如果您對(duì)“社區(qū)設(shè)計(jì)方案”感興趣那么這篇文章一定很有價(jià)值,非常感謝您參閱本文。人類(lèi)要控制自己,做到有計(jì)劃地增長(zhǎng),為了更快的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。我們或多或少都應(yīng)該準(zhǔn)備好一份方案,撰寫(xiě)方案要具體問(wèn)題具體分析。
幼兒園的各種活動(dòng)的探索過(guò)程要比探索的結(jié)果重要,區(qū)域活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機(jī)會(huì),讓幼兒在動(dòng)手_作中加以認(rèn)知,區(qū)域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸、拓寬與補(bǔ)充,而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。教師通過(guò)觀察記錄,根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行修正、補(bǔ)充。探索活動(dòng)是幼兒的一種自主_和和實(shí)踐活動(dòng),幼兒個(gè)體間存在差異,對(duì)問(wèn)題的探索能力是不同的,我們提供的_作材料應(yīng)有適用的層次_,提出的_作要求應(yīng)有所不同,以增進(jìn)幼兒的興趣和活動(dòng)活動(dòng)深度。
一、區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排
自由安排,盡量保_活動(dòng)時(shí)間充分。
二、區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容
分三個(gè)區(qū)域:益智園(科學(xué)、建構(gòu)、_作、計(jì)算、棋類(lèi));手工坊(美術(shù)、編織、手工);寶寶秀(表演、角_(寶貝超市);圖書(shū)角,運(yùn)動(dòng)區(qū)。
三、各活動(dòng)區(qū)要求:
1、益智園
1)科學(xué)區(qū)
(1)能按規(guī)則進(jìn)行_作,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
(2)知道輕拿輕放,愛(ài)護(hù)材料,結(jié)束后知道整理干凈。
2)、建構(gòu)區(qū)
(1)積木大家玩,如遇沖突,相互商量誰(shuí)先玩或一起玩。
(2)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩,不大聲嚷嚷,遵守游戲規(guī)則。
3)、_作區(qū)
(1)鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手_作材料,勇于探索,不怕困難,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
(2)愛(ài)護(hù)材料,玩好后知道放回原處。
4)、計(jì)算區(qū)
(1)正確_作活動(dòng),并用筆記下_作結(jié)果。
(2)護(hù)材料,玩好后知道放回原處。
5)、棋類(lèi)區(qū)
(1)互相協(xié)商,找到棋友。
(2)遵守規(guī)則,結(jié)束后一起整理棋具。
2、手工坊
1)、美術(shù)
(1)設(shè)計(jì)自己喜歡的畫(huà)。
(2)小心_筆別弄臟衣服。
2)、編織
(1)學(xué)會(huì)系鞋帶,編小辮。
(2)結(jié)束后把物品恢復(fù)原樣。
3)、手工
(1)自己會(huì)看圖示制作,認(rèn)真完成作品。
(2)會(huì)及時(shí)整理材料,清理這些紙屑。
3、寶寶秀
1、語(yǔ)言表演
(1)能夠看圖講述故事。
(2)根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角_表演,
2、角_區(qū)(寶貝超市)
(1)學(xué)會(huì)互相協(xié)商,分配角_。
(2)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲,能熱情招待客人。
(3)結(jié)束時(shí)整理好物品。
4、圖書(shū)角
(1)閱讀時(shí)保持安靜,不大聲講話,不影響別人。
(2)注意用眼衛(wèi)生,眼睛與書(shū)保持一定距離,坐姿端正,看完書(shū)要及時(shí)整理,擺放整齊。
5、運(yùn)動(dòng)區(qū)
能自覺(jué)遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)規(guī)則,與同伴友好進(jìn)行活動(dòng)。
各個(gè)區(qū)域之間可以互相轉(zhuǎn)換。如益智園和寶寶秀結(jié)合活動(dòng),引導(dǎo)幼兒利用廢物利用開(kāi)展美工活動(dòng),讓幼兒把自己創(chuàng)作的構(gòu)思和畫(huà)面表達(dá)出來(lái);班與班之間可以多加交流,某些活動(dòng)可以交互使用完成。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒的自主活動(dòng),是孩子們最喜歡的活動(dòng),我們?cè)诨顒?dòng)中不要過(guò)多的指點(diǎn)干預(yù),在觀察幼兒的活動(dòng)中,要了解和滿(mǎn)足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn)。并有計(jì)劃的觀察和記錄,對(duì)于個(gè)案進(jìn)行分析,做活動(dòng)后的反思,有針對(duì)_地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容,補(bǔ)充活動(dòng)材料、豐富幼兒學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、情況分析:
經(jīng)過(guò)上一階段對(duì)桔子班孩子們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)中的觀察,感覺(jué)到桔子班幼兒活動(dòng)時(shí)能在自選的區(qū)域內(nèi)有興趣地玩,不隨便游離,還能玩好一樣玩具及時(shí)放回原處。故下階段我們要根據(jù)目前進(jìn)行的主題結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)增加個(gè)人區(qū)角,通過(guò)個(gè)別或集體講評(píng)形式啟發(fā)激勵(lì)幼兒,逐步培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中的持久_。另外,老師要分析所提供的材料是否適合幼兒的最近發(fā)展區(qū),及時(shí)增減材料,最大限度地滿(mǎn)足不同層次幼兒的需要。
二、總目標(biāo):
1、能在材料的吸引下積極參加活動(dòng),在活動(dòng)中感到快樂(lè),知道各種材料的作用,并學(xué)較充分、合理地運(yùn)用。
2、引導(dǎo)幼兒豐富游戲情節(jié)、深化活動(dòng)主題。
3、對(duì)所選擇的活動(dòng)出表現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的興趣,自覺(jué)地遵守活動(dòng)規(guī)則,培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心。
4、活動(dòng)中能熱情主動(dòng)地和同伴交往,和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,敢于表白自己的意見(jiàn)和要求。
5、學(xué)_地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。
6、在活動(dòng)中鞏固認(rèn)識(shí),發(fā)展語(yǔ)言,培養(yǎng)積極態(tài)度,提高思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力及形成良好的品德、個(gè)_、_格。
一、活動(dòng)日期
20xx年x月xx日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區(qū)。
三、活動(dòng)目的
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,塑造美化心靈,構(gòu)筑"自覺(jué)、自信、自強(qiáng),創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新"的精神高地,使"我們的節(jié)日"家喻戶(hù)曉,深入人心。
四、活動(dòng)流程
(一)收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
以開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)為載體、以除舊布新為重點(diǎn),從科學(xué)角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲(抹)雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)居民日常生活保健知識(shí)。播放賽龍船慶端午的視頻,居民踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
(二)舉行旱地龍舟賽
1、由社區(qū)干部、居民群眾組成龍舟隊(duì)伍,每支龍舟隊(duì)伍由4名隊(duì)員組成。賽道長(zhǎng)50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊(duì)進(jìn)行。各龍舟隊(duì)按賽前布置到指定場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
2、比賽中運(yùn)動(dòng)員必須排成一列縱隊(duì),當(dāng)裁判員發(fā)令后,全隊(duì)整體協(xié)調(diào)一致,向前移動(dòng),并在前進(jìn)搖晃身體,做出船兒蕩漾的姿態(tài)。由評(píng)委根據(jù)龍舟行進(jìn)中的優(yōu)美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時(shí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),評(píng)選出前三名。
3、旱地賽龍舟比賽組織:發(fā)令員周麗華,檢錄員黃賽。
(三)開(kāi)展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗,組織開(kāi)展包粽子、品粽香等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),讓居民感受傳統(tǒng),了解民俗,更加喜愛(ài)"我們的節(jié)日"。
材料:糯米、紅豆、粽葉、粽繩。
方法:
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、紅豆。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
(四)慰問(wèn)敬老院老人。
將比賽粽子送給老人,與他們一起共迎傳統(tǒng)佳節(jié)。到敬老院打掃院子,做義務(wù)服務(wù),與老人們共同觀看文娛節(jié)目,活動(dòng)結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。
清明節(jié)作為中華民族紀(jì)念祖先、拜謁先烈的傳統(tǒng)節(jié)日,幾千年來(lái),在這個(gè)“氣清景明”的節(jié)氣中,人們進(jìn)行“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動(dòng),下面是小編為大家整理的2017年社區(qū)清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,我們一起來(lái)看看吧!
一、活動(dòng)目的
清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī),為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感,為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
2010年3月29日至4月5日
五、活動(dòng)要求:
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),精心組織。學(xué)校把這次主題教育活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,高度重視,精心組織,成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行活動(dòng)方案,使主題教育活動(dòng)有聲勢(shì),有規(guī)模,有成效。
2、深入宣傳,營(yíng)造氛圍。少先隊(duì)要積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,在校園內(nèi)充分利用櫥窗、校園廣播等形式,全方位、多角度開(kāi)展宣傳報(bào)道工作,努力使廣大少年學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),參與其中,受到教育。
3、創(chuàng)新形式,突出特色。圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,不斷創(chuàng)新主題教育活動(dòng)的方法和形式,組織特色活動(dòng),打造特色載體,增強(qiáng)主題教育活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。
4、注重質(zhì)量,務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則,注重活動(dòng)的趣味性、參與性、互動(dòng)性和體驗(yàn)性,努力滿(mǎn)足青少年的精神文化需求,確保各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。
5、強(qiáng)化責(zé)任,確保安全。在整個(gè)活動(dòng)中,各班要牢固樹(shù)立安全意識(shí),把未成年人的安全放在首位。
6、及時(shí)總結(jié),擴(kuò)大影響?;顒?dòng)結(jié)束后,各班向?qū)W校少先隊(duì)報(bào)告活動(dòng)總結(jié)。
7、xx街道***小學(xué)“清明節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng):田xx
副組長(zhǎng):田xx
成員:李xx
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)文化探尋:搜集資料,了解清明文化。
清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,各中隊(duì)組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。具體內(nèi)容如下:
1、了解清明節(jié)的由來(lái)。
2、了解各地的清明節(jié)習(xí)俗,
三。了解有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)和故事。
(二)實(shí)踐活動(dòng):親身體驗(yàn),感受清明文化。
活動(dòng)一:開(kāi)展紀(jì)念革命烈士活動(dòng)。
開(kāi)展“上祭英烈傳承英烈魂”活動(dòng)。通過(guò)上獻(xiàn)花、上獻(xiàn)歌、上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式,寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人,樹(shù)立絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。
活動(dòng)二:各中隊(duì)具體主題活動(dòng)。
一年級(jí):誦讀清明小詩(shī)。形成活動(dòng)組織的書(shū)面總結(jié),提交少先隊(duì)。
二年級(jí):以“尋找身邊的榜樣”為主題,拍下那讓人感動(dòng)的一刻,精選8份**并附**資料說(shuō)明,少先隊(duì)將在宣傳欄進(jìn)行張貼。
三年級(jí): 出一期“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”為主題的黑板報(bào),宣傳部將在周四下午檢查。
四年級(jí):了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄,用16開(kāi)紙繪制一份人物素描,選出8份上交大隊(duì)部。
五年級(jí):制作“傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化”手抄報(bào),要求全部用8k紙?jiān)O(shè)計(jì)。每各班交了8名少先隊(duì)員進(jìn)行評(píng)價(jià)。
六年級(jí):以我的清明節(jié)為主題寫(xiě)一篇文章,要求表達(dá)出自己的真情實(shí)感,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌除外),各班精選8篇上交少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)比打分。
【2017年社區(qū)清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案二】
一、活動(dòng)背景
清明節(jié)作為中華民族紀(jì)念祖先、拜謁先烈的傳統(tǒng)節(jié)日,幾千年來(lái),在這個(gè)“氣清景明”的節(jié)氣中,人們進(jìn)行“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動(dòng),為已逝的親人、祖先和為國(guó)犧牲的英烈等,莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,一年年輪回、一代代傳承,構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿?,是中華文明生生不息、續(xù)展開(kāi)新的有機(jī)構(gòu)成。祭奠烈士、祭祖、掃墓,作為中國(guó)人孝道的具體體現(xiàn),也是全球華人的重要節(jié)日之一。
不少海外僑胞、華裔,都有清明回鄉(xiāng)掃墓,緬懷先烈的習(xí)慣,以示不忘先人,不忘故土的愛(ài)國(guó)之情。
二、活動(dòng)目的
社區(qū)通過(guò)開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”來(lái)組織相關(guān)人員來(lái)緬懷先烈?;仡櫸覀凕h和國(guó)家走過(guò)的歷程,無(wú)論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,還是在社會(huì)主義建設(shè)的和平年代,為了黨和人民的事業(yè),無(wú)數(shù)先烈義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,譜寫(xiě)了驚天動(dòng)地、可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。有了他們的犧牲,今天就沒(méi)有我們了。
因此,在清明節(jié)前后組織居民參加紀(jì)念烈士活動(dòng)具有重要意義。通過(guò)開(kāi)展緬懷先烈等活動(dòng)可以在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì),為鞏固福州全國(guó)文明城市成果,提升居民文明水平,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)等各方面做出一定貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月5日半天
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx革命烈士陵園
五、活動(dòng)參與人員
社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者等
六、活動(dòng)要求
社區(qū)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確分管領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),確保組織力量到位。因?yàn)楦锩沂苛陥@莊嚴(yán)肅穆,是革命英雄們睡覺(jué)的地方。參與人員要提高認(rèn)識(shí)、高度重視,要穿著整潔,活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,要懷著崇敬的心情參加活動(dòng);注意保持陵園衛(wèi)生,不能在陵園內(nèi)發(fā)生亂吃零食,亂丟垃圾等行為。
一、活動(dòng)時(shí)間
1、11月11日 18:30集體出發(fā) (包車(chē)或公交)
2、尋友時(shí)間 19:15 — 19:30(花5分鐘時(shí)間大家相互熟悉)
4、現(xiàn)場(chǎng)齊歡暢 20:05—20:30(休息15分鐘交流心得)
5、煙花盛火 20:45 — 21:05(花5分鐘時(shí)間整理現(xiàn)場(chǎng))
6、放飛孔明燈 21:10 —
7、互贈(zèng)紀(jì)念品
二、活動(dòng)地點(diǎn):觀音山人造沙灘 三、活動(dòng)內(nèi)容
尋找自己的合作伙伴(虛擬情侶)
小組(2人或4人,男女各半)PK獲大獎(jiǎng)(擠爆氣球)
互贈(zèng)紀(jì)念品
環(huán)保活動(dòng)(每人一個(gè)垃圾袋帶走活動(dòng)遺留物品)
現(xiàn)場(chǎng)齊歡暢(跳兔子舞)
煙花盛火
許愿放飛孔明燈(2-3組合作)
四、參與形式
1、于各班級(jí)通知,并在建明樓前設(shè)報(bào)名點(diǎn)
填寫(xiě)個(gè)人資料:班級(jí)、姓名、性別、QQ號(hào)、電話、年齡(活動(dòng)號(hào)碼)
2、加入活動(dòng)QQ群
3、活動(dòng)前收費(fèi)、活動(dòng)后列出各項(xiàng)消費(fèi)金額,多退少補(bǔ)
五、消費(fèi)項(xiàng)目
1、擠爆氣球PK獎(jiǎng)勵(lì)
2、氣球費(fèi)用
3、購(gòu)買(mǎi)煙花(注意煙花品種,島內(nèi)可放型)
4、自行購(gòu)買(mǎi)飲料、小吃等
5、復(fù)印材料費(fèi)
6、垃圾袋費(fèi)用
六、其他
經(jīng)費(fèi)預(yù)算(實(shí)際費(fèi)用活動(dòng)后公布)
活動(dòng)主辦單位:XXX
策劃人:CCC
一、方案主題:節(jié)能減排進(jìn)社區(qū)。
二、方案介紹:
加強(qiáng)環(huán)保宣傳,提高學(xué)生和社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),在人群中形成一個(gè)良好的環(huán)保氛圍。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生和社區(qū)居民認(rèn)識(shí)分類(lèi)垃圾的重要性,知道生活垃圾一般可分為四大類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的'垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。并向市民宣傳,通過(guò)宣傳達(dá)到讓城市變得更美好。
三、實(shí)施步驟:
“環(huán)保日記”記錄活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
飲料瓶、廢舊電池等等都是可以回收利用的。所以,采用分類(lèi)式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來(lái),既有利于環(huán)境的保護(hù),又有助于資源的合理利用,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
3、以小隊(duì)的形式,向居委會(huì)提出“加強(qiáng)環(huán)保宣傳,提高垃圾分類(lèi)的意識(shí)”的倡議。
四、預(yù)期成果:
回收垃圾不但美化環(huán)境,而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開(kāi)采,從而從根本上減少垃圾。參與環(huán)保舉手之勞,讓我們從身邊小事做起,從正確投放垃圾做起吧。能使大部分人對(duì)環(huán)保有了更深的認(rèn)識(shí),并在行動(dòng)上達(dá)到環(huán)保目的。
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