作文體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文能力,練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力,寫作文的時(shí)候不要抄襲材料,作文不是單純的“流水賬”。我們?cè)撊绾巫珜懽魑哪??推薦你看看以下的我的人生一課作文9篇,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
“嘎吱”聲隨著一個(gè)腳步踏上木制講臺(tái)悄然而來(lái),原本嘈雜的教室頓時(shí)安靜,同學(xué)們的眼中也瞬間流露出了期待。隨著講臺(tái)上的那個(gè)人點(diǎn)開(kāi)視頻,音響里傳出優(yōu)美柔和的朗讀聲,大屏幕上赫然出現(xiàn)了幾個(gè)大字——春是春天的春。這就是我講的第一堂作文課。
這堂作文課可以說(shuō)是我的“人生第一課”,必將對(duì)我影響深遠(yuǎn)。這是我走上講臺(tái)的一小步,卻是我走向成功的一大步。它既鍛煉了我的表達(dá)能力,又鍛煉了我的心里素質(zhì)。更重要的,是對(duì)我筆耕地不輟的一種肯定,可謂是意義非凡。
講作文課之前的我是躊躇的。是講,還是退縮?如果講,說(shuō)錯(cuò)話怎么辦?退縮,那豈不會(huì)成為班級(jí)的“頭等糗事”?雙手掌紋間,不知何時(shí)已然滲出幾許細(xì)密的汗珠。
作文課伊始,我是緊張的。當(dāng)我踏上講臺(tái)時(shí),仿佛整個(gè)人都像被電擊過(guò)一樣。從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)給別人講課,更沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)四十多人期待著你講課。我鼓起勇氣,像以往老師上課一樣,洪亮地說(shuō)出了作文課的第一個(gè)詞——上課。同學(xué)們眾口一聲地喊出:“老師好!”我說(shuō):“同學(xué)們好,請(qǐng)坐?!贝藭r(shí),一種自豪感油然而生。同學(xué)們坐下后,教室里靜謐極了。我連自己呼吸帶出的一絲微風(fēng)也感覺(jué)得到,偌大的世界仿佛只有我一個(gè)人在說(shuō)話。
在老師鼓勵(lì)的眼神中,與同學(xué)們互動(dòng)的我是自信的。當(dāng)同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題時(shí),一向不愿意表達(dá)自己的我忽然變得大膽起來(lái):“你說(shuō),后面的同學(xué)不要急,一會(huì)兒還有問(wèn)題?!泵總€(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,教室里如同此起彼伏的海潮涌動(dòng)著。當(dāng)我說(shuō)到春的生機(jī)勃勃時(shí),同學(xué)們憧憬;夏的綠樹(shù)成蔭時(shí),同學(xué)們向往;秋的層林盡染時(shí),同學(xué)們感嘆;冬的饕餮美味時(shí),同學(xué)們渴望。大家有滋有味地聽(tīng)著我講解作文,既有了應(yīng)有的活躍,又不失課堂的莊重。
作文課結(jié)束時(shí)的我是收獲滿滿的。這時(shí),我不僅收獲了同學(xué)們的陣陣掌聲,還收獲了一次彌足珍貴的體驗(yàn)經(jīng)歷?!叭松谝徽n”成為了我雋永的回憶。
當(dāng)我走下講臺(tái)的那一刻,同學(xué)們雷鳴般的掌聲再次響起……
我的課余生活豐富多彩,我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑冰和騎自行車。其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
你知道我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?告訴你吧,因?yàn)楫?dāng)我寂寞時(shí)我可以畫(huà)幾張畫(huà)玩玩,當(dāng)我生氣時(shí)我可以畫(huà)幾張畫(huà)開(kāi)心開(kāi)心,畫(huà)畫(huà)可以給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。每天只要有空我就會(huì)畫(huà)畫(huà)。
我有一個(gè)專門裝畫(huà)畫(huà)工具的箱子,箱子里有鉛筆、記號(hào)筆、熒光筆、水彩筆和油畫(huà)棒。媽媽說(shuō)我這是工欲善其事,必先利其器。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我先用鉛筆畫(huà)好物體的輪廓,再用記號(hào)筆描邊,然后用油畫(huà)棒和水彩筆涂色,最后用熒光筆裝飾一下就完成了!我給這幅畫(huà)起了個(gè)名子叫《天使的家》。
我把這幅畫(huà)拿給爸爸媽媽看,爸爸媽媽說(shuō)我真是個(gè)小畫(huà)家!我可高興了!
三年級(jí):秦步軒
《開(kāi)學(xué)第一課》今年重磅推出主題曲《第一課》,主題曲由著名詞作家王平久老師作詞,著名音樂(lè)創(chuàng)作人常石磊譜曲完成,由當(dāng)紅小生李煒和童星豆豆一起演繹。歌曲曲調(diào)溫暖動(dòng)人,充滿活力,瑯瑯上口?!堕_(kāi)學(xué)第一課》希望這首主題曲能夠每年隨著9月1日上課鈴聲的響起,伴隨近三億中小學(xué)生一起開(kāi)學(xué),一起成長(zhǎng)。
《第一課》
作詞:王平久
作曲:常石磊
你醒來(lái)時(shí)候,問(wèn)候你好
升起的陽(yáng)光,哼著歌謠
心情像彩虹,繽紛舞蹈
你我的臉上,寫滿微笑
相同的呼吸,相同心跳
敞開(kāi)心去看,幸福環(huán)繞
放飛你的夢(mèng),不怕山高
勇敢做自己,就是最好
成長(zhǎng)的路上,總有煩惱
與伙伴一起,愛(ài)的擁抱
校園的花草,一同長(zhǎng)高
開(kāi)學(xué)第一課,用心起跑
相同的陽(yáng)光,相同照耀
每一次鼓勵(lì),溫暖懷抱
相信你會(huì)成,我的驕傲
開(kāi)學(xué)第一課,愛(ài)的筑造
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),在幫助別人的同時(shí),自己也能得到很多快樂(lè)。但之前的我卻不知道這一點(diǎn),直到發(fā)生了這樣一件事。
在一個(gè)下雪天里,我坐在公交車上準(zhǔn)備到學(xué)校上課。這是公交車來(lái)到了一個(gè)站點(diǎn),走上了一位老奶奶。車上沒(méi)有了空座,乘客們也都視而不見(jiàn),目光盡量回避老奶奶的眼光,我也拿起語(yǔ)文書(shū)心不在焉地看起來(lái),裝作若無(wú)其事的樣子。就在這時(shí),一位軍人站起來(lái)讓座,他小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶到座位上坐下。頓時(shí),老奶奶臉上露出了欣慰的笑容,好比春天盛開(kāi)的花朵。乘客見(jiàn)此情景,羞愧得無(wú)地自容,我也為自己的行為感到慚愧,胸前的紅領(lǐng)巾也失去了光彩。我抬起頭看去,只見(jiàn)軍人倚靠在窗戶的玻璃上,像個(gè)巨人一般屹立在公車?yán)?。盡管寒風(fēng)把他的雙手凍僵了,但他仍然巋然不動(dòng)。再轉(zhuǎn)過(guò)頭去看老奶奶,她的臉色也已經(jīng)紅潤(rùn)起來(lái),緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了。這時(shí),一股暖流涌上我的心頭??粗纳碛?,我覺(jué)得他是那么的高大,自己是多么的渺小。不知不覺(jué)中,車到站了,軍人下了車,乘客們都用敬佩的目光送走軍人。??!您用高大的身軀抵擋著風(fēng)雪,給人送來(lái)溫暖。您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
從此以后,我才懂得助人為樂(lè)的意義在哪里,并且時(shí)常告訴自己,一定要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備好,向周圍需要幫助的人伸出援手。
意志在這里被磨練,心靈在這里被洗滌,行為在這里被規(guī)范。這是我人生中的重要一課——軍訓(xùn)。
電視上,整潔、威武的戎行陣收留讓我羨慕,整潔的踏步聲讓我激動(dòng),尺度而強(qiáng)有力的動(dòng)作讓我心潮澎湃,我期待著我一生中第一個(gè)軍訓(xùn),但愿這一天早些到來(lái),8月24號(hào),我們終于迎來(lái)了這一天。
看起來(lái)軍人們走得那么輕松、整潔,姿勢(shì)是那么柔美、尺度。可是真正地練起來(lái),我才感到艱苦。固然是初秋的天色,但秋老虎的威力正猛,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,絕不留情地炙烤著我們,不一會(huì),我們已汗流浹背。站軍姿、齊步走,一遍又一遍的重復(fù)訓(xùn)練,讓我的腿似乎灌了鉛,似乎不聽(tīng)我的使喚,直發(fā)軟。炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志,滾燙的地板在考驗(yàn)我們的耐力。但是,我們頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有人叫苦,沒(méi)有人說(shuō)累,沒(méi)有人掉隊(duì),我們戰(zhàn)勝了太陽(yáng)的炙烤,戰(zhàn)勝了擾人的疲憊,我為我自己感到自豪。在全身濕涔涔的時(shí)候,我們脫去了嬌氣,逐漸成熟;在艱苦的軍訓(xùn)中,我們?nèi)拥舸嗳?,換上了堅(jiān)強(qiáng)的盔甲。我們的毅力逐漸顯露出來(lái),我們的意志逐漸被軍訓(xùn)磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)!
軍訓(xùn)是艱苦的,是枯燥的,但又是充實(shí)的。我們的身體在軍訓(xùn)中變得更加強(qiáng)壯,風(fēng)貌在軍訓(xùn)中展示。軍訓(xùn)中的炎熱、疲勞和艱苦,更能表現(xiàn)出我們的忍耐、堅(jiān)持和頑強(qiáng)。短暫的軍訓(xùn)給我留下了刻骨銘心的記憶,短暫的軍訓(xùn)給了我用之不竭的財(cái)富。
軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志,軍訓(xùn)教會(huì)我什么是規(guī)范的`行為動(dòng)作。那筆挺的腰身,挺起的胸膛,昂揚(yáng)的勢(shì)氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下鵠立的身影,那汗水中流露出堅(jiān)強(qiáng)的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊涓滴未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,為之打動(dòng)??删吹慕坦儆兄F鑄的信念,鋼焊的意志,他們將鐵的紀(jì)律帶到我們眼前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
軍訓(xùn),是一種寶貴而又難得的經(jīng)歷,它永遠(yuǎn)寫進(jìn)了我的記憶,成為我不可擦去的一部門。它是一種氣力,在難題時(shí)給我動(dòng)力和支持力,在我的人生旅途上給了我永遠(yuǎn)的財(cái)富和氣力。
樹(shù)苗不經(jīng)歷風(fēng)霜浸禮,怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?雛鷹不經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨,怎能飛上萬(wàn)里蒼穹?溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海?藍(lán)天不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)的上彩虹?年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為中流砥柱之材?我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次難忘的軍訓(xùn),這是我人生中難忘的重要一課!
廈門之旅豐碩多彩,可給我記憶深刻的仍是那位老太太!
那天中午,我與表妹一同去自助餐館吃飯。去那里吃一餐飯很便宜,只需不到20元便可以吃到各種好吃的菜。我們拿著碗去裝了飯菜后,找了一個(gè)位置坐下來(lái)。坐在我們對(duì)面的是一位老太太和一位大約十七八歲的女孩。我想,這應(yīng)該奶奶和孫女或是外婆和外甥女吧!吃了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)老太太的吃飯方式與我們稍有不同,她老是先裝一點(diǎn)點(diǎn)飯菜,在保證盤子已經(jīng)被吃得很干凈后才去繼承裝一點(diǎn)點(diǎn)。我很希奇,這里是自助餐,想吃多少就吃多少??蛇@位老太太為什么感覺(jué)像是在自己家吃飯,生怕鋪張哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)呢?我很快就吃飽了,本來(lái)想等表妹吃飽后就離開(kāi),可接下來(lái)的事讓我不得不繼承吃完我碗里剩下的飯菜。
“孩子,你要去哪兒?你的飯還沒(méi)有吃完呢!”那位坐在我們對(duì)面的老太太說(shuō)?!拔页燥柫?,現(xiàn)在打算去付錢……”女孩眼中閃過(guò)一絲詫異?!澳阆茸?,我以為你應(yīng)該把碗里的飯吃完……這個(gè)餐館是國(guó)家資助的,這就是為什么我們固然只付很少的錢,但能吃到良多食品的原因?!崩咸f(shuō)。女孩尷尬地坐下,頗有愧疚地說(shuō):“但是我真的吃飽了呀!”“好吧,那這次我先幫你吃完,你要留意一點(diǎn),下次可不要再鋪張了!”于是,老太太把老女孩碗中的不多的食品倒在自己的碗里?!拔覀冃r(shí)候是經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有食品吃的痛苦的呀,那時(shí)我們可是連樹(shù)皮都吃……”“嗯嗯,好,我以后知道了?!迸⒌拖铝祟^?!昂昧?,我?guī)湍惆咽O碌某酝炅?,您一定要記住我們中?guó)的傳統(tǒng)美德?!?/p>
我聽(tīng)了,默默地埋下頭,把碗里將要下剩下食品“一掃而凈”。
“嗯,不錯(cuò),你這個(gè)小姑娘吃得很干凈??吹贸?,你也是糊口在幸福家庭中的孩子,可是卻不會(huì)鋪張,是一個(gè)好姑娘!”老太太看著我說(shuō)。
我既有點(diǎn)沾沾自喜而滿心慚愧。
過(guò)了一會(huì)兒,女孩要走了,那位老太太也離開(kāi)了桌子,女孩扶持著老太太。忽然,老太太轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子我為你驕傲!”我開(kāi)心地笑了。表妹此時(shí)也已吃完了飯?!敖憬?,你看我也吃得干干凈凈了?!薄班?,你真棒!”
我感覺(jué)在廈門的這個(gè)自助餐館里上了關(guān)于人生的一課,主講老師是那位老太太……現(xiàn)在,那位老太太從我的視線里固然已經(jīng)離開(kāi),但她在我的心里是永存的……
記得那是一個(gè)星期天,蒙蒙細(xì)雨給這條狹長(zhǎng)的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來(lái)到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘,打著一把退了色的雨傘,濃濃的眉毛下一對(duì)水靈靈的大眼睛?!斑@醬油多少錢?”“八塊三一瓶,買兩瓶給您十六塊五?!毙」媚锴宄鼗卮??!拔襾?lái)一瓶!”說(shuō)著,我便伸手遞過(guò)十塊錢,小姑娘接過(guò)錢,順手拿過(guò)一瓶,用衣服把瓶上的雨水擦干凈,小心的放進(jìn)塑料袋里?!敖o,請(qǐng)拿好?!闭f(shuō)著,忙給我找錢。只見(jiàn)她在箱子里翻了半天,才抬起頭對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有零錢了,這是一元錢,先差您2毛…
”我一邊接過(guò)一張又臟又爛的一元錢,一邊沒(méi)好氣地瞪了她一眼,心想:哼!就想占便宜!她又開(kāi)口了:“對(duì)不起,等一下再找給您?”我有點(diǎn)猶豫了。她又說(shuō):“要不,中午收攤時(shí)我給您送去,你家住哪?”我一聽(tīng),就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了!我心里雖然這么想,可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。可是,不一會(huì)兒,我就把這事給忘了。
正在我享受午餐時(shí),只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門聲,會(huì)是誰(shuí)呢?我心里想。爸爸忙去開(kāi)門,我探頭一看,呀!這不是早上買醬油的小姑娘么?
“對(duì)不起,找您兩毛錢?!毙」媚锖π叩卣f(shuō)。我走到門前,不好意思地說(shuō):“你怎么真的來(lái)了?我還以為……”“這錢是你的,我怎么能不來(lái)呢?”說(shuō)完,把一張兩角錢塞進(jìn)我的手里,就鉆進(jìn)了茫茫的細(xì)雨中……
我驚訝極了,望著小姑娘的背影,我想了很多……是的,她的誠(chéng)實(shí)守信正是我缺少的。她給我上了人生第一課。我忘不了這人生第一課!
今天是周末,又是三月份的第一天。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是充實(shí)而有意義的一天。
上午做完作業(yè),下午上了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課。晚上,高老師應(yīng)我們?nèi)业难?qǐng),跟我們吃了一頓晚餐,按他的話來(lái)說(shuō)是來(lái)向我傳遞能量。
媽媽先去接老師。老師他醉翁之意不在酒,他說(shuō)一定要叫上我一起去才行。于是,爸爸便回家接我。一路上我的心一直忐忑不安,因路上堵車我們遲到,媽媽和高老師先到了。我們剛一坐下,高老師便向服務(wù)生示意把電視機(jī)關(guān)了,并笑著說(shuō):本來(lái)就夠吵了,再不關(guān)就更吵了!一句話把我們都給逗樂(lè)了,我的心情也一下子輕松了許多。
還沒(méi)上菜,高老師就跟我談起了注意力的問(wèn)題,他告誡我:高效率學(xué)習(xí)的前提條件是有效注意。眼睛是心靈的窗口,眼睛的照相機(jī)打開(kāi)了,心靈的照相機(jī)也要打開(kāi)說(shuō)著說(shuō)著,他幫我指出了一個(gè)毛?。郝?tīng)別人講話時(shí)一定要注視著對(duì)方的眼睛,這既是對(duì)別人的尊重,又是取得溝通的關(guān)鍵。而我恰恰是在這方面做得很不好,我以前也沒(méi)意識(shí)到這是我注意力不集中的一個(gè)重要原因。剛開(kāi)始我一點(diǎn)也不習(xí)慣,總是會(huì)不知不覺(jué)地把頭低下來(lái),但是很快就習(xí)慣了一些。高老師也鼓勵(lì)我:別著急,慢慢來(lái)。
高老師不僅跟我們談?dòng)嘘P(guān)注意力的問(wèn)題,還與爸爸媽媽談了好多方面的問(wèn)題,如鍛煉身體、文化藝術(shù)等等。大家談笑風(fēng)生,兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。我們開(kāi)車把高老師送回了家,臨別時(shí),高老師告訴我,今天他家訪了楊威、詩(shī)勛和我三位同學(xué),講的都是一個(gè)主題:要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),只有切實(shí)改變自己。他希望我們能在新學(xué)期里都取得明顯進(jìn)步。
晚上回到家,我不由自主地拿起筆寫下了《注意力之歌》:
上課看黑板,
說(shuō)話看眼睛,
兩者須互動(dòng),
不可缺其一。
今天我上了一堂非常有意義的課。我告誡自己:一定要時(shí)刻集中自己的注意力,實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生愿景,不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望!
在這個(gè)熙熙攘攘的世界中,每到一處地方,總會(huì)遇到一些形形色色的人,有的可能深入了解了,有的可能僅僅是一面之緣。在我的腦海中,深深記得有過(guò)一面之緣的人。
我并不知道他叫什么,家在那里。他的身軀是瘦弱的,身著過(guò)膝的大衣,頭戴一頂帽子,蒼白的臉上掛著絲絲看不清的笑,眼睛總是望著前方,眼神透露著堅(jiān)定。
雪,悠悠地飄落到地面,地面潔白如紙。我坐在媽媽的車上,沒(méi)有頭緒的看來(lái)看去。紅燈亮了,我不耐煩地等待著。他慢慢走進(jìn)我的視線:他的大臂夾著雙拐,褲腿空蕩蕩的。一步一步的走過(guò)雪地,到了結(jié)冰的地方,他走得更小心了,雙拐就像他真正的腿那樣運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他身旁的行人有的已經(jīng)摔趴在地上。有一些行人仿佛視他而不見(jiàn),輕蔑的看他一眼,他卻不在意,仍堅(jiān)定地望著馬路,一步一步走著,總是那么堅(jiān)定有力。
結(jié)冰的地方他很快便過(guò)去了,拄著雙拐大步走起來(lái),雙拐被他一用就好像活了。如果不看他的雙拐和褲腿,沒(méi)人知道他是個(gè)殘疾人。綠燈亮了,車子開(kāi)始緩慢地行駛,我仍然望著他,直到再也看不到了……
回到家,他的身影總在我的腦海里閃現(xiàn),他身上的精神正是我們所需要的:一個(gè)人,在困境中就要像他一樣的殘疾人那樣不自暴自棄,樂(lè)觀、開(kāi)朗的精神,同時(shí),我也感到一種幸福和幸運(yùn),因?yàn)槲沂莻€(gè)健全的人。
他的身影還不時(shí)在我腦海閃過(guò),我感謝他給我上了這人生的一課。
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