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我的小制作-小學(xué)生四年級下冊日記300字
以前我從網(wǎng)上看過一張圖片,上面有一張桌子,四把椅子,我家有幾個紙杯,用紙杯正好可以做這個。于是我就做了起來。
我先做一張桌子,先把桌子的四條腿剪好,然后利用剪掉的紙剪一個小圓片,貼到桌面上,這樣,桌子就完成了。
然后再做椅子,先把椅子的四條腿剪好,再把椅子的腿剪短一些,再利用廢棄的紙剪成靠背的樣子,貼到椅子上,這樣一把椅子就完成了,最后再按照這樣的做法做另外幾把椅子。
全部做完以后,我再把它們涂成彩色,再把桌椅擺到相應(yīng)的位置,就這樣,一套漂亮的桌椅就誕生了,看著自己的勞動成果。我非常開心。
在開心的同時,我也有所收獲,通過這次親手實踐,我懂得了:從自己親手實踐中的收獲,才是真正的收獲。文章來源
數(shù)學(xué)小制作我挑選制作的是:剪紙和風(fēng)車。我做的剪紙有:蝴蝶、星星、樹葉、桃心、四葉草。
做蝴蝶的時候要把紙先對折,畫好之后,按著畫好的痕跡剪紙,注意要慢慢剪,要剪得圓滑,不能太粗糙,這樣你剪的蝴蝶就最好看了。
做風(fēng)車的時候要先角對角對折,按折過的痕跡剪,但是,交叉點不要剪斷,要留一點位置,留的位置不要太小,否則,穿釘子的時候會把交叉點戳斷,所以剪得時候要把位置留大一點,穿釘子的時候要小心,不要離角太近了,要不然做好了之后旋轉(zhuǎn)起來的時候角會被戳斷,小心不要把手扎了,穿好釘子了以后,把釘子的底下固定到木棍上,風(fēng)車就做好了。
做手工真好玩呀!
我的是紙杯娃娃,它的制作過程非常簡單。先準(zhǔn)備兩個杯子、一根記號筆、一把剪刀。
開始做紙杯娃娃了,我先用剪刀把一個杯子剪出三個角,在其中一個角畫出笑臉。再把另一個杯子剪成細(xì)細(xì)的條兒,把條兒卷起來作頭發(fā),再留下一點兒畫上帽子、剪下劉海。我把帽子給娃娃帶上?!斑?,劉海把眼睛遮住了,那可不行,怎么辦呢?”我靈機(jī)一動:可以在帽子的地步放點紙啊。我馬上找來了紙塞了進(jìn)去,嘿嘿,剛剛好。這樣,可愛的紙杯娃娃就做成了。
星期一,我把紙杯娃娃帶到學(xué)校,老師看見了表揚了我,我心里美滋滋的。
制作蛋糕-小學(xué)生日記400字
今天去城上城做蛋糕。小朋友們坐在桌子的一邊,家長坐在另一邊。奶奶從箱子里給我翻出了一頂廚師帽讓我?guī)稀2贿^這個白白的,什么花紋都沒有而且還高高的帽子,我可不喜歡。不過奶奶說戴上帽子才像個小廚師。好吧,好吧,那就戴上吧。
我前面有個會轉(zhuǎn)動的盤子,叔叔給每個小朋友都拿來了一個圓圓的蛋糕。我們前面有很多的奶油。我們開始往上涂白白的奶油,一邊轉(zhuǎn)著盤子,一邊抹著奶油。一會兒,一個土黃色的蛋糕就變成一了雪白的蛋糕了。然后我往蛋糕邊上擠上藍(lán)色的奶油來裝飾。阿姨過來幫我寫上的四個藍(lán)色的字中秋快樂!我開始去拿水果,有蘋果、火龍果、香蕉我先往上一個個的擺好葡萄,又在空的位置擺上火龍果最后我還在蛋糕上擠上了圓點點。哈哈,一個漂亮的蛋糕做好了!
介紹手工小制作:我們的天空隊-小學(xué)生日記400字
這幾天,李老師要求我們班各小組制作隊牌,于是我就開始行動起來。
說說我的制作過程:
我用一塊廢紙板折成立體三角形,在正反兩面都貼上白紙,在三角形的最上面又貼上一根亮閃閃的綠彩條。我先用背面做紅花榜,因為我們小組起名叫天空隊,天空里有白云,所以紅花榜就寫在白云間。寫完之后,我總覺得云上面還缺了點什么,于是我用親自買來的點點貼,貼成一朵花,花瓣是紅色的,花心是藍(lán)色的,我還在白云旁邊貼了兩個藍(lán)色的點點貼,這表示我一個人的努力是得不到紅花的,要我們小組一起努力,才能得到更多的小紅花。下面部分我用蠟光紙又貼上一層,讓老師把紅花貼在蠟光紙上,最后左右兩邊我用兩個藍(lán)條條來裝飾了一下。這樣,隊牌背面的制作收工。
再說說正面吧。我先用紅色和藍(lán)色點點貼交叉裝飾兩邊,接著我用彩紙剪出三片云朵,斜著貼在白紙中間,兩邊云朵是深藍(lán)色,中間云朵是淡藍(lán)色,在三片云朵中寫上天空隊(我們的隊名),天空里不僅有云朵,還有星星,所以我把和媽媽一起折的滿天星也貼在了天空隊的右上角,最后我在天空隊的左下角又貼上了一顆心和一朵花兒,心代表我們天空隊一定要團(tuán)結(jié)一心,花兒代表春天來了,花兒都美麗綻放,好啦,隊牌正面的制作也完成!
不用說,隊牌制作完成之后,最開心的那個人,當(dāng)然就是我啦,看看下面的圖片,你喜歡嗎?
☆阮梓健
周五,數(shù)學(xué)老師布置了一項作業(yè),讓同學(xué)們制作一張A4紙大小的手抄報。
莫老師說手抄報的內(nèi)容可以把書本和《同步導(dǎo)學(xué)》上近期學(xué)習(xí)的一些有意思、比較有難度的題目抄下來,也可以另外找一些有趣的題目來考考同學(xué)們。我想上次的語文手抄報我在媽媽的指導(dǎo)下制作得挺好,媽媽總有些有新意的想法,這次的手抄報絕對不成問題。
我和媽媽討論了一下。我先說清了這次的制作要求。她聽后想了想,說:“手抄報我們可以分成兩部分來做,一部分寫你對學(xué)數(shù)學(xué)的感受,另一部分可以寫一些比較難的題目讓同學(xué)們來做?!?/p>
我覺得媽媽的建議挺好的,就開始動手做起來。我先把A4紙對折了一下,分成相同的兩部分;然后在左邊這部分的頂上用彩筆寫上了這次手抄報的題目:“數(shù)學(xué)天地”四個大字,我覺得有點單調(diào),又小心地用彩筆添上了一條彩虹。哇,“赤橙黃綠青藍(lán)紫”七彩斑斕,好看極了;接著我又開始裝飾右邊的頂部,想著這邊的內(nèi)容是一些比較難的題目考同學(xué)的,就畫了一些數(shù)學(xué)符號“+、-、×、÷、=、≈”,希望能引發(fā)同學(xué)們的注意。最后我寫上了幾個思考題。
做好后,我左看右看,總覺得少了一點東西?!吧倭耸裁茨兀俊蔽以趺匆蚕氩黄饋?。最后還是媽媽提醒了我,原來少了一個巨型的“?”號——因為這些題目都是培優(yōu)題,不思考可做不出來的。
啦啦啦,完成了!就等著交給數(shù)學(xué)老師了,希望能給老師一個驚喜。
小學(xué)生手工制作:誰是巧巧手
哈哈教室里像炸開了鍋一樣,我舉著扇子朝她們搖晃。這是怎么一回事呢?不用著急,且聽我細(xì)細(xì)道來。
美麗的折扇
教室安靜得很。一位女同學(xué)被我鎖定了。她拿著一把初具規(guī)模的折扇,另一只手卻拿著彩帶。突然她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興起來,飛速地用彩帶在根部繞了一圈,接著掏出一支筆,在扇子上畫出一道道波浪。她看了看自己的杰作,又和另一同學(xué)聊天。接著便得意洋洋地孤芳自賞起來,但目前這種情況在幾分鐘后結(jié)束了。她抓過一個蝴蝶結(jié),涂上膠,啪的一聲粘到扇子上。現(xiàn)在這折扇已無可挑剔了,她卻像個無底洞,又自言自語:我要寫詩。幾分鐘后,她終于想出來了,一把美麗的折扇就完成了。她可真不是一盞省油的燈。
動物組合
如果要評冠軍的話,非小狗扇子莫屬。它真可愛,長長的舌頭伸得老長,胸前別了個蝴蝶結(jié),像一位紳士,萌萌的。
但是可別漏掉了重頭戲小豬扇子,它可真搞笑,眼睛大大的,嘴巴笑到耳根去了,而我偏偏要搞怪,把扇子做成了搖頭豬。它一直搖頭,像是在說:不是我,才不是我呢!可是它的表情出賣了它。我把它在同學(xué)們面前搖晃,出現(xiàn)了開頭的那一幕,很多人都說我們是動物組合,我們的動物組合不錯吧!
其實折扇也好,動物組合也罷,它們耗費了我們不少心血。因此,當(dāng)你扇著扇子乘涼時,一定要記??!扇子是勞動者的心血,我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們。
今天,老師給我們布置了一項作業(yè)——制作書簽。我準(zhǔn)備好制作書簽所需要的材料,彩紙、剪刀、透明膠、馬克筆,我先把一張綠色的卡紙準(zhǔn)備好,把它剪成一個正方形,接著我把上端修剪成一個大半圓,這樣就形成了一個熊的頭;接著我又在紙上剪下來兩只小耳朵,用雙面膠把它貼了上去;再接下來,一個大鼻子貼在了這個龐大的臉頰上,這樣一來,大熊的頭部就徹底完工了。最后是做大熊的身子,我給這只大熊穿上了一件藍(lán)色的上衣,還有一條領(lǐng)帶系在它的脖子上,這樣真有一副公務(wù)人員的派頭。
緊接著是上色。我把大熊整體涂成了棕色,耳朵和鼻子涂成了黑色。穿上藍(lán)色的衣服的它顯得十分帥氣,在它的嘴巴下面剪了一個洞,這樣就可以把它的嘴巴按在書頁上了。當(dāng)然你要是嫌麻煩的話,我在上面掛了一條繩子,也可以直接把它放進(jìn)書里夾著,真好用!
這就是我制作的書簽,怎么樣,是不是很特別?
今天晚上我們?nèi)乙黄鹂倓訂T,制作坦克。我覺得像這種晚上大家一起做一做手工,也是很好的。
我們先固定好底座,接著我用綠色的皺紋紙把外圍貼起來。
接著媽媽找來一些不用的盒子,我也用綠色的紙把它們包起來。爸爸用紙做了炮筒,不是很好看,最后用水筆帶替,特別的合適。
最好的感覺好成功,有一種喜悅的感覺。
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