效能觀后感

在學生時代不可避免就是寫作文，寫作可以用文字表達你的思想和文字。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。還在為寫出好作文而煩惱嗎？你可以讀一下小編整理的效能觀后感，請閱讀后分享你的朋友！

效能觀后感 篇1

《高效能人士的7個習慣》讀后感范文25提要：***：知彼解己當我們放棄回答，用理解去傾聽別人的話，我們就能打開真正的交流，增進彼此的關系。對方獲得了解后

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《高效能人士的7個習慣》讀后感范文25

《高效能人士的7個習慣》，據(jù)說在美國，無論是公司員工，還是**機關公務員，幾乎人手一冊此書，其影響力僅次于《圣經(jīng)》。在過去的一個月里，我讀過這本書，我真的感到受益匪淺。

讀完這本書，我得到的最大收獲是：要提升自我，必須從自己內心深處的觀念著手，暫時犧牲眼前的安逸與利益，樹立克服“慣性”的信念，以原則為中心，以品德為基礎，由內而外的全面造就自己。觀念是態(tài)度和行為的基礎。觀念決定行為，行為形成習慣，個性改變命運。

作者將人的成長分為三個階段，分別為依賴期（以“你”為核心）、獨立期（以“我”為核心）、互賴期（以“我們”為核心），只有依次完成了這三個階段，我們才算是真正的走向了成熟。只有成熟之后，才有可能到達成功的彼岸。

下面就七個***別談一談我自己的感受

***：積極主動

積極意味著采取主動，對自己過去、現(xiàn)在和未來的行動負責，并根據(jù)原則和價值觀而不是情感或外部環(huán)境做出決定。主動積極的人是改變的催生者，他們揚棄被動的受害者角色，不怨懟別人，發(fā)揮了人類四項獨特的稟賦－－自覺、良知、想象力和自主意志，同時以由內而外的方式來創(chuàng)造改變，積極面對一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生活，這也是每個人最基本的決定。

積極主動的態(tài)度，是實現(xiàn)個人愿景的原則?？陀^條件受制于人，并不足懼，重要的是，我們有選擇的自由，并且可以對現(xiàn)實環(huán)境進行主動積極回應。以積極的態(tài)度，我們可以更好地創(chuàng)造未來，實現(xiàn)我們的夢想。

***：以始為終

所有事物都經(jīng)過兩次的創(chuàng)造——先是在腦海里，其次才是實質的創(chuàng)造。在制定任何計劃時，個人、家庭、團隊和組織都應該首先制定一個愿景和目標，然后以此為基礎塑造未來，并致力于他們最重視的原則、價值觀、關系和目標。對于個人、家庭或組織來說，使命宣言是最高形式的愿景。它是主要的決策，支配著所有其它的決策。

領導的核心是在共同的使命、愿景和價值觀之后創(chuàng)造一種文化。

高效能人士懂得設計自己的未來，他們認真地計劃自己想要什么人，想做些什么，要擁有什么，并且清楚明確的寫出，以此作為決策指導。因此，“以終為始”是實現(xiàn)自我領導的原則。這將確保你的行動符合你的目標，不受他人或環(huán)境的影響。

現(xiàn)在的許多人每天不停的忙碌著，但是他們并不知道自己真正想要的是什么，我認為他們應該靜下心來好好洞悉自己心靈深處的所欲所求，審視自己到底要做什么，自己生命中最重要的是什么，只有確立了符合價值觀的人生終極目標，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付諸實踐，才能獲得真正意義上的成功。

***：要事第一

要事第一即實質的創(chuàng)造，是夢想（你的目標、愿景、價值觀及要事處理順序）的組織與實踐。次要的事不必擺在第一，要事也不能放在第二。無論迫切性如何，個人與組織均針對要事而來，重點是，把要事放在第一位。

要事是“以原則為重心”的目標，要事的完成是以終為始的延續(xù)。有效能的人會用少量的時間處理緊急、危機事件，他們把工作焦點放在重要但不緊急的事情上，來保持效益與效率的平衡，二者的平衡使我們做事更加高效率，更容易取得成功。

***：雙贏思維

雙贏思維是一種基于互敬，尋求互惠的思考框架與心意，目的是更多的機會、財富及資源，而非敵對式競爭。雙贏既非損人利己，亦非損己利人。我們的工作伙伴和家庭成員應該從相互依存的角度來思考。

雙贏思想鼓勵我們解決問題，幫助個人找到互利的解決方案。它是信息、權力、認可和獎勵的共享。

雙贏思想是文明成熟后追求的目標，是對自我和社會認識的更深層次的表達。具有雙贏思維的人具有正直、成熟和豐富的心態(tài)。他們忠于自己的感受、價值觀和承諾，勇于表達自己的想法和感受，能夠以開放和體貼的態(tài)度對待他人的想法和經(jīng)驗，相信世界上有足夠的發(fā)展資源和空間供大家分享。

在現(xiàn)代社會，沒有人能獨自成功，也沒有人能永遠勝利。只有擁雙贏的思維，保持這種心態(tài)，我們才能一直成功。

***：知彼解己

當我們放棄回答，用理解去傾聽別人的話，我們就能打開真正的交流，增進彼此的關系。對方獲得了解后，會覺得受到尊重與認可，進而卸下心防，坦然而談，雙方對彼此的了解也就更流暢自然。了解對方需要仁慈；了解自己需要勇氣。能夠平衡兩者可以大大提高溝通的效率。

在雙贏思維的基礎上，人們會懂得耐心傾聽，也會有合作。如果沒有雙贏的思想，就沒有相互理解和自我解放。換位思考是我們理解和傾聽他人的最好方式。如果我們想讓別人理解，我們必須首先理解對方。當我們能夠把握自己，保持平和的心態(tài)，理解他人，我們的人際關系就會更進一步。

***：統(tǒng)合綜效

統(tǒng)合綜效談的是創(chuàng)造第三種選擇－－既非按照我的方式，亦非遵循你的方式，而是第三種遠勝過個人之見的辦法。這是相互尊重的結果——不僅相互理解，甚至稱贊對方的差異，欣賞對方解決問題的方式，掌握機會。個人的力量是團隊和家庭統(tǒng)合綜效的利基，能使整體獲得一加一大于二的成效。

整合與綜合效應是一個過程，是一個為同一目標進行討論的過程，也是應對增長與變革障礙的最有力途徑。如果把雙贏思想、換位溝通、綜合效能等原則結合起來，不僅可以化解阻力，而且可以化阻力為助力，實現(xiàn)雙贏。

***：不斷更新

不斷更新是指如何在四個基本生活方面（身體、精神、智力、社會/情感）不斷更新自己。這個***升了其它六個***實施效率。對組織而言，***提供了愿景、更新及不斷的改善，使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài)，并邁向新的成長之路。

我們的社會因為創(chuàng)新和更新而不斷的進步，做完每一件事之后，我們都應該好好的總結經(jīng)驗與教訓，還要審視自己，提高自己的素質，只有不斷的提高自己，才能更好的創(chuàng)新、更新并進步。

總而言之，要想成功，我們應該由內到外改變自己，提高自己的素質，提高自己的知識、技能，培養(yǎng)并實踐這七個習慣，相信通過我們循序漸進的進步，不斷的努力和探索，我們同樣也能夠成為高效能人士，并最終取得成功。

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效能觀后感 篇2

《高效能人士的七個習慣》

讀后感讀了史蒂芬·柯維博士的《高效能人士的七個習慣》使我受益良多，非常深刻的觸動，可以使人的思想境界提高了。

他在書中介紹了如何培養(yǎng)良好的自我修養(yǎng)，并舉例說明如何更好地與人打交道。

關于個人成功的三個習慣

書中提到的前三個習慣是需要培養(yǎng)的習慣。斯蒂芬·柯維博士將其概括為個人領域的成功：從依賴到獨立。

積極主動的態(tài)度是實現(xiàn)個人目標的原則。很多事情都需要我們去創(chuàng)造和計劃。如果我們每天都消極被動，如果我們不考慮我們要做什么或采取任何實際行動，我們就永遠不會成功。我們所有人都應該主動思考我們想做什么并付諸行動。

有效率的人總是積極地選擇自己想做的事，并對自己的行為負責。這種“負責”的精神就是書中所說的“以始為終”。許多人一開始確實“積極主動”地確定了目標，但在埋頭苦干的過程中，便漸漸淡忘了做事的初衷，事情便成了虎頭蛇尾。

所以史蒂芬·柯維博士建議，在完成事情的整個過程中，你應該確保你的行動與你的目標一致，你致力于在正確的士建做正確的事情，并且你正在做正確的事情。

斯蒂芬·柯維博士還建議我們應該把每件事都排在優(yōu)先順序。這種自我管理的原則，我們應該掌握和堅持。以往的自己偶爾會為一些瑣事而破壞了原有計劃，如此看來，以后需要分清次要事情上的牽絆，時刻集中精力于急要事務。

關于公眾成功的三個習慣

有一個好的關系為你鋪平了道路。要在公共領域取得成功，就必須經(jīng)歷一個從獨立到相互依存的過程，要有雙贏的思維，要能夠相互了解，要了解其綜合效果。

主動了解對方，知彼知己并對自己性格做出清楚明了的剖析，爭取讓對方了解自己。這一原則是進行有效人際交流的關鍵，也是造就“雙贏”必不可少的一點。

在雙方有了充分的相互了解后，就需要將各自的力量集合在一起，即利用“綜合綜效”。綜合效益是一項有效而正確的原則。它的效果超越了以往所有的習慣，代表了在相互依存的環(huán)境中的高效率，代表了團隊合作和團隊建設的精神，使團隊成員能夠通過合作創(chuàng)造。

不斷更新，平衡自我素質的習慣

自我完善的過程必須包括自然的四個方面：身體、精神、智力、社會/情感。每個層面的更新都很重要，因此只要平衡好四個層面的更新進度，才取得理想的效果。

只有具備良好的思考、學習、創(chuàng)造和適應能力，才能使自己立于不敗之地，也就是說，創(chuàng)造財富的能力才是真正的財富。

可見，七個***相輔相成、缺一不可的。將***徹到實際的工作生活中，我們才能循序漸進地獲得實質性的變革，成為真正的高效能人士。

所以讀了《高效能人士的七個習慣》這本書給我的感觸非常深。

光陰無涯的荒原，于一段溫柔往事里，緘默不語。一幕風雪中捧花的饋贈，默記下一種花的箋語，深情，香軟。韶華匆促，握不住指縫穿行的流風，那一程隔山隔水的約定，又豈是懼怕了沿途相迎的風雨？！

又豈是今生能夠翻越的遙迢？！曠寂無聲的世界，將自己放逐流年深處，循著隱約悠揚的琴聲，那一片花葉繽紛的伏途迷津，終有個人來牽手引路，引入一處雪月圓滿的幸福。

盈盈冬情開一朵風花，落雪凝香的清冷，蟄伏在月光中，如鱗帶殤的剝落，是誰，在用心收藏。思緒冉冉，挽起云影風歌的手，冬雪藏不住的風情，露出一角紅藕的嬌俏。那年，那月的情話，是經(jīng)年涼不透的月色，任時光淪陷，滄桑了容顏，依然，無約掛起。

你用淚水打碎的一杯月光，初

一、十五都在水中，一個讓人看到圓滿，一個讓人目睹殘缺。鋪一宣花的顏色，寫一首淚水研墨的詩，托風，寄給遠走的背影，不需要任何人讀懂。我寫的新詞，你卻說，是舊人的言語。

換一張面孔相見，為何？依然恍若故人。

人世半生，紫夢一卷。太多難舍的眷戀，淪為荒涼的記憶，又仿似格外的平寧與安妥；太多未盡的情意，綴成一個個封塵的故事，染了風月的沉香與古意。一紙輕描的畫作，將飲露水集，雨洗明亮，花吹雪落清雋。

看慣歲月中的風云變幻，才明白，有些人，不必太用心，有些事，不可太執(zhí)意。穿過千里的寒冷，我遇見了心中寂靜的山川。塵光瀲滟的心畔，遺忘了彼岸花繁的邀約，徐徐千帆落影，無言，亦厚重。

歲月無聲流轉，年年溫馨刻畫的印記，風物明凈一般，潤一份清淺心境?；端?，不染風塵，永恒的時間底色，就像初次邂逅的白色。一座靈魂安逸的神秘園中，執(zhí)愛柔軟的觸碰，不曾有絲縷的傷害，默然陪伴的溫柔，恰如一抹輕暖坐擁春懿。

一朵心花，為一個人綻放，一種感覺，為一個人開放。風淺唱，水清吟，一起挽手走過的山山水水，織錦一襲素艷的羅衣時光。

生命的恒長里，憑自己的能力去背負。那些情深意重，那些被自己寬宥的愛，深沉于打撈不起的海洋。那個桃紅李白的春天，結出一季豐碩的秋情，一片貧瘠的舊年往事，開一朵雪花的芬芳與感動。

感謝歲月恩慈，曾以為的奢侈，無需卑微地祈求，都已意外地擁有。感謝光陰成全，曾用心許下的承諾，都能夠不失信地準時兌現(xiàn)。

光陰無涯的荒原，于一段溫柔往事里，緘默不語。一幕風雪中捧花的饋贈，默記下一種花的箋語，深情，香軟。韶華匆促，握不住指縫穿行的流風，那一程隔山隔水的約定，又豈是懼怕了沿途相迎的風雨？！

又豈是今生能夠翻越的遙迢？！曠寂無聲的世界，將自己放逐流年深處，循著隱約悠揚的琴聲，那一片花葉繽紛的伏途迷津，終有個人來牽手引路，引入一處雪月圓滿的幸福。

盈盈冬情開一朵風花，落雪凝香的清冷，蟄伏在月光中，如鱗帶殤的剝落，是誰，在用心收藏。思緒冉冉，挽起云影風歌的手，冬雪藏不住的風情，露出一角紅藕的嬌俏。那年，那月的情話，是經(jīng)年涼不透的月色，任時光淪陷，滄桑了容顏，依然，無約掛起。

你用淚水打碎的一杯月光，初

一、十五都在水中，一個讓人看到圓滿，一個讓人目睹殘缺。鋪一宣花的顏色，寫一首淚水研墨的詩，托風，寄給遠走的背影，不需要任何人讀懂。我寫的新詞，你卻說，是舊人的言語。

換一張面孔相見，為何？依然恍若故人。

人世半生，紫夢一卷。太多難舍的眷戀，淪為荒涼的記憶，又仿似格外的平寧與安妥；太多未盡的情意，綴成一個個封塵的故事，染了風月的沉香與古意。一紙輕描的畫作，將飲露水集，雨洗明亮，花吹雪落清雋。

看慣歲月中的風云變幻，才明白，有些人，不必太用心，有些事，不可太執(zhí)意。穿過千里的寒冷，我遇見了心中寂靜的山川。塵光瀲滟的心畔，遺忘了彼岸花繁的邀約，徐徐千帆落影，無言，亦厚重。

歲月無聲流轉，年年溫馨刻畫的印記，風物明凈一般，潤一份清淺心境?；端?，不染風塵，永恒的時間底色，就像初次邂逅的白色。一座靈魂安逸的神秘園中，執(zhí)愛柔軟的觸碰，不曾有絲縷的傷害，默然陪伴的溫柔，恰如一抹輕暖坐擁春懿。

一朵心花，為一個人綻放，一種感覺，為一個人開放。風淺唱，水清吟，一起挽手走過的山山水水，織錦一襲素艷的羅衣時光。

生命的恒長里，憑自己的能力去背負。那些情深意重，那些被自己寬宥的愛，深沉于打撈不起的海洋。那個桃紅李白的春天，結出一季豐碩的秋情，一片貧瘠的舊年往事，開一朵雪花的芬芳與感動。

感謝歲月恩慈，曾以為的奢侈，無需卑微地祈求，都已意外地擁有。感謝光陰成全，曾用心許下的承諾，都能夠不失信地準時兌現(xiàn)。

效能觀后感 篇3

我對這本書可謂是久仰大名，經(jīng)常在各種場合，各種雜志里面看到對此書的推薦，印象最深的是上次去香港，一位上課的教授推薦的書單里面就要這本書，他就是把這本書做為最后的壓軸來推薦的，今次回家，偶然在老爸的床頭上發(fā)現(xiàn)了這本書，想不到老爸“烈士暮年，壯心不已”，他的書柜幾十年都沒變過，現(xiàn)在終于有更新了。

我看書喜歡先看自己想看的章節(jié)，覺得這本書還不錯，再從頭看起，昨天先看了第六章——人際關系的本質，書中的內容與我產生的強烈的共鳴，所以今天早上看完了第一章——由內而外全面造就自己。

第一章中一個核心的概念是思維定式，我如果要去北京旅游，一定要準備的就是地圖了，而地圖只是對北京整個地域的顯現(xiàn)，并不是真正現(xiàn)實中的北京，而思維定式就好比一張地圖，是我們對現(xiàn)實世界的理解、感知與詮釋，與現(xiàn)實世界或多或少地存在一些差別。如果我們改變行為和態(tài)度，可以幫助我們更快地到達目的，而如果我拿著一張錯誤的北京地圖，改變行為和態(tài)度，恐怕只能幫助我更快地達到錯誤的地點吧，所以僅僅改變表面上的行為和態(tài)度，卻忽略作為源頭的思維定式，那么改變的成效一定有限。

而改變一定要遵循一些原則，這些原則就像燈塔一樣立在那里，我們要么改變方向，要么在違背原則的時候撞得頭破血流。有列舉的一些原則中，有一條原則中的一句話，使我眼前一亮，“實踐是特定的行為或活動，在某一情況下適用的實踐未必能在另一種情況下適用。而原則適用于任何個人、婚姻、家族以及公私機構，如果我們把原則內化為習慣，就能用不同的實踐方法應對任何局面”，這里面有一個詞“習慣”讓我心中一震，學而不用是未學，知而不做是不知，遵循這些原則只有去實踐它，將它變成生活中的習慣，才能發(fā)揮這些原則的功效，也才能由內而外地改變自己。

當然其實改變還有一個前提，俗話說就是“要有自知之明”，要重新審慎自己的全部，不要被無謂的強烈的自尊心阻礙而不愿邁出改變的第一步。我對此感覺很好。阻礙我的不是所謂的自尊，而是對新事物的恐懼。所以就自尊心這條在此就不贅述了。

效能觀后感 篇4

2月28日上午，在園區(qū)管委會二樓會議室，分兩批組織園區(qū)、村全體黨員干部共計71人觀看了“效能暗訪情況”警示片。警示片播放結束后，園區(qū)主要負責人再次做出強調：上班時間不許做與工作無關的事；機關全體干部職工要引以為鑒，查漏補缺，自加壓力；繼續(xù)堅持請銷假制度和離崗告示制度；繼續(xù)堅持窗口部門AB崗制度，做到事事有落實；繼續(xù)堅持日常值班制度和節(jié)假日值班制度；繼續(xù)堅持機關效能建設制度，嚴格落實崗位責任制和失責追究制。園區(qū)紀委、黨政辦繼續(xù)加大自查自糾力度，將監(jiān)督檢查日?；?、常態(tài)化。對于2月27日下午園區(qū)紀委、黨政辦暗訪中發(fā)現(xiàn)的違紀人員，嚴格按照褒發(fā)〔2014〕13號《關于進一步加強園區(qū)工作紀律的通知》規(guī)定處罰到位，起到處理一批，震懾一片的警示作用。全體黨員干部要進一步強化責任意識、大局意識和自律意識，以工作作風的轉變，促進服務水平的提升；以強化工作紀律為抓手，促進工作效能的提升。

會后，各分管負責人立即組織召開了分管部門工作人員會議，針對有沒有類似情況發(fā)生？為什么有這個現(xiàn)象存在？怎么整改？開展討論，自我剖析，自我照鏡子，并要求每位同志書寫觀后感。

效能觀后感 篇5

激情的成功

何為高效能？高效能就是掌握一定的做事原則和方法，比別人更快更好的完成既定的任務，《高效能人士的七個習慣》恰恰就為我們提供了這種原則和方法，他告訴我們在競爭激烈的年代，要完成最渴望的目標，戰(zhàn)勝最艱巨的挑戰(zhàn)，你必須發(fā)揮并應用一些原則或自然法則，因為它們恰好左右著你苦苦期待的成功。如何運用一個原則取決于一個人的獨特優(yōu)勢、天賦和創(chuàng)造力。

但最根本的是，任何努力或成功都離不開正確而熟練地運用某些原則，而這些原則對成功是必不可少的。書中介紹的七個習慣指導我們的成功。讓我詳細談談我的感受：

一、 學會爭取，把握時機

—積極主動，個人愿景的原則

人性的本質是主動的而不是被動的。它既能被動地選擇反應，又能主動地創(chuàng)造有利的環(huán)境。采取主動并不意味著被強迫，惱人或咄咄逼人。這并不能逃避為自己創(chuàng)造未來的責任。每個人遇到難題是，本能的反應是逃避，可是因為有責任，我們才學會了承擔、面對，積極主動的原則就是要指導我們學會自我控制，為了自己的目標而爭取，但是前提條件是自愿的，這就是習慣，當我們一個自覺的行為堅持二十一天之后就會自覺的形成習慣，所以當我們面對困難的時候，想的是如何讓利用有效的方法解決問題，而不是簡單的逃避，當然，重要的是解決問題的方法，但是，選擇是具有決定性的，只有接受了之后，才會繼而想出解決的辦法，這是后續(xù)的問題，我們必須首先解決的是前提條件，那就是積極主動的接受事情，不畏懼挑戰(zhàn)。

二、 有意義的付出

—以終為始，自我領導的原則

當太多人成功時，他們感到空虛；當他們獲得名利時，他們發(fā)現(xiàn)他們犧牲了更多有價值的東西。因此，我們必須把握真正重要的愿景，然后走到最后，使生活充滿意義。身外之物和內在力量相比，便顯得微不足道。

在人生的路上，我們只是一個過客，只是一個過客，不是一個仰慕者嗎？這就是舍本逐末，我們奮斗的成功的目標是什么？就是獲得我們心靈的或者是物質的慰藉，我們?yōu)榱四繕藠^斗不錯，可是很多人一旦達到了目標之后就會有空虛的感覺，感到寂寞，所以我們要樹立遠大的目標，同時達到目標之后要有繼續(xù)奮斗的動力，不能感到迷茫，這就需要我們找到那份使我們堅持的動力，那份純真的目標，并且單純的為之努力。

三、 合理安排，妥善計劃

—要事第一，自我管理的原則

有效的管理是掌握密鑰管理，把最重要的事情放在首位。領導者在決定了什么是關鍵點后，應該通過自我控制來控制關鍵點，并時刻把關鍵點放在第一位，避免受到感情、情緒或沖動的影響。重要之事決不可受芝麻綠豆小事牽絆。

當我們面對的是眾多繁雜的事情時，我們不能被他們所羈絆，首先認真分析事情的合理性和重要性，然后做出合理的安排，由重要的事情順序一件件的解決，即使有的事情完不成，我們也保證了工作的質量，那就是我們保證了結果的最大話，我們保證了自己時刻處于做重要的事情的狀態(tài)，不會被繁瑣的事務打擾，不僅成功的完成了工作，也是我們自己不會被羈絆，不會被一下雞毛蒜皮的小事困擾。

四、 設身處地的多方面思考

—雙贏思維，人際領導的原則

雙贏將生活視為合作的舞臺，而不是斗爭的舞臺。一般人看事情多用二分法：非強即弱，非勝即敗。

實世上，世界如此之大，每個人都有足夠的立足點。其他人的所得不必視為自己的損失。世界就是這樣。只有通過與他人真誠的溝通與合作，才能得到他人的支持。這是一個多元化的社會。我們自身的發(fā)展離不開別人的支持和理解。因此，我們應該多考慮自己的利益，形成雙贏的方向性思維。

五、 溝通了解

—知彼解幾，移情溝通的原則

若要用一句話歸納我在人際關系學到的一個最重要的原則，那就是，知彼解己——首先尋求去了解對方，然后再爭取讓對方了解自己。這一原則是進行有效人際交流的關鍵。與他人溝通的觀鍵不是把自己的想法灌輸給他人，而是傾聽他人的想法，讓他人接受自己的觀點。只有這樣，雙方才能相互理解，達成共識。我們不能把自己的觀點強加給對方。我們需要學會在一個地方思考。

六、 全局觀念

—綜合綜效，創(chuàng)造性合作的原則

綜合綜效的基本心態(tài)是：如果一位具有相當聰明才智的人跟我意見不同，那么對方的主張必定有我尚未體會的奧秘，值得加以了解。與與人合作最重要的是，重視不同個體的不同心理、情緒與智能，以及個人眼中所見到的不同世界，假如兩個人的意見相同，其中一人必屬多余，與所見略同的人溝通，毫無益處，要有分歧才有收獲。

別以為分歧就是敵意。我們要有寬廣的胸懷，接受不同的意見，進一步思考別人的長處，從而改進自己的缺點。這樣，我們可以進一步提高自己。只有經(jīng)過熱烈的討論和質疑，我們的觀點才能更加完美。

七、 時刻創(chuàng)新，提升高度

—不斷更新，平衡的自我更新原則

生活中最值得投資的是磨練自己，因為生活和服務群體都要依靠自己，這是最寶貴的工具。工作本身并不能帶來經(jīng)濟上的保障，具備良好的思維、學習、創(chuàng)造力和適應能力，才能立于不敗之地。擁有財富并不意味著經(jīng)濟獨立。只有具備創(chuàng)造財富的能力才能真正可靠。

單純的財富不懂得嫉妒，學會創(chuàng)造財富就是懂得仰慕，同樣，創(chuàng)新是必不可少的，一直被模仿，從來沒有被超越過，這是一個終極目標，我們只要時刻創(chuàng)新，不斷完善自己，就不會被別人超越，就會有無窮的動力。

《高效能人士的七個習慣》讀完之后如醍醐灌頂，自己以前的認識還太淺顯，只是浮于表面，認真的讀過之后，才會發(fā)現(xiàn)自己需要在很多方面改進自己，這就是精神的力量，我相信自己在以后會做的更加出色。

效能觀后感 篇6

這個假期學校又發(fā)了一本適合我們讀的好書，它是美國的史蒂芬·柯維博士所著的《高效能人士的七個習慣》，這本書的內容很好，當我讀過之后深受啟發(fā)，同時我的思想也發(fā)生了深刻的變化。正如我們所說，閱讀就像一種交流。閱讀的真正樂趣在于學習他們的思維方式。同時，在不斷的閱讀中，人們的思維方式會與書中的邏輯相吻合，最終形成一定的共鳴。

《高效能人士的七個習慣》這是一本非常值得一讀的好書。這本書把 “積極主動”、“以終為始”、“要事第一”、“雙贏思維”、“知己知彼”、“統(tǒng)合綜效”、“不斷更新”七個習慣，先進行系統(tǒng)的分析，然后再融合在一起，為我們講述了我們要成為高效能人士，就必須具有這七個習慣，因為這會對我們的生活和工作有重大影響。我相信，如果我們每天堅持從內到外的修養(yǎng)，那么我可以說，這本書對我們來說不是一扇門，而是一扇門。

以下從這七個習慣來具體談一談感受 ：

習慣一:積極主動

主動性是七個習慣中的第一個，也是貫穿七個習慣的重要因素。而我做為一名教師，是學生們直接效仿的典范，如果我能在生活、學習、工作、交往中都積極主動，那么每天與學生在一起時，也會自然流露出我的想法，這樣我們定會營造出一個和諧向上的集體習慣二:以終為始

這個原則告訴我，做為班主任，我們不應該盲目地進行班級管理。處理好班級事務，必須有目標、有制度、有人人參與的愿望。我們必須能夠達到每個人都有事做，每個人都做的管理水平。這樣的班級會更有活力。

習慣三:要事第一

每個人的重要事情都不一樣。做為一名班主任，如果你想有效地管理班級，你必須把最重要的事情放在第一位。比如，開學前先把班中事務做好計劃，先安排重要的事，然后安排不緊要的事，事情一定要分輕重緩急。

習慣四:雙贏思維

這條習慣告訴我們，個人力量是有限的，一個積極向上的團隊一定要利人又能利己。例如，我們學校的老師在準備公共課的時候經(jīng)常一起討論和分析。這樣備出的課是集體智慧的結晶。

所以合作能帶來雙贏。

習慣五:知彼解己

這個習慣我覺得換個說法說是遇事能換位思考，特別是做為教師，學生之間會突發(fā)許多問題，如果我們能從對方的角度來思考問題，這樣定會取得良好的教學效果。

習慣六:統(tǒng)合綜效

這種習慣的啟示是，在教學中要把學習的主動權還給學生，因為學生有很大的潛力。當他們可以使用他們的大腦，他們將獲得1+1大于2的效果。

習慣七:不斷更新

做為一名教師，面對社會日新月異的進步，如果不能不斷學習，不斷掌握最新的信息，很快就會被現(xiàn)實社會淘汰，所以人生最值得投資的就是磨練自己，因為人生和為他人服務都要依靠自己，這是最寶貴的工具。

讀完這本書，我想我最大的成就是認識到我需要提高分析問題和解決問題的能力，也就是要學習前人和他人的經(jīng)驗，掌握更多有用的知識和技能。只有把我從書本中學到的東西付諸實踐，我才能真正達到讀書的目的。所以在以后的工作中，通過不斷的努力和探索，通過這七個習慣的培養(yǎng)，我會逐漸成長為一個真正高效、優(yōu)秀的教師。