有關(guān)地震的觀后感15篇

老師都有布置學生寫作文的習慣，通過寫作文可以讓大家看到更廣闊的世界，不斷的進行深度思考。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？小編花時間專門編輯了有關(guān)地震的觀后感15篇，請閱讀后分享你的朋友！

有關(guān)地震的觀后感 篇1

《我的房子為什么在抖？當建筑遇上地震》讀后感1000字！

2008年5月12日，我在山東讀大三，與當時四川籍的女友一起經(jīng)歷了舉國之殤的汶川地震，2009年秋天，來到了四川讀研，建設(shè)四川的想法當時也一直縈繞在腦畔。畢業(yè)后也留在四川，今年已經(jīng)是第11個年頭，打算用《我的房子為什么在抖？當建筑遇上地震》這本書給家中的倆神獸進行地震的相關(guān)科普。

此繪本還是以故事為主線，向我們一點一點展開地震與建筑的關(guān)系。

在遙遠美洲大路上，住著一位名叫艾格抖抖的印第安老人，他一輩子都在等待地震的發(fā)生，并且將他們一一記錄下來，據(jù)艾格抖抖爺爺說，兩次地震之間的時間有時會等很久，有時候還沒來得及放下記錄用的刻刀，下一場地震就來了，到目前為止，艾格抖抖爺爺已經(jīng)記錄了2556762次地震了，就是有二百五十五萬六千七百六十二次了，僅從數(shù)字上來看，住在這里簡直就是噩夢。

有一天來了一位叫鮑勃的企業(yè)家，他希望在艾格抖抖生活的地方進行開發(fā)，打算修建學校、足球場、醫(yī)院、動物園、電影院等等，希望是美好的，而現(xiàn)實大都是殘酷的，剛剛修起的建筑，在地震中轟然倒塌，鮑勃開始咨詢艾格抖抖，但無奈艾格抖抖爺爺也沒有很好的建議，但是一直生活在他身邊的平板電腦塔布塔可卻給了鮑勃一些關(guān)于搭建的一些實用技巧。鮑勃滿懷信心地重新開始修建火車站、劇院等等，但是這次卻突然消失在了泥漿中，原來建筑選址也非常關(guān)鍵，想要房子立得穩(wěn)，就必須讓其建在堅固的土地上，并用混凝土做成柱子予以支撐。

但說到這里還是沒有講到地震的原理，這時塔布塔可給鮑勃做了這么一個比喻，它把地球比作一枚巧克力榛子，表面的巧克力是冷的，很硬，榛子便被包裹其中，但是中間的部分確是非常柔軟的并且處于一直運動的狀態(tài)，雖然非常慢，但是力量卻很大，這時這股強大的力量讓表面堅硬的“巧克力”相互摩擦，時而就會出現(xiàn)表面相互滑動的狀況，這時候就會發(fā)生地震，也就是我們所理解的房子在抖動，一旦我們居住在地球斷層的附近，那么，地震將是我們?nèi)粘Ｌ硬婚_躲不掉的“天氣”。

建筑師，算是我家大寶從小的夢想，哪怕是他理解的開工程車、吊車、搬磚建房子那么淺顯，這個時候，我相信會對他建房選址有一定的的參考意義，是順勢而為？還是迎難而上？尊重科學、尊重自然規(guī)律，應該是我們?nèi)祟愒诎l(fā)展過程中不斷追求的目標。

故事的最后，艾格抖抖帶著塔布塔可開著鮑勃的車去往他們一直向往的，沒有地震發(fā)生的巴黎去看埃菲爾鐵塔了，而鮑勃則留守在艾格抖抖所在的地方繼續(xù)監(jiān)測地震的發(fā)生情況。

當然，在最后，《我的房子為什么在抖？當建筑遇上地震》還給我們留了一個彩蛋，也就是說在我們的地球上的確有類似艾格抖抖一樣監(jiān)測地震的機構(gòu)，比如馬修-西爾萬德就在比利牛斯山數(shù)地震，他還是一位地震學老師，還會為孩子們寫書，就是我們剛才讀到的這本書。

僅此，紀念那年的5.12。

有關(guān)地震的觀后感 篇2

看完這本書，我了解了很多地震的知識，看到了地震給國家和人民帶來的災難。5月12日我國的四川汶川發(fā)生了大地震，這次災難牽動了全國人的心。那天下午我們剛到學校就被召集到操場上，沒多久我們就提前放學了，晚上老師發(fā)短信讓查找地震的相關(guān)資料學習，我就想到了這本書。這是媽媽剛給我買回來的第二套科學漫畫書，我還沒來得及看，可是地震卻真的發(fā)生了。這些天電視上一直在報道四川地震的情況，那里有很多和我一樣的孩子被壓在了廢墟里，我和媽媽看著電視都掉淚了。星期四的大課間我們?nèi)w師生進行捐款，我從自己的壓歲錢里取出100元捐給了災區(qū)，我希望我們的愛心能幫助那些和我一樣的孩子，讓他們早一天回到校園。

媽媽的話：周一兒子當上博腕，幸福的感覺還沒有持續(xù)多久，就被突如其來的災難淹沒了。接連一周來，違背了周一至周五不讓孩子看電視的慣例，每天晚上學習任務完成以后就和我們一起關(guān)注災區(qū)的最新情況。捐助活動開始后，兒子放學回來說市醫(yī)院對面有一個捐助點，看到很多的人停下腳步排隊捐款，兒子也要拿著存錢罐去，（需要說明的是：寶貝，對不起，因為那天爸爸媽媽都上白班，中午回不了家，所以沒有陪你去。）第二天正好接到學校老師的捐款短信，兒子從自己的壓歲錢里取出了100元，為災區(qū)獻上了一份愛心。昨晚我們早早吃過飯，就坐在電視機旁觀看抗震救災募捐晚會，朱軍講述一位媽媽在地震來臨時用自己的.身軀保護著自己僅僅三四個月的孩子時，我們流淚了，兒子也流淚了。當電視畫面上出現(xiàn)和捐款帳戶時，兒子拿起筆記錄了下來，可惜電話一直打不通。當字幕上再次出現(xiàn)捐款帳號時兒子不停地重復讀著，對照著抄好的是否正確。兒子說“媽媽我還要捐?！薄敃r看著兒子，很感動，很自豪，為兒子的善良和愛心。寶貝，爸爸媽媽給你鼓掌！好樣的！災難無情人有情。這次災難更讓我們懂得了愛，懂得了團結(jié)的力量，懂得了不拋棄、不放棄！懂得了堅強！祝愿災區(qū)人民早日重建家園??！

有關(guān)地震的觀后感 篇3

今天，我在《小學語文閱讀新干線》上看到了一篇體現(xiàn)母愛的文章，題目叫做《地震中的撐起》。這篇文章講述了土耳其的一次大地震中，一位母親為了保護自己7歲的女兒，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，一直支撐了兩天，而女兒卻早已氣絕的故事。

當我讀到那位母親一看到救援人員，便拼命哭喊：“快點救救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……”時，我真的很敬佩那位母親。為了不讓自己的女兒被石塊壓死，她用手撐住地面，自己頂著石塊。最為可貴的是，她竟然支撐了兩天！如果換民是一般人的話，早就堅持不下去了。我想：那位母親之所以能支撐了兩天，正是因為她的女兒，因為女兒是她支撐兩天唯一的理由和希望。這是一種多么偉大的母愛呀！讀到這里，我便情不自禁地想到了我自己，想到了我的母親。

我媽媽已經(jīng)四十多歲了。是一位非常普通的農(nóng)村婦女。她不管是對我的生活，還是學習，都十分關(guān)心。經(jīng)常對我噓寒問暖，可我卻老嫌她羅嗦，樣樣都要管我，讓我感覺一點兒自由也沒有。在生活上，只要我有一點不稱心的，都會大吵大鬧，有一次，媽媽去學校給我送飯，因為飯菜不合我胃口，我便吵著不吃飯了，媽媽見狀并沒有責怪我，還給我兩塊錢，讓我餓得時候自己買點東西吃，現(xiàn)在回想起來，真是不應該。

讀了這個催人淚下的故事，讓我們更深刻地理解“母愛是世界上最偉大的?！边@句話的含義。在此，我想說一句，請關(guān)心一下自己的母親吧！她在你的成長道路上付出許多的心血，是你最重要的人。

有關(guān)地震的觀后感 篇4

我前年一個《作文大全》里看到過一個這樣的作文，那是在土耳其旅游途中，巴士經(jīng)過1999年大地震的地方，導游講了一個令人悲傷的故事，故事發(fā)生后的第二天……地震后，許多房子都倒塌了，各國來的救援人員不斷搜尋著可能還有活人。

兩天后，他在廢墟中看到了一個令人難以置信的畫面，一位母親用手支撐著，身上不知被壓了多少塊石頭，在她的下面，有一個小生命，當救援人趕到那里時，她大聲哭喊，快點救我女兒，我已經(jīng)在這里支撐了兩天兩夜了，我快撐不下去了。

下面是她的女兒，大約5歲了。救援人終于搬開了大石塊，救出了她的女兒，但是去救他的時候，他們始終無法快速到達她的身邊。當導游把這個故事講完了的時候，大家都留下了眼淚。導游說：“我是個不輕易動感情的人，但是聽到了這個故事，我被感動了?！逼鋵嵅恢蘖耍谲嚿系奈覀?，也哭了………

有關(guān)地震的觀后感 篇5

讀了《地震中的父與子》，我非常感動。文中寫的是一位父親安頓了母親后，去兒子的學校，學校成了一片廢墟，他為了找到兒子，挖了三十八小時，終于找到了兒子與十四位孩子。

大家都知道，地震能引發(fā)爆炸、火災、樓房坍塌，造成很大的傷害，這位父親不顧危險，在廢墟里挖了三十八小時，找到了他的兒子，這使我感到敬佩。

地震中的父親使我想起了小時候，奶奶帶我去小區(qū)里玩，突然，一輛電動車以迅雷不及掩耳的速度朝我開來，我來不及躲閃，奶奶護住了我，我愣住了，奶奶對我的呵護戰(zhàn)勝了一切，她為了我，擋下了電動車，半響，我急忙問：奶奶，您沒事兒吧？沒事。奶奶抬起頭，沖我笑了笑，不好意思，阿姨，對不起阿姨話沒說完，我就插了一句：對不起有什么用，你沒有眼睛嗎？你知道這有多危險嗎？說一句對不起就可以啦？我的心里火辣辣的，要知道，奶奶是我最愛，最親近的人。睿睿！對不起，小姑娘，小孩子不懂事，別見怪。哪里啊，我撞了您，應該是我說對不起。這件事我深有感觸，知道了奶奶對我深厚的愛和呵護，也感受到了奶奶對阿姨的寬容。

有關(guān)地震的觀后感 篇6

今日下午，媽媽帶我去看一部讓我淚如泉涌的電影——唐山大地震。

主演：元妮（飾媽媽）、大強（飾爸爸）、方登（飾姐姐）、方達（飾弟弟）。

故事：有一個美好的一家四口，過著高興的日子。

一天，地震了，爸爸著急救孩子獻身了，姐弟倆壓在一個水泥板下，所以只能救一個人，媽媽精疲力竭地說：兩個 都要救！救災的人說：咋跟你說不了解那，只能救一個！媽媽沉痛萬分：那……那……那救弟弟！弟弟救活了，但少了一條臂膀，方登盡管沒死，可是她恨自己的媽媽救弟弟不救她！

32年后，姐弟倆在汶川大地震中碰頭了（都是為了救人），回家后，母女倆談了一番，這才翻開方登多年的心結(jié)。

看了這部電影，我盡管沒哭，可是覺得他們太不幸了！我了解了一個道理：損傷大自然，大自然也會損傷你！

所以咱們要環(huán)保，還城市一片綠色的天空！

有關(guān)地震的觀后感 篇7

這學期，我學了《地震中的父與子》這篇課文。課文通過這個故事，譜寫了一首父愛的頌歌。這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后，先安頓好他的妻子，就去學校尋找他的兒子，當他絕望的時候，想起了對兒子的承諾不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起！他埋頭挖起來，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時，找到了兒子以及14個同學。最后，這對了不起的父與子緊緊擁抱在一起。我讀到他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡時，我體會到父親堅韌、有責任感、信守諾言的品格。同時，兒子的話也讓我深深的感動，我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么事，我總會和你在一起。

我的爸爸也很關(guān)心我。記得在我上二年級的時候，一個夏天的傍晚，我們?nèi)乙黄鹑ヌ彀查T廣場散步。突然下起了大雨，我們沒帶任何雨具，爸爸在地下通道口看見有小販在賣一次性雨衣，就花三元錢給我買了一件?；氐郊?，我沒被淋著雨，而爸爸媽媽渾身濕透變成了落湯雞。世間的父母都是很關(guān)心自己的孩子的，難道不是嗎？

有關(guān)地震的觀后感 篇8

《地震夜的新生》讀后感600字

上個星期四，有“約讀書房”的老師給我們上了一節(jié)閱讀分享課。老師給我們的是“災難求生”系列叢書中的《地震夜的新生》。

老師一上完課，就把書發(fā)給我們。我一拿到書，便饒有興致地讀了起來。剛開始，我認為這些書籍十分無趣，可剛讀完第一章，我就入了迷，如饑似渴地讀了起來。

災難無情，人間有情

這本書主要講了主人公里奧.羅斯與他的好朋友們齊心協(xié)力，互相扶持，最終逃出生天的故事。在這本書里，并沒有什么華麗的詞藻，也沒有讓嘆為觀止的語句。它就和我們寫日記一樣，平常，真實，讓我們能夠設(shè)身處地地感受到當時的驚險與危難。

讀完這本書后，我感慨頗多。在衣食無憂的現(xiàn)在，在科技發(fā)達的未來，地震，或許再也不會發(fā)生。但，中國有句俗話，不怕一萬，就怕萬一。就拿書中寫的舊金山大地震來說吧，原來的舊金山是那么繁榮，那么昌盛，沒有人會想到這兒會發(fā)生地震?？删驮谝灰怪g，整座城市都化為灰燼！而在我們中國，也發(fā)生過一次極具破壞性的地震——“5.12”汶川大地震！汶川地震的級別已經(jīng)達到了9.5級！眾所周知，地震最高級別也不過就12級！但令人欣慰的是，在汶川大地震中，沒有一名兒童死亡，而有很多大人卻沒能逃生。這就說明，無論在什么時候，心中都要有堅定的危機防范意識，平日更要多加訓練。

讀完了這本書，我五味雜陳：有憤怒，有惋惜，有感動，也有喜悅。我多么希望能去一次舊金山，去一次汶川，去走進那些曾經(jīng)被災難侵蝕的城市，去看看它們?nèi)缃竦哪印?/p>

地震無情，人間有愛！只要我們有防范意識，平時多了解防震知識，即使災難真的來臨，我們也能科學防范，正確逃生！

有關(guān)地震的觀后感 篇9

“防震減災”是每個學生都需要懂得的科普知識。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類型、地震是如何產(chǎn)生的、地震時如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。讓我對地震了解許多，大長了見識。比如，常見的大地震前兆(順口溜)： 震前動物有預兆，群測群防很重要。 牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。 兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。 蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。 家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報告。啊!原來，地震到來時有這樣的奇事呀!當然主要是地震時也切記以下幾點：

一、地震發(fā)生時應隨手開關(guān)那些開關(guān)，防止火災發(fā)生?

電源、火源及煤氣。

二、居家如何做好防震措施?

1、家中應準備急救箱及減火器，并告知家人所儲放的地方，了解使用方法。

2、知道煤氣、自來水及電源安全閥如何開關(guān)。

3、家中高懸的物品應綁牢，櫥柜門閂宜鎖緊。

4、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具。

5、事先找好家中安全避難處。

三、學校之防震措施?

教師(尤其是中、小學校)應經(jīng)常在課堂宣導防震常識，并教導學生避難事宜，舉行防震演習。

1、教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應加以固定。

2、地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。

3、地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。

4、地震時如在室外，遠離建筑物。

5、地震時如在行駛中之校車，應留在座位上勿動，直至車輛停妥。

其實地震可能還是我們引起的，所以我們?nèi)祟愐惨獙ψ约鹤晕曳词∫幌隆?/p>

科技館此次開展科普展覽，讓我們對地震近一步了解，近一步見識，在生活中有了對大地震的近一步的防范意識!

有關(guān)地震的觀后感 篇10

20xx年3月11日14時46分，日本仙臺發(fā)生了一次百年一遇的九級大地震，并引發(fā)了10級海嘯。高達十米的巨浪，將房屋、車輛還有日本人民無情地卷走、吞噬，將原本美麗宜人的地方幾乎移為平地。

看見原本安居樂業(yè)、家庭幸福的人們在一場大難中就這么消逝，我的心像被千萬根針扎了般疼痛。

因為這次空前的劫難，上萬人傷亡、失蹤、成百上千的人無家可歸。但是，在災難面前，日本人卻表現(xiàn)出了這個民族一貫的冷靜淡定、團結(jié)頑強。在東京，就算道路如何堵塞，人們總能井然有序地列隊排站，讓人不禁一驚。在地震重災區(qū)道路崩裂，商店無人看管，但卻意外地沒有人進入搶占食物、趁火打劫，而是安靜地站在門外等待。單單是這一點，中國人就有許多不足之處。因此，在為日本人民祈禱的同時，我們也應該從這個堅強的民族里學到一些。

另外，這次災難，還導致了煤電廠爆炸、核電站泄露導致多人受輻射，昨日還經(jīng)歷了可怕的火山爆發(fā)。

在電視上、電腦上，我們都看見了許多令人心酸、生畏的視頻，啊，這就是大自然的威力！其實，導致這次災難的，還有另一個原因。

前不久，整個地殼運動，西半球需要釋放的能量已在智利的大地震中釋放了，所幸人員傷亡人數(shù)不算太多?？墒菛|半球這邊的能量還未曾釋放，只是未找到合適的出海口，但始終還是得釋放的。所以這次，能量找到了日本，很不幸，這次特大地震直接造成了連續(xù)的幾場天災，造成了眾多人員傷亡。

根據(jù)科學家所測量的，這次大地震使整個日本平移2。4米，整個地球每天都因此而少了1。2毫秒，多么不可思議的數(shù)據(jù)?。?/p>

讓我們大家一起為日本祈禱，也乞求世界永遠安定、和平，不再有天災人禍！

東風東路小學六年級

有關(guān)地震的觀后感 篇11

xx年5月12日14點28分，人們永遠不會忘記，那一刻，四川盆地開始猛烈震顫，地震波從汶川縣映秀鎮(zhèn)地下10公里深處發(fā)出，以每秒3000米的速度，傳向四面八方，剎那間，山崩地裂，樓房坍塌，突然間，光明被黑暗給征服了，熟悉的家園也灰飛煙滅

災難無情，人間有情。地震發(fā)生后，一個名叫袁文婷小學教師，一次又一次沖進教室，用自己柔弱的雙手抱出了一個又一個的孩子。但當她再一次沖進去的時候，教學樓轟然倒塌，為了孩子，她的青春永遠的定格在了26歲。這樣如此大的災難，袁文婷能夠如此鎮(zhèn)定的救護孩子，并不亞于戰(zhàn)場上的那些堵槍眼、炸堡壘的英雄。

這是《我的祖國》上的一篇文章，題目是：《為了孩子她將青春定格在了26歲》，看完后我非常感動。覺得袁老師很偉大，她不顧自己的生命危險，一次又一次的沖進教室，救出了一個又一個弱小的生命。這種關(guān)鍵時刻將個人生死置之度外的高尚品格，值得我學習。

5月13日23時50分，也就是地震發(fā)生后第二天深夜，救援人員在德陽市東汽中學坍塌的教學樓里連續(xù)救出了4個學生。原來，在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導主任譚千秋張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生獲救了，而譚老師卻不幸遇難。

四川綿竹一所小學的主教學樓在地震中垮塌了一大半，100多個孩子被埋在廢墟中，正在緊張營救的消防戰(zhàn)士已經(jīng)搶出了十幾個孩子和三十多具尸體。就在搶救進行到最關(guān)鍵的時刻，教學樓突然再次坍塌，現(xiàn)場指揮命令立刻撤離廢墟。幾名剛剛救出孩子的消防戰(zhàn)士一邊大叫下面還有孩子，一邊強行沖向廢墟，被其他幾名戰(zhàn)士死死拖住。這時，其中一名戰(zhàn)士突然跪地哭求：求求你們讓我再去救一個，我還能再救一個。

譚老師和消防戰(zhàn)士們不顧自己的生命危險，一心只想挽救更多的孩子,讓他們能夠過上幸福的生活，不惜付出生命的代價，令人非常感動。的確，人有時真的很脆弱，一次意外、一次災難，就可能會讓我們失去生命。在地震后的廢墟中，人們在尋找、在呼喚生命重歸，在為遭受苦難的生命祈禱：堅持、堅持、永不放棄生存的希望。

9歲的林浩，不顧自己的生命危險，在地震發(fā)生的那一刻，將壓在水泥板下的兩個學生一一救了出來；蓉華鎮(zhèn)中學初一一班的學生鄧清清在廢墟里還堅持打著手電筒在看書，靠看書來緩解心中的害怕；5月12日14時28分，綿陽市人民醫(yī)院剖腹產(chǎn)手術(shù)室里，產(chǎn)婦的腹腔剛剛被打開，突然，手術(shù)室開始劇烈的抖動起來，災難面前，每個人都有逃生的本能，但是，主刀醫(yī)生張瑛和護士們一旦離開，產(chǎn)婦無疑會出血、死亡。繼續(xù)手術(shù)！張瑛靜靜的指揮著最后，手術(shù)成功；5月14日下午2點，救援人員在北川縣曲山小學的廢墟中發(fā)現(xiàn)，一名男孩渾身是血，躺在幾名孩子的尸體上，正當隊員們要救他時，孩子卻說：叔叔，我不慌張，你先救他們吧！隨后，隊員們果然在旁邊的隔層中發(fā)現(xiàn)了十多個被困的孩子。幾個小時后，直到其余孩子全被救出，男孩才最后一個鉆出廢墟。

xx年，我們的祖國經(jīng)歷了如此大的坎坷和磨難。但是，中國人是打不敗、壓不跨的。在抗震救災過程中，中國人身上的美好品質(zhì)，必將戰(zhàn)勝一個又一個困難。地震發(fā)生后，很多人都紛紛伸出了援助之手：有的捐錢；有的獻血；有的捐藥品；有的捐衣物其中，有一個老年乞丐，在捐出了5元錢之后，又于次日到同一個募捐點捐出一張百元大鈔。工作人員萬分詫異，問他怎么分兩次捐款。他說，我手里的錢是討來的，又破又散，我只好去銀行把它們換成了整票再捐。這個老人雖然捐的錢不多，但卻是他的全部財產(chǎn)。他的這種無私奉獻的精神，令人非常感動。為支援災區(qū)，我們學校也組織了獻愛心活動，我也獻出了自己的一份心意。讓我們積極行動起來，給那些沒有家的孩子們多一些幫助；讓那些失去父母的孩子們感受到關(guān)愛吧！

有關(guān)地震的觀后感 篇12

“父子情，深似海?！毙瞧谒?，老師帶領(lǐng)我們學習了《地震中的父與子》這篇文章，我的眼眶里充盈著感動的淚水，一種撼人的力量震撼著我的心田。

本文講述的是在1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同學的故事。這是多么偉大的父愛啊。

當我的目光定格到“這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起”這句話上時，我不禁為他們的團聚而歡呼。這位父親為了兒子，堅忍不拔，決不放棄，令人敬仰。而七歲的兒子阿曼達竟在長達38小時的瓦礫堆底下，堅持生的希望，安慰同學不要害怕，叫人佩服。這力量對父親真誠諾言的信賴；奇跡的誕生來自父子之間心有靈犀的默契。

父愛如彌漫的氧氣，生活中的點點滴滴，無不滲透著父親對孩子的愛。書包給孩子拿，作業(yè)幫孩子檢查……當愛包裹全身的時候，沉浸在幸福之中的時候，是否叩問自己的內(nèi)心，給父親捶過幾回脊背？給父親斟過幾杯熱茶？趕快去報答自己的父親吧。

父愛如海，深沉而含蓄；子純?nèi)缃穑К摱鴿櫇伞Ｊ撬麄児餐瑒?chuàng)造了地震中的奇跡，傳唱了一首“真愛永恒”的贊歌。

有關(guān)地震的觀后感 篇13

不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！這是《地震中的父與子》這篇文章里的一句話。下面是小編為你整理了“《地震中的父與子》讀后感”，希望能幫助到您。

《地震中的父與子》讀后感（1）

俗話說得好：父愛如山，母愛如海。

《震中的父與子》中父親安頓好受傷的妻子后，跑到兒子的學校，學校已經(jīng)變成一片廢墟。在其他的父母絕望地低頭轉(zhuǎn)身離去時，父親突然想起了自己對兒子說的一句話：不論發(fā)生什么，我總會和你在一起。終于在廢墟中挖了三十八個小時后，找到了兒子阿曼達并救出了阿曼達的十四個同學。

父愛像冬天里的一個太陽，帶給我們溫暖；父愛像夏天的一陣涼風，帶給我們神清氣爽；父愛如大海般深沉而寬廣……

記得有一天，我沒有帶雨傘，學校外面卻下著傾盆大雨，我等啊等啊，已經(jīng)快要一個小時了，而爸爸還是沒有來接我。

“嘩——嘩——嘩”雨越下越大，我望眼欲穿地看了看走廊：沒有，沒有，還是看不見爸爸的人影！我失望極了，決定就這樣直接沖回家。這時，一個熟悉的背影朝我沖來，原來是爸爸！他上氣不接下氣地趕過來，渾身濕漉漉的爸爸腳上只穿了一雙拖鞋，我的眼睛不由自主地濕潤了。爸爸，這就是平日寡言少語的爸爸對我的愛??！

還有一次，我把數(shù)學考砸了，我懸著一顆心回了家，本以為我要被罵了。而我把數(shù)學試卷忐忑不安地拿給爸爸時，沉默片刻，爸爸卻和顏悅色地對我說：“沒關(guān)系，這次考砸了，下一次繼續(xù)努力就行了?！?/p>

父愛像冬天里的太陽，帶給我們溫暖；父愛像夏天里的一陣涼風，讓我們神清氣爽，父愛如大海般深沉而寬廣……

《地震中的父與子》讀后感（2）

《地震中的父與子》是一個真實的故事，讓我們一起來看看吧！

有一年，美國的洛杉磯發(fā)生了大地震，有許多人都在四分鐘內(nèi)受到了不同的傷害。

有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，就充去他兒子的學校。到那里一看，那個充滿孩子們的歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已經(jīng)變成了一片廢墟，那位父親眼前一片漆黑，跪在地上大哭了起來。突然，又想起自己跟兒子說的話，便堅定的來到了一層樓的左后角，就在他挖的時候，有一些人拉住他，就說太晚了，以經(jīng)沒有希望了，可是那位父親卻問到，有沒有人來幫助我，沒有人給他回答，就這樣，那位父親心里只有一個念頭：兒子一定在等著我。8小時，12小時，24小時，他滿臉是灰土，雙眼布滿紅紅的血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。

挖到38小時的時候，他突然聽到了兒子的聲音，父親非常的高興，這對父子無比幸福的擁抱在一起！

文章讀到這里我被感動的哭了，因為父親經(jīng)常對兒子說一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”這位父親遵守自己的諾言，對兒子不離不棄！兒子也因為堅信父親的承諾，堅決的等待父親來救自己！

通過這篇文章，我學到了，我們都是在父母的愛中長大的，文中的父親的責任感，充分的表現(xiàn)出了崇高的父愛，同時兒子對父親的諾言也是深信不疑，表達出兒子對父親是多么的信賴??！

《地震中的父與子》讀后感（3）

讀完了《地震中的父與子》這篇文章，我深有感觸，特別是在父與子相見時，他們的偉大，兒子偉大在能信任父親和能安慰同學；父親偉大在能為了兒子不惜一切，舍命相救。

信任父親 安慰同學

在文中結(jié)尾前段的地方有寫父子的對話，“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會跟我在一起?！眱鹤诱f過這句話說明了兒子深深的記著父親說過的話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”可見，父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的，這真是一個偉大的父與子啊。

在文中有一句：“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也能夠救大家。因為你說過‘不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！’”這樣的句子，說明了兒子7歲就養(yǎng)成了能安慰別人，能鼓舞士氣的好習慣，這也離不開父親的一句話——不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！這讓兒子有信心繼續(xù)等待。安慰同學。

不惜一切 舍命相救

在文中有講父親用了38小時，不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅硬的鋼鐵，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，這樣的狼狽，這樣的執(zhí)著，還突破了肉體折磨和精神折磨，這都靠一句話——不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！

在現(xiàn)在的地震后，父母都會去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和學生。孩子喪生黃泉，這是個悲痛的慘劇，但是在汶川的地震中，沒有一個人像洛杉磯那位父親那樣去用手來挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是級，而汶川的地震之前是級后來被改為級，和之間是多么的遙遠，而在一個中國和一個美國之間父子或母子的感情是多大的差別，一個是不惜一切舍命相救，一個是大哭一場、雙手一攤、無助等待，這就是國際的差別，也證明中國人的感情遠遠的和美國的感情差的遠。

《地震中的父與子》讀后感（4）

“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”這是《地震中的父與子》這篇文章里的一句話。

一想到這句話，我就想起文章中的主人公阿曼達和他的父親。面對大自然的災害，我們似一棵小草，在天災降臨時，也許就會被天災奪去生命。但是這對父子，在大自然的災害來臨時臨危不懼。父親懷著不放棄一絲救孩子的希望，而兒子阿曼達也懷著相信父親一定會來救他的心理來接受困難和考驗。終于老天不負有心人，讓這對父子又團聚了。

老天可能會關(guān)上一扇門，但也一定會為你打開一扇窗。不要以為一件事只有一種解決方法！就像汶川大地震一樣，全國人民心連心，各地群眾自己送來了救命的物品，在大家眾志成城的努力下，從廢墟中就出了許多生命。終于，如此之大的困難，我們也克服了。

所以，我們要像那對父子一樣，遇到困難勇于面對，不能半途而廢。今年夏天，我就克服了重重困難，登上了黃山。黃山“飛來石”景觀是我向往已久的，從早上出發(fā)，我和爸媽一路走，一路喘，馬不停蹄地向飛來峰進發(fā)?？墒莵淼缴侥_我傻眼了——那么陡，那么高啊！原本不恐高的我想打退堂鼓了?？墒?，我這一路氣喘吁吁地爬了大半天，不就是為了一睹為快嗎，不能白跑一趟?。】晌揖褪切⊥榷谴蝾?。媽媽看出我的心思，大聲說：“悅悅，加油啊，你看我體力不如你都爬上來了，你也不能落后呀！”爸爸也在一邊說：“我的女兒是最棒的，到現(xiàn)在都沒讓我們扶一把，一定會完成自己的心愿。”聽了爸媽的話，我鼓起勇氣，扶著石壁小心翼翼地爬上了山頂。站在“飛來石”旁，望著腳下的萬丈深淵，我的心胸一下子變得極其舒暢。眼前起伏的群山，連綿的云海盡在我的腳下，這是多么美好的享受啊！此時此刻，我忘記了害怕，盡然來到峭壁邊扶著欄桿嚷著要媽媽給我拍照，留下這難忘的一瞬間。

現(xiàn)在，每當我看到當時留下來的照片，就會想起“世上無難事，只怕有心人”這句話，我將把這句話當做我的座右銘，時刻激勵著我，讓我在今后的生活中像地震中的父子一樣，永不言棄！

《地震中的父與子》讀后感（5）

今天，我讀了一篇文章，名字叫做——《地震中的父與子》，讀后讓我感慨良多。

文章主要內(nèi)容是：在洛杉磯大地震中，一位父親不顧眾人勸阻，歷盡38小時終于從廢墟中救出了兒子。

這篇文章中的父親是多么偉大，不顧眾人勸阻，在余震一直不斷的情況下救兒子。當我讀到“他挖了8小時，12小時，24小時……36小時，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡……“時，我不禁深受感動，這位父親不吃不喝，歷盡艱辛挖了38個小時，全然不顧自己的安危，他的心中只有他的兒子，真是一位偉大的父親呀！

這篇文章也讓我想到了我在新聞上看到的一件真實的事情。一個小朋友在家里點燃煤氣，引發(fā)了一場大火災。大火熊熊燃燒，像一條火蛇吞噬著房子。他的父親看到后，毫不猶豫地向家里沖去，熊熊大火燃燒著，冒出滾滾濃煙，許多人勸他說：“你別去了，去了也沒用?！翱伤募比绶俚卮鸬溃骸辈恍?，我的兒子還在里面，我一定要救他出來?！八活櫼磺械貨_向了火海，救出了自己的兒子。事后，父親被燒成了重傷。這兩位父親多么偉大，為了救自己的兒子，不顧一切，哪怕是自己的生命，多么值得我們敬佩呀！

父愛是無私的，是偉大的。父愛是一座無比堅強的大山，是我們永遠的依靠，是我們疲憊時停靠的港灣。

《地震中的父與子》讀后感（6）

今天我學了《地震中的父與子》這篇文章，本文主要寫了洛杉磯一場大地震后，一位父親堅定的僅靠自己的雙手挖掘了近39個小時終于救出了埋在廢墟中的兒子，表現(xiàn)了父親對兒子的深沉的愛，這種愛感天動地，這種愛起死回生。

“那個昔日充滿孩子們的歡聲笑語的漂亮的三層教學樓已變成一片廢墟。”這是一個對比句，拿學校原來的樣子來比地震后學校的樣子，一比可是天壤之別，不僅樓房倒了，里面還壓著很多孩子。這里不止父親，我相信會有太多的人流淚。

在挖掘的時候有很多人絕望的離開了，但是父親沒有，因為一句諾言：“無論發(fā)生什么，我都會跟你在一起”，這句諾言父親記著，廢墟中的兒子也記著，“他挖了8個小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他”。人們默認了他的執(zhí)著，人們對他的執(zhí)著不再信任，可是在第38個小時，衣服破爛不堪，渾身血跡的爸爸聽到了瓦礫堆底下的孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”激動啊，讀到這里，我激動得哭了，能想象嗎：那種情況下的激動，那種震撼，太偉大了，父愛！

由于父親的執(zhí)著，父親的愛，救了14個孩子。這種愛讓兒子堅強，讓父親堅定，讓社會溫暖。

《地震中的父與子》讀后感（7）

今天，讀了＜地震中的父與子＞這篇課文，我被深深的打動了。

故事是這洋的：1994年美國洛衫磯發(fā)生了大地震，在混亂中，一位父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲兒子的學校。那所學校已經(jīng)成了一堆廢墟。他大叫著自己的兒子：“阿曼達，你在哪?！彼叩礁坝秒p手去挖掘。好心人提醒他這樣是沒用的，他不聽，他挖了8小時，12小時，24小時，36小時。終于見到了兒子他們緊緊的抱在一起，眼里流出了晶瑩 的淚水。

這對父子他們深深的打動了我，為什么在地震中父親還要去找兒子？因為這是父親的責任，父愛如山。有愛就有希望。我也曾經(jīng)看到過。2008年5月12日下午14點28分四川省發(fā)生了大地震。一座漂亮的城市，頓時成了廢墟，中華民族紛紛翔四川省捐款。這令我們十分感動。

今年，玉樹又發(fā)生了大地震。中華民族的心再次被針扎了一下?？墒?，我們并沒有為此而退縮。我們再次的獻出愛心。這證明我們大愛無疆。

是?。凼窍Ｍ?，地震中的父與子正是因為有了愛才有希望，才能看到生命的氣息；正是我們中華民族的強大讓我們大愛無疆。愛是化解疼痛的力量，愛就像一根蠟燭，照亮了我們的心，愛就是我們?nèi)巳硕加械?，心中只要有愛，就會有一想不到的收獲。

《地震中的父與子》讀后感（8）

《地震中的父與子》這篇課文中，讓我真正的了解到了父愛的無私、偉大。

課文主要講了，一九九四年美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親在安頓好受傷的妻子后，在學校不顧各種隨時可能發(fā)生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營救出兒子的動人事跡。

沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中。

我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊！如果這位父親只是來到這片廢墟像其它人似地絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和十四位同學就只能長眠于地下了；如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。

也許，我們的爸爸平常對我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無微不至，但我們?nèi)匀荒軙r時感到父愛的溫暖。

還記得我小時候，只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時也無可奈何，只好給我買。自我讀《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。

也許，爸爸的愛不是生病時的陪伴和呵護；不是考試前的千叮嚀萬囑咐；不是睡覺時給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的。

爸爸是只船，媽媽是船的帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！《地震中的父與子》這篇文章使我更加認識到父愛的深厚。

有關(guān)地震的觀后感 篇14

大約很久以前，我在書架上翻到一本短篇小說集，里面有一個故事叫《智利地震》，描述了一對青年男女反抗世俗的愛情悲劇。起初，我看到男女主劫后余生，滿心歡喜，自以為會迎來一個大團圓?？墒亲髡咂宦漶骄剩p賜了一個血肉橫飛的結(jié)局。短短幾十頁就將這個故事攪得天翻地覆，讓小時候的我心懷不平。

如今重新翻開這個故事，滿目皆是對人性的諷刺。

書中寫道，少女作為見習修女當眾產(chǎn)子，被判處火刑。后來由于她平日品行端正，火刑被改為砍頭，但是這一判決招致了很多女士的不滿。同樣都是一道殘忍的死刑，只因為砍頭來得痛快，那些上流社會的小姐們便覺得好像便宜了罪人一般，表現(xiàn)出“不滿”，讓人聯(lián)想到香粉和紗扇背后的殺意。

另一處，地震過后，夜幕降臨，青年費爾南多抱著自己的新生兒子，向女主詢問能否給饑餓的孩子喂幾口奶。女主的善舉贏得了他的感激。后來，費爾南多一家對這兩位私奔的男女的照顧似乎閃耀了人性的光輝。

最大的諷刺接踵而來。余震逐漸平息，修道院長打算主持一次彌撒祈求上帝不要再降臨災禍。費爾南多和男女主都打算進城參加這場感恩儀式。最可憐的是女主，她覺得上帝降下地震，反而救了她和情人，所以滿心渴望想要去跪拜在造物主的面前。

現(xiàn)在回頭再讀這一段，簡直不寒而栗。滿懷感恩之心的男女主前往朝圣，卻被暴民視為傷風敗俗的'代表和地震災禍的罪魁禍首，即使費爾南多作為城防司令公子的身份也維護不了這一對苦命情人。男女主被活活打死，血液橫飛，唯一幸存的孩子最終由費爾南多夫婦收留。布萊希特并沒有過多渲染血腥場面，但是寥寥數(shù)筆就交代了暴民的殘酷——這一幕瘋狂的人群犯罪，讓人想起了那些描述人們殺戮本能的作品——比如rickandmorty里面的小鎮(zhèn)清洗節(jié)。

和他們相比，阿爾貝和愛洛伊絲的結(jié)局還算是好的了。

有關(guān)地震的觀后感 篇15

7月22日晚，和愛人一起觀看了《唐山大地震》，沒看之前感覺應該是很悲痛的片子，不向往。看了預告片后，才知不僅僅是表現(xiàn)大地震給唐山造成的破壞，更是著眼于這場浩劫在經(jīng)歷者內(nèi)心深處造成的強烈余震，影片以質(zhì)樸的畫面和語言傳達出主人公對家庭、親情的永恒依戀。

《唐山大地震》講述了一個1976年“23秒、32年”的故事。唐山，卡車司機方大強一家過著平凡幸福的生活。7月28日凌晨，一場7.8級大地震將唐山在23秒之內(nèi)變成一片廢墟。為救孩子，方大強死了，方登和方達被同一塊樓板壓在兩邊，無論人們想救哪一個，都要放棄另一個。元妮選擇了從小體弱多病的弟弟方達，而頭腦清醒的方登聽到了母親作出的抉擇。停止了手敲地面，處于昏迷狀態(tài)，被“安置”在死人堆里，經(jīng)過大雨的淋漓，她慢慢的醒來，被一位解放軍救走，經(jīng)過治療回復，又被解放軍王德清夫婦領(lǐng)養(yǎng)，進入了全新的世界。

震后，元妮獨自撫養(yǎng)兒子，堅強地活了下來，劫后余生的方登母女、姐弟從此天各一方…… 。因為媽媽元妮做出了萬不得已的選擇后，使方登在內(nèi)心深處對媽媽產(chǎn)生怨恨，養(yǎng)父多次催促回唐山找親人，她都默不作聲。這個決定改變了整個家庭的命運，讓幸存者陷入一個震后32年的'情感困境。

2008年5.12汶川大地震，姐弟倆同時參加了救援工作，使失散32年的他們重逢。方登在參加救援的過程中，也諒解了當年媽媽的選擇，內(nèi)心里原諒了媽媽，使32年的怨恨得以釋懷。馮小剛導演的結(jié)局還是充滿了溫情，讓人從心里感受到 溫暖，給人帶來了生活的希望。

對于個人來說，在災難中生存下來是一種幸運，但不可否認的是，地震所帶來的后遺癥，不僅僅是震后的生存問題，更是伴隨終身的心理問題。電影《唐山大地震》表現(xiàn)了人在災難面前的脆弱，同時也關(guān)注了災后人們?nèi)绾吾寫巡[脫心靈的枷鎖。

《唐山大地震》感人至深，是一部反映了中國人情感的動人影片，也是一部呼喚親情的影片。

2.

唐山大地震觀后感

幾天前晚上，我在網(wǎng)上看了關(guān)于76年的《唐山大地震》，真情的演繹了當時的情景。以為只是單純的危害片，看了才知不僅僅是表現(xiàn)大地震給唐山造成的破壞，更是著眼于這場浩劫在經(jīng)歷者內(nèi)心深處造成的強烈余震，影片以質(zhì)樸的畫面和語言傳達出主人公對家庭、親情的永恒依戀。。這部電影是講述女主角方登 在她5、6歲的時候，突如襲來的大地震讓她的父親過世，母親在只能救一個孩子的時候，毅然選擇了弟弟，放棄了方登方，所有人都認為登方死了，但是，奇跡就是這么不尋常，登方在死人堆里爬了起來。后來被解放軍救了，在一對解放軍的撫養(yǎng)下長大。幾十年后，在汶川大地震就在現(xiàn)場，弟弟與姐姐相認了，母親見到了自己以為死去的女兒，下跪懺悔。

對于一個人來說，在災難中生存下來是一種幸運，但不可否認的是，地震所帶來的后遺癥，不僅僅是震后的生存問題，更是伴隨終身的心理問題。電影《唐山大地震》表現(xiàn)了人在災難面前的脆弱，同時也關(guān)注了災后人們?nèi)绾吾寫巡[脫心靈的枷鎖。

愈是時間的長久，愈能磨礪人的意志愈能看出愛的偉大，電影中的母親亦是這樣。

現(xiàn)在的我，想起我的母親，她是多么慈祥，多么善良。在我中學的時候我看過以篇文章：主人公小時候，總埋怨父母愛我太少，。總以為他們在外面就忘記了對他的關(guān)心。每過幾天，就只能在電話里傾訴，卻不知道他們?yōu)樗冻龆嗌佟蓺q的時候，主人公的鼻子大出血，跑遍了烏魯木齊所有的大醫(yī)院，醫(yī)生的不愿接受像他一樣的病人，但是他的爸爸背他著，***媽陪著他連夜乘飛機回到杭州。他得救了，卻又讓父母新生了白發(fā)，卻又讓父母為他擔驚受怕。雖然我沒有和他一樣的經(jīng)歷，但是我卻領(lǐng)悟了許多，就在看完這篇文章后，我寫了篇文章，竟然在全校評比，成為十佳作文。

是轟轟烈烈的。而他們希望的只不過也希望我們對他們有平平淡淡的愛，比如倒一杯水，洗一次腳，拿一塊毛巾，這些都是我們孝敬父母的機會，他們其實也在等待，等待我們的愛，等待我們對別人的愛，總有一天，我會讓他們過上好的生活，讓存折越來越多，讓親情占據(jù)它們。我相信最終，父母的守望會乘火車離開，越來越遠，越來越遠...........慢慢的離開我...........

《唐山大地震》感人至深，是一部反映了中國人情感的動人影片，也是一部呼喚親情的影片。

現(xiàn)在的我明白了，長大了，也明白了，父母的愛是平平淡淡的，不