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“講普通話寫規(guī)范字”活動(dòng)心得
為了增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),構(gòu)建和本次比賽活動(dòng)由學(xué)校精心安排組織,全體師生積極參與,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)。按照學(xué)校工作計(jì)劃安排,以“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)。舉辦普通話演講比賽、寫作比賽、手寫報(bào)紙?jiān)u選等一系列活動(dòng)。
比賽由學(xué)校安排,班級(jí)組織,210名師生參加。共進(jìn)行了五次活動(dòng),比賽過(guò)程中學(xué)生以課文朗誦、自由演講等形式參與,并進(jìn)行了學(xué)生老師寫字比賽,手抄報(bào)展覽活動(dòng)。內(nèi)容豐富多彩,場(chǎng)面溫馨,效果顯著。
通過(guò)開(kāi)展本次“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)多種形式的教育宣傳活動(dòng),有效提高了師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過(guò)活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對(duì)于語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
光明小學(xué)
2019年9月22日
加強(qiáng)中學(xué)生自我管理教育,培養(yǎng)中學(xué)生自我管理能力,是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。它是學(xué)校德育的一部分。在基礎(chǔ)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變過(guò)程中,加強(qiáng)實(shí)踐,注重學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng),是把學(xué)生造就成“有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律”的“四有”新人的有效途徑。我校注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和管理能力,在管理教育方面取得了巨大成就。
1、 多管齊下,充分發(fā)揮各種渠道的作用
1在規(guī)范自我教育管理中,要貫徹因材施教的原則。
俗語(yǔ)說(shuō):“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。為了打開(kāi)每個(gè)學(xué)生心靈之鎖,教師必須善于找出并運(yùn)用好鑰匙,也就是要打破思想教育中“公式化”、“一刀切”的禁錮,找到適合學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)啟學(xué)生心靈的教育方法,創(chuàng)造性地進(jìn)行教育。
學(xué)校要求年段長(zhǎng)、班主任和科任教師,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范自我教育管理時(shí),要考慮各個(gè)學(xué)生的年齡、心理、個(gè)性等方面的差異,靈活地選擇最適當(dāng)?shù)淖钣行У慕逃椒?,進(jìn)行針對(duì)性教育。根據(jù)今年學(xué)生特點(diǎn),制定了規(guī)范化自我教育管理的目標(biāo)、要求和措施。一般說(shuō)來(lái),初一學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué),新鮮好奇,力求上進(jìn),但好動(dòng)、幼稚,可塑性強(qiáng),自覺(jué)性、獨(dú)立性差。
這就要求重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)《守則》的內(nèi)容和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二學(xué)生逐漸進(jìn)入青春期,思想觀念開(kāi)始發(fā)生微妙變化,趨于復(fù)雜化,應(yīng)注重防止分化;初三學(xué)生更注重學(xué)習(xí),放松對(duì)行為規(guī)范的要求。要加強(qiáng)積極引導(dǎo),樹(shù)立科學(xué)的人生觀和世界觀。高中學(xué)生生理發(fā)展趨于成熟,渴望自主、自理,要求別人理解、尊重自己,考慮自己的人生前途較多且深,但容易脫離現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)自我,要引導(dǎo)他們正確對(duì)待和處理理想與現(xiàn)實(shí),個(gè)人與集體、社會(huì)的關(guān)系。
2、發(fā)揮主渠道作用。
把德育放在首位,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。對(duì)此,多年來(lái),我校牢牢抓住教學(xué)這一中心工作,開(kāi)展教材教法的研討,挖掘寓于教材中的德育因素,做到融德育與智育為一體,形成教學(xué)特色,全面提高學(xué)生的自我管理意識(shí)。比如運(yùn)用電教**,進(jìn)行直觀形象的教育,結(jié)合教材內(nèi)容**有關(guān)自我教育管理宣傳內(nèi)容的錄像,收到了良好效果。
它不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,而且增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意識(shí)。
(1)在政治課教學(xué)中,政治老師理論聯(lián)系實(shí)際,除了講解外,還組織學(xué)生**《中學(xué)生日常行為規(guī)范》錄相片,并進(jìn)行討論,明辨是非,檢查對(duì)照,布置寫心得體會(huì),達(dá)到自我教育的目的。
(2)語(yǔ)文、**、美術(shù)、勞技課中除了讓學(xué)生掌握知識(shí)、技能外,還注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育,學(xué)生的情操得到了陶冶,感受美,欣賞美和表現(xiàn)美的能力以及分辨社會(huì)活動(dòng)中美與丑能力不斷提高。
三。充分發(fā)揮校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的作用。
利用學(xué)校社團(tuán)宣傳自我教育和管理,使自我教育和管理的理念深入人心;利用班會(huì)課逐條宣講《守則》、《規(guī)范》,使之逐步成為學(xué)生的行動(dòng)準(zhǔn)則;利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng),在娛樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。
4、發(fā)揮宣傳陣地的作用。
(1)利用黑板報(bào),宣傳《守則》《規(guī)范》,表彰好人好事,弘揚(yáng)正氣,抨擊歪風(fēng)。
(2)**《規(guī)范》條文及《中學(xué)生日常行為規(guī)范簡(jiǎn)釋》,出現(xiàn)了“知規(guī)范,守規(guī)范”的好風(fēng)尚。
(3)在各班教室張貼《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》條文,以供學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)照規(guī)范自己的言行。
5、發(fā)揮第二課堂作用。
(1)結(jié)合日常行為規(guī)范和中華民族的傳統(tǒng)美德,開(kāi)展故事會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng),在學(xué)生中形成正確的**和行為導(dǎo)向。
(2)為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)記憶《規(guī)范》的興趣,我們還組織開(kāi)展“日常行為規(guī)范”測(cè)試,使全體學(xué)生都參加這一活動(dòng)中來(lái),在活動(dòng)中受到教育。
二、調(diào)動(dòng)各方面的積極性
1、調(diào)動(dòng)年段班級(jí)的積極性。
學(xué)校通過(guò)對(duì)年限和班級(jí)的量化管理,充分發(fā)揮量化評(píng)價(jià)的作用
(1)、開(kāi)展《規(guī)范》量化管理活動(dòng)。班主任應(yīng)及時(shí)為每名學(xué)生填寫一份,進(jìn)行量化考核,成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生品行水平的重要依據(jù)。
(2)、開(kāi)展“每周一規(guī)范”或“行為規(guī)范活動(dòng)月”教育評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)各年段學(xué)生中較普遍存在的問(wèn)題而靈活。采取班級(jí)自查自糾,班級(jí)年段互查,、學(xué)生會(huì)督查,政教處檢查或抽查的做法,對(duì)于規(guī)范執(zhí)行好的班級(jí)給予表?yè)P(yáng),差的班級(jí),批評(píng)教育,并予記錄,進(jìn)行跟蹤,限期整改。
這樣,學(xué)生就可以經(jīng)常檢查和檢查自己的行為,約束和培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(5) 建立班級(jí)德育量化管理體系。實(shí)現(xiàn)自我教育管理每月總結(jié)、學(xué)期考核,及時(shí)發(fā)布、總結(jié)和規(guī)范教育工作情況,將工作落到實(shí)處。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 。
學(xué)校為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,實(shí)行學(xué)生參與學(xué)校管理,通過(guò)參與管理,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的能力,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好品德的形成,增進(jìn)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
(1)、參與學(xué)校常規(guī)管理。 我們衛(wèi)生紀(jì)律檢查記錄以檢查班級(jí),檢查扣分,每學(xué)期從第一天開(kāi)始,每周一公布,為確保效果,我們注意形式的多樣,將常規(guī)管理、常規(guī)活動(dòng)“學(xué)會(huì)做人”的教育緊密結(jié)合起來(lái),由此逐漸內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),從而培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理意識(shí)。
(2)、進(jìn)行自我管理。學(xué)生們生活在一個(gè)集體中,作為集體的任何一員,他們自然要為集體分擔(dān)責(zé)任。只有“班上的事事事有人做,班上的人人人有事做,人人會(huì)做事”,才能激發(fā)起集體榮譽(yù)感,才能增強(qiáng)責(zé)任感。
在各項(xiàng)活動(dòng)中,我們注意培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神,提倡同學(xué)之間的互尊、互重和互諒、互容,要求同學(xué)嚴(yán)于律己寬以待人,達(dá)到自我管理、自我教育的效果。在班級(jí)管理中,只有每個(gè)同學(xué)主動(dòng)完成班集體分配給自己的那一份任務(wù),并且做得一絲不茍、盡善盡美、無(wú)可挑剔,才能建設(shè)好文明有序的班集體。每個(gè)人都扮演自己的社會(huì)角色,盡到自己應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任,是一個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)良性運(yùn)行的基本前提。
這種管理意識(shí)的增強(qiáng),各方面能力的提高,已成為學(xué)生寶貴的財(cái)富。
(3) 提高學(xué)生自我教育和管理的責(zé)任感水平。責(zé)任感水平是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)追求的動(dòng)力源泉。我們注重把教育貫穿于日常管理和日?;顒?dòng)中,更注重通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的責(zé)任感水平。
增強(qiáng)同學(xué)對(duì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí),提高責(zé)任感層次,就能變他律為自律,變“要我做”為“我要做”,從而取得較好的效果。
我校在自我管理教育的實(shí)踐中走出了一條屬于自己的路——通過(guò)抓養(yǎng)成教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育之路,相信這一條路能給同行予有益的啟發(fā)。
2012年9月
紅圪垯小學(xué)深入開(kāi)展“學(xué)守則規(guī)范,做文明學(xué)生”
主題教育活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)天??h教育局、共青團(tuán)天??h委、天??h婦聯(lián)的決定,在全縣中小學(xué)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育等一系列活動(dòng)。我校通過(guò)學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》(以下簡(jiǎn)稱《守則》)和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的活動(dòng),三月初以來(lái),我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的文明規(guī)范強(qiáng)化教育活動(dòng),精心安排活動(dòng)內(nèi)容,采取靈活多樣的活動(dòng)方式,把文明規(guī)范教育活動(dòng)不斷引向深入,有力推動(dòng)了我校學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這對(duì)提高學(xué)生的綜合文明程度、營(yíng)造和諧校園氛圍、有效推進(jìn)素質(zhì)教育具有深遠(yuǎn)影響。
我們的具體做法如下:
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視,廣泛開(kāi)展,全員參與。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣局文件精神,加強(qiáng)此次主題教育活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo),我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由董宣巴才讓校長(zhǎng)親自擔(dān)任,副組長(zhǎng)由李當(dāng)智擔(dān)任,各班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。根據(jù)縣局的計(jì)劃,設(shè)計(jì)了每各班必須開(kāi)展的活動(dòng)。我們召開(kāi)了全體教職員工參加的動(dòng)員大會(huì),廣泛宣傳和開(kāi)展。
在全體教師大會(huì)上,我們了解到了縣局主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案,要求全體員工參加主題教育活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,以建設(shè)“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題,營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍,使活動(dòng)健康有序富有成效地開(kāi)展。
2、 要認(rèn)真組織、認(rèn)真落實(shí)、注重實(shí)效。
文明規(guī)范最重要的是體現(xiàn)在行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)的文明禮儀知識(shí),并落實(shí)到自己的行動(dòng)中,我校精心組織,用心謀劃,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),搞得有聲有色、豐富多彩。
首先,我們加大對(duì)學(xué)生文明禮儀知識(shí)宣傳的力度,通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)等多種形式,使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)校以文明規(guī)范活動(dòng)月為教育契機(jī),在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,各班還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了主題班會(huì),對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。在活動(dòng)中,我們突出抓好“四個(gè)一”活動(dòng),即:
一是開(kāi)展一系列文明規(guī)范的宣傳活動(dòng);二是組織一次先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì);三是開(kāi)展一次“如何養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”合理化建議征集活動(dòng);四是開(kāi)展一次“找差距,看不足”自我排查活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)全校初步形成了“人人學(xué)習(xí)規(guī)范、人人宣傳規(guī)范、人人遵守規(guī)范”的良好氛圍。
3、 形式多樣,實(shí)事求是,成效顯著。
在本次活動(dòng)中,我們開(kāi)展了形式多樣,內(nèi)涵豐富的各種活動(dòng)。為了使學(xué)生熟悉規(guī)范、了解規(guī)范,各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。為了全面落實(shí)縣局文明規(guī)范教育月的文件精神,我校制訂了具體的要求,如“上下樓、過(guò)樓道靠右行”等,讓各班組織學(xué)生學(xué)習(xí),并且具體落實(shí)。
同時(shí),學(xué)校完善了值班制度,加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活動(dòng)的檢查、評(píng)比力度,從課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、就餐秩序、值日等多方面加強(qiáng)了檢查力度,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理。我們從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
通過(guò)這次文明規(guī)范強(qiáng)化月教育活動(dòng),學(xué)生遵規(guī)守律的自覺(jué)性、上課的認(rèn)真程度、值日生工作的責(zé)任心都有了很大的提高,同學(xué)們互相關(guān)心、幫助,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。校園文明之風(fēng)逐漸盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。但也有不足之處,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將文明規(guī)范養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。
紅圪垯小學(xué)
2011年3月31日
值得擁有的優(yōu)秀word文檔*值得擁有
值得擁有的優(yōu)秀word文檔*值得擁有
“書寫經(jīng)典,傳承文明”特色教育活動(dòng)總結(jié)
百里中心小學(xué)
(2012學(xué)年度)
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期
教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》“注重教育內(nèi)涵發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)校
辦出特色、辦出水平”的要求,引導(dǎo)和鼓勵(lì)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,提
自2005年以來(lái),我校對(duì)漢字寫作教育質(zhì)量和學(xué)生漢字寫作能力進(jìn)行了規(guī)范
在教育教學(xué)中,要加強(qiáng)漢字寫作教育標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)寫作課程標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)漢字教學(xué)的要求,并在一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)專門的寫作教育課程,確保所有學(xué)生都能
寫字訓(xùn)練的時(shí)間。同時(shí),要注重對(duì)教師漢字基本功的培養(yǎng)
校教師進(jìn)行粉筆、鋼筆、毛筆“三筆字”書寫培訓(xùn),重視培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫
習(xí)慣和書寫能力,定期舉行促進(jìn)規(guī)范漢字書寫的有意義的活動(dòng),經(jīng)過(guò)五年的努
力,我校在規(guī)范漢字書寫方面取得了一定的成績(jī),為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),確
保下一學(xué)年規(guī)范漢字書寫教育工作再上臺(tái)階,特總結(jié)如下:
1、 成立規(guī)范化漢字寫作教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):嚴(yán)安平(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):楊濤
成員:孫宏利白玉寧王林
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是:全面負(fù)責(zé)學(xué)校漢字規(guī)范化教育工作,
負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的語(yǔ)言培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。
2,明確指導(dǎo)思想,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化漢字寫作教育的重要性
以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為指導(dǎo)精神,以全面落實(shí)《國(guó)
家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》“注重教育內(nèi)涵發(fā)展,
鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平”的要求為工作目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展我校規(guī)范化漢字
書寫教育工作。
寫作教學(xué)是中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,是鞏固識(shí)字教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的重要環(huán)節(jié)
正確書寫規(guī)范漢字的重要途徑是使學(xué)生在其它課程中形成終身學(xué)習(xí)的能力
具有甚而作用。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和熟練的寫作技能是一門基礎(chǔ)教育課程
的目標(biāo)之一。開(kāi)展?jié)h字書寫教育,有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的漢字
感情用事,陶冶情操,培養(yǎng)審美能力,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高青少年人文素質(zhì)服務(wù)
對(duì)于培育、繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化具有重要意義。
3、 學(xué)校完善了語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)制度
1、規(guī)范漢字工作制度
學(xué)校嚴(yán)格要求所有教師使用標(biāo)準(zhǔn)漢字。教導(dǎo)處規(guī)定教師的課堂教學(xué)
必須使用標(biāo)準(zhǔn)漢字。學(xué)生在作業(yè)中必須使用標(biāo)準(zhǔn)漢字。每個(gè)月底檢查效果
查、獎(jiǎng)懲掛鉤。教育辦編寫規(guī)范漢字,深入開(kāi)展規(guī)范化漢字教育
《望江鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,明確了工作目標(biāo)、任務(wù)及獎(jiǎng)懲辦法。
各教研組在年度教研工作計(jì)劃中將教師語(yǔ)言文字規(guī)范化作為日常教育
重要內(nèi)容。教學(xué)辦公室還組織師生參加各種語(yǔ)言競(jìng)賽,并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。校委
會(huì)還把“規(guī)范語(yǔ)言文字、列為常規(guī)工作。
2、制定書寫規(guī)范漢字的培訓(xùn)制度
教師繼續(xù)教育的主要內(nèi)容之一是書寫規(guī)范的漢字,并練習(xí)好漢字的三筆
交一本規(guī)范的漢字書寫本,鼓勵(lì)教師參加各種競(jìng)賽,宣傳獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師。每學(xué)
對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)是:首先,堅(jiān)持每周開(kāi)設(shè)寫作課,學(xué)校配備專門的教師負(fù)責(zé)教學(xué)。其次,學(xué)校成立了書法興趣小組,負(fù)責(zé)相關(guān)書法老師的工作。
三是鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)代表學(xué)校參加各級(jí)書畫比賽的學(xué)生。四是要求學(xué)生每年給父母寫一封感謝信。
三。要建立健全語(yǔ)言宣傳制度。
語(yǔ)言工作已成為我們學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作。學(xué)校不僅非常重視這方面的組織管理
我們也重視這方面的宣傳。學(xué)校用窗戶、黑板、墻報(bào)和展板進(jìn)行檢查
宣傳意識(shí)、利用校園廣播、專題講座進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)宣傳、利用文藝節(jié)目進(jìn)行綜合宣傳。
我校三位教師參加了漢臺(tái)區(qū)教育局組織的教師書法比賽
二、三等獎(jiǎng)。
4實(shí)行監(jiān)督考核評(píng)價(jià)制度。
學(xué)生思維活躍,接受新事物的能力強(qiáng)
漢字的規(guī)范書寫體現(xiàn)了隨機(jī)性和模仿性。現(xiàn)在的孩子還受潮流的影
響,錯(cuò)別字、繁體字、異體字、自造字比較多,特別是網(wǎng)絡(luò)上的火星文、網(wǎng)絡(luò)
語(yǔ)更是流行。為了凈化校園中的語(yǔ)言文字,學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)非標(biāo)準(zhǔn)文字的監(jiān)督,
強(qiáng)化了考核力度。
對(duì)不規(guī)范漢字的情況進(jìn)行了以下評(píng)估:教師在課堂上使用漢字的情況由學(xué)校進(jìn)行教學(xué)
系組織教師和少先隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生課堂上的不規(guī)范詞語(yǔ)和作業(yè)由學(xué)科進(jìn)行講授
師點(diǎn)評(píng)并糾正,學(xué)生課余的不規(guī)范漢字由學(xué)校教科室、團(tuán)委、各班督查組督查,
學(xué)校公共用字由全校師生監(jiān)督,學(xué)校各部門的文書用字由行政辦公室督查、責(zé)
發(fā)行部門主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。對(duì)于以上各種情況出現(xiàn)的不規(guī)范漢字,均進(jìn)
行效果考核,考核由教導(dǎo)處負(fù)總責(zé)。
4、 組織開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng):
1語(yǔ)言教研組將在每個(gè)全國(guó)普通話推廣周為全體學(xué)生舉辦一次語(yǔ)言文字課
規(guī)范知識(shí)講座。
2宣傳窗口定期展示師生的書法作品。
三。每學(xué)期組織一次學(xué)生作業(yè)展示及評(píng)鑒活動(dòng)。
4.每學(xué)期舉行一次教師基本技能比賽和學(xué)生書法比賽。
5.每?jī)芍茉u(píng)估一次黑板報(bào)告。學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,校委會(huì)成員參與,對(duì)每
每半月對(duì)班上的黑板報(bào)進(jìn)行一次評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果納入班主任年終量化考核。
6、隨時(shí)檢查“校園用字”,凈化用字環(huán)境。重視對(duì)校內(nèi)的標(biāo)志牌、批示牌、
告示、宣傳欄、教室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)以及學(xué)校的各類文件用字情況的檢查,堅(jiān)決
杜絕不規(guī)范用字的現(xiàn)象。
7定期組織學(xué)生查看周邊主要街道的標(biāo)語(yǔ)、廣告、商店牌匾和海報(bào)
查。查出不規(guī)范用字立刻告知用字單位,向他們宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,
倡導(dǎo)其訂正修改。
8為學(xué)校的工作作宣傳欄。
9每學(xué)期都會(huì)對(duì)學(xué)生的漢字書寫能力進(jìn)行評(píng)估,分?jǐn)?shù)被列入學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。
2012年12月2日
下面是“十個(gè)小故事大道理”不需要的朋友可以**后編輯刪除?。?!謝謝?。?!
小故事1、《扁鵲的醫(yī)術(shù)》
魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō):“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?
扁鵲答:“長(zhǎng)兄最好,中兄次之,我最差。
文王再問(wèn):“那么為什么你最出名呢?
扁鵲答:“長(zhǎng)兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。因?yàn)槠胀ㄈ瞬恢浪芴崆?***,所以他的名聲就無(wú)法傳播出去;中兄在他生病之初就治病。
一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在**上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明, 名氣因此響遍全國(guó)。
大道理:事后控制不如事后控制,事后控制不如事前控制。
小故事2、危險(xiǎn)的森林里
當(dāng)一個(gè)人在森林里徘徊時(shí),他突然遇到了一只饑餓的老虎,老虎吼了一聲跳了起來(lái)。他立刻用最快的速度逃開(kāi),但是老虎緊追不舍,他一直跑一直跑,最后被老虎逼到了斷崖邊。
站在懸崖邊上,他想:“與其被老虎捉到,活活被咬死,還不如跳入懸崖,說(shuō)不定還有一線生機(jī)?!?/p>
他跳進(jìn)懸崖,幸運(yùn)地被困在樹(shù)上。那是一棵生長(zhǎng)在懸崖邊緣的梅樹(shù),上面覆蓋著李子。
正在慶幸之時(shí),他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲,往崖底望去,原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他,獅子的聲音使他心顫,但轉(zhuǎn)念一想:“獅子與老虎是相同的猛獸,被什么吃掉,都是一樣的?!?/p>
我一放下心,就聽(tīng)到一陣聲音。仔細(xì)一看,兩只老鼠正在咬李樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死,總比被獅子咬死好。”
冷靜下來(lái)后,他看到李子正好,就摘了一些吃。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子,他找到一個(gè)三角形的枝丫休息,心想:“既然遲早都要死,不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!
”于是靠在樹(shù)上沉沉地睡去了。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí),他發(fā)現(xiàn)黑白相間的老鼠不見(jiàn)了,老虎和獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝小心翼翼地爬上懸崖,終于脫離了危險(xiǎn)。原來(lái),當(dāng)他睡著的時(shí)候,饑餓的老虎無(wú)法控制。最后,他咆哮著跳下懸崖。
聽(tīng)到老虎的吼聲,黑白老鼠驚慌失措地跑開(kāi)了。跳下懸崖的老虎和懸崖下的獅子展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗,受傷并逃脫了。
勵(lì)志真理:生命中會(huì)有很多危險(xiǎn),像死亡這樣的困難和危險(xiǎn)是無(wú)法避免的。既然無(wú)路可逃,不如放下心來(lái)享受你現(xiàn)在擁有的一切,你就會(huì)不知不覺(jué)地享受生活的果實(shí)。
小故事3、老人與黑人小孩子
一天,幾個(gè)白人孩子在公園里玩。這時(shí),一個(gè)賣氫氣球的老人把他的卡車推到公園里。白人孩子們沖了上來(lái),每人買了一個(gè)氣球,高興地追著氣球跑開(kāi)了。
白人小孩的身影消失后,一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁,用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道:“您能賣給我一個(gè)氣球嗎?”
“當(dāng)然可以,”老人慈祥地打量了他一下,溫和地說(shuō),“你想要什么顏色的?”
他鼓起勇氣說(shuō):“我要一個(gè)黑色的?!?/p>
滿臉滄桑的老人驚訝地看著那個(gè)黑孩子,遞給他一個(gè)黑色氣球。
他開(kāi)心地接過(guò)氣球,小手一松,氣球在微風(fēng)中冉冉升起。
老人一邊看著上升的氣球,一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺,說(shuō):“記住,氣球能不能升起,不是因?yàn)樗念伾且驗(yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣。”
大道理:成就與家庭背景無(wú)關(guān),與自心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來(lái)的。要有自信,積極面對(duì)自己所擁有的一切,這種積極自信會(huì)幫助人們到達(dá)成功的頂峰。
小故事4、囚禁的章魚
一只章魚的體重可以達(dá)70磅。然而,這么大的人,身體非常柔軟,柔軟到幾乎可以把自己塞進(jìn)任何他想去的地方。
章魚沒(méi)有脊椎,可以通過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情,就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái),等到魚蝦走近,就咬斷它們的頭部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物,它可以被稱為最恐怖的動(dòng)物之一。
但是,人類卻有辦法**它。漁民們掌握了章魚的本性。他們用繩子把小瓶子捆在一起,然后把他們沉到海底。章魚一看到這個(gè)小瓶子,就都沖過(guò)去鉆了進(jìn)去,不管瓶子有多小很窄。
結(jié)果,這些在海洋中所向披靡的章魚成了瓶子里的俘虜、漁民的獵物,成為**桌上的美味佳肴。是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?
不,瓶子在海里,瓶子不會(huì)走,不會(huì)主動(dòng)捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn),不管那是一條多么黑暗的路,即使那條路是死胡同。
大道理:工作生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到許多羈絆和束縛,對(duì)于它們,我們毫無(wú)辦法。然而,我們不是被別人囚禁,而是被我們自己囚禁。這是我們不健康的心態(tài)和極端的態(tài)度。
小故事5、摔碎的牛奶瓶
十幾歲的桑德斯經(jīng)常擔(dān)心很多事情。他經(jīng)常抱怨自己犯的錯(cuò)誤,交完試卷后常常半夜睡不著覺(jué),怕考不及格。他總是想那些做過(guò)的事,希望當(dāng)初沒(méi)有這樣做;總是回想那些說(shuō)過(guò)的話,后悔當(dāng)初沒(méi)有將話說(shuō)得更好。
一天早上,全班同學(xué)來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。老師,保羅·布蘭德威爾博士,把一瓶牛奶放在桌邊。每個(gè)人都坐下來(lái)看著那瓶牛奶。他們不知道這和課程有什么關(guān)系。
過(guò)了一會(huì),保羅布蘭德威爾博士突然站了起來(lái),一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里,同時(shí)大聲叫道:“不要為打翻的牛奶而哭泣?!?/p>
然后他叫大家到水槽去好好看看灑出來(lái)的牛奶。
“好好地看一看,”他對(duì)大家說(shuō),“我希望大家能一輩子記住這一課,這瓶牛奶已經(jīng)沒(méi)有了–你們可以看到它都漏光了,無(wú)論你怎么著急,怎么抱怨,都沒(méi)有辦法再救回一滴。只要先用一點(diǎn)思想,先加以預(yù)防,那瓶牛奶就可以保住??墒乾F(xiàn)在已經(jīng)太遲了,我們現(xiàn)在所
我們能做的就是忘掉它,別管這件事,專注于下一件事。”
大道理:不要為灑出來(lái)的牛奶哭泣。相信船會(huì)直奔大橋,積極面對(duì)下一件事。
小故事6、四個(gè)字
有一位精神科醫(yī)生,他執(zhí)業(yè)多年,取得了很大的成功。他在精神病學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。他數(shù)年前將要退休時(shí),發(fā)現(xiàn)在幫助自己改變生活方面最有用的老師,是他所謂的“四個(gè)小字”.頭兩個(gè)字是“要是”.
他說(shuō):“我有許多病人,把時(shí)間都花在緬懷既往上,后悔當(dāng)初該做而沒(méi)有做的事,‘要是我在那次面試前準(zhǔn)備得好一點(diǎn)……’或者‘要是我當(dāng)初進(jìn)了會(huì)計(jì)班……’”
在悔恨的海洋中翻滾是一種嚴(yán)重的精神消耗。矯正的方法很簡(jiǎn)單:只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字,改用“下次”二字即可。應(yīng)該向自己說(shuō):“下次如有機(jī)會(huì)我應(yīng)該如何做……”
大道理:最浪費(fèi)時(shí)間的莫過(guò)于懊悔。千萬(wàn)不要老是惦念已往的過(guò)錯(cuò),當(dāng)你又在后悔既往時(shí)便對(duì)自己說(shuō):“下次我不會(huì)再做錯(cuò)。”
為了加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化管理,營(yíng)造良好的校園氛圍,凈化教育環(huán)境,提高校園精神文明建設(shè)水平。我校將開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月定為“規(guī)范管理強(qiáng)化月”。 以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,以樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造了健康向上的育人氛圍,作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容,使每個(gè)學(xué)生逐步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀和成才觀。
根據(jù)學(xué)校的工作安排,在“規(guī)范管理強(qiáng)化月”活動(dòng)中,學(xué)校從班級(jí)管理、餐廳、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃、學(xué)生跑步、兩操、大課間活動(dòng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為規(guī)范、文明禮儀等方面對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)比。 一個(gè)月以來(lái),八(4)班在校長(zhǎng)室、政教處等各處室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體師生的積極參與,一個(gè)文明守禮、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的班風(fēng)逐漸形成,一個(gè)奮發(fā)向上、立志成才的良好學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),“規(guī)范管理強(qiáng)化月”活動(dòng)取得初步成效。為以后更好地開(kāi)展工作,現(xiàn)將一個(gè)月以來(lái)“規(guī)范管理強(qiáng)化月”活動(dòng)所做的工作總結(jié)如下:
1、 完成的工作和取得的成績(jī):
(1) 開(kāi)學(xué)伊始,根據(jù)學(xué)校工作安排,組織學(xué)生進(jìn)行安全、健康、紀(jì)律教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”,召開(kāi)專題班會(huì):學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)基本規(guī)范》與《建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)十項(xiàng)規(guī)定》。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生使學(xué)生熟悉《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)基本規(guī)范》與《建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)十項(xiàng)規(guī)定》內(nèi)容,形成正確的道德觀念,產(chǎn)生正確的行為態(tài)度;培養(yǎng)良好的道德行為能力和正確的行為評(píng)價(jià)能力;培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)、自控、自理、自理的良好人格心理素質(zhì);形成良好的行為習(xí)慣。
(2)2月10日組織學(xué)生討論發(fā)言,對(duì)我們班級(jí)的六個(gè)學(xué)習(xí)小組如何考核。各個(gè)小組先討論,然后由六位組長(zhǎng)代表小組發(fā)言,要求每位同學(xué)對(duì)六位組長(zhǎng)的發(fā)言進(jìn)行思考、歸納,利用雙休日形成書面材料,在星期一的班會(huì)上再討論,最終形成了八(4)班星級(jí)小組評(píng)比考核細(xì)則。根據(jù)考核細(xì)則,每周對(duì)各小組積分評(píng)比,積分最低的小組組長(zhǎng)在下周班會(huì)上表態(tài)發(fā)言,如何改變現(xiàn)狀,同時(shí)指出本小組需要提高的有哪些同學(xué)。
我們把教室的打掃安排到各個(gè)小組,打掃情況納入小組積分考核?,F(xiàn)在教室很干凈。每個(gè)學(xué)生周圍沒(méi)有廢紙和雜物。課間教室里沒(méi)有噪音。自學(xué)的紀(jì)律很好。原來(lái),在教室里吃零食的現(xiàn)象非常普遍,而且屢禁不止。
現(xiàn)在,教室里幾乎沒(méi)有人吃零食,減少了教室衛(wèi)生的清潔任務(wù)。
(3)為配合學(xué)校的工作,提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,八(4)在2月17日下午舉行了以“抄襲作業(yè):百害無(wú)一利”為主題的班會(huì)。同時(shí)舉行“拒絕抄襲誠(chéng)信作業(yè)”的集體宣誓、簽名儀式。
成立“防抄襲作業(yè)監(jiān)督小組”,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即通報(bào)批評(píng),如果累計(jì)達(dá)5次(包括5次),就上報(bào)政教處進(jìn)行處分。此次行動(dòng)的目的是鏟除抄襲的土壤,樹(shù)立經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的典范。要讓每一位同學(xué)懂得:
抄作業(yè)是偷竊別人的勞動(dòng)果實(shí)是一種惡習(xí),作為學(xué)生應(yīng)該自己動(dòng)腦筋完成作業(yè),遇到不懂的題目可以向老師、同學(xué)請(qǐng)教。要讓每一位同學(xué)樹(shù)誠(chéng)信作業(yè),拒絕抄襲的意識(shí),并積極努力地做。為此班級(jí)開(kāi)展“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),推進(jìn)誠(chéng)信作業(yè)的進(jìn)一步實(shí)施。
(4)第三屆“我感動(dòng)我行動(dòng)”的德育綜合實(shí)踐系列活動(dòng)是“規(guī)范管理強(qiáng)化月”活動(dòng)的重要組成部分。我們八(4)班在2月13日~2月17日分段**了“2011年感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)典禮,通過(guò)看、思、議、寫、行的切身體驗(yàn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生幫助身邊需要幫助的人,感恩社會(huì)、感恩親情,并回報(bào)社會(huì)和家庭。2月22日下午,第三屆“我感動(dòng)我行動(dòng)”的德育綜合實(shí)踐系列活動(dòng)主題班會(huì)如期舉行。
在主題班會(huì)上,同學(xué)們踴躍發(fā)言,暢談感想。他們的言語(yǔ)間充滿了對(duì)這些人物的敬佩,同時(shí)他們也是深深體會(huì)到,這些獲獎(jiǎng)?wù)撸皇恰案袆?dòng)”的一種代表、一種典范,其實(shí)也很平凡。因此,他們認(rèn)為只要每個(gè)人都熱愛(ài)生活,用積極的心貼近生活,他們就會(huì)感動(dòng)。
通過(guò)思想交流、討論和寫作經(jīng)驗(yàn),喚醒了學(xué)生們心中的追求,提醒他們多一些淡泊,少一些虛榮。每個(gè)人的一生相對(duì)于漫漫歷史長(zhǎng)河是極其短暫的,但如果他能在短暫的一生中為社會(huì)發(fā)展和人類文明做出貢獻(xiàn),人生價(jià)值變得以彰顯,他的生命也因而獲得永生。所以他們談到了自己的實(shí)際行動(dòng)
孫德奇:在我心中,我樹(shù)立了一個(gè)理念:學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)展。
我學(xué)會(huì)了那種無(wú)私的精神,很愿意幫助別人。我還種了幾棵樹(shù),為綠化環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。在家里幫父母做些家務(wù),這樣不會(huì)讓父母生氣的。
我會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切,更加努力地學(xué)習(xí),把握今天,擁有明天;蘭花解同學(xué):不管做什么事情,就應(yīng)該從小事做起,在學(xué)校的時(shí)候多幫助同學(xué),當(dāng)一些同學(xué)有病請(qǐng)假時(shí),沒(méi)有人打掃了,就主動(dòng)替他去打掃,要樂(lè)于奉獻(xiàn),平時(shí)多用禮貌的語(yǔ)氣,少用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)別人,應(yīng)從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。同學(xué)們這些質(zhì)樸的語(yǔ)言,充分說(shuō)明學(xué)生的心靈受到了洗禮,精神受到了沐浴。
我相信他們會(huì)珍惜這段美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),報(bào)效國(guó)家。因?yàn)殪`魂受到了洗禮,精神得到了洗禮,所以抬頭、微笑、問(wèn)候的文明禮儀與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。
二、存在問(wèn)題以及后階段的工作
(1)存在問(wèn)題
①有的學(xué)生始終沒(méi)能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不能自覺(jué)、主動(dòng)地去學(xué)習(xí),回家不能自覺(jué)地去看書和復(fù)習(xí),有的甚至懶學(xué),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能趕上。對(duì)班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比考核細(xì)則不能堅(jiān)持執(zhí)行,對(duì)這些同學(xué),特別是楊程、彭明偉等同學(xué)沒(méi)能做到及時(shí)跟蹤教育;
②與家長(zhǎng)溝通的次數(shù)很少;
③ 少數(shù)學(xué)生存在跨年級(jí)、跨班的不正常溝通現(xiàn)象,給班級(jí)管理帶來(lái)一定困難。如楊程、許旻;
④雖然開(kāi)展了“師生結(jié)對(duì)幫扶”,但是對(duì)一些學(xué)習(xí)很用功,但沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)方法的學(xué)生,沒(méi)能及時(shí)指導(dǎo),所以要擴(kuò)大幫扶對(duì)象;
(2)后階段的工作
①繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)基本規(guī)范》與《建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)十項(xiàng)規(guī)定》;
② 要進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。營(yíng)造和諧積極的學(xué)習(xí)氛圍。
③把“我感動(dòng)我行動(dòng)”德育綜合實(shí)踐系列活動(dòng)的內(nèi)涵深入、延續(xù)下去;
④繼續(xù)做好常規(guī)管理工作。經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是追逐打鬧、自習(xí)時(shí)講話、在教室吃零食等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。進(jìn)一步做好抬頭、微笑、問(wèn)候的文明禮儀教育,做好班級(jí)、宿舍、潔凈區(qū)的清潔工作。
⑤加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
⑥加強(qiáng)與各位課任老師的溝通,進(jìn)一步提高八(4)班的整體成績(jī)。
隨著全球化和市場(chǎng)化的發(fā)展,連鎖經(jīng)營(yíng)在各個(gè)領(lǐng)域中得到了越來(lái)越廣泛的推廣和應(yīng)用。連鎖經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)在于通過(guò)規(guī)?;?、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營(yíng)理念,實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的成本節(jié)約、效率提升、品牌價(jià)值的提升等多方面的效益。然而,連鎖經(jīng)營(yíng)中也容易出現(xiàn)規(guī)范混亂、管理不規(guī)范等問(wèn)題。本文旨在總結(jié)規(guī)范連鎖活動(dòng)的要點(diǎn)。
一、品牌形象規(guī)范
品牌形象的規(guī)范對(duì)于連鎖企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)建立特色品牌,提升品牌影響力和品牌忠誠(chéng)度,實(shí)現(xiàn)從單一商品銷售到品牌銷售的轉(zhuǎn)變。同時(shí),優(yōu)秀的品牌形象也為企業(yè)帶來(lái)了更多的商機(jī)和品牌溢價(jià)。
規(guī)范品牌形象涉及多個(gè)方面,如品牌名稱、標(biāo)識(shí)圖案、店面布置等。要重視專業(yè)化設(shè)計(jì),保持品牌形象的一致性和差異性,注意視覺(jué)理念的傳達(dá)和感染力的提升。同時(shí)對(duì)于連鎖店鋪的顏色搭配、正文排版、印刷手法等也需要加強(qiáng)規(guī)范化管理,從細(xì)節(jié)上提升品牌形象的整體印象。
二、服務(wù)流程規(guī)范
連鎖企業(yè)營(yíng)銷管理中服務(wù)流程規(guī)范對(duì)于客戶服務(wù)質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)效率、品牌口碑等方面都起到了重要作用。主要包括售前服務(wù)、售后服務(wù)以及客戶反饋處理等各個(gè)環(huán)節(jié)。
對(duì)于售前服務(wù),企業(yè)需要建立完善的營(yíng)銷體系,包括商品展示、宣傳策劃等方面的細(xì)節(jié)管理,提供專業(yè)化的咨詢服務(wù),讓客戶更好的了解產(chǎn)品和服務(wù),并在該環(huán)節(jié)引導(dǎo)客戶完成交易。售后服務(wù)是客戶最重要的關(guān)心環(huán)節(jié),要在服務(wù)質(zhì)量上做到細(xì)致、周到,及時(shí)處理客戶反饋問(wèn)題,從而提高客戶忠誠(chéng)度和口碑。
三、質(zhì)量監(jiān)管和安全防控
在連鎖業(yè)務(wù)中,質(zhì)量監(jiān)管和安全防控是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心環(huán)節(jié)。正確處理好生產(chǎn)質(zhì)量問(wèn)題,提高商品質(zhì)量和信譽(yù)度,從而提升企業(yè)市場(chǎng)份額,形成品牌優(yōu)勢(shì)。
要想嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)管和安全防控,企業(yè)需要規(guī)范生產(chǎn)過(guò)程,設(shè)立監(jiān)測(cè)系統(tǒng),對(duì)進(jìn)貨、生產(chǎn)制造、存儲(chǔ)以及銷售過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。同時(shí)從員工培訓(xùn)、應(yīng)急預(yù)案制定等方面加大安全防控措施力度,加強(qiáng)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理,從而更好地保護(hù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的安全和正常運(yùn)營(yíng)。
四、人員管理規(guī)范
人員管理也是連鎖企業(yè)規(guī)范管理必須重視的方面之一,包括招聘、培訓(xùn)、考評(píng)、晉升、離職等多個(gè)環(huán)節(jié)。企業(yè)要注重人才選拔和管理,建立完善的人事檔案管理體系,吸收和培養(yǎng)有專業(yè)知識(shí)和服務(wù)意識(shí)的員工,激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力,從而更好地為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和保障。
五、定期內(nèi)部審核和考核
為保障連鎖企業(yè)的規(guī)范管理和長(zhǎng)期發(fā)展,必須建立起一套嚴(yán)密完善的公司內(nèi)部審核體系。通過(guò)公司內(nèi)部的審核反饋信息,不斷改進(jìn)和完善運(yùn)營(yíng)體系和管理模式。同時(shí),建立完整的考核方案,對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理進(jìn)行定期系統(tǒng)的考核和評(píng)價(jià),從而提高企業(yè)的管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力。
在連鎖企業(yè)管理中,規(guī)范連鎖活動(dòng)是無(wú)論是從企業(yè)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展角度,還是提升品牌知名度和業(yè)務(wù)效益方面,都是必須重視的重大課題。只有把握企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理規(guī)范的關(guān)鍵點(diǎn)和要素,才能在多變的市場(chǎng)環(huán)境中取得長(zhǎng)遠(yuǎn)和成功的戰(zhàn)略定位。
為進(jìn)一步提升全市養(yǎng)殖環(huán)節(jié)、屠宰環(huán)節(jié)、流通環(huán)節(jié)、動(dòng)物診療場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)業(yè)主守法意識(shí),壓實(shí)主體責(zé)任,xx市多措并舉,強(qiáng)力推進(jìn)“動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法規(guī)范年活動(dòng)”逐步走向深入。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工。各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局均成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),縣動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所、獸醫(yī)獸藥股和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站負(fù)責(zé)人為成員的動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法規(guī)范年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確分工。
二是加強(qiáng)人才培養(yǎng),提高人才素質(zhì)。積極組織動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員和管理相對(duì)人(業(yè)主)開(kāi)展執(zhí)法規(guī)范年活動(dòng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)的培訓(xùn),進(jìn)一步明確官方獸醫(yī)的監(jiān)管責(zé)任和管理相對(duì)人(業(yè)主)的主體責(zé)任,進(jìn)一步提升官方獸醫(yī)的業(yè)務(wù)能力以及執(zhí)法水平,增強(qiáng)管理相對(duì)人(業(yè)主)的知法、守法意識(shí),為扎實(shí)開(kāi)展執(zhí)法規(guī)范年活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍,夯實(shí)基礎(chǔ)。三是加強(qiáng)信息報(bào)送和宣傳。
落實(shí)專人負(fù)責(zé)信息收集,及時(shí)將召開(kāi)的會(huì)議、開(kāi)展的培訓(xùn)和采取的行動(dòng)形成新聞稿件,編制工作簡(jiǎn)報(bào),多渠道、多形式廣泛宣傳,逐漸擴(kuò)大全市動(dòng)物衛(wèi)生執(zhí)法規(guī)范年活動(dòng)在整個(gè)行業(yè)內(nèi)的影響力。四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查,加大處罰力度。市、縣兩級(jí)動(dòng)衛(wèi)所成立檢查組,采取定期督查督導(dǎo)、隨機(jī)明查暗訪等多種方式,集中力量對(duì)動(dòng)物檢疫申報(bào)點(diǎn)(包括指定通道檢疫申報(bào)點(diǎn))、屠宰場(chǎng)(廠、點(diǎn))、規(guī)?;B(yǎng)殖場(chǎng)(養(yǎng)殖小區(qū))、動(dòng)物診療場(chǎng)所等進(jìn)行全面監(jiān)督檢查,對(duì)違規(guī)違法行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。
同時(shí),要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督,嚴(yán)把隊(duì)伍關(guān),整頓風(fēng)紀(jì),對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)、群眾舉報(bào)的查實(shí)的違法違紀(jì)行為依法處理。活動(dòng)期間,查處動(dòng)物衛(wèi)生違法案件49起,罰款12萬(wàn)余元。
六一班倡議書
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵盆景為我們裝點(diǎn)校園。教學(xué)樓內(nèi),歌聲縈繞,書聲瑯瑯,使我們的校園充滿生機(jī)、充滿希望,但是,亂仍紙屑、隨手丟棄食品袋、說(shuō)臟話、上課不專心聽(tīng)講等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,這些不文明行為正一步步吞噬著我們豐富而純潔的校園文化,污染著同學(xué)們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我的家,美化靠大家,為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、生活,需要一個(gè)美麗、干凈、和諧、溫馨的校園環(huán)境。
我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園,為此,我班發(fā)出倡議:
一、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、食品袋,不亂倒垃圾、不在墻壁、桌面上亂涂亂刻,不損壞花草樹(shù)木。
2、 文明行為,使用文明禮貌語(yǔ)言,不說(shuō)臟話、謊話,不打架,不打架,不在走廊、樓梯間打架、喊叫。
3,尊重師生,愛(ài)學(xué)生,見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼,不要虐待他人。
4、 愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得損壞桌椅。
5、 自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,自覺(jué)排隊(duì)。不遲到,不早退,不曠課,按時(shí)完成作業(yè),不作弊,不抄襲。
6、 注意個(gè)人衛(wèi)生,保持儀容整潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不穿奇裝異服、頭發(fā)。
7、 節(jié)約用水,使用后擰緊水龍頭,杜絕長(zhǎng)時(shí)間流水。
8、 增強(qiáng)安全意識(shí),不攀爬墻壁、大門、樹(shù)木,不在樓梯上滑行,不帶危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園,不玩危險(xiǎn)游戲。
九、遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《校園行為規(guī)范
三、五行》。
10、 我們要積極做好事,有勇氣糾正自己和他人的不文明行為。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自身做起、從小事做起,向陋習(xí)宣戰(zhàn),向不文明行為告別,從爭(zhēng)當(dāng)文明禮貌的小學(xué)生。
六一班行為規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的核心內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系;懂得學(xué)生的責(zé)任與義務(wù);學(xué)會(huì)如何生活?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》的許多要求是中華民族傳統(tǒng)美德在小學(xué)生日常行為方面的具體體現(xiàn)。因此,貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》應(yīng)與進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育緊密結(jié)合起來(lái),相輔相成,相互促進(jìn)。
通過(guò)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育,我們班收到了很好的效果。具體做了以下工作:
1、治本教育。
根據(jù)我班的實(shí)際情況,我堅(jiān)持一手抓文化、一手抓思想品德教育,以學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為中心,狠抓“學(xué)、行、查、評(píng)”的有機(jī)結(jié)合。要把日常行為規(guī)范教育與愛(ài)國(guó)主義教育、民主法制教育相結(jié)合,著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育,培養(yǎng)文明行為。
(1)“學(xué)”:知規(guī)范、明道理。我們通過(guò)品德課集體學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《校園行為規(guī)范
三、五行》,讓學(xué)生再次對(duì)校園行為規(guī)范深刻地了解,我們舉行了行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽,督處學(xué)生們的認(rèn)知情況。
(2)“行”:抓訓(xùn)練、見(jiàn)行動(dòng)。為了使行為規(guī)范的貫徹實(shí)施與從嚴(yán)治校結(jié)合起來(lái),我制訂了《班級(jí)公約》,用制度建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。
在訓(xùn)練過(guò)程中。我們結(jié)合學(xué)生亂扔垃圾、教室里追逐打鬧、說(shuō)臟話、考試作弊、互抄作業(yè)等不良表現(xiàn),一個(gè)一個(gè)問(wèn)題地重點(diǎn)抓、抓反復(fù)、抓出成效來(lái)。
(3)“查”:查實(shí)施、抓平常。我班每天有一位班干部值日,對(duì)我班學(xué)生文明行為、課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、門窗關(guān)鎖等項(xiàng)內(nèi)容實(shí)行全天巡視,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)解決,使抓行為規(guī)范的實(shí)施做到了經(jīng)?;?、持久化。
(4)“評(píng)”: 我結(jié)合班級(jí)實(shí)際,評(píng)選 “行為規(guī)范”學(xué)生。
2專欄教育。
我們?yōu)榱藢⒁?guī)范月活動(dòng)做實(shí)做戲,班會(huì)課我們舉行了“行為規(guī)范在我行”的主題班會(huì);板報(bào)專欄由學(xué)生繪制的以“樹(shù)文明風(fēng)尚、創(chuàng)和諧校園”為主題的板報(bào),墻面上是學(xué)生們的“規(guī)范在我心”的小報(bào)。我們班也有自己的小報(bào)。
通過(guò)對(duì)日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí),學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。我們?nèi)〉秒A段性的成果。但我也應(yīng)該意識(shí)到,還有一些不足之處需要進(jìn)一步改進(jìn)。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),今后我們還要進(jìn)一步探索新時(shí)期思想品德教育的新特點(diǎn)、新路子,把德育工作抓得更好。
游 風(fēng) 小 學(xué)
“寫正確字、規(guī)范字”大賽總結(jié) 為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。學(xué)校特在4月8日下午舉行全校“寫正確字、規(guī)范字”比賽?,F(xiàn)將比賽總結(jié)如下:
一、優(yōu)點(diǎn)
1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理,美觀大方。
4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確,端正整潔干凈,很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)。
二、不足
1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時(shí)提醒糾正。
2、從大賽的情況看,部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前,老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn),然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。
4、書寫內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn),減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫。
5、在章法上,老師還要多做指導(dǎo)。
三、獲獎(jiǎng)情況:
1、毛筆字獲獎(jiǎng)學(xué)生名單:
五年級(jí):段冰玉、魏亦婷 、 梁夏
四年級(jí):孫哲林 、方方
二年級(jí):官昭旭
2、鋼筆字獲獎(jiǎng)學(xué)生名單:
五年級(jí):梁夏、段冰玉
四年級(jí):方方 文思甜
三年級(jí):侯冬梅
3、鉛筆字獲獎(jiǎng)學(xué)生名單:
一年級(jí):徐萌
二年級(jí):官昭旭 段欣瑞 馬思彤 通過(guò)本次比賽活動(dòng),同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí),明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用,增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確、美觀漢字的積極性,許多學(xué)生表示,從此后要天天練字,使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,活動(dòng)方案切實(shí)可行
自收到市委文明辦活動(dòng)通知以來(lái),質(zhì)檢所黨支部牽頭,結(jié)合我所工作實(shí)際,制定了活動(dòng)方案,細(xì)化分工,明確責(zé)任,確?;顒?dòng)深入有序地開(kāi)展。
二、宣傳力度大,影響深遠(yuǎn)
我所積極發(fā)動(dòng)全員參與,通過(guò)在公示欄、宣傳欄粘貼“八不”行為規(guī)范內(nèi)容,讓大家可以時(shí)時(shí)看,處處學(xué),耳濡目染,營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。借助LED屏、微信群、qq群、短信等媒體多層次、多途徑宣傳“八不”行為規(guī)范,使得此次活動(dòng)輻射面廣,影響深遠(yuǎn)。
三、活動(dòng)豐富多彩,成效顯著
1、開(kāi)展自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。針對(duì)“八不”行為規(guī)范內(nèi)容,要求每位職工在思想中牢固樹(shù)立“八不”意識(shí),在工作中、生活中切實(shí)履行“八不”行為規(guī)范。對(duì)身邊發(fā)生的不文明行為堅(jiān)決說(shuō)“不”,提醒大家共同遵守“八不”行為規(guī)范,做城市文明人。
2、舉辦“遵守“八不”行為規(guī)范,做城市文明人”為主題的討論學(xué)習(xí)會(huì)。組織所里職工,大家坐下來(lái),面對(duì)面,談一談,聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講一講,進(jìn)一步深入了解文明的重要性,做到入心入腦,并付諸行動(dòng)。
3、結(jié)合支部會(huì)議、道德講堂,開(kāi)展“遵守‘八不’行為規(guī)范,做城市文明人”知識(shí)宣貫,開(kāi)展心得體會(huì)交流,寫學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過(guò)階段性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,大家都受益匪淺。
四、活動(dòng)主要特點(diǎn)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全員參與。遵守“八不”行為規(guī)范是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng),是社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)的具體舉措。通過(guò)廣大干部職工的支持和參與,可以提高大家的文明素質(zhì),提高全所的整體素質(zhì)。通過(guò)專人負(fù)責(zé),形成制度,確保了活動(dòng)的實(shí)效性和可持續(xù)性,使活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展起來(lái)。
2、結(jié)合實(shí)際,多渠道多形式開(kāi)展。通過(guò)堅(jiān)持面向全員,有全員向家屬延伸、向社會(huì)延伸,擴(kuò)大影響面,讓文明廣泛拓展。由所搭建平臺(tái),統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、道德講堂宣講等,充分調(diào)動(dòng)職工積極性,使“八不”行為規(guī)范活動(dòng)滲透到貫穿在大家工作生活的各個(gè)方面,成為大家自覺(jué)參與、自我教育、自我提高的過(guò)程。
3、營(yíng)造氛圍,充分動(dòng)員。通過(guò)召開(kāi)好動(dòng)員會(huì)、座談會(huì),大力宣傳開(kāi)展“遵守“八不”行為規(guī)范,做城市文明人”活動(dòng)的重大意義和主要任務(wù),倡導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落到實(shí)處。
4、活動(dòng)分階段,有條不紊持續(xù)開(kāi)展。“遵守“八不”行為規(guī)范,做城市文明人”的活動(dòng)不會(huì)落幕,它將寫入單位的員工守則,融入每位職工的生活中。我所也將分階段及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)單位間交流,并將該活動(dòng)在我所創(chuàng)建文明單位的過(guò)程中持續(xù)開(kāi)展下去。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們
現(xiàn)在我把***法院在開(kāi)展“規(guī)范司法行為,促進(jìn)司法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)中一些做法向大家作一匯報(bào)。
今年“規(guī)范司法行為,促進(jìn)司法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),***法院在縣委的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)法院監(jiān)督指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照專項(xiàng)整改活動(dòng)的要求和目標(biāo),以“公正與效率”為主題,以司法為民為宗旨,結(jié)合本院實(shí)際,從解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題入手,針對(duì)容易發(fā)生徇私枉法、權(quán)錢交易、地方和部門保護(hù)主義,容易侵犯當(dāng)事人權(quán)利等崗位和環(huán)節(jié),認(rèn)真查擺問(wèn)題,切實(shí)進(jìn)行了集中規(guī)范和整改,取得了顯著成效。
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
我院黨組先后五次召開(kāi)專題會(huì)議研究部署此次專項(xiàng)整改活動(dòng),成立了專項(xiàng)整改活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,黨組書記、院長(zhǎng)***任組長(zhǎng),其他班子成員為副組長(zhǎng)。院黨組要求領(lǐng)導(dǎo)班子在活動(dòng)中要堅(jiān)持“五個(gè)帶頭”:即帶頭貫徹中央政法委和上級(jí)法院關(guān)于專項(xiàng)整改活動(dòng)的部署,帶頭查擺問(wèn)題,帶頭扎實(shí)整改,帶頭密切聯(lián)系群眾,帶頭解決人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題。在多次召開(kāi)的全院干警大會(huì)上,重點(diǎn)要求全體干警要在思想上做到“三項(xiàng)統(tǒng)一”:即統(tǒng)一認(rèn)識(shí)專項(xiàng)整改活動(dòng)的重要意義;統(tǒng)一認(rèn)識(shí)專項(xiàng)整改的范圍、重點(diǎn)及環(huán)節(jié);統(tǒng)一認(rèn)識(shí)專項(xiàng)整改活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)。由于班子成員率先垂范,干警積極參與,在我院迅速形成了上下聯(lián)動(dòng)的工作局面,為開(kāi)展好本次專項(xiàng)整改活動(dòng),奠定了思想基礎(chǔ)。
二、征求意見(jiàn),查擺問(wèn)題
我院在上半年開(kāi)展的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上,著重從執(zhí)法行為是否規(guī)范的角度查找問(wèn)題,對(duì)辦案超審限、執(zhí)限,不作為或亂作為,故意拖案、壓案,裁判不公、辦案作風(fēng)是否文明等問(wèn)題,派出調(diào)查組以問(wèn)卷形式向社會(huì)各界征求意見(jiàn),了解群眾對(duì)法院工作的看法,公布紀(jì)檢監(jiān)察室辦公電話,設(shè)立舉報(bào)箱。召開(kāi)由社會(huì)各界參加的多種座談會(huì),面對(duì)面了解民情,先后發(fā)放問(wèn)卷材料1000多份,征求意見(jiàn)卡500余張,走訪有關(guān)單位40多個(gè),召開(kāi)各類座談會(huì)4次,查擺到少數(shù)案件裁判不公、個(gè)別法官辦案效率低下、委托評(píng)估不規(guī)范、隨意延長(zhǎng)審執(zhí)期限、調(diào)解過(guò)于簡(jiǎn)單化等方面近30個(gè)問(wèn)題。
三、針對(duì)問(wèn)題,扎實(shí)整改
我院針對(duì)刑事、民事、立案、審監(jiān)、執(zhí)行五個(gè)崗位和環(huán)節(jié),隊(duì)伍建設(shè)、審判質(zhì)量、司法行為等存在的問(wèn)題列為整改重點(diǎn)。并針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題,黨組進(jìn)行了認(rèn)真研究,扎實(shí)整改。
1、制定措施,以制度管人
為規(guī)范司法行為,促進(jìn)司法公正,我院先后建立和健全了《廉政制度》、《法官考評(píng)制度》、《上下班制度》、《保密制度》、《請(qǐng)銷假制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度》等一系列制度,層層簽訂責(zé)任狀,實(shí)行責(zé)任捆綁。有針對(duì)性地制訂各類整頓整改措施150余條,結(jié)合我院實(shí)際,共修訂完善立案、審判、執(zhí)行流程管理、信訪等方面29個(gè)規(guī)范管理制度。堅(jiān)持以制度管人,力求客觀公正評(píng)價(jià)每位干警的適崗性。凡不按制度辦理,踏雷觸電者,將受到嚴(yán)隸處理。執(zhí)行人員王某在多次實(shí)施執(zhí)行無(wú)果的情況下,讓申請(qǐng)人補(bǔ)交實(shí)際費(fèi)用100元,違反了我院不得重復(fù)收取實(shí)際費(fèi)用的規(guī)定。接到舉報(bào)信件后,院長(zhǎng)***親自審批,當(dāng)即指派監(jiān)察室負(fù)責(zé)人追查此事。第二天,執(zhí)行員便接到停職反省,通報(bào)批評(píng)、深刻檢查的處理決定。
2、采取便民措施,提供高效快捷的'便民服務(wù)
為將司法為民要求落到實(shí)處,我院于7月1日,研究制定了6項(xiàng)立案便民措施,并在全院干警大會(huì)上予以公布實(shí)施。一是設(shè)立便民服務(wù)臺(tái),實(shí)行預(yù)約接待制,采取當(dāng)天送達(dá)一站式服務(wù);二是對(duì)身體不適、行走不便、身患疾病者等專門設(shè)立一處當(dāng)事人留守地,解答法律咨詢,盡可能提供生活、休息等方面的服務(wù);三是建立訴訟指導(dǎo)與風(fēng)險(xiǎn)提示制度,幫助當(dāng)事人避免常見(jiàn)訴訟風(fēng)險(xiǎn);四是設(shè)立特殊立案窗口,優(yōu)先為殘疾人,老年人,孕婦立案;五是對(duì)于地方偏遠(yuǎn),交通不便,或當(dāng)事人身患疾病,提供電話、信件、傳真預(yù)約立案服務(wù);六是實(shí)行“巡回立案”制度,每月安排一天時(shí)間前往轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),就地為需要起訴的當(dāng)事人辦理立案手續(xù),并向社會(huì)承諾,凡符合立案條件的,在資料完備的情況下,1個(gè)小時(shí)內(nèi)為當(dāng)事人辦妥手續(xù)。
3、抓審理執(zhí)行,規(guī)范全程
在專項(xiàng)整改活動(dòng)中,我院先后3次邀請(qǐng)社會(huì)各界知名人士、人大代表、政協(xié)委員、具有執(zhí)業(yè)資格的律師到審判庭參加庭審觀摩。虛心接受到場(chǎng)人員提出的意見(jiàn)與建議,并以書面形式做好整改計(jì)劃。
我院規(guī)范司法行為不是表現(xiàn)在形式上,而是對(duì)審判執(zhí)行全程進(jìn)行認(rèn)真規(guī)范。立案階段,將各類案件受理的條件、程序、時(shí)限通過(guò)發(fā)放訴訟指南等方式向當(dāng)事人公開(kāi)釋明;審理階段,增設(shè)流程管理圖,設(shè)立案件查詢欄目,方便當(dāng)事人了解案件基本情況;裁判階段,要求法官加強(qiáng)判后釋法、釋疑工作,引導(dǎo)當(dāng)事人理解并服從法院裁判;執(zhí)行階段,將執(zhí)行財(cái)產(chǎn)情況、案件進(jìn)度情況、強(qiáng)制措施實(shí)施情況等,納入公開(kāi)告知的范圍。為使庭審工作規(guī)范化,我院還兩次組織全體法官對(duì)北京海淀區(qū)法院、北京市中級(jí)人民法院典型案件的開(kāi)庭實(shí)況錄像進(jìn)行聽(tīng)審觀摩,要求法官認(rèn)真把握庭審技能和庭審駕馭能力,對(duì)規(guī)范庭審程序提出了明確要求。
4、建長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題
黨組研究決定,對(duì)全社會(huì)普遍關(guān)注的弱勢(shì)群體,實(shí)行重點(diǎn)幫助,確保對(duì)那些確有冤情又因經(jīng)濟(jì)困難的老百姓打得起官司、打得贏官司,今年來(lái),我院先后為22名老弱病殘和特困當(dāng)事人減免訴訟費(fèi)、執(zhí)行費(fèi)5.4萬(wàn)元。依法對(duì)10起案件13名當(dāng)事人指定律師代理訴訟。
五、提高案件質(zhì)量和效率,確保司法公正
我院黨組要求干警更新司法理念,增強(qiáng)質(zhì)量和效率意識(shí),并強(qiáng)調(diào)把辦案的社會(huì)效果和法律效果相統(tǒng)一作為檢驗(yàn)專項(xiàng)整改活動(dòng)的尺度,從建立和完善審判質(zhì)量保障體系上下功夫,全面提升審判質(zhì)量。
1、開(kāi)展質(zhì)量評(píng)查,促進(jìn)司法公正
我院開(kāi)展案件質(zhì)量評(píng)比和最佳審判員、執(zhí)行員及優(yōu)秀法律文書評(píng)選活動(dòng),以評(píng)查促整改,考核情況記入各人的業(yè)績(jī)檔案,作為年度晉職晉級(jí)的重要依據(jù)。今年7月份,我院抽出36名中層正、副職對(duì)上半年審結(jié)、執(zhí)行的1326起案件進(jìn)行為期2天的卷宗評(píng)查工作。在對(duì)12起三類卷進(jìn)行糾正整改的基礎(chǔ)上,18名法官受到通報(bào)表?yè)P(yáng),5名法官受到通報(bào)批評(píng)。
2、加大改進(jìn)工作作風(fēng)力度,努力提高司法效率
我院黨組在專項(xiàng)整改活動(dòng)中一手抓審判質(zhì)量,一手抓審判效率,采取一系列措施,增強(qiáng)訴訟效益,簡(jiǎn)化訴訟程序,強(qiáng)化流程管理,保障當(dāng)事人用最少的訴訟成本,實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利,盡快從訴累中解脫出來(lái)。
(1)抓文明建設(shè),增強(qiáng)思想品位。我院以提高對(duì)外服務(wù)質(zhì)量為切入點(diǎn),要求法官在工作中要徹底摒棄那種“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦,推諉、扯皮”等群眾深惡痛絕的辦事作風(fēng),提倡微笑服務(wù)。公開(kāi)向社會(huì)做出8項(xiàng)承諾,受到廣大群眾的青睞。辦事不力、態(tài)度惡劣現(xiàn)象基本上得到杜絕。為提高法官思想品位,增進(jìn)文明意識(shí),我院以整頓會(huì)風(fēng)為起點(diǎn),對(duì)不遵守會(huì)議紀(jì)律的典型予以嚴(yán)厲批評(píng),從不如姑息遷就。開(kāi)會(huì)遲到、吸煙、中途退場(chǎng)、衣著不整現(xiàn)象基本杜絕,與會(huì)人員的態(tài)度有了根本改善。我院還以法文明、法文化作為專項(xiàng)活動(dòng)的重要載體,通過(guò)演講比賽、文藝匯演、法律知識(shí)競(jìng)賽等文體活動(dòng),干警的精神風(fēng)貌有了很大轉(zhuǎn)變。通過(guò)遠(yuǎn)學(xué)李其宏,近學(xué)李和鵬活動(dòng),營(yíng)造了積極向上的情感氛圍。
(2)強(qiáng)化案件流程管理,實(shí)行繁簡(jiǎn)分流。今年來(lái),我院進(jìn)一步完善了案件流程管理制度,對(duì)立案、庭前準(zhǔn)備、開(kāi)庭審理合議、調(diào)解、裁判、文書制作、執(zhí)行、歸檔等工作步驟、具體內(nèi)容和要求,提出具體操作指南,明確具體時(shí)限。對(duì)拖延審判的案件及時(shí)發(fā)出警示“警牌”,督促法官及時(shí)結(jié)案。要求干警辦案過(guò)程中,要充分發(fā)揮簡(jiǎn)易程序快速、便捷、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),對(duì)案件審理實(shí)行繁簡(jiǎn)分流,依法適用簡(jiǎn)易程序,減輕群眾訴累,縮短辦案周期,并隨著條件的成熟,不斷擴(kuò)大簡(jiǎn)易案件適用范圍。
(3)強(qiáng)化調(diào)解機(jī)制,提高辦案效率。我院針對(duì)案件當(dāng)事人在訴訟中,對(duì)立情緒大、矛盾激化、不利于構(gòu)建和諧社會(huì)的突出問(wèn)題,建立健全了民事審判訴訟調(diào)解制度,最大程度地體現(xiàn)司法為民原則。要求干警在辦案過(guò)程中,把握訴訟調(diào)解工作的切入點(diǎn),在自愿合法的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“立案調(diào)、庭前調(diào)、開(kāi)庭調(diào)、執(zhí)行調(diào)”和借助社會(huì)力量化解矛盾糾紛等工作方法,運(yùn)用調(diào)解手段,盡量調(diào)解結(jié)案,及進(jìn)化解民間矛盾糾紛。在專項(xiàng)整改活動(dòng)中,我院審結(jié)的民商案件調(diào)解結(jié)案率達(dá)到了62.5%。
通過(guò)此次專項(xiàng)整改活動(dòng),我院的整體面貌為之一新,各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展,新突破,社會(huì)公信度明顯增強(qiáng)。如今,當(dāng)事人到法院打官司,明顯感受到服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了,審判作風(fēng)轉(zhuǎn)變了,案件質(zhì)量提高了,辦案速度提升了。有困難找法院已在社會(huì)上形成共識(shí)。
開(kāi)展“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng),
全面提高教師素質(zhì)
柳市三小“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”開(kāi)展情況匯報(bào)材料
為了加快教師的專業(yè)化發(fā)展,提高農(nóng)村教師的教學(xué)水平,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,溫州市教育局于2007年9月開(kāi)始舉行了農(nóng)村教師“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng),由于該項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的內(nèi)容和組織方式貼近一線教師,給教師帶來(lái)不少有益的啟發(fā)和收獲,取得了一定的實(shí)效。下面結(jié)合我校近2年的實(shí)施情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)有關(guān)實(shí)施“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的體會(huì),懇請(qǐng)諸位多提寶貴意見(jiàn)。
一、基本情況。
我校是樂(lè)清市 “教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”樣本校之一,我校教師97人,其中上課教師92人,參加教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)89人。其中語(yǔ)文39人、數(shù)學(xué)24人、英語(yǔ)6人、**5人、科學(xué)6人、品德2人、體育3人、美術(shù)3人、信息技術(shù)1人。設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等9個(gè)學(xué)科,分為3個(gè)教研組。
因年齡不參加達(dá)標(biāo)活動(dòng)的有3人。
二、實(shí)施過(guò)程。
(一)準(zhǔn)備階段(2007年5月—2007年9月)
1、上學(xué)期末組織教導(dǎo)處人員參加溫州市農(nóng)村小學(xué)中年教師教學(xué)觀摩會(huì)暨“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”備課專題培訓(xùn)活動(dòng),接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、確定參加“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”教師、學(xué)科,做好申報(bào)、統(tǒng)計(jì)工作,并上報(bào)樂(lè)清市教研室。
3、9月初學(xué)校分教研組組織教師學(xué)習(xí)《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范活動(dòng)工作方案》、《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作指導(dǎo)意見(jiàn)》等有關(guān)文件及資料,了解“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的目標(biāo)、內(nèi)容和步驟,認(rèn)識(shí)開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的目的與意義,部署我校 “教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作,成立學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”學(xué)科研究小組,并制訂教研組活動(dòng)計(jì)劃。
(二)實(shí)施階段。(2007年10月—至今)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)“達(dá)標(biāo)活動(dòng)”有關(guān)文件,建立“達(dá)標(biāo)活動(dòng)”組織,制定 “達(dá)標(biāo)活動(dòng)”方案。
(1)參加樂(lè)清市農(nóng)村小學(xué)“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì),了解《樂(lè)清市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范活動(dòng)工作方案》及《樂(lè)清市農(nóng)村小學(xué)“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)實(shí)施規(guī)劃》,了解活動(dòng)具體工作,并分教研組組織教師學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)習(xí)、實(shí)踐“備課”基本規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校成立“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作規(guī)劃和實(shí)施方案。
(3)學(xué)校以學(xué)科教研組為單位,組織教師學(xué)習(xí)《溫州市農(nóng)村小學(xué)學(xué)科備課常規(guī)》。
2、組織實(shí)踐“達(dá)標(biāo)活動(dòng)”內(nèi)容。
(1)分教研組組織實(shí)踐《溫州市農(nóng)村小學(xué)學(xué)科備課常規(guī)》為專題的形式多樣的備課活動(dòng),每?jī)芍馨才乓淮?。教研活?dòng)做到“五定”(定時(shí)、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)和“三有”(有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié))
(2)組織骨干教師參加溫州市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)“上課”專題培訓(xùn)暨“特級(jí)教師大講壇”活動(dòng)。
(3)我校按照“教學(xué)達(dá)標(biāo)”的實(shí)施方案,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查,要求課前認(rèn)真?zhèn)湔n,備學(xué)生,備教材,備教法。課中超脫教案,隨機(jī)應(yīng)變。上課時(shí)要響應(yīng)“減負(fù)”精神,教師必須提高課堂教學(xué)效率,向40分鐘課堂要質(zhì)量。
教師得保證課堂40分鐘。同時(shí),檢查要深入,檢查教師的課堂教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。截至目前,已按學(xué)科檢查2-3次,主要檢查計(jì)劃制定、備課和學(xué)生作業(yè)情況,并隨時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果。
校長(zhǎng)辦公室、教學(xué)辦公室、教研組不定期上課。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要及時(shí)討論解決,幫助整改。另外對(duì)集體備課,要求各教研組分別制定了集體備課的計(jì)劃和要求,每學(xué)期按計(jì)劃的時(shí)間、內(nèi)容有效地開(kāi)展集體備課。
(4)參加教研室分學(xué)科分片舉辦樂(lè)清市小學(xué)新課程教學(xué)展示暨農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)“備課”專題培訓(xùn)活動(dòng)。
(5)開(kāi)展學(xué)校校級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例撰寫活動(dòng),組織教師參加教育學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、推薦工作。
(6)迎接市教研對(duì)我?!敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的調(diào)研,做好相關(guān)的資料準(zhǔn)備。
(7)組織骨干教師參加溫州市農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)比觀摩活動(dòng),并做好本月24日在我校舉行溫州市農(nóng)村小學(xué)體育教師課堂教學(xué)評(píng)比觀摩活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
二、實(shí)施“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)后取得的成果。
1、校本教研更加有效。
學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)一定要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,通過(guò)多渠道創(chuàng)設(shè)教研機(jī)會(huì),使教師的教學(xué)教研水平有所提高,以教研促發(fā)展,達(dá)到“教有創(chuàng)新,研有發(fā)展”的目標(biāo),從而以創(chuàng)新、發(fā)展的觀念來(lái)指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)。
我校的教研活動(dòng)注重質(zhì)與量,同時(shí)形式多樣,每一項(xiàng)教研活動(dòng)都要有主題、有針對(duì)性。學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,圍繞四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范開(kāi)展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)、教學(xué)反思交流活動(dòng)和教學(xué)基本功大練兵等活動(dòng),引導(dǎo)教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣,提高農(nóng)村教師的專業(yè)水平。
2、青年教師脫穎而出。
在加強(qiáng)調(diào)研指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,我校青年教師在參加區(qū)市級(jí)教學(xué)活動(dòng)中取得了良好成績(jī)。其中陳小飛、林媛媛兩位老師代表樂(lè)清市參加溫州市的**、體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,周建華、施愛(ài)玲在學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中勝出,將于下學(xué)期參加樂(lè)清市的農(nóng)村教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
三、實(shí)施“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的建議。
1、開(kāi)展校際師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)。
我校希望在教研室的帶領(lǐng)下,組織我校與實(shí)力雄厚的學(xué)校結(jié)成對(duì)子,讓我校的青年教師和名師學(xué)有所成。使參加活動(dòng)的師傅能毫無(wú)保留,不厭其煩地把自己對(duì)教材的鉆研、教學(xué)方法的運(yùn)用傳授給徒弟,每學(xué)期至少主動(dòng)指導(dǎo)徒弟兩次,或聽(tīng)課交換意見(jiàn),或指導(dǎo)備課,或共同**提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法等。同時(shí),參加活動(dòng)的徒弟虛心向師傅求教,定時(shí)要主動(dòng)向師傅討教,或聽(tīng)課,或請(qǐng)求師傅指導(dǎo)備課,或**提高教學(xué)質(zhì)量的方法等;請(qǐng)每學(xué)期至少修改一篇文章。
2、與名師同上一堂課。
目前我校存在的最大問(wèn)題是:開(kāi)展 “教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)只局限于本校的教師,由于我校教師的水平有限,因此為提高我校教師的教學(xué)水平,想請(qǐng)教研室組織同上一堂課的活動(dòng),課后領(lǐng)悟名師的高明之處,以便反思并改進(jìn)自己的教學(xué)。
四、本學(xué)期接下去的工作措施。
1、及時(shí)對(duì)本次調(diào)研的檢查反饋意見(jiàn)進(jìn)行落實(shí),及時(shí)糾正不足之處,分教研組予以落實(shí)。
3、學(xué)習(xí)、實(shí)踐溫州市小學(xué)學(xué)科“上課”基本規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),布置下學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容。
2009/12/01
篇一:社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案、總結(jié)
xx鎮(zhèn)司法所社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)
實(shí)施方案
根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,切實(shí)做好“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng),結(jié)合我所實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。
一、主要工作目標(biāo)
社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)的主要工作目標(biāo):
一是依法、規(guī)范、文明地開(kāi)展社區(qū)矯正執(zhí)法活動(dòng),統(tǒng)一執(zhí)法內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),廉潔高效執(zhí)法,不發(fā)生工作人員違法違紀(jì)行為。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)銜接管理,嚴(yán)格受理環(huán)節(jié),有效降低了全年社區(qū)服刑人員漏管率不到5%。
三是不斷完善社區(qū)矯正工作監(jiān)督方式,鞏固和提高矯正效果,將社區(qū)服刑人員的累犯率控制在1‰以內(nèi)。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)矯正基地建設(shè)。確保基地實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理、科**營(yíng)。
五是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。組織或指導(dǎo)對(duì)社區(qū)矯正行政執(zhí)法和專職工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高社區(qū)矯正工作人員工作能力,適應(yīng)工作需要。
二、主要工作步驟
開(kāi)展社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng),按照“四個(gè)階段”抓好推進(jìn)實(shí)施:
第一階段(2—3月份):動(dòng)員部署。傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)文件,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確工作任務(wù);制定具體方案,抓好部署。
第二階段(4月一11月):工作推進(jìn)。對(duì)照活動(dòng)目標(biāo)和工作要求,深入查找本地社區(qū)矯正規(guī)范化建設(shè)工作中存在的突出問(wèn)題,分析原因,結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的工作方案,擬定細(xì)化工作內(nèi)容和措施,逐一抓好推進(jìn)和落實(shí)。
第三階段(12月):總結(jié)提高??偨Y(jié)主要做法、亮點(diǎn)和特點(diǎn)、工作成效,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。
第四階段:(11月上旬—12月上旬):考核通報(bào)。
三、主要任務(wù)
1進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)督管理,確保安全穩(wěn)定。一是落實(shí)每月走訪、排查分析工作,完善再犯風(fēng)險(xiǎn)較大等重點(diǎn)人員的報(bào)告(通報(bào))工作機(jī)制以及責(zé)任承包管控幫教機(jī)制。二是全面規(guī)范社區(qū)矯正風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分類管理,提高風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的科學(xué)性和管控的有效性。
三是加強(qiáng)社區(qū)矯正綜合管理系統(tǒng)日常維護(hù),進(jìn)一步提高定位手機(jī)定位成功率,充分發(fā)揮社區(qū)矯正綜合管理系統(tǒng)功能和作用,對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)社區(qū)服刑人員實(shí)時(shí)監(jiān)控率達(dá)100%,四是開(kāi)展社區(qū)服刑人員重新犯罪案例分析報(bào)告制度,對(duì)每例重新犯罪案例,要認(rèn)真分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并舉一反三,提出具體改進(jìn)措施,在糾錯(cuò)中不斷積累矯正經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)漏洞,提高監(jiān)管、教育和服務(wù)水平。
2進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)矯正工作程序。規(guī)范開(kāi)展審前調(diào)查和假釋前矯正環(huán)境評(píng)估工作,對(duì)被告人和擬假釋罪犯是否適用社區(qū)矯正措施提出客觀評(píng)估建議,把好社區(qū)矯正“入矯關(guān)”。規(guī)范交付銜接工作,建立完善與法院、監(jiān)獄、看守所的交付銜接機(jī)制,全面推廣“報(bào)到回執(zhí)、集中銜接、當(dāng)面交接”等交付對(duì)接方法。
規(guī)范入矯、解矯程序,做到登記有**、談話有記錄、宣告有文書,使社區(qū)服刑人員樹(shù)立“在刑”意識(shí),知曉各項(xiàng)監(jiān)管要求和自身權(quán)利義務(wù),為
接受矯正打好基礎(chǔ);社區(qū)服刑人員服刑期滿的,要認(rèn)真開(kāi)展鑒定和矯治救助教育工作,按時(shí)宣布終止矯治。規(guī)范執(zhí)法工作程序,嚴(yán)格按照社區(qū)矯正工作權(quán)限、工作時(shí)限、調(diào)查取證等方面的相關(guān)規(guī)定開(kāi)展監(jiān)管教育、考核獎(jiǎng)懲等執(zhí)法活動(dòng)。
三。進(jìn)一步規(guī)范教育矯正的形式和內(nèi)容。一是重視日常教育矯正工作。各地要認(rèn)真貫徹落實(shí)監(jiān)管工作“首要標(biāo)準(zhǔn)”,認(rèn)真落實(shí)教育矯正工作制度,通過(guò)入矯教育、集中教育、個(gè)別教育、常規(guī)教育、專題教育、解矯教育等日常教育環(huán)節(jié),強(qiáng)化社區(qū)矯正基本知識(shí)和法律法規(guī)教育,增強(qiáng)社區(qū)服刑人員法制觀念和守法意識(shí)。
二是堅(jiān)持“三結(jié)合”的教育方式。采取集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合,重點(diǎn)時(shí)段教育與平時(shí)教育相結(jié)合,時(shí)事政策教育與法律法規(guī)、公民道德教育相結(jié)合的方法,努力提高教育效果。
三是深入開(kāi)展分類教育矯正。各地要在全面開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合《蘇州市社區(qū)服刑人員分類管理暫行辦法》,根據(jù)社區(qū)服刑人員類別、犯罪類型、犯罪原因、惡習(xí)和再犯風(fēng)險(xiǎn)程度等,全面落實(shí)分類教育工作,做到因人施教,注重實(shí)效。使分類教育矯正工作規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。
要對(duì)未成年、重點(diǎn)管控、外出務(wù)工、“三無(wú)”社區(qū)服刑人員等重點(diǎn)人員,逐個(gè)分析制定個(gè)性化矯正方案,專門落實(shí)教育矯正小組和責(zé)任人,實(shí)行重點(diǎn)談話、重點(diǎn)教育、重點(diǎn)幫助、重點(diǎn)回訪。
四是不斷加強(qiáng)心理矯正工作。充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有的心理矯正專業(yè)人員,對(duì)社區(qū)服刑人員開(kāi)展心理矯正工作,宣傳心理健康知識(shí),提供心理咨詢服務(wù),建立心理測(cè)試和心理危機(jī)干預(yù)檔案,探索心理矯正評(píng)估機(jī)制,提高教育矯正工
作的針對(duì)性和實(shí)效性。
五是不斷創(chuàng)新教育形式,增強(qiáng)教育吸引力和吸引力。開(kāi)展社區(qū)服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法、警示教育、參觀成就展、開(kāi)展大學(xué)生村官“一幫一”結(jié)對(duì)幫教、愛(ài)心共建等活動(dòng),增強(qiáng)教育效果。各地要有所側(cè)重地對(duì)近年來(lái)思想政治教育、法律法規(guī)教育、社會(huì)公德教育、文化素質(zhì)教育、職業(yè)技能教育、形勢(shì)政策教育等內(nèi)容進(jìn)行梳理、提煉,形成相對(duì)統(tǒng)
一、有針對(duì)性的教材、教案等,總結(jié)推廣、規(guī)范使用,提高教育矯正內(nèi)容的系統(tǒng)性、實(shí)用性,市局適時(shí)進(jìn)行教材、教案評(píng)比。
4進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)矯正工作制度。制定《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范審前調(diào)查工作的通知》,實(shí)現(xiàn)社區(qū)矯正工作與審判工作的有效銜接;與相關(guān)部門商討“吳江市非吳江籍罪犯接收實(shí)施社區(qū)矯正暫行辦法”,通過(guò)制度的確立,確保社區(qū)矯正各項(xiàng)工作的規(guī)范實(shí)施。
5進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)矯正隊(duì)伍建設(shè)。從適應(yīng)推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的需求出發(fā),進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,培養(yǎng)一批心理矯正專業(yè)人員,為社區(qū)矯正工作提供專業(yè)性人才支持;建立健全培訓(xùn)管理機(jī)制,促進(jìn)社區(qū)矯正隊(duì)伍健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展;積極開(kāi)展崗位大練兵、大比武、大考核等活動(dòng),活躍工作,促進(jìn)矯正工作隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高;進(jìn)一步利用社會(huì)資源,建立社區(qū)矯正志愿者教育專家?guī)欤瑪U(kuò)大社區(qū)矯正工作的普遍性和群眾性。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng),是今年全省統(tǒng)一部署的社區(qū)矯正工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),是提升社區(qū)矯正工作整體水平的重大舉措。各地要高度重視,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),
精心組織,確保達(dá)到預(yù)期效果。各級(jí)社區(qū)矯正工作機(jī)構(gòu)和工作人員要充分履行職能,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),確保“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
2、細(xì)化措施,抓好落實(shí)。各地要緊密結(jié)合實(shí)際,制定深入推進(jìn)社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)”工作的具體措施,明確階段性目標(biāo),作出階段性部署,把工作的部署、措施分解細(xì)化,逐一落實(shí)到每一名社區(qū)矯正工作人員。要注意了解掌握工作進(jìn)度,加強(qiáng)調(diào)查研究,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決工作中存在的困難和問(wèn)題,確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位、取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化督查。為深入推進(jìn)社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)”年活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,xx鎮(zhèn)成立以黨委書記***同志為組長(zhǎng)、黨委副書記***同志為副組長(zhǎng),相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步加大活動(dòng)開(kāi)展的領(lǐng)導(dǎo)力度。建立健全開(kāi)展活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)體制和責(zé)任機(jī)制,確?!耙?guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。
為進(jìn)一步推動(dòng)工作開(kāi)展,我所將在活動(dòng)中總結(jié)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及社區(qū)矯正重點(diǎn)工作和重點(diǎn)考核指標(biāo)進(jìn)行定期總結(jié)。要進(jìn)一步細(xì)化監(jiān)督檢查措施,采取有效措施,確保工作落實(shí)。
篇二:司法所社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)總結(jié)
隴西鎮(zhèn)司法所社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)
總結(jié)自今年年初開(kāi)始,隴西鎮(zhèn)司法所以社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)矯正工作。
一是出臺(tái)文件,確保整改工作有章可循。為減少社區(qū)服刑人員脫管漏管和重新犯罪,我所深入基層調(diào)查研究,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),先后制定出臺(tái)了《隴西鎮(zhèn)司法所20xx年社區(qū)矯正工作計(jì)劃》等文件,對(duì)社區(qū)矯正各個(gè)工作環(huán)節(jié)作了詳細(xì)而明確的規(guī)定。二是把關(guān)補(bǔ)缺,整改環(huán)節(jié)合法規(guī)范。
為促進(jìn)社區(qū)矯正質(zhì)量逐步提升,我所深入社區(qū),針對(duì)社區(qū)矯正工作中的交接銜接、日常管理、檔案管理、學(xué)習(xí)教育等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)開(kāi)展調(diào)研,聽(tīng)取各方工作意見(jiàn)建議,并通過(guò)聯(lián)席會(huì)議,**解決存在的問(wèn)題。三是按規(guī)定辦事,落實(shí)整改制度。對(duì)有正當(dāng)外出需求的社區(qū)服刑人員,該區(qū)嚴(yán)格按照矯正制度辦理請(qǐng)、銷假手續(xù),一次請(qǐng)假不得超過(guò)3個(gè)月,并要求及時(shí)續(xù)假。
對(duì)未外出人員,在社區(qū)、街道管理人員掌控的同時(shí),利用手機(jī)定位系統(tǒng)適時(shí)把握人員動(dòng)向,對(duì)越界人員及時(shí)提出警告,對(duì)擅自離開(kāi)人員給予相應(yīng)處罰。
以人為本,管幫并重
在日常監(jiān)管中,我所堅(jiān)持“寬嚴(yán)相濟(jì)”和“恩威并舉”原則,將嚴(yán)格監(jiān)管與人性化幫教相結(jié)合,取得了良好效果。
制定矯正個(gè)案。我所根據(jù)社區(qū)服刑人員的犯罪原因、心理類型、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等因人而異,制定有針對(duì)性的矯正個(gè)案,按現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)程度和重新犯罪可能性大小,實(shí)行重點(diǎn)對(duì)象嚴(yán)格監(jiān)控、一般對(duì)象普通監(jiān)管、放心對(duì)象寬松管理,不同的監(jiān)管等級(jí)和方式,調(diào)動(dòng)了社區(qū)服刑人員的改造積極性。
學(xué)生行為規(guī)范抽測(cè)活動(dòng)總結(jié)-教學(xué)設(shè)計(jì)
自國(guó)家頒布新的中小學(xué)生守則,中小學(xué)生日常行為規(guī)范以來(lái),特別是市教育局關(guān)于學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育通知下達(dá)以后,我校對(duì)此工作進(jìn)行認(rèn)真的部署、組織、落實(shí),各項(xiàng)工作做的扎實(shí)而有效?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
本學(xué)期初,我校召開(kāi)專門的會(huì)議,具體安排《學(xué)生在校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí),落實(shí)事宜。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),督導(dǎo)工作,各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的學(xué)習(xí),落實(shí)工作,其他教師協(xié)助任教班級(jí)搞好這次活動(dòng)。學(xué)校將《學(xué)生在校一日常規(guī)》放在每個(gè)班級(jí)內(nèi),供學(xué)生參照學(xué)習(xí),學(xué)校利用知識(shí)競(jìng)賽等形式,從不同的.角度,不同的方面對(duì)常規(guī)加以宣傳,幫助學(xué)生,特別是低年級(jí)學(xué)生正確理解常規(guī)各條款的含義。各班主任則利用班會(huì)、黑板報(bào)等形式,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)校還對(duì)高年級(jí)學(xué)生規(guī)范進(jìn)行了競(jìng)賽測(cè)試,公開(kāi)評(píng)分。
在掀起學(xué)習(xí)背誦規(guī)范的同時(shí),我校把落實(shí)守則,規(guī)范作為這次活動(dòng)的重中之重。從我做起,從小事做起。早上,同學(xué)一到校,就開(kāi)始打掃衛(wèi)生區(qū),把整個(gè)校園清掃的一塵不染。為使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生,講文明的好習(xí)慣,學(xué)校進(jìn)行了衛(wèi)生,紀(jì)律量化評(píng)比,即地面、門窗、墻壁、桌凳、黑板報(bào)、衛(wèi)生區(qū)、個(gè)人衛(wèi)生、品德、安全、站隊(duì)、共分十項(xiàng),每項(xiàng)滿分為十分,有問(wèn)題者,酌情扣分,趙校長(zhǎng)親自監(jiān)督,一日數(shù)檢查,一天一評(píng)比,一周一小結(jié)。優(yōu)者表?yè)P(yáng),次者批評(píng),一周之后,整個(gè)校園變的潔凈,美麗。孩子們用自己的雙手美化著校園,凈化著校園,更凈化著學(xué)生每個(gè)人的心靈。
通過(guò)規(guī)范的學(xué)習(xí)落實(shí),學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。知道珍惜一滴水,節(jié)約一度電。懂得要保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)生命,做到了待人文明有禮。學(xué)校提出了弘揚(yáng)孝的美德,為自己的父母洗洗腳、梳梳頭、捶捶背的倡議后,受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。校園里好人好事不斷涌現(xiàn),關(guān)心他人,快樂(lè)自己已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,我校落實(shí)守則,規(guī)范收到了預(yù)期的效果。這次競(jìng)賽展示了我校學(xué)習(xí)守則規(guī)范結(jié)下的豐碩成果,弘揚(yáng)了正氣,也是同學(xué)們努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,落實(shí)規(guī)范的縮影。
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