小學(xué)畢業(yè)作文系列

作文是生活的見證見證著我們認(rèn)識和思考問題的過程，優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球，作文寫作中遇到的困難如何解決？我們?yōu)槟峁┝恕靶W(xué)畢業(yè)作文”的相關(guān)資訊供您參考，此文觀看后您可能會擁有全新的視野！

小學(xué)畢業(yè)作文【篇1】

我坐在六(4)班的教室里，心里美滋滋的，我終于成為畢業(yè)生了!

我是畢業(yè)生了，我感到非常自豪。五年的學(xué)習(xí)，我把握了良多新穎的知識，熟悉了良多老師和同學(xué)。當(dāng)我仍是低年級學(xué)生的時候，就每天盼著有一天能上六年級，那該是多么威風(fēng)啊!現(xiàn)在現(xiàn)在的那些春秋比我小的學(xué)弟學(xué)妹們，應(yīng)該也是這樣想的吧?

我是畢業(yè)生了，我感到責(zé)任重大。六年級是小學(xué)的最后一年，也是最樞紐的一年，在這一年里，無論是學(xué)習(xí)方面仍是體育方面，都不應(yīng)該落下。我的體育本來就比較差，還有什么籃球、乒乓球我都不會，看來要加把勁了。學(xué)習(xí)方面雖說沒什么太大的問題，但是還要溫習(xí)一到五年級的知識，不努力怎么行?

我是畢業(yè)生了，我還感到有點遺憾。馬上就要離別小學(xué)生活生計了，就連小學(xué)的最后一個暑假，來得快，去得也快。假如讀初中了，學(xué)習(xí)就更緊了，玩的時間還不是更少了，我其實舍不得啊!

我是畢業(yè)生了，不管怎么說，要相信自己，充實每一天，做好自己份內(nèi)的事，為那些或許還向往著上六年級的弟妹們樹立一個好榜樣!

我是畢業(yè)生了，加油!

小學(xué)畢業(yè)作文【篇2】

紙飛機，紫裙擺，新教室，塑膠大操場，潔白的試卷，灰綠的教學(xué)板，還有七班那嶄新的班牌，都安靜地等待著，等待所有懷念六年級和期盼六年級的小同學(xué)。

時間是如此不等人，正當(dāng)我懂得珍惜在這所學(xué)校的時光時，離別的時刻卻已經(jīng)到了。記得以前我很羨慕那些就要升學(xué)的大哥哥、大姐姐，他們終于可以展翅高飛了。但卻不明門為什么他們的眼里卻含著淚水？大概是“為賦新詞強說愁”吧！如今，自己也要離開這里了，原以為我會打通所有的華麗關(guān)口，自己幫自己獲得自由，那感覺定是爽歪歪！但事實是我也如學(xué)哥學(xué)姐一樣涕淚滂沱，也許眼淚才是我此刻心情最好的的詮釋。

這是我生活了6年的地方，這里記載了我豐富多彩的幸福時光：曾記得考了滿分我在校同里放聲歡笑，曾記得角落里的那棵老槐樹聽我訴說著喜怒哀樂，曾記得運動會上那一張張獎狀凝結(jié)了我們付出的多少汗水，曾記得那次拔河比賽同學(xué)們失利時的抱頭痛哭，曾記得為了排練節(jié)目我們加班加點，曾記得閃為打鬧而被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話，曾記得因為貪玩曠課被老師愛求寫檢查，也曾記得下雨天我們提著鞋子在水洼邊擊水玩?！业男Ｍ@里裝滿了我的記憶，無論是成功還是失敗，無論是高興還是憂傷，都定格成了我腦海里最美麗的浪花，構(gòu)成了我金色的小學(xué)時光。如今，就要離開我熟悉的這一切了，“這次第，怎一個愁字了得！”就讓淚水代表我此刻的心吧。

??！親愛的校園，好希望時間能停留在我13年的夏季，讓種種回憶不會消失，與你共同成長！縱使離開，你也是我最美的記憶！

小學(xué)畢業(yè)作文【篇3】

當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去，我們的那些時光你是否還記得……

五年，像一滴水，很快的過去，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學(xué)的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學(xué)們表揚我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，

有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……

五年過去，我在這里度過一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去，我不再是個任性的孩子，我長大，我要成為大孩子，我明白老師的用心良苦，明白這一切的一切……

我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去。我在這個學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識好多好朋友;四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級，每當(dāng)我有個什么事，同學(xué)們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學(xué)生活才會豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們!

小學(xué)畢業(yè)作文【篇4】

“考完了，畢業(yè)啦“。我盼星星，盼月亮，終于盼來了小學(xué)畢業(yè)。本來以為畢業(yè)后可以好好的玩了，可是上中學(xué)要考實驗班，給我?guī)砹嗽S多新煩惱。

一、背英語：累

我這個人，本來就不是很喜歡英語。可現(xiàn)在要考實驗班，父母每天逼著我念英語。還制定了一個“英語三部曲”，第一部：背單詞；第二部：背課文；第三部：聽磁帶?？傻谝徊烤桶盐依鄣脡騿艿?，要是做完了三部，那我指不定變成什么樣。

二、寫作文：怕

你可不要光看我一個人?，F(xiàn)在有絕大部分學(xué)生都會怕寫作文，說到寫作文就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都換上了“恐寫作文”癥。而我患上了嚴(yán)重性的“恐寫作文”癥?？梢驗閷嶒灠啵习志菇形覍懽魑?，這不是要了我的小命嗎？如若不寫，挨罵是肯定少不了，就怕還要受皮肉之苦。再說，老爸也是為我好。只能――寫呀！

三、父母長篇大論教育：煩

“跟你說了多少次，按我給你的計劃去做，好好復(fù)習(xí)，你呢？”。父母又開始長篇大論的教育我了。唉，煩那！但是，這也不能怪他們，還不都怪我自己。父母已經(jīng)犧牲了晚上看電視的寶貴時間，來幫我復(fù)習(xí)。可我老是抵擋不住電視的誘惑（我的抑制能力很差的）。這有什么辦法呢？

唉，畢業(yè)后真是又累又怕又煩。想想以前，還是小學(xué)時好呀！

小學(xué)畢業(yè)作文【篇5】

六年啦，慢慢六年，我們終于熬過來啦，我們可以畢業(yè)了，可是心中為什么有些不舍？有些難受，感覺空空落落的。

時間啊，他教會了我們?nèi)チ魬?，一個人去銘記，一個人去思念一個人，去想念一個人，可是他好像并沒有學(xué)會這一項功能。因為他總是走的那樣匆匆，讓人們在思念的時候，讓人們在分別的時候就偷偷溜走了，心里難受，讓人心里空空落落，不知該說什么好，不知該做什么好。

我親愛的同學(xué)們啊，我們馬上就要分別了，我們的心情都十分的沉重，我們相見的機會越來越少，甚至不可能再次相見，我們以后就是兩路人了，各走各的路，互不干涉。可是我的心里還是好難受啊，感覺好像心里就想的飛機場空空的，寂靜又難受。

我敬愛的老師啊，我總是給您找麻煩，總是讓你生氣，頭疼?？墒俏疫€未來得及跟您道歉了，未來的及與你好好談?wù)?，聊一聊人生。我們就要分別了，我還想聽您的教誨，聽您的講課呢，可是再也沒有機會了，我們分別了。我們簽的機會只有寥寥無幾，甚至不可能在相遇，不可能再聚到。如向我敬愛的老師，您現(xiàn)在心情萬分的悲痛吧，我和您一樣，心里總是那樣難放下，就像掉了一塊石頭，使得老師，我好像再見到您，我好想在于您彈一彈，可惜我再做不到了，再次見到您，我只能匆匆地與您聊上一兩句，然后又匆匆的回去，見到我現(xiàn)在的老師，回去完成我忙碌的學(xué)業(yè)。

我可愛的母校啊，再次相聚，我已經(jīng)是一個外人了，我不能再高高興興的，大大方方的走進(jìn)你的地方，而是得有機會了才能進(jìn)去也只能匆匆的聊上幾句因為我已經(jīng)不是這個學(xué)校的人了我已經(jīng)屬于另一個笑的笑聲了，我再也不是你的學(xué)生了，我和您永遠(yuǎn)的分別了。母校啊，母校，我多么想再到回到你的校園里，和同學(xué)嬉戲，和同學(xué)玩鬧，和同學(xué)一起被訴詩集，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。讀豫劇字我多想，還在操場上肆無忌憚地玩耍，我多想這大叔是狼人，教室里再念一念，說在協(xié)議寫字，在和同學(xué)聊聊天，談?wù)勅松？上易霾坏搅耍乙サ搅硪粋€校園里，和那些陌生的同學(xué)談話，和那些陌生的同學(xué)。學(xué)習(xí)和那些陌生的同學(xué)寫字，可是我認(rèn)為他們那冰冷的心。似乎不像是以前那個班級了。

時間之神，為什么你不能慢一點，讓我再體會到這同學(xué)之間的樂趣，讓我再體會到我們之間的相處的友誼，而是匆匆的跑了，讓我無法抓到你，讓我無法抓住你。讓我只能望著你的背影，默默的掩面嘆息。看到同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影，我不禁頭層層而淚潸潸了。為什么?。繛槭裁茨銈儾荒芏啻粫?，為什么我們終將要離去，為什么為什么相聚就代表著，一定要分別？對啊，天下無不散的宴席癥狀，曉峰別的終將。是要離開的。我們不能試圖去留下。因為時間是不可逆改的。為什么？為什么我不能再于你相聚了，時間之神，我求求你了，慢一點好不好？

六年了，我們終將是要分別的。再見了，我的同學(xué)們，再見了，我的老師們，再見了，我的母校。

小學(xué)畢業(yè)作文【篇6】

六年前，我們?nèi)允侵赡鄣暮⒆?，不懂什么叫做告別；六年后，我們要畢業(yè)了，沒有了當(dāng)初的欣喜和盼望，只有久久不能平息的傷感和無窮的眷戀。

拿出畢業(yè)照來青青的撫摩、仔細(xì)地端詳，敏銳的目光掃過每一位同學(xué)和老師的臉龐，生怕健忘哪一個令人認(rèn)識的面孔、哪一件令人無窮回味的事情……

回想當(dāng)年，剛進(jìn)入母校的時候，我拉著媽媽的手不肯放，只聞聲一聲動聽又溫柔的聲音傳入我的耳畔：“松開媽媽的手好嗎？隨著我一起去玩吧。”從此，我松開了媽媽認(rèn)識的手掌，跟著老師開始了難忘的六年的小學(xué)糊口。

回想當(dāng)年，我?guī)狭缩r艷的紅圍巾，光榮的加入了少先大隊，并在國旗下立下誓言：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在國旗下宣誓……”回到家里，我漲紅著小臉像媽媽訴說，向那些比我小的孩子們夸耀，并傳授給他們經(jīng)驗，好讓他們將來能更好的為少先大隊爭光，為祖國添彩。

從一年級我們光榮的加入了少先大隊，二年級合唱團的大合唱，三年級跳舞隊在全市區(qū)得冠的時候；到四年級在操場上奔馳，五年級在艱苦中的一個禮拜的軍訓(xùn)，六年級為了升入更好地中學(xué)而努力學(xué)習(xí)的情景，都逐一映入我的腦海，揮之不去，使我不禁潸然淚下。

總認(rèn)為時光那么漫長，今天它卻插上了翅膀；總認(rèn)為自己特別堅強，此時我卻熱淚盈眶。再見了老師，再見了同學(xué)們，再見了花壇里的那棵小草，再見了荷葉下藏著魚兒的池塘……

那年夏天，我們－－畢業(yè)了！

小學(xué)畢業(yè)作文【篇7】

小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，跟著輕風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。

小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼承學(xué)習(xí)更難、更新、更好的知識，他們離實現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的興奮。

小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和渡過六年難忘時光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校)，去一個目生的地方學(xué)習(xí)。

六年前的我，是一個布滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑臉。盡管吃盡了苦頭，仍是值得的.。

真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學(xué)和渡過六年完美時光的母校。我有空一定會常回來看看。

小學(xué)畢業(yè)作文【篇8】

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！

小學(xué)畢業(yè)作文【篇9】

初秋的風(fēng)顯得格外暖和。清晨的陽光顯的格外燦爛。這是新的一天，也是最后的一天。

今天班級里格外安靜，由于大家都明白這是我們小學(xué)生活生計的最后一天?？荚嚦煽兂鰜砹?，但大家并不想明白自己的成績，由于明白就是離別。老師并沒有提到我們的成績，而是和我們大家逐一離別。平時厭倦老師的人，也已經(jīng)眼淚汪汪，而喜愛老師的人早已淚流不止。平時迫不及待的鈴聲，今天卻拼命的想讓它再慢一點兒，由于大家都明白這是我們小學(xué)的最后一次鈴聲。

畢業(yè)照發(fā)下來了，對比著一年級時的樣子容貌，簡直是天地之別。一年級時的萌小妹，如今已經(jīng)變成了成熟的奼女了，當(dāng)年的傻笑小子，如今也變成了身強力壯的少年了。課室里沒有了爭鋒相對的氣魄，只有依依不舍的留戀。

去的盡管去了，來的盡管來了。

到新學(xué)期開學(xué)時，又會有一批懵懵懂懂的孩子走進(jìn)校園，也會有一批成熟的少年靜靜離開。六年前哭著不愿進(jìn)來，而六年后又哭著不愿出去。

再見了，我的母校。再見了我的童年。