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校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告(匯編十二篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-07

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí),我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。只不過(guò),你是否知道有哪些幼師資料種類呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告(匯編十二篇)》,歡迎分享給你的朋友!

校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告【篇1】

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師

大家好!

一年來(lái),我協(xié)助校長(zhǎng)分管教育、教學(xué)和安全工作。結(jié)合海港區(qū)師德建設(shè)年和教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的開展,依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況扎實(shí)有效的開展工作,現(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)

一、結(jié)合黨員爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng),不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作動(dòng)力。好教師要具備責(zé)任心、愛心和智慧三個(gè)必要條件,三者缺一不可。那么,作為一名黨員和領(lǐng)導(dǎo),更要有一種奉獻(xiàn)的品格。在榮譽(yù)和待遇面前要靠后,在工作面前要靠前。我認(rèn)為談師德不能只停留在口頭上,更應(yīng)該付諸出實(shí)際行動(dòng)中。第一,在學(xué)校需要的時(shí)候有一種舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。XX年海港區(qū)校園危房加固,我?guī)缀跽麄€(gè)假期在學(xué)校值班,和總務(wù)處黨主任督促工期,巡視施工質(zhì)量,在巡查中,發(fā)現(xiàn)施工方嚴(yán)重的違規(guī)操作,在打柱子基礎(chǔ)時(shí),深度不夠,并且用沙子和石子來(lái)代替混凝土打基礎(chǔ),上面鋪一層水泥,打完以后一點(diǎn)都看不出來(lái) ,如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁,幾噸重的柱子和梁隨時(shí)都有塌陷的可能,使加固工程成了危險(xiǎn)工程,人為的造成安全隱患,及時(shí)把這種情況向監(jiān)理方和教育局報(bào)告,要求施工方全部返工,保證了工程的質(zhì)量;第二,學(xué)校在重要工作面前,能夠靠前領(lǐng)導(dǎo),做好老師的支持保障工作。今年5月由于學(xué)校建板房,初一初二兩個(gè)年級(jí)放假三周,初四年級(jí)去技校上課,因?yàn)榧夹W(xué)生的特殊性,這個(gè)決定讓教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都很擔(dān)心,就連技校的領(lǐng)導(dǎo)也很擔(dān)心,但由于時(shí)間緊迫,我們向教育局和家長(zhǎng)做了承諾,保證學(xué)生的一切安全和不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)校深知任務(wù)的艱巨性,多次召開初四教師會(huì),讓全體教師得以重視,多爭(zhēng)取教師的意見和建設(shè),學(xué)校下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信,說(shuō)清學(xué)校的作法爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持,學(xué)生搬家以前,我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形,通過(guò)和技校溝通,把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們,并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室,讓學(xué)生一進(jìn)教室就有一種安全、潔凈的感覺,避免對(duì)學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到技校上課,學(xué)校安排了周密的值班,學(xué)生入校時(shí)統(tǒng)一帶入,放學(xué)時(shí)統(tǒng)一帶出,學(xué)生課間活動(dòng)時(shí),每個(gè)位置都有教師值班,避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾,由于我們老師的付出,外出學(xué)習(xí)的三周,不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí),反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志,在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行,李局說(shuō)我們出色的完成了這次任務(wù); 第三,黨員和領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用要堅(jiān)持經(jīng)常。我還堅(jiān)持我的作息時(shí)間,立爭(zhēng)每天第1 個(gè)到校最后一個(gè)離校?,F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時(shí)候,天冷天短,辦公條件又艱苦,教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著,目標(biāo)是明年的中考取得好的成績(jī),讓的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會(huì)到畢業(yè)教師的艱辛,因?yàn)榇蠹颐恐芸赡茉鐏?lái)晚走兩次,我可能要早來(lái)晚走八次,雖然我具體幫不上忙,但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心,我想風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開了學(xué)校我才能放心的回家。

二、站穩(wěn)講臺(tái),站好講臺(tái)。

XX年上學(xué)期,我擔(dān)任初三兩個(gè)班的體育課和初二一個(gè)年級(jí)的生物課,每周12課時(shí)。下半年我擔(dān)任初三四個(gè)班的體育課,每周8課時(shí),有的同事開玩笑,看績(jī)效工資了,錢還不都讓你掙去呀,我一笑了之,其實(shí)我愿意上課,愿意走進(jìn)學(xué)生。在教學(xué)中,作為主管德育和教學(xué)校長(zhǎng),我立爭(zhēng)把我的課上好,最底線在組織和過(guò)程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上,每節(jié)課都有5-10分鐘的動(dòng)員時(shí)間,激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志,讓學(xué)生用頑強(qiáng)的毅力來(lái)拼搏,在XX年體育中考中,我校體育全校平均分24.8分,前30名同學(xué)體育成績(jī)26.3分,在長(zhǎng)跑考試中,一組15名女同學(xué)有13人跑了滿分,張美華同學(xué)由摸底考試的7分,提高到29分,取得的成績(jī)連她自己都不敢相信,學(xué)生能體會(huì)到努力拼搏取得的成果。

校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

一年來(lái),我校各項(xiàng)工作在業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,開展得有序、有力、有效,中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告。每項(xiàng)工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策,按規(guī)律謀事,按規(guī)則行事,按計(jì)劃辦事,始終如一的堅(jiān)持“五育”并育,德育為先,注重基礎(chǔ),提高素質(zhì)的原則,辦人民滿意的教育這一中心得到落實(shí)。在教育過(guò)程中,學(xué)校努力把德育的方向性,智育的主體性,體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中,使之相輔相成,共同提高,以此提高素質(zhì),培養(yǎng)能力,按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子,把一年來(lái)的工作向大家作以下匯報(bào):

(一)完善學(xué)校制度,明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行修改完善細(xì)化,使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì),把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了了工作分工,明確職責(zé),細(xì)化任務(wù),獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),責(zé)任追究讓其知道自己的位置,任務(wù),工作的重點(diǎn)。對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo),管理上嚴(yán)格要求,各司其責(zé),共同努力,班子的向心力,凝聚力,戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),工作效率大大提高。

(二)群策群力,同心同德,抓好“霍亂”防控

帶領(lǐng)全體師生,響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,全力投入“霍亂”防控工作。

(三)加強(qiáng)校園環(huán)境治理,及時(shí)啟用寢室,食堂

對(duì)學(xué)校的先道樹進(jìn)行了全面修剪,還學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空,在資金困難的情況下,投入兩萬(wàn)多元,把辦公用房,寢室,廁所,食堂通水通電,使之發(fā)揮作用,并充分利用起來(lái)。如若不啟用寢室食堂,這些孩子過(guò)去只能到處租房子住,吃飯也困難,跑累了,急了,就不上了,通水,通電啟用食堂,方便了學(xué)生,穩(wěn)定了學(xué)生,學(xué)習(xí)時(shí)間得到保障,成績(jī)有進(jìn)步,流失率大大降低,學(xué)生隊(duì)伍得到了穩(wěn)定

(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人功能

開學(xué)伊始,校園文化建設(shè)滯厚,經(jīng)研究對(duì)墻體進(jìn)行了粉刷,寫壁字,寫標(biāo)語(yǔ),貼噴繪,充實(shí)宣傳欄,校園文化建設(shè)得以全面開展,教室文化,辦公室文化,寢室文化,食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開展起來(lái)。現(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強(qiáng),發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,勤儉節(jié)約,財(cái)務(wù)公開

學(xué)校資金有限,嚴(yán)格審批程序,把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上,用在教育教學(xué)上,用在改善辦學(xué)條件上。購(gòu)物先申請(qǐng),后購(gòu)物,購(gòu)物時(shí)貨比三家,確保質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,每月在教職工會(huì)上,宣布學(xué)校開支情況,接受教職工的監(jiān)督,大額支出,集體決定,寫申請(qǐng),集體簽字上報(bào)教育局審批。我認(rèn)為你越不想讓他知道的,他就越想知道,公開了,透明了,老師放心了,我也輕松了。

以上為我本人的述職報(bào)告。

謝謝大家!

此致

敬禮!

校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告【篇3】

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告(精選多篇) 第一篇:領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員述職述廉報(bào)告

xx年x月,我任xx某委常委、紀(jì)檢委書記,一年來(lái),在上級(jí)黨委和某委的正確下,緊緊圍繞某委的中心工作,認(rèn)真履行職責(zé),通過(guò)一年來(lái)的扎實(shí)工作,本人分管的各項(xiàng)工作取得新的成績(jī)。

一、加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)、努力提高黨性修養(yǎng)。 在黨組織培養(yǎng)和教育下,平時(shí)自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,牢記為民服務(wù)的宗旨,端正思想和工作作風(fēng),樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念;堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,模范遵守黨的政治、經(jīng)濟(jì)、組織等方面的工作紀(jì)律,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高理論素養(yǎng);能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則,做到個(gè)人服從組織,局部服從全局;在反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)大是大非問題上,始終做到旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定。

二、切實(shí)協(xié)助某委、政府抓好分管工作。

一是抓班子隊(duì)伍建設(shè)。要求班子成員和紀(jì)委各科室每季度制定詳細(xì)的和落實(shí)內(nèi)容,并將單位車輛管理、學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)效能等規(guī)章制度匯編成冊(cè),作為一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制堅(jiān)持貫徹落實(shí); 二是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。根據(jù)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的分工,按季度和月份對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)行了層層分解,在年中和年底及時(shí)進(jìn)行督促檢查; 三是加大案件查辦力度。全年共初核違紀(jì)線索件,立案查處違紀(jì)案件6件,依法處分黨員干部4人,挽回經(jīng)濟(jì)損失xx萬(wàn)元; 四是認(rèn)真開展對(duì)治理商業(yè)賄賂工作的監(jiān)督檢查。今年開展了2次大規(guī)模的宣傳教育活動(dòng),查處1起醫(yī)藥行業(yè)商業(yè)賄賂案件; 五是機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作扎實(shí)開展。對(duì)不能正確履行工作職責(zé)、工作效率低下、行政不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行效能告誡; 六是抓好分管信訪工作。將信訪工作陣地前移,把干部下訪列入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子年終目標(biāo)考核中,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題較多的村隨時(shí)下訪,對(duì)重點(diǎn)信訪案件包案到人。

三、嚴(yán)于律已,帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。

在廉潔自律方面,我本人嚴(yán)格按照中紀(jì)委的要求,模范遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,自覺接受社會(huì)各界的監(jiān)督,認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,在公務(wù)接待過(guò)程中嚴(yán)格按規(guī)定向某委申請(qǐng),不存在用公款相互宴請(qǐng)、大吃大喝和高消費(fèi)娛樂現(xiàn)象;加強(qiáng)對(duì)親屬、子女和身邊工作人員的管教。除了經(jīng)常性的教育和提醒外,在日常工作和生活中,明確向他們提出不準(zhǔn)收受任何禮品、有價(jià)證券和現(xiàn)金,不得隨意吃請(qǐng),更不得借我的名義謀取個(gè)人私利。

四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)和工作能力。 在工作中,能深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì)、中紀(jì)委五次、六次全會(huì)、xx第七次黨代會(huì)以及xx在考察新疆時(shí)的講話精神,在抓好理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),本人對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)毫不放松,重點(diǎn)對(duì)《實(shí)施綱要》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《信訪條例》等重點(diǎn)篇目進(jìn)行了系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)本人的政治理論水平有了明顯提高,貫徹執(zhí)行黨的方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)。

五、存在的問題和今后的努力方向。

一是繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在工作中克服輕理論學(xué)習(xí)、重業(yè)務(wù)工作的現(xiàn)象,不斷拓寬學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,加強(qiáng)心得交流,做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐充分結(jié)合。二是深入細(xì)致地開展調(diào)查研究。增強(qiáng)下基層調(diào)研的主動(dòng)性,不能由于忙于事務(wù)工作,而忽視調(diào)研工作的重要性,對(duì)工作中隱存的一些深層次矛盾和問題要究其根本,拿出徹底解決的辦法和措施。三是加大和改善投資軟環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)治理軟環(huán)境工作的督促檢查,對(duì)于影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問題,要采取有力措施加以解決。

第二篇:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告

年是我院又一個(gè)喜獲碩果的年度,辦學(xué)水平進(jìn)一步提高,辦學(xué)層次進(jìn)一步豐富,辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。一年來(lái),我個(gè)人也經(jīng)歷了角色轉(zhuǎn)換、工作內(nèi)容調(diào)整、適應(yīng)的過(guò)程。根據(jù)院黨委的分工,我負(fù)責(zé)黨務(wù)、群團(tuán)及招生就業(yè)工作,分管的部門有、黨辦、婦委會(huì)、團(tuán)委及招生就業(yè)處。在這一年多的時(shí)間里,在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我努力學(xué)習(xí),勤奮工作,積極進(jìn)取,自覺奉獻(xiàn),始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)干事,勤奮煉能的宗旨,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高個(gè)人素質(zhì),認(rèn)真履行工作職責(zé),較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將這一年來(lái)個(gè)人在加強(qiáng)思想建設(shè),改進(jìn)工作作風(fēng),提高自身素質(zhì),履行工作職責(zé)等方面的情況進(jìn)行總結(jié),誠(chéng)懇的接愛上級(jí)組織和全體教工的的考核和監(jiān)督。

一、加強(qiáng)自身的思想政治建設(shè),努力提高個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。 作為一名剛走領(lǐng)導(dǎo)崗位的黨務(wù)工作者,不但要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),較高的政治素養(yǎng),還要有宣傳黨的方針政策的能力和水平。為了適應(yīng)這個(gè)新崗位的要求,在這段時(shí)間里,我把加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)特別是政治理論學(xué)習(xí)作為自己一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓

一是認(rèn)真參加市委組織部組織的市管干部培訓(xùn)班。我分別于年月日至月日和年4月日至4月日兩次參加理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。我十分珍惜這難得的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在這兩次學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格要求自己,從不遲到早退,上課認(rèn)真聽講,記筆記,積極參加小組討論,踴躍發(fā)言,積極參加各種活動(dòng),受到了黨校領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評(píng)。學(xué)習(xí)期間我沒有請(qǐng)一次假,單位如有事情,我都利用休息時(shí)間去處理。通過(guò)這兩次培訓(xùn),我進(jìn)一步提高了自己的政治理論水平,堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理論信念,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的自覺性,強(qiáng)化了法律法規(guī)意識(shí),進(jìn)一步樹立了全心全意為人民的宗旨。1

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年度述職報(bào)告

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

領(lǐng)導(dǎo)班子成員安全述職報(bào)告

法院領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職報(bào)告

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告

校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告【篇4】

剛剛過(guò)去的20xx年,是我校在各級(jí)教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,打造一流隊(duì)伍,進(jìn)一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo),圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。今天,按照區(qū)教體局的工作安排,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行20xx年度述職。

一、一年來(lái)的主要成績(jī)

回首20xx年,學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,始終牢記“發(fā)展無(wú)止境,管理無(wú)極限”,每一名九中人以“校興我榮”的集體榮譽(yù)感和“百年大計(jì),教育為本”的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感,創(chuàng)造了九中歷濃墨重彩的輝煌篇章,也定格了一個(gè)個(gè)值得大書特書的精彩瞬間。

(一)硬件建設(shè)水平提高。x年暑假,學(xué)校按照規(guī)劃,對(duì)三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷,對(duì)校園地面進(jìn)行硬化,對(duì)綜合樓前小廣場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造,對(duì)班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時(shí),我校在3號(hào)教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,并購(gòu)置了一臺(tái)電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,為師生學(xué)習(xí)和生活提供了極大便利,也提升了我校的整體形象。

(二)教育教學(xué)再傳捷報(bào)。x年中招考試,我校578名畢業(yè)生中,一中錄取線以上66人,建檔線以上140人,五中建檔線以上230人,a類高中建檔線以上559人,占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo)均居x區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為x區(qū)強(qiáng)校的地位。

(三)德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā),選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn):把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一年來(lái),我們開展誦讀《x》活動(dòng),讓學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,立君子品做有德人。以市級(jí)重點(diǎn)課題《初中德育教育與的推廣研究》的確立,和x年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會(huì)張秉正主席親臨我??疾鞛闃?biāo)志,我校的德育特色已初步形成。

(四)教育科研逐步深入。一年來(lái),我校的“雙分管理教學(xué)法”不斷走向完善。x年2月,x市教育科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討,油田教科所何所長(zhǎng)作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評(píng),13個(gè)縣、市、區(qū)教科所所長(zhǎng)、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動(dòng)。這是目前為止九中規(guī)模、規(guī)格的一次教科研盛會(huì)。

(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過(guò)渡。x年,我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了“x市九中20xx年中層述職競(jìng)聘演講會(huì)”,。本著“公開、公正、公平”的原則,經(jīng)民主測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、校內(nèi)公示、個(gè)人談話等環(huán)節(jié),學(xué)校對(duì)中層干部進(jìn)行了調(diào)整,從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制,為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備了管理人才。

(六)甲流防控取得了階段性成果。x年9月23日下午接市疾控中心報(bào)告,八年級(jí)12班學(xué)生楊群同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全體九中人眾志成城,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員,從班主任到每一名學(xué)生,立即投入到抗擊甲流的行動(dòng)中。設(shè)立隔離室,紅外線測(cè)溫,建立晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。

(七)合唱比賽喜獲大獎(jiǎng)。我校合唱隊(duì)隊(duì)員,按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練,克服重重困難,從最基本的發(fā)聲練起,在第二屆“愛之韻,心之聲”教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮。金燦燦的獎(jiǎng)杯再次證明九中教師是一個(gè)特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。

(八)輻射帶動(dòng)作用凸顯。我校作為x區(qū)的窗口學(xué)校和名校,一年來(lái)發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動(dòng)作用。x年3月份,青華鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);x年11月份,先后有潦河鎮(zhèn)、青華鎮(zhèn)、石橋鎮(zhèn)等學(xué)校的校長(zhǎng)和教師到我校觀摩主題班會(huì)和教研活動(dòng);我校也先后應(yīng)邀派出教師到潦河鎮(zhèn)、青華鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會(huì)和教研活動(dòng)。x年12月份,x市管城區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。

(九)校園和諧氛圍濃厚。讓九中成為師生的精神家園,是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來(lái),“和諧滿園師生歡”。組團(tuán)參加x區(qū)師生才藝大賽,為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺(tái);拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語(yǔ)和盎然生機(jī);大合唱比賽中,教師爭(zhēng)相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦,校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的短信,給大家送去了誠(chéng)摯的祝福;元旦,一張小小的賀卡,讓每一位教師及家屬都感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。

(十)社會(huì)效益日漸顯著。一年來(lái),學(xué)校工作得到了上級(jí)單位的肯定,先后榮獲“河南省依法治校示范校”、“河南省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位”、“x市教育科研先進(jìn)單位”、“x市文明單位”、“x市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“x區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位”、“x區(qū)綜合治理先進(jìn)單位”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。一年來(lái),新聞媒體也多次正面報(bào)道學(xué)校動(dòng)態(tài)。x年7月24日,《南陽(yáng)日?qǐng)?bào)》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題,對(duì)我校進(jìn)行了專題報(bào)道;其它如《x市九中捐款救助白血病x等報(bào)道也頻見報(bào)端。

二、一年來(lái)的主要做法

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

我們深知,只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得教職員工的信任和支持,從而有效推動(dòng)工作開展。一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間,思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,認(rèn)清發(fā)展形勢(shì),理順發(fā)展思路,增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力,形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)調(diào)研活動(dòng),海納x問效于民,始終把廣大師生的需求放在第一位,用家長(zhǎng)的呼聲、社會(huì)的期望來(lái)衡量工作效果,努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來(lái)審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié),提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié),定期不定期召開民主生活會(huì),班子成員開展批評(píng)和自我批評(píng),處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線,重大問題深入研究,充分聽取教師意見,推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化,帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,規(guī)范辦事行為,貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度,樹立務(wù)實(shí)形象,自覺接受監(jiān)督。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

事實(shí)證明:教師是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來(lái),我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了大量工作。

進(jìn)行班主任培訓(xùn),提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后,對(duì)班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。09年秋期開學(xué)前夕,學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)?!叭绾伍_好班會(huì)”、“如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作”、“如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活”等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題,使接受培訓(xùn)的同志受益匪淺。

抓實(shí)教研活動(dòng),提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以“打造高效課堂”為核心,實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng),逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展,強(qiáng)化和規(guī)范集體備課,克服教研活動(dòng)形式主義,全校教師積極互相聽課、參加集體備課,充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表的良好形象。隨著社會(huì)條件的變化,教師在某些時(shí)候成為社會(huì)的弱勢(shì)群體,教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來(lái),學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè),與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》,以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為,推動(dòng)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。

(三)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,突出學(xué)生自主管理

x年秋期我校在校生達(dá)到2800多人,學(xué)生多,管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化”的要求,從“小”處著手,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的“老師好”,課間佩戴“樓層值周”標(biāo)志的值日生,規(guī)范的“文明班集體評(píng)比欄”、“紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄”,成為九中新的亮麗的風(fēng)景。

(四)立足“實(shí)”字,各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效

實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石?!皬膶?shí)際出發(fā)”、“真抓實(shí)干”、“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”、“務(wù)求實(shí)效”是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)一直倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對(duì)各項(xiàng)工作我們做到“三專三有四化”,即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé),工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié),工作過(guò)程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查,以表格的形式匯總,在校園顯著位置公示;根據(jù)時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開展“勿忘國(guó)恥,振興中華”等主題板報(bào)和主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查,每周全體例會(huì)對(duì)班主任坐班、教研活動(dòng)考勤等進(jìn)行公示,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)組織月考,及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),通過(guò)抽查作業(yè)、

檢查教案等多種形式對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。教科室積極倡導(dǎo)“分層有效教學(xué),打造高效課堂”的教學(xué)理念,教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂,以各種教學(xué)活動(dòng)為載體,把教科研滲透到教學(xué)中,克服“為科教研而教科研”的片面做法,牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。

(五)堅(jiān)持安全至上,做好學(xué)生安全工作

安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的威信和形象,也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建“校長(zhǎng)——安全辦——班主任——安全值日生”的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案,進(jìn)行安全演練,強(qiáng)化師生安全意識(shí);實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等,為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來(lái),我校沒有發(fā)生重大安全事故,保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。

(六)統(tǒng)籌安排,各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展

迎接各種檢查,促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作,借東風(fēng)上水平。每次檢查,全體教師共同努力,充分準(zhǔn)備,按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。后勤方面,各處室明確工作職責(zé)站好崗,樹立服務(wù)意識(shí)講奉獻(xiàn),立足開源節(jié)流管好錢,著眼學(xué)校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下,我校工會(huì)、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績(jī)。

三、20xx年工作布署

回顧過(guò)去一年的工作,我們壯志滿懷。成績(jī)使我們堅(jiān)定了與名??待R的信心。“凡事預(yù)則立”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了20xx年的發(fā)展戰(zhàn)略,那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。

(一)樹立精品意識(shí)。隨著學(xué)校的發(fā)展,我們的各項(xiàng)工作越來(lái)越細(xì)化,但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來(lái)。教導(dǎo)處要“選準(zhǔn)學(xué)科,培植典型”,精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要“立足《x》,抓實(shí)養(yǎng)成教育”,開展樣板班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng);教科室要“及時(shí)跟進(jìn),重點(diǎn)推廣”,在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,精品的星星之火一定能在九中的土壤中形成燎原之勢(shì)。

(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,必須依靠創(chuàng)新,必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展,用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說(shuō),我們?cè)诮逃蒲小⒔虒W(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新,但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們?cè)诠ぷ髦信龅降某R?guī)問題,一定會(huì)大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法,一定會(huì)為畢業(yè)班的工作注入新的活力。

(三)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。實(shí)踐證明,教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭臺(tái)子、引路子、想點(diǎn)子,讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的責(zé)任激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式,激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在全體教職員工的理解、支持和共同努力下,學(xué)校有了長(zhǎng)足進(jìn)步。放眼新的一年,面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì),面對(duì)黨委和政府對(duì)教育發(fā)展的新要求,面對(duì)廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待,面對(duì)廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望,領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn),以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略,振奮精神,使九中校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,九中也一定會(huì)以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前!

校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:

今天,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職,請(qǐng)予審議。

過(guò)去一年,在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,踐行“三個(gè)代表”重要思想,貫徹十七大會(huì)議精神,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)?,F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)的工作匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)班子建設(shè),提高管理水平

學(xué)校高中部、初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部18人,其中黨員占90%。20xx年7月,經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下,全校教職工凝心聚力,實(shí)行初中、高中分部管理機(jī)制,落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路,聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校品牌不斷攀升。

學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共6人,高、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長(zhǎng)和1名副校長(zhǎng),平均年齡43歲,結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)較高,有激情,有思想,有活力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持用“五心”校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì),積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心,有辦好鹽中的高度的責(zé)任感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運(yùn),撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前,大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

二、明確學(xué)校工作目標(biāo),凝聚全員奮進(jìn)的動(dòng)力

近50年的辦學(xué)歷史,賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽(yù)積淀。優(yōu)良的教育改革實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng),積極主動(dòng)的探索創(chuàng)新精神,凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了鹽道街中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來(lái),受多方面因素影響,鹽道街中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期,優(yōu)質(zhì)生源流失大,教育質(zhì)量有一定滑坡,家長(zhǎng)在觀望,社會(huì)在關(guān)注,教師有迷惑,學(xué)校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級(jí)教育局的高度關(guān)注和大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),新班子義無(wú)反顧,迎難而上。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》,結(jié)合我校實(shí)情,經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研,理性的思考,明確提出“提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的工作目標(biāo),民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,迅速打開了學(xué)校工作的新局面。

學(xué)校新班子組建以來(lái),認(rèn)真研讀了學(xué)校校史,分析了學(xué)?,F(xiàn)狀(“峰”與“谷”),規(guī)劃了學(xué)校愿景,制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上,確定了“整合育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,“求真立德,崇實(shí)尚美”的校訓(xùn),形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識(shí)以達(dá)、行以正”的學(xué)風(fēng)),確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善,智慧得以豐盈,潛能得以挖掘,個(gè)性得以彰顯,身心得以康健”的育人目標(biāo)。傳承發(fā)展了鹽中文化,并使之逐漸成鹽中師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同,指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,把軟文化變成硬實(shí)力,彰顯品牌高度。

三、創(chuàng)新管理機(jī)制,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)

20xx年是我校貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》的開局之年,也是我校貫徹落實(shí)區(qū)教育局“123工程”(一個(gè)目標(biāo),兩個(gè)戰(zhàn)略和三個(gè)保障),提升教育質(zhì)量,探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研,理性的思考,我們認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題:傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng),不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年7月,學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革,實(shí)施“一校兩部”管理模式,在辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)三個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,實(shí)行高中部、初中部分部管理。兩個(gè)校區(qū)、兩個(gè)學(xué)段,兩種要求,分部層級(jí)管理,針對(duì)性較強(qiáng),職責(zé)明晰,偏重中微觀管理,促進(jìn)高中、初中各自特色的發(fā)展。

在此基礎(chǔ)上,學(xué)校順利完成干部人事改革,實(shí)施年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,用“五心”校長(zhǎng)新要求,培養(yǎng)新干部。工作重心下移,加強(qiáng)備課組建設(shè),抓常規(guī)保穩(wěn)定,帶隊(duì)伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年,在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”(管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善,高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈,協(xié)調(diào)發(fā)展。與過(guò)去相比,干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰,責(zé)任更加明確,措施更加得力,過(guò)程更加細(xì)化,重心更加下移,效能更加明顯?!耙恍刹糠植抗芾怼睂?shí)施以來(lái),學(xué)校管理規(guī)范有序,干部率先垂范,教師敬業(yè)愛崗,積極主動(dòng),充滿活力,校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作,韓國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)教育代表團(tuán)和xq、廈門、雅安、、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀訪問。大家對(duì)分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

四、立足課堂,加強(qiáng)研究,著力提高教育質(zhì)量

在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,特別是在貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》中,鹽中明確認(rèn)識(shí)到,學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚(yáng)”的第一“峰”,要“填”的第一“谷”是真正實(shí)施現(xiàn)代教學(xué),大力推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)實(shí)施,提高教育品質(zhì)。為此,初中部明確提出“近學(xué)七中育才,遠(yuǎn)學(xué)江蘇洋思”,高中部則明確提出以教學(xué)精細(xì)管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主要抓手,實(shí)現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個(gè)轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊(cè)》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,制度完善,檢查落實(shí)。本學(xué)期,市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到鹽中進(jìn)行高中、初中教學(xué)視導(dǎo),聽課優(yōu)秀率達(dá)85%。

實(shí)施分部管理后,各年級(jí)、各教研組不斷探索年級(jí)管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子,呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過(guò)開展教研組“教學(xué)研討月”活動(dòng),推廣學(xué)案和年級(jí)組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗(yàn)等,引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課堂效益。初20xx級(jí)成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會(huì),高中部召開高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會(huì),以““立足課堂,以學(xué)定教,注重細(xì)節(jié),提高效率””為主題的第26屆教育教學(xué)研討會(huì)順利召開并取得顯著實(shí)效,都受到與會(huì)專家和同行的`高度評(píng)價(jià)。

高20xx級(jí),初20xx級(jí)老師們一道備戰(zhàn)中、高考,在5.12地震后的一個(gè)月內(nèi),迅速調(diào)整狀態(tài),取得了良好的成績(jī)。高20xx級(jí)高考上線重點(diǎn)率11.90%,一次本科率52.82%,另有藝、體、飛上線55人,合計(jì)本科率達(dá)到63.91%。初20xx級(jí)中考重點(diǎn)率38.44%,一次合格率99.40%。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。

五、以人為本,關(guān)注教師發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合,用“深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來(lái),在管理工作中竭力體現(xiàn)對(duì)教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo),工作上敢壓重?fù)?dān),業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo),生活上幫助照顧,努力營(yíng)造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費(fèi)提供工作午餐,每月為畢業(yè)年級(jí)一線教師發(fā)牛奶,想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動(dòng)、子女入學(xué)(就業(yè))、生活困難等實(shí)際問題,對(duì)民工子弟和家庭困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助,組織開展豐富多彩的文體活動(dòng),活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措,卻取得了非同尋常的效果。一方面,解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,大大提高了學(xué)校行政工作的效率,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展,牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念,公派教師出國(guó)或跨省考察學(xué)習(xí)15人次,組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)100多人次,校本培訓(xùn)教師近2000人次。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,盡力達(dá)到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實(shí)踐反復(fù)告訴我們:教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè),但是不要因此而忽視他們生活的維度,特別是他們對(duì)于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展,就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

本學(xué)期以來(lái),學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理,建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì),提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。編印《鹽道街中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》,完善《班主任工作手冊(cè)》,加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn),制訂了年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任工作的管理制度,完善了升旗儀式、集會(huì)、兩操等各項(xiàng)工作的量化評(píng)比,規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理,促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人,真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情,關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體,從而使班主任工作得心應(yīng)手,有聲有色。

本學(xué)年,學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織,健全自律機(jī)構(gòu),把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置,《金鑰匙》報(bào)編輯部、《金鑰匙》電視臺(tái)、“校園之聲”廣播站、“太陽(yáng)雨”文學(xué)社和“太陽(yáng)雨”藝術(shù)劇社正式啟動(dòng),社團(tuán)注冊(cè)會(huì)員人數(shù)67人,社團(tuán)活動(dòng)開展有聲有色,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭,得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎。目前,社團(tuán)組織已在學(xué)校的日常和重大活動(dòng)中扮演了不可或缺的角色,已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。

本學(xué)期以來(lái),著力打造精品班會(huì)課,各年級(jí)(包括高三)切實(shí)提高班會(huì)課的質(zhì)量,每周五如期舉行的班會(huì)課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化,體現(xiàn)各年級(jí)特色。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念及“走進(jìn)鹽中,走進(jìn)美麗人生”的信條,積極探索新形勢(shì)下學(xué)生教育的新思路、新方法,新載體。如“感恩教育”系列活動(dòng)、“唱響金秋——獻(xiàn)給祖國(guó)的歌”詩(shī)歌朗誦賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“愛心一日捐”、冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動(dòng)等,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維,展示了學(xué)生個(gè)性,充實(shí)了學(xué)生生活,使得校園充滿生機(jī)與活力。

七、積極籌措資金,加快校園文化建設(shè)

一年來(lái),學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增強(qiáng),圍繞校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,服務(wù)師生。依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作,收費(fèi)按政策用錢按制度,合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金,不斷改善辦學(xué)條件,學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會(huì)議決定的程序,任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督,校務(wù)透明公開。在上級(jí)部門大力支持下,初中部圖書科技樓投入使用,食堂成功創(chuàng)建“A”級(jí)標(biāo)準(zhǔn),完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今,鹽道街中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新,校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局,都在有序安排中相繼落成,學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,贏得社會(huì)各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。

八、問題與不足

在取得成績(jī)的同時(shí),我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在:

1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全市上下聚精會(huì)神抓教學(xué),放開手腳抓質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,生源競(jìng)爭(zhēng)極為激烈,優(yōu)質(zhì)生源流失較大,生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救,但形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。

2.學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出,學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

3.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要,少數(shù)教師發(fā)展動(dòng)力不足,部分教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。

4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善,教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

當(dāng)今適逢創(chuàng)建錦江教育現(xiàn)代化之際,學(xué)校迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將鞏固業(yè)已取得的成果,抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇,通過(guò)創(chuàng)新管理機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)“一校兩部”管理,整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量,促使高中、初中特色更為鮮明,使分部精細(xì)管理的高初中成為鹽道街中學(xué)騰飛的雙翼!我們相信:在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我們會(huì)不辱使命,著力提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌,為“學(xué)在錦江,品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告【篇6】

我于20xx年參加了學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗,一年過(guò)去了,今天我仍清晰地記得也是在這個(gè)會(huì)場(chǎng),就是在座的老師們?yōu)槲彝断铝四袷サ囊黄?,給了我為xx實(shí)小師生服務(wù)的機(jī)會(huì),在此,我要對(duì)在坐的老師們說(shuō)聲謝謝。下面就我一年來(lái)的.思想、工作情況向各位作一匯報(bào)。

一、學(xué)籍管理

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教。

萬(wàn)事開頭難,接受學(xué)籍工作恰逢全省學(xué)籍管理改革升級(jí)之時(shí),我也深知學(xué)籍工作的艱巨、復(fù)雜和重要,覺得壓力很大。為此,我調(diào)整心態(tài),學(xué)習(xí)學(xué)籍新平臺(tái)幫助文件,吃透教育局下發(fā)的學(xué)籍文件精神,明確學(xué)籍管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)比新舊網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功能,掌握學(xué)籍操作的具體步驟,摸清學(xué)籍工作的脈絡(luò)。虛心向普教科柯科長(zhǎng)請(qǐng)教,向鄧懷斌主任請(qǐng)教,向老學(xué)籍管理員李愛學(xué)請(qǐng)教,向教導(dǎo)處程德龍老師請(qǐng)教,從一知半解到胸有成竹,在短短幾天內(nèi)就迅速進(jìn)入角色。

2、規(guī)范管理,提高效率。

為確保學(xué)籍工作如期順利完成,我能靜下心、坐下來(lái)、走出去。以三尺辦公桌為中心,制作大量表格,篩選各種數(shù)據(jù),整理編輯學(xué)籍資料,奠定學(xué)籍基礎(chǔ)工作;以校園為范圍,跑上跑下,深入到每個(gè)班級(jí)上門服務(wù),摸清班級(jí)人數(shù),調(diào)查轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等情況,收集身份證復(fù)印件,做好記載;以工作效率為目標(biāo),錄入學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上萬(wàn)條,學(xué)生、家長(zhǎng)姓名精確,電話準(zhǔn)確,住址明確。為了審批異動(dòng)手續(xù),取得學(xué)號(hào),QQ聯(lián)系,電話聯(lián)系,造訪教育局,確保黑戶口、 轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作全部落實(shí)到位,在全縣百余所學(xué)校中,我校學(xué)籍工作率先達(dá)標(biāo)完成。特別是一年級(jí)新生學(xué)籍注冊(cè)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我想方設(shè)法,積極主動(dòng)聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo), 477名新生全部取得學(xué)號(hào),這在全縣所有小學(xué)中是獨(dú)一無(wú)二的,我被教育局評(píng)為南漳縣中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)籍管理員。

3、擺正位置,作風(fēng)過(guò)硬。

處事人為先,萬(wàn)般德方高。在繁忙的家長(zhǎng)接待工作中,我始終能用笑臉相迎,用政策說(shuō)話,用程序辦事。能辦的當(dāng)面辦,絕不讓家長(zhǎng)跑冤枉路,花冤枉錢,說(shuō)冤枉話。給家長(zhǎng)解釋耐心,學(xué)籍辦理細(xì)心,讓家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)放心。

二、電教工作

電教工作多而雜。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假和教學(xué)樓的裝修改造,今秋學(xué)校的電教設(shè)備普遍存在各種問題。以前是兩人協(xié)同工作,胡老師去支教后,這項(xiàng)工作我一個(gè)人承擔(dān)了起來(lái)。在楊校長(zhǎng)的幫助指導(dǎo)下,檢查維護(hù)了學(xué)校的電教設(shè)備。只要老師們反映出現(xiàn)問題,立即跑去解決。為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察照相、攝像。分門別類整理電教檔案,及時(shí)維護(hù)維修電腦,為老師們制作網(wǎng)線,下載整理文字、圖片、音樂、視頻等資料。

三、其它工作

1、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,圓滿完成一年級(jí)品德教學(xué)任務(wù),參與了學(xué)校課題研究。除此之外,半年來(lái),任勞任怨,先后為因病住院、外出學(xué)習(xí)的老師頂課達(dá)50余節(jié)。

2、工會(huì)宣傳。利用休息時(shí)間,巧妙構(gòu)思,嚴(yán)謹(jǐn)文風(fēng),先后在教育局網(wǎng)站、教育簡(jiǎn)報(bào)發(fā)表通訊報(bào)道30余篇次。宣傳了學(xué)校動(dòng)態(tài)和xx文化特色,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,受到了教育局周主任、木主任的高度評(píng)價(jià)。

3、用兩周時(shí)間在全縣所有學(xué)校率先完成學(xué)校xx余學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)錄入、審核、上傳、復(fù)查工作,受到教育局但功??崎L(zhǎng)的好評(píng),在QQ群中配合但科長(zhǎng)為其它學(xué)校幫助指導(dǎo)。

4、用兩周時(shí)間在全鎮(zhèn)率先達(dá)標(biāo)完成學(xué)前班近500名師生信息采集、錄入、審核、復(fù)查工作。

5、完成了全校第二輪xx市教師繼續(xù)教育卡片制作、分發(fā)、收集、錄入審核工作。

6、負(fù)責(zé)校訊通工作。每天下午放學(xué)后,堅(jiān)持不懈收集作業(yè)單,用1小時(shí)休息時(shí)間登錄平臺(tái)發(fā)送作業(yè)信息。

四、努力方向

1、立足教學(xué)本職。積極參與教研教改,向快樂高效的xx課堂進(jìn)發(fā)。

2、結(jié)合學(xué)校特色,大力宣傳xx文化。向楊校長(zhǎng)和付主任學(xué)習(xí),增加文章內(nèi)涵,多思考,勤動(dòng)筆,做xx文化的學(xué)習(xí)者、宣傳者、踐行者、先行者、優(yōu)秀者。

3、虛心學(xué)習(xí)老教師的敬業(yè)精神、領(lǐng)導(dǎo)的奉獻(xiàn)精神、青年教師的創(chuàng)新精神,做一名優(yōu)秀的xx實(shí)小教師。

最后,請(qǐng)老師們監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助我!謝謝大家!

校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告【篇7】

本年度,我的工作涉及教育學(xué)、管理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等范疇。

由于助手喬老師很得力,使我有更多的時(shí)間在思考我的教師身份。有個(gè)老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“學(xué)生虐我千百遍,我待學(xué)生如初戀”,我當(dāng)時(shí)覺得很悲壯,但真的不敢茍同。因?yàn)槲业某鯌偈窃谝粠樵傅膯蜗嗨贾羞^(guò)去的,況且即便兩廂情愿的激情也一定是短暫的。我不可能每天都像打了雞血一樣和孩子們互動(dòng),我擔(dān)心雞血打多了,會(huì)變成雞的。

如果教育只是一廂情愿的付出,結(jié)果一定不會(huì)太美好,我們需要奉獻(xiàn),執(zhí)著,和激情,更需要好的理念、方法。我自感能力上的局限,所以組織了幾個(gè)志同道合的老師一起申請(qǐng)了一項(xiàng)科研課題集大家之力,思考和解決教學(xué)上的困惑,這個(gè)團(tuán)隊(duì)做了踏實(shí)的工作,讓我受益匪淺。目前已經(jīng)獲得市級(jí)立項(xiàng),重要的是我們?cè)谝黄鸹ハ嗵岣?,真的解決了一些問題。目前我和學(xué)生的交流已經(jīng)跨越了初戀的激情和新鮮感,開始低調(diào)平靜的學(xué)習(xí)生活,他們經(jīng)常帶給我驚喜,讓我重新認(rèn)識(shí)到世界的美好。

在招生工作中,我和小袁同志堅(jiān)決執(zhí)行習(xí)近平總書記“和客戶應(yīng)相敬如賓,不可勾肩搭背”的指示,按照營(yíng)銷的規(guī)律辦事,力求雙贏。做到不僅招好生,還要給予別人真誠(chéng)的幫助和關(guān)心。經(jīng)常有不認(rèn)識(shí)的學(xué)生趁我下課或在辦公室午休的時(shí)間來(lái)找我問問題,每當(dāng)我快要沒有耐心的時(shí)候,他們的一句話就能讓我清醒,“您記得來(lái)我們學(xué)校招生時(shí),我坐在第一排,最認(rèn)真嗎?”,我承認(rèn),我說(shuō)過(guò)“以后來(lái)三中的學(xué)生,只要遇到困難,找到我,我都將義不容辭的幫忙”,這句大話,讓我十分疲憊,但也收獲良多,在形勢(shì)極端困難的20xx年,我們小組的狀況仍然穩(wěn)步上升。

作為高三領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,我多次學(xué)生們集體座談,個(gè)別談心,應(yīng)該算是盡力了,但沒有認(rèn)真寫總結(jié),這是個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲覠o(wú)法做到跟別人談的很投機(jī)時(shí),拿出一個(gè)本本,讓人家簽字,確認(rèn)我完成了談話任務(wù)。我的原則是,好事做完了,早點(diǎn)忘掉,免得老惦記人家回報(bào),累。

按照一個(gè)干部廉潔自律的要求,我做得比較好,主要是沒有機(jī)會(huì)腐敗。我已經(jīng)一把年紀(jì)了,很不想做那些既對(duì)世俗嗤之以鼻,又與其同流合污的事情,這樣會(huì)為了偽裝自己,背上沉重的負(fù)擔(dān)。我雖無(wú)法達(dá)到溫家寶總理“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的高度,但也花了很多力氣,不斷學(xué)習(xí),自我反思。甚至達(dá)到了過(guò)分操心的程度。

為了調(diào)整心態(tài),搞好工作,我經(jīng)常從微信微博中找一些勵(lì)志名言和心靈雞湯來(lái)勉勵(lì)自己或是安慰自己,久而久之,感覺營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,專家的話真的那么可信嗎?有個(gè)勵(lì)志大師說(shuō)過(guò),你堅(jiān)持做一件事,一個(gè)月后就會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn),我曾經(jīng)連續(xù)一個(gè)多月給一個(gè)美女的QQ發(fā)玫瑰,她終于再也不想理我了。其實(shí)我們能做到的只是改變自己,改變別人是很困難的,就像我的那群保安,我即使動(dòng)之以情曉之以理給他們灌以心靈雞湯,企圖培養(yǎng)其遠(yuǎn)大理想、職業(yè)成長(zhǎng),但能改變他們的生活狀況,思想狀況,工作態(tài)度嗎?我只能改變自己,用自己的勤奮和奉獻(xiàn)以身作則,用自己的關(guān)心和踏實(shí)贏得尊重,甚至用嚴(yán)格的制度讓其就范。

本年度,我的部門沒有太多亮點(diǎn),亮點(diǎn)一多,就說(shuō)明出事出的多。我們本著復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做,認(rèn)真的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情創(chuàng)造性的做的原則,重視過(guò)程的管理,在安全意識(shí)的培養(yǎng),隱患的排查和落實(shí)上下了些功夫,終于安全的又過(guò)了一年。

唯一的遺憾是,學(xué)校安排我蹲點(diǎn)初中政治組的教研活動(dòng),我一次都沒有去,原因就不用說(shuō)了,總之沒有做好。

值得高興的是,這一年通過(guò)認(rèn)真觀察,從班主任、畢業(yè)班、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)看,我對(duì)學(xué)校更有了信心,甚至完全改變了我對(duì)學(xué)校八零后老師的看法,我校的八零后踏實(shí)敬業(yè)有實(shí)力,已經(jīng)漸漸成為學(xué)校的中堅(jiān)力量,我覺得未來(lái)值得期待,

校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

根據(jù)市教育局的安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校一年來(lái)的工作,向大家簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、家長(zhǎng)評(píng)議:

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)在30—50之間,是一個(gè)老、中、青結(jié)合,學(xué)歷都在??埔陨希瑘F(tuán)結(jié)和諧的班集體。一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn),全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進(jìn)理解。最讓我感覺可貴的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能分工協(xié)作、職責(zé)明確,領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員,都把各自分管的工作,當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做,從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作,讓我這個(gè)班長(zhǎng)在身兼兩職的情況下,對(duì)學(xué)校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng),相互指出缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤,不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有工作上的分歧,但總是能夠及時(shí)溝通,最終達(dá)成共識(shí)。班子成員能夠嚴(yán)格要求自己,廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,學(xué)校大筆開支,一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示,二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購(gòu)物,基建排危,堅(jiān)持多人在場(chǎng),集體議價(jià)。我們嚴(yán)格按政策辦事,不亂收費(fèi),不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開,增加學(xué)校管理的透明度,經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度,堅(jiān)持職代會(huì),校務(wù)會(huì)討論,廣泛聽取意見,決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,受到了教職工的好評(píng)。

二、安全工作

我們深知,沒有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,其它任何工作都無(wú)從談起,安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議,對(duì)師生進(jìn)行安全教育,定期開展師生安全知識(shí)講座,不斷強(qiáng)化安全意識(shí),道路交通,食品衛(wèi)生,校舍設(shè)施,各種活動(dòng),衛(wèi)生防疫等,從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除。針對(duì)我校通勤生較多,放學(xué)后等車一段時(shí)間學(xué)生在車站疏于管理,便規(guī)定通勤學(xué)生放學(xué)后,留在學(xué)校,寫作業(yè)或自由活動(dòng)。等通勤老師下班后,由教師組織學(xué)生站好排一起走。對(duì)于住宿生,主管宿舍的領(lǐng)導(dǎo)每天都去巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。一年來(lái),學(xué)校沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全工作卓有成效,才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,師德建設(shè)是不容忽視的群體,教師師德素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)??傮w發(fā)展。為此,我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過(guò)各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育,使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是開展豐富多彩的活動(dòng),如“千名教師扶千生,千名教師訪千家”“教師風(fēng)采大賽”“師愛在課堂中閃光”等,使教師在幫扶中升華情感,感受給予的愉悅;在賽事中體現(xiàn)自己的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌,感受生命的價(jià)值,體驗(yàn)成功的快樂。三是積極開展各種形式的教工活動(dòng),讓老師們?cè)谄D苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。四是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦,在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息。四是建好教師個(gè)人博客,使學(xué)校博客群組成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái)、展示自我的平臺(tái)。目前我校教師全部建立自己的博客,已發(fā)布日志200多篇,并有8篇被吉林省教師博客設(shè)為精華日志。五是建立了師德考核機(jī)制。對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)價(jià),實(shí)行百分制。每學(xué)期末,進(jìn)行“學(xué)生評(píng)”、“家長(zhǎng)評(píng)”、“教師互評(píng)”、“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”四個(gè)方面的考核。對(duì)教師是否愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等全面評(píng)價(jià),如嚴(yán)重體罰學(xué)生,或有違法亂紀(jì)現(xiàn)象,實(shí)行“一票否決”??己私Y(jié)果作為教師晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

四、德育工作

學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,通過(guò)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng),講法制課,寫法制征文對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;通過(guò)每周四的專題教育,每周一的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過(guò)安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育。上學(xué)期積極參加了臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。一首首歌曲、一支支舞蹈把我們帶進(jìn)了難忘的童年,盡享久遠(yuǎn)的快樂;一首首有關(guān)地震、奧運(yùn)的詩(shī)歌,更是讓大家回憶起5.12汶川大地震的悲慘場(chǎng)面,同時(shí)也深切感受到“抗震救災(zāi),眾志成城”、“攜手共建,美好家園”的壯志豪情,同時(shí)為奧運(yùn)加油的勁兒,深深感染了在場(chǎng)的觀眾,贏得了陣陣掌聲。在“臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”征集節(jié)徽活動(dòng)中,獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集優(yōu)勝獎(jiǎng),其中由宮冰老師指導(dǎo),房茜祥同學(xué)設(shè)計(jì)的節(jié)徽獲二等獎(jiǎng)。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示了才藝,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

五、教學(xué)工作

1、立足課堂,抓實(shí)教研活動(dòng)

因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落后,多數(shù)教師計(jì)算機(jī)水平不高,雖經(jīng)本校和上級(jí)部門多次培訓(xùn),由于練習(xí)的條件不足,所以制作幻燈片、多媒體課件等,無(wú)論對(duì)老教師,還是年輕教師都是一個(gè)挑戰(zhàn)。結(jié)合我校新蓋教學(xué)樓,多媒體教室設(shè)備齊全,為提高教師專業(yè)化水平,提高教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),并本著以教師的發(fā)展為本,提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,開展了教研周活動(dòng)。

首先學(xué)校針對(duì)教師現(xiàn)有的困難,組織了一次培訓(xùn),由微機(jī)員對(duì)全校教師專門進(jìn)行了一次制作幻燈片的指導(dǎo)。在校本教研活動(dòng)中,教學(xué)校長(zhǎng)、教師全員參與,精心收集圖片、資料,插入音樂、視頻等制作課件,,可謂“用心良苦”。在活動(dòng)中,年輕教師幫助老教師制作課件,骨干教師幫助年輕教師分析教材。你不懂的問我,我不會(huì)的你教,充分體現(xiàn)了同伴的互助。通過(guò)互相研究,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不僅營(yíng)造了很好的教研氛圍,還增強(qiáng)了集體的凝聚力。此次的十四節(jié)課,準(zhǔn)備都很充分,設(shè)計(jì)都較合理,較好地利用了網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代技術(shù)教育手段,充分展示了教師自己的教學(xué)水平。校領(lǐng)導(dǎo)班子及所有教師都參與了聽課、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),教師對(duì)基礎(chǔ)教育改革有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)課標(biāo)有了更進(jìn)一步的了解,對(duì)新教材有了更深、更準(zhǔn)確的理解。教研課后,及時(shí)座談,反思。活動(dòng)中雖然還存在這樣或那樣的問題,但它凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同心血,反映了勇于探索,樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,極大地提高了教師的教育教學(xué)能力,激發(fā)了教師參與教研的積極性,使我校在“科研興校”的道路上邁開了堅(jiān)實(shí)一步。

2、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),演繹課堂精彩

由于我校教師隊(duì)伍年齡偏大,對(duì)參加上級(jí)舉辦的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)有一定困難。四月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第二屆教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)”,可喜的是李勝敏老師獲“語(yǔ)文學(xué)科百花獎(jiǎng)”,宋盈韜老師獲“英語(yǔ)學(xué)科百花獎(jiǎng)”。片組活動(dòng)中,我校于霞老師的送課下鄉(xiāng)、來(lái)永梅老師執(zhí)教的一節(jié)語(yǔ)文研討課例,受到進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師的好評(píng)。十月份牟勇老師參加了進(jìn)修學(xué)校藝體部組織的《綜合實(shí)踐》優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。隨著各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽的舉辦,參加,教師的素質(zhì)在不斷提高。日常教學(xué)關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”,鼓勵(lì)教師向課堂要效率,注重課堂的有趣、有效性。只要是進(jìn)修學(xué)校組織的研討課,都派相關(guān)教師積極參加,并寫出聽課體會(huì),在自己的博客、群組里發(fā)布日志,回校上示范課。

3、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn),確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

上學(xué)期,由于市進(jìn)修學(xué)校要抽測(cè)畢業(yè)班和四年級(jí),統(tǒng)一監(jiān)考,統(tǒng)一批卷,而三、五年級(jí)又是白山統(tǒng)一試題,市進(jìn)修學(xué)校具體安排了累計(jì)三天的考試。我校依據(jù)“公開、公平、公正”的原則,將所有村小的學(xué)生都集中到中心小學(xué),由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)堂、批卷。這樣,考試成績(jī)更加真實(shí),更加公平、公正,既不讓平時(shí)肯下工夫、鉆研教材、努力做補(bǔ)差工作的教師吃虧;也不讓平時(shí)工作有惰性、考試、批卷時(shí)有投機(jī)取巧想法的教師出成績(jī)。從整體看,畢業(yè)班成績(jī)突出,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文及格率100%,數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)89.2%,這與教師的專業(yè)水平,敬業(yè)精神是分不開的。其他年級(jí),數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)比往年有所提高,及格率有所上升,書本上的知識(shí)掌握較好。但小科成績(jī)不理想,原因是多方面的,如教師身兼多科,師資不足等。

4、積極參與科研,鼓勵(lì)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展

我校現(xiàn)有三級(jí)立項(xiàng)課題,省級(jí)“十一五”科研課題《新教學(xué)方法下培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用題能力的研究》,建國(guó)小學(xué)角色教育的子課題,白山市級(jí)課題《鬧枝區(qū)域鄉(xiāng)土角色教育資源的開發(fā)與利用》、臨江市級(jí)課題《提高農(nóng)村小學(xué)師德素養(yǎng)方法的研究》均已開題,校領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)教師一起研究。教學(xué)校長(zhǎng)親自主持白山市、臨江市級(jí)課題研究,并鼓勵(lì)教師進(jìn)行“校本行動(dòng)研究”。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行了多次校本培訓(xùn)活動(dòng),有重點(diǎn)的指導(dǎo),并定期檢查,使行動(dòng)研究不流于形式,引導(dǎo)教師努力向科研型教師發(fā)展。教師們還撰寫了大量的省、市級(jí)獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文。

六、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展

在這一年里,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成,學(xué)校面貌煥然一新,校園環(huán)境和教師的工作、生活環(huán)境,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了巨變。建了一處景點(diǎn),四壁是矮墻、上有山葡萄架攀附,內(nèi)設(shè)石桌石凳,一條甬路與大操場(chǎng)相通。購(gòu)置了4個(gè)精致的鐵皮衛(wèi)生箱,放置在大門和樓門兩側(cè)。另外,學(xué)校的文化長(zhǎng)廊、看板、標(biāo)語(yǔ)條幅等都有了新的變化,給學(xué)校增添了濃郁的文化氛圍。圖書室已不再流于形式,而是真正地向?qū)W生免費(fèi)開放,學(xué)生讀書活動(dòng)在全校掀起了高潮。我們相信,隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大,學(xué)校的每一個(gè)角落,每一間房屋,都將打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所,農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來(lái)發(fā)展的春天。

問題與不足:

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)做得不夠,課堂聽課評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間還少,教研活動(dòng)的開展應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。

2、學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)不到位。

3、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán),力度不足,效果不理想。

回首這一年,所有的苦累與艱辛,矛盾與困惑,都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持,才使我們充滿信心地與大家一起,繼續(xù)保持中心小學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展勢(shì)態(tài)!借此述職之機(jī),我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,真誠(chéng)地向大家道一聲:謝謝大家!

校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告【篇9】

XX年9月,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的共同努力下,xx小學(xué)于正式投入使用,原第xx小學(xué)、第xx小學(xué)和第xx小學(xué)整體并入xx小學(xué)。目前,學(xué)校共有教師71人,學(xué)生989人。一學(xué)期以來(lái),學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量,努力打造一流教育品牌”為目標(biāo),以創(chuàng)立“平安學(xué)校、禮貌學(xué)校、書香學(xué)校、歡樂學(xué)?!睘樽ナ?,創(chuàng)新管理舉措,實(shí)施素質(zhì)教育;深化課程改革,彰顯辦學(xué)效益;提升教師素質(zhì),提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心,風(fēng)正勁足,各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),為來(lái)年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)學(xué)校管理,創(chuàng)新管理思路

1、明確辦學(xué)理念,暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開學(xué)初期,經(jīng)過(guò)廣泛討論,確定了“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念,以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo),培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生;以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),成就最完美的教育,以“溫馨、歡樂、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo),創(chuàng)立最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系,構(gòu)成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落實(shí)”的良好局面。

2、完善規(guī)章制度,統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來(lái),學(xué)校制定了《請(qǐng)銷假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項(xiàng),完善和修訂制度46項(xiàng)。確定了“每周一次行政碰頭會(huì),每周一次班主任會(huì),每周一次全體教師會(huì)”的“三個(gè)一”工作會(huì)議制度,統(tǒng)一思想,提高執(zhí)行力。

3、注重細(xì)節(jié)管理,規(guī)范日常要求。開學(xué)初,學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花,為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊,教師辦公電腦人手一臺(tái)。學(xué)校以創(chuàng)立“禮貌辦公室”為抓手,加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理,定期檢查辦公室衛(wèi)生,促進(jìn)教研組構(gòu)成自身文化。對(duì)細(xì)節(jié)的要求帶來(lái)的是管理的不斷規(guī)范,是精神面貌的不斷變化,教師群體構(gòu)成了向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。

二、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面做好德育工作

1、狠抓養(yǎng)成教育,提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來(lái),學(xué)校出臺(tái)了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度,開展了行為習(xí)慣和禮貌禮儀教育,有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日,開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動(dòng),組織了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式,邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)職責(zé),培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?!堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系,挖掘德育資源。本學(xué)期,我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),充分挖掘德育資源,拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長(zhǎng)會(huì)。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè),推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程,以校本課程為依托,組織創(chuàng)立了十二個(gè)學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生的課余生活。

3、組織開展體育、藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。為豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng),成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和美術(shù)興趣小組,學(xué)校舞蹈隊(duì)參加了市禮貌辦、市教育局組織的匯報(bào)演出,并在市電視臺(tái)播出。

4、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作,打造和諧學(xué)校。為加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一職責(zé)人。本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層簽訂職責(zé)書,分解工作,落實(shí)職責(zé)。建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度,制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。11月9日,結(jié)合“119消防安全日”活動(dòng)開展了消防疏散演練,切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校安全事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置本事。

5、千方百計(jì)做好校車安全工作。目前,校車安全問題成為全社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題。開學(xué)初,為保證學(xué)生安全、按時(shí)上學(xué),教育局投入100余萬(wàn)元為學(xué)校購(gòu)置三臺(tái)制式校車,接送周邊六個(gè)村莊的近四百名學(xué)生,我校也成為了全市首家擁有制式校車的學(xué)校。為保證校車安全運(yùn)行,學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車、全體教師跟車職責(zé)制度,每輛校車保證有兩名看護(hù)教師。每一天早晨六點(diǎn)半跟車教師就要到學(xué)校跟車,中午在接送點(diǎn)簡(jiǎn)單就餐,沒有休息場(chǎng)所,晚上要在五點(diǎn)半最有才能回到。偶爾晚點(diǎn),部分家長(zhǎng)不理解,對(duì)教師還有過(guò)激的言語(yǔ)和舉動(dòng)。在這樣的前提下,全體教師攻堅(jiān)克難,樹立職責(zé)意識(shí)、安全意識(shí)和使命意識(shí),保證了一學(xué)期校車安全順暢的運(yùn)行。為嚴(yán)格校車管理,學(xué)校落實(shí)了跟車教師考勤制度、司機(jī)三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項(xiàng)檔案,詳實(shí)記錄校車運(yùn)行、維修和管理的資料。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學(xué)管理制度,經(jīng)過(guò)晨讀檢查、教學(xué)常規(guī)巡查的方式,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,采取各種措施檢查教師教學(xué)常規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)預(yù)約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課,一學(xué)期累計(jì)聽課120余節(jié),及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)和教師的教學(xué)實(shí)際。

2、扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng)。全校以學(xué)科為單位,陸續(xù)開展了語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師鋼筆比賽、優(yōu)秀自制教具評(píng)比三項(xiàng)活動(dòng),到達(dá)了以賽促練、以賽促學(xué)、以評(píng)促研、以研促教的目的。

3、開展研修活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一學(xué)期以來(lái),組織有關(guān)教師參加外出培訓(xùn)十余次,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了綜合實(shí)踐課程的開設(shè)、語(yǔ)文單元主題教學(xué)策略以及教育科研開展等資料。堅(jiān)持開展校內(nèi)培訓(xùn),本學(xué)期,石文喜副校長(zhǎng)做了關(guān)于《綜合實(shí)踐與校本課程探討》的專題講座,冷雪教師在參加完河北省小學(xué)教師語(yǔ)文教師素質(zhì)大賽后,為全體教師做了二次培訓(xùn)。開展教師讀書活動(dòng),學(xué)校到五興圖書廣場(chǎng)、新華書店、北京圖書市場(chǎng)購(gòu)置教師閱讀書目,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期以來(lái),在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。尤其在開學(xué)初期,全體教師不怕辛苦,真心付出,在學(xué)校清潔工沒有到位的情景下,自我動(dòng)手清掃衛(wèi)生,收拾教室、辦公室。一學(xué)期,中層領(lǐng)導(dǎo)利用雙休日義務(wù)加班30余天,保證了各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施的安裝和維修。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也集中處理了一系列大事、難事和突發(fā)事件,保證了合并學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡。學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”示范校,榮獲市級(jí)“中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。全校有53人次獲得區(qū)級(jí)以上業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì),其中陳利教師在秦皇島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),并代表秦皇島市參加河北省數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,獲得二等獎(jiǎng)。施慧平教師在秦皇島市班主任素質(zhì)大賽中獲一等獎(jiǎng)。劉維娜、冷雪兩位教師做全區(qū)展示課,獲得聽課教師一致好評(píng)。有55名學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。六年級(jí)一班被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班團(tuán)體。曹陽(yáng)、王月兩位教師指導(dǎo)的舞蹈《古詩(shī)新唱》在全市中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦大賽中獲獎(jiǎng)。在全區(qū)迎新年長(zhǎng)跑比賽中,我校獲得團(tuán)體總分第二名。

本學(xué)期是建校以來(lái)第一個(gè)學(xué)期,學(xué)校上下一心,團(tuán)結(jié)一致,取得了必須的成績(jī),但還存在著一些不足。

一是沒有完全建立起適合規(guī)模學(xué)校管理的體系。因?yàn)椴⑿V皩W(xué)校規(guī)模較小,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師還沒有完全適應(yīng)規(guī)模學(xué)校的管理體制,對(duì)于管理制度的策劃、執(zhí)行本事有待加強(qiáng)。

二是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。因?qū)W校95%以上生源來(lái)自農(nóng)村,50%以上生源來(lái)自外來(lái)務(wù)工人員家庭,生源素質(zhì)較差,家庭教育滯后。尤其并入新學(xué)校以后,教學(xué)時(shí)間更為緊張,各項(xiàng)工作更為繁雜,造成“教師抓不住學(xué)生”的情景。如何提高課堂實(shí)效性,打造高效課堂成為學(xué)校下一階段必須要解決的突出問題。

三是學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時(shí)間較短,各項(xiàng)常規(guī)工作要逐步落實(shí),本學(xué)期雖然對(duì)學(xué)校特色建設(shè)進(jìn)行了初步規(guī)劃,但缺乏實(shí)施的思路和進(jìn)一步針對(duì)性措施,在以后的工作中,要進(jìn)一步挖掘“書香學(xué)校”特色建設(shè)的。

明年是對(duì)于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個(gè)主題,樹立兩種觀點(diǎn),促進(jìn)三個(gè)發(fā)展,落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)”作為工作主要資料。

圍繞一個(gè)主題——提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校教育品牌;

樹立兩種觀念——堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀;

堅(jiān)持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀;

促進(jìn)三個(gè)發(fā)展——學(xué)生的發(fā)展,教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展;

落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)

——以發(fā)展、特色辦學(xué)為導(dǎo)向,全面爭(zhēng)創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學(xué)校和特色學(xué)校;

——以全面實(shí)施“新教育”六大行動(dòng)為抓手,打造高效課堂,創(chuàng)立書香學(xué)校。

——以“德育課程樹”為主題,創(chuàng)造適合學(xué)校實(shí)際的未成年人思想道德建設(shè)體系。

——以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),提高中青年教師業(yè)務(wù)本事。

具體工作如下:

一是加強(qiáng)教師認(rèn)同的學(xué)校文化建設(shè),構(gòu)成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展。

二是開展新教育理念實(shí)施的研究。逐步有序的開展六大行動(dòng)的實(shí)施,努力用三年左右的時(shí)間使新教育在我校構(gòu)成特色,并促進(jìn)了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。

三是努力開展適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式的研究。語(yǔ)文課重點(diǎn)開展新教育夢(mèng)想課堂六個(gè)維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究,數(shù)學(xué)課重點(diǎn)開展“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的研究。

四是進(jìn)一步完善“德育課程樹”的理念,加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。結(jié)合新教育“每月一事”活動(dòng),開發(fā)具有校本特色的德育模式。

五是規(guī)劃并實(shí)施學(xué)校顯性文化的開發(fā),讓每一面墻壁成為會(huì)說(shuō)話的教育資源。

六是開展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。

七是探索針對(duì)青年教師培養(yǎng)的有效模式,制定青年教師專業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)規(guī)劃,打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團(tuán)隊(duì)文化。

八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系,探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。

XX年對(duì)于我校來(lái)說(shuō)確實(shí)是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項(xiàng)建設(shè)的完善,從開學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈,一路走來(lái),付出和收獲同樣歷歷在目。XX年注定會(huì)成為三小發(fā)展史上更為重要的一年,我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,用我們的教育夢(mèng)想和教育實(shí)踐,打造一種“幸福完整的教育生活”,為開發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告【篇10】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體教師的共同努力下,我校堅(jiān)持原則、依法治校、攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)勇往直前,開拓創(chuàng)新,取得了成功 完成了各項(xiàng)任務(wù),取得了一定成績(jī)?,F(xiàn)將我今年的想法和工作匯報(bào)如下:

我。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重修養(yǎng)

一年來(lái),我一直把理論學(xué)習(xí)作為自己的一項(xiàng)重要工作,自覺勤于學(xué)習(xí)、勤于思考,努力做到強(qiáng)化黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德作風(fēng)。我要求老師做的我先做。

1.思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)師風(fēng)建設(shè)的文件,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中嚴(yán)于律己,不時(shí)進(jìn)行自我反省,為學(xué)生樹立榜樣。

2.樹立良好的教師形象,為他人樹立榜樣。我有針對(duì)性地提出了幾個(gè)要求。一是要求所有教師愛護(hù)學(xué)生,走近學(xué)生的心,與學(xué)生做朋友,與學(xué)生家長(zhǎng)做朋友。不允許他們嘲笑和傷害他們的父母,也不允許他們訓(xùn)斥他們。父母。二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。三是禁止教師擅自為學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課和訂購(gòu)教材。

3、通過(guò)師德作風(fēng)自查,全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,文明授課,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大大提高。

2.求真務(wù)實(shí),不斷提高工作能力

在工作中,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累,我有一定的量工作經(jīng)驗(yàn)豐富,能熟練處理日常工作中出現(xiàn)的各種問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的培養(yǎng),有了很大的提高,保障了各項(xiàng)工作的正常開展。平時(shí)積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),能夠勝任小學(xué)各科的教學(xué)工作。這個(gè)學(xué)期,我將教二年級(jí)的中文。幫助教師及時(shí)處理教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,指導(dǎo)教師如何處理家長(zhǎng)教育孩子的方法,受到教師和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。反過(guò)來(lái),學(xué)校教育教學(xué)工作也得到規(guī)范和健康發(fā)展。

3. 敬業(yè)、勤奮、品德

勤奮和奉獻(xiàn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的最低要求。我能以正確的態(tài)度處理各種工作任務(wù),熱愛我的工作,總是盡力解決工作中遇到的問題,總是能夠努力工作,做到最好。在我的帶領(lǐng)下,教師們?nèi)σ愿?,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)社會(huì),保障學(xué)校工作的正常開展。沒有不合理的遲到或早退。除了培訓(xùn)、會(huì)議和其他公務(wù),我始終堅(jiān)守自己的工作。我每天先到學(xué)校,最后離開。我相信,一個(gè)人無(wú)論多辛苦多累,生命的價(jià)值在于奮斗、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。我要以勤奮的理念實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)有為,推動(dòng)學(xué)校教育的騰飛。

四、堅(jiān)持德育為先,全面實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施素質(zhì)教育不僅是學(xué)校工作的基點(diǎn),更重要的是也是最關(guān)鍵的部分。我校歷來(lái)以德育為先。

1.開展豐富多彩的活動(dòng),如拔河、跳繩比賽等,讓學(xué)生有一個(gè)展示的平臺(tái),從中得到快樂,也得到了學(xué)習(xí)知識(shí)。今年“6月1日”,除了部分學(xué)生在鎮(zhèn)中心參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)外,學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,不僅豐富了校園的文化生活,也獲得了一致好評(píng)當(dāng)?shù)馗刹康谋頁(yè)P(yáng)。

2.家?;?dòng)工作。有的父母在知識(shí)和觀念上有些落后,往往只有美好的愿望,希望自己的孩子有一天能成才,但效果未必好。為了孩子的健康成長(zhǎng),請(qǐng)老師們加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。采取面談、電話采訪等形式了解家長(zhǎng)需求,及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

5.加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù),強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的安全,也關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則,努力營(yíng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供保障,盡最大努力提供后勤服務(wù)。

1、堅(jiān)持有規(guī)律的工作,不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。辦公用品在學(xué)期開始時(shí)及時(shí)分發(fā)。大修教室照明。排除安全隱患。對(duì)各類財(cái)產(chǎn)、物品進(jìn)行核對(duì)登記,實(shí)施固定資產(chǎn)管理。每個(gè)月都進(jìn)行安全檢查,對(duì)學(xué)校電器也進(jìn)行不定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修復(fù)。學(xué)生受損的課桌椅、門鎖、窗戶、水電等也得到及時(shí)修復(fù)。環(huán)衛(wèi)工作,在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師的耐心教育下,學(xué)生們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,校園的清潔度又上了一個(gè)新臺(tái)階。

2.強(qiáng)化安全意識(shí),安全工作不松懈。學(xué)期伊始,學(xué)校與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大安全宣傳力度,將安全課深入課堂,極大地提高了學(xué)生的安全意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑散人員進(jìn)入校園,確保校園安全。

3、今年秋季,廁所拆建工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等全部竣工投入使用。所有的木窗都換成了鋁制的。合金玻璃窗和教室地板都是瓷磚,學(xué)校面貌煥然一新。

六。工作中的不足

回顧過(guò)去一年的工作,雖然取得了一些成績(jī),但看到成績(jī),更要冷靜反思:要繼續(xù)加強(qiáng)教育并監(jiān)督學(xué)生思維和行為習(xí)慣的發(fā)展。在教育理念、教學(xué)方法、工作能力、管理水平和師德等方面,我們還需要不斷的認(rèn)識(shí)和提高自己。此外,農(nóng)村學(xué)校和貧困家庭一樣,也無(wú)法擺脫貧困。在開展工作的過(guò)程中,學(xué)校的大家庭無(wú)力承擔(dān)所需的費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)的缺乏極大地制約了許多工作的開展和教育質(zhì)量的提高。學(xué)校也綽綽有余。

七、今后的工作思路和目標(biāo)

1、做好學(xué)校的日常管理工作,要做到細(xì)、嚴(yán)、細(xì)實(shí)用性。學(xué)校的日常管理要注意從小事做起,從平凡的小事做起。

2、學(xué)校全面落實(shí)校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格的財(cái)務(wù)紀(jì)律。

3、堅(jiān)持自律,以身作則。要求教師做什么,他們必須先做。堅(jiān)持早到校,堅(jiān)持帶頭參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

4.堅(jiān)持深入教學(xué)一線,積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革,堅(jiān)持聽課評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)刻為教師樹立榜樣。

5、安全教育始終堅(jiān)持不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至上”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

總而言之,在過(guò)去的一年里,我盡了最大的努力做好自己的本職工作,但我做得還不夠。一是工作思維轉(zhuǎn)化相對(duì)不足,工作可能存在疏漏。二是管理水平有待進(jìn)一步提高。

在今后的工作中,我將一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),誠(chéng)實(shí)自律,努力克服工作中的短板和不足,與老師們一起努力以飽滿的熱情和毅力。 2022年,我們將一心一意迎接挑戰(zhàn),力爭(zhēng)再上新臺(tái)階。

此致,

致敬!

匯報(bào)人:xxx

20xx,xx,xx

校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告【篇11】

遵照安委教[2014]19號(hào)文件《中共安溪縣委教育工委關(guān)于對(duì)全縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員進(jìn)行2013-2014學(xué)年度測(cè)評(píng)的通知》的要求,現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子一學(xué)年來(lái)主要工作小結(jié)以下:

一、班子基本情況

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2人。黨總支副書記2人(1人主持學(xué)校黨政全面工作)。

2.學(xué)校處室正副主任13人。其中辦公室主任1人,培訓(xùn)處正副主任5人,中教室正副主任3人,小教室正副主任2人,保衛(wèi)處主任1人,總務(wù)處副主任1人。總務(wù)處主任暫缺。

3.學(xué)校班子成員共15人,其中50周歲以上7人(%),40-49周歲6人(40%),30-39周歲2人(%);本科9人,大專6人;女干部3人(20%)。

二、主要工作成效

一年來(lái),我校在縣委教育工委、縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以十七大、十八大精神為指導(dǎo),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢圍繞縣委、縣政府提出的科教興縣的戰(zhàn)略目標(biāo),貫徹落實(shí)《安溪縣十二五教育發(fā)展規(guī)劃》,認(rèn)真執(zhí)行安委教[2011]53號(hào)《安溪縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部平常管理工作暫行規(guī)定》文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力進(jìn)步理論水平和工作能力。班子全體成員保全大局,同謀發(fā)展,帶領(lǐng)全體教職工,為全力推動(dòng)教育改革和教育均衡發(fā)展提供保障,為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為推動(dòng)我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。學(xué)校被評(píng)為泉州市十三屆文明學(xué)校,現(xiàn)將一年來(lái)主要工作匯報(bào)以下:

(一)進(jìn)步內(nèi)部管理水平,推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展

學(xué)校重視加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升管理水平。2012年9月起,縣委、縣教育工委重視我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),選調(diào)新的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)我校管理氣力。在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校全體教師保全大局,傳承創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)氣力,增進(jìn)學(xué)校健康***發(fā)展。班子全體成員繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng),班子的凝聚力、感化力、決策力不斷增強(qiáng),管理水平不斷進(jìn)步。在黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范,深進(jìn)踐行,效果突出。

學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)黨建工作,發(fā)揮黨組織戰(zhàn)役堡壘作用,組織黨員講學(xué)習(xí),講政治,展開重溫入黨誓言宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)崗位比奉獻(xiàn)專題活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中心的八項(xiàng)規(guī)定和反對(duì)四風(fēng)的要求,結(jié)合學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)、民主生活會(huì)和黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)等,提倡艱苦奮斗、厲行勤儉、節(jié)約務(wù)實(shí)、廉潔自律的良好風(fēng)尚,以 務(wù)實(shí)、清廉的作風(fēng)推動(dòng)學(xué)校的改革發(fā)展。

學(xué)校進(jìn)一步健全學(xué)校管理制度,對(duì)教職工的工作行為進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。根據(jù)工作需要,學(xué)校訂崗位管理、考勤制度、工作紀(jì)律等進(jìn)行補(bǔ)充和修訂,做到隊(duì)伍管理有章可循,隊(duì)伍氣力得以有力加強(qiáng)。

學(xué)校依照上級(jí)要求,根據(jù)《安溪縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(試行)》等有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真修訂 安溪縣教師進(jìn)修學(xué)校崗位設(shè)置和實(shí)施專業(yè)技術(shù)崗位聘任相干實(shí)施方案,有序推動(dòng)學(xué)校人事制度改革,增進(jìn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。

學(xué)校積極創(chuàng)建 文明學(xué)校,并鞏固和發(fā)展既往建設(shè)成果,正確處理校內(nèi)各種關(guān)系的***,營(yíng)建濃郁的校園文化氛圍,展開豐富多彩的校園文化活動(dòng),努力建立公平正義、誠(chéng)信友愛、布滿活力、安全有序的文明校園, 2013年,學(xué)校通過(guò)泉州市第十三屆文明學(xué)校評(píng)估。

(二)不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)進(jìn)步師德師能

一年來(lái),學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),大力宏揚(yáng)為人師表、忘我奉獻(xiàn)的精神,加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育,展開愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、廉潔從教等師德師風(fēng)教育。學(xué)校要責(zé)備體教師要以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ),遵守學(xué)高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則, 道術(shù)兼修,勤懇學(xué)習(xí),扎實(shí)展開研究,勇于推陳出新,創(chuàng)造性的展開工作。要責(zé)備體教師建立高度的服務(wù)意識(shí),為基層教師的成長(zhǎng)搭臺(tái)子、立梯子、指門路,成為讓人佩服的好教師。

學(xué)校展開道德講堂專題講座,進(jìn)步教師思想道德素質(zhì)。支持教職工加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),展開校性專題學(xué)習(xí),選派研訓(xùn)職員參加省內(nèi)外的專題研訓(xùn)活動(dòng),組織培訓(xùn)職員參加國(guó)培計(jì)劃縣級(jí)培訓(xùn)者培訓(xùn)、中小學(xué)教育技術(shù)水平考試、創(chuàng)新能力培訓(xùn)等,進(jìn)步認(rèn)知水平和實(shí)施培訓(xùn)的能力,增進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)。蘇志文、林澤生等班子成員分別被評(píng)為縣先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀教育工作者。

學(xué)校加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),開好民主生活會(huì),努力進(jìn)步學(xué)校班子的凝聚力和黨員隊(duì)伍戰(zhàn)役力,教育引導(dǎo)黨員干部建立群眾觀點(diǎn),宏揚(yáng)良好作風(fēng),保持清廉本質(zhì),為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的保障。要求黨員、各級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師在各項(xiàng)活動(dòng)中要充分發(fā)揮先鋒模范作用和示范輻射作用,凝聚全縣教師教學(xué)教研氣力,為我縣教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才干。

(三)創(chuàng)新方法落實(shí)措施,扎實(shí)做好師資培訓(xùn)

學(xué)校根據(jù)各級(jí)教師培訓(xùn)的規(guī)劃精神,在縣教育主管部分的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷建立和完善新情勢(shì)下全縣師資培訓(xùn)的運(yùn)行機(jī)制和評(píng)價(jià)體系,緊扣培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的目標(biāo),創(chuàng)新情勢(shì),進(jìn)步實(shí)效,推動(dòng)教師培訓(xùn)工作向縱深發(fā)展。

1.做好中小學(xué)教師教育技術(shù)低級(jí)水平證書考試工作。充分熟悉組織中小學(xué)教師參加教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)、考試的意義,充分發(fā)掘?qū)W校的現(xiàn)有資源,采取有力措施,認(rèn)真做好中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)與考試工作。一年來(lái),有1650位中小學(xué)教師參加培訓(xùn),迄今,已有3700多位中小學(xué)教師在我校通過(guò)中小學(xué)教師教育技術(shù)低級(jí)水平證書考試

2.做好暑期小學(xué)(幼兒園)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。小學(xué)(幼兒園)教師的繼續(xù)教育工作,是當(dāng)前教育部分的一項(xiàng)重要工程,是培訓(xùn)處的主要工作之一。為做好此項(xiàng)工作,我們提早做好規(guī)劃,充分利用各種途徑以下鄉(xiāng)下校、開會(huì)等進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),進(jìn)步廣大教師參與繼續(xù)教育的積極性和自覺性。一年來(lái),共有500多位小學(xué)(幼兒園)教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3.做好中小學(xué)、中職校教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。根據(jù)福建教育學(xué)院《關(guān)于組織展開2013年福建省中小學(xué)、中職校教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修的通知》(閩教院[2012]202號(hào))和安溪縣教育局《關(guān)于展開安溪縣十二五期間中小學(xué)、中職校教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)的通知》(安教[2013]27號(hào))文件的精神,我校與省教育學(xué)院合作,大力展開中小學(xué)、中職校教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn),目前,已有1541人培訓(xùn)終了。新一期的培訓(xùn)工作正在進(jìn)行中。

4.做好縣小學(xué)校長(zhǎng)任職資歷培訓(xùn)工作。為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作意見》(教師[2013]11號(hào))文件精神,造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍,根據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》和《安溪縣教育局關(guān)于舉行安溪縣2013年小學(xué)校長(zhǎng)任職資歷培訓(xùn)班的通知》(安教[2013]362號(hào)),我校與福建教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué), 2013年11-12月,學(xué)校組織61名小學(xué)新任校上進(jìn)行以把握履行崗位職責(zé)必備的知識(shí)和技能為主要內(nèi)容的任職資歷培訓(xùn),以到達(dá)持證上崗的要求。

5.做好小學(xué)信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作。為確保2014年春季全縣小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課,解決信息技術(shù)教師緊缺題目,受教育局委托,2013年12月,我校精心組織,聘請(qǐng)省教育學(xué)院、泉州七中和我縣計(jì)算機(jī)教學(xué)行家為任課教師,舉行為期一周的小學(xué)信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)兩期75人。

(四)強(qiáng)化有效教育研究,推動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)改革

一年來(lái),學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)教學(xué)進(jìn)程的管理與指導(dǎo),強(qiáng)化有效教研,大力推動(dòng)課程改革,引領(lǐng)全縣中小學(xué)深化教育教學(xué)實(shí)驗(yàn),進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。

1.建設(shè)專兼職教研員隊(duì)伍。學(xué)校精選縣初中、小學(xué)學(xué)科兼職教研員,經(jīng)培訓(xùn)充實(shí)片區(qū)教研骨干氣力,引導(dǎo)全體教研員深進(jìn)學(xué)習(xí)新課程新理念,把理論和我縣的縣情、校情、教情、學(xué)情結(jié)合起來(lái),精心組織和指導(dǎo)本學(xué)科的課改工作,提升教研活動(dòng)質(zhì)量,有力地提升我縣初中、小學(xué)片區(qū)教研活動(dòng)的實(shí)效。

2.進(jìn)一步建立健全縣、片區(qū)、學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校牽頭組建各類教研活動(dòng)機(jī)構(gòu),及時(shí)調(diào)劑、補(bǔ)充城區(qū)小片區(qū)教研掛鉤職員,落實(shí)教研具體措施。展開初中八***區(qū)課改活動(dòng),累計(jì)有39所學(xué)校承辦初中片區(qū)教研活動(dòng),展開活動(dòng)158科次;展開高

一、高二年的課改活動(dòng),,在10所高中(完中)校展開活動(dòng)48科次;高中畢業(yè)班的校際教研獲得新成效,在10所高中(完中)校展開19科次的高三校際教研活動(dòng);繼續(xù)發(fā)揮城區(qū)小片區(qū)聯(lián)研協(xié)作活動(dòng),分別在各學(xué)校片區(qū)內(nèi)舉行互動(dòng)共研活動(dòng)計(jì)40屢次;展開城鄉(xiāng)教科研共同體教學(xué)觀摩研討活動(dòng);展開小學(xué)幼兒園幫扶活動(dòng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)良的教育資源同享,送教下鄉(xiāng)結(jié)對(duì)子,逐漸縮小城鄉(xiāng)公民辦幼兒園間教師的專業(yè)素質(zhì),有力地增進(jìn)我縣小學(xué)、幼兒教育的均衡發(fā)展。

3.強(qiáng)化有效訓(xùn)導(dǎo)。學(xué)校高度重視課堂教學(xué)視導(dǎo)工作和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。與縣教育局中教、初幼教股室配合,深進(jìn)課堂聽課、評(píng)課、議教,對(duì)低效的課堂教學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),并提出整改措施,對(duì)獲得主要成效和存在主要題目下文進(jìn)行全縣通報(bào)。強(qiáng)化初中教學(xué)質(zhì)量和考試監(jiān)控,組成巡查組到全縣近40所基層中學(xué)教室巡查期中期末考試考場(chǎng),隨機(jī)收取初一至初三年七個(gè)學(xué)科的試卷,由中學(xué)教研室組織老師集中評(píng)卷,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,針對(duì)存在的主要題目提出教學(xué)建議,并由教育局通報(bào)考試成績(jī),有力地增進(jìn)了各學(xué)校訂教學(xué)質(zhì)量的管理。強(qiáng)化對(duì)基層小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè),以省義務(wù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量構(gòu)成進(jìn)程的督查和學(xué)生學(xué)業(yè)水平的監(jiān)測(cè),確保教學(xué)質(zhì)量延續(xù)、穩(wěn)定提升。

學(xué)校努力搭建多元教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。組織小學(xué)幼兒園市級(jí)及以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師、骨干教師分別到全縣23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心園作公然課、教學(xué)講座,計(jì)1900多人次分別參與觀摩、研討、交換活動(dòng),切實(shí)發(fā)揮了名師、優(yōu)師的引領(lǐng)、示范作用。

4.組織專項(xiàng)崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師業(yè)務(wù)比賽。學(xué)校配合縣教育主管部分組織小學(xué)(幼兒園)新聘教師、初中轉(zhuǎn)崗小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),指導(dǎo)教師參加市小語(yǔ)識(shí)字教學(xué)、拼音教學(xué)錄相課比賽、市農(nóng)村幼教教學(xué)比賽、市英語(yǔ)教學(xué)技能大賽、市中小學(xué)體育片斷教學(xué)評(píng)比活動(dòng)、市中小學(xué)信息技術(shù)教師說(shuō)課比賽等學(xué)科教師業(yè)務(wù)技能比賽活動(dòng),組織縣年度小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選,組織教師參加省市各類教學(xué)論文評(píng)選,以有效研訓(xùn)、有效競(jìng)技、有效引領(lǐng),增進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。

5.加大課題研究進(jìn)程性的指導(dǎo)與管理。積極配合上級(jí)教科研部分展開工作,不斷加強(qiáng)對(duì)我縣各級(jí)各類獲準(zhǔn)立項(xiàng)的教科研課題進(jìn)行全程監(jiān)控和管理,組織專門職員進(jìn)行課題研究的催促和指導(dǎo)工作,對(duì)有關(guān)課題論證立項(xiàng)或開題、結(jié)題活動(dòng)給予有力支持。對(duì)獲準(zhǔn)立項(xiàng)各中小學(xué)縣級(jí)課題進(jìn)行檢查和視導(dǎo),沼濤中學(xué)、安溪六中、城關(guān)六小等校順利通過(guò)市教育科學(xué)十二五規(guī)劃(第一批)重點(diǎn)和一般立項(xiàng)課題結(jié)題驗(yàn)收。按市教科研辦要求,我校組織教研員和部份中小學(xué)副校長(zhǎng)參加市小課題研究專題培訓(xùn),積極發(fā)動(dòng)各中學(xué)申報(bào)泉州市教育科學(xué)十二五規(guī)劃(第二批)立項(xiàng)課題和泉州市小課題研究立項(xiàng)課題,并按文件要求擇優(yōu)送市參評(píng)立項(xiàng)。我校還組織召開縣教育科學(xué)十二五規(guī)劃(第一批)立項(xiàng)課題研討展評(píng)會(huì)議,組織教研員參加市語(yǔ)文課題結(jié)題會(huì)、市體育研訓(xùn)暨課題結(jié)題研討活動(dòng)等有關(guān)課題研究研討、交換會(huì)議,不斷進(jìn)步課題研究水準(zhǔn)。

一年來(lái),我縣一大批教師在教學(xué)比武、論文撰寫、課題研究中獲得優(yōu)良成績(jī)。我校審校、編印《安溪教育》(中學(xué)文綜版、中學(xué)理綜版)論文共200多篇,出版《安溪教育》(小學(xué)版)4期。

(五)嚴(yán)于律己團(tuán)結(jié)廉政,科學(xué)民主管理學(xué)校

一年來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互補(bǔ)臺(tái),既有明確分工,又能團(tuán)結(jié)調(diào)和,圍繞教育局和學(xué)校中心工作,戮力同心,較出色地完成教育局交托的工作和學(xué)校制定的各項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)校加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),確立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度,完善權(quán)利運(yùn)作的監(jiān)視制約機(jī)制,推動(dòng)依法治校。堅(jiān)持個(gè)別醞釀,民主集中,會(huì)議決定議事制度,提倡廉潔奉公,公平公正公然;教職工關(guān)心的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、財(cái)務(wù)管理、物質(zhì)采購(gòu)等熱門題目,事前醞釀,民主推舉,事后通報(bào),學(xué)校依托教職工大會(huì)制度,凡觸及教職工親身利益的重大題目,都讓教職工具有知情權(quán),通過(guò)權(quán)和決定權(quán)。

學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公然,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度,開源節(jié)流,量進(jìn)為出,添置教學(xué)教研設(shè)施,盤活學(xué)校內(nèi)部資源,認(rèn)真做好中小學(xué)有關(guān)培訓(xùn)和中小學(xué)單元試卷、期末試卷等用度收取工作,及時(shí)清算拖欠款項(xiàng);為高中課題組活動(dòng)、中考各科質(zhì)量分析、中小學(xué)各學(xué)科比賽和財(cái)政局教育局培訓(xùn)會(huì)議做了大量的后勤服務(wù)工作,盡力服務(wù)教學(xué)研訓(xùn)中心工作。

學(xué)校高度重視校園安全工作,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制度,構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系,貫徹全縣教育系統(tǒng)展開落實(shí)安全教育和管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)暨創(chuàng)建平安先行學(xué)校的工作方案,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及教職工人身安全得到保障,學(xué)校的維穩(wěn)工作得到較好的落實(shí)。

學(xué)校加強(qiáng)工會(huì)、退教協(xié)等工作。積極創(chuàng)造條件展開教職工登山、遠(yuǎn)足、球賽等文體活動(dòng);學(xué)校組織全體教師和離退休教職工體魄檢查,關(guān)心教師身心健康;支持離退休教師協(xié)會(huì)展開活動(dòng)、協(xié)會(huì)交換,主動(dòng)匯報(bào)工作,誠(chéng)心征求意見;支持女工委展開婦女節(jié)專題活動(dòng),調(diào)和氣氛,促進(jìn)交換。學(xué)校各項(xiàng)工作調(diào)和發(fā)展。

三、班子存在的主要題目及今后努力方向

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)對(duì)二年來(lái)工作的總結(jié)與反思,以為還有需要改進(jìn)的地方和努力的方向,主要是:

1、班子成員的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步進(jìn)步,創(chuàng)新意識(shí)和管理能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、學(xué)校管理體制有待進(jìn)一步完善,整體管理水平還不能很好地適應(yīng)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的需要,管理制度、管理水平和工作效力有待進(jìn)一步進(jìn)步。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),師資隊(duì)伍年齡老化,學(xué)科教師結(jié)構(gòu)分歧理且配備不齊等題目還嚴(yán)重存在,雙師型教師數(shù)目極少,需要進(jìn)一步優(yōu)化。

四、對(duì)組織的要求和建議

1、切實(shí)加強(qiáng)我校的師資隊(duì)伍建設(shè),公然招聘、配齊配好學(xué)科教師。

2、切實(shí)保障我校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi),設(shè)立教師培訓(xùn)、教育科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為教師學(xué)習(xí)和研修創(chuàng)造條件。

校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告【篇12】

xx年,我在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下,在全鄉(xiāng)教職工的支持下,牢記一名黨員的宗旨,扎實(shí)工作、埋頭苦干,全鄉(xiāng)小學(xué)教育再創(chuàng)新輝煌。下面就個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律情況向縣局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、一年來(lái)的工作回顧

1、講學(xué)習(xí)。做為一名普通的教育干部,我經(jīng)常把學(xué)習(xí)作為修身、做人的頭等大事,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高思想素養(yǎng),堅(jiān)定政治方向,牢固樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀,在全鄉(xiāng)率先建立了自己的博客《墻角e枝梅》,不定期發(fā)表博文,現(xiàn)在累計(jì)文章170余篇。

2、講做人。在實(shí)際工作中,發(fā)揮表率作用,對(duì)上,自覺接受和服從,堂堂正正做人,規(guī)規(guī)矩矩辦事,凡事以大局為重。堅(jiān)持做到按原則、按程序辦事,不以權(quán)謀私。工作中奉行人人平等的原則,不拉幫結(jié)派,不搞親疏遠(yuǎn)近,做到心口合一,秉公辦事。一年來(lái),凝心聚力為黨工作、教職工辦實(shí)事、辦好事:xx年3月7日,召開女教師代表座談會(huì),隆重慶?!叭恕眿D女節(jié); 4月10日,為全鄉(xiāng)教師統(tǒng)一購(gòu)置運(yùn)動(dòng)衣一套,開展健身操比賽活動(dòng); 8月19日,組織全鄉(xiāng)34名優(yōu)秀教師到北京參觀考察; 9月21日,為教師統(tǒng)一購(gòu)買“陶行知教育理論文集”、“給教師的100條建議”等書; 10月23日,召開青年教師座談會(huì),確定3名鄉(xiāng)級(jí)名師,定期發(fā)放活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開展“名師帶徒”工程; 11月8日,召開第二屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì); 12月28日,召開“唱響xx、放飛夢(mèng)想”慶元旦暨師生才藝匯演。

3、講廉潔。財(cái)務(wù)、政務(wù)公開、透明、民主,私人事務(wù)低調(diào)處理,因公事宜高標(biāo)準(zhǔn)要求,切實(shí)把有限的資金用在刀印上。xx年是基礎(chǔ)設(shè)施改造力度最大的一年,先后完成王店、余糧海兩處小學(xué)的危房改造,馬集小學(xué)實(shí)現(xiàn)全部、順利搬遷,中心小學(xué)院內(nèi)民宅得以收回,孫莊小學(xué)維修房頂1300余平方、中心小學(xué)換頂200平方、馬集小學(xué)翻修房頂720平方。目前,中心幼兒園規(guī)劃建設(shè)提到鄉(xiāng)黨委議事日程,孫莊小學(xué)的危房改造納入縣局規(guī)劃,為中心小學(xué)、孫莊小學(xué)安裝了校園廣播系統(tǒng),中心小學(xué)安裝了監(jiān)控設(shè)備等,全鄉(xiāng)購(gòu)書7000余冊(cè)。

4、講工作。每天太陽(yáng)還沒升起,我的辦公室已經(jīng)亮起燈光;夜半人靜,辦公室內(nèi)仍不時(shí)傳出敲擊鍵盤聲。我時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)班子成員兢兢業(yè)業(yè)、勤于工作。xx年聯(lián)校被縣委、縣政府評(píng)為“教育工作先進(jìn)單位”,以全縣第一名的成績(jī)被縣教育局評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”,中心小學(xué)被評(píng)為“市語(yǔ)言文字示范?!?、“市教科研示范?!?、“市教學(xué)示范校”等,中心小學(xué)、孫莊小學(xué)同時(shí)被評(píng)為“縣一星級(jí)教學(xué)示范?!?。

二、存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性。平時(shí),理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性,總認(rèn)為工作忙,沒時(shí)間,不是千方百計(jì)擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、武裝自己,客觀理由多,主觀不努力。

2、工作有急于求成,總想把事業(yè)干好。

3、用自己的工作標(biāo)準(zhǔn)要求同志,標(biāo)準(zhǔn)較高、要求較嚴(yán)。

三、今后的努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作做人、修身的頭等大事。學(xué)習(xí)政治,增強(qiáng)政治敏銳性;學(xué)習(xí)上級(jí)政策,把握好正確發(fā)展方向;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高決策水平;學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)開展工作。

2、要講政治。首先,要始終與上級(jí)黨委保持高度一致,更加自覺、嚴(yán)格、認(rèn)真地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,決不上有政策,下有對(duì)策。其二,要善于從講政治的高度上看問題,始終保持正確的政治方向。其三,要不斷增強(qiáng)大局意識(shí)和整體觀念。自覺做到局部服從整體,下級(jí)服從上級(jí),服從大局,服務(wù)大局。

3、加強(qiáng)廉政意識(shí)。要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求規(guī)范,把增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)作為干好工作的基本保證,樹立自身良好形象,加強(qiáng)自律意識(shí),防微杜漸,堅(jiān)持原則,做到一身正氣。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。聯(lián)校的職責(zé)就是服務(wù),要擠時(shí)間、抽時(shí)間深入學(xué)校,調(diào)查研究,了解情況,解決問題,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要把各項(xiàng)重大工作置于廣大職工的監(jiān)督之下,定期召開教代會(huì),切實(shí)以贊成不贊成,滿意不滿意,擁護(hù)不擁護(hù),作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

“吏不畏吾嚴(yán)而畏我廉,民不服我能而服我公;公則民不敢慢,廉則吏不敢欺。公生明,廉生威!”我將牢記這句史鑒,撲下身子,干好工作,不辱局黨委的使命,不辜負(fù)全鄉(xiāng)人民的重托。

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