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寫燈的作文

發(fā)布時(shí)間:2024-07-10

是不是有時(shí)覺得作文非常難寫?作文是讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語文的重要途徑,寫作能夠讓我們更好地捕捉周圍的靈感并用文字表達(dá)出來。寫作不僅僅是寫作,更是一種鍛煉思考的能力,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精選的文章“寫燈的作文”將讓您了解更多相關(guān)信息,本內(nèi)容希望能夠幫助到閱讀的每一位!

寫燈的作文 篇1

聽說,由于光的傳播需要一定時(shí)間,這的確讓我眼中的你有了幾分不同尋常的意義,我目光擁抱的都是你的曾經(jīng)。而你的現(xiàn)在我總不能提及

——《時(shí)光機(jī)》

微凍如日出

第一次來到身邊充滿了興奮與喜悅,就像當(dāng)初幻想的情境,一如既往的美好,走過你心里的每一個(gè)角落,觸摸屬于你的每一所房子,想到要在這些房子里生活三年就莫名的激動(dòng)。彼時(shí)你與我,就像高三學(xué)子心中神圣的象牙塔,只要擁有,便已足夠。只是,現(xiàn)實(shí)總是充滿了不可預(yù)料,不能適應(yīng)你的我變得沉默而少言,沒了當(dāng)初的熱情與期待,總想逃離你身邊?;蛟S青春?jiǎn)伪。蛟S歲月微涼,因?yàn)橐环菪叛觯晟俚臅r(shí)候總不允許自己的天空變得灰暗。為了享受擁有你的好,為了不讓你那么早地離開,我就像一只固執(zhí)的獅子,無論有多么難受,依然堅(jiān)守曾經(jīng)的夢(mèng)想,哪怕如日出時(shí)的微涼,你一直都在。

單薄加月暈

一年,二年,來不及往回看,時(shí)光就那樣消逝了。沒了昔日的稚氣,沒了彼時(shí)的肆意與張揚(yáng)。當(dāng)時(shí)的愿景一一實(shí)現(xiàn),我看見你生活得很好,看見那么多和我一樣的孩子在你身邊長(zhǎng)大,看見他們的.笑臉在你的心里開成一朵一朵的花,看見你一直在背后支持著我們,看著你笑容滿面,不復(fù)舊時(shí)光,輕輕安放。我知道你身邊那么多人,多我一個(gè)不多,少我一個(gè)不少,所以不去奢求留下不可磨滅的痕跡,只想把你放在心里,如若初見,記住你的好。兩年的時(shí)光,只愿記住你淡薄如月暈的樣子,便心滿意足。

此時(shí)星光燦爛

用什么來形容時(shí)光,漫長(zhǎng),須臾,還是不朽。此時(shí)此刻,我已來到你身邊三年,十五歲到十七歲,生命中最好的時(shí)光,悄然離開,就像我即將離開你一樣,沒有舍得與不舍得,只有必須和必須。教學(xué)樓的燈光在暗淡的天空里變得耀眼而閃亮,可不可以將換作你的眼,指引我們前行的路。我知道,你即將迎來一場(chǎng)浩大的盛禮,讓我可以親眼看見你的好。我知道,你將會(huì)幸福地度過每一天,就像我們心中的你,永遠(yuǎn)燦爛如花。今夜星光燦爛,我相信每一個(gè)在這里長(zhǎng)大的孩子都將與你共享那璀璨的煙火,都將用真心給你他們的好。你別擔(dān)心,別害怕,因?yàn)槲覀円恢倍荚凇?/p>

回憶里那些有笑有淚的光陰擁有著關(guān)于你的片段。我不知道該用什么來提及你的現(xiàn)在,只是希望你會(huì)越來越好,只是希望你過得好就好。

即將到來的慶典,屬于你的慶典,定如今夜星光燦爛,耀眼奪目!

路還漫漫,懷而不傷,哪怕離開,也只要一份回憶。三中,你如星光燦爛……

寫燈的作文 篇2

夜幕降臨,華燈初上。今夜,我走進(jìn)了一片賞燈的海洋,仿佛置身于一個(gè)神秘的世界。五彩斑斕的燈籠懸掛在空中,各種形狀、顏色和大小的燈籠交相輝映,猶如一顆顆明珠閃爍著光芒。


走進(jìn)賞燈的區(qū)域,我仿佛穿越了時(shí)光的隧道,來到了古老的中國(guó)。一盞盞古色古香的燈籠懸掛在枝頭,如夢(mèng)如幻,給人一種古韻悠長(zhǎng)的感覺。我看到了紅燈高高掛起,象征吉祥如意;黃燈靜靜閃爍,代表富貴吉祥;綠燈溫馨幽雅,寓意平安健康;藍(lán)燈清澈明亮,寄托著原本深藏的美好心愿。每一盞燈籠都有其獨(dú)特的寓意,給人以啟迪和感悟。


不僅如此,賞燈的背后還隱藏著許多文化內(nèi)涵。每一盞燈籠的造型和圖案都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn),讓人不禁感慨古人智慧的卓越。我看到了仿古的絲綢燈籠,上面繡著精美的圖案,展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的刺繡工藝;還有漢代的獸面燈籠,栩栩如生,給人一種神秘的感覺;同時(shí)也有現(xiàn)代的創(chuàng)意燈籠,設(shè)計(jì)獨(dú)特,讓人眼前一亮。這些燈籠不僅是一種裝飾,更是一種文化的傳承和延續(xù)。


在賞燈的過程中,我還感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。人們絡(luò)繹不絕地走在燈籠下,笑語歡歌,盡情享受著這美好的時(shí)刻。孩子們手里拿著燈籠,燦爛的笑容洋溢在臉上,玩得不亦樂乎。夫妻攜手散步,情意綿綿,感受到了節(jié)日的溫暖和幸福。年輕人在燈光的映襯下,浪漫而又甜蜜。整個(gè)賞燈的場(chǎng)景如同一幅幅美麗的畫卷,讓人陶醉其中,流連忘返。


走累了,我找了一家茶館坐下來,點(diǎn)了一壺清香的龍井茶。悠然地品著茶,欣賞著窗外的燈光,心情愉悅無比。茶館里人聲鼎沸,酒香四溢,人們說笑聲不絕于耳,這正是節(jié)日的氣氛。燈火通明,如夢(mèng)如幻,仿佛帶我穿越時(shí)空,感受古今的交融。


終于,一輪紅日緩緩升起,夜幕漸漸消散。燈籠陸續(xù)被收起,人們也漸漸散去。我緩緩地站起身來,心中充滿了對(duì)這美好夜晚的感慨和留戀。賞燈之旅雖然短暫,卻給了我許多美好的記憶。我深深地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)燈籠文化的魅力,也體味到了節(jié)日的溫暖。讓我們珍惜這美好的時(shí)刻,讓心靈在賞燈的海洋中得到凈化和升華。愿我們的生活也如燈籠一般燦爛奪目,照亮前行的路途。

寫燈的作文 篇3

夜里行走的人,總是需要一盞燈讓他不再孤單;海上前駛的漁船,總是需要一盞燈引領(lǐng)它的航向;于我這只丑小鴨也需要一盞燈,讓我在被成績(jī)逼仄得無法呼吸的時(shí)候,感受到陽光的撫慰。

記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),我總感到大大的學(xué)校像個(gè)怪獸。是您親切和藹的笑容,讓小小的我頓時(shí)不再害怕。您平易近人,就如同我們的大哥哥一樣。您常常在我們的校園里走來走去,只要遇到學(xué)生打招呼,您就會(huì)停下來微笑著點(diǎn)頭示意。時(shí)不時(shí)還會(huì)詢問我們的心情并開導(dǎo)我們。如果我們做了什么壞事,您也不會(huì)嚴(yán)厲的指責(zé)我們,而是耐心地跟我們講道理,慢慢地引導(dǎo)我們自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。您總是很樸素,我見到您的時(shí)候,您總是穿著一件白色的上衣,棕色的褲子。雖然衣著很樸素,我卻得很體面,以至于寫人作文我現(xiàn)在見到有人穿白上衣棕色褲子,我就覺得那個(gè)人很有品味。您喜歡攝影,在校園中總能見到您手拿著相機(jī),記錄下我們校園的美好時(shí)刻,也正是因?yàn)槟南鄼C(jī),讓我們的小學(xué)生活就如同有魔法一般,咔嚓,留下了那么多美好的回憶。

小時(shí)候,我并不自信,很怕生,不敢去表現(xiàn)自己。在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下,我進(jìn)入了合唱團(tuán)。在參加各種活動(dòng)的時(shí)候,您也總在場(chǎng),您會(huì)給我們拍照。我很幸運(yùn),每張照片上幾乎都有我的身影。后來我很榮幸和您一起演唱了我們學(xué)校的校歌。在那個(gè)六一晚會(huì)上,我與您手牽手,就如同小苗與大樹一樣,一同唱響了我們學(xué)校的校歌。我在您的關(guān)照與鼓勵(lì)下,漸漸變得開朗起來。從那天開始,我露出來我發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的笑容,開始改變了我對(duì)這個(gè)世界的看法。你總是說我笑得很漂亮,可能這句話只是您的隨口一說,但是在我心中,這句話就是我的自信和陽光的來源。

我真的不敢想象,如果我的生命里沒有出現(xiàn)您,現(xiàn)在的我是什么樣子。也許,我的臉上可能就再也洋溢不出那么甜美的笑容了;也許,我可能就沒有開朗直爽的性格了;幸好,也許只是也許。我們的一生會(huì)遇到許許多多的人,有的人只是擦肩而過,有的人會(huì)成為改變我們一生的人。而您,就是給我平凡的人生里打上一抹亮色的人。也許,我只是您無數(shù)學(xué)生中最平凡的一個(gè),但您是我最喜歡也最敬重的人。

您在畢業(yè)典禮的時(shí)候和我們說:同學(xué)們,你們雖然離開了母校,但是在你的檔案上,至始至終都有一個(gè)名字天心島小學(xué)。是啊,不論我們走的多遠(yuǎn),我們始終是天心少年,天心驕子。我們絕不會(huì)辜負(fù)您的期望,我們最親愛的練校長(zhǎng)!

寫燈的作文 篇4

在中國(guó)歷史上,有著各種各樣的英雄,他們有的奮戰(zhàn)沙場(chǎng),有的彬彬有禮,有的為他人著想。這本書中就記敘了這樣一些英雄人物:如:雜交水稻之父袁隆平爺爺,他一心為著人民,為了讓自己的人民,家人和朋友吃得飽,吃得好。一心專研水稻,即使歷經(jīng)一次次的挫折也不放棄,最終,他讓中國(guó)人吃上了好飯,但自己卻總是吃著粗茶淡飯。像這樣總是考慮別人,不考慮自己,一心愛國(guó)的英雄還有很多;落入凡間的天使林巧稚,導(dǎo)彈之父火箭之王錢學(xué)森,鐵人王進(jìn)喜

他們并沒有全都出生在貴族家庭而有些人還出身于鄉(xiāng)村家庭,卻用自己的努力為祖國(guó)的光榮添上了一朵花。即使他們有些人也不能正?;顒?dòng),卻用自己的一份力量,為自己身邊點(diǎn)亮了一道光!這就是英雄??!他們就算賠上了自己的性命,也要做好自己的工作!他們是人民的英雄,更是中國(guó)的英雄!也是我們一個(gè)好的榜樣,好的老師!他們就似一站指路明燈,天上的一顆顆星星,一個(gè)準(zhǔn)確的指南針,為我們指明方向!

自然還有其他例子:記得我們中國(guó)有一位學(xué)歷很好,很有潛力的人,最后卻選擇了去美國(guó),在美國(guó)實(shí)驗(yàn)室發(fā)明武器,而現(xiàn)在老了,卻申請(qǐng)要回祖國(guó),說是要落葉歸根,可是那人為什么要搬去國(guó)外呢?

當(dāng)然,還不止這些,在我們學(xué)堂里也有人民英雄學(xué)校里的老師們,他們也是英雄!他們不辭辛勞地指導(dǎo)我們,即使下班了,還是要看看我們的精神,有時(shí)還要連夜改作業(yè),早上卻要露出最美的微笑接待我們,就算生病了,就算面色蒼白,就算全身疲憊,就算已有了和眼圈,卻還是要忍著痛,忍著累,忍著辛苦,來上課!他們?cè)敢鈱⒆约寒吷鶎W(xué)的知識(shí)毫無保留地交給我們,只為了我們以后能有出息,為國(guó)家做貢獻(xiàn)!

而且更近的就在我們的家里,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。爸爸媽媽也是英雄,自打我們出生起,就細(xì)心關(guān)照我們,用心去體諒我們,雖然有時(shí)會(huì)鬧矛盾,卻還是在他們的教導(dǎo)下和好如初,有時(shí)還會(huì)去寬容我們,鼓勵(lì)我們。他們上班時(shí)要送我們上學(xué),下課時(shí)要接我們回家,晚上還要監(jiān)督我們學(xué)習(xí),雖然那么辛苦,卻還是堅(jiān)持著!

只要心懷人民,一心為國(guó),不管身份如何,都可以是一位英雄!他們有的是大英雄,有的又是我們生活中常常見到的人民英雄,他們雖然很不起眼,卻是我們生活中必不可少的人!不管是哪種,他們都是偉大的英雄!他們都值得我們學(xué)習(xí)!他們就似盞盞明燈為我們指明方向。

寫燈的作文 篇5

提起去年我國(guó)面臨著“非典型肺炎”病毒的侵害時(shí),可謂不寒而栗。忘不了啊,忘不了那為了國(guó)家和人民的安康,在抗擊“非典”的第一線奮力戰(zhàn)斗著的許多醫(yī)護(hù)人員。那名叫鄒江紅的護(hù)士就是這其中的.一員。她是在工作的過程中被感染上“非典”的。但她不肯休息,堅(jiān)持工作,最終倒在病床前。28歲的鄒江紅,她是在用自己的生命竭力挽救著別人的生命。他的丈夫也是一位醫(yī)生,他說:“我們倆都是軍人和黨的后代,當(dāng)國(guó)家有困難時(shí),我們應(yīng)該知道自己的責(zé)任?!笔前?,“她”、或者“他”,還有千千萬萬的“他們”,都在用自己畢生心乃至整個(gè)生命詮釋著新時(shí)代的“雷鋒精神”。我們的社會(huì)也正需要這種在國(guó)家危難時(shí),挺身而出的人和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。雖然鄒江紅的一生是短暫的,但是她這種在困難當(dāng)前挺身而出、不屈不撓、勇往直前的精神是寶貴的,是值得我們學(xué)習(xí)的。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這些為人民服務(wù)的人。

青春啊!永遠(yuǎn)是美好的!可是,真正的青春,只屬于那些既然活著,就努力使世界變得更美好的人;真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)做好事的人;真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

作為龍的傳人,我們會(huì)用我們畢生的心去傳好這盞“接力燈”!我們也堅(jiān)信這盞燈會(huì)被我們?cè)絺髟搅粒?/p>

寫燈的作文 篇6

傍晚在回家的路上,看到從晚霞火紅的云朵過渡到傍晚黑色的天空再到華燈初上的道路,腦海里浮現(xiàn)了一句詩,“燈如紅豆最相思“,這不禁讓我想起了一些之前的事。

還記得八年級(jí)那次足球比賽結(jié)束后返程。剛好是周五,返家的日子。那是九年級(jí)學(xué)姐的最后一場(chǎng)比賽了,整個(gè)車安安靜靜的,一點(diǎn)氛圍也沒有,或許是傷感,或許是勞累,或許是想家,每個(gè)人都吊滯地坐在座位上,時(shí)而向窗外看去。傍晚的天已經(jīng)黑了,道路上有稀稀疏疏的人和車,遠(yuǎn)處的樹林像一個(gè)黑色的大窟窿讓人不敢望向那里。此時(shí),有一盞明亮的橘色的路燈忽射在地面上,明亮了整個(gè)世界。白天還在比賽,轉(zhuǎn)眼已是華燈初上。眼前的路燈不禁讓我思念和傷感時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝,不禁感慨光陰似箭催人老,光陰如駿趕少年。指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走。

還記得八年級(jí)的生物地理會(huì)考,走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候我們還可以高高興興地跟老師說加油、說再見,到考完離開考點(diǎn)回校的時(shí)候也還可以高高興興地聊天、告別,但是可能因?yàn)榛爻搪吠居悬c(diǎn)漫長(zhǎng),返程的整個(gè)車突然就安靜了下來。傍晚時(shí)刻,路燈開啟,我突然想起了一首老歌“這路上走走停停,順著少年漂流的痕跡”,我不禁回想了這一個(gè)學(xué)期我們身邊所發(fā)生的所有事情,喜也好,悲也罷,最終都會(huì)像這大巴一樣駛向終點(diǎn)。青春流逝得如此之快,就算追也追不到。有的時(shí)候,從早晨起床到夜晚睡覺,你會(huì)覺得時(shí)間流得好快,到底是誰偷走了我們的青春,還是我們自己趕跑了?誰也不會(huì)知道。一個(gè)來無影去無蹤的隱形人會(huì)被你那么容易就看見嗎?

生物地理會(huì)考結(jié)束,我們就要對(duì)八年級(jí)說再見了,即將開始新的征程??粗巴饬疗鸬臒簦髁凌?,它永遠(yuǎn)站在那里,無懼時(shí)間,恪責(zé)職守,任勞任怨,為來來回回的行人點(diǎn)亮寂靜而又黑暗的漫漫長(zhǎng)夜。它的每一天也是為了這一刻,這是它的使命。

如今,我們已經(jīng)九年級(jí)了,也馬上要進(jìn)入20xx年了,遙想當(dāng)初剛上七年級(jí)時(shí)才20xx年,恍若隔世。時(shí)間溜走的時(shí)候,都去哪里了?腳步留在了課堂,留在了操場(chǎng),留在了校園。時(shí)間流逝之后,留下了什么?讀書的聲音,活動(dòng)的詩篇,同學(xué)的友情。時(shí)間握在手里的時(shí)候,珍惜便是最利劍!

在我們追尋夢(mèng)想的道路上,誰都不能阻止時(shí)間流逝,誰都無法逃避世事砥礪,但永遠(yuǎn)有人無懼歲月流逝。勇者無畏,強(qiáng)者無敵,時(shí)間又奈我何?

寫燈的作文 篇7

北斗七星由七顆大熊座的恒星組成,樣子像個(gè)勺子。當(dāng)夜空中的月亮消失不見時(shí),北斗七星發(fā)出的光芒便會(huì)給黑暗的`夜間行走的人辨別方向。銀河也是由星星組成的,當(dāng)看到那滿天星斗布滿銀河的時(shí)候,有沒有覺得就好似是一個(gè)幾乎被白子覆蓋的圍棋盤呢?而當(dāng)你看到牽牛星與織女星七夕在“鵲橋”相會(huì)時(shí),你是否會(huì)想起牛郎織女那個(gè)美好的傳說和他們那不懼艱險(xiǎn)向往自由與乞求幸福的精神呢?啟明星,出現(xiàn)在天亮前后的地平線旁。比起其他的星星,它顯得格外明亮,仿佛是一盞懸掛在高空中的明燈。在破曉前給予了我們璀璨的星光。

北斗星能指航領(lǐng)路,銀河展現(xiàn)出一個(gè)明亮的世界,牽??椗鞘惆l(fā)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)自由美好生活的向往,而那啟明星卻是黑暗中帶給人們的光明與希望。因此,我喜歡星星,而那微弱的星光也燦爛。

寫燈的作文 篇8

我很喜歡燈的那種默默奉獻(xiàn)的精神,它在黑著那種放射出光芒,它也可以讓孩子們?cè)跓粝聦W(xué)習(xí)我們學(xué)過一篇課文《燈光》,文中的主人公就是為了讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí),是一盞路邊的燈,我要悄悄地站在路旁,為夜行的人壯膽,照亮來往的車輛也照亮了來往的人們。如果這長(zhǎng)長(zhǎng)的路上沒有我們,我和我的伙伴就象路邊的一顆顆明亮的星星。假如我是一盞日光燈,我會(huì)耗盡所有的熒光粉,讓人們的黑夜如同白晝。讓人們?cè)诿髁恋臒艄庀伦杂善鹁由?。我要幫助小主人完成作業(yè),我會(huì)陪伴人們自由地散步,讓溫暖的燈光驅(qū)散人們心頭的寂寞照亮回家的旅程。假如我是一盞航標(biāo)燈,我要頑強(qiáng)地佇立在海上,指引夜歸的航船;我要永遠(yuǎn)留在盲人心中,為他照亮心靈之窗。雖然這只是一盞小小的燈,無人關(guān)懷的燈。

寫燈的作文 篇9

去年,我們家剛搬到五一區(qū)時(shí),新家里家具是樣樣齊全,各式各樣的燈也占領(lǐng)了我家的天花板,但不久,麻煩出現(xiàn)了!

燈一號(hào):這盞燈之所以可以大言不慚的說自己是燈老大,是因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥。這天晚上,我在草坪上玩得汗流浹背回家了,我跑到廁所,把燈打開,開始用毛巾香皂洗臉洗澡,正當(dāng)我洗得熱火朝天時(shí),我眼前一閃,我沒多想,以為眼睛太疲勞,所以跳了一下,不一會(huì)兒,我便察覺到燈一閃一閃的,原來是燈在發(fā)病呢。

燈二號(hào):這個(gè)胎不是一個(gè),它還有一個(gè)兄弟,它們分別是本人臥室燈和廚房燈,他怪就怪在有近視眼。這一天,我把廚房燈打開,只見燈一直眨眼睛。仿佛看不清我這個(gè)大活人似的,但過了一會(huì),它的眼光終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓谖夷樕稀M瑯拥氖虑?,也發(fā)生在我睡前看書時(shí)。哎!我是有多小,讓你們眨著眼睛看我。

燈三號(hào):怪胎老三,就是媽媽臥室里的那盞,那盞燈是一盞懶燈。我在使用時(shí),竟按了幾下也不亮,我又千呼萬喚,但燈卻紋絲不動(dòng),絲毫沒看出有一絲絲兒亮光在里面,我發(fā)羊瘋似的猛按開關(guān),終于亮了,可又被我剎不住車的手無情地按滅。

我家還有一組燈里一個(gè)燈不會(huì)亮,還有一個(gè)燈一打開就登!的一下,更有我家的燈一身壞毛病,沒有哪個(gè)是正常的。正如某位大師所說:人生就像一張桌子,上面擺滿了杯具(悲劇)。這句話實(shí)實(shí)切切的體現(xiàn)了我們一家的心聲,所以:媽媽!把這些燈拖出去斬了。

寫燈的作文 篇10

一個(gè)寒假以來,我每天都朝著這些“星”努力,因?yàn)楹僮鳂I(yè)被老師特批不用寫,所以我有了更多的時(shí)間去爭(zhēng)其他星,我遵守一天寫,一天寫,剩余的時(shí)間來預(yù)習(xí)新課和誦讀經(jīng)典,所以我的\'收獲很大。

前幾天,老師總結(jié)爭(zhēng)星情況,說我班同學(xué)最多的獲得四顆星,當(dāng)老師宣布結(jié)果時(shí),哇塞!我竟然在四顆星之列,我在假期里的付出沒有白費(fèi)!

老師拿出一個(gè)大袋子,里面都是書,有動(dòng)物小說、人物傳記等,老師說這都是獎(jiǎng)品,頓時(shí),全班嘩然,因?yàn)槟切粌H多,而且還太好了!老師選了幾位得星高的同學(xué)出來領(lǐng)獎(jiǎng),我也在內(nèi),當(dāng)時(shí)心情激動(dòng)不已,心里突突直跳。特別是在我選書時(shí),更是激動(dòng)難耐,手心直冒汗,那么多的好書!每本都讓我愛不釋手,讓我選擇真是做難。摸摸這本,翻翻那本,心里經(jīng)過了幾番斗爭(zhēng),最終我選了一本《椋鳩十動(dòng)物故事》。

回到座位,雖然書很輕,但我捧著它好像很重的物品一樣;雖然書是免費(fèi)的,但我覺得它比金子還貴。

這本書對(duì)我來說太珍貴了,因?yàn)樗屛抑懒恕耙环指?,一分收獲”它讓我意識(shí)到一個(gè)寒假的努力沒有白費(fèi)。它讓我更堅(jiān)定凡事只要努力就一定有收獲的信心。

寒假已經(jīng)過去,爭(zhēng)星活動(dòng)也結(jié)束了,然而,那燦爛的星光卻時(shí)時(shí)照亮我前行的路。

寫燈的作文 篇11

初見時(shí),它只是一盞普通的燈。它的光很亮,甚至有些刺眼,純白的燈光向四面發(fā)散,漂白了漆黑的夜。

它的燈光照射著身后的紋竹與頭頂?shù)淖貦?,耀眼而無私,溫暖著身邊的一切。深沉的夜里,幾盞房屋中的燈忽明忽滅,如同夜空中的星光。但在它明亮的光中,一切燈火都如同螢火之于皎月,顯得黯然失色。它有著筆直的燈柱與方形的燈罩,潔白的燈火穿透黑夜,為晚歸的行人指引回家的路。一圈圈同樣潔白的光暈在黑暗中擴(kuò)散開來,如同蒲公英的絨毛,讓人不由得想起火爐中暖黃的火焰與柔軟的棉花。濃黑的夜讓人窒息,而悄然擴(kuò)散的光暈如同光的觸角,在黑暗中向前蜿蜒。燈光潔白,給人以一種溫暖而又安全的感覺。

光暈微微搖晃,如同電影銀幕般將人一下子拉回了過去。

曾記得小時(shí)候,家里也有著這么一盞燈。圓圓的鐵皮燈罩,經(jīng)常會(huì)發(fā)熱,燙著我的手。燈光略顯刺目,燈泡不算太好,用久了便與電線一起發(fā)出嗡嗡聲。這是一盞老式的吊燈,微黃的燈光照亮過我的作業(yè)本、爺爺?shù)膱?bào)紙與奶奶的縫衣針。每至夕陽西下,日光漸弱之時(shí),就是它大展身手之際。爺爺伸手一拉它垂下的尾巴開關(guān),咔嗒一聲脆響,暖黃的燈光照亮了一方天地。緊隨而來的是流口水的我與奶奶的菜肴,這聲細(xì)小的咔喏聲的另一個(gè)含義便是:開飯了。燈光之下,三人圍坐在舊木桌邊,聊天聊地,聊今天所發(fā)生的一切雞毛蒜皮。爺爺聊下棋,奶奶聊菜價(jià),兩人各說各的,卻不顯爭(zhēng)吵,反而有種外人插不進(jìn)去的默契。我有時(shí)也說上兩句,卻插不上太多話。兩個(gè)老人你一句我一句,好不熱鬧。燈光如濾鏡,將一切打上一層淺黃,仿佛舊照片。

晚飯過后,依舊是在吊燈下,我做作業(yè),爺爺看著當(dāng)天的報(bào)紙,奶奶則在縫紉機(jī)邊縫縫補(bǔ)補(bǔ)。燈下安靜非常,沒有一個(gè)人講話卻毫不尷尬,縫紉機(jī)的踏板聲和報(bào)紙翻動(dòng)聲非但不顯嘈雜反將氣氛襯托得更加安靜。爺爺奶奶之間有著一種無言的默契,爺爺咳嗽幾聲,奶奶會(huì)為他端上一杯溫水;奶奶眼神不好穿不過針線,爺爺使會(huì)接過針線幫著穿好。一切盡在不言中,此時(shí)無聲勝有聲。

燈光微微搖晃,我從回憶中走出,看著這盞燈,看著這盞燈光明亮,散發(fā)著潔白光暈的燈,看著這盞普通不過的燈,我恍然大悟:debasrideb.com

爺爺與奶奶,不正是對(duì)方的燈嗎?

爺爺與奶奶這兩盞燈普普通通,卻在盡力地發(fā)光發(fā)亮,努力地為對(duì)方散開一絲光暈,希望彼此以溫暖和安全。

這是普普通通的燈,卻照出了不普通的情。

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