹，我滿懷期待地盼望著這個(gè)學(xué)期充實(shí)而精彩的生活。

在午餐休息時(shí)，我和一幫好朋友一起去食堂享受美食。食堂里的菜品豐富多樣，從餃子到面條，從蓋澆飯到炸雞，應(yīng)有盡有。我們邊品味美食，邊暢談歡笑，共同分享著彼此的快樂和成長(zhǎng)。午飯后，我們一起參觀學(xué)校的圖書館。走進(jìn)這個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)天地，書籍的香氣撲面而來，讓我煥發(fā)出學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我找到了幾本自己喜愛的書，坐在角落里，享受著寧靜的閱讀時(shí)光。

下午的課程開始了，老師帶我們進(jìn)入了一場(chǎng)生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)課。我親手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的變化。實(shí)驗(yàn)室里充滿了刺激的味道和激動(dòng)的氛圍。在老師的指導(dǎo)下，我一步步地完成實(shí)驗(yàn)，獲得了令人矚目的成果。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師向我們講解實(shí)驗(yàn)原理和應(yīng)用，使我們更加深入地了解了所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。

放學(xué)后，我參加了社團(tuán)活動(dòng)。我加入了學(xué)校的攝影社團(tuán)，拿起相機(jī)拍攝美麗的瞬間。我們聚在一起，分享著自己的攝影作品，學(xué)習(xí)相互交流和提高。社團(tuán)活動(dòng)不僅豐富了我的課余時(shí)間，還培養(yǎng)了我與人合作的能力和廣闊的視野。通過不斷地拍攝和改善，我的攝影技術(shù)也得到了不小的提升，獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

晚上，我回到家，繼續(xù)學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。我打開電腦，進(jìn)入學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，查看今天的作業(yè)和課堂筆記。我一邊借助網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，一邊與同學(xué)們討論問題和解決難題。網(wǎng)絡(luò)雖然讓我無限接近世界的知識(shí)寶庫，但也需要我自律和抵制誘惑。我合理安排時(shí)間，保持專注與集中，努力讓自己的學(xué)習(xí)成果更上一層樓。

整個(gè)學(xué)生生活充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。每天都是不同的體驗(yàn)，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我享受著這個(gè)學(xué)生時(shí)代的美好，同樣也感受到了其中的努力和付出。我相信，只要堅(jiān)持努力，生活的舞臺(tái)將會(huì)越演越精彩。我期待著未來的每一天，希望能夠抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造屬于自己的精彩篇章。

學(xué)生生活日記(篇4)

冬天的校園，總讓人油然而生敬意之感。

十年寒窗，十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗(yàn)。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿!

智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對(duì)豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過是青春瀟灑的詩情;數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境?更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵(lì)與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖!

所以，即便堅(jiān)冰封凍、隆冬來臨，我仍然喜歡漫步校園，看點(diǎn)點(diǎn)飄灑的雪花寫下溫馨而圣潔的詩篇!

學(xué)生生活日記(篇5)

11月25日 星期四

今天中午，我家下了一場(chǎng)“暴雨”，這場(chǎng)“暴雨”是因?yàn)槲缢@樣一件小事引起的。我則是這場(chǎng)“暴雨”的主角。 吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地準(zhǔn)備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了?？墒菋寢尩脑捨乙痪湟猜牪贿M(jìn)去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場(chǎng)軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。

事后，細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會(huì)影響健康，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我真不應(yīng)該不講道理，和媽媽頂嘴。

學(xué)生生活日記(篇6)

今年是我的第一個(gè)暑假，我很期待。

這個(gè)假期我參加了我們學(xué)校的夏令營(yíng)，我們?cè)谙牧顮I(yíng)里學(xué)了軟陶、水槍大戰(zhàn)、美食、游泳還有樂高機(jī)器人，我每天都過得非常開心。學(xué)校的夏令營(yíng)度過完了，媽媽又給我報(bào)了小海豚游泳夏令營(yíng)，經(jīng)過七天的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我不帶浮漂也能游了。因?yàn)榘职謰寢屢习?，沒時(shí)間帶我，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)接一個(gè)的夏令營(yíng)。小海豚夏令營(yíng)結(jié)束后，媽媽又給我在奶奶家附近報(bào)了佳興閱讀班，每周兩節(jié)課，其它時(shí)間老師帶我們到處去玩，我最喜歡的就是去震琳公園打CS了，我們還騎馬了，我非常開心。

暑假快要過完了，我應(yīng)該收收心投入到二年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

學(xué)生生活日記(篇7)

“大學(xué)”這個(gè)詞語說來繁重也輕松，在它的里面不知包括了多少的知識(shí)，和多少須要我們?nèi)W(xué)習(xí)的法令，那里有良師益友，那里有無盡的知識(shí)寶庫，那里還將會(huì)有值得我們畢生回味的記憶。當(dāng)面對(duì)學(xué)業(yè)時(shí)也許我們會(huì)感覺到它的沉重，因?yàn)橛刑嗍俏覀円郧八鶝]有接觸過的，這讓我有一拍板疼,經(jīng)典臺(tái)詞?？墒撬鼘?duì)于我們來說也比擬輕松，因?yàn)樗巡幌癯?、高中那樣做一些“?qiáng)輸”教導(dǎo)，并且也能選修一些自己所愛好的專業(yè)課程，所以這點(diǎn)來說，大學(xué)相對(duì)而言要自主自由一些。

大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活。

可“大學(xué)”又是一個(gè)人活路上十字路口處的路標(biāo)，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠?qū)ふ业秸嬲淖约?，找到屬于自己的一片天空。大學(xué)一個(gè)充斥幻想、希望、理想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收成就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們自己所設(shè)想出來的。

一個(gè)大學(xué)，一個(gè)路標(biāo)，一個(gè)茫然的人，一個(gè)幻想，發(fā)明出的卻是一座金碧光輝的殿堂。

學(xué)生生活日記(篇8)

小朋友，你們知道我喜歡吃什么水果？答對(duì)了，我最喜歡吃的水果是西瓜。

一個(gè)烈日炎炎的中午，我提議要和姐姐比賽吃西瓜。我讓爸爸把西瓜平均分成十塊，沒人吃五塊，誰先吃完就獲勝。姐姐爽快的說：“好！”爸爸當(dāng)裁判，爸爸大聲說：“預(yù)備，開始?！卑职衷捯魟偮?，我隨即拿了一塊西瓜，塞在嘴里糊嚕糊嚕地就把它給解決了，看到姐姐已經(jīng)在吃第三塊了，媽媽在一旁為我加油。

我不顧一切拿起兩塊西瓜，一起開吃，我這吃一口，那咬一口，西瓜的味道甜滋滋的，那甜味一直甜到我的心脾。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)姐姐第三塊已經(jīng)吃完了，在吃第四塊了，我也以迅雷不及掩耳之勢(shì)把第二第三塊吃完了。接下來我一塊一塊地吃，速度比以前更快樂。不一會(huì)兒工夫就把第四塊給搞定了，現(xiàn)在就剩下最后一個(gè)了，當(dāng)我吃最后一塊時(shí)，姐姐無可奈何的說：“我吃完了?！卑职中迹骸敖憬惬@勝?！甭牭桨职中嫉慕Y(jié)果，我還是把手里最后一塊西瓜給吃完了，嘴里塞的鼓鼓的，他們看到我現(xiàn)在的樣子，哈哈大笑……

雖然這場(chǎng)吃西瓜比賽我輸了，但是我真的很開心，家里人的歡聲笑語，比西瓜還甜。

學(xué)生生活日記(篇9)

小學(xué)生日記的格式

日記的格式要求

第一行要記上某年某月某日，星期幾，天氣狀況(晴、陰、雨)，正文寫日記的基本內(nèi)容。日記的分類，一般分生活日記、觀察日記、隨感日記三種。

生活日記就是把自己每天經(jīng)歷的生活、學(xué)習(xí)以及工作情況挑選著記錄下來。

觀察日記就是對(duì)于自己的生活日記進(jìn)一步精細(xì)化，描述生活的某一個(gè)側(cè)面，通過有目的的`、細(xì)致的觀察，較為完整地把它記錄下來，類似一篇記敘文。隨感的日記大多就日常生活中發(fā)生的某一個(gè)事件、某篇文章、某本書、某部電影等，抒發(fā)自己的個(gè)人想法。

寫日記的基本要求

一是堅(jiān)持。寫日記最大的敵人就是無法堅(jiān)持每天書寫，所以，必須提出明確要求：每天堅(jiān)持買沒有任何借口。周國(guó)平先生建議，尤其是開始的時(shí)候，必須每天都寫，來不及就第二天補(bǔ)寫，絕不偷懶，絕不姑息自己，這樣才能形成習(xí)

慣。

二是認(rèn)真。日記不可能每天長(zhǎng)篇大論，但是對(duì)觸動(dòng)了自己的事情和心情要仔細(xì)寫，努力尋找確切的表達(dá)，絕不馬虎，絕不敷衍自己，這樣的日記才有價(jià)值和意義，如果每天是幾句流水賬，慢慢就會(huì)失去寫日記的興趣。所以，在學(xué)習(xí)緊張忙碌的時(shí)候，先寫一個(gè)綱要，在周末和假期的時(shí)候，再補(bǔ)充完善。對(duì)于中小學(xué)生來說，認(rèn)真，還意味著盡可能用鋼筆而不是中性筆，把寫日記作為練習(xí)寫字的手段。

三是真實(shí)。日記的內(nèi)容一定要記真人真事，如實(shí)記錄，不要弄虛作假。

日記范文? ?吃魷魚

今天我給媽媽買了六串魷魚，我自己吃了四串，我同學(xué)吃了一串，其實(shí)一開始還剩四串。但是后來我就一直吃呀吃呀吃呀，就只剩一串了。

我的借口是，反正我媽不會(huì)吃的。后來我動(dòng)了惻隱之心，給媽媽留了一串。我聽到媽媽回來了，舉著魷魚跑過去說：“媽媽!給你吃魚魚!”

媽媽開心地接過去，我說：“都是須須!”媽媽說：“我最喜歡吃須須了!”結(jié)果爸爸突然說：“吃魷魚就魷魚嘛，還魚魚!”媽媽生氣地說：“人家說的是須須!不是魚魚!”

最后，媽媽吃了一口須，說，真好吃，小馬長(zhǎng)大了!

學(xué)生生活日記(篇10)

日記一

今天剛吃完午飯，就聽到媽媽在叫我：“小宇，你去把碗洗了吧！”“好！”我開心地答應(yīng)著向廚房沖去。哈！早就想洗碗了，可是媽媽總怕耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，今天終于有機(jī)會(huì)了！

來到廚房，我的面前赫然出現(xiàn)了一座碗山，“天哪！這可怎么辦呀？”嘿嘿，剛才沖向廚房的幸福感頓時(shí)消失了。哎，沒辦法，只能硬著頭皮慢慢來了。

“啊！”剛洗了一會(huì)兒，端盆子時(shí)一個(gè)不小心把水全倒在了我的右側(cè)衣袖上。哎，真是倒霉！我慌忙脫下這根衣袖準(zhǔn)備把它擰干，忽然，我發(fā)現(xiàn)被水浸濕的衣袖顏色好像比其它地方略深了一點(diǎn)，這是為什么呢？好奇心極強(qiáng)的我早已把洗碗的事拋到腦后去了，飛速跑到書房去問“萬事通”老爸。老爸仔細(xì)看了看我的衣袖，不緊不慢地說：“小子，還挺善于觀察嘛！告訴你吧，光線照到干燥的衣服上時(shí)，大部分光線被衣服的纖維反射出來，只有極少數(shù)的光被衣服吸收?？梢路凰窈?，一方面因?yàn)橐徊糠掷w維毛倒下而失去了一定的反光能力，另一方面，濕衣服的表面有一層水，光照在上面被水也吸收了不少，所以濕衣袖反射回來的光自然就少了許多，這樣，衣服的顏色也就深了?！痹瓉砣绱?，我恍然大悟。沒想到，這一小片濕衣袖中竟然蘊(yùn)含著這么多的奧秘呀！爸爸還告訴我，實(shí)際上只要我們善于觀察，積極探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然真是太奇妙了！

今天爸爸讓我明白了，自然界的所有事物都有著自己獨(dú)特的秘密，正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

日記二

放學(xué)回家以后，看到桌子上有兩個(gè)雞蛋，爸爸對(duì)我說：“這兩個(gè)雞蛋一個(gè)是熟的，一個(gè)是生的，你來分分看。”

我拿著雞蛋，仔細(xì)地研究起來，我想出了第一個(gè)辦法；看蛋殼的顏色?？墒莾蓚€(gè)雞蛋的`顏色都差不多，這一個(gè)辦法失敗了。

我又想出了一個(gè)辦法，聞兩個(gè)雞蛋的味道，不知是由于什么原因，可能是熟雞蛋煮好以后放的時(shí)間太長(zhǎng)了，味道幾乎一樣了，第二個(gè)辦法又失敗了。

于是，我想摸雞蛋的外殼有何不同，可是兩個(gè)雞蛋的表面都很光滑，這個(gè)辦法也沒有用。

我絞盡腦汁，找出一個(gè)手電筒，照著兩個(gè)雞蛋，媽媽告訴我，生雞蛋里面的蛋清，可以透過光，就亮一些，而熟雞蛋里面的蛋白會(huì)擋住光，所以比較黑。我用手電筒照這兩個(gè)雞蛋，第一個(gè)比較黑，所以它是個(gè)熟雞蛋，第二個(gè)比較亮，所以它是個(gè)生雞蛋。

這時(shí)，爸爸告訴我還有一個(gè)辦法，只見爸爸一手拿一個(gè)雞蛋，放在桌子上轉(zhuǎn)起來，左手的雞蛋轉(zhuǎn)了幾十圈才停下來，而右手的雞蛋轉(zhuǎn)了幾圈就停下來了。爸爸告訴我：“生雞蛋轉(zhuǎn)起來，最多超不過十圈，而熟雞蛋可以轉(zhuǎn)幾十圈?！彼?，可以判斷，左手的是熟雞蛋，右手的是生雞蛋。

我恍然大悟地說：“哦，原來分辨生雞蛋和熟雞蛋的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一種！”

生活中處處都有學(xué)問，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，一定會(huì)有更多的奧秘，被我們發(fā)現(xiàn)。

日記三

星期六上午，我在家做作業(yè)。真是沒勁兒！作業(yè)多得像無底洞，做也做不完。我放下筆，伸了個(gè)懶腰，隨手又拿尺子蹭了蹭頭發(fā)，然后就把它扔到了一邊。過了一會(huì)兒，我把尺子拿起來畫計(jì)分格。這時(shí)，一張小紙屑卻從尺子里飄了出來。咦，尺子里怎么會(huì)有紙屑呢？我又用尺子去碰了碰紙屑。哎，紙屑怎么不見了？我把尺子反過來，呀，紙屑竟然被尺子吸了起來！我反復(fù)試了好幾次，紙屑都被尺子吸了起來。我頓時(shí)來了興趣：難道我的尺子有磁性？

可是，我嘗試用尺子去吸鋼筆，鋼筆并沒有被吸起來。我又用尺子去碰磁鐵，磁鐵也沒有把尺子吸過去。那么，尺子既然沒有磁性，為什么還能吸起紙屑呢？我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問號(hào)。尺子為什么能吸起紙屑？我努力地回想，嗨！在發(fā)現(xiàn)尺子能吸起紙屑之前，我用尺子蹭過頭發(fā)！我怎么忘了呢！

我猛地一拍腦袋，用尺子再蹭了蹭頭發(fā)，慢慢地靠近紙屑。近了，近了，紙屑竟然“跳”起“舞”來！更近了，更近了！紙屑被尺子吸起來嘍！我試了幾次，秘密果然藏在蹭頭發(fā)這個(gè)小動(dòng)作里！可為什么蹭過頭發(fā)的尺子就能吸起紙屑呢？

這種時(shí)候就要問電腦！原來，尺子能吸引紙屑是因?yàn)楫a(chǎn)生了靜電，尺子和頭發(fā)摩擦后就產(chǎn)生了正電荷。紙屑帶有負(fù)電荷，由于同極相斥，異極相吸，所以尺子就把紙屑吸起來了！

一個(gè)小小的動(dòng)作，竟讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)道理。這個(gè)世界真是無奇不有啊！

學(xué)生生活日記(篇11)

乞丐同情露珠無法掌握自己的命運(yùn)，而露珠卻樂觀看待前途。是樂觀如明燈般熠熠閃耀，撫慰了困境中不安的心靈，照亮了云靄中迷離的前路，是樂觀點(diǎn)亮了生命。

一個(gè)人跌倒在地，什么讓他重新站起來？不是靠外力的扶持，而是他內(nèi)心噴涌的對(duì)站起來的樂觀與希望。

蘇東坡的仕途之路異常坎坷，三分之一的時(shí)間都在下放中度過，他最后一次流放到儋州時(shí)，已62歲高齡，史書記載，蘇東坡當(dāng)時(shí)是抬著棺材去的，但他并沒有自暴自棄，放蕩不羈，而是將一腔悲憤化作了文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力，寫下了《念奴嬌》、《赤壁懷古》等流傳千古的佳作。

《辛稼軒詞序》說：“詞至東坡，傾蕩磊落，如詩，如文，如天地奇觀?！闭翘K軾的樂觀磨淡了他仕途的坎坷，點(diǎn)亮了他生命的明燈

奧黛麗·赫本在二戰(zhàn)時(shí)期納粹侵占安恒后，由于謠言，原本十分富裕的家族被視為第三帝國(guó)的敵人，財(cái)產(chǎn)被占領(lǐng)軍沒收，生活捉襟見肘，雖然如此，奧黛麗·赫本仍然樂觀地穿上最粗劣的木制舞鞋，不斷練習(xí)她最愛的芭蕾舞。她非凡的氣質(zhì)使她在熒屏上大放異彩，被美國(guó)作文電影學(xué)會(huì)選為百年來最偉大的女演員之一。赫本以高雅的氣質(zhì)與有品味的穿著被譽(yù)為“永遠(yuǎn)的女神”，是她的樂觀為她的夢(mèng)想注入能量，是她的樂觀點(diǎn)亮了她生命的明燈。

史蒂芬。威廉?；艚?，肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥患者，全身癱瘓，不能發(fā)出聲音，禁錮在輪椅上達(dá)50年之久，而霍金不愿向惡疾低頭，他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入宇宙的“幾何之舞”——無世界條件，他的研究成果使他擁有數(shù)個(gè)劍橋榮譽(yù)學(xué)位，是最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，在公共評(píng)價(jià)中被譽(yù)為是繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。

霍金喜歡被視為科學(xué)家，更喜歡被視為正常人，是樂觀為他打開了科學(xué)的大門，是樂觀為他點(diǎn)亮了生命的明燈。

瞿秋白說過：“如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會(huì)增強(qiáng)抵抗力?！睏钊f里也有詩曰：“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁?！睒酚^讓我們永遠(yuǎn)站在生命的巔峰，能夠以安和而自信的面容笑對(duì)一切坎坷。

以樂觀為衣，我們將不再懼怕生活的霜雪，讓我們心擁樂觀之火，點(diǎn)燃生命之燈。

學(xué)生生活日記(篇12)

早春的二月，我來到了美麗的西子湖畔。

早春的西湖是那么生機(jī)勃勃，溫暖的陽光照在身上是那么暖和。

春姑娘帶來了春天的消息。湖岸邊上的柳樹長(zhǎng)出了綠色的小芽，桃樹也慢慢地長(zhǎng)出了花骨朵兒。幾只小鳥在柳樹、桃樹上不停地來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地唱著歌。它們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒飛到路上散散步，十分惹人喜愛。

陽光照在湖面上閃閃發(fā)光，像無數(shù)寶石一樣。只要在西湖平靜的時(shí)候，它就像一面明晃晃的大鏡子。有的時(shí)候還掀起魚鱗似的波浪，沖擊岸邊的石頭。一葉葉小舟在湖面上漂動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片小葉子漂在碧水之上。西湖中間有三個(gè)小島，分別叫三潭印月、湖心亭和阮公墩。島上的景色也很美。

從湖邊望去，寶石山上的保俶塔好像一位日夜守護(hù)西湖的衛(wèi)士。

?。∥骱婷?！

學(xué)生生活日記(篇13)

今天天氣晴朗，萬里無云，很適合洗曬，我準(zhǔn)備去洗襪子。

我先拿出一個(gè)臉盆，然后把襪子放進(jìn)去，再放點(diǎn)水進(jìn)去，將襪子浸濕，我拿起一個(gè)襪子用肥皂涂了幾下，然后用手來回搓一搓，又蘸了點(diǎn)水繼續(xù)搓，搓好之后，水已經(jīng)有點(diǎn)混了臟了，我把搓好的襪子拿出來，把水給倒掉，再往臉盆里放了點(diǎn)水，浸著，用手在清水里將襪子搓了搓，將襪子上的肥皂泡洗干凈，接下來又換了盆干凈的清水繼續(xù)洗洗，洗干凈之后擠干，最后曬到陽臺(tái)上。