書(shū)知識(shí)的海洋作文集合12篇

課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫(xiě)作，寫(xiě)作文可以記錄我們的生活。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言順暢和敘述具體。您是不是不太清楚作文的寫(xiě)作要點(diǎn)呢？為此，小編花時(shí)間整理了書(shū)知識(shí)的海洋作文集合12篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

書(shū)知識(shí)的海洋作文 篇1

書(shū)，就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋；書(shū)，就像是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙；書(shū)，就像食物那樣，已成為我們生活中不可缺少的一部份。

我家什么也不多，最多就是書(shū)，一個(gè)小小的書(shū)柜上，擺滿(mǎn)了我辛辛苦苦從媽媽手上賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的書(shū)，每一本都是我用我的勞動(dòng)換來(lái)的。記得小時(shí)候，媽媽把我一些沒(méi)用的書(shū)給了表弟。一次，我到舅舅家拜年，看到我的書(shū)被表弟撕破了，從此，媽媽再讓我把一些沒(méi)用的書(shū)給表弟，我都哭著喊著不讓。所以至今，我還是這樣愛(ài)護(hù)書(shū)，從不讓它有一絲一毫的破損。

記得第一次自己看的全文字的書(shū)是西游記，那時(shí)，我才剛剛幼兒園畢業(yè)，電視、游戲我全都置之不理，獨(dú)自一人看了幾天的書(shū)。我只要捧著一本我喜歡看的書(shū)，說(shuō)什么也無(wú)法把我從書(shū)的海洋里拉回來(lái)，如果你把我的書(shū)從扯開(kāi)，我就會(huì)對(duì)你大發(fā)脾氣，罵完后，又拿起書(shū)看了起來(lái)。爺爺也是愛(ài)書(shū)的人，但我愛(ài)書(shū)的程度比起爺爺當(dāng)真是班門(mén)弄斧啊，爺爺每天除了吃飯、睡覺(jué)、洗澡和早上出去走走，余下的時(shí)間都是用來(lái)看書(shū)。爺爺常說(shuō)：“我沒(méi)什么留給你們，只有那一柜子的書(shū)，說(shuō)句不好聽(tīng)的，出了什么事，那一柜子的書(shū)你就拿去吧?！?/p>

書(shū)伴我一步一步地走過(guò)人生那漫長(zhǎng)的道路；書(shū)在我不知怎樣做時(shí)給我啟示；書(shū)在我難過(guò)時(shí)給我歡笑；書(shū)在我悶地發(fā)荒時(shí)給我樂(lè)趣；書(shū)讓我的人生更加充實(shí)，更加美好。又有什么能比書(shū)對(duì)我?guī)椭竽兀咳绻赡?，我真想向輔助我們走向成功的好書(shū)寫(xiě)一封感謝信，謝謝它對(duì)我們的幫助。

書(shū)知識(shí)的海洋作文 篇2

每個(gè)星期中，讓我期待的就是星期五，因?yàn)樾瞧谖逵辛钗倚幕ㄅ诺摹伴喿x課”。圖書(shū)館的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，令人看了眼花撩亂?！爱?dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)！”啊！上課了，讓我們到圖書(shū)館吸收知識(shí)吧！

到了圖書(shū)館，我一眼望去，哇！五顏六色的書(shū)海令人心曠神怡，里面的書(shū)就好像一盤(pán)豐富美味的食物，讓我吃下去了，不僅變得博學(xué)多聞，還增長(zhǎng)見(jiàn)聞呢！

我最近向往的書(shū)是一位小說(shuō)家──海倫凱特。她是一位多重障礙者，她不但雙眼失明，兩只兒朵聽(tīng)不見(jiàn)，而且她還是個(gè)啞巴。海倫凱特的故事讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、津津有味，心中的奮發(fā)和佩服油然而生。她的一生，是那么的辛苦，但她努力不懈的精神卻令人贊不絕口。

圖書(shū)館中的阿姨認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親，為我解說(shuō)圖書(shū)館里的規(guī)則。那里冬暖夏涼，因?yàn)橄奶煊袚u頭晃腦的──電風(fēng)扇，它是我們的好朋友；但是“心靜自然涼”，阿姨總是告訴我們，要把這句話(huà)牢牢記在心頭?？戳藭?shū)，心不但靜了下來(lái)，連原本滿(mǎn)頭大汗的汗珠，看了書(shū)后，也一滴滴的消失了，彷彿徜徉在藍(lán)天碧海中。

圖書(shū)館是大家的好朋友，書(shū)是大家生命中不可或缺的生命泉源，所以我們要多多閱讀，讓大家生命中充滿(mǎn)繽紛的色彩和豐富、廣闊的視野。

書(shū)知識(shí)的海洋作文 篇3

上次的“海洋知識(shí)大比拼”，女生隊(duì)贏(yíng)了，我們男生對(duì)此耿耿于懷。于是男女達(dá)成協(xié)議：周五下午班會(huì)時(shí)再比一次。

周五下午，一進(jìn)教室就能看見(jiàn)七個(gè)醒目的大字：海洋知識(shí)大比拼。字與字之間還點(diǎn)綴著各種各樣的海洋動(dòng)物：美麗的水母、兇猛的鯊魚(yú)、可愛(ài)的扇貝……

班主任王老師選出了男女生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，再由隊(duì)長(zhǎng)各自選出六名隊(duì)員參賽。為公平起見(jiàn)，一名女生監(jiān)督男生隊(duì)，一名男生監(jiān)督女生隊(duì)。

女生隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)玉蒙先開(kāi)頭。她頭頭是道地講了鯨和海豚為什么不是魚(yú)。緊接著，男生隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)夏粳妙語(yǔ)連珠，把海參知識(shí)帶給了大家。第一回合，男生他得分領(lǐng)先。

女生隊(duì)不甘示弱：?jiǎn)掏├L聲繪色地講述了會(huì)發(fā)光的魚(yú)

這個(gè)游戲既給我們帶來(lái)了快樂(lè)，又豐富了科普知識(shí)，更激發(fā)了我們探索科學(xué)的濃厚興趣。

書(shū)知識(shí)的海洋作文 篇4

再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，在夸姣的事物也會(huì)有消失那天但只要有書(shū)將它們收藏其中，它們的美便會(huì)得到永久的記實(shí)。一點(diǎn)點(diǎn)的小文字，記實(shí)一個(gè)個(gè)刻骨銘心的故事，一點(diǎn)點(diǎn)話(huà)語(yǔ)，講述了一個(gè)又一個(gè)夸姣的傳奇?！皶?shū)”一個(gè)可以了那個(gè)人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉醉在書(shū)的海洋里。

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。由于從書(shū)中我能夠獲得知識(shí)：去了解中國(guó)五千年的歷史，去了解宇宙的奧秘，去了解名人的資料，去了解大天然的秘密等等這一切的一切，全都是書(shū)教會(huì)了我。

而《鋼鐵是怎樣煉成的》就像它的名字一樣，不管是作者仍是主人公，他們的一生都是一部鋼鐵史，都擁有鋼鐵般的意志，我一直在感嘆，是要有多強(qiáng)盛的內(nèi)心才能支撐起如斯震撼人心的形象，為了自己的信奉，

理想，可以不顧一切，哪怕是情不自禁的愛(ài)情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶舊事時(shí)的不悔。每一次面對(duì)糊口給他的選擇題，不管是救朱赫來(lái)，拋卻冬妮婭，帶病參見(jiàn)工作，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。他都選擇對(duì)得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫(xiě)的那樣：“最沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們崩塌了，淹沒(méi)了，將我們釘在地上?？墒窃诿恳粋€(gè)時(shí)代的愛(ài)情詩(shī)篇里，女人總渴想壓在男人的身軀之下。也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種糊口最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的糊口也就越貼近大地，越趨近真切和其實(shí)?！彼_實(shí)是貼近了地面，真實(shí)的活著。所以在臨死時(shí)，他可以無(wú)窮回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說(shuō)我不悔。每每想到這里心里不覺(jué)一震，默默的感嘆后又會(huì)有一絲的羞愧。由于我們本該如花的春秋，本該激動(dòng)慷慨的時(shí)期，信奉，理想，未來(lái)卻被慢慢的侵蝕，最可悲的是既然是一個(gè)剛剛進(jìn)入黃金時(shí)代的人的心里寫(xiě)照。多么的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，當(dāng)真的面對(duì)糊口帶給我們的每一次考驗(yàn)，告訴糊口你不是我的主宰，我才是你的主人。由于你只能帶給我痛苦，我卻能將這痛苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，讓我更好活著的動(dòng)力。書(shū)是知識(shí)的源泉，氣力的翅膀，聰明的海洋，生命的方向盤(pán)，我們應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我有形的東西，更給我注入了無(wú)形的氣力，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

書(shū)是知識(shí)的源泉，氣力的翅膀，聰明的海洋，生命的方向盤(pán)，我們應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我有形的東西，更給我注入了無(wú)形的氣力，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

書(shū)知識(shí)的海洋作文 篇5

難忘的旅行

我們準(zhǔn)備去旅行，準(zhǔn)備去——知識(shí)的海洋。

我們要出發(fā)了，出發(fā)去洛陽(yáng)欒川。一大早，我們就坐著大巴踏上了知識(shí)的旅途。蔚藍(lán)的天空，柔美的白云，明亮的陽(yáng)光在喊我們，窗外的小鳥(niǎo)在喊我們，花兒在向我們跳舞，小草在向我們招手……我們已準(zhǔn)備好要到田野里去，到山林里去，到知識(shí)的世界里去……我們要不停地去探索知識(shí)，不停地探索，不停地探索……

到了賓館，我們就住下了。第二天，我們準(zhǔn)備去爬伏牛山，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)Ｉ接袥](méi)有什么來(lái)歷？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了?！眿寢尳o我仔細(xì)的講解一番之后，我愣住了，媽媽講的可真逼真。當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候，已經(jīng)非常累了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“是你自己選擇的，不能放棄，先看到困難，然后才看到成功?！卑职值倪@一番話(huà)打動(dòng)了我，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。我們又到了西鼎風(fēng)景區(qū)，主要景點(diǎn)是：望仙閣、橡樹(shù)林、情侶峰、情侶觀(guān)景臺(tái)、情侶石、情侶泉、伏牛山滑雪度假樂(lè)園……

晚上回到賓館，我把今天發(fā)生的事情原原本本的記錄下來(lái)。第三天，也是我們?cè)谶@里的最后一天，我們先去看了一下雞冠洞，媽媽又給我講了它的來(lái)歷：雞冠洞為石灰?guī)r溶洞。景觀(guān)主要有石筍和鐘乳石構(gòu)成的。它還有很高的觀(guān)賞價(jià)值。最后，我們又去看了薰衣草，又捕捉了一些昆蟲(chóng)當(dāng)標(biāo)本，這些都是知識(shí)，好好的把它放在我們的記憶里……

要和這個(gè)地方說(shuō)再見(jiàn)了，我們都戀戀不舍得離開(kāi)了這個(gè)“知識(shí)的海洋”。

書(shū)知識(shí)的海洋作文 篇6

書(shū)是知識(shí)的海洋，它是多么得寬廣，它需要我們深入海底世界慢慢探索。

我記得在五六歲時(shí)，我第一次接觸了書(shū)，那是一本童話(huà)，是世界上人人都知曉的《白雪公主》，當(dāng)時(shí)我被書(shū)中的故事深深吸引住了，陶醉在其中，幻想著如果我也是公主該多好，覺(jué)得童話(huà)是多么的美好！

隨著我升入小學(xué)，讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笨女孩安琪兒》后，才讓我“名副其實(shí)”地愛(ài)上了閱讀。我在一年級(jí)時(shí)，因?yàn)闀?shū)看得少，詞匯量比別人少得多，所以作文總是比別人寫(xiě)得差，寫(xiě)起來(lái)總是像“流水賬”，都是“先”什么“后”什么，“最后”再怎么。而自從我愛(ài)上了閱讀，因?yàn)榕龅搅嗽S多好詞好句，把它們運(yùn)用到作文上面，作文一下就提高了許多，字?jǐn)?shù)也寫(xiě)得比原來(lái)多了，這都讓我興奮不已。

閱讀是我每天生活的一部分，無(wú)論是童話(huà)還是小說(shuō)、文學(xué)、名著，我都愛(ài)讀。我如饑似瀑，書(shū)讀得非?？欤行r(shí)候就會(huì)顯得不求甚解，但是我會(huì)把一些書(shū)全部再讀幾遍，直到把書(shū)全部讀懂。每當(dāng)看到精彩的片段，腦子里仿佛就出現(xiàn)了一幅幅精彩的畫(huà)面，讓人如癡如醉。我在書(shū)的海洋里暢游。在那里，我看到了遼闊的大海，蔚藍(lán)的天空，浩瀚的宇宙，神奇的大自然……就好像我也成了科學(xué)家，去探索未解之迷，讓我感到前所未有的快樂(lè)。

書(shū)中那片無(wú)盡的海洋，隱藏著世上最寶貴的無(wú)價(jià)之寶。

書(shū)知識(shí)的海洋作文 篇7

我們最近有個(gè)國(guó)學(xué)比賽。讀了國(guó)學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，只是原來(lái)不止只有這些而已，我讀了國(guó)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。

我讀了一本叫《大學(xué)中庸》的書(shū)第一章“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@一句就讀得我很是頭疼。我一讀我就像是一根木頭了，我心里想：這是什么呀！怎么都是些病句啊！我懷著煩雜的心情往下看。沒(méi)想到不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)我越是讀下去，我就越是一頭霧水。

我看了這一句話(huà)的譯文，一下子呆了，根本與上面的話(huà)沒(méi)什么兩樣。就只是添了幾個(gè)字而已。好不容易才與第一章有點(diǎn)熟悉，又出來(lái)了第二章，我這次是霧水上再加霧水。

我在這陌生的海洋里東瞧瞧西瞧瞧，弄得我頭昏腦脹。過(guò)了半天，我才悟出了一個(gè)道理，原來(lái)《大學(xué)中庸》這本書(shū)里講的是要我們?cè)鯓訉W(xué)做人，怎樣有好品德的，還有一些治國(guó)的道理。

書(shū)知識(shí)的海洋作文 篇8

小時(shí)侯，我不認(rèn)識(shí)字，爸爸總利用他休息的時(shí)間教我認(rèn)字。漫漫的，我懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣，也漸漸地愛(ài)上了書(shū)本。在后來(lái)的幾年里，我經(jīng)常在閱讀課上和課余時(shí)間里讀書(shū)，一讀就是半個(gè)多鐘頭。

書(shū)就像一支蠟燭照亮我的學(xué)習(xí)之路，它使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

每次去買(mǎi)書(shū)，我總是興致勃勃地跑進(jìn)書(shū)店，精心挑選，認(rèn)真地看書(shū)中的內(nèi)容。當(dāng)挑好一本書(shū)時(shí)，我就會(huì)把書(shū)捧到胸前，心中有說(shuō)不出的高興。

書(shū)既是我的老師，也是我的朋友。每次買(mǎi)書(shū)回來(lái)，我都要把手洗干凈，給書(shū)包個(gè)封皮，然后津津有味地讀起來(lái)，讀完后把書(shū)整整齊齊地放進(jìn)書(shū)櫥里。

書(shū)給我們帶來(lái)很多方便：工人叔叔通過(guò)看書(shū)可以生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品；醫(yī)生通過(guò)看書(shū)可以給病人找到治病的好方法；農(nóng)民通過(guò)看書(shū)可以種出更飽滿(mǎn)的糧食……其實(shí)在生活中書(shū)還帶來(lái)許多好處，只要我們能細(xì)細(xì)體味。

書(shū)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，給我們帶來(lái)那么多好處。我記得一句話(huà)：“讀史使人明智；讀詩(shī)使人聰慧；演算使人精密?！彼晕覀円Ｗo(hù)書(shū)、愛(ài)惜書(shū)、多讀書(shū)，這樣才能體會(huì)到書(shū)帶來(lái)的好處。書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，書(shū)是我們的良師益友。

書(shū)知識(shí)的海洋作文 篇9

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的武器，是知識(shí)的海洋，是放飛的翅膀，是進(jìn)步的階梯。

出生在21世紀(jì)的你我，在走向21世紀(jì)中，對(duì)古老的民族和悠久的歷史文明有多了解?當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門(mén)關(guān)、長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余里的雄偉長(zhǎng)城時(shí)，你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線(xiàn)是誰(shuí)建造的嗎?

帶著疑問(wèn)和好奇，想要進(jìn)一步了解歷史時(shí)，書(shū)，來(lái)到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，如何建造了長(zhǎng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大，并開(kāi)辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣(mài)國(guó)求榮，使中國(guó)陷入黑暗……書(shū)，讓我了解了過(guò)去。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕;讓我知道了中華民族五千年?duì)N爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);讓我懂得了環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存的重要，如果再破壞環(huán)境，美麗的地球?qū)o(wú)一棵樹(shù)、一株草、一朵花、一滴水……書(shū)讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜文明、珍惜生命;是書(shū)讓我學(xué)會(huì)保護(hù)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然;是書(shū)讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)未來(lái)。

我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡借助書(shū)的力量登上進(jìn)步的階梯，更喜歡在書(shū)中盡情暢游知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)，我知道“書(shū)山有路勤為徑?！睆奈业谝淮谓佑|書(shū)時(shí)，便于它結(jié)下了深厚的情誼，我拼命的買(mǎi)書(shū)，拼命的讀書(shū)，家里書(shū)架上所有的書(shū)我冊(cè)冊(cè)都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說(shuō)，我看了一遍又一遍?！段饔斡洝分袑O悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個(gè)人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性：張無(wú)忌的狹義胸懷、楊過(guò)的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。

書(shū)，是我生命的一部分，他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上;我要插上書(shū)的翅膀，飛向更高的成長(zhǎng)階梯;我要插上書(shū)的翅膀，讓他帶著知識(shí)，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想

從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。

讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

書(shū)是知識(shí)的海洋。讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，給了我力量。讓我知道了生活中的酸甜苦辣……

書(shū)知識(shí)的海洋作文 篇10

《冬夜讀書(shū)示子》中寫(xiě)道：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺立，少壯工婦老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”

書(shū)讓人迷戀，書(shū)讓人振奮，書(shū)也叫人難忘。正如宋代詩(shī)人陸游寫(xiě)的《冬夜讀書(shū)示子》里一般，書(shū)會(huì)讓人的知識(shí)海洋寬闊一大步。

來(lái)到新華書(shū)店門(mén)口，店牌上那狂草樣字跡，顯示出如寫(xiě)者一般的寬闊胸懷與自由奔放的性格。

走進(jìn)門(mén)，雖然時(shí)間還早，但人也不少啊！有的在挑書(shū)，有的在聚精會(huì)神地看書(shū)，還有的則耐心地等待孩子看完回家。

穿梭在各個(gè)書(shū)架之間，為不打擾他人，我就踮起腳尖走，書(shū)店的書(shū)總類(lèi)繁多：少兒文學(xué)、幻想文學(xué)、科學(xué)讀物、青年學(xué)科、校園小報(bào)、少兒讀物……我仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋。

突然一聲“砰”，把我從幻想世界拉了回來(lái)。原來(lái)，是不小心重重地踩到了地上。這時(shí)，我的臉馬上紅了起來(lái)，覺(jué)得非常尷尬，但看看四周，大家仍在埋頭專(zhuān)心地看自己的書(shū)，他們仿佛已經(jīng)投入到書(shū)的世界里。他們不正是和荷花一樣“出淤泥而不染”嗎？他們不會(huì)因?yàn)橥饨绲挠绊懚Ｖ箍磿?shū)，反而會(huì)讓他們的意志更加堅(jiān)定，精神更加集中，讓人無(wú)可侵入，堅(jiān)不可摧。

高爾基曾有一名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔堑?，書(shū)籍會(huì)讓人睿智，書(shū)籍會(huì)讓人有修養(yǎng)，書(shū)籍會(huì)讓人更富有哲理。

書(shū)，知識(shí)的海洋。我喜歡書(shū)，更喜歡在書(shū)店中感受濃濃的書(shū)香。

書(shū)知識(shí)的海洋作文 篇11

在小的時(shí)候媽媽就給我講過(guò)《100個(gè)經(jīng)典故事》、《古詩(shī)三百首》等，每天都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍微長(zhǎng)大一些認(rèn)識(shí)字了漸漸也嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，就這樣我漸漸的喜歡上了讀書(shū)。讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了劉備的忠厚仁慈，張飛的驍勇善戰(zhàn)，關(guān)羽的文武雙全，趙云的忠誠(chéng)勇敢，孔明的足智多謀；讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了唐僧的良好修為，孫悟空的桀驁不馴，豬八戒的好吃懶做，沙僧的憨厚老實(shí)；讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了雷鋒的樂(lè)于助人，讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了黃繼光的愛(ài)國(guó)之心。

書(shū)為我們打開(kāi)了一扇了解世界的窗戶(hù)，那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識(shí)。讀完厚厚的一本我最喜歡讀《西游記》了，它是中國(guó)的四大名著之一。我喜歡勇敢、機(jī)靈、堅(jiān)持不懈的孫悟空；笨拙、憨厚的豬八戒；老實(shí)、厚道的沙和尚；善良、無(wú)知的唐僧。故事跌宕起伏，師徒四人跋山涉水，一路降妖伏魔，剛翻過(guò)了幾座山，又面對(duì)數(shù)條河。崎嶇坎坷怎么它就那么多？“俺老孫去也！”“先吃俺老孫一棒！”神也發(fā)抖，鬼也哆嗦，打得那狼蟲(chóng)虎豹無(wú)處躲！這本書(shū)我讀了一遍又一遍，我拍照都學(xué)孫悟空的樣子呢

《西游記》真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)傳奇的故事，也讓我學(xué)到：要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)，忠言逆耳。所以，能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，往往決定著事情的最終成敗。別人認(rèn)為這本圖畫(huà)書(shū)很幼稚，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)對(duì)我的意義很不同，在我很小的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)給我這個(gè)故事伴我入眠。說(shuō)我讀這些書(shū)是“為了今天的孩子，為了祖國(guó)的明天”呢！。這是一本有趣的書(shū)，這是一本好玩的書(shū)，這是一本有用的書(shū)，這里有我不知道的世界?？戳诉@本書(shū)，我應(yīng)該感謝我的父母，我應(yīng)該感謝編書(shū)的作家，我更應(yīng)該感謝創(chuàng)造燦爛文明的前人。從這里繼續(xù)往前走，我將創(chuàng)造更美好的未來(lái)。這本小小的圖書(shū)，是我智慧的寶庫(kù)的第一把鑰匙，是我成長(zhǎng)樂(lè)園里第一個(gè)奇特的世界。而它現(xiàn)在的知識(shí)空間越來(lái)越小了，已經(jīng)不能滿(mǎn)足我閱讀的需要了。也許過(guò)兩年，我就要很多很多不同知識(shí)領(lǐng)域的書(shū)。

讀書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野；但書(shū)是什么呢？書(shū)是朋友，無(wú)論是開(kāi)心時(shí)打開(kāi)它，還是傷心時(shí)打開(kāi)它，他都會(huì)默默的陪著你。書(shū)是老師，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要你愿意它都會(huì)教你。

書(shū)是雨露，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我們。讀書(shū)能讓我們懂得很多東西，也可以讓我們收獲很多快樂(lè)，但更會(huì)教會(huì)我們很多道理！

書(shū)教會(huì)我們踏實(shí)做人，教會(huì)我們勤奮學(xué)習(xí)，教會(huì)我們熱愛(ài)祖國(guó)，教會(huì)我們珍惜時(shí)間，教會(huì)我們自信自愛(ài)。

書(shū)知識(shí)的海洋作文 篇12

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的暢游知識(shí)的海洋作文，希望能夠幫助到大家。

今天的我特別興奮，我第一次作為光榮的小記者來(lái)到太倉(cāng)新華書(shū)店，參加讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)?？粗鴴煸谧约盒厍暗男∮浾咦C，心里可美著呢！

上午九點(diǎn)半，我們開(kāi)始了今天的.讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。今天來(lái)的小記者都是我們陸渡小學(xué)的，將近有30名。走進(jìn)書(shū)店給我的第一感覺(jué)就是“靜，特別安靜”，每個(gè)人都很有秩序，靜靜地挑選著自己喜歡的書(shū)，津津有味的看著，營(yíng)造了非常好的讀書(shū)氛圍。等小記者們都到齊了后，我們的讀書(shū)會(huì)也就正式開(kāi)始了！首先新華書(shū)店的夏老師帶我們參觀(guān)了書(shū)店，我們排好了整齊的隊(duì)伍，有序的跟著夏老師參觀(guān)，認(rèn)真的聽(tīng)他介紹。這里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，卻又非常整齊，書(shū)店工作人員按照各個(gè)年級(jí)分好了必讀與選讀的書(shū)籍。走到文具專(zhuān)區(qū)，各式各樣的文具用品吸引了很多小朋友的眼球。“看，那里還有漂亮的飾品呢！”我旁邊的小記者輕聲說(shuō)道。簡(jiǎn)單的參觀(guān)完書(shū)店后，我們開(kāi)始了提問(wèn)環(huán)節(jié)，面對(duì)小記者們的大膽提問(wèn)，負(fù)責(zé)人都給出了一一的解答，這讓我更深地體會(huì)到了讀書(shū)的好處。接下來(lái)，是讓我們小記者上臺(tái)發(fā)表自己的讀書(shū)感受，他們的發(fā)言都非常棒，我也從中收獲到了許多，我要變得更大膽！在讀書(shū)會(huì)結(jié)束后，新華書(shū)店的工作人員還送了我們精美的禮品呢！手捧著兩本書(shū)，小記者們臉上都洋溢著高興的笑容，謝謝叔叔阿姨！

充滿(mǎn)意義的一個(gè)小時(shí)結(jié)束了，今天的讀書(shū)會(huì)我收獲很多，暢游在這知識(shí)的海洋中，其樂(lè)融融。同學(xué)們，希望你們也喜歡在書(shū)中穿梭，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人！