英語(yǔ)天氣課件精品5篇

每個(gè)老師為了上好課需要寫(xiě)教案課件，只要我們老師在寫(xiě)的時(shí)候認(rèn)真負(fù)責(zé)就可以了。教案是為提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和水平提供的必要工具。您提供的關(guān)鍵詞讓欄目小編找到了以下相關(guān)資料：“英語(yǔ)天氣課件”，請(qǐng)您收藏此篇文章以備不時(shí)之需！

英語(yǔ)天氣課件 篇1

英語(yǔ)謎語(yǔ)（天氣）

What can hear without ears and answer without a mouth?字謎語(yǔ)大全及答案

(什么東西沒(méi)有耳朵卻能聽(tīng)，沒(méi)有嘴巴卻能回答你？)

2 What room has no walls,no doors,no windows,and no floors?

(什么“ROOM”沒(méi)有墻壁也沒(méi)有門(mén)窗、地板？)

3 What is dark but is made by light ?

(什么東西由光引起，但本身卻是暗的？)

4 What is easy to get into but hard to get out of ?

(什么進(jìn)去容易出來(lái)難？)

5 What is black When it is clean and white when it is dirty?

(什么東西干凈的`時(shí)候是黑的，臟的時(shí)候是白的？)

英語(yǔ)天氣課件 篇2

為了幫助幼兒更加了解天氣，探究天氣的變化規(guī)律，提高幼兒天氣預(yù)報(bào)和天氣觀察的能力，特別設(shè)計(jì)了本場(chǎng)景主題教案——天氣英語(yǔ)。

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 語(yǔ)言目標(biāo)

（1）學(xué)習(xí)天氣的英語(yǔ)表達(dá)方式。

（2）能夠根據(jù)天氣情況，用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)。

2. 發(fā)展目標(biāo)

（1）了解天氣的變化規(guī)律，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)天氣。

（2）培養(yǎng)幼兒的觀察能力，善于發(fā)現(xiàn)天氣的變化。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1. 教學(xué)素材：?jiǎn)卧~卡片、圖片、天氣圖標(biāo)等。

2. 教學(xué)場(chǎng)所：教室、戶外。

三、教學(xué)步驟

1. 打招呼

教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候交流。

2. 課前導(dǎo)入

（1）課前預(yù)熱

通過(guò)播放天氣預(yù)報(bào)視頻，讓孩子們了解天氣預(yù)報(bào)的英語(yǔ)表達(dá)方式，預(yù)測(cè)今天的天氣情況，如：Today is Monday, it's sunny.

（2）課前活動(dòng)

教師出示天氣圖標(biāo)，讓學(xué)生揣測(cè)每個(gè)圖標(biāo)表示的天氣情況，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法，可以呈現(xiàn)給大家觀看。

3. 主要教學(xué)

（1）新詞學(xué)習(xí)

教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)下列天氣英語(yǔ)詞匯：sunny，windy，cloudy，rainy，snowy，foggy。

（2）口語(yǔ)訓(xùn)練

學(xué)生選擇自己熟悉的卡片，在課堂上介紹自己的卡片和天氣情況，其他學(xué)生通過(guò)判斷是否正確理解所述內(nèi)容，加深對(duì)天氣的理解。

（3）天氣預(yù)報(bào)

教師隨機(jī)選擇一個(gè)學(xué)生，學(xué)生用英語(yǔ)預(yù)測(cè)明天的天氣情況，并解釋所用的表達(dá)方式。

4. 課堂小結(jié)

教師對(duì)今天的教學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，并提出每位學(xué)生下次需要預(yù)測(cè)不同的天氣情況。

四、教學(xué)反思

本次教學(xué)通過(guò)豐富的課堂活動(dòng)和帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)天氣英語(yǔ)詞匯的方式，讓孩子們了解天氣預(yù)報(bào)的英語(yǔ)表達(dá)方式，提高了他們描述天氣的能力。教師需要多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，盡力讓每一位學(xué)生能夠參與課堂活動(dòng)。同時(shí)，需要引導(dǎo)學(xué)生注意氣溫、風(fēng)向、氣壓等因素對(duì)天氣的影響，豐富孩子們對(duì)天氣的知識(shí)和認(rèn)知。

英語(yǔ)天氣課件 篇3

英語(yǔ)教學(xué)天氣的課件

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）語(yǔ)言知識(shí)

1、關(guān)于天氣的單詞和句型

2、運(yùn)用句型What’s the weather like(today) ? What’s the weather like in…? It’s cold/sunny/windy/snowy/cloudy、

3、能自由對(duì)話

（二）語(yǔ)言技能

1、掌握表示天氣的單詞cold/sunny/windy/snowy/cloudy

2、能正確理解并運(yùn)用以上句型。

3、能理解對(duì)話，并連貫朗讀，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和停頓基本正確，基礎(chǔ)好的學(xué)生能表演對(duì)話。

（三）情感態(tài)度

1、通過(guò)談及天氣的話題，培養(yǎng)學(xué)生觀察天氣的能力，并學(xué)會(huì)留意每天的天氣。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣、自信心和合作精神，使他們?cè)谡Z(yǔ)言技能實(shí)踐的過(guò)程中逐步形成主動(dòng)參與、樂(lè)于探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、通過(guò)關(guān)于天氣的學(xué)習(xí)，能聯(lián)系本土特色，在實(shí)踐過(guò)程中形成關(guān)心身邊事物的良好習(xí)慣。

（四）學(xué)習(xí)策略

1、充分利用書(shū)中的插圖、歌曲、歌謠、游戲等資源，寓教于樂(lè)，優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、對(duì)話采用情景教學(xué)，聯(lián)系生活實(shí)際。

3、單詞量大、多，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生以整體的同類進(jìn)行憶記。

4、次要的語(yǔ)言要點(diǎn)教學(xué)應(yīng)有別于主要句型，不必詳細(xì)分解，應(yīng)放在整體對(duì)話中理解，慢慢感知。

（五）文化意識(shí)

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解其它著名城市與長(zhǎng)沙市天氣的差異

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、本單元的四會(huì)詞匯，以提問(wèn)的句型及對(duì)話教學(xué)。

2、理解天氣相關(guān)對(duì)話，并能運(yùn)用所學(xué)詞句作簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)。

三、教學(xué)難點(diǎn)

1、正確地說(shuō)出每天的天氣情況以及當(dāng)天的溫度。

2、詞匯多、長(zhǎng)。

3、對(duì)話中的語(yǔ)言點(diǎn)。

四、教學(xué)媒體

天氣圖片、單詞圖片、溫度計(jì)圖、單詞卡、

五、教學(xué)步驟

一、Leading-in

1、播放昨晚的長(zhǎng)沙市天氣報(bào)道，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容有所感知

二、Pre—task

1、師生一起做動(dòng)作復(fù)習(xí)已學(xué)單詞：hot warm cool cold

2、用自制的圖片學(xué)習(xí)：用句型：What’s the weather like? It′s sunny、/snowy/cloudy/rainy/windy

3、Game:“踩地雷”，目的是操練windy/snowy/cloudy/rainy/sunny、用此游戲帶讀單詞，在跟讀的過(guò)程中如果聽(tīng)到老師在單詞前面或者后面有一個(gè)“Bomb”音，

學(xué)生就不能跟讀，如果有學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了，然后大家一起數(shù)one two three, bomb、向他砸過(guò)去。

4、用天氣圖引出學(xué)習(xí)單詞：weather

三、Presentation and Practice

1、教師作天氣預(yù)報(bào)。T：Today′s weather report、Today is hot, wet and cloudy、The temperature is 25℃、并把對(duì)應(yīng)的圖片及溫度表呈現(xiàn)給學(xué)生看。學(xué)習(xí)新單詞：

temperature 0℃(zero degree centigrade)

2、Free talk: 教師指著rainy的'圖片說(shuō):What’s the weather like?當(dāng)學(xué)生說(shuō)：It’s rainy、時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：Yes、It’s rainy、It’s raining、We must put on the raincoat、And take an umbrella、(教師做出穿衣的動(dòng)作和出示雨傘的圖片)，學(xué)習(xí)新詞： raincoat umbrella

3、操練上面新單詞：Play a game、“大、小聲”，分組比賽，老師讀大聲，學(xué)生就讀小聲；教師讀小聲，學(xué)生就讀大聲，如果哪一組中有學(xué)生讀錯(cuò)了，那一組就不能得分。

4、用天氣圖片與自制的溫度計(jì)來(lái)操練句型。

（1）What′s the weather like today? It’s warm and sunny、

（2） What′s the temperature now? It′s 27℃、出示兩個(gè)別的城市的天氣圖，來(lái)替換操練句型。

5、Listen to the dialogue of the radio、Then answer questions、第一次聽(tīng)初步感知課文，再聽(tīng)一次才回答問(wèn)題。

（1）What′s the weather like in Guangzhou today?

（2）What′s the temperature？

（3）Is today much colder than yesterday？

（4）Does Ben like today’s weather？

（5）Is it raining?

（6）Where are they going to?

（7）What’s the weather like in New Zealand?

（8）What’s the temperature in New Zealand？

四、Development

1、聽(tīng)課文錄音。

2、跟讀課文。

3、全班讀—小組讀—分角色讀。

4、找?guī)讉€(gè)優(yōu)秀的學(xué)生做簡(jiǎn)單的番禺的天氣預(yù)報(bào)，教師指導(dǎo)。

5、Practice in groups。四人進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)的練習(xí)。

五、Homework

1、回家聽(tīng)課文錄音。跟讀。

2、同桌互相做一次天氣預(yù)報(bào)員，比一比誰(shuí)做得好。

英語(yǔ)天氣課件 篇4

1.今天天氣怎么樣? Quel temps fait-il aujourd’hui?

今天天氣好。 Il fait beau.

2.天氣好極了。 Il fait un temps magnifique.(splendide)

3.天氣溫和。 Il fait doux.(bon,tiède)

4.天氣涼爽。 Il fait frais.

5.今天有太陽(yáng)。 Il fait du soleil.

6.天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。 Il fait clair,asns nuages.

7.天氣干燥。 Il fait sec

8.天氣潮濕。 Il fait humide.

9.天氣不好。 Il fait mauvais.

10.今天陰天 Il fait un temps gris.

11.氣溫多高? Qu’indique le thermomètre?

10度 Le thermomètre marque 10 degrés.

零下2度 Le thermomètre indoque 2 degrés au-dessous de zéro.

12.今天溫度是多少?15度 Quelle thermomètre fait-il aujourd’hui? Il fait 15°

C.

13.今天氣溫多高;零度 Quelle est la température fait-il aujourd’hui. Zéro degr

é.

14.今天多少度?零下10度 Combien fait-il aujourd’hiu? Il fait mois d’aot?

15.八月份平均氣溫多少? Quelle est la température moyenne du mois d’aot?

平均氣溫?cái)z氏30度 La température moyenne est de 30°C

17.你們地區(qū)最高溫度多少? Quelle est la température maximale(la plus élevée)de

votre région?

18.最低氣溫是多少? Quelle est la température minimale(la plus basse)de la

journée?

19.夏天，氣溫可高達(dá)42度。 En été , la température peut monter(s’élever)

jusqu’à 42°C

20.冬天，氣溫可下降到零下30度。 En hiver, la température peut descendre

(baisser) à moins 30°

21.在我們那兒，同一天里氣溫常常相差很大。 Chez nous,il y a souvent de grands é

carts de température deams la même journée.

22.我們地區(qū)冬天和夏天的溫差不大。 les écarts de température entre l’hiver et

l’éte ne sont pas très importands dans nos régions.

23.氣溫變化于零下10度和零上42度之間。 La température varie entre -10° et

42°.

24.今天溫度比昨天更低。 La température d’aujourd’hui est plus bassw que celle

d’hier.

25.明天氣溫比今天還要高。 La température de demain sera encore plus élevée

qu’aujourd-hui.

26.天熱。 Il fait chaud.

27.天熱得受不了， Il fait une chaleur torride (acablante, insupportable).

28.天悶熱 Il fait loued.(étouffant)

29.天熱得喘不過(guò)氣來(lái)。 C’est irrespirable.

30.熱得像火爐 C’est un four!

31.烈日當(dāng)空 Il fait un soleil brlant.(Quel soleil de plomb!)

32.今天大太陽(yáng)，戴上草帽。 Mettez un chapeau de paille, il y a beaucoup de

soleil.

33.天真熱，我從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)這么熱的天。 Qu’il fait chaud aujourd’hui! Je n’ai

jamais vu un temps pareil.

34.多熱的天，咱們進(jìn)屋吧，屋里涼爽一點(diǎn)。 Quelle chaleur! Entrons dans la

maison, il y fait plus frais.

35.這屋子真熱，你把窗打開(kāi)，讓人透透氣。 Qu’esr-ce qu’il fait chaud dans cette

piéce! Ouvre la fenêtre pourqu’on ait un peu d’air.

36.我喜歡天氣熱的地方，我怕冷。 Je préfére les pays chauds,je ne supporte pas

le froid.

37.我渾身是汗，我要洗個(gè)澡。 Je suis tout en cueur,(en nage) je vais prendre

une douche.

38.走，乘涼去。 Allons prendre le frais.

39.給我們一點(diǎn)飲料喝，涼快涼快。 Donnez-nous à boire quelque chose qui nous

rafrachisse.

40.把窗戶打開(kāi)，把電扇也打開(kāi)，使房間涼快一點(diǎn)。 Ouvrez les fenêtres et mettez en

marche le ventilateur pour rafrachir la chambre.

41.天冷。 Il fait froid.

42.天很冷。 Il fait très froid.(Il fait un froid de canard. )

43.天寒地凍。 Il fait glacial.(Il fait froid à pierre fendre.)

44.感到?jīng)鲆狻?Le froid se fait sentir.

45.寒氣襲人。 le froid est pénétrant (ivf,perant,mordant)

46.突然來(lái)了寒流。 Il est survenu coup de froid inattendu.

47.寒流將造成大幅降溫 La vague de froid entranera une importante baisse de

température.

48.寒流凍壞了蔬菜和果樹(shù)的花朵。 Un coup de froid a gelé les légumes et les

fleurs des arbres fruitiers.

49.寒流是從北方過(guò)來(lái)的。 La vague de froid descend du Nord.

50.寒流終于過(guò)去了。 La vague de froid s’est enfin retirée.

51.我冷。 J’ai froid.

52.我怕冷。 Je ceains le froid.(Je suis frileux.)(Je suis sensible au froid.)

53.你鼻子尖都凍紅了，到曖氣那暖暖。 Tu as le bout de nez tout rouge. Va te

chauffer près du radiateur!

54.我們曬太陽(yáng)取暖。 Nous nous chauffons au soleil.

55.我凍壞了。 Je gèle. (Je caille.)

56.我冷得發(fā)抖。 Je grelotte (tremble) de froid.

英語(yǔ)天氣課件 篇5

天氣英語(yǔ)幼兒教案

主題：天氣

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)不同的天氣。

2. 學(xué)習(xí)相關(guān)的天氣詞匯。

3. 能夠用簡(jiǎn)單的句子描述不同的天氣情況。

4. 學(xué)會(huì)熟練使用以下句型：It is sunny/rainy/cloudy/windy/snowy today.

5. 培養(yǎng)幼兒對(duì)天氣的觀察和感知能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 天氣詞匯

2. 天氣的描述句型

3. 相關(guān)練習(xí)和游戲

三、教學(xué)過(guò)程

1. 熱身活動(dòng)

老師模仿各種天氣的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是哪種天氣。

2. 學(xué)習(xí)天氣詞匯

先讓幼兒看圖片，然后教學(xué)相關(guān)天氣詞匯，如：sunny（晴天）、rainy（雨天）、cloudy（多云天）、windy（有風(fēng)）、snowy（下雪）等。

3. 天氣的描述句型

教授以下句型：

It is sunny today.（今天天晴。）

It is rainy today.（今天下雨。）

It is cloudy today.（今天多云。）

It is windy today.（今天有風(fēng)。）

It is snowy today.（今天下雪。）

4. 練習(xí)

（1）幼兒跟讀句型，并模仿老師的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

（2）將天氣圖片分發(fā)給幼兒，讓他們根據(jù)圖片選擇正確的天氣描述，然后交流合作結(jié)果。

（3）老師出示圖片，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的天氣，然后用句子描述。

5. 游戲

根據(jù)室內(nèi)或室外的實(shí)際天氣情況玩游戲，如：如果下雨，學(xué)生們可以跳跳傘；如果陽(yáng)光明媚，可以進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)等等。

6. 總結(jié)

和幼兒一起回顧所學(xué)的天氣詞匯和句型，并讓他們用自己的話來(lái)描述今天的天氣。

四、教學(xué)反思

通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，幼兒了解了不同的天氣情況，并學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的句子來(lái)描述天氣。通過(guò)圖片和實(shí)際情境的結(jié)合，幫助幼兒更好地理解和記憶相關(guān)詞匯和句型。在游戲環(huán)節(jié)中，幼兒通過(guò)動(dòng)作和互動(dòng)，進(jìn)一步加深了對(duì)不同天氣的認(rèn)知和理解。課后，教師可以給予幼兒一些天氣觀察的任務(wù)，通過(guò)觀察和描述來(lái)進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。

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