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最新三傻大鬧寶萊塢觀后感9篇

發(fā)布時(shí)間:2024-07-31

今天幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的“三傻大鬧寶萊塢觀后感”文章。好的電影能給觀眾強(qiáng)烈的代入感,內(nèi)心深處都會(huì)有許多自己的想法。?將內(nèi)心的觸動(dòng)表達(dá)出來(lái),是撰寫(xiě)觀后感的必要步驟,觀后感寫(xiě)作,幫助培養(yǎng)寫(xiě)作邏輯。我相信這篇文章會(huì)讓您對(duì)某個(gè)領(lǐng)域更加熟悉!

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇1

《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度喜劇電影,由拉吉庫(kù)馬爾·希拉尼執(zhí)導(dǎo),主演阿米爾·汗、卡琳娜·卡普爾、馬達(dá)范、沙爾曼·喬希和溫迪·馬卡提亞。自上映以來(lái),這部電影一直受到觀眾和評(píng)論家的高度評(píng)價(jià),并贏得了多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

影片中,主人公Farhan和Raju是考研究生的學(xué)生,他們和另一位同學(xué)Rancho成為了好朋友。Rancho拒絕了傳統(tǒng)的印度教育,認(rèn)為知識(shí)應(yīng)該是開(kāi)放式的,并支持他們從事自己的興趣和夢(mèng)想。Rancho和他的思想影響了Farhan和Raju,改變了他們看待學(xué)習(xí)和生活的方式。

本片的故事情節(jié)淺顯易懂,結(jié)構(gòu)緊湊,十分耐人尋味。影片主題大膽,探索了印度教育體系的缺陷,并表達(dá)了一個(gè)對(duì)于知識(shí)的開(kāi)放態(tài)度。對(duì)于印度教育的弊端,這個(gè)電影不僅在揭示教育的要點(diǎn)上尤為有力,而且也在探討了教育所展示出來(lái)的,對(duì)于愛(ài)情、家庭和生活的態(tài)度。

同樣的電影曾經(jīng)也拓展了我的思維,為我開(kāi)啟了一扇新的大門(mén)。本片的主題“追求夢(mèng)想”,深入心扉,讓我思考孩子們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢追求自己的夢(mèng)想。本片的演員陣容十分強(qiáng)大,起伏跌宕的劇情和滑稽又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠哪?,讓人不僅從笑中收獲了許多教訓(xùn),同時(shí)也借此關(guān)注到生命中各種情感的表現(xiàn)。

《三傻大鬧寶萊塢》所傳遞的理念,不僅讓我們意識(shí)到知識(shí)應(yīng)該是開(kāi)放的,更重要的是教育應(yīng)該尊重每個(gè)人的不同,充滿人性化和尊嚴(yán)性。當(dāng)我們碰到重重的困難和挑戰(zhàn)時(shí),還應(yīng)該堅(jiān)信未來(lái)仍充滿了無(wú)限的可能,因?yàn)橹挥袑?duì)于自己未來(lái)的信仰和追求才是最重要的。

總之,本片的魅力,不僅在于它流暢的故事情節(jié)、爆笑的荒唐戲法和令人小雞皮疙瘩的情感表現(xiàn),更在于它呈現(xiàn)的真實(shí)和深刻,讓我們無(wú)不感受到它帶來(lái)的心靈啟迪。這部電影讓我明白了,只有勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),才能追求自己的夢(mèng)想,而夢(mèng)想,不應(yīng)該是人生的終點(diǎn),而是看待生命的視角,開(kāi)拓事業(yè)和人生之路的源泉。

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇2

星期五那天,老師給我們看了“三傻大鬧寶萊塢”。觀看了這部電影之后,讓我的感觸很深,看完這部電影后想到的第一句話就是:“分?jǐn)?shù)真的有那么地重要嘛,就因?yàn)楫厴I(yè)后領(lǐng)的那一張寫(xiě)了墨水的紙、領(lǐng)一本破本子,就讓那么多人承受著他們還撐不起來(lái)的壓力嘛?”

也許,一個(gè)學(xué)生的成就可以襯托出一個(gè)學(xué)校的教育。但是,你們有沒(méi)想過(guò)一個(gè)成就的學(xué)生背后又有多少個(gè)學(xué)生因壓力過(guò)于沉重而倒下,一個(gè)家庭的改變和富裕都寄托在自己的孩子身上,這樣只會(huì)讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有順利的畢業(yè),拿到那一本破本子或是領(lǐng)一張寫(xiě)了墨水的紙,自己的家庭就沒(méi)辦法過(guò)上好日子,只會(huì)使他們盲目的去讀書(shū),墮落在壓力之中,體會(huì)不到世界的幸福,沒(méi)有時(shí)間去體會(huì)朋友之間的快樂(lè),輕松的去過(guò)一天。

學(xué)習(xí)上的第一并不能代表你什么,如果你不能把它用在實(shí)踐中,只是一個(gè)死讀書(shū)的人,把一切的定義都背了下來(lái)又有什么用呢?也許就像蘭砌說(shuō)的一樣,在學(xué)習(xí)上,你們都陷入了瘋狂的比賽中,就算你是第一,這種方式有什么用?你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎?不會(huì),增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué),不是高壓鍋。即使馬戲團(tuán)的獅子也會(huì)因?yàn)楸薮蚨鴮W(xué)會(huì)坐在椅子上。但你們會(huì)說(shuō)這是訓(xùn)練得好,而不是教育得好”。蘭砌他不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而過(guò)分的去理解或是背,他善于在生活中實(shí)踐,探索他需要的知識(shí)。

從電影中我認(rèn)識(shí)到。在學(xué)習(xí)上不要太過(guò)分的壓迫自己,篡奪自己的快樂(lè),父母不要給自己的孩子太多的期望與壓力。在生活上我們要充分的利用自己的時(shí)間,老師也不要給學(xué)生太多的壓迫力,這只會(huì)使一個(gè)個(gè)學(xué)生在沉重的壓力中倒下。

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇3

無(wú)論你是否向往一個(gè)夢(mèng)想世界,無(wú)論你是否堅(jiān)持“夢(mèng)醒之后便是現(xiàn)實(shí)”,我們都不能否認(rèn),這部影片都能給你帶來(lái)屬于自我的收獲。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這部片子除了那眾人爭(zhēng)論的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之外,就是那影片中淡淡的幸福與感動(dòng)。

作為一部喜劇,片子一開(kāi)頭便是法漢以一種幽默的方式迫降了一架飛機(jī),之后拉朱忘記穿褲子。加之學(xué)校有些無(wú)厘頭的“歡迎儀式”,我們的主人公以其獨(dú)特的性格粉墨登場(chǎng)。特立獨(dú)行的他用他的魅力不斷地挑戰(zhàn)著這個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)。在勵(lì)志的背后,擁有的是不一樣的風(fēng)財(cái)。

拉朱的輕生,既是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與恐懼,也是因?yàn)樗谟H情和友情之間無(wú)法抉擇。逃避,或許不值得稱贊,可是他不愿出賣(mài)朋友的那種品性,卻不是任何人都能擁有的。如果不是這份偉大,我高高仰望,卻觸手不及。望著那癱瘓的身體,如果是你,你會(huì)每一天陪伴嗎?蘭徹和法漢的陪伴,安慰和鼓勵(lì),每一處都是在觸動(dòng)這拉朱的神經(jīng)。寶萊塢擅長(zhǎng)使用歌舞,而本劇中每一段音樂(lè)都與影片結(jié)合的淋漓盡致。歡快的歌曲加上瀕臨絕境的人,并非對(duì)立,代表的是三個(gè)人內(nèi)心深處的期望和不愿意與放下的決心。正如歌中唱到:“天使欲帶走你的靈魂,我們拿起武器抗?fàn)幧系郏蛔屗麑⒛銕ё摺?,觸動(dòng)著我的神經(jīng),正是這一份堅(jiān)持不懈與永不放下的友誼,讓我們?cè)僖淮误w會(huì)到了人世的溫情。一次“死亡”,讓拉朱扎到了自我,更給了法漢與父親道明一切、追尋自我想要的生活的勇氣。再一次應(yīng)對(duì)父親,父親給的僅僅是責(zé)備與誤解嗎?不是。作為一個(gè)愛(ài)我們的人,他無(wú)論如何也不會(huì)強(qiáng)加給我們一切。表情雖然嚴(yán)肅,卻將電腦換成相機(jī)。支持和關(guān)愛(ài)你的人,除了他們,還會(huì)是誰(shuí)呢?高呼:“陛下,你真?zhèn)ゴ蟆!辈皇菫榱似渌切闹械倪@份無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的感激。

影片巧妙之處在于將人物的轉(zhuǎn)折埋伏在了一個(gè)人最深處的位置。一句“不是自殺,而是謀殺”加上女兒生產(chǎn)在即,所有的誤解都化解在這觸動(dòng)與感動(dòng)之中。我不是他,無(wú)法領(lǐng)略到作為一個(gè)親人心中的暖意,作為一個(gè)旁觀者,我能夠體會(huì)迎接新生的喜悅與歡樂(lè)。情感,是每個(gè)人內(nèi)心最寶貴的東西。

醉生還是夢(mèng)醒,又有什么好計(jì)較的呢?Aalizzwell,祈禱一切都會(huì)變好,不正是我們所期待的嗎?淡淡的幸福陪伴,一生又有多少好計(jì)較的呢?何必在乎那里面的真真假假,只需記得,一切,都會(huì)好起來(lái)的。

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇4

“他如風(fēng)一般自由,似風(fēng)箏般翱翔于天際……”

這旋律在影片中一遍又一遍的響起,讓我不斷地感受著蘭徹非比尋常的魅力。

影片中他不像法涵那樣違背自己的興趣做自己不喜歡的事情;也不像萊俱那樣因?yàn)榧彝サ闹負(fù)?dān)而害怕明天,恐懼未來(lái);更不像沉默者那樣趨炎附勢(shì)、不愛(ài)思考、沒(méi)頭沒(méi)腦的死記硬背而鬧出了很多笑話。他追求卓越,帶著自己的夢(mèng)想和興趣進(jìn)入大學(xué),他明確地反對(duì)著填鴨式教育。他是一個(gè)特別的人,質(zhì)疑所有的可疑點(diǎn),與頑固的思想斗智斗勇。

《三傻》就是這樣一部以蘭徹等人的大學(xué)生活為背景的電影,有著啼笑皆非的故事,同時(shí)也溫暖感人,向我們講述了一群人感知、改變、成長(zhǎng)的過(guò)程。

“鹽水可以導(dǎo)電”,這是我們自小就了解的,然而只有蘭徹會(huì)靈活的應(yīng)用,用這個(gè)簡(jiǎn)單的原理應(yīng)對(duì)囂張的人群。多少年來(lái),無(wú)人反駁院長(zhǎng)的“太空筆”演說(shuō),只有蘭徹提出了他的疑問(wèn)。

法涵明明喜歡攝影,卻不敢違抗父命,學(xué)著自己并無(wú)興趣的工程學(xué);萊俱信奉各路神仙但卻對(duì)自己缺乏信心,縱使喜歡也始終滿懷恐懼;而蘭徹,他熱愛(ài)著工程學(xué),為樂(lè)趣而非學(xué)位進(jìn)入大學(xué),所以即使從不刻意的追逐成功,成功就隨他而行。

學(xué)以致用,敢于質(zhì)疑而不循規(guī)蹈矩,只為完善人生而學(xué)習(xí),靈活不刻意,這是蘭徹給我的啟示。

“生活是一場(chǎng)賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì)被蹂躪?!?/p>

這是院長(zhǎng)每年面對(duì)新生必說(shuō)的話,的確,這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們自生命的起源就在追逐競(jìng)爭(zhēng)著。

我們不斷奔跑,甚至朝著一個(gè)遠(yuǎn)離享受人生的方向前進(jìn),其實(shí)我們有很多堅(jiān)持到底的理由,只要我們靈活的思考,淡定的處理,就沒(méi)有什么令人膽怯的,競(jìng)爭(zhēng)并不可怕,可怕的是在競(jìng)爭(zhēng)中變得盲目,盲目跟從,迷失了腳步和方向。

我們正如蘭徹他們行進(jìn)在大學(xué)里,而蘭徹用他的行為 教 我 們 質(zhì)疑、創(chuàng)新、靈活、卓越,無(wú)束縛地生活。

思考如他,生活也會(huì)如他般隨風(fēng)馳騁,在追求卓越中不斷成功著!

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇5

《三傻大鬧寶萊塢》,起初剛聽(tīng)到這部電影的名字的時(shí)候,我感覺(jué)這無(wú)非就是一部搞笑的電影。但看完影片后,它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì),讓我明白了該如何對(duì)待朋友,在應(yīng)對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度,在應(yīng)對(duì)迷茫的時(shí)候就應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。

影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉杜和法蘭在去尋找另一個(gè)失散已久的兄弟蘭喬的途中遇到的種種意想不到的事情。透過(guò)倒敘的方法,影片重現(xiàn)了他們?nèi)嗽诨始夜こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主角蘭喬不隨波逐流,用他善良開(kāi)朗幽默和智慧影響著周?chē)娜?,他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng),用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,幫忙兩個(gè)好朋友追逐自我的夢(mèng)想。他那樂(lè)觀的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。

人生得一知己足矣,朋友是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富,我們確實(shí)就應(yīng)好好珍惜。當(dāng)拉杜的父親病危時(shí),蘭喬第一時(shí)光趕到了拉杜家。在交通不便的狀況下,蘭喬用電動(dòng)車(chē)及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救,挽回了拉杜父親的生命,幷和拉杜一齊陪在他父親身邊?!翱荚嚩嗟氖?,而老爸只有一個(gè)!放心,只要郵政局長(zhǎng)還在那里我們就不會(huì)走,不用怕!”“多謝哥們!”,看著他們相擁在一齊,聽(tīng)著這些的話語(yǔ),我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn),自我有了一種心靈上的震動(dòng),心與心似乎在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們之間的純真的友誼,深深地打動(dòng)著我,讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友,陪我們走過(guò)了艱難的時(shí)刻,給我們的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。所以,我們就應(yīng)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,珍惜每一份感動(dòng)。

執(zhí)著地做自我感興趣的、有好處的事情,追逐自我的夢(mèng)想,你的生活將是快樂(lè)的?!懊靼孜覟槭裁吹谝幻麊?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,明白你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”法蘭從小就夢(mèng)想著做一名攝影師,但迫于家里壓力而上工程學(xué)校,夢(mèng)想一向只是埋在心里,所以他活得很痛苦。在蘭喬的鼓勵(lì)下,他最后勇敢地向父親坦白了自我的想法,執(zhí)著地追求著自我的夢(mèng)想,最終,他成為了一位著名的攝影家。蘭喬一向追求著自我的機(jī)械夢(mèng),他快樂(lè)著,并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們,許多人都感覺(jué)到迷茫,感到無(wú)聊,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,為什么呢?我們當(dāng)初的夢(mèng)想呢?尋找我們的夢(mèng)想,并執(zhí)著的追求吧!只有做自我真正想做的事情,人生才有好處,才能體會(huì)到人生的快樂(lè)。功夫不負(fù)有心人,終有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

蘭喬有一句口頭禪:Alliswell(一切順利)。這是一種樂(lè)觀的態(tài)度,不管遇到什么困難,我們都要用樂(lè)觀用心向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì),這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作,我們面臨的壓力都是很大的,如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)的生活呢?這就需要樂(lè)觀的生活態(tài)度的支撐。或許“Alliswell”不能解決一切問(wèn)題,但它至少給了我們應(yīng)對(duì)問(wèn)題的勇氣!

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇6

請(qǐng)你不要在時(shí)間的洪流中忘了自己本來(lái)的目的,請(qǐng)你在這個(gè)混沌的世界中活得純粹。 一一題記

《三傻大鬧寶萊塢》這部電影是很久以前就有所耳聞的,在我的定義中,它應(yīng)該是無(wú)厘頭純搞笑類的電影,也曾有過(guò)去看一遍的念頭,但在越來(lái)越多的作業(yè)前,這樣的念頭被埋頭追求成績(jī)的我迅速掐滅掉了。

今天,肖老師竟調(diào)了四節(jié)課讓我們看這部電影。訝異之余自然是認(rèn)真觀看。出乎我意料的是,它搞笑的外衣下,竟帶給我諸多的感動(dòng)!真摯的友情、純真的愛(ài)情、濃濃的親情、熱烈地追夢(mèng)過(guò)程……好幾次都沖擊著我眼淚最后的防線。之后更多的是深思。

在劇中提到的ICE商學(xué)院里,我們可以看到很多很多為了職業(yè)為了薪水而讀書(shū)的人,他們被俗世的功利蒙蔽了雙眼,眼里只有毫無(wú)價(jià)值的成績(jī),他們?cè)谏鐣?huì)的大染缸中忘記了保持自己的本心而失去了色彩。

與他們形成鮮明對(duì)比的則是電影的主角一蘭徹。蘭徹不認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)方式,他的學(xué)習(xí)是真的為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能、轉(zhuǎn)化成創(chuàng)意而學(xué)習(xí),他快樂(lè)地享受著學(xué)習(xí)的過(guò)程,從未忘記自己的本心從不擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)高低,從不擔(dān)心明天,他始終堅(jiān)信〝一切都好〞。

我們不也應(yīng)該這樣嗎?活得純粹一點(diǎn),不為未來(lái)的事情過(guò)多的焦慮,不為過(guò)去的事情過(guò)于糾結(jié)?;畹眉兇庖稽c(diǎn),不把每件事都做得只為了功利,而是追隨自己的本心,享受事情的過(guò)程。

活得純粹一點(diǎn),不被這個(gè)忙碌的世界拖著跑,讓你片刻都無(wú)法休息,直到叫苦不迭;活得純粹一點(diǎn),不被這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)染了色,掩蓋了自己原本的模樣;活得純粹一點(diǎn),保持你的初心,不要只剩一副空空的皮囊和一顆不知為何而跳動(dòng)的心。

當(dāng)世界浮華,現(xiàn)實(shí)陰霾,請(qǐng)你別忘記一一活得純粹一點(diǎn)。

蔚藍(lán)的天空下,浩瀚無(wú)垠的大海邊,蘭徹、拉加、法罕、皮婭四人手握手開(kāi)心大笑著向遠(yuǎn)處奔跑一一這便是三傻大鬧寶萊塢的結(jié)尾。老師放給我們看時(shí)是我第二次觀看這部影片了,收獲的東西遠(yuǎn)勝于第一次。

這是一部將親情友情愛(ài)情以及夢(mèng)想融為一體的電影,除了給人帶來(lái)歡笑,更多的是引人思考,給人啟示。

蘭徹是這部電影的靈魂。他自信,樂(lè)觀,勇敢,善良,機(jī)智。開(kāi)學(xué)第一天,貌不出眾的他便精彩亮相一一巧妙利用初中的物理知識(shí)〝鹽水能導(dǎo)電〞制作出導(dǎo)電裝置來(lái)對(duì)付欺侮新生的學(xué)長(zhǎng);機(jī)械課上,他將理論知識(shí)化繁為簡(jiǎn)化難為易,反對(duì)死記硬背不能靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方式;在沉迷于造飛行攝影儀卻被迫放棄而選擇自殺的學(xué)長(zhǎng)喬伊的哀悼?jī)x式上,他敢于說(shuō)出〝這不是自殺而是被謀殺〞,并且公然教院長(zhǎng)如何正確教育學(xué)生;作為朋友,他鼓勵(lì)法罕、拉加追隨自己的心不被外界束縛不要使自己背上沉重的負(fù)擔(dān);甚至在大雨天又停電的情況下,他從容不迫成功地把摩娜的孩子接生下來(lái)…

這一切的一切,都讓我對(duì)蘭徹這個(gè)人物充滿了敬佩、景仰、向往之情。正如劇中人物所說(shuō)〝你們每天都在競(jìng)爭(zhēng),這樣你們不是因?yàn)榈玫叫迈r知識(shí)而興奮,而是純粹為了成績(jī)、工作。學(xué)校因此成為了壓力鍋。〞

我們身邊的大部分同學(xué)誰(shuí)不是的呢?暫且拋開(kāi)工作不說(shuō),有的同學(xué)根本就不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),卻是為了家長(zhǎng)、老師而讀書(shū),一直被動(dòng)地學(xué)習(xí)著。

與其在原地消耗他的寶貴年華,還不如找到自己感興趣的事情付出汗水,使自己的人生有意義有價(jià)值。就像法罕,一直迫于父親的威壓學(xué)習(xí)自己不喜歡的工程學(xué)而放棄自己喜愛(ài)的野外攝影,所以最終只會(huì)讓自己陷入〝?shù)箶?shù)第一〞的苦悶境地。

我們要像蘭徹,把自己的熱情和興趣投入對(duì)的事情,這樣我們就不會(huì)感到無(wú)趣,而是會(huì)像玩一樣地完成這件事情,享受過(guò)程的美妙。

我感觸很深的還有蘭徹說(shuō)的〝順從自己的心〞。

當(dāng)然不是叛逆、反抗,是關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于未來(lái)的自己。

人經(jīng)常會(huì)感受到內(nèi)心的召喚,如果不去回應(yīng)它,人就始終不能平靜下來(lái),他會(huì)煩躁,會(huì)浮泛。只有聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,做自己想做的事,才能找回自己,才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的藍(lán)蓮花在自由盛開(kāi)。

蘭徹,即使沒(méi)能在生活中遇到你,我也會(huì)在以后的道路上始終朝著你曾說(shuō)過(guò)的方向前進(jìn)!

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇7

人們很久以前就說(shuō)過(guò),"尤其是電影很長(zhǎng),而且有很多歌舞。"今天,在我親身感受到這兩種真正特殊的元素之前,我在寶萊塢看到了三個(gè)愚蠢的場(chǎng)景。我想把它看做一部喜劇,但是電影強(qiáng)烈的主題氛圍迫使我分析電影中反映的社會(huì)問(wèn)題。

這部電影講述了三個(gè)年輕人的故事,蘭奇、法爾漢和拉朱,他們?cè)谟裙こ虒W(xué)院相遇是因?yàn)橥粋€(gè)專業(yè)——工程。由于他們不同的家庭環(huán)境,這三個(gè)人不得不面對(duì)來(lái)自家庭和研究所的壓力。他們的同學(xué)查圖爾是一個(gè)只懂死記硬背的人。Ranch堅(jiān)持讓這兩個(gè)朋友知道死記硬背不是第一件事,所以他在考試中得了第一名,并在chatur的演講中捉弄了他。結(jié)果,他在慶祝會(huì)上遇到了查圖爾,并不得不與查圖爾打賭,這導(dǎo)致查圖爾、拉朱和法漢尋找牧場(chǎng)的旅程。得知他們的朋友不是牧場(chǎng)。只是因?yàn)樗释溃磺翱偫砜粗?,以取代他不情愿去上學(xué)獲得文憑的兒子。雖然“蘭徹”沒(méi)有自己的文憑,但他通過(guò)幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)獲得了很多知識(shí)。更巧合的是,他實(shí)際上是擁有500多項(xiàng)專利的科學(xué)家,他的死對(duì)頭chatur提到了這些專利,世界各地的公司都需要這種人才。最后,他們終于在某個(gè)地方找到了“牧場(chǎng)”,故事以卓琴的方式結(jié)束。

從《蘭契》中可以隱約看到宋蓮和東陽(yáng)馬生的影子。他們渴望學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。他們總是對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情,喜歡學(xué)習(xí)??桌戏蜃釉?jīng)說(shuō)過(guò):“知者不如知者,善者不如樂(lè)者。”宋蓮、東陽(yáng)馬生和蘭澈都是這樣的人。

如今,隨著義務(wù)教育的深入,許多學(xué)生已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí),換句話說(shuō),他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有熱情,這是絕對(duì)不可取的。作為一名學(xué)生,這一點(diǎn)深深打動(dòng)了我。有人曾經(jīng)問(wèn)我,“你對(duì)物理如此擅長(zhǎng)有什么建議嗎?”我笑著說(shuō),“這不是因?yàn)槟阍谖锢矸矫娌蝗鐒e人,而是因?yàn)槟銓?duì)物理采取回避態(tài)度,也就是說(shuō),你沒(méi)有熱情學(xué)好物理?!蔽矣浀靡晃蛔骷以?jīng)說(shuō)過(guò),“學(xué)習(xí)最致命的是什么?缺乏學(xué)習(xí)熱情。你比別人更笨,你可以努力彌補(bǔ),但如果你缺乏學(xué)習(xí)熱情,你就學(xué)不好?!?/p>

這三個(gè)白癡在寶萊塢大鬧一場(chǎng)。這只是一部喜劇,但它所反映的社會(huì)現(xiàn)象讓我受益匪淺。

請(qǐng)記住,學(xué)習(xí)在于激情。

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇8

《三傻大鬧寶萊塢》是一部由印度導(dǎo)演拉吉庫(kù)馬爾·希拉尼執(zhí)導(dǎo)、阿米爾·汗等主演的電影。該片在印度上映后,以其直言不諱、幽默風(fēng)趣和情感共鳴等因素,成為了一部備受歡迎的電影。本文將探討該電影的主要特點(diǎn)以及其所傳遞的價(jià)值觀,并對(duì)電影中的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行分析。

首先,我們需要了解電影的整體情節(jié)。該片主要講述了三名大學(xué)生Farhan(馬德萬(wàn)·舒克拉)、Raju(沙爾曼·喬希)和Rancho(阿米爾·汗),在大學(xué)里相遇并成為好友的故事。他們?cè)?jīng)共同學(xué)習(xí)和生活,但后來(lái)分別走上了自己的道路。在本片中,他們重逢并追尋一個(gè)人,就是他們的導(dǎo)師Virus(比曼·伊拉尼)。在影片中,導(dǎo)師Virus是一個(gè)追求成就但一心只想獲得榮譽(yù)和名譽(yù)的人,而Rancho則是一個(gè)真正追求知識(shí)和創(chuàng)造的人。

影片中呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)之一是其幽默感。在該電影中,許多難以置信的情節(jié)和對(duì)話被濃縮在了每一個(gè)鏡頭和每一個(gè)對(duì)白中。例如,當(dāng)Fahran向Rancho表達(dá)他對(duì)機(jī)械工程的熱愛(ài)時(shí),Rancho告訴他他不能犯錯(cuò)誤,不能讓別人把他的一項(xiàng)技能變成他的所有技能。這段對(duì)話不僅給人留下了深刻的印象,而且在漫長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白之后,也為觀眾輸送了一種輕松、幽默、有趣的感覺(jué)。

其次,這部電影也特別注重情感共鳴。無(wú)論您是年輕人還是老年人,無(wú)論您是工人還是教師,無(wú)論您是富人還是窮人,電影中的情節(jié)都能叫您找到一定的共鳴點(diǎn)。電影中的各種角色具有強(qiáng)烈的情感和思想深度,有時(shí)甚至相當(dāng)深刻。例如,在電影的某個(gè)階段,Raju意識(shí)到他的父母因?yàn)楦恫黄鹚陌嘿F醫(yī)療費(fèi)而陷入了絕望的局面。他悔恨自己以前從未真正嘗試過(guò)幫助別人,現(xiàn)在因?yàn)樽约旱臒o(wú)能為力而被拖累。這一段情節(jié)讓人們咬緊牙關(guān),同情印度的窮人,以及周?chē)娜藗?。它向觀眾傳達(dá)出最基本的普世價(jià)值觀。

此外,這部電影還是一部關(guān)于教育和學(xué)習(xí)的電影。電影中的三名主角非常注重知識(shí)和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng);他們鄙視機(jī)械式的學(xué)習(xí)和教科書(shū)上的知識(shí)。對(duì)于許多年輕人,這段話可能尤為重要:你的生命不是為考試而存在的,它是為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)而存在的。電影中的三位主角通過(guò)信條:“追求卓越,成功將會(huì)追隨著你”,向觀眾展示了如何擺脫對(duì)教育的陳規(guī)陋習(xí),獲得真正的知識(shí)和智慧。

最后,我們要說(shuō)說(shuō)這部電影的一些小細(xì)節(jié)。這些小細(xì)節(jié)雖然看似不起眼,但確實(shí)占據(jù)了整部電影的重要地位。例如,電影中的許多場(chǎng)景都將經(jīng)典電影與現(xiàn)代生活相結(jié)合,豪華的場(chǎng)景設(shè)計(jì)和獨(dú)特的拍攝技巧,為電影增加了許多意味深長(zhǎng)的圖像。在他們的賓館房間里,他們?cè)贚ion King電影中唱著“HakunaMatata”,一起跳舞,慶祝著彼此的友誼。這場(chǎng)戲在電影的故事情節(jié)中顯得特別重要,它傳達(dá)了友誼和活力的關(guān)鍵;它也成為了這部電影的一張名片。

總之,我們可以毫不夸張地說(shuō),《三傻大鬧寶萊塢》是一部充滿情感共鳴和深刻價(jià)值觀的經(jīng)典電影。它故事簡(jiǎn)單但充滿懸念,在幽默的表達(dá)中滲透出深沉的思考。它描繪了一群年輕人對(duì)人生中一些重要價(jià)值觀的追求,拍攝出了現(xiàn)實(shí)與理想平衡相融合的完美場(chǎng)景。這部電影傳遞了一個(gè)簡(jiǎn)單但深層的信息,人生是充滿活力和創(chuàng)造力的旅程,在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)定理想和信念,始終追尋卓越,我們也會(huì)感受到人生的真正價(jià)值。

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇9

這是關(guān)于三個(gè)“傻子”間的溫情故事。電影的開(kāi)頭就不同尋常:法汗聽(tīng)說(shuō)蘭徹回來(lái)了,裝病緊急迫降了一架飛機(jī);拉朱聽(tīng)到蘭徹的消息,急的出門(mén)忘穿了褲子和襪子。那么蘭徹是誰(shuí)呢?他呀,就是拉朱和法汗的好兄弟,一個(gè)完完全全的“天才”科學(xué)家。然而是誰(shuí)告訴他們蘭徹的消息呢?是消音器(總與蘭徹作對(duì),曾約定10年后與蘭徹一決高下。因?yàn)樗偸浅云婀值乃幫瑁瑢?dǎo)致他總是放屁,但他并不知道是自己,還總是怪在拉朱頭上)。

就這樣,三人踏上了尋找蘭徹的旅途。在途中他們回顧了大學(xué)時(shí)光,找到了真正的“蘭徹”,了解到他們的兄弟是園丁的兒子,因?yàn)闊釔?ài)科學(xué),代替真“蘭徹”上學(xué),幫其拿到學(xué)位。知道兄弟位置的拉朱、法汗,又踏上了找蘭徹的旅途,他們突然想到了蘭徹大學(xué)時(shí)的情人——Pia,得知其要與一個(gè)愛(ài)財(cái)之人結(jié)婚,連忙調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭,就要搶婚。將Pia搶過(guò)來(lái)后,他們直奔蘭徹所在的地方,找到了一所學(xué)校,一所蘭徹心中的理想學(xué)校,這里的孩子都愛(ài)科學(xué)、愛(ài)工程,將科學(xué)落實(shí)在實(shí)際生活中,在這里,一行人找到了蘭徹:消音器并沒(méi)有蘭徹(旺度)成功,拉朱、法汗見(jiàn)到了幾年未見(jiàn)的兄弟,Pia收獲了愛(ài)情。每個(gè)人都十分圓滿。(jT56W.COm 檢討書(shū)大全)

其中最令我感動(dòng)的是蘭徹接生嬰兒的場(chǎng)景,Pia的姐姐臨產(chǎn),卻遇上了暴雨,蘭徹與幾位同學(xué)就地制作儀器,將Pia姐姐的孩子順利生出,最后又通過(guò)“All Is Well”,將孩子喚醒。這件事讓“病毒”真正認(rèn)可了蘭徹,將那只耗資千萬(wàn)研究出來(lái)的筆,傳給了蘭徹。

蘭徹是真正的傻子么?他不是,他支持法汗的夢(mèng)想,讓拉朱不再恐懼,他是唯一一個(gè)將科學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的人,他并不像書(shū)呆子一樣死學(xué),他真正愛(ài)學(xué)習(xí),享受科學(xué),認(rèn)為科學(xué)就是為了讓生活更好的。他并不傻,反而他是一位智者。

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