我們?nèi)绾稳懸黄髌纷x后感?讀作者寫的作品,仿佛在與偉人對(duì)話。讀后感的寫作需要結(jié)合實(shí)際,編輯在大量閱讀中選出一篇極為有用的“《小王子》讀后感”。
剛才把《小王子》看完了,看哭了。是因?yàn)楦袆?dòng),也是因?yàn)閭?。我跟書中的“我”一樣,也舍不得小王子的離去?!缎⊥踝印酚幸环N靈魂深處的脈動(dòng),一種讓人心碎的美。套用書里的一句話“這真是我見(jiàn)過(guò)的最美麗、也最憂傷的風(fēng)景了?!?/p>
如果說(shuō),每個(gè)人的出現(xiàn)都有他的理由。那么小王子降落到地球上,就是為了讓大人們重新找回那些重要的東西的。
比如,直覺(jué)的能力。就像書中說(shuō)的:“最重要的東西,都是眼睛看不到的?!泵總€(gè)人都應(yīng)該找到自己需要什么,“不過(guò),得用心去尋找。”
比如,對(duì)美的感知能力、心懷希望?!拔摇焙托⊥踝釉谏衬?,飛機(jī)還沒(méi)有修好,時(shí)間一天天過(guò)去,水越來(lái)越少,生存的希望越來(lái)越渺茫。但是小王子卻時(shí)不時(shí)地仰望美麗的星空,一邊向我講述著動(dòng)人的故事。小王子說(shuō):“星星很美。那是因?yàn)樾切巧嫌幸欢淇床灰?jiàn)的花?!薄吧衬埠苊??!彼a(bǔ)了一句,“沙漠很美的原因,是因?yàn)樗亓艘豢诰??!毙切巧系幕?,象征美,沙漠中的井,象征絕望中的希望,都是在那個(gè)時(shí)刻眼睛看不到的,它們存在于心中。
時(shí)常在想人們?yōu)槭裁纯倯涯詈⑼瘯r(shí)期,仿佛童年是一生中最寶貴的階段,但每次翻開《小王子》這個(gè)問(wèn)題就總是能得到解答。
也許人們懷念的不只是童年那段光陰,那段無(wú)憂無(wú)慮,肆意生長(zhǎng)的階段,也是那顆一去不回的童心,那個(gè)富有無(wú)邊想象力和好奇心的自己。飛行員小時(shí)候想成為一個(gè)畫家,于是他完成了蛇吞象的畫作,但卻沒(méi)人能看懂,可是唯有小王子只一眼就了解了這幅畫的內(nèi)容。小王子在這本書里是什么樣的象征呢?也許就是永遠(yuǎn)懷有一顆童心的人吧。
小王子在與飛行員對(duì)話時(shí),他說(shuō):“你變得和那些大人一樣了?!痹谛⊥踝拥难壑写笕耸秦澙?、虛偽的體現(xiàn)。他在來(lái)到地球前在其他的星球上見(jiàn)到了國(guó)王、商人等等
許多的“大人”,那些“大人”獨(dú)裁專斷、滑稽,充滿了世俗的味道。而小王子與他們相反,他永遠(yuǎn)童真。
他或許會(huì)對(duì)一朵驕傲的玫瑰感到心煩,但是他同樣也愛(ài)著那一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰?!叭绻銗?ài)著一朵盛開浩瀚星海里的花,那么,當(dāng)你抬頭仰望繁星時(shí),便會(huì)感到心滿意足?!?/p>
他在玫瑰園時(shí),望著那樣一片玫瑰海都未曾心動(dòng),他卻始終猶記星海里的花。我們?cè)诿鎸?duì)最愛(ài)的人時(shí),也許會(huì)如玫瑰花一樣把一身的刺都展示出來(lái),以證明自己在對(duì)方心里的獨(dú)特。但我們?cè)趯?duì)待他人時(shí),能否如小王子一樣永遠(yuǎn)包容?小王子的童真使他變得燦爛和溫柔。
因此,他在遇到狐貍時(shí),狐貍說(shuō)需要他的馴養(yǎng),讓他們都成為彼此生命中特殊的存在,小王子答應(yīng)了,即使他終將遠(yuǎn)航,即使他終將回到他的那顆星球,但他的陪伴,讓他為狐貍留下了一片金色麥田的回憶,那一片金燦燦的田野如小王子一樣熠熠閃光。
在孩子長(zhǎng)成大人之時(shí),不是因?yàn)槟挲g的變化讓孩子逐漸變得像小王子口中所描述的那樣的“大人”,而是他們漸漸迷失在了生活之中,他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)了生活的一切艱難與困苦之后,再無(wú)法保留一份純真,于是只剩下追憶。如今的我們都想過(guò)兒童節(jié),為的只是一句:“兒童節(jié)快樂(lè)”嗎?不是的,是一份不想長(zhǎng)大的愿望,是一份永遠(yuǎn)懷有童心的期望。
書中開篇便說(shuō)道:每一個(gè)大人都曾是孩子,只是他們忘記了。希望我們無(wú)論在生活面前如何卑微,也不要忘記尋求美好。對(duì)生活永遠(yuǎn)保有熱情和期待,我們還年輕,我們都有無(wú)限可能,我們都能成長(zhǎng)為永遠(yuǎn)擁有一顆閃閃發(fā)光童心的大人。我們成熟的是心智,長(zhǎng)不大的是童真。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“真正的英雄是在看透生活本質(zhì)后,依然熱愛(ài)生活的人。”我們也許不做英雄,但我們能做孩子。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!边@句名言是大作家高爾基說(shuō)的,它深刻地說(shuō)明了讀書的重要性。
寒假里我讀了好多書,其中《小王子》這本書給我的印象比較深刻。它講的是一個(gè)來(lái)自小行星的小王子在各個(gè)行星,尤其是地球上的漫游歷險(xiǎn),他和因飛機(jī)故障而迫降在撒哈拉沙漠的作者相遇所發(fā)生的故事。
這不是一則普普通通的童話,而是一則充滿對(duì)生活狀態(tài)的思考,樸實(shí)而又意味深長(zhǎng)的“哲理童話”。
我們一定還記是那只被小王子馴服的狐貍吧!它在小王子走時(shí)所說(shuō)的那句話:“我的秘密很簡(jiǎn)單,是這個(gè)!只有用心靈才能看得清楚。真正有價(jià)值的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的?!?/p>
而這本書就是有價(jià)值的東西,看它,用眼是讀不出什么的,用心去品讀文學(xué)背后的意思,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己似乎懂得了許多道理。
就先說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)吧!在小王子的小行星周圍,有一個(gè)自以為有權(quán)力卻成為了權(quán)力的犧牲品的國(guó)王,有一個(gè)要求別人為自己不斷鼓掌自己不斷脫帽示禮的人,有一個(gè)為了喝酒忘了羞恥的怪酒鬼,有一個(gè)......他們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是將美好的東西忽略了。
《小王子》,這是一個(gè)憂傷而神秘的童話,是人眾說(shuō)紛紜,我卻看不懂那些太過(guò)于深?yuàn)W的道理。我只能悄悄的跟著小王子的腳步,去探索她內(nèi)心那個(gè)純潔無(wú)暇的世界。
人生路漫漫,我們一直在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是過(guò)程中最難得的。,保持一顆始終不變的心。我會(huì)為了自己是。為了什么而成長(zhǎng)的,正如小王子一樣,不會(huì)忘了那五十三分鐘是應(yīng)該用來(lái)干什么的?他,小王子是中有一顆純凈的童心,他認(rèn)為肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì),只要用心靈才能觀察到一切。他,是一個(gè)超凡脫俗的仙童。
難道為了忘記自己的壞習(xí)慣,拼命喝酒的人就是長(zhǎng)大了嗎?不,不是這樣的。這不是真正的長(zhǎng)大,這只是自欺欺人,這只是為了生活而長(zhǎng)大的人,他們?cè)缫淹浟嗽瓉?lái)的自己,而深深迷醉于這個(gè)虛偽的世界。
我們不可能永遠(yuǎn)停留在童年,但我們可以始終保持留著一顆純正的心,盡情的去享受生活的贈(zèng)禮,不管你多大年齡,時(shí)刻擁有著一份美好的心情。我們沒(méi)有權(quán)利去改變別人對(duì)虛假浮華的。社會(huì)的沉醉,卻可以改變自己,不被外表所蒙蔽,始終保留著對(duì)最初的夢(mèng)想的信仰。
小王子是我們最好的榜樣,不忘初心,方得始終。就可以得到想要的結(jié)果。(學(xué)生:張聰穎 輔導(dǎo)老師 霍新芳)
《小王子》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最美麗,同時(shí)也是最令我傷心的故事了。被定義為童話的《小王子》,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻不單單是童話?,F(xiàn)在的我們?cè)缫堰h(yuǎn)離了所謂的“幼稚”,開始變得越來(lái)越“成熟”。那時(shí)“幼稚”的我們會(huì)因一個(gè)玻璃珠而傻傻地笑個(gè)不停,會(huì)因?yàn)榭床坏綃寢尪鴤牡乜迋€(gè)不停,會(huì)因?yàn)橥低蹬艹黾议T而興奮不已,有時(shí)甚至?xí)瞪档赜冒胩靵?lái)發(fā)呆,也會(huì)為了給自己的洋娃娃打扮而拆掉自己的衣服。那時(shí)的世界天馬行空,那時(shí)的世界天真爛漫,那時(shí)的世界無(wú)所畏懼。可是慢慢地就在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了,玻璃珠不見(jiàn)了,洋娃娃也逐漸被疏離,我們的世界中開始充滿了各種各樣的定理,數(shù)不清的主義,諸多難以理清的問(wèn)題,各類惱人的作業(yè),各種各樣漂亮的衣服,同時(shí)也漸漸地發(fā)現(xiàn)有些事情不再是眼淚可以解決的了。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而去甘心埋頭于那些根本做不完的無(wú)聊的習(xí)題之中,說(shuō)服著自己去寫下他們滿意的答案,不要再把自己的思想完全地傾瀉在試卷上,開始變成所謂的努力,所謂的乖巧,學(xué)會(huì)了隱藏自己的真實(shí)看法,去不斷地取悅試卷,逐漸走向了所謂的“成熟”。當(dāng)捫心自問(wèn)時(shí),只會(huì)去告訴自己,這一切只是暫時(shí)的,只要高考結(jié)束,就可以找回曾經(jīng)的自己了??墒鞘聦?shí)卻極具諷刺的意味,雖然還會(huì)時(shí)常叛逆,時(shí)常不滿,卻不再會(huì)無(wú)所顧忌地將自己的思想傾瀉出來(lái)了,也很少再會(huì)去義憤填膺。當(dāng)捫心自問(wèn)時(shí),只會(huì)去告訴自己,這一切都是為了自己理想的實(shí)現(xiàn)??墒侵S刺的是,自己逐漸遠(yuǎn)離的不正是自己的理想所鐘愛(ài)的嗎?總是在不斷地去努力,用自己的一生去奮爭(zhēng),疲憊不堪的身軀在不斷地奔波,深埋在心中的思緒逐漸變得孤獨(dú),在不斷提醒自己這一切都是為了理想的同時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在自己不斷向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的過(guò)程中,理想早在這場(chǎng)周旋中變得脆弱不堪,變得痛苦而孤獨(dú),本質(zhì)的美麗開始變得越來(lái)越模糊。自己的世界中不再有著絕對(duì)的善與惡,也不再相信著那些政客的鬼話,開始變成所謂的智慧,而曾經(jīng)的自己早已漸漸地被時(shí)光所隱沒(méi),那些充滿色彩的童年故事慢慢地被遺落在了角落,變得落寞而孤獨(dú),難以再去觸摸,漸漸地遠(yuǎn)離、消散……留下地只是不知所錯(cuò)的嘆息。
我們無(wú)法避免童年世界的漸漸消失,走出那個(gè)大人眼中無(wú)法理解的天馬時(shí)空的世界,靠近這個(gè)真實(shí)的世界,變成現(xiàn)在的自己,無(wú)法再變回那個(gè)天馬行空的孩子。理智地來(lái)講這無(wú)所謂悲傷,也無(wú)所謂喜悅,可當(dāng)我們被迫或自愿選擇離開童年時(shí),我們只能在這條無(wú)法回頭轉(zhuǎn)向的路越走越遠(yuǎn),這樣說(shuō)起來(lái),心中總是夾雜著憂傷與不舍。
不過(guò)值得慰藉的是,我們?cè)?jīng)都是那個(gè)小王子,遇到過(guò)花兒和狐貍,想要擁有朋友,愿意“馴養(yǎng)”與被“馴養(yǎng)”,永遠(yuǎn)不理解何為大人眼中的正事,用心去尋找著自己想要的東西而無(wú)所畏懼。其實(shí),小王子從來(lái)都沒(méi)有離去,只是隨著我們年紀(jì)的增長(zhǎng),他漸漸地將自己埋入我們那一方寸之地最不易被人發(fā)現(xiàn)的角落,可是不管怎樣,對(duì)于已經(jīng)成年的自己來(lái)說(shuō),這總是一件即悲傷有無(wú)法遺忘的事情。
書的作者是一位飛行家,于二戰(zhàn)期間應(yīng)征入伍。開辟了多條新的飛行航道的他確實(shí)是個(gè)好的飛行家,但他還是個(gè)很好的作家,除了《小王子》,他還著有《夜航》(1931)、《人類的大地》(1939)等很多小說(shuō)。1944年7月31日他在一次飛行任務(wù)中被一名納粹飛行員擊落了,沒(méi)有跳傘。
本書的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為第一人稱的故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,一直到在地球上之后與他所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子式的眼光,透視出成人死板教條,我覺(jué)得他用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言寫出了獨(dú)一無(wú)二的真正意義(我后面會(huì)說(shuō)是為啥)。 《小王子》除了結(jié)尾,其他部分都用倒敘的方法來(lái)敘述“我”和小王子的故事。倒敘強(qiáng)化了第一人稱敘事的兩種敘述視角,即敘述時(shí)的回顧性視角與當(dāng)時(shí)正在經(jīng)歷事件時(shí)的經(jīng)驗(yàn)性視角。
假如以正常的順序敘述,故事是這樣:
小王子生活在他的小星球上,有一株玫瑰,小王子心悅誠(chéng)服地愛(ài)上玫瑰花,心甘情愿地為玫瑰花做任何事。但是玫瑰花的驕傲和再三試探使小王負(fù)氣離開家園,開始了宇宙旅行。到達(dá)地球后,遇到飛機(jī)墜落后損壞在沙漠的飛行員,后來(lái)又在地球上看到五千株和自己的玫瑰一模一樣的玫瑰后,感到沮喪和失望,但之后小王子馴服了一只狐貍并與它交談,才發(fā)現(xiàn)了自己玫瑰的獨(dú)一無(wú)二:
“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間,這才使你的玫瑰變得如此重要?!焙傉f(shuō)。
于是小王子對(duì)那五千株玫瑰說(shuō):“她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要,因?yàn)樗俏覞补嗟?。因?yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡,甚至有時(shí),我聆聽(tīng)她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒??!?/p>
玫瑰花是愛(ài)的象征。小王子和玫瑰花之間的愛(ài)就像是作者對(duì)愛(ài)的全新詮釋。之后,小王子以生命完成了對(duì)玫瑰花的愛(ài),他把自己的飛行器化為飛行員飛機(jī)上缺少的那個(gè)零件,然后他讓毒蛇咬了自己,因?yàn)?/p>
“我不能帶著這付身軀回去。它太重了?!?/p>
或許小王子是死了罷。但我們也可以像作者一樣遐想著,他還會(huì)再回來(lái),還會(huì)再輕聲笑著······
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書,是人類進(jìn)步的階梯?!蔽覀円J(rèn)真讀書,才能收獲更多的知識(shí)以及人生的道理,才能讓我們更加前進(jìn)一步。今年暑假,我讀完《小王子》這本書,有很多收獲與感觸。
《小王子》是由法國(guó)的著名作家安東尼?德?圣??颂K佩里所寫。小王子住在一個(gè)和房子差不多大的星球上,他是那里唯一的居民,那里有三座火山。小王子經(jīng)??慈章洌袝r(shí)一天要看愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人與地理學(xué)家。他最后來(lái)到了地球,他在這里認(rèn)識(shí)了狐貍,并與他成為了好朋友,小王子馴養(yǎng)了他,在狐貍這里,小王子明白了生活的道理與人生的真諦——只有用心去看,才能看得清楚。本質(zhì)的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。后來(lái),小王子思念自己的星球與玫瑰花,他用蛇的毒液結(jié)束了生命,讓自己靈魂回到星球,陪伴玫瑰。
書中的小王子是一個(gè)善良單純的小男孩,他對(duì)待友情和感情都忠貞不渝,他用單純天真的眼光去看世界,總是不明白大人們的做法與想法,他的身上呈現(xiàn)出人們生命最初的情感,那就是善良單純。小王子這個(gè)角色也是童年的象征,從一開始的單純無(wú)知,到后來(lái)慢慢探索人生的道理與成人的世界,最終長(zhǎng)大成人,這也是人們童年經(jīng)歷的過(guò)程。
《小王子》告訴了我要保持單純善良的心,認(rèn)真對(duì)待身邊的人,保持童真。
五(3)班徐宇毅
這個(gè)暑假,老師讓我們讀《小王子》這本書,它令我受益匪淺、回味無(wú)窮。
《小王子》的作者是一位飛行員作家,安托萬(wàn)·德·圣??颂K佩里。此書分為三部分:《小王子》《夜航》《戰(zhàn)爭(zhēng)飛行員》。
其中,最令我感動(dòng)的是《小王子》這一篇?!缎⊥踝印分饕v的是:小王子來(lái)自b612號(hào)星球上,一天,他與星球上唯一一朵玫瑰花賭氣,離開了它,來(lái)到了地球,遇見(jiàn)了蛇、狐貍、作者(飛行員),馴服了狐貍,并與作者建立了友情,最后為了一個(gè)飛機(jī)零件,不幸被毒蛇咬中,離開了狐貍和作者,回到了b612星上,讓他們傷心極了。
在《小王子》一書中,我最喜歡的是《戰(zhàn)爭(zhēng)飛行員》中的50個(gè)機(jī)組成員。因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都肩負(fù)著法共的全部責(zé)任!成員們沒(méi)有絲毫怨言地選擇了犧牲,就算一點(diǎn)勝利的曙光都沒(méi)有。
當(dāng)指揮官布置任務(wù)時(shí),他們義無(wú)反顧地回答,“好的,指揮官?!薄笆牵笓]官?!薄爸x謝,指揮官。
”“沒(méi)問(wèn)題,指揮官?!边@更是充分體現(xiàn)了士兵們對(duì)自己身上那份責(zé)任的重視啊!像國(guó)家富強(qiáng)、打倒侵略者,就是需要這種對(duì)責(zé)任重視的精神。
《小王子》這本書有三部分,它們都告訴我們,人與人之間要聯(lián)系。一堆石頭只是一堆石頭,但當(dāng)它們被用來(lái)建造教堂時(shí),教堂會(huì)賦予它們意義。人也一樣,沒(méi)聯(lián)系的團(tuán)體是沒(méi)力量的,只有建立聯(lián)系后才有對(duì)抗**勢(shì)力的力量。
一直都習(xí)慣用眼睛去看世界,于是,漸漸地開始覺(jué)得眼睛變得渾濁,有些東西即使很努力很努力也沒(méi)有辦法看清。直到有一天,我遇見(jiàn)《小王子》的那一天──這本如陽(yáng)光般溫暖、如水般澄澈的書,雖然沒(méi)有洗凈我的眼睛,卻讓我的心開始透徹。故事的情節(jié)其實(shí)很簡(jiǎn)單。寫的是一位飛行員,因機(jī)械故障在沙漠里迫降,和來(lái)自外星球的小王子相遇、相知、分別的故事。敘述的方式也很平淡,沒(méi)有迂回起伏,沒(méi)有絢麗辭藻,就像是個(gè)童心未泯的成年人,坐在你身邊,緩緩地給你講他的經(jīng)歷一樣。我總是對(duì)簡(jiǎn)單而純潔的東西有著莫名的好感,《小王子》恰好是一部干凈到純潔、簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單的小說(shuō)。小說(shuō)中的小王子有著孩子特有的赤子之心,他用孩子的視角觀世,他用真誠(chéng)的心面對(duì)他人??墒牵瑸槭裁催@個(gè)單純善良的孩子身上總是散發(fā)出令人心痛的憂傷呢?是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而又脆弱,還是因?yàn)槲以僖矝](méi)有辦法如他一般純潔?但是不管怎樣,我愛(ài)這部作品,很愛(ài)很愛(ài)……
愛(ài)它的精美質(zhì)樸,愛(ài)它的深刻幾近完美。我相信這樣的小說(shuō)是個(gè)偉大的奇跡,好似一塊渾然天成的美玉,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。每次讀完它,都免不了含著淚花微笑,在驚喜的同時(shí)又總感到心疼。我想很多讀者都會(huì)有和我相似的感受吧,我相信這樣的感受一定會(huì)在更多的讀者身上得到印證。曾經(jīng)有個(gè)朋友說(shuō)過(guò),童話就是童話,現(xiàn)實(shí)沒(méi)有童話。其實(shí)不然,如果用心去生活,那么將會(huì)是另一番景象。狐貍說(shuō)過(guò)一句很深刻的話──只有用心,本質(zhì)的東西用眼是看不見(jiàn)的。是啊,學(xué)會(huì)用心去看世界,又怎怕發(fā)現(xiàn)不了埋藏在忙碌虛偽生活下的純真童話?如果真的不能,那么只能證明我們已經(jīng)遺忘了身邊最原本的東西,忘記了該如何想象,成了一個(gè)只看見(jiàn)帽子,卻看不到蟒蛇肚子里隱藏著大象的蘑菇。寫下這篇讀后感是在我第二次仔細(xì)閱讀完小王子之后,我知道以后我還會(huì)再讀它,我也相信不管再讀幾次,我還是能夠從中獲得我所需要的東西,譬如簡(jiǎn)單、純潔、安靜……那只是因?yàn)槲议_始學(xué)會(huì)用心。那只是因?yàn)槲覉?jiān)信,每次用心,都會(huì)有不一般的收獲。
在日常生活中,我們不僅要對(duì)家人負(fù)責(zé),還要對(duì)朋友負(fù)責(zé)。俗話說(shuō),朋友難買??梢?jiàn)友人在我們生活中有著舉足輕重的地位。
一個(gè)好朋友可以幫助你改正缺點(diǎn),鼓勵(lì)你積極進(jìn)取。他可以是你失敗時(shí)一個(gè)堅(jiān)實(shí)的肩膀,在你垂頭喪氣時(shí)給你安慰,是你成功時(shí)一聲恭喜,在你志得意滿時(shí)給你警醒。還可以幫你分擔(dān)憂愁,分享快樂(lè)…既然朋友是如此重要,我們就要學(xué)會(huì)對(duì)朋友負(fù)責(zé),想他人之所想,急他人之所急。
互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),形成積極的朋友關(guān)系。對(duì)朋友來(lái)說(shuō)是這樣,對(duì)戀人來(lái)說(shuō)更是如此。傳說(shuō),夫妻本是一體,前世妻子是丈夫身上的一根肋骨,今世要花費(fèi)一生的時(shí)間來(lái)尋找彼此,找不到對(duì)方,彼此都是不完整的。
《中華圣賢經(jīng)》中也有曰:百年修得同船渡,千年修得共枕眠。如此珍貴的關(guān)系,應(yīng)該好好珍惜,對(duì)愛(ài)人負(fù)責(zé),彼此攜手度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,共看細(xì)水長(zhǎng)流。
由《小王子》看社會(huì):在生活中,我們應(yīng)相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù),共同承擔(dān)起責(zé)任的義務(wù)。和諧的社會(huì)由此產(chǎn)生。
這樣,支持與否的問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。食品的安全會(huì)得到保障,社會(huì)犯罪率也會(huì)下降。
向小王子學(xué)習(xí),讓我們都付出一點(diǎn)愛(ài)心和責(zé)任,社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
單位名稱:橋梁工程公司泰東工程項(xiàng)目部
姓名:劉琛
孩子們?cè)诳赐晷⊥踝又髸?huì)覺(jué)得很有趣,但不能理解故事中大人們的所作所為,因?yàn)樗麄儾](méi)有經(jīng)歷。而我們?cè)诳赐赀@本童話之后,卻會(huì)感到一種明媚的憂傷。因?yàn)槲覀儽粫兴憩F(xiàn)的大人與孩子間的巨大差距給嚇到了,我們被自己?jiǎn)适婧蟮募俳o擊中了。當(dāng)你體會(huì)到明媚的憂傷時(shí),你就不再是個(gè)孩子了。
記得很清楚高考前,在高中的最后一天。一想到要離開母校,我就很傷心。
孩子是很容易對(duì)身邊接觸到的事物投入感情的。在座的各位同學(xué)包括老師曾經(jīng)都是小孩子啊,只是你們還記得嗎?小時(shí)候你給你的玩具取名字,你把它當(dāng)朋友,你對(duì)它說(shuō)心里話。但等你長(zhǎng)大,你爸媽把你的玩具收走換成書本,還對(duì)你說(shuō)別那么幼稚了!你該長(zhǎng)大了。
你還記得那時(shí)的心情嗎?
一旦你投入了情感,生活中就多了一份羈絆,而制造羈絆,就要承受掉眼淚的風(fēng)險(xiǎn)。放學(xué)那會(huì)兒,我能感受到眼淚都已經(jīng)涌到眼角,卻被一種神秘的力量給逼了回去。后來(lái)我才知道這種神秘的力量叫做,你是個(gè)大人。你認(rèn)為大人掉淚很丟臉,只有孩子才會(huì)掉淚。
你體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)吧!那種痛比痛哭流涕更痛,那種哽咽叫你沒(méi)法呼吸。內(nèi)心分明四海潮生表面為何非得強(qiáng)裝風(fēng)平浪靜。
我們?cè)诮?jīng)歷畢業(yè)、告別、生離死別的傷痛之后,開始謹(jǐn)小慎微地投入情感。因?yàn)槲覀兒ε略俳?jīng)歷傷痛。那一天,我看大家的表情都還挺自然的。其實(shí)我很奇怪,難道你們都不難過(guò)嗎?抑或大家都跟我一樣想哭而不哭,仔細(xì)想了下,還挺可悲的。那么如果全社會(huì)的大人都處在強(qiáng)忍悲傷,假裝堅(jiān)強(qiáng)的話,那是件多么可怕的事情啊。
因?yàn)楫?dāng)我們開始?jí)阂肿约旱谋瘋俏覀兊男θ葸€是真正的快樂(lè)嗎?
畢業(yè)之后,我問(wèn)過(guò)一個(gè)同學(xué),離校那天你不難過(guò)嗎?他很平靜地回答我說(shuō),不能難過(guò)啊。第二天要高考,何必影響自己的情緒呢?我還有更重要的事去做。
更重要的事。這幾個(gè)字是不是很熟悉,你在生活中也常用吧。當(dāng)我們長(zhǎng)大,我們希望做一個(gè)別人眼中的正經(jīng)人,去做有意義的事。我們希望付出的精力能有最高效的匯報(bào)。然而之于培養(yǎng)感情,則是一件細(xì)水長(zhǎng)流的事情。只是很少有人再愿意耐心地付出時(shí)間和精力了。
所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)越長(zhǎng)大,真正的朋友卻越來(lái)越少。以前說(shuō)的點(diǎn)頭之交現(xiàn)在成了點(diǎn)贊之交。坦白來(lái)說(shuō),這就是大多數(shù)大人之間的相處模式。因?yàn)殚L(zhǎng)大的我們是虛榮的,我們渴望被發(fā)現(xiàn),渴望被認(rèn)可。
真正的朋友,是因?yàn)槲覀儽舜嗽趯?duì)方身上的耐心付出,才讓我們之于對(duì)方變得如此重要。在茫茫人海中,我一眼就能找到你,不是因?yàn)槟闵砀邇擅Q立雞群,只是因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)你是重要的。重要的人不是用眼睛看的,而是用心去發(fā)現(xiàn)的。
你知道嗎?在這個(gè)星球上,有一把隱形的槍。槍里有隱形的子彈。槍口對(duì)著童年的我們。他告訴我們說(shuō),只有長(zhǎng)大才能立足于這個(gè)星球上。
隱形的子彈射向童年的我,雖不至于斃命,但著實(shí)很痛。
你知道的,每長(zhǎng)大一點(diǎn),都會(huì)經(jīng)歷陣痛。直到有一天童年會(huì)因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重而離開這個(gè)屬于大人的星球。
但我相信你最好也相信,我們的童年還在。只是他們?nèi)チ藢儆谒麄兊男乔?,就像小王子一樣,在那兒他們可以肆意地掉淚,任性地去愛(ài)。在那兒,沒(méi)有明媚的憂傷。在那兒他們可以幸福地生活吧。
而我將在這里和你們一起堅(jiān)硬地活下去。終有一天,我能成為徹頭徹尾的大人。
我在操場(chǎng)上盯著兒子看,突然明白了為什么我那么愛(ài)他。除了血緣關(guān)系,從養(yǎng)育到養(yǎng)育,從養(yǎng)育到教育,我們?yōu)橹冻雒恳环昼姡怪蔀樯凶钪匾娜?。每個(gè)孩子的出生都承載著父母的期望。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都致力于父母的教育。
當(dāng)我們逼著孩子削尖腦袋上名校、馬不停蹄地上各類補(bǔ)習(xí)班、犧牲假期做繁重功課的時(shí)候,你是否看到了他們童年的消逝,是否聽(tīng)到了童年的挽歌?當(dāng)孩子一絲不茍執(zhí)行著我們幫他設(shè)計(jì)的“人生規(guī)劃”時(shí),請(qǐng)想一想遙遠(yuǎn)星球的那個(gè)小王子,你會(huì)不會(huì)醒悟:為什么要讓我們星球唯一的玫瑰花變成花園里5000朵普普通通的一支?
他不是班里的名列前茅,卻是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將;他雖然任性,但對(duì)事物總是有自己的看法;他不喜歡彈琴書畫,卻有一顆無(wú)比熱忱的心腸。盲目的“復(fù)印”別人的成功軌跡,只會(huì)抹滅孩子獨(dú)有的光芒。我們的愛(ài)不是枷鎖,是要讓我們“獨(dú)一無(wú)二,不可替代”的玫瑰花綻放不一樣的人生光彩。
這世間,除了愛(ài)情、親情,說(shuō)起朝夕相處,除去每天的睡眠,也許這一生,我們傾注最多的就是教會(huì)我們成長(zhǎng)的檢察事業(yè),陪伴我們最久的就是與我們一起風(fēng)雨同舟的同事們。世上沒(méi)有完美的工作,我們整天為案件數(shù)量、質(zhì)量、效果忙的焦頭爛額,加班成為家常便飯,外出辦案數(shù)月不能回家,許諾家人的旅游一次次推延,好煩!是的,好煩!
可是入檢這三年,我明明又在這好煩的背后,看到了一暮暮團(tuán)結(jié)進(jìn)取的畫面:一樓的喧嘩聲和緩了下來(lái),那是控申科又平息一場(chǎng)糾紛;辦公室的復(fù)印機(jī)“嚓嚓”的響了一個(gè)上午,那是自偵在復(fù)印證據(jù)材料;公訴機(jī)關(guān)的大門緊閉,一整天都是庭審和出庭;凄冷雨夜,樓下晃過(guò)的車燈,頻繁開關(guān)的大門,繁忙、匆促的身影,那是在通宵查辦案件……
世上沒(méi)有完美的人際關(guān)系,工作相處,我們有時(shí)為因?yàn)橐患∈聽(tīng)?zhēng)的面紅耳赤、甚至一句無(wú)意的話引起摩擦,心生芥蒂??墒侨霗z這三年,我明明又在這些許不和諧的背后,看到了一次次的同心協(xié)力:案管忙碌的身影,是又在將全院業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)出并進(jìn)行核對(duì),為業(yè)務(wù)科室準(zhǔn)確無(wú)誤的提供案件信息;二樓偵查監(jiān)督科將批捕文件及時(shí)送達(dá)公訴科,使公訴科提前熟悉案情,掌握證據(jù),提高下一步審查起訴效率;技術(shù)科人員急匆匆的腳步,不是在去給業(yè)務(wù)科室修整電腦的路上,就是去提供技術(shù)支持的途中……
您有沒(méi)有想過(guò)為什么當(dāng)我們吵架和開心的時(shí)候我們應(yīng)該繼續(xù)工作并彼此相處?不是我們沒(méi)有選擇,而是因?yàn)椋诓⒓鐘^斗的每個(gè)日日夜夜,同事之間傾注的時(shí)間與關(guān)愛(ài),早已讓我們成為了彼此生命中唯一名字,檢察人;風(fēng)雨同舟的年年歲歲,我們?yōu)闄z察事業(yè)傾注的時(shí)間與熱愛(ài),早已讓我們學(xué)會(huì)在檢察事業(yè)中忠誠(chéng)履職、無(wú)悔堅(jiān)守。
每個(gè)人的生命中都會(huì)有這樣一朵 “花”,這朵花,與眾不同,點(diǎn)亮了自己的生活。這朵花,也許在別人眼里普普通通,平淡無(wú)奇,在自己心中卻是流光溢彩、不同凡響。這朵無(wú)名的玫瑰,承載著磊磊的愛(ài),情和友情,構(gòu)成了對(duì)愛(ài),情和友情的堅(jiān)持。
這就是《小王子》、一本**的童話書帶給我的無(wú)限思考:擔(dān)負(fù)起愛(ài)的責(zé)任……
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