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秋天的懷念讀后感通用

發(fā)布時(shí)間:2024-07-25

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秋天的懷念讀后感(篇1)

山固然高,也不如母愛(ài)高;海固然深,也不如母子情深。這么偉大的母愛(ài)是我從《秋天的懷念》這文章中感受到的。

假如有誰(shuí)問(wèn)我,這個(gè)世界你最?lèi)?ài)誰(shuí)?我一定毫不猶豫地答道:媽媽!隨著歲月車(chē)輪的滾動(dòng),我漸漸從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒進(jìn)入了充滿幻想的童年,再到現(xiàn)在充滿活力的青少年,媽媽一直用愛(ài)的乳汁哺育著我。

記得上幼兒園時(shí)有一段時(shí)間流行腦炎,媽媽擔(dān)心極了,因?yàn)槲业牡挚沽Σ粡?qiáng),經(jīng)常傷風(fēng)感冒,三天兩頭就往醫(yī)院跑,醫(yī)院就像自己家一樣熟悉。那天,我覺(jué)得頭重腳輕,渾身無(wú)力,老師的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)后,媽媽知道了,馬上帶我去市里的醫(yī)院抽血化驗(yàn)。抽了血,媽媽焦急而又緊張地等待化驗(yàn)結(jié)果,幾十分鐘過(guò)去了,醫(yī)生說(shuō):不礙事,只不過(guò)是場(chǎng)感冒。聽(tīng)到這里,媽媽才舒了一口氣,蹲下身子擁著我,喜不自攀地說(shuō):沒(méi)是就好,花錢(qián)買(mǎi)放心值。望著殷切的關(guān)懷。

媽媽關(guān)心我的事還有很多很多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完。

母親的愛(ài)就像那綿綿的春雨,而我就是嫩嫩的小草,滋潤(rùn)著我的心,讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我要用自己全部的愛(ài)報(bào)答您,母親!

秋天的懷念讀后感(篇2)

對(duì)于史鐵生這個(gè)名字,想必大家都不陌生。在他的作品里,令我感觸最深的還是這篇《秋天的還念》。

文中的母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、深?lèi)?ài)孩子的人。母親那時(shí)得了肝癌,不久就會(huì)離開(kāi)人世。但她忍住了病痛,一心照顧兒子,甚至可以放棄自己的生命。母愛(ài)正是這樣,犧牲自己,關(guān)愛(ài)著孩子。

母親想要推兒子去看花,但遭到了兒子的拒絕。這時(shí)她并沒(méi)有發(fā)脾氣,而是想方設(shè)法撲滅兒子的死亡的念頭。而兒子的雙腿剛剛癱瘓,他無(wú)論如何也不能接受,所以脾氣暴怒無(wú)常,自己也不能控制住情緒,而母親只是耐心觀察,等待時(shí)機(jī)幫助兒子。

母親第二次想帶兒子去看花時(shí),兒子竟然出人意料地答應(yīng)了,母親興奮不已,但一說(shuō)到“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒時(shí),她就出去了……

別說(shuō)兒子,就是我,也絕對(duì)想不到,這一出去,居然代表著永遠(yuǎn)的訣別。

誰(shuí)對(duì)死亡都充滿了恐懼,包括我,但這位母親呢?她不怕死亡,只要她在有生之年能照顧兒子,我想,她的生命就已經(jīng)圓滿了。母親是個(gè)大好人,所以,就算她死了,靈魂也會(huì)升入天堂!

最后,母親把生的希望寄托在菊花上,讓菊花告訴兒子:一定不要自暴自棄,堅(jiān)強(qiáng)地活下去!

母愛(ài)如一縷皎潔的月光,照耀在每個(gè)孩子身上……

《秋天的懷念》初中讀后感500字范文(4)

《秋天的懷念》這篇文章經(jīng)過(guò)記述重病纏身的母親生前對(duì)“我”生活上悉心照顧,精神上的巨大安慰、鼓勵(lì),表現(xiàn)出“我”對(duì)母親深深的懷念。這使我忍不想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。

媽媽就象我心靈的天使,時(shí)刻保護(hù)我,愛(ài)護(hù)我。媽媽每一天都早早的起床,給我做飯,叫我起床吃飯。尤其是爸爸出差時(shí),媽媽就擔(dān)起了重?fù)?dān)。每一天晚上都監(jiān)督我學(xué)習(xí),給我檢查作業(yè)。記得有一天半夜,我突然咳嗽了起來(lái),看見(jiàn)客廳的燈還亮著,媽媽在干什么呢?我就悄悄的把門(mén)打開(kāi),看見(jiàn)媽媽還在客廳給我洗衣服。

一天,媽媽送我去學(xué)圍棋,路上,突然下起了傾盆大雨,媽媽趕緊把我拉到屋檐下把她的大衣給了我,讓我快走,而自我卻躲在屋檐下。我披著大衣一路小跑來(lái)到了圍棋道場(chǎng)。在圍棋道場(chǎng)里,望著窗外的傾盆大雨我好象看見(jiàn)了媽媽?zhuān)孟罂匆?jiàn)了媽媽冒雨跑回了家,好象看見(jiàn)了媽媽還躲在屋檐下,好象看見(jiàn)了媽媽……

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。媽媽啊,您是一位神圣使者,不僅僅把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界,還教給我怎樣做人。您給予兒子的太多太多,兒子無(wú)法償還,兒子僅有勤奮學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)向上。

秋天的懷念讀后感(篇3)

雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無(wú)常,望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的攻璃砸碎;聽(tīng)著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼圈紅紅的,看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我活著有什么意思!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭,說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”

可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。

那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前,“北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色?!笔裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!薄昂冒桑兔魈?。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起?!澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ?,煩不煩!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

她出去后,就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆?chē)遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。

鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”

又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……

秋天的懷念讀后感(篇4)

文中說(shuō)母親喜歡花,可自從作者的雙腿癱瘓后,母親全神貫注的照顧兒子,忘了那些美麗的花。她侍養(yǎng)的那些花全都死了,讀到這里我臉上已經(jīng)是淚痕滿面。

這時(shí)讓我想起我的母親,心想我的母親不也是同樣偉大么?記得一個(gè)冬天的夜晚,爸爸出差了我突然發(fā)起高燒,當(dāng)時(shí)把媽媽嚇壞了。沒(méi)等上穿棉衣便抱起我向醫(yī)院跑去,雖是寒冬臘月,可還是見(jiàn)媽媽臉上淌著成串的汗珠兒。

到了醫(yī)院媽媽焦急而又耐心的問(wèn):“醫(yī)生我的兒子怎么樣?”

醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是普通的小感冒而已。”

媽媽臉上緊張的表情變的高興起來(lái)。我清楚的記得我們拿完藥回到家媽媽把我抱到床上,沒(méi)等休息便用熱水給我泡蘋(píng)果吃。我吃著熱乎乎的蘋(píng)果,我們開(kāi)心的笑了!

??!全世界的母親們??!你們無(wú)私的奉獻(xiàn)著一切,反映了人間母愛(ài),真情![實(shí)用文書(shū)網(wǎng) WwW.wei508.coM]

秋天的懷念讀后感(篇5)

母愛(ài)真?zhèn)ゴ?《秋天的懷念》在我的贊嘆聲中讀完了。讀過(guò)這篇文章后,我掩卷沉思。

然而當(dāng)母親回憶他小時(shí)候能夠的事時(shí),說(shuō)到跑和踩這一類(lèi)的字時(shí),他悄悄地出去了,她知道自己提到讓兒子最感到心疼的地方,母親甚至比兒子還痛苦,作者史鐵生雙腿癱瘓后,心疼的只有作者嗎?很顯然,不是。母親重病纏身,卻包容兒子摔東西,對(duì)生命的抱怨,為什么呢?知子莫若母,因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私的!她為何不把自己身患絕癥的事告訴兒子呢?因?yàn)樗珢?ài)自己的兒子了,怕兒子更加失去對(duì)生活信心和勇氣.

讀過(guò)這篇文章后,當(dāng)我們?cè)倜鎸?duì)母親嚴(yán)厲的教育時(shí),你還會(huì)理直氣壯地和她頂嘴吵架嗎?不會(huì)的,因?yàn)槲覀兌祭斫饽赣H這樣做是為我們好,是為了我們未來(lái)的路更加輝煌、燦爛才教育我們的,她這樣做不是為了在我們身上出氣,而是讓我們懂得知錯(cuò)就該的道理。

母愛(ài),世上最偉大的愛(ài),最無(wú)私的愛(ài),我贊美你母愛(ài)!

秋天的懷念讀后感(篇6)

生命就是這樣一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程,這就是命運(yùn),任何人都是一樣,在這過(guò)程中我們?cè)庥鐾纯?、超越局限、從而感受幸福。所以一切人都是平等的,我們毫不特殊。—題記

“人有時(shí)候只是靜靜地待一會(huì)兒,悲傷也成了享受?!笔疯F生說(shuō)過(guò),不用在意悲傷,說(shuō)不定明天你就會(huì)變的快樂(lè)。

《秋天的懷念》是一篇回憶性敘事的散文,由大作家史鐵生所創(chuàng)作,史鐵生,一位作家,在年輕時(shí)雙腿癱瘓了,這是什么概念?一個(gè)可憐之人在絕望中還能有所成就,當(dāng)然,這并不是他一個(gè)人的路,他的母親一次又一次,就連在重病昏迷前還在關(guān)心自己的孩子,他的母親希望他活下去,好好的活下去,這是偉大的,令人敬佩的。

“活出精彩,活出尊嚴(yán),活得堅(jiān)忍”自然是生命的意義,如果沒(méi)有這三點(diǎn),你的生命自然會(huì)變的殘缺,史鐵生做到了,而且,這還是他母親的愿望,這篇文章寫(xiě)出了作者感悟到了生命的真諦,這還是次要的,重要的是文章中每一筆劃都可透露出作者對(duì)母親的深深懷念和感激之情。所以我們要孝順父母,不要等他們走了之后再追悔莫及。

我們沐浴在親情中,只懂得接受,不會(huì)感動(dòng),也不會(huì)回報(bào),心想自己還小,長(zhǎng)大后再說(shuō),而長(zhǎng)大后呢?又說(shuō)老了后再說(shuō),然后一直如此,但到哪天想回報(bào)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,這不是一件小事,而是一件大事,很重要的事。

喜、怒、哀、懼中,有怒和哀在文章里,它們拼合在一起,成了一件悲傷的事,但,這又如何?這威脅不到作者,影響不了讀者,還給我們帶來(lái)了一個(gè)深刻的道理—你以為這很困難,永遠(yuǎn)無(wú)法越過(guò),但事實(shí)卻不是這樣,只要你有希望和努力,成功之門(mén)永遠(yuǎn)都為你敞開(kāi)。向窗外望去,看見(jiàn)了大片的菊花,有黃色、白色和紫紅色,我無(wú)法預(yù)計(jì)花的數(shù)量,卻想到了一位坐在輪椅上寫(xiě)作的人。他曾經(jīng)失落、絕望,但他一直在被母親鼓勵(lì),熬過(guò)了最痛苦的時(shí)刻;他曾經(jīng)幻想過(guò)自己可以奔跑,去尋找生命的真理,但這也只是幻想,終究不能實(shí)現(xiàn)。

《秋天的懷念》很有意義,史鐵生自然也值得我們敬佩。

秋天的懷念讀后感(篇7)

今天,我們學(xué)習(xí)了秋天的懷念這課,感觸頗多。

現(xiàn)在的我也不是正處于這種狀態(tài)下的嗎?

最近學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)也不好,數(shù)學(xué)課上講的東西爸爸都教過(guò),我也很認(rèn)真的去聽(tīng),老師問(wèn)什么我能答什么,但就是考試的時(shí)候考不好,總是粗心,加能看成減,減能看成加,有道題分明檢查出來(lái)了,第一步減沒(méi)改成加,對(duì)于這種低級(jí)錯(cuò)誤我還能說(shuō)什么!

再說(shuō)說(shuō)最近打籃球吧,以前全是我們隊(duì)十幾分二十幾分,我內(nèi)線上籃也是隨心所欲,班級(jí)里的對(duì)抗中,我一場(chǎng)也沒(méi)輸過(guò),這也使得我在班中的威信很高??墒乾F(xiàn)在我只要一進(jìn)內(nèi)線,必定會(huì)有三四個(gè)人來(lái)防我,叫我怎么進(jìn)攻?以前是太多了在外線試手感,現(xiàn)在是必須去外線試手感,這幾次雖然我勉強(qiáng)保住了勝利成果,但是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)大不如從前了,這是什么樣的一個(gè)天差地別啊!

無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。人總是要面對(duì)困難的,不能一味的消沉下去,文中的兒子是借助母親的力量走出困境的,而我又會(huì)借住何人的力量來(lái)走出困境呢。

秋天的懷念讀后感(篇8)

秋天的懷念讀后感


夏日已逝,秋風(fēng)漸起。在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我讀完了一本名為《秋天的懷念》的書(shū)籍。這本書(shū)讓我重新認(rèn)識(shí)了秋天,重新審視了自己的內(nèi)心世界。它讓我感受到了秋天的靜謐和美好,也讓我深深地懷念起自己曾經(jīng)擁有的那段美好時(shí)光。


《秋天的懷念》講述了一個(gè)關(guān)于人生和家庭的故事。主人公是一個(gè)中年男子,回憶起年輕時(shí)在農(nóng)村生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他懷念起那個(gè)家鄉(xiāng)的秋天,懷念著那片金黃的稻田,那個(gè)靜謐的小村莊。在這個(gè)故事里,秋天不僅是一個(gè)季節(jié),更是一種情感的寄托,一種對(duì)過(guò)去生活的回憶和懷念。


讀完這本書(shū),我仿佛看到了自己曾經(jīng)的家鄉(xiāng),那個(gè)青山綠水的地方。在我的記憶里,那里是一個(gè)充滿活力和希望的地方,是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。我懷念著那個(gè)家鄉(xiāng)的秋天,懷念著那片金色的稻田,那個(gè)熱鬧的集市。在書(shū)中的描述中,我看到了自己曾經(jīng)的影子,感受到了那份深深的懷念之情。


秋天是一個(gè)美麗而又神秘的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,大地一片金黃,樹(shù)葉飄落,鳥(niǎo)兒飛過(guò)。秋天的景色總是讓人感到寧?kù)o和美好,讓人聯(lián)想到往事和回憶。讀完《秋天的懷念》,我更加深刻地體會(huì)到了秋天的獨(dú)特之美,也感受到了自己對(duì)家鄉(xiāng)的深深懷念。


在這個(gè)忙碌而又紛繁的世界里,我們常常會(huì)迷失在繁瑣的工作和生活中,忘記了自己曾經(jīng)擁有的那份純真和快樂(lè)。《秋天的懷念》讓我重新審視了自己的生活,重新認(rèn)識(shí)了自己的內(nèi)心世界。它讓我感受到了那份對(duì)家鄉(xiāng)和過(guò)去生活的懷念,也讓我更加珍惜眼前的一切。


秋天的懷念是一份情感的寄托,是對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的回憶。讀完這本書(shū),我深深地懷念起了自己曾經(jīng)的家鄉(xiāng)和青春歲月。在這個(gè)金燦燦的秋天里,我想起了那片金色的稻田和那個(gè)靜靜的小村莊,感受到了秋天的獨(dú)特魅力和美好情感。


通過(guò)《秋天的懷念》,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了秋天的美麗之處,也更加珍惜眼前的一切。在這個(gè)秋天里,我希望能夠懷著一顆感恩的心,珍惜眼前的時(shí)光,珍惜家鄉(xiāng)和過(guò)去的故事。讓我們一起懷念秋天,懷念過(guò)去的美好,珍惜眼前的一切。愿秋天的懷念永遠(yuǎn)留存在心中,成為生活中的一份美好回憶。

秋天的懷念讀后感(篇9)

母親有著這么重的病害要帶兒子去看花,讓我不由想起五月十二日汶川地震中的譚千秋教師。那天正在上課,出人意料的地震使師生來(lái)不及逃脫,困在教室里。譚教師用自己的身軀維護(hù)四個(gè)學(xué)生。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí),譚教師的手緊緊地抱著學(xué)生,不論怎樣也搬不動(dòng)。而譚教師走了,可他的愛(ài)還永久留在了人世,永不磨滅。

那次發(fā)生在美國(guó)洛杉磯大地震,父親安排好母親后在世人的阻擋下冒著生命風(fēng)險(xiǎn)堅(jiān)持要挖被埋在地震中的兒子。由于他從前對(duì)兒子許下過(guò)許諾:他要與兒子共存亡,不論發(fā)生了什么!而此刻的兒子也有了決心,他知道他爸爸必定會(huì)來(lái)救他的,他對(duì)同學(xué)說(shuō),他爸爸必定會(huì)來(lái)救他的。父親挖呀挖,一向挖到第三十八個(gè)小時(shí),兒子和十四名同學(xué)總算被得救了。兒子又讓同學(xué)們先出來(lái),自己后出來(lái),由于他說(shuō)他現(xiàn)已不怕了——父親時(shí)間和他在一同。

地震中的父與子,病魔中的母愛(ài)子,地震中的師愛(ài)生。人世有多少這樣的故事數(shù)也數(shù)不清。愛(ài)兒子的母親在身上有沉痾時(shí)還在體貼入微地照料著患病的兒子,她要推兒子去北海看菊花,想讓他像菊花相同剛強(qiáng),有著菊花相同剛強(qiáng)的意志。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個(gè)未成年的女兒。她自己都快脫離人世了,還想著孩子,那應(yīng)該用什么言語(yǔ)來(lái)描述母親的愛(ài)呢?!就像那次汶川地震,譚教師用自己的身軀維護(hù)孩子,譚教師并不是學(xué)生們的爸爸媽媽?zhuān)伤麉s能在最危殆的時(shí)間用自己的生命維護(hù)孩子。地震中的父與子,當(dāng)然,誰(shuí)都知道,他這么挖下去,很有或許引起火災(zāi)、爆破、泥石流等風(fēng)險(xiǎn)。但他仍是恪守自己許下的許諾,他要與兒子共存亡,由于他愛(ài)兒子。

人世有多少巨大的人誰(shuí)也說(shuō)不清。涇渭分明有了新的含義和提高,愛(ài)有著無(wú)量的力氣!母親體貼入微地照料兒子,愛(ài)的榮耀;父親不論如何與孩子共存亡,愛(ài)的共享;父親苦苦挖了三十八個(gè)小時(shí)總算用他勤勞的雙手把孩子救了出來(lái),愛(ài)的力氣;出人意料的地震使師生五人無(wú)法逃脫,譚教師用自己的身軀維護(hù)了四個(gè)學(xué)生,愛(ài)的承當(dāng)!

秋天的懷念讀后感(篇10)

看著遠(yuǎn)處綻放的菊花,我想起了一篇感人肺腑的:《秋天的懷念》。

著名作家史鐵生的作品,在雙腿癱瘓后,他對(duì)生活失去了信心,每天都拋棄自己。而生命垂危的母親卻隱瞞著病情,強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷,無(wú)微不至地照顧著他,鼓勵(lì)他,想方設(shè)法地讓他開(kāi)心。她一直想帶兒子去北海看菊花。她鼓勵(lì)兒子像菊花一樣生活。

但在母親想陪兒子看菊花的那天,她突然去世,留給兒子無(wú)盡的痛苦和回憶

看到這里,我流下了眼淚,只有幾百個(gè)字,作者把母親的愛(ài)和他那小小的懂事的遺憾和母親的無(wú)私、大愛(ài)發(fā)揮得淋漓盡致。我們都知道秋天是收獲的季節(jié),但同時(shí),秋天也代表著一種遺憾。

作者在秋天失去了母親,卻獲得了愛(ài)、勇氣、信念和難忘的回憶

生活中,母親對(duì)兒女的愛(ài)總是只顯露三分。因?yàn)樗齻兒ε逻^(guò)分溺愛(ài)孩子,不利于孩子的成長(zhǎng);過(guò)于嚴(yán)格的要求會(huì)讓她們覺(jué)得自己不夠愛(ài)孩子。在孩子成功的時(shí)候,母親在高興的同時(shí),總是警告孩子不能太驕傲,要再接再厲;在孩子失敗的時(shí)候,母親卻是在孩子背后默默地支持著,默默地鼓勵(lì)著;在危機(jī)出現(xiàn)的時(shí)候,母親更是奮不顧身地挺身而出,用生命保護(hù)著孩子……一切的一切都體現(xiàn)著母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。

只是因?yàn)檫@是一個(gè)我們沒(méi)有注意到的小細(xì)節(jié)。

文中,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著自己的兒女,甚至在臨死前仍掛記著自己有病的兒子和未成年的女兒,這,就是深沉、無(wú)私又偉大的母愛(ài)吧!

想著想著,又想起了一個(gè)故事。這是多年前的一個(gè)故事,但它仍然深深**撼著我:一位名叫辛哈·艾文林的挪威婦女,她捐獻(xiàn)了自己的肝臟來(lái)拯救她的癌癥女兒瑪花,平靜地開(kāi)槍自殺。

刺破歐羅巴夜空的那一槍?zhuān)阋院硠?dòng)世界上許多善良的心靈和麻木的神經(jīng)。

秋天的懷念讀后感(篇11)

是的,母親是最體貼和善良的,母親的愛(ài)是最無(wú)私和最偉大的。我說(shuō):“不行的,這樣您也會(huì)感冒的,您還是穿上吧!

”媽媽說(shuō):“我是大人,身體比你健康,你已經(jīng)感冒了,萬(wàn)一病情加重怎么辦!”我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓么┥狭恕?/p>

路上行人稀少,寒風(fēng)凜冽。我忍不住打噴嚏。說(shuō)起媽媽對(duì)我的關(guān)心,可以像天上的星星一樣多,但最難忘的是那一次。這篇課文講的是:

一位身患重病的母親悉心照料癱瘓的兒子。便脫下自己的外套給我穿上。如此偉大無(wú)私的母愛(ài)也體現(xiàn)在我母親身上。

最令我感動(dòng)的是,母親昏迷前的最后一句話:“我那個(gè)有病的兒子,還有那個(gè)未成年的女兒。在醫(yī)院,母親臨死前都不忘關(guān)心自己的兒女。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,喝了幾滴。你可不知道你媽媽在你旁邊守了你一夜呢!剛剛才出去”。

**姐姐正在旁邊給我換藥,見(jiàn)我醒了,便說(shuō):“小朋友,你醒了。一天母親央求兒子去北??淳栈ǎ瑑鹤拥拇饝?yīng)讓母親喜出望外,母親絮絮叨叨地說(shuō)去公園的計(jì)劃和兒子小時(shí)候的趣事,不小心說(shuō)到了兒子的痛處,便悄悄出去了,再也沒(méi)有回來(lái)。

鄰居的一位阿姨提醒說(shuō):“趕緊送醫(yī)院呀!”媽媽一聽(tīng),急忙披上大衣,背著我就往醫(yī)院走。

媽媽急壞了,一時(shí)慌了手腳,不知道怎么辦才好?!爸ā钡囊宦?,門(mén)開(kāi)了,只見(jiàn)媽媽拿著一個(gè)盒子,說(shuō):“我熬了點(diǎn)雞湯,你快喝吧!

”看著媽媽眼睛里的血絲,還有點(diǎn)凌亂的頭發(fā),我禁不住一頭扎進(jìn)她的懷里哭了。”從這句話中,我知道在這位母親的記憶里,根本沒(méi)有她自己。雖然很輕,但我媽媽還是能聽(tīng)到。我媽媽把我放下,知道我穿著薄衣服。

今天,我讀了《秋天的懷念》這篇課文,十分感動(dòng)。那是一個(gè)寒冷的冬天,我發(fā)高燒到40度。

秋天的懷念讀后感(篇12)

最近,我們學(xué)了史鐵生的文章《秋天的懷念》,學(xué)完課文,我被深深地震撼了。

作者史鐵生當(dāng)知青時(shí)生了一場(chǎng)大病,突然雙腿癱瘓。作為一個(gè)20歲的小伙子,原來(lái)活蹦亂跳的,一下子只能坐在輪椅上,失去了行動(dòng)的自由,誰(shuí)受得了哇!因此他暴怒無(wú)常,見(jiàn)什么煩什么,聽(tīng)什么煩什么,亂砸亂扔?xùn)|西。他狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住他的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活”

讀到這兒,我哭了。母親的動(dòng)作、語(yǔ)言深深地揪痛了我的心。母親撲過(guò)來(lái)“抓住我的手”,那抓住的不僅僅是兒子的手,而是要抓住兒子的生命,不讓兒子離她而去!

母親“忍住哭聲”,這個(gè)忍住既忍住了兒子對(duì)她的抱怨,更忍住的是自己的病痛。聽(tīng)老師說(shuō),肝癌這個(gè)病非??膳拢赣H的肝會(huì)越來(lái)越硬,體重會(huì)越來(lái)越輕,肚子鼓得越來(lái)越大,還會(huì)經(jīng)常吐血,疼痛難忍。這樣的病不到三個(gè)月就會(huì)死去。作為這樣的一位母親,她知道自己就要死了,但是,她沒(méi)有像兒子那樣望著天上北歸的雁陣,突然將眼前的玻璃砸碎,她沒(méi)有聽(tīng)著聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲,突然將面前的東西摔向四周的墻壁。這是一位怎樣的母親呀,無(wú)法承受的病痛忍了,兒子癱瘓對(duì)她的打擊忍了,兒子的抱怨忍了!母親為什么能忍?因?yàn)樗珢?ài)自己的兒子了!這是偉大的母愛(ài)帶來(lái)的力量啊!

“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活”母親把“好好兒活”這句話重復(fù)了兩次,她希望兒子能夠堅(jiān)持住,度過(guò)這個(gè)難關(guān)!她希望兒子在沒(méi)有她的情況下活下去!她更希望娘兒倆再苦再難也要咬緊牙關(guān)、相依為命活下去!“好好兒活”這句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話,這句普通得不能再普通的話,卻包含了母親多少愿望和感情啊!由文中的母親想到了我的媽媽?zhuān)m不像史鐵生的母親承受了那么多的苦難,可也是母子心連心啊!那次我偷偷逃學(xué),不上數(shù)奧班,媽媽知道后,氣得全身發(fā)顫。她狠狠地教育我后,背過(guò)身子偷偷地哭了??粗鴭寢尦閯?dòng)的雙肩,我的心也碎了。我狠狠地?cái)Q了一下自己的大腿,暗暗地罵道:“你怎么這樣不爭(zhēng)氣!”

媽媽——母親,世界上最偉大的字眼!

母親——媽媽?zhuān)澜缟献顐ゴ蟮膼?ài)!

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