關(guān)于榜樣的名言警句130句

參差之上，無齊之下。東晉醫(yī)學(xué)家,道教學(xué)者,煉丹家葛洪。名人格言可以幫助我們超越人生的瓶頸，名人名言可以感化我們走出自閉的困境，優(yōu)秀的名人格言都有哪些呢？通過整理與總結(jié)欄目小編得出了關(guān)于關(guān)于榜樣的名言警句的一些重要信息，完成閱讀后快快和伙伴們探討你的感悟和觸動吧！

關(guān)于榜樣的名言警句(1--19條)

1、有一種錢，叫做借錢不還，有一種人，叫做沒有信用，有一種人情，叫做退避三舍，有一種人脈，叫做放棄，就有一種錢和人，叫做禮尚往來。

2、一個晴天，一個再見，只是溫暖的事，傷感的疲憊，一段放下，一段無奈，孤獨的情，還是無奈的再見，一個人的情懷，一個人的忘記，最初的感動，最初的無奈，緣起緣滅。

3、再世起家調(diào)鼎鼐，中興榜樣更蟬聯(lián)?！冻赎讨聘啥住?度正。

4、他不僅提出了“有教無類”（《衛(wèi)靈篇第十五》）的口號，而且還提出了“自行束修以上，吾干嘗無誨焉”（《述而篇第七》）的寬厚的招生條件。這表明，在什么人可以入學(xué)受教育的問題上，他主張不受族類、地域和等級限制的。事實上也正是這樣，在孔子的私學(xué)中，純屬貴族出身的弟子寥寥無幾，多數(shù)人來自社會各個階層，而且來自不同的諸侯國?？梢哉f，他創(chuàng)辦的私學(xué)，擴大了招生范圍，沖破了“學(xué)在官府”的束縛，適應(yīng)了“文化下移”的要求，具有歷史的進步性。

5、一個例子抵得上一本書上的二十課。

6、*《紀(jì)念白求恩》：每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。

7、孔子的教育思想，已成為我國教育史上的上珍貴遺產(chǎn)，即使在今天，依然具有重要的現(xiàn)實意義。

8、參差之上，無齊之下。東晉醫(yī)學(xué)家,道教學(xué)者,煉丹家葛洪

9、三、示范者的角色(榜樣角色)

10、【孔子在教育方面的貢獻】：

11、億萬眾與你肝膽照，英靈慰。

12、極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的。法國文藝復(fù)興后期思想家蒙田

13、向雷鋒學(xué)習(xí)，互相幫助。

14、像我的名字一樣，立志做中國慈善事業(yè)的光榮榜樣和道德標(biāo)桿。企業(yè)家,慈善家陳光標(biāo)

15、好人不說狂話，增加良知，添加尊嚴(yán)，做人不去肯定，不說狂話，才有人格，珍惜生命，善待良心，尊敬感恩，真善美。

16、如今象罔渾無用，榜樣從教作世師。

17、對事，少玩心眼騙好人，對人，少玩心眼損窮人，人可以窮一代，也可以窮三代，但是不能玩心眼，耍人一輩子。誰都不傻，不愿說透的人，相信天不虧人，不愿玩心眼的人，相信好人好報。

18、啟事在教誨，成事在榜樣。法國

19、向雷鋒學(xué)習(xí)，你和我一起參加！

關(guān)于榜樣的名言警句(20--38條)

20、好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣。丹麥

21、釋義：身體力行，別人就會聽從；只說不做，別人就會不聽。

22、教，上所施，下所效也。東漢經(jīng)學(xué)家,文字學(xué)家許慎

23、幫助他人，向雷鋒學(xué)習(xí)。

24、命令命令人，但榜樣吸引人。wisalexander。

25、積累善行的人家，一定會有很多善的報應(yīng)；積累不善(惡行)的人家，一定會有許多惡的報應(yīng)。

26、（3）學(xué)生具有向師性的特點，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用。

27、人不率，順不從；身不先，則不信。宋史

28、干部越老，干部越老。名人越多，他們的違法事件就越能抓住調(diào)查、抓住典型。

29、沒有成本，沒有回報和付出，你可以得到一個更真實，更好，更美麗的國家。

30、他確立了培養(yǎng)“仁人”、“君子”、“士”等不同層次與規(guī)格人才的目標(biāo)，并進而提出了“學(xué)而優(yōu)則仕（《子張篇第十九》）的主張，這對打破貴族世襲制度具有重要意義。

31、人不率，則不從;身不先，則不信。元朝末期政治家

32、長大了一點 學(xué)會了叛逆 天天只想著 怎樣才快樂 異想天開過 自己的生活 狂傲的 對待著 身邊不喜歡的人兒 自高自大的性格 讓我懂很多 不該說的事 不要去說 不該做的事 不要去做 瘋狂過后才曉得 你是你 我是我 誰都不想落后于我 我是誰的偶像 誰是我的榜樣 地球不會因為我而停止轉(zhuǎn)動 我只能將世界踩在我的腳下 浪費的光陰 該這樣去補過 年輕是怎樣的消磨 未來又如何去度過 哦 年輕是一個漫長的經(jīng)過作者：彭醉 出處：陪彭醉度過1314

33、無些子枝葉，有十分氣量，端的叢林之榜樣。

34、Why didn't I set a better example? You saw how I envied Jim's parents. 都是我做的壞榜樣，我不該羨慕占美家有錢。

35、何似腳指筑著，挨門拶著。

36、孔子在教育方面立下汗馬功勞，功勛卓越……

37、軍井未汲，將不言渴。軍食未熟，將不言饑。軍火未燃，將不言塞。軍幕未施，將不言困

38、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。 ——培根人不率，順不從;身不先，則不信。宋史

關(guān)于榜樣的名言警句(39--57條)

39、東西南北不相知，留與衲僧作榜樣。—《因仰山氣毬頌》釋重顯

40、四、教育教學(xué)活動的設(shè)計者、組織者和管理者

41、他首先提出了“學(xué)而不厭，誨人不倦”（《述而篇第七》）的教學(xué)態(tài)度。一方面要求教師自強不息，不斷提高知識水平；另一方面要求教師高度負(fù)責(zé)、對學(xué)生無隱無私。其次，孔子十分重視啟發(fā)式教學(xué)，要求教師在傳授知識時要善于把握時機，“不憤不啟，不悱不發(fā)”（《述而篇第七》），注意調(diào)動學(xué)生的主觀能動性?？鬃舆€認(rèn)為，實行啟發(fā)式教學(xué)的目的在于使學(xué)生能“舉一反三”，觸類旁通，做到“聞一知二”，乃至“聞一知十”。再次，孔子強調(diào)因材施教，即采取因人而異的教育方法，做到有針對性。

42、光輝榜樣育新葵當(dāng)代現(xiàn)代無名只查詢現(xiàn)代無名的結(jié)果《滿江紅》

43、這句話出自《論語·顏淵》：“齊景公問政于孔子?？鬃訉υ唬骸熬⒊汲?、父父、子子?！?/p>

44、只得三年也大奇，留與諸門作榜樣?！俄灩拧丰尩李?/p>

45、孔子提出了“為政以德”和“庶富教”等思想，充分肯定了教育對社會政治、經(jīng)濟的發(fā)展的具大影響，把教育工作視為“安邦治國”的重要因素之一。另外，他還認(rèn)為教育對人性的發(fā)展與完善也具有積極影響，他提出的“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”（《陽貨篇第十七》）的樸素唯物主義命題，肯定了人的天賦素質(zhì)是相近似的，個性差異則是后天習(xí)染的結(jié)果。

46、卷簾見著，堪作衲僧榜樣。

47、生活不要安排得太滿，人生不要設(shè)計得太擠。不管做什么，都要給自己留點空間，好讓自己可以從容轉(zhuǎn)身。留一點好處讓別人占，留一點道路讓別人走，留一點時間讓自己思考。

48、以德為榜樣塑造一個人，當(dāng)然比用法律約束他更有價值。

49、老伴是免費的保姆，也是最貼心的保姆。和老伴在一起，慢慢變老，相看兩不厭，晚年的時候，可以聊聊天，一起跳跳舞，一起看看風(fēng)景，互相照顧，生活才變得多姿多彩。少年夫妻老來伴，有老伴，是靠自己去努力珍惜，真的沒有誰賴著你。

50、與其發(fā)號施令，不如身體力行。塞給翰遜

51、一生以施教注經(jīng)為培養(yǎng)仁人，君子，士等不同層次的育人規(guī)格及目標(biāo)，提出學(xué)而優(yōu)則仕的主張，打破貴族壟斷制度，提出為政以德的思想，肯定教育對社會，政治，經(jīng)濟，文化，生活發(fā)展的重要性的理論，為安幫，實干興邦來實行教育對人性發(fā)展，積極向上提出性相近，習(xí)相遠(yuǎn)的樸素貼進生活的唯物主義觀點，肯定了素質(zhì)相近理論，個性差異觀點，靠后天努力學(xué)習(xí)的補充能量結(jié)果。

52、伸出你的援助之手，獻上你的愛，讓世界和諧之樹在愛的風(fēng)中妖嬈；讓世界的歡樂之石在愛的泉源中洗滌吧。

53、教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)加

54、魚水三顧合，風(fēng)云四海生。武侯立岷蜀，壯志吞咸京。

55、榜樣具有良好的感染力。塞約翰遜

56、讓奉獻的音符，成為世界永恒的主題，每時每刻都在嬉戲，讓溫馨彌漫。

57、吾師近而言語暢，留在世間為榜樣。—《讀雪竇禪師祖英集》 張伯端

關(guān)于榜樣的名言警句(58--76條)

58、越是高級干部子弟，越是高級干部，。越是名人，他們的違法事件越要抓緊查處，抓住典型。鄧小平

59、生活中榜樣是不可缺少的，他不是遠(yuǎn)在天邊就，而是就在你的身邊，用心溫暖著身邊的身邊的每一個人。

60、以自行約束修身為尚，吾干嘗無誨焉，的招生條件，周游列國擴大廣告效益，并著枕中記，擴大了招生范圍，易的注書，確立了群君之首的易經(jīng)，說明孔圣人之圣人一點不假，當(dāng)之無愧世代敬仰的孔圣人……

61、一個榜樣勝過書上二十條教誨。羅阿謝姆

62、以身作則勝于口頭訓(xùn)誨。英國

63、灰撒江河濤澎湃，骨落青山峰崔巍。

64、教育是一條長路，以身作則是一條捷徑。

65、知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪，其唯圣人乎？知進退存亡而不失其正者，其唯圣人乎？(《周易·乾·文言》)

66、待盡生涯蠶作繭，就衰榜樣發(fā)繰絲。

67、榜樣的力量是無窮的。cordaleville。

68、一個好的榜樣就像召喚許多人去教堂的鐘。

69、周恩來《抗戰(zhàn)軍隊的政治工作》二：“政治工作人員本身必須在思想上政治上行動上能夠做全體官兵的模范?！?/p>

70、君子以思患而豫防之。(《周易·既濟·象辭下》)

71、一聲問候，溫暖了你我的心；一份牽掛，靠近你我的距離；一次拜訪，融化了你我的微笑。

72、以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事；但對壞人來說，它的害處是無以復(fù)加的。荷馬

73、你知不知道，這個世上有一種人，他們好像活的像誰的榜樣一樣，很有理想啊，很有遠(yuǎn)見啊，很有理想啊，好像他們這一生中永遠(yuǎn)都不會有煩惱一樣。出處：守著陽光守著你

74、向雷鋒學(xué)習(xí)，幫助有需要的人，做時代的新風(fēng)！

75、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你會永遠(yuǎn)停留在你生命的位置上嗎。

76、二、授業(yè)解惑者的角色

關(guān)于榜樣的名言警句(77--95條)

77、被別人幫助的人是幸福的，幫助別人的人總是最幸福的。

78、雷鋒精神傳播神州大地，中國兒童用贊美，學(xué)習(xí)雷鋒音樂幫助別人，中國大地用繼承。

79、積善之家，必有馀慶；積不善之家，必有馀殃。(《周易·坤·文言》)

80、有如是作略，有如是榜樣?！顿薯炂呤住丰寧熡^

81、繼遺志，銘教誨，辨真?zhèn)?，識妖鬼。

82、別省錢，學(xué)做人，別省時間，學(xué)處事，人活著，就是為了為人處事。

83、年輕人的思想越是受到榜樣力量的鼓舞，它就越閃耀出強烈的光芒。

84、人生是一個大舞臺，充滿了過客，只要用心去尋找，最美的風(fēng)景就在愛，在你不經(jīng)意間已經(jīng)來到你的身邊。

85、孔子同樣提出許多寶貴意見。歸納起來，主要有以下幾點：一是慮心篤實的態(tài)度，即“知之為知之，不知為不知，是知也”（《為政篇第二》）。二是學(xué)與問的結(jié)合，提倡多聞多問，“不恥下問”（《公冶長篇第五》），把問看作是善學(xué)的表現(xiàn)。三是學(xué)與思的結(jié)合，認(rèn)為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”（《為政篇第二》）。四是主張“學(xué)”與“習(xí)”的結(jié)合，提倡“學(xué)而時習(xí)之”（《學(xué)而篇第一》），“溫故而知新”（《為政篇第二》）。

86、在學(xué)習(xí)雷鋒熱潮中，馮小美班建設(shè)后召開了板報和主題班會，并迎來了新的**，那就是學(xué)習(xí)雷鋒名言，做一個漂亮的書簽，揚班文化。

87、既然世上有女漢子的存在，那是不是有一種生物應(yīng)該叫男妹子。

88、功勛卓、永垂青史冊，壯經(jīng)緯。

89、使一曹三馬，云雨動蛟龍。看璀璨、出師一表，照乾坤、牛斗氣常沖。

90、曾郎輥三個木撲，德山揮一條白棒。

91、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會中堅定地高舉倫理的信念。美籍德國猶太裔，物理學(xué)家愛因斯坦

92、榜樣就在我們身邊，只要你有一顆助人為樂的心，我們也能成為別人的榜樣。

93、紀(jì)念碑，花圈林立，挽聯(lián)素圍。

94、孔子在江邊教導(dǎo)學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)一只小白鵝被困在江中，他把它拉上岸，并告訴學(xué)生：“要像這只小白鵝一樣，勇敢地掙脫困境，不要害怕挑戰(zhàn)?！?/p>

95、都說“女子無財便是德”，所以我成了道德模范。

關(guān)于榜樣的名言警句(96--114條)

96、教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。塞內(nèi)加

97、誰也不能剝奪我們自由的意志。愛比克泰德2、誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。米南德

98、解釋：用自身行動教育人，別人就服從；用語言來教育人，別人就會爭辯是非。指身教重于言教。

99、依前托缽歸方丈。德山不會末后句。

100、孤獨和烈酒，一個人，看一個世界，看的不是別人的心事，而是自己走過的往事，看不穿的喝醉了，看穿的，流淚了，風(fēng)景和美人，只是彈指之間的一念之間，人走了，一切都沒了。

101、模范比教訓(xùn)更有力量。希臘

102、何妨云影雜，榜樣自天成。

103、人窮的時候，別寒心，人苦的時候，別傷心，人累的時候，別爭心。

104、我的使命是為下一代人做好榜樣并幫助他們。為此，即便是笑著付出生命也無所謂了。作者：好色仙人 出處：火影忍者

105、巖頭密意誰相亮。只得三年也大奇

106、極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的。蒙田

107、教師這一職業(yè)很簡單，就是備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查和評定。但是教師這一職業(yè)又很復(fù)雜，教師這一職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的多樣化，這包括了以下幾個方面：

108、春秋時期的社會變動，使當(dāng)時的等級名分受到破壞，弒君父之事屢有發(fā)生，孔子認(rèn)為這是國家動亂的主要原因。所以他告訴齊景公，“君君、臣臣、父父、子子”，恢復(fù)這樣的等級秩序，國家就可以得到治理。

109、（1）教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。

110、—《桂隱紀(jì)詠·俯鏡亭》 張镃

111、向雷鋒學(xué)習(xí)，成為時代的新公民。

112、對別人付出太多，苦了自己的內(nèi)心，還能不玩心眼，可以窮，但是不能壞了良心，可以被別人說傻，但是不能忘了父母的面子，親人的榮譽。

113、握住你的手，握住他的手，就像左手握住右手，右手給右手幫助，右手給右手溫暖。牽起我們的手，形成一個同心圓的愛。

114、屈原正是知道這個道理，所以即使是死也要保持自己的氣節(jié)與節(jié)操。

關(guān)于榜樣的名言警句(115--133條)

115、（2）夸美紐斯曾說過，教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生。

116、我心中頓時由然而生出對他的敬佩，他給我上了一堂飽含人生哲理的課，他讓我覺得世界如此美妙，他讓我懂得用愛傾聽。

117、命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。威亞歷山大

118、我選擇了您是因為您溫柔純樸。路易絲，您千萬不要被這宮廷的豪華而弄得眼花繚亂呀。在這里，純潔的東西會腐敗，青春會很快變?yōu)樗ダ?。路易絲，堵上您的耳朵，不要聽周圍人們的談?wù)?閉上您的眼睛，不要去學(xué)那些人的榜樣;閉上您的嘴，不要呼吸這惡濁的空氣。作者：大仲馬

119、對一個好人來說，以身作則是一件無比偉大的好事；但對壞人來說，這是最有害的。

120、這個故事告訴我們，要勇敢地挑戰(zhàn)困境，不要害怕挑戰(zhàn)，要像孔子一樣，做一個榜樣。

121、善有善報；惡有惡報。邊總督認(rèn)為，佛經(jīng)，可以救自己的命，可以生，可以養(yǎng)親戚，可以做年歲。

122、我總是站在吧臺的最前面，習(xí)慣它很好。在各方面以身作則，給孩子們做個榜樣。

123、*《為人民服務(wù)》：人總是要死的，但死的意義有不同。

124、齊景公問孔子如何治理國家?？鬃诱f：“做君主的要像君的樣子，做臣子的要像臣的樣子，做父親的要像父親的樣子，做兒子的要像兒子的樣子?！?/p>

125、追作當(dāng)年榜樣看宋陳宓只查詢陳宓的結(jié)果《次仙豀陳侍郎韻寄題劉尚書二首·秀野》

126、一個好的榜樣，就是最好的宣傳。英國

127、君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。（《周易·系辭下傳》）

128、即是如來真實相，鬧市卓牌標(biāo)榜樣?！俄炞C道歌·證道歌》釋印肅

129、榜樣的力量是無窮的?？七_勒維耶

130、愛與恨最大的不同，就是愛使人憧憬未來，而恨只能讓人想起那些痛苦的往事。