磨礪蛻變作文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了這篇有關(guān)“磨礪蛻變作文”的研究報(bào)告。通過(guò)作文表現(xiàn)的個(gè)性和思辨能力大有可為，寫(xiě)作可以幫助我們更清晰地理解和管理自己的內(nèi)心需求和欲望。而寫(xiě)好一篇作文除了大量閱讀外也離不開(kāi)“練習(xí)”。歡迎大家閱讀本文僅供參考！

磨礪蛻變作文(篇1)

磨礪、蛻變

題

記

挫折和失敗，有時(shí)候就像七月的烏云，氣勢(shì)洶洶而來(lái)，瞬間就遮蔽了生命的陽(yáng)光，把我們?nèi)舆M(jìn)無(wú)邊的黑暗里，任憑我們戰(zhàn)栗，彷徨。然而，青春的驕傲也如此倔強(qiáng)，它命令我們咬緊牙，屏住氣，把那年輕的心托起，飛翔，直到烏云之上。因?yàn)樵谀莾海б鈱⒈晃覀儾仍谀_下，再也不能將我們的前程阻擋，而金色的陽(yáng)光也會(huì)永遠(yuǎn)照在我們身上。

啟

程

今天，正是輪著我們班去參加小交警活動(dòng)。

衣服很快便換好了，穿著那身衣服，心里難免會(huì)有一些不自在，那些不自在出于窘迫，出于膽小。怕出去時(shí)人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，一聲聲的議論，讓我看起來(lái)不怎么高興。

身旁的同學(xué)吵著要照相，我也被拉了過(guò)去，這著嘴苦笑著。但看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一張張笑臉，我也笑了起來(lái)，鎖緊的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，果然，笑容是可以傳染的。

等大家都換好了衣服，我們便排成縱隊(duì)，踏上了出發(fā)的道路，

路途

以前我常常聽(tīng)大人們說(shuō)時(shí)間有時(shí)候過(guò)的很慢，很慢，這是才真正明白這句話的意思，坐在路上，我挺著腰，板著一張臉，裝出一副老成的感覺(jué)?？刹粩嗟挠腥讼蛭覀?cè)谶@邊看過(guò)來(lái)，還在說(shuō)些什么。那些目光一道道地像我們射來(lái)，讓我有一些茫然無(wú)措。頓時(shí)，我像打了霜的茄子，焉了。不知道該向那一邊看好，走路也不知道怎么走了，險(xiǎn)些摔了個(gè)跟頭。

時(shí)間在不斷的走著，只是一轉(zhuǎn)眼，便來(lái)到了執(zhí)勤的地方，那個(gè)屬于我們的十字路口，

執(zhí)勤

我們一行人被分到了縣政府門(mén)口，兩兩一組，站在各個(gè)路口。

我和一個(gè)同學(xué)被分到了明城百貨的大門(mén)前。剛好，在那兒正有一個(gè)阿姨拿著小紅旗，吹著哨子，指揮著交通。蔣老師把另一面旗子拿給了我們，讓我們自己去問(wèn)怎么用。我一下子愣住了，那位阿姨和我又不熟，只是一個(gè)陌生人，這怎么好開(kāi)口。

同學(xué)推了推我，示意讓我去問(wèn)，我答應(yīng)了下來(lái)，可正準(zhǔn)備開(kāi)口，喉嚨好像被什么東西堵住了，怎么也開(kāi)不了口。我立馬打起了退堂鼓。回過(guò)頭去看了看那位同學(xué)：“我不敢去?！蹦俏煌瑢W(xué)對(duì)我說(shuō)“我給你加油，去嘛。”我吸了一口氣，做了一個(gè)深呼吸，向前邁出一步，那一步仿佛有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)?！鞍⒁蹋蔽夜钠鹩職鈫?wèn)了起來(lái)“這個(gè)旗子怎么用??？”阿姨看了我一眼，說(shuō)：“哦，每三十秒你指揮一下，那邊可以走了，就往那邊揮一下旗子，照著我做就行了?！闭f(shuō)著，便手把手的教了起來(lái)。

第一個(gè)三十秒來(lái)了，我腦子一片空白，因?yàn)楹ε?，剛才教的?dòng)作我全忘了，只是在亂舞了一下，阿姨和同學(xué)都一臉詫異的望著我，我只好“呵呵”的干笑了幾聲，顯得頗有幾分無(wú)奈。同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“別緊張”三十秒又到了，剛才那窘迫的場(chǎng)面又浮現(xiàn)在了眼前，我不敢把手抬起來(lái)。同學(xué)在后面為我打氣，可還是失敗了。漸漸的，我沒(méi)了信心，顯得害怕又無(wú)助。

同學(xué)見(jiàn)狀說(shuō)：“不要怕，有我在，錯(cuò)了又不怎樣，放開(kāi)的去做?！?/p>

“嗯?！蔽椅站o了手中的旗子。

暗暗的在心里給自己加油打氣。心中的恐懼被沖淡了幾分，找回了自信。下一個(gè)三十秒，很快便來(lái)了?；蛟S是因?yàn)樘谷坏拿鎸?duì)，看著自己手中的旗子，并不再害怕。成功，終于成功了。臉上露出了會(huì)心的微笑，看看旁邊的那位禿頂?shù)氖迨?，連那禿頭都顯得特別有風(fēng)度。三十秒，三十秒，一個(gè)個(gè)的三十秒讓我嘗到成功的喜悅。

后

記

珍珠是沙粒經(jīng)受了黑暗的磨礪下形成，鵝卵石的形成是河水一次一次的沖擊，琥珀是承載了松脂幾千年來(lái)的孤獨(dú)……無(wú)一例外，他們的每一次蛻變都是從磨礪中走過(guò)。面對(duì)著前方的困難，他時(shí)常如一座黑暗的牢籠把我們囚禁，然而，我們每個(gè)人在生活中都不缺乏那一束陽(yáng)光。

雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)八班張婧萱

指導(dǎo)老師陶靜

磨礪蛻變作文(篇2)

生活有時(shí)就是這樣的黑色幽默，讓渺小的人難堪無(wú)助。

——米蘭·昆德拉

當(dāng)《大鵬嘚吧嘚》這個(gè)如今十分火爆的節(jié)目還處在襁褓中時(shí)，他也只是粒飄于角落的塵埃，成名夢(mèng)想美妙無(wú)邊，生活中卻是一地雞毛。難堪無(wú)助對(duì)于未成名的大鵬來(lái)說(shuō)，是在音樂(lè)道路上遇到偽劣唱片公司，卷走了他所有的財(cái)產(chǎn)；是埋頭苦干碼字的日日夜夜，連正式編制都不可得；熱愛(ài)演藝事業(yè)，卻因?yàn)橥庑我话銓以獯鞌　?/p>

但就像拼盡全力破繭而出的帝王蛾一樣，經(jīng)歷過(guò)艱難困苦忍受了嗤笑輕視的他以不屈不撓樂(lè)觀向上的精神挨過(guò)了生命的磨礪，蛻變成如今所向披靡的“煎餅俠”。

那含淚播種的，將含笑收獲。磨礪之所得，即美麗蛻變。

縱觀古今，仿佛所有的人物傳奇和自然界的生長(zhǎng)規(guī)律都在闡述磨礪與蛻變的關(guān)系?！侗压氖帧防?，安德烈從地獄般的訓(xùn)練中走來(lái)，完成頂尖爵士樂(lè)鼓手的蛻變；綠竹歷經(jīng)嚴(yán)冬酷寒、風(fēng)霜雨雪，于無(wú)聲處頑強(qiáng)蛻變，化為長(zhǎng)笛，悠揚(yáng)千古；古有宋濂“天大雪，皮膚皸裂”伏案抄書(shū)，今有屠呦呦于簡(jiǎn)陋科學(xué)棚苦煉幾十年，成就中國(guó)人自然科學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)得者第一人。

磨礪是蛻變的必要條件，是抵達(dá)夢(mèng)想的必經(jīng)途徑，它給你夢(mèng)想所需的品質(zhì)和能力，讓你在深夜痛苦后，有足夠的底氣笑對(duì)人生。

如何完成磨礪到蛻變的過(guò)程，大概是這堂必修課最重要的內(nèi)容，或許我們可以從大鵬的話中略窺一二：首先，“我要捧紅我自己，以后誰(shuí)也別想換掉我”，我們得有一個(gè)明確的目標(biāo)“捧紅我自己”；其次，“就算第一千次沒(méi)能走紅，還準(zhǔn)備再試第一千零一次”，我們要不怕失敗，持之以恒，并且要學(xué)會(huì)在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，讓上次犯的錯(cuò)錯(cuò)得有價(jià)值；再看看他的際遇，因?yàn)樘膯l(fā)打造了《大鵬嘚吧嘚》，遇見(jiàn)趙本山有了上春晚的機(jī)會(huì)，這說(shuō)明奮斗的過(guò)程中我們也需要身邊人的幫助，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，當(dāng)然運(yùn)氣也是要有一點(diǎn)的，但只有自身儲(chǔ)備過(guò)硬，才能在機(jī)遇到來(lái)時(shí)創(chuàng)造價(jià)值。其中堅(jiān)持最難做到，行百里者半九十，有些時(shí)候堅(jiān)持不下去了再堅(jiān)持一會(huì)兒，或許就到了目的地。

偉大和不朽不是人人都追求的，但小人物有小人物的蛻變，小蛻變也少不了一番磨礪。想想厚繭之外的美麗天空，破繭之后振翅的自由，努力后獲得的尊重，太多的理由值得我們拼盡全力往外沖刺。

生活給予的難堪無(wú)助并非真正的難堪無(wú)助，屈服于難堪無(wú)助才是真正難堪無(wú)助。愿我們都能歷經(jīng)磨礪，破繭成蝶。

磨礪蛻變作文(篇3)

挫折和失敗，有時(shí)候就像七月的烏云，氣魄洶洶而來(lái)，瞬間就遮蔽了生命的陽(yáng)光，把我們?nèi)舆M(jìn)無(wú)邊的黑私下，任憑我們戰(zhàn)栗，彷徨。然而，青春的驕傲也如斯倔強(qiáng)，它命令我們咬緊牙，屏住氣，把那年青的心托起，翱翔，直到烏云之上。由于在那兒，失意將被我們踩在腳下，再也不能將我們的前程阻擋，而金色的陽(yáng)光也會(huì)永遠(yuǎn)照在我們身上。

今天，恰是輪著我們班去參加小交警流動(dòng)。

衣服很快便換好了，穿戴那身衣服，心里難免會(huì)有一些不安閑，那些不安閑出于窘迫，出于膽小。怕出去時(shí)人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，一聲聲的議論，讓我看起來(lái)不怎么興奮。

身旁的同學(xué)吵著要照相，我也被拉了過(guò)去，這著嘴苦笑著。但看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一張張笑容，我也笑了起來(lái)，鎖緊的眉頭一下子伸展開(kāi)來(lái)，果然，笑臉是可以傳染的。

等大家都換好了衣服，我們便排成縱隊(duì)，踏上了出發(fā)的道路，

以前我經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)時(shí)間有時(shí)候過(guò)的很慢，很慢，這是才真正明白這句話的意思，坐在路上，我挺著腰，板著一張臉，裝出一副老成的感覺(jué)?？刹恢袛嗟挠腥讼蛭覀?cè)谶@邊看過(guò)來(lái)，還在說(shuō)些什么。那些目光一道道地像我們射來(lái)，讓我有一些茫然無(wú)措。整理時(shí)，我像打了霜的茄子，焉了。不知道該向那一邊看好，走路也不知道怎么走了，險(xiǎn)些摔了個(gè)跟頭。

時(shí)間在不中斷的走著，只是一轉(zhuǎn)眼，便來(lái)到了執(zhí)勤的地方，那個(gè)屬于我們的十字路口，

我們一行人被分到了縣政府門(mén)口，兩兩一組，站在各個(gè)路口。

我和一個(gè)同學(xué)被分到了明城百貨的大門(mén)前。恰好，在那兒正有一個(gè)阿姨拿著小紅旗，吹著哨子，指揮著交通。蔣老師把另一面旗子拿給了我們，讓我們自己去問(wèn)怎么用。我一下子停住了，那位阿姨和我又不熟，只是一個(gè)目生人，這怎么好啟齒。

同學(xué)推了推我，示意讓我去問(wèn)，我允許了下來(lái)，可正預(yù)備啟齒，喉嚨似乎被什么東西堵住了，怎么也開(kāi)不了口。我立馬打起了退堂鼓。回過(guò)頭去看了看那位同學(xué)：我不敢去。那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)我給你加油，去嘛。我吸了一口吻，做了一個(gè)深呼吸，向前邁出一步，那一步仿佛有千斤重，壓得我喘不外氣來(lái)。阿姨，我鼓起勇氣問(wèn)了起來(lái)這個(gè)旗子怎么用啊?阿姨看了我一眼，說(shuō)：哦，每三十秒你指揮一下，那邊可以走了，就往那邊揮一下旗子，照著我做就行了。說(shuō)著，便手把手的教了起來(lái)。

第一個(gè)三十秒來(lái)了，我腦子一片空缺，由于害怕，剛才教的動(dòng)作我全忘了，只是在亂舞了一下，阿姨和同學(xué)都一臉詫異的望著我，我只好呵呵的干笑了幾聲，顯得頗有幾分無(wú)奈。同學(xué)對(duì)我說(shuō)：別緊張三十秒又到了，剛才那窘迫的場(chǎng)面又浮現(xiàn)在了面前，我不敢把手抬起來(lái)。同學(xué)在后面為我打氣，可仍是失敗了。徐徐的，我沒(méi)了決心信念，顯得害怕又無(wú)助。

同學(xué)見(jiàn)狀說(shuō)：不要怕，有我在，錯(cuò)了又不怎樣，放開(kāi)的去做。

嗯。我握緊了手中的旗子。

暗暗的在心里給自己加油打氣。心中的恐驚被沖淡了幾分，找回了自信。下一個(gè)三十秒，很快便來(lái)了?；蛟S是由于坦然的面對(duì)，看著自己手中的旗子，并不再害怕。成功，終于成功了。臉上露出了會(huì)心的微笑，看看旁邊的那位禿頂?shù)氖迨?，連那禿頭都顯得特別有風(fēng)度。三十秒，三十秒，一個(gè)個(gè)的三十秒讓我嘗到成功的喜悅。

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蛻變高中作文

作文可以有效激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造性思維，寫(xiě)作文可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力改進(jìn)。平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？希望這些數(shù)據(jù)能夠?yàn)槟闾峁┮恍?shí)用的洞見(jiàn)和結(jié)論。

蛻變高中作文 篇1

成長(zhǎng)，或喜?或悲?一如化蝶。毛毛蟲(chóng)在艱難的掙扎后伴隨著疼痛迎來(lái)了成長(zhǎng)，睜開(kāi)眼，舒展著翅膀以全新的姿態(tài)觀察著這個(gè)熟悉而又陌生的世界。——題記

毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。就在它們結(jié)成蛹時(shí)，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來(lái)，也許，展現(xiàn)給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧!如果，我們把故事里的毛蟲(chóng)換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識(shí)，蛻變后的蝴蝶則是我們長(zhǎng)大后成為的學(xué)者、國(guó)家的棟梁之才。

蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。所以說(shuō)成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。

或許有的同學(xué)和我有一樣的經(jīng)歷吧，曾經(jīng)是那么害怕小升初考試。但我作為一個(gè)頂天立地的男子漢，絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱?？墒敲鎸?duì)家長(zhǎng)和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開(kāi)始害怕小升初考試的來(lái)臨，我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長(zhǎng)殷切的期望。不過(guò)憑著那幾分希翼，我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著?？墒悄菐状巫詼y(cè)的失利，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測(cè)后，面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來(lái)，一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí)，一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我知道站在門(mén)外的就是爸爸媽媽。可是我卻不敢開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲遗挛視?huì)沒(méi)有臉再見(jiàn)他們。就在這時(shí)，媽媽開(kāi)話了：“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來(lái)的信心，爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來(lái)?！卑职忠舶l(fā)話了：“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，那么你離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的小升初都是就近入學(xué)。考試沒(méi)那么重要了!”我只感到有一種東西流下來(lái)了，咸咸的。原來(lái)，爸爸媽媽并沒(méi)有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我，給我更多的，則是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我漫步在淮外的校園里的時(shí)候，我知道，一只毛毛蟲(chóng)已破繭而出，變成了一只漂亮的蝴蝶。

曾看到一首小詩(shī)：

“興高采烈的破蛹

華麗新生的沖動(dòng)

尋找燦爛天地美夢(mèng)

主宰愛(ài)情的是奮不顧身的撲火

就算輪回只為襯托”

成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長(zhǎng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

蛻變高中作文 篇2

蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的，蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。所以說(shuō)成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長(zhǎng)的心猶如夏天的天氣一樣多變，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的蝴蝶，只有經(jīng)歷蛻變，才能綻放青春，讓我們?yōu)橹炔省?/p>

——題記

一直覺(jué)得人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類(lèi)非常相似，從“幼雛”到“青鳥(niǎo)”慢慢成長(zhǎng)為雄鷹，隨著歲月的流逝，慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o。

當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”，小小少年就像一只小小的雛雀，在家人和幼稚園老師的呵護(hù)下，自由飛翔。在天空下和小朋友一同嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)美好的童年。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護(hù)和關(guān)心，和家人、老師、小伙伴們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)和喜悅。

當(dāng)我們帶著青澀的成熟由家長(zhǎng)牽著小手跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就像離開(kāi)大鳥(niǎo)羽翼庇護(hù)的一群“青鳥(niǎo)”。上學(xué)了，我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥(niǎo)”飛翔在知識(shí)的海洋中，慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長(zhǎng)，夢(mèng)想著擺脫父母和老師的束縛。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以與班級(jí)中自己的知心朋友交心，與自己親近的老師溝通談心，帶著一份似懂非懂的心情慢慢體會(huì)成長(zhǎng)的煩惱。

當(dāng)我們跨出校門(mén)，以初生牛犢不怕虎的心態(tài)步入社會(huì)，我們就像羽翼漸漸豐滿(mǎn)的雄鷹。我們想象自己成為一只勇敢的海燕，高傲地飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中，自己的學(xué)識(shí)和年輕旺盛的精力與風(fēng)浪搏擊，用年輕的生命譜寫(xiě)最美麗的篇章，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，我們可以仰天長(zhǎng)嘯，直沖云霄，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！讓生命之花盡情地綻放吧！

隨著歲月流逝，我們走向衰老，想想過(guò)去的一切，似乎看到了嗷嗷待哺的“幼雛”，青澀的“青鳥(niǎo)”，仰天長(zhǎng)嘯的“雄鷹”，落葉終要?dú)w根。我，不曾后悔……

也許，這就是成長(zhǎng)的蛻變吧！一生起起伏伏，經(jīng)歷成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們?yōu)樽约呵嗄陼r(shí)不懼困難、勇往直前的精神而鼓舞，也為碰到挫折時(shí)從失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰，當(dāng)遇到失敗挫折時(shí)回頭看看覺(jué)得生活還是美好的，只要懷著一顆平和、積極、樂(lè)觀向上的心，不管生活中碰到的挫折和艱苦，我們都會(huì)迎風(fēng)而解的，都會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣，沖破云霄，直沖向天！

這也許就是生命的蛻變，成長(zhǎng)的必然吧！

蛻變高中作文 篇3

成長(zhǎng)與蛻變

歲月就這樣不經(jīng)意間從指尖溜走，這一年簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，卻也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著變化，孩子們的蛻變，工作地點(diǎn)的變更，所教學(xué)科的不斷變化，一切都在變，卻也讓我磨礪了心性，慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

從小到大，我的家境似乎都沒(méi)有發(fā)生特別大的變化，我的生活也在按部就班的生活，可就在這按部就班中，我的心依舊火熱，我渴望有屬于自己可以掌控的生活。喜歡和文字打交道，曾經(jīng)在高中的時(shí)候選擇了學(xué)習(xí)編輯，只是在通往夢(mèng)想的過(guò)程中，我用惰性和不夠堅(jiān)定親手掐碎了那個(gè)閃閃發(fā)光的夢(mèng)想。

后來(lái)，在媽媽的指引下，選擇了教師這一職業(yè)，可是自始至終我都不曾愛(ài)上過(guò)這個(gè)職業(yè)，我的性子比較軟，腦袋也不夠靈活，缺乏教育智慧，不適合這個(gè)職業(yè)，這是我給自己的設(shè)定。教學(xué)的第一年，也確實(shí)證明了這一點(diǎn)，孩子們?cè)谖业恼n堂里肆意妄為，大膽說(shuō)話，作業(yè)潦草，調(diào)皮的孩子還經(jīng)常想辦法故意整蠱我，也不能和家長(zhǎng)很好的處理關(guān)系。有幾度我都是幾近崩潰，跟媽媽抱怨，要辭掉工作。記得，有一次跟媽媽通話，媽媽拿起電話的第一句就是你怎么了，是不是又不想教學(xué)了？那個(gè)時(shí)候我愣了一下，其實(shí)當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有那想法，只是想跟媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，想感謝她這么多年來(lái)一直無(wú)怨無(wú)悔的付出。

現(xiàn)如今，是我工作生涯的第三年，漸漸的那樣的想法不再有了。我也開(kāi)始慢慢思索和感受教師這份職業(yè)的幸福感。參加工作以來(lái)，接觸的第一任校長(zhǎng)是王偉杰校長(zhǎng)，在他那里我看到了一個(gè)人的能力和光彩，雖然年紀(jì)輕輕，但是卻有領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄的風(fēng)范，卻也有大哥哥般的親近和關(guān)懷，記得好幾次夜里，他都陪我談心到深夜。他知道我經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻也不曾責(zé)怪我，而是想盡一切辦法讓我去成長(zhǎng)和蛻變。

現(xiàn)在學(xué)校很注重宣傳，他就把重任委任給了我。一開(kāi)始，我是拒絕的，是害怕的，但是我慢慢發(fā)現(xiàn)在不斷敲打鍵盤(pán)和編輯圖文的時(shí)候，我是那么幸福，每當(dāng)一篇秀米以我認(rèn)為比較好的的方式完成后，我是那么有成就感。一年的堅(jiān)持，還不賴(lài)，我獲得教辦頒發(fā)的優(yōu)秀新聞工作者的稱(chēng)號(hào)。榮譽(yù)是耀眼的，是光亮的，但支持著我做下去的，還是心底的那份熱愛(ài)，盡管有的時(shí)候要熬到深夜，卻也不曾抱怨。

其實(shí)，也正是由于這份光亮，在這一年里，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作進(jìn)行了調(diào)動(dòng)，我被安排到了一所社區(qū)小學(xué)，這里的硬件設(shè)施相當(dāng)不錯(cuò)，師資隊(duì)伍也比之前的學(xué)校龐大。但是情感這個(gè)東西，讓我自始至終都沒(méi)有辦法忘記之前工作的地方，那里的人，那里的事，那里的溫情，一直埋藏在心底最深的角落。

在新的學(xué)校，我確實(shí)也得到了新的鍛煉，新的工作環(huán)境、新的氛圍、新的教學(xué)班級(jí)一切都是新的，這里的活動(dòng)更加豐富和多樣化，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刷新著我的認(rèn)知。

在這里我最開(kāi)始接觸到的是一年級(jí)的小朋友，在我的認(rèn)知里，我覺(jué)得一年級(jí)的小朋友懵懂可愛(ài)，可接觸的過(guò)程中，說(shuō)實(shí)話，真的有些躁動(dòng)。孩子們年齡比較偏小，注意力不夠集中，需要時(shí)刻想辦法調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，一切知識(shí)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是新的，我們作為老師在教學(xué)中，還要想盡各種辦法讓孩子們以他們樂(lè)于接受的方式消化和吸收這些陌生的知識(shí)，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。還好，在不斷地嘗試中，我慢慢地學(xué)會(huì)了如何和這些孩子們相處，也和孩子們培養(yǎng)起了比較深厚的感情。

只可惜，后來(lái)由于某些原因，我又被調(diào)到了三年級(jí)，這時(shí)候教學(xué)科目也由原來(lái)的語(yǔ)文變成了數(shù)學(xué)，心頭的重?fù)?dān)和壓力又來(lái)了，我該如何教，能不能教好，新的問(wèn)題一股腦襲來(lái)，說(shuō)實(shí)話，剛接觸的時(shí)候，很難一下子轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。還好，孩子們大部分都比較懂事，他們干凈整潔的作業(yè)，他們的微笑與積極，讓我增添了一份自信?，F(xiàn)在談不上游刃有余，但是教學(xué)時(shí)候的那種感覺(jué)和自信慢慢地回來(lái)了。

是的，一切都在變，一切都又沒(méi)有改變，我還是當(dāng)年那名小女生，當(dāng)然不是從年齡來(lái)說(shuō)啦，但是在面對(duì)新的風(fēng)雨、新的挑戰(zhàn)的時(shí)候，我卻多了份從容和淡定，也更堅(jiān)定了做教師的責(zé)任和信心，這大概就是成長(zhǎng)和蛻變吧！

蛻變高中作文 篇4

誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。他們付出了多少努力。它們是毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)殘忍的蛻變之后，才可以飛翔。它們小時(shí)候只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。人生中還有好多蛻變，完美了你的人生。

就在它們結(jié)成蛹時(shí)，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來(lái)，也許，展現(xiàn)給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧！如果，我們把故事里的毛蟲(chóng)換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識(shí)，蛻變后的蝴蝶則是我們長(zhǎng)大后成為的學(xué)者、國(guó)家的棟梁之才。那么，蛻變的過(guò)程就自然變成了成長(zhǎng)的過(guò)程。

我們要像毛毛蟲(chóng)一樣，在小的時(shí)候，努力成長(zhǎng)，努力蛻變這樣才可以活出一個(gè)嶄新的自己。

“站??！站住！……我叫你快站?。　焙竺娴拇髬鹉弥竟髯肺?，不停地大聲喊著。我抱著三五個(gè)偷來(lái)的桃子，尤如脫韁的野馬狂奔，只聽(tīng)得耳邊風(fēng)聲呼呼。那速度，真是比奧運(yùn)賽場(chǎng)上的短路健將還快呢，不一會(huì)就將大嬸甩得老遠(yuǎn)，不見(jiàn)了蹤影。擺脫了她的“追殺”，我撩了撩那板劉海兒，瀟灑地跟同伴們說(shuō)：“來(lái)，姐們的戰(zhàn)利品，給你們了。”便頭也不回地回家了。

“出去！看你那鬼樣子?！蔽催M(jìn)家門(mén)便被兇神惡煞的老媽大聲趕了出來(lái)。為啥？因?yàn)闃幼犹兹肆恕L(zhǎng)長(zhǎng)的亂發(fā)上沾上些荒草，黑黑的臉上滿(mǎn)是黃泥，身上的衣褲被樹(shù)枝劃破了一道道大小不等的口子……那時(shí)的我比男孩子更野更調(diào)皮。

終于上小學(xué)了。不老實(shí)的我總被老師教訓(xùn)，不過(guò)上學(xué)了以后性子也收斂了不少。這是第一次蛻變，世界不是只有我自己。要學(xué)會(huì)…

四年級(jí)了。成績(jī)還算可以，不過(guò)老是達(dá)不到自己的要求，要比別人更努力才行，把基礎(chǔ)的補(bǔ)回來(lái)?？墒?，事與愿違，總是不如人意。這是第二次蛻變，即使發(fā)現(xiàn)努力也不及，但還是要努力。不肯放棄。因?yàn)槲視r(shí)刻記著一句話：努力了未必能改變什么，但不努力一定改變不了什么。

我長(zhǎng)大了，我由小學(xué)的三門(mén)主課加到了七門(mén)，我長(zhǎng)大了，父母，老師對(duì)我的期望越來(lái)越高，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)愛(ài)哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話的大姑娘，書(shū)包重量在慢慢加，知識(shí)也在漸漸豐富。

我很想長(zhǎng)大，而又懼怕長(zhǎng)大。長(zhǎng)大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，還是如今的初中生活？我長(zhǎng)大了，我準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去面對(duì)自巳的人生了嗎？我準(zhǔn)備好承愛(ài)壓力了嗎？

小小少年有煩惱，長(zhǎng)大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有著形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個(gè)能對(duì)我有幫助的人嗎？

八年級(jí)了當(dāng)了班長(zhǎng)了。班里的紀(jì)律卻是越來(lái)越亂，那些個(gè)亂鬧騰的孩子啊。我該怎么管，一個(gè)一個(gè)都和我對(duì)著干，我管不了了。一定要擺班長(zhǎng)架子么，對(duì)，明知道有些事會(huì)無(wú)能為力可還會(huì)努力爭(zhēng)取。第三次蛻變。朝著太陽(yáng)風(fēng)干淚，朝著夢(mèng)想去追。如果我有雙翅膀，一定會(huì)飛。輕輕展開(kāi)受傷的翅膀，把經(jīng)歷當(dāng)作成長(zhǎng)。

人的成長(zhǎng)是有階段的。

在成長(zhǎng)，我所讀的書(shū)也在成長(zhǎng)，它們像正在蛹里的毛毛蟲(chóng)一樣，等待著——蛻變！

蛻變高中作文 篇5

當(dāng)春蠶費(fèi)盡心思將自己纏裹，我們會(huì)嘲笑它的丑陋。可當(dāng)它破繭成蝶，飛向藍(lán)天的時(shí)候，我們只有驚嘆，贊嘆它的美麗。殊不知，蠶也是經(jīng)歷了風(fēng)雨，才蛻變成蝴蝶。在漫漫人生路上，我們和蠶一樣，要化成美麗的蝴蝶，要經(jīng)歷過(guò)許多坎坷，經(jīng)歷過(guò)許多蛻變。

或許，是因?yàn)檫@件事的發(fā)生，讓我一夜之間長(zhǎng)大成熟。讓我從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)走向成熟的小大人。那天，我清楚地記得是那天，常年不回家的舅舅突然到學(xué)校來(lái)了，要把我接回家。我不知道是為什么，回到了家，眼前的一切讓我觸目驚心。家里一切都變了，原來(lái)溫馨和睦、井井有條的家如今卻是一片嘈雜。我聽(tīng)見(jiàn)的只有哭泣聲、喧鬧聲。而那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了靜靜躺著的爺爺。我不知所措，我有一種不祥的預(yù)感，慢慢地走向爺爺?shù)纳磉?。搖搖他，他已一動(dòng)不動(dòng)，我突然意識(shí)過(guò)來(lái)，眼眶里的淚珠啪嗒啪嗒地落了下來(lái)，再也止不住。我的爺爺，我的爺爺就這樣沒(méi)了。殘缺的再也拼湊不起來(lái)的畫(huà)面突然一下子在我腦海里閃現(xiàn)，爺爺在生時(shí)很是疼愛(ài)我，每次我傷心時(shí)，他總是會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，和我聊天，還喜歡給我做愛(ài)吃的……可是，爺爺已經(jīng)離開(kāi)了我，我的心里像被刀子深深的割了一下又一下。我的家怎么辦，我的這個(gè)殘缺不全的家該怎么辦。

因?yàn)楦改鸽x異的原因，從小就只有爺爺奶奶照顧我。一直以來(lái)我也習(xí)慣了他們的照顧。因?yàn)闋敔數(shù)倪^(guò)逝，我們這個(gè)只有老少兩輩的家從此不再完整。我傷心極了，偷偷哭了好多回。這以后的一段時(shí)間，我是在傷心悲苦中度過(guò)的。可是看到奶奶那斷了線了淚珠不住往下流的樣子，我更不知道該怎么辦。突然意識(shí)到我應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，去照顧好奶奶。之后，我從以前那個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，從以前那個(gè)一遇到困難就退縮的小女孩變成了一個(gè)勇敢的小大人。從此承擔(dān)起家里我能做到的家務(wù)事。在我遇到困難時(shí)，再也不能退縮了，我需要勇敢面對(duì)困難。我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于心中解不開(kāi)的.結(jié)，學(xué)會(huì)了淡淡一笑。因?yàn)槲抑乐灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過(guò)身，不遠(yuǎn)處，就能尋到新的美麗風(fēng)景。

人的一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己。而成長(zhǎng)的蛻變并非遙遙無(wú)期。我們要為那華麗的一瞬做好準(zhǔn)備。但在那讓人驚嘆的一刻到來(lái)之前，我們要面對(duì)挫折和風(fēng)雨，懷著平和、樂(lè)觀的積極心態(tài)勇敢面對(duì)，這樣，人生才會(huì)別有一片風(fēng)景。

蛻變高中作文 篇6

有時(shí)候，我們會(huì)在一些迷思與轉(zhuǎn)折點(diǎn)上有所頓悟，也會(huì)陷入突如其來(lái)的迷網(wǎng)之中而無(wú)法自拔，就如同待宰之羔羊，無(wú)力掙脫難以抵抗；然而此時(shí)無(wú)助的你，只能徘徊在這思索的深淵中，久久無(wú)法跳脫出來(lái)；但一切將不會(huì)因此劃下句點(diǎn)，甚至有可能讓自己產(chǎn)生異想不到的新思維，而啟開(kāi)那新思路之門(mén)的鑰匙，將會(huì)是恍然的一記——當(dāng)頭棒喝。

事情發(fā)生的開(kāi)始，就在于自己那幼稚無(wú)知的小腦袋里，天天總想著毫無(wú)邊際的事情，也對(duì)周遭所有新鮮的事物充滿(mǎn)著好奇心；不知不覺(jué)之下竟也感染到現(xiàn)在流行的-電玩中毒癥。初期，放學(xué)回家后偶而上網(wǎng)打打電玩，但是，久而久之卻上了癮，玩的時(shí)間也愈來(lái)愈長(zhǎng)，終日時(shí)時(shí)刻刻神智不清，腦袋里不時(shí)涌現(xiàn)出電玩爭(zhēng)鬪中那種龍爭(zhēng)虎斗刺激的畫(huà)面，在學(xué)校上課也無(wú)法專(zhuān)心，常常一路神游到放學(xué)。當(dāng)然，學(xué)校的成績(jī)更是一落千丈慘不忍睹，父母親對(duì)于這樣的情況下限制了我一切有關(guān)于電玩的事物，而家中的電腦也直接躺在垃圾堆里長(zhǎng)眠；不知悔改的我，竟瞞著父母親與同學(xué)到網(wǎng)咖去大玩特玩，當(dāng)時(shí)的自己整個(gè)思緒已完完全全徹底的被電玩給占據(jù)了。

不久，父母親得知欺瞞他們到網(wǎng)咖的事件后，對(duì)于對(duì)我的管教疏忽彼此更加地自責(zé)，甚至因此事使我的家庭掀起巨浪波濤；這是我第一次看到我的父親如此生氣的樣子，當(dāng)時(shí)父親叫我到他的面前，看見(jiàn)手中緊握藤條神情嚴(yán)肅的父親，當(dāng)下的我竟毫不畏懼可能受到藤條鞭打所帶來(lái)的疼痛，心想不過(guò)是打幾下罷了！忍一忍就過(guò)去了。頑劣的我當(dāng)時(shí)的心境竟是如此一般。父親在我的面前只說(shuō)了簡(jiǎn)單的一句話“現(xiàn)在的你是你自己?jiǎn)?？”，藤條便重重由我的身旁落下，“帕！”的落地一聲響！藤條蹦裂開(kāi)來(lái)，父親順勢(shì)拿起并折斷后走進(jìn)臥房，當(dāng)我被這出乎意料的舉動(dòng)還來(lái)不及回神時(shí)，父親的臥房傳來(lái)一陣巨響！父親倒臥在地上。我與母親迅速?zèng)_進(jìn)臥房扶起氣沖腦門(mén)暈眩倒地的父親。雖然事后父親身體無(wú)恙，但是在當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心充滿(mǎn)著驚恐與愧疚，一直到今日心境亦是如此；自己常常在想，當(dāng)時(shí)藤條若是落在我的身上的話，或許父親就不會(huì)倒下，當(dāng)時(shí)能迷途知返深切認(rèn)錯(cuò)的話，何來(lái)此事的發(fā)生呢？

愛(ài)之深責(zé)之切！父親使我真正醒悟的并不是借由身體疼痛的教訓(xùn)讓自己明白已偏失的行為，而是藤條落地的那聲巨響讓自己的心中充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)次為什么......為什么父親不狠狠處罰我呢？為什么父親不嚴(yán)厲責(zé)罵我呢？當(dāng)自己嘗試著去尋找答案時(shí)，很快地父親對(duì)自己的愛(ài)就能漸漸地體會(huì)出來(lái)，也能明白其中的道理；從此之后，我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，功課也上了軌道，曾經(jīng)迷失在電玩的我已消失不見(jiàn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)脫胎換骨，如重獲新生的綠苗，等待著實(shí)壯大成為高聳云霄的巨樹(shù)，結(jié)出甜美多汁的果實(shí)。

蛻變高中作文 篇7

我再一次失敗了。

我的心仿佛墜入了深淵，只能眼睜睜地看著這可惡的分?jǐn)?shù)無(wú)情地粉碎著我人生的劇本。我再也無(wú)法像以前一樣眺望只有時(shí)間相隔的理想，因?yàn)樗淮斡忠淮蔚匕盐业膭趧?dòng)成果框?yàn)⒁坏?。我不禁開(kāi)始回憶曾經(jīng)輝煌的自己。曾經(jīng)的我，你在那兒？

看著這成績(jī)單，思緒飄回兩年前，那時(shí)的我從沒(méi)擔(dān)心過(guò)學(xué)習(xí)，可卻仍能取得不可思議的成績(jī)，我那時(shí)有資格在父母面前賣(mài)弄自己的學(xué)識(shí)，以至于讓我有一種陌生感，不過(guò)那確實(shí)是我自己，是那個(gè)有老天眷顧的自己。曾經(jīng)的我認(rèn)為這一切都是安排好了的，而我就是那出戲的主角，像很多童話故事一樣，會(huì)有一個(gè)精彩的結(jié)局，仿佛我就是好事情的對(duì)象，那時(shí)的我前途一片光明。

可是我那時(shí)怎么知道，人是會(huì)成長(zhǎng)的。

還記得那時(shí)的我生了一場(chǎng)大病，有很多天沒(méi)來(lái)學(xué)校。于是我心里的小黑板畫(huà)著朋友們想念我時(shí)的情景，因?yàn)槲蚁挛绲牡絹?lái)會(huì)給他們一個(gè)驚喜。從小黑板走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，終于來(lái)到了教室門(mén)口，我看見(jiàn)同學(xué)們課間打鬧的場(chǎng)面心中洶涌澎湃，想著我該如何回答他們關(guān)心的問(wèn)好。我推開(kāi)門(mén)，悄悄地走了進(jìn)來(lái)，但場(chǎng)景好像并沒(méi)有因?yàn)槲叶淮蚱啤Ｍ蝗?，我激?dòng)的發(fā)現(xiàn)有個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)了我，我正想著我該說(shuō)什么，他就轉(zhuǎn)過(guò)頭去，接著談天說(shuō)地去了。就像是往我頭上交了一盆冷水，我心情落寞了下來(lái)，陷入沉思。原來(lái)自己并不是世界的中心。那時(shí)的我，發(fā)現(xiàn)自己并不重要。

上帝的眷戀隨著我的成長(zhǎng)漸漸地離開(kāi)了，給我留下了一條布滿(mǎn)荊棘的路。

自從外公和爺爺相繼去世后，我從失去親人的陰影中走出來(lái)。立志要更加努力，不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。像是剛醒來(lái)似得，發(fā)現(xiàn)自己怎么也回到曾經(jīng)的輝煌了。我開(kāi)始尋找學(xué)習(xí)的方法，但卻一無(wú)所獲。每一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想創(chuàng)造奇跡，但迎來(lái)的只有更殘酷的現(xiàn)實(shí)，就像被纏住了尾巴的風(fēng)箏，想飛也飛不起來(lái)了，我在學(xué)習(xí)上就這么茍延殘喘地一步步走向了剛才的我。剛才的我，被困難刮得遍體鱗傷。

原來(lái)成長(zhǎng)是會(huì)蛻變的。

回憶最終還是使我找回了初衷，當(dāng)初父母把我滿(mǎn)載希望地送到好學(xué)校，不就是想給我一個(gè)好前途嗎？我不是為失敗而來(lái)的，我是為了親人們和理想來(lái)的，感覺(jué)雖然前途渺罔，但我在無(wú)盡的墜落中找到了繩索，我必將在黑暗的深淵中爬向頂峰，完成成長(zhǎng)的蛻變！

蛻變高中作文 篇8

臺(tái)階上的蛻變-高中優(yōu)秀作文

在這個(gè)臺(tái)階上，每走一步，我都能清晰地感受到身后重重的殼往下落一寸。----題記

我沿著臺(tái)階一步一步地向上，臺(tái)階的盡頭是那套曾令我畏懼不已的房子。邁著輕快的腳步踏上每一級(jí)臺(tái)階，我不禁憶起我第一次踏上這臺(tái)階的感受。

我穿著擦得锃亮的皮鞋，一步步地向上走著。我覺(jué)得我身后似乎有一個(gè)巨大的殼，而我就如一只蟬，那巨大、沉重的殼隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地向上而緩緩下滑著，正如我此次前來(lái)所舍去的一切都正飛快地消逝著。為了此行，我舍去了我那農(nóng)村的、卑賤的父母，我舍去了我的女友，我也正準(zhǔn)備著為了前途而舍去自己一生的幸福。

是的，前面是我的老板家，我來(lái)這兒，是為了娶他的寶貝女兒。我堅(jiān)定地相信著，我能因?yàn)槿⒘死峡偟呐畠憾w黃騰達(dá)的！為了娶來(lái)丁曼，我可是放棄了多少東西，怎能空手而歸？一想到日后的美好的前程，我的腳步一下子輕快起來(lái)。

我在丁總家門(mén)前站定，理了理領(lǐng)結(jié)，拉了拉皮帶，摸摸自己一小時(shí)前就刮得干干凈凈的下巴，按響了門(mén)鈴。幾乎一秒也沒(méi)有等待，丁曼打開(kāi)了門(mén)。我一見(jiàn)到她那張濃妝艷抹的臉，就仿佛看到了自己今后完美的事業(yè)，心中的沉重一掃而光。

蛻變高中作文 篇9

夜深人靜，萬(wàn)物都盡在睡夢(mèng)之中，我獨(dú)自坐在床邊，望著皎潔的月光，回憶起早上發(fā)生的事情。

天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松枝的縫隙之間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照的通亮。此時(shí)的我正讀著魯迅的短文，轉(zhuǎn)頭向外望去，外面的天氣也跟短文里描述的一樣晴空萬(wàn)里，看到此我的腦海中產(chǎn)生了一個(gè)想法。

爸爸，您看今天外面陽(yáng)光明媚多好，況且我所有輔導(dǎo)都不用上了，您就給我一天假讓我跟同學(xué)們出去玩，可以嗎？正在低頭看書(shū)的父親聽(tīng)到這話，反映跟外面的天氣恰恰相反，給我來(lái)了個(gè)狂風(fēng)暴雨玩，你現(xiàn)在還有臉玩？你看看你現(xiàn)在的成績(jī)下滑多厲害，心里沒(méi)有數(shù)嗎？父親用極其嚴(yán)厲的口氣對(duì)我喊道。聽(tīng)到這我也不好氣的說(shuō)：好了，我不去玩了，我就在我屋悶學(xué)，哪都不去了，飯也不吃，再也不吃了！而后咣的一聲把門(mén)一關(guān)，跑到自己屋里趴床上委屈的哭了起來(lái)，邊哭邊自言自語(yǔ)道：你根本就不愛(ài)我，你愛(ài)的就只有學(xué)習(xí)成績(jī)，為什么都變了

稍后，我起來(lái)開(kāi)始做起了數(shù)學(xué)題，可自己總是心不在焉，不是算錯(cuò)就是亂劃拉，甚至開(kāi)始胡思亂想。我想到了兒時(shí)父親與我滑旱冰的情景，五歲時(shí)父親給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，每到天氣暖和時(shí)，父親總會(huì)帶我到大廣場(chǎng)。因?yàn)槲液透赣H都不會(huì)滑旱冰，于是，他就在網(wǎng)上尋找滑旱冰的技術(shù)和技巧，自己先學(xué)會(huì)后，再耐心傳授給我。父親是那么和藹慈祥，每一次都親自為我穿上旱冰鞋并調(diào)好位置，還細(xì)心觀察，時(shí)刻都注視著我滑行，生怕我被摔壞

晚飯后，我又躺在床上回憶以前的事，翻來(lái)覆去睡不著，深夜父親來(lái)到我房間，我假裝睡覺(jué)（原因卻是，因白天事情不想與父親說(shuō)話）。父親為我蓋好被子后，自言自語(yǔ)道寶貝，對(duì)不起，爸爸都是為了你好，今天說(shuō)了一些過(guò)激的語(yǔ)言，雖然我也知道自己說(shuō)話有點(diǎn)過(guò)分了，你肯定接受不了，但爸爸是永遠(yuǎn)愛(ài)我的寶貝女兒的。隨后，他就走出了我的房間并悄悄的關(guān)好了門(mén)。頓時(shí)，我鼻子一酸，感到什么東西堵在胸口難受到了極點(diǎn)，眼淚也不自覺(jué)的流了下來(lái)將枕頭上的毛巾打濕。

那一夜，雖說(shuō)是一瞬間，但卻讓我成長(zhǎng)了許多。

成長(zhǎng)蛻變作文

寫(xiě)作是提高綜合素質(zhì)和全面發(fā)展的關(guān)鍵之一，通過(guò)與自己對(duì)話的方式，可以更好地表達(dá)出內(nèi)心的想法。在經(jīng)過(guò)多方考慮后，我選擇了最為有用的“成長(zhǎng)蛻變作文”。所有提供的意見(jiàn)僅供參考，最終決策需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)做出判斷！

成長(zhǎng)蛻變作文(篇1)

記憶封存，思念永存。——題記

時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，人們?cè)谶@一分一秒中慢慢老去……

花開(kāi)花落，秋風(fēng)瑟瑟……

那年秋天，刺骨的寒風(fēng)吹動(dòng)著每個(gè)人的心弦。落葉隨著秋風(fēng)輕輕地散落在被雨水打濕的土壤上。一切都顯得十分靜謐。

可是伴隨著這份靜謐的卻是一份讓所有人都始料未及的噩耗……

凌晨“2：43”

“鈴鈴鈴……”父親立刻接聽(tīng)了電話，電話那頭的方言是粵語(yǔ)，我由于從小就在長(zhǎng)沙長(zhǎng)大，聽(tīng)不懂老家的方言，只看到父親那人的話后愣了幾秒才回答了他

父親緩緩地掛斷了電話，對(duì)我們說(shuō)：“爸去世了……大哥讓我們回去參加葬禮……”

凌晨“4：58”

等到我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己不知道為什么就被帶到了機(jī)場(chǎng)，母親跟我講了原因，而這整個(gè)過(guò)程，父親沒(méi)有說(shuō)一句話……

清晨“6：34”

我們吃過(guò)早餐就準(zhǔn)備登機(jī)了，因?yàn)槭亲钤绲囊话囡w機(jī)，機(jī)場(chǎng)沒(méi)有很多人。

上午“10：28”

到達(dá)廣東省，我懷著期待，沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，這應(yīng)該是我記事以來(lái)第一次回老家，我們坐上一輛的士，前往汕頭市……

下午“2：55”

老家是一棟古宅，據(jù)說(shuō)年代比較久遠(yuǎn)了。

陳舊的墻壁，掉漆的房檐……這一切都讓年幼的我感到無(wú)比的新奇。

剛進(jìn)門(mén)就有一種說(shuō)不出的悲傷彌漫在這棟古宅，媽媽坐在椅子上不停地哭泣，而我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)被放在玻璃罩里的人……“那是爺爺，”父親不知何時(shí)來(lái)到了我的身邊，用他嘶啞的聲音說(shuō)道。我沉默了一會(huì)，問(wèn)道：“爺爺為什么要睡在玻璃罩里??？”父親看著我，勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，沒(méi)有說(shuō)話……

安葬儀式如期舉行，我靜靜地參加著這一切……我一直想見(jiàn)的爺爺，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想象過(guò)我與爺爺?shù)南嘁?jiàn)，唯一沒(méi)有想到的就是如今這個(gè)樣子。我站在玻璃罩外一聲一聲地喊著爺爺，而他，卻一臉安詳?shù)奶稍诓Ａд掷锩?，沒(méi)有任何回應(yīng)……

我心里泛起一陣酸楚，不禁潸然淚下。

又是一年秋天，

我站在爺爺?shù)哪贡?，輕輕拭去眼角的淚水。在心里說(shuō)道：爺爺你在天上看到了吧，您的孫女長(zhǎng)大了，懂事了，已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼的小女孩了，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)，怎樣去接受，怎樣去釋然……再也不會(huì)輕易哭泣了……

因?yàn)樗L(zhǎng)大了！

成長(zhǎng)蛻變作文(篇2)

成長(zhǎng)是蛻變的過(guò)程，經(jīng)不住痛苦的蛹變成了蛾，只有受過(guò)百般磨練的蛹，才能真正羽化成蝶?！}記

對(duì)著鏡子，看著自己的臉，再用手摸一摸，沒(méi)錯(cuò)，原本光滑圓潤(rùn)的臉上，布滿(mǎn)了一顆顆頑固的青春痘。這是青春期的生理表現(xiàn)，也是我由童年的幼稚無(wú)知，成長(zhǎng)為初中的拼搏競(jìng)爭(zhēng)的蛻變。

回想兩年多前，因?yàn)樾W(xué)一直穩(wěn)穩(wěn)地保持班級(jí)前三名，所以畢業(yè)后就升到了初中尖子班。步入初中這個(gè)陌生的舞臺(tái)，開(kāi)始并沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的壓力，我也沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上，與同學(xué)玩得是不亦樂(lè)乎。沒(méi)想到第一次考試就打倒了我，一塊28名的牌子掛在了我的脖子上。但是我很在意父母的反應(yīng)，他們變得很介意我的成績(jī)，在他們面前，我就像在接受審問(wèn)的罪犯。現(xiàn)在我才明白，那時(shí)候我是達(dá)不到他們對(duì)我從小的要求——進(jìn)入縣一中。

日子過(guò)著，期末考試的成績(jī)依舊不盡人意，升學(xué)的壓力漸漸大了。我心里也有了憂(yōu)慮：老師沒(méi)有像當(dāng)初那樣重視我了，父母看到成績(jī)的臉色很沉重，同學(xué)更是冷眼相待。父母決定減少我的游戲時(shí)間，我不明白，他們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z我的自由。面對(duì)這些我只能把自己關(guān)在房間，讓眼淚盡情地洗刷我的臉。在校，沒(méi)有老師的重視，在家，少了父母的理解，自己迎來(lái)了初中的第一次失落。

但是我決不放棄，既然選擇了雄鷹，就要忍受拔毛剔骨之痛，才能遨于九天之外。于是我請(qǐng)求父母將我轉(zhuǎn)回農(nóng)村學(xué)校，磨練自己，其實(shí)我也想躲避過(guò)去的自己。在新學(xué)校，我有了新的同學(xué)朋友，他們的學(xué)習(xí)方法讓我嚇倒：他們除掌握課堂的知識(shí)，還自己鉆研資料，而且周末都在學(xué)習(xí)。我這才知道，自己學(xué)習(xí)的時(shí)間是有多么的少，原來(lái)根本就無(wú)“方法”之談。

于是，我主動(dòng)減少自己的玩樂(lè)時(shí)間。既然效率得不到提高，那么我就苦下時(shí)間攻！當(dāng)別人午睡時(shí)，我在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人下課時(shí)，我在上課；當(dāng)別人酣然入夜，我在挑燈夜戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)漸漸好轉(zhuǎn)，父母緊縮的眉頭漸漸舒展，老師也越來(lái)越重視我。期末考試，我進(jìn)入年級(jí)前五名，在努力向優(yōu)秀生靠攏。

如今，我已是初三的學(xué)生，中考這座大山壓在我的頭上，學(xué)習(xí)進(jìn)入到了白熱化階段，教室里彌漫著令人窒息的氣氛。成堆的書(shū)占滿(mǎn)了課桌，時(shí)間總過(guò)得很快，自己利用得總是那么少，我深深感到了學(xué)習(xí)的殘酷，不前進(jìn)，就將淘汰，也許這就是成長(zhǎng)的味道吧。

當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，感到無(wú)奈迷惘時(shí)；當(dāng)我們產(chǎn)生生活的苦惱，感到無(wú)能為力時(shí)；當(dāng)我們看見(jiàn)可憐的分?jǐn)?shù)，感到困窘不堪時(shí)；當(dāng)我們做出幼稚的行為，感到可笑羞愧時(shí)；成長(zhǎng)，便悄然降臨，而成長(zhǎng)中的那次蛻變，讓我們對(duì)于人生多了一層感悟。

成長(zhǎng)蛻變作文(篇3)

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十四歲了。在這十四年的風(fēng)雨中，我經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，讓我這顆稚嫩的心變得堅(jiān)強(qiáng)。

小時(shí)候，我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，父母視我為珍寶，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，我的每一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步都會(huì)有人為我鼓掌，我過(guò)著童話般的生活。然而在我六歲的時(shí)候，噩夢(mèng)開(kāi)始了，家中彌漫著濃濃的硝煙味，我每天面對(duì)的是無(wú)休止的爭(zhēng)吵。晚上，我只得偷偷躲在被窩里抹眼淚不再有人關(guān)心我，鼓勵(lì)我。

無(wú)論春夏秋冬，每天早上，我都獨(dú)自一人乘車(chē)上學(xué)，早上七點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在公交站臺(tái)，孤零零的。我膽怯，我恐懼，但是，我，只有我。我傷心，我難過(guò)，我哭泣。我你不明白：為什么媽媽要離開(kāi)我，為什么爸爸不管我?但僅管如此，我還是必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。漸漸地，我開(kāi)始讓我自己變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。因?yàn)槲抑罌](méi)有人會(huì)再像以前那樣呵護(hù)我，我必須堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始用堅(jiān)強(qiáng)的外表偽裝我內(nèi)心的脆弱;我用笑聲來(lái)安慰我的脆弱的心靈;我忍著劇痛把心縫了起來(lái)。

在面對(duì)生活，學(xué)習(xí)中的苦難，我不哭，我不惱。我勇敢面對(duì)，我絕不屈服。因?yàn)槲抑?，哭并沒(méi)有用。我開(kāi)始學(xué)會(huì)靜下心來(lái)分析，全方面的思考?；蛟S，我是真的長(zhǎng)大了吧!

我非常的慶幸：在我最得意幸福的時(shí)候，被命運(yùn)狠狠地一擊，但我并沒(méi)有掩淚而泣，而是勇敢地站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

我所受過(guò)的傷，都是我的勛章;我所受過(guò)的傷，都是我的成長(zhǎng)。我感謝那段灰暗的過(guò)去，讓我現(xiàn)在面對(duì)困難時(shí)如此得從容不迫;我感謝那段灰暗的過(guò)去，讓我變得如此的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)蛻變作文(篇4)

人，總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)懂事;人總領(lǐng)悟，總會(huì)理解;人，總會(huì)學(xué)會(huì)微笑，總會(huì)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

看著媽媽跪在地上擦地，時(shí)不時(shí)站起來(lái)把背捶幾下。這樣的畫(huà)面，使我的心顫抖了一下。媽媽一天做那么多的家務(wù)，那么累，她在擦地時(shí)，是多么的揪心。我不忍心。我拿走媽媽用的抹布，露出一個(gè)大大的笑臉說(shuō)：媽媽?zhuān)襾?lái)擦，你去歇著吧!媽媽笑了笑，說(shuō)：我的女兒長(zhǎng)大了，呵呵!

那一次，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

我們會(huì)對(duì)某個(gè)事情有刨根問(wèn)底，明白不過(guò)來(lái)。某種事情，會(huì)使我們成為事情的緣頭，終會(huì)使我們傷心。

六年級(jí)時(shí)，我的閨密們鬧了矛盾，我不知道為什么，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁丛?，他們把事情的原委告訴了我。沒(méi)想到，罪魁禍?zhǔn)拙尤皇俏?。我是一個(gè)特重情的孩子，我向她們道歉，他們似乎像鐵了心似的，懶得理我了。每當(dāng)我們遇見(jiàn)對(duì)方，形同陌路。后來(lái)，我大哭了一場(chǎng)。直到現(xiàn)在，我們?cè)贈(zèng)]有聯(lián)系過(guò)。讓我知道了，做錯(cuò)事必受懲罰的后果。

這件事，使我長(zhǎng)大了。

我的表妹比我小三四歲。一天，她到我家玩，可我們玩得并不是很起興。表妹不經(jīng)過(guò)我的同意就隨便翻我的東西，我就說(shuō)了表妹幾句，她就哭了，哭得很大聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，就問(wèn)我怎么了，我就告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽生氣地說(shuō)：你們是兄妹，要互相幫助，你怎么能自私呢?要大方，知道嗎?這是做人的基本原則我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽就出去了。我向表妹道了歉

這一次，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

曾讀到一則美文，大致的意思是：小時(shí)候，不懂事，也不知會(huì)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，懂事了許多，卻不想長(zhǎng)大了。但人的一生不可能逆轉(zhuǎn)生命的規(guī)律，唯有學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，才能更好適應(yīng)這個(gè)豐富多彩的世界。我愿意蛻變!

成長(zhǎng)蛻變作文(篇5)

一開(kāi)端的站軍姿，或許是蛻變的第一步，筆挺的腰背、規(guī)范的.姿勢(shì)、站如松的姿勢(shì)，讓咱們看起來(lái)精力抖擻；長(zhǎng)時(shí)間的站立，卻也讓咱們的肌膚忍耐炎熱的汗味，讓咱們的腳趾變得顫抖不安……這或許是一種修行，一種蛻變的修行。漸漸地，十五分鐘，二十分鐘，四十分鐘，整整一個(gè)小時(shí)，咱們好像已經(jīng)習(xí)慣這種站立的方式，開(kāi)端適應(yīng)、開(kāi)端改變、開(kāi)端蛻變，不知不覺(jué)中變得耐力無(wú)限。

蛻變，必須有堆集和堅(jiān)持。便是堅(jiān)持，那就不能功敗垂成，就如同在蝶未破蛹之時(shí)，咱們便戳破了它的蠶蛹，讓它鋒芒畢露，卻是命不久矣！細(xì)細(xì)回想，軍訓(xùn)決不能功敗垂成，再苦再累也要堅(jiān)持到底，許多時(shí)分精力的動(dòng)力也超過(guò)了咱們本身的極限，咬咬牙，堅(jiān)持到底，用自己的力氣打敗全部不可能。軍姿站累了要告訴自己挑戰(zhàn)全部不可能，正步踏累了，要告訴自己，再堅(jiān)持一下或許就會(huì)見(jiàn)到彩虹。當(dāng)全部不可能變?yōu)榭赡軙r(shí)，咱們?cè)缫呀?jīng)成長(zhǎng)，早已經(jīng)開(kāi)端蛻變。

成長(zhǎng)蛻變作文(篇6)

三次蛻變，三次洗禮，讓你我成長(zhǎng)。——題記

蠶，破蛹才能成蛾；蝗蟲(chóng)，蛻殼方能長(zhǎng)大；蟬，蛻皮方能擁有破繭而出的美麗……

沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，只有接受了洗禮才能真正成長(zhǎng)。

曾記否？

初一

第一次見(jiàn)你是在辦公室，穿著粉色休閑裝的你正在認(rèn)真聽(tīng)老師的叮囑，聽(tīng)老師話成績(jī)較好的你人際關(guān)系很好，可卻喜歡與我不喜歡的人玩在一起，所謂“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀円簿蜖?zhēng)鋒相對(duì)了。一次事件，一次巧合，我們的斗爭(zhēng)從“地下”轉(zhuǎn)移到了“臺(tái)上”，年少無(wú)知，互不相讓的我們誰(shuí)也不愿低下“高貴”的頭顱，戰(zhàn)情愈緊張，我倆也成為了老師心目中的“問(wèn)題學(xué)生”，在老師的諄諄勸導(dǎo)下，你主動(dòng)找到我道了歉，也許是因?yàn)槟愕奶岢?，我便也順?shì)而下，第一次戰(zhàn)爭(zhēng)平息。

第一次的蛻變，磨去了我們身上的棱角，讓我們變得柔和。

初二

在一次課后時(shí)間，偶然聽(tīng)到幾個(gè)學(xué)生在討論你在寢室說(shuō)我壞話，禁不住好奇的我往里邊湊了湊，那幾人大概特喜愛(ài)聊八卦，將知道的那些事如倒豆子般，一股腦兒的說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)到那些話，我心中的怒火越燒越旺，不自主的就說(shuō)了幾句控訴的話，可是，不出半小時(shí)，我說(shuō)的話就在某些人“有心”的傳播給全班人都知道了，那人也不例外。我們倆本就有著一樣暴躁的脾氣，又在一些人的“煽風(fēng)點(diǎn)火”下再一次撞上了。我們這兩個(gè)“傲氣主”兒又免不了浪費(fèi)班主任的口水。可這一次不管老師怎么講，我們都不再愿意拉下面子主動(dòng)道歉。這場(chǎng)硬碰硬的戰(zhàn)爭(zhēng)陷入了僵局。

班主任感到非常無(wú)奈，于是，想要在我身上尋找戰(zhàn)爭(zhēng)突破口。偌大的辦公室只在我一個(gè)學(xué)生。老師坐著，我站著。在老師的要求下我將戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的來(lái)龍去脈一五一十的說(shuō)了出來(lái)。本以為老師又要?jiǎng)裾f(shuō)一番，可老師只是看著我說(shuō)了一句：“這事你們兩個(gè)人都有錯(cuò)，而且犯了一個(gè)相同的錯(cuò)誤，那就是‘聽(tīng)風(fēng)是風(fēng)，聽(tīng)雨是雨’。你們都在沒(méi)有確認(rèn)的情況下聽(tīng)信饞言，鬧了起來(lái)，你說(shuō)是不是？”

聽(tīng)見(jiàn)老師的話，我思索了一會(huì)兒——確實(shí)是這樣。不管她說(shuō)了還是沒(méi)說(shuō)，總之，可以確定就是我說(shuō)了。認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，敞開(kāi)了心扉，很快她和我便和好了。第二次戰(zhàn)爭(zhēng)平息。

第二次的蛻變，讓我們認(rèn)識(shí)到了凡事靠自己才最安心。

初三

我們之間硝煙再起，責(zé)任不在于你，在于我，于是我大方的道了歉，你也欣然接受了。第三次蛻變，我們已有了“己所不欲，勿施于人”的寬闊胸襟。

三次蛻變，三次成長(zhǎng)，讓我們更加成熟，更加美麗，更加有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馀c能力。

成長(zhǎng)的蛻變，不在于驚天動(dòng)地，而在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

——后記

成長(zhǎng)蛻變作文(篇7)

成長(zhǎng)不僅僅只是長(zhǎng)高長(zhǎng)大，更是心靈的成熟?！}記

小時(shí)候我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就意味著不再被當(dāng)成小孩子，因?yàn)殚L(zhǎng)大就代表著更多的自由與快樂(lè)。而當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并非一件容易的事情。任何美好都是有代價(jià)的，想要蛻變，就得承受成長(zhǎng)的痛苦，只有這樣，才能坦然地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，勇敢而又堅(jiān)定地走下去。

我的成長(zhǎng)是在一個(gè)烈日炎炎的夏日，“明明不是我的錯(cuò)，為什么要賴(lài)在我身上？”歇斯底里的我朝著母親吼道：“是你將我的作業(yè)弄臟，卻讓我重寫(xiě)……”話還沒(méi)說(shuō)完，眼淚掙扎著流下，母親顯然是氣急了，說(shuō)出來(lái)的話也帶著些刺耳，“讓你寫(xiě)你就寫(xiě)，哪來(lái)那么多廢話！”我瞪大了眼睛，怒視著母親：“你簡(jiǎn)直不可理喻，更年期！”最后三個(gè)字如錘子般重重地敲在母親的心上，母親的臉色紅了又紅，白了又白，哆嗦著舉起了她顫抖的手掌，停在了半空中，卻遲遲沒(méi)有落下。

可我卻依然滿(mǎn)腹委屈，沖出了家門(mén)，面對(duì)車(chē)水馬龍的城市，心里迷茫得很，天空中透不過(guò)氣的熱浪如同圍幔緊緊裹住我的胸膛，仿佛要把渺小的我吞噬一般。我漫無(wú)目的的走著，憤憤地踢了踢腳邊的石子，突然翠綠的草堆里跳出來(lái)一只蛐蛐，蛐蛐受了這驚嚇，縱身躍，它并沒(méi)有躍多遠(yuǎn)，我俯下身子，仔細(xì)一看它的背上還趴著一只小蛐蛐，原來(lái)是帶著孩子閑游的母親啊。這不禁使我想起了自己的母親：那一次，我貪玩從臺(tái)球桌上摔下來(lái)時(shí)，母親沖去抱著我，那心痛的眼神，令我至今難忘；那一天，我期末考試把鮮紅的86分拿到母親面前時(shí)，那堅(jiān)定的眼神，仿佛往我的心里灌溉著使我振奮的力量，讓我至今回味；那一夜，高燒剛醒的我，瞧著母親憔悴的面容，紅紅的眼睛，那種心酸令我至今感動(dòng)……是母親給我的，母親照亮的整個(gè)童年，可現(xiàn)在我卻不知感恩，還一再惹她生氣，真是不應(yīng)該呀！仔細(xì)想想，我又為母親做過(guò)些什么呢？哪怕是小小的家務(wù)活我都推三阻四。我還口口聲聲地說(shuō)我要長(zhǎng)大，真是可笑，連父母都不懂得孝順的人談何長(zhǎng)大？長(zhǎng)大并非是嘴上說(shuō)說(shuō)的，而是靠行動(dòng)來(lái)證明的。想到這我轉(zhuǎn)身朝家走去，腳步輕輕地，卻帶著從未有過(guò)后的堅(jiān)定。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)母親，靠著房門(mén)凝望著遠(yuǎn)方，顯然她已等候許久。見(jiàn)我回來(lái)，連忙遞過(guò)一杯水，替我擦拭著額角的汗珠。我清楚地看見(jiàn)她眼睛紅腫著，明顯是哭過(guò)的，對(duì)我輕聲說(shuō)道：“回來(lái)就好，是我不對(duì)，不該……?！蔽覜_上去抱住她，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該說(shuō)那些?！毖蹨I再也忍不住奪眶而出，母親破涕為笑，顯示著從未有過(guò)的快樂(lè)，“唉，我家寶貝真的長(zhǎng)大了啊?！?/p>

成長(zhǎng)其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單，當(dāng)你懂得付出，懂得感恩時(shí)，你就長(zhǎng)大了，你不再為你身邊的人為你擔(dān)心了，因?yàn)槟愕男撵`成熟了。

成長(zhǎng)蛻變作文(篇8)

當(dāng)時(shí)間流逝在指尖時(shí)，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變中?！}記

毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，但毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的過(guò)程是非常痛苦的，美麗的蛻變都有一段艱難的路要走，我們的成長(zhǎng)亦是如此。因此成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。

有一個(gè)真實(shí)的故事，19xx，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12、5美元，這在當(dāng)時(shí)可是一筆不小的數(shù)目，足足可以買(mǎi)125只下蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩為難地說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)賠人家？”父親拿出12、5美元說(shuō)：“這錢(qián)可以借給你，但一年后要還我?！睆拇耍泻㈤_(kāi)始了艱苦的打工生活，經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了12、5美元這一“天文數(shù)字”，還給父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。這個(gè)故事讓我感觸頗深，其實(shí)這何嘗不是一種蛻變，一個(gè)人只有經(jīng)歷一些事，從中吸取教訓(xùn)才能慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。

這個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末，我獨(dú)自一人走在回家的路上，那時(shí)已接近黃昏，藍(lán)天中漸漸吐出一點(diǎn)紅，如此美的畫(huà)面我卻無(wú)心欣賞，心情低落到了谷底。因?yàn)榍岸螘r(shí)間我的懶病又復(fù)發(fā)了，導(dǎo)致這次期中考試除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)好一點(diǎn)，其它科目慘不忍睹。一路上我總是在心里碎碎念時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)，可是老天爺就是不開(kāi)恩，走著走著就到家了。

我小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，心想暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，唉！是福不是禍，是禍躲不過(guò)。結(jié)果家里靜悄悄的，我發(fā)現(xiàn)爸媽還沒(méi)來(lái)長(zhǎng)沙，心中立即劃過(guò)一絲絲僥幸，乖乖地拿起書(shū)包進(jìn)房間做作業(yè)去了。突然聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，我心里一驚就要去接受暴風(fēng)雨的洗禮了。讓我意想不到的事發(fā)生了，媽媽剛進(jìn)門(mén)就用十分平靜的語(yǔ)氣把我叫了過(guò)去，我低垂著腦袋站立著，雙手不自然地搓著，等待著媽媽怒火的到來(lái)。結(jié)果媽媽只是心平氣和地跟我講，你已經(jīng)讀初二了，要學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴(lài)，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者，當(dāng)然生活中的困難還是要與爸爸媽媽進(jìn)行溝通，同時(shí)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，比如考試前還在偷偷上網(wǎng)看視頻、在校看小說(shuō)等，每天抓緊時(shí)間把作業(yè)完成，可以大大方方的上網(wǎng)或看一些有價(jià)值的書(shū)。媽媽只想你是我手里的風(fēng)箏越飛越高，所有的道理只有你自己想通了，才會(huì)有真正的改變！

我心想，我一定不辜負(fù)爸媽和老師們對(duì)我的期望，一定要從思想上改變自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、踏踏實(shí)實(shí)做人，慢慢地歷練蛻變成另一個(gè)自己，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生！