上學(xué)記演講稿精華13篇

無論做什麼事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的當(dāng)我們將要面臨一場演講時，演講前我們要有充分的準(zhǔn)備，演講稿具體的內(nèi)容書寫還是要考慮到聽眾的文化程度。你最近是不是遇到了需要寫演講稿的情況呢？在此，你不妨閱讀一下上學(xué)記演講稿精華13篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

上學(xué)記演講稿【篇1】

自從王佳當(dāng)上文藝委員這個職務(wù)，她的任務(wù)又多了一些。本來作業(yè)量就不少，再加上她做事又比較認(rèn)真，也有點慢。所以每次更新黑板報都要耗費(fèi)她不少的時間和精力。記得上次立冬那天，我晚上下班快到家了，突然接到她的電話，氣喘吁吁的說，媽媽你走到哪了？可不可以再回去幫我打印整理一些黑板報的資料，我問明天必須要帶的嗎？她說也不是，但今天作業(yè)少，我想今天就完成，早弄好也好有時間再做修飾和調(diào)整。想女兒已經(jīng)安排好的事情就盡力配合吧。掉頭就往公司趕，下班高峰路上堵的一塌糊涂，心里難免有一點不愉快，但想到女兒那滿懷期待的眼神，一切都煙消云散了。到了單位按女兒的要求，打印出來再通過QQ傳給她過目，反反復(fù)復(fù)的修改，直到她滿意為為止。八點了總算大功告成。急忙到家對付了點晚飯，餃子也泡湯了。但是看到女兒開心的樣子，且信誓旦旦的說，這次一定要把黑板報辦到最好，我心里也是美美的。

女兒感動的對我說：“媽媽謝謝你！多虧了你單位可以打印這些東西，不然我要怎樣來完成這件事情”。我說你放一萬個心好了，就算媽媽沒有單位之便，也會花錢去外面的打印店幫你做好這一切的。相信媽媽能做到這一點。就算是每天把家里打掃的干干凈凈，為你準(zhǔn)備一日兩餐，我也都是很用心的在做，且力爭做到最好。媽媽和你一樣每天都在努力，只因我們所處的`階段不同，所以努力的方向不一樣罷了。你現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，媽媽是認(rèn)真工作，打理好家務(wù)，為你創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。

當(dāng)然教育孩子，也最離不開老師的辛勞。孩子大多數(shù)的時間是在學(xué)校和老師們一起度過的，老師比我們更了解孩子的性格特點，所以作為家長的我們，也要用實際行動積極配合，學(xué)校和老師的教學(xué)要求，及時溝通。

可憐天下父母心，我們真的好辛苦，但是既然養(yǎng)育了子女就應(yīng)該為他們的前途負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在付出幾年的辛苦，換來是一輩子的省心也是值的得。希望在座的各位和我一樣，把每個孩子都看作是一顆花的種子，只不過是花期不同。有的花，一開始就會很燦爛的綻放。有的花，需要漫長的等待。細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢的看著她長大，陪著她沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福，那么就讓我們拭目以待，靜等花開吧！謝謝大家！

上學(xué)記演講稿【篇2】

各位家長：

你們好!感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的信任、理解與支持，也表現(xiàn)了你們對孩子的無微不至的關(guān)心和愛。在此，我真誠地對你們說一聲："謝謝"!同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的--一切為了孩子。我們這次家長會主題是：期待共同教育之花開放。

我們都知道：一個學(xué)校最重大的事是教育孩子!一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子! 因此，教育孩子是我們父母和教師的職責(zé)，能教育孩子應(yīng)該是我們大家的榮幸!

可當(dāng)孩子上學(xué)了，你是否有過這種觀點呢?吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的'!因為親愛的父母是孩子一生的導(dǎo)師，而一位教師常常只是孩子成長中一個階段的導(dǎo)師。

你又是否曾想過：同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。如何做好家庭教育呢?我們可以這樣做：

一、安全意識、良好習(xí)慣，從小抓起，從小事抓起。

平時要教育我們的孩子做到：

生命誠寶貴!安全要謹(jǐn)記!

乘車要定點等侯，身體不可伸出窗!

防火防電又防高，食品安全要衛(wèi)生!

課間游戲要文明，上下樓梯靠右行!

施工重地要遠(yuǎn)離，勤儉節(jié)約平安行二、愛心陪伴，耐心交流。

除了物質(zhì)，多給些真摯關(guān)愛和真誠交流。少些責(zé)怪，多給孩子些動力!有動力才有活力!

孩子學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)情況，學(xué)習(xí)情況(包括聽課情況、作業(yè)完成情況、動腦筋解決問題的情況等)、和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。

三、言傳身教、環(huán)境育人。

心理學(xué)家說："孩子生活在批評中學(xué)會指責(zé);敵視中學(xué)會好斗;恐懼中變得畏懼;鼓勵中學(xué)會自信;安全中學(xué)會理解信任"。 家長對孩子教育的投入是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好教育好，做到問心無愧!

四、重視心理健康。

有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。品質(zhì)素養(yǎng)非常重要，有專家指出："學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品"。我們應(yīng)該從言語交談、舉止文明、待人接物各方面從正面引導(dǎo)示范孩子，讓孩子從小熱愛生活，積極生活，舉止文明，不受社會不良現(xiàn)象所影響。

那么，如何實現(xiàn)繁忙的工作和陪同孩子學(xué)習(xí)成長兩不誤呢?

我們可以這樣輔導(dǎo)孩子學(xué)語文：

1、常檢查生字，聽孩子認(rèn)讀生字，組詞，并試用組的詞說一句話或一段話，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。

背課文，并在書上簽字。

3、堅持聽寫每課要求會寫的字(田字格里的字)，糾正孩子寫字姿勢。給孩子多些鼓勵，少些急躁。

4、讓孩子把每天在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容讀給你聽聽，所發(fā)生的事給你聽聽，在聽中檢查，在聽中提高孩子的口頭表達(dá)能力。

希望各位家長 ：多陪同多交流。請不要因為今日的"忙"留下日后對孩子的"愧"。有空和孩子聊聊天，多帶孩子去書店看看書。因為：讀書成就美好人生。

上學(xué)記演講稿【篇3】

2010年小班年級組上學(xué)期家長培訓(xùn)會方案

一、班級情況分析

二、幼兒園基本情況介紹

我園始建于1972年的玉門鎮(zhèn)幼兒園，2000年晉升為甘肅省一類幼兒園。近年來，一幼以師資力量雄厚、園所環(huán)境優(yōu)美、保教設(shè)施齊全、管理規(guī)范有序的優(yōu)勢引領(lǐng)玉門城鄉(xiāng)學(xué)前教育的發(fā)展。幼兒園現(xiàn)有15個教學(xué)班，500多名幼兒，擁有一支整體素質(zhì)高、服務(wù)意識強(qiáng)、業(yè)務(wù)技能精的專業(yè)化、年輕化育人隊伍。全園61名教職員工，其中專任教師46人，高級教師13人，一級教師28人、地級骨干教師５人，市級學(xué)科帶頭人、骨干教師16人，專職保健醫(yī)生１人，95％以上的教師獲得學(xué)前教育大專及本科學(xué)歷，教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)熟練，敬業(yè)精神強(qiáng)，服務(wù)水平高。教職工隊伍團(tuán)結(jié)向上，充滿朝氣，為一幼的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、課程設(shè)置及小班幼兒發(fā)展目標(biāo)

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，小班下學(xué)期每堂課安排為20分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”，另外還根據(jù)小班幼兒的年齡特點增加了洪恩閱讀、禮儀教育、戶外游戲、音樂游戲、區(qū)角游戲等課程。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo) （１）健康 A身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。 B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 C知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 D喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。 （２）語言

A樂于與人交談，講話禮貌

B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。 C能清楚說出自己想說的事。 D喜歡聽故事、看圖書。 E能聽懂和會說普通話。 （3）社會

A 能主動地參與各項活動，有信心。

B樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。 C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。 D能努力做好力所能及的事，不怕困難。 E愛父母長輩、老師和同伴。 （4）科學(xué)

A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 B能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。 C能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系。

D愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 （5）藝術(shù)

A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 B喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 C能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動 另外，是幼兒園興趣班和特色課的教學(xué)介紹

近年來幼兒園派教師外出學(xué)習(xí)，在特長教育方面取得了一定的成果。幼兒園相繼開辦了興趣班：有奧爾夫音樂親子早教班、拉丁舞、民族舞蹈班、古箏、蒙氏教學(xué)班等。

四、家園聯(lián)系與配合方面

（一）轉(zhuǎn)變家長觀念，幫助幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施

１.對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事， 在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的

２.家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

（二）孩子入園三步曲

１.剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。

２.第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

家長怎么辦？

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。 第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

３.第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。

（三）孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況 １.早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。

２.下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

３.回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。

４.正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子 拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用。

５.初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅持入園。

（四）請家長了解幼兒在園一日生活 介紹幼兒園作息時間并提出相應(yīng)要求。

（五）幼兒園活動中需要家長配合的方面

１.在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過家園聯(lián)系欄或書面口頭通知的形式告訴你們，希望家長能積極配合。

２.學(xué)具準(zhǔn)備：油畫棒、剪刀、雙面膠、餐巾紙、四張一寸近照、橡皮泥、手絹。2本新幼兒讀物（寫好名字）。

３.書本發(fā)回家后，請家長與幼兒一同閱讀。

（六）幼兒一日生活及自理能力方面。

１.家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天洗腳、洗臉、洗襪子、刷牙，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

２.教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己入廁，獨(dú)立入睡、穿脫衣物、穿脫鞋襪等。

３.為孩子穿的衣服樣式要簡單，便于幼兒穿脫。上衣要穿開衫，衣褲要寬松，不穿背帶褲和硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

４.晚上九點到九點半必須入睡，保證幼兒充足睡眠和良好的情緒。

（七）幼兒安全配合

１.幼兒送入幼兒園安全工作是第一位的，安全工作不僅僅是老師的事情，家長在家中也要注重培養(yǎng)幼兒的安全意識，如：上衛(wèi)生間不推搡幼兒，自己管好自己的小手，不爭搶玩具、不打人、不罵臟話、不隨便跑出幼兒園等等。比如：經(jīng)常有孩子在家里有燙傷、摔傷不能入園。

２.接送安全，家長要準(zhǔn)時接送幼兒，要親自將孩子送入老師手中，要固定接送人員,近一個月內(nèi)固定一人接送，以防誤接造成不必要的安全事故，希望每一位幼兒堅持每天按時入園，（８點之前）無特殊情況不要無故缺勤。

３.如幼兒身體不適，有感冒、發(fā)熱等癥狀，請盡量在家休息，以免引起孩子間的交叉感染；幼兒需在園服藥，請家長在藥物上注明幼兒姓名、服藥時間和劑量交給老師。

４.每天來幼兒園家長要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶耳環(huán)、項鏈、戒指等貴重物品，以免發(fā)生危險事故，不要給孩子穿帶裝飾片和裝飾鏈的衣物， 保育工作

５.如您的孩子患有特殊病例，如先天性心臟病、癲癇、哮喘、發(fā)燒、抽風(fēng)等，請務(wù)必告知班主任及保健老師，請與園方簽訂安全協(xié)議，當(dāng)然園方會保護(hù)孩子的隱私，不對外透露。這樣，可以便于更好地照顧幼兒，以防發(fā)生任何意外，沒有及時處理。

五、保育工作

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是康老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作和班上的衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用８４消毒液和紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。

大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿

小班上期家長會發(fā)言稿（共5篇）

小班期中家長會發(fā)言稿

小班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿（共3篇）

上學(xué)記演講稿【篇4】

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上。

從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里。

同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。

學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

1、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式。

高中階段是孩子們的關(guān)鍵時期，這段時間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。

這時，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。

關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。這類問題的出現(xiàn)也很正常，但要足夠重視。尤其是女生家長尤要注意這類問題。

今后我們繼續(xù)培養(yǎng)家校雙方對學(xué)生的教育默契，傳好球，盯好人，是誰的責(zé)任誰就敢于接管。

2、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

現(xiàn)在孩子們養(yǎng)的嬌，但并不是真的弱不禁風(fēng)。更多的嬌是心靈上缺少伙伴，沒有多元化的角色陪伴。比如，他給別人作陪襯時沒人注意，當(dāng)自己想做紅花時連片綠葉都找不到。我們?yōu)楹⒆佣喈?dāng)當(dāng)綠葉，或者多裝著犯點糊涂，讓他們有機(jī)會挑毛病，有機(jī)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任。全家一起外出游玩，大人需要孩子飛跑著搶個座位時，很多孩子連個坐兒都占不上。有的干脆認(rèn)為直接買帶座的票不得了？

我們只是說這個辦事能力。

3、引導(dǎo)學(xué)生相信老師，樹立老師的威信，教育孩子遵守紀(jì)律。

在現(xiàn)代社會里，家長必須依學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。有一次劉雅昀同學(xué)一下早自習(xí)就跑我跟前哭訴，我早晨起來特別難受，想請假，我還沒說什么我爸就罵了我一頓！他憑什么啊。。。我就一邊樂，她就一個勁的說：都憑什么啊，他罵我你還樂！當(dāng)然該安慰該鼓勵一下了，不過我為家長的態(tài)度感到倍受鼓舞！

教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師。教育孩子遇事多做自我批評。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。

走讀生遲到、將早飯帶到班級吃、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里（有時說謊的）。這些需要家長加強(qiáng)教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時需要琢磨，比如老師同意他外出啦，學(xué)校飯菜難吃啦什么的。

4、正確對待孩子的文化課學(xué)習(xí)和專業(yè)培養(yǎng)。（投影）

應(yīng)注意階段和長遠(yuǎn)的關(guān)系。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個過程，成績的提高也有個過程。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應(yīng)該以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績處在一個動態(tài)的變化過程中?？剂亢⒆拥膶嶋H情況，必要時學(xué)習(xí)專業(yè)增加高考勝算！

5、讓孩子明確“學(xué)習(xí)”是他們現(xiàn)在唯一要做的事。

6、加強(qiáng)與班主任、課任老師和宿管員的聯(lián)系，及時了解孩子的動態(tài)。

請家長有疑問時及時跟班主任或科任老師溝通。手機(jī)歸屬地在保定地區(qū)的，如果兩天之內(nèi)收不到校訊通，就該問問什么情況了。

7、適當(dāng)了解高考及就業(yè)問題，時常關(guān)心孩子的發(fā)展。

8、發(fā)揮家長的榜樣作用，身教重言教。

常言道，孩子身上有大人的影子。但不是大人的優(yōu)點和成功孩子都主動繼承。所以，除了做個榜樣，更要堅持言傳身教。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。

各位家長，長期從事一項工作，難免倦??；長期面對一個孩子的瑣事，難免煩惱。不過，想一想一個小生命剛剛來到人世間給我們帶來的歡樂，想想孩子們成長過程中我們由于疏忽或能力所限而對不住他們的地方，想一想未來的日子里他們面對困難的失落或取得成功的幸福，我們還有什么割舍不下的呢！為了孩子，繼續(xù)做好幕后的英雄吧！

上學(xué)記演講稿【篇5】

各位尊敬的老師，家長們：

大家好!

我是郭旭峰的媽媽，很高興我們又見面了，昨天接到喬老師電話，要我在家長會上發(fā)言，當(dāng)時還有些茫然，其實也沒有很好的教育經(jīng)驗分享，那就讓我說幾句心里話吧!

作為家長，每個人都希望自己的孩子成龍成鳳，但我還是覺得要從本身的實質(zhì)出發(fā)，一步一個腳印地來鞏固他們的知識與習(xí)慣，這個不是與生俱來的，而是要慢慢地一點一滴的積累。我對郭旭峰的學(xué)習(xí)和生活方面是要求十分嚴(yán)格的，日常生活是有明文規(guī)定的：電視只有在禮拜五和禮拜六，放長假期才能看。生活中也要做一些力所能及的家務(wù)事，每天自己鋪床、清理。每周要洗一次碗筷，學(xué)會簡單的泡面和使用餐具。日積月累、好詞好句能夠背誦，近義詞反義詞、生字、課后的讀讀寫寫都要聽寫，在家中寫作文時字?jǐn)?shù)和內(nèi)容必須達(dá)到要求才能謄寫。從一至四年級時，他每天都會堅持寫日記，現(xiàn)在是每天親子閱讀，我想這對提高寫作是很有幫助的，上次的他寫的關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的征文我基本上沒有修改。數(shù)學(xué)方面我倒是沒有做過什么輔導(dǎo)，因為他在國梅讀奧數(shù)班根底還行，不過這次期中考試也沒得滿分，他自己主動找我說了，錯的那個題目班上成績最差的同學(xué)也做出來了，真是后悔也來不及了，這也是他最致命的缺點，那就是粗心，馬虎。但是我還是鼓勵了他，因為到底他們還只是個孩子啊，也時時需要家長的肯定和鼓舞。

在另一個方面，我們也是無話不說的好朋友，他會把在學(xué)校里發(fā)生的一些事情講給我聽，比如：周浪這次期中考試數(shù)學(xué)得了滿分、黃怡宣語文最高有李嘉興捐款了周紫怡為班上捐贈了一個書柜、金建軍和胡杰的拉丁舞跳得很好、徐新華是出了名的沉默王子，不會表現(xiàn)自己，但成績總是名列前矛、這次運(yùn)動會班級得了第三名，多虧了胡學(xué)賢、鄒文雙、劉博義、黃婕妤同學(xué)的努力付出他也會問我一些他不知道怎么處理的事情，比如：班上有些同學(xué)在周一總是不穿校服和佩帶紅領(lǐng)巾扣了班級好多的分，老師安排給他負(fù)責(zé)輔導(dǎo)(身邊座位)成績稍為差的的同學(xué)總是直接抄襲作業(yè)、、、、、、所以說我對五(希望班級優(yōu)秀。所以，在這里我要特別感謝喬老師，是您接到了一個燙手的芋頭，是您一直在辛苦的付出，是您在帶領(lǐng)著孩子們進(jìn)步!說實話，年初開學(xué)來報名時，看到又換了一位語文老師，我們大家的心都涼了，因為語文是一期換一個老師呀，但讓我感動的是這位語文老師把每一位同學(xué)的寒假作業(yè)都批改了，我相信所有的家長也都發(fā)現(xiàn)了，今年以來的語文作業(yè)比以往有了很大的改變，每天的信息都有反饋意見，這是一位多么負(fù)責(zé)的老師啊，我為的孩子們松了口氣，五(2)班的語文終于有救了，成績差的同學(xué)都在往前趕，真的，太謝謝陶老師了!在這里，我想代表所有的家長向各位老師真誠地道一聲：謝謝，辛苦了!

眼看著就要進(jìn)入畢業(yè)班了，老師和家長溝通是十分必要的，孩子們的前程就掌握在家長與老師的手中，我永遠(yuǎn)相信家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的得力助手，為了我們的孩子，讓我們共同努力吧!

上學(xué)記演講稿【篇6】

尊敬的校長、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX學(xué)校一年級的新同學(xué)，很榮幸能夠站在這里，向大家發(fā)表我的開學(xué)典禮發(fā)言。

首先，我想對我們的校長、老師們表示由衷的感謝。感謝你們?yōu)槲覀兓I備這個激動人心的開學(xué)典禮，讓我們感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。同時，也要感謝老師們對我們的'辛勤教導(dǎo)，給予我們最專業(yè)的指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓我們能夠邁入這個全新的學(xué)習(xí)階段。

在新的學(xué)期開始之際，我想分享一些對未來的期望。作為一名小學(xué)生，我們的學(xué)業(yè)剛剛起步，新知識將會如潮水般涌來。我希望大家能夠保持一顆求知的心，勇敢地迎接新挑戰(zhàn)，不畏困難，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和能力。同時，我也希望我們能夠保持一顆樂觀的心態(tài)，面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折時，要堅持不懈，相信自己一定能夠克服困難，取得好成績。

除了學(xué)習(xí)，我還希望我們能夠多元發(fā)展。學(xué)校給我們提供了豐富的課程和活動，不僅可以幫助我們?nèi)姘l(fā)展，還能培養(yǎng)我們的合作精神和團(tuán)隊意識。因此，我希望大家積極參與各種興趣小組、社團(tuán)活動和體育鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己的才能和興趣，并通過這些活動培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。

最后，我希望我們還能夠樹立正確的價值觀和品德觀。在成長的道路上，我們要時刻銘記做人的基本原則，做一個有責(zé)任心、有愛心、有公德心的人。要有友善待人的態(tài)度，尊重每一個人的獨(dú)特之處，與人為善，樂于助人。同時，也要珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，樹立追求卓越的信念，做一個勤奮努力的學(xué)生。

親愛的同學(xué)們，小學(xué)時光短暫而寶貴。讓我們把握每一天，努力學(xué)習(xí)，勇敢探索，做好準(zhǔn)備迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。讓我們攜手并肩，共同成長，一起留下美好的回憶。

謝謝大家！

上學(xué)記演講稿【篇7】

這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，流水批閱，考試中發(fā)現(xiàn)的問題主要是以下幾點：考試中多科使用答題卡，考完后匯總：我們班共三個同學(xué)答題卡出現(xiàn)了填涂錯誤，這就意味填在答題卡上的成績?yōu)榱?，如果在中考中就記為零分，沒有任何補(bǔ)救措施，恐怕到時后悔就太晚了，養(yǎng)成細(xì)心檢查的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵看你是否重視，態(tài)度決定一切，希望家長回家后提醒孩子要引以為戒，不要再犯這樣的錯誤，你想一下，我們這一學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí)，為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢？“成敗在于細(xì)節(jié)。

發(fā)生的第二個問題是英語聽力考試，班上有同學(xué)遲到，幸虧因故聽力推遲了十分鐘，否則聽力的二十分全因你的遲到耽誤，在中考時要求考聽力時提前二十分鐘入場，如果遲到就禁止入內(nèi)，希望家長提醒孩子考試時要提前一會兒，考試太緊張會影響發(fā)揮，但太過放松，也會讓你留下遺憾，希望每個孩子養(yǎng)成守時的好習(xí)慣，科學(xué)合理的安排好自己的時間。

第三個問題是考試的過程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場，正式考試中除了考試時的基本學(xué)習(xí)用具，是任何紙張都不能帶進(jìn)考場的，但同學(xué)中有拿本子進(jìn)入考場的，而且考試也沒有收拾起來，巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊，所以家長告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場習(xí)慣，出現(xiàn)的問題我們及時總結(jié)，盡量避免。

上學(xué)記演講稿【篇8】

各位家長：

大家好！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，非常感謝您對孩子成長給予的關(guān)注！

首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。今天約請家長朋友來，和我們一起召開這次特殊的會，可以說，今天這次會議，意義重大，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會開成是有意義的家長會。

我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進(jìn)入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有善啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。

一、學(xué)好數(shù)學(xué)的六個習(xí)慣

1.專心聽講的習(xí)慣。

2.善于求異和質(zhì)疑問難的習(xí)慣。愛因斯坦說過："提出一個問題比解決一個問題更重要"。

3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣。讓孩子自學(xué)看書，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下；激發(fā)學(xué)生的看書興趣，教給學(xué)生看書的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。同時要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀花的不良習(xí)慣。

4.嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。書寫工整、格式規(guī)范，是提高數(shù)學(xué)計算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度

5.按時獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

6.檢驗習(xí)慣。

二、數(shù)學(xué)家庭作業(yè)輔導(dǎo)

家庭作業(yè)輔導(dǎo)是個別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識。輔導(dǎo)的重點是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。

1、 做孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)者重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

作為三年級的孩子，大部分孩子都應(yīng)該能夠自己整理書包，準(zhǔn)備當(dāng)天所需的學(xué)習(xí)用品。但是有的孩子還是生性大大咧咧丟三拉四，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門前，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙？？而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啟示。

2、 正確對待孩子的作業(yè)

1）、作業(yè)格式訓(xùn)練。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。

2）、培養(yǎng)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)練習(xí)形式活潑多樣，能充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，但同時也增加了閱讀的難度，每做一題需要孩子看清、看懂題意，一審再審，最后動手做。

3）、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤于思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說是受益無窮。

4）、培養(yǎng)自覺訂正錯題的習(xí)慣。

孩子做錯題目，不及時訂正，學(xué)習(xí)中就會以訛傳訛，錯誤百出。家長適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在，并加強(qiáng)對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。

5）、培養(yǎng)檢查的習(xí)慣

6）、培養(yǎng)學(xué)會傾聽的習(xí)慣。

不但要聽老師所講的，還要聽同伴的不同想法。

上學(xué)記演講稿【篇9】

親愛的老師、同學(xué)們，大家好！

根據(jù)__市教育局〔20__〕1號文件通知：全市普通高中學(xué)校從20__年__月__日至__月__日放寒假，共24天。春季學(xué)期定于20__年__月__日開學(xué)注冊，__月__日正式上課。

寒假生活即將開始，根據(jù)__市教育局文件的要求，我向同學(xué)們提出以下幾點建議：

1、嚴(yán)格遵守寒假期間疫情防控工作規(guī)定。倡導(dǎo)大家就地過節(jié)，少聚集、少串門、少走動，非必要不離桂、非必要不到境外或國內(nèi)14天內(nèi)出現(xiàn)本土新冠病例報告省份旅游出行，如確需前往，出發(fā)前須向所在社區(qū)和學(xué)校報備，在區(qū)外應(yīng)遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?guī)定；非必要不前往沿邊沿海市縣。加強(qiáng)健康教育，落實個人疫情防護(hù)“十嚴(yán)格”要求，公共場合嚴(yán)格按要求正確佩戴口罩、遵守掃碼、測體溫和“一米線”等防控要求。

2、加強(qiáng)安全意識。全體師生要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)防范意識，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。重點防交通事故、防食物中毒、防火、防煙花爆竹炸傷、防煤氣中毒、防不法侵害、防毒品和慎交網(wǎng)友、防網(wǎng)絡(luò)電信詐騙等，寒假在家要高度重視嚴(yán)防一氧化碳中毒事件發(fā)生，提高安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、同學(xué)們對寒假的學(xué)習(xí)生活要有清晰的思路：寒假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時又是新的開始。抓住假期這個機(jī)會，就會在新學(xué)期到來時事半功倍！在假期里對上一學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行全面的總結(jié)，一方面明晰成功的經(jīng)驗，增強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的自信心。另一方面，通過查缺補(bǔ)漏可作為假期學(xué)習(xí)的主要針對性具體內(nèi)容。每一年的假期過后，每個學(xué)校、每個班級，總是會有一些學(xué)生脫穎而出，讓人有“士別三日，刮目相看”的感覺。

因此，寒假，對你是一個挑戰(zhàn)！

在學(xué)校時，有校紀(jì)班規(guī)作為每天的行為準(zhǔn)則，有老師在引導(dǎo)，有身邊的同學(xué)互相提醒，在這樣的環(huán)境中，你自然會嚴(yán)格要求自己。而假期，這些條件都不存在了，沒有了這樣的環(huán)境和氛圍。過年的吃喝玩樂，讓我們面臨更多的誘惑，這是非常挑戰(zhàn)和鍛煉你自我管理能力的時候。有些同學(xué)一“不自覺”，20多天寒假眨眼就混過去，懶散的習(xí)慣還會大大影響到你開學(xué)后的狀態(tài)！

同學(xué)們，沒有誰的幸運(yùn)憑空而來，只有當(dāng)你足夠努力，你才會足夠幸運(yùn)。這世界不會辜負(fù)每一份努力和堅持，時光不會怠慢每一個執(zhí)著而努力的人！一粒塵埃，在空氣中凝聚，最后生成磅礴的風(fēng)雨；一粒沙石，在扇貝體內(nèi)打磨，最后結(jié)成昂貴的珍珠。有時候，渺小的開始，可以成就雄偉而宏大的事業(yè)；有時候，平凡的開始，可以走出崇高而偉大的人生！

同學(xué)們，20__年，我國在國際環(huán)境極為險惡、國內(nèi)疫情反復(fù)和經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的形勢下，取得了難得的好成績：本月__日中國國家統(tǒng)計局公布的主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)顯示，20__年全年GDP為114萬億元，比上年增長8。1%，按年平均匯率折算，達(dá)17。7萬億美元，占全球經(jīng)濟(jì)比重超過18%。中國GDP達(dá)到美國GDP的75%，中國人均1。25萬美元，超過世界人均收入，跨進(jìn)20__年聯(lián)合國公布的初等發(fā)達(dá)國家人均收入門檻。中國共產(chǎn)黨向全國人民交出了一份滿意的答卷。20__年，中國將面臨更嚴(yán)峻的形勢，以____為核心的________繼續(xù)迎難而上，闖關(guān)奪隘，走向勝利。

同學(xué)們，剛剛結(jié)束的這個學(xué)期，你們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)；在運(yùn)動場上勇于拼搏，釋放活力；在元旦文藝匯演的舞臺上展示魅力，一中的校園里灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們成長的足跡，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們?nèi)匀粫龅礁鞣N意想不到的困難，______最困難的時候?qū)懴铝恕拔餍坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！钡脑娋?，激勵紅軍創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，建立了新中國，我相信明天的你也一定會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，向父母交上一份精彩的人生答卷！

祝全體老師和同學(xué)們度過一個平安健康，充實愉快的寒假！祝同學(xué)們__年更上一層樓！

謝謝大家！

上學(xué)記演講稿【篇10】

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是小學(xué)三年級的學(xué)生，首先，我要向大家表示熱烈的歡迎！

今年的秋季開學(xué)典禮特別的重要，因為我們步入了新的學(xué)期，這是我們在小學(xué)的第二個學(xué)期?；仡欉^去的一年，我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽兒瓦M(jìn)步，我相信大家有過很多的.收獲和成就。在新的學(xué)期里，我希望我們能夠再接再厲，努力學(xué)習(xí)，取得更多的進(jìn)步。

作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)。在新的學(xué)期里，我們將學(xué)習(xí)更多的知識和技能，擴(kuò)大我們的知識面，培養(yǎng)我們的能力。每一門課程都會給我們帶來新的挑戰(zhàn)和機(jī)會，我們要勇敢地面對，并努力克服困難。

除了學(xué)習(xí)，我們還要注重培養(yǎng)自己的品德和能力。做一個善良、友好、樂于助人的人，是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。在日常生活中，我們要尊重師長，關(guān)心同學(xué)，與他人友好相處。同時，我們也要不斷提高我們的素質(zhì)，培養(yǎng)我們的興趣和才能。參加各種課外活動、閱讀書籍、參觀博物館等，都可以幫助我們拓寬眼界，豐富我們的人生。

此外，我們還要注重培養(yǎng)我們的自律和自信。自律是我們在學(xué)習(xí)和生活中保持秩序和紀(jì)律的能力，自信是我們相信自己能夠完成任務(wù)和克服困難的力量。只有具備了自律和自信，我們才能更好地發(fā)展自己，取得更大的成就。

最后，我想對所有的同學(xué)們說：讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，爭取在新的學(xué)期中取得更大的進(jìn)步和成績！讓我們用微笑和努力來迎接每一天，用知識和智慧來開創(chuàng)美好的未來！謝謝大家！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂！

上學(xué)記演講稿【篇11】

尊敬的各位家長：

你們好！首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們學(xué)校工作的支持，也是對我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”。

一、今天我要講的有這幾個方面：班級的基本情況，談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點想法：

1.學(xué)生情況：本班學(xué)生62人，男生29人，女生33人。大部分同學(xué)性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距，我們教師會在教學(xué)時注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，最大限度地照顧到全班學(xué)生，這一點請家長放心。

2.教師情況：我是班主任，任數(shù)學(xué)學(xué)科，兼任本班的《品德與生活》及班會課。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第13年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗，但教數(shù)學(xué)確實是第一次，我非常感謝學(xué)校對我的信任，給了我一個展示自己的平臺。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗，用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來，認(rèn)真的處理好班級中出現(xiàn)的問題，同時，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細(xì)致。

語文由舒老師任教，同時舒老師還是我們班的副班主任，同樣負(fù)責(zé)班級的日常管理活動，舒老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，有了舒老師的協(xié)助，我們一定能將班級事務(wù)處理好。讓學(xué)生學(xué)好，讓家長放心，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

對于二年級學(xué)生來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣，才能更好的學(xué)習(xí)，接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點想法：

剛踏入二年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.在常規(guī)教育方面，我想從以下幾點入手:

1、常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2)合理利用晨會、學(xué)校組織的主要活動對學(xué)生進(jìn)行教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

這學(xué)期我們班級活動的主要是圍繞學(xué)校活動來開展：學(xué)校這學(xué)期有兩項較大型的活動。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動，今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊月”、“廉政文化月”、“主題班會月”，這些活動學(xué)校這幾年一直在開展，效果比較明顯，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行，我也將利用這些活動對學(xué)生進(jìn)行針對性的常規(guī)教育。

2、健全班委會，明確分工，教會學(xué)生干部管理班級的方法，提高學(xué)生的管理能力。

3、完成學(xué)校指定的黑板報任務(wù)。通過黑板報確立積極健康的班級文化主題，對學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶。

4、搞好班級衛(wèi)生工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性，同時，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

5、充分發(fā)揮各項活動的教育作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體，如紅旗評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

二.在班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:

（1）課堂紀(jì)律。首先以鼓勵表揚(yáng)為主，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢和模范帶頭作用，讓他們在潛移默化中受到影響。之后可以讓師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律

（2）課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點，結(jié)合體育課訓(xùn)練，開展"跳繩,做游戲"等活動,使學(xué)生既健體又受教育。

（3）路隊紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.設(shè)立一個小隊長,每天及時監(jiān)督,及時管理.

3、衛(wèi)生方面 。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清, 桌布常洗。

（2）班級衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.

以下是我們共同要求做到的：

1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

第一，教育孩子要言傳身教。

我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由；家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

第二，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費(fèi)心，因為一但家中和學(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢，孩子的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫……在學(xué)校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了！寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。

“無以規(guī)矩，不成方圓?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。

從小樹立時間觀念。時間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請假。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室，家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包，我知道是因為孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個學(xué)生的身份標(biāo)志，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動，在家有時間教教孩子做點簡單家務(wù)，樹立勞動觀念?，F(xiàn)在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個參與勞動的意識。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué)，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個人衣著整潔，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。其次，教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，因為這種卷筆刀體積大，勢必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān)，而且會分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，最好不要讓孩子將早點帶到班上來吃，如果沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的東西對身體不好，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，因為孩子年紀(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力，有時候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

2、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛。

（1）在學(xué)習(xí)上，家長要做到從扶到放。孩子小，目前識字量不多，理解力不強(qiáng)，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好，但是也容易遺忘，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長要時不時幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。做題目時幫著讀題，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦，只要做好檢查一下即可，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè)，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。

（2）進(jìn)入小學(xué)，考試也隨之而來，家長不要過分注重成績，而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長看到考分時的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平，要幫助他分析原因，給他輔導(dǎo)，把成績趕上去。考得好的在表揚(yáng)的時候，要說明成績屬于過去，鼓勵他們再接再厲。不講結(jié)果，只看過程，只要比以前有進(jìn)步，就值得表揚(yáng)。

（3）利用好課余空閑時間。雖說小學(xué)生要上課，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成，他們會有大量空閑的課外時間，怎么利用就是一門學(xué)問。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動。讀書是老師們一致鼓勵的一件事，老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會讓他們一輩子受益。

3、老師、家長、孩子之間加強(qiáng)溝通。

（1）家長與老師之間的溝通。，老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時隨地掌握孩子成長的動態(tài)，采取相應(yīng)的辦法。家長與老師之間應(yīng)采取積極的溝通，可以采取電話、面談、校園及時通等方式。

（2）老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會及時找孩子談心，及時解決問題。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決。

（3）家長與孩子之間的溝通。孩子上學(xué)會遇到許多問題，家長要留心觀察孩子的細(xì)微變化，常常與孩子談心、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽，盡量多鼓勵少批評。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說是一個孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事，能做的事，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會到會總有過程。另外，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情，家長不要總是先講好報酬，以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習(xí)慣。如果報酬沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格！可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo)，在攻克一個個小目標(biāo)的過程中，讓他們體會到成功的喜悅，從而建立自信。

以上是我作為班主任在管理班級時的一些想法，那作為數(shù)學(xué)老師，對孩子有五個要求：認(rèn)真讀題、認(rèn)真思考、細(xì)心對待、及時糾錯、家長檢查。

再強(qiáng)調(diào)幾件事：

作息時間，我校現(xiàn)在早上到校7：40分。家長根據(jù)實際確定上學(xué)時間，不要太早到校。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時間，從周日晚到周四晚上為止，這五個晚上不晚于8：30分睡覺，因為每一個學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的，就更加要保證小孩子充分的睡眠。

還有些事情老師教育了，家長也要經(jīng)常督促：

1、孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。這里我要補(bǔ)充說一下，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對老師很有禮貌，但是對自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶態(tài)度就明顯不夠好，這點我希望家長要加強(qiáng)教育。

2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等，希望家長不要為了一些小事斤斤計較，現(xiàn)在都只有一個孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免，希望家長以心換心，相互理解，發(fā)現(xiàn)情況，請及時與老師聯(lián)系。

3、孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑，在教室等候。

尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。

上學(xué)記演講稿【篇12】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

一個學(xué)期充實而緊張的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回首這一學(xué)期，我們在高考喜報的喜悅和激勵中起航，踏過夏天的炎熱與冬日的微寒，我們穿越了四次大考的緊張歷練，每一次成績的揭曉，都是自我檢驗與反思的契機(jī)。我們在運(yùn)動會上團(tuán)結(jié)互助，你拼我趕、酣暢淋漓；我們在社團(tuán)活動的舞臺上綻放風(fēng)采；在國際國內(nèi)的機(jī)器人大賽中、在深圳青少年網(wǎng)球大賽上、深圳市創(chuàng)客大賽上、香港國際室內(nèi)樂演奏大賽上，在深圳市中小學(xué)探究小課題評選活動中，在各種義工活動中，我們贏得了一項又一項榮譽(yù)，一次又一次的喝彩。這學(xué)期，我們的老師也是收獲累累，在深圳市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽、深圳市“好課程”遴選中，老師們的表現(xiàn)都是名列前茅，光彩奪目。

在這么優(yōu)秀的同學(xué)和老師之間，你怎么敢表現(xiàn)得不夠優(yōu)秀？

時節(jié)移易，秋去冬來，當(dāng)我們今天舉行散學(xué)典禮迎來寒假的時候，我們需要保持寧靜而敞亮的內(nèi)心，對這一學(xué)期的成長進(jìn)行反思和沉淀。

在放假前夕，我有些話要對大家分享：

一、只有遠(yuǎn)大理想才能照亮遠(yuǎn)行之路

人生是一次遠(yuǎn)航，而不是短跑沖刺，在這樣的路途上，要想獲得意義感和成就感，一定要盡早樹立遠(yuǎn)大的人生理想。有個遠(yuǎn)大目標(biāo)，你看一本書，算一道題，跑一次步，都是有意義的。尤其是面對挫折，有了目標(biāo)，你才會有決不放棄的精神動力，而如果缺少這個目標(biāo)，遇到挫折，你就容易放棄。人都有偷懶享樂的本性，人都是按照快樂的原則來生活，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，你只會貪圖眼前的快樂，就會變得平庸而膚淺。

這里講一個德國化學(xué)家李比希和他同桌的故事：

李比希和同桌羅伊琳格中學(xué)時代在班上成績都不理想，但是兩個人都有遠(yuǎn)大目標(biāo)，在一次拉丁文課上，老師問李比希，你的目標(biāo)是什么，李比希說自己要做一個化學(xué)家，竟然引得哄堂大笑。但是他積極追求，永不放棄；而他的同桌羅伊琳格的夢想則是成為一名音樂家。

幾十年后，李比希成為了名滿天下的化學(xué)家，有一年在參加國際化學(xué)會議的歸途中，路過奧地利的首都維也那，一天晚上，他在一所公園里散步，郝然發(fā)現(xiàn)一劇場前的宣傳板上寫著樂隊指揮是羅伊琳格，他吃驚地走進(jìn)去一看，果然是他當(dāng)年的同桌好友，兒時的難兄難弟羅伊琳格。

由此可見，暫時的落后并不可怕，遠(yuǎn)大的理想可以指引著我們后來居上。

二、只有敬畏規(guī)則，才能理性成長

我們的學(xué)校叫科學(xué)高中，科學(xué)的內(nèi)涵究竟是什么，我認(rèn)為是理性的態(tài)度和自由的精神，而自由是建立在理性和規(guī)則之上。

我們學(xué)校給同學(xué)們定下很多規(guī)則，但是，仍然有部分同學(xué)并不敬畏這些規(guī)則，反而時有挑戰(zhàn)，比如不給吸煙，不給買外賣，不給遲出晚歸，不給使用手機(jī)，不給長跑開溜等，可是我們還是抓到不少，甚至有的同學(xué)還振振有詞地說，老師不讓我點外賣，為什么老師卻可以！同學(xué)們，這是因為人生在不同的階段，需要有不同的約束和要求。作為學(xué)生時代的你們，你們需要通過規(guī)則的約束，幫助你們成長得更健康，就象一顆樹，需要要園丁的修剪下，規(guī)則的約束下，才能長得直，長得壯，長得直上云宵。

將來，如果你們走上社會，你可以吸煙，喝酒，點外賣，打麻將，晚歸（當(dāng)然我們還是不提倡）那時的你一定會懷念你的科高生活，因為那是一個純潔的年代，是一個奮發(fā)有為的時代，是一個在規(guī)則約束下健康成長的時代。

德國民族對規(guī)則的認(rèn)可在我們看來可能是呆板，甚至于有些迂腐，哪怕在公用電話上貼上男女，他們都會分性別排隊。但是我們沒有資格嘲笑他們，正是因為他們對規(guī)則的遵守，才形成了一個作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，社會和諧的民族。

而我們同學(xué)，你對于規(guī)則的破壞，極大的增加了我們的管理成本。例如，昨天晚上我正在欣賞話劇表演，可是發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)偷跑，我就跟著去追，影響了我欣賞這個精彩的話?。荒俏覀兩行?、趙校等校領(lǐng)導(dǎo)本身工作就很忙，如果再多幾個不守規(guī)則的同學(xué)，大家可以換位思考想一想，這樣做是不是影響了他人的心情，加重別人的負(fù)擔(dān)，心理學(xué)上的破窗理論警示我們必須在第一時間處理違背規(guī)則的人，增加了成本。如果我們每個人都遵守規(guī)則，降低這個管理成本，我們可以有更多的時間和精力來推動教育教學(xué)的發(fā)展，所以，我們需要敬畏規(guī)則，才能理性成長。

三、只有有效堅持，才能獲得勝利。

曾經(jīng)看到一段話，引起我的思考：“成功到底依靠哪一種品質(zhì)？能不能依靠天賦，答案是否定的，因為天賦往往靠不住，有天賦的人太多，但大部分都失敗了；能不能靠機(jī)遇，每個人都有機(jī)遇，據(jù)統(tǒng)計，每個人每過七年就會遇到一個重大的機(jī)遇，但是同樣大部分人并沒有把握住?！?/p>

那么，成功主要靠什么？秘決就是堅持這兩個字，而且是有效堅持。

什么是有效堅持？我理解就是主動堅持，而不是被動堅持，并且要保持一顆謙卑的心，要不驕不躁，要不斷反思和改進(jìn)，反思的層次在于要在不同層面上反思。

在學(xué)習(xí)上，除了具體的答題策略知識點的掌握外，更強(qiáng)調(diào)的是在原認(rèn)知層面上的反思和調(diào)整。這就好比是手機(jī)APP的改進(jìn)，不能僅僅只局限于界面上的變化，更重要是從基本內(nèi)核上進(jìn)行改進(jìn)，而這個不斷反思和改進(jìn)的過程就是有效堅持的過程。

四、只有認(rèn)識自我，才能正好地改變和提升自我

古希臘哲學(xué)家說：“要認(rèn)識你自己！”認(rèn)識自己什么呢？不是認(rèn)識自己姓甚名誰，也不是認(rèn)識自己的相貌長相，而是要認(rèn)識到自己的志趣、認(rèn)識自己的長處、認(rèn)識自己的使命。

1910年，胡適考取“庚子賠款”第二期官費(fèi)生赴美康乃爾大學(xué)留學(xué)，期間適逢新生開學(xué)，美國開學(xué)第一課是宣誓活動：“我保證使用我的批評才能，我保證發(fā)展我的獨(dú)立思想，我保證接受教育，從而使自己能夠自作判斷。”這段誓詞，是美國第三任總統(tǒng)杰斐遜為美國學(xué)者親自撰寫，胡適聽完當(dāng)場哭得一塌糊涂，它讓胡適深刻體會到，美國之所以成為美國，全在于其“獨(dú)立之精神，自由之思想?！币沧尯m瞬間明白了自己畢生的道路和使命，讓他找到了自我。

同樣，陶行知先生曾說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去！”這表明他也找到了自己一生的使命和道路，就是要成為一名改變中國落后現(xiàn)狀的教育家。

同學(xué)們，你們的方向是什么，你們要改變和提升自己，首先要認(rèn)識自己，暑期科高喜報傳來的時候，很多同學(xué)打了雞血，精神振奮，你們發(fā)現(xiàn)，學(xué)哥學(xué)姐們考得如此之好，這意味著你們也可以做到！說白了，可能你過去不夠自信，你需要別人的成績來認(rèn)識到自己的潛力，其實，你可以做得更優(yōu)秀！

這一路上，我們摔倒過，但我們又爬起來了，我們哭泣過，但我們又綻放了笑臉，我們傷痛過，但是又已全愈，成長的背后永遠(yuǎn)都是遺憾，秋收冬藏，在收獲之后，我們需要在整個寒假深藏功與名，韜光養(yǎng)晦，深藏不露，完成靜悄悄的蛻變。

希望大家在寒假里做一個樸實的人，每天做做家務(wù)，孝敬父母，曬曬太陽；希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人，按時完成作業(yè)，決不拖延；希望大家做一個有教養(yǎng)的人，向老師、長輩親友送去節(jié)日的問候；希望大家做一個幸福的人，去大海邊散散步，面朝大海，春暖花開！

我的發(fā)言完了，謝謝！

上學(xué)記演講稿【篇13】

一、有關(guān)期中質(zhì)量檢測

當(dāng)家長了解到考試分?jǐn)?shù)的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。事實上，早就有專家預(yù)言，新課改讓孩子們的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。

然而，從本文中我們可以看到一些問題。很多孩子的分析能力和判斷能力需要加強(qiáng)。

您可能遇到過類似的情況：孩子考得好成績，沒進(jìn)門就已經(jīng)在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包的角落里。你有沒有想過是什么樣的態(tài)度導(dǎo)致他們這樣做？

究竟是已經(jīng)考出來的成績重要，還是以后不出現(xiàn)相同錯誤重要呢？或許有時卷子難一點，可能大家都考得都不好呢？其實，更重要的是要認(rèn)真檢查，幫助發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子理解，督促孩子改正。

我們的目的不僅是了解孩子們的成績，更是和孩子們一起分析試卷，找出不足，改正錯誤。

第二年第一冊語文書所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一。復(fù)習(xí)和鞏固漢語拼音，能夠借助漢語拼音進(jìn)行閱讀和糾正。

2、認(rèn)識450個字，會寫350個字。要求被識別的字符能準(zhǔn)確閱讀，能結(jié)合文字和句子理解意思，不作字體分析和書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。

有主動素養(yǎng)的愿望，生活中有自我素養(yǎng)。形成學(xué)生良好的寫作習(xí)慣，寫作規(guī)范，正確，整潔。

3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。

四。喜歡閱讀，對閱讀感興趣，學(xué)會用普通話正確、流利、感性地閱讀課文。能夠背誦指定的課文和你喜歡的課文片段。

5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。

6。能夠閱讀簡單的課外書籍，與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

7號。識別文本中常見的標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。

8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。

9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。我愿意在寫作中使用從閱讀和生活中學(xué)到的詞匯。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。

二、學(xué)生目前的學(xué)情：

（一）好的方面：

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，目前我們班有一半以上的學(xué)生自覺養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他們能認(rèn)真地寫，認(rèn)真地完成作業(yè)，有意識地閱讀，積累到一定程度，大聲朗讀等等。

2、生字學(xué)習(xí)

在教學(xué)過程中，老師通過各種手段，比如讓學(xué)生進(jìn)行合作的學(xué)習(xí)方式對學(xué)生識字興趣進(jìn)行激發(fā)，學(xué)生的初步識字效率較高。

3、寫話水平穩(wěn)固提升

在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們通過練習(xí)，寫話方面的水平有了較大的提升，大多數(shù)學(xué)生都能按要求寫出一段較通順，內(nèi)容完整的話，并能把自己學(xué)過的詞語運(yùn)用到自己的寫話中。

4、閱讀水平提高，閱讀量提升

隨著學(xué)生認(rèn)識的生字越來越多，學(xué)生閱讀量也在增加，學(xué)生的閱讀能力有了一些提高，班上大多數(shù)同學(xué)都能讀懂短文，還有一小部分同學(xué)甚至能夠讀通童話故事，譬如格林童話和安徒生童話。

（二）不好的方面：

1、識字。

雖然老師注重了學(xué)生獨(dú)立識字能力的培養(yǎng)，但是在課堂教學(xué)中為了趕進(jìn)度而有些忽視了對學(xué)生進(jìn)行及時的鞏固復(fù)習(xí)，導(dǎo)致在考前的復(fù)習(xí)過程中，在這方面耗時多，仍然有一部分學(xué)生對生字掌握不牢固。

2、閱讀。

課堂閱讀教學(xué)雖然能提高學(xué)生的閱讀水平，但不能有效地擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。而且，對學(xué)生的閱讀量的提升方面，學(xué)校雖然采取了一些措施，但是無法達(dá)到預(yù)期中的效果，總是有些虎頭蛇尾。

3、寫字。

寫作指導(dǎo)課總是忽視學(xué)生寫作的指導(dǎo)。每次都只是布置一部分寫字的內(nèi)容，而沒有細(xì)致講解寫字時應(yīng)具體注意的方面。而且由于學(xué)生在嚴(yán)格的規(guī)章制度下被迫認(rèn)真寫作，整體寫作水平難以大幅度提高。

4、查字典方面。

讓學(xué)生養(yǎng)成查字典的習(xí)慣是培養(yǎng)孩子自學(xué)能力很重要的一個途徑，雖然班上大部分的學(xué)生已經(jīng)掌握了了音序查字法和部首查字法，但他們沒有應(yīng)用在自己的學(xué)習(xí)中，學(xué)生總是在遇到看不懂的字時去找別人詢問而非自己去查詢。

5、口語表達(dá)方面。

二年級的學(xué)生年齡較小，所學(xué)的內(nèi)容還不夠豐富，所掌握的知識水平有限，因此，有些時候，他們無法準(zhǔn)確的完美的表達(dá)出自己的含義?？谡Z部分有所欠缺。

經(jīng)過一多年的培養(yǎng)，本班大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還有相當(dāng)一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)不認(rèn)真做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小差等。正因為如此，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往不盡如人意。我知道，我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣**病又犯了。

的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進(jìn)、循循善誘。

三、讀好書：

一。閱讀中文書籍：每節(jié)課都要熟讀心得，讀得有味有色。和你一起行動和表達(dá)。只要孩子們能讀，就要贊美和鼓勵他們。

閱讀課外書：提高閱讀能力和表達(dá)能力，更重要的是通過閱讀好書凈化心靈、陶冶情操。（晚上睡前）

你可以這樣做：

檢查工作是否認(rèn)真：筆跡是否正確？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒有經(jīng)?！白笫帜命c心右手拿鉛筆”的情況？

另外，作業(yè)錯了的地方有沒有擦干凈？教孩子正確使用橡皮擦。 用一只手握住書，用一只手輕輕地來回擦，以免刮擦?xí)⑶鍧嵑圹E！因此，家長必須幫助孩子選擇使用橡皮擦。請不要花太多，這會影響孩子的注意力。

2、孩子已學(xué)過的生字.每天晚上抽讀鞏固,并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生組詞,積累詞語.還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話,鍛煉學(xué)生的口語交際能力.

比如,當(dāng)您抽出“草”字時,他能組詞“草原”,并能說出一句或一段話,如“可愛的小羊在遼闊的草原上快樂地吃著鮮嫩的青草?！?/p>

這需要您的耐心和時間。 只要您每天努力工作并堅持不懈，您的孩子就會不斷進(jìn)步。

各位家長，我知道每天要您按時檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時間。但由于困難，我們需要父母更多的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。

希望家長能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和地位，做好幫助學(xué)生完成作業(yè)的工作。

4、 如果你有時間，即使你不喜歡讀書，我建議你和你的孩子一起讀書，討論書中的問題。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為孩子們認(rèn)為父母和自己讀同樣的書很有趣。

此外，在閱讀短文時，應(yīng)指導(dǎo)孩子閱讀自己的感受，這樣閱讀效果會更好。

一個擁有豐富精神世界的人一定是一個閱讀量很大的人。讀書不是布道，不是大道理，而是一種情感修養(yǎng)。愛讀書的孩子會得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣。

一。有能力的家長可以檢查孩子的作業(yè)是非。

2。不太了解的家長可以保證孩子完成作業(yè)。

3.實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。