最新圓的數(shù)學(xué)日記優(yōu)選

作文涉及到我們生活的方方面面，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)，高分作文的背后是題目新穎，文對(duì)題意，觀點(diǎn)突出。寫好一篇作文，到底需要什么技巧？下面是小編幫大家整理的最新圓的數(shù)學(xué)日記優(yōu)選,為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

圓的數(shù)學(xué)日記 篇1

上周我學(xué)會(huì)了確定位置的方法, 它可以用行和列來(lái)描述物體的位置。豎排叫做列，橫排叫做行，確定第幾列時(shí)，一般從左往右數(shù)；確定第幾行時(shí)，一般從前往后數(shù)，按照這一規(guī)則，就能標(biāo)出每一列和每一行了。用數(shù)對(duì)表示第二列第三行就是（2，3），這周我在班級(jí)的位置是第十列第二行，用數(shù)對(duì)表示（10，2）。下周我在第一列第二行，用數(shù)對(duì)表示（1，2）。我的前面是吳潔萱，她坐在（10，1），我的右邊是黃昊霖，他坐在（9，2），我的后面是劉倬僑，他坐在（10，3）。學(xué)了這些知識(shí)，我可以很快地確定某種物體的位置。但是要注意的是：寫數(shù)對(duì)時(shí)，第一個(gè)數(shù)是表示列，第二個(gè)數(shù)是表示行，數(shù)隊(duì)中間要用逗號(hào)隔開，一定把數(shù)對(duì)用括號(hào)括起來(lái)，一定要記住哦！

圓的數(shù)學(xué)日記 篇2

終于迎來(lái)了我熱切盼望的暑假，放假的第一天我就睡了一個(gè)自然醒，醒來(lái)之后，媽媽說(shuō)要帶我去瑞安體育館跑步鍛煉身體。來(lái)到體育館，人聲鼎沸，原來(lái)放假的日子鍛煉身體的人也有這么多啊！

體育館的大操場(chǎng)非常大，一圈有400米的跑道，媽媽一聲令下先讓我跑了3圈，400米乘以3等于1200米。正在我氣喘吁吁的時(shí)候，媽媽問我，這個(gè)操場(chǎng)長(zhǎng)200米、寬50米，整個(gè)操場(chǎng)的面積是多少。我的天呀，想不到來(lái)鍛煉身體還要做數(shù)學(xué)題。不過(guò)這可難不倒我，面積等于長(zhǎng)乘以寬，200米乘以50米等于10000平方米。除了面積，我還可以計(jì)算它的周長(zhǎng)呢，周長(zhǎng)等于長(zhǎng)加上寬的和再乘以2，也就是200米加上50米的和再乘以2，結(jié)果是500米。奇怪了，這個(gè)周長(zhǎng)500米怎么會(huì)比跑道400米長(zhǎng)呢，原來(lái)是因?yàn)榕艿涝诓賵?chǎng)這個(gè)長(zhǎng)方形里面的呀。

做完數(shù)學(xué)題，我可算可以繼續(xù)跑跑跳跳了，真是一個(gè)美好的早晨。

圓的數(shù)學(xué)日記 篇3

今天早上，老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)，我一看，“怎么錯(cuò)了一題應(yīng)用題？”我驚訝地說(shuō)。又仔細(xì)一看，原來(lái)少寫了一步換算呀。我仔細(xì)地想了一想，20400米應(yīng)該等于多少千米呢？20400÷1000=20。4（千米）哦，原來(lái)是20。4千米，我便把20。4千米填了上去給老師批，老師看了說(shuō)：“340×60的得數(shù)的單位應(yīng)該是米，而不是千米?！蔽铱戳丝?，原來(lái)是上面一個(gè)算式的單位寫錯(cuò)了。我又改了，這才給老師批了呢。

今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺得我們要一次就可以給老師批的才是好學(xué)生，所以我以前在楊市是中上等。

圓的數(shù)學(xué)日記 篇4

近來(lái)，我正在學(xué)習(xí)關(guān)于立體圖形的知識(shí)，這也令我思考了了一個(gè)數(shù)學(xué)問題：為什么茶葉罐一定要設(shè)計(jì)成圓柱形的呢？到底是為了什么？是為了美觀還是為了禮貌?我仔細(xì)地想著，卻怎么也不知道。

在一天下午，家里來(lái)了一位客人，爸爸讓我倒茶葉給叔叔喝。我看到茶葉罐頭，突然靈機(jī)一動(dòng)，就問叔叔：“你只道茶葉罐頭為什么要設(shè)計(jì)成圓柱形的嗎？”叔叔反問我說(shuō)：“你認(rèn)為為什么要這樣嗎？”

我絞盡腦汁，怎么也想不到，但又不想讓叔叔瞧不起我，但仍無(wú)濟(jì)于事。

叔叔看著我百思不得其解的樣子，笑笑說(shuō)；“你不妨從幾個(gè)周長(zhǎng)相等的圖形，圓面積最大入手?！蔽衣犃怂脑?，恍然大悟。原來(lái)茶葉罐使用圓柱體不僅可以裝下更多的茶葉，還可以節(jié)省材料。我明白了，生活中的數(shù)學(xué)問題，有時(shí)也要聯(lián)系到課本里的知識(shí)才可得解決。

圓的數(shù)學(xué)日記 篇5

今天下午，我在看到了這樣一道題。

一個(gè)圓錐底面半徑是8分米，高的長(zhǎng)度與底面半徑的比3：2，這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米？ 這是一道按比例分配的應(yīng)用題與圓錐方面的題相結(jié)合的應(yīng)用題。求圓錐的體積是多少，要知道圓錐的底面積和高，題中告訴了底面半徑，可求出底面積，而高卻不知道，可以根據(jù)一個(gè)條件求出，可將比轉(zhuǎn)化成一個(gè)數(shù)占已知數(shù)的幾分之幾，也就是說(shuō)通過(guò)比例，可以知道高占底面半徑的3/2，然后算出高后，再根據(jù)公式算出圓錐的體積。

我發(fā)現(xiàn)比例在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中非常重要，比如地圖就是用了"比例 "的概念。所以我一定要好好學(xué)習(xí)“比例”問題

圓的數(shù)學(xué)日記 篇6

一天，我和媽媽去超市買東西，我們想買一些生活用品，媽媽帶我去挑選牙膏，有三種牙膏：三支一包10元，兩支加一支牙刷12元，一支加一個(gè)玩具5元。

媽媽猶豫不決，不知買那種好。媽媽伸手想去拿第2種，我立即阻攔，對(duì)她說(shuō)：這不是最便宜的，因?yàn)?支牙膏要10元，大約每支3元。那么2*3=6元，而一支牙刷要2元，總共6+2=8元，他卻買12元。媽媽喜笑顏開地對(duì)我說(shuō)：幸好有你在，不讓我們就虧了4元，那這兩種哪個(gè)更好？我想了一下說(shuō)：一支加上一個(gè)玩具不要買，因?yàn)橐恢а栏嘁?，它一?元，5-3=2元。那兩元買個(gè)玩具不值，所以就買10元的。

接下來(lái)我們要去買零食，一包薯片3.5元，一包妙脆角2元，一包空心署笛要4元。有一種大禮包：把這三樣都裝一起要10元。媽媽一看說(shuō)：就買這種大禮包吧！我對(duì)媽媽說(shuō)：不對(duì)！這三包3.5+2+4=9.5元，多賺我們0.5元。媽媽高興的說(shuō)：以后出來(lái)買東西都得帶著你，這樣就不會(huì)有虧損，以后你可要精明點(diǎn)，別讓這種黑心老板鉆了空子。

圓的數(shù)學(xué)日記 篇7

星期天，我與媽媽出去散步，在廣場(chǎng)上，我聞到了一股濃濃的紅薯的香味。聞到這香味，我的肚子就“咕咕”地叫了起來(lái)，“媽媽，我們買個(gè)紅薯回家烤著吃吧，我餓了?！蔽依鴭寢尩氖盅肭蟮溃百I倒是可以，不過(guò)……”“不過(guò)什么？”我急忙問，“不過(guò)買了以后先回家，算出了紅薯的體積，我才能做給你吃?！薄靶校⌒?！”我滿口答應(yīng)。

回到家，我早已把要算紅薯體積的事拋到了九霄云外，拿起紅薯就要媽媽烤，“哎，怎么想吃了？不是說(shuō)好要算紅薯的體積嗎？不能說(shuō)話不算數(shù)！”“?。俊蔽掖蟪砸惑@，“還真要算??？”“那是當(dāng)然！”媽媽說(shuō)，“你要先算出紅薯的體積，才能吃！”“哼！有什么了不起的，不就是算個(gè)紅薯的體積嗎？這難道能難倒我？”我翻開數(shù)學(xué)書查看，可書上只有長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體體積的計(jì)算方法呀，再說(shuō)了，這紅薯是個(gè)不規(guī)則的立體圖形，又不能把它揉捏，怎么算呀？我托著下巴冥思苦想。這時(shí)，我看到了桌上的一本《數(shù)學(xué)名人小故事》，我翻開它，饒有興味讀起了第一個(gè)小故事，這個(gè)故事是講阿基米德利用等積代換算出了金皇冠的真假。我靈機(jī)一動(dòng)，想道：我不是也可以用等積代換來(lái)求紅薯的體積嗎？于是，我拿來(lái)一個(gè)圓柱形的玻璃杯，量出它的底面直徑是6厘米，我往杯中到了10厘米的水，然后把紅薯完全浸沒在水中，這時(shí)，杯中的水上升了。我又量了一下，現(xiàn)在的水是15厘米，也就是說(shuō)，杯中的水上升了：15—10=5（厘米）按照等積代換，上升水的體積就是紅薯的體積，由此，可以算出紅薯的體積是：（6÷2）2×3。14×5＝141。3（立方厘米）

“媽媽！我算出來(lái)了！我算出來(lái)了！是141。3立方厘米！我算出來(lái)了！我能吃紅薯了！”我一路小跑來(lái)到媽媽跟前，“哦？算出來(lái)了？”媽媽放下手中事情微笑地看著我?！班?，是141。3立方厘米?！蔽易院赖卣f(shuō)，“那你說(shuō)說(shuō)看是怎樣算的？”媽媽又問道。我把我實(shí)驗(yàn)的過(guò)程講給媽媽聽，媽媽聽了之后向我豎起了大拇指。

其實(shí)，在生活中，許多問題都能通過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決，只要大家肯動(dòng)腦，愛動(dòng)腦，就什么難題也難不倒！

圓的數(shù)學(xué)日記 篇8

今天，我和爸爸媽媽到貴州去玩，車輛行使在高速公路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們不是剛學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位嗎？那你告訴媽媽，計(jì)算公路里程的單位是什么？”我想了想說(shuō)：“是千米。”媽媽說(shuō)：“正確，也可以用公里來(lái)計(jì)算，1千米等于1公里。那我們就來(lái)看看我們今天一共行使多少公里?！庇谑前职重?fù)責(zé)開車，我就和媽媽一起來(lái)記公路的里程。我們從墊江到重慶行使了127公里，在重慶環(huán)城高速路上行使了30公里，從重慶到遵義行使了246公里，又從遵義到貴陽(yáng)行使了140公里，最后從貴陽(yáng)至都勻行使了146公里。最后計(jì)算下來(lái)，全天行使了689公里。媽媽說(shuō)“現(xiàn)在高速路修好了，一天能走這么遠(yuǎn)，以前從墊江到重慶都要走一整天呢！”

圓的數(shù)學(xué)日記 篇9

小熊和朋友們到了數(shù)學(xué)王國(guó)之后，他們的爸爸媽媽都著急了，到處找不到他們，但小熊和朋友們都忘了給父母說(shuō) ，正在數(shù)學(xué)王國(guó)里呢，把這件事忘得一干二凈。

他們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里看到什么都是數(shù)字做的，門是用字母“n”做的，滑梯是用字母“a”做的，樹枝是用字母“y”做的......他們走著走著，突然看見有一個(gè)很大的房子，跟其他房子都不一樣，而且很豪華，往里一看，有許多的小精靈，寶座上有一個(gè)和藹的老人，那肯定是國(guó)王，那精靈肯定就是數(shù)學(xué)小精靈，國(guó)王看見他們了，讓他們都進(jìn)去，然后說(shuō)：“你們?nèi)绻饘?duì)我出的數(shù)學(xué)題，你們就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望?！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”

國(guó)王說(shuō)：“我出的題是：“小明和小紅在400米的跑道上跑步，小明的速度是每分鐘250米，小紅的速度是比小明每分鐘多跑20米，兩人同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，幾分鐘后相遇？?！?/p>

小熊和朋友們想了一會(huì)，立馬說(shuō)出了答案：先用250+20=270（分鐘）算出小紅每分鐘跑幾米。然后列方程。

解：設(shè)x分鐘后相遇。

(250+270)x=400

520x =400

x=1.6

答：1.6分鐘后相遇。

國(guó)王看小熊這么快就答對(duì)了，就答應(yīng)了小熊實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

小熊和朋友商量了一會(huì)，說(shuō)：“我們的愿是，希望人類不要再砍伐樹木了，要不然我們就沒有家了，我們就沒法生活了，動(dòng)物們住哪。”國(guó)王聽了說(shuō)：“好，我?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望?！毙⌒芎蛧?guó)王再見，然后大喊我要回去。就和朋友們都回家了，爸爸媽媽們都著急死了，看見他們回來(lái)了很高興，問他們?nèi)チ四睦?，小熊們都把事情的?jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽們！

圓的數(shù)學(xué)日記 篇10

一大早，小花貓就來(lái)到菜市場(chǎng)買魚。

它來(lái)到魚攤前，看見邊上小黑板上寫著“整條魚8元一斤，單買魚頭12元一斤。小花貓想，我要怎么樣買，才能更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠呢？它靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備在那先觀察下。

正好它看見小黃狗也來(lái)菜場(chǎng)買菜，小花貓就攔住小黃狗說(shuō)：“聰明的小黃狗，你能告訴我，我該買整條魚呢，還是光買個(gè)魚頭呢，哪個(gè)劃算呀？”小黃狗歪著腦袋想了下說(shuō)：“我覺得魚頭肯定比整條魚輕一點(diǎn)，就是單價(jià)貴一點(diǎn)，但是算出來(lái)的價(jià)錢肯定是比買整條魚的價(jià)錢要少。”小花貓覺得小黃狗說(shuō)的太對(duì)了。，就照著小黃狗的意思，說(shuō)：“老板來(lái)個(gè)魚頭吧，太多會(huì)吃不完的。

小花貓經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，挑中一條活蹦亂跳地大草魚，魚販一稱整條魚正好6斤重。只見魚販?zhǔn)帜_利落地切下個(gè)魚頭，稱完后說(shuō)：“3.6斤，43.2元，給43元吧！”

小花貓正想付錢，突然它覺得不對(duì)，它一算整條魚買的話就是6X8=48元。難道剩余的部分只賣5元嗎？它試探地問魚販：“老板，那剩余部分怎么賣呀？”“4元一斤”魚販脫口而出。小花貓?jiān)谛睦镆凰悖?-3.6=2.4(斤)，2.4X4=9.6（元）。不算不知道，一算嚇一跳，剩余部分差不多要翻倍了。于是小花貓果斷地決定把整條魚都要買。

魚販迷惑不解地問：“剛剛你不是說(shuō)只要一個(gè)魚頭么，怎么一會(huì)會(huì)就又吃得完了？”小花貓笑笑說(shuō)說(shuō)：“魚頭燉蘿卜，中間和魚尾切片煮酸菜魚?！辟u魚老板也笑了，說(shuō)：“你可真精明，真會(huì)過(guò)日子。”小花貓暗自高興的同時(shí)，決定今后在生活中一定會(huì)要從數(shù)學(xué)的看問題。

圓的數(shù)學(xué)日記 篇11

x年x月x日 星期x 天氣x

今天中午媽媽事不在，所以讓我管店。在媽媽出去前，她用一張紙記下了店里所有物品的價(jià)格。我心里在想：我是第一次管店，別人會(huì)不會(huì)因?yàn)榭次倚?，不買我的東西呢？我會(huì)不會(huì)……突然，一位看似大約60多歲的老奶奶問我：泰國(guó)炒米多少一斤？我看了看媽媽給我的那張紙，對(duì)老奶奶說(shuō)道：“10塊錢一斤，喜歡吃泰國(guó)炒米的人挺多的，你也買些去吧。”老奶奶又說(shuō)道：“看你年紀(jì)輕輕，就會(huì)做生意了，好！我買兩斤去。”說(shuō)完，我抓了一大把裝進(jìn)袋子里，然后，放到電子稱上稱。我嘴上念道：一斤=500克，兩斤=一千克，10塊一斤，應(yīng)該按20.00，嗯？怎么只有15.60元，我又想，泰國(guó)炒米大約2角一包，20.00—15。60=4.40（元），4.40/0.20=22（包），我就又抓了22包放進(jìn)袋子里。剛好電子稱顯示的是20。00元，我就把袋子系好給了老奶奶，等我收錢的時(shí)候媽媽回來(lái)了，所以錢就由媽媽收了。

圓的數(shù)學(xué)日記 篇12

今天，天氣很好，我去幫媽媽買兩盒奶粉。一盒奶粉給我們自己吃，一盒奶粉送給外婆。

中午，我吃過(guò)午飯，就去超市買奶粉了，超市剛好有做活動(dòng)，買100元減10元。我選好了奶粉，一盒奶粉140元，我想了想兩盒奶粉是280元，超市活動(dòng)是買100元減10元，那280元只能減20元。我想280元離300元只差20元，買滿300元就可以減30元，所以我就去買了一盒薯片，一盒薯片8元，還買了一袋棉花糖5元，又買了兩個(gè)大果凍，一袋果凍3。5元，兩袋7元，一共剛好20元。

接下來(lái)我直接把這些東西拿到收銀臺(tái)付錢了，剛好300元減去30元，付了270元。然后就開開心心地回家了。