不為明天做好準備的人是沒有未來的,在幼兒教育工作中,我們都有會準備一寫需要用到資料。資料的定義比較廣,可以指生活學習資料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?經(jīng)過小編精心整理,推出年終述職報告學校工作9篇,相信能對大家有所幫助。
2014年已經(jīng)過去,現(xiàn)就本年度工作情況述職如下:
一、基本情況:去年我校共開展拖拉機駕駛員培訓班XX期,高質(zhì)量完成拖拉機駕駛員培訓XXX人,另對XXX名村兩委干部進行了農(nóng)機維修、使用等技術(shù)以及政策法規(guī)知識的培訓,此外本人還主動協(xié)助單位同事共同完成學校交辦的其它工作。本人在培訓班中只要是擔任拖拉機駕駛操作培訓,也就是科目二、三、四的操作教練員。教學中嚴格按照教學大綱教學,不偷工減料,教完所有培訓項目和內(nèi)容,教足學時,去年經(jīng)本人培訓的學員參加農(nóng)機駕駛證考試的合格率均達到XX%以上。通過調(diào)查回訪和交通管理部門、社會的反饋,所培訓出去農(nóng)機駕駛、維修等操作人員大都能學有所長、學有所用,能獨立勝任上述相關(guān)農(nóng)機操作技術(shù)。所培訓出去的農(nóng)機駕駛?cè)舜蟛糠忠呀?jīng)參與到交通運輸或田間耕整地作業(yè)等農(nóng)村服務(wù)業(yè)中去,工作中且沒有發(fā)生過任何安全事故,為我縣農(nóng)村、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展起到了很大的促進作用。
二、作為農(nóng)機校里的一名拖拉機駕駛培訓教練員,繼續(xù)深刻領(lǐng)會黨的十八大及“三中全會”精神,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。為早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
三、注重求真務(wù)實,不斷提高自身的工作能力,自己在目前的工作崗位上已工作了XX年,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。在工作期間,我做到思想領(lǐng)先,講到做到,善于發(fā)現(xiàn)問題,并圓滿完成各項目標任務(wù)。
四、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。認真遵守各項規(guī)章制度,努力提高教學質(zhì)量,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅守在工作崗位上。
五、盡職盡責,扎實工作,不斷取得新成效。一是認真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況,分析工作存在的主要問題,總結(jié)工作經(jīng)驗,及時向領(lǐng)導匯報,讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況,為解決問題作出科學的、正確的決策。二是領(lǐng)導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在同志們的關(guān)心、支持和幫助下,各項服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績,得到領(lǐng)導和群眾肯定。
六、拖拉機培訓教學工作,面對的是來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化低知識少的農(nóng)民,這就要求我們在教學中要善于運用各種教學方法,才能將自己的知識傳授給他們??傊诮窈笈嘤柟ぷ髦幸允舜缶駷橹笇?,以培養(yǎng)學員安全文明意識為核心,以培養(yǎng)學員安全駕駛技能為重點,以以人為本、尊重生命為教學理念。
七、在今后的農(nóng)機駕駛員教練工作中,我們將繼續(xù)努力學習農(nóng)機新技術(shù)新知識、相關(guān)農(nóng)機法律法規(guī)和計算機應(yīng)用知識,提高教學質(zhì)量,敬業(yè)愛崗,立足本職工作,始終把學員的培養(yǎng)放在第一位,全心全意為學員服務(wù),努力工作,積極協(xié)助校長抓好學校內(nèi)部管理,抓好培訓質(zhì)量管理,為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的拖拉機駕駛員,在不斷改革與創(chuàng)新中求得更大發(fā)展,為社會和單位的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻。
一學年來,保衛(wèi)科在校園的領(lǐng)導下,各年級、班級、及全體師生的用心配合下,透過全科工作人員的努力,圓滿地完成了本學期的安全保衛(wèi)工作,現(xiàn)將具體工作報告作工作總結(jié)如下:
一、主要工作:
1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責。加強護校隊員的校園巡邏,防止各類安全事故的發(fā)生。
2、認真抓好學生宿舍的管理工作,確保住校學生的人身、財產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學期來,學生宿舍在保衛(wèi)科的管理下,沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用,堅持24小時值班,堅持每日衛(wèi)生清掃和學生衛(wèi)生值日制度,及時處理住校學生中發(fā)生違紀事件。管理工作基本做到,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理,大事但是夜,維護了學生宿舍的安全和穩(wěn)定,做好09級新生服務(wù)工作。
3、校園消防工作方面,為了保障校園的消防安全,校園保衛(wèi)科,堅持每星期一小檢查,每月一大檢查,本學期換更換消防設(shè)備:滅火氣兩次,增加滅火器6個,其他電線電路方面,在校領(lǐng)導的支持下及總務(wù)科的配合下用心維修及處理,所以在在消防方面沒有安全事故的發(fā)生。
4、校園治安方面
(1)妥善處理各年級,班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患不見在萌芽狀態(tài)。本學期保衛(wèi)科處理學生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次,繼續(xù)做好安全信息制度。
(2)做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。校園是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控潛力,一點小事容易引起打架斗毆事件,如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件8余起,將多種矛盾化解到最低限度。
(3)繼續(xù)強化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治,自開學以來,保衛(wèi)科加強校園值班巡邏,校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生,維護了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學生酒喝醉了到我校找人,與我校老師發(fā)生口角及沖突,在校領(lǐng)導的幫忙下及聯(lián)系外校領(lǐng)導得到響應(yīng)的處理。
(4)對門衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園,及我校學生私自溜出校園。
(5)走讀生證件管理,發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起,后經(jīng)過在學生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個,在校園領(lǐng)導的重視下得到了響應(yīng)的處理。
二、存在問題:
1、本學期治安狀況良好,學生在夜間翻躍圍墻的比較嚴重,班主任教育不到位,學生翻爬圍墻25來次,學生在校外上網(wǎng)受到人生安全侵害的事件應(yīng)引起重視。
2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散,學生經(jīng)常趁門衛(wèi)不注意溜出校外,這也給校園的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。
3、加強學生宿舍插板的改裝,寢室有了插板,這樣學生就會趁機充電及使用電老虎燒水,同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應(yīng)的安全隱患。請校園給予幫忙拆除插板。
三、工作推薦
校園安全任務(wù)仍然重,務(wù)必警鐘長鳴、常抓不懈。由于校園09級新生如校校園學生增多,因此下半年的安全防范任務(wù)重,應(yīng)對新狀況、新問題務(wù)必持續(xù)清醒頭腦,強化值班值日工作,強化安全職責意識,大力加強安全宣傳教育,創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。
2017年是我校緊張忙碌而又師生興奮的一年,在這一年中我們經(jīng)歷了建筑、抗洪(班級進水)、喬遷、布置新校園等一系列教育教學之外的工作,這一年無論是校園的領(lǐng)導層還是教師或是學生都是忙碌、緊張而難忘的。
2017年我校繼續(xù)完成教學樓的續(xù)建、8月宿舍樓也開始規(guī)劃建設(shè)、食堂開始改建、擴建。校園里可謂是車水馬龍、人來人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學帶來必須的影響,但我們校園在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了2017年預定的全部工作任務(wù),并保質(zhì)保量的完成了教育教學工作。其中的心酸都成為了完美的回憶。為了記住我們難忘的2017年,特對全校一年的工作做如下總結(jié)。
一、長遠規(guī)劃、著眼未來
2017年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務(wù)。為了新校園有新氣象,我校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組,制定了《鴻興鎮(zhèn)小學校園校園文化建設(shè)方案》。4月份我校按方案開始進行校園綠化工作,校園投入萬元栽種了種樹木。綠化面積到達平方米。五年后。校園里將到達春有花、夏有草、秋有果的花園式校園的標準,孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處,不用在陽光下暴曬了。8月份我們按預期搬入新教學樓,進入教學樓后我們就按照《校園文化建設(shè)方案》進行布置,完成了校園教學樓一樓中廳和每層樓北墻的布置,每層一個主題,每個主題一個教育目的,收到較好的效果。班級內(nèi)各個班主任發(fā)動學生創(chuàng)設(shè)了自己的班級文化,各具特色。
二、德育為首、在日常管理中落實“三愛三節(jié)”社會主義核心價值觀教育
教育的目的是促進人的成長,立德樹人是教育的根本,我校德育工作結(jié)合開展社會主義核心價值體系教育,重點抓好課程德育和禮貌行為習慣養(yǎng)成教育,為了將課程德育落到實處,校園制定科學合理的專項工作計劃和措施,實現(xiàn)全員育人,全程育人。并進行了4次學科德育教育講座,引領(lǐng)教師挖掘教材落實德育,不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的,構(gòu)成系統(tǒng)的德育觀。
加強家長校園建設(shè),完善校園、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制,召開了新生家長會,在新生入學之際對新生家長做了輔導,引領(lǐng)家長家校合力共筑同心圓,不讓一個學生掉隊是我們的教育目標。為完成這一目標,家長務(wù)必和校園共同努力,才能構(gòu)成教育合力。
抓好以培養(yǎng)良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要資料的養(yǎng)成教育。開展了"中國夢"教育、社會主義核心價值體系教育、"三愛"、"三節(jié)"教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,促進廣大學生良好品德的養(yǎng)成。
三、以促進教師專業(yè)發(fā)展為突破口提升教育教學質(zhì)量
一所校園教學質(zhì)量是生存的主要因素之一,無論什么條件、什么環(huán)境教學中心的位置是不能撼動的。沒有質(zhì)量教育就沒有了好處。(包括德育質(zhì)量和智育質(zhì)量)2015年我校處于一個十分時期,能夠說我們回到了20年前的教育環(huán)境,學生一張課桌、教師一本教案、教室一塊黑板,沒有了任何現(xiàn)代化的教學輔助手段,(還時常會因為連雨天而停課或合班或師生群眾淘水)但就這樣的教育環(huán)境并沒有阻止我們研究教育教學的熱情,教育教學工作有條不紊的進行著(雖然有時會因條件而不停的換地方或間斷進行)。我校在群眾備課的基礎(chǔ)上推出的“一課三備三上”活動促進了青年教師的快速成長,也促進了師徒幫帶工作的實質(zhì)性推進,教學精品課的展示活動更新了教師對高效課堂的表象認識,深化了我校的高效課堂教學改革的探索。青年教師課堂教學大獎賽和教學基本功競賽以及全體語文數(shù)學教師業(yè)務(wù)競賽的開展提升了教師自身的素質(zhì),為提升我校教育教學質(zhì)量把好了第一道關(guān)口。一年來我校教師在縣級以上部門組織的各類比賽中有28人次獲獎(教育教學類)。
四、安全第一、警鐘長鳴
安全是一切工作的保障。我校全體師生樹立了安全第一的思想,做到了警鐘長鳴。每一項工作開展前先把安全工作做足做細。校園安全工作有計劃,有具體措施。及時修訂完善各項安全應(yīng)急預案,按要求開展安全演練,有方案、記實、總結(jié)。開展形式多樣的安全教育活動,有記實,效果好;校園警務(wù)室警用器材齊備,制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好,滅火器每樓層6個,壓力充足,校園監(jiān)控設(shè)備完好有效使用。校園無重大職責事故。“校園安全隱患月排查”到位,安檢記錄詳實,及時上報。
五、明確分工、落實常規(guī)工作
1、教學管理
校園辦學圍繞教學質(zhì)量提升這一中心,把抓實教學常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)作為提高教學質(zhì)量的突破口。一是著眼于教師個人業(yè)務(wù)提升,透過建立、作業(yè)批改、輔導進行全程監(jiān)控,并進行建制建檔,教師業(yè)務(wù)成長動態(tài)檔案,教師個人發(fā)展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開足開齊課程,個性是強化對對音、體、美、科學、綜合實踐等學科的管理,透過查漏補缺,對各科教學作了進一步的規(guī)范和要求,從而使教學環(huán)節(jié)更科學、更富有實效。三是狠抓教學的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課研究活動為中心,以課堂為陣地,有目標、有計劃、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是加強課堂教學指導。周校長帶領(lǐng)校園業(yè)務(wù)領(lǐng)導、不定期深入課堂,進行現(xiàn)場聽課,認真分析和探討課堂教學中的得失,讓教師把課堂還給學生,讓學生開展自主學習,進而也使教師的課堂教學水平得到了較大的提高,適應(yīng)了課改要求。五是加強業(yè)務(wù)領(lǐng)導巡課制度,除校園安排的教研活動外,業(yè)務(wù)領(lǐng)導每一天都要堅持巡課,尤其對青年教師的課堂教學,隨時隨地進行指導引領(lǐng),讓每一節(jié)課的效率都能化。
2、體衛(wèi)藝工作
切實開展陽光體育運動,雖然校園因建筑一些大型的活動受到了限制,但我們設(shè)計了一些小型的易操作的跳繩、打毽子、跳格子、校園健美操等游戲活動,保證了學生每一天在校一小時鍛煉時間及上下午各一次眼保健操。加強學生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺建設(shè),認真對每一個學生進行了體質(zhì)健康監(jiān)測,數(shù)據(jù)上報及時、規(guī)范,落實“體育、藝術(shù)2+1項目”,新教學樓落成后我們重新調(diào)查了學生的興趣取向,準備重新組建校園的興趣社團活動。利用與教材配套的寫字本開發(fā)了校本課《書法入門》用心開展書法教育,有專任教師進行教學,規(guī)范學生寫字姿勢。開展了師生書法競賽、國慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內(nèi)藝術(shù)活動,用心參加上級部門組織的藝術(shù)活動和競賽并有3名教師15學生獲獎。
3、依法治校工作
用心落實《2015年信訪工作目標管理職責狀》,將信訪工作納入校園工作計劃,群眾來信來訪接待記實認真規(guī)范,有切實的處理意見,有處理結(jié)果答復。無越級訪事件發(fā)生。認真執(zhí)行《關(guān)于對中小學在職教師有償辦班補課和亂訂資料的暫行處理規(guī)定》,校園與在職教師認真簽訂相應(yīng)的職責書;無亂辦班、亂訂資料行為。認真落實收費公示制度、收費通知單制度,將收費公示單和家長簽字的收費通知單收回,規(guī)范裝訂存檔。開展民主評議“家長滿意校園”測評工作,對問卷測評結(jié)果規(guī)范統(tǒng)計,對存在的問題認真查擺,并提出切實可行的整改措施。
成立普法工作領(lǐng)導小組,職責、制度健全、規(guī)范;認真制定2015年普法工作計劃,按計劃開展普法活動,年末認真總結(jié)。制定切實可行的《“法律進校園”活動實施方案》;貼近師生實際開展法律宣傳教育活動。充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導員的作用,每學期開展一次專題法制輔導講座。
4、特殊教育及控輟工作
校園建立了特殊教育、留守兒童、貧困兒童檔案,并實行了校內(nèi)幫扶結(jié)對、實施“一幫一”、“多幫一”的模式讓留守兒童、貧困兒童感受社會的溫暖、校園的溫暖,按照領(lǐng)導包年組、班主任包班級、教師包學生的模式完成控輟包保職責制,實現(xiàn)了0流失的目標。
5、校園各功能室建設(shè)穩(wěn)步推進
遷入新樓后各功能室完備,建筑面積貼合省標準,并且內(nèi)部裝備也逐步完成,我校一邊完成各室的內(nèi)部管理、一邊將各室投入使用,各室有專門的中層領(lǐng)導負責管理、有專兼職的管理員,建立了新的總賬和明細賬、電子帳,管理進入了科學合理的軌道。各功能室已經(jīng)有5個開始為教育教學服務(wù),此刻還在建設(shè)中的有微機室和美術(shù)教室。預計明年3月投入使用。
2017年雖然緊張忙碌,但也是我校師生欣喜幸福的一年,我們告別了滴水成冰的教室、告別了陰天看不見書本的日子、我們也告別了泥濘的操場,迎來的是嶄新、寬敞、溫暖的教學樓,條件的改善給我們鴻小人極大的鼓舞,我們將以更大的熱情投入到2016年的教育教學之中,期盼在2018年我校再上一個新臺階。
白駒過溪,時光任冉;辛勤中品嘗著耕耘的酸甜苦辣,前進中記錄下跋涉的艱辛足跡,收獲中凝聚著集體的智慧和力量。有工作的艱辛,有成功的喜悅,同時也有不被人理解的失意、無奈。
在堅持以中國特色社會主義核心價值觀和“以人為本,開拓進取、服務(wù)社會、和諧發(fā)展”的教育理念的同時,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的成人教育,辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的成人教育。因為有了這些追問,才使我的工作更有意義,可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為長樂鎮(zhèn)的成人教育留下一些或許對未來有用的東西,我的心中就充滿快樂。下面就三年來的一些工作作一匯報: 一、努力學習,提高自身素質(zhì)。
1、堅持讀書學習,校長不是一個職務(wù),而是一個職業(yè),如果是一個職業(yè),必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列,才能使這所成人學校繼續(xù)生存下去。我堅持不懈地吸取哲學、經(jīng)濟學、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的'習慣。我學習各兄弟學校的優(yōu)秀辦學和管理經(jīng)驗 ,開闊自己的視野,豐富自己的管理;積極和鎮(zhèn)各部門負責人、村干部以及有關(guān)村民交流,了解村民需求,認真鉆研業(yè)務(wù),提高理論及實踐經(jīng)驗。
2、在開展比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu),“我們的價值觀”暨“解放思 想、跨越發(fā)展”大討論活動中緊密結(jié)合實際。一是學習文件,深刻理解和領(lǐng)會文件的精神和內(nèi)容掌握方法與要求;二是結(jié)合長樂鎮(zhèn)黨委政府的有關(guān)要求,積極爭當有關(guān)單位、企業(yè)、村的聯(lián)絡(luò)員,當好他們的參謀;三是做群眾的表率,向黨員群眾、企業(yè)職工宣傳此項活動的意義;四是立足本職,抓好各類培訓。
3、能認真貫徹執(zhí)行黨員干部廉潔自律各項規(guī)定,以廉為本,管好自己,做到廉潔從政,自覺執(zhí)行黨員領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定,做到拒腐蝕、永不沾,保持純潔、廉潔。加強自己的思想教育和作風教育,增強服務(wù)意識,認真解決群眾提出的意見,熱情、主動地為服務(wù)對象排憂解難;提高辦事效率。
二、同舟共濟,搞好各類培訓
我們堅持以開班辦學為主,借助廣播、家長學校,發(fā)放宣講材料,成果展示,聘請專家等形式,會同鎮(zhèn)政府各部門對農(nóng)民進行多形式培訓。
(一 )農(nóng)民實用技術(shù)培訓:2009年4月長樂鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校在小昆村舉辦紹興市農(nóng)民實用技術(shù)茶葉栽培、炒制培訓班,近百名茶農(nóng)參加了培訓。紹興市勞動和社會保障局馬立遠副局長等領(lǐng)導親臨現(xiàn)場講話。茶葉大師錢曉東就中國茶葉的現(xiàn)狀,嵊州茶葉的發(fā)展方向以及茶葉的栽培、采摘、炒制技術(shù)作了專題講座,嵊州市的兩位茶葉炒制大王為茶農(nóng)作了炒制技術(shù)指導。培訓班后還舉行了長樂鎮(zhèn)茶葉炒制大賽。參加培訓的茶農(nóng)都認為這樣的培訓班意義很大,真正為百姓辦了實事,得到了技術(shù),也為以后增加收入打下了良好的基礎(chǔ)。 我校還在2011年11月會同長樂鎮(zhèn)農(nóng)辦舉辦了蔬菜園藝培訓班,全鎮(zhèn)部分蔬菜種植大戶、農(nóng)機手、蔬菜專業(yè)合作社相關(guān)人員共計50多人參加了培訓。此次培訓旨在培養(yǎng)和造就一批懂技術(shù)、能示范、留得住的農(nóng)村實用人才和新型農(nóng)民,解決好“一筐不如一斤、一畝不如一分、一車不如一麻袋”的問題,提高農(nóng)民科技致富本領(lǐng)。
本次培訓班邀請了市農(nóng)業(yè)推廣中心高級農(nóng)藝師王濟良關(guān)于《病蟲害診斷與防治》的講座,了解病蟲害發(fā)生的特點、影響因子以及主要農(nóng)作物可能會發(fā)生的主要病蟲害,掌握運用農(nóng)業(yè)防治、物理防治、化學防治和生物防治等新技術(shù)手段搞好蔬菜種植。培訓當天長樂成校共發(fā)放《設(shè)施蔬菜栽培與病蟲害防治新技術(shù)》等技術(shù)資料50多份。
我們還會同鎮(zhèn)政府農(nóng)辦邀請市農(nóng)機總站農(nóng)業(yè)大師徐仁根在長樂太白販農(nóng)業(yè)基地舉行早稻生產(chǎn)機插播種現(xiàn)場會。農(nóng)業(yè)大師詳細地介紹了播種機器的性能、工作原理及有關(guān)注意事項,并進行了現(xiàn)場演示。還逐一回答了有關(guān)種糧大戶及有關(guān)農(nóng)戶提出的問題。
其實,這樣的培訓還有很多,冷水茭白、青蝦養(yǎng)殖、香榧等都留下了我的汗水!為農(nóng)民增收致富創(chuàng)造條件.想方設(shè)法去聚民心,解民意,真心誠意為民眾做好服務(wù)。
(二)農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓:我們在2009年8月舉辦了農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人培訓班, 共70多人參加了培訓。浙江省經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院副教授柳婷爾、專業(yè)技能老師唐星漢、儲開江等都作了專業(yè)講解,對農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟人概論與市場營銷、市場信息采集與分析、建立客戶與談判及香榧種植知識等作了生動的、精彩的輔導.這次培訓,對加強農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人隊伍建設(shè),不斷提高農(nóng)產(chǎn)品從業(yè)人員素質(zhì),發(fā)展與完善農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人隊伍,加快農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營速度,使農(nóng)民擁有現(xiàn)代化經(jīng)營思想和經(jīng)營方式,把市場需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合作了很好的嘗試。 隨著各行各業(yè)創(chuàng)建學習型組織的逐步深入,一批具有戰(zhàn)略眼光的企業(yè)家都把提高職工素質(zhì)列入企業(yè)的重要議事日程。2010年12月,我校和市職技校在前段時間對規(guī)上企業(yè)調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,積極配合有關(guān)企業(yè)對職工進行技能方面的培訓,特別是本鎮(zhèn)微電機行業(yè)塊狀經(jīng)濟的形成,使電機裝配工、維修電工的培訓深受企業(yè)主的青睞。長樂鎮(zhèn)以長樂成校為培訓陣地,本著企業(yè)需要、方便群眾的原則,采取多種形式將電機裝配工、維修電工培訓班辦到了群眾的家門口。這次長樂鎮(zhèn)勞動技能培訓班共分三班,由市職技校主辦,共有近180位農(nóng)民兄弟參加,并有150多人獲得了職業(yè)高中畢業(yè)證書。并準備在適當時候舉辦數(shù)控車床操作工、電焊工等更多項目的技能培訓班。
(三)其他工作和培訓
在中心學校的領(lǐng)導下,長樂成校積極會同鎮(zhèn)政府工辦、農(nóng)辦等有關(guān)人員,從2004年以來參加的各類技能培訓,篩選出高中學歷以下的人員,由于過去檔案不齊全,資料喪失,況且有綠色證書的有的已參加大專等更高一級的培訓,因此,人員少得可憐。2009年,在農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人培訓的基礎(chǔ)上,挑選出47名學員參加了文化課的學習,經(jīng)過考試,取得了成人高中畢業(yè)證書。2010年,成校積極同科協(xié)、鎮(zhèn)農(nóng)辦聯(lián)系,并同坎一村孔新華書記一起做村民工作,辦起了香榧專業(yè)的 培訓班,其中有38名學員參加文化課的培訓學習,通過培訓 、學習考核,有 33名學員獲得了職業(yè)高中畢業(yè)證書,為他們走上工作崗位創(chuàng)造了一定的理論基礎(chǔ)。2011年,成校繼續(xù)與坎一村支委葉金紅、坎二村孔嶺自然村負責人(上屆學員徐根超),以及黨建辦負責人周明軍等多次聯(lián)系,通過他們招收了58名學員。先進行香榧管理技能培訓,通過考試獲得農(nóng)函大綠色證書,再動員他們來參加文化課培訓。實話說,現(xiàn)在的農(nóng)民很講究實際,他們需要的是如何掙錢,至于學歷,他們認為對錢沒關(guān)系,況且來培訓沒有什么補貼,尤其到成校。為此,我多次去坎一村和邢書記、葉金紅等溝通了好多回,宣傳文化課培訓,學歷提高的好處,他們終于答應(yīng)動員有關(guān)村民來參加文化培訓,58名學員都確定參加文化課培訓。
成人“雙證制”教育培訓工作要本著既保量又保質(zhì)的工作思路,盡量采取符合學員實際和需求的工作措施。我們采用三項措施:第一是課程安排采用時間錯位與進度統(tǒng)一,即同一課程最少有二次開課的時間;學員可根據(jù)自身的工作生活實際在授課時間上至少有兩個時間段的選擇性,從而保證了學員的到課率。而教學進度則保證同一門課的授課計劃統(tǒng)一,進度嚴格按照教學計劃進行,做到上課教師不同,作業(yè)布臵教學要求相同,從而較好保證學習質(zhì)量。第二是錯位上課帶來每次上課學員流動變化較大,因此加強了班級管理力度,除配一名班務(wù)管理老師外,每門課程配一名課務(wù)管理老師,使出勤、作業(yè)收繳等課業(yè)管理工作不出漏洞,保證授課老師專心致志上好每一堂課,從而提高教學質(zhì)量。第三是學員年齡、文化基礎(chǔ)差異大,課內(nèi)時間少,課外自習多,學校專門安排了教師擔任課外輔導任務(wù),通過網(wǎng)絡(luò)、電話聯(lián)系,督促加強學員課外自習,提高課業(yè)輔導效果。
另外,我們?yōu)樯絽^(qū)民眾著想,舉行各種活動。為了使偏遠山區(qū)農(nóng)民朋友及時了解培訓動態(tài)和科技知識,把每年五月的一周定為“文化下村”活動周,這幾年分別在大昆片油竹潭、開元片留田,太平片孔嶺等自然村,把培訓菜單、新農(nóng)村雜志以及日常生活中有關(guān)養(yǎng)身等資料發(fā)放到有關(guān)村民。同時在王公坑等自然村舉行“健康我來送,長壽留給你”的老年保健知識贈送活動,此舉深受廣大農(nóng)民朋友的歡迎。 利用各種方式宣傳,引導農(nóng)民朋友,熱愛社會、關(guān)心社會,為長樂鎮(zhèn)建設(shè)獻計獻策,特別是依托和諧文化的品牌優(yōu)勢,配合鎮(zhèn)黨委政府開展了長樂鎮(zhèn)農(nóng)民文化節(jié)活動。農(nóng)民文化節(jié)充滿團結(jié)祥和,文明和諧之氣氛,反映了城鎮(zhèn)文化的共同繁榮,贏得了廣大農(nóng)民的好評。
本著為民著想,為民宣傳的目的,寫報道,寫文章,發(fā)網(wǎng)站等,多次為長樂鎮(zhèn)的各類培訓、農(nóng)民帶頭人進行報道,所寫的《七彩葡萄里的綺彩人生---農(nóng)函大學員“葡萄王”邢積忠創(chuàng)業(yè)記》分別刊登在由省農(nóng)函大編寫的《農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)頭雁》和紹興科普網(wǎng)、嵊州科普網(wǎng)上發(fā)表。同時在嵊州教育網(wǎng)上也多次報道有關(guān)培訓情況。
在做好本職工作的同時,認真做好中心學校的關(guān)工委工作,特別是孝敬教育,多次開會研究、檢查督促,組織落實。
三、崇尚和諧,創(chuàng)新工作方式
創(chuàng)新工作方式,服務(wù)農(nóng)民意識: 1、創(chuàng)新教育理念,牢固樹立兩種理念:一是“中心”意識。市場經(jīng)濟對農(nóng)村成人教育提出了新的更高的要求,要把教育的重心轉(zhuǎn)向為農(nóng)村和農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持上來,通過文化知識教育、專業(yè)技能教育和創(chuàng)新實踐教育為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才,積極推進農(nóng)村教育。二是“統(tǒng)籌”意識。農(nóng)村成人教育不同于農(nóng)村基礎(chǔ)教育,而且也是一個長期的過程。因此,要緊緊圍繞農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展這一主題,注意協(xié)調(diào)教育和農(nóng)村科技經(jīng)濟的關(guān)系,加強農(nóng)科教統(tǒng)籌結(jié)合,使成人教育真正成為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的源泉和動力,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。
2、創(chuàng)新教育內(nèi)容,21世紀的農(nóng)民是全面發(fā)展的農(nóng)民,成人教育的內(nèi)容應(yīng)當不斷創(chuàng)新拓展。我們重點加強了三方面的教育:一是加強實用技術(shù)教育。尤其是綠色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、標準化農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等,向農(nóng)民傳播現(xiàn)代生物技術(shù)、環(huán)境科學技術(shù)、先進的生產(chǎn)方式等。二是加強市場經(jīng)濟教育。通過組織會、報告會、座談會形式向農(nóng)民灌輸市場經(jīng)濟知識,引導他們確立正確的市場觀和經(jīng)營理念,搶抓機遇,盡快致富。三是加強信息技術(shù)教育。21世紀是知識經(jīng)濟時代,信息已成為農(nóng)民致富的橋梁和階梯。因此,對農(nóng)民要進行農(nóng)業(yè)信息技術(shù)教育,使農(nóng)民知道利用方便的通訊方式,準確地了解市場需求,根據(jù)市場指導生產(chǎn)、加工、運銷,以避免或降低生產(chǎn)、經(jīng)營風險。為此,強化人才資源開發(fā),把轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力作為基
本任務(wù),主要圍繞農(nóng)民外出務(wù)工經(jīng)商的需求與市職技校繼續(xù)聯(lián)合辦班,及時開展電焊知識、建筑知識、電機裝配、維修電工、烘廂烤廂等培訓教育,使他們能盡快成為企業(yè)的熟練工,適應(yīng)企業(yè)所需,減少事故發(fā)生。
3、創(chuàng)新教育形式,今年我校在這幾個方面作了一些探索:一是現(xiàn)場教育。把示范基地、龍頭企業(yè)作為教學現(xiàn)場,把農(nóng)民直接帶到現(xiàn)場去聽課、觀摩、參觀、調(diào)查研究或動手操作。這種形式既直觀、形象、具體,又靈活、方便、省力。二是印發(fā)有關(guān)科技資料。不定期地全年無償印發(fā)有關(guān)科技資料,無償分發(fā)到村干部及種、養(yǎng)殖戶手中,及時推廣農(nóng)村實用技術(shù)。
四、珍惜榮譽,成為激勵動力
由于取得了一定的成績,也獲得了一些榮譽;
三年來,學校被嵊州市教體局評為2008年度和2010年度先進集體,2010和2011年度連續(xù)兩年被評為學校工作考核優(yōu)勝單位,長樂鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導站被嵊州市人民政府評為2009年度和2011年度全市全民科學素質(zhì)綱要工作先進單位,本人被評為2010年度紹興市成人教育先進個人、2011年度紹興市農(nóng)函大先進個人。
成績的取得,是上級有關(guān)部門正確的領(lǐng)導和自己努力的結(jié)果,他只能代表過去,他也是激勵自己搞好下一步工作的動力,為此必須靜下心來好好思考:有什么體會和不足!
五、深刻反思,希望更上層樓
這幾年,付出的多,得到的也有,我覺得要做好工作必須做到(1)
腿要勤;任何一次培訓,付出是相當多的,象電機裝配工、維修電工培訓招生,就需要多跑腿,要不厭其煩,到富通機電公司,印象中我去了5、6次,之因為這樣,老總感動了,一下子來了10多人培訓。
(2)心要誠;要坦誠交談,坦誠相待,心誠就能打動人,事情就會好辦的多。(3)力要足,要多化力氣,多動腦筋,動員一切力量,通過熟人、有關(guān)領(lǐng)導,克服“招兵買馬”難的想象!
當然還存在著許多不足之處。師資力量薄弱,專職教師缺乏。隨著時代發(fā)展,農(nóng)民群眾渴望知識的期望值越來越高,成校的教學質(zhì)量、教學規(guī)模和教學模式即將滿足不了農(nóng)民群眾的科技知識需求。
(1)由于主觀客觀的原因,學??偢杏X變化不大,盡管動了許多腦筋,然成功率很低。硬件設(shè)施不夠完善,對培訓質(zhì)量也有一定的影響。
(2)成人教育宣傳力度不夠,因此,社會上有一部分人對成人教育認識不足,一定程度上制約了發(fā)展。
(3)本人開拓創(chuàng)新精神不夠,有點安于現(xiàn)狀。
任何一件事情都要付出心血的,“天下事以難而廢者十之一,以惰而廢者十之九?!睘榇吮仨毲趭^地學習、實踐,積累經(jīng)驗?!澳昴隁q歲花香似,歲歲年年人不同”,每天的光陰我們都要珍惜,辛勤播下的種子,才能有豐碩的果實,努力會使我們的成人教育錦上添花! 我相信自己以后會做得更好!
同學們,顛末半個學期以來的學習,我們每一名學生在各方面都有不合水平的提高。我們快樂地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德正直,積極上進;你們學習盡力,勇攀高峰;你們能自力處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。適才表揚過的、已在各方面取得優(yōu)異造詣的同學僅是我們浩繁優(yōu)秀學生中的代表,希望你們在下半學期里不驕不躁,賡·續(xù)朝上提高,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,堅強拼搏,勇于爭先。同學們固然取得一些造詣,但我們更應(yīng)該看到不夠。有的同學的學習造詣還不敷抱負,提高的幅度較??;有些同學學習目的不敷明確,每天待在學校里不知道本身做什么,無所事事,不知道珍惜光陰,毫無朝上提高之心;有些同學的學習態(tài)度還不敷正直,不能認真聽講,不能認真完成先生部署的作業(yè),不能正確對待每一次考試,更有甚者,不只不學習,還常常遲到早退、打斗罵人,違返校紀班規(guī),給學校、給班級、給先生、給同學帶來負面影響,讓本身成為同學們學習的絆腳石。為此,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:
第一、學習要耐勞。
我們本日要倡導的便是學習,學習就要耐勞。人人可以回首,古往今來所有的勝利人士,包括我們的父輩,哪一個沒有顛末一個耐勞的階段?再看看我們的前后左右,哪一個造詣好的沒有顛末耐勞學習?為什么要耐勞學習?因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取獲勝利,只有靠后天盡力。如果你造詣不抱負,不是你的智力有問題,而是你耐勞學習不敷,在習慣養(yǎng)成上不如別人,耐勞精神不如他們強。中國有句諺語,少年好,如日出之光,壯年勤學,如日中之光,老年勤學,如蠟燭之光,一日學,一日功,一日不學,十日空,魯迅老師說,我,倘若能生存,確定仍要學習。
第二、學習要考究措施。
好的學習措施是勝利的基石,學習要有好的措施。考上清華北大的一個學生談本身的學習體會時就說到:優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到三先三后、六心五到。這三先三后的學習措施是:先預習后聽課;先溫習后做作業(yè);先自力思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學便是不樂意敦樸實實去實踐,嘴巴喊難,行動怠惰,不去考試測驗,當然沒有勞績,早上早早的跑到學校抄作業(yè)。其實,實行三先三后的學習措施,突出表現(xiàn)為我們同學對自學才能、自力思考才能和辦理問題才能的自我培養(yǎng)。這種自學才能一旦形成,學習的被動場所場面就有可能轉(zhuǎn)變,學習造詣就有可能上升。優(yōu)越的學習措施和習慣的形成,也必將為你往后學習的深造與事業(yè)上的成長奠定根基,它將使你受益無窮。
第三、要時刻用目標鼓勵本身,要相信本身能行。
目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個都有班級奮斗目標,我們每個也因該有本身遠大的學習目標。前人說選其上得此中,選此中得其下,選其下得其下下。哲人說巨大的目標產(chǎn)生巨大的力量,這些話語都奉告我們,無論做什么事,都要建立遠大的目標。我們許多同學都有遠大的抱負,他們在進入酒泉中學以后就建立了本身的學習目標,并賡·續(xù)地用本身的目標去勉勵本身,煽動本身這便是他們學習的動力,這便是他們之所以能取得優(yōu)異造詣的原因。所以我們每一個同學們都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說便是制訂勤學習計劃,合理地分配勤學習光陰,該休息的必然休息,該玩的時候必然玩,調(diào)節(jié)本身的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,我們身在酒泉中學初中,考取酒中高中離我們并不遙遠,清華北大離我們也不遙遠。因此只要我們時刻用目標鼓勵本身,相信我們未來都能成為時代的棟梁。
同學們,你給生活若干怠惰,生活就會回敬你若干苦澀;你為生活支付幾分墾植,生活就會回饋你幾分勞績。我們希望通過本次期中考試總結(jié)大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習熱潮。希望全體受表揚的同學奮不顧身,青云直上更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表揚的同學為模范,堅強拼搏,迎頭趕上,耐勞盡力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以本身的汗水得到更多的勞績,以本身的勤奮博得更多的喝采!
最后,祝全體同學學習提高。
一、加強教育科研。
這一年來,我較為重視教科研工作,堅持科研立校、科研興校的思想,通過教育科研為先導,來確立先進的.教育思想和教育理念,確立先進的教學方法和教學手段。堅持新課程改革與學校教育科研相結(jié)合的原則,以點帶面,提高科研效果。
1、督促我們的老師參加教育科研,初見成效。全校絕大部分中青年教師參加課題研究,學校目前有金華市級課題一項,義烏市級三項。有幾項已獲市教科所成果鑒定,我組織的團體主攻課題“小學數(shù)學培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究”也被認定為科研成果,我一直以來較為重視科研工作,督促有關(guān)教師開展研究。
2、我市是第二批新課程改革實驗區(qū),而我校又是義烏市確定的六所重點實驗學校之一,是作為農(nóng)村和城郊的學校代表。為此,學校高度重視課程改革工作,一直把它作為學校的重點工作。在工作中,我注意課改與教育科研相結(jié)合。提出了“培訓先行、實驗研究、教研推動、評價保證、管理促進、總結(jié)提高”的思路開展新課程改革工作,在茫然中起步,在探索中適應(yīng),在實踐中發(fā)展。
通過培訓促進學校實驗教師與其他教師及學校管理者樹立新教育觀念,積極開展教育教學改革。做到:師生教學相長、共同發(fā)展;引導學生學會學習;促進教學方式與學習方式的變革。以“改變學生的學習方式”為突破口,以點帶面,全面促進教學改革,以實驗?zāi)昙墳辇堫^,帶動全校的教改實驗工作。我一直要求其他年級向一年級學習,我堅信,其它年級使用舊教材,但運用新的教與學的方式也能夠取得較好效果。
我也重視開展校本培訓,重點學習了《綱要解讀》、各科《標準》及《標準解讀》,并組織全體教師進行了參與式的討論,做到邊實驗邊研究。
這一年,我們的教學研究由單純的教的研究轉(zhuǎn)向?qū)W的研究,以學促教,以學論教。也由說教式的研究轉(zhuǎn)為參與式、討論式的研究。課改實驗工作中,我們做好了資料整理歸檔工作,定期進行了總結(jié)。
在11月8日,省教育廳領(lǐng)導及省、金華市教育教學專家一行二十余人到我校進行課調(diào)研,我代表學校介紹我校的辦學情況與課程改革的工作情況,我校一年級的四位實驗教展示體現(xiàn)了新課程理念的課,獲得領(lǐng)導專家的高度評價,認為我校的課改工作做得很扎實,體現(xiàn)了新理念。
11月28日,義烏市小學生數(shù)學學習方式研討會在我校召開,全市小學一年級課改實驗教師一百四十余人參加這次會議,這次活動中我直接加研究,我校三位實驗教師再次展示了體現(xiàn)了新課程理念的課堂,并且我把我校的研究成果《研討學生的數(shù)學學習方式開展小學數(shù)學課程改革》在大會進行宣讀,獲得與會者的贊同。
總之,近四個月的課改實驗帶動我校的教育科研工作,也推動我校的教育教學改革,工作扎實,成效明顯,給上級領(lǐng)導留下了深刻的印象,使學校的知名度得到進一步的提升。
二、創(chuàng)辦特色學校。
創(chuàng)辦特色學校,是深化素質(zhì)教育所要求的,也是從實際出發(fā),實事求是辦學所必須的。特色是學校的生命,而事實上上級部門既要求我們創(chuàng)特色,實際上的創(chuàng)特色時間與空間并不多,但我們在工作中,在全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育的過程中,在學校管理或教育教學中,要不同于一般學校,有我們自己的獨到的做法,并在大面積提高教育教學質(zhì)量方面取得顯著成效,積累一定經(jīng)驗,形成自己的特色。我們的學校管理正在進一步規(guī)范化,形成了良好的校風、教風與學風。我們也有了一批業(yè)務(wù)能力強,上進心強的教師隊伍。我們在不影響正常的教育教學工作的情況下,要推動教育教學工作,激發(fā)積極性,提高凝聚力。
根據(jù)學校創(chuàng)辦特色的規(guī)劃,近期我提出運用現(xiàn)代教育技術(shù)的辦學特色。我們已初步具有了運用的設(shè)備和師資。在這一年中我們做到:繼續(xù)提高全體教師運用現(xiàn)代教育的水平,以現(xiàn)代教育思想、全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想,師生大面積參與的原則,進一步提高學校的知名度,取得實效。這一年中我們繼續(xù)要求45周歲以下的教師能做幾個精品課件,獲市一級及以上的獎勵。每學期每位教師運用多媒體平臺達五次以上。能運用網(wǎng)絡(luò)資源,為教學服務(wù)。100%的教師能上網(wǎng),能利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學服務(wù)。我們第三次代表教辦參賽,獲得了團體三等獎,兩個個人三等獎。
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
自20x年x月我擔任x鎮(zhèn)x小學校長開始,我就把自己定位為一個服務(wù)者:為學生的身心健康服務(wù),為教師的專業(yè)成長服務(wù),為學校的科學發(fā)展服務(wù)?,F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。
一、嚴格要求自己,做好師生表率
1、規(guī)范自己言行
我知道社會對教師的要求很高,所以在任何公共場合,我始終牢記自己是一名教師,是一名校長,時時提醒自己:與自己身份不符的話不說,與自己身份不符的事不做,處處嚴格要求自己,規(guī)范自己的一言一行,不跟教師這個稱號抹黑。
2、嚴守工作紀律
幾乎每天上班我都是第一個到校,到校后督促學生搞清潔,排查安全隱患,迎接師生的到來。每天放學下班我都會督促全校學生離開學校,檢查教室門窗及學校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴格遵守學校的工作紀律,除家里有特別的事外,從不輕易請假。
3、認真踐行社會主義核心價值觀
通過“圖說社會主義核心價值觀”進校園、進班級、進課堂,使教師們認識到:我們是人民教師,我們的工作就是為了孩子的一切,為了一切孩子,一切為了孩子。我們是人民教師,必須堅守自己的崗位與職責,教書育人,愛崗敬業(yè)是我們的天職。
二、利用互聯(lián)網(wǎng),集中群眾智慧,匯聚正能量
我總是緊跟時代的步伐,不斷學習新知識,掌握新技能,爭取與年輕教師,特別是學生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,根椐形式的發(fā)展,我校教師從以前在電腦上建立QQ群,變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群,我和教師們都把自己學習的體會與收獲與大家分享,我在群里,爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作,正確對待生活,正確對待娛樂的話,很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享,集中了群眾智慧,匯聚了正能量,引導教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀,價值觀。激發(fā)教師對工作、對生活激情,對家庭、對親人的熱愛,提升了教師對學校、對同事、對學生的關(guān)心。形成了學校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
三、抓好教師隊伍建設(shè),為學校發(fā)展凝聚人心
一所學校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。
首先嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則,不厚此薄彼,不忽緊忽松,標準一樣,尺度一致,讓得到獎勵的老師心安理得,讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度,讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn)。學校的評優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽,在教學工作中更加敬業(yè),在提升質(zhì)量上更加用心,在班級管理上更加細致,成為全校教師學習的楷模。
再次是暢通交流談心渠道,時刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想,在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴,把良好的建議向?qū)W校貢獻,不僅增進了學校和老師的情感,更拉近了學校和老師心與心之間的距離,讓每一位老師都覺得自己是學校的主人。
然后是加大學習培訓力度,提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學習和業(yè)務(wù)學習兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進行政治學習并要求撰寫心得體會,在平時的學習中,我盡量多找資料與教師們進行分享,讓教師們學習更新的做人做事理念。通過這些活動,提升了老師們的綜合素養(yǎng),也為老師們的教育活動增添了自信,讓老師們感受到了教書的快樂,職業(yè)的幸福。
四、抓好教學管理,為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)
1、開展習慣養(yǎng)成教育,讓好習慣陪伴學生一生
小學生年齡跨度大,每一個年齡層都有自己的特點。我們分學段設(shè)置不同的目標要求,讓學生逐漸養(yǎng)成良好習慣。一到三年級我們設(shè)置的要求相對較低,主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學習習慣以及禮儀習慣,讓學生逐步融入學校,融入集體,感受學校生活的快樂。四到六年級不僅要強化基本習慣的進一步養(yǎng)成,更重要的是在學習習慣和學習質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學段有側(cè)重的訓練,讓學生逐步養(yǎng)成各種良好習慣,并能伴隨自己的一生。
2、加強教育教學管理,讓優(yōu)分數(shù)成就學生
常規(guī)教學管理精細化。備課、聽課、作業(yè)、檢測等實行月查公示制。每月教導處都會對檢查結(jié)果進行總結(jié)通報,和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題,并督促整改。
終極目標管理動態(tài)化。期中期末考試后,我們都會及時召開教學質(zhì)量分析會,進行詳盡的分析,找出存在的問題,提出解決的措施。質(zhì)量分析會從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析,并動態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果,有進步的予以獎勵,有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力,目前我們的教育教學質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅信,只要我們持之以恒的去奮斗,一定會用優(yōu)異的分數(shù)來成就學生的一生。
雖然今天以前,做了一些工作,但距上級的要求還有一定的距離,在以后的工作中,我會更加盡職盡責,爭取把各項工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導和全力支持下,進一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學質(zhì)量,創(chuàng)特色,求突破,努力開創(chuàng)學校各項工作新局面。
此致
敬禮!
述職人:我的公文網(wǎng)
20x年x月x日
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
一年來,我與各位同仁一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學校的教育教學工作井然有序,各項工作扎實開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況,簡要報告如下:
一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質(zhì)
一年多來,我一邊學習,一邊管理,緊緊依靠全體教師,圍繞我校發(fā)展目標,積極探索,開拓進取。強化精細管理,進一步加強教師隊伍建設(shè),促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強學習政治理論和法律法規(guī),并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局,通過學習,堅定了黨的信念,增強了責任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識,工作之余,把讀書當作生活的重要的組成部分,通過讀書學習,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦,并勤于思考,注重工作反思,為探索學校的進一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時,我積極參加各種學術(shù)教研活動,吸取先進的教育思想。
一年來,我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學生,聽課50多節(jié),對老師提出課堂教學改進建議,促進教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學教師,積極參加學校各科教學經(jīng)驗工作會和班主任工作會,積極參與特別集體備課。
二、勤政務(wù)實,真抓實干,全力搞好學校工作
多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到:要搞好學校工作,必須帶領(lǐng)行政人員團結(jié)一致、全心全意依靠教職工,共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索符合校情的績效考核政策,形成正確的績效激勵機制,具體做了以下工作:
1、作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,平時對工作勤于思考,提前籌劃,力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心,聽取大家的意見,這對學校的工作有很大的幫助。
2、進行校務(wù)、財務(wù)公開,實施民主管理,完善各項制度和考核辦法。
通過每周一次行政周會,討論決策學校重大事項。通過教代會,根據(jù)校情完善制定了學校各項規(guī)章制度,討論通過各項考核辦法。切實進行校務(wù)公開和財務(wù)公開,充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學校,有力地推動了學校工作的開展。
3、狠抓校風建設(shè),落實德育工作
學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領(lǐng)導小組,制定并落實計劃,充分發(fā)揮協(xié)作作用,積極開展各種活動。
利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,促進了良好的校風、教風和學風的形成。
開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活,張揚了學生的個性,鍛煉了學生的能力,陶冶了學生的情操。切實落實體育“兩課一操”,第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中,都取得了好成績,其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。
4、積極推進高效課堂教學改革,走科研興校之路,全面提高教育教學質(zhì)量
積極推進課堂教學改革,把課堂還給學生,讓學生成為學習的主人,切實提高教學質(zhì)量和辦學效益。
加強教師管理,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,重視教師師德師風建設(shè),樹立為人師表形象。學校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學生之星的評選,讓正氣成為學校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,開拓視野,一年來,先后組織6批次老師外出學習。這些活動的開展,使得一批思想進步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。
三、協(xié)調(diào)關(guān)系,利用社會資源,形成教育合力
1、學校干群關(guān)系和諧,凝聚力強?!靶Ed我榮,校衰我恥”,x小學老師的共識,學校制度完善,依法治校,我更是把每位老師都看作是x小學這個大家庭中不可缺少的一員,尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況,任人唯賢,科學分工。平時關(guān)愛教師身心健康,時時提醒大家加強鍛煉,娛樂身心,保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦,我都會耐心做思想工作,讓大家互相諒解,重歸于好。因此,x小學形成了很強的凝聚力,使各項工作得以順利開展。
2、建立學校、家長協(xié)作關(guān)系,形成教育合力。堅持每學期召開家長會,與家長交流學生在校、在家學習、表現(xiàn)情況,為學生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動,使他們和其他學生一樣能健康成長。
3、教育教學成績不斷提高。本年度,
四、廉潔自律,以身作則,認真履行自身崗位職責
1、我一直重視學校黨風廉政建設(shè),深入學習《黨章》、《關(guān)于加強中國共產(chǎn)黨黨風紀律處分條例》、《預防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī),在開展黨的群眾路線實踐活動中,認真領(lǐng)會并帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”,牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,進一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。
2、走“民主治?!敝?,切實進行校務(wù)公開,執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度,為學校發(fā)展服務(wù),從不搞x主義,不利用職務(wù)之便謀取私利,不徇私情,做到學校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過,以正自身工作作風。
3、艱苦奮斗,勤儉辦學,建設(shè)節(jié)約型學校。堅決反對鋪張浪費現(xiàn)象,在日常辦公時強調(diào)節(jié)約水電紙張,用紙要求雙面打印;對各項活動及會議的安排強調(diào)厲行節(jié)約,在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴格控制。
總之,x小學在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導之下,通過全校師生員工的共同努力,學校的各項工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信,有各級部門的正確領(lǐng)導和支持,有全體x小人的努力進取,x小學一定實現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩,永遠充滿生機和活力!
此致
敬禮!
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20x年x月x日
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
回顧一年來的學校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會?,F(xiàn)將x小學20x年一年來的工作從以下幾個方面進行述職匯報,請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。
一、以“三公”為原則,創(chuàng)建一個好班子
“一個好的班子,意味著一所好的學校?!敝挥袌猿止⒐?、公開的原則,才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起,推進廉政建設(shè)和依法行政,但凡重大問題和決策,始終堅持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,當面說,背后不說;不利于團結(jié)的話不說,不利于解決問題的話不說。
二、以“服務(wù)”為根本,樹立學校班子形象
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活,為教職工辦實事、辦好事。今年x月x日,我們自籌x元對我鎮(zhèn)x名優(yōu)秀女教師進行表彰;x月份又從工會經(jīng)費中拿出x元,成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會;x月x日,我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎x余元,使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課,參與教研,我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上,有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研,做一個懂業(yè)務(wù)的校長。
三、以“質(zhì)量”為根本,逐步提高學校辦學效益
1、強化教學能力,優(yōu)化課堂教學
我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現(xiàn)有計算機x臺,其中微機室x臺,教室x臺,教師用x臺。我們以中心小學為龍頭,利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排,保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作,我鎮(zhèn)中心小學x和x兩位老師在x市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。
2、加強教師隊伍建設(shè)
我們通過多種舉措,規(guī)范教師行為。20x年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓,提高教師素質(zhì),提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,通過認真選題、科學論證,申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出x元資金,支持教師參加各類培訓,并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會x次,教師教研能力和水平明顯提高。
3、開拓活動載體,豐富校園生活
在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時,我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,抓好國學經(jīng)典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六。一”文藝匯演,這些活動提高了同學們的學習興趣,也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。
四、以安全為保障,營造平安校園
“安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上,我們著重做了以下幾方面工作。
1、加強檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改如x、x、x小學的廁所,x小學的天棚,都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患,當場提出進行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外,都買了消毒液,利用放學后的時間進行消毒、通風,保障師生人身安全。
3、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育,同時在學校的監(jiān)督下,由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。
4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,同進為中心小學安裝了變壓器防護欄,設(shè)置警示標志,同時維修了4所村小學的廁所。
五、強化協(xié)作監(jiān)督,共創(chuàng)和諧教育
回顧一年的工作,我們感到欣慰:在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中,我校位居前列。雖然取得了一定的成績,但離我們的辦學目標還有一定的距離,與兄弟學校尤其是與20x年申報省級標準化合格校成功的幾所學校相比都還有一定差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下,提高管理水平,進一步提升師生素質(zhì),提高教育教學質(zhì)量,創(chuàng)特色,努力開創(chuàng)各項工作新局面。
此致
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20x年x月x日
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
今天我匯報的題目是:《以人為本、精化管理,努力創(chuàng)建和諧校園》近年來,面對農(nóng)村中學生源急劇下滑的嚴峻形勢,我在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,緊緊依靠全體教職員工,強化以人為本的民主管理模式,進一步改善辦學條件,辛勤的汗水和無私的奉獻換來了張店一中令人振奮的成績,使本校的生源穩(wěn)中有增,受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽?,F(xiàn)在,我就這些年來的工作總結(jié)如下:
第一方面: 以人為本,廉潔自律,不斷加強自身建設(shè)。
首先是堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”,少點“架子”;多些“合作”,少點“說教”;多些“贊賞”,少點“指責”。在生活上,熱情幫困,做好教職工的公仆,堅持家訪制度。以調(diào)動教師工作的積極性,增強自身親和力
其次是堅持嚴于律己,以身作則。己所不欲,勿施于人.要求教師做到的,自己要首先做到。同時,我還注意加強個人修養(yǎng),作為校長,堅持理論聯(lián)系實際,強化改革意識、創(chuàng)新精神,努力提高思想水平、管理藝術(shù)?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,無私奉獻著自己的智慧和生命,盡職盡責,時時刻刻給教師起模范表率作用。
第二方面:與時俱進、精化管理,進一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學行為。
當前農(nóng)村中學的學生嚴重流失,又毗鄰鄲城,生源競爭相當激烈.為此,我在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,本著“與時俱進、開拓進取”的思想,把我們學校的工作目標與思路定位在“抓管理,促規(guī)范,抓學習,推課改,內(nèi)修素
質(zhì),外樹形象”上。首先是強化學校領(lǐng)導班子的團結(jié)協(xié)作,繼續(xù)干部隊伍的分工制度,做到誰的事誰負責,先講奉獻和原則,再給職權(quán)做領(lǐng)導,強化服務(wù)意識。學校每周堅持召開一次全體教師會,對學校重大工作堅持集體訂原則,分頭做工作,各項工作落實到人,通力合作,各盡其職,各用其權(quán)。為此,在各項工作中,學校班子均能協(xié)作成一體,心往一處想、勁往一處使。另外,我始終認為,學校就像一個大家庭,每一個教職員工都是家庭成員,學校的興衰與每個教師員工息息相關(guān)。為此,我堅持教職工參與管理,處處為教職工著想,受到全體教職工的信任和擁戴,真正的做到了用事業(yè)凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,極大地增強了工作的凝聚力。
學校的服務(wù)對象就是學生,學校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社會聲譽就好,這是一筆無形資產(chǎn),它是張店一中得以更好發(fā)展的基石,它與每一個教職工的利益密切相關(guān)。為此,在大會、小會上,我反復向教職工講清這一問題,增強憂患意識,增強危機感,今天工作不努力,明天努力找工作,樹立服務(wù)意識和效益意識,不斷提高學校辦學水平。
第三方面:堅持以教學為中心,不斷創(chuàng)新,全面推進素質(zhì)教育
教學工作是學校的中心工作,教育教學質(zhì)量是學校的生命,只有不斷提高教育教學質(zhì)量,才能使學生得到發(fā)展,才能使家長滿意、領(lǐng)導放心、社會信任。也只有教學質(zhì)量的提高,才能使我們教師辛勤的勞動得到回報,贏得尊重。在這方面
首先是進一步加強德育工作和校風建設(shè)。我認為“每一個教職員工都是德育工作者”,通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化,使他們做
到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風建設(shè),而校風是一個學校內(nèi)在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn),是一個學校無形的鏡子、無形的臉面?;谶@一認識,我下定決心要不斷提高校風建設(shè)的水平,通過班級考評每學期評出文明班集體,通過開展爭當?shù)掠靶吮被顒?,大大促進了校風校貌建設(shè),創(chuàng)設(shè)了安全和諧的教育教學環(huán)境。
第二是全面深化教職工內(nèi)部分配改革,進一步推行和完善全員崗位聘用制度,大力完善各項管理制度、激勵措施,激發(fā)了教師的工作熱情,提高了教育教學質(zhì)量。
第三是狠抓教學常規(guī)管理,要求一線教師備課時做到備教材、備學生、備教法。課堂教學要體現(xiàn)新課程理念,推行“15+30”的新課改教學模式,突出學生的主體地位,注重師生互動,創(chuàng)建“樂學、愿學”的良好課堂氛圍,提高實效,使不同層次的學生都能體會到成功的喜悅。
第四是恢復月考,精心組織考試,認真進行總結(jié)分析,及時調(diào)整教學措施。
第五是教育現(xiàn)代化,為了推進教育現(xiàn)代化,學校利用周六對全體教師進行計算機基礎(chǔ)知識和課件制作培訓,現(xiàn)代教育技術(shù)和理念已深入人心。
總之,我始終狠抓教學中心工作不動搖,全面推進素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)達到一流教育教學水平,造就一流教師隊伍,培養(yǎng)一流學生,不斷提高辦學效益,擴大社會知名度,努力向創(chuàng)辦農(nóng)村高標準中學目標邁進。回首過往,往事歷歷,更是誡悟勉勉,張店一中正處于生源競爭的“風口浪尖”之上,作為張店一中負責人,我深知自己肩負的責任和使命,在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,用堅持的勇
氣、團隊的精神、強烈的責任心、科學的教學藝術(shù),同心同德、眾志成誠,為把我校建設(shè)成為一個“德潤人心、文化天下”的精神家園而不懈努力。
謝謝大家!
一、20__年工作完成情況
(一)扎實做好示范縣創(chuàng)建工作?!叭梽?chuàng)建”工作,學校積極籌資金、想辦法,集全校之力做好各項工作。一是改造閣樓和調(diào)整部分功能室,總投資二十多萬元。學校利用寒假期間,對閣樓進行改造,增加了五個標準較高的功能室。對原有的功能教室進行了布局調(diào)整,按照檢查標準配齊了所需各類教學及輔助用房。二是完善功能室內(nèi)部配套??偼顿Y是五萬元,購買了理化生所缺實驗器材、文科教學儀器和理科教學儀器資料、配備了德育展室、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈室、樂器排練室、心理輔導室等功能教室的設(shè)施。三是加強管理確保管理規(guī)范、帳實相符。學校多次召開功能室管理員會議,對照標準,對室內(nèi)儀器器材進行逐項核查登記,保證了帳物相符。四是爭取上級支持維修了操場。對操場內(nèi)原有硬化路面鋪設(shè)了人工草坪,重新布置了運動場地。因地制宜搞好校園美化綠化工作,學校在教學樓前栽植2棵銀杏,對操場周圍進行提升改造,在操場西側(cè)栽植30棵櫻花和海棠,北側(cè)加植法桐10棵。
(二)黨的群眾路線教育實踐活動扎實有效。按照上級有關(guān)要求安排,學校及時組織了動員大會,安排了學習配當表,按時組織教師集體學習,教師認真學習各項內(nèi)容,認真記錄學習內(nèi)容,寫出了階段性學習體會。在征求意見階段,學校認真征求教師對學校工作的意見和建議,并積極落實整改,真正把實踐活動落的實處。教育局黨委書記馬延波多次到校指導工作,并到校進行征求意見。
結(jié)合教育實踐活動,學校還重點組織教師青州市教育局關(guān)于整治有償補課、嚴禁體罰學生等有關(guān)師德方面的文件,提高教師師德修養(yǎng),規(guī)范從教行為。
(三)認真抓好教學教研工作。一是調(diào)整教師教育教學考核辦法,增大教學考核力度;二是加大教師學習培訓工作,學校積極選派骨干教師參加上級組織的各項培訓活動,讓教師在學習中提高技能。三是落實教學常規(guī),把各項常規(guī)工作落到實處,按照青州市教研室下發(fā)的《初中教學常規(guī)管理規(guī)范》認真落實各個環(huán)節(jié),力爭做到實效、增效。四是全力做好中考工作。職業(yè)學校春季招生,學校積極宣傳發(fā)動,通過致家長的一封信、家長會等形式,讓學生及家長認識進入職業(yè)學校學習一技之長是保證孩子未來發(fā)展的重要途徑。扎實做好學業(yè)水平考試??脊ぷ?,今年的學業(yè)水平考試進行網(wǎng)上閱卷。學校重視學生答題技能的訓練和模擬。認真組織了多次模擬考試,完成了教研室安排的網(wǎng)上閱卷任務(wù)。今年中考,我校有254人升入普通高中,有201名學生升入各級職業(yè)學校。為20__年青州市初中教學工作會議提供了經(jīng)驗交流材料。
教研方面,一是積極組織參加上級組織的各項教研活動,學校組織教師參加了青州市優(yōu)質(zhì)課評選、青州市初中語文教師、英語教師提高培訓,青州市各類學生征文活動。在青州市優(yōu)質(zhì)課評選中,學校5名教師獲得青州市優(yōu)質(zhì)課,其中,3人獲得青州市一等獎,1人的課被評為青州市個性化精彩課堂、1人獲得青州市青年英語教師課堂教學技能大賽二等獎,初中英語教學資源共建活動,優(yōu)秀模塊教學設(shè)計評選中,3人獲得青州市一等獎。在山東省優(yōu)秀課程資源評選中我校有2人獲獎。還有多名教師在教師基本
功比賽、我的共同體故事征文中獲獎。學生獲獎方面,在青州市學生英語才藝展示,學生的表演節(jié)目獲得濰坊市二等獎、青州市一等獎,學生參加的山東省第五屆物理創(chuàng)新實驗大賽中獲得三等獎,王府教管辦組織的“五十星”評選、我校有十二名學生獲獎。在王府教管辦組織的“五十佳”教育人物評選中,學校有10人獲獎。
立項實驗課題按照計劃順利開展各項活動。山東省網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)利用課題上交了多項成果,由六項課題成果獲獎;鐘耕濤老師的成果在省教育科學“十二五”重點課題“地理網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應(yīng)用”成果評選中獲得一等獎。銜接教育研究課題上交了各種研究成果,參加了青州市課題成果展示活動。胡清剛主持的小課題中期評估成果獲得青州市二等獎。
(四)開展多種活動豐富師生生活。學校舉行了田徑運動會、學生講文明樹新風演講比賽、學生各項征文活動、學生素質(zhì)展示活動、學?!拔迨恰痹u選活動,提升了學生素養(yǎng),豐富了學生在校生活,增添了學生活力。
今年,學校被確定為青州市特色體育項目訓練基地,體育局排除教練幫助學校開展柔道項目訓練。學校積極配合挑選隊員、確定訓練場地、保證訓練時間等,取得良好成績。濰坊市柔道運動會,我校有5名隊員參加,其中2人獲得金牌、2人獲得銅牌、1人獲得第4名,獲得團體總分第四名,并獲得體育道德風尚獎。
(五)周密組織,周到服務(wù),圓滿完成上級交給的活動督導任務(wù)。完成了20__年學業(yè)水平考試實驗技能考試和體育與健康考試工作。學校作為20__年初中學生學業(yè)水平考試實驗技能考試考場,承擔著王府所有考生的
考試任務(wù),學校根據(jù)教育局要求,認真準備,圓滿完成。體育考試也順利完成。20__年4月14日,甘肅省文縣教育考察團到校參觀指導。還有本市一些學校到校參觀指導標準化建設(shè)等工作。學校是青州市初中英語教師培訓基地,在今學期的英語教師提高培訓中,為教研室提供了培訓現(xiàn)場。20__年4月1日,青州教研室到校進行教學視導,深入課堂進行了聽課評課活動,檢查了教師教學常規(guī),并對初中各科教學工作提出了意見和建議。20__年5月26日,山東省教育廳到校進行義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣初驗。20__年6月24日,教育局組織全市學校到校進行示范縣工作觀摩點評。20__年9月13日,青州人在濟南愛心同盟捐助儀式在我校舉行。20__年9月22日,青州市班主任協(xié)會領(lǐng)導到校調(diào)研班主任工作。20__年10月15日,教育部到校進行義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣驗收。20__年11月26日,濰坊市督導團到校對機制體制創(chuàng)新工作進行督導。
(六)學校榮譽。學校被評為青州市20__年度素質(zhì)教育先進單位、青州市20__年度教育科研先進單位、20__年度職業(yè)學校招生工作先進單位。
二、工作中的差距和問題
1.學生日常行為養(yǎng)成需要不斷規(guī)范。學生中仍然有許多不符合學生要求的行為。
2.教學成績需要進一步提高。近年來,學校始終以教學為中心,想盡辦法提高教學質(zhì)量,但與先進學校相比,還有一定差距,需要不斷改進措施,激發(fā)師生的積極性,力爭教學成績有大的提高。
教育科研工作還沒有大的突破。學校教育科研總體成績不高,缺少高層次的獎勵成果,例如教學成果獎、金點子案例等。全體教師參與教育科
研的積極性不夠,教育科研成果相對集中在部分教師。
3.教學設(shè)施應(yīng)用方面還需要進一步規(guī)范化和常態(tài)化。
4.學校教育教學活動開展還不足,需要進一步研究,開展更多利用提升師生素質(zhì),促進學生特長發(fā)展的活動。
5.學校制度創(chuàng)新方面不夠,需要在管理諸多方面創(chuàng)新方式方法,強化管理創(chuàng)新。
三、20__年主要工作思路
1.狠抓教學質(zhì)量。嚴格落實教學常規(guī),提高課堂教學效率,加強學生學習習慣養(yǎng)成,進一步提高教學質(zhì)量。
不同年級舉行各種形式的競賽活動,激發(fā)師生教學和學習的積極性。評選優(yōu)秀學生,進行不同形式的表彰,形成學習氛圍。請優(yōu)秀學生家長大小座談,共同做好學生學習等各方面的督促工作,形成教育合力。
2.做好學生養(yǎng)成教育工作。加大各類規(guī)章制度規(guī)范的執(zhí)行力度,規(guī)范學生在校行為,堅決遏制學生帶手機進校園、學生之間打架勒索等行為。舉行有關(guān)學習、理想、感恩等方面報告會,讓學生真正把學習、把行為習慣重視起來。加強班風建設(shè),進一步規(guī)范學生在校管理,利用學生在校一日常規(guī)等規(guī)范學生。
3.做好學校設(shè)施利用工作。三項創(chuàng)建工作促使學校辦學條件不斷改善,今后學校將加大對教學設(shè)施的利用率。特別是圖書、實驗儀器等,要根據(jù)要求做好圖書借閱、實驗開設(shè)等工作。加大對學校教學設(shè)施的維護和管理。
4.促使教研工作上臺階。進一步研究制定教育科研考核辦法,激發(fā)教師參與科研的積極性,為教師參與科研搭建平臺,加大教師培訓力度。
一、以“依法治?!睘榍疤?,逐步完善學校管理機制
圍繞黨和國家的教育方針和學校工作的大局,我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導下,嚴格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,堅持就近免試入學原則,收費管理規(guī)范,課程計劃執(zhí)行嚴格。對于招生等敏感問題,我們尺度把握合理,和兄弟學校的關(guān)系平等和睦。
在“依法治?!钡那疤嵯?,我本著“任人為賢”的原則,認真執(zhí)行好校長負責制,副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生,中層干部競聘上崗,并每學期向教代會述職,一年一聘。我校班子成員分工明確,條塊清晰,責權(quán)分明,管理中堅持民主集中制的原則,做好校務(wù)公開,重大事項集體商議、決策,充分發(fā)揮干部的主觀能動性。
此外,我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本,開潛揚長,整體發(fā)展”的辦學理念引導下,學校各項工作得到全體員工的合力推動,呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20__年7月,我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校,評審結(jié)果為“優(yōu)”,并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年,學校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二行為規(guī)范示范校等榮譽。我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學校,經(jīng)過一個廣泛、深入、認真的自評過程,完善了考評制度。不僅使學校干部和教職工對學校的辦學理念、發(fā)展目標、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認識,對學校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解,在看到成績的同時,也看到存在的不足,明確今后努力的方向。
二、以“求真務(wù)實”為原則,扎實搞好教育教學工作
1、強化團隊品牌凸顯德育實效
為了適應(yīng)二期課改的要求,不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng),增強德育工作的針對性和實效性,注重利用社區(qū)、共建單位等資源,成立了德育教育社會實踐基地,并有了德育校本教材《輔導員建設(shè)》,初步實現(xiàn)德育教育課程化。
學?!耙躁牬賵F,以團帶隊,自主自動,快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念,形成了一套“團、隊一體”的工作模式,少工委的成立,更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊,學校的團隊工作已形成品牌,輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會,會上介紹了我校少先隊工作情況。11月,浙江省初中少先隊工作者一行64人,在省總輔導員老師的帶領(lǐng)下來到學校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當天的交流,他們高度肯定了團隊工作對學校德育的促進作用。
目前,我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念,實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體,加強德育隊伍建設(shè),完善德育領(lǐng)導體系,建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系,建立學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,確保學校行為規(guī)范工作機制的正常運轉(zhuǎn)。
2、深化教學改革勇于實踐探索
教學工作是學校的中心工作,我們通過抓實教學的五個環(huán)節(jié),使學校的教學質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中,重點是備課和上課環(huán)節(jié),做到常抓不懈,抓出實效,提高效率。今年更是強化了學校行政的聽課制度,由教導處排出每周聽課課表,每周行政人員聽課達20節(jié)次。
學校教學質(zhì)量得以逐年提高,近幾年中考合格率均為100%,優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階,從26%,到33%,再到今年的43%,全區(qū)36所同類學校中排名第4。教學質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭,處于同類學校先進的行列,受到區(qū)教育主管部門的表揚。也贏得了良好的社會聲譽。
學校以拓展課程為載體,為學生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前,我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明,在青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌,在市級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。
三、以“教育科研”為手段,搭建師資隊伍建設(shè)平臺
在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面,我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺,并結(jié)合“十一五”的師訓工作,開展校本教研活動。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位,學校以堅持“突出骨干、深化校本”的方針,以學習型團隊建設(shè)為載體,將教研組作為主陣地,以解決學校教育教學實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口,實踐“雙成教育”。
學校不斷加強中青年教師的培養(yǎng)力度,通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課、德育展示課,提高教師課堂教學能力。目前,學校共培養(yǎng)了市后備1名,區(qū)學科帶頭人2名,區(qū)明星教師1名,區(qū)骨干教師6名,區(qū)學科中心組成員5名,校骨干教師16名。
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