小學教師業(yè)務工作計劃分享

小編找到這篇精品“小學教師業(yè)務工作計劃”必定讓您受益匪淺，閱讀本文內(nèi)容或許能為您提供一些新的幫助。為了使工作井然有序的執(zhí)行，我們需要事先規(guī)劃好下一階段工作了。寫工作計劃是對我們工作的一次盤點。

小學教師業(yè)務工作計劃 篇1

一、引言

作為一名小學教師，要想成為業(yè)務能力突出的優(yōu)秀教師，就必須要制定合理的業(yè)務工作計劃。本文旨在介紹小學教師業(yè)務工作計劃的制定和實施。

二、簡述小學教師的業(yè)務工作

小學教師的業(yè)務工作包括教學、考試、評價、輔導、管理等多個方面，這些工作都是備課和教學的前置工作。

在教學方面，小學教師要根據(jù)教材的要求，制定符合學生實際情況的教學大綱；在備課方面，需要仔細研讀教材，深入理解教材的內(nèi)容，精心編寫教案，為教學做好充分準備。

在考試和評價方面，小學教師要根據(jù)國家課程標準和教材要求制定考試內(nèi)容和評價標準，對學生進行綜合評價，提高學生的學習效果。

在輔導方面，小學教師要關(guān)注每個學生的學習情況，準確了解學生的實際情況，幫助他們解決學習中的問題，促進個人發(fā)展。

在管理方面，小學教師要有良好的管理能力，保證課堂秩序，營造良好的教育環(huán)境，提高課堂效率。

三、小學教師業(yè)務工作計劃的制定

制定小學教師業(yè)務工作計劃的過程應該結(jié)合自己的實際情況，根據(jù)班級特點制定計劃。具體步驟如下：

1、對教學內(nèi)容進行篩選，確定重點和難點。

2、確定每節(jié)課的教學目標和教學重點。

3、選取和整理相關(guān)教材資料和課前預習內(nèi)容。

4、精心編寫教案，明確教學思路，注重細節(jié)。

5、確立考試和評價指標，確保評價公正性和客觀性。

6、制定學生輔導計劃，及時了解學生學習情況和問題，并給予實際幫助。

7、課堂管理，制定明確的課堂管理規(guī)范和紀律。

以上步驟都是小學教師業(yè)務工作計劃制定中非常重要的一環(huán)，只有做到了細節(jié)嚴謹和規(guī)劃合理，才能更好地提高教學效果，得到更好的教育效果。

四、小學教師業(yè)務工作計劃的實施

小學教師制定好業(yè)務工作計劃后，還需要有良好的實施能力，確保計劃順利實施。下面我們來看看具體實施步驟：

1、嚴格按照制定的計劃時間節(jié)點和要求進行實施。

2、充分準備好所需要的教材、教具和課前資料。

3、積極開展教學，注重教學方法的選擇和效果評估。

4、組織考試、評價和輔導工作，順利完成評價和幫助學生解決問題。

5、嚴格執(zhí)行課堂管理規(guī)范，保證課堂紀律和秩序。

6、定期做好教學工作反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不斷完善自己的教學體系和方法。

以上是小學教師業(yè)務工作計劃的實施步驟，良好的實施過程將有助于提高教學效果，實現(xiàn)優(yōu)異教育成果。

五、結(jié)尾

小學教師業(yè)務工作計劃的逐步深入，將有助于提高教師業(yè)務素質(zhì)，增加教育藝術(shù)性和感染力，從而更好地指導學生、促進學生發(fā)展。因此，教師一定要認真制定并實施業(yè)務工作計劃，不斷以優(yōu)異的教育成果展示自己的業(yè)務水平。

小學教師業(yè)務工作計劃 篇2

小學教師個人業(yè)務工作計劃是教師工作之中重要而必不可少的一部分。它是教師為了更好的教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)更優(yōu)秀的學生而制定的一項計劃，這個計劃涵蓋了教師的個人發(fā)展、專業(yè)技能、課程規(guī)劃等各個方面。

一、個人發(fā)展計劃

首先，個人發(fā)展計劃是小學教師個人業(yè)務工作計劃中不可或缺的一部分。這個計劃包括了教師的自我提高、發(fā)展、學習等方面。每個教師都需要制定一個詳細的個人發(fā)展計劃，其中應包括以下幾個方面：

1.讀書計劃：閱讀是增進知識、提高自身素質(zhì)的最直接的途徑之一，教師需要在業(yè)余時間，將自己的閱讀方法或技巧進一步提升。閱讀的書籍應包括教育、科學、人文等方面的書籍等。

2.學術(shù)研究計劃：教師應深入鉆研自己所教的學科，做好課程研究，提高自己的學科知識水平，掌握課程教材的系統(tǒng)性及深入度。在此之上，還可參與各種有關(guān)課程研究或者學科研究的活動等，不斷提升自己的學術(shù)水平。

3.職業(yè)道德計劃：作為一名教師，自身的道德素質(zhì)至關(guān)重要。教師應該認真對待自己的職業(yè)道德，嚴格要求自己的行為標準。將前輩的職業(yè)道德作為目標，并從中汲取經(jīng)驗，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

二、專業(yè)技能計劃

其次，教師在個人發(fā)展計劃之外，還要繼續(xù)提高自己的專業(yè)技能。專業(yè)技能計劃應包括以下幾個方面：

1.心理輔導技能：教師應該掌握一定的心理輔導技能，依靠他們對學生進行心理疏導，幫助那些處于低谷的學生度過難關(guān)，讓更多的學生受益。

2.多元課程開發(fā)技能：教師應該掌握多種教學方法，嘗試使用不同的教學資源和輔助工具，掌握多元化的課程開發(fā)技能，為學生提供更好的教育服務，培養(yǎng)更優(yōu)秀的學生。

3.信息技術(shù)應用技能：在現(xiàn)代化的教育模式下，信息技術(shù)應用技能已經(jīng)成為了教師必備技能之一。教師應該掌握盡可能多的信息技術(shù)應用技能，如：電子課件制作、網(wǎng)站建設等。這些技能不僅可以提升教學水平，還能夠為教師遇到信息時重要的參考點。

三、課程規(guī)劃計劃

除了個人發(fā)展和專業(yè)技能計劃，課程規(guī)劃計劃也是小學教師個人業(yè)務工作計劃的重要組成部分。有一個完整的課程規(guī)劃計劃，不僅僅可以減輕教師的工作壓力，更能夠準確的掌握學生的學業(yè)進度。

1.學年計劃：學年計劃是每位小學教師的工作的基礎。根據(jù)學校規(guī)定的教學安排，教師應該制定一個學年計劃，規(guī)劃好每個學期的課程計劃，以確保教學工作的有序進行。

2.課題計劃：教師還應該根據(jù)自己的實際情況，制定一個詳細的課題計劃。這個計劃應涵蓋教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學資源等各個方面的內(nèi)容，讓課程的教學內(nèi)容和進度更為順暢。

3.課程進度控制計劃：教師的最后一個任務是要完整的制定課程進度控制計劃，嚴格按照課程的進度控制計劃，開展課程教學活動，確保學生學習進度的穩(wěn)定性。同時，掌握學生的學情，及時進行調(diào)整，使教學進程在穩(wěn)定中推進。

總之，小學教師個人業(yè)務工作計劃是教師工作之中不可忽略的一個方面，它的制定不僅能提高教師的業(yè)務素質(zhì)，也能為培養(yǎng)具備較好的素質(zhì)和能力的學生提供堅實的基礎。因此，教師應該加強自身業(yè)務素質(zhì)的提升，持續(xù)學習、不斷提升自己的能力，開展科研工作、參加專業(yè)性的培訓和研討活動，以不斷推進教學工作的水平和質(zhì)量，并在工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時制定解決措施，確保教學工作規(guī)劃順暢的開展，取得更高水平的發(fā)展。

小學教師業(yè)務工作計劃 篇3

小學教師學期業(yè)務工作計劃

作為一名小學教師，每個學期都需要制定一份詳細的業(yè)務工作計劃，以確保教學工作的有序進行。以下是我制定的一份學期業(yè)務工作計劃范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第一章 教學目標與任務

本學期的教學目標是：全面貫徹國家基礎教育課程改革要求，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣，提升學生的綜合素質(zhì)。具體任務包括：

1. 深入了解學生的學習情況和特點，對癥下藥，針對學生的問題進行有針對性的輔導和教育。

2. 加強與家長的溝通合作，與家長共同關(guān)注學生的學習和成長進程，互相支持，共同促進孩子的發(fā)展。

3. 積極參與學校組織的各類教研活動和講座，提高自己的教學能力和教學水平。

第二章 教學工作計劃

1. 制定每周教學計劃，主要包括每節(jié)課的教學內(nèi)容、教學目標、教學方法和教學形式。

2. 分析和總結(jié)每節(jié)課的教學效果，及時調(diào)整和改進教學方法，提高教學效果。

3. 定期組織學生進行綜合素質(zhì)評價，了解學生的學習情況和能力提升，為后續(xù)的教學提供參考。

4. 注重開展校本課程研究和教育研究，在教學過程中注重創(chuàng)新實踐和教育教學研究。

第三章 班級管理工作計劃

1. 建立一個良好的班級文化和環(huán)境，培養(yǎng)學生相互尊重、友愛互助的品質(zhì)。

2. 制定班級規(guī)章制度，明確學生的責任和義務，促進學生的自律和自主管理意識。

3. 加強與家長的聯(lián)系和溝通，及時了解學生的家庭情況和學習情況，幫助學生解決問題。

4. 定期組織班級集體活動，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體榮譽感。

第四章 自身發(fā)展計劃

1. 積極參與學校組織的各類培訓和進修班，提高自己的教育教學能力。

2. 閱讀相關(guān)教育教學的專業(yè)書籍和期刊，跟進教育前沿研究。

3. 與教研組成員進行交流與合作，共同研究和解決教學過程中的問題。

4. 參與教學評估和考核，不斷完善自己的教學方法和教學理念。

第五章 總結(jié)與評估

1. 定期總結(jié)教學工作中的經(jīng)驗和教訓，完善教學工作計劃。

2. 定期與學生和家長進行交流和溝通，了解他們對教學工作的評價和意見。

3. 向同事請教和借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，不斷提高自己的教學能力。

4. 參與學校的教學評估和考核，接受學校和上級領導的評估和指導。

以上就是我制定的一份小學教師學期業(yè)務工作計劃范文，希望能夠為同行們提供一些參考和啟示。每個環(huán)節(jié)的具體細節(jié)與實施方案根據(jù)具體情況進行調(diào)整和安排，目的是確保教學工作的有序進行，學生能夠得到全面的教育和培養(yǎng)，達到預期的教學效果和目標。

小學教師業(yè)務工作計劃 篇4

作為一名小學教師，能夠為學生們提供豐富、有趣且有深度的學習體驗是我的職責和追求。為了能夠更好地完成這個使命，我制定了以下的業(yè)務工作計劃。

一、備課計劃：

1.明確教學目標：根據(jù)課程標準和學校教學大綱，確定每個學期的教學目標，并與學生進行共同探討和制定學習目標，讓學生積極參與到學習計劃的制定過程中。

2.準備教材和課件：根據(jù)每個教學單元，收集和整理相關(guān)的教學資源，制作詳細的教案和課件，確保教學內(nèi)容生動、貼近學生生活和學習實際。

3.設計課堂活動：結(jié)合學生的學習興趣和發(fā)展需求，設計多樣化的課堂活動，包括小組合作、角色扮演、實踐探究等，提升教學的互動性和趣味性。

4.留出時間進行備課復習：給自己留出時間進行備課的復習，對教材內(nèi)容進行深入理解和準備，確保自己對所要教授內(nèi)容的信心和能力。

二、教學計劃：

1.精確掌握教材：在教學前，認真閱讀教材，把握核心知識點和重點難點，準備好答疑解惑的內(nèi)容，確保在課堂上能夠做到舉一反三。

2.合理安排教學時間：根據(jù)課時安排，科學有序地組織教學進度，確保教學效果的最大化。

3.靈活運用教學方法：根據(jù)學生的身心特點和學習習慣，合理選用多種多樣的教學方法，如講解、討論、游戲等，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。

4.注重鞏固和擴展：針對學生學習的情況和進展，及時安排鞏固練習和拓展閱讀，幫助學生鞏固已掌握的知識點，并提供更多的學習資源。

三、學生評價計劃：

1.建立學生檔案：記錄學生的學習情況、成績和發(fā)展變化等，為學生的個性化教育提供依據(jù)。

2.定期進行學生評價：每學期末，進行學生評價，包括學業(yè)成績、學習態(tài)度、團體協(xié)作能力等方面的評估，幫助學生了解自己的學習情況，并為之后的學習目標制定提供指導。

3.與學生和家長進行溝通：定期與學生和家長進行溝通交流，了解學生的學習情況和發(fā)展表現(xiàn)，并提供個性化的學習建議和支持。

四、自我提升計劃：

1.參加教育專業(yè)培訓：定期參加教育專業(yè)的培訓和研討會，學習最新的教育理論和教學方法，提高自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。

2.與同事合作交流：與同事分享教學心得和經(jīng)驗，互相取長補短，共同提高教學質(zhì)量。

3.參與學?；顒樱悍e極參與學校組織的各類教育活動和社團活動，豐富自己的經(jīng)驗和知識，培養(yǎng)與學生的良好師生關(guān)系。

以上就是我作為一名小學教師的業(yè)務工作計劃。通過認真?zhèn)湔n、科學教學、學生評價和自我提升，我希望能夠為學生們提供高質(zhì)量的教育和成長環(huán)境，讓每個孩子都能夠充分發(fā)展和實現(xiàn)自己的潛能。

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教師業(yè)務工作計劃

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教師業(yè)務工作計劃 篇1

小學數(shù)學教師個人業(yè)務工作計劃

一、引言

作為一名小學數(shù)學教師，我始終以提高學生數(shù)學素養(yǎng)為自己的使命和責任。在全面貫徹落實新課程改革的同時，我深知要提高自己的教學水平并不是一朝一夕的事情，需要有一個詳細具體、且生動的個人業(yè)務工作計劃，為自己的成長和學生的發(fā)展奠定堅實的基礎。

二、個人專業(yè)知識的提升

1. 了解最新教育政策和數(shù)學教學要求：每年參加學校和區(qū)域的教育會議和專題研討，更新自己對教育政策和數(shù)學教學要求的理解。

2. 學習專業(yè)書籍和期刊：每個月閱讀至少兩本數(shù)學教育的專業(yè)書籍和相關(guān)期刊，增進自己對數(shù)學教學的理解和認識。

3. 參加專業(yè)培訓和研修：每學期至少參加一次數(shù)學教師培訓或研修活動，提高自己的教學方法和技巧。

4. 與同行的交流與合作：定期參加校內(nèi)或區(qū)域的數(shù)學教師研討會，與同行交流教學經(jīng)驗和互相學習。

三、教學計劃的制定與實施

1. 制定每周詳細的教學計劃：每周針對不同的數(shù)學知識點制定詳細的教學計劃，明確授課目標和教學步驟。

2. 組織多樣化的教學活動：設計有趣的小組活動、游戲和實踐任務，促進學生的主動參與和積極學習。

3. 制定適應不同學生的教學策略：了解學生的學習情況，根據(jù)學生的差異性制定不同的教學策略，培養(yǎng)學生的自主學習能力。

4. 注重數(shù)學思維的培養(yǎng)：在教學中注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力，引導學生解決實際問題，培養(yǎng)學生的邏輯推理和創(chuàng)新思維能力。

五、作業(yè)批改與反饋

1. 及時批改學生的作業(yè)：每天花時間批改學生的作業(yè)，及時給予肯定和建議，鼓勵學生進一步提高自己的數(shù)學水平。

2. 與學生和家長進行交流：定期與學生和家長進行溝通，了解學生的學習進展和困難，給予相應的幫助和支持。

3. 提供個性化的輔導：根據(jù)學生的學習情況，給予個性化的輔導和指導，幫助學生克服困難，提高成績。

六、課后活動的開展與參與

1. 組織數(shù)學活動和比賽：定期組織校內(nèi)或區(qū)域的數(shù)學活動和比賽，提高學生對數(shù)學的興趣和參與度。

2. 參與學校的教研活動：積極參與學校的教研活動，分享自己的教學經(jīng)驗和方法，學習他人的教學思路和經(jīng)驗。

3. 與學生進行數(shù)學思維訓練：定期組織學生參加數(shù)學思維訓練活動，培養(yǎng)他們對數(shù)學的興趣和解決問題的能力。

七、自我評估與專業(yè)提升

1. 定期進行自我評估：每學期末對自己的教學進行全面的評估，總結(jié)經(jīng)驗和不足，制定下一個學期的改進計劃。

2. 參加教學觀摩與評課：主動參與教學觀摩與評課活動，學習他人的教學優(yōu)點和經(jīng)驗，提高自己的教學水平。

3. 積極申請研究項目與課題研究：關(guān)注學校和區(qū)域的研究項目和課題，積極參與，拓寬自己教學研究的廣度和深度。

八、結(jié)語

通過制定并嚴格執(zhí)行這個個人業(yè)務工作計劃，我相信我能夠不斷提高自己的教學水平，為小學生的數(shù)學學習創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。同時，我也將通過不斷的學習和反思，不斷提高自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)更多的數(shù)學人才貢獻自己的力量。

教師業(yè)務工作計劃 篇2

初中語文教師業(yè)務工作計劃應該包括以下內(nèi)容：

1. 確定工作計劃的目標和內(nèi)容：首先需要明確工作計劃的目標和內(nèi)容，例如提高學生的語文素養(yǎng)、提高語文成績、培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)等。然后根據(jù)這些目標制定具體的工作計劃。

2. 制定工作計劃的時間表：在制定工作計劃的時間表時，需要考慮工作計劃中的任務和目標的具體時間安排，并且要考慮到學生的課表和教師自身的時間安排。

3. 確定工作計劃的執(zhí)行方式：在確定工作計劃的執(zhí)行方式時，需要考慮教師和學生的實際情況，例如采用何種教學方式、如何管理班級等。

4. 制定工作計劃的評估標準：在制定工作計劃的評估標準時，需要考慮工作計劃的效果，例如學生語文素養(yǎng)的提高情況、語文成績的提升情況等。同時，還需要考慮教師自身的教學效果，以便對教師的教學工作進行反饋和調(diào)整。

5. 定期評估工作計劃的執(zhí)行情況：在定期評估工作計劃的執(zhí)行情況時，需要考慮工作計劃的時間安排和評估標準，并且要根據(jù)實際情況及時調(diào)整工作計劃。

初中語文教師業(yè)務工作計劃需要充分考慮學生、教師和實際情況，制定具體的計劃，并定期評估執(zhí)行情況，以便更好地提高學生的語文素養(yǎng)和成績。

教師業(yè)務工作計劃 篇3

新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下:

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面:

1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍教師工作計劃，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

四、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境教師工作計劃，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

一、指導思想

一、班況分析：

（一）孩子情況：

本學期我班孩子由22名小N班升班KC班及新入園幼兒組成。

1、升班幼兒在身體發(fā)展情況：大部分幼兒生長發(fā)育基本良好，有幾名幼兒輕度肥胖。大部分的孩子動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，但小手的精細動作差，控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地爬、跑、雙腳向上跳，撲抓東西等。

2、在認知發(fā)展情況上：幼兒的.認知水平不平衡，個體差異較大，汪藝佳、王雅欣、張傲然、潘美涵、等幾個孩子的語言表達能力較強，而高予陽宋昊軒、王聞爍、朱俊成等一批孩子咬字不清。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。

3、社會性發(fā)展情況：有些孩子活潑開朗，能很快與別的孩子打成一片，有個別幾個孩子如：楊卓睿、李毓睿哲至今不愛說話、不能積極參與活動，非常內(nèi)向。孩子的獨立性不強，入廁、進餐等待依賴老師。在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。

（二）家長情況：

家長教育觀念不一，有的偏重幼兒生活方面，有的家長偏重幼兒知識技能方面。

二、班級管理

1、嚴格遵守園規(guī)園紀，發(fā)揮團結(jié)互助的精神，精誠協(xié)作共同完成班級各項工作。

2、本班老師以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度，為孩子提供一個舒心的生活學習環(huán)境，用全部的愛心、細心、耐心、寬容心，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天，熱情為家長服務。

3、定期和不定期召開班務會，針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題，及時地進行探計，尋求解決方法和措施。

4、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品（書包、衣物等）；教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。

5、建立并執(zhí)行班級各項制度，如玩具消毒工作、交接班工作紀錄、幼兒教育筆記、個案追蹤、游戲觀察、家園聯(lián)系制度。

三、本學期主要工作任務及實施措施

（一）保教配合，促進幼兒生活身心健康。

秋冬季即將來臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨，因而在此之前，班組成員應高度重視，提前做好各項準備工作。

1、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排，保證每天1小時的戶外體育活動。

2、加強戶外活動及鍛煉，并根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服、隔背擦汗，減少發(fā)病率。

3、堅持每天早操及日光浴活動。

4、注重平時觀察，有目的開展一些弱項活動，讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。

5、保證為幼兒提供足夠的飲用水。

6、對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強關(guān)注與護理并注意適當?shù)倪\動量。

（二）強調(diào)班級常規(guī)，形成良好生活學習習慣。

1、運用標記、故事、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。

2、針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子。

3、據(jù)本班幼兒發(fā)展狀況，制訂出合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實。

4、極配合幼兒園開展各項工作。

四、加強家園聯(lián)系工作

1、做好每個孩子的家訪或是電話訪問工作，了解孩子們的身體情況和行為習慣，對自己本班的孩子進行一定的了解，并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點。注重個體差異。

2、通過一月一次的家長會和家園聯(lián)系活動，鼓勵家長們主動參與各項活動，使家長了解幼兒在園的生活、學習情況。爭取家長配合，實行家長來園助教，達到家園互動。開通家園熱線，隨時接受家長，溝通交流。

3、對班上周托和坐園車的孩子采取便條和電話聯(lián)系等方式，與其家長進行溝通，便于家長及時了解幼兒在園情況，配合教育工作。定期豐富更新家園聯(lián)系欄，向家長介紹新的育兒經(jīng)驗和方法。利用互連網(wǎng)讓家長看到幼兒在園的照片，共同探討熱門話題。虛心聽取各位家長對我們工作的意見，及時查找自己的不足，調(diào)整自己的工作目標和狀態(tài)。

五、環(huán)境創(chuàng)設

（一）教室內(nèi)外環(huán)境

1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。

2、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域和墻飾。

（二）活動區(qū)

為創(chuàng)設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，創(chuàng)設以下幾個活動區(qū)：語言去（手偶表演、故事分享，看圖說故事、打電話等等）、美工區(qū)（小巧手，撕紙等等）、數(shù)學區(qū)（如配對，顏色的分類，圖形的的認知等）、探索區(qū)（如：紙杯，積木，箱子等等）、健康區(qū)（如：沙包，球類，自制小啞鈴等等）、表演區(qū)（如：小舞臺、時裝秀等等）。則建立合理的活動區(qū)規(guī)密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

教師業(yè)務工作計劃 篇4

教師業(yè)務工作學習計劃

一、前言

教師作為教育工作者的代表，擔負著培養(yǎng)下一代的重任。而隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，教師的工作也越來越復雜，需要不斷地學習和更新知識?；诖耍谛碌膶W年伊始，我制定了一份教師業(yè)務工作學習計劃，以提高自己的教育教學水平，更好地服務于學生的成長。

二、目標

1. 提高教育教學理論水平；

2. 提高授課質(zhì)量和效率；

3. 提高教師管理能力；

4. 提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

三、具體計劃

1. 注重教育理論的學習。

（1）學習國家教育政策和教育法律法規(guī)，不斷提升教育思想。

（2）研究教育心理學和學習理論，了解學生學習的原理和方法。

（3）了解新課程標準，結(jié)合實際探究課程教學內(nèi)容和方法。

（4）參加教育培訓，提高自己的教育思想和實踐水平。

2. 提高授課效果和質(zhì)量。

（1）精心備課，制定完整的教學計劃和教材分析。

（2）加強教師授課技巧和方法，注重教學策略的運用。

（3）與學生建立良好的互動關(guān)系，注重激發(fā)學生的學習興趣，增強教學效果。

（4）重視學生課后作業(yè)和討論課的作用，記錄學生表現(xiàn)，為下一節(jié)教學做好調(diào)整。

3. 提高教師管理能力。

（1）加強對班級管理的掌控，及時處理學生的各種問題，推動班級和諧穩(wěn)定。

（2）結(jié)合實際情況，制定班級規(guī)章制度，維護班級秩序和紀律。

（3）發(fā)揮家長的作用，加強與家長的聯(lián)系，共同為學生成長做出貢獻。

（4）加強與校領導和教師團隊之間的交流和合作，積極參與學校各項事務。

4. 提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

（1）注重自己專業(yè)素養(yǎng)的提高，不斷更新自己的知識。

（2）開展課題研究，提高教育教學能力。

（3）參加上級組織的教研活動，與同行進行交流和互動。

（4）關(guān)注國內(nèi)外教育熱點問題，拓展視野，提高涉獵廣度。

四、總結(jié)

學習計劃的實施需要良好的執(zhí)行，需要不斷地保持自我激勵和努力。只有這樣，才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學生成長和社會貢獻力量。我相信，只要按照這份學習計劃，結(jié)合實際情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，我會在工作中獲得更多的成就和進步。

教師業(yè)務工作計劃 篇5

教師業(yè)務工作學習計劃

背景

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和教育領域的變革，教師的職責和任務也在不斷變化，要求教師具備更加專業(yè)和創(chuàng)新的素養(yǎng)，因此，建立有系統(tǒng)的教師業(yè)務工作學習計劃對于提高教師的教學水平和教育教學品質(zhì)至關(guān)重要。

目標

通過制定教師業(yè)務工作學習計劃，提高教師的素養(yǎng)和專業(yè)能力，幫助教師更好地實現(xiàn)教學目標和社會責任。

計劃

1. 規(guī)劃教學目標和方向

制定教師職業(yè)生涯規(guī)劃和目標，提高教師專業(yè)成長能力。細化教育教學領域目標，拓展教學事業(yè)專業(yè)角度，提高教學業(yè)務工作水平；?

2. 提升自身素養(yǎng)和技能

定期參加專業(yè)培訓，與同行學習經(jīng)驗，并不斷升級自己的專業(yè)水平。加強教育學理論基礎的研究和實踐，提高教育教學思想和觀念的深度和廣度。?

3. 加強教育教學管理

提高教育教學管理能力，提高教學質(zhì)量，進一步提高教育碩導業(yè)務能力，規(guī)范教育教學管理，加強教師隊伍建設。 加強教學管理，從課程設計規(guī)劃、授課組織、教材選用、評價標準等方面細化教育教學管理。?

4. 推廣創(chuàng)新教育模式

推廣創(chuàng)新教育模式，改善教學手段。充分利用各種教育資源，拓展學科領域內(nèi)的教育學思想，探索創(chuàng)新教育模式，嘗試不同教育教學實踐，提高教學創(chuàng)新和應變能力。?

5. 建立教育教學協(xié)作

建立教育教學協(xié)作，加強師生互動。充分利用傳統(tǒng)教育教學模式和創(chuàng)新教育模式，引導學生積極思考，提高學生自主學習能力，在此過程中加強教師與同學之間的交互和溝通，促進學生的全面發(fā)展。

總結(jié)

教練業(yè)務工作學習計劃不是一份簡單的計劃，而是一份關(guān)系到教師職業(yè)生涯的重要計劃，通過不定期的調(diào)整，不斷適應教師工作需求，提高自身素養(yǎng)和技能，提高教學創(chuàng)新和應變能力，為增進學生的全面發(fā)展，做好社會責任，促進教育事業(yè)的發(fā)展。

教師業(yè)務工作計劃 篇6

一轉(zhuǎn)眼間我們告別了中班的生活，迎來了大班嶄新的第一個學期。經(jīng)過了一個暑假，孩子們在身高、體重、心理層面上或多或少都有了不同程度的變化。如何培養(yǎng)孩子的獨立性和責任心、增強孩子的自覺性和規(guī)則意識、提高幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，為下學期的幼小銜接做好準備，都是我們在本學期中將要做好的主要工作。

一、班級情況分析

孩子們經(jīng)過兩年的學習和生活，在自我服務意識和規(guī)則意識方面有了顯著地提高，如當我們在進行繪畫前，值日生會自覺地將繪畫工具擺放整齊，繪畫結(jié)束后馬上收好；在入廁、喝水等環(huán)節(jié)大多數(shù)幼兒能夠較自覺地排隊；幼兒的生活自理能力都有了一定的提高，大部分幼兒能夠做到自己的事情自己做，就餐習慣進步特別大；大部分幼兒懂得禮貌與互相幫助，能夠幫助遇到困難的幼兒，學會共同分享。幼兒的表現(xiàn)欲增強了，大部分孩子能夠在集體活動中大膽展現(xiàn)自己的本領，自信心也得到了增強。在主題教育活動中，大部分孩子的參與性提高了，他們能與老師一起觀察、收集資料，了解新鮮的事物，尋求自己想知道的答案，積極表達自己的想法。在語言表達能力方面，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，個別幼兒能較連貫地講述故事，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫、大膽地表達。

但由于幼兒個體差異性與家庭教育環(huán)境的不同，部分幼兒個性比較好強，"自我為中心"的意識還是比較強烈，對于在幼兒園中產(chǎn)生的問題，不能用積極、正面、正確的方法解決，不懂得相互謙讓的現(xiàn)象仍然存在；而在教學活動中，有的幼兒自控習慣還是比較差，避免不了插嘴、喜歡說話的不良習慣；部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中；個別幼兒缺乏合作精神，不能與同伴相互協(xié)作，做事半途而廢，遇到困難容易退縮，缺乏一些抗壓、抗挫能力。這些問題都有待于在新學期中有目的、有計劃地加以解決。

針對以上情況，本學期我們將繼續(xù)依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃，爭取使我班形成班風積極向上、幼兒身心和諧的發(fā)展、家長工作成效顯著、團結(jié)、和睦、優(yōu)秀的集體。

二、重點工作目標

1.為幼兒創(chuàng)設寬松、愉快的學習與生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒健全的人格，使每一位幼兒身心得到健康、和諧的發(fā)展。

2.在教育教學活動中，充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性與主動性，培養(yǎng)幼兒獨立思考問題、解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒自主學習的能力，及良好的學習習慣，初步做好幼兒銜接的工作。

3.提高與家長溝通的.實效性，增加溝通的頻率，保證本學期每個幼兒家長有一次上門家訪及一次家訪；提高家長對我們工作的滿意率，爭取滿意率在95%以上。

4.積極利用社區(qū)、家長資源，開展一定的社區(qū)活動，豐富幼兒對社會生活的經(jīng)驗。

5.注重班級常規(guī)管理的改進，營造良好的班級氛圍，體現(xiàn)班級特色。

6.認真、負責、周到的做好幼兒保育工作，教師、保育員協(xié)力合作，注重對特殊兒童的管理照顧，增強幼兒體質(zhì)，提高本班幼兒的出勤率。

7.做好幼兒的安全工作，從環(huán)境和教育雙重保證，確保本學期無安全事故的發(fā)生。

8.加強對幼兒游戲活動的指導，使幼兒在游戲中獲得語言表達、交往能力、想象創(chuàng)造能力等多方面的提高。

9.進一步加強幼兒故事表演的指導，使幼兒能大膽根據(jù)自己對作品的理解，生動、創(chuàng)造性的表現(xiàn)故事情節(jié)，得到想象力、創(chuàng)造力、表演能力等多方面的提高。

10.繼續(xù)加強幼兒良好的閱讀習慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽在集體面前講述故事，能較連貫地講2-3個故事，提高幼兒講故事的能力。

11.努力做好六認真工作，認真?zhèn)湔n并做好各項活動的準備工作，不斷探索提高備課上課質(zhì)量的方法和途徑，使各種教學活動更有效地開展，促進幼兒身心的全面發(fā)展。

三、具體工作措施

（一）生活行為習慣與衛(wèi)生保健

目標：

1.養(yǎng)成每天自己洗臉、刷牙的習慣；掌握正確的洗手方法，在飯前便后能主動洗手。

2.有良好的午睡習慣，能較快、安靜地入睡，有正確的睡姿，學會疊被子、衣褲，會系鞋帶，自理能力有進一步的提高。

3.在就餐前能安靜地等待，就餐時能不挑食、偏食，專心就餐，保持桌面地面干凈。

4.能主動與他人打招呼，積極使用禮貌用語；能與同伴友好相處，樂于幫助同伴，會與同伴分享玩具圖書等，學會正確處理與同伴之間的矛盾，做一個講道理、有禮貌、講文明的孩子。

5.知道要愛護環(huán)境，在日常生活中能節(jié)約用水、用電等，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，做一個講環(huán)保的孩子。

6.注重保教結(jié)合，加強對肥胖、體弱的特殊幼兒的照顧，使他們在身高體重中能夠達標。

7.做好每周物品、空氣的清潔和消毒工作，減少疾病的傳播，為幼兒創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境。

措施：

教育幼兒知道刷牙的重要性，了解防止齲齒和換牙的有關(guān)知識，鼓勵幼兒養(yǎng)成每天早晚刷牙洗臉的習慣，請家長在家也督促幼兒做好自己的衛(wèi)生工作。在日常生活中督促幼兒洗手，指導幼兒正確洗手。評選"講衛(wèi)生寶寶"。

教師業(yè)務工作計劃 篇7

教師業(yè)務工作學習計劃

一、前言

教師是傳遞知識、引導方向的職業(yè)，任課、備課、教研、管理、慕課等工作都需要具備專業(yè)的技能和知識。因此，為了提高自己的教育教學水平，本人制定了以下教師業(yè)務工作學習計劃。

二、教師業(yè)務工作學習計劃

2.1 教育教學能力提升計劃

（1）開展多元化教學設計：拋棄單一的教育教學模式，逐漸探索并使用多元化的教育教學設計實現(xiàn)教學目標。

（2）借助網(wǎng)絡資源開展教學：積極利用網(wǎng)絡資源，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的教育教學優(yōu)勢，組織和實施慕課，提高教學效率和效果。

（3）有效地評價學生學習成果：建立有效、全面、貼近學生實際的評價模式，適應于不同階段、不同需求的學生。

（4）參加教育教學培訓：定期參加各種形式的教育教學培訓，了解教育教學技能、教育教學理論和實踐情況。

（5）研究課程設計與評價：從學生的角度出發(fā)，制定和實施符合教育教學目標的課程設計和評價標準。

2.2 教研活動能力提升計劃

（1）加強協(xié)同教研：積極參加和組織協(xié)同教研活動，發(fā)掘教育教學問題并制定解決方案；實施“信息化教學資源共享、教案共享、教學方法共享”等協(xié)同教研活動。

（2）積極主動探究教育教學問題：學習新理論和新技術(shù)，將其應用于教育教學實踐中，并結(jié)合給定參考材料進行深入探究，提出個人見解和經(jīng)驗。

（3）精心和具體的教學探究活動：以精心設計的教學探究活動為主題，展開問題開放式的探究活動，推進研究性教學和探究性學習。

（4）主動參與各種類型教學比賽：積極參與教學比賽相關(guān)活動，提升自己的教研技能與水平，使自己的教研能力得到全面的提升。

2.3 學科建設能力提升計劃

（1）開展專業(yè)知識的學習：參加相關(guān)學科的課程，研究學科的教材、教法以及最新研究成果，并通過學術(shù)會議、學術(shù)論文等形式來不斷更新和積累專業(yè)知識。

（2）應用信息技術(shù)的建設：根據(jù)學科建設需要積極利用網(wǎng)絡技術(shù)，構(gòu)建和管理自己的學科網(wǎng)站、教學資源庫等。

（3）積極參與教學創(chuàng)新工作：主動參與學科教學的創(chuàng)新工作，提高教育教學的水平，推進學科教學教育協(xié)作。

三、總結(jié)

作為一名教師，在不斷學習、提高自己的同時，也應注重對學生成長過程的關(guān)注和指導。在教學中，教師應當以培養(yǎng)學生成為重點，針對學生的學習需求和特點，追求教育教學的創(chuàng)新，注重技能證書的修學、教學質(zhì)量的評估等方面不斷提高自己的專業(yè)水平，這樣才能夠成為一位真正的優(yōu)秀教師。

教師業(yè)務工作計劃 篇8

一、引言

作為一名小學教師，要想成為業(yè)務能力突出的優(yōu)秀教師，就必須要制定合理的業(yè)務工作計劃。本文旨在介紹小學教師業(yè)務工作計劃的制定和實施。

二、簡述小學教師的業(yè)務工作

小學教師的業(yè)務工作包括教學、考試、評價、輔導、管理等多個方面，這些工作都是備課和教學的前置工作。

在教學方面，小學教師要根據(jù)教材的要求，制定符合學生實際情況的教學大綱；在備課方面，需要仔細研讀教材，深入理解教材的內(nèi)容，精心編寫教案，為教學做好充分準備。

在考試和評價方面，小學教師要根據(jù)國家課程標準和教材要求制定考試內(nèi)容和評價標準，對學生進行綜合評價，提高學生的學習效果。

在輔導方面，小學教師要關(guān)注每個學生的學習情況，準確了解學生的實際情況，幫助他們解決學習中的問題，促進個人發(fā)展。

在管理方面，小學教師要有良好的管理能力，保證課堂秩序，營造良好的教育環(huán)境，提高課堂效率。

三、小學教師業(yè)務工作計劃的制定

制定小學教師業(yè)務工作計劃的過程應該結(jié)合自己的實際情況，根據(jù)班級特點制定計劃。具體步驟如下：

1、對教學內(nèi)容進行篩選，確定重點和難點。

2、確定每節(jié)課的教學目標和教學重點。

3、選取和整理相關(guān)教材資料和課前預習內(nèi)容。

4、精心編寫教案，明確教學思路，注重細節(jié)。

5、確立考試和評價指標，確保評價公正性和客觀性。

6、制定學生輔導計劃，及時了解學生學習情況和問題，并給予實際幫助。

7、課堂管理，制定明確的課堂管理規(guī)范和紀律。

以上步驟都是小學教師業(yè)務工作計劃制定中非常重要的一環(huán)，只有做到了細節(jié)嚴謹和規(guī)劃合理，才能更好地提高教學效果，得到更好的教育效果。

四、小學教師業(yè)務工作計劃的實施

小學教師制定好業(yè)務工作計劃后，還需要有良好的實施能力，確保計劃順利實施。下面我們來看看具體實施步驟：

1、嚴格按照制定的計劃時間節(jié)點和要求進行實施。

2、充分準備好所需要的教材、教具和課前資料。

3、積極開展教學，注重教學方法的選擇和效果評估。

4、組織考試、評價和輔導工作，順利完成評價和幫助學生解決問題。

5、嚴格執(zhí)行課堂管理規(guī)范，保證課堂紀律和秩序。

6、定期做好教學工作反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不斷完善自己的教學體系和方法。

以上是小學教師業(yè)務工作計劃的實施步驟，良好的實施過程將有助于提高教學效果，實現(xiàn)優(yōu)異教育成果。

五、結(jié)尾

小學教師業(yè)務工作計劃的逐步深入，將有助于提高教師業(yè)務素質(zhì)，增加教育藝術(shù)性和感染力，從而更好地指導學生、促進學生發(fā)展。因此，教師一定要認真制定并實施業(yè)務工作計劃，不斷以優(yōu)異的教育成果展示自己的業(yè)務水平。

教師業(yè)務工作計劃 篇9

小學教師學期業(yè)務工作計劃

作為一名小學教師，每個學期都需要制定一份詳細的業(yè)務工作計劃，以確保教學工作的有序進行。以下是我制定的一份學期業(yè)務工作計劃范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第一章 教學目標與任務

本學期的教學目標是：全面貫徹國家基礎教育課程改革要求，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣，提升學生的綜合素質(zhì)。具體任務包括：

1. 深入了解學生的學習情況和特點，對癥下藥，針對學生的問題進行有針對性的輔導和教育。

2. 加強與家長的溝通合作，與家長共同關(guān)注學生的學習和成長進程，互相支持，共同促進孩子的發(fā)展。

3. 積極參與學校組織的各類教研活動和講座，提高自己的教學能力和教學水平。

第二章 教學工作計劃

1. 制定每周教學計劃，主要包括每節(jié)課的教學內(nèi)容、教學目標、教學方法和教學形式。

2. 分析和總結(jié)每節(jié)課的教學效果，及時調(diào)整和改進教學方法，提高教學效果。

3. 定期組織學生進行綜合素質(zhì)評價，了解學生的學習情況和能力提升，為后續(xù)的教學提供參考。

4. 注重開展校本課程研究和教育研究，在教學過程中注重創(chuàng)新實踐和教育教學研究。

第三章 班級管理工作計劃

1. 建立一個良好的班級文化和環(huán)境，培養(yǎng)學生相互尊重、友愛互助的品質(zhì)。

2. 制定班級規(guī)章制度，明確學生的責任和義務，促進學生的自律和自主管理意識。

3. 加強與家長的聯(lián)系和溝通，及時了解學生的家庭情況和學習情況，幫助學生解決問題。

4. 定期組織班級集體活動，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體榮譽感。

第四章 自身發(fā)展計劃

1. 積極參與學校組織的各類培訓和進修班，提高自己的教育教學能力。

2. 閱讀相關(guān)教育教學的專業(yè)書籍和期刊，跟進教育前沿研究。

3. 與教研組成員進行交流與合作，共同研究和解決教學過程中的問題。

4. 參與教學評估和考核，不斷完善自己的教學方法和教學理念。

第五章 總結(jié)與評估

1. 定期總結(jié)教學工作中的經(jīng)驗和教訓，完善教學工作計劃。

2. 定期與學生和家長進行交流和溝通，了解他們對教學工作的評價和意見。

3. 向同事請教和借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，不斷提高自己的教學能力。

4. 參與學校的教學評估和考核，接受學校和上級領導的評估和指導。

以上就是我制定的一份小學教師學期業(yè)務工作計劃范文，希望能夠為同行們提供一些參考和啟示。每個環(huán)節(jié)的具體細節(jié)與實施方案根據(jù)具體情況進行調(diào)整和安排，目的是確保教學工作的有序進行，學生能夠得到全面的教育和培養(yǎng)，達到預期的教學效果和目標。

教師業(yè)務工作計劃 篇10

2024初中教師業(yè)務工作計劃需要根據(jù)學校的實際情況進行制定，以下是一個大致的制定思路：

1. 確定工作計劃的目標和內(nèi)容：明確計劃的目標和內(nèi)容，例如想要提高學生的學習成績、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、提高教師的教學水平等。

2. 分析學生和教師的實際情況：了解學生和教師的現(xiàn)狀，包括學生的學習情況、教師的教學情況、學校的整體工作情況等，以便制定更加符合實際情況的計劃。

3. 制定具體的行動計劃：根據(jù)工作計劃的目標和內(nèi)容，制定具體的行動計劃，例如如何提高學生的學習成績，如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，如何提高教師的教學水平等。

4. 實施計劃：實施計劃的具體內(nèi)容，按照行動計劃的時間安排，認真執(zhí)行計劃中的各項任務。

5. 評估效果：在實施計劃的過程中，需要對計劃的效果進行評估，及時調(diào)整計劃，以達到更好的效果。

6. 總結(jié)反思：在實施計劃的過程中，需要對計劃的效果進行總結(jié)反思，找出不足之處，及時調(diào)整計劃，不斷提高自己的教學水平。

2024初中教師業(yè)務工作計劃需要綜合考慮學生和教師的實際情況，制定具體的行動計劃，并認真執(zhí)行計劃，不斷提高自己的教學水平。

教師學期工作計劃分享

如何從他人的工作計劃中獲取有效的技術(shù)？為了讓我們的工作更加舒適，我們可以在不同階段，制定不同的工作計劃。工作計劃有助于我們建立正常的工作秩序，這是一份小編為您制作的“教師學期工作計劃”期待讓您喜歡，閱讀不僅是一種消遣和娛樂更是一種思想和感覺的交流！

教師學期工作計劃【篇1】

向來我就提倡文明教學，反對老師態(tài)度粗暴，那么暴躁你是到了更年期嗎，做老師首先要有好的耐心。若是連自己的學生都不能溫柔對待，總是喜歡宣揚權(quán)威，耀武揚威的搞霸權(quán)，還不如去放羊。所以我始終特別注意自己的教學方式，對待年紀小基礎差的學生更是應該包容，相對有一點基礎的就會通過溝通感化他，不讓他走上歪路?？傊业墓ぷ饕恢倍际歉业膶W科觀點一致的，以下便是我做的工作計劃。

1、言行自覺

一到校之后我首先得提醒自己我是誰，我不是放樣的，也不是趕馬的更不是暴 徒，我是一個有內(nèi)涵而且有科學觀的人。我知道自己該做什么，那些來自各方面的的壓力，我要忘記他們，并且所有壞情緒都要拋棄，時刻警惕自己，不能犯那些惡劣的錯誤。我把自覺的習慣給保持下來，不只對我自己有好處，學生也變得更喜歡我，愛聽我的課。

2、多維引導

為什么我可以教科學，而語文老師或者數(shù)學老師不行呢，關(guān)鍵就在于視野觀不一樣，我的`眼界和思維領域要比他們更寬。他們可能就是在死鉆牛角尖，而我則會從全方位的去思考，并不是從單一的方面找突破。所以我也要把我這種多維思考的方法教給我的學生，讓他們知道凡事不只有一個選擇，能夠?qū)W到更廣的思路。

3、教學原則

同樣是在做一件事的時候，人們所采用的方式千差萬別，若是懂科學的人一定不會先動手。因為先動手畢竟會缺乏了解，沒有做好足夠的思考，做起來雖然雷厲風行可是不一定能行之有效。而我要讓我的學生做到一擊必中，我所有課程的意義就是要讓他們學會思考，利用強大的思考方式來破解問題。

教師學期工作計劃【篇2】

幼兒園教師新學期工作計劃范文

一、指導思想：

新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分，越來越受到重視，對幼兒教師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展，成為名副其實的新世紀的幼兒教師。

二、具體目標：

1、理論水平：認真學習各種教育理論，博采眾長，進一步理解新《綱要》，并以此為指導，積極參加園內(nèi)課題的研究，經(jīng)常組織幼兒開展課題及其他教研活動，引導幼兒主動、有效的學習，并在實踐、研究中不斷提高自己的專業(yè)理論水平。

措施：(1)學習各種幼教理**章，不斷提高自身的專業(yè)水平。

(2)認真閱讀《學前教育》、《幼教博覽》、《教育理論與實踐》、《學前教育研究》等專業(yè)理論性雜志，并結(jié)合實際工作，細致觀察幼兒、分析活動情況、總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的**撰寫能力。

(3)了解世界兒童教育家理論，了解兒童在發(fā)展水平、能力、學習方式等各方面的特點，提高自己的理論水平。

(4)積極參加各種講座和業(yè)務學習，不斷學習新知識新經(jīng)驗，并能將學到的理論知識靈活應用于實際工作中。

2、專業(yè)技能：認真閱讀理論知識，努力更新教育觀念，解放思想，以幼兒為主體，開展各項活動，認真練習好彈、唱、說、畫等基本技能，切實作好班主任工作和團支部工作。

(1)深入領會《規(guī)程》和新《綱要》的目標要求，組織教學活動，能做到有目的，有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動地活動。

(2)積極參加課題的研究與探索，應用素質(zhì)教育思想，創(chuàng)設有利于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，提高幼兒的理解能力和表達能力，以適應未來充滿挑戰(zhàn)、競爭的社會。

(3)平時加強基本技能的訓練，使自己達到“五有”、“八會”、“六種能力”的標準要求。

(4)鉆研電腦知識，靈活使用各種信息，提高自己的操作能力。

(5)積極參加本科學習，不斷提高自己的綜合水平。

3、師德修養(yǎng)：熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒、遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，發(fā)揚“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”的良好園風和“嚴謹、善誘、務實、探求”的良好教風。

措施：(1)遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，不做與工作無關(guān)的事，起到帶頭作用。

(2)具有良好的文化，氣質(zhì)修養(yǎng)，儀表大方，教態(tài)自然，親切。

(3)遵守社會公德，自覺維護公共秩序和公共衛(wèi)生，并教育幼兒遵守社會公德。

(4)在工作中，尊重同事，不背后議論他人，搞好團結(jié)，互相協(xié)作，共創(chuàng)幼兒園良好的園風和教風。

三、具體實施步驟：

一。每天，我們熱情歡迎孩子和家長，改進工作，為開學做準備。

2。合理分配時間，認真復習，參加本科考試。

3、認真完成本職工作，抓好班級常規(guī)，提高幼兒的動手能力，培養(yǎng)良好的學習、生活習慣。

四。積極參與研究工作，注重數(shù)據(jù)的積累。

5個。學習計算機知識，提高業(yè)務技能。

6。配合領導完成團支部工作。

幼兒園教師新學期演講稿

我很自豪，因為我是中國共產(chǎn)黨的黨員

是的!我要大聲的對你們說一聲:我自豪，因為我是***的一員.

誠然，來到***幼兒園，也差不多有半年了.酸甜苦辣樣樣都有品嘗到.可品來品去.

覺得，酸也甜，苦也甜，辣也甜!這并非是在作詩.這是我身在***的切身體會.

不是么，當那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些可愛的靈魂重新得以塑造.這難道不是一種美和甜蜜嗎?

記的，剛剛來這里時，面對陌生的一切.不管是生活.還是工作，都讓我無從下手..

我很茫然.然而，正當我徘徊著，是繼續(xù)，還是后退時.我看到了，同事，在生活上，對我的無微不到的關(guān)照.

對于一個陌生的我，她們是很有耐心的跟我介紹，一些新的同事，告訴我生活上的一些細鎖事情..在她們的眼神里，我看到了，關(guān)愛...當時，第一個感覺，就是，她們認同了我，她們愿意和我做朋友..

所以，前天的一周，我每天都盼望著下班，然后回宿舍和她們聊聊天

談談心..

時間一天天過去，在工作中，我也慢慢投入。我是一個更活躍的女孩。。。所以面對現(xiàn)實吧

我也是很有活力的，我認為，做為一名幼兒園的老師，首先自己要很有活力，這樣才能帶動幼兒，可能就因為，自己的性恪，再加上，自己的經(jīng)驗也不夠.所以.在工作中，出了不少的差錯.

當時，我的第一反應就是自責。我為什么要讓它發(fā)生？不應該發(fā)生的。所以，我的情緒也很低落

然而，領導并沒有過多的批評我，而是耐心的跟我分析問題，發(fā)現(xiàn)，錯誤，改正錯誤.我很感謝領導和同事，對我的關(guān)心，和關(guān)愛.才得以，讓我在***快樂的成長，讓我學到了即使是花錢也學到不到的知識.

，***幼兒園的每位老師，都會用他們的汗水和淚水，去換回每位像百靈鳥一樣的幼兒的歡笑.希望看到，他們，能在***健健康康的學習和成長.

也許，***幼兒園很小，但很有用。它培育了祖國無數(shù)的花朵，為祖國增添了無數(shù)的光彩

就像百靈鳥一樣，百靈鳥雖然體積小，但是，它的歌聲卻嘹亮.它會讓每只熱愛歌聲的鳥，聽到它的歌聲.給它們帶來快樂!

到了最后，我還是會自豪的說聲:我自豪，因為我是***的一員！

教師學期工作計劃【篇3】

新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育日常教學水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一、加強學習，提高認識

讀書學習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育日常教學盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《日常教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)日常教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想

二、以身立教，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三、潛心教研，提高素質(zhì)

教育日常教學離不開日常教學研究，為了提高自己的日常教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的日常教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的日常教學方式---教師教，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的日常教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在日常教學中對教材要認真分析,認真設計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性日常教學環(huán)節(jié)。

四、關(guān)愛學生，無私奉獻

本學期，我擔任五年級數(shù)學日常教學工作。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和日常教學工作中，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

教師學期工作計劃【篇4】

幼兒園老師新學期工作計劃

時光飛逝于指縫間又迎來了新的一個學期。新的一個學期對孩子來說是很重要的，所以我積極的配合主班***做好班級工作 ，下面是我對本學期做的工作計劃。

一、班級情況分析：我們班現(xiàn)有39名學生，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和學習興趣。

二、教育教學方面：根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語教學中，除了要達到預定的教育教學目標外，還要提高兒童的口語表達能力。

三、教師專業(yè)成長方面：教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識。

四、環(huán)境創(chuàng)設方面：我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞教育兒童社會信息，使兒童了解社會，組織兒童開展各種愛國活動，培養(yǎng)兒童的愛國情懷。

讓孩子從生活中的小事做起，學會關(guān)愛他人。

5、 家長工作：家長是孩子的第一任老師，家長的配合對孩子的良好教育是必不可少的。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以**，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長**教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。

請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

以上是新學期的工作計劃。希望在今后的工作中總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。

幼兒園老師新學期工作計劃

新的一年又是新的一個學期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作，結(jié)合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：

一、思想政治方面遵紀守法，積極響應國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言行舉止，嚴格要求自己。

二、教育教學方面在教育教學中，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

3、 在安全教育方面，要提高兒童的自理能力、基本生活技能和自我服務意識。在生活中，要注意督促和引導每個孩子養(yǎng)成規(guī)律的工作和休息，自覺開展生活活動。培養(yǎng)兒童的安全意識，增強兒童的自我保護能力。

關(guān)注孩子的一天生活，充分體現(xiàn)保險與教育相結(jié)合的教育理念。

四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同**制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時，通過接送時間，向家長介紹園區(qū)內(nèi)孩子的情況，讓他們積極配合老師的教育教學。

一言以蔽之，我將全心全意地愛每一個孩子，用我的熱情哺育孩子的成長，用我的自信釋放孩子的心靈，用幸福陶冶孩子的健康。讓領導放心，讓家長滿意。

幼兒園老師新學期工作計劃

新學期剛剛開始，以提高他們的專業(yè)水平和教學質(zhì)量，提高幼兒學習和游戲的積極性，使所有兒童的具體計劃工作主要有以下幾點：

一、理論研究要加強教育，提高個性化教學的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學，學發(fā)揮。

二、加強思想和專業(yè)的學習，加強職業(yè)道德教育，加強問責制，規(guī)范言行，并加強建設的精神，使“五講，四美”，當他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為。精益求精，不斷創(chuàng)新改革，順應時代要求。

3、 幼兒園規(guī)章制度，認真學習，不遲到，不提前下班，外出報到。走廊里八卦老師的權(quán)力不得離開崗位，以免發(fā)生意外。

四、這樣做的安全，健康，加強安全管理，加強“安全第一”的意識，因此，不時所有有關(guān)安全講座，你必須做的“勤”眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，及時發(fā)現(xiàn)隱患，防止事故發(fā)生，以確保兒童的人身安全。并做好安全教育，對少年兒童進行自我意識教育，幼兒教育不玩火，不與陌生人同行。點名、倒班、匯報問題，妥善處理值班教師的要求。

5、 寄養(yǎng)兒童有良好的衛(wèi)生習慣，正確使用手帕、毛巾杯，飯前飯后洗手，保持干凈整潔，并用儀器洗手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，重視食物的價值，不挑食，不浪費；午飯后散步或安靜地給孩子做游戲。保證兒童戶外活動，促進身心發(fā)展。

六、做了良好的教育和教學工作，行，所有的孩子，個性化，個性化的指令，每一類科學教育的發(fā)展目標，以提高教育質(zhì)量和教學這樣的孩子，實踐教育和教學計劃。要重視思想道德教育、幼兒教育、積極教育、教育教學，實現(xiàn)科學化、規(guī)范化。堅持用普通話，改革創(chuàng)新，有所作為，積極開展科研活動。

7、 在新學校做家訪和參觀記錄。在個別教育中，提神的視差學生會關(guān)心每個孩子，并在孩子及其父母的教育中及時協(xié)調(diào)。

8、 積極與其他教師備課，通力合作，全面配合，努力促進和改進教學和學生。我們應該學習其他教師的經(jīng)驗，提高備課和課堂教學的質(zhì)量。

9，簡而言之，我的教會每天都在努力地進行日常管理，并再次嘗試。

幼兒園老師新年演講稿

人生在這個世界上，長在這個世界上，都源于父母，父母給了我們生命，是父母哺育了我們成長，父母的養(yǎng)育之恩我們終生都應該報答。有句古語說得好“百善孝為先”意思說的是孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要的。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情，我們中華民族幾千年來一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在古代，埋葬孩子服侍母親、棄官尋母的故事足以讓我們感嘆。如今，捐腎救母、輟學當媽媽的故事更是感人。不同的是，時代演繹了同樣的主題，那就是孝敬父母和回報父母。春節(jié)期間，陪父母聊聊天，一起閱讀我們的新園刊，分享我在過去一年中的進步與取得的成績，讓我們的進步為父母帶來喜悅這都是平凡而又重要的孝行。

收獲后的成功是一種滿足的感覺，我們每個人對成功的定義不同，而達到成功的方法只有一個，那就是得先學會付出，有付出才會有回報。愛孩子是教師開展教育的重要前提。沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是兒童的迫切心理需求。 在師生之間建立良好的情感關(guān)系可以使孩子產(chǎn)生積極而快樂的情感。

在我們班上有一位性格內(nèi)向、孤僻的孩子，由于性格內(nèi)向，加上不愛交往，所以，她幾乎沒有要好的小伙伴，對于各項活動都不太積極參與，只是在一旁靜靜的觀望。我對這樣的孩子給予更多的關(guān)心和指導。我是這樣做的1、在課堂上我會給她一個愛的鼓勵的眼神，鼓勵她積極的舉手回答問題，即使回答錯誤了我也會輕輕走到她面前撫摸一下她的頭。

2。在我的日常生活中，我會給她創(chuàng)造一些鍛煉的機會。

三。再過一周，我會帶她和媽媽談幾次，讓她主動和媽媽分享幼兒園里有趣的故事。經(jīng)過一個學期的教育，她改變了很多。本次春節(jié)婕婕回家能主動地、大聲地、自信地、大方地與家人交談，也很樂意表演節(jié)目。

而婕婕媽媽更是很感激老師，感謝老師的用心良苦，感謝老師讓婕婕在短短的數(shù)幾個中能有如此大的變化。

我一直喜歡學前教育的工作。我充滿了熱情。我愛孩子。孩子是陽光的象征。她們純潔、真誠、善良。一個人能在自己熱愛的事業(yè)度過美好的時光，是一種難得的幸福，我知道我面前的道路還很漫長，但我深信：今天操場上奔跑的追皮球的娃娃也許明天會站在世界冠軍的領獎臺上，今天**中傳出稚嫩的童聲，也許明天會響徹在世界**的殿堂每一個孩子都是一顆希望的種子。

親愛的老師們，讓我們一直保持一顆純真的童心，加入到孩子的游戲中和他們一起暢快的玩耍，課堂上用親切的教態(tài)引導他們求知。相信你會從中得到更多的快樂。

教師學期工作計劃【篇5】

假日到了尾聲，即將邁入新的教學日程，在此前夕我要調(diào)整好自己的狀態(tài)，從新整理自己的思路，將思想給調(diào)節(jié)到一個適當?shù)母叨取Ｈ缓罂b密的去思考，過去和現(xiàn)在仍有那些問題沒有找到答案，還有何阻力沒有攻克。并且要為以后的工作劃定一個方向，不讓自己臨陣的時候不知所措，給進步一的改進教學水平打好預熱的基礎，下面就是我為以后做的一系列規(guī)劃。

1、從嚴治學

不讓懶散的.風氣在學生中擴散，不容置疑的是每個班都有那么幾個比較懶散的學生，若是不把他們給管好，一個是對他們自己沒有好處。若是我對他們的做法過度寬容，在其他學生看來就是默許了他們的行為，那么就是開了一個不好的頭，繼而大家就都要開始效仿。于是我決定不讓他們繼續(xù)保持那種狀態(tài)，我要督促他們勤奮用功，還要嚴肅的約束他們的言行。

2、思想升華

人都是有思想的，不同的人有不同的行為和取向，那就是他們的思想凝結(jié)出來的成果。而我則要他們把好的行為和習慣保持住，再把那些不良的習慣和想法給淡化消除，用新的認識和新的思路裝備好自己的理論庫。如此一來整個班就會更和諧，大家的步調(diào)才能一致，從而就能達到共同上進的效果。

3、課堂措施

縱然我的授課水平有限，可是我教學的效果卻是很顯著的，這不是因為我的才干多出眾，而是由于我又一套自己的教法。我不想別的老師那樣喜歡玩花里胡哨的套路，搞什么形式主義，我只注重實效。我最大的優(yōu)點就是能抓住要點，就像身體的關(guān)節(jié)一樣，只有關(guān)節(jié)強壯了人體才能有力量。關(guān)鍵的節(jié)點之一就是紀律，要做到肅靜無聲，我講得東西才能讓大家都聽清楚。

科學教師工作計劃分享

有沒有在寫工作計劃時感覺毫無頭緒呢？隨著工作時間的逐步流逝，我們必須要一份詳細的工作安排和工作計劃。腳踏實地地撰寫工作計劃，也能表現(xiàn)出你對工作的熱情，以下是關(guān)于“科學教師工作計劃”的一篇文章希望大家能夠喜歡，熱烈歡迎您訪問這個網(wǎng)站我們將為您提供有用的信息！

科學教師工作計劃 篇1

固原市回民中學 信息技術(shù)教研組工作計劃 2009―2010學年度第二學期 一、指導思想： 在新的一學期里，根據(jù)《學校工作要點》和《教科室工作計劃》，并結(jié)合本校實際情況，加快信息技術(shù)在日常教學工作的應用，充分發(fā)揮學校在現(xiàn)代信息技術(shù)方面的優(yōu)勢，加強教師和學生現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培養(yǎng)，使現(xiàn)代信息技術(shù)真正為提高課堂效率和提高學生的信息素養(yǎng)服務。在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生獲取信息、分析信息、處理信息的能力，提高學生的信息素養(yǎng)。 二、工作要點 （一）加強教研組建設，認真開展信息技術(shù)有關(guān)教研活動 1、進行同一年級集體備課（確保每節(jié)課都有教案）。注意吸收經(jīng)驗教訓，不斷改進教學，把在教學中的心得整理成文發(fā)表到學校校園網(wǎng)上，爭取能在各類雜志上發(fā)表。 2、充分利用教研活動。積極參加組內(nèi)教研活動和其他學科的'聽課活動（年輕教師聽課18節(jié)次、其他教師聽課12節(jié)次及以上），充分吸取別人的優(yōu)點，以促使自我提高。 3、學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，進行信息技術(shù)與學科整合的教學探索（為信息技術(shù)課堂尋找教學模型）。 4、3-4月份進行組內(nèi)公開課評比活動，為5月份的“優(yōu)質(zhì)課大賽”做準備。 （二）認真做好課堂教學和興趣小組的輔導準備工作 我們要要進一步強化信息技術(shù)課的課程意識，嚴格按照課程計劃和有關(guān)規(guī)定要求按照規(guī)定的教學目標、教學進度，扎實上好信息技術(shù)課（不能把信息技術(shù)課上成計算機操作課）。 1、認真?zhèn)湔n，搞好課堂教學。課堂教學要面向全體學生，要以任務驅(qū)動教學，以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣為提高信息技術(shù)教學質(zhì)量的內(nèi)在動力（學習北大附中李冬梅老師的上課任務模式）。加強學生上機的常規(guī)訓練，做好使用記錄。 ?2、耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。因材施教，不斷提高“轉(zhuǎn)化”工作質(zhì)量（或許一個后進生就是將來的計算機天才）。 ?3、完善信息技術(shù)課程中對學生的評價機制（動態(tài)成績管理辦法）。 4、著手開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動，為參加各級各類的信息技術(shù)比賽做準備。 （三）、進一步規(guī)化校園網(wǎng)（局域網(wǎng)）建設，維護服務器設施，保證學校的正常教學。 （四）、完善網(wǎng)站建設，加強校園網(wǎng)站的維護與更新，不斷豐富網(wǎng)上資源，使校園網(wǎng)站成為宣傳學校的窗口，成為學校管理的平臺。同時加強教師個人博客的建設工作。 （五）、建立好學校資源庫（校內(nèi)資源網(wǎng)），做好課件的開發(fā)，搜集，整理，利用等工作，完善題庫，軟件庫和多媒體素材庫。 三、具體工作安排 1.? 3-4月份 l? 制定《信息技術(shù)教學教研工作計劃》。 l? 機房計算機的調(diào)試，進行開學前的準備工作。 l? 進行信息技術(shù)學科常規(guī)教學。 l? 積極動員學校老師對我校校園網(wǎng)參加全國優(yōu)秀網(wǎng)校大賽的投票，爭取獲得紅十字會給我校捐資數(shù)字化圖書資源庫。（第三周） l? 進行組內(nèi)公開課的評比活動，為學校優(yōu)質(zhì)課大賽選拔優(yōu)秀教師（張曉榮（第四周）和徐小龍（第五周）在3月份 田金童（第六周） 李梅（第七周） 趙登來（第八周）在4月份）。 l? 評選和推薦參加優(yōu)質(zhì)課大賽的老師。（第九周） 2.? 5月份 l? 進行信息技術(shù)學科常規(guī)教學。 l? 機房和校園網(wǎng)網(wǎng)絡設備的階段性檢查（交流維護經(jīng)驗）。 l? 著手策劃校內(nèi)資源網(wǎng)的建設工作和網(wǎng)絡服務器的搭建。 l? 校內(nèi)資源網(wǎng)軟件平臺的搭建和和系統(tǒng)運行測試。 3.? 6月份 l? 進行信息技術(shù)學科常規(guī)教學。 l? 收集和整理優(yōu)質(zhì)課大賽的優(yōu)秀教學設計。 l? 校內(nèi)資源網(wǎng)內(nèi)容的收集和上傳工作。 4.? 7月份 l? 期末學生成績的評定。 l? 教學教研工作總結(jié)的撰寫。 ?信息技術(shù)教研組 ? 2010年3月7號

科學教師工作計劃 篇2

教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平，適應新時代教育教學的要求，更好地實施素質(zhì)教育，勝任教育教學要求，在校領導的指導下，特制訂讀書計劃如下：

一、指導思想:

以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的'小學教師。

3、 通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

4、 通過讀書，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。

1.每周二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果，并學以致用。

2．每三周一次針對所讀書目進行讀書研討會。

五、具體安排：

《致教師》前言和第一章第1.2.3節(jié) ；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第一章第一二節(jié)

《致教師》第一章第4、5節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第一章第三節(jié)

《致教師》第一章6、7、8節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第一章第四、五節(jié)

《致教師》第一章第9、10、11節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第二章第一節(jié)

《致教師》第一章第12、13、節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第二章第二節(jié)

《致教師》第一章第14、15節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第二章第三節(jié)

《致教師》第二章第1、2、3節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第二章第四、五節(jié)

《致教師》第二章4、5、6節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第三章第一節(jié)

《致教師》第二章7、8、9教研組自選書目《精彩課堂你做主》節(jié)；第三章第二節(jié)

《致教師》第二章第10、11節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第三章第三節(jié)

《致教師》第二章第12、13節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第一節(jié)

《致教師》第三章第—節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第二節(jié)

教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第三節(jié)；

《致教師》第三章第8、9、10節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第四節(jié)

《致教師》第三章第13、14節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第五節(jié)

《致教師》第三章第15、16節(jié)；教研組自選書目《精彩課堂你做主》

科學教師工作計劃 篇3

　一、指導思想

以《全日制義務教育中生物新課程標準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關(guān)注學生已有的生活經(jīng)驗以及知識的生成過程；更加強調(diào)學生的自主式和探究式學習，并且進一步強化概念教學，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。

二、教學任務

本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》初一學習（七年級下冊），初二學習（八年級下冊），初三上學期沒有學習從而使得下學期的學習任務加重，并且本學期時間比較短，還有十一周就要進行中考，所以復習任務很重，復習時必須以章節(jié)為單位進行。

三、具體措施：

1、繼續(xù)深入學習有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。

2、繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。

3、組織好學生進行探究性學習并提高其質(zhì)量，引導學生分工合作，樂于交流。

4、學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術(shù)并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量。積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。

5、激發(fā)學生學習興趣。精心設計導語；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導、強化教學。

6、為探究性學習創(chuàng)設情景。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境；或從學生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題；或從社會關(guān)注的與生物學有關(guān)的熱點問題切入，等等。

7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。

8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。

9、結(jié)合具體的教學內(nèi)容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。

　四、教學要求

1、在教學中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展；努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。

科學教師工作計劃 篇4

在新學期，要進一步認真學習和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學地位。

結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，總結(jié)、推廣課程實施中的教學經(jīng)驗，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

我校的信息技術(shù)專職教師4人，大家統(tǒng)一工作要求，分工不分家，做到：

1、認真履行工作職責，增強服務意識。

2、熱情服務，提高工作效率。

3、分工合作，充分發(fā)揮本小組團隊協(xié)作力量，群策群力。

4、組內(nèi)成員要不斷學習，不斷進取，做到“一專多能”。

認真組織教材分析，分解教學過程，根據(jù)實際教學需要從細節(jié)處入手，全組合作，制定切實可行的課堂學本。精選資料，將基礎知識與能力培養(yǎng)相結(jié)合。認真分析、做好成績統(tǒng)計，找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)，完善課堂教學。繼續(xù)抓實課堂，著重訓練學生的自主學習能力，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學科能力，選擇適當?shù)臅r間，組織一次以自主學習小組為單位的課外小組活動。

1、繼續(xù)教學研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)；備課活動要包括以下內(nèi)容：評課、備教材、備方法；備作業(yè)及評價；要求每位教師結(jié)合本班學生的特點和學情進行備課，充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學。課堂教學要注重研究教學模式，根據(jù)大綱要求、教學內(nèi)容及學生情況選擇合適的教學模式，以求高效的教學質(zhì)量。

2、定期召開教研組會議，及時總結(jié)組內(nèi)出現(xiàn)的工作。配合教務處做好開學各項常規(guī)檢查、。積極參加縣教研室和學校組織的各項教研工作。

3、加強備課組活動，繼續(xù)加強集體備課，豐富課堂教學，提高教學質(zhì)量。

4、搞好課堂教學研究，及時進行教學交流。

5、組織教育理論學習，撰寫教研教學論文以提高自身素質(zhì)為主，認真學習教育理論，綜合提高教學能力，及時了解教育、教學動態(tài)，同時能總結(jié)教學心得，撰寫教育教學論文，并努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量。

6、做好青年教師培養(yǎng)工作。青年教師、老教師要互相聽課，做好聽課筆記，吸取別人的長處，及時彌補自己教學中的不足，迅速提高教學水平，打造高效課堂。

7、組織好初三信息技術(shù)會考，力爭取得優(yōu)異成績。

8、組織學生積極參加中小學電腦作品競賽，努力取得優(yōu)異成績。

（1）開學初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作，保證開學教學的正常運轉(zhuǎn)。

（2）定期對各機房及辦公室進行一次安全及維護情況的全面檢查，并作好相應的記載；做好每個專用功能室的日常維護、管理工作。

（3）進一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作，把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。

（4）配合各處室，做好學校各類信息的及時發(fā)布。管理及協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應板塊資料的更新工作。

（5）確保學校網(wǎng)絡暢通、隨時關(guān)注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。同時，我們將通過培訓等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。

（6）積極組織和輔導教師參加學校及縣以上的相關(guān)活動和比賽，切實提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動，通過活動提高教師的自身水平。

（7）加強校園網(wǎng)建設，鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

（8）積極配合其他部門，認真完成學校的臨時任務。

三、工作展望：

今后，我們將不斷加強信息技術(shù)教研組自身建設，改進工作方法，提高工作效率，充分發(fā)揮每個人的特長，齊心協(xié)力搞好本學期信息技術(shù)教學工作和輔助管理工作。

科學教師工作計劃 篇5

一、思想方面：

工作中嚴格要求自己，積極參加政治學習，擁護黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法執(zhí)教。遵守學校紀律，按時上班下班，按時到崗，堅守職責。嚴守師德規(guī)范，加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生。在教學中，我始終把學生放在第一位，樹立為學生服務的意識，一切圍繞學生展開工作。

二、科學教學工作和讀書：

作為科學教師應自學主動學習教育、教學理論，用科學理論武裝頭腦，指導自己的教學實踐活動。認真學習《科學新課程標準》，及時做好筆記，同時寫好心得體會，領悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實踐于課堂，促進新課程的發(fā)展。本學期至少摘錄5000字的讀書筆記。

積極參加科學教師教研培訓活動及學校組織校本培訓。在學習交流過程中，重點對新課程教學情況進行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋、交流、探究，互相學習，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。

加強集體備課，集體備課是實現(xiàn)經(jīng)驗共享，優(yōu)勢互補，開發(fā)潛能，生成智慧，提高教學效率和教學質(zhì)量的有效措施。在集體備課前做好充分準備，備課時積極發(fā)言，集思廣益，以達到相互交流、取長補短，共同提高的目的。

在新課程教學中，教師最大的變化是要以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題，以問題推動教學。努力實踐“用智慧打造充滿活力的新課堂”。同時，每堂課下來都要進行教學反思。教學反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。通過對自己的教學方法，教學策略，教學行為，教學過程及其結(jié)果作深入的反思，反思該堂課的成功之處，巧妙之舉或失誤、疏漏的地方。通過反思去吸取精華，直面缺點，使之成為今后教學過程中改進、借鑒的資源。本學期上一節(jié)教學研討課，在研討中是自己的工作水平不斷提高。

三、實驗室管理工作：

認真加強儀器室賬目管理。努力做好實驗室各項管理工作。及時進行賬目錄入修改工作，按上級要求及時更新數(shù)據(jù)，做到帳物相符，按時完成儀器賬目和各種統(tǒng)計表的上報工作，促進科學實驗教學有條不紊的開展。定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。及時進行借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

配合組織教師開展活動，上好公開課，提高科學學科的教學質(zhì)量，并撰寫論文。

四、其他工作：

為培養(yǎng)學生對科學的興趣，訓練學生的技能，在本學期加強第二課堂活動的開展，組織科技制作小組并按步驟進行活動，在活動中訓練學生的操作技術(shù)和制作技術(shù)，讓學生在活動中學有所得、學有所獲，爭取人人都會獨立設計制作自己的作品，期末進行作品的展示。

教師業(yè)務工作計劃匯集

請跟隨幼兒教師教育網(wǎng)小編的腳步一起了解“教師業(yè)務工作計劃”。下一步的工作計劃需要全面考慮各種因素，必須要盡快安排時間為下一階段的工作制定完善的規(guī)劃。工作計劃還有備忘錄的作用，可以幫助您更加快速和準確地找出問題所在。同時，希望您能從本網(wǎng)頁獲取有益的知識！

教師業(yè)務工作計劃 篇1

教師業(yè)務工作學習計劃

一、引言

教師作為教育教學的主要承擔者，其自身的專業(yè)能力和素質(zhì)需不斷提高，適應國家和社會的發(fā)展。為了更好地推進學校教育教學改革，促進教師教學水平的提高，制定教師業(yè)務工作學習計劃尤為必要。

二、工作與學習計劃

1. 工作計劃

（1）注重學生發(fā)展

教師需要重視學生發(fā)展，建立目標導向的教學方式。對于學生的發(fā)展規(guī)律和個性化需求，教師需要進行經(jīng)驗總結(jié)和反思。教師還應加強對學生心理發(fā)展的關(guān)注，采取多種手段鼓勵學生，培養(yǎng)學生的自我意識和自信心。

（2）改善課堂教學

教師應不斷提高自身教學水平，注重課堂教學的實效性。通過教材與知識點的高度匹配、課堂互動和精彩講解，吸引學生的關(guān)注和積極參與，提高教學效果。

（3）創(chuàng)新教學手段

在教學過程中，教師應不斷創(chuàng)新教學手段，例如多媒體教學、小組討論等，以營造輕松活潑、互動性強的課堂氛圍。并且，根據(jù)學生的學習習慣和特點，多采用多元化的教學方式，幫助學生更好地吸收知識。

（4）做好評價工作

教師應根據(jù)學生的不同特點，適時進行評價工作，及時調(diào)整教學方向和方法。并且，評價需全面公正，不僅評價學生的學業(yè)水平，也要評價其素質(zhì)和綜合能力。

2. 學習計劃

（1）學科專業(yè)學習

教師應細化其所教授各學科的知識體系和教學方法，不斷學習新的知識體系和教學資源。教師需進行深入調(diào)研，學習先進的教育理念和方法，將有益的經(jīng)驗引入課堂教學進行嘗試和使用。

（2）教育教學法學習

教師需深刻理解教育教學法的基本精神和原理，掌握各種教學方法和手段。同時，教師也需要學習評價學生的方法和手段，從而更好地促進學生的全面發(fā)展。

（3）學生心理學學習

教師需熟悉學生的心理發(fā)展特點和行為，教師需掌握心理調(diào)節(jié)和修復能力，針對不同的學生狀態(tài)和問題，給予適當?shù)男睦碇С趾鸵龑А?/p>

（4）教師能力提升學習

教師應不斷學習和探索新的教學手段和教學理念，了解學科知識和教學法的最新進展。教師還要不斷自我學習和提高，定期參加各種職業(yè)培訓和交流活動，增加自己的職業(yè)素養(yǎng)。

三、結(jié)語

以上是教師業(yè)務工作學習計劃，要求教師在工作中有針對性地執(zhí)行該計劃，并不斷完善和調(diào)整。教師的不斷學習和提高，將有助于實現(xiàn)學校教育教學改革目標，建設優(yōu)質(zhì)教育資源地區(qū)，在提升教育質(zhì)量方面有重要作用。

教師業(yè)務工作計劃 篇2

教師業(yè)務工作學習計劃

一、人生規(guī)劃

我是一名教育工作者，把自己的一生都獻給了教育事業(yè)，所以我的人生規(guī)劃就是要不斷提高自己的教育水平，成為一名優(yōu)秀的教師，為孩子們帶來更好的教育環(huán)境，為社會做出更大的貢獻。

二、學習規(guī)劃

作為一名教育工作者，教育技能和知識的更新迅速，因此要不斷學習才能跟上時代的步伐。我的學習計劃如下：

1. 學習新教材：認真學習新教材和指導意見，深入研究課程內(nèi)容，把握教學技巧，不斷提高自己的教學水平。

2. 教研活動：積極參加學科組的教研活動，和同事們分享教學體驗，深入探究教學方法，逐漸形成自己的教學風格。

3. 個人研修：利用自己的假期和業(yè)余時間參加各種學術(shù)講座、教師培訓和學科研討會，不斷開闊自己的眼界，拓展教育知識面。

三、工作計劃

作為一名教育工作者，必須保證自己的工作目標和任務的完成質(zhì)量。我的工作計劃如下：

1. 講授好每一節(jié)課：認真?zhèn)湔n，制定詳細教學計劃，根據(jù)學生實際情況進行差異化教學，引導學生積極參與課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習成績。

2. 高效管理學生：制定嚴格的班規(guī)和管理制度，引導學生樹立正確的價值觀念，積極引導學生參加各種活動，為學生提供良好的成長環(huán)境。

3. 積極開展科研活動：參加學科組會，深入探究教學方法，研究教育前沿，在獲得良好的教學成績的同時，也要不斷提高自己的教育水平。

四、總結(jié)

我的教師業(yè)務工作學習計劃主要包括人生規(guī)劃、學習規(guī)劃和工作計劃，通過不斷學習，不斷完善自己的工作能力，成為一名更加優(yōu)秀的教師。在未來的日子里，我將堅持自己的原則，始終把教育事業(yè)放在心中最為重要的位置，為學生和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

教師業(yè)務工作計劃 篇3

教師業(yè)務工作學習計劃

一、前言

教師是祖國的花朵，是教育事業(yè)的中堅力量。在當前競爭激烈的社會背景下，作為一名合格的教師，必須不斷提高自己的業(yè)務水平，強化自己的教育素養(yǎng)，更好地服務于學生和社會。因此，我制定了如下的教師業(yè)務工作學習計劃。

二、學習計劃

1. 提高教育教學能力

為了提高自己的教育教學能力，我將采取以下幾種方式：

（1）學習教育專業(yè)課程

我將定期參加各種培訓班和研討會，了解前沿教育理念和教育技術(shù)，不斷提升課堂教學能力。同時，我還將認真學習相關(guān)的教育理論和教育法規(guī)政策，深入了解教育教學的新發(fā)展和新要求。

（2）參與教學反思和評估

我將積極參與教學反思和評估，及時調(diào)整和改進教學方法和策略，不斷提高教育教學質(zhì)量和效果。

（3）開展科研工作

我將積極開展科研工作，了解教育教學的新研究成果和進展，運用研究成果提高自己的教育教學水平。

2. 提高教育管理能力

為了提高自己的教育管理能力，我將采取以下幾種方式：

（1）學習管理專業(yè)課程

我將認真學習管理專業(yè)知識和技能，掌握相關(guān)的管理理論和模型，提高管理思維和決策能力。

（2）參與領導決策

我將積極參與學校領導決策，了解學校管理的各項規(guī)章制度和相關(guān)政策，深入了解學校管理的實際情況和現(xiàn)狀，參與學校管理的各個方面，全面提高自己的教育管理能力。

（3）開展教育管理實踐

我將積極參加教育管理實踐活動，掌握各種管理工具和技能，提高自己的實際操作能力，同時還將和其他管理人員交流學習，共同提高教育管理質(zhì)量和效益。

3. 提高自我素養(yǎng)

為了提高自己的自我素養(yǎng)，我將采取以下幾種方式：

（1）積極鍛煉身體

我將堅持每天鍛煉身體，強化體能素質(zhì)，提高抗壓能力和自我調(diào)節(jié)能力，從而更好地應對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)和變化。

（2）培養(yǎng)讀書習慣

我將積極培養(yǎng)自己的讀書習慣，深入了解人文知識和科技知識，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和文化底蘊。

（3）關(guān)注時事熱點

我將認真關(guān)注時事熱點和社會動態(tài)，了解時代發(fā)展和社會變革，不斷提高自己的政治素質(zhì)和社會責任感。

三、總結(jié)

教師職業(yè)是一項很重要的工作，需要我們不斷提高自己的教育教學能力和管理能力，更好地服務學生和社會。通過執(zhí)行本學習計劃，我相信我將在未來的工作中更加從容自信，更好地服務于學生和社會，成為一名具有高素質(zhì)的教育人才。

教師業(yè)務工作計劃 篇4

指導思想：具體貫徹學校教學工作精神，具體落實學校工作計劃，重點深化教學改革與管理，強化教風和學風管理，推進素質(zhì)教育。本學期教務工作的具體思路是：以課堂教學改革為主渠道，以教研組活動為載體，通過健全的激勵機制，加強過程管理，發(fā)揮指導與監(jiān)督職能，有效地開展課堂教學改革，積極探討研究討論式學習的課堂教學模式和開放性實踐教學模式,形成良好的學風，完善新的學業(yè)評價辦法，充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性，突出學生的主體地位，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神，使每個學生都能得到發(fā)展，切實提高教學質(zhì)量。

一、 加強教師隊伍建設：

嚴格落實學校內(nèi)部管理體制改革方案，把崗位責任制落實到實處，分層推進質(zhì)量化管理，依據(jù)校本方案,確實發(fā)揮骨干教師的帶頭示范指導作用。

1.繼續(xù)堅持任課教師教學例會制度，堅持組織教師政治學習和業(yè)務學習，著重抓好教師業(yè)務自學，并做好學習筆記和應用心得的征集工作。

2.堅持開展教研活動、,堅持教研組長例會制度，發(fā)揮教研組長的帶頭引導與督導的職能，強化教研活動的實效性，做到每天一個教研組活動，每組準備一次教研活動觀摩，重點組織教師觀摩名師課堂實錄，提高教師隊伍的整體教學能力，強化教師的動手能力和實踐操作能力,發(fā)揮教師自學的主動性，把教師個人的發(fā)展和學校的發(fā)展及時代的要求有機融合起來.

3.加強校級骨干教師隊伍建設，明確責任與義務,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，要求骨干教師完成一節(jié)示范課，一次示范說課、轉(zhuǎn)化一名后進生，并嚴格按照骨干教師工作計劃檢查督導?？h骨干教師工作，骨干教師每月向教師述職一次，在三月份評審新年度的校級骨干教師。

4.努力提高教師基本功，具體包括：服裝與禮儀社交，書寫與寫作，信息技術(shù)與傳統(tǒng)文化等，加強多媒體信息技術(shù)手段的應用;繼續(xù)強化兩筆字的訓練與考核;加強板書技能的考核，并形成制度化和長期化，有效提高教師隊伍的整體文化修養(yǎng)與業(yè)務水平。

依據(jù)《XX教師隊伍建設標準》及《教師發(fā)展性評價管理辦法》，開展以教師為中心的自我發(fā)展性評價，并為自己量身定做發(fā)展計劃。

5.進一步加強師德建設，學習受表彰的先進教師事跡，具體落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》實施細則，學習XX年師德建設方案，強化教師生活行為習慣的示范作用，堅持教師日常行為周檢月評制度，嚴格管理教師校園吸煙，簽定師德承諾書活動，繼續(xù)實行師德一票否決制度，發(fā)揮教師學風、教風的示范帶頭作用，樹立強烈的質(zhì)量意識，以優(yōu)良的教風促學風。

二、 教學常規(guī)管理管理工作：

不斷完善規(guī)范化管理，做到嚴謹認真，有條有理有序有始有終，提高常規(guī)工作管理水平。

1.以《教學常規(guī)量化管理方案》為依據(jù)，貫徹教委制定的新的教學常規(guī)，工作嚴格做到有布置有檢查有反饋，重視過程管理,每周通報一次考核結(jié)果，加大日?？己?，增強考核的客觀性。

2.舉辦各種講座和研討，結(jié)合基本功訓練，繼續(xù)安排每位教師舉辦一次講座或開放性課堂，并進行評比，促進教師成長。增強教師課堂組織教學的藝術(shù)，舉辦《課堂教學的組織原則和技巧反思》的論文評比，增強學科滲透德育及心理健康教育的藝術(shù)，提高學科德育的實效。

3.充分發(fā)揮《課堂記錄單》、《課間巡視記錄》和《課堂巡視》的督導作用，加強巡視，加強記錄，及時反饋。

4.進一步規(guī)范晚自習課管理，同時適當增加作業(yè)量和作業(yè)檢查，豐富作業(yè)形式，加強作業(yè)的實踐性和趣味性，調(diào)動學生完成作業(yè)地熱積極性，保持良好的教學秩序，做到每周上報學科作業(yè)情況，教研組長有作業(yè)檢查記錄，學生學習委員有作業(yè)檢查記錄。

5.組織好期中、期末考試，結(jié)合科研課題，繼續(xù)推進實踐性技能考核，發(fā)揮考試強化知識重點的作用。

6.加強圖書和檔案室的規(guī)范化管理，提高借閱量，舉辦一次讀后感評比，完成讀書推介及古詩詞誦讀評比工作，多種形式宣傳讀書的重要性,營造讀書的校園氛圍,調(diào)動學生閱讀的積極性，拓寬學生閱讀面。

7.加強專業(yè)課教學——尤其是外聘教師課堂管理，采取講座、觀看光盤的形式，提高學生對專業(yè)認識的，進一步制定科學合理的專業(yè)技能考核標準，把技能考核做為專項工作專門負責人來抓，組織好迎奧運技能競賽活動。

8.完成繼續(xù)教育各項工作。

三、 發(fā)揮教科研工作的先導作用

以突出學生的主體地位、培養(yǎng)學生實踐能力和人文素養(yǎng)為重點，

開展教科研工作，落實科研計劃，具體實施市級科研課題的研究，規(guī)范管理。

1.學期初，明確專任教師科研課中的科研任務，舉辦一次借鑒關(guān)于多元智能理論評價辦法的專題講座，制定可行的學科評價表，把教育科研工作落到實處,。

2.在課堂教學上，拓展思路，廣泛開展研究性、情景式及作式學習模式的開展，充分調(diào)動學生學習的積極性，發(fā)揮學生課堂主體地位的作用，積極情景式教學，角色參與式教學，案例教學,實際操作式教學等教學模式，廣泛采用啟發(fā)式和討論式教學方法，促進學科與信息技術(shù)的整合,使知識與能力，知識與實踐，知識與發(fā)展和諧統(tǒng)一起來，提高教學質(zhì)量。

四.加強電教器材的管理與使用，完善管理辦法，把多媒體教學手段的應用落在實處，提高信息化效果。 加強信息技術(shù)專用教室的管理，客觀記錄，科學管理，推進信息技術(shù)應用。

五、根據(jù)專業(yè)特點，加強專業(yè)技能教學，拓展專業(yè)課與社會實踐的通道，每學科一定要按照計劃安排室外教學內(nèi)容，注重學生實踐能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度的培養(yǎng)。

1.加強高考班的管理，有計劃分層管理，加強激勵，組織好報名及體檢考試工作。

2.繼續(xù)開設書法、計算機、寫作、閱讀、英語口語 、美術(shù)等興趣小組，制定好活動計劃，堅持每周至少活動一次，建立活動成果展示櫥窗。

3.完成三年級英語口語考核取證工作，力求通過率達70%以上。

4.積極組織學生參加社會調(diào)研。同時，明確學科技能教師項目與實施考核辦法及計劃，組織專項會議進行布置與研究。

教師業(yè)務工作計劃 篇5

一。教育教學

1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

2、用心參加省、市、區(qū)課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學行為。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改善自己的課堂教學，逐步構(gòu)成自己的教學風格，提高駕馭課堂的潛質(zhì)。

4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。

5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。

二。理論學習

1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。

讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。

2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

3、加強學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念。認真學習各種理論書籍，用心實踐，撰寫階段性實驗報告。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又杏眯某袚逃虒W觀摩、示范課任務。

5、做好業(yè)務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。

三。業(yè)務鉆研

1、結(jié)合學校的工作，樹立終身學習的思想，透過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務素質(zhì)。

2、結(jié)合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質(zhì)量。

3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念;樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。

4、結(jié)合教材，選取適合資料由學生配音，制作課件;帶給交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學生的特長，同時調(diào)動學生的學習興趣。

5、參加各種科研培訓及課題組活動，用心探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉(zhuǎn)變。

6、探索網(wǎng)絡課模式，探索信息技術(shù)與學科教學整合的有效方法。

7、開展“我能行”系列活動，培養(yǎng)學生對生活的用心態(tài)度和參與社會的潛質(zhì)，使他們成為有良好的行為習慣和個性品質(zhì)的人。

教師業(yè)務工作計劃 篇6

一:指導思想

認真貫徹落實《幼兒園指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，更新教育觀念，深化幼教改革。加強師資隊伍建設，加強幼兒園的規(guī)范管理，進一步加強教學教研工作，確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高。

二：培訓目的

本學期，我園繼續(xù)把教育思想、教學基本功和教材通研三項培訓整合為系列培訓，以教材培訓、基本功為主，其它為輔。在培訓基本功中找本園業(yè)務較強的教師，利用課余時間對其他教師進行培訓，著重培養(yǎng)教師彈、唱、說、跳、畫等基本功。教育思想的培訓主要從深化幼教改革，全面實施素質(zhì)教育、更新教學觀念入手，加強教科研的培訓，從諸方面加大培訓力度，提高教師業(yè)務素質(zhì)。

三：培訓內(nèi)容

本學期繼續(xù)針對教師基本功、教材培訓、外出學習、繼續(xù)教育四方面對教師進行培訓，各項內(nèi)容目的明確，措施得力，全面提高教師業(yè)務素質(zhì)。

（一）本學期，教師基本功培訓的主要內(nèi)容有：普通話、鍵盤、舞蹈及簡筆畫。培訓中找本園業(yè)務素質(zhì)較強的教師，利用課余時間對其他教師進行培訓，通過培訓,提高教師彈、唱、說、跳、畫等各方面能力。

1、普通話

（1）充分利用“幼兒早期閱讀”（本學期側(cè)重中班教材）培養(yǎng)教師用較準確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞、連詞造句、說話、講述等，提高教師的普通話水平。

（2）朗讀技巧，做到語音、語調(diào)準確，語速適中，語調(diào)連貫。

2、鍵盤

（1）體會手臂落在指尖的感覺，手指站穩(wěn)保持良好的手型。

（3）練習用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。

（3）指導教師看譜，彈出節(jié)拍的特點。

3、舞蹈

（1）按音節(jié)節(jié)拍做動作，并能隨音樂的改變而改變相應動作的力度和速度。

（2）用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點和情緒。

（3）根據(jù)不同表情、動作進行表演，創(chuàng)造出不同表情動作。

（4）學習一些民族、民間舞蹈的基本動作，感受其獨特的藝術(shù)魅力。

4、簡筆畫

（1）物體形象，線條流暢。

（2）能根據(jù)一定的命題現(xiàn)場作畫。

（二）教材培訓

1、新教材大綱把握：

熟悉所教學科教學大綱，掌握任教年級段新教材的編排特點、教學目的要求和注意點。

2、講課：

能把握教材重點、特點、難點，教學目標適切，教法、學法選擇設計合理有據(jù)，教學程序有序，導學精當，主體突出，訓練到位。

3、評課；

能正確概括課堂實況、特點或特色，運用教學理論有理有據(jù)分析評議，能指出問題和不足，闡說自己觀點提出改進建議。

（三）外出學習

為教師提供外出參觀、學習的機會，組織一次全園教師外出（包括到姊妹園）學習活動，通過外出參觀學習，了解其他園的先進經(jīng)驗及教育方法，進一步提高本園的辦園質(zhì)量。

（四）繼續(xù)教育

鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習。

四：培訓形式

1、開學初利用第二周的時間，讓每個教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實施素質(zhì)教育”談一下自己的看法與觀點，相互學習一下各自的教育思想。

2、第三周至第五周對各班新教材全面細致的通研一遍，對不了解的地方要進行討論并交換意見，組織全體教師以“座談會”的形式，討論我園下一步教研活動的開展。

3、利用每周二至周五下午放學后30分鐘對教師進行跳、說、畫等方面的培訓。

五：培訓要求

1、時間要準時，不得遲到、早退，有事要請假。

2、在練習舞蹈時，每一個動作要到位，面部表情要好。

3、繪畫時做到布局合理、物體形象、線條流暢。。

4、彈奏時兩手協(xié)調(diào)。

六：保證措施

1、加大教師的基本功培訓力度，充分利用下午放學后半小時對教師進行業(yè)務培訓。

2、加強幼兒的習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒各方面發(fā)展，繼續(xù)實行幼兒常規(guī)檢查評比辦法，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方法，對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進行量化，記入教師績效工資中。

3、組織各種比賽活動，提高教師工作積極性。開展以“講課、繪畫、舞蹈”為主的各項比賽活動。提高教師業(yè)務素質(zhì)，舉行幼兒聲樂、繪畫、故事大王等比賽活動，豐富幼兒生活，開拓幼兒視野，發(fā)展幼兒各方面的能力。

4、為教師提供外出學習參觀的機會，更新教師觀念，提高教師素質(zhì)。

教師業(yè)務工作計劃 篇7

愛每一個孩子是我們老師的職責。用心去呵護每一個孩子是我們的責任，我們衷心的希望：讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學習、快樂的成長。未來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好!

以下是我下學期的個人學習計劃，有不到之處還望領導、老師們批評指正。

1、提高自身的水平

首先我將認真細心耐心的對待每個孩子，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護著他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機會好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準備好活動及教具。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗結(jié)合自身情況做好分析。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學，利用PPT、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識，光對著書本會讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設備可以提高幼兒的學習興趣。

2、合作的精神

教師之間協(xié)調(diào)一致，緊密配合班長的一切工作，不僅注意言傳身教，而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動，做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展，并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終。于此，在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作，爭取做到讓每一位家長滿意。

3、知識方面

知識是我們學習的源泉，如果沒有充分的知識做后盾，那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子。所以我們來時要不斷的充實自己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，認真做好讀書摘錄，還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長自己的知識寶庫)。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學思路認真思考，與有經(jīng)驗的老師探討，提出自己的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中。只有在不斷的學習生活中，我們才能不斷的充實著我們自己。在快樂中學習，在學習中去感受快樂，讓自己的明天更美好。

4、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面，班長董老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應情況。我的努力同時得到了家長朋友的認可，他們也把我們當成自己的朋友。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

教師業(yè)務工作計劃 篇8

一、指導思想

本學期教務處圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一總目標，在校長的領導下，緊扣學校工作的目標和任務，堅持“抓管理，促質(zhì)量；抓建設，促發(fā)展”的工作主線，堅持以督促、檢查、指導為原則，落實學校計劃，嚴格教學管理，為教學服務、為教師服務、為學生服務，認真落實課程計劃，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學質(zhì)量，力求與時俱進，開拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務。

二、主要工作及措施

（一）加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

強化常規(guī)管理，向高質(zhì)量的管理要效率。把常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落到實處，是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教務處將繼續(xù)配合學校督導室加強對各教學環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證教師“教”的常規(guī)和學生“學”的常規(guī)都能得到落實，并把檢查結(jié)果作為教師評價的主要依據(jù)。

1、堅持“四查一聽”，狠抓課堂教學，促進有效課堂

“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改、實驗實訓指導情況；二是隨時抽查課堂教學與進度；三是檢查教學出勤；四是檢查教學效果。

“一聽”是指加強聽課。本學期聽課重點和依據(jù)仍以教學進度的制定和實際教學內(nèi)容的落實上。學校行政領導、教研組長須深入一線隨時聽課，校級、環(huán)節(jié)、教師、青年教師不定期的聽課。

2、目標和過程管理相結(jié)合，強化教師的常規(guī)意識

教師要認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，準時上、下課，認真組織課堂教學，嚴格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等情況。

教師要對學生學習的全過程負責，整體優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學質(zhì)量。教務處通過聽課、學生座談等了解教學情況，做到有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結(jié)、有提高。

3、根據(jù)學校要求進一步完善考試制度

嚴肅考風和考場紀律，提高考試的信度，使學生的每一門成績都能真實有效。考試后教師對各科成績進行分析，從而掌握學生的學習情況和上課效果。

三、學習型教師團隊建設

1、積極調(diào)整教研組結(jié)構(gòu)，有效開展教研活動。

2、加強青年教師培養(yǎng)。

3、“雙師型”教師和骨干教師的建設

4、完善講、聽、評公開課制度，增強教師業(yè)務能力

公開課要認真組織，精心安排。每個學科專業(yè)組的每位教師要認真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是：教研組長提前通知授課人做好授課準備，共同確定授課內(nèi)容后，實行集體備課；必須有教案的打印、課件資料；聽課后要本著幫助同事，互相學習的態(tài)度，客觀公正地進行集體評課；評課時間要定在當天進行；本組教師無特殊情況，必須全部參加。

四、抓好專業(yè)建設，增強辦學特色

專業(yè)建設是職業(yè)學校做大做強的關(guān)鍵，也是拓展職業(yè)學校內(nèi)涵發(fā)展的途徑。本學期教務處將堅決貫徹執(zhí)行學校工作計劃提出的要求，與各學科專業(yè)組緊密聯(lián)系，共同研究專業(yè)建設的有效方法，發(fā)展壯大電子電工專業(yè)。

1、修改原有各專業(yè)的課程開設計劃，使培養(yǎng)出來的學生更加適應市場的需求。選擇一些適應市場需求的課程開設，同時進一步深化專業(yè)內(nèi)涵建設，提升專業(yè)建設水平。

2、加強各專業(yè)實訓場室建設和管理，充分利用現(xiàn)有的實習實訓場室開展專業(yè)技能教學，強化學生專業(yè)能力培養(yǎng)，突出職業(yè)教育的特色。

五、合理安排教務工作，為教學一線服務好

1、根據(jù)《中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)》的要求，規(guī)范學籍管理工作。及時掌握和檢查、核定各班學生人數(shù)及學籍變化情況，做到電子信息準確無誤。

2、合理、高效地進行教學調(diào)度。嚴格執(zhí)行課程計劃，在有利于提高學生學習效率、有利于教師教研、有利于教學資源充分利用前提下精心排好課表，開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺認真地上好每一堂課，不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程，及時做好調(diào)代課安排并做好記錄。

3、深入了解師生對教學安排的意見并不斷改進，精心細致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考安排等考務工作；努力做好高考報名、體檢，讓每個學生都能平安參加高考；本學期還有個重點就是學業(yè)水平測試，讓學業(yè)水平測試工作萬無一失。

本學期教務處將在學校領導的關(guān)心指導下，全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。

教師業(yè)務工作計劃 篇9

本學期教務處工作的指導思想：緊緊圍繞學校提出的工作目標，突出教學崗位和教研組工作考核，繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學改革，進一步落實教研組工作，探索學分制和工學交替的實施辦法，努力使我校的教學工作再上一個新臺階。

一、強化教師培養(yǎng)，進一步提高教師素質(zhì)

1、每位教師必須重視個人素質(zhì)的提高，要加強專業(yè)知識和職業(yè)教育理論的學習，不斷提高個人素質(zhì)，以應形勢的發(fā)展。本學期學校組織學習《叩問課堂》，并記好學習筆記，學習計劃及考核辦法另行通知。

2、繼續(xù)強化教師培養(yǎng)

(1)繼續(xù)強化教師基本功訓練，每周展示一次粉筆字，平時練鋼筆字。

(2)青年教師每半月寫一篇教學反思。

(3)每位教師每學期寫一篇原創(chuàng)教學論文。

(4)每位教師每學期撰寫5個典型教學案例。

(5)每位教師每學期交5個本學期使用過的課件，11月份進行課件比賽。

3、加強教學環(huán)節(jié)的檢查落實，提高教師責任心。

上課：按時上下課(包括早讀晚自習)，打鈴前必須進教室，曠課扣100元，考核中扣10分，遲到早退中離扣50元，考核中扣5分。

講課：每節(jié)課按課改要求上課，提高課堂效率，充分體現(xiàn)學生的主體性，讓學生愿意學，有興趣學，學得會。講課中緊密圍繞專業(yè)實際，利用實物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設情境，提高學生學習興趣和課堂效率。利用各種機會培養(yǎng)學生的表達能力、書寫能力。加強課堂管理，提高駕馭課堂的能力。

教案：教案書寫要規(guī)范，即形式完整(日期、總課時序號、教育追求等)，內(nèi)容詳細，環(huán)節(jié)(導入、過度、小結(jié)、反思等)完整，師生活動過程具體清晰條理。保證一節(jié)課一個教案，不能無教案上課。

聽課：青年教師至少聽30節(jié)課，其他教師至少聽20節(jié)課，聽課記錄內(nèi)容要詳細，有評語、建議等。

批改：要及時布置批改作業(yè)，作業(yè)數(shù)量適當，批改細致，須指出作業(yè)中的問題(包括書寫)，有激勵性知識性的評語，評語要具體。

月考：要認真組織(出題、監(jiān)考、閱卷)，及時分析，真正起到檢測作用。本學期二年級月考4次，一年級三次。

4、建立老教師年輕教師幫扶機制

(1)幫扶名單：XX-XX XX-XX XX-XX

(2)要求：指導教師要指導新上崗教師如何備課，如何上課，每月至少聽2次課，并及時指導，年輕教師要虛心聽取意見，多聽別人的課，盡快能勝任自己的工作。

5、設計教師成長等級，形成教師正常成長機制。

教師是學校發(fā)展的關(guān)鍵，為形成良好的競爭氛圍，促進教師健康成長，建立教師正常成長機制非常重要。

(1)等級名稱： 合格教師 骨干教師 領銜教師

(2)評定：個人申請，教務處評定。具體方案另行通知

二、繼續(xù)推進課堂教學教學改革：

課堂教學改革是項長期任務，全體代課教師要本著學生參與度高，課堂效率高，不斷推進。

1、每位教師要根據(jù)科目特點，學生實際，不斷探索實踐，形成自己的特色。

2、教研組要就根據(jù)本組的學科特點組織教師研討如何推進課堂教學改革，解決課改中遇到的問題，組織教師開展課改觀摩會，每組樹立1-2名典型，通過典型引路，逐步形成符合學生實際和學科特點的教學模式。

3、教務處不定期召開課改交流會，研討會，不斷推動課改進程。12月份進行課改展示。

三、突出教研組考核，推動教研組工作扎實進行。

教研組是學校教學工作的具體執(zhí)行者、監(jiān)督者，擔負著教學任務完成，教師培養(yǎng)，教學環(huán)節(jié)檢查，教學研討等任務，因此教研組工作非常重要。

1、嚴格教研組工作考核。主要考核內(nèi)容有學習、教學內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學改革、教學環(huán)節(jié)檢查、教學研究等。

2、每周組織教師學習《叩問課堂》、專業(yè)知識、教學理論、教學策略等并做好記錄，以更新教師觀念、提高教師素質(zhì)，并且將所學應用到實踐中。

3、代課教師在組長的組織下分科進行研討，文化課按年級、專業(yè)課按科目進行分組(每組至少應有3人)，每周研討一次，研討下周所講內(nèi)容的教學要求、目標、重點、難點、教學方法，每周一以組將教研記錄交回教務處。

4、組織教師開展教學研究，將課改和教學中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題，開展專項研究，并做記錄。

5、教研組長根據(jù)組內(nèi)實際，不定期檢查教師的教案、作業(yè)、學習筆記、聽課記錄等，提高教師的責任心(每月重點檢查兩項內(nèi)容)。

6、指導青年教師備好課、講好課、管好課堂。

7、針對課堂教學改革進行研討，組織好組內(nèi)聽課及公開課活動。

四、探索培養(yǎng)模式，強化學生的職業(yè)意識，提高學生實踐能力。

1、全校上下相互配合創(chuàng)設濃厚的職業(yè)氛圍，代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學生的專業(yè)實際，培養(yǎng)的職業(yè)能力，強化學生的職業(yè)意識，提高學生的職業(yè)素質(zhì)。

2、從本學期開始，針對學生基礎差、學習興趣不高的情況，計算機網(wǎng)絡專業(yè)試行學分制，彈性學制，目的就是要激發(fā)學生學習興趣，學生只要修滿學分即可畢業(yè)。酒店服務與管理專業(yè)與樓東大酒店合作，實行工學交替，以工為主的模式，學生吃住在酒店，做中學、學中做，這樣可真正提高學生的實踐能力。

3、教研組根據(jù)學生實際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標及考核辦法，代課教師按此要求強化訓練學生的實踐能力，期末保證每個學生都能達到考核目標。

4、組建省級技能大賽訓練隊，爭取明年取得優(yōu)異成績。

五、積極備戰(zhàn)對口升學考試，爭取再創(chuàng)輝煌。

1、每位高三教師要認真分析現(xiàn)狀，要有危機感，本學年比去年考試班級少了兩個班，第一次代高三的教師人數(shù)多，考試競爭越來越激烈，每位代課教師要認清形勢，加倍努力，爭取考出好成績。

2、復習要求：

(1)代課教師學習要認真研討考綱，同科同專業(yè)的教師要團結(jié)合作統(tǒng)一思想，制定切實可行的復習計劃，保證復習內(nèi)容，復習進度，復習方法統(tǒng)一。

(2)充分了解學生的學習狀況，明確重點學生偏科學生等。針對學生的實際情況采取不同策略，抓好落實，保證學生能掌握所學知識。

(3)復習要抓住基礎知識，講究策略，考綱所列知識點要全部復習到位，并適當擴寬拔高，力求學生活學活用。

3、班主任要做好學生的思想工作，及時進行心理疏導，調(diào)動學生的學習興趣，創(chuàng)造濃厚的復習氛圍，經(jīng)常與家長科任老師聯(lián)系，了解學生的的思想狀況，及時解決學生中存在的問題。

4、認真組織模擬考試，班主任和代課教師要針對考試情況做好分析，并采取相應對策。

六、加強班級管理，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍

1、做好學生思想工作，增強學生學習信心。

2、開好主題班會，樹立典型，引導學生努力學習。

3、采取措施，促進學生努力學習。

(1)制定學風建設計劃。

(2)建立學生月考成績檔案，并匯總分析，及時采取措施。

(3)建立嚴格考勤制度，嚴格請假，每天在黑板上公布應到人數(shù)、實到人數(shù)、請假學生姓名。

(4)嚴格上課秩序(包括早讀晚自習)。

(5)督促學生按時完成作業(yè)。

4、注重平時，開展活動，增強學生的職業(yè)意識。

(1)教育學生樹立良好的外在形象，要注意自己的儀容儀表，發(fā)型、服飾等要符合中學生身份，行為習慣符合中學生守則，與人打交道有禮貌，符合禮儀要求。

(2)教育學生強化內(nèi)在素質(zhì)，提高自身素養(yǎng)。

(3)強化學生的基本能力(說話、寫字、禮儀、溝通)。

總之，培養(yǎng)學生職業(yè)意識要從日常小事做起，落實在平時。

教師業(yè)務工作計劃 篇10

教師業(yè)務工作學習計劃

一、前言

教師作為教育工作者的代表，擔負著培養(yǎng)下一代的重任。而隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，教師的工作也越來越復雜，需要不斷地學習和更新知識?；诖耍谛碌膶W年伊始，我制定了一份教師業(yè)務工作學習計劃，以提高自己的教育教學水平，更好地服務于學生的成長。

二、目標

1. 提高教育教學理論水平；

2. 提高授課質(zhì)量和效率；

3. 提高教師管理能力；

4. 提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

三、具體計劃

1. 注重教育理論的學習。

（1）學習國家教育政策和教育法律法規(guī)，不斷提升教育思想。

（2）研究教育心理學和學習理論，了解學生學習的原理和方法。

（3）了解新課程標準，結(jié)合實際探究課程教學內(nèi)容和方法。

（4）參加教育培訓，提高自己的教育思想和實踐水平。

2. 提高授課效果和質(zhì)量。

（1）精心備課，制定完整的教學計劃和教材分析。

（2）加強教師授課技巧和方法，注重教學策略的運用。

（3）與學生建立良好的互動關(guān)系，注重激發(fā)學生的學習興趣，增強教學效果。

（4）重視學生課后作業(yè)和討論課的作用，記錄學生表現(xiàn)，為下一節(jié)教學做好調(diào)整。

3. 提高教師管理能力。

（1）加強對班級管理的掌控，及時處理學生的各種問題，推動班級和諧穩(wěn)定。

（2）結(jié)合實際情況，制定班級規(guī)章制度，維護班級秩序和紀律。

（3）發(fā)揮家長的作用，加強與家長的聯(lián)系，共同為學生成長做出貢獻。

（4）加強與校領導和教師團隊之間的交流和合作，積極參與學校各項事務。

4. 提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

（1）注重自己專業(yè)素養(yǎng)的提高，不斷更新自己的知識。

（2）開展課題研究，提高教育教學能力。

（3）參加上級組織的教研活動，與同行進行交流和互動。

（4）關(guān)注國內(nèi)外教育熱點問題，拓展視野，提高涉獵廣度。

四、總結(jié)

學習計劃的實施需要良好的執(zhí)行，需要不斷地保持自我激勵和努力。只有這樣，才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學生成長和社會貢獻力量。我相信，只要按照這份學習計劃，結(jié)合實際情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，我會在工作中獲得更多的成就和進步。

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