作文幼兒園老師的信合集(7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)為您精心挑選了一篇關(guān)于“作文幼兒園老師的信”的文章建議一讀，作文是激發(fā)個(gè)人想象力和創(chuàng)造力提高寫作技巧的必由之路，通過(guò)寫作，我們更明確我們的想法。一篇成功作文的背后離不開(kāi)大量的心血去揣摩，作文想拿高分怎么辦？

作文幼兒園老師的信 篇1

尊敬的幼兒園老師：

您好，日子過(guò)得很快，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了，我十分想念您。您還記得那個(gè)做事笨拙、遇到難題就哭鼻子的小男孩嗎?如今的我已經(jīng)不在那么“柔弱”了，已經(jīng)成為了一個(gè)可以獨(dú)立、勇敢的男子漢了!

記得在幼兒園的時(shí)候，書包和文具盒都是您給我整理，我只是在一旁呆呆地看著。有的時(shí)候，手帕被其他淘氣的小朋友弄臟了，我只會(huì)號(hào)啕大哭，接著您就來(lái)和顏悅色地安慰我，并把我的小手帕洗干凈。每次去幼兒園的時(shí)候，我總是拉著媽媽的手遲遲不放，好像一進(jìn)幼兒園大門，就會(huì)有老虎來(lái)吃我似的。是您從媽媽的手中牽過(guò)我的手，蹲下來(lái)用極其溫柔的語(yǔ)言引導(dǎo)我要做一個(gè)小男子漢。

現(xiàn)在，我可以獨(dú)立了，也不膽小了。在班上，我可是紀(jì)律班長(zhǎng)呢!

有一次，爸爸媽媽非要逼我去什么夏令營(yíng)，說(shuō)讓我獨(dú)自出門，練練膽子。我一聽(tīng)這話，立刻喜上眉梢，心想：哈哈哈，我終于可以獨(dú)自出門了，我自由了!

那天上了車，我心里忐忑不安，那里會(huì)不會(huì)有狼呀?會(huì)不會(huì)有張牙舞爪的壞老奶奶來(lái)把我們拐走?想到這里，我的身子不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

到達(dá)目的地了，老師先給我們安排了住處，又宣布了我們這幾天要干什么。到了第三天，也就到了野營(yíng)的日子，我們大家都一蹦三尺高，激動(dòng)不已。但我心里還是有些小擔(dān)憂。這天，都是我們自己煮飯、搭帳篷、切菜……到了晚上，雖然我們?nèi)硕?，但這片野地還是很“陰森”。躺在帳篷里，聽(tīng)到外面風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，就像是有壞人向我們走來(lái)。我咽了一口唾沫，頭上大汗淋漓，躺在那里紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我想：我已經(jīng)是大孩子了，更是個(gè)男子漢，男子漢就要勇敢。于是，我不再害怕了。漸漸的，我就睡著了。夏令營(yíng)結(jié)束后，我一五一十地和媽媽講述了我在夏令營(yíng)的故事，媽媽夸我可以獨(dú)立了，我也覺(jué)得我超越了以前的自己。

老師，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了，同時(shí)我也要感謝您——我的啟蒙老師教給我許多知識(shí)，為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。

祝您工作順利，身體健康，心想事成。

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20__年__月__日

作文幼兒園老師的信 篇2

敬愛(ài)的老師：

您好！

感謝您的教誨，使我受益匪淺。我現(xiàn)在擁有了越來(lái)越多的朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

我按照您的話去做了，學(xué)著不斷尋找彌補(bǔ)自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他們卻愿意幫助班級(jí)，為班級(jí)付出勞動(dòng)；雖然有些同學(xué)學(xué)習(xí)不怎么樣，但他們卻心靈手巧，在剪紙比賽中獲了獎(jiǎng)。想想以前的自己，只顧埋頭學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)很好，卻不愿意也不屑為班級(jí)付出勞動(dòng)。

柯巖老師，我正在一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，虛心向別人請(qǐng)教自己不會(huì)做的事。有一次，我在學(xué)校朗誦比賽中獲了獎(jiǎng)，我與我的好朋友一起分享了快樂(lè)?，F(xiàn)在，我總是和同學(xué)們友好相處，有說(shuō)有笑。我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，各方面表現(xiàn)出色，而且擁有了更多的好朋友。不過(guò)，我做得還不是很好，以后，我一定會(huì)努力做得更好的！等我的好消息吧！

身體健康，工作順利！

小學(xué)生xxx

20xx年12月30日

作文幼兒園老師的信 篇3

尊敬的林老師：

您好！

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)5年過(guò)去了，我非常的想念您，給幼兒園老師的一封信作文。現(xiàn)在我就談一談這幾年來(lái)我的變化吧！

記得我上幼兒園的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不會(huì)做的小女孩，連一塊小手絹都不會(huì)洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了?！眲傁吹谝淮?，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了?！皻馑牢伊?，這怎么這么難洗??？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈?！薄皼](méi)事，慢慢來(lái)，老師對(duì)你有信心，你一定能學(xué)會(huì)的，繼續(xù)吧！”

在您的鼓勵(lì)下，我重拾起信心，洗了起來(lái)，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了洗手絹，小學(xué)生作文《給幼兒園老師的一封信作文》。

千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說(shuō)不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時(shí)間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

祝：

事事順利！

身體健康！

全家幸福！

您的學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

作文幼兒園老師的信 篇4

MISS樂(lè)老師，我們心目中的漂亮老師，我們心目中的好老師，您走了，要到別的地方去工作了，我們都有些不想和您分別。您在我們的眼里，是多么親切，多么溫柔，多么善良，多么的……在我們眼里，您是多么的認(rèn)真！MISS樂(lè)老師，“蘋果”老師，當(dāng)我第一次見(jiàn)到您時(shí)，我想您一定是一位好老師，果然，您真的是位好老師。

MISS樂(lè)老師，我們心目中的漂亮老師，我們心目中的好老師，我們的“蘋果”老師，我們的英語(yǔ)老師樂(lè)老師，您走了，如果多年以后我們?cè)俅蜗嘤?，您一定要記的我喲?/p>

最后，我祝您永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)，平平安安，吉祥如意！

后言:這半個(gè)月以來(lái)，我們一直相處的很好，雖然時(shí)光很短暫，不過(guò)同學(xué)們都很快樂(lè)，“蘋果”老師，難道不是嗎？

作文幼兒園老師的信 篇5

張老師：

您好，身體好嗎？您還記得三年級(jí)那個(gè)膽小的女孩佳怡嗎？

您是我的啟蒙老師，你是可親可敬的好老師。三年前的一天，您讓我們玩玩具時(shí)，小剛搶走了我手中的玩具，您看見(jiàn)了，快步走過(guò)來(lái)，眼睛里閃著責(zé)備的目光。接著又從小剛手里拿過(guò)玩具，對(duì)我親切地說(shuō)：好孩子是不哭的，來(lái)，老師幫你擦眼淚。從那以后，我在幼兒園里再也沒(méi)哭過(guò)，因?yàn)榭蘖耍筒粫?huì)說(shuō)我是好孩子了。

你對(duì)我們總是那么的和藹、那么關(guān)心。一次，我不小心從高高的石凳上摔了下來(lái)，額頭上出了血，我嚇得哇哇大叫，嘴里一個(gè)勁的喊：媽媽喲，你快來(lái)，好疼喲眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。您聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)，背上我，飛也似的向校醫(yī)室跑去。到了校醫(yī)室，醫(yī)生們急忙給我上藥、包扎。您焦急地站在旁邊，捏著我的小手，輕聲地說(shuō)：不哭，乖孩子不哭馬上不疼了。

張老師，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我的每一步成長(zhǎng)，都伴著你的汗水，我真為有您這樣的啟蒙老師驕傲。

祝您：

身體健康。

蓮花學(xué)校三年級(jí):顧佳怡

作文幼兒園老師的信 篇6

尊敬的葉老師：

最近好嗎？

三年不見(jiàn)了，您過(guò)得怎么樣？

讓我來(lái)告訴您這三年發(fā)生的事情吧！

我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)新來(lái)的兩位老師很不認(rèn)識(shí)，上課老是想著您，但過(guò)了不久，我就習(xí)慣了，學(xué)習(xí)也變當(dāng)真了，我便懷揣著您對(duì)我們的但愿，奮力地爬著一級(jí)一級(jí)的樓梯，好實(shí)現(xiàn)您的期望。葉老師呀，您不用為我擔(dān)心，我一定能爬上樓頂，當(dāng)一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，您放心吧。一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們畫一個(gè)小卡車在公里上行駛，我想起了您教我們的畫畫的技巧，便快如流星，“沙沙沙！”一幅畫成功了，一交上去，老師就在全班表?yè)P(yáng)了我的畫，并獎(jiǎng)給我一塊巧克力，真謝謝您！二年級(jí)了，老師開(kāi)始要求我們寫日記，多虧您一直提醒教導(dǎo)我要把認(rèn)字寫字的基礎(chǔ)練扎實(shí)，要不然，就該受批評(píng)了。三年級(jí)了，老師讓我們寫作文，哈哈，有那么多你教我畫畫的經(jīng)歷，我可不愁寫不出柔美生動(dòng)的作文了。

還記得，有一回，我不小心打壞了您的'杯子，您不是揚(yáng)聲惡罵，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，我可以原諒你；可你要允許我以后不要犯同樣的錯(cuò)誤哦！”葉老師，你真是一個(gè)溫柔的老師，我喜歡您！

葉老師，您現(xiàn)在還在美天幼兒園里當(dāng)老師嗎？假如是的話，那我相信您一定能更好，更多的小朋友喜歡你！我支持您這！您是一片大海，我是一條小魚在里面游來(lái)游去，謝謝您曾經(jīng)的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘您的恩情！

作文幼兒園老師的信 篇7

尊敬的老師:

你們好!我是高xx的媽媽。

xx入園已經(jīng)半年了?？吹胶⒆釉谟變簣@里，一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)非常感謝幼兒園里的老師們。記得半年之前，輾轉(zhuǎn)了很多附近的幼兒園，通過(guò)比較和考察，家里一致通過(guò)了xx幼兒園。xx幼兒園的教育理念和我們預(yù)期的不謀而合。同時(shí)也遇到了這里這么多優(yōu)秀的老師?，F(xiàn)在看來(lái)給xx選擇的這所幼兒園，是正確的。經(jīng)過(guò)初期短暫的分離焦慮期后，現(xiàn)在孩子每天都能高高興興地去上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地從幼兒園回到家里。自從上了幼兒園后，xx明顯感覺(jué)大了，在各方面都有了顯著進(jìn)步?？吹胶⒆硬粩鄮Ыo我們的驚喜，我們深深地感受到孩子的進(jìn)步都滿載著xx幼兒園小三班老師們辛勤的付出。

xx在入園之前，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們家長(zhǎng)的視線，也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)集體生活。作為媽媽的我，特別擔(dān)心，為了讓老師更好的了解xx，甚至寫了整整四頁(yè)關(guān)于xx吃穿住行種種生活習(xí)慣。剛剛?cè)雸@的那幾天，我們每天心里都是空空的，不知道自己的孩子在幼兒園哭了沒(méi)有，不知道他在那里是不是適應(yīng)，不知道他在那里吃的好不好，不知道他好好喝水了沒(méi)有，不知道他在那里睡的好不好......

非常慶幸的是，xx幼兒園三班的老師們給予了孩子無(wú)微不至的照顧，也給我們做父母的無(wú)盡的安慰。記得xx在剛進(jìn)園的那幾天，因?yàn)槭遣灏?，沒(méi)有熟悉的小朋友，顯得很孤僻。當(dāng)他委屈的時(shí)候老師總是會(huì)把他抱起來(lái)。在老師的懷抱里，孩子感到了安全，漸漸地開(kāi)始學(xué)習(xí)適應(yīng)周圍新的環(huán)境。每天接園的時(shí)候，老師總是不厭其煩的和我們溝通xx在班里的表現(xiàn)和進(jìn)步。就這樣，xx很快地就適應(yīng)了幼兒園的生活，而且從心底里愛(ài)上了幼兒園。每天xx從幼兒園回來(lái)，都會(huì)滔滔不絕地告訴我在幼兒園里的故事，有時(shí)偶爾會(huì)提起哪個(gè)小朋友哭了。這時(shí)我便問(wèn)他小朋友為什么哭呀?是因?yàn)樗雼寢屃?孩子回答說(shuō)。那你會(huì)在幼兒園哭嗎?我問(wèn)道。不會(huì)，因?yàn)樵谟變簣@里老師就是媽媽!xx滿臉幸福地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)到這里，我心里總是無(wú)盡的欣慰。對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來(lái)說(shuō)，能把老師看作最最親愛(ài)的媽媽，可見(jiàn)幼兒園的老師們對(duì)孩子是多么的疼愛(ài)。以前常聽(tīng)人說(shuō)，小孩上幼兒園后，身體抵抗力會(huì)下降，不是發(fā)燒就是感冒。但xx上幼兒園后，身體比以前更結(jié)實(shí)了，生活也比在家時(shí)更有規(guī)律了，養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉，穿脫衣服。活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育。在幼兒園里，xx不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣都有了很好的啟蒙和發(fā)展。園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。

我記得:天氣突變，接回孩子時(shí)，孩子身上及時(shí)增減的衣物;

我記得:天氣突然轉(zhuǎn)冷，孫老師及時(shí)撤掉孩子們小床上的小涼席

我記得:xx因?yàn)楸惚阍谘澴永?，有身孕的康老師把洗干凈的褲子交到我們的手?/p>

我記得:寒冷的天氣，小張老師把xx吐滿污垢的罩衣洗干凈

我記得:每天接園的時(shí)候，老師們不厭其煩的溝通

我記得:剛?cè)雸@，xx不習(xí)慣自己睡，老師寧可中午自己不休息，陪在他的小床旁

我記得:有些孩子們不愿意吃飯，老師們挨個(gè)兒喂一遍

我記得:老師們每天給孩子們衣服的穿穿脫脫

我記得:老師們每天除了繁重的教學(xué)任務(wù)，教室的清潔和洗洗涮涮

我記得:每隔一段時(shí)間，教室被裝飾的煥然一新，讓孩子們總是充滿新鮮

一點(diǎn)一滴，都是小三班的老師們辛勤的付出。是你們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，讓孩子能迅速融入幼兒園的集體生活里，并在幼兒園中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!