自查工作總結(jié)通用

你知道書(shū)寫(xiě)范文的基本要求嗎？我們的任務(wù)之一就是完成各種類(lèi)型的文檔撰寫(xiě)和提交，很多時(shí)候我們需要一些優(yōu)秀范文作為參考，如果您正在尋找關(guān)于“自查工作總結(jié)”方面的建議。

自查工作總結(jié)(篇1)

按照《關(guān)于做好迎接全省脫貧攻堅(jiān)第三季度考評(píng)開(kāi)展自查工作的通知》文件精神，**年9月20日招商局與**村全體村在**村委會(huì)認(rèn)真，對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，并入戶(hù)開(kāi)展自查工作。

一、基本情況

**年全村建檔立戶(hù)40戶(hù)126人，其中:戶(hù)15戶(hù)69人，鞏固提高戶(hù)25戶(hù)52人。其中鎮(zhèn)村共十名干部幫扶18戶(hù)64人，貧困戶(hù)3戶(hù)10人，鞏固戶(hù)15戶(hù)54人。招商局共有9名干部包抓建檔立卡戶(hù)22戶(hù)共64人。

（1）貧困戶(hù)12戶(hù)30人，其中低保6戶(hù)27人，五保孤兒貧困戶(hù)3戶(hù)3人。因病5戶(hù)，因殘5戶(hù)，因?qū)W1戶(hù)，缺勞力1戶(hù)。

（2）鞏固提高戶(hù)10戶(hù)34人，其中低保戶(hù)8戶(hù)26人。因病2戶(hù)，因殘5戶(hù)，因?qū)W1戶(hù)，缺勞力1戶(hù)，缺技術(shù)1戶(hù)。

二、主要存在問(wèn)題

（1）有殘疾但未辦理殘疾證，未享受補(bǔ)貼，例如：陳紅俠家大兒子患有精神病想辦理殘疾證但不知辦理殘疾證流程和要求。

（2）對(duì)相關(guān)了解不夠全面，未享受相關(guān)待遇，例如：藺雪艷不清楚大病保險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)起付線降到3000元，住院合療比例比非貧困人口提高10%。

（3）個(gè)別貧困戶(hù)對(duì)精準(zhǔn)扶貧不夠重視，抱有等、要的懶惰思想，例如：孫斌安，安于現(xiàn)狀戶(hù)容戶(hù)貌差，多次做工作無(wú)效果。

（4）部分家中缺勞力，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，例如：韓勝觀家中大兒子將分家，家中只剩下父子2人，除低保外只剩下參加合作社的收入。

三、整改措施

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣精準(zhǔn)扶貧的政策特別是縣委縣政府發(fā)的精準(zhǔn)扶貧配套文件精神，吃透精準(zhǔn)扶貧的政策，明確精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)和要求。

（2）同局領(lǐng)導(dǎo)定期深入貧困戶(hù)家中宣傳健康扶貧政策，對(duì)不了解的貧困戶(hù)深入講解健康扶貧惠民政策。

（3）及時(shí)同村干部對(duì)接，落實(shí)各貧困戶(hù)應(yīng)當(dāng)享受的.相應(yīng)政策，對(duì)應(yīng)享受政策的但未享受的貧困戶(hù)落實(shí)并享受政策。

自查工作總結(jié)(篇2)

教師自查整改工作報(bào)告三篇

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì);升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)。以下是和大家分享的教師自查整改工作報(bào)告資料，歡迎你的閱讀，提供參考。

教師自查整改工作報(bào)告一

通過(guò)學(xué)習(xí)黨委文件以及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，對(duì)照黨員誓詞以及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開(kāi)討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在理想信念、作風(fēng)問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、工作責(zé)任問(wèn)題以及聯(lián)系群眾方面的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。現(xiàn)將從教以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查、深刻反思，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下：

一、存在的問(wèn)題與不足

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí)，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專(zhuān)業(yè)，用起專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)，在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議。

3、全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng)，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，總覺(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事，沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。

4、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)，責(zé)任心不夠強(qiáng)，有時(shí)會(huì)放松自己。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

5、創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力不夠足，工作思路未夠開(kāi)闊;未能大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

二、改進(jìn)措施：

1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)，反對(duì)圖形式，走過(guò)場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家.目前對(duì)我而言，的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。

2、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，強(qiáng)化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿(mǎn)期待和信賴(lài)的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

3、秉持高度的政治責(zé)任感，樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開(kāi)拓工作新局面。

4、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

在以后的工作中在面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)。在工作中，把邊學(xué)邊改貫穿始終，把自查工作貫穿始終，把務(wù)求實(shí)效貫穿始終，以?xún)?yōu)異的自我成績(jī)迎接黨的考驗(yàn)。

教師自查整改工作報(bào)告二

忙忙碌碌的一年過(guò)去了，在收獲喜悅的同時(shí)，作為黨員教師的我們更要不斷反思自己的得失，不斷改進(jìn)自己的不足?，F(xiàn)將自己的情況自查如下：

本人始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦，挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會(huì)公德。加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用無(wú)私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。因?yàn)槿藷o(wú)完人，所以我們要通過(guò)民主生活會(huì)來(lái)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)反思自己的問(wèn)題，改正不足。我認(rèn)為我在工作中存在的問(wèn)題如下：

1.系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2.對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

3.隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，只求工作穩(wěn)中求勝，作為一個(gè)黨員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就好，那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì);升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)。

2.要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周?chē)耐痉治鼍唧w情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。

3.作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。

總之，今后工作中，我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)眾望,從我做起，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

教師自查整改工作報(bào)告三

作為一名黨員，從教四年以來(lái)，本人一直忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。本人在工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。并把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用無(wú)私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。

人無(wú)完人，即使平時(shí)再認(rèn)真，偶爾也有工作不到位的時(shí)候。所以本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，通過(guò)反思，自己工作中還存在一些問(wèn)題，需要日后進(jìn)一步改正。本人在工作中存在的問(wèn)題如下：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠

對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；?。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會(huì)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、理論功底還不夠深厚

理性認(rèn)識(shí)它源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到事物的表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏深入的分析。比如教學(xué)課堂上感覺(jué)孩子越來(lái)越難教。

3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高

作為教師需要具備很多領(lǐng)域的知識(shí)才能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲，我越來(lái)越感覺(jué)到自己專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)還有所欠缺，在教學(xué)過(guò)程中還有不足之處。

4、性格上還有些許不足

遇事不冷靜，看事情往往只能看到表面現(xiàn)象，不能深入分析研究問(wèn)題，不能及時(shí)做好批評(píng)與自我批評(píng)。在工作與生活中，自己有時(shí)不太注意汲取，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步與提高的速度。

對(duì)上述存在問(wèn)題的經(jīng)過(guò)分析，今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：

1、社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

2、學(xué)生正處于人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響，在工作中自己要以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，不失時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行三個(gè)代表精神的啟蒙，引導(dǎo)他們確立正確的信仰和價(jià)值取向。

3、在教學(xué)過(guò)程中，置身于教學(xué)情境中，不斷反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。

在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思。在今后工作中，要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想，注意積累，勤于思考，將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)水平。由于經(jīng)驗(yàn)與能力所限，自己應(yīng)吸取經(jīng)驗(yàn)，多動(dòng)腦筋，與本組老師共同研究、共同探討實(shí)踐，為提高學(xué)生在知識(shí)、能力方面做出努力。

4、遇事應(yīng)沉著冷靜，凡事多思考，多動(dòng)腦，先考慮，再行動(dòng)。只有這樣，才能盡量避免在工作中造成失誤。做事情都要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。

作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過(guò)這次自查活動(dòng)，我深刻的評(píng)析、審視了自己，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞教育教學(xué)工作，力求教學(xué)創(chuàng)新，使學(xué)生得到全面發(fā)展，積極投身于“突出踐行科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。對(duì)于存在問(wèn)題以及大家的批評(píng)和指導(dǎo)，都會(huì)逐步的改正，以此來(lái)不斷的進(jìn)步、不斷的成長(zhǎng)，進(jìn)而努力成為一名學(xué)生喜愛(ài)的、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的老師。

?

自查工作總結(jié)(篇3)

社區(qū)黨支部開(kāi)展黨建工作自查自糾情況匯報(bào) 近期，xx 社區(qū)黨支部認(rèn)真貫徹上級(jí)工作部署，召開(kāi)會(huì)議， 對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行了自查自紀(jì)工作匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容如下： 1、抓黨員學(xué)習(xí)方面。根據(jù)“兩學(xué)一做”活動(dòng)要求及上級(jí)工 作部署，我們組織黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)黨 員大會(huì)宣講、微黨課、微信群宣傳等活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù) 落實(shí)到位。但因?yàn)閷W(xué)習(xí)教育內(nèi)容多，而且較為系統(tǒng)，普通黨員尤 其是年齡大些的老黨員學(xué)習(xí)起來(lái)較為困難。因?yàn)槔斫饫щy，真正 愿意自覺(jué)講黨課的黨員并不太多。

2、抓黨員管理方面。我社區(qū)黨員共 89 人，年輕黨員剛步入 社會(huì)，四處奔波的多。年紀(jì)大的黨員有些年老體弱，以至于很多 時(shí)候一些活動(dòng)不能正常參加。

考慮到這些因素， 在黨員管理方面， 我們也稍有松懈。

3、在場(chǎng)所使用方面。因硬件設(shè)施、環(huán)境有限，目前社區(qū)活 動(dòng)場(chǎng)所未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需求。

下一步整改措施： 1、在黨員學(xué)習(xí)方面，社區(qū)黨支部積極探索容易被理解接受 的學(xué)習(xí)方法，并把學(xué)習(xí)內(nèi)容切割成多部分，讓大家更容易理解接 受。

2、在黨員管理方面：在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，督促大家加強(qiáng)黨 性修養(yǎng)，抓紀(jì)律作風(fēng)，完善管理制度，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教 育活動(dòng)常態(tài)化的開(kāi)展，對(duì)社區(qū)黨員提出要求，讓大家充分認(rèn)識(shí)并 自覺(jué)自律。

3、在場(chǎng)所使用方面：在原有場(chǎng)所基礎(chǔ)上，推進(jìn)社區(qū)活動(dòng)場(chǎng) 所建設(shè)，活動(dòng)場(chǎng)所做到環(huán)境整潔、管理有序。積極向上級(jí)黨工委 申請(qǐng)，合理擴(kuò)大場(chǎng)所面積，改進(jìn)硬件設(shè)施。

自查工作總結(jié)(篇4)

一、概況

銅川市耀州區(qū)位于陜西中部，黃土高原南緣。地理坐標(biāo)介于東徑10834'至109.34'，北緯34.50'至35.20'。全區(qū)12個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），4個(gè)街道辦事處，218個(gè)行政村。總?cè)丝?0萬(wàn)余，其中非農(nóng)業(yè)人口7萬(wàn)余，農(nóng)業(yè)人口23萬(wàn)余，總土地面積2412698.85畝（折1608.46平方公里），人均占有土地8.04畝。

境內(nèi)地形復(fù)雜，北高南低，相對(duì)高差1189米，根據(jù)地表形態(tài)，農(nóng)作物種植可分三區(qū)：北部山地糧、草、豆、薯一年一熟區(qū)；中部殘?jiān)←湣⒂筒?、雜糧二年三熟區(qū)；南部臺(tái)原糧、油一年兩熟區(qū)。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)20**年全區(qū)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值273.43億元，財(cái)政收入13456萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入3305元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入11200元，在本省屬經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力比較強(qiáng)的縣份之一，20**年縣城經(jīng)濟(jì)考核位居全省93個(gè)縣區(qū)第29位。

二、資料收集情況

依據(jù)《第二次全國(guó)土地調(diào)查基本農(nóng)田調(diào)查技術(shù)規(guī)程》及相關(guān)現(xiàn)行的國(guó)家、行業(yè)、地類(lèi)規(guī)程、規(guī)范，基本農(nóng)田上圖收集的資料有：

1. 圖件資料

（1）2006年修編的耀州區(qū)1︰75000基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)分布圖；

（2）2006年修編的耀州區(qū)1︰10000基本農(nóng)田保護(hù)圖；

2. 表格資料

基本農(nóng)田面積匯總表、基本農(nóng)田保護(hù)片（塊）登記表等。

3. 文字資料

耀州區(qū)基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)調(diào)整劃定資料、2006年基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)調(diào)整劃定規(guī)劃文本、縣土地利用總體規(guī)劃調(diào)整文本等基本農(nóng)田劃定的相關(guān)文字資料。

4. 基本農(nóng)田補(bǔ)劃、調(diào)整和涉及占用基本農(nóng)田的建設(shè)用地資料

依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)所批準(zhǔn)的文件及相關(guān)圖件等資料。

二、基本農(nóng)田調(diào)查上圖準(zhǔn)備

1. ?工作準(zhǔn)備

基本農(nóng)田上圖是在第二次土地調(diào)查成果的'基礎(chǔ)上上圖的，上圖時(shí)間我們安排在外業(yè)調(diào)查結(jié)束并驗(yàn)收合格后，與第二次土地調(diào)查利用數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)同步進(jìn)行。因此，在基本農(nóng)田調(diào)查保障措施中，除了要滿(mǎn)足第二次土地調(diào)查的相關(guān)規(guī)定外，還須由第二次土地調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織耕地保護(hù)、規(guī)劃、地籍管理等相關(guān)門(mén)人員對(duì)基本農(nóng)田進(jìn)行認(rèn)定、檢查、驗(yàn)收。其質(zhì)量控制管理在縱向上貫徹縣、市、省、國(guó)家逐級(jí)驗(yàn)收的辦法，在橫向上由第二次土地調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)部門(mén)人員共同配合。

2、 ?資料準(zhǔn)備：繪圖儀打印1:1萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)分幅圖86幅（二調(diào)現(xiàn)狀圖）

3、技術(shù)培訓(xùn)

對(duì)基本農(nóng)田調(diào)查工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，分三個(gè)層次進(jìn)行：

1）調(diào)查工作專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)。專(zhuān)業(yè)人員是本次土地調(diào)查的核心和技術(shù)骨干，對(duì)專(zhuān)業(yè)人員的培訓(xùn)要系統(tǒng)、全面，培訓(xùn)內(nèi)容為國(guó)土資源部有關(guān)基本農(nóng)田調(diào)查的規(guī)定、數(shù)字化與數(shù)據(jù)處理要求等，讓工作專(zhuān)業(yè)人員熟練地掌握基本農(nóng)田調(diào)查每個(gè)步驟的要求，為組織落實(shí)各項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)。

2）外業(yè)調(diào)查人員的培訓(xùn)。對(duì)參與外業(yè)調(diào)查的人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的重點(diǎn)是基本農(nóng)田的分布要合理、認(rèn)定要正確。

3）數(shù)字化和建庫(kù)人員培訓(xùn)。主要培訓(xùn)數(shù)字化、數(shù)據(jù)處理和建庫(kù)工作的要求。

對(duì)技術(shù)培訓(xùn)后的人員經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)合格后方可從事工作。

4、制定上圖技術(shù)方案

依據(jù)銅川市耀州區(qū)土地利用總體規(guī)劃，按照基本農(nóng)田劃定及補(bǔ)劃、調(diào)整的相關(guān)資料，將基本農(nóng)田保護(hù)片（塊）落實(shí)到標(biāo)準(zhǔn)分幅土地利用現(xiàn)狀圖上，計(jì)算、統(tǒng)計(jì)區(qū)級(jí)基本農(nóng)田面積。

4.1基本要求

⑴堅(jiān)持實(shí)事求是原則，保證基本農(nóng)田調(diào)查成果與所提供的基本農(nóng)田劃定、補(bǔ)劃和調(diào)整資料一致。

⑵嚴(yán)格遵循《第二次全國(guó)土地調(diào)查技術(shù)規(guī)程》要求，保證基本農(nóng)田上圖范圍與基本農(nóng)田劃定圖件相符。

⑶基本農(nóng)田劃定、調(diào)整和補(bǔ)劃等資料要與土地利用總體規(guī)劃資料相一致，并經(jīng)基本農(nóng)田劃定部門(mén)審核確認(rèn)戶(hù)方可采用。

4.2調(diào)查的步驟

⑴資料收集與整理。充分收集基本農(nóng)田相關(guān)資料，并對(duì)資料進(jìn)行整理。

⑵調(diào)查上圖。將基本農(nóng)田保護(hù)片（塊）等相關(guān)信息落實(shí)到分幅土地利用現(xiàn)狀圖上，確定基本農(nóng)田圖斑；并依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，檢查基本農(nóng)田要素層的數(shù)據(jù)格式、屬性結(jié)構(gòu)、上圖精度等是否符合要求。

⑶基本農(nóng)田認(rèn)定。由基本農(nóng)田規(guī)劃、劃定等相關(guān)部門(mén)共同檢查基本農(nóng)田片（塊）的位置、界線、分布是否與基本農(nóng)田劃定調(diào)整資料相一致。

⑷圖件編制與數(shù)據(jù)匯總。編制基本農(nóng)田分布圖，并進(jìn)行面積統(tǒng)計(jì)和逐級(jí)匯總。

⑸檢查驗(yàn)收。由省土地調(diào)查辦組織相關(guān)人員，對(duì)最終形成的基本農(nóng)田圖件、數(shù)據(jù)成果進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

5、 數(shù)據(jù)采集整理

(1)上一輪基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)（塊）由于技術(shù)條件和作業(yè)方法的有限性，圖件比例尺不一，圖件缺失，使得利用上一輪

自查工作總結(jié)(篇5)

為維護(hù)正常的金融秩序，規(guī)范我行存款業(yè)務(wù)，杜絕高息攬存現(xiàn)象的發(fā)生，我行按照銀監(jiān)分局下發(fā)《關(guān)于規(guī)范市銀行業(yè)金融競(jìng)爭(zhēng)秩序嚴(yán)禁高息攬存的'通知》(銀監(jiān)廊局辦發(fā)【20xx】2號(hào))的相關(guān)要求，結(jié)合我行實(shí)際情況，在全行范圍內(nèi)針對(duì)采取不正當(dāng)手段吸收存款、高息攬存的行為進(jìn)行了全面自查?，F(xiàn)將具體檢查情況報(bào)告如下：

一、自查實(shí)施情況

我們按照檢查工作部署，組織本行各分支進(jìn)行了自查自糾。從自查情況看，我行能夠嚴(yán)格執(zhí)行法定存款利率，未發(fā)現(xiàn)高息攬存現(xiàn)象。

1.我行不存在擅自提高存款利率或變相提高存款利率的情況。我行嚴(yán)格執(zhí)行法定存款利率，不存在擅自提高存款利率，或以手續(xù)費(fèi)、協(xié)儲(chǔ)代辦費(fèi)、吸儲(chǔ)獎(jiǎng)、有獎(jiǎng)儲(chǔ)蓄、介紹費(fèi)、包旅游、贈(zèng)送實(shí)物(卡)等名目和方式變相提高存款利率等情況。

2.我行在業(yè)務(wù)開(kāi)展過(guò)程中，能夠自覺(jué)遵守《商業(yè)銀行法》、《儲(chǔ)蓄管理?xiàng)l例》、《人民幣利率管理規(guī)定》等法律法規(guī)，不存在通過(guò)“公關(guān)”大戶(hù)企事業(yè)單位違規(guī)開(kāi)戶(hù)強(qiáng)拉存款情況，不存在以回扣、禮品或其他任何方式向存款經(jīng)辦人和關(guān)系人支付費(fèi)用或好處等情況。

3.我行將存款指標(biāo)與其他業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)統(tǒng)籌考慮，綜合制定，未設(shè)立存款單項(xiàng)考核和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。號(hào)召全員義務(wù)攬存，不存在對(duì)非存款部門(mén)下達(dá)存款考核指標(biāo)、把存款考核指標(biāo)分解下達(dá)給職工個(gè)人的情況，也不存在將存款考核指標(biāo)與職工個(gè)人工資、獎(jiǎng)勵(lì)、福利等掛鉤的情況。

4.我行在開(kāi)展正常的業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)時(shí)嚴(yán)格規(guī)范宣傳行為，不存在在宣傳資料中損害同業(yè)的宣傳標(biāo)語(yǔ)和詞語(yǔ)的情況，不存在混淆理財(cái)產(chǎn)品、積分回饋與儲(chǔ)蓄的關(guān)系而誤導(dǎo)儲(chǔ)戶(hù)的情況。

二、自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

通過(guò)自查，我行未發(fā)現(xiàn)存在違反金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序高息攬存現(xiàn)象，但在金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序政策宣傳和具體監(jiān)測(cè)管理工作手段方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，主要包括：金融業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)宣傳有待進(jìn)一步規(guī)范，對(duì)業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)宣傳及高息攬存等違反金融競(jìng)爭(zhēng)秩序行為的監(jiān)測(cè)和檢查力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、整改措施

今后，我行將積極采取措施進(jìn)一步杜絕高息攬存現(xiàn)象發(fā)生，加強(qiáng)政策宣傳工作、嚴(yán)格監(jiān)控措施和手段、建立問(wèn)責(zé)制度，有效防范高息攬存等違反金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序的現(xiàn)象發(fā)生。

(一)加強(qiáng)宣傳工作。在全行范圍內(nèi)持續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)《商業(yè)銀行法》、《儲(chǔ)蓄管理?xiàng)l例》、《人民幣利率管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加大宣傳力度，使嚴(yán)格執(zhí)行法定存款利率的觀念深入人心。

(二)嚴(yán)格監(jiān)控措施和手段。1、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。定期或不定期對(duì);全行各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是否存在高息攬存情況進(jìn)行檢查和抽查，檢查方式采取抽查、暗訪以及電話咨詢(xún)等方式，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促整改。2、公布舉報(bào)電話。在全行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)公布舉報(bào)電話，接受對(duì)高息攬存行為的舉報(bào)。

自查工作總結(jié)(篇6)

從一開(kāi)始，我就把新生輔導(dǎo)員工作看成是一份榮譽(yù)和責(zé)任。很高興，老師們給了我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這是對(duì)我的肯定和信任；也很高興，有這么多活潑可愛(ài)的小弟弟小妹妹一如既往的積極配合我的工作，我感覺(jué)這是對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。

從迎接新生入校開(kāi)始，一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作大致分為以下幾個(gè)方面：

1、新生入學(xué)教育

在新生剛步入大學(xué)校園時(shí)，大學(xué)生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿(mǎn)腔的抱負(fù)，等著在大學(xué)里施展；或許，對(duì)未來(lái)未知的生活感到一籌莫展。我認(rèn)為輔導(dǎo)員的職責(zé)就是在他們彷徨無(wú)助的時(shí)候，憑借我們積累的生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學(xué)習(xí)的疑團(tuán)，引導(dǎo)他們順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過(guò)渡。

在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)把孩子放在這里學(xué)習(xí)安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X(jué)到家的溫暖，讓他們?cè)敢庠谶@個(gè)大集體里安心地度過(guò)大學(xué)四年；深入宿舍，和他們進(jìn)行溝通，消除他們剛剛離開(kāi)家的煩躁和不安。積極配合學(xué)校軍訓(xùn)工作的開(kāi)展，并以軍訓(xùn)為契機(jī)，在他們剛回學(xué)校時(shí)就和高老師一起給他們開(kāi)班會(huì)，進(jìn)行集體榮譽(yù)和組織紀(jì)律的思想教育，讓他們明確自己在學(xué)校和班級(jí)的建設(shè)中的責(zé)任，教育他們?cè)谖磥?lái)四年里為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們大部分都是獨(dú)生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛(ài)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少挫折。針對(duì)這種情況，我和高老師一起教育他們要把軍訓(xùn)看成是人生中一筆不可多得的財(cái)富，并從這筆寶貴的財(cái)富中不斷地學(xué)習(xí)，逐步的自強(qiáng)和自立起來(lái)，在未來(lái)的四年大學(xué)生涯中鍛煉自己的獨(dú)立自主的能力，為將來(lái)步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

接下來(lái)又和高老師一起組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，讓他們對(duì)學(xué)校的各方面的規(guī)章制度有一個(gè)更全面的了解。

2、班級(jí)骨架構(gòu)建

在迎新和軍訓(xùn)中對(duì)兩個(gè)新生臨時(shí)負(fù)責(zé)人的能力就有了一個(gè)初步的了解，在后來(lái)一段時(shí)間內(nèi)也認(rèn)真培養(yǎng)他們?cè)谄綍r(shí)工作中的方式和方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立開(kāi)展班級(jí)工作的能力。由于在后來(lái)的班委選舉中必須為班主任的決策提供必要的信息，于是利用平時(shí)的交流特別是中秋晚會(huì)的開(kāi)展對(duì)他們進(jìn)行考察。中秋晚會(huì)的籌備和開(kāi)展讓我對(duì)許多同學(xué)的能力有了更全面的了解，為后來(lái)班委的任命提供了足夠的信息。

在選出第__屆班委后，學(xué)校又要求選出班里面的入黨積極分子。本著調(diào)動(dòng)班里一切積極因素的原則，我和高老師給班委和入黨積極分子開(kāi)了個(gè)會(huì)，讓班委明白自己的職責(zé)范圍，讓入黨積極分子積極配合班委搞好班級(jí)工作，在班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用。同時(shí)要求他們認(rèn)真接受同學(xué)們監(jiān)督，遇事從多方面考慮，注意自己的一言一行對(duì)同學(xué)們的影響。讓他們一起討論，拿出可行有效的班級(jí)管理制度，并在以后的工作中嚴(yán)格遵守。要求定期組織班會(huì)，討論當(dāng)前同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題，解決同學(xué)們心中的疑難。

3、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

剛擔(dān)任輔導(dǎo)員時(shí)我就給班級(jí)工作定下了方向：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造濃厚和諧的學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)和帶動(dòng)班級(jí)其他工作的開(kāi)展。這個(gè)問(wèn)題我在班會(huì)上多次提及，也一直在堅(jiān)持。

一個(gè)理想的班級(jí)，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的集體。寬松和諧能夠保證大家在一起心情舒暢地學(xué)習(xí)，互幫互助地生活；良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍又能推動(dòng)大家更加刻苦，奮發(fā)向上，為將來(lái)步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。而我一直也在朝著這個(gè)方向努力。在他們正式上課的第一個(gè)星期，學(xué)校還沒(méi)有做要求時(shí)我就要求他們晚上出來(lái)上晚自習(xí)；每次開(kāi)班會(huì)給他們強(qiáng)調(diào)最多的就是學(xué)習(xí)，還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了03級(jí)的幾個(gè)同學(xué)給他們開(kāi)了個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；平時(shí)也經(jīng)常到他們的早讀和晚自習(xí)的教室去了解一下他們的學(xué)習(xí)情況，為他們解答一些力所能及的學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)。

4、關(guān)注貧困生生活

就我們二級(jí)學(xué)院目前的生源來(lái)看，只有少部分來(lái)自北京或其他一些城市，而大部分都來(lái)自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，關(guān)注貧困生也成了我們學(xué)生工作中的一個(gè)重心。

首先，通過(guò)深入了解和個(gè)別談心，我對(duì)班級(jí)里學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向班主任高老師和學(xué)工組主管這方面工作的姜老師反映，推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)等，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。通過(guò)談心，向他們?cè)敿?xì)講解國(guó)家的助學(xué)貸款政策和一些申請(qǐng)貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，將來(lái)為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。

其次，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生常會(huì)產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學(xué)習(xí)，以積極向上的心態(tài)對(duì)待生活，在精神上脫貧。

5、注重女生工作

我們二級(jí)學(xué)院男女生比例大致為2：3。由于女生的邏輯思維和心理特征等和男生有比較大的不同，而自己是一個(gè)男生，加之與她們的接觸比較有限，因此對(duì)她們的心理把握具有相當(dāng)大的難度。

為了搞好女生工作，我在平時(shí)多注意向趙老師吸取開(kāi)展學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)，特別注意對(duì)待男生和女生不同的工作方式和方法。開(kāi)學(xué)初和趙老師一起深入女生宿舍，和同學(xué)們一起談心；在后來(lái)的生活中也多注意和女生交流，把握她們的思想動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)她們健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；在多次班會(huì)和其他一些場(chǎng)合，教育她們要自尊自重自愛(ài)自強(qiáng)，正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛(ài)等現(xiàn)象，幫她們解決一些感情困擾和生活、學(xué)習(xí)上的困難。積極調(diào)動(dòng)女生在班級(jí)建設(shè)中的積極性。

6、思想教育工作

在組織的03級(jí)幾個(gè)同學(xué)和05印3的學(xué)習(xí)交流會(huì)上，我請(qǐng)了印包第九黨支部書(shū)記杜澤平同學(xué)對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行了思想教育。杜澤平同學(xué)向大家講解了入黨的基本流程和黨組織對(duì)黨員的基本要求，號(hào)召大家積極向黨組織靠攏，以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入到中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大組織中來(lái)。隨后即有大批同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。以此次活動(dòng)為契機(jī)，我認(rèn)真引導(dǎo)同學(xué)們從思想和行動(dòng)上向黨組織靠攏，讓他們從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想；從實(shí)際行動(dòng)上結(jié)合理論知識(shí)，正確地全面地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和思想道德水平，在未來(lái)四年內(nèi)把自己培養(yǎng)成一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的合格人才。

在注重思想教育的過(guò)程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對(duì)新的生活環(huán)境的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等，使學(xué)生消除由上述種種壓力而造成的心理問(wèn)題。

7、班級(jí)日常管理

首先，我對(duì)他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時(shí)進(jìn)行督查，讓他們克服生活中的惰性。

其次，我對(duì)平時(shí)早讀和晚自習(xí)的出勤以及學(xué)校組織的升旗活動(dòng)等抽查，規(guī)范班級(jí)管理制度。并在班委會(huì)上給班委反饋相關(guān)的信息，并對(duì)他們的工作進(jìn)行更進(jìn)一步的要求。

在這些工作的開(kāi)展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對(duì)困難，勇于擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。最可貴的，也最值得我追憶和懷念的，就是我曾經(jīng)與那么多天真可愛(ài)的小朋友們分享了過(guò)去兩年的大學(xué)生涯中積累的成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們?cè)谖粗沫h(huán)境里少走了許多彎路。和他們一起參加活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，盡力去作做他們生活和學(xué)習(xí)上最真心的朋友。

自查工作總結(jié)(篇7)

根據(jù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐_領(lǐng)導(dǎo)小組安排，今天我們召開(kāi)學(xué)習(xí)和實(shí)踐_專(zhuān)題_，就是要實(shí)事求是地分析檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)_中存在的問(wèn)題和不足，達(dá)到進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、促進(jìn)工作的目的。這次專(zhuān)題_非常重要，也非常及時(shí)，我們要充分提高對(duì)這次會(huì)議重要性的認(rèn)識(shí)。根據(jù)這次_主題，我緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際，從思想、工作、作風(fēng)等方面入手，認(rèn)真查找了在貫徹落實(shí)_中存在的問(wèn)題和不足，在此基礎(chǔ)上，分析了存在問(wèn)題的根源，提出了整改的對(duì)策和措施，明確了今后努力的方向。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、對(duì)局班子的總體評(píng)價(jià)

回顧自己在城管局的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為，城管局在、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以_為統(tǒng)領(lǐng)，帶頭貫徹落實(shí)省、州、市重大決策部署，緊扣我市城市管理實(shí)際，確定我市城市管理工作的發(fā)展思路，體現(xiàn)了_的精神實(shí)質(zhì)，是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的班子;班子成員之間互相支持、互相理解，和諧相處、融洽共事，形成了一心一意干工作、聚精會(huì)神抓落實(shí)的風(fēng)尚;堅(jiān)持民主集中制，重大事項(xiàng)集體討論，局班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力不斷增強(qiáng)，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的班子。局班子緊緊圍繞“環(huán)境塑市”發(fā)展戰(zhàn)略，以?xún)?yōu)化城市環(huán)境、塑造城市形象、提升城市品位為己任，以健全規(guī)章制度、鍛造城管隊(duì)伍為切入點(diǎn)，以整治影響市容環(huán)境的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為抓手，加大環(huán)衛(wèi)作業(yè)力度，完善市政環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，扎實(shí)開(kāi)展城市管理工作，城市市容環(huán)境衛(wèi)生面貌顯著改善，這些成績(jī)的取得，是局班子成員和全體干部職工共同努力的結(jié)果，也是我們認(rèn)真落實(shí)_、踐行_的結(jié)果。

二、個(gè)人存在的主要問(wèn)題

按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐_領(lǐng)導(dǎo)小組“八檢查、八分析”的要求，我緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真分析檢查了自己不適應(yīng)不符合_的問(wèn)題和不足，主要有以下幾個(gè)方面：

(一)思想認(rèn)識(shí)還有待于進(jìn)一步深化提高。前一階段我通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、開(kāi)展調(diào)研、思考研究等方式， _、_等黨的理論創(chuàng)新成果，努力做到在學(xué)中干、干中學(xué)、邊學(xué)邊干，不斷提高了自己理論思維的水平和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。但通過(guò)反思，對(duì)照檢查，覺(jué)得自己對(duì)如何運(yùn)用_來(lái)認(rèn)識(shí)城管工作發(fā)展大勢(shì)上理解的還不深，在如何把學(xué)習(xí)的成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為完善工作的思路、決策、部署上結(jié)合的還不緊，需要學(xué)習(xí)上再深化，認(rèn)識(shí)上再提高，思想上再解放。

(二)科學(xué)發(fā)展的理念有待于進(jìn)一步樹(shù)立。自己對(duì)_強(qiáng)調(diào)的發(fā)展、為民、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、可持續(xù)的基本要求和理念，在認(rèn)識(shí)上是堅(jiān)定的，落實(shí)上是積極的，但在工作實(shí)踐中，對(duì)統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展方面做得還不夠。例如，對(duì)立足市情、局情、辦好現(xiàn)有條件下的事考慮的多，對(duì)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、夯實(shí)科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)的事思考的少，有時(shí)出于加快城市管理工作發(fā)展的緊迫感，對(duì)加快發(fā)展、以快求好的發(fā)展考慮多，對(duì)如何做到又好又快、邊好邊快的發(fā)展思考的少，在工作實(shí)踐中還沒(méi)有完全正確處理好快與好的關(guān)系。

(三)推動(dòng)城管工作科學(xué)發(fā)展的舉措有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。自己雖然在各項(xiàng)工作中，把中央、省、州、關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重大決策部署貫徹到各項(xiàng)工作中，但與_的要求相比，與、市政府的期待衡量，還有一定的差距，如：城管工作思路不夠開(kāi)闊，制定的工作措施的全局性、前瞻性、科學(xué)性、創(chuàng)新性不夠;內(nèi)部管理制度有待健全和完善，盡管制定了各部門(mén)工作職責(zé)、工作制度、考核辦法等規(guī)章制度，但有時(shí)存在執(zhí)行制度不嚴(yán)情況;在市容環(huán)境管理中個(gè)別路段超門(mén)店經(jīng)營(yíng)、亂擺攤設(shè)點(diǎn)、流動(dòng)攤販經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象突出，市民對(duì)此意見(jiàn)較大;個(gè)別城管隊(duì)員在日常工作中工作作風(fēng)粗暴，存在不文明執(zhí)法現(xiàn)象，執(zhí)法隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高;宣傳不到位，執(zhí)法環(huán)境不容樂(lè)觀，部分群眾法律意識(shí)較為淡薄，暴力抗法現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等。

(四)工作作風(fēng)與落實(shí)科學(xué)發(fā)展的要求相比還有一定的差距。自己雖然始終保持并身體力行“不干則罷、干要干好、創(chuàng)出一流”的工作作風(fēng)，但在工作忙、事務(wù)比較多的情況下，也存在調(diào)研不夠、創(chuàng)新不夠、督查落實(shí)不夠等問(wèn)題。如：在調(diào)查研究方面，自己雖然始終認(rèn)識(shí)到掌握工作的第一手資料是做好城管工作的前提，但在工作中，有計(jì)劃、有目的、帶問(wèn)題地開(kāi)展實(shí)地調(diào)研少。督查落實(shí)方面，自己在平時(shí)工作中，也注重抓落實(shí)，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、督促各項(xiàng)工作任務(wù)的進(jìn)展和落實(shí)情況，但直接深入一線抓落實(shí)不夠。

三、存在問(wèn)題的原因

存在以上問(wèn)題的原因，除了客觀因素外，主要還受到一些主觀方面的影響和制約。

(一)理論學(xué)習(xí)的深度還不夠。雖然自己對(duì)學(xué)習(xí)比較重視，平時(shí)抓的也比較緊，但由于平時(shí)忙于具體事務(wù)，急于干好手頭工作，再加上自己理論功底比較薄 _、_等理論學(xué)習(xí)更多的是停留在一般性理解和把握上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)鉆研還不深、全面把握不夠，尤其是運(yùn)用_的基本原理、基本方法，結(jié)合市情、局情，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還沒(méi)有完全做到學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)，還沒(méi)有很好地把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到謀劃城市管理工作的思路中、轉(zhuǎn)化到開(kāi)展城市管理工作的舉措上。

(二)創(chuàng)造性開(kāi)展工作的勇氣還不夠。由于自身的知識(shí)、能力所限，自己崇尚以勤補(bǔ)拙、腳踏實(shí)地干工作，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，更多地是考慮立足市情、局情、現(xiàn)有條件下能夠辦得到、辦得好的事情，對(duì)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、打基礎(chǔ)的事謀劃思考、研究的不夠，較多地是考慮具體工作、具體事情，較少?gòu)暮暧^、大局、長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考城市管理工作發(fā)展的問(wèn)題，總認(rèn)為眼前急需解決的問(wèn)題、急需干好的工作還很多，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)性的工作有了條件后再干，認(rèn)為對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情謀劃的過(guò)多，思考的過(guò)多，會(huì)陷入好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際的境地，缺乏在實(shí)際工作中敢想敢干、敢為人先、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的勇氣，未能在工作實(shí)踐中很好地體現(xiàn)_強(qiáng)調(diào)的既重現(xiàn)實(shí)、又顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展理念。

(三)服務(wù)群眾開(kāi)展工作的實(shí)招還不多?？傉J(rèn)為只要自己把、市政府的工作任務(wù)落到實(shí)處，盡職盡責(zé)做好城管工作，就是為群眾做實(shí)事，未能經(jīng)常性地深入到群眾中去，面對(duì)面地了解群眾的困難和問(wèn)題，在借助各種社會(huì)資源開(kāi)辟便民市場(chǎng)，為弱勢(shì)群體找出路，引導(dǎo)他們?nèi)胧薪?jīng)營(yíng)，幫助他們解決就業(yè)問(wèn)題方面還缺乏有效的措施和實(shí)招，還沒(méi)有很好地體現(xiàn)_以人為本的原則。

四、今后努力的方向

針對(duì)上述存在的問(wèn)題和原因，今后努力的方向是：

(一)深化學(xué)習(xí)，解放思想，樹(shù)立城管工作科學(xué)發(fā)展的新理念

把深化、提高、轉(zhuǎn)化、實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)_的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，學(xué)習(xí)中央、省、州、關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重大決策部署，始終把學(xué)習(xí)的成效和工作的思路、決策、措施放在是否符合_的要求來(lái)審視、來(lái)反思、來(lái)檢查，始終堅(jiān)定信心和決心，把思想、認(rèn)識(shí)、觀念從各種不符合不適應(yīng)_要求的思維定勢(shì)中解放出來(lái)，以思想的大解放，實(shí)現(xiàn)觀念的大轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的新理念，努力把_的要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)城市管理工作科學(xué)發(fā)展的正確思路和有效舉措，體現(xiàn)在提高領(lǐng)導(dǎo)城市管理工作科學(xué)發(fā)展的能力上。

(二)狠抓落實(shí)， _，推動(dòng)城管工作科學(xué)發(fā)展

按照科學(xué)發(fā)展的要求、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量工 _管理工作發(fā)展難題的能力，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)。就城管工作具體來(lái)說(shuō)，一是推動(dòng)理順城管體制，力爭(zhēng)在城市管理領(lǐng)域?qū)嵤┫鄬?duì)集中行政處罰權(quán)，積極爭(zhēng)取城管執(zhí)法主體資格，依法確定城管局職能職責(zé)，使各項(xiàng)工作依法、合法開(kāi)展。多方呼吁、建議加快城管立法，逐步建立權(quán)責(zé)一致的城市管理行政執(zhí)法體系，力求做到程序合法、手續(xù)完備、處罰合理，堅(jiān)持依法行政。

二是把抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)做為黨員干部履職盡責(zé)的第一要?jiǎng)?wù)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，根據(jù)單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和崗位需求制定完善的培訓(xùn)計(jì)劃，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)，樹(shù)立起城市管理隊(duì)伍的良好形象。

三是堅(jiān)持以人為本，將群眾利益作為城市管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。真正打消居高臨下、審視別人、以合理者自居的習(xí)氣，多做換位思考。按照“主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控、背街小巷規(guī)范”的原則，嚴(yán)格管理市區(qū)流動(dòng)攤點(diǎn)。在感情上貼近商販、貼近困難群眾，對(duì)市區(qū)部分市場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、定位管理，借助各種社會(huì)資源，開(kāi)辟便民市場(chǎng)，為擺攤設(shè)點(diǎn)讓出部分生存空間，為弱勢(shì)群體找出路，引導(dǎo)他們?nèi)胧薪?jīng)營(yíng)，幫助他們解決就業(yè)問(wèn)題。積極爭(zhēng)取資金加快市政環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，不斷滿(mǎn)足市民生活需要。

四是完善內(nèi)部管理制度及考核機(jī)制，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)和落實(shí)省州市會(huì)議精神，不斷提高執(zhí)政能力，確立黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用，以黨委自身建設(shè)帶領(lǐng)全局隊(duì)伍建設(shè)。以支部為單位、隊(duì)室為中心，利用干部紀(jì)律作風(fēng)整頓、基礎(chǔ)管理活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)干部職工對(duì)理想信念、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和軍事化訓(xùn)練。認(rèn)真執(zhí)行《機(jī)關(guān)、市容、環(huán)衛(wèi)工作人員考核辦法(試行)》等24項(xiàng)規(guī)章制度，促使“高效能運(yùn)轉(zhuǎn)、高水平執(zhí)法、從嚴(yán)治局”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處。

五是全面推行文明執(zhí)法、理性執(zhí)法，積極推進(jìn)執(zhí)法行為的規(guī)范化，通過(guò)各種渠道加大宣傳，不斷增強(qiáng)群眾的法律意識(shí)，讓群眾認(rèn)同并支持城市管理工作。通過(guò)改進(jìn)方式方法、加大宣傳，為城市管理工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造有利環(huán)境。六是創(chuàng)新工作思路，大膽學(xué)習(xí)和借鑒省內(nèi)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，打開(kāi)視野，拓展思路。在制定城市管理措施時(shí)，既要考慮當(dāng)前發(fā)展需要，又要考慮未來(lái)發(fā)展的需要，將城市管理工作置于全市工作大局之中，努力實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

(三)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入調(diào)研，把握城管工作科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)

始終保持積極進(jìn)取、苦干實(shí)干、迎難而上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、群眾意識(shí)，把心思和精力用在干工作、促落實(shí)上，用在抓發(fā)展、促發(fā)展上，用在服務(wù)各族群眾、辦實(shí)事辦好事上來(lái)，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，研究工作中需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，努力使城管工作部署更加符合客觀實(shí)際，更好地 _求。

自查工作總結(jié)(篇8)

接省局緊急通知，根據(jù)《新聞?dòng)浾咦C管理辦法》的規(guī)定，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)采編人員的治理，我臺(tái)認(rèn)真開(kāi)展了新聞?dòng)浾咦C的自查、核驗(yàn)工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、嚴(yán)格按照規(guī)定發(fā)放記者證，沒(méi)有向不符合條件的人員申領(lǐng)或發(fā)放新聞?dòng)浾咦C。

此次換證我臺(tái)申領(lǐng)記者證人類(lèi)共30人，都是我臺(tái)從事一線新聞采訪的采編人員，都是符合申領(lǐng)新聞?dòng)浾咦C的人員。沒(méi)有對(duì)存在下列情況人員申領(lǐng)和發(fā)放記者證：

①新聞機(jī)構(gòu)中黨務(wù)、行政、后勤、經(jīng)營(yíng)、廣告、工程技術(shù)等非采編崗位工作人員；

②新聞機(jī)構(gòu)以外的工作人員，包括為新聞機(jī)構(gòu)提供稿件或節(jié)目的通訊員、特約撰稿人、特約記者，專(zhuān)職或兼職為新聞機(jī)構(gòu)提供稿件的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)等單位的工作人員以及其他社會(huì)人員；

③高等學(xué)校校報(bào)工作人員；

④非新聞性報(bào)紙、期刊以及無(wú)新聞采訪業(yè)務(wù)的其他期刊工作人員；

⑤在新聞采編活動(dòng)中因違法違紀(jì)受過(guò)嚴(yán)重處罰的人員以及有不良從業(yè)記錄的人員。對(duì)此次換證的人員在本單位一樓大廳及電視進(jìn)行了公示，對(duì)新聞?dòng)浾咦C丟失、損壞的情況及時(shí)注銷(xiāo)并刊登作廢聲明。

二、規(guī)范使用記者證。

我臺(tái)在做好已批準(zhǔn)記者證的發(fā)放工作后，要求已取得記者證的采編崗位人員，嚴(yán)禁在采訪活動(dòng)中利用記者身份獲取不正當(dāng)利益；嚴(yán)禁將記者證供給他人使用，并要求新聞?dòng)浾卟坏靡孕侣剤?bào)道為名從事有償新聞、強(qiáng)拉廣告或者向采訪對(duì)象索取錢(qián)物等。規(guī)定凡違反者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定予以嚴(yán)厲處理，情節(jié)嚴(yán)重的.，注銷(xiāo)新聞?dòng)浾咦C。

三、完善治理，建立社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。

1、根據(jù)國(guó)家新聞出版總署關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)落實(shí)《新聞?dòng)浾咦C治理辦法》的通知要求，我臺(tái)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并貫徹“治理辦法”納入日常的新聞從業(yè)人員的教育培訓(xùn)工作中，要求新聞?dòng)浾咦C治理工作嚴(yán)格按照規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)新聞?dòng)浾咦C的治理。

2、我臺(tái)設(shè)立投訴電話，鼓勵(lì)社會(huì)各界和公眾對(duì)臺(tái)新聞?dòng)浾叩牟稍L活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)新聞?dòng)浾叩倪`規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行舉報(bào)。

工作總結(jié)《自查工作總結(jié)通用》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了自查工作總結(jié)專(zhuān)題，希望您能喜歡！