幼兒園申請(qǐng)書精選4篇

在經(jīng)濟(jì)文化共同發(fā)展的今天，申請(qǐng)書在我們的日常生活和工作中隨處可見。申請(qǐng)書可以加強(qiáng)與上下級(jí)之間的聯(lián)系，你收集過哪些優(yōu)秀正規(guī)的申請(qǐng)書呢？這是一篇小編非常喜歡的“幼兒園申請(qǐng)書”文章推薦給大家，希望這些建議能夠幫助您理清思路并更好地規(guī)劃未來！

幼兒園申請(qǐng)書【篇1】

xx幼兒園：

我是xxx居民，薛xx，男，現(xiàn)年6歲，現(xiàn)就讀于xx幼兒園，家庭主要成員：爸爸薛xx，媽媽李xx，姐姐薛xx。

我于20xx年9月至今一直在xx幼兒園讀書，爸爸、媽媽均系農(nóng)村戶口，姐姐在人民小學(xué)讀書，為了我姐弟倆讀書方便，我跟姐姐均借住在舅舅家。媽媽體弱多病，全家人的生活全靠爸爸一個(gè)在外打工維持，現(xiàn)年來城市生活水平越來越高，使我全家生活非常困難，現(xiàn)特向縣幼兒園申請(qǐng)給予一定的困難補(bǔ)助為謝!

申請(qǐng)人：xxxyJs21.com

20xx年xx月xx日

幼兒園申請(qǐng)書【篇2】

尊敬的各位：

你們好!

我是xx幼兒園中一班老師，本人于20xx年就讀廣西民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育，并于同年參加工作，就職于xx鎮(zhèn)幼兒園。為了使自己快速成長，能學(xué)到更多東西，所以我選擇加入xx幼兒園這個(gè)團(tuán)隊(duì)。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡。幾年來，我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出，感到既充實(shí)而又快樂!

一、教學(xué)方面：

教書育人，為人師表，是教師的責(zé)任何天職。自參加工作以來，我以不斷加強(qiáng)師德行為修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準(zhǔn)則，對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)。讓每一個(gè)孩子都能像花兒一樣在的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個(gè)孩子，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事，勤學(xué)好問，班級(jí)常規(guī)也很棒，得到了家長的肯定和贊揚(yáng)。同時(shí)，也得到了同事、園長的認(rèn)可!

二、個(gè)人素養(yǎng)方面：

我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學(xué)方法帶到幼兒園，我將會(huì)以繪畫的形式記錄我在幼教生涯中這完美一筆!

為了使自己所從事的工作有更大發(fā)展，我從提高自身素質(zhì)出發(fā)，在原有的文化程度基礎(chǔ)上，利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈，我還報(bào)讀了廣西師范大學(xué)函授學(xué)前教育專業(yè)。在學(xué)習(xí)中不斷完善自己，為事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三、政治方面：

工作中，以的政治方針為宗旨，認(rèn)真貫徹對(duì)幼兒教育的路線、方針、政策，以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想，把的工作指導(dǎo)全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來孩子，為了孩子一切’’為行為的最高準(zhǔn)則，以自身遵紀(jì)守法的實(shí)際行動(dòng)啟發(fā)幼兒，使他們從小樹立了不求索取，樂于奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣。

學(xué)無止境，教無終點(diǎn)，這是鞭策自己不斷進(jìn)取的名言，自己在基本理論，專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法上不斷地進(jìn)行深化探索和研究，《改革美術(shù)教學(xué)模式，注重幼兒素質(zhì)提高》等五論文分獲X市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，《幼兒右腦開發(fā)社會(huì)適應(yīng)能力開發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究》等五論文分獲省教育學(xué)會(huì)二、三等獎(jiǎng)，為推進(jìn)和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)。

為了全面適應(yīng)國際幼兒教育水平，自己利用教學(xué)和課余時(shí)間，系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學(xué)技能，并通過了教師計(jì)算機(jī)中級(jí)考試，在課堂中充分利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。在幼兒美術(shù)素質(zhì)提高，幼兒珠腦算教學(xué)，幼兒幽默教育等領(lǐng)域也進(jìn)行了有效的嘗試，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效。

總之，按照要求，符合條件，特提出申請(qǐng)。如果我任職后，一定會(huì)做到認(rèn)真工作，起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外，我還要把我好的教學(xué)理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學(xué)習(xí)。盡我最大的能力去幫助同事，為幼兒園做貢獻(xiàn)。希望能給我一個(gè)更好的平臺(tái)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的潛能，爭取更大的突破!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

幼兒園申請(qǐng)書【篇3】

基本入學(xué)條件

年滿三周歲(2013年9月1日至2014年8月31日期間出生)的適齡幼兒。

注：除基本條件外，各區(qū)各幼兒園都會(huì)有自己相應(yīng)的條件，具體按發(fā)布為準(zhǔn)

入學(xué)流程

1.報(bào)名

家長——根據(jù)轄區(qū)教育局的招生方案和幼兒園的招生公告，符合報(bào)名條件的幼兒家長帶齊幼兒園招生公告內(nèi)明確的報(bào)名材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定的地點(diǎn)名(其中：福州市五城區(qū)公辦性質(zhì)的幼兒園，報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一為2017年6月30日至7月2日)。

幼兒園——對(duì)報(bào)名信息進(jìn)行審核驗(yàn)證，確定有效報(bào)名人數(shù)，并進(jìn)行錄入。

除招生方案和招生公告中明確以報(bào)名的先后順序作為錄取依據(jù)的之外(如電話報(bào)名)，各幼兒園均不以報(bào)名先后順序作為錄取依據(jù)。建議家長根據(jù)自身情況選擇合適的時(shí)間報(bào)名，避開報(bào)名高峰，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)報(bào)名即可。

2.派位招生

(1)派位招生的比例和形式

派位招生的比例和形式由各縣(市)區(qū)教育局在招生方案中予以明確，派位招生可采取電腦搖號(hào)、電話報(bào)名等其他公平、公開的形式。2017年五城區(qū)采取電腦搖號(hào)的形式進(jìn)行派位招生。

(2)派位招生的程序

幼兒園將符合派位招生條件幼兒的報(bào)名信息錄入進(jìn)電腦派位系統(tǒng) → 各區(qū)教育局統(tǒng)一于2017年7月6日(星期四)進(jìn)行電腦搖號(hào) →電腦自動(dòng)生成并打印轄區(qū)各幼兒園的派位結(jié)果→ 各區(qū)教育局在打印出的派位名單上加蓋公章后，由幼兒園帶回公示。

3.幼兒園自主招生

(1)派位招生后轉(zhuǎn)入幼兒園自主招生程序。幼兒園自主招生的錄取名單從僅符合自主招生報(bào)名條件的幼兒和派位招生中未被錄取幼兒中產(chǎn)生。

(2)各幼兒園要成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌組織開展招生工作。自主招生錄取的幼兒的名單需由園招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定，禁止隨意招生。

幼兒園申請(qǐng)書【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，密切配合，共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)年，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠。認(rèn)真鉆研、開拓思路，把一些先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于教學(xué)中，努力幫助孩子通過動(dòng)手操作、主動(dòng)探究、親身體驗(yàn)等方式獲得成功，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。每天保證幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，每月組織一次逃生演練，做到防患于未然。

我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。在積極參加教育局組織的各種培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及姐妹園的同行討教經(jīng)驗(yàn)，讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示。我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

為了更好的做好家長工作，增進(jìn)家園互動(dòng)，充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間或者電話、QQ、微信等方式與家長交流、溝通。每月組織開展家長開放日活動(dòng)，了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為幼兒園效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：___________

日期：___________