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企業(yè)文化墻設(shè)計(jì)方案是公司內(nèi)部文化建設(shè)重要的組成部分,一面百米的文化墻,記錄著公司的歷史沿革、企業(yè)愿景、核心價(jià)值觀、員工精神、創(chuàng)新精神、社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容。正確的設(shè)計(jì)方案可以展現(xiàn)公司的特色,激發(fā)員工的歸屬感和榮譽(yù)感,提升企業(yè)形象和文化水平。
一、文化墻的設(shè)計(jì)風(fēng)格
文化墻的設(shè)計(jì)風(fēng)格體現(xiàn)了公司的特色和文化氛圍,一般分為現(xiàn)代風(fēng)格、傳統(tǒng)文化風(fēng)格、時(shí)尚前衛(wèi)風(fēng)格、科技創(chuàng)新風(fēng)格等。
現(xiàn)代風(fēng)格:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、大氣,尤其適合一些硬件工業(yè)領(lǐng)域的公司,例如華為、中興等。
傳統(tǒng)文化風(fēng)格:設(shè)計(jì)沉穩(wěn)、古樸,尤其適合傳統(tǒng)領(lǐng)域的公司如博物館、圖書(shū)館等。
時(shí)尚前衛(wèi)風(fēng)格:設(shè)計(jì)時(shí)尚、前衛(wèi),適合互聯(lián)網(wǎng)公司、廣告公司、設(shè)計(jì)公司等。
科技創(chuàng)新風(fēng)格:設(shè)計(jì)鮮明、富有科技感,適合科技類(lèi)公司、技術(shù)型公司等。
二、文化元素設(shè)計(jì)
文化墻的設(shè)計(jì)要融入豐富多彩的元素,能夠反映企業(yè)文化,富有內(nèi)涵。
1.歷史記述:公司成立時(shí)間、成立人、公司發(fā)展歷程等。
2.企業(yè)愿景:公司的未來(lái)愿景和目標(biāo)。
3.核心價(jià)值觀:體現(xiàn)公司的理念和價(jià)值觀。
4.員工活動(dòng):?jiǎn)T工集體活動(dòng)照片等,體現(xiàn)企業(yè)關(guān)心員工的精神文化。
5.社會(huì)責(zé)任:公司所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,例如慈善捐贈(zèng)、公益活動(dòng)等。
三、布局設(shè)計(jì)
文化墻的布局設(shè)計(jì)要注重整體效果和視覺(jué)效果,同時(shí)要符合人體工學(xué)設(shè)計(jì)原則,使觀者能夠更舒適地瀏覽內(nèi)容。
1.布局結(jié)構(gòu):可以選擇線性布局、網(wǎng)絡(luò)布局、塊狀布局等形式。
2.色彩搭配:顏色的搭配要清新明亮,體現(xiàn)公司的活力和朝氣。
3.字體設(shè)計(jì):可以選擇字體簡(jiǎn)潔、清晰的字體,符合易讀性和美觀性。
4.畫(huà)面布置:圖片要合理布置,不要過(guò)于單調(diào),可選擇以圓圈、方格等形式突出重點(diǎn),突出信息的清晰性和美觀性。
四、材料選擇
文化墻的選擇不僅要具有視覺(jué)效果并且要耐久,壽命較長(zhǎng)。
1.背景板:墻面的材料可選擇鋼板、鋁板、不銹鋼板、灰板等。
2.字體材料:可以選擇亞克力字、不銹鋼字等材質(zhì)。
3.圖片材料:圖片可以采用畫(huà)面遮陽(yáng)板、冷彎鋼板等。
四、細(xì)節(jié)處理
文化墻的設(shè)計(jì)要注重細(xì)節(jié)處理,例如字體的邊角要處理完美,圖片的選取和處理要精細(xì),接縫處要處理優(yōu)雅。
文化墻是展現(xiàn)公司文化的重要窗口,設(shè)計(jì)企業(yè)文化墻既需要美感,又要有科學(xué)性,不僅要激發(fā)員工的歸屬感和榮譽(yù)感,還要提升企業(yè)的形象和文化水平。通過(guò)上述設(shè)計(jì)方案,可以制作出合適的文化墻,讓公司文化更加深入人心,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
為進(jìn)一步普及推廣足球運(yùn)動(dòng),增加足球場(chǎng)地供給,不斷滿(mǎn)足全社會(huì)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展需求,完成“十三五”社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)目標(biāo),根據(jù)中、省、市有關(guān)足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)要求,結(jié)合我區(qū)社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
按照市發(fā)改委、市體育局下發(fā)的《西安市社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)的要求,我區(qū)要在今年對(duì)任務(wù)進(jìn)行了明確細(xì)化,要求每個(gè)街辦(園辦)至少新建1塊足球場(chǎng)地,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)按照公共體育設(shè)施建設(shè)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
二、工作措施
(一)組織機(jī)構(gòu)。成立雁塔區(qū)加快推進(jìn)社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)工作專(zhuān)班,由區(qū)政府分管副主任擔(dān)任第一協(xié)調(diào)責(zé)任人,成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)文旅局、區(qū)財(cái)政局、資源規(guī)劃局雁塔分局、區(qū)住建局、區(qū)教育局、區(qū)城改事務(wù)中心、各園區(qū)、各街辦分管領(lǐng)導(dǎo)組成(組成人員名單見(jiàn)附件)。
(二)職責(zé)分工。各成員單位職責(zé)如下:
區(qū)發(fā)改委:負(fù)責(zé)與市發(fā)改部門(mén)對(duì)接,科學(xué)合理地確定我區(qū)足球場(chǎng)地規(guī)劃建設(shè)任務(wù);加強(qiáng)與區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)溝通,配合、協(xié)助業(yè)務(wù)主管部門(mén)為符合條件的項(xiàng)目爭(zhēng)取上級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金;協(xié)助督促相關(guān)部門(mén)、各街辦完成足球場(chǎng)地規(guī)劃建設(shè)任務(wù)。
區(qū)文旅局:負(fù)責(zé)編制全區(qū)社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)方案;具體落實(shí)推進(jìn)、協(xié)調(diào)溝通場(chǎng)地建設(shè)中的問(wèn)題;落實(shí)月報(bào)制度,對(duì)場(chǎng)地建檔立卡,進(jìn)行臺(tái)賬管理,按月通報(bào)各園區(qū)、各街辦足球場(chǎng)地新增情況,向市級(jí)相關(guān)部門(mén)報(bào)送項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況;協(xié)調(diào)配合市體育局,牽頭做好我區(qū)建成場(chǎng)地驗(yàn)收工作;積極協(xié)調(diào)上級(jí)部門(mén),為符合條件的項(xiàng)目爭(zhēng)取獎(jiǎng)補(bǔ)資金。
區(qū)財(cái)政局:保障區(qū)級(jí)部門(mén)推進(jìn)社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)相關(guān)工作經(jīng)費(fèi);配合業(yè)務(wù)主管部門(mén)為符合條件的項(xiàng)目爭(zhēng)取上級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金。
資源規(guī)劃雁塔分局:會(huì)同相關(guān)部門(mén)落實(shí)建設(shè)用地供給,將全市社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)方案中涉及我區(qū)的足球場(chǎng)地納入新一輪國(guó)土空間規(guī)劃。
區(qū)住建局:負(fù)責(zé)社會(huì)足球場(chǎng)施工許可辦理。
區(qū)行政審批局:負(fù)責(zé)辦理西安市體育經(jīng)營(yíng)備案證!
區(qū)城改事務(wù)中心:在實(shí)施城中村改造過(guò)程中,配合區(qū)文旅局做好社區(qū)體育配套設(shè)施,特別是社會(huì)足球場(chǎng)建設(shè)工作。
區(qū)教育局:負(fù)責(zé)編制全區(qū)校園足球場(chǎng)地建設(shè)規(guī)劃并提出任務(wù)分解意見(jiàn)。
各園區(qū)、各街辦要盡快成立工作專(zhuān)班,明確足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)第一協(xié)調(diào)責(zé)任人和相關(guān)人員職責(zé),統(tǒng)籌調(diào)配土地、資金等資源要素,協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中的問(wèn)題,督促相關(guān)責(zé)任人按職責(zé)抓好任務(wù)落實(shí)。
(三)加強(qiáng)政策保障。根據(jù)實(shí)施方案,在土地、財(cái)稅、金融等方面提供政策保障,鼓勵(lì)創(chuàng)新思路、多措并舉,利用城市閑置資源建設(shè)社會(huì)足球場(chǎng)地。區(qū)財(cái)政局安排相應(yīng)資金支持各園區(qū)、各街辦建設(shè)社會(huì)足球場(chǎng),組織符合條件的項(xiàng)目爭(zhēng)取上級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金。
三、工作要求
(一)制定實(shí)施方案。各園區(qū)、各街辦結(jié)合社會(huì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)目標(biāo)任務(wù),制定切實(shí)可行的推進(jìn)計(jì)劃,按月倒排進(jìn)度計(jì)劃,明確每一塊球場(chǎng)的責(zé)任主體、具體建設(shè)位置和計(jì)劃完成時(shí)間,確保20xx年10月底前完成。
(二)完善統(tǒng)計(jì)月報(bào)制度。區(qū)文旅局組織各園區(qū)、各街辦對(duì)建成時(shí)間、具體位置、建設(shè)進(jìn)度等。
(三)加大督查力度。將通過(guò)明察暗訪、定期抽查等形式加大督查督辦力度,了解足球場(chǎng)地建設(shè)推進(jìn)情況,每季度對(duì)各園區(qū)、各街辦社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)情況進(jìn)行通報(bào),并計(jì)入年終考核。
嘉寶商業(yè)
一.總體思路
二.指導(dǎo)思想
三.建設(shè)原則
四.年度企業(yè)文化服務(wù)宣傳口號(hào)
五.建設(shè)組織風(fēng)格
六.建設(shè)組織機(jī)構(gòu)與運(yùn)作機(jī)制
七.年度目標(biāo)計(jì)劃
八.建設(shè)構(gòu)架:
8.1 三大體系建設(shè)構(gòu)架
8.2企業(yè)文化推廣的安排與定位
8.3企業(yè)宣傳的文化安排與定位
8.4活動(dòng)企業(yè)文化的安排與定位
8.5 活動(dòng)組織原則
8.6《企業(yè)文化活動(dòng)收集與實(shí)施辦法》
8.7 稿源征集的獎(jiǎng)懲機(jī)制
九.企業(yè)文化活動(dòng)工作程序
十.賦予企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)的權(quán)限
十一.推進(jìn)方法
十二.推廣宣傳組織策略
12.1 內(nèi)部推廣
12.2 外部推廣
12.3文化活動(dòng)的一般推廣步驟
十三.審核與校對(duì)工作
一.總體思路
2009年通過(guò)完成總公司企業(yè)文化工作戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)要求及商管各項(xiàng)企業(yè)文化活動(dòng)的開(kāi)展,探索出一條符合嘉寶商業(yè)實(shí)際的企業(yè)文化建設(shè)之路。2009年商管企業(yè)文化工作核心主題將緊緊圍繞“服務(wù)文化環(huán)境營(yíng)造與陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)建設(shè)”展開(kāi)工作。
二.指導(dǎo)思想
2009年是公司發(fā)展史上最關(guān)鍵的一年,公司要繼續(xù)面對(duì)金融風(fēng)暴的影響和沖擊,在困難面前公司及時(shí)制定了新的戰(zhàn)略方針和發(fā)展目標(biāo),圍繞新的戰(zhàn)略目標(biāo),公司將大力推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,構(gòu)建和諧、健康、積極向上的商管團(tuán)隊(duì),用團(tuán)隊(duì)正文化指導(dǎo)員工為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。
三.建設(shè)原則
“尊重理解、激發(fā)熱情、講求實(shí)效、突出特色、重在引導(dǎo)”
四.年度企業(yè)文化服務(wù)宣傳口號(hào)
“精彩商管,你我共有”
“聚焦和諧商管、牽手陽(yáng)光生活”
五.建設(shè)組織風(fēng)格
親切性:**于身邊,事件親歷,貼近生活,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
觀賞性:、**并茂,活動(dòng)新奇、項(xiàng)目精練,報(bào)道精髓。
溝通:建立互動(dòng)平臺(tái),溝通各方關(guān)系。
參與性:互動(dòng)性強(qiáng),影響力大,受眾廣。
六.建設(shè)組織機(jī)構(gòu)與運(yùn)作機(jī)制
6.1 企業(yè)文化建設(shè)小組
6.2建立網(wǎng)絡(luò)企業(yè)文化組織團(tuán)隊(duì)
6.2.1 明確綜管中心人力資源部負(fù)責(zé)公司企業(yè)文化建設(shè)理論創(chuàng)新、發(fā)展規(guī)劃、活動(dòng)策劃、組織企業(yè)文化考核以及企業(yè)文化建設(shè)有關(guān)制度的制定等工作,構(gòu)造出公司企業(yè)文化建設(shè)運(yùn)作中心。
6.2.2 建立商管企業(yè)文化管理運(yùn)營(yíng)系統(tǒng),做到“專(zhuān)人專(zhuān)職”。
企業(yè)文化管理運(yùn)行體系的建立包括責(zé)任人制度、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行制度和聯(lián)絡(luò)制度。目的是實(shí)現(xiàn)工作的及時(shí)實(shí)施、信息的及時(shí)上傳、可操作性強(qiáng)。本系統(tǒng)是企業(yè)文化運(yùn)作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵!
企業(yè)文化聯(lián)絡(luò)小組,由企業(yè)文化聯(lián)絡(luò)員組成,主要負(fù)責(zé)協(xié)助企業(yè)文化部上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作,負(fù)責(zé)員工的意愿調(diào)查和建議收集,組織各類(lèi)宣傳稿件,監(jiān)督企業(yè)文化建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)程,參與企業(yè)文化效果考核。
企業(yè)文化專(zhuān)家組將明確負(fù)責(zé)人、主管部門(mén)和人員;各片區(qū)及分項(xiàng)目處以商管公司綜管中心人力資源部為領(lǐng)導(dǎo),各片區(qū)和中心部門(mén)明確企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)及干事各1名,片區(qū)各項(xiàng)目及中心各部門(mén)下設(shè)企業(yè)文化聯(lián)絡(luò)專(zhuān)員1名,如圖:
各片區(qū)工作小組由負(fù)責(zé)本片區(qū)企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)文化專(zhuān)員組成,工作小組的設(shè)置要做到管理層和一線員工的均勻分配,分項(xiàng)目專(zhuān)員之間不能有同部門(mén)的隸屬關(guān)系,及時(shí)與公司保持聯(lián)系與溝通。領(lǐng)導(dǎo)體制要與現(xiàn)代企業(yè)制度和公司治理結(jié)構(gòu)相結(jié)合,充分發(fā)揮總經(jīng)理在企業(yè)文化建設(shè)中的決策作用;各項(xiàng)目與各部門(mén)之間的聯(lián)絡(luò)是信息的**,是項(xiàng)目的聯(lián)系人,是本部門(mén)的企業(yè)文化。
要形成企業(yè)文化主管部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施、各職能部門(mén)分工負(fù)責(zé)的工作體制,強(qiáng)化推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的工作機(jī)構(gòu)。這樣,我們就構(gòu)建了縱橫相連的商管企業(yè)文化組織網(wǎng)絡(luò),使每位員工成為這一組織網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)網(wǎng)結(jié),牽一發(fā)而動(dòng)全身,大大提高了企業(yè)文化建設(shè)功效。
七.年度目標(biāo)計(jì)劃
7.1.規(guī)劃目標(biāo)
企業(yè)文化年度目標(biāo)計(jì)劃的制定具有長(zhǎng)期性和連續(xù)性的特點(diǎn)。因此,從2009年開(kāi)始,依次確定了三個(gè)主題活動(dòng)年
7.1.1 2009年,開(kāi)展“企業(yè)文化推進(jìn)年”活動(dòng),是商管加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的品牌打造和推進(jìn)之年。
2009年將突出“一個(gè)核心”,抓住“三個(gè)重點(diǎn)”,形成“一個(gè)體系”,實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”:
“一個(gè)核心”就是突出服務(wù)文化和陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)的塑造。
“三個(gè)重點(diǎn)”就是重點(diǎn)在精神文化、行為文化、物質(zhì)文化三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新突破。
“一個(gè)體系”就是年內(nèi)年度企業(yè)文化建設(shè)口號(hào),構(gòu)建時(shí)代特色濃、個(gè)性特色強(qiáng)、符合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的特色文化體系。
“一個(gè)目標(biāo)”就是形成強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化,鍛造商管競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
7.1.2 2010年,開(kāi)展“企業(yè)文化發(fā)展年”活動(dòng),是商管企業(yè)文化建設(shè)的提高年。
2010年,努力構(gòu)建具有強(qiáng)烈時(shí)代特色、鮮明個(gè)性、符合企業(yè)管理實(shí)際、適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的特色文化體系。
7.1.3 2011年,開(kāi)展“企業(yè)文化創(chuàng)新年”活動(dòng),是公司企業(yè)文化建設(shè)的發(fā)展和創(chuàng)新年。
商管公司按照三年企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟、由淺入深、由表及里的建設(shè)程序,建立起一套基礎(chǔ)化、程序化、科學(xué)化的商管文化服務(wù)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理效能的不斷增強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
7.2.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
公司建立企業(yè)文化網(wǎng)絡(luò)體系,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮,按照培訓(xùn)、普及、形象、規(guī)范、深化五個(gè)步驟,最大程度地調(diào)動(dòng)集體智慧的能量,產(chǎn)生“聚能效應(yīng)”,形成特色鮮明的企業(yè)文化,使公司企業(yè)文化氛圍日益濃郁。
7.2.1 物質(zhì)文化:
制定商管《物質(zhì)文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》,完成ci視覺(jué)形象系統(tǒng)的導(dǎo)入,并按照ci整體設(shè)計(jì)的基本系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一企業(yè)文化服務(wù)系統(tǒng)的多種企業(yè)標(biāo)識(shí);
7.2.2 行為文化:
在商管原有企業(yè)行為文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,再一次規(guī)范企業(yè)文化系統(tǒng)工作人員的禮儀、儀式、會(huì)議、公司活動(dòng)規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn);注重員工行為規(guī)范,根據(jù)行業(yè)和企業(yè)特點(diǎn),組織各類(lèi)管理規(guī)范培訓(xùn)和共享課程。
7.2.3 制度文化:
主要是建立商管公司企業(yè)文化“活力曲線”制度,即是按照等分值的高低進(jìn)行評(píng)定,類(lèi)似于報(bào)社和電視臺(tái)的稿分制度,以稿分制度來(lái)衡定企業(yè)文化建設(shè)績(jī)效。
八.建設(shè)構(gòu)架:
8.1本年度企業(yè)文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)
本年度,商管將建成三大品牌企業(yè)文化建設(shè)體系,即推廣類(lèi)、企宣類(lèi)和活動(dòng)類(lèi)企業(yè)文化內(nèi)容,并在三大品牌體系內(nèi)形成獨(dú)具特色的商管企業(yè)文化欄目,這三大體系相輔相成,相互影響。如圖:
8.2企業(yè)文化推廣的安排與定位
針對(duì)當(dāng)前商管公司非活動(dòng)類(lèi)企業(yè)文化工作的類(lèi)別,商管所有的新聞稿件及企業(yè)文化專(zhuān)員供稿主要?dú)w納成以下幾種品牌宣傳種類(lèi),2009年度將圍繞如下品牌開(kāi)展非活動(dòng)類(lèi)工作:
《商管**》:即公司新聞,公司內(nèi)部發(fā)生的一些重大事件的報(bào)道,或是公司新出臺(tái)的一些對(duì)員工有益的新政策的報(bào)道等。包含**新聞,綜管中心供稿。
《商管視點(diǎn)》:即對(duì)新近發(fā)生的商業(yè)地產(chǎn)時(shí)事熱點(diǎn)的分析和討論。
《特別策劃》:針對(duì)員工感興趣的話題、特別想了解的人或事而特別策劃的一個(gè)報(bào)道重點(diǎn)。綜管中心供稿。
《商管論壇》:由管理人員或?qū)<易珜?xiě)的關(guān)于管理方面的文章。不定期,綜管中心和相關(guān)管理人員供稿。
《商管記憶》:即對(duì)往年同一時(shí)期公司大事件和大新聞的回顧。
《商管典藏》:公司以往項(xiàng)目的回顧和欣賞。
《成長(zhǎng)足跡》:?jiǎn)T工個(gè)人或者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在商管成長(zhǎng)的歷程,個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。稿件不定期,員工供稿。
8.3企業(yè)宣傳的文化安排與定位
企宣類(lèi)主要是針對(duì)商管**及項(xiàng)目各大幅噴繪廣告的宣傳類(lèi)推廣,主要包含了重大活動(dòng)的預(yù)告、公益內(nèi)容的渲染、企業(yè)品牌形象的推廣等,**保持一個(gè)月2篇企宣文稿。包括社交**推廣和宣傳活動(dòng),以及不同**的活動(dòng)安排。
8.4活動(dòng)企業(yè)文化的安排與定位
a、 嘉寶約定活動(dòng):即由嘉寶公司確定年度企業(yè)文化活動(dòng)計(jì)劃。
b、 節(jié)慶活動(dòng):企業(yè)管理公司舉辦的企業(yè)文化活動(dòng)。
c、 臨時(shí)活動(dòng):根據(jù)企業(yè)宣傳需要臨時(shí)舉辦的活動(dòng)。
今年,公司將開(kāi)展一系列文體活動(dòng),豐富員工業(yè)余文化生活。具體安排見(jiàn)下表。
事業(yè)部2009年企業(yè)文化專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃
8.5 活動(dòng)組織原則
企業(yè)文化活動(dòng)在每期運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中都要做大量的組織工作,如:主題策劃、專(zhuān)題報(bào)道、發(fā)函約稿、親自撰稿、命題請(qǐng)同事寫(xiě)稿等。但是,無(wú)論工作多么復(fù)雜,我們都必須不斷努力爭(zhēng)取以下方面:
8.5.1傳播優(yōu)秀的企業(yè)文化,作為企業(yè)管理品牌推廣中企業(yè)文化輸出的重要組成部分;
8.5.2 從實(shí)際出發(fā),不故弄玄虛、嘩眾取寵;
8.5.3及時(shí)對(duì)公司成功的文化活動(dòng)進(jìn)行打包上報(bào),發(fā)揮文化滲透的軟實(shí)力作用;
8.5.4認(rèn)真聽(tīng)取員工意見(jiàn),盡量及時(shí)改進(jìn),虛心接受批評(píng),不要沖動(dòng);
8.5.5與公司領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和想法保持高度一致,多進(jìn)行討論和交流。
8.6《企業(yè)文化活動(dòng)收集與實(shí)施辦法》
8.6.1 公司新聞收集
a.公司內(nèi)部新聞收集:
各地區(qū)基本按新聞格式(新聞傳播)及時(shí)投稿;對(duì)于各地區(qū)、**部門(mén),各部門(mén)負(fù)責(zé)人或指定人員作為公司內(nèi)部日志通訊員,應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提供線索或完整文字。
b.公司外務(wù)新聞收集:
如公司內(nèi)部管理人員及相關(guān)人員參加各類(lèi)外事會(huì)議,可通知綜合管理中心進(jìn)行面談。
8.6.2 **收集
公司的重大新聞和稿件必須有插圖。**(**文字說(shuō)明)的收集、選擇和編輯由各活動(dòng)組織部門(mén)具體負(fù)責(zé)。
**要求:*說(shuō)明必須寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)間、人員和位置,并且必須準(zhǔn)確。原件**必須存檔以備將來(lái)使用。
8.6.3稿件收集標(biāo)準(zhǔn)化工作流程
接收登記:傳送或送imic簽收登記表。所有手稿都要存檔,以便查找和制作生命力曲線表。
綜合管理中心討論:討論后的稿件由綜合管理中心領(lǐng)導(dǎo)簽字,經(jīng)審核同意后方可發(fā)表。
稿件存檔:根據(jù)稿件的發(fā)布渠道和使用率,對(duì)稿件進(jìn)行分類(lèi)和歸檔。
8.6.4 稿酬發(fā)放管理
計(jì)劃外捐款公布后,由綜合管理中心編制繳費(fèi)表,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。具體薪酬參照《嘉寶公司實(shí)施辦法》。
8.6.5稿件和信息收集渠道
稿件和信息收集渠道,即信息**渠道。充足的信息資源是企業(yè)文化的保證。企業(yè)文化建設(shè)中最棘手的問(wèn)題是稿件數(shù)量不及時(shí),信息發(fā)現(xiàn)不及時(shí),給企業(yè)文化工作帶來(lái)了極大的不便。
如果不能通過(guò)通訊渠道訪問(wèn)**,活動(dòng)的質(zhì)量就無(wú)法保證。目前我們主要從企業(yè)文化專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)管理、活動(dòng)組織與編輯人員、地區(qū)部門(mén)和征集人員等方面解決問(wèn)題。
班級(jí)文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案
鹿寨鎮(zhèn)三中
韋水蘭
班級(jí)文化是隱形的課程資源,通過(guò)班級(jí)文化建設(shè),可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有強(qiáng)大的教育作用。
一、指導(dǎo)思想: 班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化,一種行為方式,它可以通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等 各個(gè)方面中,形成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容,營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛,努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的,既能體現(xiàn)時(shí)代精神的,又能育新人的班級(jí)文化體系,建設(shè)富有特色的和諧班級(jí)。
二、總體目標(biāo): 班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文 化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以?xún)?yōu)秀的班級(jí)文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長(zhǎng)。讓班級(jí)充滿(mǎn)青春活力,充滿(mǎn)人情味,充滿(mǎn)昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。
三、班級(jí)文化建設(shè)基本條件:
1、班級(jí)整體面貌好。重點(diǎn)看廣播操的集隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)、做操、退場(chǎng)的精神面貌。
2、班級(jí)日常管理較好。衛(wèi)生整潔,無(wú)人亂丟垃圾;桌椅、講臺(tái)、墻壁無(wú)亂畫(huà)跡象;服裝規(guī)范,發(fā)型規(guī)范,無(wú)人戴首飾,無(wú)人帶手機(jī)進(jìn)課堂。
3、班級(jí)有書(shū)柜和一定量的書(shū)刊,學(xué)生讀書(shū)氣氛濃。
四、基本原則: 室內(nèi)布置應(yīng)本著清新、簡(jiǎn)潔、明快、教育性強(qiáng)的原則進(jìn)行,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、健康的心理和良好的思想 品德。根據(jù)班級(jí)實(shí)際,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能,使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素 質(zhì)。豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式,使班級(jí)文化融合到校園文化建設(shè)中來(lái)。
五、教師職責(zé):班級(jí)的文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)生為主,班主任老師加強(qiáng)指導(dǎo),認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生匯報(bào),積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班文化建設(shè)。
六、工作措施: 班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的一個(gè)重要方面,從以下方面實(shí)施:
(一)準(zhǔn)備與設(shè)想:
1、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、經(jīng)歷,班主任的 優(yōu)勢(shì)等,師生討論,確定我班文化特色。如我們的班級(jí)一般以農(nóng)村學(xué)生為主,以“多動(dòng)、活躍、任性”為特色,所以要著重培養(yǎng)學(xué)生尊重 人、關(guān)心人的品質(zhì);
2、制定班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo): 圍繞班級(jí)文化特色,師生共同制定一個(gè)目標(biāo)作為指導(dǎo)日后開(kāi)展各項(xiàng)活 動(dòng)的依據(jù),使班級(jí)文化建設(shè)能按照一定的方式循序漸進(jìn)地進(jìn)行。始終把“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人”作為班級(jí)活 動(dòng)的主線,著重培養(yǎng)了學(xué)生尊重人、關(guān)心人、與人為伴、和睦共處的 優(yōu)秀品質(zhì)。
(二)實(shí)施細(xì)則:
1、靜態(tài)文化建設(shè)。幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的作用。包括桌椅的擺放,墻面的布置,黑板的利用等,實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生 情,因美生愛(ài),提高班級(jí)凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化,可以增 強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣,從而熱愛(ài)生活、熱愛(ài)文化學(xué)習(xí),從而形成 健康向上的班風(fēng)。主要措施: ①布置好教室衛(wèi)生角。要求:用具歸類(lèi)擺放,整齊,垃圾分類(lèi)存放,貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。②用好“班務(wù)公開(kāi)欄”,主要用于張貼學(xué)生守則、課程表、作息時(shí)間 表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。③清理學(xué)生課桌,盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔。④在課桌指定位置貼上“自我激勵(lì)卡”,內(nèi)容包括:姓名,愛(ài)好,理 想大學(xué),喜歡的名言,班主任寄語(yǔ)。⑤教室前黑板上方張貼班訓(xùn)。要求能夠體現(xiàn)班級(jí)特色、個(gè)性。⑥后墻設(shè)計(jì)黑板。板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分,使學(xué)生既 得到知識(shí)的熏陶,又培養(yǎng)實(shí)踐能力。板報(bào)的內(nèi)容要富有新意,定期更換。⑦教室后黑板的兩邊可以貼些鼓勵(lì)性或關(guān)切性話語(yǔ)等,力求內(nèi)容豐富,定期更換。⑧墻壁可貼學(xué)生的書(shū)法和美術(shù)作品,鼓勵(lì)學(xué)生,增添班級(jí)文化氣息。⑨在班級(jí)后面設(shè)立 “讀書(shū)角” 放置一些中學(xué)生讀物和報(bào)紙、雜志等(來(lái)源可以自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式)。⑩學(xué)生設(shè)計(jì)班級(jí)口號(hào),評(píng)選班歌,定期征集作文、美術(shù)、書(shū)法作品,在班上展示。
2、動(dòng)態(tài)文化建設(shè)與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng),動(dòng)態(tài)文化是指圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開(kāi)展的各項(xiàng)主題活動(dòng)。主要有: ①首先必須讓學(xué)生熱愛(ài)文化學(xué)習(xí),經(jīng)常參與文化競(jìng)賽活動(dòng)。②上好每周的班會(huì)課,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排班會(huì)主題。(以上均讓學(xué)生自己動(dòng)手,讓學(xué)生自己評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生更好地參與到班級(jí)工作中)。
俗話說(shuō):“環(huán)境造就人。”一個(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),把教育思想滲透于整個(gè)文化環(huán)境,充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能,使學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中健康成長(zhǎng)。
2011年
校園文化雕塑設(shè)計(jì)方案
引言:
校園文化雕塑作為校園環(huán)境中的一種特殊藝術(shù)表達(dá)形式,不僅具有裝飾作用,更重要的是為師生們提供了一個(gè)思考和交流的空間。有著悠久歷史和獨(dú)特風(fēng)格的校園文化雕塑設(shè)計(jì)方案,能夠讓每一位走進(jìn)校園的人都感受到濃厚的文化氛圍,激發(fā)起他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情。
第一部分:背景介紹
我們的高校地處于文化底蘊(yùn)深厚的城市,以其辦學(xué)緊密結(jié)合地方文化和歷史文化而享譽(yù)盛名。為了進(jìn)一步豐富校園文化的內(nèi)涵,我們決定推行校園文化雕塑設(shè)計(jì)方案,以塑造具有獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)場(chǎng)景,讓師生在這個(gè)教育圣地更好地感受到文化的力量。
第二部分:設(shè)計(jì)理念
1. 歷史與現(xiàn)代的結(jié)合
我們的設(shè)計(jì)理念是將歷史與現(xiàn)代有機(jī)結(jié)合,突出高校文化的傳承與創(chuàng)新。通過(guò)雕塑表達(dá)出這座校園背后的歷史文化積淀和創(chuàng)新發(fā)展,向師生們展示一個(gè)包容和諧、傳統(tǒng)與時(shí)尚并存的校園景象。
2. 彰顯學(xué)校精神
在雕塑設(shè)計(jì)方案中,我們將校園文化的核心精神融入其中。通過(guò)審慎選材,在雕塑的線條和形態(tài)中訴說(shuō)學(xué)校的價(jià)值觀念,如團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、求真、感恩等。這將成為一種精神的象征,讓師生們?cè)诘袼苤g凝聚共識(shí),傳承學(xué)校的精神底蘊(yùn)。
3. 體驗(yàn)式互動(dòng)設(shè)計(jì)
為了讓師生們更好地融入雕塑的世界,我們?cè)O(shè)計(jì)了一些互動(dòng)裝置,使雕塑成為能夠觸摸、感受、參與的藝術(shù)品。這種體驗(yàn)式互動(dòng)設(shè)計(jì)可以增加師生與藝術(shù)之間的互動(dòng)性,引發(fā)他們對(duì)文化的思考和表達(dá)。
第三部分:設(shè)計(jì)方案
1. 文化長(zhǎng)廊
在學(xué)校的主干道兩旁,設(shè)置一系列雕塑,如別具特色的古代學(xué)者形象、寓意深刻的文化符號(hào)等。每個(gè)雕塑周?chē)荚O(shè)置有簡(jiǎn)短的解說(shuō)詞,幫助師生們更好地理解其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。
2. 校訓(xùn)墻
在校園里的主要廣場(chǎng)或大廳,設(shè)置一道校訓(xùn)墻,用大雅的字體書(shū)寫(xiě)學(xué)校的校訓(xùn)。墻面上彩繪校訓(xùn)的同時(shí),設(shè)置一些與校訓(xùn)相關(guān)的雕塑,如勤學(xué)、勤奮、勇于探索等。
3. 創(chuàng)意活動(dòng)區(qū)
在校園的中央廣場(chǎng),設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意活動(dòng)區(qū),設(shè)置一系列充滿(mǎn)創(chuàng)意的雕塑。這些雕塑可以代表學(xué)校的各個(gè)學(xué)科,如數(shù)學(xué)、物理、藝術(shù)、體育等,通過(guò)形象的藝術(shù)表達(dá)方式激發(fā)師生們的興趣和熱情。
第四部分:實(shí)施與效果
1. 實(shí)施
校園文化雕塑設(shè)計(jì)方案需要一支專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行方案制定和施工。在設(shè)計(jì)方案確定之后,我們將組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行雕塑制作。同時(shí),還需要進(jìn)行合理的布局和綠化設(shè)計(jì),使雕塑與校園環(huán)境相得益彰。
2. 效果
通過(guò)校園文化雕塑設(shè)計(jì)方案的實(shí)施,我們期望能夠在師生們心中營(yíng)造出一種濃厚的文化氛圍。這將激發(fā)師生們對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)同感和歸屬感,促進(jìn)他們?cè)趯W(xué)術(shù)和人文素養(yǎng)方面的全面發(fā)展。
結(jié)語(yǔ):
校園文化雕塑設(shè)計(jì)方案能夠?yàn)樾@帶來(lái)獨(dú)特的韻味,讓每一位走進(jìn)校園的人都能夠感受到文化的力量。通過(guò)歷史與現(xiàn)代的結(jié)合、學(xué)校精神的彰顯以及體驗(yàn)式互動(dòng)設(shè)計(jì),我們相信我校的校園文化將更加豐富多彩,激發(fā)出師生們更大的潛力與創(chuàng)造力。
《計(jì)算機(jī)常用設(shè)備》教學(xué)設(shè)計(jì)方案
四川交通運(yùn)輸學(xué)?;A(chǔ)科項(xiàng)曉鋼
一、教學(xué)目標(biāo)
本次課的內(nèi)容包括:對(duì)計(jì)算機(jī)組成部件的物理劃分和邏輯劃分理論介紹,具體計(jì)算機(jī)內(nèi)部各組成部件的功能介紹,造型表征,模塊劃分以及主要生產(chǎn)廠商等,并在講解的過(guò)程中擴(kuò)充了各中硬件相關(guān)的識(shí)別技巧以及護(hù)理知識(shí)的介紹。
二、教學(xué)方法
為響應(yīng)“做中學(xué),做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色,本次課采用了課本講解、板書(shū)、多媒體應(yīng)用等教學(xué)方法的結(jié)合。
在課本講解的過(guò)程中通過(guò)與學(xué)生的交互問(wèn)答來(lái)吸引學(xué)生注意力,利用板書(shū)來(lái)記錄學(xué)生的發(fā)言以及思維表現(xiàn),在知識(shí)講解后,直觀的調(diào)用之前的黑板板書(shū)內(nèi)容,作為學(xué)生們自信心提升的有效道具,并且可以提示學(xué)生本次課程所講授的內(nèi)容。在多媒體環(huán)節(jié)引入了新穎的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生以任意角度的觀摩,精細(xì)準(zhǔn)確的表達(dá),提示相關(guān)注意事項(xiàng),以及游戲參與式的演示,實(shí)現(xiàn)模擬教學(xué),讓學(xué)生在新奇的心態(tài)驅(qū)使下參與學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)的積極性和主觀性。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
本次課程的重點(diǎn)是要求學(xué)生很直觀的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)組成部件的外觀,并熟練記憶各種硬件的識(shí)別和安裝方法及準(zhǔn)確的解說(shuō)其功能。
四、教學(xué)過(guò)程
1、作為開(kāi)場(chǎng)白,回顧上次課的知識(shí),即可以有話可說(shuō),還可以給學(xué)生一個(gè)情緒的和思想集中的緩沖;
2、以向?qū)W生們對(duì)計(jì)算機(jī)的視覺(jué)認(rèn)識(shí)的提問(wèn)展開(kāi)新知識(shí)的教學(xué),同學(xué)們會(huì)很直觀的回答出相應(yīng)的常規(guī)硬件,如鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、顯示器、攝像頭等,也有懂得多一些的同學(xué)會(huì)提及顯示卡、聲卡、CPU等硬件,在學(xué)生的回答已經(jīng)接近窮盡的時(shí)候,就針對(duì)剛才學(xué)生們提出的內(nèi)容加以區(qū)別和劃分,引出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的物理劃分,即:主機(jī)和外設(shè)兩大類(lèi),講解完后,引導(dǎo)學(xué)生自己去將剛才所列舉的項(xiàng)目進(jìn)行歸類(lèi)。
3、在講解了計(jì)算機(jī)的物理劃分之后,再提出馮·諾依曼的邏輯劃分理論,即:運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五大類(lèi),講解完后,再次引導(dǎo)學(xué)生自己去將剛才所列舉的項(xiàng)目進(jìn)行歸類(lèi)。
4、對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件進(jìn)行了初步認(rèn)識(shí)之后,就進(jìn)入詳細(xì)的各部件講解階段。此時(shí),和學(xué)生們一同打開(kāi)計(jì)算機(jī)教學(xué)平臺(tái),結(jié)合專(zhuān)門(mén)制作的虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品的操作演示,分別利用相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間來(lái)對(duì)各個(gè)部件的功能、外觀、識(shí)別方法、具體安裝位置、維護(hù)及主要生產(chǎn)廠商進(jìn)行講解,并隨時(shí)提問(wèn)各種部件間的異同,以此來(lái)吸引學(xué)生的注意力。
5、在各個(gè)部件都講解完成以后,就利用計(jì)算機(jī)教學(xué)平臺(tái),將虛擬現(xiàn)實(shí)的模型分發(fā)給臺(tái)下的所有學(xué)生,利用幾分鐘時(shí)間來(lái)講解具體的操作方法,如何使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)來(lái)調(diào)整觀察角度,觀察高度,觀察距離等,再鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)“從任意角度”觀察計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),并通過(guò)鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的配合來(lái)完成計(jì)算機(jī)主機(jī)部分的拆卸與安裝,讓學(xué)生能在“游戲感覺(jué)”的心態(tài)下更直觀的看清楚,也更有效的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)。
6、估計(jì)在下課前5分鐘左右,對(duì)學(xué)生進(jìn)行本次課的內(nèi)容總結(jié),并鼓勵(lì)學(xué)生多多的學(xué)習(xí)知識(shí),通過(guò)自己的努力,利用有利的資源來(lái)實(shí)現(xiàn)更多知識(shí)的糅合。
五、時(shí)間分配
1、前次課的內(nèi)容回顧(5分鐘)
2、利用交互式問(wèn)答形式進(jìn)行計(jì)算機(jī)的物理和邏輯劃分理論講解(10分鐘)[OK語(yǔ)錄網(wǎng) 968OK.coM]
3、配合虛擬現(xiàn)實(shí)的模型進(jìn)行計(jì)算機(jī)的硬件明細(xì)講解:
主板的功能、識(shí)別、維護(hù)及主要生產(chǎn)廠商講解(10-12分鐘)
CPU的功能、識(shí)別、安裝、維護(hù)及主要生產(chǎn)廠商講解(5-8分鐘)內(nèi)存條的功能、識(shí)別、安裝、維護(hù)及主要生產(chǎn)廠商講解(5-8分鐘)顯示卡的功能、識(shí)別、維護(hù)及主要生產(chǎn)廠商講解(5-8分鐘)
網(wǎng)卡的功能、識(shí)別、維護(hù)及主要生產(chǎn)廠商講解(5-8分鐘)
其他外圍設(shè)備的介紹,如:顯示器(3-5分鐘)、打印機(jī)(3-5分鐘)、掃描儀(1-3分鐘)、傳真機(jī)(1-3分鐘)
4、通過(guò)電子教學(xué)平臺(tái)將虛擬現(xiàn)實(shí)模型分發(fā)給每一位學(xué)生,教會(huì)學(xué)生使用虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品的操作方法(3分鐘)讓學(xué)生自己用鼠標(biāo)來(lái)點(diǎn)擊各個(gè)計(jì)算機(jī)的主要功能部件,并讓其自己認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)各個(gè)部件,并通過(guò)虛擬產(chǎn)品應(yīng)用的形式組裝計(jì)算機(jī),教師就負(fù)責(zé)解答學(xué)生可能提出的各種問(wèn)題。(20-25分鐘)
5、本次課程內(nèi)容的回顧與總結(jié)(5分鐘)
客戶(hù)了解一家企業(yè)可以通過(guò)多種途徑:互聯(lián)網(wǎng)、紙質(zhì)媒介、電視等等,都可以讓客戶(hù)對(duì)一家企業(yè)確立初步印象。但隨著互動(dòng)多媒體展示技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展和視覺(jué)經(jīng)濟(jì)大潮的來(lái)襲,傳播渠道單一、展現(xiàn)形式乏味的老一套企業(yè)廣告營(yíng)銷(xiāo)模式正逐步走向死胡同。潛在客戶(hù)更感興趣的是用眼睛去發(fā)現(xiàn),用感官去觸碰,用美輪美奐的互動(dòng)多媒體展現(xiàn)方式勾起他們與企業(yè)達(dá)成合作意向的欲望。于是怎樣把一個(gè)企業(yè)文化展廳設(shè)計(jì)做成功,就顯得太重要了。
1.企業(yè)文化展廳的展示形式要融入運(yùn)動(dòng)性體驗(yàn)。
當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)企業(yè)文化展廳設(shè)計(jì)的時(shí)候,不像裝修商品住宅房一樣簡(jiǎn)單明了,企業(yè)文化展廳有更強(qiáng)的空間流動(dòng)性,企業(yè)文化展廳是有人在里面來(lái)來(lái)回回參觀的,雜亂無(wú)序的展品鋪排,只能讓人眼花繚亂,不知所云。觀眾在參觀企業(yè)文化展廳的時(shí)候或駐足觀看,或邊走邊看,無(wú)論哪一種參觀形式,都不能讓觀眾感覺(jué)混亂。不但如此,企業(yè)文化展廳的每一塊展示空間都必須有一個(gè)鮮明的主題,以助力觀眾對(duì)企業(yè)文化展廳產(chǎn)生更好的體驗(yàn)感。
一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)文化展廳,在每一塊展示空間的過(guò)渡上都要起承轉(zhuǎn)合,合乎邏輯,讓觀眾自然融入,和諧的流動(dòng)在其中。企業(yè)文化展廳在展示形式上要想融入完美的運(yùn)動(dòng)性體驗(yàn),就要在空間的處理上很下功夫,做到觀眾參觀路線自然流暢,空間銜接和諧統(tǒng)一,從而使整個(gè)企業(yè)文化展廳設(shè)計(jì)順理成章。如此,才能讓觀眾盡情感受企業(yè)文化展廳空間變化的魅力和設(shè)計(jì)的無(wú)限趣味。
2.一個(gè)成功的企業(yè)文化展廳要有以“人性化”為核心的完美體驗(yàn)感。
觀眾參觀企業(yè)文化展廳,不是來(lái)聽(tīng)企業(yè)擺事實(shí)講道理的。觀眾不是學(xué)生,企業(yè)不是老師,單調(diào)乏味的灌輸式講解很容易引起觀眾的反感,所以一個(gè)成功的企業(yè)文化展廳首先不是給觀眾帶來(lái)了什么知識(shí),而是觀眾獲取知識(shí)的過(guò)程是充滿(mǎn)趣味和良好體驗(yàn)的。這就要求一個(gè)成功的企業(yè)文化展廳要有以“人性化”為核心的完美體驗(yàn)感。企業(yè)文化展廳豐富的多媒體展項(xiàng)是吸引觀眾駐足瀏覽、體驗(yàn)的一大關(guān)鍵,因此多媒體展項(xiàng)的展示空間和展示環(huán)境要舒適和諧,展示內(nèi)容要豐富多彩,主題鮮明;企業(yè)文化展廳的空間規(guī)劃要安全簡(jiǎn)捷,服務(wù)設(shè)施要周到體貼,讓觀眾有種賓至如歸的良好體驗(yàn)感;設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)企業(yè)文化展廳時(shí)要仔細(xì)分析參觀者的活動(dòng)行為并在設(shè)計(jì)中以科學(xué)的態(tài)度對(duì)人機(jī)工程學(xué)給以充分的重視,使展示空間的形狀,尺寸與人體尺度之間有恰當(dāng)?shù)呐浜希箍臻g內(nèi)各部分的比例尺度與人們?cè)诳臻g中行動(dòng)和感知的方式配合得適宜、協(xié)調(diào),這是最基本的空間要求。一個(gè)成功的企業(yè)文化展廳在空間設(shè)計(jì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不在打造良好的體驗(yàn)感,力圖創(chuàng)造一個(gè)給觀眾以心理上親近溫暖感覺(jué)的空間。
3.企業(yè)文化展廳設(shè)計(jì)要合理分配產(chǎn)品展區(qū),充分利用展廳空間。
企業(yè)文化展廳的主角是展品,企業(yè)文化展廳以向觀眾展示展品為主要目的,因此在最合適的場(chǎng)所向觀眾呈現(xiàn)最完美的展品,是企業(yè)文化展廳劃分產(chǎn)品展區(qū)的首要參考標(biāo)準(zhǔn),這就要求企業(yè)文化展廳合理分配和利用展區(qū)空間,以期達(dá)到最佳的.展品展示效果。在企業(yè)文化展廳的設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師中必須將空間問(wèn)題與展示的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考慮,不同的展示內(nèi)容有與之相對(duì)應(yīng)的展示形式和空間劃分。
4.企業(yè)文化展廳要注意到空間設(shè)計(jì)的安全性。
在企業(yè)文化展廳的設(shè)計(jì)過(guò)程中要充分注意到展廳空間設(shè)計(jì)的安全性。在企業(yè)文化展廳的參觀路線所涉及到的各個(gè)展區(qū)空間,都要設(shè)想到可能會(huì)發(fā)生的安全性意外因素,必須考慮到相應(yīng)的應(yīng)急措施。在大型的展示活動(dòng)中,必須有足夠的疏散通道和應(yīng)急指示標(biāo)志、應(yīng)急照明系統(tǒng)等。為了給觀眾提供方便,展示的空間設(shè)計(jì)中要相應(yīng)的考慮到觀眾的通行、休息的方便,盡可能地考慮到傷殘者的特殊需求,以謀求“無(wú)障礙”設(shè)計(jì),這也是現(xiàn)代展示設(shè)計(jì)發(fā)展的一個(gè)趨向。
要跟緊多媒體互動(dòng)的發(fā)展方向就要多了解有媒體互動(dòng)業(yè)務(wù)的公司,鄭州新心創(chuàng)意信息科技有限公司將國(guó)內(nèi)一流的設(shè)計(jì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)與國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的數(shù)字視覺(jué)制作、智能化集成以及多媒體開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)融合在一起,成為多媒體互動(dòng)行業(yè)的領(lǐng)先者和佼佼者。歡迎有志之士前來(lái)考察、調(diào)研,以便充分了解新心創(chuàng)意。
1. 活動(dòng)日期
xx, xx, 20xx。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區(qū)。
三、活動(dòng)目的
立足社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),充分挖掘端午文化內(nèi)涵,引導(dǎo)人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,用好傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷,塑造美化心靈,打造“自覺(jué)、自信、自強(qiáng)”的精神高地,開(kāi)拓、卓越、創(chuàng)新”,打造“我們的節(jié)日” ;家喻戶(hù)曉,深入人心。
四.活動(dòng)流程
(1)觀看端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
以文明城市建設(shè)為載體,以拆舊換新為重點(diǎn),從科學(xué)的角度介紹了掛艾、掛艾等端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和活動(dòng)菖蒲,背著荷包,包粽子,喝(擦)雄黃酒,更進(jìn)一步。提高居民日常生活保健知識(shí)。播放端午節(jié)慶祝端午節(jié)的視頻,居民積極發(fā)表意見(jiàn)。
(二)舉辦旱地龍舟賽
1、由社區(qū)干部和居民組成龍舟隊(duì)。每個(gè)龍舟隊(duì)由4名隊(duì)員組成。賽道長(zhǎng)50米,寬8米。一組比賽由3支龍舟隊(duì)進(jìn)行。賽前安排龍舟隊(duì)在指定場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
2. 比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員必須排成一列。裁判一聲令下,全隊(duì)齊齊前行,身體向前晃動(dòng),形成一條蕩漾的小船。評(píng)委們將根據(jù)龍舟行進(jìn)的美感、參賽選手的精神面貌、龍舟滑冰的時(shí)間等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),選出前三名。
3.旱地龍舟賽組織:首發(fā)周麗華,督察黃賽。
(三)開(kāi)展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗,組織開(kāi)展制作粽子、品粽香等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),讓居民可以感受傳統(tǒng),了解民俗,更加熱愛(ài)我們的節(jié)日。 ”。
材料:糯米、紅豆、粽葉、粽繩。
做法:
1. 將葉子折疊成漏斗狀
2. 在漏斗狀葉子中放入適量的糯米和紅豆.
3. 用拇指和食指按壓粽葉的兩側(cè),將長(zhǎng)粽葉向糯米側(cè)壓成三角形。
4. 將粽葉包好后,用準(zhǔn)備好的繩子扎緊。
(4)慰問(wèn)養(yǎng)老院的老人。
將比賽粽子送給老人,與他們一起慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。去養(yǎng)老院打掃院子,做志愿服務(wù),和老人一起看娛樂(lè)節(jié)目,活動(dòng)結(jié)束后與老人和養(yǎng)老院工作人員合影留念。
按照河南省發(fā)展和改革委員會(huì)等7部門(mén)《關(guān)于印發(fā)加快推進(jìn)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)實(shí)施方案(20**—20**年)的通知》(豫發(fā)改社會(huì)〔20**〕448號(hào))要求,確保到20**年10月如期完成足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)目標(biāo)任務(wù),結(jié)合我市實(shí)際,制定本方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
根據(jù)《河南省足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(20**—20**年)》要求,到20**年10月,我市社會(huì)足球場(chǎng)地(包括11人制標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地和5人制、7人制非標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地)計(jì)劃建成20塊,力爭(zhēng)建成31塊。
二、主要措施
(一)建立足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目清單和工作臺(tái)賬。編制足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目清單,將具體建設(shè)位置落到城市圖斑,明確各場(chǎng)地名稱(chēng)、位置、制式、投資額、資金來(lái)源、進(jìn)度節(jié)點(diǎn)和責(zé)任人等;按照項(xiàng)目清單,對(duì)每一塊足球場(chǎng)地建檔立卡,按月明確進(jìn)度節(jié)點(diǎn)和推進(jìn)措施,全力推進(jìn)實(shí)施。
(二)強(qiáng)化足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)要素保障。
1.市教育體育局要全力抓好社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)工作;聯(lián)合市人力資源和社會(huì)保障局摸清全市校園足球場(chǎng)地現(xiàn)狀、底數(shù),將校園足球場(chǎng)地建設(shè)納入教育發(fā)展規(guī)劃。
2.市財(cái)政局統(tǒng)籌利用現(xiàn)有政策和資金渠道支持足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)。
3.市發(fā)展改革委、市教育體育局、市城鄉(xiāng)建設(shè)局等單位要積極爭(zhēng)取國(guó)家資金支持。
4.市自然資源和規(guī)劃局按照國(guó)土空間總體規(guī)劃嚴(yán)格落實(shí)足球場(chǎng)地建設(shè)要求,支持利用存量用地、劃撥用地、各類(lèi)閑置用地興建足球場(chǎng)地。
5.市城鄉(xiāng)建設(shè)局、市園林綠化環(huán)境衛(wèi)生中心依托百城建設(shè)提質(zhì)工程,綜合利用城市公園綠地、閑置土地建設(shè)足球場(chǎng)地,統(tǒng)籌推進(jìn)社區(qū)足球場(chǎng)地建設(shè)。
6.市教育體育局、市人力資源和社會(huì)保障局牽頭,市自然資源和規(guī)劃局、市城鄉(xiāng)建設(shè)局配合將足球場(chǎng)地位置落實(shí)到城市圖斑。
7.市城鄉(xiāng)建設(shè)局、市自然資源和規(guī)劃局、市城鄉(xiāng)規(guī)劃編制研究中心按照《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳等關(guān)于做好足球場(chǎng)地設(shè)施布局規(guī)劃建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》(建辦規(guī)〔20**〕37號(hào)),落實(shí)足球場(chǎng)地設(shè)施布局規(guī)劃建設(shè)工作,采取有效措施,加快工程進(jìn)度。
三、組織保障
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市委、市政府高度重視足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)工作,建立由市政府常務(wù)副市長(zhǎng)牽頭,市發(fā)展改革委、市教育體育局、市財(cái)政局、市人力資源和社會(huì)保障局、市自然資源和規(guī)劃局、市城鄉(xiāng)建設(shè)局、市城鄉(xiāng)規(guī)劃編制研究中心等相關(guān)單位參與的市足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)單位也要建立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二)建立工作推進(jìn)機(jī)制。建立月例會(huì)工作制度,市政府常務(wù)副市長(zhǎng)或市政府辦公室副主任負(fù)責(zé)召集、研究和部署足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)有關(guān)工作,形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)同配合、共同推進(jìn)的工作機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)單位要簽訂足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū),確保如期保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
(三)強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效。建立月通報(bào)制度,對(duì)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)進(jìn)度每月進(jìn)行通報(bào),確保全市足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序推進(jìn)。
為了豐富學(xué)校文化生活,展示師生精神風(fēng)貌,提升學(xué)校文化品位,營(yíng)造祥和、歡樂(lè)的迎新氛圍,擬舉辦20xx元旦文藝晚會(huì),特制定如下策劃方案并經(jīng)教師例會(huì)討論通過(guò),現(xiàn)印發(fā)給你們,認(rèn)真組織實(shí)施。
一、 晚會(huì)主題:北大燕工贛州科技學(xué)校20xx元旦“喜迎新春·和諧發(fā)展” 文藝晚會(huì)。
二、 時(shí)間:20xx12月31日晚7時(shí)。
三、 地點(diǎn):初定在校園內(nèi)。
四、 組織領(lǐng)導(dǎo):
1、 主辦:學(xué)校文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2、 承辦:學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
3、 總指揮:廖青松
4、 總策劃:胡庭珍
5、 總導(dǎo)演:段麗琴
6、 總統(tǒng)籌:李曉嬌
7、 評(píng)委:謝紅國(guó)、葉國(guó)慶、汪光祥、張龍汶、李曉嬌、陳玉芳、
五、 節(jié)目籌備:
教職工3——4個(gè)、11級(jí)幼師班、12級(jí)幼師班4——5個(gè)、其他班
級(jí)2——3個(gè),特邀嘉賓2個(gè),合計(jì)18——20個(gè),演出總時(shí)在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。
六、 節(jié)目載體:聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、相聲、小品、詩(shī)朗誦等。
七、 節(jié)目形式:
(一)、聲樂(lè)類(lèi):獨(dú)唱、重唱、小組唱(8人以下)、大合唱等,民族、美聲、通俗唱法不限。
(二)、舞蹈類(lèi):民族舞、中國(guó)舞、街舞、健美操舞、現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞等,獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞不限。
(三)、其他類(lèi):相聲、小品、啞劇、詩(shī)朗誦等節(jié)目人數(shù)在四人以下。
(四)、器樂(lè)類(lèi):獨(dú)奏、重奏、齊奏等,民樂(lè)、鍵盤(pán)、西洋樂(lè)器不限。
八、晚會(huì)原則與要求:
1、節(jié)目籌備、排練、演出以班級(jí)為單位,各班主任、文藝委員為本班責(zé)任人。
2、掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師要深入班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)、輔導(dǎo)工作,肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)職責(zé)。
3、校園紅歌賽獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人曲目?jī)?yōu)先安排元旦晚會(huì)聲樂(lè)類(lèi)節(jié)目,但要進(jìn)行深入加工、精心排練。
4、力求節(jié)目形式多樣、短小精干、主題鮮明、品位高雅。
九、籌備與演出安排:
(一)、籌備階段:
1、12月14日各班上報(bào)節(jié)目計(jì)劃(類(lèi)型、形式、人數(shù)、演員名單)。
2、12月19日審查節(jié)目,初步確定參演節(jié)目,提出細(xì)排意見(jiàn)。
3、12月26日節(jié)目彩排,確定參演節(jié)目。
4、12月28日安排好節(jié)目順序單,提出服裝訂租單和化妝品以及其他設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃。
(二)、正式演出程序安排
1、主持人致主持詞。
2、嘉賓致詞。
3、校領(lǐng)導(dǎo)元旦致詞。
4、節(jié)目演出。
5、校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致詞。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、優(yōu)秀節(jié)目主持人:1名(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)品)。
2、優(yōu)秀節(jié)目編導(dǎo)獎(jiǎng):3名(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)品)。
3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(集體):2個(gè)(頒發(fā)獎(jiǎng)狀)。
4、節(jié)目表演獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè),均頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
5、優(yōu)秀演員獎(jiǎng):
a、學(xué)生15——20人(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品)
b、教職工3——4人(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品)
十一、人員分工:
1、 廖青松、張錦花:領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓接待。
2、 葉國(guó)慶:演出設(shè)備、服裝、道具運(yùn)送。
3、 張海平:舞臺(tái)設(shè)計(jì)與背景制作。
4、 張龍汶:場(chǎng)地布置與紀(jì)律維護(hù)。
5、 胡存華:音響、燈光布置與播放。
6、 張忠華:后勤供應(yīng)與催場(chǎng)。
7、 陳華:協(xié)助舞臺(tái)監(jiān)督與攝影。
8、 陳明達(dá)、鐘淑燕三人為節(jié)目主持人。
十二、其他事項(xiàng):
1、 節(jié)目伴奏碟各班負(fù)責(zé)。
2、 一般道具和服飾盡可能自行解決。
3、 舞蹈類(lèi)服裝和主持人服裝、化妝由學(xué)校出資租用。
4、 化妝品由學(xué)校出資購(gòu)買(mǎi),段麗琴、李曉嬌、陳華協(xié)助化妝。
5、 晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)不公布節(jié)目得分情況和獲獎(jiǎng)情況,各評(píng)委的評(píng)分統(tǒng)計(jì)表在晚會(huì)結(jié)束
后統(tǒng)一交李曉嬌集中保管,供領(lǐng)導(dǎo)小組成員集體討論審定。
6、 元旦節(jié)后進(jìn)行表彰頒獎(jiǎng)儀式。
企業(yè)文化設(shè)計(jì)方案是指根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和核心價(jià)值觀,有針對(duì)性地制定和實(shí)施一系列措施和活動(dòng),以塑造和傳播企業(yè)的文化特質(zhì)和形象,增強(qiáng)員工的凝聚力和歸屬感,推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和壯大。下面將從理念制定、內(nèi)涵傳遞和應(yīng)用推廣三個(gè)方面,詳細(xì)探討一套有效的企業(yè)文化設(shè)計(jì)方案。
企業(yè)文化設(shè)計(jì)方案的理念制定要緊密結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和核心價(jià)值觀。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的總體方向和目標(biāo),而核心價(jià)值觀則是企業(yè)文化的基石。在設(shè)計(jì)企業(yè)文化的理念時(shí),應(yīng)以發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,突出核心價(jià)值觀,清晰傳遞企業(yè)的使命和愿景。例如,某企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略是成為行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè),其核心價(jià)值觀為創(chuàng)新、卓越和團(tuán)隊(duì)合作。在設(shè)計(jì)企業(yè)文化時(shí),可以以“創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái),卓越成就輝煌,團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)偉業(yè)”為理念,精準(zhǔn)傳達(dá)企業(yè)的戰(zhàn)略和價(jià)值觀。
企業(yè)文化設(shè)計(jì)方案的內(nèi)涵傳遞要以實(shí)際行動(dòng)和活動(dòng)為載體。企業(yè)文化的內(nèi)涵傳遞是通過(guò)一系列實(shí)際行動(dòng)和具體活動(dòng)來(lái)展示企業(yè)的文化特質(zhì)和理念,增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同和理解。例如,企業(yè)可以組織創(chuàng)新研討會(huì)、專(zhuān)題培訓(xùn)等活動(dòng),鼓勵(lì)員工提出創(chuàng)新想法和解決方案,展示企業(yè)對(duì)創(chuàng)新的重視;同時(shí),可以組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、員工聯(lián)誼等,加強(qiáng)員工之間的溝通和合作,展示企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作的文化特質(zhì)。通過(guò)這些具體的行動(dòng)和活動(dòng),員工可以通過(guò)親身參與感受到企業(yè)文化的內(nèi)涵,增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感和凝聚力。
企業(yè)文化設(shè)計(jì)方案的應(yīng)用推廣要注重創(chuàng)新和靈活性。企業(yè)文化是一個(gè)活的系統(tǒng),需要不斷創(chuàng)新和升級(jí)。企業(yè)在應(yīng)用推廣企業(yè)文化時(shí),應(yīng)不斷發(fā)展和探索新的方式和手段,使企業(yè)文化更具活力和吸引力。例如,可以采用互動(dòng)性強(qiáng)的多媒體展示,將企業(yè)理念和價(jià)值觀融入到企業(yè)網(wǎng)站、內(nèi)刊等媒體中,使員工更便捷地了解和接觸企業(yè)文化;同時(shí),可以通過(guò)社交媒體平臺(tái),發(fā)布企業(yè)文化的相關(guān)內(nèi)容和活動(dòng),吸引更多的關(guān)注和參與。通過(guò)創(chuàng)新和靈活的應(yīng)用推廣方式,可以更好地帶動(dòng)企業(yè)文化的傳播和踐行。
企業(yè)文化設(shè)計(jì)方案是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障和推動(dòng)力量。通過(guò)科學(xué)合理的理念制定,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和核心價(jià)值觀;通過(guò)內(nèi)涵傳遞,能夠增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同和理解;通過(guò)應(yīng)用推廣,能夠不斷創(chuàng)新和升級(jí)企業(yè)的文化傳播方式,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和壯大。只有通過(guò)有效的企業(yè)文化設(shè)計(jì),企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
一、活動(dòng)目的
學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴(lài)以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能,充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良班級(jí)文化的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的。同時(shí),也為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我校決定在全校展開(kāi)“班級(jí)文化墻”的評(píng)比活動(dòng),從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校四至九年級(jí)
三、比賽時(shí)間
20XX年12月12日——20XX年12月18日
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
制作班級(jí)通知單、制作評(píng)分表(向英負(fù)責(zé))
五、前期宣傳
1、向各班發(fā)放活動(dòng)方案。
2、12月12日中午一點(diǎn)(星期一),四至九年級(jí)各班派一名代表到向英老師處學(xué)習(xí)。
六、活動(dòng)要求
1、墻的美化——可以寫(xiě)班級(jí)格言、班級(jí)制度、班級(jí)計(jì)劃、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作文或者班級(jí)活動(dòng)圖片等等粘貼在教室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會(huì)說(shuō)話的鏡子。(活動(dòng)需要的圖片、卡紙可向向英老師索?。?/p>
2、講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具擺放整齊,垃圾及時(shí)傾倒,天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng),燈管無(wú)積塵等。
3、班級(jí)文化要有特色——可以設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、綠化角或文化長(zhǎng)廊(天氣預(yù)報(bào)、當(dāng)日新聞等)
4、評(píng)選當(dāng)天各班須派人講解本班的文化墻涵義。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)
1、班級(jí)布置主題鮮明。(主題內(nèi)容要求思想健康、具有特色)(20分)
2、教室墻面設(shè)計(jì)以及墻面內(nèi)容。(40分)
4、講解者的表現(xiàn)。(表述清楚,語(yǔ)言流暢,聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。)(20分)
5、教室整潔。(講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具擺放整齊)(20分)
八、活動(dòng)評(píng)比時(shí)間
20XX年12月18日(星期天夕會(huì)時(shí)間)
九、評(píng)比人員
肖守德、田正樹(shù)、向美軍、向英、王義富、肖輕輕、龔偉、田敏
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
以班級(jí)為單位,根據(jù)評(píng)比結(jié)果設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、四等獎(jiǎng)。(獲獎(jiǎng)的的班級(jí)其班主任可獲獎(jiǎng)金:100元、80元、60元、40元。)
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