看電影是可以獲得感官和心理上的感受,觀看的過程總能帶給我們不一樣的體驗。觀后感的文化價值在于通過對作品思想的探究和挖掘,寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力,你是否為寫作品名觀后感而苦惱呢?幼兒教師教育網(wǎng)認為“青梅觀后感”是一篇值得一讀的文章,您肯定會發(fā)現(xiàn)很多有用的信息!
青澀童年淡香美——《淡香有青梅》讀后感800字:
在烈日炎炎的夏天,伴著淡淡的書香,回味著淡淡的青梅氣息,懷念著淡淡的童年往事,我?guī)缀跏且豢跉饪赐炅恕兜阌星嗝贰愤@本書。
淡青的背景,飛翔的鳥兒,淡粉的花兒;中間有一個淳樸的大眼睛小女孩,扎著兩綹大大的辮子,穿著樹葉紋的襯衣和青色的長褲,這是正封面。背面還有一個扎著彩色花環(huán)的女孩兒頭像。這就是《淡香有青梅》,當(dāng)代兒童文學(xué)作家廖小琴(麥子)著,云南出版集團晨光出版社出版。書看完了,青梅淡香,一個個鮮活的面容。
蠻桃,成熟的遲,有關(guān)學(xué)習(xí)的事她大都不在行,其他的事大都很在行。她的膽子很大,有男子漢的氣概,講義氣。她是一個淳樸善良的小姑娘,留了兩次級。后來,蠻桃逐漸長大了,她改回本名“山桃”了。自從她的同母姐阿春送給她一條漂亮的綠裙子后,她變了一個人,跟其他女生差不多了。不幸的是,因為瘋云娘,她倆都死了。
秋哥,沉穩(wěn),干凈,文雅,知書達理,學(xué)霸,孝義……他雖是慧心師父撿來的孩子,卻仿佛世外仙隱,純潔無瑕。他喜歡看天,天高云淡。秋哥慈悲心,溫和樣,善良行。心胸天地寬,世事皆平常。他后來被人領(lǐng)走了,據(jù)說是他的生父。
春草,一個被引到淡香村的“引子女”,一個不得吃好穿好的孩子,一個向往戲劇、向往自由的小女孩,一個沒了父母、被引娘家虐待、被叔嬸遺棄的苦命的人。她也像同齡人一樣渴望被父母呵護,愿意上學(xué),有自己的追求,……最終卻毀在了傳統(tǒng)世俗觀念之中。
黑冬,父母早逝,跟著“草鬼婆”奶奶(黑婆)過日子,是個很堅強的孩子。雖說他愛“捉弄人”,卻明顯可見其滿身的男子漢義氣和滿身的善良氣息。做好事不留名,好東西同小伙伴分享,敢想敢做敢說,真是個淳樸正直的孩子。他也有自己淡淡的情,有深深埋在心里的關(guān)愛。
二英,雖然因為想取得好成績、想當(dāng)“三好學(xué)生”而做過一些不光彩的事情(偷看試卷、自己選自己),但是她終究是為了爭一個上學(xué)的機會,可見她是好學(xué)的。在她前幾名和與她名次差不多的同學(xué)們都在區(qū)統(tǒng)考中悄悄地“讓步了”,她如愿以償獲得了全班第一,但最終她還是休學(xué)了,回家做農(nóng)活去了。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)在她家的菜地里并為她送來書本時,我的心底也泛起了漣漪。
銀月和銅月。銀月是姐姐,從小體弱多病,性格內(nèi)向,被稱為“冷美人”,卻也心思細膩,會體貼別人。銅月是妹妹,性格開朗,心直口快,淳樸善良。她和淡淡做“老庚”。她們的父親淡四光是淡香村的首富,但是他后來拋棄了妻女,和別人遷往城里去了。
淡家妹,淡淡的奶奶,一個和善的女人,一個堅強的女人,一個了不起的女人。她是淡冉青的母親,淡(吳)伯昭的妻子,小銀匠的女兒。她是淡香村小學(xué)土地的提供者,五棵梅樹的守護者,青梅酒和梅干的制作者……
有些人走了,有些花開了。從一年級到六年級,同學(xué)們畢業(yè)了。一群淳樸善良的人??粗粗?,我思緒萬千。童年的花草樹木蟲魚鳥獸,童年的小伙伴,童年的藍天白云山川溪塘……小溪里捉魚,田間撿鳥蛋,地邊捉鳥掀蜂,山里摘野果……我似乎又回到了美妙的童年的生活。
雖然有一股淡淡的憂傷,女主角淡淡還是考入了城里的初中,又可以和秋哥見面了。
9月10日,教師節(jié)。過往中,很多人是我的老師,不僅存于19年的求學(xué)時光中,還有很多職場中、生活中的老師。關(guān)于老師與我的關(guān)系,我的理解是“恩義”。
只有恩義,才是人和人之間最吃重的部分。此處,引一篇讀書筆記來闡述自己對“恩義”的理解——
《聊齋》中有篇叫做《青梅》的,講了這樣一個關(guān)于恩義的故事:
青梅本是狐女所生,因為家庭變故,成為孤兒,被本鄉(xiāng)一個候缺的王進士買了去,給他女兒做侍女。這個青梅有半個狐貍血,當(dāng)然,它非常漂亮和聰明。然而王進士的女兒阿喜也不遑多讓,雖然只有十四歲,但書中的說法她“榮華絕代”。
兩個小姑娘一見之下非常投契,同吃同住,形影不離。
然后就出現(xiàn)一個書生。該書生姓張,是一名家庭貧困的優(yōu)秀青年,因為恰好租住王進士家的院子,就不可避免的和二位姑娘發(fā)生了一段故事。故事是這樣的:
青梅在偶然的機會認識了張生,看他孝順知禮,斷定此人不會久居人下,便想要撮合阿喜和張生。這個想法由于王進士的嫌貧愛富而終告失敗。但青梅并不氣餒,決心嫁給張生。
存在許多障礙,例如主持人是否同意。 即使她同意,對于張生來說,她的贖金仍然是一筆不小的贖目。然而,在阿喜的大力幫助下,青梅的第二次努力終于成功了。
書生遇狐的故事到此為止,接下來講的是阿喜的事。青梅出嫁不久,王進士得到山西一個官職,全家都隨遷而去。當(dāng)他們到達山西時,王家的命運一落千丈:
先是王夫人過世,接著王進士仕途受挫,資財盡散,遭遇時疫進而染病身死,只余一個老媽子陪著阿喜,然而老媽子不久也就死了。剩下一個阿喜流落人世,既不能埋葬雙親,又無法度日,出于自尊心先是不肯做妾,及至打熬不住到底做了妾,又被正房妻子棍棒毆出,無計可施之時被山寺的老尼收留,又因為姿色過人,受到無賴的持續(xù)騷擾,以至于不得不央求吏部出面對此類行為加以懲戒。消停了一年多,寺里來了一位貴公子,仗勢欺人,逼迫阿喜為妾,后者不從,自殺也沒有成功,可謂是上天無路入地?zé)o門,情勢緊急,阿喜淚如雨下。
當(dāng)是時,寺外天昏地暗,暴雨如注,小小寺廟像是沉沒在渾濁的江底。突然在大雨中,有人拍了拍廟門,來避雨。來者不是旁人,正是青梅。
此時的她是個官太太,仆從眾多,車馬華貴。阿喜和青梅在山寺重逢,執(zhí)手相看淚眼,別來滄海事,語罷暮天鐘。故事是這樣結(jié)束的:
青梅力邀阿喜共同服侍業(yè)已富貴的張生,二人不分大小,皆有兒女,于是張生上書稟明皇上,天降御旨,阿喜和青梅同被封為夫人。
通觀《聊齋》中的狐精,青梅是狐性最淡的女性之一,除了漂亮聰穎(也未超越人類女子的一般程度)之外,并無令人側(cè)目的特殊本領(lǐng):救助了孔雪笠的狐女嬌娜醫(yī)術(shù)高超;《狐諧》中酷似王熙鳳的狐女也會隔空取物;《胡氏》中的狐女則“能預(yù)知年歲豐兇”?;蚩扇绱私忉專?/p>
青梅是一名“狐二代”,因混同了人類卑賤的血統(tǒng)而法力盡失,但同為“狐二代”的嬰寧,卻依然保有化朽木為女陰用以懲戒浮浪之徒的法術(shù)。比較下來,很難不得出這樣一個結(jié)論:青梅就是一個地地道道的人。
青梅確實經(jīng)歷了只有人類才會經(jīng)歷的悲?。浩淠鸽m為狐女,卻因生不出兒子、丈夫續(xù)娶而大怒,繼而棄家出走,其臨別寄語如下:“此汝家賠錢貨,生殺俱由汝。
我何故代人作乳媼乎!”假如對此番言論略感驚異,多半是因為這委實不像我們期待中一名狐仙該說的話。不多久父親死了,青梅被寄養(yǎng)在堂叔家,堂叔無德,要把青梅賣掉以自肥。
正是因為它的美麗,青梅才被王進士買走。
即使在古代,作為孤兒的生活也很難不悲慘。童年的動蕩和自己的聰明才智使青梅懂得如何規(guī)劃自己得為來。很難說她和張生的婚姻是建立在純粹的愛情基礎(chǔ)上的:畢竟,她第一次想把阿喜小姐嫁給他。
為什么呢?因為這樣一來,作為一個喜的嫁妝姑娘,她可以嫁給張家;為什么要隨嫁到張家呢?因為她看準(zhǔn)了張生日后必定飛黃騰達。
青梅對張生的看重,落腳點在一個“孝”字上。文中對張生之孝的描寫不得不說略顯做作,但鑒于“孝”在古代倫理美德中無可匹敵的地位,不妨將之解讀成對藍籌股張生的核心價值的簡潔描寫。與《聊齋》對大量花妖狐仙與人類之愛富有情趣的描寫不同,青梅對張生產(chǎn)生的情感幾無著筆,如果有,最準(zhǔn)確的描述是一個“敬”字。
被厄運罩頂?shù)陌⑾?,我們可以假想為一個被四處販賣、沒有遇到阿喜和張生的青梅。父母雙亡之后,青年時代的阿喜成了孤兒,漂泊湖海,無處容身,承平時代可以自驕的美貌,目下都成了可以致命的災(zāi)禍。壞運氣是像狗一樣咬她,留下她做妾、和尚和自殺。
蒲松齡故意在阿喜困厄之際讓一位貴公子來到山寺,讓我們誤以為這會是一出英雄救美的故事(畢竟“貴公子”讓人起了“年輕且有錢”的聯(lián)想),但該貴公子的救援僅止于納她為妾,而屈身為妾,是從瀕死之境爬出來的阿喜所不齒的。說句題外話,我們看多了紅樓夢,會有一種誤會,認為做妾并不太壞,畢竟尤二姐是妾,周姨娘趙姨娘是妾,香菱是妾,襲人最早的打算也是做妾,連通房丫頭平兒似乎也算有頭有臉,但事實并非如此。
兩個女孩就這樣先后相繼在這不堪的人間滾爬。使人心驚的不是命運的轉(zhuǎn)折,而是命運的轉(zhuǎn)折是如此輕而易舉:父亡、母喪、家貧、兇年、離亂,一切發(fā)生的如此自然,死亡和敗落往往在一行之內(nèi)就能完成,幾個干燥的詞匯就能描述其全部意義,無需過多的解釋和說明,即便是《聊齋》這樣一本注重因果的**集,都不打算為這毫無來由的噩運進行辯護。
因此我們就看到這樣一副圖景:兩個完全沒有罪過的女孩,在漫無目的的惡意之中苦苦求生,她們的毀滅和生存,只能指望運氣,而這命懸一線的運氣,和前生后世、虧欠報還毫無關(guān)系,既無法贊成,也無法反對,既無法準(zhǔn)備,也無法總結(jié)。
有了這樣的認識,阿喜和青梅之間的感情才有被解釋的可能。這不是兩名小女兒之間的所謂閨蜜情感,僅基于共同的記憶和時光,而是基于更深的生命經(jīng)驗,那就是對無常的恐懼、驚駭、無可奈何與掙扎。世事艱難,人心自古都是肉長的,身陷無法承受的痛苦之中,總會傾向于指望救世主或神仙皇帝,而不去思考他們是不是不可理喻,或者恰恰是因為它們的不可理喻,才是對命運之不可理喻的絕佳對抗。
而《聊齋》則走了另外一條路,它向下相信陰曹地府,魑魅魍魎。它不僅相信因果輪回、****,同時也堅信生死無常和毫無來由的惡,相信人在世間歸根到底是無力的,人和人的善意絕非必然。作為鬼故事集的《聊齋》非但不嚇人,還相當(dāng)撫慰人心。
那些花妖狐仙大多隨性而為,出手救人時并不以被救助者的道德無損為前提,也不太有嚴(yán)格的懲罰制度,于是就出現(xiàn)這樣一種局面,那就是,即便放棄最寬泛的標(biāo)準(zhǔn),《聊齋》中的主人公們——無論是遇鬼的書生,遇仙的村人,寂寞難耐的狐貍精,還是投胎不成的溺死鬼——也總是顯得比較可疑:動機可疑,行動可疑,品行可疑,人(鬼)格也可疑,也就是說,他們不太依照理應(yīng)如是的道德標(biāo)準(zhǔn)來行事。但話說回來,正因為這些有缺陷的人、鬼和妖,《聊齋》才愈發(fā)顯得令人親近——說到底,誰又是無可挑剔的呢?
回到這個故事來?!肚嗝贰芳葲]有神仙鬼怪,也沒有前生后世,它是一篇徹徹底底的寫實**,講述了兩個女孩在人世顛沛流離,互相扶持,最終一起過上好日子的事。沒有愛,怨恨,業(yè)力和債務(wù),她們是兩個干凈的人。
當(dāng)年青梅私奔張生,阿喜掏出私房錢力主為她贖身,阿喜山寺困厄,青梅將其接回家中,取珠冠錦衣,重新撮合阿喜和張生。洞房之時,青梅這么囑咐張生:“今夜得報恩,可好為之。
”這就是聊齋最感人的價值觀:只有恩義,才是人和人之間最吃重的部分。
最后,再次感謝那些有“恩義”于我的人們,祝您們健康、平安、愉快!教師節(jié)快樂!
論英雄,誰是英雄?古往今來,淡淡的日子,并非沒有留下英雄們一段又一段令人謳歌的故事。但這段令人悲憤令人扼腕的歷史,已經(jīng)沖淡了它本身,沖淡了它曾經(jīng)記載過的英雄。這種英雄,總是出現(xiàn)在一種不該出現(xiàn)的環(huán)境中——不是天下分割,就是奸臣當(dāng)?shù)?。多少人,為了能夠位極人臣,不擇手段的陷害、坑殺別人?多少人,為了自己的利益和財富,不思后果的將那些英雄好漢們,那些他們嫉妒的英雄好漢們斬草除根。你以為你們根深蒂固嗎?你以為你們了不起嗎?當(dāng)天黑時,必有陽光瞬間起航;當(dāng)社會黑暗時,定有光芒萬丈放光!
青梅煮酒論英雄。說英雄,誰是英雄?水滸那一百單八將,三國那保留下赫赫戰(zhàn)功的將領(lǐng),不都是英雄嗎?雖然他們之中,有些戰(zhàn)死沙場,有些遭人陷害,有些更是死于非命。但這又有什么呢?歷史雖然沖淡了他們的花名冊,但在人們心中,他們永遠是英雄,可以為黑暗帶來光芒的英雄。青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還!說英雄,誰是英雄?論英雄,誰是真英雄?是你們!為國家獻身的你們!當(dāng)天黑時,必有陽光瞬間起航;當(dāng)社會黑暗時,定有你們放出萬丈光芒!
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中……”
暑假里借了周澤雄先生寫的青梅煮酒和追問三國,卻只把前者讀完了,后者只是匆匆的翻了幾頁。當(dāng)然,除了興趣的減少外,和在家里沒有學(xué)習(xí)和看書的心情也有很大的關(guān)系。不過就這一本,也足以讓我對于三國中的各種人物有了更深層次的認識。
此書是按照一個個的人物來分章節(jié)而寫成的。除了以前看三國所積累下來的認識而熟知的董卓、呂布,諸葛亮、曹操、孫權(quán)、劉備、關(guān)羽等人外,還有以前很少關(guān)注的荀彧、郭嘉、賈詡、呂蒙、陸遜等。后者在玩三國殺中有部分有所耳熟,但是對于其生平卻知之甚少,讀完此書后,最大的一個感受就是,原來打三國殺時這些常用的將牌,諸如郭嘉(郭奉孝)、陸遜等,看上去是那么的不出名,那么的普通,細讀評論時,卻發(fā)現(xiàn)原來在歷史的舞臺上,都曾經(jīng)是掀起過漫天塵埃的人物啊。真可謂是人不可貌相,自己沒有聽過的人并不就意味著是泛泛之輩。可惜此書中沒有話及周公瑾和趙子龍二位,未免有些遺憾。
讀完此書,除了感嘆作者在書中揮毫潑墨的能力和一個個躍然紙上的立體的歷史人物外,對于這些耳熟能詳?shù)拿忠灿辛硕喽嗌偕賹τ谧约旱木窒藓酮M隘有所嗟嘆。想來自己一時二十多歲的一個人兒了,卻還是書生氣滿滿的。想來是該多和外界的客觀世界多多接觸了,而不能一直沉浸在自己的主觀世界中了。
雖然說歷史這個東西,在經(jīng)過了那么多年以后的今天,僅憑當(dāng)時的記錄和流傳下來的故事,多少會有所偏頗,但是看看這些前輩們的言論,他們所收集的資料以及對此所做的總結(jié)總是會比我等不諳世事的學(xué)生要來的有見解,所以讀完還是獲益匪淺。以后也應(yīng)該多抽出時間來多讀讀課外書,開闊視野,陶冶情操。
教學(xué)目的:鑒賞本文通過矛盾沖突和對比來表現(xiàn)人物性格的寫作特點。
提高對歷史小說特點的認識和欣賞能力。
教學(xué)重點:刻劃人物的方法。
教學(xué)時間:二課時。
教學(xué)方法:討論法。
教學(xué)步驟:
一、課前預(yù)習(xí)。
參讀“作者簡介”和“鑒賞提示”,初步了解本文的時代背景和主要內(nèi)容。
熟讀課文,劃分層次。
二、導(dǎo)入課文。
1、了解《三國演義》。
《三國演義》全稱《三國志通俗演義》,是我國第一部著名的章回體歷史小說,也是我國古代小說跨入成熟階段的標(biāo)志。它的作者是元末明初的羅貫中?!度龂萘x》取材于重大的歷史事件。描寫從東漢到晉統(tǒng)一約1間的歷史變化,著重寫魏、蜀、吳三國的興衰過程以及彼此間的政治、軍事斗爭。它既來源于歷史,又不同于歷史,作者以《三國志》及裴松之注為依據(jù)進行藝術(shù)加工,既尊重歷史,又增加了民間傳說。所以它有助于我們形象地了解這個時期的歷史,但又不能忘記,它是小說,有許多虛構(gòu)的地方?!度龂萘x》塑造了一系列栩栩如生的人物形象,如諸葛亮、曹操、孫權(quán)、張飛、周瑜等等,這些人物可以說家喻戶曉深入人心。我們也不要忘記,他們是小說中的典型形象,傾注了作者強烈的愛憎褒貶的感情色彩和主觀的取舍原則,所以不同于歷史上的真實人物,而且,有的人物是虛構(gòu)的。
我們閱讀這部古典小說,可以增加歷史知識,更可以學(xué)習(xí)作者記述復(fù)雜事件和塑造人物形象的寫作方法。還可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。
陳壽的《三國志》,是記載三國歷史的正史。南北朝時的裴松之,引用當(dāng)時他能見到的二百余種有關(guān)三國的'史料,為《三國志》作注,又極大的豐富了這部正史的內(nèi)容?!度龂尽芳芭崴芍淖?,就是創(chuàng)作《三國演義》的最主要的歷史依據(jù)。
2、理清課文層次。
第一段、奉詔討曹操。
于是,算計、計較的同時,也被別人算計、計較著&&心意越來越悲涼,這就是用心機去愛的悲涼反應(yīng)。
他和她的婚禮,簡陋莊重。全班同學(xué)都參加了儀式并送上祝福。老師們站起來制止并摧毀它。兩個孩子私奔了。多么燦爛的夕陽,那燦爛的金色一直延伸到天涯海角,宛如一個未完成的夢。
孩子們笑著跑開,抄起金色的距離&&
不用擔(dān)心,他們一定會回來?;氐?*操縱的世界。傷心服從之后,也許隨著成長,會忘記一場浪漫的風(fēng)暴。
對抗一大人們獲勝告終這是必然的,這是愛的代價。如果童年的愛是童話,入夢境般艷柔、靜美,那么柔脆的童話與枯硬的現(xiàn)實對撞注定以美夢灰飛煙滅為結(jié)局。
有一天,我傷心地發(fā)現(xiàn)青梅凋謝了,竹馬也老了。只是現(xiàn)在,當(dāng)它們還滿心喜悅不思回轉(zhuǎn)的時候,不要阻擋,就算是暫時縱容,又何妨。
誰不曾年少,情愫稍稍,心藏一個喜歡的人。仰望漫天星光只如凝望她的眼波,全部的愿望加起來只求和他在一起,牽牽手就覺得看到了天長地久。
當(dāng)世界還這么小的時候,我們就簡單點,好嗎?再說,除了太年輕,誰能否認他們是對的呢?
那些任性的年齡,叫做青春。我選擇記得孩子的笑,明媚鮮妍入春陽。田野里茂盛麥穗撩撥流陽,照耀年輕的眼眉。哼一首簡單的小情歌。不要理性地判斷他們可能遇到的未來。
青梅,竹馬。既輕且梅,有青梅初露,柔嫩不可攀折之感。念想,這女童與這男童歡愉相戲的場面,心頭便冰雪消融,生出漫漫春暖花開。
灼灼的桃花,又在眼前閃耀,那句無名的話又顯現(xiàn):妖童媛女,嬉游河曲?;蛘窭w手,或濯素足。
我不知道這個句子的出處。我是偶然看到的,但我覺得它很感人。生當(dāng)此時,盡得愉悅,未嘗哀苦。比年方少艾更輕省,是連情竇初開都未開。
天地?zé)o親,相悅也是無情,萌生的情感是青翠的,未及衰敗。
前言:請**后自行適當(dāng)編輯修改,相信《《竹馬青梅》讀后感》這篇文章能幫到您艾米邀請并鼓勵大家為《竹馬青梅》寫個后記,分析寫作方法也行,分析內(nèi)容也行,寫個讀后感也可以。我很想?yún)⒓?,但如果我想分析艾米的寫作方法或故事?nèi)容,我只能退縮,我真的沒有這個水平。
好在艾米說,讀后感也可以,我的膽子就大起來了,讀后感想肯定每個人都有,那就讓我試著慢慢地將我的感想流淌出來吧。 我喜歡讀艾米的**,因為在我們每個人的生命軌跡中多多少少會走到一些十字路口,或碰到一些突發(fā)事件,由于每個人的性格不同、對事物的認識境界不同、對待生活的態(tài)度不同等等,而會采取不一樣的處理方式,從而產(chǎn)生截然不同的效果。艾米為我們選擇的故事總是與人物產(chǎn)生共鳴、學(xué)習(xí)、反思和欽佩。
《竹馬青梅》中的今今和衛(wèi)國,兩人的緣分很深,可以追溯到父母那一代,但他倆的愛情環(huán)境并不美好,如果將他倆的愛情比作一株小草的話,那么當(dāng)它正需要雨露灌溉的時候,它卻長在了狹縫中。但最終小草長活了,還開出了天使之花。當(dāng)我在機場為他們一家的團聚鼓掌時,我也看到了,正是勇敢、自信、堅強、獨立的美麗靈魂,使愛之草得以存活和綻放。
那么,讓我們再回頭追尋一下今今和衛(wèi)國愛情歷程中的幾個節(jié)點,來看看美麗靈魂是如何讓愛情放飛的。 成年后的今今與衛(wèi)國在大學(xué)校園里重逢并立刻墮入情網(wǎng),突然有一天,殘酷的事實真相——衛(wèi)國已婚生子,當(dāng)頭一棒將今今的愛情憧憬砸碎。兩人冬天在公園分手。艾米對當(dāng)時的心理描述如下:
“她以為他會說到離婚,起初很拿不定主意,不知道自己能不能接受一個離婚的他;過了一會,她覺得自己能接受一個離婚的他,但不能接受他的孩子;又過了一會,她覺得自己能夠接受他的孩子,只要他愿意離婚就行?!?就這么一層一層,今今剝?nèi)チ耸浪子^念,勇敢地正視了自己的內(nèi)心渴望,不準(zhǔn)備向命運妥協(xié)。但衛(wèi)國的不自信讓他覺得自己配不上今今,某種程度上講,他還把道德責(zé)任看得比自身的幸福還重。
他沒有給今今任何暗示和許諾。但在那一刻,今天的勇敢和坦率讓我相信,只要地球在轉(zhuǎn)動,只要他們生命中有一點,那么一切都是可能的。 隨后,命運又把他倆轉(zhuǎn)到了同一個樓層上,成了鄰居,那時候今今已經(jīng)結(jié)婚,衛(wèi)國還未離婚。
如果說那晚洪水沖破鐵軌事上帝的功勞,那么半夜敲開保衛(wèi)國家的大門的勇敢之舉,就不是普通女人能作的。 當(dāng)衛(wèi)國覺得自己對不起今今的丈夫,擔(dān)心今今會有精神負擔(dān),鄙視自己盜用別人權(quán)利的時候,今今說了一句:“這沒有什么權(quán)利不權(quán)利,我的身體是我自己的,我想跟誰就跟誰——” 當(dāng)時我被今今的這句話震撼了。
想想一下,在什么樣的條件下,一個女人可以說,當(dāng)她可以放下一切,只聽她的心,那么你的靈魂是完全自由的。可以想象,這句話給了衛(wèi)有多大的勇氣和信心。幾年之后,今今帶著女兒在美國,衛(wèi)國在中國,那個時候兩人都已離婚。
法律上的束縛沒有了,衛(wèi)國卻戰(zhàn)勝不了心理上的不自信,放棄了考gre,斷絕了自己的出國之路,放棄了與今今團聚,當(dāng)今今知道衛(wèi)國“再婚”了的消息后,艾米對她有這么一段心理描述: 前言:請**后自行適當(dāng)編輯修改,相信《《竹馬青梅》讀后感》這篇文章能幫到您“她自己的感覺,很難描繪,痛苦是自不待言的,但痛苦之中,似乎又有一絲解脫的感覺,不是丟掉一個包袱后的那種解脫,而是去掉了一個難題后的那種解脫。
現(xiàn)在她不用絞盡腦汁,徒勞地試圖在女兒和愛情之間做個兩全的選擇了,她不用擔(dān)心衛(wèi)國來美國后事業(yè)無成而失落沮喪了,她也不用擔(dān)心自己回國找不到比g大更好的工作了?!?“他背叛了她兩次,但她一點也不恨他,她能理解他兩次背叛前的那種絕望的心情。當(dāng)一個人完全絕望時,他所做的,所選擇的,對他不再重要。
”對我來說,這是《竹馬青梅》給我感悟最深的一段描述,或者說是我最欣賞、最敬佩今今的地方。面對愛人的背叛,她沒有在心里埋下恨的種子,而是站在衛(wèi)國的角度來體會他的心情,用一顆寬容的心來理解他,同時釋放自己,解脫自己,不跟任何人較勁和抱怨,過自己該過的生活。要做到這一點很難,除非你的心足夠堅強。
我們很多人每天都過著平靜的生活,但很難保證你的愛人哪一天背叛了你或者離開了你。那你該怎么辦?或許我們可以從今今身上得到啟發(fā)。 衛(wèi)國“再婚”了,但今今沒有將他倆的愛的種子扔在陰暗處,從此爛掉、霉掉,永不見天日。
在美國,今今一個人獨自帶著一個孩子的生活并不輕松,供房、水電、割草樣樣都要自己來。但她并沒有因為這個艱難,別人可憐的眼神,而貿(mào)然地去尋找一根稻草來分但她的艱難。十多年來,她堅持做自己心中的主人,過自己的生活。
今天的堅定,加上衛(wèi)國的迷戀和堅定,促成了他們的重逢?!吨耨R青梅》已經(jīng)結(jié)束,但我還需要反復(fù)回味。在此感謝艾米,讓我們看到一個勇敢、自信、堅強的美麗靈魂。
或許,每個人的認知不同,理解也不同,但我想這就是我從《竹馬青梅》中讀到的,謝謝。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中
若問中國歷史中,那一段歷史最出名。我認為莫過于三國了。戰(zhàn)國時期,烽火連天,七雄并立,也有不少故事,不少演義,但也遠遠不如三國來得精彩。三國有太多的故事,太多的人物,太多的傳奇,太多的英雄。
關(guān)羽很英雄,但看那外貌就讓人心生敬畏??嗟纳聿?,泛著紅光的臉龐,那飄逸的長須更增添了他的不凡。關(guān)羽之武就更不用談了,一己之力過五關(guān)斬六將,"武圣"的名號可不是白來的。而水淹七軍又更顯出他智的一面,可謂是智勇雙全。而千里走單騎,是讓關(guān)羽忠義的面貌顯露無遺。關(guān)羽智勇忠義可謂齊全。這樣的人不是英雄的典型嗎?雖然關(guān)羽最終大意失荊州,敗走麥城,最終落了個身首異處的下場,但不是說不以成敗論英雄嗎?那個烏江自刎的楚霸王,人們至今還念念不忘,以成敗來評定英雄,未免太過狹隘了。一個英雄總要有些個性的。
或許關(guān)羽是有些驕傲了,它還尤其對他那副美髯自豪不已。這的確是一個缺點,但更是他的一個個性,一種人格魅力,讓我們敬仰,尊其為英雄。就像那個猛張飛,太猛了,孟德有點傻,讓人覺得有些呆頭呆腦,只知沖鋒陷陣,典型的四肢發(fā)達,頭腦簡單。但張飛不是英雄嗎?長坂坡上一聲怒吼,嚇得幾萬曹兵不敢動彈。張飛當(dāng)然是英雄,而猛更豐富了他的英雄形象,一定程度上講,就是猛塑造了張飛這個獨一無二的英雄。
關(guān)羽,張飛都是英雄,他們之所以是英雄,是因為他們的簡單,他們不像劉備曹操那樣有著深不可測的心計。他們心里很簡單,就是跟著大哥打天下,他們不用偽裝自己,可以盡顯自己的本色,不管是缺點還是優(yōu)點,所以他們是英雄。就像后世的岳飛,他的心里也很簡單,就是收復(fù)宋氏江山,而不是把心思放在朝中的明爭暗斗上,結(jié)果他成了英雄,卻丟了性命。似乎很少有英雄能夠善終,而害死他們的又往往是那份英雄的單純。單純的英雄總是斗不過心計深重的政客,讓人不禁扼腕悲痛。
或許,這就是英雄的宿命與悲哀吧。
今天是把書仔仔細細看完第二遍,這是我第一本連著看了兩遍的書。第一次看不懂,認為碧孫是個薄情、過分自戀的人,但是看了第二遍才發(fā)現(xiàn)她也愛著他。
孟向恒就更不用說了,他的愛都是一味的付出,愛的認真且篤志,當(dāng)他知道她也為他的事情心心念念過,就果斷回頭放手去愛,即使他猜到這是騙局,可是他愿意。
“我身邊總是有人來去,可最愛是你?!边@句話也許是孟向恒自己都不知道的答案,到了生命的盡頭才明白。那只琺瑯懷表,還有答應(yīng)送她的香袋在我看來皆是遺憾,也許這個結(jié)局不是碧孫想要的,但是在孟向恒腦海里已經(jīng)自導(dǎo)自演了許多遍,或許那顆子彈注定是他要面對的。
封面設(shè)計的“If we have never met before”讓我深思很久,是否緣分早就注定好了該這樣,亂世情錯,難道這個愛情故事放在現(xiàn)代也一樣會這樣重演嗎?是否是時代造就了他們的愛情?
年紀(jì)尚小,不知道等到幾年后再看又是什么感悟,不知道再看到“再同歡笑,肯把金玉珍珠搏”一句是否會有久違的感覺。
竹馬青梅的讀后感,來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友:艾米在前言里說,她就是給讀者講故事的,她秉承了《山楂樹之戀》?之前給讀者講故事的風(fēng)格,繼續(xù)給大家講別人的故事。艾米在前言里,還回答了她喜歡和能講什么樣的故事的問題,估計自打她成名之后,很多人都愿意把自己的故事講給她聽,并且熱切地盼著她能把自己的故事寫下來。這回的故事不像《山楂樹之戀》那么純凈。如果要我撕開溫情的外衣,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的話,這次的故事其實就是講錯綜復(fù)雜的婚外情的故事的。所謂的婚外情,其實就是批了一層青梅竹馬的面紗?去彌補自己沒能夠完全擁有青梅竹馬的遺憾的。這么說吧,不管人家艾米有沒有對這些錯綜復(fù)雜的感情做出過判斷,作為一個有點較真的讀者,作為一個雖然熬夜看完了全書的讀者,還是有些話要說的。??“一個人能否同時愛兩個人,一個人該怎樣去愛兩個人?”這個問題,在多年前的《廊橋遺夢》里邊,曾經(jīng)給出過符合傳統(tǒng)的答案,無論曾經(jīng)有多愛,為了責(zé)任,還是選擇了繼續(xù)履行家庭的責(zé)任。即便是書中第一代的愛情觀念,依然是符合這樣的邏輯的。到了第二代,也就是岑今和青梅竹馬衛(wèi)國的愛,貌似非常純潔無暇,但是終于因為衛(wèi)國找不到很久不聯(lián)系的岑今而和別人倉促結(jié)婚,暫時阻擋了他們之間的純真的愛。但是后來岑今已經(jīng)和芷青結(jié)婚了,雖然芷青瞞著岑今與前女友再續(xù)前緣,但是岑今也一樣和衛(wèi)國進行了深入的交往。這樣的地下戀情,遠不能單單用愛來解釋了。人之所以為人,就是要竭力地和自己的不符合道德的欲望做斗爭,才能夠從動物般的私欲中逃離,成為高級的真正的人?。所以,當(dāng)?shù)谌萑霊偾橹螅褡顡?dān)心的事情,就是相愛的兩個年輕人,會否是同父異母的兄妹!當(dāng)然,艾米的故事遠沒有那么殘酷,她還是皆大歡喜地從倫理上為第三代的愛情掃除了障礙。就連第二代……
《青梅竹馬時節(jié)》是由著名兒童文學(xué)作家徐魯所著,雖然我只讀過一遍,但卻深受感動。
這本書分三個章節(jié):心上的河流、永遠的心香和母校的晨鐘。分別描述了作者故鄉(xiāng)的景物、自己的親人和對母校深深的感恩與懷念。這些振奮人心的故事被作者質(zhì)樸的語言烘托得更加美好,更加感人。
文章雖簡樸卻發(fā)人深省。陪伴作者長大的那條故鄉(xiāng)的小路,就像他的母親,那么堅強,那么艱辛。對于年幼喪母的作者來說,它就是自己無私偉大母親的縮影,呵護著自己長大。而如今,那條小路帶著作者童年無數(shù)美好的回憶,離作者遠去。讀到這里,我的心像被狠狠揪了一下,望著窗外熟悉的景象:幾棵高大的水杉依然直挺挺地立在那兒,也許它們目睹了銅陵這座小城日新月異的發(fā)展變化,但是等我長大,它們還會在這里等我嗎?這個疑問讓我明白了作者寫這一章節(jié)的精髓,要珍惜身邊的一切事物,因為它們會在未來默默離你而去。
第二和第三章節(jié)講述了作者的親人、老師和同學(xué)們對自己無微不至的關(guān)照。他們中的有些人已經(jīng)離作者而去,但他們對作者的關(guān)愛將永遠留在故鄉(xiāng)的土地上。這使我想到了我身邊的親人們,他們那么愛我疼我,可是他們最終會隨著時間的流逝而離開我!我的老師和同學(xué)們給我無數(shù)鼓勵,對我無微不至的照顧,我怎么會忘記?難道不應(yīng)該加倍珍惜嗎?
作者徐魯?shù)耐暧捎趩誓付兊没璋禑o光,可是他從未因此而泄氣沮喪,他依舊樂觀,因為他有信念!只要有堅定的信念就會有成功的那一天,這讓作者從貧瘠的小鄉(xiāng)村走向了城市,實現(xiàn)了他走向更廣闊的世界、實現(xiàn)自己人生價值的愿望。
這本書讓我深刻懂得:不要等到失去才懂得珍惜以及有信念就會成功。感謝作家徐魯,您的作品讓我成長,使我快樂。
“青梅”二句寫又是殘春天氣,青梅煮酒,好趁時新,以閑筆入題。古人春末夏初時,好用青梅、青杏煮酒,取其新酸醒胃?!岸窌r新”,猶言“趁時新”。接下來,“東城”二句寫抒情主人公春游時,與意中人不期而遇,欣喜之情,溢于言表。耿湋《寄司空曙李端聯(lián)句》:“南陌東城路,春風(fēng)幾度過?!逼浜箨懹我嘤小翱椿夏皬?fù)東遷”之句(《花時遍游諸家園》)。
過片三句,描述兩人相遇后的情景,“展香茵,敘情親”寫詞人鋪開了芳美的茵席,一起坐下暢敘情懷。其親密無間,殷勤款洽,說明詞人跟他的意中人纏綿深長的情愛。正由于詞人能夠跟這位意中人“敘情親”,所以才動了他的非份之想:“此時拚作,千尺游絲,惹住朝云?!坝谓z”悠揚不定,若有還無,仿佛自己心中縹緲的春思,欲來還去。
“朝云”,喻意中人,亦用典暗示她那“旦為朝云,暮為行雨”的“巫山神女”的身傷。這三句是說詞人這時甘愿化身為千尺游絲,好把那朝云牽住??墒?,這柔弱裊娜的游絲,未必真能把那易散的朝云留住,這十二字中,有著“象外之象”,蘊含了豐富的潛信息:偶然的相會,短暫的歡娛,最終還是不可避免的離散;多少悵惘,多少懷思,盡不言之中了。
這首詞感情深摯,雖寫麗情,但不纖佻,而文筆純凈,有一種幽細、含蓄之美,是一首頗有品格的小令。
青梅煮酒論英雄讀后感一“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也。”這是曹操煮酒論英雄時對劉備說的英雄標(biāo)準(zhǔn)。他認為只有他和劉備是杰出的,我認為有以下幾點,也可以稱之為英雄。
1、 關(guān)羽,忠誠的化身,仍然是我們中國的武圣。他有勇有謀,對劉備忠心不二。何溫灑斬首華雄,獨行千里,五關(guān)斬首六將。華容在道義上釋放了曹操,獨自去開會,淹沒了七軍,**了曹操的傷口。
他最大的缺點就是太驕傲了,這會導(dǎo)致機械工城的事敗。所以我們做人不能驕傲。
二、張飛,勇猛粗暴,嫉惡如仇。長坂坡一聲吼,嚇退了曹操十萬雄兵。你不認為這是武夫,但有細節(jié)在粗糙。在江州戰(zhàn)役中,他用詭計捉住了嚴(yán)顏。但他愛喝酒打人,并因此遭人所害。
三、趙云,一身都是膽,武藝高超,人稱“常勝將軍”。當(dāng)時,他在長坂坡殺進殺出曹軍,救出了劉備的妻兒。之后,他又截江救阿斗。
還在漢水之戰(zhàn)中救出了黃忠和部將。曹操在山頭觀戰(zhàn),嘆道:“當(dāng)年長坂坡的那個英雄,威風(fēng)還在啊!
”我非常佩服他的高超武藝。公孫瓚曾稱贊他是一個能接觸到百萬士兵的人。劉備還任命他為虎威將軍。所以我認為他是三國中最完美的將軍。
四、周瑜,東吳的一位儒將,他的才華非常出眾,但他心胸狹窄,容不下比他聰明的人,死之前還說:“既生瑜,何生亮”。
還有其他許多英雄:勇猛無比,但見利忘義的呂布;老當(dāng)益壯,立功無數(shù)的黃忠;又勇又忠,深得曹操信任的許褚……這些英雄都令我十分敬佩。
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”,三國中這一位位英雄的成功、失敗,也給予了我許多啟示。我愛讀三國!
青梅煮酒論英雄讀后感二有一天,曹操請劉備一起賞梅喝酒。
當(dāng)酒喝到一半時,天空突然變得陰沉,快要下雨了。曹操指著天上的龍卷風(fēng)說:“知道龍的變化嗎?”
劉備答不上來。曹操望著天上說道:“龍的變化能大能小,能升能隱。
大,能騰云駕霧;小,能隱身蔽形。升飛時,能飛騰于宇宙之間,隱藏時,能深藏于波濤之內(nèi)。龍隨機而變化,就像人得志而縱橫四海一樣。
”曹操讓劉備說說看,(.)當(dāng)今世界誰算得上英雄。劉備說了許多人物,都算不上英雄。曹操說:“所謂英雄,必定是胸懷大志,有戰(zhàn)略眼光,能運用宇宙的規(guī)律,來實現(xiàn)自己遠大的理想。
對英雄的理解,我和曹操差不多。不過,我覺得還有幾項是英雄所具備的本質(zhì):尊重他人;英雄應(yīng)該心胸寬廣,而不是心胸狹窄;英雄不是以地位來分級別的,哪怕你是個普通人,只要具備這條件,也一樣可以做英雄。
青梅煮酒論英雄讀后感三想必大家都讀過《三國演義》吧!在這個暑假我讀了《三國演義》,這本書讓真我受益匪淺啊!
《三國演義》中的二十一回“煮酒論英雄”講的是:有次曹操請劉備喝酒,在酒桌上,曹操問劉備現(xiàn)在天下誰是英雄,劉備說好多個當(dāng)時有名的人物。曹操都不認同。
劉備反問曹操認為天下誰才算是英雄?曹操對說:“天下英雄,就只有你和我而已!
”劉備以為是身份敗露,筷子都嚇掉了。正好天上打雷,劉備借口說是被雷嚇的。曹操也信以為真。
我認為曹操算得上英雄。曹操,人們都罵他“奸雄”,曹操的奸,我不反對,但雄我很贊成,曹操在患病的情況下繼續(xù)帶兵,忍著疼痛抵擋劉備的軍隊。
人們說曹操狂妄,說出:“寧教我負天下人,休叫天下人付我”的大逆不道的話,但是哪一個君主不狂妄的。有人說曹操殺了很多人,但哪一場戰(zhàn)斗不血腥?
沒有人犧牲?哪個君王沒殺過人?我認為孔明也是一個英雄,因為他是智慧的化身:
草船借箭——料到了三天后必有大霧,大膽的以三日期限造出十萬只箭;諸葛亮能七擒孟獲,又七縱,正是他運用到了欲擒故縱的戰(zhàn)術(shù),才讓孟獲心悅誠服,歸順于蜀國。再說他的空城計,正是智慧的諸葛亮確定了司馬懿的心理,讓他保住了這個沒多少兵抵抗的空城。諸葛亮的忠心也是不可否認的。面對愚昧的皇帝,他無意篡位,這顯示了他的忠誠。
文:書蟲笑了
作者在給我們講故事。她不在乎文學(xué)和修辭。她只想告訴我們愛就是愛。
所謂故事,就是故舊的事,無所謂深遠意義。有深遠的意義,故事發(fā)生了,沒有深遠的意義,故事還是發(fā)生了。當(dāng)然,我們不能帶著一頂高深莫測的帽子讀艾米的故事。我們只是在聽這個故事。
這是一個令人糾結(jié)的故事。
糾纏于三代人之間的愛戀,紛紛擾擾,在挑戰(zhàn)著這個虛偽社會的道德底線,愛得死去活來得同時,良心也錐心的痛。這就是中國幾千年來的觀念:結(jié)婚后,必須與社會上的異性隔離,必須一起死去。
哪能吃著碗里的,看著鍋里的,身邊霸著一個,心里想著一個,不誠實。在故事里,岑是這樣的,芷青是這樣的,岑的母親是這樣的,軍代表也是這樣的。在這樣一群人的生活圈子里,發(fā)生了這樣一個精彩的故事。
我不懂得愛情,勉強認為,每個人的愛情都應(yīng)該放縱一次,真真正正的放縱一次。因為,在我們的生命里,經(jīng)不起兩次沉重的愛情,有過一次,證明我們曾經(jīng)來過。即使青春無畏,愛情的底線也不能再被我們觸動。
社會的道德枷鎖是否必要,這是一個問題,但作為一個合格的人,我們必須有信念。有了信念,就沒有必要自然而然地發(fā)生什么。如果你犯了錯誤,你可以改正它,繼續(xù)生活。沒有信仰,你就會死。故事中的人物沒有在愛與性的漩渦中徹底淪喪,不是因為他們都是高尚的人,在我看來,他們恰好都是不高尚的人,甚或者說,是一群有那么"一點點骯臟"的人,但索性還好,信仰的觀念底線直白的擺在那里,跳進了雷池卻不敢再躍進一步,也早就了故事最后的大歡喜結(jié)局——機場大廳里多年分離的岑今與衛(wèi)國相擁而泣。
最后,一個故事就是一個故事,即使它與原來的事實如此接近,它也是一個故事。它打亂不了我們的生活,改變不了我們的思想,因為我們活著不是為了成為另一段故事,我們依舊是講故事的人,聽故事的人。事的,我們是人。我們是編故事的人。
我們懂得去分析,去思考,去想象,去做我們力所能及的事情,去追求幸福,我們有權(quán)利,有義務(wù),更有責(zé)任,我們活在當(dāng)下,為實現(xiàn)夢想而努力奮斗,書中文字它只是記載,它無深遠意義,它,只是個故事。
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