記學(xué)校周記十一篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦了一篇與“記學(xué)校周記”相關(guān)的好文閱讀，希望這些材料對(duì)你有所幫助供你參考和使用。周記是學(xué)生時(shí)代最經(jīng)常的寫(xiě)作練習(xí)，時(shí)間流逝，我們可以通過(guò)周記記錄時(shí)間。周記是一個(gè)記錄自己經(jīng)歷和感受的好方法。

記學(xué)校周記(篇1)

恰同學(xué)少年，血?dú)夥絼偂２诲e(cuò)，你瞧，在咱們班，一群群“積極分子”，一個(gè)個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)干部”，一位位“資深大眾”紛繁在星期五這天，“展頭出面”，那局面幾乎能夠比得上從前的“批斗大會(huì)”。讓我來(lái)給你們講講，咱們班的趣事兒吧!

今日，咱們班開(kāi)一次風(fēng)趣的班會(huì)。主持人承諾和小不點(diǎn)兒李雨涵但是費(fèi)好大的汗水呢!精巧的課件，上面寫(xiě)著一個(gè)個(gè)笑話(huà)，把咱們逗得開(kāi)懷大笑!隨后，主持人又給咱們猜許多謎語(yǔ)。仍是咱們組的同學(xué)聰明，讓咱們組得到榜首名，人人都發(fā)到兩個(gè)小氣球。到“展展咱們的風(fēng)貌”，我扮演的宋丹丹、孫旦婕扮演的趙本山和浦天佩扮演的劉流，演出一場(chǎng)新版“火炬手”，咱們那活靈活現(xiàn)的扮演，又再次點(diǎn)開(kāi)同學(xué)們的“笑穴”。管展博扮演的戲法則讓人摸不清腦筋…

這只不過(guò)是班級(jí)趣事中的一小段內(nèi)容，還有許多冤家，比如說(shuō)：陳愷怡_陳必導(dǎo)，支一帆_唐悅瑩、楊珂沁、屠樂(lè)怡、周卓萍，唐悅瑩_王均杰，李路正_金夢(mèng)嬌……就由于有這些冤家，咱們班才趣味不斷!

記學(xué)校周記(篇2)

話(huà)說(shuō)在20xx年的9月1日，一群來(lái)自各個(gè)小學(xué)的六年級(jí)結(jié)業(yè)生，懷著對(duì)新校園、新班級(jí)、新教師、新同學(xué)全部全部簇新未來(lái)的神往和神往，齊聚在七《3》班這個(gè)團(tuán)體下。從此，趣事就天天在這里產(chǎn)生。我在這里略舉一二，如有雷同，純屬見(jiàn)鬼！

案例一：“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學(xué)課上。教師正仔細(xì)地在黑板進(jìn)步行板書(shū)。這時(shí)，教師聽(tīng)到有腳蹭地的聲響，開(kāi)端，教師也不太介意，過(guò)一瞬間，教師有點(diǎn)煩躁，定睛一看，本來(lái)是S同學(xué)正一邊開(kāi)著小差一邊搖晃著雙腿，頗有點(diǎn)郎朗第二的意思。教師氣得大喝一聲，S同學(xué)被嚇著。老實(shí)說(shuō)“你上課不仔細(xì)聽(tīng)講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花”。教師的一番話(huà)引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅，羞愧的低下頭。這也使他有“鋼琴哥”的稱(chēng)謂。

案例二：印度梵文。高興學(xué)的榜首堂數(shù)學(xué)課在9月2號(hào)上的。前幾節(jié)課說(shuō)的都是一些大道理，我很等待榜首堂真實(shí)意義上的數(shù)學(xué)課。嚀、嚀、嚀，上課鈴響，教師進(jìn)來(lái)，笑笑說(shuō)：“同學(xué)們，今日咱們來(lái)上初中的榜首堂數(shù)學(xué)課。提到數(shù)學(xué)咱們就想到阿拉伯?dāng)?shù)字，其實(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人創(chuàng)造的，只不過(guò)阿拉伯王將它采用罷了?！苯處燁D頓，接著說(shuō)“印度人真是沒(méi)用，本來(lái)的梵文不必，用起英文。僅剩的一點(diǎn)梵經(jīng)還壓在大雁塔下。也沒(méi)什么人懂梵語(yǔ)！專(zhuān)門(mén)研究梵語(yǔ)的季羨林先生還死。就不知道他的學(xué)徒怎樣樣”。同學(xué)們聽(tīng)，都笑起來(lái)。我覺(jué)得有這么一個(gè)妙語(yǔ)解頤的教師上課數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。

其實(shí)，咱們班的趣事可多。假如要都寫(xiě)上，恐怕幾天幾夜也寫(xiě)不完。要是仰慕，那就來(lái)咱們七（3）班自己親自體會(huì)一下吧！如若蒞臨“舍間”真是不堪僥幸?。?/p>

記學(xué)校周記(篇3)

微風(fēng)徐徐，我們漫步在去實(shí)驗(yàn)室的路上，哇!多么美麗的水池!聽(tīng)到了這句話(huà)，全班同學(xué)一擁而上，水池邊頓時(shí)充滿(mǎn)了談笑聲。

就在實(shí)驗(yàn)室的正前方，水池里有各式各樣的魚(yú)，還有一只很喜歡曬太陽(yáng)的烏龜。上課時(shí)，我不時(shí)望向旁邊盯著水池。下課，男生們總是會(huì)說(shuō):“嘿!我找到了，哈哈!”這樣的一件趣事，不時(shí)把我逗笑，心里種種的`不愉快也就消失不見(jiàn)，這樣豈不是挺美好的嗎? ? 最近，我常常都找不著那只烏龜，后來(lái)得知，有可能是因?yàn)樗|(zhì)?@濁的關(guān)系，鰱魚(yú)兒也很少和我打招呼，心中不免起了感嘆?；叵肫?，剛開(kāi)學(xué)，魚(yú)池里色彩鮮艷的魚(yú)，在水里自由自在常常和朋友嬉戲、打鬧??那只最喜歡浮在水面享受陽(yáng)光美好的烏龜，在水里游呀由，繞呀繞的，讓我體會(huì)到生命的美好。

這個(gè)水池，他帶給我很多歡笑和陪伴；但是，因?yàn)樗|(zhì)污濁，我覺(jué)得他已經(jīng)不復(fù)以往的美麗整潔，所以，我們也要做好環(huán)境整潔，讓他重新和大家問(wèn)好，讓更多人能享受這個(gè)水池的漂亮。

校園里的一件趣事，水池，烏龜，魚(yú)而，和男生們的笑話(huà)，全部接連而成一個(gè)嶄新，能帶給大家快樂(lè)歡笑的小幸福。

記學(xué)校周記(篇4)

這是我第一次在學(xué)校做門(mén)衛(wèi)實(shí)習(xí)，剛開(kāi)始的時(shí)候我有點(diǎn)不知所措，不知道自己該做些什么。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種工作環(huán)境，也更加了解了門(mén)衛(wèi)工作的重要性。

每天早晨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門(mén)口，穿著統(tǒng)一的工作服，戴著帽子，站在門(mén)口迎接來(lái)校的師生。我會(huì)向他們微笑，并詢(xún)問(wèn)他們來(lái)的事由。有時(shí)候，我會(huì)幫助老師搬運(yùn)行李，或者帶領(lǐng)迷路的學(xué)生找到所在班級(jí)。這些看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)需要我們細(xì)心和耐心，要保持良好的服務(wù)態(tài)度，為師生提供良好的服務(wù)。

在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)門(mén)衛(wèi)工作有時(shí)候也是很有挑戰(zhàn)性的。有時(shí)候會(huì)有一些陌生人試圖混入學(xué)校，我要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以阻止。還有一次，有一個(gè)學(xué)生遺失了學(xué)生證，無(wú)法進(jìn)入校園，我耐心安慰他，并幫他找到了解決辦法。這讓我感到很有成就感，也更加堅(jiān)定了我對(duì)門(mén)衛(wèi)工作的熱愛(ài)和責(zé)任感。

除了學(xué)校門(mén)口的工作外，我還有機(jī)會(huì)參與學(xué)校的日常管理工作。我經(jīng)常會(huì)被安排到學(xué)生宿舍巡查，確保學(xué)生的安全和秩序。有時(shí)候晚上會(huì)有學(xué)生在宿舍搞活動(dòng)，我會(huì)提醒他們要注意安靜，保持宿舍安靜的環(huán)境，讓大家都能安心休息。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加了解了門(mén)衛(wèi)工作的重要性。門(mén)衛(wèi)不僅僅是站在門(mén)口迎接師生，還要確保學(xué)校的安全和秩序。作為一名門(mén)衛(wèi)實(shí)習(xí)生，我深感責(zé)任重大。我要保持警覺(jué)，保護(hù)好學(xué)校的安全，做好自己的本職工作。同時(shí)，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這段時(shí)間里，我還結(jié)識(shí)了很多同事和師生，他們都對(duì)我很友好，給了我很多幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)珍惜這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)努力，不忘初心，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望將來(lái)有機(jī)會(huì)能夠繼續(xù)從事門(mén)衛(wèi)工作，為學(xué)校的和諧發(fā)展添磚加瓦。愿門(mén)衛(wèi)工作越來(lái)越受到重視，更多的人能夠了解和尊重這份工作，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更加安全和和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

記學(xué)校周記(篇5)

20xx年X月X日 X天

說(shuō)到校園，一幅莊嚴(yán)肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的里邊，不太顯眼。因此，我第一次來(lái)的時(shí)候竟差點(diǎn)兒找不到學(xué)校了!

我的校園是創(chuàng)辦于20xx年的公辦初級(jí)中學(xué)，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校占地12117m2校園環(huán)境幽雅，布局合理，擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場(chǎng)館，校園網(wǎng)、圖書(shū)館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、實(shí)驗(yàn)室等齊全，設(shè)備先進(jìn)，能滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)的需要。

我的校園整體來(lái)說(shuō)是一個(gè)U形的方塊。一邁進(jìn)校門(mén)就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場(chǎng)館，右邊則是一條彎曲的小道。轉(zhuǎn)上一個(gè)彎正前方是停車(chē)的地方，轉(zhuǎn)左就又是一個(gè)U形的教學(xué)樓，從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓就像一個(gè)粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽(yáng)光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門(mén)窗。教學(xué)樓一共有六層，有三道樓梯(其中，我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了!)教學(xué)樓的特點(diǎn)是：(一)第一層由于是用來(lái)開(kāi)集體的會(huì)議和娛樂(lè)的，所以第一層就叫娛樂(lè)層。(二)第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學(xué)層，但我小學(xué)的學(xué)?？杀冗@亂多了!每一層都很潔凈、整齊，教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學(xué)作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話(huà)，有充滿(mǎn)畫(huà)意的詩(shī)歌等。(三)第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂(lè)室、美術(shù)室等。

每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，我覺(jué)得一個(gè)好環(huán)境的學(xué)校會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的影響，所以我覺(jué)得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)有新的突破!還有我就不多說(shuō)了，有空就自己來(lái)看吧!

記學(xué)校周記(篇6)

發(fā)生在校園里的一件事

今天早晨，我到學(xué)校上學(xué)。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領(lǐng)巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。

上完操，我一進(jìn)教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來(lái)，把還紅領(lǐng)巾的事早忘了。后來(lái)大隊(duì)委過(guò)來(lái)檢查紅領(lǐng)巾，我才想起這件事，忙把紅領(lǐng)巾交給張桐。沒(méi)想到她連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，倒罵起我來(lái)：“這哪是我的紅領(lǐng)巾啊？怎么染了這么多鋼筆水？”我仔細(xì)一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢？難道是……一些調(diào)皮的男生干得嗎？可是我并沒(méi)動(dòng)過(guò)它。這時(shí)張桐說(shuō)：“一定是你弄的。你得給我重買(mǎi)一條，不然我要告訴老師?！蔽衣?tīng)了很生氣：這不是我染的！你為什么老說(shuō)是我染臟了？……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買(mǎi)了一條新紅領(lǐng)巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來(lái)上操前就可以把紅領(lǐng)巾還給張桐?？晌依鲜菒?ài)拖到最后，以后可不能這樣了。前車(chē)之簽，后事之事嘛！

記學(xué)校周記(篇7)

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀四年級(jí)了。這些年來(lái)，由于年幼無(wú)知，我做錯(cuò)了很多事，其中讓我最難忘的是我把老媽新買(mǎi)的一只小的彩金的戒指給掰斷了。每當(dāng)我想起這件事，就感到很慚愧。

記得那是一個(gè)夏天的晚上，老媽要洗澡，便把戒指拿了下來(lái)，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“老媽?zhuān)襾?lái)幫你洗一洗戒指吧?！崩蠇屄?tīng)了，說(shuō)“好啊!”于是，我把戒指在水里沖了一下，又用紙把它包了起來(lái)擦干凈，沒(méi)想到在擦的過(guò)程中我用力過(guò)大把戒指給擦斷了。我想：這么容易就斷了，是不是這戒指很軟，于是我就試著掰了一下，結(jié)果一段段都斷了下來(lái)。一只戒指就這樣被我掰成了5、6段，當(dāng)時(shí)我還不以為然，把一段段的戒指塞到了桌子的縫隙里，就去做別的事了。等老媽洗澡出來(lái)，我也沒(méi)告訴她戒指斷了?！熬壘?，緣緣?！崩蠇屧诖舐暤亟形遥衣?tīng)見(jiàn)了，就跑過(guò)去，只見(jiàn)老媽手里拿著斷了的戒指問(wèn)道：“是你做的好事吧。”我伸了伸舌頭，笑瞇瞇的說(shuō)：“是我做的?！崩蠇屄?tīng)了沒(méi)有罵我、打我，只給了我一個(gè)白眼，這件事就這樣過(guò)了。

每當(dāng)老媽提起這件事時(shí)，我就會(huì)臉紅，現(xiàn)在想起來(lái)，我就想對(duì)老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)瑢?duì)不起!”

記學(xué)校周記(篇8)

今天，我和媽媽來(lái)到李莊學(xué)校。在路上，雨下得很大，等到雨小了，我和順著小路往前走。在路上，我看到一片果園，一塊紅薯地，拐彎的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)小池塘，那里不停發(fā)出呱呱的聲音，原來(lái)那是青蛙蛤蟆的聲音，我急忙去找它們，可是找不到。風(fēng)很大，我拿不住傘，我用了自己全身的力氣走到了李莊學(xué)校。

在李莊學(xué)校，我首先看到的是班牌，還有草坪，之后我來(lái)到媽媽的辦公室，隨后，去了廁所。它們的廁所好遠(yuǎn)呀！要繞很大的圈。媽媽給我講原來(lái)的操場(chǎng)很不好，現(xiàn)在有所改變。哇，那里好多小草呀！但是，媽媽給我說(shuō)讓我到班里做卷紙，我急忙上完廁所，來(lái)到教室，班里的同學(xué)睜大眼睛看著我，好像很驚訝的樣子，我急忙做到位置上，開(kāi)始做題。他們的學(xué)校是用廣播和音樂(lè)告訴我們的。但他們也有大課間，平常的課間，他們都是上完廁所就上課了。

下午的時(shí)候，我睡了一覺(jué)，就和媽媽一起回家了。但我在李莊交了一個(gè)新朋友，她名叫李莎莎，她26歲了，我叫她莎莎阿姨。

記學(xué)校周記(篇9)

校園生活對(duì)我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活場(chǎng)所之一，如果校園是幸福的，那我就會(huì)天天眉開(kāi)眼笑，是個(gè)幸福的小女孩。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，校園里的幸?？偸腔ハ嗟?，同學(xué)和老吃樂(lè)于分享，愿意互相幫助，彼此毫無(wú)芥蒂的交流著，這就是聚在一起最大的幸福。

同學(xué)們一起出外游玩，無(wú)疑是我童年生活最大的滿(mǎn)足，大家一起玩游戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

雖然時(shí)光一去不返，那快樂(lè)的時(shí)光不再重演，偶而同學(xué)之間會(huì)因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)，想得多，沖突也多起來(lái)，幸福不知不覺(jué)在爭(zhēng)執(zhí)中悄悄的溜走，讓我好扼腕。

不好好把握幸福，怎么會(huì)快樂(lè)呢？我覺(jué)得把幸福找回來(lái)的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點(diǎn)，多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時(shí)，多享受才能捉住幸福。

同學(xué)，我們?cè)谝话嗟臅r(shí)光不多，過(guò)那焰熱的兩個(gè)月，以前的幸福時(shí)光，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來(lái)得面對(duì)高年級(jí)的壓力。所以把握幸福吧！

記學(xué)校周記(篇10)

我就讀的學(xué)校有一個(gè)瘋狂的追星大集體一五年級(jí)39班。雖然我也是班級(jí)的一員，可我并不追星。當(dāng)然了，偶爾會(huì)有一兩個(gè)同黨。而這一切的起源就是學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部。

一天，一個(gè)胖子從校門(mén)口沖進(jìn)來(lái)，(那胖子是班上的重量級(jí)人物一周宇航)直沖進(jìn)教室，大聲喊小賣(mài)部現(xiàn)在已出售各種明星的明信片啦！這下，教室可是叫得響徹云霄：太好了！我最喜歡宋仲基了！哇！謝娜可是我最崇拜的明星了！等等的歡呼聲叫個(gè)不停。緊接著，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，把樓梯間擠得水泄不通，都爭(zhēng)先恐后地往小賣(mài)部跑去，就連剛剛還與我說(shuō)話(huà)的王雨萱也加入了他們的隊(duì)伍。真是給在教窒里幾個(gè)正常的同學(xué)潑了一盆冷水。不一會(huì)兒，大家都捧著夢(mèng)魅以求的明星明信片滿(mǎn)載而歸回來(lái)了。

第二天，類(lèi)似的明星大作戰(zhàn)繼續(xù)發(fā)生：當(dāng)天早晨，我的腳剛邁進(jìn)教室，一股強(qiáng)烈的火藥味撲鼻而來(lái)，我不禁心里打了一個(gè)寒顫，再看看同學(xué)們的表情，-個(gè)個(gè)虎視耽耽，仿佛就是要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗的將士一般，吃飯鈴聲響起了，就像打仗鈴聲響起了。同學(xué)們不約而同地沖下樓梯，沖進(jìn)小賣(mài)部。買(mǎi)到了明信片就好比打了個(gè)勝仗，情緒比之前好多了。

看看，這就是我們學(xué)校里的追星一族。

記學(xué)校周記(篇11)

第一天

今天是我正式開(kāi)始學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)的第一天。作為一名大三學(xué)生，我有幸被選為學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)生，這對(duì)于我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)都有著重要的意義。早上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校行政辦公樓，開(kāi)始了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)之旅。

上午的第一項(xiàng)工作是參觀學(xué)校各個(gè)部門(mén)，了解學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)和日常運(yùn)作。我們首先參觀了學(xué)校圖書(shū)館，深入了解了館藏資料的整理、借閱服務(wù)以及數(shù)字資源的管理。接著，我們來(lái)到了學(xué)生事務(wù)辦公室，學(xué)習(xí)了解學(xué)生活動(dòng)的策劃與組織、學(xué)生會(huì)選舉以及各類(lèi)社團(tuán)的管理。

下午，我們開(kāi)始參與到學(xué)校日常的綜合治理工作中。我被分配到學(xué)校安保部門(mén)，協(xié)助安保人員進(jìn)行巡邏、查看監(jiān)控以及維護(hù)校園安全的工作。在過(guò)程中，我真切感受到了學(xué)校安保人員辛勤工作的同時(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的重視。

第二天

今天上午，我們進(jìn)行了校園環(huán)境整治的工作。我們被安排去學(xué)?；▔砉ぷ髦?，清理枯葉和雜草，整理花壇的花卉。這項(xiàng)工作雖然看似不起眼，但是對(duì)于校園環(huán)境的美化和學(xué)生的生活質(zhì)量的提高有著重要的影響。

下午，我們進(jìn)行了一次校園安全演練。在演練中，我們模擬了遇到火災(zāi)的情況，學(xué)習(xí)并掌握滅火器的正確使用方法，并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了防火知識(shí)的培訓(xùn)。這次演練不僅增加了我們處理緊急情況的應(yīng)變能力，同時(shí)也提高了我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

第三天

今天是我參與學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)的第三天，我所在的工作組負(fù)責(zé)幫助學(xué)校食堂改善服務(wù)質(zhì)量。上午，我們對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了一次全面的調(diào)查，并與食堂管理員進(jìn)行了交流，了解學(xué)生對(duì)食堂的反饋和建議。通過(guò)這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)食堂的食品種類(lèi)和味道不太滿(mǎn)意。下午，我們開(kāi)展了一次食堂改善方案的討論會(huì)，希望能夠提出一些建議來(lái)改善食堂的服務(wù)質(zhì)量。

第四天

今天上午，我們參與了學(xué)校的網(wǎng)上宣傳工作。我們?cè)趯W(xué)校宣傳部門(mén)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了如何使用社交媒體平臺(tái)進(jìn)行學(xué)?；顒?dòng)的宣傳以及學(xué)校形象的塑造。我們積極收集了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的圖片和相關(guān)資料，并在社交媒體上發(fā)布。這次經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)踐讓我們更加了解了宣傳工作的重要性和方法，在社會(huì)化媒體的時(shí)代，合理利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行宣傳至關(guān)重要。

第五天

今天上午，我們參與了學(xué)校的一次校園文明活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校的主要道路上設(shè)置了道德風(fēng)尚宣傳牌，并在學(xué)生到校時(shí)主動(dòng)向他們宣傳了道德風(fēng)尚和校園文明。通過(guò)這次活動(dòng)，我們與學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)，了解了學(xué)生對(duì)道德風(fēng)尚和校園文明的理解和感受。下午，我們又參與了學(xué)校舉辦的一次義工團(tuán)體活動(dòng)，幫助老年人清理院落和為他們提供志愿服務(wù)。

第六天

今天，我們參與了校園安全的研討會(huì)。在研討會(huì)上，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)老師為我們講述了校園安全的重要性以及學(xué)校應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的緊急預(yù)案。在小組討論環(huán)節(jié)，我們分享了自己的思考和對(duì)學(xué)校安全發(fā)展的建議。這次研討會(huì)加深了我們對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)，并提高了我們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

第七天

今天是我參與學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)的最后一天，我不禁感慨萬(wàn)分。這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校綜合治理工作的復(fù)雜性和重要性。作為學(xué)校的一員，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。綜合治理涵蓋了學(xué)校的方方面面，而每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們的共同努力。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更明確了自己在未來(lái)發(fā)展中的方向。

總結(jié)

通過(guò)這一個(gè)星期的學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了學(xué)校管理工作的重要性和復(fù)雜性。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也感受到了自己在學(xué)校發(fā)展中的責(zé)任和使命。學(xué)校綜合治理是一項(xiàng)綜合性的工作，需要各個(gè)部門(mén)的配合和支持。我相信，通過(guò)我們的共同努力，我們的學(xué)校將越來(lái)越好。我將把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)帶入到我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。