明禮日記熱門六篇

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明禮日記(篇1)

文明禮儀教育是長期以來一直堅持的一項主題教育。每年都評選一批文明禮儀小明星，帶動我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的督促作用。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動，取得了很多的教育成果?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：

從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識競賽有六名同學(xué)獲獎。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”活動，為創(chuàng)建文明和-諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。

年級召開動員會之后，全年級師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和-諧校園的一個重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒禹樌?、持續(xù)、深入開展。

為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進(jìn)步對師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和-諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。

(1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動;

(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的'班隊會。

(3)進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。

(5)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。

通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

明禮日記(篇2)

Day 1: 相互尊重

今天是我參加社區(qū)舉辦的文明禮儀活動的第一天?；顒娱_啟得非常順利，我立即感受到了今天活動的主題——相互尊重。上午的活動由一位禮儀老師帶領(lǐng)，他向我們介紹了文明禮儀的重要性，并給我們講解了一些基本的禮儀常識。我發(fā)現(xiàn)文明禮儀是推動社會和諧發(fā)展的基石，它能夠改變?nèi)藗兊男袨楹蛻B(tài)度，增強(qiáng)人與人之間的友善互信關(guān)系。

下午的活動更加有趣。我們參觀了當(dāng)?shù)匾患依夏耆烁＠行模⒏先藗冞M(jìn)行了互動。我和幾位老人交談了一會兒，他們非常友善、有趣，跟他們在一起我感到非常愉快。我們還組織了一個小演出，為老人們表演了一些節(jié)目。他們對我們的表演非常欣賞，為我們鼓掌，這讓我覺得自己能為別人帶來快樂，真是一種幸福的感覺。

今天的活動讓我深刻認(rèn)識到相互尊重的重要性。只有我們在行為上彼此尊重，互相關(guān)心，社會才能更加和諧。明天我們將進(jìn)行更多關(guān)于個人禮儀的學(xué)習(xí)，我期待著更多有意義的活動。

Day 2: 個人禮儀

隨著文明禮儀日活動的進(jìn)行，今天的主題是個人禮儀。我們的禮儀老師向我們傳授了一些關(guān)于個人形象及儀容儀表的知識，教會我們?nèi)绾卧诠矆龊媳憩F(xiàn)得體和自信。我發(fā)現(xiàn)個人禮儀不僅能夠提升自己的形象，還可以給他人留下良好的印象，從而更好地與他人建立聯(lián)系。

下午，我們參觀了一家大型企業(yè)，了解了企業(yè)禮儀的重要性。企業(yè)禮儀的關(guān)鍵是要彰顯自己的職業(yè)形象和尊重他人。我們經(jīng)過了一番實地觀察和訪談，了解了職場中的禮儀常識，比如如何正確地與客戶交流、如何在會議上表達(dá)自己的觀點等等。這些知識對我們將來的求職和職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

回到社區(qū)，我們通過一些實際練習(xí)，如開展角色扮演和模擬場景等，鞏固了個人禮儀的學(xué)習(xí)。我能感覺到自己的變化，變得更加自信、大方和體貼。在活動結(jié)束時，我們進(jìn)行了一個小小的頒獎儀式，表彰在個人禮儀學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們。我很榮幸地獲得了一個優(yōu)秀學(xué)員的獎項，這讓我更加堅定了學(xué)習(xí)文明禮儀的決心。

Day 3: 社交禮儀

第三天的活動主題是社交禮儀。我們學(xué)習(xí)了如何與他人進(jìn)行有效的交流、如何在社交場合表現(xiàn)得體，以及如何尊重他人的隱私和意見。我發(fā)現(xiàn)社交禮儀是建立親和力和社交能力的關(guān)鍵，它能夠讓我們與他人更好地溝通和相處。

下午，我們參觀了一家慈善機(jī)構(gòu)，參加了一次與弱勢群體的交流活動。這讓我更深刻地認(rèn)識到社交禮儀的重要性。與困境中的人們交流時，我們需要用真誠和關(guān)愛的態(tài)度對待他們，尊重他們的隱私，不做任何打擾或傷害他們的行為。這個經(jīng)歷讓我意識到，文明禮儀同樣需要在社交活動中得到貫徹。

今天的活動給我留下了深刻的印象，我學(xué)到了很多關(guān)于社交禮儀的知識，并在實踐中體會到了它的重要性。我相信，通過今天的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在日常生活中更好地與他人相處，建立更健康和諧的人際關(guān)系。

Day 4: 公共場所禮儀

隨著文明禮儀日活動的深入進(jìn)行，今天我們的主題是公共場所禮儀。我們了解了如何在公共場所保持良好的秩序、如何尊重他人的權(quán)益，以及在公共交通工具中應(yīng)該如何禮貌得體地行動。我發(fā)現(xiàn)公共場所禮儀對于整個社會的井然有序非常重要，它關(guān)乎每個人的生活品質(zhì)和幸福感。

下午，我們進(jìn)行了一次模擬實踐活動，分別扮演公交車上的乘客和司機(jī)。我們通過實際操作，學(xué)習(xí)了如何有序排隊、如何禮貌上下車等等。這讓我意識到，在公共場所中，我們的行為舉止不僅影響著自己，也影響著其他人。只有每個人都遵守公共場所禮儀，我們才能共同營造一個更加文明和諧的社會。

通過這幾天的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到了文明禮儀的重要性。相互尊重、個人禮儀、社交禮儀以及公共場所禮儀都是推動社會和諧發(fā)展的重要因素。我決心將這些知識融入到我的日常生活中，傳播文明禮儀的理念，與他人一同營造一個更加美好的社會。

明禮日記(篇3)

今天是學(xué)校舉辦的一年級文明禮貌日。早上醒來，我就興奮地準(zhǔn)備去參加這個活動了。身上穿著整潔的校服，我提著精心準(zhǔn)備好的書包，迫不及待地向?qū)W校的校門出發(fā)。

一到學(xué)校，就看到校門口張貼著許多文明禮貌的標(biāo)語，醒目地提醒著我們要做一個文明守紀(jì)的好孩子。我立刻拉起書包里的手帕，擦掉鞋子上的泥跡，保持整齊干凈。進(jìn)入校門后，在校園內(nèi)我看到有許多同學(xué)正在積極參與文明禮貌日的活動。

首先，我來到了一年級的教室。教室里擺放整齊的課桌椅，整潔的地面，讓人倍感舒適。師生們正在進(jìn)行一場簡短但有意義的講座，專門針對文明禮貌的重要性進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。我仔細(xì)聆聽著老師的講解，深深記住了“文明禮貌是一種美麗，是一種大家喜歡的道德標(biāo)準(zhǔn)”的真知灼見。不僅如此，老師還教給我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪凶龅轿拿魇丶o(jì)，比如遵守交通規(guī)則，關(guān)心他人等。

接下來，我來到了校園的走廊。一抬頭，我看見了一張張精心制作的標(biāo)語：文明飲食，健康成長。走進(jìn)食堂，我看到同學(xué)們排隊有序地領(lǐng)取午餐，沒有擁擠和喧囂。餐廳墻壁上貼滿了“文明用餐，不浪費”的倡導(dǎo)標(biāo)語，我立即意識到不能挑食，要吃光盤中的食物。我堅信只有節(jié)約糧食，才能使全球的饑餓問題得到緩解。當(dāng)然，我要好好吃飯，飯桌要保持整潔，喝完水要放回原處，以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

下課后，我來到了操場。這時正舉行一場文明禮貌展示活動。同學(xué)們有的在操場上進(jìn)行有秩序的集會，有的正在進(jìn)行體育比賽，而我參加了文明禮貌宣傳小組的演出。我們用朗朗上口的歌曲，有趣的小品和幽默的話劇，向同學(xué)們傳遞文明禮貌的理念。觀眾們掌聲不斷，笑聲四起。我深感自豪，也更加明白只有用積極向上的方式去踐行文明禮貌，才能使自己和他人都受益。

文明禮貌日還有一個重要的活動，那就是實地走訪社區(qū)。我們一小組同學(xué)帶著禮品和一張寫有祝福的卡片，來到社區(qū)的老人院。我們敲開了門，向每位老人送上我們自己動手制作的禮品，并用親切的話語和微笑表示我們的祝福。見到這樣一群可愛的小朋友，老人們都露出了滿意和幸福的笑容。我們還主動幫助老人們進(jìn)行日常生活的瑣事，并向他們噓寒問暖。在這個過程中，我進(jìn)一步體會到了文明禮貌的精髓——守則不僅包含對他人的尊重和關(guān)懷，也需要我們關(guān)注社會的弱勢群體，給予他們力所能及的幫助。

隨著一天的活動逐漸接近尾聲，我對這次文明禮貌日有了更加深刻的認(rèn)識。文明禮貌不僅是一種行為，更是一種精神境界。通過這次活動，我明白了作為一名學(xué)生，要從小事做起，從自身做起，做到懂得尊重師長、親愛同學(xué)，友善待人，禮貌待人。只有培養(yǎng)良好的文明禮貌習(xí)慣，我們才能成為一個有修養(yǎng)、有素質(zhì)的人，為社會的進(jìn)步和和諧做出我們的貢獻(xiàn)。

文明禮貌日活動結(jié)束了，可對我來說，這只是一個新的開始。我決心從今天開始，堅持做一個文明守紀(jì)的好孩子，用自己的行動和微笑，傳遞文明禮貌的力量。因為我深知，文明禮貌不僅讓自己變得更美好，也能讓身邊的人都感受到溫暖和快樂。我相信，只要每個人都積極踐行文明禮貌，我們的社會將會更加文明、和諧、美麗！

明禮日記(篇4)

3月5曰星期六晴

今天下午課后，我們班的同學(xué)分成小組去青少年宮做好 事。我們把院內(nèi)的馬路和劇皖掃得干干凈凈。叔叔阿姨看見 我們學(xué)雷鋒隞好事，都贊許地笑了。

3月15日星期二 ？月轉(zhuǎn)雨

上學(xué)路上，我看見一個女青年在生火爐，這時一個過路敢 男青年不小心把火爐絆倒了。只見他迕忙彎下腰，小心翼翼地 把火爐扶起來，并抱歉地說了一聲彳對不起?！倍莻€女青年 卻瞪著眼睛，，大聲說：“你兩只眼睛瞎了，不看看的〗男青年沒 說什么就走了。女青年看見男青年走了，又說了一些難聽的 話。我要象那個男青年一樣講文明，不能學(xué)女青年那種不文 明的行為#

3月16日星期三晴

今夭我有病，本想請假?？晌蚁肫鹄卒h叔權(quán)爭分奪秒，刻 苦學(xué)習(xí)的事跡，就來了勁。我怎么能夠因為一點小病就影響 學(xué)習(xí)呢？于是帶病上學(xué)了。

3月17曰星期四晴

今夭中午，我一放學(xué)，就拿起掃帚打掃辦公室的樓梯。掃 完以后，我回到家里對爸笆說：“我今天做了一件好事，把辦公 室的樓梯打掃得十十凈凈?！ㄎ倚南耄骸敖裉熳隽撕檬?，爸爸一 定會表揚我?！笨墒?，爸笆并沒有表揚我，而是說：“做了好事不 要驕傲。一個人橄一兩件好事并不難，難的是天天都做好事?！?爸爸說得很對，我要記住。

3月31日星期四晴

今天下午，靑少年宮幵展“為您服務(wù)”的活動，是共青團(tuán)組 織的。不到一點鐘，宮里出現(xiàn)一片熱鬧情景，活動的內(nèi)容很 多，有理發(fā)的，有看病的，有賣圖書的，還有五金修理的等等。 賣圖書的地方擠了很多人，有的人一下就買了好幾本書，剛走 幾步，就讀起來了。在小亭子里，義務(wù)理發(fā)師正在熱心地為頋 客理發(fā)。我看到一個小朋友，頭理得漂漂亮亮地走了。我想， 我長大了也要象這些大哥哥大姐姐一樣，多為人民做好事。

X年7 3 12日星期正天氣晴

火車開動了，我的心早飛到了盼望已久的桂林，仿佛已置 身于“甲天下”的桂林山水畫卷之中……

“再見了，哥哥！”妹妹在跟著火車呼喚，她的身后是爸爸、 媽媽。我是第一次到遙遠(yuǎn)的南方，而且沒有爸爸媽媽陪伴…… 心里真有點兒不好受，跟淚也情不自禁地流了出來。我透過車 窗，揮著手，髙呼著：“再見了，爸爸丨媽如丨”“再見了，妹妹丨”

火車漸漸開出了武漢，風(fēng)馳電掣般地向鄂南山區(qū)奔去。我 回頭望著親爰的家鄉(xiāng)，在心里默默地喊著：“再見了，武漢！”

明禮日記(篇5)

20xx年3月8日星期四晴

校園里，鳥兒嘰嘰喳喳的鳴著;小蚯蚓畏縮著在地上打著滾兒;小螞蟻在地上搬動食物;小數(shù)又伸長了一節(jié)，報道著春天來了的喜訊消息。

雷鋒是誰?雷鋒是一個勤勞老實、樸素文明的好青年，可在22歲時，就過世了。而每年的3月，就是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的月份，也是全中國人民紀(jì)念雷鋒同志的一月。而我們中學(xué)生，也要付出行動來證明這一個觀點。

3月里也有一個非常非常重要的日子，就是三八婦女節(jié)，為了報答母親和女教師的養(yǎng)育、培育之恩。有人說：教室是一根蠟燭，可以點亮我們的心靈;教師是一瓶水，用來灌溉我們這些一朵朵美麗的小花;教師就像一位母親，培育我們這一代代的學(xué)生……

我們班為了付出自己的行動，為教師們洗了一個教學(xué)樓的窗簾，不喊苦不喊累。終于等了一下午，老師把我和王雨分配到了306寢室洗窗簾，闖江湖，洗遍兩個窗簾。我們?nèi)嗟娜?，都跟著取窗簾的人，這個辦公室取完，又到另一個辦公室預(yù)訂著，來來回回就洗完了，兩樓的窗簾，我在寢室里知道了有洗衣粉，就跑下樓向班長借一些。到了寢室正式工作，就先把窗簾泡一下，然后把大量的洗衣粉倒在裝有窗簾的桶里，一直一直在揉揉揉，最后本來白生生的干凈水就變成污黑黑的臟水了，一張窗簾就有半個教室這么大而且還特別重，我和王雨拼命的洗著。我和王雨拼命地洗著，汗水也悄悄地流出來，這樣重復(fù)洗了兩遍才只洗了一塊窗簾，我們提著已經(jīng)洗好的窗簾，路過304，正看見她們在廁所里用腳踩著洗著。

過了不久，一樓一樓的窗簾被我們洗完了。我們已經(jīng)筋疲力盡了，但是我們卻很開心，而且充滿了成就感。

三月文明禮貌月，我們做了一件這么有意義的事情，我們都很開心。

明禮日記(篇6)

各位老師、同學(xué)們，大家好：

今天，我演講的題目是——《文明禮儀，從我做起》。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。

中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如，當(dāng)你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習(xí)，走向文明。

謝謝。